微电子与电路基础实验指导书
内师大计算机与信息工程学院电子技术课程群2013年4月
第一章 万用表的使用
“万用表”是万用电表的简称，它能测量电流、电压、电阻的大小或方向，还可粗略地测量三极管的放大倍数等，是修理电器的一个重要工具。掌握万用表正确、灵活使用方法是检修电子设备的技术基础之
一。初学者，选购万用表时要选购电阻档有×1、×10、×100、×1k(×1000)、×10k(10000)，直流电压档倍增电阻为20k Ω／V ，电流档可测量1～500mA 范围的万用表，如市场上的MF-47、MF-30型等万用表。
一、万用表的基本测量原理
1．测量直流电流(A)的基本原理
如图2-1-1所示，通过转换开关，使万用表内的表头并联一个适当的电阻(称分流电阻)进行分流就可以扩展电流量程。例如某表头满量程是50微安，表头内阻1千欧，现在要求扩展电流量程为5毫安，分流电阻R 的阻值应选择多少欧姆?如果用图2-1-1的电流表去测量5毫安的电流，电路设计就必须保证，有50微安电流流过表头时，要有4950微安电流流过电阻R 。这样，若表头指针偏转满刻度，我们就知道被测电路的电流为5毫安。图2-1是简单的并联电路，根据并联电路的特点，应用欧姆定律，可求出分流电阻R 为：
R=R R
I U
上式中，U R 为分流电阻R 的端电压，I R 为流经电阻R 的电流。因为分流电阻R 的端电压U R 等于表头两端电压Um ，所以满量程时，表头端电压为：Um=Im·Rg
上式中Im 为表头满量程电流，Rg 为表头内阻。将，Im=50×10-6 (A)，Rg=1000Ω代人上式得：
Um=1000×50×10-6=O.05(V)
流经分流电阻的电流为：
I R =I o (总测量电流)-Im (流经表头的电流)
因为I o =5mA
所以I R =5×103-50=4950(uA)
将U R =0.05(V)、I R =4950(uA)代人R=R
R I U 得 R=R R I U =6-10
95.405.0?=10.10(Ω) 图1-1万用表测量直流电流的基本工作原理 因此，只要用一个10．10Ω的电阻与满量程为50uA 内阻为1k Ω的表头相并联即可组成最大测量范围为5mA 的电流表。同理，也可组成测量范围为50mA 、500mA 或5A 的电流表。
2．测量直流电压(V)的原理
如图2-1-2所示，通过转换开关，使万用表内的表头串接一个适当阻值的电阻(倍增电阻)进行降压，就可以扩展电压量程。例如，有一块50uA 、内阻1000Ω的表头，现要使它成为最大量程为5V 的电压表，问需串接一个多大阻值的电阻?
根据上述要求，用图2-1-2所示的电路组成电压表，假设测量5V 电压时表头指针满刻度。根据串联电路的特点，应用欧姆定律，有下列关系式：
5V=Ug+U R ，Ig=I R =50(uA)
倍增电阻R=R
R I U 因为 Rg=1000Ω，Ig=50×10-6A
所以 Ug=Rg·Ig=1000×50×10-6=O.05(V)
代入5V=Ug+U R 得
U R =5-O.05=4.95(V) 图1-2万用表测量直流电压的基本原理 R=R R I U =6-10
5095.4?=99000 (Ω) 因此，只要用一个99k Ω的电阻与表头串联连接即可组成满量程为5V 的电压表。在这个例子中，将
倍增电阻R 除以倍增电阻端电压得：
R U R =V
K 95.499 =20k Ω／V
上式结果表明每伏倍增电阻20k Ω，这个数值说明要将表头扩展1V 的量程需要串接20k Ω的电阻，根
据这个道理就可以组成50V 、250V 不同测量范围的电压表。
3．测量交流电压(V)的原理
因为万用表表头是直流电表，所以测量交流电压时，首先得将交流电压变换为直流电压，然后再通过
表头指示，如图2-1-3所示。
在图2-1-3中交流电变换为直流电是由D 1和D 2完成的。扩展交流电压的方法与直流电压量程扩展原理相似，这里就不重复解说。
图1-3 万用表测量交流电 图1-4 万用表测量电阻
压的基本工作原理 的基本工作原理
4．测量电阻(Ω)的原理
如图2-1-4所示，在表头上并联和串联适当的电阻，同时串接一节电池，电池的负极为万用表的正表
笔。当用万用表的表笔去测量电阻时，流过被测电阻的电流，其大小随着被测电阻的阻值变化而改变，且与流过表头的电流成比例，因而可以测量出被测电阻的阻值。在图2-1-4中W 是零欧姆调整电位器。表头内阻Rg 、电位器W 、R 2、R 1串并联后的总阻值称为表头中心等效电阻，改变表头中心等效电阻的阻值(实际只改变R 1的阻值)就能改变电阻测量的量程。
如上所述，我们已经了解了万用表测量电压、电流、电阻时内部电路的基本形式，从而也了解了转换
开关和表头在万用表中所处的地位。
下面我们以南京电表厂生产的MF-47型万用表为例，介绍其使用方法。
二、万用表的使用
1．测量电阻(Ω)
估计待测电阻的数值将转换开关拨到适当的电阻档，例如测百欧、千欧数量级拨×100档，测千欧
以上数量级拨×1k 电阻档。然后将黑(负)、红(正)表笔短接在一起，这时表的指针会向右端偏转，调整“Ω”调零旋钮，使偏转的指针恰好停留在欧姆刻度线的零欧姆处，至此，万用表该欧姆档的零欧姆核准结束。准备好待测电阻，分别将正、负表笔搭在电阻两端引线上(不要用两手同时触及电阻两端引线，以免产生测量误差)，此时在欧姆刻度线上指针所指的读数再乘以转换开关所指的数值就是被测电阻的阻值，例如用×10档测量某一电阻，在欧姆刻度线上指针指在30的位置，如图2-1-5所示，则所测量电阻的阻值为30×10=300Ω。可见，被测电阻的数值是测量时刻度盘上的读数乘以转换开关的倍率。
图1-5如何读表盘刻度
由于欧姆刻度线左边读数较密，不容易看准，所以测量时应通过选择欧姆档，使指针停留在刻度线的中部或右边，这样读数比较清楚准确。
2．测量直流电压(V)
首先估计一下被测量电压的大小，然后将转换开关拨至适当的直流电压量程档、将正表笔接在被测直流电压的正端(高电位端)，负表笔接在被测电压的负端(低电位端，低电位端是相对正表笔测量点而言的)。然后根据该档量程数字与标有直流符号V刻度线(第二条)上的指针所指数字来读出被测电压的大小。例如，当转换开关拨至10V档测量某电压时，其表针指示刻度如图2-1-5所示，此时被测的电压值为多少?由于转换开关置10V档的位置，说明这时万用表的最大量程为10V，即表针指示满刻度为10V，所以该电压值为4.2V。同理，若转换开关置50V档的位置，这时万用表满刻度值为50V，图2-1-5所示的电压值则为21V。 3．测量直流电流(mA)
首先估计一下被测电流的大小，然后将转换开关拨至合适的量程位置，再将万用表串接在电路中，如图2-1-6所示。串接时要注意万用表的红表笔要串接在靠近电源正极的测试点上，万用表的黑表笔要串接在靠近电源负极的测试点上，即在被测量电流的支路中红表笔所接的测试点的电位要比黑表笔所接的测试点电位高。在图2-1-6中，如果万用表转换开关拨至5mA档，其表针指示如图2-1-5所示，则测量的电流为2.1mA。转换开关拨至5mA档，表示万用表最大量程为5mA，即表针指示满刻度时电流为5mA。
4．测量交流电压
测量交流电压的方法与测量直流电压相似，所不同的只是测量交
流电时万用表的表笔不分正负，读数方法与上述测量直流电压的读法
一样。
三、使用万用表的注意事项
万用表是比较精密的仪表，如果使用不当，就会造成测量不准确
或损坏万用表。
但是，只要掌握了万用表的使用方法和注意事项，万用表就能经久耐用。图1-6 测量流经电阻R3的电流I
1．在使用万用表进行测量之前，必须仔细检查开关钮，如量程开关是否置于适当的位置。需特别注意：切不可用电流档来测量电压，否则会把万用表烧坏。为了保证测量精度，测量之前需保证万用表指针在静止时处于表盘刻度左端零位；若不在零位，应用螺丝刀调整机械调零旋钮，使之处于零位。
2．测量直流电压和直流电流时，切不可将表笔正负极性接错，如果发现测量时表针逆时针方向旋转，应立即调换表笔，以免损坏指针和表头。
3．在测量前若不能估计被测电压或电流的大小，应先用最高电压或电流档进行测量，而后再回拨到合适的档位来测试，以免表针偏转过度而损坏表头。选择的档位愈靠近被测值，测量的数值就越准确。转换开关在变换档位时，切不可带电操作，以免大电流或高电压烧坏转换开关的触点。
4．测量电阻时，不要用手触及元件裸体两端或表笔的金属部分，以免人体电阻与被测电阻并联，使测量结果不准确。
5．测量电阻时，每次变换电阻档的量程范围都必须进行零欧姆校准。若将两支表笔短接，“Ω”调零旋钮旋至最大，指针仍达不到零欧姆处时，则表明表内电池电压不足，应换上新电池后才能使用。
6．万用表不用时，不要把表开关置于电阻档，以防止两表笔相碰在一起，时间长后将电池电力耗尽。不用时建议将量程开关置于交流电压最大量程的档位。
7．用万用表测量高内阻电路的电压时，读数要比实际值小一些，这是因为万用表内阻较低，测量时并入电路产生分流作用而影响测量精度。
第二章常用无线电元器件
第一节电阻器、电容器和电感器
一、电阻器
电阻器简称电阻，以前同学们已经学习了它的符号、单位以及它并联、串联连接的特点。下面主要介绍电阻的种类、对应的代表符号、电阻的基本参数以及用万用表判别它好坏的方法。
(一)电阻常见的种类及代表符号
1．固定电阻
在电路图中经常可以看到如图3-1-1(a)所示的符号，这是固定电阻的符号，这种电阻的阻值是固定不变的。碳膜电阻、金属膜电阻等，尽管它们在外形上、材料上、阻值上不同，但都是用这种符号表示。
2．可变电阻器
这种电阻的阻值可以手动调整，使它的阻值在一
定范围内变化。微调电阻器和电位器的外形和代表符
号如图3-l-1(c)和3-1-1(d)所示。图3-1-1(d)的代
表符号比不带开关电位器多一条虚线和一个开关符
号，它表示这类电位器带有开关，且开关的控制轴臂
与电位器旋转轴臂同轴。电位器和微调电阻器同属-
种可变电阻器，它们的基本工作原理一样，如图3-1-2
所示，若将微调电阻器或电位器作为可变电阻器使用，
其接法如下：
如图3-1-2所示，将电
位器或微调电阻器的B焊片
与任一个A、C焊片作为一个可变电阻使用，余下的一
个焊片空着不用；或者把电位器B焊片与任意一个A、
C焊片用导线连接起来作为一个焊片使用，则该焊片
与另一个焊片就组成一个可变电阻器。电位器和微调
电阻的外形多种多样，但不论外形如何，它们基本原
理是一样的，作用也是一样。
图2-1 电阻器的实物外形和电路图中的符号表示3．热敏电阻
热敏电阻大多数是用半导体材料制成的，
阻值随环境温度的变化而变化，主要用于作温度补偿。热敏电阻的外形与符
号如图3-1-1(b)所示。
(二)电阻的基本参数与使用注意事项
在家用电器中较常使用的电阻是碳膜电阻(型号RTX或RT，一般不标在
电阻上)和金属膜电阻(型号RJX或RJ)。碳膜电阻的特点是稳定性较高，噪
声较低，价格也低；金属膜电阻的特点是噪声低，耐高温，稳定性高，精密
度高，它的价格比碳膜电阻高。目前碳膜电阻和金属膜电阻的阻值和误差一
图2-2电位器的内部结构
般用色环来表示，我们称它为色环电阻，只有少数电阻采用
十进制标称阻植，用十进制标称阻值的还有电位器和微调电
阻器。因此，初学者尤其要注意熟练掌握辨认色环、读出电
阻阻值的方法。电阻色环标称阻值的规律如图3-l-3所示。
例如，某一电阻第一色环颜色为棕色，第二色环颜色为红色，
第三色环颜色为橙色，第四色环颜色为银色。根据图 3-1-3，
该电阻的阻值为 12000Ω，即12kΩ，
第四位色环代表电阻误差值，银色表示误差±10％，所以上
述色环电阻的标称阻值为12kΩ，误差是12kΩ的±10％。
以十进制数标称阻值的电阻器或可变电阻器其误差用J、K、
M表示。这三个字母表示的误差分别为±5％、±10％、
±20％。例如某电阻器上标称的符号为5.1kJ，则该电阻器
的阻值是5.1kJ，误差是5.1kΩ的±10％。
在家用电器中，除特指定电阻值外，一般电阻值允
许误差正、负20％，也就是说，电路图上指明10kΩ的电
阻器，可以用实际阻值为8～12kΩ的电阻器。对于实际电
阻值，在业余条件下一般以万用表电阻档测量的结果为准。图2-3 电阻色环标称阻值规律电阻器在电路中对直流电和交流电的阻碍是一样的。当一定的电流流经电阻时，电阻就要发热，电阻发热的功率可以通过电功率的公式求得，即
P=I·U
上式中，I 为流经电阻的电流，U 为电阻两端的电压。利用欧姆定律将，I=
I
U 或U=I ·R 代入上式，还可得到两个求电阻发热的电功率的公式，即 P=U R U =R
U 2
，P=I·R·I =2I R 若工作中电阻发热的电功率大于电阻能承受的最大功率，电阻就要被烧坏(表面烧焦变黑)。因此，在电子线路中对某些有功率消耗要求的电阻在电路图中用特定的符号表示，如图2-4所示。
图2-4不同功率电阻的符号表示法
电阻器的额定功率一般是直接标称的，但最常用的l 瓦以下额定功率的碳膜电阻和金属膜电阻，它的额定功率在电阻器上没有标出，它一般可以用电阻的长度(不包括引脚)和直径来辨认，其辨认依据参见表
2-1。
表2-1 碳膜、金属膜电阻外形尺寸与额定功率的关系
在家用电器组装或检修过程中，我们选用电阻的原则是阻值必须与电路图中给定的数值相符，电阻的
功耗不能小于电路图中规定的瓦数。
二、电容器
电容器简称电容，以前同学们已经学习了它的符号和单位，以及串并联连
接的特点，下面主要介绍电容器的种类及对应的代表符号和电容器的基本参
数。
(一)电容器的种类和代表符号
1．固定电容器
如图2-5(a)所示，这种电容器体积小，电容量固定。根据电容器中所选
用的绝缘介质不同又可分为金属膜电容(金属化纸介质)、云母电容(云母介
质)、瓷介电容(陶瓷介质)、涤纶电容(有机薄膜介质)。其中云母电容、瓷介
电容在高频电路中损耗小、容量稳定，广泛地应用在工作频率高的电子电路，
如高频输入电路，振荡电路以及高频滤波电路中。而金属膜电容、涤纶电容
通常用在工作频率较低、对电容量的稳定性要求不很高的电路中。电容器的
类型一般从外形上可以辨认，如图2-5所示，或按表2-2进行辨认。例如，
一个电容器标记着CCYM 字母，根据表2-2可知它表示该电容器为密封圆片形
瓷介电容。
2．电解电容器
电解电容器属于固定电容，其特点是电容量大，耐压低，两引脚有正、负极
之分，外形与代表符号如图2-5(b)所示。在电子电路中，电解电容器主要使
用在低频电路，在电路中起“耦合”、“旁路”低频信号和滤除电源的低频干
扰信号。电解电容器引脚的正负极标在电解电容器外壳上，通常用“+”表示
正端，另一引脚则为负端；或用“-"表示负端，另一引脚则为正端。 图2-5 电容器的类型和符号表示
在使用中一定要将电解电容器的正端引脚接高电位(相对于负极引脚)，负端引脚接低电位(相对正极引脚)。若电解电容器引脚极性接错；则漏电流增大，其内部电解质因发热将有爆裂或击穿的危险。电解电容器的寿命约5～10年，如果电子设备长久不用，电解电容器也可能自然损坏。因此，在购买电解电容器时应该尽量选择近期产品。
表2-2电容器上标记字母的含意
3．可变电容器
所谓可变电容器就是电容量可以手动变化的电容，它的电容量可以在一定范围内变动，其结构和电路中的符号如图2-5(d)所示。可变电容器有单连可变电容器、双连可变电容器和四连可变电容器之分。所谓单连就是可变电容器是由两组金属片组成，其中一组固定不动叫定片，另一组可以转动叫动片，动片与定片之间有绝缘介质，使用空气作介质的称空气单连可变电容器，使用聚苯乙烯薄膜作介质的通常称密封单连可变电容器。所谓双连可变电容器就是由两个单连可变电容器组成，这两个单连可变电容器动片不仅是同轴，而且还是连动。与此类推四连可变电容器也是这样组成。一般调幅收音机使用双连可变电容器，调幅调频收音机使用四连可变电容器。常用双连可变电容器的规格见表2-3。
表2-3常用双连可变电容器的规格
4．微调电容器(半可变电容)
微调电容器是一种可变电容器，只是它的容量变化范围比较小，一般从几pF到几十pF。在电子线路中常用的微调电容有瓷介质微调电容、有机薄膜介质微调电路、拉线微调电容等，其外形与代表符号如图2-5(c)所示。微调电容器与可变电容器一样也有定片与动片之分。改变电容容量时动的极板称为动片，不动的极板称为定片。在电路中若微调电容器一端需接地(电路板中的地)，接地端必须是动片。
(二)电容器的基本参数
1．电容量
它是表示电容器在一定条件下储存电能的本领。在电子线路中除部分电容的电容量直接用微法和微微法表示外，还有部分瓷介电容和涤纶电容用下列方式表示电容量。
(1)常见瓷介电容容量的表示方法
第一种表示方法：电容量的数值直接标在电容器上，其单位由这个标称数值决定，标称数值小于1的，单位是微法(uF)，大于1的，单位是微微法(pF)。例如，某一瓷介电容器上标称数值为O．02，则它的电容量为O．02uF；某一瓷介电容器上标称数值为4700，则它的电容量为4700pF。
第二种表示方法：用三位数来标称，前两位数表示电容量的前两位数。个位数的数值(必须在1～9之间)表示电容量前两位数之后零的个数，电容的单位是微微法(pF)。例如某一瓷介电容器上标称数值为472，它的个位数是2，表示2个零，所以电容量为4700pF；又如某一瓷介电容器上标称数值为103，个位数是3，表示有3个零，所以电容量为10000pF即o.01uF。
(2)常见涤纶电容容量表示方法
涤纶电容标称数值以字母n表示千微微法的单位，J、K、m表示误差5％、10％、20％，例如某一涤纶电容标称数值为22nJ，表示22千微微法即O.22uF，误差5％；又如涤纶电容标称值为3n3m表示3.3千微微法即为3300pF误差20％。于此类推15n=15000pF；4n7=4700pF。
2．工作电压
工作电压表示电容器长期安全工作的最高电压(也称电容器的耐压)，在实际电路中，若电容器两端电压超过安全工作电压就有可能使电容器中的介质损坏，即所谓“击穿”。电容器一旦击穿将永久性损坏，同时它还有可能引起电路中其它元件损坏。因此，对于初学者来说，不论是组装还是维修家用电器，都要
有能力识别选用电容器的耐压值，以及确认电路中加到电容两端的电压值不会超过电容器的耐压。通常电容器上都标明耐压值，其耐压值都是指直流电压。用在交流电路中，则应注意所加的交流电压的最大值(峰值)不能超过电容器上标明的耐压值。瓷介电容器通常工作在电压较低的高频电路中，因此没有标明耐压值，一般它的耐压值不超过250V(除特制的耐高压瓷介电容)，可变电容器一般都工作在低电压的高频谐振电路中，所以不标明耐压值。
3．绝缘电阻
理想的电容器两极板间的电阻要无穷大，但任何介质都不是绝对的绝缘体，所以它的电阻值不可能是无穷大。通常良好的电容器其绝缘电阻(或称漏电电阻)在数百兆欧以上，良好的电解电容器其绝缘电阻在数百kΩ以上。漏电电阻越大的电容器其质量越好。
三、电感器
电感器简称电感，以前同学们已经学习了它的代表符号和基本单位，下面主要介绍电感线圈的种类和线圈的基本参数。
(一)电感线圈的种类和代表符号
在无线电技术中，电感线圈的种类很多，但在本讲义中主要介绍下列几种。
1．单层线圈
如图3-1-6(a)所示，这种线圈是用绝缘导线逐圈绕在纸筒或胶木上，我们称它空心线圈。在绕制工艺上，导线是一圈一圈靠在一起的叫密绕法，一圈一圈之间有间隔的叫间绕法。间绕的单层线圈分布电容小，具有较高的品质因数，改变线圈的间距可以微调线圈的电感量，空心间绕线圈一般多用于超短波电路，如电视机高频头的调谐线圈。
2．磁心线圈
如图3-1-6(b)所示，这种线圈与空心线圈不同的是线圈绕在铁氧体磁心上，改变线圈的电感量是通过调整磁心与线圈间的相对位置来实现的，因此调整范围大。在黑白电视机中，它用在视频同步检波和伴音检波等电路中。在这类线圈中有的在它外面还加一个金属罩，主要起信号的屏蔽作用。
3．阻流圈
在电路中起阻止交流信号通过某一部分电路的电感线圈叫
做阻流圈或扼流圈。扼流圈根据其参数不同，又分为高频扼流
圈和低频扼流圈，本讲义涉及到的都是高频扼流圈，这种线圈
的电感量一般是微亨或毫亨数量级。由于这类扼流圈在电路中
的作用是阻碍高频信号通过，因此要求分布电容和介质损耗小，
所以通常是将它绕制在陶瓷或铁氧体磁心上，如图3-1-6(c)所
示。
4．铜心线圈
铜心线圈就是将导线绕制在铜心上。这类线圈通常是用在
超短波电路中，改变线圈的电感量是通过调整铜心与线圈的相
对位置来实现的。目前黑白电视机中的高频头本振线圈基本上
都是使用这类线圈，如图3-1-6(d)所示，在代表符号中斜插T
字形符号表示线圈电感量可通过调整铜心来改变。
(二)电感线圈的基本参数
1．线圈的电感量
它是反映一定数量的变化电流通过线圈时，电感线圈产生
感应电动势大小的能力。在家用电器中许多电感线圈的电感量
是直接标称的。
2．品质因数(Q值)
线圈的Q值决定于线圈本身的电感量与相应的电阻值。通常在图2-6 电感线圈的类型和符号
电路中电感量已是一个确定值，因此，要增大线圈的Q值只有设法减小线圈的电阻值。当线圈的Q值增大时，线圈的功率损耗必然是减小的。在电子线路中使用的电感线圈通常绕制在介质损耗小、导磁率很高的铁氧体磁心上，其目的是用较少的线圈匝数来获得一定量的电感值。线圈的磁介质损耗小了，匝数减少了(其电阻值减小)，线圈的Q值将增大。
3．允许通过最大电流
在电源供电回路中，为了防止交流信号通过电源回路进入某一部分电路，常采用扼流圈进行滤波，例如黑白电视机中采用扼流圈对中频放大电路与行输出电路的供电电源进行滤波。然而中频放大电路的工作电流仅几十mA，而行输出电路的工作电流达600～700mA，因此应根据其工作电流选用扼流圈。工作电流大的扼流圈采用截面积较大的磁心(防止大电流时磁心磁饱和)和较粗的漆包线(一般用直径O.5mm以上的漆包线)，这时扼流圈相对尺寸较大。对于小电流通过的扼流圈采用截面积较小的磁心和较细的漆包线(一般用直径O.1mm的漆包线)。对于初学者来说，可以根据扼流圈的尺寸大小和绕制线圈的漆包线线径来判断该扼流圈是否允许通过大电流，切不可将只允许小电流通过的扼流圈(尽管它的电感量是正确的)用在大电流工作的电路上，否则扼流圈将失去滤波功能，甚至导致扼流圈烧毁。
四、用万用表判别电阻器、电容器和电感器质量好坏
在电子技术中对电阻器、电容器和电感器的参数有专门的仪表检测，如电桥、Q表等。对于初学者来说，要具备上述测量仪器一般是不可能的，因此，这里主要介绍在业余条件下如何使用万用表判别元件的好坏。当然这种测量是不精确的，但它对初学者完成家用电器的组装和维修很实用。
(一)电阻器和电位器好坏的判别
1．电阻
电阻的故障是实际阻值与标称阻值不符，因此，用万用表欧姆档即可测出电阻的好坏。通常电阻的故障是开路(万用表测量电阻值无穷大)，电阻短路的故障极为少见。对于组装机，器件大部分是副品，标称阻值与实际测量阻值不符是常有的事，因此，组装前应对每一个电阻进行认真的测量。
2．电位器
电位器有带开关和不带开关两种，对于带开关的电位器其开关的故障是开不了或关不断，或时好时坏。检查电位器开关的好坏可用万用表电阻档测量电位器上开关K的两个焊片，如图3-1-1(d)所示，旋动电位器转柄，使开关接通或断开，当开关开时万用表正常读数的阻值为零欧姆，开关关断时其正常阻值为无穷大。
如图2-2所示，测量电位器最大阻值应测量A、C两端，若实际测量阻值与标称值不符，即表明电位器已坏。判别中心抽头B所连接的活动臂与电阻片是否接触良好，可用万用表电阻档测B、C焊片，将电位器轴柄逆时针方向旋到底，这时正常电阻值应为0Ω(若不为0Ω，将这电位器用于收音机，收音机将发生音量关不死现象)；再按顺时针方向旋转轴柄，阻值逐渐增大，旋至极端位置A时，万用表读数应接近标称电阻值。在旋转过程中，轴应当旋转灵活，手感良好，听不到机械杂音，同时万用表指针应平稳移动。如有跌落、跳动现象，说明电位器触点接触不良，这种电位器不能使用。如果将这种电位器用在收音机里作为音量控制电位器，调节音量时收音机就会出现“喀喀”的杂音。电位器A、B焊片的测量，其方法与上述相同，这里就不赘述了。
(二)电容器和可变电容器好坏的判别
电容器的常见故障一般可归为两类，一类是击穿(电容器两极板因某种原因造成短路)和漏电(电容器的绝缘电阻小于正常值)；另一类是开路(电容器内部引线与极板断开，这时电容器已没有容量)和失效(电容器的容量小于正常值)。凡已击穿、漏电、断路和失效的电容器均不能使用。业余条件下判别电容器故障的方法是使用万用表电阻档测量电容器是否有短路和漏电阻，并在测量过程中观察电容器的充放电现象来估计电容器的电容量，其具体测量步骤如下述。
1．电容器漏电和击穿的测量
如图2-7所示，将万用表拨置×10k档(测量电解电容器时用×1k档)，测量时万用表指针，首先向R 为零的方向摆去，然后又向R为无穷大的方向退回，待表针稳定以后指示的电阻值就是电容器的绝缘电阻。对于电解电容器这时万用表的黑表笔必须接电解电容器的正极)。实验证明电解电容器的绝缘电阻一般应在几百kΩ以上，其它电容器的绝缘电阻在几十MΩ以上，若绝缘电阻值小于上述数值，即表明电容器漏电不宜使用。绝缘电阻越小，漏电越严重，绝缘电阻为零，说明电容器已被击穿。
图2-7 电容器的测量图2-8怎样判断变压器的好坏 2．电容量的测量
测量电容器的电容量应选择适当的欧姆档，通常容量为470uF以上的电解电容器选择×10Ω档；容量为47～470uF的选择×100Ω档；容量为1～47uF的选择×1kΩ档；容量为4700pF～1uF的选择10kΩ档。对于电容量大于或等于4700pF的电解电容器，如图3-1-7所示，当表笔一搭上电容器两端的引脚时，表头指针立即向电阻为零的方向摆动(对1uF以下的电容器表针仅微动一下，应注意观察)，然后表针向电阻为无穷大的方向退回。再将两根表笔对调一下，用同样的方法测量电容器，表针又向电阻为零的方向摆动，并且摆动得更远一点，然后又向电阻为无穷大的方向退回，这就是电容器充电与反充电过程。表针摆动表明电容器具有容量。在测量过程中，表针向电阻为零的方向摆的幅度越大，表明电容量越大；反之，电容量越小。利用这个原理可以粗测电容器是否有电容量和比较两只电容器电容量的大小。若手头有正品的电容器，利用比较法还可粗测另一个电容器容量的大小。对于电容量小于4700pF的电容器、可变电容器和微调电容器，由于电容量太小，测量时观察不到电容器的充放电现象，因此就无法知道电容器是否具有电容量。对于这类电容器，万用表仅能测量它是否漏电和短路(对于可变电容器通常称碰片)。对电路中使用的电容量小于4700pF的电容器，在电路故障怀疑是该电容器失效或内部引线断路引起的时，可用一只电容量相近或相同的电容器并接在它两端来进行判断。若电容器并入时故障排除，则说明原电容器是坏的。
(三)电感器和变压器好坏的判别
电感器和变压器的故障通常为开路和短路，变压器还有绕组间短路，其短路还可分为局部短路和严重短路。发生开路、短路和绕组间短路的变压器和电感器是不能用的。在业余条件下，开路和严重短路的线圈可通过测量线圈的电阻值来判定。如图2-8所示，将万用表拨至×1或×10电阻档测量绕组①、②端，若电阻值无穷大，说明该绕组断路(开路)；若电阻值小于实际绕组线圈的电阻值，说明线圈内部有严重短路。局部短路的电感线圈或变压器，由于器件损坏后其线圈电阻值只发生微小变化，万用表电阻档测不出其变化值，因而无法判别出它的好坏。因此，检修中若怀疑电感线圈和小功率变压器(如收音机中的输入
变压器、中频变压器，电视机中的行振荡线圈、行推动变压器等)出现短路，只能采用替换的方法来确定它的好坏。功率较大的变压器线圈在绕组局部短路时将引起变压器明显升温(如黑白电视机中的电源变压器)和输入电流明显增大(如电视机行输出变压器)，根据这些特征即可准确判别出它们的好坏。
五晶体二极管、三极管
二极管具有单向导电性：当二极管正向偏置时，回路中将产生一个较大的正向电流，二极管处于导通状态；当二极管反向偏置时，回路中反向电流非常小，几乎等于零，二极管处于截止状态。
二极管的符号二极管的伏安关系
半导体三极管又称晶体三极管，或简称晶体管，是电流控制电流器件，具有电流放大作用。
NPN 型三极管结构示意图和符号，输出特性曲线
三极管若实现放大，必须从三极管内部结构和外部所加电源的极性来保证。三极管内部结构要求：发射区高掺杂；基区做得很薄。通常只有几微米到几十微米，而且掺杂较少。集电结面积大。三极管放大的外部条件：外加电源的极性应使发射结处于正向偏置状态，而集电结处于反向偏置状态。晶体管的电流分配关系：
用万用电表对晶体二极管、三极管检测
用万用表可以对晶体二极管、三极管。万用表电阻档等值电路如图2-9所示，其中的R0为等效电阻，EO为表内电池，当万用表处于R×1、R×100、R×1K档时，一般，E0＝1.5V，而处于R×10K档时，EO＝15V。测试电阻时要记住，红表笔接在表内电池负端（表笔插孔标“+”号），而黑表笔接在正端（表笔插孔标以“－”号）。
1、晶体二极管管脚极性、质量的判别
晶体二极管由一个PN结组成，具有单向导电性，其正向电阻小（一般为几百欧）而反向电阻大（一般为几十千欧至几百千欧），利用此点可进行判别。
（1）管脚极性判别
(a)观察外壳上的符号标记。通常在二极管的外壳上标有二极管的符号，带有三角形箭头的一端为正极，另一段为负极。
(b) 观察外壳上的色点。在点接触二极管的外壳上，通常标有二极管极性点（白色或红色）。一般标有色点的一端为正极。还有的二极管上标有色环，带色环的一端为负极。
(c) 将万用表拨到R×100（或R×1K）的欧姆档，把二极管的两只管脚分别接到万用表的两根测试笔上，如图2-10所示。如果测出的电阻较小（约几百欧），则与万用表黑表笔相接的一端是正极，另一端就是负极。相反，如果测出的电阻较大（约百千欧），那么与万用表黑表笔相连接的一端是负极，另一端就是正极。
图2-9 万用表电阻档等值电路图2-10 判断二极管极性
I E =I C+I B
B
C
I
≈
Iβ
（2）判别二极管质量的好坏
一个二极管的正、反向电阻差别越大，其性能就越好。如果双向电值都较小，说明二极管质量差，不能使用；如果双向阻值都为无穷大，则说明该二极管已经断路。如双向阻值均为零，说明二极管已被击穿。
利用数字万用表的二极管档也可判别正、负极，此时红表笔（插在“V·Ω”插孔）带正电，黑表笔（插在“COM”插孔）带负电。用两支表笔分别接触二极管两个电极，若显示值在1V以下，说明管子处于正向导通状态，红表笔接的是正极，黑表笔接的是负极。若显示溢出符号“1”，表明管子处于反向截止状态，黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。
2、晶体三极管管脚、质量判别
可以把晶体三极管的结构看作是两个背靠背的PN结，对NPN型来说基极是两个PN结的公共阳极，对PNP型管来说基极是两个PN结的公共阴极，分别如图2－11所示。
（a）NPN型（b）PNP型
图2-11晶体三极管结构示意图
（1）管型与基极的判别
万用表置电阻档，量程选1K档（或R×100），将万用表任一表笔先接触某一个电极—假定的公共极，另一表笔分别接触其他两个电极，当两次测得的电阻均很小（或均很大），则前者所接电极就是基极，如两次测得的阻值一大、一小，相差很多，则前者假定的基极有错，应更换其他电极重测。
根据上述方法，可以找出公共极，该公共极就是基极Β，若公共极是阳极，该管属NPN管，反之则是PNP管。
（2）发射极与集电极的判别
为使三极管具有电流放大作用，发射结需加正偏置，集电结加反偏置。如图2-12所示。
图2-12 晶体三极管的偏置情况
当三极管基极B确定后，便可判别集电极C和发射极E，同时还可以大致了解穿透电流I CEO和电流放大系数?的大小。
以PNP型管为例，若用红表笔（对应表内电池的负极）接集电极C，黑表笔接E极，（相当C、E极间电源正确接法），如图2-13所示，这时万用表指针摆动很小，它所指示的电阻值反映管子穿透电流I CEO 的大小（电阻值大，表示I CEO小）。如果在C、B间跨接一只R B＝100K电阻，此时万用表指针将有较大摆动，它指示的电阻值较小，反映了集电极电流I C＝I CEO＋?I B的大小。且电阻值减小愈多表示?愈大。如果C、E极接反（相当于C-E间电源极性反接）则三极管处于倒置工作状态，此时电流放大系数很小（一般＜1）于是万用表指针摆动很小。因此，比较C-E极两种不同电源极性接法，便可判断C极和E极了。同时还可大致了解穿透电流I CEO和电流放大系数β的大小，如万用表上有h FE插孔，可利用h FE来测量电流放大系数β。
图2-13 晶体三极管集电极C、发射极E的判别
用数字万用表测三极管好坏和极性的方法
方法一:
万用表的二极管挡,用红表笔去接三极管的某一管脚;假设作为基极;,用黑笔分别接另外两个管脚,如果表的液晶屏上两次都显示有零点几伏的电压;锗管为0.3左右。硅管为0.7左右;。那么此管应为NPN 管且红表笔所接的那一个管脚是基极。如果两次所显的为‘OL ’那么红表笔所接的的那一个管脚便是PNP 型管的基极。在判别出管子的型号和基极的基础上,可以再判别发射极和集电极。仍用二极管挡,对于NPN 管 令红表笔接其‘B ’极,黑表笔分别接另两个脚上,两次测得的极间电压中,电压微高的那一极为‘E ’极,电压低一些的那极为‘C ’极。如果是PNP 管,则令黑表笔接‘B ’集。
方法二:
用数字万用表测量三极管
(1)用数字万用表的二极管档位测量三极管的类型和基极b
判断时可将三极管看成是一个背靠背的PN 结,按照判断二极管的方法,可以判断出其中一极为公共正极或公共负极,此极即为基极b 。对NPN 型管,基极是公共正极;对PNP 型管则是公共负极。因此,判断出基极是公共正极还是公共负极,即可知道被测三极管是NPN 或PNP 型三极管。
(2)发射极e 和集电极c 的判断
利用万用表测量β(HFE)值的档位,判断发射极e 和集电极c 。将档位旋至HFE ，基极插入所对应类型的孔中,把其于管脚分别插入c 、e 孔观察数据,再将c 、e 孔中的管脚对调再看数据,数值大的说明管脚插对了。
(3)判别三极管的好坏
测试时用万用表测二极管的档位分别测试三极管发射结、集电结的正、反偏是否正常,正常的三极管是好的,否则三极管已损坏。如果在测量中找不到公共b 极、该三极管也为坏管子。
六 运算放大器
运算放大器是一种有源三端元件，图5－1（a ）为运放的电路符号。
（a ） (b)
图5－1
它有两个输入端，一个输出端和一个对输入和输出信号的参考地线端。“＋”端称为非倒相输入端，信号从非倒相输入端输入时，输出信号与输入信号对参考地线来说极性相同。“－”端称为倒相输入端，信号从倒相输入端输入时，输出信号与输入信号对参考地线来说极性相反。运算放大器的输出端电压
)(a b o u u A u -=
其中A 是运算放大器的开环电压放大倍数。在理想情况下，A 和输入电阻in R 均为无穷大，因此有
a b u u =
0==in b b R u i ， 0==in
a a R u i 上述式子说明：
（1）运算放大器的“＋”端与“－”端之间等电位，通常称为“虚短路”。
（2）运算放大器的输入端电流等于零。称为“虚断路”。
此外，理想运算放大器的输出电阻为零。这些重要性质是简化分析含运算放大器电路的依据。
除了两个输入端、一个输出端和一个参考地线端外，运算放大器还有相对地线的电源正端和电源负端。运算放大器的工作特性是在接有正、负电源（工作电源）的情况下才具有的。
运算放大器的理想电路模型为一受控源。如图5－1（b ）所示。在它的外部接入不同的电路元件可以实现信号的模拟运算或模拟变换，它的应用极其广泛。含有运算放大器的电路是一种有源网络。
维修中可用万用表对集成运放简单测试，以确定质量好坏。
方法一：用万用表电阻档测量集成运放各脚对负电源端及正电源端的正反向电阻，将测得的阻值和同型号的质量良好的集成电路加以比较，如差异很大，一般损坏。
方法二：将集成运放接成如图电压跟随器，变阻器取值为50千欧，万用表至于电压档，当p R 滑到电源一侧时输出电压最大，接近电源电压，滑到地，输出电压为最小接近0，则是好的。如果不变化或很小已损坏。
第三章双通道函数/任意波形发生器
一快速入门
（一）前面板总览
DG1022向用户提供简单而功能明晰的前面板，如图3-1所示，前面板上包括各种功能按键、旋钮及菜单软键，您可以进入不同的功能菜单或直接获得特定的功能应用。
图 3-1 DG1022双通道函数/任意波形发生器前面板
（二）后面板总览
图 3-2 DG1022双通道函数/任意波形发生器后面板
（三）初步了解用户界面
DG1022双通道函数/任意波形发生器提供了3种界面显示模式：单通道常规模式、单通道图形模式及双通道常规模式。这3种显示模式可通过前面板左侧的按键切换。用户可通过来切换活动通道，以便于设定每通道的参数及观察、比较波形。
图 3-2 单通道常规显示模式
（四）初步了解数字输入的使用
如下图3-5所示，在前面板上有两组按键，分别是左右方向键和旋钮、数字键盘。下面的说明将逐渐引导您熟悉数字输入功能的使用。
方向键：用于切换数值的数位、任意波文件/设置文
件的存储位置。
旋钮
● 改变数值大小。在0~9范围内改变某一数值大小
时，顺时针转一格加1，逆时针转一格减1。
● 用于切换内建波形种类、任意波文件/设置文件的
存储位置、文件名输入字符
数字键盘：直接输入需要的数值，改变参数大小。
（五）初步了解输出设置
如下图 3-6所示，在前面板右侧有两个按键，用于通道输出、频率计输入的控制。下面的说明将引导您逐步熟悉这些功能。
图 3-6 通道输出、频率计输入
图 3-7 通道输出控制
1. 使用 Output 按键，启用或禁用前面板的输出连接器输出信号。已按下 Output 键的通道显示“ON ”且键灯被点亮。
2. 在频率计模式下，CH2对应的 Output 连接器作为频率计的信号输入端，CH2自动关闭，禁用输出。
（六）基本波形设置
如图 3-8所示，在操作面板左侧下方有一系列带有波形显示的按键，它们分别是：正弦波、方波、锯齿波、
脉冲波、噪声波、任意波，此外还有两个常用按键：通道选择和视图切换键。下面的练习将引导您逐步熟悉这些按键的设置。以下对波形选择的说明均在常规显示模式下进行。
（七）初步了解调制/扫描/脉冲串设置
如下图 3-9所示，在前面板右侧上方有三个按键，分别用于调制、扫描及脉冲串的设置。
在本信号发生器中，这三个功能只适用于通道1。下面的说明将逐步引导您熟悉这些功能
的设置。 1. 使用 Mod 按键，可输出经过调制的波形。并可以通过改变类型、内调制/外调制、深
度、频率、调制波等参数，来改变输出波形。DG1022可使用AM 、FM 、FSK 或PM 调制波
形。可调制正弦波、方波、锯齿波或任意波形。 图 3-9 调制/扫描/脉冲串按键
（1）方向键和旋钮 （2）数字键盘 图 3-5 前面板的数字输入
图 3-10 调制波形常规显示界面
2.使用Sweep 按键，对正弦波、方波、锯齿波或任意波形产生扫描（不允许扫描脉冲、噪声和DC）。在扫描模式中，DG1022在指定的扫描时间内从开始频率到终止频率而变化输出。
图3-11 扫描波形常规显示界面
3.使用Burst 按键，可以产生正弦波、方波、锯齿波、脉冲波或任意波形的脉冲
串波形输出，噪声只能用于门控脉冲串。
图 3-12 脉冲串波形常规显示界面
脉冲串：输出具有指定循环数目的波形，称为“脉冲串”。脉冲串可持续特定数目的波形循环（N循环脉冲串），或受外部门控信号控制（为门控脉冲串）。脉冲串可适用于任何波形函数（DC除外），但是噪声只能用于门控脉冲串
二高级操作指南
（一）设置正弦波
使用Sine 按键，常规显示模式下，在屏幕下方显示正弦波的操作菜单，左上角显示当前波形名称。通过使用正弦波的操作菜单，对正弦波的输出波形参数进行设置。设置正弦波的参数主要包括：频率/周期，幅值/高电平，偏移/低电平，相位。通过改变这些参数，得到不同的正弦波。如图3-13示，在操作菜单中，选中频率，光标位于参数显示区的频率参数位置，用户可在此位置通过数字键盘、方向键或旋钮对正弦波的频率值进行修改。
图3-13 正弦波参数值设置显示界面
表3-1 Sine波形的菜单说明
功能菜单设定说明
频率/ 周期设置波形频率或周期
幅值/高电平设置波形幅值或高电平
偏移/低电平设置波形偏移量或低电平
相位设置正弦波的起始相位
提示说明：操作菜单中的同相位专用于使能双通道输出时相位同步，单通道波形无需配置此项。
1设置输出频率/周期
（1）按Sine →频率/周期→频率，设置频率参数值。
屏幕中显示的频率为上电时的默认值，或者是预先选定的频率。在更改参数时，如果当前频率值对于新波形是有效的，则继续使用当前值。若要设置波形周期，则再次按频率/周期软键，以切换到周期软键（当前选项为反色显示）。
（2）输入所需的频率值。
使用数字键盘，直接输入所选参数值，然后选择频率所需单位，按下对应于所需单位的软键。也可以使用左右键选择需要修改的参数值的数位，使用旋钮改变该数位值的大小。
提示说明
● 当使用数字键盘输入数值时，使用方向键的左键退位，删除前一位的输入，修改输入的数值。
● 当使用旋钮输入数值时，使用方向键选择需要修改的位数，使其反色显示，然后转动旋钮，修改此位数字，获得所需要的数值。
图 3-14 设置频率的参数值
2设置输出幅值
（1）按Sine →幅值/高电平→幅值，设置幅值参数值。
屏幕显示的幅值为上电时的默认值，或者是预先选定的幅值。在更改参数时，如果当前幅值对于新波形是有效的，则继续使用当前值。若要使用高电平和低电平设置幅值，再次按幅值/高电平或者偏移/低电平软键，以切换到高电平和低电平软键（当前选项为反色显示）。（2）输入所需的幅值。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择幅值所需单位，按下对应于所需单位的软键。
图 2-3 设置幅值的参数值
提示说明：幅值设置中的“dBm”单位选项只有在输出阻抗设置为非高阻时才会出现。
3设置偏移电压
（1）按Sine →偏移/低电平→偏移，设置偏移电压参数值。
屏幕显示的偏移电压为上电时的默认值，或者是预先选定的偏移量。在更改参数时，如果当前偏移量对于新波形是有效的，则继续使用当前偏移值。
（2）输入所需的偏移电压。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择偏移量所需单位，按下对应于所需单位的软键。
图3-15 设置偏移量的参数值
4设置起始相位
（1）按Sine →相位，设置起始相位参数值。
屏幕显示的初始相位为上电时的默认值，或者是预先选定的相位。在更改参数时，如果当前相位对于新波形是有效的，则继续使用当前偏移值。
（2）输入所需的相位。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择单位。
图3-16 设置相位参数值
此时按View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图3-17 图形显示模式下的波形参数
（二）设置方波
使用Square 按键，常规显示模式下，在屏幕下方显示方波的操作菜单。通过使用方波的操作菜单，对方波的输出波形参数进行设置。
设置方波的参数主要包括：频率/周期，幅值/高电平，偏移/低电平，占空比，相位。通过改变这些参数，得到不同的方波。如图3-18所示，在软键菜单中，选中占空比，在参数显示区中，与占空比相对应的参数值反色显示，用户可在此位置对方波的占空比值进行修改。
图3-18 方波参数值设置显示界面
表3-2 Square波形的菜单说明
功能菜单设定说明
频率/ 周期设置波形频率或周期
幅值/ 高电平设置波形幅值或高电平
偏移/ 低电平设置波形偏移量或低电平
占空比设置方波的占空比
相位设置方波的起始相位
名词解释：占空比：方波高电平期间占整个周期的百分比。
小于3MHz（包含）：20％到80％；3MHz（不包含）到4MHz（包含）：40％到60％；
4MHz（不包含）到5MHz（包含）：50％。
1设置占空比
（1）按Square 占空比，设置占空比参数值。
屏幕中显示的占空比为上电时的默认值，或者是预先选定的数值。在更改参数时，如果当前值对于新波形是有效的，则使用当前值。
（2）输入所需的占空比。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择占空比所需单位，按下对应于所需单位的软键，信号发生器立即调整占空比，并以指定的值输出方波。
图 3-19 设置占空比参数值
此时按View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图 3-20 图形显示模式下的波形参数
（三）设置锯齿波
图3-21锯齿波形参数值设置显示界面
使用Ramp 按键，常规显示模式下，在屏幕下方显示锯齿波的操作菜单。通过使用锯齿波形的操作菜单，对锯齿波的输出波形参数进行设置。
设置锯齿波的参数包括：频率/周期、幅值/高电平、偏移/低电平、对称性、相位。通过改变这些参数得到不同的锯齿波。如图3-21，在软键菜单中选中对称性，与对称性相对应的参数值反色显示，用户可在此位置对锯齿波的对称性值进行修改。表3-3 Ramp波形的菜单说明
功能菜单设定说明
频率/ 周期设置波形频率或周期
幅值/ 高电平设置波形幅值或高电平
偏移/ 低电平设置波形偏移量或低电平
对称性设置锯齿波的对称性
相位设置波形的起始相位
名词解释对称性：设置锯齿波形处于上升期间所占周期的百分比。
输入范围：0～100％
1设置对称性
（1）按Ramp 对称性，设置对称性的参数值。
屏幕中显示的对称性为上电时的值，或者是预先选定的百分比。在更改参数时，如果当前值对于新波形是有效的，则使用当前值。
（2）输入所需的对称性。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择对称性所需单位，按下对应于所需单位的软键。信号发生器立即调整对称性，并以指定的值输出锯齿波。
图 3-22 设置对称性参数值
此时按View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图 3-23 图形显示模式下的波形参数
（四）设置脉冲波
使用Pulse 按键，常规显示模式下，在屏幕下方显示脉冲波的操作菜单。通过使用脉冲的操作菜单，对脉冲波的输出波形参数进行设置。
设置脉冲波的参数主要包括：频率/周期，幅值/高电平，偏移/低电平，脉宽/占空比，延时。通过改变这些参数，得到不同的脉冲波形。如图3-24所示，在软键菜单中，选中脉宽，在参数显示区中，与脉宽相对应的参数值反色显示，用户可在此位置对脉冲波的脉宽数值进行修改。
图 3-24 脉冲波形参数值设置显示界面
表 3-4 Pulse波形的菜单说明
功能菜单设定说明
频率/ 周期设置波形频率或周期
幅值/ 高电平设置波形幅值或高电平
偏移/ 低电平设置波形偏移量或低电平
脉宽/ 占空比设置脉冲波的脉冲宽度或占空比
延时设置脉冲的起始时间延迟
脉宽：从上升沿幅度的50% 阈值处到紧接着的一个下降沿幅度的50% 阈值处之间的时间间隔。
1设置脉冲宽度
（1）按Pulse →脉宽，设置脉冲宽度参数值。
屏幕中显示的脉冲宽度为上电时的默认值，或者是预先选定的脉宽值。在更改参数时，如果当前值对于新波形是有效的，则使用当前值。
（2）输入所需的脉冲宽度。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择脉冲宽度所需单位，按下对应于所需单位的软键，信号发生器立即调整脉冲宽度，并以指定的值输出脉冲波。
图3-25 设置脉宽的参数值
要点说明：
●脉冲宽度受最小脉冲宽度和脉冲周期的限制
最小脉冲宽度= 20ns
脉冲宽度≥最小脉冲宽度；
脉冲宽度≤脉冲周期－最小脉冲宽度；
●脉冲占空比受最小脉冲宽度和脉冲周期的限制
脉冲占空比≥100 ×最小脉冲宽度÷脉冲周期
脉冲占空比≤100 ×（1—最小脉冲宽度÷脉冲周期）
●脉冲宽度与占空比的设置相关
其中一个会随另一个的改变而改变，如当前周期为1ms，脉宽为500μs，占空比为50％，将脉宽设为200μs 后，占空比将变为20％。
●占空比的设置方法请参照方波的占空比设置，这里不再赘述。
2设置脉冲延时
（1）按Pulse →延时，设置脉冲延时参数值。
屏幕中显示的脉冲延时为上电时的默认值，或者是预先选定的值。在更改参数时，如果当前值对于新波形是有效的，则使用当前值。
（2）输入所需的脉冲延时。
使用数字键盘或旋钮，输入所选参数值，然后选择脉冲延时所需单位，按下对应于所需单位的软键，信号发生器立即调整脉冲延时，并以指定的值输出脉冲波。
图 3-26 设置脉冲延时
此时按View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图 3-27 图形显示模式下的波形参数
（五）设置噪声波
使用Noise 按键，常规显示模式下，在屏幕下方显示噪声波的操作菜单。通过使用噪声波形的操作菜单，对噪声波的输出波形参数进行设置。
设置噪声波的参数主要包括：幅值/高电平，偏移/低电平。通过改变这些参数，得到不同的噪声波。如图3-28所示，在软键菜单中，选中幅值。光标位于参数显示区的幅值参数位置，与幅值相对应的参数值反色显示，用户可在此位置对噪声波的幅值进行修改。噪声为无规则信号，没有频率及周期性。
图 3-28 噪声波形参数值设置显示界面
表3-5 Noise波形的菜单说明
功能菜单设定说明
幅值/高电平设置波形幅值或高电平
偏移/ 低电平设置波形偏移量或低电平
此时按 View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图3-29图形显示模式下的波形参数
（六）调制波形设置
使用Mod 按键，可输出经过调制的波形。DG1022可输出AM、FM、FSK或PM
调制波形。根据不同的调制类型，需要设置不同的调制参数。
●幅度调制时，可对内调制/外调制、深度、频率和调制波进行设置；
●频率调制时，可对内调制/外调制、频偏、频率和调制波进行设置；
●频移键控调制时，可对内调制/外调制、跳频和速率进行设置；
●相位调制时，可对内调制/外调制、相移、频率、调制波进行设置。
以下将根据调制类型的不同，分别介绍各种调制参数的设置。
1幅度调制（AM）
已调制波形由载波和调制波形组成。在AM（调幅）中，载波的幅度是随调制波形的瞬时电压而变化的。幅度调制所使用的载波通过前面板上Sine 、Square 、Ramp 、Arb 功能键设置。
按Mod →类型→AM ，进入如下所示界面。
图3-45 幅度调制波形参数设置界面
表3-13 设置幅度调制参数
功能菜单设定说明
类型AM 选择幅度调制
内调制深度设置振幅变化深度（0%~120%）
频率设置调制波频率（2mHz～20kHz）
调制波选择内部调制信号：Sine；Square；Triangle；UpRamp；DnRamp
Noise ；Arb
外调制选择外调制时，调制信号通过后面板[Modulation In] 端输入。
此时按View 键切换为图形显示模式，查看波形参数，如下图所示。
图3-46 图形显示模式下AM波形参数
调制深度：设置幅度变化的范围（也称“百分比调制”）。调制深度可以从0％到120％之间变化。
● 在0％调制时，输出幅度是指定值的一半。
● 在100％调制时，输出幅度等于指定值。
● 在大于100％调制时，仪器的输出不会超过20V PP。
● 对于外部源，AM深度由[Modulation In]连接器上的信号电平控制。100%的内调制与+5V的外接信号源对应。
2频率调制（FM）
已调制波形由载波和调制波组成。在FM（调频）中，载波的频率是随调制波形的瞬时电压而变化的。频率调制所使用的载波通过前面板上Sine 、Square 、Ramp 、Arb 功能键设置。
按Mod →类型→FM ，进入如下所示菜单。
课程专题实验报告 （1） 课程名称：模拟电子技术基础 小组成员：涛，敏 学号：0，0 学院：信息工程学院 班级：电子12-1班 指导教师：房建东 成绩： 2014年5月25日
工业大学信息工程学院课程专题设计任务书（1）课程名称：模拟电子技术专业班级：电子12-1 指导教师（签名）： 学生/学号：涛 0敏0
实验观察R B 、R C 等参数变化对晶体管共射放大电路放大倍数的影响 一、实验目的 1． 学会放大器静态工作点的调式方法和测量方法。 2．掌握放大器电压放大倍数的测试方法及R B 、R C 等参数对放大倍数的影响。 3． 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、实验原理 图1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。偏置电阻R B1、R B2组成分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号后，在放大器的输出端便可得到一个与输入信号相位相反、幅值被放大了的输出信号，从而实现了电压放大。 三、实验设备 1、 信号发生器 2、 双踪示波器 SS —7802 3、 交流毫伏表 V76 4、 模拟电路实验箱 TPE —A4 5、 万用表 VC9205 四、实验容 1．测量静态工作点 实验电路如图1所示，它的静态工作点估算方法为： U B ≈ 2 11B B CC B R R U R +? I E ＝E BE B R U U -≈Ic U CE = U CC －I C （R C ＋R E ）
图1 晶体管放大电路实验电路图 实验中测量放大器的静态工作点，应在输入信号为零的情况下进行。 根据实验结果可用：I C ≈I E ＝ E E R U 或I C ＝ C C CC R U U U BE ＝U B －U E U CE ＝U C －U E 计算出放大器的静态工作点。 五．晶体管共射放大电路Multisim仿真 在Multisim中构建单管共射放大电路如图1(a)所示，电路中晶体管采用FMMT5179 （1）测量静态工作点 可在仿真电路中接入虚拟数字万用表，分别设置为直流电流表或直流电压 表，以便测量I BQ 、I CQ 和U CEQ ，如图所示。
11级电路分析基础实验报告 篇一：电路分析基础实验 实验一：基尔霍夫定理与电阻串并联 一、实验目的 学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪 表测量电压、电流。 二、实验原理 1、基尔霍夫电流、电压定理的验证。 解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点， 测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压 定理并与理论计算值相比较。 2、电阻串并联分压和分流关系验证。 解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电 阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分 流关系，并与理论计算值相比较。 三、实验数据分析 1、基尔霍夫电流、电压定理的验证。
测量值验证 (1)对于最左边的外围网孔，取逆时针为参考方向得：U1-U2-U3?20V-8.889V-11.111V?0故满足KVL。 (2)对于最大的外围网孔，取逆时针为参考方向得： U1?I5?R3-U2?20V?（-0.111?100）V-8.889V?0 (3)对于节点4，取流进节点的电流方向为正得： -I1?I2?I3?（--0.444）A?（-0.222）A?（-0.222）A?0 (4)对于节点7，取流进节点的电流方向为正得： -I3?I4?I5?（--0.222）A?（-0.111）A?（-0.111）A?0 理论计算值 U1?I1?（R1?R2//R3//R4） IU1204 1?（R?A?A 1?R2//R3//R4）459 I3//R4 2?R RR?I?1?4A?2 1A 2?R3//4299 I（I422 3?1-I2）?（9-9）A?9A IR1 312
目录 实验一整流、滤波、稳压电路 (1) 实验二单级交流放大器（一） (5) 实验三单级交流放大器（二） (7) 实验四两级阻容耦合放大电路 (9) 实验五负反馈放大电路 (11) 实验六射极输出器的测试 (14) 实验七 OCL功率放大电路 (16) 实验八差动放大器 (18) 实验九运算放大器的基本运算电路（一） (20) 实验十集成运算放大器的基本运算电路（二） (22) 实验十一比较器、方波—三角波发生器 (24) 实验十二集成555电路的应用实验 (26) 实验十三 RC正弦波振荡器 (30) 实验十四集成功率放大器 (32) 实验十五函数信号发生器（综合性实验） (34) 实验十六积分与微分电路（设计性实验） (36) 实验十七有源滤波器（设计性实验） (38) 实验十八电压/频率转换电路（设计性实验） (40) 实验十九电流/电压转换电路（设计性实验） (41)
实验一整流、滤波、稳压电路 一、实验目的 1、比较半波整流与桥式整流的特点。 2、了解稳压电路的组成和稳压作用。 3、熟悉集成三端可调稳压器的使用。 二、实验设备 1、实验箱（台） 2、示波器 3、数字万用表 三、预习要求 1、二极管半波整流和全波整流的工作原理及整流输出波形。 2、整流电路分别接电容、稳压管及稳压电路时的工作原理及输出波形。 3、熟悉三端集成稳压器的工作原理。 四、实验内容与步骤 首先校准示波器。 1、半波整流与桥式整流： ●分别按图1-1和图1-2接线。 ●在输入端接入交流14V电压，调节使I O=50mA时,用数字万用表测出V O，同时用 示波器的DC档观察输出波形记入表1-1中。 图1-1
《电子技术基础》实验指导书 电子技术课组编 信息与通信工程学院
实验一常用电子仪器的使用 一、实验类型-操作型 二、实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 三、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 1、示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点： 1）、寻找扫描光迹 将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。） 2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。 3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。 4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。 有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被
实验报告 课程名称：集成电路原理 实验名称： CMOS模拟集成电路设计与仿真 小组成员： 实验地点：科技实验大楼606 实验时间： 2017年6月12日 2017年6月12日 微电子与固体电子学院
一、实验名称：CMOS模拟集成电路设计与仿真 二、实验学时：4 三、实验原理 1、转换速率（SR）：也称压摆率，单位是V/μs。运放接成闭环条件下，将一个阶跃信号输入到运放的输入端，从运放的输出端测得运放的输出上升速率。 2、开环增益：当放大器中没有加入负反馈电路时的放大增益称为开环增益。 3、增益带宽积：放大器带宽和带宽增益的乘积，即运放增益下降为1时所对应的频率。 4、相位裕度：使得增益降为1时对应的频率点的相位与-180相位的差值。 5、输入共模范围：在差分放大电路中，二个输入端所加的是大小相等，极性相同的输入信号叫共模信号，此信号的范围叫共模输入信号范围。 6、输出电压摆幅：一般指输出电压最大值和最小值的差。 图 1两级共源CMOS运放电路图 实验所用原理图如图1所示。图中有多个电流镜结构，M1、M2构成源耦合对，做差分输入；M3、M4构成电流镜做M1、M2的有源负载；M5、M8构成电流镜提供恒流源；M8、M9为偏置电路提供偏置。M6、M7为二级放大电路，Cc为引入的米勒补偿电容。 其中主要技术指标与电路的电气参数及几何尺寸的关系：
转换速率：SR=I5 I I 第一级增益：I I1=?I I2 I II2+I II4=?2I I1 I5(I2+I3) 第二级增益：I I2=?I I6 I II6+I II7=?2I I6 I6(I6+I7) 单位增益带宽：GB=I I2 I I 输出级极点：I2=?I I6 I I 零点：I1=I I6 I I 正CMR：I II,III=I II?√5 I3 ?|I II3|(III)+I II1,III 负CMR：I II,III=√I5 I1+I II5,饱和 +I II1,III+I II 饱和电压：I II,饱和=√2I II I 功耗：I IIII=(I8+I5+I7)(I II+I II) 四、实验目的 本实验是基于微电子技术应用背景和《集成电路原理与设计》课程设置及其特点而设置，为IC设计性实验。其目的在于： 根据实验任务要求，综合运用课程所学知识自主完成相应的模拟集成电路设计，掌握基本的IC设计技巧。 学习并掌握国际流行的EDA仿真软件Cadence的使用方法，并进行电路的模拟仿真。 五、实验内容 1、根据设计指标要求，针对CMOS两级共源运放结构，分析计算各器件尺寸。 2、电路的仿真与分析，重点进行直流工作点、交流AC和瞬态Trans分析，能熟练掌握各种分析的参数设置方法与仿真结果的查看方法。 3、电路性能的优化与器件参数调试，要求达到预定的技术指标。
实验七 日光灯电路改善功率因数实验 班级：13电子（2）班 姓名：郑泽鸿 学号：04 指导教师：俞亚堃 实验日期：2014年11月17日 同组人姓名：吴泽佳、张炜林 一、实验目的 ① 了解日光灯电路的工作原理以及提高功率因数的方法； ② 通过测量日光灯电路所消耗的功率，学会使用瓦特表； ③ 学会日光灯的接线方法。 二、实验仪器与元器件 ① 8W 日光灯装置（灯管、镇流器、启辉器）1套； ② 功率表1只； ③ 万用表1只； ④ 可调电容箱1只； ⑤ 开关、导线若干。 三、实验原理 已知电路的有功功率P 、视在功率S 、电路的总电流I 、电源电压U ，根据定义，电路的功率因数IU P S P == ?cos 。由此可见，在电源电压且电路的有功功率一定时，电路的功率因数越高，它占用电源（或供电设备）的容量S 就越少。 在日光灯电路中，镇流器是一个感性元件（相当于电感与电阻的串联），因此它是一个感性电路，且功率因数很低，大约只有0.5～0.6。 提高日光灯电路（其它感性电路也是一样）的功率因数cos φ的方法就是在电路的输入端并联一定容量的电容器，如图1所示。 图1 并联电容提高功率因数电路 图2 并联电容后的相量图
图1中L 为镇流器的电感，R 为日光灯和镇流器的等效电阻，C 为并联的电容器， 设并联电容后电路总电流I ，电容支路电流C I ，灯管支路电流RL I （等于未并电容前电路中的总电流），则三者关系可用相量图如图2所示。 由图2可知，并联电容C 前总电流为RL I ，RL I 与总电压U 的相位差为L ?，功率因数为L ?cos ；并联电容C 后的总电流为I ，I 与总电压U 的相位差为?，功率因数为?cos ；显然?c o s ＞L ?cos ，功率被提高了。并联电容C 前后的有功功率 ??c o s c o s IU U I P L RL ==，即有功功率不变。并联电容C 后的总电流I 减小，视在功率IU S =则减小了，从而减轻了电源的负担，提高了电源的利用率。 四、实验内容及步骤 1．功率因数测试。 日光灯实验电路如图3所示，将电压表、电流表和功率表所测的数据记录于表1中。 图3 日光灯实验电路 W 为功率表，C 用可调电容箱。 表1 感性电路并联电容后的测试数据 并联电容C （μF ） 有功功率P(W) U （V ） I （A ） cos φ 0 38.3 220 0.34 0.48 0.47 38.3 220 0.341 0.48 1 39.3 220 0.292 0.57 2.2 38.7 220 0.225 0.71 2.67 38.3 220 0.225 0.71 3.2 39.1 220 0.209 0.83 4.7 38.1 220 0.19 0.85 5.7 39.1 220 0.215 0.78 6.9 38.5 220 0.27 0.61 7.9 39.3 220 0.3 0.53 10.1 38.9 220 0.432 0.37
电路原理实验指导书(2019) 电路基础实验指导书 天津工业大学机电学院 2019. 1 目录 实验一电路元件伏安特性的测 绘 ........................................................................... ............................ 1 实验二叠加原理的验 证 ........................................................................... .............................................. 4 实验三戴维南定理有源二端网络 等效参数的测 定 (6) 实验四 R、L、C串联谐振电路的研 究 ........................................................................... ................. 10 实验五RC一阶电路的响应测 试 ........................................................................... . (13) 实验一电路元件伏安特性的测绘 一、实验目的 1. 学会识别常用电路元件的方法。 2. 掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法。 3. 掌握实验装置上直流电工仪表和设备的使用方法。二、原理说明 任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数 关系I＝f(U)来表示，即用I-U平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该元件的伏安特 性曲线。 1. 线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1中a曲线所示，该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。 2. 一般的白炽灯在工作时灯丝处于高温状态，其灯丝电阻随着温度的升高而增大， 通过白炽灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大，一般灯泡的“冷电阻”与“热电阻” 的阻值可相差几倍至十几倍，所以它的伏安特性如图1-1中b曲线所示。
电路与模拟电子技术实验指导书夏玉 勤
一、注意事项: 1、进入实验室( 一教813) 必须穿鞋套, 否则不允许进入实验室。 2、进入实验室后遵守实验室的规章制度。 3、该课程共有7个实验。在做实验之前必须做好预习工作, 需要用multisim仿真的, 在做实验之前应该完成。明确实验目的, 切实 地掌握理论知识和实验原理, 尽量做到带着问题做实验。 4、进入实验室学生要细心连接电路, 通电前须仔细检查电路的电源电压和接地情况, 检查无误后通电。出现问题时要冷静的分析并查找原因。对实验过程中出现的现象、电路调整的过程以及测量结果要认真、客观的记录。做实验的过程中是2人一组, 2人互相配合完成实验, 发现不积极主动做实验的, 本次实验成绩为0。 5、实验时注意观察, 若发现有破环性现象( 如元器件发烫、异 味、冒烟) , 应立即关断电源, 保持现场, 并报告指导老师, 找出原因, 排除故障, 经指导老师同意后再继续实验。 5、实验完成后要让指导教师检查实验结果, 正确后方可拆除电路。 6、实验结束后, 撰写实验报告( 电子版) , 整理实验数据, 分析数据, 加深对理论知识和实验原理的理解, 增强利用理论知识, 解决设计 问题的能力。 7、有2个或2个以上的实验没有完成或未交实验报告, 该课程的实验成绩为不及格。 二、实验课时分配( 18学时)
实验一: 电路基本元件伏安特性的测试 一、实验目的 1.学会直流稳压电源( 固定和可调) 、电流表和电压表的使用方法。 2.了解实际电压源、电流源和电阻的外特性。 3.学会伏安特性的逐点测试法。 二、实验原理 略 三、实验内容
实验19 Multisim 数字电路仿真实验 1.实验目的 用Multisim 的仿真软件对数字电路进行仿真研究。 2.实验内容 实验19.1 交通灯报警电路仿真 交通灯故障报警电路工作要求如下：红、黄、绿三种颜色的指示灯在下 列情况下属正常工作，即单独的红灯指示、黄灯指示、绿灯指示及黄、绿灯 同时指示，而其他情况下均属于故障状态。出故障时报警灯亮。 设字母R 、Y 、G 分别表示红、黄、绿三个交通灯，高电平表示灯亮， 低电平表示灯灭。字母Z 表示报警灯，高电平表示报警。则真值表如表 19.1所示。 逻辑表达式为：RY RG G Y R Z ++= 若用与非门实现，则表达式可化为：RY RG G Y R Z ??= Multisim 仿真设计图如图19.1所示： 图19.1的电路图中分别用开关A 、B 、C 模拟控制红、黄、绿灯的亮暗，开关接向高电平时表示灯亮，接向低电平时表示灯灭。用发光二极管LED1的亮暗模拟报警灯的亮暗。另外用了一个5V 直流电源、一个7400四2输入与非门、一个7404六反相器、一个7420双4输入与非门、一个500 表19.1 LED_red LED1 图19.1
欧姆电阻。 在模拟实验中可以看出，当开关A、B、C中只有一个拨向高电平，以及B、C同时拨向高电平而A拨向低电平时报警灯不亮，其余情况下报警灯均亮。 实验19.2数字频率计电路仿真 数字频率计电路(实验13.3)的工作要求如下：能测出某一未知数字信号的频率，并用数码管显示测量结果。如果用2位数码管，则测量的最大频率是99Hz。 数字频率计电路Multisim仿真设计图如图19.2所示。其电路结构是： 用二片74LS90（U1和U2）组成BCD码100进制计数器，二个数码管U3和U4分别显示十位数和个位数。四D触发器74LS175（U5）与三输入与非门7410（U6B）组成可自启动的环形计数器，产生闸门控制信号和计数器清0信号。信号发生器XFG1产生频率为1Hz、占空比为50%的连续脉冲信号，信号发生器XFG2产生频率为1-99Hz（人为设置）、占空比为50%的连续脉冲信号作为被测脉冲。三输入与非门7410（U6A）为控制闸门。 运行后该频率计进行如下自动循环测量： 计数1秒→显示3秒→清零1秒→…… 改变被测脉冲频率，重新运行。
《模拟电子技术》 实验指导书 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2017年1月制
实验一电子仪器仪表的使用 一、实验目的 1、学习使用直流稳压电源，低频信号发生器，毫伏表，示波器等仪器的正确操作方法。 2、了解以上各仪器的工作范围及性能。 二、实验设备 1、低频信号发生器1台 2、毫伏表1台 3、示波器1台 4、万用表1块 三、实验原理及内容 在电子技术实验里，测试和定量分析电路的静态和动态的工作状况时，最常用的电子仪器有：示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表、数字式（或指针式）万用表等，如图所示 1、实验电路测量 2、仪器仪表的工作范围 3、低频信号发生器，为电路提供各种频率和幅度的输入信号； 4、毫伏表用于测量电路的输入、输出信号的有效值； 5、示波器：用来观察电路中各点的波形，以监视电路是否正常工作，同时还用于测量波形的周期、幅度、相位差及观察电路的特性曲线等； 6、万用表(指针式)：用于测量电路的静态工作点和直流信号的值。 四、实验步骤 1、打开实验仪器的电源开关让仪器预热。 2、实验箱右侧有电压为12V、-12V、5V~27V等值。并用万用表合适的直流电压量程测量校对以上各电压值。测量并记录。 3、调节XD22A低频信号发生器的“频率范围”旋钮，使f=1KHz。调节“输出衰减”“输出调节”旋钮，使低频信号发生器指示电压为3V（有效值），并用毫伏表中合适的量程测量在不同“输出衰减”对应的低频信号发生器实际输出电压值。 XD22A低频信号发生器的“输出衰减”；量程以“dB”量表示。旋钮置于“0”dB时，输出电压为表头指示值，无衰减。换算过程如下： dB=20|lgA|，A为衰减倍数，如，“输出衰减”旋钮置于0dB时，A=100=1，此时表头的任何指示值都乘以1，表示输出没有衰减，输出电压为表头指示值；又如：“输出衰减”旋钮置于10dB时A=100..5=0.333倍，此时表头的任何指示值都乘以0.33，便是输出电压有效值。
《电路分析基础》实验教学指导书 课程编号： 1038171002 湘潭大学 信息工程学院 2011年 03 月 20 日
前言 一、实验总体目标 初步具备电压表、电流表、万用表等电工实验设备的操作使用能力和电路仿真软件的应用 能力，根据实验任务确定实验方案、设计实验线路和选择仪器设备，正确测量参数和处理数据。二、适用专业年级 电子信息工程、通信工程专业一年级本科学生。 三、先修课程 《高等数学》、《大学物理》。 四、实验项目及课时分配 每组实验实验项目实验要求实验类型 人数学时实验一电阻电路测量与分析综合实验必须综合性14实验二电源等效电路综合实验必须综合性14实验三动态电路仿真实验必须综合性14实验四RC频率特性和 RLC谐振仿真实验必须综合性14五、实验环境 电工综合实验台：40 套。主要配置：直流电路模块实验板、动态电路模块实验板、多路 直流电压源、多路直流电流源、信号源、直流电压表、直流电流表、示波器等。 Multisim电路仿真分析软件。 六、实验总体要求 1、正确使用电压表、电流表、万用表、功率表以及一些电工实验设备； 2、按电路图联接实验线路和合理布线，能初步分析并排除故障； 3、认真观察实验现象，正确读取实验数据和记录实验波形并加以检查和判断，正确书写实 验报告和分析实验结果； 4、正确运用实验手段来验证一些定理和结论。 5、具有根据实验任务确定实验方案、设计实验线路和选择仪器设备的初步能力。 6、按每次实验的具体要求认真填写实验报告。 七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 本课程实验的重点是仪表的正确使用、电路的正确连接、数据测试和分析； 本课程实验的难点是动态电路参数测试和分析。 在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。
模拟电路仿真实验 实验报告 班级： 学号： 姓名：
多级负反馈放大器的研究 一、实验目的 （1）掌握用仿真软件研究多级负反馈放大电路。 （2）学习集成运算放大器的应用，掌握多级集成运放电路的工作特点。 （3）研究负反馈对放大器性能的影响，掌握负反馈放大器性能指标的测试方法。 1.测试开环和闭环的电压放大倍数、输入电阻、反馈网络的电压反馈系数的通频带； 2.比较电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带在开环和闭环时的差别； 3.观察负反馈对非线性失真的改善。 二、实验原理及电路 （1）基本概念： 1.在电子电路中，将输出量（输出电压或输出电流）的一部分或全部通过一定的电路形式作用到输入回路，用来影响其输入量（放大电路的输入电压或输入电流）的措施称为反馈。 若反馈的结果使净输入量减小，则称之为负反馈；反之，称之为正反馈。若反馈存在于直流通路，则称为直流反馈；若反馈存在于交流通路，则称为交流反馈。 2.交流负反馈有四种组态：电压串联负反馈；电压并联负反馈；电流串联负反馈；电流并联负反馈。若反馈量取自输出电压，则称之为电压反馈；若反馈量取自输出电流，则称之为电流反馈。输入量、反馈量和净输入量以电压形式相叠加，称为串联反馈；以电流形式相叠加，称为并联反馈。 3.在分析反馈放大电路时，“有无反馈”决定于输出回路和输入回路是否存在反馈支路。“直流反馈或交流反馈”决定于反馈支路存在于直流通路还是交流通路；“正负反馈”的判断可采用瞬时极性法，反馈的结果使净输入量减小的为负反馈，使净输入量增大的为正反馈；“电压反馈或电流反馈”的判断可以看反馈支路与输出支路是否有直接接点，如果反馈支路与输出支路有直接接点则为电压反馈，否则为电流反馈；“串联反馈或并联反馈”的判断可以看反馈支路与输入支路是否有直接接点，如果反馈支路与输入支路有直接接点则为并联反馈，否则为串联反馈。 4.引入交流负反馈后，可以改善放大电路多方面的性能：提高放大倍数的稳定性、改变输入电阻和输出电阻、展宽通频带、减小非线性失真等。实验电路如图所示。该放大电路由两级运放构成的反相比例器组成，在末级的输出端引入了反馈网路C f 、R f2和R f1，构成了交流电压串联负反馈电路。 R110kΩ R2100kΩ R3 10kΩ R43.9kΩ R53.9kΩ R63.9kΩ R7200kΩ R81kΩ R94.7kΩR10300kΩ U1A LM324N 3 2 11 41 U1C LM324N 10 9 11 4 8 C110uF C210uF C3 10uF J1 Key = Space J2 Key = A VCC 10V VEE -10V 1 4 10 8 11 12 13 7 3 6 5VEE VCC 2 9
电路分析基础实验指导书 实验课程名称电路分析基础 院系部机电工程系 指导老师姓名张裴裴 2015 — 2016学年第2学期
实验一直流电路的认识实验 一、实验目的 1.了解实验室规则、实验操作规程、安全用电常识。 2.熟悉实验室供电情况和实验电源、实验设备情况。 3.学习电阻、电压、电流的测量方法，初步掌握数字万用表、交直流毫安表的使用方法。 4.学习电阻串并联电路的连接方法，掌握分压、分流关系。 二、实验仪器 1.电工实验台一套 2.数字万用表一块 3.直流稳压源一台 4.直流电压表一只 5.直流电流表一只 6.电路原理箱（或其它实验设备） 7.电阻若干只 8.导线若干 三、实验步骤 1、认识和熟悉电路实验台设备及本次实验的相关设备 ①电路原理箱及其上面的实验电路版块； ②数字万用表的正确使用方法及其量程的选择； ③直流电压表、直流电流表的正确使用方法及其量程的选择。 2.电阻的测量 （1）用数字万用表的欧姆档测电阻，万用表的红表棒插在电表下方的“VΩ”插孔中，黑表棒插在电表下方的“COM”插孔中。选择实验原理箱上的电阻或实验室其它电阻作为待测电阻，欧姆档的量程应根据待测电阻的数值合理
选取。将数据记录在表1，把测量所得数值与电阻的标称值进行对照比较，得出误差结论。 图1-1 将图1-1所示连成电路，并将图中各点间电阻的测量和计算数据记录在表2中，注意带上单位。 开启实训台电源总开关，开启直流电源单元开关，调节电压旋钮，对取得的直流电源进行测量，测量后将数据填入表1-2中。 （1）按实验线路图1-2连接电路（图中A 、B 两点处表示电流表接入点）。 2 S 2
《模拟电子技术》实验教学指导书课程编号：1038181007 湘潭大学 信息工程学院电工与电子技术实验中心 2007年11月30日
前言 一、实验总体目标 通过实验教学，使学生巩固和加深所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力。学生应掌握常用电子仪器的原理和使用方法，熟悉各种测量技术和测量方法，掌握典型的电子线路的装配、调试和基本参数的测试，逐渐学习排除实验故障，学会正确处理测量数据，分析测量结果，并在实验中培养严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作之风。 二、适用专业年级 电子信息工程、通信工程、自动化、建筑设施智能技术等专业二年级本科学生。 三、先修课程 《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》或《电路》。 网络化模拟电路实验台：36套（72组） 主要配置：数字存储示波器、DDS信号发生器、数字交流毫伏、模块化单元电路板等。 六、实验总体要求 本课程要求学生自己设计、组装各种典型的应用电路，并用常用电子仪器测试其性能指标，掌握电路调试方法，研究电路参数的作用与影响，解决实验中可能出现各种问题。 1、掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、、信号发生器等应能较熟练地使用。 2、基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测试方法，其中还要掌握电路的设计、组装等技术。 3、综合实验能力的训练和培养。 4、实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 本课程实验的重点是电路的正确连接、仪表的正确使用、数据测试和分析； 本课程实验的难点是电路的设计方法和综合测试与分析。 在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。
计算机硬件综合实验 电子电路实验指导书 南京师范大学 2011.2
目录 实验一基尔霍夫定律、迭加原理和戴维南定理 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验仪器设备 (3) 三、实验内容及步骤 (3) 四、实验报告要求 (5) 实验二LC并联谐振电路的频率特性 (6) 一、实验目的 (6) 二、实验仪器设备 (6) 三、实验内容及步骤 (6) 四、实验报告要求 (7) 实验三示波器的使用与一阶RC电路的响应 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验仪器设备 (8) 三、实验内容及步骤 (8) 四、实验报告要求 (9) 实验四三极管的电流控制作用 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验仪器及设备 (10) 三、实验内容及步骤 (10) 四、实验报告要求 (12) 实验五单管交流放大电路 (13) 一、实验目的 (13) 二、实验仪器设备 (13) 三、实验内容与步骤 (13) 四、实验报告要求 (15) 实验六集成运放应用电路综合实验 (16) 一、实验目的 (16) 二、实验仪器设备 (16) 三、实验内容与步骤 (16) 四、实验报告要求 (19) 实验板器件位置图 (20)
实验一 基尔霍夫定律、迭加原理和戴维南定理 一、 实验目的 1. 通过实验验证电路分析的基本定律基尔霍夫定律，并加深理解； 2. 通过实验验证线性电路的重要定理，加深理解； 3. 加深对参考方向的理解； 4. 学习线性含源单口网络等效电路参数的测量方法。 二、 实验仪器设备 1. 计算机硬件综合实验箱 2. 数字万用表 3. 电路电子实验板 三、 实验内容及步骤 1.基尔霍夫定律、线性原理和迭加原理的验证 首先，以实验板上的电阻网络为基础，按图1-1接线：连接b-b′，并将d 点接地，再按照表1-1所示的工作状态，依次将a 、c 两点分别接入相应的电源。然后，按照表中要求，测量有关各支路的电压，并将结果记录于表1-1中。 注意：①若U S1由0改为5V ,则应将原来的连线“a→d ”改为“a→+5V ”；同理，若U S2由+15V 改为0，也应通过“c→+15V”与“c→d”之间连线的转换来改变，以确保不将电源短路。②5V 、10V 直流（可调）电压源U s1：可由实验板左上角的直流稳压电路的输出端口获得（需外加12V 交流电压，并对稳压电路作适当连接）。 分析表1-1记录的数据，不仅可以验证基尔霍夫的两条定律，还可以验证线性原理、叠加原理。分析数据的表格请自拟。 +U S2 220Ω 510Ω 图1-1 验证叠加原理和基尔霍夫定律 +U
实验一常用电子仪器的使用及电子元器件的识别与检测 一﹑实验目的 1、熟悉模拟电子技术实验中常用电子仪器的功能，面板标识，及各旋扭，换档开关 的用途。 2、初步掌握用示波器观察正弦波信号波形和测量波形参数的方法，学会 操作要领及注意事项，正确使用仪器。 3、初步认识本学期实验用的全部器件,学习常用电子元器件的识别及用万用表检测和判 断它们的好坏与管脚，并测量其值。 4、了解元器件数值的标注方法（直标法﹑文字符号法﹑色标法），电路中元件数值的 标注方法及元件的标注﹑符号﹑单位和换算。 二、实验仪器 1、双踪示波器 2、多功能信号发生器 3、数字交流毫伏表 4、数字万用表 三、预习要求 1、认真阅读本实验指导书的附录一及附录二。 2、认识本实验的仪器，了解其功能。面板标识及换档开关与显示。 四、实验内容及步骤 实验电子仪器框图
输出信号 输出信号 交流 电压 号 图 1-1 (1) 实验内容 1. 常用电子仪器的使用: 1) 将信号发生器调至频率f = 1000Hz 电压V = 100mv 的正弦波电压输出。 2) 用数字毫伏表测量信号发生器是否为100mv(有效值)。 3) 用示波器通道1经测量探头输入。测量信号发生输出是否为正弦电压,其峰___ 峰值Vpp = 2×√2 ×100 = 282mv 。频率f=1000Hz （即周期T = 1/f = 100ms ） 注意：
a．使用时，将所有仪器接地端联接在一起，即“共地”，否则可能引起外界干扰，导致测量误差增大。 b.调节示波器旋扭,使图形亮度适中,线条清晰。 c.调节示波器同步旋扭,使图形大小适中,稳定。 4)改变信号发生器输出的正弦波频率与电压大小,在下面的三个频率和三个幅度 附近任选三个组合，重新观察,测量。记录下读数。 频率：500Hz ；2KHz ；100KHz ； 幅度：100mV ； 1.8V ；10V ； 记录表格： 2.各种常用电子元器件识别与检测: 1)电阻的测量。 用实际元件为例，进行色环电阻单位换算并用万用表测量电阻和电位器的阻值。作下记录。 2)电容的测量。 电容元件的分类﹑特点﹑主要参数与选用。以实际元件为例。进行电容单位换算练习用
实验一典型环节的电路模拟与数字仿真实验 一实验目的 通过实验熟悉各种典型环节传递函数及其特性，掌握电路模拟和数字仿真研究方法。 二实验内容 1.设计各种典型环节的模拟电路。 2.编制获得各种典型环节阶跃特性的数字仿真程序。 3.完成各种典型环节模拟电路的阶跃特性测试，并研究参数变化对典型环节阶跃特性的影响。 4.运行所编制的程序，完成典型环节阶跃特性的数字仿真研究，并与电路模拟研究的结果作比较。 三实验步骤 1.熟悉实验设备，设计并连接各种典型环节的模拟电路； 2.利用实验设备完成各典型环节模拟电路的阶跃特性测试，并研究参数变化对典型环节阶跃特性的影响； 3.用MATLAB编写计算各典型环节阶跃特性的数字仿真研究，并与电路模拟测试结果作比较。分析实验结果，完成实验报告。 四实验结果 1.积分环节模拟电路、阶跃响应
仿真结果： 2.比例积分环节模拟电路、阶跃响应 仿真结果：
3.比例微分环节模拟电路、阶跃响应 仿真结果： 4.惯性环节模拟电路、阶跃响应
仿真结果： 5.实验结果分析： 积分环节的传递函数为G=1/Ts(T为积分时间常数)，惯性环节的传递函数为G=1/(Ts+1)（T为惯性环节时间常数）。 当时间常数T趋近于无穷小，惯性环节可视为比例环节， 当时间常数T趋近于无穷大，惯性环节可视为积分环节。
实验二典型系统动态性能和稳定性分析的电路模拟与数 字仿真研究 一实验目的 1.学习和掌握动态性能指标的测试方法。 2.研究典型系统参数对系统动态性能和稳定性的影响。 二实验内容 1.观测二阶系统的阶跃响应，测出其超调量和调节时间，并研究其参数变化对动态性能和稳定性的影响。 三实验步骤 1.熟悉实验设备，设计并连接由一个积分环节和一个惯性环节组成的二阶闭环系统的模拟电路； 2.利用实验设备观测该二阶系统模拟电路的阶跃特性，并测出其超调量和调节时间； 3.二阶系统模拟电路的参数观测参数对系统的动态性能的影响； 4.分析结果，完成实验报告。 四实验结果 典型二阶系统 仿真结果：1）过阻尼
东莞理工学院城市学院自编教材 电路分析基础实验指导书 东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系
《电路分析基础》是电子、通信技术类专业的一门重要技术基础课，而电路分析基础实验又是学好该学科的一个重要环节，通过实验教学不仅能进一步巩固和加深课堂所学理论知识，而且能提高学生的动手能力、解决实际问题的能力和创新精神，培养学生科学态度和良好的工作作风。电路分析基础实验的教学目标是通过实验要求学生掌握各种电路（电阻电路、动态电路、正弦稳态电路）的连接、测试和调试技术；熟悉常用电子电工仪表的工作原理及使用方法；熟悉安全用电知识，了解电路故障的检查和排除方法，提高学生综合素质，为后续课程的学习和从事实践技术工作奠定扎实基础。 为结合理论课程教学的需要，共设置16学时的实验课时。
第一部分绪论 (1) 一、课程所属类型及服务专业 (1) 二、实验教学目的和要求 (1) 三、实验项目和学时分配 (1) 第二部份基本实验指导 (2) 实验一元件伏安特性的测定 (2) 一、实验目的 (2) 二、原理及说明 (2) 三、仪器设备 (2) 四、实验步骤 (3) 五、思考题 (4) 实验二验证基尔霍夫定律 (5) 一、实验目的 (5) 二、实验原理 (5) 三、实验设备 (5) 四、实验步骤 (5) 五、注意事项 (6) 六、思考题 (6) 实验三叠加定理 (7) 一、实验目的 (7) 二、实验原理 (7) 三、实验设备和器材 (7) 四、实验电路和实验步骤 (7) 五、实验结果和数据处理 (8) 六、实验预习要求 (9) 七、思考题 (9) 实验四验证戴维南定理 (10) 一、目的 (10) 二、设备、仪表 (10) 三、原理电路图 (10) 四、步骤 (10) 五、注意事项 (11) 六、预习要求 (11) 七、总结报告 (12) 八、思考题 (12) 实验五 RC电路的响应 (13) 一、目的 (13) 二、设备和元件 (13) 三、实验电路图 (13) 四、内容和步骤 (14) 五、预习要求 (16) 六、注意事项 (16)
电子技术基础实验 指导书
《电子技术基础》实验指导书 王小海 一、课程的目的、任务 本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习控制理论课程间的一门实践性技术基础课程, 其目的在于经过实验使学生能更好地理解和掌握数电和模电的基础知识, 培养学生理论联系实际的学风和科学态度, 提高学生的电工实验技能和分析处理实际问题的能力。为后续课程的学习打下基础。 二、课程的教学内容与要求 该课程分为数电和模电两个部分, 实验内容分别如下: 数电部分: 模电部分: 三．各实验具体要求 见P2 四、实验流程介绍
学生用户登陆进入实验系统的用户名为: 学号, 密码: netlab 数电部分详细操作步骤见P4 模电部分详细操作步骤见P11 五、实验报告 请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法, 并指导学生完成实验。学生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。其中实验报告的主要内容包括: 实验目的, 实验内容, 实验记录数据, 数据分析与处理等。 数电部分: 实验一数字钟实验 一、实验目的 1、初步了解数字电路的基本组成。 2、初步认识什么是数字信号、逻辑电平和逻辑关系, 以及某 些逻辑元件的基本逻辑功能。 3、初步接触数字电路的调试过程, 以达到对数字电路有一个 大致的感性认识。 二、实验任务 1、用74LS161型中规模计数器连接成一个十进制和一个六进
制计数器。并 连接成一个六十进制的秒、分计数器。再用两片74LS161连接成一个二十 四进制计数器。与译码器、显示电路连接后将六十进制和二十四进制器连接 起来, 完成能显示分、时的数字钟。 2、掌握译码器和计数器的大致工作原理 3、实验记录数码管的亮暗关系表, 计数器、译码器输出与脉 冲关系; 并总结实验过程, 绘制好实验图表, 体会译码器和计数器的大致工作原理, 认真作好实验报告。 实验二数模转换实验 一、实验目的 了解测定系统或环节的频率特性的测定方法; 进一步掌握电子模拟线路的设计方法。 二、实验任务 用一片四位可逆计数器, 一块运算放大器以及有源滤波器设计一个D/A转换器( 可逆计数器用74LS191型中规模集成计数器, uA741运算放大器等) , 要求计数器能实现自动的可逆转换。接好能实现自动转换的可逆计数器和D/A转换和滤波器, 送入脉冲( CP脉冲的频率不要太低) , 观看并记录输出波形。
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3、认真观察实验现象，正确读取实验数据和记录实验波形并加以检查和判断，正确书写实验报告和分析实验结果； 4、正确运用实验手段来验证一些定理和结论。 5、具有根据实验任务确定实验方案、设计实验线路和选择仪器设备的初步能力。 6、按每次实验的具体要求认真填写实验报告。七、本课程实验的重点、难点 及教学方法建议 本课程实验的重点是仪表的正确使用、电路的正确连接、数据测试和分析；本课程实验的难点是动态电路参数测试和分析。 在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用 实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。目录 实验一电阻电路测量与分析综合实验????????????????1 实验二电源等效电路 综合实验???????????????????11 实验三动态电路仿真实验?????????????????????18 实验四rc 频率特性和rlc谐振仿真实验???????????????24实验一电阻电路测量与分析综合实验 一、实验目的 1、熟悉并掌握直流电压表、电流表、恒压源等使用； 2、学会电阻元件的伏安特性的逐点测试法； 3、学会电路中电位、电压的测量方法，掌握电路电位图的测量、绘制方法； 4、验证基尔霍夫定律，学会检查、分析电路简单故障； 5、验证叠加原理，学会 叠加原理的应用。 二、实验原理 1、电阻元件的伏安特性 任一二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压u与通过该元件的电流i之间 的函数关系u＝f(i)来表示，即用u－i平面上的一条曲线来表征，这条曲线称 为该电阻元件的伏安特性曲线。根据伏安特性的不同，电阻元件分两大类：线 性电阻和非线性电阻。线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1－1中(a)所示，该直线的斜率只由电阻元件的电阻值 r决定，其阻值为常数，与元件 两端的电压u和通过该元件的电流i无关；非线性电阻元件的伏安特性是一条 经过坐标原点的曲 图1-1