厦门大学大类招生的学生选择专业暂行办法
厦大教〔2013〕56 号
第一章总则
第一条为适应学校大类招生、大类培养人才培养模式改革，满足学生个性化学习需求，引导学生合理选择专业，增强学生学习积极性和主动性，提高学生的综合素质，特制定本办法。
第二条学生选择专业应坚持如下原则：
第三条1.坚持学生自主选择、院系引导和调控相结合原则。
第四条2.坚持满足学生个性发展要求与学科专业持续发展相结合原则。
第五条3.坚持公平、公正、公开原则。
第二章学生选择专业的具体要求第六条学生应选择本人所在大类所属专业。
第七条学生选择专业一般在入学一年后、两年内（具体时间由学院确定）。
第八条学院应为学生选择专业提供充分的支持和指导。要通过新生入学教育、新生研讨课、本科生导师指导等形式，让学生充分了解学科专业的发展前景，经济社会发展对专业人才需求，引导学生在兼顾学习兴趣基础上理性选择专业。
第三章学生选择专业的程序
第九条学院应根据专业人才需求、学科发展规划和现有教学资源等制定专业接收计划。接收计划应包括专业名称、接收人数、成绩排名规则（纳入排名的课程和成绩排名方法等）、专业先修课程等要求。
第十条为保证学生公平、公正选择专业，凡纳入成绩排名的课程原则上应统一教学要求、统一考试、统一评分标准、统一阅卷。
第十一条学院应在学生选择专业至少10个工作日前公布专业接收计划，并通知学生根据自己的高考成绩、成绩排名以及学习兴趣自主填报2或2个以上志愿。
第十二条学院应根据专业接收计划、申请人数，按第十条至第十四条确认各专业接收学生的名单。
第十三条凡符合要求的申请人数少于或等于专业计划接收人数，所有申请学生都应作为预接收学生。
第十四条凡符合要求的申请人数多于专业计划接收人数，按如下原则确认学生名单：
1.凡高考成绩排名位于我校在考生所在省份相关科类实际录取人数至少前20%（具体比例由学院确定，排名次序由招生办公室提供），且入学后所有课程平均GPA达到3.0或以上者，将被优先确认专业。
2.学院按入校后的课程成绩对符合第十一条第1款的申请学生和其它申请学生分别排名（成绩排名规则应在专业接收计划中公布）。
3.学院按成绩排名，先确认符合第十一条第1款的申请学生，然后视剩余名额再确认其它申请学生。
第十五条经上述确认后仍有未被确认专业的学生，按学生下一志愿进行下一轮确认，依次类推。
第十六条所有志愿确认后仍有未被确认专业的学生，由学院与学生沟通后安排专业。
第十七条按特殊招生政策录取的学生，依据学生入学当年的招生约定确认专业。
第十八条经学院预确认专业的学生名单，应予不少于10个工作日的公示。经公示无疑义后报教务处正式确认名单，教务处进行相应的学籍处理。
第十九条实施大类招生后，原有转专业作如下调整：如学院已做完专业分流工作，则按专业接收学生；如专业未分流，则按专业大类先接收学生，再由学院根据课程计划安排转专业学生与同年级或下一年级学生一起选择专业。
第四章学生选择专业的管理与监督第二十条学校成立学生选择专业工作领导小组，由主管教学的校领导担任组长，教务处处长担任副组长，成员由学校纪检监察部门、教务处、学生工作部（处）、招生办公室、团委等部门负责人组成。工作领导小组办公室设在教务处。
第二十一条各学院成立学生选择专业工作小组，具体负责学生选择专业的组织实施。工作小组由院长或分管教学副院长担任组长，分管本科生的党委副书记担任副组长，成员由院系领导、具体负责该年级学生思想政治工作干部、若干本科生导师以及教学秘书组成。小组成员名单报教务处备案。
第二十二条各学院根据本办法制定大类招生的学生选择专业具体实施办法并报教务处备案。实施办法应有利于充分调动学生学习积极性和主动性，综合考虑学生学业成绩、高考成绩以及专业特殊要求等要素。
第二十三条学生选择专业应严格按规定办事，坚持抵制营私舞弊等不正之风。学校领导小组和各学院工作小组应认真受理师生的申诉，确保学生选择专业工作公开、公平、公正地进行。凡发现违反相关规定的行为，学校将按有关纪律进行处理，并追究有关工作人员的责任。
第五章附则
第二十四条本办法自2013级开始实施。
第二十五条本办法由教务处负责解释。
厦门大学本科生学籍管理规定 厦大教［2005］38号 第一章总则 第一条为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，保证本科生的培养质量，促进本科生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在厦门大学接受普通高等学历教育的全日制本科生。 第二章入学与注册 第三条凡我校录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，必须向学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。未经请假、或请假未被批准、或请假逾期两周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。 第五条患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，经教务处批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，可重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第六条学生有缴纳学费的义务。每学年第一学期开学时，学生必须按其专业年级的缴费标准,按照一学年（只需注册一学期者按一学期）额度缴纳学费。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数 厦门大学考试中心已经公示了2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数，考生也可以从中得知各专业的竞争情况，以便进一步调整复习目标。如果考生还有其他疑问，可以联系芙蓉厦大考研网右侧的咨询老师。 报考院系名称专业代码报考专业名称人数中文系050101文艺学47 中文系050102语言学及应用语言学42 中文系050103汉语言文字学45 中文系050104中国古典文献学8 中文系050105中国古代文学112 中文系050106中国现当代文学154 中文系050108比较文学与世界文学40 中文系130100艺术学理论18 中文系130300戏剧与影视学48 历史系060100考古学10 历史系060200中国史99 历史系060300世界史29 历史系065100文物与博物馆84 哲学系010101马克思主义哲学28 哲学系010102中国哲学25 哲学系010103外国哲学21 哲学系010104逻辑学8 哲学系010105伦理学17 哲学系010107宗教学13 哲学系010108科学技术哲学12新闻传播学院050301新闻学44 新闻传播学院050302传播学61 新闻传播学院0503Z1广告学161 新闻传播学院055200新闻与传播640 人类学与民族学系030303人类学27 人类学与民族学系030400民族学14
经济系020101政治经济学95经济系020102经济思想史13经济系020103经济史17经济系020104西方经济学154经济系020106人口、资源与环境经济学25经济系0201Z2发展经济学23统计系020201国民经济学19统计系020209数量经济学12统计系025200应用统计136统计系027000统计学58统计系071400统计学76财政系020203财政学261财政系025300税务104财政系025600资产评估101金融系020204金融学334金融系0202Z1金融工程72金融系0202Z4国际金融学9 金融系025100金融876金融系025500保险48国际经济与贸易系020105世界经济92国际经济与贸易系0201Z1国际经济学11国际经济与贸易系020206国际贸易学72国际经济与贸易系025400国际商务108经济研究所020101政治经济学30经济研究所020202区域经济学25经济研究所020205产业经济学69宏观经济研究中心020104西方经济学12宏观经济研究中心020209数量经济学58王亚南经济研究院020104西方经济学30王亚南经济研究院020202区域经济学3王亚南经济研究院020204金融学26王亚南经济研究院020207劳动经济学1王亚南经济研究院020209数量经济学30王亚南经济研究院025100金融136王亚南经济研究院025200应用统计86王亚南经济研究院071400统计学5中国能源经济研究中心0202Z2能源经济学91会计系025700审计79会计系120201会计学317会计系125300会计1069企业管理系120202企业管理240
厦门大学校门通行管理智能卡 申办指南与使用须知 1、为维护校园内道路交通秩序，限制校外机动车穿行和随意停放，合理利用学校停车场地资源，规范校园机动车停放秩序，创造良好的校园交通安全环境；根据《厦门大学停车收费管理暂行办法》，日常进出与停放在学校校园本部的机动车，除临时性进出外，均可申办“厦门大学校门车辆通行管理智能卡”。 2、车辆持有有效的智能卡，将便利校门车辆进出管理系统自动识别与放行。学校对于没有持有智能卡的车辆（特种车辆除外）实行计时收费管理：在进校门时应领取“校园车辆通行记录单”，出校门时按照物价部门核定标准缴交车辆停放服务费。 3、申办智能卡必须符合《厦门大学停车收费管理暂行办法》及其实施细则的要求。申请人应如实填报相关信息，经由所在单位核实后，按照下表附送相关证件的复印资料（Ａ４纸张格式），交验原件
4、补充说明： （1）本校教职员工：由学校人事信息系统核对确认，属于事业单位编制外的人员应当提交聘用合同或者劳动合同。直系亲属：指本校教职员工的父母或者子女。 （2）C类申请人实际居住在校外的，须提供校外住房证明与校外停车缴费凭证（或居委会证明），经调查属实的，可按B类条件办卡。 （3）B类申请人实际居住在校内的，应按C类标准办卡交费。否则，车辆一年内实际在校内停放过夜（每日24：00—次日3：00期间，下同）超过五个月（含五个月）的，应补交年费；一个月内实际在校内停放过夜超过15天（含15天）的，应补交月费。 （4）驻校社区居委会、军警单位的在编、在职工作人员私家车，比照本校教职工办理；其余驻校机构在编、在职工作人员私家车，校内租房户，按E类标准办理年卡。校内租房户办理E类年卡，应当提交房屋租赁合同，出具居委会书面证明。 5、符合核发使用智能卡的新购的公、私车辆，自购车之日起算给以20天的规定卡申办期限，出具相关凭证经门卫同意后就近免费进出校门。 ６、无有效驾驶证或准驾车型与所申请办卡车型不符的，不予办卡；中、大型以上私家车，不予办卡。 ７、申请人采取欺骗手段或使用虚假材料，办理了免费卡的，一经发现，一律按计时收费处理。 8、申领智能卡应当按照成本价缴交押金（１０0元）；办理退卡时如经检查确认无损的，由收费部门原值退还押金。 ９、注意事项 （１）智能卡须安装于车前挡风玻璃最佳接收位置（正面不能有金属或者金属膜覆盖），请勿自行拆改，以免影响感应识别放行灵敏度。 （２）智能卡为不停车通行高频卡，车辆出入时请减速缓行；不得跟车、冲卡。 （３）智能卡仅限于在准驾车辆上使用，不得转借、盗用。 （４）请勿弯折、污损智能卡，智能卡如若损坏或遗失，应照价赔偿。10、特别提示 （１）申办的具体要求，以学校的实施细则规定为准。如若申办车辆的行驶证“车主”非申请人名义，另须出具车主方准予使用的书面声明（配偶除外）。 （２）智能卡有效期间，申请人即与学校的委托单位后勤集团南强物业服务有限公司确立了附带条件（特定对象、履约承诺）的校门
厦门大学各类学生完费注册管理暂行规定 厦大财[2004]6号 高等教育阶段，各类学生缴费（学费、培养费、住宿费等）上学是国家法律、法规规定的。按规定缴费，是学生诚信的一个重要体现。教育收费是高等学校办学经费的重要来源，收费项目经物价部门批准并执行。为了加强各类学生的完费注册管理，根据《中华人民共和国高等教育法》及有关法规，特制定本规定。 一、各类学生每学年应缴的费用 1、各类学生每学年应按物价部门批准我校的收费项目和收费标准交缴学费（培养费）。 2、由学校安排住宿的本专科生及需学校安排住宿的研究生应按入住的宿舍类型及标准缴交住宿费。 各类学生应按学校规定的注册时间完费注册。 1、各类学生注册、入住按照“先缴费，后注册，后入住”等原则进行管理。 2、各类学生各学年应缴的费用项目和金额，在入学前或上学期末由校财务处发文，通过各学院（系、所）通知学生本人或学生家长（新生由招生办负责通知）。学生或其家长应在每学年的第一学期学校规定的注册时间的10天前，将本学年应缴的学费（培养费）、住宿费存入银行缴费卡中，由校财务处通知银行代扣应缴费用。校财务处向银行索取收费票据及缴费清单，各学院（系、所）负责办理学生注册工作的责任人凭学院（系、所）的证明于注册前一天到财务处领取代扣收费票据及清单。此后的收费票据及清单由财务处通知学院（系、所）领取。 3、各类学生缴费后应在规定时间内向学院（系、所）办理注册手续。各学院（系、所）负责办理学生注册手续的教学秘书应凭财务处出具的收费票据予以注册，并将收费票据（“交款人”联）交给学生。需由学校安排住宿的学生须持住宿费收费票据到物业管理部门或曾厝垵学生公寓办办理入住手续。 4、各类学生在注册前未足额缴清学费或培养费的，不予办理注册手续，其所修课程暂不予确认成绩，待缴清后确认；未足额缴清住宿费的，学校暂不予办理入住手续。
2019高考自主招生即将开始这份时间表必须看 自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括 国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部 开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。 ?截至2016年，全国自主招生试点高校共有90所，招生人数约占 试点高校招生总数的5%。其中，北京工业大学、黑龙江大学、上海大 学等13所高校只面向本省考生自主招生。 1、时间安排 ?2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前实行。 2月份 高校发布招生简章 ?3月份 ?考生提交申请资料 ?4月份 高校审核考生资料 4月底前 ?高校公示初审通过考生名单 6月7日至8日 ?考生参加高考 ?6月10日至22日 高校考核
?高考出分前 高校确定并公示入选考生资格名单 ?高考出分后 ?考生填报志愿、高校录取、公示录取名单 ?2、招生院校名单 ?本月起，自主招生试点高校将陆续发布2017年自主招生简章。 以下是2016年自主招生试点高校名单，谨作参考。 在全国范围内实行自主选拔录取的院校 ?北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航 空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮 电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京语言 大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法 大学、华北电力大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北 大学、大连海事大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、 南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、合肥工业大学厦门大学、山东 大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、中国石油大学(北京)、 武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉) 、武汉理工大学、 华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南 大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北 工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西 师范大学、兰州大学。 ?只在本省实行自主选拔录取院校
研究方向01比较戏剧学 02中国古典戏曲03戏剧与影视理论04中国现当代戏剧05女性戏剧 06戏剧治疗 初试科目①101思想政治理论 ②201英语一 ③701语言文学基础 ④802文学理论与文学评论写作 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建，是我国唯一地处经济特区的国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的高水平研究型大学。学校位于厦门市南端，依山傍海，风景秀丽，校园环境堪称国内一流。 为进一步改革和完善研究生培养机制，激发研究生的创新精神，全面提高研究生培养质量，我校将在2012 年继续推行研究生培养机制改革。我校将在现有国家拨款的基础上，进一步加大资金投入，统筹资源、优化配置，通过提高研究生奖学金、助学金的金额和受益面及继续设立“三助”岗位（助教、助管、助研）等多种形式对研究生进行奖励和资助，同时根据研究生入学后的学习成绩、科研成果（能力）和综合表现对获奖、助学金的学生进行动态管理，实行全新的研究生奖、助学金体系。 经我校研究生培养机制改革领导小组研究决定：对于 2012 年招收的全日制专业学位硕士研究生我校将给予与学术型硕士研究生完全相同的奖学金待遇。同时， 2012 年我校大部分专业学位只招收在职考生（具体招生专业请见随后公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》）。报考在职专业学位考生须本科毕业三年及以上（专科毕业五年及以上），如果被录取，考生的人事关系不转入我校，学校不安排住宿。 一、招生规模 本年度我校共有 216 个学术型硕士专业， 25 个专业学位硕士点招收硕士研究生 3500 名左右（含统考生和推免生）。详见我校后期公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》。我校 2012 年招生专业目录中各院系的招生计划供各位考生参考。在录取阶段，我校将视生源状况、考生上线情况和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整。 二、学制和在校年限 学制 2 — 3 年。在校年限 2 — 5 年（含休学）。在校年限是指学生学籍在校的年限。 七、考试 入学考试分为初试和复试两部分。
厦门大学《形势与政策》课程开课方案 （2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从
“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。 一、课程设置及管理 1.学分设置 公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材 使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式 （1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。 （2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。
厦门大学大类招生的学生选择专业暂行办法 第一章总则 第一条为适应学校大类招生、大类培养人才培养模式改革，满足学生个性化学习需求，引导学生合理选择专业，增强学生学习积极性和主动性，提高学生的综合素质，特制定本办法。 第二条学生选择专业应坚持如下原则： 1．坚持学生自主选择、院系引导和调控相结合原则。 2．坚持满足学生个性发展要求与学科专业持续发展相结合原则。 3．坚持公平、公正、公开原则。 第二章学生选择专业的具体要求 第三条学生应选择本人所在大类所属专业。 第四条学生选择专业一般在入学一年后、两年内（具体时间由学院确定）。 第五条学院应为学生选择专业提供充分的支持和指导。要通过新生入学教育、新生研讨课、本科生导师指导等形式，让学生充分了解学科专业的发展前景，经济社会发展对专业人才需求，引导学生在兼顾学习兴趣基础上理性选择专业。 第三章学生选择专业的程序
第六条学院应根据专业人才需求、学科发展规划和现有教学资源等制定专业接收计划。接收计划应包括专业名称、接收人数、成绩排名规则（纳入排名的课程和成绩排名方法等）、专业先修课程等要求。 第七条为保证学生公平、公正选择专业，凡纳入成绩排名的课程原则上应统一教学要求、统一考试、统一评分标准、统一阅卷。第八条学院应在学生选择专业至少10个工作日前公布专业接收计划，并通知学生根据自己的高考成绩、成绩排名以及学习兴趣自主填报2或2个以上志愿。 第九条学院应根据专业接收计划、申请人数，按第十条至第十四条确认各专业接收学生的名单。 第十条凡符合要求的申请人数少于或等于专业计划接收人数，所有申请学生都应作为预接收学生。 第十一条凡符合要求的申请人数多于专业计划接收人数，按如下原则确认学生名单： 1.凡高考成绩排名位于我校在考生所在省份相关科类实际录取人数至少前20%（具体比例由学院确定，排名次序由招生办公室提供），且入学后所有课程平均GPA达到3.0或以上者，将被优先确认专业。 2.学院按入校后的课程成绩对符合第十一条第1款的申请学生和其它申请学生分别排名（成绩排名规则应在专业接收计划中公布）。
为全面贯彻全国教育大会精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基 础学科招生改革试点（也称“厦门大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等专业领域有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高 等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：高考成绩优异的考生。 高考成绩（不含任何政策性加分，下同）高出所在省（区、市）第一批次录取控制分数线（合并录取批次省份按单独划定的相应分数线执行，下同），理科考生高出60分及以上、文科考 生高出40分及以上、高考改革省份高出40分及以上（高考总分非750分的省份按总分750分折算并四舍五入计算）。 第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。 高中阶段在全国中学生五项学科竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）任一竞赛中获得国家一、二等奖的优秀高中毕业生，且高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取最低控制分数线。
二、招生专业及计划 聚焦国家关键领域以及人才紧缺领域，突出基础学科支撑引领，结合学校国家一流建设学科、基础学科拔尖学生培养计划2.0以及学校优势学科，在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等6个专业进行招生。具体招生专业情况及高考综合改革省份选考科目要求详见附件。 我校2020年强基计划招生总规模120人，分省分专业招生计划详见报名系统。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 5月10日至30日，考生登录强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。考生按所在省份我校投放的强基计划招生专业进行填报（填报专业有先后顺序），每位考生最多可报考我校6个专业志愿，不设置专业调剂。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。 对于非高考综合改革省份，理工类专业（数学类、物理学、化学类、生物科学）只招科类为理科的考生。文史类专业（历史学、哲学）可招收科类为文科或理科的考生。 对于高考综合改革省份，考生选考科目符合有关专业2020年选考科目要求即可报考。 （二）报名考生均须参加全国统一高考
招标文件厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
厦门大学嘉庚学院 招标文件 招标项目 理工大楼工业机器人、模块机器人组件 采购编号：JGXY-2008- 009 厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部 2008年4月10日 第一章投标邀请 一、厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部受我院采购领导小组的委托,以公开招标形式就厦门大学漳州校区理工大楼实训基地“工业机器人、模块机器人组件”进行采购，欢迎具备相应资格条件的供应商参与投标。 二、采购编号：JGXY-2008-009 三、项目名称：工业机器人、模块机器人组件（共计2个合同包） 四、供货地点：厦门大学漳州校区理工大楼 五、参与本次投标的报名时间：从发标日起，凡参加投标的供应商应于2008年4月22日17：00前，以书面方式（传真或送达）向厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部报名，以确认投标资格。 六、投标人应于2008年4月23日上午9：00（北京时间，下同）将密封并盖印章的投标书送至厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部。我部将于2008年4月23日上午9：30在厦门大学漳州校区主楼3号楼709会议室开标。 七、投标方应于2008年4月22日17：00前，以电汇方式向我院缴纳投标保证金，金额为人民币叁万元整。并于2008年4月23日上午 9：00前，将投标保证金的电汇原件交我院资产与后勤管理部（厦门大学漳州校区主楼3号楼715房间）以确认投标资格。未提交的视为未对招标文件作出实质性响应，将取消投标资格。
收款单位名称：厦门大学嘉庚学院 开户行：中行厦门大学漳州校区分理处 账号：8530 0696 6908 0910 01 注意：转款时，请在进帐单据中注明投标保证金。 八、凡对本批招标提出询问，请以信函、电话、传真或来人形式，与厦门大学嘉庚学院资产与后勤管理部联系。 地址：福建省·招商局漳州开发区厦门大学漳州校区 联系人：李老师、周老师 电话：、6288524 传真： 技术方面联系人：叶老师电话： 网址：邮编：363105 第二章采购项目说明及要求 一、采购项目
学生处管理制度 第一章总则 第一条为促进学生工作规范化、科学化管理，全面提高我院学生工作水平，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校校园秩序管理若干规定》、《高等学校学生安全教育及管理暂行规定》等文件精神，结合我院实际，制定本管理规定。 第二条本规定是对学生工作在领导体制、学生思想政治教育、学生管理、公寓管理、课外活动、校园秩序、学生安全、学生资助、就业指导以及学生工作的考核与奖励等方面的规定。 第二章领导体制 第三条学生工作处是学生工作的职能部门，在学院党委和院长的领导下开展工作，接受省教育厅学生处和高校工委宣教处的业务指导。按照“院系两级、重心下移”的管理思想，学生处负责对学生的思想政治教育、日常管理、奖惩、就业指导、文体活动、学生资助等工作进行安排、协调、检查和考核；制定学生工作计划、学生工作规章制度；把握全院学生思想状况和动态，对学生工作提出改进意见和建议；调研和推广学生工作经验，做好领导的参谋。各系根据我院学生工作计划和学生工作规章制度，负责本系学生管理的日常工作，并结合各系实际制定系学生工作计划和有关制度，创造性地开展工作。 第四条学院成立由一名党委副书记为组长，一名分管领导为副组长，其他相关职能部门负责人为成员的学生工作指导委员会。各系成立由主要领导组成的3—5人的学生工作领导小组。每个班级配备一名兼职班主任。各系配备一名专职辅导员，同时根据学生的增多可适当增加兼职辅导员。辅导员受学生处和所在系双重领导，以系为主。辅导员的配备须征求学生处的意见。学院成立学生会组织和学生自律委组织，各系成立相应学生组织，各班级成立班委会。 第三章学生思想政治教育 第五条要紧密结合当前国际、国内形势的新变化、新特点，加强邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，统一学生的思想认识，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持以理想信念教育为核心，着重解决学生的思想困惑，教育学生树立全心全意为人民服务的思想。要积极探索，大胆创新，不断创造新的教育形式和教育方法，开展贴近学生实际富有特色的主题教育活动。要加强调研，全面把握学生的思想状况，提高学生思想政治工作的针对性和实效性。 第六条要以诚实守信为突破口，大力加强学生的道德建设。认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，增强道德建设的积极性和主动性，努力在全院形成“守信光荣，失信可耻”的道德氛围。
2013年厦门大学自主招生面试题： 猫和冰箱有什么关系？ 网络游戏如何引导？ 子游戏和智力的关系是什么？ 厦门岛到鼓浪屿的渡轮，是涨潮时走的距离长，还是退潮时走的距离长？ 杯子和下水道的盖子为何多为圆形？ 赛马比赛，如果要比哪匹马走得慢，要如何比？ 人工怎么能给地球降温？ 对高居不下的房价怎么看？ 还有考学生的学习生涯规划、人际关系处理能力等的。 时事考到了新近颁发的国家科技奖，联合国气候大会等。 本周，清华大学分别举行了自主招生考生的面试，为了让考生提前了解名校自主招生的出题方向和考察重点，新浪教育特别整理了部分面试试题，希望对考生的备考有所帮助。 清华大学 现场面试题目： 1，如何看待高考加分政策？ 2，《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？ 3，用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。 4，用关键词概括2009年中国现状。 5，中国是否已步入高房价时代，你的观点是？ 6，一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？ 7，就张磊向耶鲁大学捐款8888888美元发表观点。 8，第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的化学发明？ 9，为什么要把清华大学作为第一志愿填报？
远程面试题目： 清华自主招生“远程面试” 教育网网上招生再显身手 1，谈古论今：任选中国古代和当代人物各一位作对比阐释。 2，为什么要上大学，是否每个人都应该上大学？ 3，假设你是清华校长，说说明年怎么举办清华百年校庆？ 家常题： 你平时是怎样学习的？ 如果以后发现很多人都比你优秀而失去了优越感，你会怎么样？ 遇到困难一般会向谁倾诉？ 你在家里和爸爸关系好还是和妈妈关系好？ 刁钻题： 如何统计上海公交车数量？ 金融危机对农村有何影响？ 社会上人与人之间关系为什么会冷淡？ 先秦诸子百家的看法中，你比较认可什么观点？ 复旦大学自主招生面试题(2009年)： 如何对待文理分科？ 天文历法公历农历的来源？ 洗衣机由哪几部分组成？ 日光灯为什么会两头黑呢？ 解释下古代编钟的原理？ 炒菜和物理实验有什么共同点？ 喜欢哪个歌星？ 爷爷什么时候生日？
校区学生机构介绍 厦门大学学生会漳州校区分会： 厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。 学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。 学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。 厦门大学学生社团联合会漳州校区分会： 厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。 社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。 厦大青年漳州校区宣传中心： 厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。 厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。 厦门大学漳州校区学生艺术团： 厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。 厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。 厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。
附件6 关于本科生学分绩点的说明 根据2009年校级奖学金评奖委员会决定，从2010年开始，所有校级奖学金评审中，本科生智育分中的成绩分采用学分绩点，现将学分绩点做以下说明： 一、采用学分绩点更有利于比较和评价学生学习情况 计算学分绩点是高校衡量学生学习情况的通行做法。实际操作中各个高校的计算方法有很大不同，主要区别在于取值方法。过去我校在学生评奖评优中采用的方法是将每个学生每门课程的实际成绩（百分制）按学分加权平均。但这种方法在我校以往的评奖评优过程中，不少院系提出异议。主要原因是：1.不同学院、学科学生之间课程差异大，教师评分标准并不统一；2.即使同一学科、同一门课程，由于不同班级、不同教师任课，成绩照样存在差异；3.同一专业学生因兴趣、方向不同选修课程各不相同，很难放在一起进行比较。 因此，在数学科学学院支持下，经过认真研究，提出了一种以学生所参加课程教学班的最高成绩为基准，根据学生在各门课程修读时所取得的成绩与本教学班最高成绩的偏离程度来反映学生课程学习情况的计算方法。本方法使不同学科课程成绩之间更具可比性，更加科学、合理。 二、学分绩点的计算方法 每位学生的学分绩点成绩按如下七个步骤获得： 第一步：用每位学生参评的各门课程的实际考试成绩分别减去59分（所获得的差值若为负数，则差值计作0）。
第二步：用每位学生参评的各门课程所在教学班的最高考试成绩分别减去59分。 第三步：将第一步获得的各差值除以第二步获得的相应课程的差值，所获得的商即为各门课程的绩点成绩。 第四步：将每位学生参评的各门课程的绩点成绩分别乘以相应课程的学分然后再求和。 第五步：将参评的各门课程的学分求和计算总学分。 第六步：将第四步所求的和数除以第五步计算的总学分，即可获得每位学生的加权平均绩点成绩。 第七步：将加权平均绩点乘以4即可获得每位学生的学分绩点。 注释之一：对于非百分制课程成绩，本方案作如下规定： 注释之二：对于考查课程（即按合格、不合格登录成绩的）和免修的课程，不参与绩点排名。 注释之三：学分绩点的应用实例，如在校级奖学金本科生评选中，成绩分满分为55分，因此将学分绩点除以4再乘以55，即可得到校级奖学金中的成绩分。 以上方法已利用教务处信息库资料，经过大量的测算，证明其合理性，其成果发表在《厦门大学学报》（哲社版2010第2期）。我校即日起在各项本科生评奖评优工作中试行。
厦门大学招生章程标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
厦门大学2010年招生章程 2010年04月22日14:47腾讯高考 字号：T|T 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》赋与高校办学自主权的有关条款和《教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知》的要求，结合我校实际情况，制定本招生章程。 第一章学校慨况 第一条厦门大学位于我国经济特区、“国际花园城市”——福建省厦门市，是公办全日制普通高等学校，教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211 工程”和“985 工程”重点建设的高水平大学。现有校本部和漳州校区。 第二章组织机构 第二条学校成立招生工作领导小组，由校长担任组长，副组长由分管招生和纪检工作的校领导担任，成员由分管教学、考试中心的校领导和有关部门负责人组成。负责制定招生政策，研究决定招生工作重大事宜。 第三条招生办公室作为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生工作的组织实施。 第四条学校纪检监察部门负责对招生工作全程监督。 第三章招生层次和计划 第五条2010年我校全日制普通高等教育共有62个本科专业类，涵盖85 个专业（含方向）分别面向全国31个省（市、自治区）招生。 第六条2010年我校全日制普通高等教育本科招生计划为4750人。具体分省分专业招生计划请参阅各省（市、自治区）招生部门编印的考生填报志愿手册。 第四章招生模式 第七条采用大部分院、系按专业类招生，少数院、系按专业招生的模式。各专业类的专业（方向）设置及分流情况请参阅《厦门大学2010 年本科招生专业一览表》。 第五章培养与管理模式 第八条实行“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式，录取的学生按专业类进行培养。即一、二年级学生一般按照专业类学习通修课程，二、三年级通过选修方向
厦门大学大类招生的学生选择专业暂行办法 厦大教〔2013〕56 号 第一章总则 第一条为适应学校大类招生、大类培养人才培养模式改革，满足学生个性化学习需求，引导学生合理选择专业，增强学生学习积极性和主动性，提高学生的综合素质，特制定本办法。 第二条学生选择专业应坚持如下原则： 第三条1.坚持学生自主选择、院系引导和调控相结合原则。 第四条2.坚持满足学生个性发展要求与学科专业持续发展相结合原则。 第五条3.坚持公平、公正、公开原则。 第二章学生选择专业的具体要求第六条学生应选择本人所在大类所属专业。 第七条学生选择专业一般在入学一年后、两年内（具体时间由学院确定）。 第八条学院应为学生选择专业提供充分的支持和指导。要通过新生入学教育、新生研讨课、本科生导师指导等形式，让学生充分了解学科专业的发展前景，经济社会发展对专业人才需求，引导学生在兼顾学习兴趣基础上理性选择专业。 第三章学生选择专业的程序 第九条学院应根据专业人才需求、学科发展规划和现有教学资源等制定专业接收计划。接收计划应包括专业名称、接收人数、成绩排名规则（纳入排名的课程和成绩排名方法等）、专业先修课程等要求。 第十条为保证学生公平、公正选择专业，凡纳入成绩排名的课程原则上应统一教学要求、统一考试、统一评分标准、统一阅卷。
第十一条学院应在学生选择专业至少10个工作日前公布专业接收计划，并通知学生根据自己的高考成绩、成绩排名以及学习兴趣自主填报2或2个以上志愿。 第十二条学院应根据专业接收计划、申请人数，按第十条至第十四条确认各专业接收学生的名单。 第十三条凡符合要求的申请人数少于或等于专业计划接收人数，所有申请学生都应作为预接收学生。 第十四条凡符合要求的申请人数多于专业计划接收人数，按如下原则确认学生名单： 1.凡高考成绩排名位于我校在考生所在省份相关科类实际录取人数至少前20%（具体比例由学院确定，排名次序由招生办公室提供），且入学后所有课程平均GPA达到3.0或以上者，将被优先确认专业。 2.学院按入校后的课程成绩对符合第十一条第1款的申请学生和其它申请学生分别排名（成绩排名规则应在专业接收计划中公布）。 3.学院按成绩排名，先确认符合第十一条第1款的申请学生，然后视剩余名额再确认其它申请学生。 第十五条经上述确认后仍有未被确认专业的学生，按学生下一志愿进行下一轮确认，依次类推。 第十六条所有志愿确认后仍有未被确认专业的学生，由学院与学生沟通后安排专业。 第十七条按特殊招生政策录取的学生，依据学生入学当年的招生约定确认专业。 第十八条经学院预确认专业的学生名单，应予不少于10个工作日的公示。经公示无疑义后报教务处正式确认名单，教务处进行相应的学籍处理。
厦门大学评估研究中心兼职教授---王诚军博士简介 王诚军，男，汉族， 1969年出生于江苏省南京市。经济学博士，中国资产评估协会资深会员（FCPV），中国注册资产评估师（CPV），高级会计师，中国注册会计师（CPA），英国皇家特许测量师学会资深会员（FRICS），美国评估师协会公认高级评估师（ASA-ARM）等。 社会兼职： 财政部中国资产评估准则委员会委员；中国资产评估协会企业价值评估专业委员会副主任、金融评估专业委员会副主任、会计评估专业委员会副主任、税基评估专业委员会副主任、专业责任鉴定委员会委员；财政部会计准则咨询委员会委员；美国评估促进会（AF）国际咨询委员会（IVC）委员；美国评估师协会（ASA）评估复核与管理委员会（ARM）委员；厦门大学评估研究中心兼职教授；中南财经政法大学兼职教授，兼任国内多家股份有限公司独立董事。年3月，被英国皇家特许测量师学会（RICS）授予资深会员（FRICS）称号。 曾任中国证监会第二届重大重组审核委员会委员、中国独立审计准则起草组副组长；曾任国际评估准则委员会（IVSC）准则技术委员会（SB）委员（2001-2008）；2003年11月被国家中长期科学技术发展规划领导小组办公室聘为规划战略研究"现代服务业发展科技问题研究"专题骨干研究人员。 国际经验 长期从事国际交流，具有良好的英语书面和口头沟通能力，与各国咨询、评估、会计机构保持密切联系。1998--2007年担任中国参加国际评估准则委员会（IVSC）副代表；2001-2008年担任国际评估准则委员会（IVSC）准则技术委员会（Standard Board）委员，参与《国际评估准则》（IVS）起草和修订工作；2006年起担任美国评估促进会（AF）国际咨询委员会（IVC）技术委员；连续十年代表中国参加国际评估准则委员会、美国评估师协会等相关会议；2005、2006、2007、2008、2009年，先后代表中国出席世界机器设备评估大会并发表演讲，代表中国出席美国评估师协会年会并发表演讲，代表国际评估准则委员会出席国际会计准则委员会（IASB）和美国财务会计准则委员会（FASB）在香港召开的公允价值会计计量圆桌会议并发言，（WAVO）第四届大会提交论文及主题演讲稿等。 学术成果 在公开刊物上发表《国际评估业发展历史和当代特点》、《加强评估管理防范金融危机》、《价值理论和评估理论溯源》、《美国评估准则和国际评估准则对我国评估准则制定的启发》、《从世界最具影响力的品牌的评估透视品牌的价值评估》、《论资产评估中的市场价值》等文章50余篇，并在中国证券报、中国财经报、21世纪经济导报、南方周末等报纸发表专业文章。翻译《企业评估的六个定理》、《资产评估译丛》编委，负责组织对国外资产评估理论和准则的翻译、研究工作；
厦门大学“关心下一代·长青奖学金”评审办法 (2012年11月制订) 为激励广大青年学生勤学好学、刻苦钻研、不断创新，厦门市海沧区大阳慈善会（以下称大阳慈善会）决定在厦门大学设立“关心下一代〃长青奖学金”（以下称长青奖学金）。 一、评奖对象和评选名额 2013至2017年，大阳慈善会每年奖励厦门大学学生20名，每名奖励5000元，奖励总额10万元。其中，面向材料学院、化学化工学院、药学院、生命科学学院和管理学院等5个学院各2名（硕士研究生和本科生各1名），面向其他学院10名（硕士研究生和本科生各5名）。 二、评选条件： 1．热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想修养和高尚的道德情操，在校期间未受过任何纪律处分； 2．参评学生学习成绩优秀，应修课程（包括往年应当重修的课程，全校性选修课不计在内）全部合格； 3．积极参加社会实践和志愿服务活动，热心环保公益活动； 4．学术思想活跃，有较强的创新能力，在学科竞赛、科技竞赛、科研创新等方面表现突出；评选年度内，取得以下突出成绩之一的，方可参评： （1）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者或通讯作者在核心学术刊物上发表论文，或者以第一、二作者出版学术专著;
（2）在学科竞赛方面取得显著成绩，在学科竞赛、课外学术科技竞赛等活动中获得省级以上名次; （3）在创新发明方面取得显著成绩，以第一发明人（排名除指导教师外的最前者可视为第一作者）获得发明专利。 5．长青奖学金与除嘉庚、本栋、亚南三大奖之外的其他校级奖学金在一年内不能同时兼得。 三、评审小组 学校成立长青奖学金评审小组，由学校办公室、学生工作处、研究生院、教务处、科技处、社科处、校团委等单位的负责人组成，负责长青奖学金的评审工作。学生工作处作为其秘书单位负责长青奖学金评审的具体组织工作。 四、评选程序 1．申报者如实填写有关表格及评奖材料送交所在单位审核； 2．申报者所在单位将申报表格及评奖材料送交学生工作处； 3．学生工作处审核通过后，送交长青奖学金评审小组评定。由长青奖学金评审小组将评审结果向校奖学金评奖委员会报告备案； 4．学校把评定的名单通报设奖单位。 五、奖励办法 学校在校庆期间为获奖学生颁发荣誉证书和奖学金，每名奖励5000元。 六、本评选办法由校奖学金评奖委员会秘书组负责解释。 七、本评选办法自公布之日起施行。