《西方文论》
一、填空
1、新古典主义有着共同的基本主张，即“”、“”、“严守规范”、“服从古典”等。
模仿自然、崇尚理性
2、毕达哥拉斯学派认为事物的本质是由构成的，美就是。
数、和谐
3、《判断力的批判》的作者是，《美学》的作者是。
康德、黑格尔
4、柏格森认为，实在，就是“”或“”，只能用直觉把握。
绵延、生命冲动
5、伽达默尔把作品的存在视为与的相遇，参与者和历史流传物的攀谈。
解释者、原始文本
6、文化诗学注重以、的诗学的眼光分析一切文化本文。
虚构性、想象性
7、布瓦洛认为艺术创作中人物必须、。
定性化、类型化
8、在建立民族文学的问题上，歌德认为文学是的，又是的。
民族、世界
9、唯美主义的传播因其和适应了青年知识分子的心态。
反叛性、纯美要求
10、《艺术哲学》的作者是，《拉辛与莎士比亚》的作者是。
泰纳、斯丹达尔
11、《读者反应批评：理论与实践》的作者是，《存在与虚无》的作者是。费什、萨特
12、中世纪已经有了较为成形的阐释《圣经》的和考释古典文献的。
释义学、文献学
13、狄德罗强调戏剧要，提出了戏剧的。
拥抱现实、情境说
14、车尔尼雪夫斯基认为文学的功能在于：、和判断生活。
再现现实、说明生活
15、弗洛伊德提出人格结构由、和超我组成。
本我、自我
16、《真理与方法》的作者是，《机械复制时代的艺术作品》的作者是。
伽达默尔、本杰明
17、卡勒认为批评的注意力应着眼于，读者的。
文学能力、阅读行为
18、柏拉图提出了、两大文艺政策。
驱逐诗人、文艺法制化
19、《诗的艺术》的作者是，《新科学》的作者是。
布瓦洛、维柯
20、叔本华宣称世界是我的，世界是我的。
表象、意志
21、维柯认为全世界各民族的历史都经过三个大的时代：、和人的时代。神的时代、英雄的时代
22、英美新批评对于文学语言的研究提出了、、悖论、反讽等理论概念。含混、张力
23、费什认为文学作品是，阅读是个。
活动艺术、事件
24、灵感的来源有两条途径：一是，另一条是。
神灵凭附、灵魂回忆
25、在康德看来，审美活动是一种与无关，不以概念为前提的“的合目的性”活动。
功利、无目的
26、《作为意志和表象的世界》的作者是，《悲剧的诞生》的作者世。
叔本华、尼采
27、俄国形式主义提出了及相关的主张。
文学的科学性、陌生化
28、后现代主义的弊端是极端的、的倾向。
非理性、非价值化
29、荣格认为文学作品类型可以分为：和两种。
心理的、幻觉的
30、亚里斯多德把知识分为三类：理论性知识、、。
实践性知识、创造性知识
31、康德认为艺术天才具有、、和不可传授性的特征。
创造性、典范性
32、尼采用和两个象征形象来阐述他对艺术的基本观点。
酒神精神、日神精神
33、《叙述的方式》的作者是，《盲视与洞见》的作者是。
热奈特、德曼
34、西苏提出了的口号，强调妇女用自己的肉体表达自己的。
描写躯体、思想
35、“卡塔西斯”（katharsis）罗念生译为“”，朱光潜译为“”。
陶冶、净化
36、黑格尔将艺术分为、和浪漫型三种。
象征性、古典型
37、戈蒂叶认为文艺本质为，文艺目的，艺术意味着自由、享乐和放浪。无功利、唯美是求
38、《朦胧的七种类型》的作者是，《童话形态学》的作者是。
燕卜逊、普洛普
39、姚斯提出了审美愉悦的三个范畴，即、和净化。
创造、感受
40、女性主义认为，男性作家所创造的女性形象，常常不是就是。
天使、妖妇
41、《诗学》的作者是，《诗艺》的作者是。
亚里斯多德、贺拉斯
42、歌德认为艺术家既是自然的，又是自然的。
奴隶、主宰
43、王尔德认为“、就是一切”。
形式、纯美
44、杜夫海纳把审美知觉划分为三个阶段：呈现、、。
再现与想象、反思与情感
45、东方主义的本义是指“东方民族的、风格和”。
特征、风俗
46、莱辛在《拉奥孔》中，清楚地划分了与的界限。
诗、画
47、泰纳认为文艺创作取决于、、环境三种力量。
种族、时代
48、《金枝》的作者是，《梦的解释》的作者是。
弗雷泽、弗洛伊德
49、卢卡契认为现代艺术具有的倾向，而本杰明认为电影产生一种成人意料的效果。
碎片化、震惊
50、阿多尔诺对或的诸多弊端进行了揭露和批判。
大众文化、文化工业
二、选择题
51、（）说：“一篇作品就像一场白日梦一样，是幼年曾做过的游戏地继续，也是他的替代物。”
A.波德莱尔
B.弗洛伊德
C.荣格
D.弗莱
B.弗洛伊德
52、( )是早期形式主义学派的最重要代表。
A.什克洛夫斯基
B.托马舍夫斯基
C.雅库宾斯基
D.日耳蒙斯基
A.什克洛夫斯基
53、（）是米利特的重要著作。
A.《第二性》
B.《性政治》
C.《一间自己的房间》
D.《女权辩护》
B.《性政治》
54、西苏提出了（）理论。
A.描写躯体
B.意识形态写作
C.意识流
D.身体写作
A.描写躯体
55、达·芬奇认为艺术要师法、超越（）。
A.情感
B.精神
C.自然
D.心灵
C.自然
56、（）说：“几乎没有一位重要的欧美文论家曾经不怕麻烦学过任何一种亚非国家的语言；宏大的翻译工程使文本在发达资本主义国家之间广为流通，但当这些文本译自亚非国家的语言时，这种流通就会拖延得出奇的慢。”
A.斯皮瓦克
B.萨义德
C.阿赫默德
D.詹姆逊
C.阿赫默德
57、（）说：“诗是情感的自然流露。”
A.华兹华斯
B.夏多勃里昂
C.雪莱
D.海涅
A.华兹华斯
58、新古典主义理论的立法者盒代言人是( )。
A.布瓦洛
B.卡斯特尔维屈罗
C.蒲柏
D.朗吉弩斯
A.布瓦洛
59、（）是伽达默尔的重要著作。
A.《启蒙辩证法》
B.《真理与方法》
C.《审美特性》
D.《资本主义时代的抒情诗人》
B.《真理与方法》
60、戈蒂叶提出了（）的文艺观。
A.为人生而艺术
B.为艺术而艺术
C.为人民而艺术
D.为自我而艺术
B.为艺术而艺术
61、黑格尔认为艺术就是（）与感性显现的自由统一的整体。
A.理念内容
B.情感内容
C.灵魂内容
D.智慧内容
A.理念内容
62、“新批评”名称取自美国批评家 ( )的著作《新批评》。
A.瑞恰兹
B.布鲁克斯
C.退特
D.兰色姆
D.兰色姆
63、（）说：“在一位真正有才能的人写来，每一个人物都是典型，每一个典型都是似曾相识的不相识者。”
A.斯丹达尔
B.普列汉诺夫
C.车尔尼雪夫斯基
D.别林斯基
D.别林斯基
64、( )是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。
A.马拉美
B.波特莱尔
C.魏尔伦
D.兰波
B.波特莱尔
65、（）是阿尔都塞的重要著作。
A.《保卫马克思》
B.《文学生产原理》
C.《隐藏的上帝》
D.《审美之维》
A.《保卫马克思》
66、波特莱尔提出了（）。
A.通感说
B.反映说
C.感应说
D.个性说
C.感应说
67、非理性主义执着一种（）的人生态度。
A.悲观主义
B.乐观主义
C.自然主义
D.功利主义
A.悲观主义
68、（）是利奥塔的重要著作。
A.《后现代主义与社会科学》
B.《走向后现代主义》
C.《后现代精神》
D.《后现代状况》
D.《后现代状况》
69、（）说：“美就是理念的感性显现。”
A.康德
B.歌德
C.费尔巴哈
D.黑格尔
D.黑格尔
70、( )是法兰克福大学“社会研究所”的第二任所长，开创了一种重在批判的社会学理论。
A.格林贝格
B.马尔库塞
C.弗洛姆
D.霍克海姆
D.霍克海姆
71、（）是杜夫海纳的重要著作。
A.《恶心》
B.《图像时代》
C.《艺术本体论研究》
D.《审美经验现象学》
D.《审美经验现象学》
72、康德在《判断力批判》中提出了影响巨大的（）。
A.游戏说
B.模仿说
C.再现说
D.投射说
A.游戏说
73、唯美主义强调（）和美至上。
A.内容
B.意味
C.含蕴
D.形式
D.形式
74、什克洛夫斯基提出了（）理论。
A.意图谬误
B.张力
C.陌生化
D.关键词
C.陌生化
75、（）说：“凡是高明的诗人，无论在史诗或抒情诗方面，都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌，而是因为他们得到灵感，有神力凭附着。”
A.亚里斯多德
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.德谟克利特
B.柏拉图
76、人们将萨义德、( )与霍米·巴芭称为后殖民理论的“三剑客”。
A.斯皮瓦克
B.依利格瑞
C.莫尔斯
D.肖沃尔特
A.斯皮瓦克
77、（）是尼采的重要著作。
A.《作为意志和表象的世界》
B.《基督教的本质》
C.《美育书简》
D.《悲剧的诞生》
D.《悲剧的诞生》
78、贺拉斯载《诗艺》中提出了（）原则。
A.寓教于乐
B.潜移默化
C.以情感人
D.以美动人
A.寓教于乐
79、萨特认为文学是一种（）的文学。
A.审美
B.异化
C.介入
D.疏离
C.介入
80、（）说：“说到底，只有当人是完全意义上的人，他才游戏；只有当人游戏时，他才完全是人。”
A.海德格尔
B.恩格斯
C.席勒
D.斯宾塞
C.席勒
81、姚斯与( )是建构接受美学理论的两位中坚。
A.普莱森丹茨
B.伊瑟尔
C.福尔曼
D.施德里德
B.伊瑟尔
82、（）是海德格尔的重要著作。
A.《接受理论》
B.《存在与时间》
C.《辩证理性批判》
D.《自由之路》
B.《存在与时间》
83、尼采提出（）的观点。
A.动物已死
B.英雄已死
C.上帝已死
D.人已死
C.上帝已死
84、席勒认为使人格高尚化得最为重要的手段是（）。
A.认识教育
B.道德教育
C.娱乐教育
D.审美教育
D.审美教育
85、朗吉弩斯认为崇高的风格由五个因素构成：（）、强烈而激动的情感、运用藻饰的技巧、高雅的措辞、整个结构的堂皇卓越。
A.向往而激情的心灵
B.高尚而美好的智慧
C.庄严伟大的思想
D.自然朴实的人格
C.庄严伟大的思想
86、（）说：“只要纯粹的美感还在，我们的人格，我们的欲求及经常的痛苦就消失了。”
A.克罗齐
B.叔本华
C.尼采
D.王尔德
B.叔本华
87、直觉主义的代表人物是( )和克罗齐。
A.科林伍德
B.梅特林克
C.安德列耶夫
D.柏格森
D.柏格森
88、（）是萨义德的重要著作。
A.《子夜群婴》
B.《在教学机器的外部》
C.《东方学》
D.《献身理论》
C.《东方学》
89、伽达默尔提出了（）理论。
A.期待视野
B.视域融合
C.震惊
D.光晕
B.视域融合
90、“三一律”就是戏剧（）只有一个，矛盾冲突发生在一地，事件时间不能超过一昼夜。
A.人物关系
B.思想主题
C.故事场景
D. 故事情节
D. 故事情节
91、（）说：“一个民族愈文明，愈彬彬有礼，他们的风尚就愈缺乏诗意”，“诗需要的是巨大的、野蛮的、粗犷的气魄”。
A.狄德罗
B.歌德
C.福楼拜
D.席勒
A.狄德罗
92、新柏拉图主义的创始者是( )。
A.奥古斯丁
B.托马斯·阿奎纳
C.安瑟伦
D.普罗提诺
D.普罗提诺
93、（）是韦勒克、沃伦合著的重要作品。
A.《文学批评原理》
B.《实用理论》
C.《文学理论》
D.《文学批评：简史》
C.《文学理论》
94、布瓦洛在《诗的艺术》中提出了（）创作法规。
A.浪漫主义
B.三一律
C.现实主义
D.直觉主义
B.三一律
95、象征主义强调使用暗示、（）、语言革新等似非而是的创作技巧。
A.写实
B.抒情
C.议论
D.通感
D.通感
96、（）说：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿”，“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”。
A.黑格尔
B.柏拉图
C.亚里斯多德
D.马克思
C.亚里斯多德
97、沃尔芙和( )是女权主义文论的首创者。
A.波伏娃
B.古日
C.沃尔斯通克拉夫特
D.米利特
A.波伏娃
98、（）是弗莱的重要著作。
A.《批评的解剖》
B.《现代心理学史》
C.《心理学与文学》
D.《散文理论》
A.《批评的解剖》
99、达·芬奇提出了著名的（）。
A.情感说
B.心理分析说
C.表现说
D.镜子说D.镜子说
100、弗洛伊德认为，（）是作家艺术家从事艺术创作的原始动力。
A.白日梦
B.俄狄浦斯情结
C. 疯癫
D.非理性
B.俄狄浦斯情结
三、名词解释
111、典型
典型，就是普遍性与特殊性的统一，“在一位真正有才能的人写来，每一个人物都是典型，每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人”。
112、布瓦洛
布瓦洛，1636—1711，法国文艺理论家、美学家、诗人，古典主义的立法者和代言人，主要著作为《诗的艺术》，集中、系统地阐述了古典主义的理论原则和理想。
113、《文学的艺术作品》
《文学的艺术作品》，波兰哲学家、现象学文论家英伽登所著的作品，提出了文学作品的基本结构，探讨了文学作品的存在方式，认为作品源于作者的意图而产生，是种纯粹的意向性客体。
114、视域融合
视域融合，指多种视域在相遇中形成某种更高的、更大的不断循环的过程和现象。
115、俄狄浦斯情结
弗洛伊德认为，人在儿童时期起，便因社会的压力，力比多冲动不能随时得到满足，常常被压抑，在无意识中形成“情结”，这是一种带有情感力量的无意识集结，而男孩子具有的恋母嫉父、弑父娶母的心理倾向，就是俄狄浦斯情结。
116、原型批评
原型批评，又叫神话批评，是20世纪西方文论史上出现的研究文学与神话等原始文化关系的一种文学批评模式，弗莱是重要的代表人物。
117、萨特
萨特，1905—1980，法国哲学家、文论家、作家，存在主义的主要代表人物。主要著作有《存在与虚无》、《什么是文学》等。
118、“描写躯体”
“描写躯体”，强调妇女是“通过身体将自己的想法物质化了，她用自己的肉体表达自己的思想”，通过对自己的性爱、命运、奇遇、觉醒之类缘于自身体验的写作，才能抗拒男权压抑，确立妇女自己的地位。
119、朦胧
朦胧，作品文本某处意义朦胧，即使对原文没有误解也可能产生多种解释。
120、伽达默尔
伽达默尔，1900---，德国哲学家、现代解释学的代表人物，其中《真理与方法》是当代哲学解释学的经典著作，标志着一种新的哲学解释学的诞生。
121、“陌生化”
“陌生化”是要不断破坏人们的“常备反应”，使人们从迟钝麻木中惊醒过来，重新调整心理定势，以一种新奇的眼光，去感受对象的生动性和丰富性，从而重新唤起人们感知艺术的原初性。
122、《文学的艺术作品》
《文学的艺术作品》，波兰哲学家、现象学文论家英伽登所著的作品，提出了文学作品的基本结构，探讨了文学作品的存在方式，认为作品源于作者的意图而产生，是种纯粹的意向性客体。
123、象征主义
象征主义，在法国兴起的欧美现代派文学中出现最早、影响最大的文学流派与思潮，强调表达个人的理念和感情，运用未加解释的象征去暗示，使读者在头脑里重新创造它们。
124、潜意识
在意识和前意识之下受到压抑的没有倍意识到的心理活动，代表着人类深层、隐秘、原始、根本的心理能量，具有动物性、野蛮性特点，是人类一切行为的内驱力。
125、本杰明
本杰明，1892—1940，德国文艺理论家，法兰克福学派的重要代表，是西方马克思主义思想史上最有创造性、给人最多启迪的思想家。主要作品有《机械复制时代的艺术作品》等。
126、“陌生化”
“陌生化”是要不断破坏人们的“常备反应”，使人们从迟钝麻木中惊醒过来，重新调整心理定势，以一种新奇的眼光，去感受对象的生动性和丰富性，从而重新唤起人们感知艺术的原初性。
127、爱德华·萨义德
爱德华·萨义德，美籍巴勒斯坦裔学者，后殖民主义理论家，以福柯、德里达等人的后结构主义理论为思想武器，对西方文化背景中的殖民主义意识进行进行了尖锐的抨击，重要的作品有《东方主义》。
128、日神精神
日神精神，表现为梦，使人沉浸梦幻般的审美状态去忘却人生的苦难本质，将生命审美化，赋予生命存在的理由。
129、黑格尔
黑格尔，1770---1831，是一位向往自由，崇尚理性，善于思辨，富有历史使命感与政治责任感的思想家，是德国古典美学、哲学、文艺学的集大成者。重要著作有《美学》等。
130、《性政治》
《性政治》，是美国女权主义代表人物米利特的博士论文，1969年出版，标志着美国女权主义批评正式诞生，米利特从男女生理差异出发，指出在男性作家笔下，女性总是处于被歧视、被支配、被压迫的地位，这实际上是一种不平等的性政治意识的体现。
131、“文学性”
“文学性”，文学研究的对象是文学本身的特性，是文学与一切非文学比较所具有的差异性，是文学之所以为文学的那种东西。
132、悲剧
悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿，借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到陶冶。
133、英伽登
英伽登，1893—1970，波兰哲学家、文论家，现象学文论的重要代表。强调建立由物质、形式、存在三方面组成的本体论，重要作品有《文学的艺术作品》。
134、“震惊”
“震惊”，电影不断地修正人们的知觉，通过蒙太奇技巧，把各不相同的事物联系起来，使观众惊讶，从而深入认识事物的本质。
135、原型
原型，就是文学作品中典型的反复出现的意象。
136、《诗艺》
古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯所著。对优秀的希腊文学传统高度尊崇，从罗马帝国的现实需要出发对文学的原则合规范地阐发，成为西欧17世纪古典主义所遵奉的理论和原则。
137、本体论
本体论，强调文学作品本体存在，把作品看作是封闭的客观存在物，认为文学批评应该研究作品的内在因素。
138、原型
原型，就是文学作品中典型的反复出现的意象。
139、潜意识
在意识和前意识之下受到压抑的没有倍意识到的心理活动，代表着人类深层、隐秘、原始、根本的心理能量，具有动物性、野蛮性特点，是人类一切行为的内驱力。
140、“描写躯体”
“描写躯体”，强调妇女是“通过身体将自己的想法物质化了，她用自己的肉体表达自己的思想”，通过对自己的性爱、命运、奇遇、觉醒之类缘于自身体验的写作，才能抗拒男权压抑，确立妇女自己的地位。
141、游戏说
席勒认为，人身上存在着两种对立而分离的因素：感性冲动与理性冲动，感性冲动遵守自然法则，理性冲动遵守精神法则，两种冲动强制着人心，使人陷入不自由地困境，只有通过第三种冲动，才能使自然与精神的强制相互抵消，人的生存才能达到尽善尽美境界，这新的冲动就是游戏冲动。游戏冲动是以美为对象冲动。
142、朦胧
朦胧，作品文本某处意义朦胧，即使对原文没有误解也可能产生多种解释。
143、女性写作理论
主张女性要从自己独特的生理机制出发，设法摆脱男性中心主义的语言习性，将女性的差异刻入文本，实现真正的女性写作。
144、柏拉图（Platon）
柏拉图（Platon）,公元前427年，出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭，死于公元前347年。古希腊客观唯心主义哲学家。他是苏格拉底（Socrates，公元前470--公元前399）的学生，亚里士多德的老师。曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。主要作品为《理想国》《大希庇阿斯篇》。
145、酒神精神
酒神精神，表现为醉，指人在痛苦与狂喜的癫狂中体现出的原始激情，个体生命与个体意识化入一种浑然忘我之境，获得与世界本体相融合的愉悦。
146、张力（tension）
诗歌要兼顾内涵（intension）和外延（extension），两者结合的本质可以用两个词相同的部分tension来表示。文学既要有明晰的概念意义，又要有丰富的联想意义，两者之间的关系就是张力。
147、“耶鲁学派”
所谓“耶鲁学派”，指20世纪70年代至80年代初，在美国耶鲁大学任教并活跃在文学批评领域的几个有影响的教授，包括保尔?德曼、哈洛德?布罗姆(Harold Bloom)、杰夫里?哈特曼和希利斯?米勒。
148、泰纳
泰纳，1828—1893，19世纪后期法国著名史学家、卓越的实证主义文艺理论大师或社会学派的批评家，强调精神科学与自然科学是相通的，文艺研究也应该从事实出发作客观描述和验证。主要著作有《艺术哲学》。
149、《批评的解剖》
《批评的解剖》，加拿大文学理论家弗莱所著，是一部浓缩的百科全书式的理论著作，广泛吸收当代心理学、人类学、文化学、语言学及符号学的成果，建立了一个纵贯古今、包举宇内的原型批评体系，被誉为原型批评的“圣经”。
四、简答题
150、泰纳“决定论”思想
简答要点：[1]种族：天生的遗传的倾向；[2]环境：自然环境、人文环境；[3]时代：一种精神气候。
151、王尔德的文艺思想
简答要点：[1]自然摹仿艺术；[2]艺术不应摹仿不完美的人生；
[3]艺术与时代相对抗；[4]艺术与道德无关；[5]艺术的目的是形式。152、波德莱尔的“感应说”
简答要点：[1]放弃自然、反对复制；[2]道德科学都不是艺术；
[3]艺术是美、忧郁和不幸；[4]艺术家必须具有艺术感知力，想象力；
[5]运用感应与象征
153、巴尔扎克的文艺思想
简答要点：[1]小说创作是一种社会研究，要重视观察、比较、分析各种社会现象，挖掘隐含意义；
[2]塑造典型环境中的典型人物；
[3]注意细节描写，追求艺术的真实性。
154、亚里斯多德关于文艺的心理和社会功能理论
简答要点：[1]摹仿的作品给人以快感；[2]文艺能够让人实现心理的健康。
155、本杰明对文艺的思考。
简答要点：[1]现代艺术生产力：现代艺术世俗化的革命力量；
[2]现代主义：现代人的神话或反讽的乌托邦。
156、阿多尔诺的文艺思想
简答要点：[1]艺术已经进入它的没落时代：对文化工业地批判；
[2]否定的艺术与艺术的否定：为现代主义辩护。
157、阿尔都塞的文艺思想
简答要点：[1]意识形态生产出艺术；[2]“依照征候”的阅读理论。
158、荣格的文艺思想
简答要点：[1]文艺创作的根源与动机来自超个人地集体无意识；
[2]艺术家是“集体人”；
[3]文学模式可以分为“心理的”与“幻觉的”两种；[4]艺术是人类集体心
灵的回声，它超越了个人的、偶然的、暂时的意义，唤醒了我们所有的仁慈的
力量。
159、黑格尔对理想性格的论述
简答要点：[1]人物性格的丰富性、整体性；[2]人物性格的特殊性、明确性；
[3]人物性格的坚定性。
160、简述戈蒂叶的文艺思想
简答要点：[1]文艺本质：无功利；
[2]文艺目的：唯美是求；
[3]艺术的美全在于形式的美；
[4]艺术与生命活动：艺术意味着自由、享乐、放浪。
161、如何理解柏拉图的灵感说
简答要点：[1]源泉：美本身及其体现的神；
[2]途径：神灵凭附、灵魂回忆；
[3]表现：迷狂；[4]诗神的作品。
162、朗吉弩斯关于崇高作品的构成因素
简答要点：[1]庄严伟大的思想；
[2]强烈激动地情感；
[3]运用藻饰的技术；
[4]高雅的措辞；
[5]整个结构的堂皇卓越。
163、结构主义的特征
简答要点：[1]采用语言学的方法；
[2]对结构的寻求是他们共同追寻的目标；
[3]都表现出明显的符号学特点。
164、新批评文论的主要观点
简答要点：[1]提出文学本体论‘
[2]倡导内在批评；
[3]把语言的功能分为科学性与情感性；
[4]提出“构架--肌质”两元论；
[5]倡导细读。
165、萨特的文艺思想
简答要点：[1]文学作品只有一个题材：自由；
[2]文学是介入的文学；
[3]强调文学作品的读者接受作用。
166、新历史主义的特点
简答要点：[1]将历史本文等同于文学本文；
[2]“文化诗学”的批评观，即注重以虚构性、想象性的诗学的眼光分析一切文化文本，特别是历史文本。
[3]开放的理论视野。
167、克罗齐的文艺思想
简答要点：[1]艺术本质：直觉；[2]艺术发生：直觉即表现，表现即形式，形式即抒情；
[3]艺术批评：再造；[4]艺术地位：独立。
168、车尔尼雪夫斯基关于“美是生活”的文艺思想
简答要点：[1]再现生活；[2]说明生活；[3]判断生活。
169、黑格尔如何论述理想性格的
简答要点：[1]人物性格的丰富性、整体性；
[2]人物性格的特殊性、明确性；
[3]人物性格的坚定性
170、布瓦洛的文艺思想
简答要点：[1]文艺创作的最高法则：崇尚理性；
[2]`1实现理性法则的途径：摹仿自然；
[3]创作模式：皈依自然；
[4]诗人的社会使命和人格修养：尊重道德。
171、维柯诗性智慧的思想特征
简答要点：[1]诗性智慧与理性的抽象思维有着明显的界限；
[2]诗性智慧实现的途径：以己度物的隐喻；
[3]诗性智慧以“想象的类概念”来概括事物。
172、克罗齐的文艺思想
简答要点：[1]艺术本质：直觉；
[2]艺术发生：直觉即表现，表现即形式，形式即抒情；
[3]艺术批评：再造；
[4]艺术地位：独立。
173、费什的文艺思想
简答要点：[1]文学作品是“活动艺术”，阅读是个“事件”；
[2]意义是“解释团体”具备的属性。
[3]每个人都置身于具体话语情景，从中把握意义。
174、伽达默尔关于作品存在的文艺思想
简答要点：[1]作品在理解者的参与中存在；
[2]作品本身对作品的存在有着制约作用；
[3]作品的每一次当下的存在都是一个表现自身的新的构成物。
175、英伽登文学作品的层次理论
简答要点：[1]语音层次；[2]意群层次；[3]再现的客体层次；[4]图式化外观
176、马契雷的文艺思想
简答要点：[1]文学创作是一种生产性劳动；
[2]文学作品的结构是一种“离心”的形式；
[3]文学批评的职能是使作品中的沉默之处说话。
177、简述结构主义的理论思想
简答要点：[1]把文学符号看成是一个“功能”系统；
[2[认为文学作品内部存在着普遍的叙事法则；
[3]对文学作品语言本身的结构分析。
178、荣格的文艺思想
简答要点：[1]文艺创作的根源与动机来自超个人地集体无意识；
[2]艺术家是“集体人”；
[3]文学模式可以分为“心理的”与“幻觉的”两种；
[4]艺术是人类集体心灵的回声，它超越了个人的、偶然的、暂时的意义，唤醒了我们所有的仁慈的力量。
179、叔本华的文艺思想
简答要点：1、审美观审：直观的最高形式，是感性个体认识世界何把握世界的根本
方法；
2、艺术的宗旨：复制理念；
3、艺术的价值：对生命意志的短暂超越。
4、悲剧是文艺的最高级形式。
180、简述尧斯审美愉悦的三个基本范畴
简答要点：[1]创造；[2]感受；[3]净化。
181、柏拉图是怎样阐释文艺的社会功能的
简答要点：[1]重视文艺的审美教育作用；
[2]否定传统文艺的积极价值；
[3]提出严厉的文艺政策：驱逐诗人、文艺法治化
182、达芬奇的镜子说
简答要点：[1]艺术要师法自然；[2]艺术要超越自然。
183、歌德的文艺思想
简答要点：[1]艺术家既是自然的奴隶，又是自然的主宰；
[2]艺术的本质在于通过个别表现一般；
[3]文学是民族的，又是世界的。
184、柏格森的文艺思想
简答要点：[1]艺术的本质：直觉；
[2]艺术种类：感觉与媒介；
[3]艺术特征：独特、个别、不可重复；
[4]喜剧因素：笑与滑稽。
185、哥德曼的文艺思想
简答要点：[1]作品的内在结构与社会集团的精神结构有一种异体同形关系；
[2]小说的结构变化与资本主义社会的结构变化同构对应。
186、象征主义的特点
简答要点：[1]象征的世界观；[2]感应观；[3]是非而是的技巧。
187、弗洛伊德“精神分析批评”的主要观点
简答要点：[1]文学是性欲的升华；
[2]俄狄浦斯情结是作家艺术家从事艺术创作的原始动机；
[3]艺术创作活动与普通人的白日梦非常接近；
[4]作品是“经过改装的梦”。
188、贺拉斯在《诗艺》中提出的文艺原则
简答要点：[1]借鉴原则；[2]理性原则；[3]合式原则；[4]寓教于乐原则。
189、柏拉图是怎样阐释文艺的社会功能的
简答要点：[1]重视文艺的审美教育作用；
[2]否定传统文艺的积极价值；
[3]提出严厉的文艺政策：驱逐诗人、文艺法治化。
五、论述题：
190、论述尼采《悲剧的诞生》的文艺思想
简答要点：1、艺术的本质是对苦难人生的慰籍和拯救；
2、日神精神和酒神精神是人的生命本能的体现，是艺术产生的本源；
3、日神精神，表现为梦，使人沉浸梦幻般的审美状态去忘却人生的苦难本质，将生命审美化，赋予生命存在的理由；酒神精神，表现为醉，指人在痛苦与狂喜的癫狂中体现出的原始激情，个体生命与个体意识化入一种浑然忘我之境，获得与世界本体相融合的愉悦。
191、论述席勒的游戏说
简答要点：席勒认为，人身上存在着两种对立而分离的因素：感性冲动与理性冲动，感性冲动遵守自然法则，理性冲动遵守精神法则，两种冲动强制着人心，使人陷入不自由地困境，只有通过第三种冲动，才能使自然与精神的强制相互抵消，人的生存才能达到尽善尽美境界，这新的冲动就是游戏冲动。游戏冲动是以美为对象冲动。
192、康德关于审美活动的特征理论
简答要点：[1]从质的方面来看：审美是凭借想象力与悟性联系于主体的快与不快的情感；
[2]从量的方面来看：审美判断具有主观普遍性和、可传达性；
[3]从关系方面来看：审美主体与审美对象之间的关系是“无目的德合目的性”；
[4]从情状方面来看：审美判断使审美主体感到美感是必然的、不可抗拒的。
193、弗洛伊德的生平及其贡献
简答要点：1、S.弗洛伊德（1856～1939），奥地利心理学家，精神分析学派的创始人。1856年他出生于摩拉维亚一个小镇弗莱堡的犹太商人家庭，4岁时随全家移居奥地利首都维也纳，在那里生活了将近80年。1873年弗洛伊德在维也纳大学医学系开始了他的学习生活，1881年获得医学博士学位。1895年，弗洛伊德与著名医师布洛伊尔（Josef Breuer,1842~1925）合作出版了《关于歇斯底里症的研究》一书，标志着精神分析的理论奠基和正式起点。到了1896年才正式提出精神分析的概念。1897年，弗洛伊德开始对自己进行分析，他使用自由联想法来解释自己的梦，发现梦是通向潜意识的一条迂回道路，是被压抑欲望与本能的伪装，所以通过对梦的分析，可以发现神经病患者无意识系统深处被压抑的欲望。1900年，弗洛伊德出版的《梦的解析》一书通常被人们视为精神分析学的正式形成。1905年出版的《性学三篇》和1910年出版的《精神分析引论》两部著作系统地阐述了他的人格发展理论。1910年在召开第二次国际精神分析大会时成立了国际精神分析协会，它标志着精神分析学派的最终形成。1930年弗洛伊德被授予歌德奖金。1936年他80寿辰时，荣任英国皇家学会会员，1939年因癌症在英国逝世。
194、后现代主义的文艺主张
简答要点：[1]作家主体的消解；
[2]本文语义的碎裂；
[3]审美规则的颠覆；
[4]文艺范式的反叛。
195、后现代主义产生的根源
简答要点：[1]社会历史根源：第二次世界大战、种族灭绝的惨剧、核战争的阴影；经济的复苏、快速发展。
[2]科技文化根源：比利时普里高津的“耗散结构”、德国海森堡的“测不准”、法国托姆“突变论”、“混沌学”，冲击了事物的平衡性、可预见性、确定性、规律性。
[3]哲学思想根源：现象学、存在主义、解构主义。
196、论述结构主义的文艺思想及其特征
简答要点：1、结构主义的理论思想
[1]把文学符号看成是一个“功能”系统；
[2[认为文学作品内部存在着普遍的叙事法则；
[3]对文学作品语言本身的结构分析。
2、结构主义的特征
[1]采用语言学的方法；
[2]对结构的寻求是他们共同追寻的目标；
[3]都表现出明显的符号学特点。
197、如何理解黑格尔的“美就是理念的感性显现”。
简答要点：[1]艺术作品的内容是理念；
[2]艺术作品的形式是具体可感的形象；
[3]艺术是理念内容与感性显现的自由统一的整体。
198、论述新批评文论的思想观点
简答要点：[1]提出文学本体论‘
[2]倡导内在批评；
[3]把语言的功能分为科学性与情感性；
[4]提出“构架--肌质”两元论；
[5]倡导细读。
199、女性阅读及写作理论
简答要点：1、强调从女性的视野出发阅读文学作品，旨在揭示男性文本中性别压迫的历史真相，批判男性中心主义。
2、主张女性要从自己独特的生理机制出发，设法摆脱男性中心主义的语言习性，将女性的差异刻入文本，实现真正的女性写作。
西方文论大纲及试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
《西方文论》课程考试说明一、考试内容与要求 （一）古希腊时期的文艺思想? 1、古希腊早期的文艺思想 （1）了解毕达哥拉斯学派的学说 （2）了解苏格拉底等的模仿说 2、柏拉图的文艺思想? （1）生平与思想 （2）理解柏拉图的理式论 （3）识记模仿说 （4）识记灵感论（锁链说） （5）理解艺术功能观 2、亚里士多德的文艺思想? （1）生平与思想 （2）了解文艺本质论 （3）掌握亚里士多德的诗学理论 （二）古罗马时期的文艺思想? 1、贺拉斯的文艺思想 （1）生平与创作 （2）了解古典主义的创作原则 （3）了解文艺功能论 （4）理解“寓教于乐”学说
2、朗吉弩斯的美学思想? （1）生平与着作 （2）理解崇高的本质及其功能 （3）识记崇高风格的构成要素 3、了解普罗提诺的文艺思想 （1）美的来源在于“太一”的分享? （2）美的目的在于复归上帝 （三）中古时代的基督教文艺思想 1、圣·奥古斯丁的美学思想 （1）理解美在于上帝的创造 （2）理解美在于杂多的统一 （3）了解诉诸心灵的审美观照 2、托马斯·阿奎那的文艺思想 （1）理解从理性到“艺术家的观念” （2）理解美与善的区别 （3）理解《圣经》的象征意义 （四）文艺复兴时期的文艺思想? 1、识记并理解但丁“四义说”与民族语言理论 2、了解人文主义的概念 3、了解达芬奇的“镜子说”、“第二自然” 理论 4、了解文艺复兴的性质和文论史意义
（五）新古典主义文艺思想 1、了解古典主义文艺理论产生的背景（1）社会背景 （2）思想背景 2、知晓古典主义戏剧家的理论? 高乃依、拉辛、莫里哀的戏剧理论 3、识记理解布瓦洛的《诗艺》“三一律” （六）启蒙主义文艺思想? 1、了解狄德罗的文艺思想 （1）美学观 （2）艺术价值观 （3）戏剧理论 2、了解莱辛的文艺思想 （1）《拉奥孔》的文艺思想 （2）《汉堡剧评》的文艺思想 （七）德国古典美学? 1、德国古典美学概述 2、了解康德的美学思想 （1）哲学思想 （2）美的理论 （3）崇高理论
《西方文论选读》综合练习题及答案 第一部分古典的上古时代 一、单项选择题： 1、古希腊美学思想是同（）一起产生的。 A.古典艺术 B.古典文学 C.自然哲学 2、（）是完全的社会学观点的代表。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 3、毕达哥拉斯学派的美学观点是（） A.美在和谐 B.模仿自然 C.美即功用 4、自然美学观点认为（） A.模仿自然 B.美在和谐 C.美即功用 5、伦理美学观点认为（） A.美在和谐 B.模仿自然 C.美即功用 6、希腊哲学的第一个学派是（） A.米李都学派 B.意大利南部地区的哲学 C.坚持和发展米利都学派的唯物论和辩正法 7、把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（） A.拉图 B.德谟克里特 C.赫拉克利特 8、《理想国》和《法律篇》的作者是（） A.苏格拉底 B.毕达哥拉斯 C.柏拉图 9、《诗学》的作者是（） A.休谟 B.贺拉斯 C.亚里士多德 10、贺拉斯在文论上的着作是（），,这原是给罗马贵族皮索父子的一封信。 A.《诗艺》 B.《建筑十书》 C.《诗学》 11、标志着崇高从修辞学范围进入美学范畴贺一个新的美学范畴诞生的是（） A.朗吉弩斯的《论崇高》 B.贺拉斯的《诗艺》 C.柏拉图的《理想国》 12、西方美学思想的两大源头是（） A.柏拉图的美学思想亚里士多德的美学思想 第二部分信仰的中古时代和发现的近古时代 一、单项选择题 1、（）在《论美与适宜》一书中区分了美与适宜。 A.阿伯拉尔 B.圣奥古斯丁 C.托马斯．阿奎那 D.但丁 2、但丁最重要的文论着作是（）。 A.《论俗语》 B.《神曲》 C.《新生》 D.《论美与适宜》 3、文艺复兴是从( )开始的。 A.意大利的佛罗伦萨 B.英国的伦敦 C.丹麦的哥本哈根 D.意大利的米兰 4、（3 ）开了意大利文学复兴的先河。 A.彼特拉克 B.薄伽丘 C.但丁 D.马丁．路德 5、1370—1450年是文艺复兴的（2），是文艺全面繁荣的时期。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段
西方文论大纲及试题 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
《西方文论》课程考试说明 一、考试内容与要求 （一）古希腊时期的文艺思想 1、古希腊早期的文艺思想 （1）了解毕达哥拉斯学派的学说 （2）了解苏格拉底等的模仿说 2、柏拉图的文艺思想 （1）生平与思想 （2）理解柏拉图的理式论 （3）识记模仿说 （4）识记灵感论（锁链说） （5）理解艺术功能观 2、亚里士多德的文艺思想 （1）生平与思想 （2）了解文艺本质论 （3）掌握亚里士多德的诗学理论 （二）古罗马时期的文艺思想 1、贺拉斯的文艺思想 （1）生平与创作 （2）了解古典主义的创作原则 （3）了解文艺功能论 （4）理解“寓教于乐”学说 2、朗吉弩斯的美学思想 （1）生平与着作 （2）理解崇高的本质及其功能 （3）识记崇高风格的构成要素 3、了解普罗提诺的文艺思想 （1）美的来源在于“太一”的分享 （2）美的目的在于复归上帝 （三）中古时代的基督教文艺思想 1、圣·奥古斯丁的美学思想 （1）理解美在于上帝的创造 （2）理解美在于杂多的统一 （3）了解诉诸心灵的审美观照 2、托马斯·阿奎那的文艺思想 （1）理解从理性到“艺术家的观念” （2）理解美与善的区别 （3）理解《圣经》的象征意义 （四）文艺复兴时期的文艺思想 1、识记并理解但丁“四义说”与民族语言理论 2、了解人文主义的概念
3、了解达芬奇的“镜子说”、“第二自然” 理论 4、了解文艺复兴的性质和文论史意义 （五）新古典主义文艺思想 1、了解古典主义文艺理论产生的背景 （1）社会背景 （2）思想背景 2、知晓古典主义戏剧家的理论 高乃依、拉辛、莫里哀的戏剧理论 3、识记理解布瓦洛的《诗艺》“三一律” （六）启蒙主义文艺思想 1、了解狄德罗的文艺思想 （1）美学观 （2）艺术价值观 （3）戏剧理论 2、了解莱辛的文艺思想 （1）《拉奥孔》的文艺思想 （2）《汉堡剧评》的文艺思想 （七）德国古典美学 1、德国古典美学概述 2、了解康德的美学思想 （1）哲学思想 （2）美的理论 （3）崇高理论 （4）康德美学思想的评述 3、了解黑格尔的美学思想 （1）哲学思想 （2）美的本质与艺术美 （3）艺术发展的历史类型 （4）人物性格理论 （5）黑格尔美学的历史贡献 二、试卷结构与题型 （一）试题类型 1、填空题。 2、名词解释。 3、简答。 4、论述或材料分析。 （二）试卷内容比例 填空题约占20%，名词解释约占20%，简答题、论述题占60%。 五、考核方式与时间 1、考核方式：考试，笔试。 2、试卷分数：满分为100分。 3、考核时间：120分钟。 三、题型示例 （一）填空题
全国高等教育自学考试2013年10月《西方文论选读》试题 一、单项选择题（每小题1分，10个小题，共10分） 1、《伊安》是哪位文论家的作品（ D ） A、亚里士多德 B、贺拉斯 C、王尔德 D、柏拉图 2、认为诗高于其他学术，是学术之父的是哪一位文论家（D ） A、海涅 B、雪莱 C、华兹华斯 D、锡德尼 3、巴尔扎克是（C ） A、英国人 B、法国人 C、德国人 D、美国人 4、诗歌的“他者”理论是（ A ） A、象征主义范畴 B、形式主义范畴 C、新批评范畴 D、存在主义文论范畴 5、马尔库塞是（ C ） A、批判现实主义文论家 B、存在主义文论家 C、法兰克福学派代表人物 D、自然主义文论家 6、接受美学的代表是（A ） A、尧斯 B、伽达默尔 C、利奥塔 D、瑞恰兹 7、“通感”是（ C ） A、人与人的感情沟通 B、人有共同的感情 C、五官感觉的转换通融 D、对什么都有感觉 8、扬画抑诗的是（ B ） A、莱辛 B、达·芬奇 C、马拉美 D、英伽登 9、提出“寓教于乐”主张的是（ C ）
A、阿多尔诺 B、本雅明 C、贺拉斯 D、席勒 10、艺术家既是自然的奴隶，又在自然的主宰，这是谁提出来的 (D) A、雪莱 B、巴尔扎克 C、海涅 D、歌德 二、多项选择题（每小题1分，10个小题，共10分） 11、弗莱《批评的剖析》谈到了（A B C ） A、历史批评 B、伦理批评 C、原型批评 D、技巧批评 E、社会批评 12、哪些内容是布瓦洛对新古典主义理论原则和理想的概括（修辞批判） A、崇尚理性 B、摹仿自然 C、皈依古典 D、三一律 E、荒诞 13、弗莱总结出哪几种文学的叙述和神话的原型（ A B C D ） A、与春天对应的喜剧叙述程式 B、与夏天对应的传奇叙述程式 C、与秋天对应的非剧叙述程式 D、与冬天对应的反讽叙述程式 14、利奥特理论的实质在于（ A B C D E ） A、解构中心 B、容忍多元 C、反叛现代理性与既有的文化束缚 D、反对用统一的整体性来规范世界 E、反对用固定不变的逻辑与规则来说明世界 15、费什的读者反应理论批评有哪些内容（ C D E ） A、本质还原 B、作家已死 C、意义即事件 D、解释团体 E、反对理论 16、费莱《批评的剖析》谈到了（ABC ）
西方文论试题库 一、单选1、()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分（分数：2 分）? 二、A. 解构主义? 三、B. 唯美主义文论家? 四、C. 现实主义文论家? 五、D. 自然主义文论家标准答案是：A。 2、升华是指（分数：2 分）? 3、A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。、? 4、B. 把原本的性目的转变为一种与性目的有心理关系的非性目的的能力? 5、C. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”? 6、D. 具有相对独立性标准答案是：B 7、3、王尔德是（分数：2 分）? 8、A. 唯美主义文论家? 9、B. 现实主义文论家? 10、C. 只是诗人而不谈文论? 11、D. 浪漫主义文论家标准答案是：A。您的答案是：A 12、卢卡挈是（分数：2 分）? 13、A. 马克思主义文论家? 14、B. 西方马克思主义文论家? 15、C. 自然主义文论家? 16、D. 现代主义文论家标准答案是：B。您的答案是：B 17、《会饮》作者是（分数：2 分）? 18、A. 亚里士多德? 19、B. 布瓦洛? 20、C. 柏拉图?
21、D. 康德标准答案是：C。 二、多选1、莎士比亚化具体的内涵包括（分数：3 分）? 三、A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。、? 四、B. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”? 五、C. 产品同生产行为不能分离，精神生产? 六、D. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式标准答案是：AB。 2、法兰克福学派其主要代表人物（分数：3 分）? 3、A. 本雅明、、? 4、B. 霍克海默? 5、C. 阿多尔诺? 6、D. 弗洛姆标准答案是：ABCD。 7、精神生产包括两种形式（分数：3 分）? 8、A. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式? 9、B. 产品同生产行为不能分离，精神生产? 10、C. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式? 11、D. 、古希腊标准答案是：AB。 12、典型环境与典型人物的关系是相互依存、辩证统一的关系（分数：3 分）? 13、A. 亚里士多德? 14、B. 人生来具有的一种性力本能驱使人去追求快乐尤其是性快乐? 15、C. 典型人物必须生活在典型环境中，典型环境对典型人物性格的形成起到了至关重要的作用? 16、D. 典型环境也只有通过典型人物的活动才能呈现出来标准答案是：CD。 17、形式的相对独立性主要表现在两个方面（分数：3 分）?
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《西方文论》课程考试说明一、考试内容与要求 （一）古希腊时期的文艺思想 1、古希腊早期的文艺思想 （1）了解毕达哥拉斯学派的学说 （2）了解苏格拉底等的模仿说 2、柏拉图的文艺思想 （1）生平与思想 （2）理解柏拉图的理式论 （3）识记模仿说 （4）识记灵感论（锁链说） （5）理解艺术功能观 2、亚里士多德的文艺思想 （1）生平与思想 （2）了解文艺本质论 （3）掌握亚里士多德的诗学理论 （二）古罗马时期的文艺思想 1、贺拉斯的文艺思想 （1）生平与创作 （2）了解古典主义的创作原则 （3）了解文艺功能论 （4）理解“寓教于乐”学说
2、朗吉弩斯的美学思想 （1）生平与着作 （2）理解崇高的本质及其功能 （3）识记崇高风格的构成要素 3、了解普罗提诺的文艺思想 （1）美的来源在于“太一”的分享 （2）美的目的在于复归上帝 （三）中古时代的基督教文艺思想 1、圣·奥古斯丁的美学思想 （1）理解美在于上帝的创造 （2）理解美在于杂多的统一 （3）了解诉诸心灵的审美观照 2、托马斯·阿奎那的文艺思想 （1）理解从理性到“艺术家的观念” （2）理解美与善的区别 （3）理解《圣经》的象征意义 （四）文艺复兴时期的文艺思想 1、识记并理解但丁“四义说”与民族语言理论 2、了解人文主义的概念 3、了解达芬奇的“镜子说”、“第二自然” 理论 4、了解文艺复兴的性质和文论史意义（五）新古典主义文艺思想
1、了解古典主义文艺理论产生的背景（1）社会背景 （2）思想背景 2、知晓古典主义戏剧家的理论 高乃依、拉辛、莫里哀的戏剧理论 3、识记理解布瓦洛的《诗艺》“三一律” （六）启蒙主义文艺思想 1、了解狄德罗的文艺思想 （1）美学观 （2）艺术价值观 （3）戏剧理论 2、了解莱辛的文艺思想 （1）《拉奥孔》的文艺思想 （2）《汉堡剧评》的文艺思想 （七）德国古典美学 1、德国古典美学概述 2、了解康德的美学思想 （1）哲学思想 （2）美的理论 （3）崇高理论 （4）康德美学思想的评述 3、了解黑格尔的美学思想
高等教育自学考试福建省统一命题考试 西方文论选读试卷 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、判断选择题 (本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。 1．生产力的发展变化必然引起生产关系的
发展变化。 2．恩格斯曾说“古代人的性格描绘在今天是不再够用了”，这是对巴尔扎克的批评。3．长篇小说《堂·吉诃德》是英国著名作家塞万提斯的作品。 4．《阴谋与爱情》被恩格斯称为是“德国第～部有政治倾向的戏剧”。 5．恩格斯虽然反对“倾向文学”，但不反对文学倾向。 6. 英国的“救世军”是农民阶级的宗教慈善团体。 7．《城市姑娘》是哈克奈斯用现实主义创作方法创作的带有资本主义倾向的作品。8．恩格斯曾指出“浪漫主义的最伟大胜利”是巴尔扎克的最重大的特点之一。9．科学社会主义即马克思主义的社会主义。10．聂赫留朵夫是托尔斯泰著名长篇小说《战争与和平》的男主人公。 第二部分非选择题 二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 请在答题卡上作答。
11．《(政治经济学批判)导言》写成于 ________年9月。 12．莎士比亚的四大悲剧代表作有《哈姆雷特》、《麦克佩斯》、《李耳王》、《________》。13．1838年，英国掀起了向国会请愿的运动，史称________运动。 14．被恩格斯称为“革命的平民”的是l6世纪德国农民战争领袖________。 15．《神曲》的作者是________。 16．被恩格斯称为“悲剧之父”的是古希腊悲剧作家________。 17．《人间喜剧》分为三大部分：分别是 ________、哲学研究和分析研究。 18．沙皇的“沙”字，是由拉丁文——转化而来的。 19．“一切左拉”指________主义文学流派。 20．19世纪初叶，以欧文等人为代表的空想社会主义在欧洲流行，他们的理论脱离工人运动，是建立在________主义基础上的。三、名词解释题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分) 4
自考西方文论选读相 关考点及试题答案Revised on November 25, 2020
自考西方文论选读相关考点及试题答案 西方文论选读试题 （课程代码0815） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、《会饮》作者是（） A、亚里士多德 B、布瓦洛 C、柏拉图 D、康德 2、亚里士多德对悲剧的认识与柏拉图（） A、完全一致 B、不一致 C、相似 D、在似与不似之间 3、贺拉斯是哪个时期的文论家（） A、古希腊 B、文艺复兴 C、罗马 D、启蒙时代 4、谁将“太一”作为宇宙和艺术的本原（） A、普罗提诺 B、高尼罗 C、托马斯·阿奎那 D、但丁 5、哪一位文论家的文化可称为“教父神学”的文论（） A、托马斯·阿奎那 B、维柯 C、奥古斯丁 D、柏拉图 6、下面哪一位文论家的文艺思想是以神学的本体论为前提的（） A、普罗提诺 B、奥古斯丁 C、托马斯·阿奎那 D、锡德尼 7、卡斯特尔维屈罗是哪个国家的文论家（） A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利 8、下面哪一篇文论讨论了“严肃剧”（） A、《论戏剧诗》 B、《拉奥孔》 C、《悲剧的诞生》 D、《拉辛与莎士比亚》 9、为实证式文学研究开辟道路的是（） A、斯达尔夫人的《论文学》 B、泰纳的《艺术哲学》 C、桑克蒂斯的《论但丁》 D、兰波的《致保尔·德梅尼》 10、下面哪一位文论家说“文学史就是灵魂史”（） A、海德格尔 B、叔本华 C、尼采 D、勃兰克斯 11、谁把酒神精神作为悲剧的起源（） A、王尔德 B、莱辛 C、萨特 D、歌德 12、《荒原中的女权主义批评》的作者是（） A、萨义德 B、肖沃尔特 C、萨特 D、费什 13、哈桑是（） A、现代主义文论家 B、唯美主义文论家 C、神学文论家 D、后现代主义文论家 14、认为小说的形式结构与资本主义社会的经济结构具有同源同构性的是（） A、歌德 B、哥德曼 C、萨特 D、弗洛伊德 15、新历史主义是哪个世纪兴起的一股文论思潮（）
《西方文论》 一、填空 1、新古典主义有着共同的基本主张，即“”、“”、“严守规范”、“服从古典”等。 模仿自然、崇尚理性 2、毕达哥拉斯学派认为事物的本质是由构成的，美就是。 数、和谐 3、《判断力的批判》的作者是，《美学》的作者是。 康德、黑格尔 4、柏格森认为，实在，就是“”或“”，只能用直觉把握。 绵延、生命冲动 5、伽达默尔把作品的存在视为与的相遇，参与者和历史流传物的攀谈。 解释者、原始文本 6、文化诗学注重以、的诗学的眼光分析一切文化本文。 虚构性、想象性 7、布瓦洛认为艺术创作中人物必须、。 定性化、类型化 8、在建立民族文学的问题上，歌德认为文学是的，又是的。 民族、世界 9、唯美主义的传播因其和适应了青年知识分子的心态。 反叛性、纯美要求 10、《艺术哲学》的作者是，《拉辛与莎士比亚》的作者是。 泰纳、斯丹达尔 11、《读者反应批评：理论与实践》的作者是，《存在与虚无》的作者是。费什、萨特 12、中世纪已经有了较为成形的阐释《圣经》的和考释古典文献的。 释义学、文献学 13、狄德罗强调戏剧要，提出了戏剧的。 拥抱现实、情境说 14、车尔尼雪夫斯基认为文学的功能在于：、和判断生活。 再现现实、说明生活 15、弗洛伊德提出人格结构由、和超我组成。 本我、自我 16、《真理与方法》的作者是，《机械复制时代的艺术作品》的作者是。 伽达默尔、本杰明 17、卡勒认为批评的注意力应着眼于，读者的。
文学能力、阅读行为 18、柏拉图提出了、两大文艺政策。 驱逐诗人、文艺法制化 19、《诗的艺术》的作者是，《新科学》的作者是。 布瓦洛、维柯 20、叔本华宣称世界是我的，世界是我的。 表象、意志 21、维柯认为全世界各民族的历史都经过三个大的时代：、和人的时代。神的时代、英雄的时代 22、英美新批评对于文学语言的研究提出了、、悖论、反讽等理论概念。含混、张力 23、费什认为文学作品是，阅读是个。 活动艺术、事件 24、灵感的来源有两条途径：一是，另一条是。 神灵凭附、灵魂回忆 25、在康德看来，审美活动是一种与无关，不以概念为前提的“的合目的性”活动。 功利、无目的 26、《作为意志和表象的世界》的作者是，《悲剧的诞生》的作者世。 叔本华、尼采 27、俄国形式主义提出了及相关的主张。 文学的科学性、陌生化 28、后现代主义的弊端是极端的、的倾向。 非理性、非价值化 29、荣格认为文学作品类型可以分为：和两种。 心理的、幻觉的 30、亚里斯多德把知识分为三类：理论性知识、、。 实践性知识、创造性知识 31、康德认为艺术天才具有、、和不可传授性的特征。 创造性、典范性 32、尼采用和两个象征形象来阐述他对艺术的基本观点。 酒神精神、日神精神 33、《叙述的方式》的作者是，《盲视与洞见》的作者是。 热奈特、德曼 34、西苏提出了的口号，强调妇女用自己的肉体表达自己的。 描写躯体、思想 35、“卡塔西斯”（katharsis）罗念生译为“”，朱光潜译为“”。 陶冶、净化
《西方文论》作业（上）题库及答案 第一单元 一、判断正误 1、西方文艺理论的源头，就是古希腊的文艺理论。 2、毕达哥拉斯认为，宇宙的本源是“数”。 3、毕达哥拉斯认为，天体是“大宇宙”，人是“小宇宙”，人的身体和宇宙天体一样，都由数的和谐原则统辖，而人的内在和谐可以收到外在和谐的影响，一旦两者相契合，就进入了艺术欣赏状态。 4、贺拉克里特认为宇宙万物的本源是“火”，认为这个既不是神创造的，又不是人创造的，而是合规律地燃烧并且合规律地熄灭的活生生的永恒的火。 5、列宁评价贺拉克里特是古代朴素的辩证法哲学的奠基人，因为他说过，人不能一次踏入两条河流。 6、贺拉克里特是最早提出“艺术模仿自然”的古希腊哲学家。 7、苏格拉底认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。 8、德莫克里特是古代原子论的创立者。 9、苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生色诺芬、柏拉图等人记述下来的。 10、苏格拉底讨论了德行和善以及美的关系问题，得出了判断美的标准就是“社会功用”的标准，这以观点导致了西方长期的美善不分，以功用代替文艺本质的批评倾向。 二、选择 1、“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟我们学会了歌唱。”这是（）为了说明“艺术模仿自然”的观点而举的例子。 A 贺拉克里特 B 德莫克里特 C 苏格拉底 D 柏拉图 2、（）指出了动物和人的区别的标志，因为他说：“动物只要求为它所必须的东西，反之，人的要求则超过这个。” A 马克思 B 德莫克里特 C 苏格拉底 D 柏拉图 3、（）认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。 A 亚里士多德 B 德莫克里特 C 苏格拉底 D 柏拉图 4、苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生（）、（）等人记述下来的。 A 色诺芬 B 柏拉图 C 德莫克里特 D 贺拉克里特 三、填空
高等教育自學考試（一） 西方文論選讀試題 （課程代碼0815） 一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分） 1、《伊安》是哪位文論家の作品（） ①亞裏士多德②賀拉斯③王爾德④柏拉圖 2、賀拉斯寫作了（） ①《詩學》②《詩藝》③《為詩辯護》④《詩學界定》 3、朗吉弩斯崇高語言の來源有（） ①一個②三個③六個④五個 4、認為詩高於其他學術，是學術之父の是哪一位文論家？（） ①海涅②雪萊③華滋華思④錫德尼 5、萊辛論詩與畫の區別時他主要想說の意思是（） ①詩歌の節奏感優於繪畫②繪畫の表現力優於詩歌 ③詩歌在表現力和整體の優越性上強於繪畫④詩與畫二者無所謂誰更優越 6、是誰說詩性智慧是人類各種文化產生の根源？（） ①夏多勃里昂②波德萊爾③維柯④但丁 7、“悲劇の本質……為酒神陶醉の夢境”是哪位文論家說の？（） ①亞裏士多德②尼采③叔本華④杜夫海納 8、弗洛伊德認為（） ①白日夢與夜夢沒有什麼區別②白日夢是夢，而不是幻想 ③白日夢是幻想，與夢有相似之處③詩人の創作與童年遊戲無關 9、黑格爾斷言（） ①最傑出の藝術本領就是想像②最傑出の藝術本領就是虛構 ③最傑出の藝術本領就是摹仿④最傑出の藝術本領就是創新 10、《藝術與現實の美學關係》是一篇（） ①深刻闡釋浪漫主義美學の文獻②深刻闡釋現實主義美學の理論文章 ③關於自然主義美學の文章④討論表現主義美學文體の文獻 11、秦納是（） ①英國文論家②法國美學家③德國藝術理論家④美國文學批評家 12、詩歌の“他者”理論是誰提出來の？（） ①蘭波②羅蘭·巴爾特③英伽登④海德格爾 14、美意味著對世界の本質結構の否定這是誰の理論觀點（） ①薩特②瑞恰茲③盧卡挈④堯斯 15、堯斯是（） ①意識流文學理論の代表②象徵主義文論の代表③接受美學の代表④新批評の理論家 16、誰在《對幾位同代人の思考》一文中提出“通感”理論？（） ①波德萊爾②佩特③桑克蒂斯④雨果 17、席勒認為“樸素の詩”主要是（） ①模仿神②模仿自然③模仿人④模仿社會 18、王爾德是（）
名词解释: 布拉格学派：(发起者、贡献最大者、内涵、理论主张、影响、评价) ①理论渊源：1926年雅各布森与马捷齐乌斯共同创立布拉格语言学学会，到1935年更名捷克结构主义。一方面肯定索绪尔的共时性语言学研究，一方面反对脱离历史发展过程单纯谈论共时性，以结构和功能为两个基本点构建了自己的理论体系。文学作品不只是言语或文学性的东西，而是一种系列结构，一种与各种社会环境密切相关的系列结构。 ②主要特征： ⑴注重语言的功能研究。文学语言的特点是最大限度的偏离日常生活实用语言的指称功能，而把表现功能放到首位。 ⑵类比方法是布拉格学派的主要研究手段之一。通过对音位类比的研究来区分词语和语法的意义，从而达到对语言体系结构乃至文学作品结构的把握。 ⑶把共时性语言学研究与历时性语言学研究结合起来。解释语言本质的最佳研究途径是对语言体系作共时性分析，但共时性分析不可能否认历史进程对语言体系的影响，要正确理解语言的结构和功能，就必须深入探讨历史的语言环境。 ⑷读者阅读是作品审美价值实现的原因。一部作品印刷成书只有潜在的审美价值，只有被读者阅读之后，其审美价值才能真正实现，且由于审美标准不同，审美价值是可变的不确定的。这些观点预示着接受美学的基本观点。 ③地位影响： 布拉格学派存在时间较长且较活跃，是连接俄国形式主义与英美新批评、法国结构主义的桥梁，对现代西方文论的发展产生了很大影响。它提出的语言的功能研究、类比方法的运用、共时性与历时性研究的结合以及在对读者的转向等方面取得了令人瞩目的成就。但它过分夸大艺术形式的作用，用形式来规定文艺本质，把文学发展规律和形式发展规律等同起来。虽然艺术形式有自身的发展规律，但从根本上来说，这一规律是由社会文化和艺术内容的发展所决定的，艺术形式无法自我规定。且语言学方法只是一种研究文艺的手段，不能将之当成研究目的。 文学性： 文学性是指文学之所以为文学的独特性质。文学性就是文学的性质和文学的趣味，它存在于文学语言的联系和构造之中。文学性不存在于某一部文学作品中，而是一种同类文学作品普遍运用的构造原则和表现手段，如结构、韵律、节奏、修饰等。 文学性的诗性功能：雅各布森认为，文学性存在于文学作品的语言形式之中，诗歌是具有独立价值的词的形式显现，即诗歌的本质不在指称叙述外在世界的事物，而在具有表达目的的诗歌语言形式显现。诗歌语言往往打破符号与指称的稳固的逻辑联系，而为能指与所指的其他新关系和审美功能的实现提供可能。诗歌语言虽然有提供信息的功能，但应以自指的审美功能为主。 荒诞派戏剧： 20世纪50年代兴起于法国的反传统戏剧流派。代表作有尤奈斯库的《秃头歌女》，贝克特剧作《等待戈多》。荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。代表作家有尤奈斯库、贝克特等人。 尤奈斯库的荒诞派戏剧理论： 1、戏剧表达超现实的真实：一是作为意义之无和物质之有的“超现实的真实”。二是作为 永恒之在的“超现实的真实”。
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2005年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 西方文论选读试卷 （课程代码0815） 第一部分选择题（共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、属于狄德罗着作的是。D （三论集阐述了去艺术看法） A、《诗艺》 B、《诗学》 C、《悲剧的诞生》 D、《绘画论》 2、华滋华斯呼呈诗人采用语言。C A、贵族 B、书面 C、日常 D、古典 3、布瓦洛人物理论为后来的典型化人物理论作了有力的铺垫C A、个性化 B、独特化 C、类型化 D、共性化 4、莱辛认为诗歌运用的符号B(文字)画（A色彩） A、自然 B、人为 C、天然 D、抽象 5、在柏拉图看来，创作的动力是D A、理性 B、想象 C、幻想 D、灵感 6、提出“意图廖见说”的是 A、俄国形式主义 B、英美新批评 C、语义学 D、精神分析学派 7、亚里士多德认为，悲剧主角应 A、由顺境转入逆境单 B、由有逆境转达入顺境地 C、处于顺境 D、处于逆境 8、歌德认为，艺术的真正生命在于对的掌握和描述。 A、个别 B、一般 C、共性 D、集体 9、俄国形式主义的纲领性文件是 A、《词语的复活》 B、《散文理论》 C、《一八四七年俄国文学一瞥》 D、《作为手法的艺术》 10、席勒认为，人对纯朴自然的兴趣是有条件的。 A、主观 B、客观 C、主客 D、先天 11、在狄德罗那里，严戏剧采取的是题材。 A、农民生活 B、宫廷生活 C、市民生活 D、下层生活 12、克罗齐主张，直觉就是 A、再现 B、表现 C、确认 D、判断 13、布瓦洛的理性原则要求 A、形式服从内容 B、内容服从形式 C、形式等于内容 D、内容等于形式 14、尼采认为要重振悲剧艺，就要复活精神。 A、理性 B、感性 C、日神 D、酒神 15、海德格尔指出，诗以确立存在。
西方文论复习资料 西方文论导论 西方文论作为一个完整的理论体系，在亚里士多德《诗学》于公元前４世纪成书并得以广泛流传以后就成为了一门独立的学问。 西方文论的分期 （一）古代文论（古希腊时期到17世纪）： 古希腊文论-——罗马古典主义文论——中世纪基督教神学文艺思想——文艺复兴时期的文艺思想——新古典主义 （二）近代文论（从18世纪资产阶级革命到19世纪中后期资产阶级革命完成）：启蒙主义——德国古典美学文艺理论——浪漫主义——现实主义——实证主义和自然主义（三）现代文论（19世纪末到２０世纪６０年代）: 唯美主义——直觉主义——象征主义与意象派诗论——现代心理学文艺理论——俄国形式主义——现象学与存在主义文学理论——英美“新批评”——结构主义 （四）后现代文论（20世纪70年代后）：解构主义——后殖民主义 解构主义——西方马克思主义文艺理论——阐释接受理论、读者反应批评——女权主义批评——新历史主义批评——后殖民主义批评 西方哲学从研究重心来看，从古希腊直至现在经历了两次大的“转向”： 一次是从古代的自然本体论转向近代的认识论 一次是从近代的认识论转向现代的语言论。 第一章古希腊的文艺理论
第一节古希腊早期的文艺思想 (1)毕达哥拉斯学派的自然美学：美在和谐。 (2) 赫拉克利特德谟克利特等人的艺术美学：模仿自然。 (3) 苏格拉底的伦理美学：美即功用。 一、自然美学：美在和谐 首先，美在于数的和谐。 其次，提出了“天体音乐”的概念。 二、艺术美学：模仿自然 （1）“对立和谐”理论。列宁称他为“辩证法的奠基者之一”。 （2）首次提出了“艺术模仿自然”。 三、伦理美学:美即功用 （1）“艺术模仿自然”，不是模仿人物的外形，而是强调描绘出人物“精神方面的特质”，即人物的“心境”、“神色”和“感情”。 （2）美的标准就是“功用”的结论，即有用即美，无用即丑。 第二节柏拉图的文艺对话录 柏拉图的文艺思想 一、理式论摹仿说——文艺本质论 1、理式 “理式”（Idea）论是柏拉图哲学体系的理论基石。他所说的“Idea”不依存于物质存在，也不是人的意识，而是一种超时空、非物质、永恒不灭的“本体”。
自考西方文论选读相关考点及试题答案 西方文论选读试题 （课程代码0815） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、《会饮》作者是（） A、亚里士多德 B、布瓦洛 C、柏拉图 D、康德 2、亚里士多德对悲剧的认识与柏拉图（） A、完全一致 B、不一致 C、相似 D、在似与不似之间 3、贺拉斯是哪个时期的文论家（） A、古希腊 B、文艺复兴 C、罗马 D、启蒙时代 4、谁将“太一”作为宇宙和艺术的本原（） A、普罗提诺 B、高尼罗 C、托马斯·阿奎那 D、但丁 5、哪一位文论家的文化可称为“教父神学”的文论？（） A、托马斯·阿奎那 B、维柯 C、奥古斯丁 D、柏拉图 6、下面哪一位文论家的文艺思想是以神学的本体论为前提的（） A、普罗提诺 B、奥古斯丁 C、托马斯·阿奎那 D、锡德尼 7、卡斯特尔维屈罗是哪个国家的文论家？（） A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利 8、下面哪一篇文论讨论了“严肃剧”？（） A、《论戏剧诗》 B、《拉奥孔》 C、《悲剧的诞生》 D、《拉辛与莎士比亚》 9、为实证式文学研究开辟道路的是（） A、斯达尔夫人的《论文学》 B、泰纳的《艺术哲学》 C、桑克蒂斯的《论但丁》 D、兰波的《致保尔·德梅尼》 10、下面哪一位文论家说“文学史就是灵魂史”？（） A、海德格尔 B、叔本华 C、尼采 D、勃兰克斯 11、谁把酒神精神作为悲剧的起源？（） A、王尔德 B、莱辛 C、萨特 D、歌德 12、《荒原中的女权主义批评》的作者是（） A、萨义德 B、肖沃尔特 C、萨特 D、费什 13、哈桑是（） A、现代主义文论家 B、唯美主义文论家 C、神学文论家 D、后现代主义文论家 14、认为小说的形式结构与资本主义社会的经济结构具有同源同构性的是（） A、歌德 B、哥德曼 C、萨特 D、弗洛伊德 15、新历史主义是哪个世纪兴起的一股文论思潮？（）
西方文论自考复习资料
西方文论自考复习资料 柏拉图 一、单项选择题。 1、《伊安》是哪位文论家的作品（D） A、亚里士多德 B、贺拉斯 C、王尔德 D、柏拉图 2、《会饮》作者是（ C ） A、亚里士多德 B、布瓦洛 C、柏拉图 D、康德 3、迷狂说的提出者是（ D ） A、尼采 B、雨果 C、朗吉弩斯 D、柏拉图 二、多选。 柏拉图的美学与文论作品有（A、B、C ）。 A、《大希庇阿斯》 B、《会饮》C《理想国》D《诗学》E《九卷书》 注意的问题： 1、柏拉图在雅典城外建立了学园派。 2、柏拉图的著作有《大希庇阿斯》、《伊安》、《高吉阿斯》、《会饮》、《斐得若》、《理想国》、《斐利布斯》、《法律》等。 三、名词解释： 迷狂说或（灵魂回忆说） A这是柏拉图提出的命题。她认为，高明的诗人都是凭灵感来创作，而灵感来自于两种途径：一是“神明凭附”，一是“灵魂回忆”。 B、当诗人获得了这种诗神的灵感或在灵魂中回忆到了理念世界，就可能产生一种精神上的迷狂状态。 C、迷狂说（灵魂回忆说）否定了技艺和经验在文学创作中的作用。 理念说： 这是柏拉图在她的《理想国》中提出的文学本体论范畴。理念，即真理。柏拉图认为现实是对理念的模仿，文艺是对现实的模仿，相对于理念，文艺是模仿的模仿，与真理隔着三层，如果说现实生活是理念的影子，则文艺就是影子的影子。 四、简答或论述。 简述柏拉图的迷狂说与灵魂回忆说。 A这是柏拉图提出的命题。她认为，高明的诗人都是凭灵感来创作，而灵感来自于两种途径：一是“神明凭附”，一是“灵魂回忆”。 B、当诗人获得了这种诗神的灵感或在灵魂中回忆到了理念世界，就可能产生一种精神上的迷狂状态。
二○○五年四月高等教育自学考试 西方文论选读试题 （课程代码0815） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、《伊安》是哪位文论家的作品（） A、贺拉斯 B、佩特 C、兰波 D、柏拉图 2、提出净化说的是（） A、柏拉图 B、康德 C、巴尔扎克 D、亚里士多德 3、下面哪一篇作品是以诗论诗（） A、《诗学》 B、《诗艺》 C、《诗之辩护》 D、《诗的艺术》 4、古希腊最后一位重要美学家是（） A、普罗提诺 B、朗吉弩斯 C、奥古斯丁 D、安瑟伦 5、文艺复兴后期为诗歌辩护的文论家是（） A、达·芬奇 B、卡斯特尔维屈罗 C、但丁 D、锡德尼 6、初创“三一律”思想的是（） A、卡斯特尔维屈罗 B、布瓦洛 C、亚里士多德 D、蒲伯 7、下面哪篇文章被认为是新古典主义的法典？（） A、《九卷书》 B、《论批评》 C、《诗的艺术》 D、《论戏剧诗》 8、下面哪位作家有扬画抑诗的理论倾向？（） A、托多罗夫 B、达·芬奇 C、莱辛 D、本雅明 9认为最高的美是最高的神的是哪一位理论家？（） A、托马斯·阿奎那 B、奥古斯丁 C、普罗提诺 D、阿伯拉尔 10、《论俗语》是谁的作品？（） A、魏尔伦 B、卡斯特尔维屈罗 C、但丁 D、马拉美 11、下面哪篇文章主要论述了严肃剧的美感？（） A、《文学体裁》 B、《论戏剧诗》 C、《艺术作品的本源》 D、《文艺复兴》 12、有系统的浪漫主义文论的始作佣者是（） A、施莱格尔 B、雪莱 C、海涅 D、华兹华斯 13、说诗人是世代的立法者的是（） A、锡德尼 B、雪莱 C、王尔德 D、赞什 14、有“现实主义第一部理论文献”之誉的是（） A、《拉辛与莎士比亚》 B、《美学与哲学》 C、《艺术与现实的美学关系》 D、《<欧洲现实主义研究>英文版序》 15俄国批判现实主义文论的开创者是（） A、车尔尼雪夫斯基 B、托马舍夫斯基 C、别林斯基 D、特尼亚诺夫 16、《论文学》是（） A、一本文学理论论著 B、一本文学批评著作 C、一本文学史著作 D、一本文学形式技巧论 17、下面哪位文论家宣称“为艺术而艺术”的主张？（） A、戈蒂叶 B、歌德 C、伽达默尔 D、萨义德 18、“纯诗”是由下面哪个人提出来的？（） A、波德莱尔 B、戈蒂叶 C、魏尔伦 D、海德格尔 19、马拉美的《论文学运动》中，文学运动指（）
西方文论大纲及试题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《西方文论》课程考试说明一、考试内容与要求 （一）古希腊时期的文艺思想? 1、古希腊早期的文艺思想 （1）了解毕达哥拉斯学派的学说 （2）了解苏格拉底等的模仿说 2、柏拉图的文艺思想? （1）生平与思想 （2）理解柏拉图的理式论 （3）识记模仿说 （4）识记灵感论（锁链说） （5）理解艺术功能观 2、亚里士多德的文艺思想? （1）生平与思想 （2）了解文艺本质论 （3）掌握亚里士多德的诗学理论 （二）古罗马时期的文艺思想? 1、贺拉斯的文艺思想 （1）生平与创作 （2）了解古典主义的创作原则 （3）了解文艺功能论 （4）理解“寓教于乐”学说 2、朗吉弩斯的美学思想?
（1）生平与着作 （2）理解崇高的本质及其功能 （3）识记崇高风格的构成要素 3、了解普罗提诺的文艺思想 （1）美的来源在于“太一”的分享? （2）美的目的在于复归上帝 （三）中古时代的基督教文艺思想 1、圣·奥古斯丁的美学思想 （1）理解美在于上帝的创造 （2）理解美在于杂多的统一 （3）了解诉诸心灵的审美观照 2、托马斯·阿奎那的文艺思想 （1）理解从理性到“艺术家的观念” （2）理解美与善的区别 （3）理解《圣经》的象征意义 （四）文艺复兴时期的文艺思想? 1、识记并理解但丁“四义说”与民族语言理论 2、了解人文主义的概念 3、了解达芬奇的“镜子说”、“第二自然” 理论 4、了解文艺复兴的性质和文论史意义 （五）新古典主义文艺思想 1、了解古典主义文艺理论产生的背景
思考题整理 柏拉图：伊安篇、裴德诺 1. 柏拉图是如何阐释文艺与世界的关系的？ 1.理念论：①三种存在②解释“理念”③“床” 这是柏拉图在她的理想国中提出的文学本体论范畴。理念，即真理。 柏拉图认为现实是对理念的模仿，文艺是对现实的模仿，相对于理念，文艺是对模仿的模仿，与真理隔着三层、如果说现实是理念的影子， 那文艺则是影子的影子。 2.模仿说：（一）文艺是摹仿的摹仿。柏拉图艺术是对现实世界的摹仿。现实世界是理念摹仿物。在柏拉图看来，文学艺术就成了“摹本的摹本”，“影子的影子”。（二）摹仿者不能判断美丑优劣。有关事物的技 术有三种：使用者的技术、制造者的技术和摹仿者的技术。作为摹仿 者的艺术家所做的事都是不真实的。（三）摹仿的作品是低劣的。这 是柏拉图主张流放诗人的主要理由。综上所述，柏拉图把文艺与世界 的关系主要看成是一种摹仿的关系，而他的所谓的摹仿说，又是建立 在理念论的基础之上的，这就必然认定文艺是不真实的，低劣的。另外，柏拉图对文艺摹仿世界的过程的看法过于偏激，把文艺再现世界 看成是无知识、无主张地、随意地用一面镜子“到处照”的过程。这显
然是不符合实际的。因此，如果我们从柏拉图的“摹仿说”本身来看， 这种观点大体上是消极的。 2. 柏拉图对文艺的功能做出了怎样的评价？ 这中对文艺本性的基本看法，导致了柏拉图对文艺对人生的消极作用，这是他对文艺的社会功能的主导性观念。 （一）重视文艺的审美教育作用。反对诗歌的柏拉图其实是一位诗人，懂诗，爱诗，对文艺的教育功能有清醒的了解。但是，就是因为了解，所以才将文艺视为洪水猛兽。要求文艺“不仅能引起快感，而且对于国家和人生都有效果” （二）否定传统文艺的积极价值。认为传统文艺是极为有害的，批评 古希腊文艺，一是亵渎神灵，丑化英雄；二是摧残理性，迎合低劣的 人性，成为“感伤癖”与“哀怜癖”的温床，滋养情欲，危害城邦。（三）提出了严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。 3. 柏拉图为什么提出取缔文艺、驱逐诗人？ （一）由于柏拉图认为诗歌和悲剧等艺术是摹仿品，是“一个远离真实的影像”，这样诗和悲剧就是不真实的，不包含真知识，是不具有真理