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某企业大学 管理制度

某企业大学 管理制度
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xx大学教育学院

xx大学教育学院函(2012)014号签发人: 陈海燕

【内部公开】

xx大学教育学院夜校讲师开发课程及授课分成规则

(试行稿)

1. 目的

为落实“实战、开放”的办学理念,改革教学模式,形成良好的学术争论氛围,推广xx的文化,大胆、积极、活泼、深思,为培养xx的实战人才服务,xx大学教育学院利用晚上和节假日陆续开展了夜校、周末精品课堂和xx大讲堂等(以下统称夜校)一系列人才培养活动。

为持续地、高质量地办好夜校培训,吸引“最好的人培养更好的人”,鼓励有意愿有能力的人来xx大学分享,带动员工业余时间学习,特拟定本分成规则。

2. 适用范围

本规则试行稿仅适用于xx大学教育学院的夜校、大讲堂和周末精品课。

本规则适用于xx内部员工利用业余时间开发课程及授课,员工利用上班时间或工作职责之内开发的课程及授课不包括在内。

夜校聘请的外部讲师或顾问的付费按照相关的合同执行,不适用本规则。

3. 分成规则

确保培训效果的关键在于课程的设计开发和讲授两个环节,因此对于课程的设计开发者和讲师分别进行分成激励,如果课程开发者和授课讲师为同一人,则同时享有参与分成的权利。

1)课程设计开发版权分成:

员工利用业余时间自主开发的夜校课程或讲座,经过xx大学教育学院认可并纳入交付计划的,每次以课程标准定价收入的10%分配给课程设计开发者。

2)授课分成:

员工利用业余时间在xx大学夜校授课,在满足质量基线(满意度>85)要求的前提下,区分部门间结算和员工个人自付费两种情况,按照不同的比例对授课教师进行分成激励,具体的分成系数如下表所示:

5. 其他

本规则的解释权归属xx大学教育学院。

本规则自发布之日起生效,对2012年7月1日至发布日期以来开展所有的夜校培训同样有效。

xx大学教育学院

二〇一二年十一月二十七日报送:无

主送:xx大学教育学院全体、各BG/BU学习发展负责人

抄送:无

xx大学教育学院二〇一二年十一月二十七日(印发1份)

QQ技术培训

企鹅快跑——腾讯敏捷历程揭秘

腾讯这只企鹅在13年的成长历程中,不断长大,但却并不笨拙,这其中的秘密就在于

研修了敏捷方法!本文就将为您揭开其中不为人知的敏捷故事。

天生敏捷基因

企鹅出生在极速变化的互联网行业,出生之时便面临着四大挑战。

海量用户的需求:企鹅服务于数以亿计的互联网用户,在保证业务稳定的前提下,更要满足海量用户不断变化的需求,因此企鹅必须要竭尽全力快速实现一个个新需求,如果采用传统的开发方法,用户是无法接受的。

行业的迅速变化:互联网上新概念、新玩法、新应用层出不穷,一会儿SNS、一会儿

团购、一会儿微博,一步落后步步落后。

竞争对手的压力:虽然很多人都觉得企鹅很可怕,但是行业变化如此之快,企鹅再大再强也不可能把所有产品做到第一,取舍之间就有可能被其他公司超越,毕竟迫于竞争对手的压力。

自身发展的需要:企鹅希望能为用户打造一站式在线生活,让用户更加方便地在网上冲浪,但要想实现这个目标其实很难,需要做的产品太多太多,要完善的功能点太多太多,而资源又太少太少,急需一种高效的方法来支撑产品开发。

幼年时的企鹅虽然遇到了这些问题,但那时候它还不知道有敏捷方法的存在,但好在有几项与生俱来的小聪明,借此支撑了几年的发展,后来证明这几项小聪明其实都有着敏捷的影子,我们管它叫草根敏捷基因。

拥抱变化:从不拒绝变化,只要对用户有价值的,即使推倒重来,也要作出最有价值的功能给用户。

重视反馈:为了能够听到亿万用户的声音,建立许多反馈渠道,例如QQ群、Qbar、客服、意见反馈、内部反馈、用户CE等,借此收集用户对现有功能的意见和新功能的期望,进而指导产品经理的工作。

快速发布:很早就建立完整发布平台,可以非常快地发布到全国各地的服务器上,这使得企鹅具备了产品快速上线,缺陷快速修复的能力,目的也是为用户提供更好的服务。

快速改进:建立很完善的用户数据统计分析平台,用于发现影响用户使用的瓶颈,发现用户操作的习惯、发现对用户最有价值的功能,从而有的放矢进行产品优化,提升用户体验。

敏捷历程

小聪明毕竟也只能支持几年,因为业务发展实在太快,必须系统学习一种有效的方法来来支撑进一步的发展需要,经过多方打听,企鹅重要发现了一项绝技敏捷方法,经过多方学习,开始在内部有条不紊地尝试起来。总体来说敏捷学习分为三重境界,下面我们来共同回忆一下这段学习经历,每个阶段都采用了“点、线、面”相结合的学习方法,我们也将按此思路为大家展现。

中规中矩

刚刚开始学习,企鹅并不急于随意发挥,因为它认为只有真正理解敏捷的精髓,才可以自由运用,因此老老实实、中规中矩地练习起敏捷方法来。

点(标杆小项目+敏捷教练):我们在公司各个业务线选取了若干具有代表性的项目尝

试敏捷。选取过程中主要遵循如下标准:团队有需求,有明确的问题

?团队愿意接受敏捷教练

?重点项目,资源用在刀刃上

?教练能力可以帮到团队

?团队规模适中(5~12人)

接下来我们的专业敏捷教练会下到团队通过如图1的步骤开展敏捷实施工作。

图1 敏捷实施流程图

其中实施过程主要分四个迭代展开,着重在如图2的六个方面进行指导。

图2 敏捷实施指导图

线(提炼模型):经过近两年的深入实践,结合自身项目特色,我们将企鹅的敏捷提炼出来两种模型。这两种模型成为企鹅实践敏捷的基本套路,从“线”的角度为相似项目提供更具操作性的指导。如图3和图4,精炼地展现了两种模型的特色与实践。

图3 极速模型

图4 迭代模型

面(培训+工具平台+敏捷研发奖):“点”和“线”分别实现深入和升华,但是如何对更大范围的项目产生影响,必须通过“面”的手段广泛地传播敏捷思想和实践,为此我们也是通

过三个方面开展。

首先是培训,我们结合多种敏捷方法、企鹅特色,开发出了多门敏捷相关课程,全方位地为公司员工进行培训,主要有一些系列课程,供大家参考。

表1 腾讯敏捷培训内部课程

其次,敏捷实践的固化与更加高效的运转需要强大的工具进行支撑。为此腾讯组建了一支团队专门开发了适合自身的敏捷产品开发平台Tencent Agile Product Development (TAPD)。它提供了敏捷产品开发全生命周期管理,包括产品管理、项目管理、发布、缺陷报表等。另外TAPD的强大之处还在于它内嵌了多项优秀的敏捷实践,如用户反馈、特

性裂解、迭代计划、时间线、故事墙、燃烧图、发布计划等,并为不同业务类型提供多套整合解决方案,如Web应用、无线应用、游戏、桌面应用等。

最后,为了鼓励更多的项目积极尝试敏捷方法,我们通过“卓越敏捷研发奖”来鼓励积极实践并取得明显效果的项目。奖项评选主要从项目管理、迭代能力、CE(Customer Engagement)敏感度、团队经验分享等几个方面来衡量。截至日前,已经有15个团队获

奖。

皆为我用

经过四年的苦心研修,可以说已经掌握敏捷方法的“形”,但是“神”还掌握得不够,于是开始新一轮的学习。希望借此让内部项目对敏捷的理解更进一步,达到融会贯通的程度。同样,腾讯也是从“点、线、面”三个方面来进行的。

点(部门级重点大项目+派驻项目经理):要想融会贯通,必须从关注众多小项目转向

关注部门级重大项目。因为这种项目由于规模较大,特别是常常涉及多个子项目协作,前一阶段的一些方法已经不太适用,急需寻求新的方法帮助此类项目提升效益和质量。

但是如何在此类项目中开展敏捷,其实谁都没有底,原先的教练已然不能轻松地指导项目了。为了更加深入了解项目,找到合适的解决方案,并有效推进方法的落地,采用了派驻项目经理的方式与项目团队合作。

通过这一阶段的实践,我们丰富了公司敏捷模型,增加一种“大象模型”,特别适用于部门级的大项目采用,详见图5。

图5 大象模型

线(TAM):众多团队提出了敏捷指导需求,但是原来单对单的辅导效率太低,必须有一种方式可以让受益面更广,我们花了大约一年半的时间终于找到了一种非常有效的方法Tencent Agile Master(TAM)训练营。

对象:有意愿实施敏捷的团队骨干成员,特别是项目经理,因为项目经理能从全局角度推动团队采用各项敏捷实践。

方式:Training + Action + Coaching + Sharing。Training部分涉及六门课程《敏

捷项目管理基础》、《敏捷需求管理》、《敏捷规划》、《敏捷实施跟进》、《敏捷团队建设》、《质量与持续改进》。全过程分为四个迭代进行,前三个迭代每次集中进行两门课程的授课,接着要求学员在各自项目中切实实践,每门课程中设定3~5项实践点,期间有专职的敏捷教练进行指导和答疑,之后再对实践效果进行评估,在下一迭代开始时,请学员分享各自实践心得,并进行深入的探讨。第四迭代将对总体实施效果进行评估,进而对学员实施TAM认证,并请CTO为其颁发证书和奖品。

TAM在广度和深度两条线同时有效加速了敏捷的推广,取得了非常好的效果,值得向大家推荐。

面(敏捷俱乐部):这一阶段的“面”更侧重于公司内部敏捷经验的交流和传播,因此我们发起了“敏捷俱乐部”这一组织,由专人负责运营,通过“线上+线下”结合的方式实现“敏捷知识管理+分享交流”。

线上活动主要在公司内部知识管理平台KM上展开,通过KM的文章、讨论、活动、问答、资料、季刊等形式,使得敏捷相关知识得以推广和沉淀,截至发稿前,线上敏捷俱乐部已经有500多篇文章。

线下活动主要包括公司内外专家演讲、专题讨论会、Open Party、模拟场景训练等活

动,让大家相互认识,交流经验,探究答案。每次活动之后请大家在线上总结收获,使得线上、线下紧密结合,互为促进。

自成一派

腾讯经过两年进一步的研习,敏捷运用已经达到了随心所欲的程度,不过它还不满意,希望进一步发展,于是开始了第三阶段,目前尚在进行中,目标是形成自己的敏捷流派,并将敏捷方法发扬光大。

点(公司级重大项目+大项目经理):随着公司不断发展,越来越多的公司级项目涌现,

必须从公司层面跨业务的开展,这对我们来说又是新的挑战,此时我们还是采用委派大项目经理的方式探索新的敏捷模式,这一工作目前还在进行中。我目前负责的一项涉及全公司的技术改进项目就是一个例子。

线(企鹅敏捷价值观):基于三大模型,企鹅经历多年积累了产品价值观,我们希望能够将敏捷精神与公司本身精神相融合,形成企鹅特色的敏捷价值观。目前我们已经初步确定

七大价值观:无快不破、海量之道、柔性可用、立体监控、灰度发布、产品微创新、体验文化,目前正在整理完善中。

面(开放共赢):如今互联网迎来了开放大潮,敏捷方法也要开放,具体来说我们打算从内部和外部两个层面进行敏捷开放。内部开放是希望通过跨业务跨部门的轮岗实现内部敏捷方法和经验的实质性流动,并为大家提供更大的发展空间。外部开放是要走出去,将企鹅研修的心得回馈给业内,让所有公司能够共享敏捷实践成果,实现共赢。

结语

本文全局性地为大家展现了腾讯敏捷实践之路,以及未来的发展方向,实践证明敏捷是非常适合互联网开发的方法,但需要一些适应性调整,希望此文展现的一些具体实践能为正在尝试敏捷的公司提供一些借鉴。

作者艾永亮,腾讯公司敏捷教练&高级项目经理,曾参与QQ农牧场、Qzone商城、SOSO、无线应用、网络游戏等业务的项目管理与教练工作。有着多年敏捷实践和咨询经验。可通过腾讯微博(aland_ai)、新浪微博(alandai)与作者交流。

(章程规章制度)企业财务管理制度

企业财务管理制度 ?第一篇:企业财务管理制度 总则 ?二、企业财务管理的基本任务和方法是,做好各项财务收支的计划、控制、监督、分析和考核工作,依法合理筹集资金,有效利用企业各项资产,努力提高经济效益。 ?三、企业应当认真执行国家各项法律、法规,建立健全内部财务管理制度,加强财产物资的管理和资金运用全过程的监控,严格内部牵制制度,防止弊端。 ?四、企业应当加强财务管理基础工作。在生产经营活动中的产量、质量、工时、设备利用,存货的消耗、收发、领退、转移以及各项财产物资的毁损等,都应当及时做好完整的原始记录。企业各项财产物资的进出消耗,都应当做到手续齐全,计量准确并制定和修订原材料、能源等物资消耗定额和工时定额,定期或者不定期地进行资产清查。 财务管理的结构体系和职责权限 ?五、本公司财会人员必须持证上岗,遵守国家有关法规、公司内部各项规章制度,认真履行职责,如实反映和严格监督各项经济业务。出纳等重要岗位必须由具有深圳常住户口的人员担任。企业财务人员有权拒绝承办不

合法、不真实和损害投资者利益的经济业务,必须时可直接向上级财务主管部门反映。 ?六、公司财务应接受财政、税务、审计机关的监督;定期、及时、准确地上报会计报表和财务分析资料。 资金管理 ?七、本制度所称资金管理包括: 措管理:资本金筹集、劳动资金筹集; 现金及现金等价物管理; 结算资金(应收款项)管理; ?八、资金、管理应遵循的原则; 1.取之合法,使用合规; 2.开源节流,讲求效益; 3.内部牵制,防范风险; 4.管理有序,责任到人; ?九、资金筹集:

1.公司倡导多种方式、多渠道筹集资金,包括:吸收现金、非现金投资,长期、短期借款,发行股票、债券等; 2.资本金的增加、变动,应按法律程序经批准和会计师事务所验资确认,不得弄虚作假; 十、现金及现金等价物管理 1.内部牵制 (1)货币资金实行帐款分管,印鉴分管; (2)出纳不得兼任采购、销售、实物收发、保管业务,不填制票及兼管理往来帐,不核对银行对帐单和银行日记帐; (3)出纳与本企业主要领导人或财务负责人有亲属关系的应实行回避原则。 2.财经纪律 (1)现金的提取、保管、使用应遵守国家的《现金管理条例》,不得坐支现金; (2)银行帐号的设立、使用应遵守国家的《银行结算办法》、《银行帐户管理办法》,严禁设立帐外帐或公款私存,一经发现,严肃追查并追究责任;

公司员工培训管理制度范本

内部管理制度系列 公司员工培训管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-30989公司员工培训管理制度 Company employee training management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 某公司员工培训管理制度 公司本着建立学习型组织的宗旨,鼓励在职员工岗位成才,不断提高岗位技能的同时,积极参加公司和社会的各类培训。在尽量不花钱、少花钱的基础上,保证员工得到更多、更好的培训机会。公司特制定本培训管理制度。 一、培训调查和计划 人力资源部于每年1月和7月开展一次培训需求调查,调查内容分为岗位技能培训、提高工作效率和个人发展培训。人力资源部根据调查统计结果,制定出培训需求的课程,分为岗位培训类课程和公共培训类课程。岗位培训类课程由各部门计划实施,公共培训类课程由人力资源部计划实施。各部门在确定培训课程后,制定出半年培训计划交到人力资部培训负责人。

二、培训实施及效果评估 1.新入职员工培训 为了使新员工尽快适应工作环境投入正常的工作中,进而提高工作效率,公司对所有新入职的员工进行入职培训。如果新入职员工较多,可先集中培训、考试后分配到各岗位,也可以采取边在岗实习,边参加培训的方式。该培训在新员工入职一个月内完成,培训结束后对其进行考试,考试成绩优秀才考虑转正。新员工入职培训参考课程如下表: 课程名称内容形式时间负责部门 薪酬设置、晋升计划、福利信息 薪酬设置、晋升计划、福利信息、保险信息、纳税信息面授7日内人力资源 员工管理手册、其他制度 考勤、行为规范、日常奖罚制度,礼仪、电话礼仪等 自学/讲授7日内人力资源 公司介绍 公司历史和远景规划、文化、产品,组织架构、部门设置、办公环境

企业培训管理制度(全新版)

1.目的 理顺和规范公司培训管理工作,提升员工素质,提高岗位达标率和人力资本准备度,满足质量管理体系运行的需要。 2. 适用范围 公司所有员工的培训管理与控制工作。各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法,并报总公司人力资源部备案。 3. 职责 3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理:负责组织培训需求 评审,培训计划(方案)制定,培训组织实施,培训效果评估,培训资料整理、归档,培训费用控制。并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作; 3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理,并与集团培 训部的整体培训工作相衔接。 3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划; 3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划; 3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。 4. 作业细则 4.1培训原则 4.1.1有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯; 4.1.2实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率; 4.1.3针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。4.2培训形式及内容 4.2.1新员工入职培训 (1) 目的 (a) 让新员工了解公司历史、企业文化、制度,使新员工对公司有整体的了解; (b) 让新员工感受到公司的欢迎与重视,体会到归属感; (c) 减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司; (d) 使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程,加强同事之间的关系;

企业大学培训管理制度

企业大学培训管理制度及操作手则 为规范公司员工教育培训工作,全面提升员工整体素质和岗位工作技能,增强企业竞争力,实现教育培训工作的制度化、标准化、规范化,从而为实现公司发展目标提供人才保障,特制定本规定。 第一章总则 一、培训宗旨 1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展培训,不断探索创新培训形式; 2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵; 3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。 二、适用范围 本制度适用于东易日盛家居装饰集团全体员工。 三、企业大学校训 修心专术践行创新 四、培训原则 系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。制度化原则 建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。 主动性原则 强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 多样化原则 开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。 效益性原则 员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升公司的整体绩效。 五、培训的组织者 1、员工培训工作在公司统一部署下由企业大学归口管理、统一规划,各事业部、各分公司各司其职组织实施,员工个人主动配合。 2、企业大学每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。

第二章培训流程管理制度 一、培训报名流程管理 1、培训项目负责人依据企业发展需求及项目规划安排,指定相应符合条件的学员参加培训 2、各事业部部门、分公司可依据需求向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 3、公司员工可依据培训项目排期安排结合自身发展需求自主向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 4、培训项目负责人需在项目开始前二周发布培训计划及培训通知 5、所有申请人填写《2012-qydx-1培训培养项目报名表》发送到qydx@https://www.doczj.com/doc/2510403419.html,邮箱进行报名 6、培训项目负责人于培训前一周向确认参加培训的学员发送《2012-qydx-2 学 员邀请函》并抄送培训学员直接上级,以便相关工作的安排; 向未能通过审核确认的人员发送《2012-qydx-3 学员感谢函》 二、考勤流程管理 1、确认参训名单中的学员应按要求准时到达培训场地参加培训。 2、参训学员应在现场在《2012-qydx-4 培训签到表》上书面签到,并以此作为培训考勤统计的依据。视频培训以培训考勤统计员核查考勤情况为准。 3、参训学员在整个培训过程中应保持不迟到、不早退;若在参训过程中请假中断学习,则不能参与课程考核,需重新参加此项培训。 4、确因特殊原因不能参训的学员,需在培训开始前三天,以书面形式填写《2012-qydx-5 培训请假表》,并经部门最高负责人书面批准,至培训项目负责人处审核备案。 5、因突发性事件造成不能准时参训的学员,因至少提前一小时报备培训项目负责人,并于三日内补充书面请假。 三、组织流程管理 1、培训培养项目准备流程 (1)、培训项目负责人应按培训项目管理制度要求完成《2012-qydx-6 项目方案书》及实施细则、《2012-qydx-7 课件模版》、《2012-qydx-8讲师讲义》、《2012-qydx-9 学员手册》; (2)、培训项目负责人需提前两周向培训对象发送培训报名通知,向讲师发送《2012-qydx-10 讲师邀请函》。 (3)、培训项目负责人需提前一周向培训对象发送《2012-qydx-2 学员邀请函》,并与讲师确认课程安排。 (4)、培训项目负责人需提前一周,按《2012-qydx-11培训准备清单》确认培

管理制度和章程

管理制度和章程 一、公司全体员工必须遵守公司章程,遵守公司的各项规章制度和决定。 二、公司倡导树立“一盘棋”思想,禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平,不断完善公司的经营、管理体系,实行多种形式的责任制,不断壮大公司实力和提高经济效益。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识,为员工提供学习、深造的条件和机会,努力提高员工的整体素质和水平,造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理,鼓励员工发挥才智,提出合理化建议。 六、公司实行“岗薪制”的分配制度,为员工提供收入和福利保证,并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制,实行考勤、考核制度,评先树优,对做出贡献者予以表彰、奖励。 七、公司提倡求真务实的工作作风,提高工作效率;提倡厉行节约,反对铺张浪费;倡导员工团结互助,同舟共济,发扬集体合作和集体创造精神,增强团体的凝聚力和向心力。 八、员工必须维护公司纪律,对任何违反公司章程和各项规章制度的行为,都要予以追究。 管理制度 1、财务管理制度 总则 为加强财务管理,根据国家有关法律、法规及建设局财务制度,结合公司具体情况,制定本制度。 一、财务管理工作必须在加强宏观控制和微观搞活的基础上,严格执行财经纪律,以提高经济效益、壮大企业经济实力为宗旨,财务管理工作要贯彻“勤俭办企业”的方针,勤俭节约、精打细算、在企业经营中制止铺张浪费和一切不必要的开支,降低消耗,增加积累。 财务机构与会计人员 二、公司设财务部,财务部主任协助总经理管理好财务会计工作。 三、出纳员不得兼管、会计档案保管和债权债务帐目的登记工作。 四、财会人员都要认真执行岗位责任制,各司其职,互相配合,如实反映和严格监督各项经济活动。记帐、算帐、报帐必须做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结、近期报帐。 五、财务人员在办理会计事务中,必须坚持原则,照章办事。对于违反财经纪律和财务制度的事项,必须拒绝付款、拒绝报销或拒绝执行,并及时向总经理报告。 六、财会人员力求稳定,不随便调动。财务人员调动工作或因故离职,必须与接替人员办理交接手续,没有办清交接手续的,不得离职,亦不得中断会计工作。

国有企业员工培训管理制度

国有企业员工培训管理制度 (一)总则 第一条目的 为了对员工进行有组织、有计划的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,根据公司人力资源管理基本政策,特制定本制度。 第二条原则和政策 公司培训按照“经济、实用、高效”的原则,采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。 第三条适用范围 本制度适用于公司所有员工。 (二)培训内容和形式 第四条培训内容 培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。 (1)知识培训 种子,农药,化肥专业知识的培训及销售营销的培训,员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。 让员工了解公司经营管理的情况,如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等,是员工掌握企业的共同语言和行为规范。 (2)技能培训 员工种子、化肥、农药使用的专业技能培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由的应用、发挥、提高。 (3)态度培训 不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。

第五条培训形式 培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。 1、员工的自我培训。 员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件,利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。 2、员工内部培训 员工的内部培训是最直接的方式,主要包括: (1)员工培训。 (2)岗位技能培训。 3、员工外派培训。 员工外派培训是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要,会安排员工暂时离开工作岗位,在公司以外进行培训。员工个人希望在公司以外进行培训(进修),需填写《员工外派培训申请表》,并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查,总经理批准后方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部决定。 4、员工交流论坛 员工交流论坛是员工从经验交流中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工交流论坛。 (三)被培训者的权利和义务 第六条被培训者的权利 1、在不影响本职工作的情况下,员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。 2、经过批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。 第七条被培训者的义务 1、培训员工在受训期间一律不得归于规避或不到。对无故迟到和不到的员工,按本公司考勤制度处理。 2、培训结束后,员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。

公司企业内部培训讲师管理制度

****有限公司 企业内部培训讲师管理制度 一、总则 为了建设和培养一支高素质的讲师队伍,建立学习与发展型组织,特制定本制度,以规范讲师的职责、管理和激励。 二、讲师的职责 1、担任讲师,总结和分享专业理论知识和实践经验,是每一位员工的荣誉。各级管理及技术人员均有承担讲师的义务。 2、根据员工培训与发展工作的实际需求,开发、实施和更新各类管理培训课程及技术培训课程。 3、对公司或部门的培训活动有效组织和顺利开展负责。 三、讲师来源 1、集团各部门经理及以上干部; 2、高级职称员工; 3、集团及各子公司出资参加各种高级研修(研讨)、培训班的员工; 4、在集团范围内的某些领域颇有造诣、业务精湛的其他员工。 符合以上条件的员工都有承担内部讲师的义务,各公司人力资源部可根据每年的培训计划初定内部讲师,经领导批准后即可实施。 四、讲师责任 1、讲师有义务在相应的范围内授课。 2、授课内容为与本人职责相关的内容及参加集团及各公司出资的培训、访问的所见所闻,本人可主动提出本人的课程设置建议,鼓励员工将职责之外的特长(知识、能力、经验)传授给其他员工。 3、讲师应接受人力资源部关于授课时间及具体课程的安排。

4、讲师应及时准备好讲义,并接受人力资源部门的检查。 五、讲师的培养 1、讲师以自主学习与自我培训为主; 2、集团按计划组织对内部讲师的培训、集体学习等活动; 3、集团随时为讲师提供课程开发、讲授方面的资源与支持。 六、保密责任 讲师对以下资源负有保密责任,包括但不限于:在集团工作期间开发和实施的培训课程、收集的培训资料以及培训管理信息。未经集团批准,不得向非目标学员或集团外部提供培训或上述资料。 七、授课津贴 1、讲师对其他子公司授课津贴30 元/课时,该费用直接由接受讲授的子公司承担;讲师所在公司内员工授课,原则上无授课津贴; 2、以会代训性质的培训,无授课津贴。 八、日常管理 (一)各级人力资源部门 1、建立各公司的讲师台帐,收集讲师任务课时和课题,并向集团人力资源部门推荐本公司适合作为集团公司讲师的人选及其任务课时和课题,集团公司也可以向各子公司人力资源部门提供讲师人选及其课题。 2、安排本公司的授课活动,登记授课课时,支付授课费,评估授课效果。属于集团公司的讲师,其授课课题及课时等报集团人力资源部门备案,配合集团人力资源部门的培训活动。 (二)其它部门 1、为本公司收集、提供部门内可胜任的培训师及培训需求; 2、经本公司人力资源部门备案(需支付授课费者,须事前经人力资源部门审核,公司

私营企业公司管理制度

公司管理制度 为了加强公司的规范化管理,打造一支优秀高效的工作团队,促进公司发展壮大,根据公司有关章程的规定,特制订本公司管理制度。 一、公司全体员工须遵守公司的各项规章制度。 二、公司倡导“一家人”思想,任何部门及个人不得做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 三、为了提高全体员工的业务水平,充分发挥员工的积极性、创造性,通过公平合理的竞争使每个员工各尽其责、才有所用,促进公司良性发展。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识,为员工提供学习、深造的条件和机会,努力提高员工的整体素质和水平,造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 五、公司鼓励员工参与公司的管理,充分发挥员工才智,提出合理化建议。 六、公司实行岗薪制,为员工提供收入和福利保障,并随着经济效益的提高,逐步提高员工各方面待遇;实行考勤、考核制度,评先树优,对做出贡献者予以表彰、奖励。

七、公司提倡求真务实的工作作风,提倡厉行节约,反对铺张浪费,倡导员工团结互助,同舟共济,发扬集体合作和集体创造精神,增强团体的凝聚力和向心力。 八、公司的例会定在每周一的早晨,在例会上探讨和辩论经营思想,管理战略,就发现的问题进行讨论并提出解决办法。 员工着装管理规定 1.员工在上班时间内要注意仪容仪表。总体要求是得体、大 方、整洁。 2.员工在上班时间内要求穿工装。 3.部门经理以上级别管理人员办公室一定要备有西服,以便 外出活动或重要业务洽谈时穿用。 4.员工上班应注意将头发梳理整齐。男职工不得留长发及胡 须;女职员上班提倡化淡妆。 5.各部门负责人应督促属下员工遵守本规定,员工月累计违 反本规定超过3次者,或该部门员工违反本规定人数占到总数20%的,该部门负责人应罚款100元。 6. 公司名牌一律挂在上衣胸前,违者以未配名牌处理。 7. 试用人员于试用期间暂不发放名牌及工装,试用期满经 考核录用后,由公司统一发放名牌及工装。

xx公司员工培训管理规定

XX公司员工培训管理规定 1总则 1.1培训的目的: 1.1.1提高员工业务水平和整体素质,改善公司人才结构。 1.1.2激发员工求知欲、创造力,提高员工工作热情和效率,奠定公司人才基础。 1.1.3把合格的管理者同时变成是合格的培训者。 1.2培训工作由公司人力资源部负责。培训工作必须根据公司战略发展和人力规划并结 合公司实际情况进行。 1.3各级管理人员对所属员工进行培训是每位管理人员的职责,员工接受培训是对员工的基本要求。 1.4本规定适用于公司全体员工。 2培训需求调查及培训计划制订 2.1为制订公司年度培训计划,人力资源部应对公司的培训需求进行调查、分析,培训需求分析主要包括以下方面: 2.1.1公司的经营方针与策略、各部门的工作重心与人力发展规划、可运用的培训资源 2.1.2各部门日常工作的业务培训需求。 2.1.3重点岗位所需人才培养需求。 2.2人力资源部于每年度十一月底将《培训申请表》下发各部门,各部门填写并报本系统总监批准后,将《培训申请表》返回人力资源部,同时上交本系统或本部门组织的专业培训计划。人力资源部进行审核、汇总,同时依据公司发展需要和人力发展规划,制订公司年度培训计划,并填写《年度培训计划表》后由行政总监审核,经总经理复审,上报公司董事会批准后,将年度计划分解为季度计划并组织实施。 2.3在实际培训的实施过程中,若公司统一组织的培训项目未按原计划进行,由人力资源部组织调整和变更,各系统或部门自行组织的培训项目如有变动,应及时将相关信息通知人力资源部。 3培训内容及方式

3.1对员工的培训可采取公司内部培训和外派培训两种方式。参加外派培训对象为在公 司工作满一年(含)以上的员工(特殊情况如:新管理模式的建立与施行等可不受此限制)。所有外派培训统一由公司人力资源部组织实施。 3.2培训内容及实施方式 321高层管理人员(总经理、总监级人员)的培训: A.培训内容: a)学习考察本行业先进企业或国内外知名企业的管理经验。 b)新管理模式的建立与施行。 c)参加人力资源部组织的由国内外知名专家主讲的有关专业研讨讲座。 B.高级管理人员的培训不定期举行。 C.培训方式主要有:外派培训和外聘培训。 D.董事会决定总经理、总监级人员的培训,由人力资源部组织实施。对培训费用在元(含)以上者,参训人员须与公司签订《培训教育合同》。 3.2.2部门经理和主管、主任级人员的培训: A.培训内容: a)公司的重大改革方案。 b)新管理模式的建立与施行。 c)不断发展的企业文化。 d)综合能力的提高培训。 e)参加人力资源部组织的有关外聘讲师主讲的专业培训。 B.部门经理和主管、主任级人员的培训不定期举行。 C.培训方式主要有:内部培训和外聘培训。 D.培训由人力资源部组织实施,对培训费用在元(含)以上者,参训人员须与公司签定《培训教育合同》。 3.3晋升培训:

企业培训管理制度

企业培训管理制度 1、培训在企业活动中的地位 培训是企业活动的重要组成部分,进入公司的新员工,必须接受公司的岗前培训,员工上岗后要进行岗位专业技能培训,培训工作在企业中始终是一项长期、持续的造血工程。通过形式多样、务实有效的培训,有利于提高员工的综合素质,提升管理者的管理水平,促进企业整体实力的增强。 2、培训目的 (1)帮助经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。 (2)使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能,明确自己的职责,改变自己的工作观念,熟悉工作环境,习惯新的工作方法。 (3)使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能,及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。 (4)为员工提供再学习和深造的机会,以实现其个人的价值。 (5)对一般员工的培训是使其了解公司及产品概况,掌握工作规范,必要的工作技能,明确责权界限,以求按时完成本职工作。 (6)提高员工整体素质和业务水平,改善公司人才结构,为企业培养和储备人才,使企业的可持续发展提供保障。 (7)激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。 (8)达到合格的管理者必须是合格的培训者的要求。 (9)加强企业内部的团队修练,增加企业自身的凝聚力,增进员工对企业文化、经营理念的理解。

通过培训减少员工工作失误,避免事故,提高工作质量和工作效率。 3、培训原则 (1)经常鼓励员工积极参加学习和培训。 (2)预先制订培训后期要求达到的标准。 (3)积极指导员工的培训和学习。 (4)培训和学习应是主动的而不是被动的。 (5)参加培训者能从培训中有所收获。 (6)采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。 (7)对不同层次,不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。 (8)通过培训为员工提供晋升机会。 二、培训分类 1、按培训制定周期可分为:年度培训和月度培训。 培训工作由各部门按年度制订计划,经总经理批准后报人力资源部,人力资源部汇总后并根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划,并组织实施和考核,各相关部门配合培训师实施。 2、培训按时间可分为:不定期培训与定期培训。 3、培训按方式可分为:分阶层脱产培训和不脱产培训。

员工管理制度章程

员工管理制度 现代企业的各项管理最终都体现在对人的管理上只有建立科学的员工管理制度才能保证各个部门各名员工各就各位各守其职从而实现企业的高效运转科学的员工管理制度主要包括 一、员工守则 第一条员工守则作为本公司员工的行为准则 第二条本公司员工均应遵守下列规定: 1.准时上班对所担负的工作争取时效不拖延不积压 2.服从上级指挥如有不同意见应婉转相告或以书面陈述一经上级主管决定应立即遵 照执行 3.尽忠职守保守业务上的秘密 4.爱护本公司财物不浪费不化公为私 5.遵守公司一切规章及工作守则 6.保持公司信誉不做任何有损公司信誉的事情 7.注意本身品德修养切戒不良嗜好 8.不私自经营与公司业务有关的商业或兼任公司以外的职业 9.待人接物要态度谦和以争取同仁及顾客的合作 10.严谨操守不得收受与公司业务有关人士或行号的馈赠贿赂或向其挪借款项 第三条本公司员工因过失或故意使公司遭受损失时应负赔偿责任 第四条本公司工作时间每周为35小时星期六星期日及纪念日均休假业务部门如因采用轮班制无法于星期天休息者可每7天给予1天的休息视为例假 第五条管理部门的每日上下班时间可依季节的变化事先制定公告实行业务部门每日工作时间应视业务需要制定为一班制或多班轮值制如采用昼夜轮班制所有班次必须一星期调整一次 第六条上下班应亲自签到或打卡不得委托他人代签或代打如有代签或代打情况发生双方均以旷工论处 第七条员工应严格按要求出勤 第八条本公司每日工作时间定为7小时如因工作需要可依照政府有关规定延长工作时间至10小时所延长时数为加班 除前项规定外因天灾事变季节等关系依照政策有关规定仍可延长工作时间但每日总工作时间不得超过12小时其延长之总时间每月不得超过46小时其加班费依照公司有关规定办理 第九条每日下班后及例假日员工应服从安排值日值宿 第十条员工请假应照下列规定办理: 1.病假——因病须治疗或休养者可以请病假每年累计不得超过30天可以未请事假及特别休假抵充逾期仍未痊愈的天数即予停薪留职但以1年为限 2.事假——因私事待理者可请事假每年累计不得超过14天可以特别休假抵充 3.婚假——本人结婚可请婚假8天 4.丧假——祖父母父母或配偶丧亡者可请丧假8天外祖祖父母或配偶的祖父母父母或子

企业员工培训管理制度范本

企业员工培训管理 制度范本

企业员工培训管理制度范本一 (一)总则 第一条目的 为了对员工进行有组织、有计划的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,根据公司人力资源管理基本政策,特制定本制度。 第二条原则和政策 (1)公司培训按照”经济、实用、高效”的原则,采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。 (2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持”机会均等、公平竞争”的原则,员工经过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。 第三条适用范围 本制度适用于公司所有正式员工。 (二)培训内容和形式 第四条培训内容 培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。 (1)知识培训

不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使员工 具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新 知识。 让员工了解公司经营管理的情况,如公司的规章制度、 发展战略、企业文化、基本政策等,是员工掌握企业的共同语言和行为规范。 (2)技能培训 不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由的应用、发挥、提高。 (3)态度培训 不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员 工自我实现的需要。 第五条培训形式 培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。 1、员工的自我培训。

员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件,利用业余时间经过自学积极提高自身素质和业务能力。 公司会尽力提供员工自我培训的相关设施,如场地、联 网电脑等。 原则上对员工自我培训发生的费用,公司不予报销。 2、员工内部培训 员工的内部培训是最直接的方式,主要包括: (1)新员工培训。 (2)岗位技能培训。 (3)转岗培训。根据工作需要,公司员工调换工作岗位时,按新岗位要求对其实施岗位技能培训。 (4)部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工 作需要,对员工进行小规模、灵活实用的培训,由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。 (5)继续教育培训。公司可根据需要组织专家进行培 训。 3、员工外派培训。

公司培训管理制度

公司培训管理制度

中央平台培训管理制度 (试行) ××中央平台 4月

第一章总则 第一条本制度规定本公司员工培训的基本事项及运作基准。 第二条为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,公司对员工应进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。 第三条本制度适用中央平台所有与培训活动的规划、实施、效果评价相关的部门与员工。 第四条公司对员工的培训遵循系统性原则、针对性原则和效益性原则: 1、系统性原则。员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。 2、针对性原则。中央平台的培训应根据行业、企业的特性及员工的特点开展形式多样的培训活动。 3、实效性原则。中央平台的培训应能为企业的业绩提升和目标实现提供实际支持,同时要提高培训的可操作、可执行性,以满足实际工作的需要。

第二章培训的组织与管理 第五条公司培训最高负责人是总经理,总经理决定公司的中长期及年度培训方针、统一指挥全公司的教育培训。 第六条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。 (一)公司中长期培训计划的制定 (二)公司年度培训计划的制定与实施 (三)公司年度培训预算的编制与管理 (四)对公司培训的结果进行考核、评估,并做出报告 (五)各部门专业培训的协调、指导和协助 (六)制定并修改公司培训制度、培训手册和培训课程 第七条公司其它各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价,同时也要组织部门内部的培训。 (一)本部门年度教育培训实施计划的制定与实施。 (二)对培训的结果进行检查、评价,并写出报告。

某企业大学 管理制度

xx大学教育学院 xx大学教育学院函(2012)014号签发人: 陈海燕 【内部公开】 xx大学教育学院夜校讲师开发课程及授课分成规则 (试行稿) 1. 目的 为落实“实战、开放”的办学理念,改革教学模式,形成良好的学术争论氛围,推广xx的文化,大胆、积极、活泼、深思,为培养xx的实战人才服务,xx大学教育学院利用晚上和节假日陆续开展了夜校、周末精品课堂和xx大讲堂等(以下统称夜校)一系列人才培养活动。 为持续地、高质量地办好夜校培训,吸引“最好的人培养更好的人”,鼓励有意愿有能力的人来xx大学分享,带动员工业余时间学习,特拟定本分成规则。 2. 适用范围 本规则试行稿仅适用于xx大学教育学院的夜校、大讲堂和周末精品课。 本规则适用于xx内部员工利用业余时间开发课程及授课,员工利用上班时间或工作职责之内开发的课程及授课不包括在内。 夜校聘请的外部讲师或顾问的付费按照相关的合同执行,不适用本规则。 3. 分成规则 确保培训效果的关键在于课程的设计开发和讲授两个环节,因此对于课程的设计开发者和讲师分别进行分成激励,如果课程开发者和授课讲师为同一人,则同时享有参与分成的权利。 1)课程设计开发版权分成: 员工利用业余时间自主开发的夜校课程或讲座,经过xx大学教育学院认可并纳入交付计划的,每次以课程标准定价收入的10%分配给课程设计开发者。 2)授课分成: 员工利用业余时间在xx大学夜校授课,在满足质量基线(满意度>85)要求的前提下,区分部门间结算和员工个人自付费两种情况,按照不同的比例对授课教师进行分成激励,具体的分成系数如下表所示:

5. 其他 本规则的解释权归属xx大学教育学院。 本规则自发布之日起生效,对2012年7月1日至发布日期以来开展所有的夜校培训同样有效。 xx大学教育学院 二〇一二年十一月二十七日报送:无 主送:xx大学教育学院全体、各BG/BU学习发展负责人 抄送:无 xx大学教育学院二〇一二年十一月二十七日(印发1份) QQ技术培训 企鹅快跑——腾讯敏捷历程揭秘 腾讯这只企鹅在13年的成长历程中,不断长大,但却并不笨拙,这其中的秘密就在于 研修了敏捷方法!本文就将为您揭开其中不为人知的敏捷故事。 天生敏捷基因 企鹅出生在极速变化的互联网行业,出生之时便面临着四大挑战。 海量用户的需求:企鹅服务于数以亿计的互联网用户,在保证业务稳定的前提下,更要满足海量用户不断变化的需求,因此企鹅必须要竭尽全力快速实现一个个新需求,如果采用传统的开发方法,用户是无法接受的。 行业的迅速变化:互联网上新概念、新玩法、新应用层出不穷,一会儿SNS、一会儿 团购、一会儿微博,一步落后步步落后。 竞争对手的压力:虽然很多人都觉得企鹅很可怕,但是行业变化如此之快,企鹅再大再强也不可能把所有产品做到第一,取舍之间就有可能被其他公司超越,毕竟迫于竞争对手的压力。 自身发展的需要:企鹅希望能为用户打造一站式在线生活,让用户更加方便地在网上冲浪,但要想实现这个目标其实很难,需要做的产品太多太多,要完善的功能点太多太多,而资源又太少太少,急需一种高效的方法来支撑产品开发。 幼年时的企鹅虽然遇到了这些问题,但那时候它还不知道有敏捷方法的存在,但好在有几项与生俱来的小聪明,借此支撑了几年的发展,后来证明这几项小聪明其实都有着敏捷的影子,我们管它叫草根敏捷基因。 拥抱变化:从不拒绝变化,只要对用户有价值的,即使推倒重来,也要作出最有价值的功能给用户。 重视反馈:为了能够听到亿万用户的声音,建立许多反馈渠道,例如QQ群、Qbar、客服、意见反馈、内部反馈、用户CE等,借此收集用户对现有功能的意见和新功能的期望,进而指导产品经理的工作。

关于规范合同管理工作的通知 - 公司章程

关于规范合同管理工作的通知 各部门,各分公司: 为进一步规范合同管理工作,明确职责,综合管理部作为公司合同的归口管理部门,结合公司实际,针对合同管理的工作程序作出以下解释: 1、合同的承办部门,承担合同立项、选商、谈判、合同文本的起草和修改、合同审查过程中的流转和催办以及合同履行等工作。 2、承办部门起草合同前应完成合同立项审批,说明拟签约合同的名称、签约单位、预计合同金额、合同内容、投资计划和费用预算等情况,报本部门、本单位业务主管领导,财务总监和董事长审批。 3、承办部门起草合同后交由综合管理部,合同管理人员统一将合同文本及相关资料送交律师事务所进行法律层面的审查。 4、对于需要以技术或商业层面事项为基础方能确定合同条款的,综合管理部协调经办人及律师事务所进行对接,共同讨论合同条款。 5、律师事务所对合同文本在法律层面审查后,应出具书面法律审查意见,并报送综合管理部,合同管理人员复核后将律师事务所审查意见返回业务承办部门进行修改和完善。

6、承办部门根据律师事务所审查意见修改合同文本,并将修改后的合同文本报本部门和单位主管业务领导,财务总监审核后,可报请董事长审核批准或提交董事会讨论决定。 7、通过审查批准后的合同,由综合管理部发放合同编号,办理合同签字和合同专用章的用章手续。 8、公司合同专用章由综合管理部指定专人负责保管和使用,综合管理部合同管理人员负责安排合同盖章并建立合同登记台账。 9、合同经双方法定代表人或授权签字人签字并加盖公章后,业务承办部门将合同中规定我公司指定份数的正式合同原件报送合同管理人员。 10、在合同订立和履行过程中所形成的各种不同形式和载体的与合同有关的凭证或资料,合同承办部门应当提交综合管理部存档。合同档案资料包括但不限于: (一)合同订立和履行过程中形成的项目建议书、资信调查报告、可行性研究报告、备忘录、确认书、协议、批准书、担保书、委托书、公证书、来往电文、正式合同文本、律师审查意见和相关审批资料; (二)有关合同修改、补充、变更、中止、转让、解除和调解、仲裁等资料; (三)综合管理部认为有必要保存的其他资料或证据。

公司干部职工培训管理办法

公司干部职工培训管理办法 第一章总则 第一条为规范培训管理工作,满足公司多元化发展战略发展对人力资源的要求,科学有序地进行人力资源培训和开发,特制定本办法。 第二条干部职工培训工作坚持服务企业、学以致用的原则。 第三条本办法适用于公司所有干部职工。 第二章干部职工教育培训的权责划分 第四条公司人力资源部为全司培训工作的业务指导机构与管理部门。公司培训中心为员工教育培训工作的归口管理单位。 第五条员工教育培训工作公司、培训中心二级管理模式,日常工作由培训中心负责统筹组织。 第六条人力资源部在培训工作中的主要职责与定位: (一)根据公司战略目标和经营方针制定中长期人力资源 开发规划。 (二)建立相应的管理制度和工作流程,制定全公司培训 管理的政策与制度,对全公司的培训工作在流程、制度上进行规范。 (三)指导、检查、监督各单位的员工培训工作,规范全 公司的培训工作。 (四)监控全公司培训经费的使用和管理情况。 (五)依托培训中心,整合公司各项培训资源,推动各单

位的培训资源共享,实现培训资源利用的最大化。 (六)统筹规划、组织实施、安排协调公司人力资源开发 工作。 (七)负责领导交办的其他事项。 第八条培训中心的主要职责: (一)负责按照公司总体规划,策划实施全公司的培训工 作。 (二)负责全司课程体系建设以及讲师队伍的建设与管理。 (三)负责提报培训需求与计划、落实送培人员、上报报 表和材料等工作。 (四)负责领导交办的其他事项。 第三章干部职工教育培训管理 第九条干部职工员工培训的主要目的是让其了解公司的运营情况,熟悉企业文化,掌握相关职级工作知识和技能,增强责任心和荣誉感,把个人职业生涯与企业的发展紧密结合在一起。 第十条参加培训对象 (一)所有新进员工,必须在进入公司后参加封闭式岗前培训课程。培训考核合格作为试用期员工转正的必要条件之一;培训考核不合格者,应参加补考。补考仍不合格者,取消上岗资格。 (二)在原单位原岗位排名末位的员工和全司干部考核排名末尾的干部,需按照公司安排送到培训基地实行培训,培训结果作为回岗的条件之一,培训内容由培训基地安排。

××集团有限公司培训管理制度(1)

××××集团有限公司 培训管理制度(试行) 第一章总则 一、本制度是公司培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。 二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;内部培训分为新员工入司培训 和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。 三、A级培训的对象为高层管理人员,B级培训的对象为中层管理人员,C级培训的对象为部 门普通员工。 四、培训采取层层落实制,人力资源部行使组织、督导职能。 五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划,外 派培训的组织、计划、实施、评估、考核。 第二章培训目的、方式 一、培训目的: 1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同; 2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握; 3.提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效; 4.端正员工的工作态度,提高员工的工作热情和培养员工协作精神,营造良好的工作气氛;

二、培训方式: 1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。每月进行一次。人力资 源部负责组织。 2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每两周进行一次,培训主管负责组织。 3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。集团各职能部门、 分公司负责人负责组织,人力资源部负责监督和指导 第三章新员工入司培训 一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训,未经培训原则上不准上岗。 二、新员工的培训计划由人事培训主管起草,部门经理提出建议、意见。培训过程出现反馈 意见应被及时采纳。 三、培训内容主要包括: 1.企业简介及发展历程、前景展望。 2.企业文化、员工手册、办公礼仪。 3.产品知识简介。 4.营销基础知识及技巧。 5.各项福利政策。 6.其他临时培训安排。 四、如情况许可,将安排新员工到生产基地进行参观。 五、培训结束后,将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结,考核成绩将 存入新员工档案。

企业大学绩效考核管理办法

企业大学绩效考核管理办法 目录 第一部分综述 (2) 1、目的 (2) 2、实施原则 (2) 3、适用对象 (3) 4、绩效管理的四步循环 (3) 第二部分绩效考核具体实施细则 (6) 5、考核周期 (6) 6、考核的内容 (6) 7、权限设定 (7) 8、评定等级及分配标准 (8) 9、考核实施说明 (9) 10、考核结果的反馈 (10) 11、考核结果的运用 (11) 12、绩效结果存档 (12) 13、复议 (12) 14、附则 (13)

第一部分综述 1、目的 1.1通过绩效考核管理体系实施全员目标管理,保证员工行动与公司核心价值 取向和整体发展战略目标相一致,保证“三大基地”总体目标的实现和任务的完成。 1.2公正地评价员工的工作绩效,鞭策和激励员工,帮助员工提升工作绩效与 工作能力,以充分利用和开发公司的人力资源。 1.3通过绩效考核流程运作提高过程管理控制能力,提升管理水平,使公司的 管理基础与业务发展相适应。 1.4促进管理者与员工之间的交流与沟通,增强企业凝聚力。 2、实施原则 在进行绩效考核管理中,必须遵循如下原则: 2.1公开性原则。考核者要向被考核者明确说明有关考核标准、考核程序和评 价方法等事宜,让被考核者心中有“数”。 2.2客观考核原则。考核要做到“用事实说话”,对被考核者的任何评价应有 事实依据,避免掺入主观因素和个人感情色彩。 2.3开放沟通原则。考核者与被考核者沟通,解决被考核者工作中存在的问题 与不足。 2.4反馈原则。考核结果要定期反馈给被考核者本人,肯定成绩,指出不足, 并提出今后努力和改进的方向。被考核者认为有失公正的地方,可以进行必要的解释。 2.5差别原则。考核不搞平均主义,对被考核者评定等级应有明显的差别。

公司章程(企业管理制度)

公司章程(企业管理制度) 第一章总则 第一条依据《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》)及有关法律、法规的规定,设立xx(以下简称公司),特制定本章程。 第二条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。 第二章公司名称和住所 第三条公司名称:xx 第四条公司住所:开封市郑开大道28号迪臣世博广场二楼 第五条公司的营业期限:长期年,自公司营业执照签发之日起计算。 第三章公司经营范围 第六条公司经营范围:市政公用工程、房屋建筑工程、室内外装修装饰工程、园林绿化工程、建筑防水工程、防腐保温工程施工;水电安装,建筑垃圾、生活垃圾处置及清洁;道路清扫、保洁服务;新乡建筑材料销售,道路普通货物运输。上述范围,以工商行政管理机关核定的经营范围为准。 第四章公司认缴注册资本及股东的姓名(名称)、出资方式、认缴出资额及出资期限 第七条公司注册资本实行认缴制,公司认缴注册资本八千万元,股东按期足额缴纳本章程中规定的各自所认缴的出资额。 第八条股东姓名(名称)、身份证号、缴纳出资期限、认缴注册

资本金额、出资方式一览表: (一)股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。 (二)股东应当按期足额缴纳各自所认缴的出资额,股东不按照规定缴纳出资的,除应当向公司足额缴纳外,还应当向已按期足额缴纳出资的股东承担违约责任。 (三)股东滥用股东权利给公司或者其他股东造成损失的,应当依法承担赔偿责任。股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任,逃避债务,严重损害公司债权人利益的,应当对公司债务承担连带责任。 第五章公司的机构及其产生办法、职权、议事规则 第九条股东会由全体股东组成,是公司的权力机构,行使下列职权: (一)决定公司的经营方针和投资计划; (二)选举和更换执行董事,决定有关执行董事的报酬事项; (三)选举和更换由股东代表出任的监事,决定监事的报酬事项; (四)审议批准执行董事的报告; (五)审议批准监事的报告; (六)审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案; (七)审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损的方案; (八)对公司增加或者减少注册资本作出决议; (九)对股东向股东以外的人转让出资作出决议; (十)对公司合并、分立、解散、清算或者变更公司形式等事

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