计算机信息管理专业课程及就业前景
一、计算机信息管理专业课程设置
专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、大学语文、英语(一)、高等数学(工专)、基础会计学、企业管理概论、计算机应用技术、计算机应用技术(实验)、计算机原理、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)、电子商务与电子政务、数据库及其应用、数据库及其应用(实验)、计算机网络技术、计算机网络技术(实践)、管理信息系统、管理信息系统(实践)、计算机信息处理综合作业本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语二、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、数据库系统原理(实践)、计算机网络原理、C++程序设计、C++程序设计(实践)、软件开发工具、软件开发工具(实践)、信息系统开发与管理、信息资源管理、计算机信息管理专业毕业设计(论文)
二、计算机信息管理专业就业方向：
本专业培养拥护党的方针政策，掌握必备的计算机科学、管理科学和信息技术的基本理论知识和应用技能，适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及会计电算化等方面第一线工作岗位需要的下得去、留得住、用得上，实践能力强，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。
三、计算机信息管理专业介绍：
高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)是为适应我国当前对计算机信息管理专业人才的迫切需要而设置的;同时，根据高等教育自学考试的特点，本专业具有较强的针对性与实用性，注重考核应考者对本专业的基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)培养能从事计算机信息处理和信息管理的复合性应用型人才。本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。要求熟悉本专业所必需的经济管理基础知识;熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信;具有一定的程序设计技能，能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;具有阅读本专业外文资料的初步能力。
四、计算机信息管理专业就业前景分析
在这个信息爆炸的时代，信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。每个企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以本专业的毕业生就业面非常广，就业前景非常好，各企事业单位这方面的人才需求量很大。本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客(网站)建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。
计算机信息管理专业毕业鉴定 本人是一名应届毕业生，就读于南京大学计算机信息治理专业。 光阴荏荏，短短两年的学习日子即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的亲爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，知道得了许多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地习惯社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时刻，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我向来致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所学专业成绩优秀，曾经获得学校雷锋奖及优秀团员等奖。 经过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力。我深知以后是计算机络时代，所以，在校期间熟知计算机基本知识。今年参加页制作高级考试并经过。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，可以熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。 “学咨询未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远别够的。在我的思维中，学历与能力并重。因此，我很注重在全方位锻炼自己。因此在假期中，我参加了各种社会实践，为我未来踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。 个人认为那个世界上并别存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我别断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚强。我认为诚信是立身之本，因此我向来是以言出必行来要求自己的，承诺别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，因此从小学到大学向来与同学和老师相处得很好，而且也很受身边同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的并且，我更知道得了，思考咨询题应周到。我那个人有个特点，算是别喜欢虎头蛇尾，做事从来基本上有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为这样，我把自己的意志视为要紧因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一具人最大的敌人别是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我向来基本上在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。如今回想起来，我真的比往常坚强了许多，但我可不能松懈下来的。以上这些优点，是我将来立身处世的全然，我应该保持，并别断以此鞭策自己奋发向上。 作为一名即将毕业的大学生，我深知我要走的路还有很长，以后要面对的咨询题还有不少，我相信经过自己的努力，逆风飞向高空!
计算机信息管理专业定位 1．专业设置背景 （1）行业背景分析 在这个信息爆炸的时代，信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。很多企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以本专业的毕业生就业面非常广。本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商公司等工作单位，从事办公文员、办公设备维护、信息处理技术员、ERP 实施助理、技术文档管理员、IT客服、信息系统测试与维护、网站管理与维护等工作。 计较机信息管理专业就业去向信息管理专业是一个管理学与计较机科学交织的专业，是所学的课程一般包孕管理学相关课程，信息检索相关课程以及计较机相关课程此刻一个普遍现象是：管理专业不懂技术，计较机专业不懂管理，而企业需要复合型的人才无疑，只要咱们学的够专业，弱项很有可能就成为了咱们的上风例如信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程不是找几个技术人员就可以处理完成的事，没有管理经验、技术平台的积累、专业的实行手段是难于到达效果的，复合型人才为“既懂管理又懂计较机”。 （2）行业人才需求情况分析 市场上的中小型企业中，事业单位和民营企业占的比例较大， 其中企业总人数在11-500人的企业比较多。这些企业对对于计算机信息管理专业人才的需要，大多数不能满足业务开展的需要。会在未来不断加大力度和引进，这是确定的。 图1计算机信息管理专业岗位及所需比例 根据以上数据，可以得出，相关企业对信息系统设计与维护的需求量占较大比例，其次
是网络管理岗位。在网络和信息方面的人才还缺少。要求计算机系统信息管理专业人才所应具备的知识与技能：为信息收集与分析、处理能力 、为信息系统设计与维护能力、数据库管理与维护能力、网络管理与维护能力、良好的沟通协调能力、计算机检测与维护能力、动、静态网页设计能力、信息安全防范能力。 图2计算机信息管理专业所需能力比例图 从以上表我们可以得到，公司对信息收集分析与处理能力和数据库管理与维护能力是最基本得要求各占33%和16%，其次是良好的沟通能力和信息安全防范能力。 据统计，其中信息收集能力是公司最重要的能力，第二是数据库管理的能力和网络管理能力。 用人单位对人才需求的方式有依托人才市场招聘，从现有员工中培养，内部员工的推荐和校园招聘。其中依托人才市场招聘和从现有员工中培养的单位所占比例较大。据统计，公司对大专毕业生的基本期望第一重要的是能给企业注入新鲜血液，为企业带来许多新信息，新知识。第二是具有较强的实际工作能力，能够解决实际问题。第三是具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学。 最后分析总结：社会对于计算机和信息专业的人才需求量还是很大，而两者的综合在市场上是有足够的竞争力的，学校应该培养计算机信息管理型的全面综合人才，大力发展，应用全新模式培养人才，提高学生的实际动手能力和综合素质，为市场输入新鲜血液。 （3）对应的职业岗位分析 通过调研总结、结合计算机信息管理发展趋势和行业企业对计算机信息管理人才招聘情况，总结概括行业企业的岗位设置，基本确定高职计算机信息管理专业对应九大岗位群：办公文员、办公设备维护、信息处理技术员、ERP 实施助理、技术文档管理员、IT 客服、信息系统测试与维护、网站管理与维护。核心岗位对应的工作任务及其相应的能力需求如下表所列。 所需能力比例图 为信息收集与分析、处理能力 为信息系统设计与维护能力 数据库管理与维护能力 良好的沟通协调能力 计算机检测与维护能力 动、静态网页设计能力 网络管理与维护能力 信息安全防范能力 33% 16% 7% 10% 11% 2% 8%
计算机信息管理专业课程及就业前景 一、计算机信息管理专业课程设置 专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、大学语文、英语(一)、高等数学(工专)、基础会计学、企业管理概论、计算机应用技术、计算机应用技术(实验)、计算机原理、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)、电子商务与电子政务、数据库及其应用、数据库及其应用(实验)、计算机网络技术、计算机网络技术(实践)、管理信息系统、管理信息系统(实践)、计算机信息处理综合作业本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语二、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、数据库系统原理(实践)、计算机网络原理、C++程序设计、C++程序设计(实践)、软件开发工具、软件开发工具(实践)、信息系统开发与管理、信息资源管理、计算机信息管理专业毕业设计(论文) 二、计算机信息管理专业就业方向： 本专业培养拥护党的方针政策，掌握必备的计算机科学、管理科学和信息技术的基本理论知识和应用技能，适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及会计电算化等方面第一线工作岗位需要的下得去、留得住、用得上，实践能力强，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。
三、计算机信息管理专业介绍： 高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)是为适应我国当前对计算机信息管理专业人才的迫切需要而设置的;同时，根据高等教育自学考试的特点，本专业具有较强的针对性与实用性，注重考核应考者对本专业的基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)培养能从事计算机信息处理和信息管理的复合性应用型人才。本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。要求熟悉本专业所必需的经济管理基础知识;熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信;具有一定的程序设计技能，能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;具有阅读本专业外文资料的初步能力。 四、计算机信息管理专业就业前景分析 在这个信息爆炸的时代，信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。每个企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以本专业的毕业生就业面非常广，就业前景非常好，各企事业单位这方面的人才需求量很大。本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客(网站)建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。
电大专科毕业论文 （计算机信息管理专业） 计算机应用技术与信息管理整合论文 学生： 学号： 专业：计算机信息管理 年级： 学校：
计算机应用技术与信息管理整合论文 【摘要】 计算机应用技术与信息管理的整合是满足时代发展需求的，实现二者的有效整合是形势所趋。计算机应用技术在信息管理工作中的应用，有效提高了信息管理工作效率。在信息管理逐步实现计算化的过程中，极减少了人为因素的参与，提高了信息的准确性，进而提升信息管理工作质量。 引言 近年来，计算机应用技术取得了突飞猛进的发展，迅速被广泛应用到各个领域的信息管理工作中去，并取得了一定的成效。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，提高了信息管理的机械化程度，简化了工作人员工作，提高了工作人员效率，在减少人为操作的前提下，提高了工作的准确度，有利于确保信息管理工作质量。在信息时代，信息的种类和容日益丰富，信息来源越来越广泛，这就对信息管理人员工作提出了更高的要求，如何掌握更广泛的信息获取渠道，并充分利用所获得的信息服务于日常工作，成为信息管理工作人员面临的重要课题。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，具有很重要的现实意义。
一、计算机应用技术在信息管理中应用的作用 计算机应用技术的飞速发展，带领我们进入了一个全新的信息时代。面对冗杂的信息，如何利用更便捷的方法快速获取自己需要的信息，是信息管理工作人员需要攻克的难题。目前，越来越多行业的信息管理工作人员将计算机科学技术应用到自己日常的信息管理工作中，并取得了很好的成效。毋庸置疑，计算机科学技术的在信息管理工作中应用，为信息管理工作实现计算化提供了技术支持，为信息管理工作的顺利开展创造了更好的条件。信息管理技术在医疗、路面工程、建筑管理等各类企业中的应用，都产生了很重要的影响。计算机技术应用以其便利性、快捷性等优良特性迅速被广大信息管理工作人员采纳。计算机应用技术与信息管理的整合，能够使信息管理工作和效率实现质的飞越，促进信息管理工作的进一步发展。对计算机应用技术与信息管理的整合的分析研究表明，计算机技术在各行业的信息管理工作中的应用都取得了很好的成绩，得到了广大信息管理工作人员的一致好评。一方面，应用计算机科学技术，有助于简化信息管理工作人员繁重的工作，为企业节省人力资源，降低信息管理成本，最终实现利润最大化创
计算机信息管理专业(ERP方向企业调研报告 一、行业分析 1、行业发展现状及背景分析 随着全球经济一体化的发展,国内市场经济不断深入,市场由卖方主导转向买方主导,企业的目标已由注重成本、产量控制转向注重质量、速度、创新、服务。顾客对产品和服务的要求越来越高,甚至期望得到特别的产品和服务。顾客需求的变化频率加快,产品的寿命周期越来越短。另一方面,在一个长长的产业链中,各个企业在激烈的市场竞争中为了生存和发展,必须能够快速反映下游客户的需求、及时追踪上游供应商的信息。这就要求企业建立一个快速高效的信息处理机制,否则,企业将会失去客户、失去市场,从而失去生存的机会。 ERP能够为企业提供一个高效率的内部信息处理机制,它的实施已经成为全世界现代企业的客观需要和发展趋势。企业采用现代管理科学,运用ERP软件系统实现企业信息化管理已成为提升企业核心竞争力的重要手段。 据《中国ERP应用“地图”调查》特别报道(2010.5-6,国内ERP应用的地区情况抽查和行业情况分别如表1-1所示。 表1-1 ERP用户地区分布 地区分布 ERP用户应用率 华东地区 42.60% 华南地区 39.70% 华北地区 34.10% 华中地区 27.80% 东北地区 24.50%
西南地区 14.40% 西北地区 7.90% 资料来源:《中国ERP应用“地图”调查》 2、国家相关政策支持 《国家信息化“九五”规划和2010年远景目标(纲要》将企业信息化列为重要任务之一。国家科技部在“九五”期间将“ERP(企业资源计划管理系统”列为863/CIMS 主题级国标产品项目,并对新兴的计算机软件企业进行扶持,对试点企业实施情况进行检查、验收,还专门成立了863/CIMS主题专家组,督促、指导这项工作 3、行业发展前景分析 工业和信息化部最新调查数据显示,,2008年中国管理软件市场销售额达到168.75亿元,2009年达到272.28亿元,2010年达到了340亿元,数年来始终保持着25%以上的年增长速度,工信部预计至2016年市场规模将超出1000亿,成为名副其实的“朝阳行业”。 二、未来人才需求分析 1、行业人才需求分析 随着着ERP软件市场的高速增长,ERP实施与维护人才已成为企业信息化应用过程中急需的人才。近几年,ERP软件对于企业的作用越来越大,很多企业开始借助信息化管理自己的企业,借助ERP规划企业的流程,借助ERP软件对企业的成本进行及时的归集,从而提高企业接单生产的机会;然而,企业在信息化的建设过程中,由于管理人员不懂计算机、技术人员不懂企业管理,在市场上ERP 信息化人才可谓是一将难求,因此ERP信息化人才的需求也日益增加。据业内专家预测,到2015年,国内至少需要9-11万名管理信息化咨询实施顾问,而目前才不到3万人,人才缺口巨大。由于存量不够,增量少,最终导致同行、甲乙方相互挖人成为顾问人员招聘的最重要渠道;由于缺人,信息化项目难以按时交付,导致甲乙双方收益受阻;由于人才的
计算机信息管理大学生职业生涯规划书 一、自我感言：作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。 优势劣势分析 自我分析 优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识;劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。 家庭分析
优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。 朋友、老师、同学分析 优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的机会。 机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。 威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在向我远去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，我得去思考! 二、目标规划 总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。 阶段目标：21~22岁将理论知识学好，将基础打牢;22~25岁在专业科目上拔尖，取得一定的成果;25~32岁，运用自己的才能在
计算机信息管理专业 毕业实习报告参考题目 一、论文参考题目 1．网络监控系统的设计 说明：主要目的是帮助用户监控公司内部人员的各种网络操作，及时发现内部人员的违规行为。防止滥用网络资源，以及切断内部人员的违规访问连接，尤其防止公司内部资料泄密。 要求：熟悉C++或者JAVA； 熟悉TCP/IP和Socket编程； 2．基于Web服务的应用程序设计 说明：通过学习面向服务的Web服务体系结构，采用多种开发工具，实现Web服务应用程序设计。 要求：熟悉Web服务编程思想和Web服务协议栈； 熟悉分布式计算系统； 熟悉Web服务器； 熟悉Java和VB； 熟悉Linux； 熟悉数据库应用系统开发； 3．在线就业招聘系统的设计与实现 说明：系统支持Web客户端提交双方信息，并分别从本人信息库和用人单位信息库查寻和选择。要求个人对信息和用人单位信息进行验证。使得个人、用人单位协议的签署可以在网上完成。 要求：ASP(或PHP、JSP)，SQLSERVER（ORACLE），Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi以及组件技术等。 4．教师教学质量评价系统 说明：研究基于C/S模式的教学质量评价系统。包括数据录入、查询、密码设定、统计、打印等基本功能。 要求：熟悉数据库、Delphis/VB/C++ Builder等。 5．超市在线交易系统 说明：通过Internet网络，实现： 顾客在网上购买商品； 与供货商的联系和交易；
职员上网获取信息 要求：数据库，ASP/Java/Perl任选其一 6．超市管理系统 说明：通过LAN，实现： 超市的商品进/销/存管理； 超市的职员及其他管理 要求：数据库，VB/Delphi/VC任选其一 7．计算机多媒体辅助教学网站开发 要求：使用FrontPage,Dreamweaver,Flash,FireWorks/Photoshop ,ASP/PHP/JSP, Java,HTML/DHTML/XML等工具进行计科系多媒体辅助教学网站的开发。 8．试题采编系统 要求：B/S模式；实现各种科目的试题采编，存储在相应的试题库中。 环境：WEB服务器，数据库系统（Access或SQL Sever）；网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 9．试题卷生成系统 要求：在B/S模式下计算机自动生成试题卷，并具有试卷审核功能。 环境：WEB服务器，数据库系统（Access或SQL Sever）；网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 10．在线考试及考试评测系统 要求：在B/S模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核，并进行实时评测 环境：WEB服务器，数据库系统（Access或SQL Sever）；网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 11．稿件投稿及审阅系统 要求：研究基于互联网B/S模式的稿件投稿及审阅系统。此系统包括作者投稿、编辑、审稿、查询等子系统。 程序设计语言及工具：https://www.doczj.com/doc/249572204.html,、Delphi以及组件技术。 12．毕业设计学生选题系统 主要内容：研究基于互联网B/S模式的毕业设计学生选题系统。此系统包括系统维护子系统、教师管理子系统、学生选题子系统。需要完成从毕业设计题目及相关教师的输入，学生选题、选题调整以及最终任务确定等多个方面。 程序设计语言及工具：https://www.doczj.com/doc/249572204.html,(或PHP、JSP)，SQLSERVER（ORACLE），Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi组件技术等。 13．通用考试系统平台研究 主要内容：研究基于互联网B/S模式的通用考试系统平台研究。此系统包括题库建设、出题系统、考试系统、阅卷系统考务管理等多个子系统，主要完成组卷方案设定、组题生成、考务管理等多个基本模块。程序设计语言及工具：https://www.doczj.com/doc/249572204.html,(或PHP、JSP)，SQLSERVER（ORACLE），Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi以及组件技术。
计算机信息管理专业学生实习报告 我从3月17日开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习，到5月10日实习结束。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。 海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。多年以来，海信坚持"高科技、高质量、高水平服务、创国际名牌"的发展战略，以优化产业结构为基础、技术创新为动力、资本运营为杠杆，快速成长，迅猛发展，率先在国内构架并专注于家电、通信、信息为主导的3C产业结构，主导产品为电视、空调、计算机、移动电话、冰箱、软件开发、网络设备。海信拥有国家级的企业技术中心，建有国家一流的博士后科研工作站，每年承担十多项的国家级项目。XX年，海信对信息、人才、设备等技术力量进行了整合，扩建为海信集团研究发展中心，里面设有11个专业技术研究所，拥有1500多名优秀的专业技术人才。海信坚持将销售收入的5％以上投入到技术创新，力求在集成电路设计、网络设备与服务、新型电子显示等核心技术上有所突破。
目前，海信在全国有20多个营销中心，200多个集销售、服务于一体的分公司和办事处，10000多个维修服务网点。产品还远销到欧洲、非洲、东南亚、南美、北美等近百个国家和地区，并在日本、巴西、美国、印尼、中东、澳洲、香港、意大利等国家和地区设立了贸易分公司或办事处，在南非建立了生产基地，实行本土化经营。 以"创新就是生活"为宗旨的海信计算机公司是在海信公司强大的技术支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以"科技和人才"为依托，坚持"知识就是财富，人才就是利润"，"向管理要效益"的宗旨，充分发挥公司员工年轻化、知识化的优势，内抓管理，外争市场，发挥团队优势，在短短几年内取得了令人瞩目的成绩，成为行业中的一只生力军。其产品通过国家电工产品认证,通过全国28个省市区协作城市产品质量认证，享有销售免检权向消费者优先推荐的资格。产品可靠性指标MTBF达到1XX小时以上。1995年，海信技术中心被国家经贸委、海关总署和国家税务总局联合认定为国家级技术中心，雄厚的技术实力和人才队伍，为海信的计算机的技术研究提供了坚实的保障；技术中心不仅是海信的研发基地，而且是海信的新产业孵化器和人才培育中心。98年6月在中国电子质量体系认证中心ISO9001质量体系认证审评中，海信计算机公司成为中国同行中在最短时间内通过认证的公司。
计算机信息管理专业大学生职业生涯规划书文 更多大学生职业规划案例，上.bole13./career/examples，无需注册免费下载！ 前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名计算机专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如一个角色呢？ 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很
可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、沟通、实践能力。人的大学时光一生中也就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。 有了目标才能有动力！ 在自己心目中的最理想职业 1、网络工程师（负责网络研究和管理工作） 2、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员 3．大专和高等院校的教师（网络面的） 自我分析 1．自己兴趣爱好简单分析： 业余爱好：读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游。 文学修养：喜欢诗词。
计算机信息管理专业毕业作业题 第一部分基础知识 第一部分得分一、单项选择题： 、微型计算机中运算器的主要功能是进行（）。 ．算术运算．逻辑运算 ．算术和逻辑运算．初等函数运算 ．根据多媒体的特性判断，（）属于多媒体的范畴。 ．交互式视频游戏．录象带 ．彩色画报．彩色电视机 、在桌面上单击鼠标右键，将弹出一个（）。 .窗口.对话框.快捷菜单.工具栏 、通常所说的全拼、郑码、智能、五笔字型等是不同的（）。 .汉字字库.汉字输入法.汉字代码.汉字程序 、信息高速公路是一种交互的、高速的计算机信息网络，是以（）电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具，以文字、图形、声音等信息为媒体的四通八达的信息网。 ．电话线．双绞线．光纤．同轴 、的中文含义是（）。 ．环球信息网．超文本传输协议 ．超文本标注语言．统一资源定位器 、协议规定，地址用二进制表示，每个地址长是（）位比特（）。 ．．．． 、计算机病毒通常是（）。 ．一个系统文件．一个命令 ．一个标记．一段程序 、搜索引擎是人们获取网络信息资源的主要工具，搜索引擎型网站属于
（）网站。 ．娱乐类．信息资源服务类 ．电子商务类．在线查询类 、信息资源放在服务器后，需要把它的地址告诉大家，这就是（）的功能。 二、判断题： 、计算机多媒体技术发展成熟后，将会取代其他媒体。（） 、采用晶体管做元件的计算机是第三代计算机。（） 、网络通信是当代通信的明显特征。（） 、数据库系统通常是指带有数据库的计算机系统。（） ．信息技术在信息社会里将代表最先进的生产力。（） 、多媒体课件都是在单机上运行的软件。（） 、一封电子邮件可以同时发给多个人收。（）、在进行网页设计时，可以使用表格进行定位。（）、是世界上最早出现的计算机互联网络。（） 、高级语言比汇编语言更加接近人们的思维方式，易学、易用、易于理解。（） 、是全球众多计算机的集合，它是上的一种高级浏览服务。（） 、计算机网络环境中，电子公告牌（）为用户提供了信息交流的平台，在这
‘计算机信息管理岗位
计算机信息管理岗位认知的总结 我们信管专业是一个综合性非常强的专业，我们接触的课程很多很广，它要求我们这个专业培养出来的都是社会上急需的复合型具有综合素质的人才，所以我们能够有比别的专业更多的选择余地。我自己划分了一下感觉我们这个专业有三个大的方向：一是往计算机方向的；二是往管理方向的；三是财务会计方向的。然而这三个专业又可以细分为很多我们可以从事的相关行业，如：市场营销，会计，项目管理，物流，电子商务，软件编程，数据库，网站建立与维护，管理咨询，计算机网络等等这些都是当今社会的热门行当，所以大三这一年就是让自己找准好自己的发展方向，然后猛的向着自己所选定的方向发展的宝贵时间，俗话说的好“机不可失，失不再来”不要将自己的学习机会失去的时候再想着从头再来一遍，这是最为愚蠢的！ 我选择的是网页设计师，我觉得这个职业很适合女生。它的要求也不高,要求是：1.熟悉电子商务，有1—2年淘宝/拍拍等平台或其他电子商务平台店铺设计经验，有优秀的设计创意能力；
2. 精通Photoshop/Dreamweaver/flash/Fireworks等设计软件，熟悉html语言，熟悉DIV+CSS布局； 3.善于与人沟通，良好的团队合作精神和高度的责任感，身体健康，态度积极，能够承受压力和接受挑战； 职位描述： 1、主要负责完成淘宝/拍拍等平台、拍拍、京东等电子商务项目店铺页面设计； 2、负责产品深度挖掘与包装设计工作； 3、负责产品专题页面等设计； 6、对色彩运用有良好的基础，并能提供风格不同的成功作品。有良好的创意思维和理解能力。 7、熟练使用photoshop、coreldraw、flash、Dreamweaver、Illustrator 等流行设计软件中任何一中者优先。 8、有淘宝店铺装修经验优先。 最主要是在实践中不断提高，要是每天能拿出两个小时来学习，完成以上这些学习估计只要20天就差不多了。要是天赋高的话，那需要的时间就更少了。接下来该实习了，找个地方锻炼一下自己，比如可以去一些公司干干兼职，或是给自己的单位设计一下主页等。 如果工作一段时间后，发现工资为什么没涨，或者没有激情什么的。这个时候是需要跳跳，每个人都比较浮躁，不浮躁不行啊，只有碰壁了再爬起来才能成熟。不然不能悟出其中道理。薪资不是主要的考虑，还是要考虑更高的台阶和合适的舞台，去发挥自己的潜能，这
计算机信息管理专业课程
南京大学自考计算机信息管理专业课程 (计算机信息管理)专业课程列表 课程码课程名称学分类别 0001 马克思主义哲学原理3 必考组 0002 邓小平理论概论3 必考组 0003 法律基础与思想道德修养2 必考组 0012 英语(一) 7 必考组 0022 高等数学(工专) 7 必考组 0041 基础会计学5 必考组 0067 财务管理学6 选考一组 0144 企业管理概论5 必考组 0342 高级语言程序设计(一) 3 必考组 0343 高级语言程序设计实验1 必考组 2120 数据库及其应用3 必考组 2121 数据库及其应用(实践) 1 必考组 2141 计算机网络技术4 必考组 2316 计算机应用技术2 必考组 2317 计算机应用技术实践3 必考组 2382 管理信息系统4 必考组 2383 管理信息系统(上机) 1 必考组 2384 计算机原理4 必考组 2651 计算机信息处理综合作业3 必考组 4729 大学语文4 必考组 4754 电子商务与电子政务4 选考一组 4755 计算机网络技术(实践) 2 选考一组 专业代码：A082207 专业名称：计算机信息管理(专科)* 主考学校：中山大学开考方式：系统委托报考范围：全省电子信息系统及港澳地区
毕业要求：不少于17门且不低于73学分。 课程设置：必考课17门73学分；选考课0门0学分；加考课1门6学分。 说明：1、017含011实验3学分，010、015实验各2学分，013、014、016实验各1学分，须相关课程笔试全部合格后方可报考。 2、港澳考生不考001、002、003，但须加考231。 3、原计算机信息管理专业(专科，代码006)调整为本专业。 计算机信息管理专业要学些什么课程?
大学计算机信息管理专业毕业自我鉴定 本人是一名应届毕业生，就读于南京大学计算机信息管理专业。 光阴荏荏，短短两年的学习生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所学专业成绩优秀，曾经获得学校雷锋奖及优秀团员等奖。 通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，在校期间熟知计算机基本知识。今年参加网页制作高级考试并通过。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。 “学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中，我参加了各种社会实践，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直 是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应 周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就 算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为 主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自 己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此 鞭策自己奋发向上。 作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社 会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些 挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
计算机信息管理专业(专科、本科)简介 专科专业编号01A0810 本科专业编号01B0810 计算机信息管理专业（专科、本科）由信息产业部委托全国高等教育自学考试指导委员会开考。北京电子信息应用教育培训中心（以下简称北京教育中心）负责北京地区助学工作。 一、培养目标 本专业属工科类，是计算机与经济、管理学科交叉的专业。专科培养从事计算机信息处理和管理的复合型应用人才；本科培养从事计算机信息系统建设、维护和信息管理的高层次复合型专门人才。 二、招生对象 专科招收相当高中、职高、中技以上文化程度人员；本科招收大专以上文化程度人员。欢迎非本专业的大学本科、专科毕业生报考，以获取第二学历。 三、报考本专业的专接本条件 自2006年开始，实行以下新的专接本调整方案，并按照调整后的专接本加考课程规定办理毕业手续。 1、已取得国家承认的工科类、管理科学与工程类专业专科以上毕业生可直接接考计算机信息管理专业本科； 2、其它类专业专科以上毕业生须加考高级语言程序设计（一）。 说明：已按照2001-2005年考试计划进行加考而尚未毕业的考生，可用2005年底前已通过的加考课代替新调整过的加考课（含实验），加考门数对等即可。多余的加考课程在本专业不再使用。 四、学历层次和规格 本专业分专科、本科两个学历层次，采用学分制。参加国家高等教育自学考试，单科成绩合格者，发给单科合格证；全部课程及思想品德鉴定合格者，由北京市高等教育自学考试委员会和主考院校北京邮电大学共同签发专科、本科毕业证书。同时，其学业水平达到了国家规定的学位标准，由北京邮电大学授予学士学位。 五、考试课程及学分对照表
六、注意事项 1、计算机信息管理专业（专科、本科）从2007年执行新修订的考试计划。根据全国考办有关文件要求，新课程的考试时间由国家考试中心确定。如果考试时间表中有新课程安排的要按新的课程考试（包括加考课），执行新的顶替关系；没有安排新调整课程考试的可以按旧课程考试。应考者考试合格的原专业考试计划课程，可依据“课程对照表”替代相应的新执行期专业考试计划课程。标“▲”的为有调整变化的课程。 2、考生必须要注意公布的考试时间表安排及使用的教材、大纲目录。北京市自考办已公布了2008年4月、10月笔试课程考试时间表。因教材、大纲等原因，2008年计算机信息管理专业（本科）没有安排信息系统开发与管理的考试，考生仍要按旧课程信息系统开发参加考试。 3、2008年10月起调整后的公共政治课统称为高等教育自学考试思想政治理论课，专科考试课程是：思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；本科考试课程是：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论。
(A 卷) 1、请结合专业所学，简单介绍一下你的专业在基层医疗卫生机构中有哪些应用?(45分，2分钟30秒) 2、在校期间至今，你是否参加并通过本专业相关职业技能等级考试，是否有网页制作、网络平台维护和计算机语言编程这方面的实践经历，请简要举例予以说明。（55分，4分钟30秒）
(B 卷) 1、你认为怎样才能创建并维护好一个乡镇卫生院的门户网站，你认为其中最重要的核心工作是什么？（50分，3分钟30秒） 2、从计算机信息管理专业笔试到参加今天我县卫生系统招聘面试可以说是一个质的跨越，如果你被我们聘用，你打算怎样将你的专业所学与基层医疗机构的发展实践相融合，简单地谈谈你的想法。（50分，3分钟30秒）
(A 卷) 1、请结合专业所学，简单介绍一下你的专业在基层医疗卫生机构中有哪些应用?(45分，2分钟30秒) 评分标准: 能够结合网页制作、网站构建、网络平台维护及计算机编程等专业所学进行叙述；（10分）应用的叙述在2个或2个以上的；（5分）叙述思路清晰、语言通畅、层次分明、重点突出；（10分）涉及医院信息管理系统如门诊、住院、药品及综合管理系统、电子病历、数字化远程医疗；公共卫生管理信息系统，如应急管理、网络直报、公共卫生监测和处置；基于计算机信息平台的的载体利用，如网站构建、多途径的电子政务、数据库的建立与维护等等。（三者答其二者20分） 2、在校期间至今，你是否参加并通过本专业相关职业技能等级考试，是否有网页制作、网络平台维护和计算机语言编程这方面的实践经历，请简要举例予以说明。（55分，4分钟30秒） 评分标准： 叙述话语切题、有针对性、思路明晰、层次分明；（10分）参加并通过相关职业技能考试者，有1个及1个以上专业等级证书；(15分)有网页制作、网络平台维护和计算机语言编程中1 个及1个以上实践经历并能举例陈述的；（10分） 举例2个及2个以上者；（10分）例子切合实际、有针对性、能够说明所阐述主题的。(10分)
计算机信息管理专业就业前景,就业方向分 析 计算机信息管理专业就业前景,就业方向分析 计算机信息管理专业就业方向与就业前景分析 计算机信息管理专业是计算机技术与管理技术的交叉学科，各个学校的计算机信息管理技术专业都有所不同，偏重计算机技术，涉及管理范畴，确切的是利用计算机完成各类信息管理。计算机信息管理专业学生主要学习计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等课程。计算机信息管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。计算机信息管理专业要求学生掌握信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。 计算机信息管理专业就业方向 计算机信息管理专业培养拥护党的方针政策，掌握必备的计
算机科学、管理科学和信息技术的基本理论知识和应用技能，适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及会计电算化等方面第一线工作岗位需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。毕业生主要面向商业、贸易、金融、网络等企业，从事网络应用、硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、数据库系统与应用、管理学基础、网站设计与维护、电子商务等工作。另外可以从事各类企事业单位从事计算机信息管理工作。 计算机信息管理专业就业前景 在这个信息爆炸的时代，信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。每个企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以计算机信息管理专业的毕业生就业面非常广，就业前景非趁，各企事业单位这方面的人才需求量很大。计算机信息管理专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客（网站）建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。
专业代号：B ;专业名称：计算机信息管理（独立本科段）* 序号类型 序号 课程 代码 标准号课程名称学分 类 型 考试方 式 方向或备 注 1 001 03708 中国近现代 史纲要 2 必 考 笔试 2 002 03709 马克思主义 基本原理概 论 4 必 考 笔试 3 003 00015 3022 英语（二）1 4 必 考 笔试 4 004 02628 3220 管理经济学 5 必 考 笔试 5 005 00910 网络经济与 企业管理 6 必 考 笔试 6 006 02375 358 7 运筹学基础4 必 考 笔试 7 007 02323 3172 操作系统概 论 4 必 考 笔试 8 008 02142 3170 数据结构导 论 4 必 考 笔试 9 009 04735 数据库系统 原理 4 必 考 笔试 10 010 04741 计算机网络 原理 4 必 考 笔试 11 011 04737 C++程序设 计 3 必 考 笔试 12 012 03173 软件开发工 具 5 必 考 笔试 13 013 04757 信息系统开 发与管理 5 必 考 笔试 14 014 02378 信息资源管 理 4 必 考 笔试 15 015 11393 计算机信息 管理课程实 验 5 必 考 实践考 核 16 016 07999 毕业设计不计学 分 必 考 实践考 核 17 201 02382 3157 管理信息系 统 4 加 考 笔试 18 201 02383 管理信息系 统 1 加 考 实践考 核 19 202 02384 3166 计算机原理4 加 考 笔试
20 231 00024 3021 普通逻辑 4 加 考 笔试 21 232 05679 宪法学 4 加 考 笔试 相关说明 开考方 式 系统委托及独立办班 报考范 围 全省电子信息系统及港澳地区报名网上在线报名 主考学 校 中山大学 课程设置必考课程16门，共73学分；选考课程0门，共0学分；加考课程4门，共17学分； 毕业要求 说明1、015课程含009、011课程实验各2学分，012课程实验1学分。 2、计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本专业；工科与工程管理类专科（或以上）毕业生报考本专业， 须加考201课程；其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201、202两门课程, 已取得相同名称 课程考试成绩合格者可申请免考。 3、港澳考生可不考001、002课程，但须加考231、232课程。 4、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。 备注1.根据粤考委[2006]27号文件《关于调整我省高等教育自学考试计算机及应用等五个专业计划的通知》，本专业从2007年开始调整考试计划,部分考试课程会有相应的变化 2.根据粤考试中心[2006]216号文件《关于2007年我省高等教育自学考试增加部分专业课程考试安排的通知》，本专业2007年4月、10月增加安排部分调整前课程考试 3.根据粤考办[2007]5号文件《转发全国考办关于计算机通信工程专业（独立本科段）和计算机信息管理专业（独立本科段）部分课程调整的通知》，本专业2007年开始调整考试计划，部分考试课程会有相应的变化 4.根据粤考委[2007]4号文件《关于我省高等教育自学考试计算机及应用等五个专业考生执行专业考试计划有关问题的通知》2007年办理申请毕业登记时有如下规定 5.根据粤考委[2009]15号文件《关于我省高等教育自学考试计算机网络(独立本科段)和计算机信息管理(独立本科段)两个专业考生执行专业考试计划有关问题的通知》，本专业从2010年1月开始执行 2013年1月考试