操作系统课程实验报告
实验题目：
Linux进程信号通信、进程消息通信
专业软件工程
学生姓名
班级学号
教师陈兴国
指导单位计算机学院
日期 2016-9-30
一、实验目的
1.了解Linux的信号，熟悉Linux系统中进程之间软中断通信的基本原理
2.学习如何利用消息缓冲队列进行进程间的通信，并加深对消息通信机制的理解。
二、实验指导
1.kill()，signal()，lockf()系统调用
kill()系统调用
系统调用格式：int kill(pid,sig)
参数定义： int pid,sid;
pid是一个或一组进程的标识符，sig是要发送的软中断信号。
pid>0时，核心将信号发送给进程pid；
pid=0时，核心将信号发送给与发送进程同组的所有进程；
pid<0时，核心将信号发送给搜有用户标识符真正等于发送进程的有效用户标识号的进程。signal()系统调用
预置对信号的处理方式，允许调用进程控制软中断信号。
系统调用格式：
signal (sig,function)
参数定义：
Signal (sig,function)
int sig;
void (*func)();
sig用于指定信号的类型，sig为0则没有收到任何信号。
function:在该进程中的一个函数地址，在核心态返回用户态时，它以软中断信号的序号作为参数调用该函数，对除了信号SIGNAL,SIGTRAP和SIGPWR以外的信号，核心自动地重新设置软中断信号处理程序的值为SIG_DFL，一个进程不能捕获SIGKILL信号。
lockf()系统调用
用作锁定文件的某些段或者整个文件。
系统调用格式：lockf(files,function,size)
参数定义：
int lockf(files,function,size)
int files,function;
long size;
2.消息的创建，发送和接收
使用系统调用msgget(),msgsnd,msgrec,及msgctl()函数编写消息的发送和接收程序
三、实验过程描述与结果分析
1.Linux进程信号通信
#include
#include
#include
#include
void waiting(),stop();
int wait_mark;/*用来避免锁的竞争，保证p1,p2无法在同一时刻获得文件的锁，即lockf(stdout,1,0)*/
main()
{
int p1,p2,stdout;
signal(SIGINT,stop);/*if press the ^c or ^break ,jump to stop function*/ while((p1=fork())==-1) ;/* create child process p1*/
if(p1>0)
{
while( ( p2=fork() ) ==-1);/* create child process p2*/
if(p2>0)
{
wait_mark=1;
sleep(5);/* 接收到^c信号,转stop函数*/
waiting();
kill(p1,16); /*向子进程p1发送软中断信号16*/
kill(p2,17);/*向子进程p2发送软中断信号17*/
wait(0);/*wait()系统方法，父进程会一直等待，直到子进程因暂停或者终止
发来软中断信号为止*/
wait(0);
printf("Parent process is killed!\n");
exit(0);
}
else{//p2被杀死的逻辑，响应kill(p1,17);
wait_mark=1;
signal(17,stop);/*接收到父进程发来的软中断信号，然后执行stop函数*、*/
waiting();
lockf(stdout,1,0);/*锁定输出，使得下面的语句可以正常输出打印*/
printf("Child process 2 is killed by parent!\n");
lockf(stdout,0,0);/*解锁输出*/
exit(0);/*正常终止子进程p2，使得父进程跳出wait(0),得以继续执行*/ }
}
else{//p1被杀死的逻辑，响应kill(p2,16);
wait_mark=1;
signal(16,stop);
waiting();
lockf(stdout,1,0);
printf("Child process 1 is killed by parent!\n");
lockf(stdout,0,0);
exit(0);
}
}
void waiting(){
while(wait_mark!=0);
}
void stop(){
wait_mark=0;
}
按住Ctrl+c,可见执行结果
2.Linux进程消息通信
1.server.c
#include
#include
#include
#include
#define MSGKEY 75
struct msgform{
long mtype;
char mtext[256];
};
int main(int argc, char const *argv[]) {
struct msgform msg;
int msgqid;
int j,pid,*pint;
msgqid=msgget(MSGKEY,0777|IPC_CREAT);
for(;;){
msgrcv(msgqid,&msg,256,1,0);
pint=(int*)msg.mtext;
pid=*pint;
printf("server:receive from pid %d\n",pid);
msg.mtype=pid;
*pint=getpid();
msgsnd(msgqid,&msg,sizeof(int),0);
}
return 0;
}
2.client.c
#include
#include
#include
#include
#define MSGKEY 75
struct msgform{
long mtype;
char mtext[256];
};
int main(int argc, char const *argv[])
{
struct msgform msg;
int msgqid,pid,*pint;
msgqid=msgget(MSGKEY,0777);
pid=getpid();
pint=(int*)msg.mtext;
*pint=pid;
msg.mtype=1;
msgsnd(msgqid,&msg,sizeof(int),0);
msgrcv(msgqid,&msg,256,pid,0);
printf("client:receive from pid%d\n",*pint);
return 0;
}
运行结果：
四、自我评析与总结
1.你认为你完成的实验那些地方做得比较好或比较出色
做的相对比较快，一些命令比较熟悉一点
2.差距与局限，什么地方做得不太好，或什么地方可以做得更好程序的编写，C语言遗忘的很严重，还是得常用
3.从本实验得到的收获。对编写与调试过程中经验教训的总结多试错，多查资料，遇到问题积极解决
4.对实验题的改进意见
无
操作系统课程实验报告 实验题目： Linux进程信号通信、进程消息通信 专业软件工程 学生姓名 班级学号 教师陈兴国 指导单位计算机学院 日期 2016-9-30
一、实验目的 1.了解Linux的信号，熟悉Linux系统中进程之间软中断通信的基本原理 2.学习如何利用消息缓冲队列进行进程间的通信，并加深对消息通信机制的理解。 二、实验指导 1.kill()，signal()，lockf()系统调用 kill()系统调用 系统调用格式：int kill(pid,sig) 参数定义： int pid,sid; pid是一个或一组进程的标识符，sig是要发送的软中断信号。 pid>0时，核心将信号发送给进程pid； pid=0时，核心将信号发送给与发送进程同组的所有进程； pid<0时，核心将信号发送给搜有用户标识符真正等于发送进程的有效用户标识号的进程。signal()系统调用 预置对信号的处理方式，允许调用进程控制软中断信号。 系统调用格式： signal (sig,function) 参数定义： Signal (sig,function) int sig; void (*func)(); sig用于指定信号的类型，sig为0则没有收到任何信号。 function:在该进程中的一个函数地址，在核心态返回用户态时，它以软中断信号的序号作为参数调用该函数，对除了信号SIGNAL,SIGTRAP和SIGPWR以外的信号，核心自动地重新设置软中断信号处理程序的值为SIG_DFL，一个进程不能捕获SIGKILL信号。 lockf()系统调用 用作锁定文件的某些段或者整个文件。 系统调用格式：lockf(files,function,size) 参数定义： int lockf(files,function,size)
操作系统实验报告心得体会范文大全(8篇)操作系统实验报告心得体会范文大全篇一： 通过这一学期学习，才慢慢接触专业课。刚开始觉得挺难得我都有点不想学这个专业了，慢慢的我觉得有趣多了。虽然我学的不是很好，最起码我能给自己装系统了。我给自己的电脑装过window7、xp系统。从一开始连个cmos设置都不会进去，到现在能装各种机型的系统。让我最高兴的事是我会建立网站了，以及能制作出复杂点的，漂亮的网页了。 从刚开始学装windowserver20xx时，我真的懵懵懂懂的，那开始是真的不想学这个专业了，那段时间还学java编程，我真的快崩溃了，后悔自己干嘛学这个专业，我根本就是没有天赋，感觉大学这四年完蛋了，大一大二还没有感觉，现在真实的感受到了，但后来发现，我是越来越感觉有兴趣了，只要肯付出课后肯钻研，就一定会有一点收获的。通过这次网页课程设计激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，在此次网页设计中，我充分利用了这次设计的机会，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！做好页面，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、
背景及其整套网页的色调等很多东西。本次课程设计不是很好，页面过于简单，创新意识反面薄弱，这是我需要提高的地方。需要学的地方还有很多，需要有耐心、坚持，不断的学习，综合运用多种知识，才能设计出好的web页面。 总体来说，通过这次的对网页和网站课程设计，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。 操作系统实验报告心得体会范文大全篇二： 转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。 在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(operating System，简称oS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等，使计算机 系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 经过一个学期的学习，我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件，不仅增强了系统的功能，而且还隐藏了对硬件操作的细节，由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。
操作系统文件管理实验报告 操作系统文件管理实验报告 1：引言 本实验报告旨在详细描述操作系统文件管理实验的设计、实施和结果。文件管理是操作系统的重要组成部分，负责对计算机中的文件进行组织、存储和访问。本实验通过模拟文件管理的过程，加深对文件管理的理解和实践。 2：实验目的 本实验的主要目的是： - 理解文件系统的概念和原理 - 掌握文件的创建、读取、写入和删除等基本操作 - 实施并测试文件的分配和回收算法 - 评估不同的文件分配算法对系统性能的影响 3：实验环境 本实验的实施环境如下： - 操作系统：Windows 10 - 开发环境：C++ 编程语言
4：实验内容 4.1 文件系统设计 在文件系统设计中，首先确定文件的基本单位，例如块或扇区。然后，定义文件控制块（FCB）结构，用于存储文件的元数据信息， 如文件名、大小、创建时间、权限等。接下来，设计文件分配表， 记录系统中每个块的使用情况，用于实现文件的分配和回收。 4.2 文件的创建和删除 在文件的创建过程中，首先为文件分配空间，并更新文件分配表。然后，创建文件的FCB，并将其到目录项中。在文件的删除过 程中，首先释放文件的空间，并更新文件分配表。然后，删除文件 的FCB，并从目录项中移除。 4.3 文件的读写操作 文件的读写操作是用户对文件进行读取和修改的过程。在文件 读取操作中，首先找到要读取的文件的FCB，获取文件的起始块地址，并从起始块中读取数据。在文件写入操作中，首先找到要写入 的文件的FCB，获取文件的起始块地址，并将数据写入起始块。若 文件大小超过起始块的容量，则按照一定的分配算法继续分配空间。 4.4 文件分配算法
实验一进程管理 一、目的 进程调度是处理机管理的核心内容..本实验要求编写和调试一个简单的进程调度程序..通过本实验加深理解有关进程控制块、进程队列的概念;并体会和了解进程调度算法的具体实施办法.. 二、实验内容及要求 1、设计进程控制块PCB的结构PCB结构通常包括以下信息：进程名进程ID、进程优先数、轮转时间片、进程所占用的CPU时间、进程的状态、当前队列指针等..可根据实验的不同;PCB结构的内容可以作适当的增删..为了便于处理;程序中的某进程运行时间以时间片为单位计算..各进程的轮转时间数以及进程需运行的时间片数的初始值均由用户给定.. 2、系统资源r1…r w;共有w类;每类数目为r1…r w..随机产生n进程P i id;s j;k;t;0<=i<=n;0<=j<=m;0<=k<=dt为总运行时间;在运行过程中;会随机申请新的资源.. 3、每个进程可有三个状态即就绪状态W、运行状态R、等待或阻塞状态B;并假设初始状态为就绪状态..建立进程就绪队列.. 4、编制进程调度算法：时间片轮转调度算法 本程序用该算法对n个进程进行调度;进程每执行一次;CPU时间片数加1;进程还需要的时间片数减1..在调度算法中;采用固定时间片即：每执行一次进程;该进程的执行时间片数为已执行了1个单位;这时;CPU时间片数加1;进程还需要的时间片数减1;并排列到就绪队列的尾上.. 三、实验环境 操作系统环境：Windows系统.. 编程语言：C.. 四、实验思路和设计 1、程序流程图
2、主要程序代码 //PCB结构体 struct pcb { public int id; //进程ID public int ra; //所需资源A的数量 public int rb; //所需资源B的数量 public int rc; //所需资源C的数量 public int ntime; //所需的时间片个数 public int rtime; //已经运行的时间片个数 public char state; //进程状态;W等待、R运行、B阻塞 //public int next; } ArrayList hready = new ArrayList; ArrayList hblock = new ArrayList; Random random = new Random; //ArrayList p = new ArrayList; int m; n; r; a;a1; b;b1; c;c1; h = 0; i = 1; time1Inteval;//m为要模拟的进程个数;n为初始化进程个数 //r为可随机产生的进程数r=m-n //a;b;c分别为A;B;C三类资源的总量 //i为进城计数;i=1…n //h为运行的时间片次数;time1Inteval为时间片大小毫秒 //对进程进行初始化;建立就绪数组、阻塞数组.. public void input//对进程进行初始化;建立就绪队列、阻塞队列 { m = int.ParsetextBox4.Text; n = int.ParsetextBox5.Text; a = int.ParsetextBox6.Text; b = int.ParsetextBox7.Text; c = int.ParsetextBox8.Text; a1 = a; b1 = b; c1 = c; r = m - n; time1Inteval = int.ParsetextBox9.Text; timer1.Interval = time1Inteval; for i = 1; i <= n; i++ { pcb jincheng = new pcb; jincheng.id = i; jincheng.ra = random.Nexta + 1; jincheng.rb = random.Nextb + 1; jincheng.rc = random.Nextc + 1; jincheng.ntime = random.Next1; 5;
实验报告 （ 2011 / 2012 学年第二学期） 课程名称ARM嵌入式系统原理与开发 实验名称嵌入式Linux交叉开发环境建立与程序开发实验时间2012 年 6 月21 日指导单位计算机学院 指导教师王诚 学生姓名颜泽鑫班级学号B09011027 学院(系) 通信与信息工程专业电子信息工程
实验一、熟悉Linux开发环境 实验目的： 熟悉Linux开发环境，学会基于S3C2410的Linux开发环境的配置和使用，学习使用Linux操作系统的常用命令。使用Linux的armv4l-unknown-linux-gcc编译，使用基于NFS方式的下载调试，了解嵌入式开发的基本过程。 实验内容与要求： 使用Redhat Linux 9.0操作系统环境，安装ARM-Linux的开发库及编译器。创建一个新目录，并在其中编写hello.c和Makefile文件。学习在Linux下的编程和编译过程，以及ARM开发板的使用和开发环境的设置。下载已经编译好的文件到目标开发板上运行。 学会集成环境的安装与开发。 实验设备及工具（包括软件调试工具）： 硬件：UP-NETARM2410-S嵌入式实验平台、PC机Pentium 500以上, 硬盘10GB以上。 软件：PC机操作系统REDHAT LINUX 9.0＋MINICOM＋ARM-LINUX开发环境。 实验过程： 运行PC机上的Linux系统，进入系统后，建立工作目录，所用语句如下：[root@zxt smile]# mkdir hello [root@zxt smile]# cd hello 编写的hello.c如下： #include
操作系统实验报告总结 操作系统实验报告总结 引言 操作系统是计算机系统中非常重要的一个组成部分，它负责管理计算机硬件和 软件资源，为用户提供一个良好的工作环境。通过操作系统实验，我们深入了 解了操作系统的原理和功能，并通过实践掌握了操作系统的基本操作和管理技巧。本文将对我们在操作系统实验中的学习和收获进行总结。 实验一：操作系统的安装与配置 在本次实验中，我们学习了如何安装和配置操作系统。通过实践，我们了解了 操作系统的安装过程和常见的配置选项。在安装过程中，我们需要选择适合我 们计算机硬件的操作系统版本，并进行相应的设置。通过这个实验，我们对操 作系统的安装和配置有了更深入的了解。 实验二：进程管理 进程是操作系统中的一个重要概念，它代表了一个正在运行的程序。在本次实 验中，我们学习了进程的创建、调度和终止等操作。通过实践，我们掌握了如 何使用操作系统提供的命令和工具来管理进程，如查看进程列表、创建新进程、终止进程等。这些操作对于提高系统的资源利用率和运行效率非常重要。 实验三：内存管理 内存管理是操作系统中的另一个重要概念，它负责管理计算机的内存资源。在 本次实验中，我们学习了内存的分配和释放、虚拟内存的管理等操作。通过实践，我们了解了操作系统如何通过页表、地址映射等技术来管理内存资源。这 些知识对于保证系统的稳定性和性能至关重要。
实验四：文件系统 文件系统是操作系统中用于管理文件和目录的一种机制。在本次实验中，我们学习了文件系统的创建、读写文件等操作。通过实践，我们掌握了如何使用操作系统提供的命令和工具来管理文件和目录，如创建文件、复制文件、删除文件等。这些操作对于有效地组织和管理文件非常重要。 实验五：设备管理 设备管理是操作系统中的另一个重要模块，它负责管理计算机的硬件设备。在本次实验中，我们学习了设备的初始化、打开、关闭等操作。通过实践，我们了解了操作系统如何通过设备驱动程序来管理硬件设备。这些知识对于保证系统的稳定性和性能至关重要。 结论 通过操作系统实验，我们对操作系统的原理和功能有了更深入的了解，并通过实践掌握了操作系统的基本操作和管理技巧。通过这些实验，我们不仅提高了对操作系统的理论认识，还培养了实际操作和解决问题的能力。操作系统是计算机科学中非常重要的一个领域，通过这次实验，我们对操作系统有了更深入的认识和理解，为今后的学习和研究打下了坚实的基础。
AU痛瘪上辔 实验报告 （2020/2021学年第一学期） 课程名称微型计算机原理与接口技术实验名称用户登录验证程序的实现 实验时间2020 年12 月10 日指导单位计算机学院系统与网络教学中心指导教师盛碧云
学生姓名 学院（系）理学院班级学号专业
实验报告
PSWD EQU S-BUF2 BUF3 DB 15 DB? DB 15 DUP(?) BUF4 DB 15 DUP(?) DATA ENDS CODE SEGMENT USE 16 ASSUME CS:CODE,DS:DATA BEG: MOV AX.DATA MOV DS.AX MOV AH.9 MOV DX.OFFSETMESG1 INT21H MOV AH.OAH MOV DX.OFFSET BUF3 INT21H MOV BX.OFFSET BUF1 MOV SLOFFSET BUF3+2 MOV CX,USNM NEXT1:MOVALJBX] CMP [SIJ.AL JNZ ERROR INC SI INC BX LOOPNEXT1 MOV AH.9 MOV DX.OFFSET MESG2 INT21H MOV CX.PSWD MOV SLOFFSET BUF4 NEXT2:MOVAH,7 INT21H MOV [SIJ.AL MOV AH、2 MOV DX,* :SHOW THE USER PAGE JNSERTTHE USNM :COMPARE BUF1 AND BUF3 :SHOW THE INSERT PAGE OF PSWD
INT21H 实验截图:
操作系统课程实验报告 操作系统课程实验报告 一、引言 操作系统是计算机系统中最基础的软件之一，扮演着管理计算机硬件和软件资源的重要角色。为了更好地理解操作系统的工作原理和实践操作系统的相关技术，我们在本学期的操作系统课程中进行了一系列的实验。 二、实验一：进程管理 在本实验中，我们学习了进程管理的基本概念和实现方法。通过编写代码，我们实现了一个简单的进程管理系统。在这个系统中，我们可以创建、销毁和调度进程，并且实现了进程间的通信和同步机制。通过这个实验，我们深入了解了进程的创建、调度和通信机制，以及进程的状态转换和资源管理。 三、实验二：内存管理 内存管理是操作系统中非常重要的一部分。在这个实验中，我们学习了内存管理的基本原理和实现方法。通过编写代码，我们实现了一个简单的内存管理系统。在这个系统中，我们可以分配和释放内存块，并且实现了虚拟内存和页面置换算法。通过这个实验，我们深入了解了内存的分配和释放机制，以及虚拟内存的概念和实现。 四、实验三：文件系统 文件系统是计算机系统中用于管理和组织文件的一种机制。在这个实验中，我们学习了文件系统的基本概念和实现方法。通过编写代码，我们实现了一个简单的文件系统。在这个系统中，我们可以创建、读取和写入文件，并且实现了文件的目录结构和权限控制。通过这个实验，我们深入了解了文件的组织和管
理机制，以及文件的访问和保护机制。 五、实验四：设备管理 设备管理是操作系统中负责管理计算机硬件设备的一部分。在这个实验中，我们学习了设备管理的基本原理和实现方法。通过编写代码，我们实现了一个简单的设备管理系统。在这个系统中，我们可以管理设备的分配和释放，并且实现了设备的互斥和同步机制。通过这个实验，我们深入了解了设备的管理和调度机制，以及设备的并发和互斥机制。 六、实验总结 通过这一系列的实验，我们对操作系统的工作原理和实践操作系统的相关技术有了更深入的了解。我们学习了进程管理、内存管理、文件系统和设备管理的基本概念和实现方法，并且通过编写代码实现了简单的操作系统功能。在实验过程中，我们遇到了许多问题，但通过不断的学习和实践，我们逐渐解决了这些问题，并且对操作系统的理解更加深入和全面。 在未来的学习和工作中，我们将继续深入研究操作系统的相关技术，不断提升自己的能力和水平。操作系统是计算机科学中非常重要的一门课程，它不仅是计算机系统的核心，也是我们理解计算机工作原理和开发高效软件的基石。通过实验的学习，我们对操作系统有了更深入的认识，也为我们今后的学习和研究打下了坚实的基础。 七、结语 操作系统课程的实验让我们更好地理解了操作系统的工作原理和实践操作系统的相关技术。通过实践，我们不仅加深了对操作系统的理解，还提升了自己的编程能力和问题解决能力。在未来的学习和工作中，我们将继续深入研究操作
操作系统实验报告进程管理 操作系统实验报告：进程管理 引言 操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理计算机的硬件资源和提供用户 与计算机之间的接口。进程管理是操作系统的重要功能之一，它负责对计算机 中运行的各个进程进行管理和调度，以保证系统的高效运行。本实验报告将介 绍进程管理的基本概念、原理和实验结果。 一、进程管理的基本概念 1. 进程与线程 进程是计算机中正在运行的程序的实例，它拥有独立的内存空间和执行环境。 线程是进程中的一个执行单元，多个线程可以共享同一个进程的资源。进程和 线程是操作系统中最基本的执行单位。 2. 进程状态 进程在运行过程中会经历不同的状态，常见的进程状态包括就绪、运行和阻塞。就绪状态表示进程已经准备好执行，但还没有得到处理器的分配；运行状态表 示进程正在执行；阻塞状态表示进程由于某些原因无法继续执行，需要等待某 些事件的发生。 3. 进程调度 进程调度是操作系统中的一个重要任务，它决定了哪个进程应该获得处理器的 使用权。常见的调度算法包括先来先服务（FCFS）、最短作业优先（SJF）和时 间片轮转等。 二、进程管理的原理
1. 进程控制块（PCB） PCB是操作系统中用于管理进程的数据结构，它包含了进程的各种属性和状态 信息，如进程标识符、程序计数器、寄存器值等。通过PCB，操作系统可以对 进程进行管理和控制。 2. 进程创建与撤销 进程的创建是指操作系统根据用户的请求创建一个新的进程。进程的撤销是指 操作系统根据某种条件或用户的请求终止一个正在运行的进程。进程的创建和 撤销是操作系统中的基本操作之一。 3. 进程同步与通信 多个进程之间可能需要进行同步和通信，以实现数据共享和协作。常见的进程 同步与通信机制包括互斥锁、信号量和管道等。 三、实验结果与分析 在本次实验中，我们使用了一个简单的进程管理模拟程序，模拟了进程的创建、撤销和调度过程。通过该程序，我们可以观察到不同调度算法对系统性能的影响。 实验结果显示，先来先服务（FCFS）调度算法在一些情况下可能导致长作业等 待时间过长，影响系统的响应速度。而最短作业优先（SJF）调度算法可以有效 减少长作业的等待时间，提高系统的吞吐量。时间片轮转调度算法则可以保证 所有进程公平地获得处理器的使用权。 此外，我们还观察到进程同步与通信的重要性。在多个进程之间进行数据共享时，正确的同步和通信机制可以避免数据竞争和死锁等问题，提高系统的稳定 性和可靠性。
操作系统实验报告 操作系统是计算机科学中十分重要的一门课程，本次实验是关于操作系统的，通过实验，我们可以更深入地了解操作系统的相关知识和操作。本篇文章将着重介绍本次操作系统实验的内容和实验过程中的收获。 一、实验内容 本次实验内容主要涉及操作系统的进程、线程和进程同步三部分。具体内容包括： 1. 进程的创建和管理 2. 线程的创建和管理 3. 进程同步的实现 在实验过程中，我们将分别使用C语言和Linux操作系统实现上述功能。 二、实验过程
1. 进程的创建和管理 在这一部分实验中，我们要创建多个进程，实现进程的调度和管理功能。我们采用了Linux系统下的fork()函数，用于创建子进程。在程序运行时，首先创建一个父进程，然后使用fork()函数创建四个子进程，每个子进程都有自己的进程号(pid)，并在屏幕上输出该进程号以示区分。为了实现进程的调度功能，我们在代码中加入了sleep()函数，用于将进程挂起一段时间，然后再轮流执行其他进程。 2. 线程的创建和管理 在这一部分实验中，我们使用了C语言的POSIX线程库pthread.h，实现多线程的功能。同样地，我们采用了Linux系统下的fork()函数来创建线程。在代码运行时，我们创建了两个线程，并在屏幕上输出线程号(tid)以示区分。为了实现线程的调度和管理功能，我们在代码中加入了pthread_join()函数，用于等待线程的执行完成。 3. 进程同步的实现
在这一部分实验中，我们使用了Linux系统下的进程同步工具——信号量(semaphore)。在代码中，我们使用sem_init()函数创建信号量，使用sem_wait()函数阻塞进程或线程，使用sem_post()函数释放进程或线程。为了更好地理解信号量的工作原理，我们将代码分为生产者和消费者两部分，其中生产者用于向缓冲区添加数据，消费者则用于删除数据。在这个过程中，我们需要使用信号量控制生产者和消费者的数量，避免出现生产过多或消费过多的情况。 三、实验收获 通过这次操作系统实验，我们收获了很多宝贵的经验和知识： 1. 更深入地了解了操作系统的工作原理和相关知识。 2. 掌握了操作系统的进程、线程和进程同步等相关技能。 3. 加强了代码实现和调试的能力。
南邮微机实验报告 南邮微机实验报告 引言： 微机实验是计算机科学与技术专业的重要课程之一，通过实践操作，深入理解 计算机的工作原理和应用技术。本文将从实验内容、实验过程和实验结果三个 方面进行论述，以展示南邮微机实验的重要性和价值。 实验内容： 南邮微机实验的内容涵盖了计算机硬件和软件两个方面。在硬件方面，学生需 要学习并掌握计算机的基本组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘等， 以及它们之间的连接方式和工作原理。在软件方面，学生需要学习并掌握计算 机操作系统、编程语言和应用软件的使用方法。 实验过程： 南邮微机实验采用了实践操作的方式，学生需要亲自操控计算机进行各种实验。在实验过程中，学生首先需要熟悉实验所需的设备和软件环境，包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、编程软件等软件环境。 然后，学生需要按照实验指导书的要求进行实验操作，如安装操作系统、编写 程序等。在实验过程中，学生需要注意操作的正确性和安全性，避免对设备和 数据造成损害。 实验结果： 南邮微机实验的结果是学生对计算机的理解和应用能力的提升。通过实验操作，学生能够更加深入地了解计算机的内部结构和工作原理，掌握计算机的基本操 作和编程技巧。同时，实验还能够培养学生的问题解决能力和团队合作精神，
因为在实验过程中，学生可能会遇到各种问题，需要通过自主思考和与同学的 讨论来解决。此外，南邮微机实验还能够为学生今后的学习和工作提供基础， 因为计算机已经成为现代社会不可或缺的工具和技术。 结论： 南邮微机实验是一门重要的实践课程，通过实验操作，学生能够更加深入地了 解计算机的工作原理和应用技术。实验内容涵盖了计算机硬件和软件两个方面，学生需要通过实践操作来掌握相关知识和技能。实验过程中，学生需要注意操 作的正确性和安全性，避免对设备和数据造成损害。实验结果是学生对计算机 的理解和应用能力的提升，同时也培养了学生的问题解决能力和团队合作精神。南邮微机实验为学生今后的学习和工作提供了基础，因为计算机已经成为现代 社会不可或缺的工具和技术。 总结： 南邮微机实验是一门重要的实践课程，通过实验操作，学生能够更加深入地了 解计算机的工作原理和应用技术。实验内容涵盖了计算机硬件和软件两个方面，学生需要通过实践操作来掌握相关知识和技能。实验过程中，学生需要注意操 作的正确性和安全性，避免对设备和数据造成损害。实验结果是学生对计算机 的理解和应用能力的提升，同时也培养了学生的问题解决能力和团队合作精神。南邮微机实验为学生今后的学习和工作提供了基础，因为计算机已经成为现代 社会不可或缺的工具和技术。南邮微机实验的重要性和价值不容忽视，希望学 生们能够充分利用这门课程，提升自己的技能和素质。
单机无穷大系统稳态实验： 一、整理实验数据，说明单回路送电和双回路送电对电力系统稳定运行的影响，并对 实验结果进行理论分析： 实验数据如下: U U 由实验数据，我们得到如下变化规律：
（1）保证励磁不变的情况下，同一回路，随着有功输出的增加，回路上电流也在增加，这是因为输出功率P=UIcos ，机端电压不变所以电流随着功率的增加而增加；（2）励磁不变情况下，同一回路，随着输出功率的增大，电压损耗在增大；这是由于电压降落△U=(PR+QX)/U，而横向分量较小，所以电压损耗也随着输出功率的增大而增大。 单回路供电和双回路供电对电力系统稳定性均有一定的影响，其中双回路要稳定一些，单回路稳定性较差。 二、根据不同运行状态的线路首、末端和中间开关站的实验数据、分析、比较运行状态不同时，运行参数变化的特点和变化范围。 由实验数据，我们可以得到如下结论： （1）送出相同无功相同有功的情况下：单回路所需励磁电压比双回路多，线路电流大小相等，单回路的电压损耗比双回路多；（eg.P=1,Q=0.5时）（2）送出相同无功的条件下，双回路比单回路具有更好的静态稳定性，双回路能够输送的有功最大值要多于单回路； 发生这些现象的原因是：双回路电抗比单回路小，所以所需的励磁电压小一些，电压损耗也要少一些，而线路电流由于系统电压不改变；此外，由于电抗越大，稳定性越差，所以单回路具有较好的稳定性。
三、思考题： 1、影响简单系统静态稳定性的因素是哪些？ 答：由静稳系数SEq=EV/X，所以影响电力系统静态稳定性的因素主要是：系统元件电抗，系统电压大小，发电机电势以及扰动的大小。 2、提高电力系统静态稳定有哪些措施？ 答：提高静态稳定性的措施很多，但是根本性措施是缩短"电气距离"。主要措施有: (1)、减少系统各元件的电抗:减小发电机和变压器的电抗，减少线路电抗(采 用分裂导线); (2)、提高运行电压水平; (3)、改善电力系统的结构; (4)、采用串联电容器补偿; (5)、采用自动励磁调节装置; (6)、采用直流输电。 3、何为电压损耗、电压降落？ 答：电压损耗指的是输电线路首末两端电压的数值差；
通达学院 课内实验报告 课程名：系统分析与设计 任课教师：刘影 专业: 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 二○一四至二○一五年度第二学期南京邮电大学管理学院
《系统分析与设计》课程实验第一次实验报告 实验内容及基本要求： 实验项目名称：初始UML语言 实验类型：验证 每组人数：1人 实验内容及要求: 内容：学会安装并使用Rational Rose软件，了解工具栏中按钮的功能。 要求:学生要掌握Rational Rose软件的安装过程。了解工具栏中 按钮功能.并能熟练应用主要操作按钮。认真理解系统定义,并初步定 义自己拟定分析的系统功能. 实验结果: 一．Rational Rose软件的安装步骤： 1.下载Rational rose压缩包，解压至桌面，单击setup。exe可执行文件进行安装 2.选择第一个Instal IBM Rational Rose Enterprise Edition进行下一步安装，下图单击“是”
3.单击“下一步",选择“Desktop installation from CD image"进行安装 4.单击“下一步”： 5.单击“下一步” 6.单击”下一步“，在软件许可证协议中，单击接受
7.单击“下一步” 8.单击“下一步” 9.单击“下一步” 10.单击Install
11.单击Finish，在下一步中选择第二个,单击“下一步” 12.选择Browse，在弹出文件选择对话框，在破解方法文件夹中的Rose_2007_CRACK中的CRACK中选择license.upd文件,单击“打开". 13.单击Inport，在生成的对话框中单击inport 14.系统导入成功
通达学院课内实验报告 课程名：系统分析与设计 任课教师：刘影 专业：信息管理与信息系统 学号： 姓名： 二○一四至二○一五年度第二学期 南京邮电大学管理学院
系统中，通过对类图的分析能够发现图中的类可以分为以下几个部分：（1）Borrower借阅这类（2）Loan借阅信息类（3）Book图书类（4）Reserve预订信息类（5）Title书目类（6）Administrator系统管理员类（7）Librarian图书管理员类。 二．组件图的绘制 (1)创建组件图：右击浏览器中的“Component View”，在弹出的快捷菜单中选择“New”-“Component Diagram”命令，在浏览器中创建一个默认名为“NewDiagram”的组件图，并重命名为“图书管理系统组件图”，双击图标，可打开构件图的图形编辑区域。 （2）创建组件：在工具栏中单击相应图标，此时光标变为“+”，在图形编辑区域内任意选择一位置单击，可以生成默认名为“NewComponent”的新组件，输入组件名称为“Borower”,可按照以上方法依次创建其他类的组件图。 （3）绘制组建关系：在组件图中，构建之间主要的关系是依赖关系，在“图书馆管理系统”中为“Borrower”构件和“Reserve”构件创建依赖关系，具体步骤是：单击工具栏中相应图标，将鼠标移动到“Borrowe”构件上，移动鼠标至“Reserve”构件，注意虚线段箭头方向为松开鼠标的方向，箭头应由依赖的组件指向被依赖的组件，不可画反。按照以上方法，绘制其他组件之间的关系。 根据以上方法，得出的组件图如下图所示： 部署图的建模——图书管理系统 一．需求分析：
南京邮电大学通信学院 实验报告 实验名称：基于ADS开发环境的程序设计 嵌入式Linux交叉开发环境的建立 嵌入式Linux环境下的程序设计 多线程程序设计 课程名称嵌入式系统B 班级学号 姓名 开课学期2016/2017学年第2学期
实验一基于ADS开发环境的程序设计 一、实验目的 1、学习ADS开发环境的使用； 2、学习和掌握ADS环境下的汇编语言及C语言程序设计; 3、学习和掌握汇编语言及C语言的混合编程方法。 二、实验内容 1、编写和调试汇编语言程序; 2、编写和调试C语言程序； 3、编写和调试汇编语言及C语言的混合程序; 三、实验过程与结果 1、寄存器R0和R1中有两个正整数，求这两个数的最大公约数，结果保存在R3中。 代码1：使用C内嵌汇编 #include〈stdio。h> int find_gcd（int x,int y) { int gcdnum; __asm { MOV r0, x MOV r1，y LOOP： CMP r0, r1 SUBLT r1，r1，r0 SUBGT r0, r0, r1 BNE LOOP MOV r3，r0 MOV gcdnum，r3 //stop // B stop // END ｝ return gcdnum； ｝ int main() { int a； a = find_gcd（18,9);
printf（"gcdnum:%d\n”,a）； return 0； } 代码2：使用纯汇编语言 AREA example1，CODE,readonly ENTRY MOV r0，＃4 MOV r1, #9 start CMP r0，r1 SUBLT r1，r1，r0 SUBGT r0, r0，r1 BNE start MOV r3, r0 stop B stop END 2、寄存器R0 、R1和R2中有三个正整数,求出其中最大的数，并将其保存在R3中. 代码1：使用纯汇编语言 AREA examp,CODE，READONL Y ENTRY MOV R0,＃10 MOV R1，＃30 MOV R2，#20 Start CMP R0,R1 BLE lbl_a CMP R0,R2 MOVGT R3,R0 MOVLE R3，R2 B lbl_b lbl_a CMP R1,R2 MOVGT R3,R1 MOVLE R3,R2 lbl_b B 。 END 代码2：使用C内嵌汇编语言 ＃include 〈stdio.h> int find_maxnum（int a,int b，int c）