2020年高考历史总复习：隋唐时期考点归纳整理
考纲解读
考点提示
1、隋唐时期的政治：三省六部制
2、隋唐时期的经济
3、隋唐时期的思想文化：三教合一
4、唐太宗
复习建议
隋唐时期是中国古代史上的一段非常重要时期，考点主要集中在政治制度方面，以三省六部制、科举制为代表的专制主义中央集权制度进入完善阶段，同时经济方面的农业、手工业、商业和唐文化也是不错的出题角度。
知识清单
隋唐时期
时间隋（581～618年），唐（618～907年）
总体时代特
征
古代社会的繁荣发展时期
政治
国家统一，政治稳定，是我国统一的多民族国家的重要发展阶段；
以①制和②制为代表，专制主义中央集权制度进入完善时期。
经济以唐太宗为代表的统治者采取③、劝课农桑的措施，使经济繁荣，礼会安定，出现了“贞观之治”的盛世局面；
农业、手工业和商业有了明显的发展。
文化
隋唐时期以④、⑤为代表的科技世界领先；哲学、宗教兴盛；文学艺术全面辉煌；
唐文化泽被后世，促进了亚洲乃至全世界文明的进步。
参考答案：
①三省六部，②科举，③轻徭薄赋，④雕版印刷，⑤火药
考点聚焦
考点一、隋唐时期的政治
（一）三省六部制
1．内容：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。如图所示：
2．特点：互相牵制、互为补充、分工明确。
3．作用：提高办事效率；三省相互牵制和监督，分割相权，有利于加强皇权；有利于集思广益，确保决策的科学性。是中国古代政治制度的重大创造，后代基本沿用。
（二）科举制
1．创立和完善：
隋文帝——开始用分科考试的方式选拔官员。
隋炀帝——开始设立进士科，科举制形成。
唐太宗——继续完善，提高进士科的地位。
武则天——首创殿试，开创武举。
唐玄宗——诗赋成为进士科考试的主要内容。
2．评价：
进步性——①冲破特权，扩大官吏来源，提高官员的素质；②把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，为后世沿用。
局限性——忽视实用性学问的研究，科技发展受到影响。
（三）唐太宗与“贞观之治”
1．“贞观之治”
（1）背景：唐太宗吸取隋亡的教训。
（2）表现：政治清明，社会稳定，经济恢复、发展。
（3）出现原因：
①政治：选举贤能，虚心纳谏；制定《唐律》（仁义为本，刑罚为末）。
②经济：本着“存百姓”的民本思想，休养生息，轻徭薄赋；实行均田制、租庸调制。
③文化：文德治国，崇儒尊孔；完善科举。
④民族关系：“战而后和”，在东突厥地区设羁縻府州，在西突厥地区设安西都护府；与吐蕃松赞干布通婚，促进民族团结。
注：羁縻府州：所谓羁縻，“羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰。即在少数民族地区设立特殊的行政单位，保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构，任用少数民族首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。
⑤中外交往：积极友好，对外开放，“示存异方之教”。
2．评价唐太宗
唐太宗的统治促进唐朝经济繁荣，政治稳定，民族关系和睦，对外交往繁荣；尽管晚年过失较多，但总体上“功大过小”。
（四）藩镇割据
原因：唐中期朝廷在地方设节度使。地方节度使在政治、经济、军事上权力过大，逐渐成为割据势力。
形成时期：唐朝的“安史之乱”后，形成藩镇割据局面，持续一百多年。
影响：严重削弱中央集权，为唐朝灭亡留下隐患。
【典型例题】
1、“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出（）
A．汉代少府份属九卿，位尊权重 B．唐代中书令和尚书令是真宰相
C．中书令和尚书令地位逐渐提高 D．三省制经历了曲折的发展过程
解析：根据题干中“中书、尚书令……亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远”这句话可知其介绍的是少府属官中书、尚书令，故A项错误；根据题干中“居真宰相之任”这句话可知唐代中书令和尚书令的职权和宰相差不多，但并不能代表他们就是真正的宰相，故B项错误；根据题干中“中书、尚书令……去公卿甚远……浸以华重……居真宰相之任”的描述可知中书、尚书令的地位在历史发展过程中逐渐提高，故C项正确；题干中关于中书、尚书令发展过程的描述并未表现出曲折的经历，故D项错误。本题正确答案为C。
答案：C
2、下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（）
A．为选拔士族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版
C．缩小了人才选拔的范围D．兼顾多个阶层但不完善
解析：本题考查科举制的知识点。图片资料告诉我们进士出身分布广泛，但主要是士族子弟，寒素子弟和小姓子弟入仕人数有限。这说明唐代科举制兼顾了多个阶层但并不完善，所以D项正确。科举取士以考试成绩作为选官标准，不仅不是九品中正制的翻版，反而有利于打破特权垄断，扩大官吏的人才来源，所以A、B、C三项错误。
答案：D。
3、“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。”这句话应出自（）
A．秦始皇B．北魏孝文帝C．唐太宗D．康熙帝
解析：本题考查唐太宗的民族政策。他实行的民族团结政策，使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿意“世为唐臣”。他曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
答案：C。
考点二、隋唐时期的经济
（一）农业
1．耕作方式和技术：江东地区出现曲辕犁，安装犁评，可调节
犁耕深浅。曲辕犁的出现是自汉代之后农具改革的又一次突破，标
志着中国传统步犁的基本定型。
2．水利灌溉：创制筒车，大运河开凿有利于灌溉。
3．土地制度：隋朝、唐前期沿用北魏以来的均田制，政府制定官民占有土地的最高限额，限制土地买卖。
（二）手工业
1．制瓷业：形成“南青（越窑为代表）北白（邢窑为代表）”两大制瓷系统，尤以越窑烧制的秘色瓷极为名贵。中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。
唐朝的海上丝绸之路
2．丝织业：唐朝丝织业以轻盈精湛著称，吸收了波斯的织法和图案风格。同时，伴随着经济重心的南移，南方丝织品数量与质量逐渐超过北方。
3．民营手工业恢复，唐朝赋税户调的布、绢、锦等，多数出自农夫织妇之手。
（三）商业
1．条件：政治统一；农业、手工业发展；大运河开通；陆上、海上丝绸之路便利。
2．表现：
①市场——货物聚集、商品交易的场所，政府设置官员严格管理（时间、地点的限制）；
②城市——长安市、坊分开（市是商业区、坊是住宅区）；扬州、成都（唐后期“扬一益二”）；
③货币金融——开元通宝、柜坊和飞钱。
④对外贸易——广州成为重要港口，政府设市舶使管理。
注：
柜坊：类似于今天的银行，所不同的是银行要付给存款人利息，而唐朝柜坊不仅不付利息，存放者还要向柜坊缴纳租金。这使远方来长安的生意人不必携带大宗的铜钱，方便了远方客商的贸易活动。
开元通宝：并非年号钱。中国的货币，自秦始皇灭六国之后才真正得到统一，象征着“天圆地方”圆形方孔的“秦半两”的出现，标志着中国古代钱币的初步成熟。自此之后，钱币成为古代中国货币的基本形式，以重量为钱币名称的铢两钱币（如秦半两钱、汉五铢钱等）通行后世，流传了700多年，直至唐武德四年开元通宝的发行。从此，中国的币制正式脱离以重量为名的铢两体系而发展为通宝币制，成为唐以后历朝的铸币标准，沿袭近1300年。
【典型例题】
1、北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后（）
A．井田制得以恢复B．不存在土地私有现象
C．仍存在土地集中现象D．庄园由中央直接管理
解析：本题考查土地兼并的知识点。庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍，这反映了均田制实行后，地主依旧圈占成片土地，存在土地集中现象。
答案：C。
2、隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍然有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有（）A．废除五铢钱B．市坊分区C．实行两税法D．草市兴起
解析：本题考查“市”的形成与发展。隋唐时期城市中，实行严格的坊市制阻碍了商业的发展。
答案：B。
3、《景德镇陶录》记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载：“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇，因名”。材料反映了（）
A．唐时瓷都景德镇已驰名天下
B．陶玉身份为官营手工业者
C．该产品工艺精美畅销海内外
D．陶玉追求产品的知名度
解析：从材料“于是昌南镇瓷名天下”说明唐代景德镇瓷器比较出名，但是景德镇成为瓷都是在宋代，A项错误；从材料“镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝”说明陶玉身份是“镇民”，B项错误；材料没有体现景德镇产品销往海外信息，C项错误；根据“贡于朝，于是昌南镇瓷名天下”，说明陶玉通过进贡朝廷，使得瓷器闻名天下，D项正确。
答案：D
考点三、隋唐时期的文化
（一）思想
隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。
唐朝：①统治者奉行三教并行政策，即尊道、礼佛、崇儒。②佛教和道教的发展，开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈提出复兴儒学。
（二）科技
1．造纸术外传：715年，唐朝与大食发生战争，一批唐朝造纸工匠被大食俘虏，造纸术因而传入阿拉伯，后又传入欧洲和北非。廉价的纸张取代羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。
2．印刷术：隋唐之际，中国出现雕版印刷术。世界上现存最早的有确切时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）雕版印刷的《金刚经》。
3．火药：唐末火药开始用于军事。
4．天体测量：僧一行与梁令瓒共同创制了黄道游仪，用它发现恒星位置的变动，这在世界上是首次。一行还主持实测了子午线的长度。
（三）文学
1．唐诗的繁盛
原因：唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试以诗赋为主，促进诗歌繁荣。
著名诗人：王勃、陈子昂、高适、岑参、孟浩然、王维、李白、杜甫、白居易等。
2．“词”和“传奇”的出现
出现诗的另一种形式——词和情节曲折离奇的短篇小说——传奇。
（四）书法
唐朝楷书步入盛世，出现一大批楷书大家：欧阳询、颜真卿、柳公权。
草书大家：张旭、怀素。
（五）绘画
展子虔《游春图》；阎立本《步辇图》；吴道子《送子天王图》；
敦煌莫高窟的壁画盛极一时。
【典型例题】
1、汉藏之间自古就建立了血浓于水的紧密联系。《步辇图》（见下图）以贞观年间吐蕃赞普松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎接文成公主的使臣禄东赞的情景。关于《步辇图》的说法正确的是（）
①作品是唐代风俗画
②作者是阎立本
③作品画风奔放、水墨淋漓
④作品中的人物刻画细致、形象传神
A．①②B．②④C．③④D．①③
解析：本题考查唐朝的绘画。《步辇图》是著名的人物画而不是风俗画，①错误。山水画重视泼墨，画出来的效果水墨淋漓，③错误。本题正确答案B。
答案：B。
2、安史之乱（755～763）是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是（）
A．杜牧 B．孟浩然 C．杜甫 D．白居易
解析：杜牧是晚唐诗人，白居易在安史之乱之后出生，二者都与题干时间不符，A、D两项错误；孟浩然是山水田园诗人，与材料内容强调现实不符，B项错误；材料内容是史实的真实的反映，属于现实主义诗的特点，符合杜甫的特点，杜甫正是生活于安史之乱时期，经历唐朝由盛转衰的转折，C项正确。
答案：C
人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点整理 第3课盛唐气象 一、经济的繁荣 1．农业：________面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如________和________。 2．手工业：唐朝的手工业发展到很高的水平。闻名中外的________，造型精美，色彩亮丽。 3．商业：都城________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座________的大都会。 二、民族交往与交融 4．________促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了________两族的友好关系。 5．唐太宗实行________的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“________”。 三、开放的社会风气 6．唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种________、________的精神风貌。 四、多彩的文学艺术 7．唐诗：________是我国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有________多首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有________、________、________等。 8．书法绘画：唐朝书法名家辈出，最著名的是________和欧阳询。唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有________、吴道子等。 答案: 一、 1．垦田曲辕犁筒车 2. 唐三彩 3. 长安国际性 二、 4. 唐蕃和亲汉藏 5. 开明天可汗 三、 6. 昂扬进取积极向上 四、 7. 唐朝50 000 李白杜甫白居易 8. 颜真卿阎立本
2013年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试-历史试题解析 24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度 【答案】C 【解析】考查要点：秦朝中央集权制度的建立。解答此题的关键在于搞清楚周代分封制与秦朝中央集权制度的不同：在分封制下，周天子与地方诸侯分权共同管理国家，在秦朝中央集权制度下，皇帝任命郡守县令代表皇帝管理地方；分封制下依靠宗法血缘关系周天子、诸侯、卿大夫、士之间等级关系分明，郡县制下郡守县令都有皇帝直接任免，没有严格等级关系，都是中央集权制度下的官僚。因此周代到秦国墓葬的变化反映的是由以血缘关系为基础的分封制转向中央集权制度下的官僚政治的政治变迁。A项表述错误，分封制维系的关键与前提是井田制和大宗小宗的血缘关系，而非经济发展；B项表述错在混淆分封制下诸侯与周天子间分权体制；D项表述与史实不符，战国时期分封制走向瓦解。 25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是 A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 【答案】C 【解析】考查要点：程朱理学。解答此题关键在于理解程朱理学的内容与地位变化（在宋代以后逐渐成为官方哲学）的史实。在两宋时期统治者依然以传统孔孟之道作为统治思想，朱熹的理学（新儒学）被称为伪学，因为相对于孔孟之道，理学增添了许多新思想如“理为万物本源和三纲五常”，没有被两宋统治者接受直到明朝时期才成为官方统治思想。A项与此题无关，B项不是原因，明太祖删掉《孟子》中的民贵君轻的思想的史实相矛盾，因此明代时期
高考历史必背知识点整理 高考生此时已经进入高考备战阶段，历史科目的复习任务比较重，小伙伴们需要复习和巩固的知识内容非常多。下面我给大家整理了关于高考历史必背知识点，希望对你有帮助! 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
第一单元 第1课隋朝的统一与灭亡 1、北朝的最后一个朝代是北周。581年外戚杨坚建立隋朝，定都：长安 2、589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋朝的统一，顺应了历史的发展潮流。 3、隋文帝的统治措施： ①编订户籍②发展生产③注重吏治、统一南北货币、加强中央集权 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 二、隋朝大运河 1、目的：①加强南北交通；②巩固隋朝对全国的统治。 2、时间：隋炀帝，605开始，历时六年（610年） 3、规模：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，自北向 南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长 江和钱塘江五大水系。 4、作用：加强了南北政治、经济和文化交流。 三、开创科举制 1、魏晋以来，官吏选拔有上层贵族垄断，选官只看重门第，不注重才能。 2、隋文帝废除前朝选官制度，建立通过考试选拔人才。 3、隋炀帝时，进士科的创立，标志科举制的确立。 4、科举制的影响：①加强了皇帝选官和用人的权力、②扩大了官吏的选拔 范围、③使有才学的人能够参政、④推动了教育的发展 四、隋朝的灭亡 1、隋朝灭亡的原因：隋炀帝的暴政，好大喜功、不恤民力、纵情享乐、奢 侈无度。起义军首先在山东爆发。 2、618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡 第2课贞观之治到开元盛世 一、唐朝的建立 1、618年，李渊建立唐朝，定都长安。626年，李世民即位，627年改年号“贞观”。 2、李世民的治国思想：他吸取隋朝教训，勤于政事、虚心纳谏、从善如流。 3、魏征是有名的谏臣，李世民把魏征比作是一面可以知得失的“镜子”。 4、房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，人称“房谋杜断”。 5.李世民改革的措施：政治：完善三省六部制、明确中央决策程序、制定 法律、增加考试科目、进士科成为重要的 科目、注重吏治。 经济：减轻人民的劳役负担、鼓励农业生产。 军事：突厥控制漠北和西域，李世民发兵反击，击败东西突厥。 6.唐太宗统治期间，政治清明，经济发达，国力增强，文教昌盛，称为“贞 观之治”。 7.武则天是中国唯一的女皇帝。在位期间。打击官僚贵族、大力发展科举
2013年江苏高考历史试题 一、选择题。本大题共20 题,每题 3 分,共计60 分。 1. 现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。 1950 ~ 1951 年河南辉县发掘了 5座大型魏墓,1 号墓出土铁器 65 件,其中农具占 58 件,包括锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期 A. 生铁铸造由魏国独断经营 B. 成套铁农具有利农业精耕细作 C. 铁制农具成为随葬必备品 D. 铁制农具最早出现于河南辉县 解析：B。紧扣材料中“锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具”可知战国时期农业生产工具提高了精耕细作水平。 2. 从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片,可以得出的准确认识是 A. 楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B. 楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C. 甲骨文字是不可识读的刻画符号 D. 甲骨文具有现今文字的某些特征 解析：D。楷体汉字直接演化于隶书，飞舞飘逸的是行草而非规范工整的楷书，甲骨文如今大多已可识读，用排除法可知ABC不正确。 3. 某学者评唐朝三省制时指出:“凡未加盖‘中书门下之印,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。这里所谓“违制”的论断,主要指皇帝背离了 A. 诏令须由政事堂议决的制度 B. 门下省执掌诏令草拟的职能 C. 中书省监察地方政务的惯例 D. 尚书省负责执行诏令的定制 解析：A。紧扣题干“中书门下之印,未经政事堂议决副署”规则，可知唐代三省运作虽以服从君主专制为前提，但基本上仍以政事堂决议为主。BD两项符合史实但与材料无关，C不符合唐代史实。 4. 清前期《望江南百调》唱道:“扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了 A. 仕商身份界限完全打破 B. 商业发展改变社会风气 C. 地方商业均由官员经营 D. 政府摒弃传统抑商政策 解析：B。AD不符合明清加强重农抑商的事实，C夸大了官员经商现象。 5. 光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。材料说明军机处 A. 地处内廷,专管军务 B. 参与政务,秉旨办事 C. 设有官衙,机构完备 D. 专理刑狱,职能单一 解析：B。AD认为军机处专管军事或刑狱是以偏概全，C与军机处无府衙无随吏的事实相违背。 6. 1909 年,《京华百二竹枝词》曰:“报纸于今最有功,能教民智渐开通。眼前报馆如林立,不见‘中央’有‘大同’（‘中央’、‘大同’均为当时报纸名称)。”这一描述表明 A. 报纸宣传成为变革根本动力 B. 描述者倡导报纸产业多元化
2016年高考历史知识点汇总 1、中国古代史中国古代史的历史沿革： 一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪) 过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前) 二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年) 三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年 四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年) 五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年) 六、社会主义社会(1956年——今天) 一、奴隶社会的发展史： 1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪) 2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪) 3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年) 4、东周(奴隶制社会的衰落时期) (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年) (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年 二、封建社会的历史沿革： 1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期) (前221年——公元220年魏取代东汉) 2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立) 3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年) 4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立) 5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立) 6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位) 如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会) 理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。 如何运用政治学原理分析历史问题： 如“生产力与生产关系；经济基础决定上层建筑原理”——
2013·福建卷 13．建安十三年(208年)，曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大战(参见下图)一触即发。时值隆冬季节，北风呼啸。周瑜忧心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”这里“东风”指() A．自西北吹向东南的风 B．自东南吹向西北的风 C．刘备统领的孙刘联军 D．增援的船只及燃烧品 13．B[解析] 本题以赤壁之战为切入点，考查东汉末年军阀混战。解答本题的关键是准确理解材料原意。208年隆冬时节，孙刘联军在赤壁与曹军对峙，长江两岸北风呼啸。孙刘联军在长江南，曹军在长江北。故孙刘联军攻曹必由南向北进攻，因此火攻之“东风”只能是从东南吹向西北的风。 14．《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是() A．上下相安利国益民 B．强制去富以抑其骄 C．竭力济贫以抚其忧 D．劫富济贫以均贫富 14．A[解析] 本题以《春秋繁露》的新材料为切入点，考查董仲舒的儒家思想。解答本题的关键是准确理解材料内涵。《春秋繁露》是董仲舒改造儒学的经典著作，核心内容是意在要求富不可骄、贫不至于忧生存。与“强制去富”“劫富”无关，故排除B、D项；材料内容从两方面阐释，不仅仅是济贫问题，故排除C项。
15．《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一人工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；长矛)之工，二年…… 教作者传家技。”这表明唐代工匠() ①频繁更换工种②长期在官府作坊干活③职业是世袭的④是临时工人 A．①②B．②③ C．①③D．③④ 15．B[解析] 本题主要考查考生准确解读材料并提取有效信息的能力，考查内容为唐代手工业的发展。解答本题的关键是准确理解材料原意。“不得别入诸色”体现了限制工种调整，故排除含①的选项。“工巧业作之子弟”“传家技”体现了官营、世袭的特点，故排除含④的选项。 16．朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，受惜体肤，保守家业”。在此，朱熹() A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 16．D[解析] 本题考查重农思想和儒学的发展，考查考生准确解读、运用材料信息的能力。解答本题的关键是注意朱熹的历史地位，以及朱熹撰文的原意。朱熹是南宋理学集大成者，强调“存天理，灭人欲”。材料虽出自《漳州劝农文》，但内容“去恶从善”“取是舍非”“爱惜体肤”“保守家业”都是强调在日常生活中循规蹈矩。四个选项中，既体现重视理学，又体现重视生活细节的选项，只有D项。 17．清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料() A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知 C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能 17．C[解析] 本题以外国传教士的角度考查科举制的弊端，意在考查考生获取和
高考历史复习考点汇总 style='width:100.0%;mso-cellspacing:0cm;border-top:solid #CADDE6 1.0pt; border-left:solid #CADDE6 1.0pt;border-bottom:none;border-right:none; mso-border-top-alt:solid #CADDE6 .75pt;mso-border-left-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; lang=EN-US style='font-size:9.0pt;font-family:"微软雅黑","sans-serif";mso-bidi-font-family: 2017 高考历史复习考点汇总
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2020年高考历史总复习：隋唐时期考点归纳整理 考纲解读 考点提示 1、隋唐时期的政治：三省六部制 2、隋唐时期的经济 3、隋唐时期的思想文化：三教合一 4、唐太宗 复习建议 隋唐时期是中国古代史上的一段非常重要时期，考点主要集中在政治制度方面，以三省六部制、科举制为代表的专制主义中央集权制度进入完善阶段，同时经济方面的农业、手工业、商业和唐文化也是不错的出题角度。 知识清单 隋唐时期 时间隋（581～618年），唐（618～907年） 总体时代特 征 古代社会的繁荣发展时期 政治 国家统一，政治稳定，是我国统一的多民族国家的重要发展阶段； 以①制和②制为代表，专制主义中央集权制度进入完善时期。 经济以唐太宗为代表的统治者采取③、劝课农桑的措施，使经济繁荣，礼会安定，出现了“贞观之治”的盛世局面； 农业、手工业和商业有了明显的发展。 文化 隋唐时期以④、⑤为代表的科技世界领先；哲学、宗教兴盛；文学艺术全面辉煌； 唐文化泽被后世，促进了亚洲乃至全世界文明的进步。 参考答案： ①三省六部，②科举，③轻徭薄赋，④雕版印刷，⑤火药 考点聚焦 考点一、隋唐时期的政治 （一）三省六部制 1．内容：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。如图所示：
2．特点：互相牵制、互为补充、分工明确。 3．作用：提高办事效率；三省相互牵制和监督，分割相权，有利于加强皇权；有利于集思广益，确保决策的科学性。是中国古代政治制度的重大创造，后代基本沿用。 （二）科举制 1．创立和完善： 隋文帝——开始用分科考试的方式选拔官员。 隋炀帝——开始设立进士科，科举制形成。 唐太宗——继续完善，提高进士科的地位。 武则天——首创殿试，开创武举。 唐玄宗——诗赋成为进士科考试的主要内容。 2．评价： 进步性——①冲破特权，扩大官吏来源，提高官员的素质；②把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，为后世沿用。 局限性——忽视实用性学问的研究，科技发展受到影响。 （三）唐太宗与“贞观之治” 1．“贞观之治” （1）背景：唐太宗吸取隋亡的教训。 （2）表现：政治清明，社会稳定，经济恢复、发展。 （3）出现原因： ①政治：选举贤能，虚心纳谏；制定《唐律》（仁义为本，刑罚为末）。 ②经济：本着“存百姓”的民本思想，休养生息，轻徭薄赋；实行均田制、租庸调制。 ③文化：文德治国，崇儒尊孔；完善科举。
绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试 历史 24.司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游 历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A.《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实 25.汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代 A.中央集权弱化 B.流民问题严重 C.土地兼并缓和 D.自耕小农衰退 26.明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之 类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区 C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛 27.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无 不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明 A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念 28.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中 人物的脸谱 A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物
29.1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横 滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 30.抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并 取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A.放弃了对农村原有土地制度的保护 B.阻止地方政府进行土地政策的调整 C.无力控制地方政府的行为 D.无意改变农村的生产关系 31.新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过 程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式 32.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难 道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序 33.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革 是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指 A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制 C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制 34.19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的 原因在于 A.皇权与贵族结盟掌握政权 B.国家分裂阻碍政治民主化 C.经济发展消解政治改革诉求 D.对外战争影响国内民主进程
2011届高考历史必修一考点汇总复习 高考历史考点汇总 必修一一、古代中国的政治制度考点1、西周时期的政治制度西 周的建立：BC1046年（1）分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴 纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方 的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。（2）宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。②内容：周 天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权考点2、秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221 韩赵魏楚燕齐（1）皇帝制度君权的至高无上（2）秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。三公的职责：① 丞相： 帮助皇帝处理全国政事；②太尉：负责全国军务；③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。（3）郡县制郡县的设置的影响。郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯 推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。（4）中央集权制度的影响维护了国 家的统一，有利于社会经济的发展考点3、汉到元政治制度的演变（1）汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权 的威胁（2）唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流 程中书省（负责决策、草拟诏令）--门下省（负责审批诏令）--尚
考点18 中国传统文化主流思想的演变 一、选择题 1、（2020·广东文综·T12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（） A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 【思路点拨】本题从孟子仁政的主张入手考查学生信息提取能力和理解能力。 【精讲精析】选C。因为根据材料，孟子的主要观点是：行仁政，一定要从划分、确定田界开始。田界划分正确了，那么分田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。从而分析出解决土地问题是实施仁政的前提,由此判断选C。A轻徭薄赋意思是减少对人民的剥削，实行宽松的政策，材料没体现；B均贫富与材料不符合,而且孟子代表地主阶级利益，此观点与其阶级立场相矛盾；D项民贵君轻是孟子观点，但材料没反映出来。 2、（2020·安徽文综T12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是（） A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【思路点拨】解答本题关键是要抓住儒、道、佛三家思想在建筑艺术上的表现。本题体现安徽地方特色，解题时抓住每个建筑图中的文字。 【精讲精析】选B。因为图②徽州牌坊群体现儒家守节、忠义等伦理思想；④图包公祠体现是为纪念中国历史上著名清官包拯而建的祠堂，体现儒家仁、正义思想；而①图是安庆迎江寺是寺庙，体现佛家思想；③图涡阳老子庙体现道家思想。由此判断B正确。 3、（2020·广东文综·T14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此
第三章第二次世界大战 【历史线索归纳】 （一）法西斯势力的崛起、扩张和最终灭亡 背景：1929年~1933年资本主义世界的经济危机。 ①法西斯专政的建立： 1933年，德国纳粹党上台执政；1936年，日本军事法西斯专政建立。 ②法西斯结盟： 1936年，德日签订《反共产国际协定》；1937年，意大利加入；1940年，德意日结成军事同盟。 ③对外侵略扩张： 1931年，日本发动“九·一八”事变；1935年，意大利侵略埃塞俄比亚； 1936年，德意武装干涉西班牙；1937年，日本发动全面侵华战争； 1938年，德国吞并奥地利；1938年9月，吞并捷克苏台德区。 ④挑起世界大战：1939年9月，德国突袭波兰，大战爆发。 ⑤法西斯灭亡：1943年，意大利投降；1945年5月，德国法西斯投降；1945年8月，日本法西斯投降。 （二）世界人民反法西斯斗争的发展 ①局部地区的反法西斯斗争：埃塞俄比亚抗意斗争；中国人民抗日斗争；西班牙反法西斯斗争。 ②反法西斯统一战线的提出：共产国际七大。 ③世界反法西斯联盟的建立：1942年1月，联合国家宣言。 （三）英法等国对法西斯国家的绥靖政策 ①1931年日本侵略中国东北，国联并未真正制裁。 ②1935年，英法纵容意大利侵略埃塞俄比亚，美国则推行“中立”政策。 ③1936年，英法等国对德意干涉西班牙采取所谓不干涉政策。 ④1938年，慕尼黑协定，绥靖政策达到顶峰。 ⑤坐视波兰灭亡与奇怪战争。 （四）第二次世界大战的进程 ①大战的爆发：1939年9月，德军突袭波兰。 ②德军在西线的进攻：丹麦——挪威——卢森堡——荷兰——比利时——法国——英国 ——巴尔干——北非 ③大战的进一步扩大：1941年6月，德军进攻苏联 ④大战达到最大规模：1941年12月，太平洋战争爆发。 ⑤世界反法西斯同盟建立：美国修改中立法——《大西洋宪章》——《联合国家宣言》 ⑥大战的转折：1942年夏~1943春，斯大林格勒战役。 各主要战场的转折点：1942年6月中途岛战役——太平洋战场的转折点； 1942年秋，阿拉曼战役——北非战场转折点。 ⑦大战的结束： 1943年9月，意大利投降，轴心国瓦解。1945年5月，德国法西斯投降； 1945年8月，日本法西斯投降。第二次世界大战结束。 【知识阐释】 （一）原因 1、根源：资本主义经济政治发展的不平衡。 ①经济发展的不平衡表现在：一战后，英法经济困难重重，而战败的德国利用英法美的矛盾，依靠美国的扶植，经济很快恢复，并超过英法。日本狭小的国内市场和薄弱的基础无法摆脱1929~1933年的经济危机。 ②政治发展的不平衡表现在：1929~1933年的经济危机引起了严重的政治危机，德国和日本由于较多地保留了军国主义传统，在经济危机的打击下抛弃了资产阶级民主制度，建立法西斯专政；而英法美则继续发展资产阶级民主制度。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）文科综合历史部分试题文科综合历史试题解析 9.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是 A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授 10.《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。敢犯令，没人田货。”该禁令的主要目的是 A.限制商人经营范围 B.增加赋税收入 C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济 11.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是 A.地方政府的自主性逐渐被削弱 B.国家行政权逐渐转移到君主手中 C.宰相逐渐退出权力中心 D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 12.图5文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是 图5 A.中书省 B.内阁 C.军机处 D.礼部 13.1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指
A.武装革命 B.无产阶级革命 C.民族革命 D.国民革命 14.20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20—30年代的苏联类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指 A.土地改革 B.“一五”计划 C.社会主义三大改造 D.人民公社 15.1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是 A.联邦体制 B.分权制衡原则 C.共和制度 D.主权在民原则 16.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是 A.都具有思想启蒙意义 B.都是商品经济发展的产物 C.都体现了新兴资产阶级的愿望 D.都宣扬了个性自由和解放 28.（20分）19世纪末20世纪初，中国文化教育领域发生了重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一表1为1902～1904年译书统计简表。
高考历史知识点总结 1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳
动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24．后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。
七下第一单元历史知识点总结 第1课 隋的统一与灭亡 1.隋朝的建立和统一： 统一全国。 2.隋朝大运河： ⑶概况：①三点： ②四段：由北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河； ③五河：沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 ⑷地位：全长2000多千米， ⑸影响 | 3.科举制 ⑵作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏 选拔范围。2）推动教育发展。3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。 4. 1. 2. ⑴ 名臣：镜子) 谋杜断） ⑵措施：用人上：虚心纳谏，广纳贤才 政治上：②制定法律，减省刑法 ④严格考察各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民负担，发展农业生产。 3） 贡献|措施的作用：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。 3. 女皇武则天 ⑴统治措施：① ③减轻人民负担，发展农业生产。 ⑵作用：为开元盛世局面的出现奠定了基础。 ⑵措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。 “开元盛世”。 盛唐气象的表现
第5课安史之乱与唐朝衰亡 1、 ） ⑴背景|原因：①唐玄宗后期，朝政日益腐败（根本原因） ②社会矛盾日益尖锐 ③节度使势力膨胀，中央和地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。 ⑵时间 ：755年——763 (3)影响：① 2、黄巢起义 ⑵结果： 3、五代十国： ⑴北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴称“五代十国”。 ⑵实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 (3)影响： 总结 1.隋朝繁荣的史实：1）统一天下；2）经济繁荣；3）开通大运河；）开创科举制和三省六部制。 2.唐朝繁荣与开放的史实： 1)经济繁荣的史实：①农业发达：改进曲辕犁、发明筒车 ②手工业发达：唐三彩是世界工艺珍品。 商业：长安是国际大都市。 2）开明的民族政策（民族关系友好的史实）：文成公主入吐蕃、唐太宗被尊为“天可 汗” 3）开放的社会风气 4）文化发达的史实： ①诗歌：有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫；②书法：颜真卿和欧阳询 ③绘画：阎立本和吴道子 5）对外友好活跃的史实：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游 6）治世、盛世局面：唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗统治前期的“开元盛世”
2013年广东高考历史卷分析 12．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A．分封制的加强B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行 【解析】AD在西周，BC在战国。宗法制针对贵族而非平民。战国时贵族严重没落，即B，C是思想文化现象，与普通人群称呼变化无直接关联。 【答案】B 13．东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货…… 收税与封君比入。”据此推论合理的是 A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现 B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱 C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 【解析】引文两句话对立，桓谭认为要长廉耻就须抑并兼，即打压富商大贾重本抑末。读懂文意，直接选C。 【答案】C 14．有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是 A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．陆九渊 【解析】A是仁、礼、仁政，B是大一统、天人感应、三纲五常，思想界辩论到求理的手段的高度，只有CD。C强调外求于物，读书穷理；陆王心学却主张内求于心，无待 于学。 【答案】D 15．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流 【解析】革命对内，独立对外。民族区域自治时代已无国家主权独立问题，A言之过重D 又过轻，B恰到好处。 【答案】B 16．20世纪30年代前期，“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列，企图毕其功于一役，使中国革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有 A．把民族资产阶级作为革命对象B．坚持国民革命路线 C．放弃无产阶级对革命的领导权D．实行工农武装割据 【解析】反帝反封建是1922年中共二大制定的最低纲领，与大革命精神基本一致，BC在1924-1927年，D在1927-1934年，但题目说在反帝反封建之上添上反资产阶级， 违背国情，做法激进，后果严重，即为A。历史上，BC正面，AD负面。此题时 序性强，考得很细。
高考复习资料之——祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）高考历史知识点总结祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 1．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 2．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的 最大特点是嫡长子继承制。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 3．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期 国家政治制度起源于夏朝。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的 稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制 度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和 尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理 边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳 动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄 作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置 与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家 功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。