当前位置:文档之家› 2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第2节 克隆技术导学案(新版)济南版

2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第2节 克隆技术导学案(新版)济南版

2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第2节 克隆技术导学案(新版)济南版
2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第2节 克隆技术导学案(新版)济南版

2019-2020学年八年级生物下册第七单元第二章第2节克隆技术导学案(新

版)济南版

,

B

D.

D.4

技术是指:在生物学上,利用无性繁殖培育出与原来个体遗传物质相同的个体。

:骡子个大具有驴的负重能力和抵抗能力,有马的灵活性和奔跑能力,力量也比马大,而且省草料:英国罗斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治疗血友病药物原料的转基因羊,一家公司以题

_____________________

.都不会

、将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产

因组成

⑤克隆生物只会造福人类而不会对人类有害

胞移入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵甲相同,性别一定与甲不同

.下列生物均是在现代生物技术作用下形成的,其中利用的技术与其他不同的是

上有一定问题

.下图是科学家利用先进的生物工程技术,培育“多利”羊的操作过程示意图,请据图回答:

甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了 _____和_____。(2)细胞

了全球的轰动。之后,又有一些学者重复了克隆绵羊的培育程序,下图是其中的一例。请据图分析回答:

“盼盼”面部的毛色是,请根据遗传学原理说明判断依据

继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,说明动物细胞也具有

“盼盼”和“灵灵”的毛色性状是否相同? ,性别呢

三只母羊在“盼盼”的诞生过程中各发挥的作用是

进行融合,并将这种新细胞在体外培养成胚胎;胚胎利

八年级生物克隆技术

第二节克隆技术 一、学习目标 1、克隆技术的实质及应用。 2、概说克隆羊“多利”的培育过程。 3、分析克克隆技术与伦理。 4、通过辩论活动,培养学生批判性思维能力和信息交流能力,确立正确的伦理观和价值观。 二、教学过程 由诗句“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”导入新课。让学生找出概念:什么叫克隆? 导学问题(一)克隆技术及应用 1、看课本P97的“分析与讨论”,掌握“多利”的培绵羊育过程示意图,思考完成以下几个问题(小组合作完成): (1)述说“多利”的培育过程。 (2)在进行克隆实验时,维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么? (3)“多利”的遗传物质与哪只绵羊相同?请说明你的理由。 (4)与普通绵羊的繁殖相比,“多利”的产生有什么特殊之处? 2、理解了“多利”的培育过程后,看P99叶小组合作讨论完成:克隆对我们人类有哪些好处?

导学问题(二)隆技术与伦理 1、以小组为单位看课本P99最后一段,你认为克隆人可以吗? 然后完成辩论活动:关于是否应该禁止克隆人的辩论(要求:参考课本P99的辩论说明,每小组共同找出一个论点进行辩论,最后进行小组表达交流。老师具体组织,并给以适当的指导。) 课本P99结合辩论的观点,得出我们如何对待隆技术与伦理的关系? 三、点收获,提出困惑。 四、比一比,试一试。 1、克隆羊“多利”的卵细胞核来自于() A体细胞 B神经细胞 C生殖细胞 D其它细胞 2、克隆羊“多利”是将绵羊的乳腺卵细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经一系列培育而成的。根据遗传学原理,“多利”面部毛色应时()A黑色B白色C黑白相间D不能确定 3、下列繁殖新植物的方法中,不属于克隆的是() A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗B利用组织培养技术,培育烟草 C利用马铃薯的块茎来繁殖新个体D利用种子来繁殖玉米植株 4、克隆是指() A无性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D营养生殖 5、克隆的个体,其遗传物质来源于() A已分化的体细胞B胚胎细胞C卵细胞D受精的卵细胞 6、关于克隆下列说法错误的是() A利用人体细胞克隆组织或器官,可以消除人体器官移植中的排异的反应。 B利用人体细胞克隆组织或器官可解决供移植的人体器官严重缺乏的难题。 C克隆不是经过受精过程而获得新个体的方法。 D 克隆是通过有性生殖产生出动物个体或群体。 7、你认为克隆羊“多利”的遗传物质主要来源于() A为其生殖发育提供场所的母羊。 B为其生殖发育提供细胞核的母羊。

【高中生物】功能基因的克隆及生物信息学分析

(生物科技行业)功能基因的克隆及生物信息学分析

功能基因的克隆及其生物信息学分析 摘要:随着多种生物全基因组序列的获得,基因组研究正从结构基因组学(structuralgenomics)转向功能基因组学(functionalgenomics)的整体研究。功能基因组学利用结构基因组学研究获得的大量数据与信息评价基因功能(包括生化功能、细胞功能、发育功能、适应功能等),其主要手段结合了高通量的大规模的实验方法、统计和计算机分析技术[1],它代表了基因分析的新阶段,已成为21世纪国际生命科学研究的前沿。功能基因组学是利用基因组测序获得的信息和产物,发展和应用新的实验手段,通过在基因组或系统水平上全面分析基因的功能,使生物学研究从对单一基因或蛋白的研究转向多个基因或蛋白同时进行系统的研究,是在基因组静态的组成序列基础上转入对基因组动态的生物学功能学研究[2]。如何研究功能基因,也成为我们面临的一个课题,本文就克隆和生物信息学分析在研究功能基因方面的应用做一个简要的阐述。 关键词:功能基因、克隆、生物信息学分析。 1.功能基因的克隆 1.1图位克隆方法 图位克隆又称定位克隆,它是根据目标基因在染色体上确切位置,寻找与其紧密连锁的分子标记,筛选BCA克隆,通过染色体步移法逐步逼近目的基因区域,根据测序结果或用BAC、YAC克隆筛选cDNA表达文库寻找候选基因,得到候选基因后再确定目标基因。优点是无需掌握基因产物的任何信息,从突变体开始,逐步找到基因,最后证实该基因就是造成突变的原因。通过图位克隆许多

控制质量性状的单基因得以克隆,最近也有报道某些控制数量性状的主效基因(控制蕃茄果实大小的基因克隆[3]、控制水稻成熟后稻谷脱落基因克隆[4]以及小麦VRN2基因克隆[5]等)也通过图位克隆法获得。 1.2同源序列克隆目的基因 首先根据已知的基因序列设计PCR引物,在已知材料中扩增到该片段,并经克隆测序验证,利用放射性同位素标记或其他非同位素标记该PCR片段作为探针,与待研究材料的cDNA文库杂交,就可以获得该基因cDNA克隆,利用克隆进一步筛选基因组文库,挑选阳性克隆,亚克隆并测序,从中就可以筛选到该基因的完整序列。 1.3结合连锁和连锁不平衡的分析方法 结合连锁和连锁不平衡的分析方法是未知基因克隆研究领域发展的新方向[6]。(Linkagedisequilibrium,LD)。与连锁分析不同,连锁不平衡分析可以利用自然群体中历史发生的重组事件。历史上发生的重组使连锁的标记渐渐分布到不同的同源染色体上,这样就只有相隔很近的标记才能不被重组掉,从而形成大小不同的单倍型片段(Haplotypeblock)。这样经过很多世代的重组,只有相隔很近的基因,才能仍处在相同的原始单倍型片段上,基因间的连锁不平衡才能依然存在。所以基于连锁不平衡分析,可以实现目的基因的精细定位。林木大多为自由授粉的异交物种,所以连锁不平衡程度很低,林木基因组中的LD可能会仅局限于非常小的区域,这就为目的基因的精细定位提供了可能,结合SNP检测技术,科学家甚至可以将效应位点直接与单个的核苷酸突变关联起来,进行数量性状寡核苷酸

人教版七年级下册生物 第二章 检测卷及答案

第二章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.下列营养物质中,在消化道内能够直接被吸收的是() A.脂肪 B.蛋白质和糖类 C.糖类 D.水、无机盐和部分维生素 2.人体的各种生理活动离不开营养物质,下列有关营养物质的叙述不正确的是() A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料 C.脂肪是人体内重要的备用能源物质 D.维生素是构成人体细胞的主要原料 3.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是() ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 4.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含() A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐 5.由于一直吃精面馒头很少吃粗粮,某同学患上脚气病,这说明他体内长期缺乏() A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.由于小李经常偏食,导致他的皮肤干燥,而且还出现了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏() A.维生素A、维生素B1 B.维生素A、维生素C C.维生素C、维生素D D.维生素C、维生素B1 7.通过小涛和医生的对话可了解到小涛生病了,为尽快恢复身体健康,小涛应多摄入

() A.薯条、油条 B.猪肝、牛奶 C.青菜、水果 D.肥肉、花生 8.青少年因挑食、偏食常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因对应错误的是() A.夜盲症——缺乏维生素B1 B.佝偻病——缺乏含钙的无机盐 C.坏血病——缺乏维生素C D.地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐 9.某同学测定花生种子中的能量,三次重复实验的数据分别为1244千焦、1249千焦、1248千焦,则该花生种子中所含能量为() A.1249千焦 B.1244千焦 C.1247千焦 D.1248千焦 10.人体消化系统的组成是() A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺 C.肠液、胰液、唾液、胆汁 D.消化道和消化腺 11.细细咀嚼米饭一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为() A.米饭本来就是甜的 B.米饭中部分淀粉分解成麦芽糖 C.米饭中部分蛋白质分解成氨基酸 D.米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸 12.人饥饿时,肚子会咕咕叫,这是胃部肌肉挤压其内部的水和空气而发出的声音。以下关于胃的说法,正确的是() A.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠 B.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化 C.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸 D.胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化 13.关于人体消化和吸收的说法正确的是() A.胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒 B.大肠能够吸收部分维生素 C.胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖

人教版七年级生物下册第七章 检测卷及答案

人教版七年级生物下册 第七章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.人类必须控制人口增长的原因包括() A.资源有限 B.生物圈有一定的承受力 C.生活水平逐渐下降 D.A和B 2.下列当今世界的几大问题中,与我国人口过度增长有关的问题是() ①粮食问题②环境问题③能源问题④资源问题⑤教育、医疗、就业问题 A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 3.关于计划生育的叙述中错误的是() A.计划生育是我国的一项基本国策 B.少生就是一对夫妇只生育一个孩子 C.晚婚、晚育对国家和个人都有利 D.我国实行计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质 4.下列哪项是由于大气污染引起的() A.水俣病 B.酸雨 C.生物入侵 D.禽流感 5.下列关于酸雨的叙述,不正确的是() A.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 B.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车辆排放尾气无关 6.分析该漫画的寓意,下列叙述不合理的是()

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B.污水净化后再排放有利于保护水生生物 C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它 7.人类的活动往往会破坏生态环境,对生物圈造成不利影响。下列能对生物圈产生有利影响的是() A.“三北”防护林工程 B.乱占林地 C.滥伐树木 D.过度放牧 8.今年我省出现的“毒大米”事件,是由于水稻被工业废水中的镉污染所造成的,你认为这种污染属于() A.重金属污染 B.大气污染 C.噪声污染 D.光污染 9.保护和改善环境最切实可行的个人行为是() A.退耕还林还草 B.积极参与制定环境保护法的活动 C.用自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.发展垃圾处理新技术 10.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是() A.植树造林,退耕还林还草 B.绿色出行,低碳生活 C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促进经济发展 11.控制酸雨的根本措施是() A.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 B.把回收来的污染物倾倒到江河中 C.禁止使用煤、石油等燃料 D.以上做法都不正确 12.进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()

甘蔗MYB2转录因子的电子克隆和生物信息学分析

第9卷第1期2011年3月生物信息学 China Journal of Bioinformatics Vol.9No.1Mar.,2011 收稿日期:2010-04-29;修回日期:2010-09-06.基金项目:国家948项目(2010-C21)。 作者简介:李国印,男,山东菏泽,硕士研究生E -mail :lyion029@163.com. *通讯作者:许莉萍,女,福建莆田,博士,博导、研究员,E -mail :xlpmail@yahoo.com.cn. doi :10.3969/j.issn.1672-5565.2011.01.006 甘蔗MYB2转录因子的电子克隆和生物信息学分析 李国印,阙友雄,许莉萍* ,郭晋隆,闫学兵,陈如凯 (福建农林大学农业部甘蔗遗传改良重点开放实验室,福建福州350002) 摘要:用电子克隆方法获得甘蔗MYB2基因,采用生物信息学方法,对该基因编码蛋白从氨基酸组成、理化性质、跨膜结构 域、 疏水性/亲水性、亚细胞定位、高级结构及功能域等方面进行了预测和分析。结果表明:甘蔗MYB2基因全长991bp ,包含570bp 的ORF ,编码189个氨基酸。甘蔗MYB2基因包含有MYB 功能域,在序列组成、高级结构及活性位点等方面,与玉米等其它植物的MYB2基因具有高度的相似性。研究结果为该基因的实验克隆奠定基础。关键词:甘蔗;MYB2基因;电子克隆;生物信息学中图分类号:Q785 文献标识码:A 文章编号:1672-5565(2011)-01-024-04 Electronic cloning and characterization of MYB 2gene from Saccharum officinarum using bioinformatics tools LI Guo-yin ,QUE You-xiong ,XU Li-ping *,GUO Jin-long ,YAN Xue-bing ,CHEN Ru-kai (Key Laboratory of Sugarcane Genetic Improvement ,Ministry of Agriculture ,Fujian Agriculture&Forestry University ,Fuzhou 350002,China ) Abstract :An novel MYB2gene from Saccharum officinarum was cloned in silico based on the EST seqences from Unigene of NCBI.Some characters of the MYB2encodes amino acid were analyzed and predicted by the tools of bioinformatics in the following aspects ,including the compositon of amino acid sequence ,hydrophobicity or hydro-philicity ,secondary and tertiary structure of protein and funcion.Bioinformatical analysis showed that the full -length of MYB2gene from S.officinarum was 991bp and it contained a complete ORF which encoded 189amino acid.The MYB2gene contained an typical MYB domain and was highly conservative compared with MYB2from several different plant species in sequence compositon ,advanced structure and activity sites.The results will pro-vide the basis for MYB2gene cloning in experiment. Key words :Saccharum officinarum ,MYB2gene ,In silico cloning ,Bioinformatics 在植物中首先从玉米中克隆了含有MYB 结构 域的转录因子C1基因[1] , 此后在植物中发现的MYB 相关基因的数量迅速增加。对其功能的研究表明,植物MYB 转录因子具有广泛的生理功能,几乎参与植物发育和代谢的各个方面,重点是调控环境胁迫,如干旱和病害逆境胁迫、次生代谢调节、激素调控应答及控制细胞分化等。 植物MYB2转录因子是MYB 大家族中一个小的亚族,虽然不同植物的MYB2基因具有不同的生物学功能 [2,3] ,但它们都是在转录水平上调控植物 各个阶段的生长发育。通过突变体及基因敲除技 术,已克隆了很多植物MYB 类基因,但在甘蔗MYB 方面研究甚少。 以NCBI 数据库为基础,电子克隆得到甘蔗中编码MYB2的cDNA 序列,利用生物信息学方法,对该基因编码蛋白从氨基酸组成、理化性质、疏水性、亚细胞定位及结构功能等方面进行预测和分析,为后续通过实验手段克隆甘蔗MYB2基因和基因功能研究奠定基础。

高中生物复习精讲精练(课题83):克隆技术与植物的克隆

课题83:克隆技术与植物的克隆 【课标要求】植物的组织培养。 【考向瞭望】植物组织培养的过程及应用。 【知识梳理】 一、克隆技术的含义和克隆的条件 (一)克隆技术的含义:用于分子、细胞水平的描述,指从众多的基因或细胞群体中通过无性繁殖和选择获得目的基因或特定类型细胞的技术操作。当用于个体水平描述时,克隆就是一种通过单个细胞,特别是来自特定个体的单个体细胞进行无性繁殖,从而产生新个体的过程或技术。 (二)克隆的条件 1、具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞。 2、能有效调控细胞核发育的细胞质物质。 3、完成胚胎发育的必要的环境条件。 二、植物组织培养技术 (一)植物细胞全能性:植物体的每个活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育 为完整植株的潜能。 (二)植物组织培养过程 1、原理:细胞的全能性。 2、过程:(如图所示)。 3、注意事项 (1)取材:选取有形成层的部位最容易诱导形成愈伤组织。 (2)光照:在愈伤组织的诱导阶段往往要暗培养,有利于细胞脱分化产生愈伤组织。当愈伤组织分化出芽和叶时,一定要有光照,有利于叶片内叶绿素的合成。 4、细胞全能性表达的条件 (1)离体、无菌; (2)一定的营养物质:水、无机盐、蔗糖、维生素等; (3)激素:主要是细胞分裂素和生长素; (4)适宜的温度和光照(培养后期)。 (5)全能性大小比较:受精卵>生殖细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞。 三、植物细胞工程的过程及应用 (一)过程(如右图)。 (二)应用 1、作物新品种的培育 (1)培育抗逆、高产及优质的转基因植株。 (2)单倍体育种和突变体的利用。 2、为遗传学、植物生理学和细胞生物学问 题提供了良好的研究系统。 3、细胞产物的工业化生产:一些重要的细胞次生代谢产物(如某些中药)。 四、植物体细胞杂交的原理、过程及优越性 (一)细胞融合的生物学原理:细胞膜的流动性。 (二)过程: (三)与传统有性杂交相比,其优越性 表现在:

七年级生物下册第二章知识点汇总(20200903104640)

人教部编版七年级生物下册第二章知识点汇总 第二章:人的生活需要空气 第一节:人体与外界的气体交换 1、呼吸系统的组成两大部分:①呼吸道;②肺:呼吸系统的主要器官。 2、呼吸道:(①鼻腔;②咽;③喉;④气管⑤支气管。) 1)鼻腔:①鼻毛:阻挡灰尘→清洁空气。 ②黏膜:分泌黏液→清洁、湿润空气。 ③黏膜中有丰富的毛细血管:温暖空气。 2)咽:①气体和食物的共同通道 ②呼吸系统和消化系统的共同器官。 3)喉:①以软骨为支架 ②使气体畅通 ③是发声的器官 4)气管:①以“C”形软骨为支架 ②使气体畅通 5)支气管:①树枝状的分支,越分越细 ②分支末端形成肺泡 3、肺:1)呼吸系统的主要器官; 2)肺泡:①气体交换的主要部位; ②肺泡数目多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维; ③肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成 ④这样的结构利于气体交换(②③)。 4、呼吸的四个环节:①肺的通气(肺泡与外界的气体交换)通过呼吸运动实现; ②肺泡内的气体交换;通过气体扩散实现 ③气体在血液中的运输;通过血液运输实现 ④肺泡内的气体交换,通过气体扩散实现 5、肺泡与外界的气体交换(肺的通气):

③呼吸运动:通过呼吸肌的收缩和舒张完成吸气和呼气的过程; ④呼吸肌两大类:①肋间肌(包括肋间外肌和肋间内肌;)②膈肌 ⑤呼吸肌与呼吸的关系:吸气都收缩,呼气都舒张。 1——脊柱2-----胸骨3-----肋间肌 4 ----肋骨 A状态:呼气肋间肌和膈肌均舒张 B状态:吸气肋间肌和膈肌均收缩 呼气吸气

6. 总结吸气和呼气这两个动作是怎样完成的。呼吸运动肋间肌 前后左右径膈肌膈顶上下径胸廓肺容积肺内气压 气流方向吸气收缩变大下降增大扩大低于大气压进肺呼气 舒张变小 上升 缩小 缩小 高于大气压出肺 6、人体内的气体交换包括两大部分:1)肺泡内的气体交换:①发生在肺泡与血液之间;②原理通过扩散作用来实现;③静脉血变为动脉血; ④目的:①肺泡为血液提供氧气; ②血液把二氧化碳排入肺泡。 2)组织里的气体交换: ①发生在组织细胞与血液之间;②原理:通过扩散作用来实现;③动脉血变为静脉血; ④目的:①血液为组织细胞提供氧气; ②组织细胞把二氧化碳排入血液。 ①、AB 段:①表示肺内气压小于外界气压; ②表示吸气; ③肋间肌和膈肌:收缩;④肺内容积:增大。 ②、BC 段:①表示肺内气压大于外界气压; ②表示呼气; ③肋间肌和膈肌:舒张;④肺内容积:缩小。 图3.2-1-5 肺泡内的气体交换示意图 图3.2-1-6 组织里的气体交换示意图

功能基因的克隆及生物信息学分析

功能基因的克隆及其生物信息学分析 摘要:随着多种生物全基因组序列的获得,基因组研究正从结构基因组学(structural genomics)转向功能基因组学(functional genomics)的整体研究。功能基因组学利用结构基因组学研究获得的大量数据与信息评价基因功能(包括生化功能、细胞功能、发育功能、适应功能等),其主要手段结合了高通量的大规模的实验方法、统计和计算机分析技术[1],它代表了基因分析的新阶段,已成为21世纪国际生命科学研究的前沿。功能基因组学是利用基因组测序获得的信息和产物,发展和应用新的实验手段,通过在基因组或系统水平上全面分析基因的功能,使生物学研究从对单一基因或蛋白的研究转向多个基因或蛋白同时进行系统的研究,是在基因组静态的组成序列基础上转入对基因组动态的生物学功能学研究[2]。如何研究功能基因,也成为我们面临的一个课题,本文就克隆和生物信息学分析在研究功能基因方面的应用做一个简要的阐述。 关键词:功能基因、克隆、生物信息学分析。 1.功能基因的克隆 1.1 图位克隆方法 图位克隆又称定位克隆,它是根据目标基因在染色体上确切位置,寻找与其紧密连锁的分子标记,筛选BCA克隆,通过染色体步移法逐步逼近目的基因区域,根据测序结果或用BAC、YAC克隆筛选cDNA表达文库寻找候选基因,得到候选基因后再确定目标基因。优点是无需掌握基因产物的任何信息,从突变体开始,逐步找到基因,最后证实该基因就是造成突变的原因。通过图位克隆许多控制质量性状的单基因得以克隆,最近也有报道某些控制数量性状的主效基因(控制蕃茄果实大小的基因克隆[3]、控制水稻成熟后稻谷脱落基因克隆[4]以及小麦VRN2 基因克隆[5]等)也通过图位克隆法获得。

七年级生物下册(下)第七章试卷

y七年级生物(下)第七章试卷 (考试内容:第七章人类活动对生物圈的影响满分100分) 一、选择题:(每题25分,共50分,请将唯一正确的一个答案填在下列表格中) 1、有关酸雨的叙述,不正确的是() A、酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 B、酸雨可使河流和湖泊酸化,使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 D、酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 2、废旧电池对生物的影响因素是() A.废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B.废旧电池占据了生物生存的土壤 C.废旧电池浪费了大量的生物材料 D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 3、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果?() A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站,减少燃煤发电 4、下列哪一项举措不利于森林的可持续发展() A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林,解决烧柴问题 5、全球性环境污染问题指的是( ) A. 水土流失、沙尘暴、水体富营养化 B.砍伐森林、围湖造田、水华 C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏 D. 过多使用农药、使用含磷洗衣粉 6、下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( ) A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病 C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故 7、如果下列语句叙述正确的一组是() ①人类的活动对环境都是有害的。②砍伐森林后,只要抓紧植树绿化,生态系统就可 以不受影响。③沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生。④近年来各地关于“水华”的报道不断发生,是河流湖泊受到污染的结果。⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生,比用农药杀虫有利于保护环境。 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

(完整版)人教版七年级下册生物复习提纲

七年级生物下册期末复习资料 第一章人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3、从猿到人进化的原因:地形和气候的变化。 4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。 二、人的生殖 1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。 附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液 2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所; 3、生殖过程: (1)受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的场所是:胎盘。 (2)胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 三、青春期 1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。 2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺功能明显增强; (3)性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精,女孩会来月经。 3、青春期的心理变化:(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2) 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动。 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。 其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。 3 无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状 含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A 夜盲症 含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病 含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C 坏血病 含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D 佝偻病、骨质疏松症 含锌的无机盐生长发育不良,味觉障碍 4、“第七类营养素”是膳食纤维

高中生物克隆技术

高中生物克隆技术2019年3月21日 (考试总分:100 分考试时长: 120 分钟) 一、单选题(本题共计 20 小题,共计 100 分) 1、(5分)下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生说明动物细胞具有全能性 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术 A.①④⑤⑥ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 2、(5分)下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因的全部碱基中C占30%。下列说法正确的是 A.若该基因中含有180个碱基,则该基因中含有的氢键数目为180个 B.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8 C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位 D.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2 3、(5分)SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子。不同植物的SPL蛋白结构不同,但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区,可识别并结合到某些基因的特定区域。SPL基因最初是从植物花序cDNA文库中得到的。下列相关叙述正确的是 A.SPL是80个氨基酸构成的蛋白质 B.SPL基因能在花序细胞中表达 C.SPL可催化特定基因的翻译过程 D.SPL在不同绿色植物中功能差异较大 4、(5分)在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的有几项 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的马铃薯脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用花药离体培养得到单倍体植株 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 ⑥快速繁殖花卉和蔬菜等作物A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 5、(5分)下列关于基因工程的叙述中,正确的是 ①基因工程是人工进行基因重组的技术 ②基因治疗是基因工程技术的应用 ③基因工程打破了物种与物种之间的界限 ④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 6、(5分)下列对动物核移植技术的描述不正确的是 A.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制 B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核 C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞 D.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植 7、(5分)下列关于各种酶作用的叙述,正确的是 A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与核糖连接 B.限制酶将DNA分子切成两个片段可产生两分子的水 C.限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同 D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得杂种细胞 8、(5分)乙羊的卵母细胞核被甲羊的体细胞核置换后,这个卵母细胞经过多次分裂,再植入丙羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。下列叙述正确的是 A.直接在体外对甲羊的体细胞进行诱导也能培养出胚胎来 B.羊羔的性状完全与甲羊相同 C.该过程可以很好地证明动物细胞的全能性 D.此项技术可用于保护濒危物种 9、(5分)2018年1月国际顶尖学术期刊《Cell》杂志报道,我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴,成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。相关叙述错误的是 A.这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性 B.研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体 C.培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同 D.克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能 10、(5分)单克隆抗体与血清抗体相比,其优越之处在于 A.单克隆抗体可作为某些药物的载体 B.单克隆抗体可以在体外制备 C.单克隆抗体特异性强、灵敏度高,并可大量制备 D.单克隆抗体的制备过程简单,操作方便 11、(5分)有关基因工程的应用及安全性的说法中,正确的是 A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B.在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 C.以受精卵为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态

七年级下册生物第二章重点、难点、知识点整理

七年级下册生物第二章重点、难点、知 识点整理 www.5y kj.co m 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 教学目标 ①说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物。 ②了解无机盐和维生素的和缺乏症状。 ③加深科学探究的一般过程,进一步提高提出问题,作出假设,制定并实施探究计划,处理数据和分析探究结果的能力。 ④让学生关注食物中的营养物质,认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。 ⑤培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 重点难点 ①营养物质的类别,探究的一般过程,学生对探究数据

的处理。 ②探究活动的组织,如何减少实验的误差是该节的难点。 知识点 一.糖类 . 作用:人体主要的供能物质。 2. 食物:馒头、米饭、白薯、马铃薯、白糖等。 二.脂肪 .作用:作为备用的能源物质储存在体内。1克脂肪中所含的能量相当于2克糖类或蛋白质所含能量。 2.食物:油、花生、黄豆、肥肉等。 三.蛋白质 .作用:是构成人体细胞的主要物质,也能为人体提供能量。 2 食物:鱼、瘦肉、蛋、奶、黄豆等。 四.维生素 .作用:既不参与构成细胞,也不为人体提供能量,人体需要量很少,但维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能替代的。 2.缺乏症状及饮食治疗

维生素A缺乏:皮肤干燥、夜盲症、干眼症(多吃胡萝卜、肝脏及蔬菜瓜果) 维生素B1缺乏:神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振(多吃粗粮、全麦面) 维生素c缺乏:坏血病、抵抗力下降(多吃蔬菜、水果。辣椒中含量最高) 维生素D缺乏:佝偻病、骨质疏松症、腰酸背痛腿抽筋(虾皮、肝脏) Vc能使高锰酸钾褪色 五.水是细胞的主要成分,约占体重的60%---70% 六.无机盐 .缺含钙的无机盐,儿童易患佝偻病,中老年易患骨质疏松症。(虾皮、肝脏) 2.缺含铁的无机盐,易患缺铁性贫血。(肝脏、血液制品) 3.缺含碘的无机盐,儿童患呆小症,成人患地方性甲状腺肿。(碘盐、海带) 趣味导读 俗话说:“药疗不如食疗”。很难想像食物还可以治病吧。很早以前,古希腊、古罗马和阿拉伯的医生,用动物肝脏能够治疗夜盲症,这种病也就是我们常说的"雀目",我国古代名医孙思邈在他的医书中也提出用猪肝治疗这种病,他还提

人教版下册七年级生物知识点全套

过滤:血浆中一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素等 血细胞 大分子蛋白质_ 滤不过 随血液运输 过滤到 肾小囊中 肾小球的过滤作用 肾小管的重吸收作用 成分: 少量水 无机盐 尿素等 重吸收:全部葡萄糖_ 大部分水 部分无机盐 送回血液 第五章 人体内废物的排出 1. 排泄是二氧化碳、尿素和多余的水、无机盐排出体外的过程;排遗是食物残渣即粪便排出体外的过程。 2. 泌尿系统由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成,它们的功能分别是形成尿液,输送尿液,暂时储存尿液和排出尿液。其中主要器官是①肾脏。 3. 肾脏由100多万个肾单位组成。肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管构成。 4. ①入球小动脉,③肾小球,②出球小动脉里面流动的液体都是动脉血。④肾小囊腔内为原尿,⑤肾小管末端流出的是尿液,肾静脉内流出的是含尿素最少的静脉血;肾动脉内流的是含尿素最多的动脉血。 5. 尿的形成过程与肾单位有关,分2个过程:①肾小球和肾小囊壁的滤过作用。除血液中的血细胞和大分子蛋白质外,血浆中一部分水,无机盐,葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球过滤到肾小囊中。②肾小管的重吸收作用,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,这些重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液,而剩下的水、无机盐、尿素则形成尿液。 6. 人体每天形成的原尿大约150升,而每天排出的尿液为1.5升,原因是:肾小管的重吸收作用。尿的形成是连续的,而其排出时间是间歇的,原因是:膀胱具有暂时储存尿液的功能。 7. 如果某人尿液中有红细胞和蛋白质,则其发生病变的部位是肾小球;如果尿液中有葡 萄糖,则可能为糖尿病,是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起,原尿中葡萄糖浓度过高,造成肾小管重吸收作用困难,可采用注射胰岛素治疗。 8. 两端都是毛细血管的结构是出球小动脉;既是肾单位的组分,又属于循环系统的是肾小球。 9. 排尿的意义:①排出废物②调节体内水和无机盐的平衡③维持组织细胞的正常生理功能。 10、人工肾脏中的半透膜与肾小球和肾小囊内壁的作用一样 ,相当于尿的形成过程中的肾小球的滤过作用 ;用过的透析液与新鲜的透析液相比,主要多了尿素; 11、原尿与血液的区别是无_血细胞和大分子蛋白质;原尿与血浆的区别是无大分子蛋白质;原尿与尿液的区别是含葡萄糖;原尿、血液、血浆及尿液四者共有成分是水、无机盐、尿素。 12.农家肥的优点:①来源广②养分全③肥效持久④能改良土壤⑤成本低。缺点是:见效慢。 化学肥料的优点是:见效快。缺点:使土壤板结。 13.无害化处理方法:①设置沼气池;高温堆肥;建生态厕所②原理:利用分解者(细菌真菌)的呼吸作用,分解有机物,释放能量,形成高温,杀死各种病菌和虫卵。③好处:a 产生沼气,主要成分是甲烷,是清洁燃料b 残渣、残液中含有多种无机盐,可作肥料c 分解有机物时,释放能量形成高温可杀死各种病菌和虫卵。 14.生态厕所的核心设计是地下设有沼气池。 15、肾单位结构与适应性特点: 功能:形成尿的基本单位 肾单位 _肾小球_——毛细血管球,两端均为小动脉,血管壁很薄 组成:肾小囊——象“漏斗”,内壁很薄,只有一层上皮细胞 肾小管——外面缠绕毛细血管网————————__重吸收作用 16、尿的形成过程: 血液 原尿 尿液 _过滤_作用

2020学年高中生物 第二章 克隆技术 第一节 什么是克隆

第一节什么是克隆(略) 第二节植物的克隆 1.简述植物细胞全能性的含义。 2.简述植物组织培养的程序。(重点) 3.举例说明植物细胞全能性的体现。 4.简述植物细胞、器官培养的方法和意义。(重点) 5.简述植物原生质体获得的方法及理解植物细胞工程的概念、操作过程和应用。(难点) 6.简述多途径的植物克隆实践。 一、植物组织培养 1.理论基础——植物细胞的全能性 (1)含义:植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能。 (2)特点 ①不同种类植物或同种植物的不同基因型个体的细胞全能性的表达程度大不相同。 ②长期培养中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降。 2.程序 (1)半固体培养基的配制:培养基中含有适当营养物质、植物生长调节剂及0.7%~1%的琼脂;把培养基倒入灭菌试管中凝固成半固体。 (2)小组织块的切取:从消毒的根、茎、叶上切取。 (3)愈伤组织的获得:植物组织块切口处的细胞在创伤的刺激下发生脱分化,成为分裂的细胞。在创伤表面形成一种由相对没有分化的活的薄壁细胞团组成的新生组织,即为愈伤组织。 (4)新植株的再生 ①诱导愈伤组织,使其产生出芽和根的顶端分生组织,并由此再生出新的植株。 ②将愈伤组织分散成单个细胞,再在适宜培养基上培养发育成胚状体,进而发育成新的植株。 3.成功的条件 (1)深入探讨特定植物细胞全能性的表达条件。 (2)在植物克隆试验研究中,尽量选择性状优良、细胞全能性表达充分的基因型。 1.植物组织培养过程中,应如何操作才能成功? 提示:离体条件;无菌操作。 二、细胞培养和器官培养

1.措施:通过平衡的植物激素配比进行调控。 (1)适量的激动素和细胞分裂素配比可诱导芽的分化。 (2)适量的吲哚乙酸及适当减除其他某些激素,可诱导生根。 2.意义 (1)利于植物的受精过程、胚胎发育过程及调节控制这些过程的环境因素、遗传基础和分子及生理生化机理的研究。 (2)通过遗传工程的操作,研究与植物生长发育有关的重要基因或影响因素。 (3)培育植物新品种。 三、原生质体培养与植物细胞工程 1.原生质体的获得方法 在0.5~0.6 mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞,除去细胞壁。 2.植物细胞工程 (1)操作过程 外源遗传物质 ――→ 基因工程技术受体植 物细胞 ―→转基因细胞――→ 培养 新植株 (DNA) (包括原生质体受体) (2)应用 ①培育作物新品种。 ②为遗传学、植物生理学和细胞生物学问题提供了良好的研究系统。 2.利用紫草细胞经植物组织培养,一般到哪一阶段,便可大量生产提取中药紫草素? 提示:愈伤组织阶段。 细胞全能性及其表现条件 1.生物细胞的全能性 生物体细胞一般都是由受精卵经有丝分裂形成,因而都含有生物一整套的遗传物质,都具有发育成完整个体的潜能。但在生物体上时不能表现出全能性,只能通过细胞分化形成不同的组织、器官,这是在特定的环境、激素等的影响下基因选择性表达的结果。 2.细胞表现全能性的条件 (1)首要条件是脱离母体。 (2)植物组织培养时,培养基中除含有一定的水分、无机盐外,还要添加一定的植物激素(如生长素、细胞分裂素),这有助于愈伤组织分化为不同组织、器官。

最新人教版七年级生物下册第七章检测卷及答案

第七章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.人类必须控制人口增长的原因包括() A.资源有限 B.生物圈有一定的承受力 C.生活水平逐渐下降 D.A和B 2.下列当今世界的几大问题中,与我国人口过度增长有关的问题是() ①粮食问题②环境问题③能源问题④资源问题⑤教育、医疗、就业问题A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 3.关于计划生育的叙述中错误的是() A.计划生育是我国的一项基本国策 B.少生就是一对夫妇只生育一个孩子 C.晚婚、晚育对国家和个人都有利 D.我国实行计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质 4.下列哪项是由于大气污染引起的() A.水俣病 B.酸雨 C.生物入侵 D.禽流感 5.下列关于酸雨的叙述,不正确的是() A.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 B.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车辆排放尾气无关 6.分析该漫画的寓意,下列叙述不合理的是()

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B.污水净化后再排放有利于保护水生生物 C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它 7.人类的活动往往会破坏生态环境,对生物圈造成不利影响。下列能对生物圈产生有利影响的是() A.“三北”防护林工程 B.乱占林地 C.滥伐树木 D.过度放牧 8.今年我省出现的“毒大米”事件,是由于水稻被工业废水中的镉污染所造成的,你认为这种污染属于() A.重金属污染 B.大气污染 C.噪声污染 D.光污染 9.保护和改善环境最切实可行的个人行为是() A.退耕还林还草 B.积极参与制定环境保护法的活动 C.用自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.发展垃圾处理新技术 10.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是() A.植树造林,退耕还林还草 B.绿色出行,低碳生活 C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促进经济发展 11.控制酸雨的根本措施是() A.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 B.把回收来的污染物倾倒到江河中 C.禁止使用煤、石油等燃料 D.以上做法都不正确 12.进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()

2020学年高中生物 第二章 克隆技术 第一节 什么是克隆(略) 第二节 植物的克隆知能演练轻巧夺冠

第一节什么是克隆(略)第二节植物的克隆 [随堂检测] 1.细胞的全能性是指( ) A.生物体内的细胞形成完整个体的特性 B.生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核的特性 C.生物体的细胞能完成各种生理活动的特性 D.生物体内的高度成熟和分化的细胞形成完整个体的潜能 解析:选D。所谓细胞全能性是指生物体内的高度成熟和分化的细胞形成完整个体的潜能。生物体的每一个细胞包含有该物种所特有的全套基因,都有发育成个体所必需的全套遗传信息,因而从理论上讲,生物的每一个体细胞都具有全能性,所以只要条件适宜,都能发育成一个完整的个体。 2.下列关于愈伤组织的叙述,不正确的是( ) A.是高度液泡化呈无定形状态的一群薄壁细胞 B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞 C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D.具有发育成完整植物体的潜能 解析:选B。愈伤组织是高度液泡化呈无定形状态的一群薄壁细胞,具有分裂和分化能力,并且具有发育成完整植物体的潜能。 3.如图为植物组织培养过程,下列有关说法不正确的是( ) A.B试管中细胞全能性最高 B.D试管中培育出的个体都是纯合子 C.A→B的过程需要激素的刺激 D.A→D的细胞分裂都是有丝分裂 解析:选B。植物组织培养能保持亲本的优良性状。A→B需要激素刺激。A→D只发生有丝分裂,不发生减数分裂。D试管中是否为纯合子取决于亲本。 4.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程,据图分析下列叙述错误的是( )

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的改变 C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D.④过程需用适宜配比的激素处理 解析:选B。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此常选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,A正确;紫外线照射诱导生物变异属于基因突变,具有多方向性,B错误;③过程为脱分化,其目的是使原有细胞恢复分裂和分化能力,即失去了其特有的结构和功能,C 正确;④过程为再分化,需用适宜浓度配比的激素进行诱导,D正确。 5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是( ) A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂 解析:选B。消毒主要是为了杀死材料表面的微生物,同时要注意减少消毒剂对植物细胞的伤害,A项正确;植物细胞融合前必须先去除细胞壁才能诱导融合,直接在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,不能得到融合细胞,B项错误;出芽从细胞水平上看,是细胞分化的结果,从分子水平上看,是基因选择性表达的结果,C项正确;生长素类调节剂可促进愈伤组织生根,因此生根时,培养基中应含有生长素类调节剂,D项正确。 6.某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答下列问题: (1)图中①表示的是该花粉培养过程中的____________过程,②表示的是________过程。X代表的是________,③表示的是________过程,④表示的是诱导________过程。 (2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有__________________。

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