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高级育婴师模拟试题(含答案)

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高级育婴师模拟试题(含答案)

最新高级育婴师模拟试题

一、单选题

1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A )

A、行为规范

B、操作程序

C、劳动技能

D、思维习惯

2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d )

A、企业经营业绩

B、企业发展战略

C、员工的技术水平

D、人们的内心信念

3、职业道德是一种( b )的约束机制

A、强制性

B、非强制性

C、随意性

D、自发性

4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能

A、鼓励人们自由选择职业

B、遏制牟利最大化

C、促进人们的行为规范化

D、最大限度的克服人们受利益驱动

5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现

A、激励作用

B、决策能力

C、规范行为

D、遵纪守法

6、企业文化的功能不包括( d )

A、激励功能

B、导向功能

C、整合功能

D、娱乐功能

7、职业道德对企业起到( C )的作用

A、决定经济效益

B、促进决策科学化

C、增强竞争力

D、滋生员工守业意识

8、职业道德是人的事业成功的(a )

A、重要保证

B、最终结果

C、决定条件

D、显著标志

9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、

A、言语细致反复介绍

B、语速要快不浪费客人时间

C、用尊称不用忌语

D、语气严肃维护自尊

10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c )

A、热爱自己喜欢的岗位

B、热爱有钱的岗位

C、强化职业责任

D、不应多转行

11. 爱岗敬业的具体要求是( c )

A、看效益决定是否爱岗

B、转变择业观念

C、提高职业技能

D、增强把握择业的机遇意识

12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求

A、通过诚实合法劳动实现利益最大化

B、打进对手内部增强竞争优势

C、根据服务对象决定是否遵守承诺

D、凡有利于增大企业利益的行为就做

13、( a )是企业诚实守信的内在要求

A、注重环境效益

B、增加职工福利

C、注重经济效益

D、开展员工

培训

14、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到(A )

A、追求真理坚持原则

B、奉献社会助人为乐

C、公私分开实事求是

D、有求必应服务热情

15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( b )

A、勤劳是人生致富的充分条件

B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干

D、节俭不如创造

16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有(A )的特点

A、明确的规定性

B、高度的强制性

C、普适性

D、自愿性

17、在企业的活动中( d )不符合平等尊重的要求

A、根据员工技术专长进行分工

B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施

C、师徒之间要平等和互相尊重

D、同工同酬取消员工间的一切差别

18、关于创新的论述正确的是( c )

A、创新就是出新花样

B、创新就是独立自主

C、创新是企业进步的灵魂

D、创新不需要引进外国的新技术

19、企业创新要求员工努力做到( c )

A、不能墨守成规但也不能标新立异

B、大胆破除现有结论自创理论体系

C、大胆试大胆闯敢于提出新问题

D、激发人的灵感遏制冲动和情感

20、个人修养的核心是( a )

A、道德修养

B、人格魅力

C、自尊

D、自律性

21、( b )是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准

A、思想品德家庭美德社会美德

B、职业道德家庭美德社会公德

C、职业道德政治品德社会公道

D、职业道德家庭美德科学品德

22、职业集中体现着社会关系中的( d )三大要素

A、名,权,利

B、责,任,利

C、真,善,美

D、责,权,利

23、( c )不是制定职业道德的依据

A、本职业的业务内容

B、活动条件

C、交往范围

D、从业人员的工作意向

24、( d )是社会主义职业道德的核心

A、社会公德

B、为集体服务

C、为共产党服务

D、为人民服务

25、社会主义职业道德要体现( b )的原则

A、个人主义

B、集体主义

C、爱国主义

D、

唯物主义

26、职业有( b ),这是其基本特征

A、可变性经济性

B、领域性和广泛性

C、稳定性和经济性

D、稳定性差异性

27、( b )是智力发展的奠基时期

A、0~1岁

B、0~3岁

C、0~5岁

D、0~6岁

28、婴儿发展生理方面发生大小变化的有( b )

A、言语词汇,忆力认知能力不断提高

B、身高体重器官的增长

C、推理和社会交往能力不断提高

D、思维、胸围、断提高

29、婴儿发展心理发生变化的方面有( a )

A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高

B、身高体重,器官的增长

C、头围,臀围胸围发生变化

D、思维大脑,胸围发生变化

30、婴儿发展中新特征获得的表现有( a )

A、好奇,好问及生理上出现恒牙等

B、身高体重器官的增长

C、头围,臀围,胸围发生变化

D、思维,大脑,胸围发生变化

31、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育( c )。

A、1~2个月

B、2~3个月

C、3~4个月

D、4~5个月

32、大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转( D )

A、5至6个月

B、6至7个月

C、7至8个月

D、8至10个月

33、乳婴幼儿肠道特点中,错误的是( c )

A、通透性高

B、屏障功能差

C、肠道相对较短

D、肠壁薄

34、肠道细菌参与何种维生素的合成(D )

A、维生素A

B、维生素C

C、维生素D

D、维生素K

35、人处于清醒时,对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应,这种状态称为( b )

A、惊醒

B、觉醒

C、清醒

D、梦醒

36、婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在( a )

A、1岁半至2岁

B、2岁半

C、3岁

D、4岁

37、婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊,一般( d )

A、外伤

B、肛裂

C、肠息肉

D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

38、传染病患儿的便器,采用( c )

A、清洗不消毒

B、先清洗后消毒

C、先消毒后清洗

D、直接消毒不清洗

39、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时,进食时应( C )

A、多量多餐

B、多量少餐

C、少量多餐

D、少量少餐

40、水痘感染后皮肤化脓是由于( c )

A、全身感染

B、皮肤感染

C、婴幼儿不洁手的搔抓

D、空气不新鲜

41、喂养时不宜采用的情况是:( d )

A、奶嘴孔眼适当

B、喂奶时奶嘴充满奶液

C、喂养前不能哭闹

D、喂奶次数过多喂奶量过多

42、6个月婴幼儿夜惊的原因( B )

A、白天过度紧张

B、睡眠生理过程紊乱

C、做恶梦

D、疾病的预示

43、哮喘患儿的家庭应注意不养小动物,忌绒毛玩具地毯草席等是因这些物品可能引起( c )

A、空气污染

B、肝炎

C、过敏

D、窒息

44、处理暴怒发作,采用暂时隔离法,冷处理的方法,属于( c )。

A、训练疗法

B、说教

C、行为治疗

D、以上方法都不是

45、习惯性擦腿动作是指( d )

A、经常摩擦双腿

B、经常摩擦双手

C、经常摩擦双脚

D、经常摩擦会阴部

46、婴幼儿容易发生气管异物的原因是( c )

A、气管发育不良

B、支气管发育差

C、会厌软骨发育不完善

D、肺发育不良

47、急性扭伤的处理原则是( B )

A、热敷

B、24h内冷敷,第二天热敷

C、8h冷敷

D、先冷敷后热敷

48、婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是( d )

A、用背、抱式

B、抱住坐出租车

C、两人合作抬头同时抬腿

D、沙袋固定头部平板车搬运

49、一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢中占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的( b )支撑。

A、肌肉细胞

B、神经元

C、血液细胞

D、活动器官

50、1-3个月婴幼儿会笑出声,此时他的发音也会增多,能清晰的发出一些(B)。

A、辅音

B、元音

C、音节

D、字音

51、0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误( B )

A、掌握技能

B、解决简单问题

C、学习新知识

D、发展想象

52、自我意识是作为主体的( C )关于自己以及自己与他人关系的认识。

A、人

B、婴幼儿

C、自我

D、我

53、( D )是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。

A、道德感

B、美感

C、是非感

D、理智感

54、进行带教与培训的原则是( b )

A、规范操作的原则

B、规范操作的原则、理论联系实际的原则

C、互动的原则、师生互动原则

D、口述与操作的原则

55、《育婴师》职业标准是( d )。

A、家长进行科学育儿的标准化。规范化依据

B、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,进行科学育儿的标准化、规范化依据

C、从事0-3岁婴幼儿照料、护理人员,知道家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据

D、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育人员,辅助家长科学育儿的职业进行标准化。规范化管理的依据。

56、母乳在胃里排空时间为( D )

A、0、5-1h

B、1-1、5h

C、1、5-2h

D、2-2、5h

57、新生儿的肝重占体重的( C )

A、2%

B、3%

C、4%

D、5%

58、1-3岁的乳婴儿需要的蛋白质约为成人的( d )

A、1/5

B、1/4

C、1/3

D、1/2

59、4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次(a )

A、1次

B、2次

C、3次

D、4次

60、做梦在( c )发生。

A、睡初期

B、觉醒期

C、活动睡眠期

D、安静睡眠期

61、下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是( d )

A、年龄越小,生长速度越快

B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展

C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D、随年龄增长,生长速度加快

62、( b )是婴儿生长速度与年龄段关系

A、年龄越小,生长速度越慢

B、年龄越小,生长速度越快

C、年龄越大,生长速度越快

D、18岁以后将停止生长

63、我国将儿童期的发展过程分为( a )六个阶段

A、新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期

B、新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

C、乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期

D、乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

64、儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而( c )

A、上升

B、不变

C、下降

D、时升时降

65、人体食物加工厂指的是( d )

A、泌尿系统

B、内分泌系统

C、心血管系统

D、消化系统

66、婴儿生理性流涎的原因是( a )

A、口底浅

B、舌短宽而厚

C、口腔比较干燥

D、牙齿发育变化大

67、婴儿( c )时开始出牙

A、3~8个月

B、4~8个月

C、4~10 个月

D、6~10个月

68、婴儿乳牙全部出齐的时间是( b )

A、1岁左右

B、2岁左右

C、2岁半

D、3岁左右

69、下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是( d )

A、乳牙牙釉质薄

B、牙本质较松脆

C、容易被腐蚀

D、乳牙较小

70、下列不属于泌尿系统的器官的选项是( d )

A、肾脏

B、输尿管

C、膀胱

D、胰腺

71、婴儿头部骨缝要到( c ) 才能闭合

A、2~3个月

B、3~4个月

C、4~6个月

D、6~8个月

72、婴儿前囟和后囟德闭合时间是( b )

A、前囟3个月左右,后囟1~1岁半

B、后囟3个月左右,前囟1~1岁半

C、前囟4个月左右,后囟1~1岁半

D、后囟3个月左右,前囟2~2岁半

73、儿童肌肉发展德顺序是( d )

A、从下到上,从大到小

B、从肩到肘,从大腿到小腿

C、从上到下,从小到大

D、从上到下,从大到小

74、( a )是对婴儿神经系统德特点不正确德描述、

A、脑功能发育不全,小脑发育晚

B、脑发育缓慢

C、大脑容易兴奋,易疲劳

D、神经髓鞘化植物神经发育不全

75、新生儿脑重量平均为350克1岁时可达500克,( d )接近成人水平达1200克、

A、2岁

B、4岁

C、3岁

D、6岁

76、下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是( c )、

A、保护功能差

B、代谢活跃

C、皮肤表层体温调节能力强

D、皮肤渗透作用强

77、因为婴儿( b ),所以尽管是生理性远视,但对近距离看仍较清楚、

A、眼球前后径短

B、晶状体弹性好,调节能力强

C、眼睛容易斜视

D、眼球前后径长

78、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是( d )

A、咽管短

B、咽管平

C、对嗓音敏感

D、对周围声响敏感度差

79、婴儿热能的需求量主要以( a )作为基础、

A、自身热能的消耗量

B、平均年龄的消耗量

C、同年龄段的平均需求量

D、同年龄段的平均消耗量

80、营养素是指( D )

A、提高人体智能的主要能源

B、维持生物生存的主要营养物质

C、维持植物生存的主要营养物质

D、维持人类生存的主要营养物质

81、蛋白质缺乏会导致( b )

A、某些皮肤病 (如湿疹等)

B、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降

C、体重轻,易疲劳,头晕等

D、消化缓慢,消化不良

82、影响大脑发育,引起( b )多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起、

A、营养不良,长发育缓慢,免疫力下降

B、某些皮肤病(如湿疹)

C、体重轻,易疲劳,头晕等

D、消化缓慢,消化不良

83、下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是( c )

A、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下

B、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下

C、婴儿碳水化合物缺乏会造成体重过重,发育提早等

D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻

84、易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是( a )等、

A、钙、铁、锌、碘

B、钙、铁、磷、铜

C、钾、镁、钴、钵

D、钴、氟、锌、硫

85、钙缺乏可能会引起(a )

A、佝偻病和手足抽搐

B、血红细胞减少,产生贫血

C、矮小症,异食癖,食欲减退,伤口愈合差等

D、白血病,智力低下,呆傻等

86、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是( b )

A、铁

B、钙

C、硫

D、碘

87、胎儿头占身长的( a )。

A、1/2

B、1/3

C、2/3

D、1/4

88、人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有( d )种。

A、2-4种

B、4-6种

C、6-8种

D、8-12种

89、婴儿喂养可以选择的奶类有( b )

A、原奶

B、配方奶

C、炼乳

D、酸奶

90、给婴儿准备温白开水,适宜温度为( c )左右。

A、25-30度

B、30-35度

C、35-40度

D、40-45度

91、给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至(B )。

A、34-38度

B、38-42度

C、44-48度

D、48-52度

92、正常情况下,在( a )个月时时,婴儿头围和胸围基本相等。

A、6-12

B、12-21

C、24-28

D、30-36

93、大动作训练要做到( d )。

A、时间短、次数少

B、时间长、次数少

C、时间长次数多

D、时间短、次数多

94、婴儿最早的感觉是(A )。

A、触觉

B、听觉 B、视觉 D、味觉

95、( B )和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段。

A、动作

B、表情

C、情绪

D、音乐

96、至( c )岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征。

A、3

B、4

C、5

D、6

97、月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为( d )次。

A、4—5

B、5—6

C、6—7

D、7—8

98、1岁儿童24小时每公斤体重水入量为(B )ml。

A、120-135

B、140-155

C、160-175

D、180-195

99、高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾( c )分钟时取出。

A、1

B、3

C、5

D、30

100、半岁以内的婴儿可以( a )个月量一次身高。

A、半

B、1

C、2

D、3

101、大动作训练时要随时用( c )和语言与婴儿进行沟通。

A、表情

B、手势

C、体态语

D、音乐

102、一般情况下,婴儿( c )个月可以识别人与物。

A、2

B、4

C、6

D、8 103、婴儿自我意识发展一般经历( c )个阶段。

A、2

B、3

C、4

D、5

104、碘主要用于( a )

A、制造甲状腺素

B、多种酶的激活剂

C、构成人体骨骼和牙齿

D、稀释血液

105、对维生素的含义理解正确的是( a )

A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”

B、维生素是机体的组成部分

C、维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分

D、维生素供给量的多少对人体没有影响

106、水缺乏可造成( a )

A、婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调

B、消化液稀释,引起婴儿消化不良

C、水缺乏对婴儿的生长没有影响

D、婴儿营养不良

107、让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能是指( c )

A、合理营养

B、合理供给维生素

C、合理的喂养

D、合理教养

108、(c )是对职业培训不正确的描述。

A、职业培训产生的原因是为了适应经济和社会发展的需要。

B、培训对象是要求就业和在职的劳动者

C、职业培训必须通过学校教育才能完成

D、职业培训以提高素质及职业能力为目的

109、适应婴儿生活的环境( a )

A、有利于婴儿健康成长

B、有利于婴儿睡眠

C、有利于婴儿运动

D、有利于婴儿新陈代谢

110、婴儿新陈代谢( a )

A、旺盛

B、迟缓

C、丰富

D、不宜掌握

111、选择婴儿床应(b )

A、有利于婴儿在床上练习抬头

B、利于骨骼生成

C、符合父母的意愿

D、遵循老人的喜好

112、育婴师学习居室卫生的目的是( c )

A、学习识别家具的质地

B、学习清扫房间的便捷方法

C、营造有利于婴儿健康的生活环境

D、有利于家长掌握婴儿的发展规律

113、婴儿居室的湿度应为( C )

A、30—40℅

B、40—50℅

C、50—60℅

D、60—70℅

114、水浴开始时,水温在( D )

A、25度左右

B、28度左右

C、30度左右

D、31度左右

115、婴儿发生腹泻后,如果采用牛奶喂养( b )

A、停止喂食

B、将牛奶做半倍的稀释

C、减少喂奶次数

D、增加辅助食品116、影响婴儿尿液的因素(a )

A、气温、饮水量

B、食物

C、情绪

D、睡眠

117、当人在觉醒状态下生长激素( A )

A、明显减少

B、明显增加

C、无明显变化

D、不分泌

118、随着新生儿大脑皮层的发育,新生儿的睡眠时间( a )

A、逐渐缩短

B、逐渐延长

C、没有变化

D、变化不大

119、婴儿重度脱水眼窝和前囟( a )

A、深陷

B、明显凸起

C、无明显凹陷

D、一般会凹陷

120、婴儿重度脱水失水量约为体重的( D )

A、5℅

B、8℅

C、10℅

D、10℅以上

121、中度脱水失水量约为体重的( d )

A、2—3℅

B、3—4℅

C、4—6℅

D、5—10℅

122、轻度脱水失水量约为体重的( d )

A、1℅

B、3℅

C、4℅

D、5℅

123、( c )是婴儿失水过多的表现。

A、水肿

B、嗜睡

C、口渴

D、盗汗

124、婴儿所需的水量取决于( b )

A、肌体对蛋白质的需要

B、肌体对热量的需要

C、肌体对维生素的需要

D、肌体对糖分的需要

125、蔬菜急火快抄可保留维生素的( c )

A、30—40℅

B、50—60℅

C、60—70℅

D、70—80℅

126、烹调方法以( a )为主。

A、焖、烩

B、熘

C、炸

D、炝

127、发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的(D )

A、鞣酸

B、草酸

C、植酸

D、碳酸

128、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天( b )膳食制度

A、三餐三点

B、三餐两点

C、三餐一点

D、二餐二点

129、根据婴儿的不同的活动内容和( a )妥善配置食物

A、饮食习惯

B、排汗量

C、热能消耗量

D、兴

130、夏季食谱要考虑的季节因素是( d )

A、多选豆制品

B、多选肉、蛋、奶

C、增加含脂肪的食物

D、气温高、出汗多、以清淡为主

131、冬季食谱可增加一些( b )的食物

A、清淡

B、含脂肪

C、凉性

D、水分多

132、100毫升牛奶可提供( A )钙

A、50毫克

B、80毫克

C、100毫克

D、120毫克

133、动物性食物不含( c )

A、蛋白质

B、钙

C、膳食纤维

D、锌

134、动物性食物可提供的主要营养素是( a )

A、优质蛋白质

B、碳水化合物

C、维生素A、源

D、纤维素

135、为婴儿选择蔬菜的特点是( c )

A、根茎类和叶菜类搭配

B、含粗纤维丰富

C、深浅搭配

D、颜色鲜艳

136、粮食被称为主食是因为它的( c )含量高

A、脂肪

B、植物蛋白质

C、碳水化合物

D、族维生素

137、粮食所提供的热能应达到每天总热能的( b ),所以称为主食

A、75℅

B、50℅

C、95℅

D、25℅

138、婴儿喂养不足会出现那些症状( a )

A、便秘、入睡困难、增重不足等

B、便秘烦躁不安、厌食等

C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等

D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等139、下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度( c )

A、呕吐、便秘、入睡困难

B、烦躁不安、哭闹、便秘

C、肚子不舒服、溢奶

D、多度增重、虚胖

140、正确的区别溢奶与呕吐( a )

A、溢奶是自然现象,呕吐是由疾病引起的

B、有少量的奶从口中流出是溢奶,有少量的食物从口中吐出是呕吐

C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶,喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐

D、有少量的奶溢出为呕吐,进食后吐出大量食物为溢奶

141、人工喂养的婴儿易发生便秘,主要原因是( b )

A、食物过杂

B、饮水过少

C、食物温度偏高

D、食物中蛋白质含量过低142、婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿,出现( a )症状可判定婴儿肚子疼

A、婴儿突然剧烈哭闹

B、拒食脚冰凉

C、嗜睡,面色潮红

D、大便次数增多143、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐( c )

A、增多

B、降为零

C、减少

D、变异

144、湿疹形态有红肿,脱皮,破损等多种,主要表现为( b )

A、疼痛

B、瘙痒

C、发烧

D、呕吐

145、新生儿常见病包括( a )

A、脐带发炎,鹅口疮,皮肤异常等

B、乙脑,白喉等

C、脑膜炎,结膜炎等

D、湿疹,中风等146、婴儿发展评价的方法不包括( d )

A、观察评价法

B、发育筛查法

C、发育诊断法

D、推测想象法

147、育婴职业工作内容的模块有( a )

A、生活照料,日常生活保健与护理,教育

B、自身素质的提高和婴儿看护

C、喂养和教育

D、生理和心理的健康调理

148、正常健康婴幼儿熟睡时,以下哪种情况不正常( d )

A、安静不哭闹

B、头额可有微汗

C、有事出现动眼,微笑,皱眉等小表情

D、易醒,皮肤发热,呼吸急促149、婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分,大部分髓鞘化在出生后(B )完成。

A、半年

B、1—2年

C、3年

D、4年

150、以下( a )消毒方法是不正确的。

A、清水擦洗

B、煮沸

C、用消毒剂

D、曝晒

二、判断题

1、婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执,这时成人应及时上前制止。(错

2、对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。(对)

3、婴幼儿不宜穿紧身裤。(对)

4、食谱中的量是平均数,每个孩子都要吃完这些量。 ( 错 )

5、睡眠时生长激素达分泌高峰,促进机体生长发育。 ( 对 )

6、肠道细菌对婴幼儿都是有害的。 (错 )

7、市面上的增智保健品很有效,要多吃。 (错 )

8、产儿胃的排空时问比正常儿快。 ( 错 )

9、早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。 ( 对 )

10、婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。 ( 错 )

11、育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送人医院处理。

( 错 )

12、婴幼儿意外高楼跌下,抢救生命的时候,呼吸、心跳抢救应分开进行。( 错 )

国家育婴师考试试题一

育婴师资格考试试题(一) 理论知识 一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内,每题2分,共60分) 1、 1、新生儿胃容量约(C)ml、?A、20-25 B、 25-30 C、30-35D、35-40 2、训练婴儿正确得“吃”,就是为了培养婴儿得( D)功能。 A、吞咽功能 B、吸吮功能C、味觉功 能 D、咀嚼功能 3、婴儿得肌肉发育就是按从上到下,(D )得顺序进行、?A、从小到大B、从左到右C、从手到脚D、从大到小 4、(A)就是婴儿前囟与后囟得闭合时间. A、后囟3个月左右,前囟1~1岁半 B、前囟3个月左右,后囟1~1岁半 C、前囟1岁左右,后囟半岁 D、后囟3个月左右,前囟2~2岁半 5、婴儿动作得发展不仅有年龄特点得规律,其顺序还遵从( B )规律. A、最初就是局部得、准确得、专门化得,后逐渐分化为全身性得、笼统得、散漫得 B、最初就是全身性得、笼统得、散漫得,后逐渐分化为局部得、准确得、专门化得 C、最初就是局部得、笼统得、散漫得,后逐渐分化为全身性得、准确得、专门化得 D、最初就是局部得,发生在下肢,后逐渐分化为全身性得、准确得、专门化得6,高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾(B)分钟时取出、?A、 1 B、5 C、3 D、30 7、半岁以内得婴儿可以( B )个月量一次身高、 A、半 B、1 C、2 D、3 8、大动作训练时要随时用(B )与语言与婴儿进行沟通、?A、手势 B、表情 C、体态语 D、音乐?9、一般情况下,婴儿( B )个月可以识别人与物、 10、 ( A)就是 A、2 B、4 C、6 D、8? 不属于婴儿三浴锻炼得目得。 A、提高婴儿得自理能力B、增强大肌肉群得协调性 C、提高神经系统得灵敏度 D、增强体温得调节功能 11、婴儿自我意识发展一般经历( C )个阶段、?A、 2 B、3 C、4 D、5 12、婴儿喂养可以选择得奶类有( B ) 1、大动作训练要做到 A、原奶 B、配方奶 C、炼乳D、酸奶?3 ( D )、?A、时间短,次数少B、时间长,次数少 C、时间长,次数多 D、时间短,次数多 14、让婴儿学会控制情绪得方法就是(A )。 A、成人赞扬与反对得态度不断地诱导着婴儿形成正确得道德观与价值观 B、婴儿犯错后长时间得批评她

最新高级育婴师试题(模拟二)[答案]

C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识最新高级育婴师模拟试题(二)12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求A、通过诚实合法劳动实现利益最大化B、打进对手内部增强竞争优势C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做答案13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训一、单选题14、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到(A ) 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、追求真理坚持原则 B、奉献社会助人为乐 A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 C、公私分开实事求是 D、有求必应服务热情 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( b ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件3、职业道德是一种( b )的约束机制 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有(A )的特点 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 17、在企业的活动中( d )不符合平等尊重的要求

C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动A、根据员工技术专长进行分工B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现C、师徒之间要平等和互相尊重D、同工同酬取消员工间的一切差别 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 18、关于创新的论述正确的是( c ) 6、企业文化的功能不包括( d ) A、创新就是出新花样 B、创新就是独立自主 A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能C、创新是企业进步的灵魂D、创新不需要引进外国的新技术7、职业道德对企业起到( C )的作用19、企业创新要求员工努力做到( c ) A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识 A、不能墨守成规但也不能标新立异 B、大胆破除现有结论自创理论体系 8、职业道德是人的事业成功的(a ) C、大胆试大胆闯敢于提出新问题 D、激发人的灵感遏制冲动和情感 A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 20、个人修养的核心是( a ) 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、道德修养 B、人格魅力 C、自尊 D、自律性 A、言语细致反复介绍B、语速要快不浪费客人时间C、用尊称不用忌语D、21、( b )是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准语气严肃维护自尊 A、思想品德家庭美德社会美德 B、职业道德家庭美德社会公德10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指

山东高级育婴师最新单选复习试题及答案

山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题(每一题1分) 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育 1. ( B )是婴儿教育的生理基础。 A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、人体发展的关键期 D、人的神经系统的发展 2. ( A )是婴儿教育的心理基础。 A、人脑的发展 B、个体发展的关键期 C、人的感知觉的发展 D、人的思维的发展 3. 婴儿教育的起点,即( A )。 A、婴儿在几大行为领域能力的最高点 B、婴儿在几大行为领域能力的难点 C、婴儿在几大行为领域能力的最低点 D、婴儿在几大行为领域能力的平均点 4. 婴儿在几大行为领域能力的( B ),是确定教学计划起点的依据。 A、平均点 B、最高点 C、最低点 D、不同点 5. 找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( A ) A、内容和方法 B、时间 C、质量 D、原则 6. 以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 7. 总目标的确定以各领域发展水平的( C )为基础。 A、最高值 B、最低值

C、平均值 D、极限 8. 言语发展早期阶段的两个时期是( D )。 A、0-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 B、0-3岁言语的发生期和3-6岁言语的初步发展期 C、1-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 D、0-1岁言语的发生期和1-3岁言语的初步发展期 9. ( C)是对动作发展的规律不正确的描述。 A、从整体动作到分化动作 B、从上部动作到下部动作 C、从头部动作到腿部动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作 10. ( A )是有意注意。 A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、只需要意志努力的注意 11. ( C )是无意注意。 A、事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 12. ( D ),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。 A、实现途径和方法上的独立作用 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力 D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 13. 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴师考试试题及答案

101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D复杂性 102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D思考 103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D促进婴儿心理、生理的发展 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、考虑教学内容的横向有机结合 D只突出某一领域的教学忽略其他的领域 105、整体性教育的原则不包括(B )。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D实现教育手段和途径的整体性 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释(D )。 A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 D为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D以往婴儿的成长规律 108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会

育婴师中级试题及答案5

育婴师中级试题及答案 说明:考试时间:90分钟,书面答卷,满分100分 一、单项选择题(第1~80题。请选择一个正确答案,将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分,共80分。) 1.婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2.注意是()。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性,而非独立的心理过程 D、一种心理特性,是独立的心理过程 3.儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4.不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5.下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小,乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小,牙本质较松脆 C、乳牙较小,容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿,牙本质较松脆,容易被腐蚀 6.关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7.关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8.婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 9.给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10.预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11.对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量

高级育婴师试题有答案

高级育婴师试题2(含答案) 1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C ) A 、范围上的有限性 B 、内容上的稳定性 C 、遵循上的随意性 D 、形式上的多样性 2.职业道德通过(A ),起着增强企业凝聚力的作用。 A 、协调员工之间的关系 B 、增加职工福利 C 、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系 3.下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( B )。 A 、勤劳是人生致富的充分条件 B 、节俭是企业持续发展的必要条件 C 、勤劳不如巧干 D 、节俭不如创造 4.企业创新要求员工努力做到( C )。 A 、不能墨守成规,但也不能标新立异 B 、大胆地破除现有的结论,自创理论体系 C 、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题 D 、激发人的灵感,遏制冲动和情感 5.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( C )。 A 、膝跳反射 B 、巴宾斯基的反射 C 、吸吮和吞咽反射 D 、摩罗反射 6.儿童手部精细动作发育完成时间是( A ) A、5 岁左右 B、6 岁左右 C 、3 岁左右 D 、 2 岁左右 7.因为(C ) , 所以婴儿在做许多动作时不精 确。 A、大脑发育晚、植物神经发育不全

13.( A )是安全营养的重要原则。 A 、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入 B 、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入 C 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D 、小脑功能发育不全 8.因为( B ),所以婴儿易兴备易疲劳。 A 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B 、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 C 、小脑发育晚 D 、植物神经发育晚 9.因为( B ),所以婴儿易受凉和中暑。 A 、婴儿的表皮过薄 B 、婴儿皮肤的散热和保温能力差 C 、婴儿皮肤新陈代谢快 D 、婴儿皮肤渗透作用强 10.( C )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。 A 、连续性和可变性 B 、阶段性和可变性 C 、相对稳定性和可塑性 D 、不稳定性和连续性 11.( A )是有意注意。 A 、 事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B 、 事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C 、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D 、只需要意志努力的注意 12.言语发展早期阶段的两个时期是( D ) A 、 0?2岁言语的发生期和 B 、 0?3岁言语的发生期和 C 、 1?2岁言语的发生期和 2?3岁言语的初步发展期 3?6岁言语的初步发展期 2?3岁言语的初步发展期 D 、0?1岁言语的发生期和 1?3岁言语的初步发展期

高级育婴师模拟试题

高级育婴师模拟试题 高级育婴师理论知识试卷 姓名: 得分: 一、选择题(每题一分,共80 分) 1、婴儿脚气病的引发是因为母乳缺乏( ) A、维生素A B、维生素B1 C、维生素B2 D、维生素C 2、1岁以内的婴儿每天每公斤体重需水( ) A、100-140毫升 B、120-140毫升 C、120-160毫升 、正确冲调奶粉,一周以内的婴儿应按( )比列冲调。 3 A、2:1 B、3:1 C、4:1 D、5:1 4、为婴儿洗澡,室内温度应保持在( ),洗澡水应是开水放凉至( ) A、28;28-42 B、28;28-38 C、28;38-42 D、28;38-40 5、一般情况下,婴儿( )月时,可扶着家具移步。 A、5-6个月 B、7-8个月 C、8-10个月 D、11-12个月 6、一般情况下,婴儿( )月时,可以由成人拉着双手倒迈步。 A、5-6个月 B、7-8个月 C、8-10个月 D、11-12个月 7、( )是婴儿精细动作能力发展极为迅速的时期。 A、1岁内 B、0-3岁 C、3岁以上 D、1-2岁 8、( )以前是婴儿学会进行沟通的最佳时期。 A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁 9、( )是婴儿情绪培养与个性及人格发展的敏感期。 -2岁 B、1-3岁 C、0-3岁 D、0-2岁 A、1 10、婴儿期水需要量较高,6个月以内需要量约为( )ml/kg/24hr

A、100-130 B、120-180 C、120-190 D、130-190 11、足月健康婴儿在出生6个月内每日热需要量为( )kcl/kg A、80-120 B、90-140 C、60-120 D、80-140 12、添加泥糊状食品要掌握( )的渐进原则 A、先荤后素,由少到多,由细到粗,由稀到稠 B、先素后荤,由多到少,由细到粗,由稀到稠 C、先素后荤,由少到多,由细到粗,由稀到稠 D、先荤后素,由多到少,由细到粗,由稀到稠 13、低体重婴儿的水的摄入量为( )ml/kg/24hr A、85-170 B、50-80 C、130-190 D、50-85 14、下列关于婴儿科学饮水不正确的是( ) A、饭钱不要给婴儿喂水 B、睡前不要给婴儿喂水 C、可用饮料代替水 D、不要给婴儿喝凉水 15、下列关于婴儿睡眠环境不正确的是( ) A、保持室内空气新鲜 B、室温以28?为宜 C、让婴儿单独睡一张床 D、被褥干净,舒适 16、贫血的种类很多,婴儿在( )时比较容易患缺铁性贫血。 A、6个月前 B、2岁以后 C、0-3岁 D、6个月-2岁 17、婴儿口角炎,口唇干裂是因为缺乏( )p35 A、维生素A B、维生素C C、维生素B2 D、叶酸 18、婴儿虚弱、无力、脾气急躁是因为缺乏( ) A、维生素A B、维生素C C、维生素D D、叶酸 19、婴儿( )发展顺序,标志着人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟程度。 A、两手的动作 B、大动作技能训练 C、精细动作 20、新生儿( )时,开始有了长时记忆。 A、2-3个月 B、4个月 C、6个月 D、1岁 21、新生儿( )时能够区别生熟人。 A、2-3个月 B、4个月 C、6个月 D、1岁

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三) 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香,然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖,心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的,对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时,施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定

高级育婴师模拟试题(含答案)

最新高级育婴师模拟试题 一、单选题 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( b )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( d ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( C )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的(a ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( c ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二) 一.判断题(每题0.5分,满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3~6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)

14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作,哺乳时易发生呛咳,更易出现胃食道返流,胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源,且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)

2020年育婴师考试试题及答案(II)

2020年育婴师考试试题及答案(卷一) 1.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。 A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展 3.婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了( C )这条原则。 A、差异性 B、活动性、游戏性 C、反复性 D、整体教育思想 4. 确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。 A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D、要以婴儿发育评价为依据 5.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 6.不应该( D )来选择游戏素材。 A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、围绕育婴师的生活经验的家庭要 7.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。

A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 B、编制游戏,完全按家长的要求 C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要 8.婴儿发展是( C )。 A、0~3岁婴儿情商的提高过程 B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 D、0~3岁婴儿认知能力的提高过程 9.( D )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明 10.婴儿发展的个别特点是指( C )。 A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 2020年育婴师考试试题及答案(卷二)

育婴师考试真题题库

育婴师考试真题题库 一、生活照料 ㈠母乳喂养 1、因为新生儿出生时已具有(),所以出生后即可开奶。 A抓握反射B巴宾斯基反射C摩罗反射D吸吮和吞咽反射 2、初乳中含有免疫因子,且()A呈黄色,碱性反应B柠檬黄色,酸性反应 C呈黄色,酸性反应D柠檬黄色,碱性反应 3、预防婴儿食物过敏最好的方法() A选择混合喂养B选择母乳喂养C选择人工喂养D注意添加辅助食品 4、婴儿喂养不足会出现()症状 A便秘、入睡困难、增重不足B便秘、烦躁不安、厌食等 C入睡困难、拒绝进食、体重不增等D不停哭闹、增重不足、拒绝进食等 5、下列一组症状反应是婴儿喂养过度() A呕吐、便秘、入睡困难B烦躁不安、哭闹、便秘C肚子不舒服、溢奶D过度增重、虚胖 6、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐步() A增加B降为0C减少D变异 7、月龄为1个月的孩子24小时平均喂养次数为() A 4-5次 B 5-6次 C 6-7次 D 7-8次 8、只有()喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养,而且可大大降低()的发生率。 A母乳,疾病B纯母乳,感染C人工,感染D纯母乳,疾病

㈡人工喂养和添加辅食 1、婴儿喂养可以选择的奶类有() A原奶B配方奶C炼乳D酸奶 2、设计婴儿食谱时,供给量应比满足集体正常生理的需求() A略高B略低C高出10倍D高出2倍 3、婴儿发生腹泻后,如使用牛奶喂养() A停止喂食B将牛奶做半倍稀释C减少喂奶次数D增加辅助食品 4、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后,可开始每天()膳食制度 A三餐三点B三餐两点C三餐一点D二餐二点 5、夏季食谱要考虑的季节因素() A多选豆制品B多选肉蛋奶C增加含脂肪的食物D气温高、出汗多,以清淡为主6、冬季食谱可增加一些()食物 A清淡B含脂肪C凉性D水分多 7、为婴儿选择蔬菜特点是() A根茎类和叶菜类搭配B含粗纤维丰富C深浅搭配D颜色鲜艳 8、()是婴儿膳食搭配不正确的一项 A荤素搭配B干稀搭配C甜咸搭配D凉热搭配 9、婴儿良好的进食环境应是()氛围 A人生鼎沸B轻松愉快C紧张嘈杂D脏乱嘈杂 10、区别溢奶和呕吐 A溢奶是自然现象,呕吐是疾病引起 B有少量奶从口中流出是溢奶,有少量食物从口中吐出是呕吐 C喂奶后时间不长有少量奶流出是溢奶,喂奶后一定时间婴儿吐出大量奶是呕吐

育婴师实操试题

高级育婴师实操试题 试题1.哮喘患儿护理 哮喘急性发作时,患儿憋气,缺氧,有痰咳不出,因而坐卧不宁,烦躁不安,甚至有濒死感,这种情绪波动对哮喘者非常不利,护理的首要任务是安慰病人,安定情绪。可以使病儿取坐位或半坐位,以减少胸部呼吸肌的阻力,从而使呼吸感到通畅。为了减少长时间坐位的疲劳,可在床上放一小桌,上垫软枕,以便病人伏在枕上休息或睡眠。应仔细观察病情变化,注意每分钟呼吸及脉搏的次数和节律,注意有无紫绀和出汗,随时准备送医院。室内要安静,空气要清新、温暖,保持一定湿度。冬季也要每天短时间开窗流通空气,有条件可在室内放一加湿器以使空气湿润。急性发作期饮食以清淡、易消化的流质或半流质饮食为宜,多吃水果,避免吃诱发哮喘发作的食物,如海鲜、虾、蟹等。大便要保持通畅,如有便秘,可冲服蜂蜜水或使用润肠通便药物。家属应熟悉病儿服用的药物剂量和方法,及时协助病儿服药。时常轻拍后背以协助排痰。保持呼吸道畅通,清除鼻垢和鼻腔内分泌物。注意口腔卫生,因发作时常张口呼吸,故每隔5—10分钟应喂些温开水,保持口腔粘膜湿润。 试题2.家庭常用消毒方法 最常用最简单的方法就是煮沸消毒。一般水开后煮沸15~20分钟即可,但煮时水一定要漫过所煮的物品,此法既简便又安全。如果是病毒性肝炎患者用过的食具,可以煮20~30分钟,或用%过氧乙酸浸泡30分钟,或用5%漂白粉上清夜浸泡30~60分钟。也可用含有效氯500毫克/升的洗清剂浸泡5~10分钟,取出后清水冲净。浸泡时消毒物品应完全被浸没。 对旧房或病人用过的房间进行消毒处理,常用的方法是:用2%过氧叶酸喷雾,用量为8毫升/立方米,作用30分钟;过氧乙酸熏蒸,用量3克/立方米,作用90分钟;%过氧叶酸5%漂白粉上清夜擦抹物体表面。喷雾消毒时应注意首先关闭门窗,先将门及门把手消毒,然后喷洒地面,进室后要循序而进,先喷地面后喷两边的墙。房间大时可先喷一半。喷墙时由上往下,由左往右,不要来回乱喷。擦抹消毒时至少反复涂擦3次,用药应使墙表面湿润而药液不滴下为度。擦抹时应从上到下有顺序进行,避免遗漏。 如果有流感病发生,可将食醋倒于容器内,用火加热煮沸,然后关闭门窗进行熏蒸处理,一般需要150毫升立方米。作用30分钟,即可起到杀灭流感病毒作用。 家庭消毒的方法很多,要根据具体情况选用。应尽可能采用煮沸消毒法,必要时还可采用消毒液浸泡、擦抹、喷雾、熏蒸等方法来处理。 试题3.设计14个月宝宝粗大动作训练游戏(1)本题分值:10分 (2)具体考核要求:C宝宝,男,2010年9月27日出生,剖腹产,正常。2011年11月30日宝宝14个月,会独自行走,不会拉车倒退。分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作游戏2个。

2019年育婴师考试试题及答案(卷七)

2019年育婴师考试试题及答案(卷七) 1、(D),可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释 D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切 2、婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。 A、口语理解和书面语理解 B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高 3、(D),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 4、因为(D),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。 A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

5、(D)构成一日教学活动表的基本内容。 A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划 B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是 (A)。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B、把目标概括为一个活动题目 C、要把握整体 D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7、母乳喂养对婴儿生长发育的好处有BCD 。 A.保护婴儿不得疾病 B.有较好的心理效应 C.各种营养供应充足 D.促进婴儿大脑的发育 8、预防人工喂养婴儿便秘的方法有BCD 。 A.天天喝蜂蜜水 B.适当在奶中加些糖 C.多吃蔬菜、水果和粗纤维食物 D.每天进行适当的腹部按摩 9、( D )是3岁食物质地的选择

育婴师试题库及答案

育婴师试题库及答案 1、营养性疾病的类型有哪些? 答:营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。2、婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则? 答:(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。(2)家长主体原则。应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点,结合孩子的实际情况,选择家庭教育的内容和方法,提高指导的针对性和实效性。(3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程;家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程,是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验,同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。 (4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标,确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。 (5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程,要坚持家庭、社会合力实施的整体性;坚持素质教育贯穿人的一生,与创建学习型家庭和推行终身教育相结合;充分利用社区、大众传播媒介的资源优势,形成全社会重视家庭教育的整体氛围。 3、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的,又是可以划分年龄阶段的过程? 答:发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段 4、婴幼儿生长发育的一般规律是什么? 答:生长发育的一般规律是: (1)头尾规律。头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩,后手指活动。 (3)由粗到细。先出现粗大动作,后出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知,后分析判断。 (5)由简单到复杂。先会发单音,后会词组、句子。 5、婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排? 答:婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、胸围和上臂围为主要指标。测量时间:根据《散居儿童保健工作常规》,婴幼儿生长发育的体格检查按月龄定期进行:1岁以内的婴幼儿每3个月一次;1~3岁的婴幼儿每年2次(每6个月一次)。一般每半年为婴幼儿测量一次身高,每隔1~3个月测一次体重。做好记录,并进行分析比较。对生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿,应注意动态观察,并分析原因,采取有效的措施 6、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些? 答:婴幼儿生长发育具有以下特点:一是年龄越小,生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有阶段性的。 二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能

1605高级育婴师考试理论+技能真题(1)

1605高级育婴师考试真题 一、单项选择(第1题~第160题,选择一个正确的答案,将答题卡上相应字母涂黑。每道题0.5分,共80分) 1、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的()道德规范的总和。 A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密相关的 C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决()问题。 A、个人态度 B、个人报酬 C、劳动态度 D、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育情况,可以了解到()。 A、营养状态 B、生活环境 C、卫生状态 D、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。 A、相同时期的 B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的 5、学习判断是非,是婴幼儿()。 A、学习任务 B、游戏的任务 C、养育的任务 D、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。 A、各种因素 B、先天因素 C、后天因素 D、环境因素 页脚内容1

7、婴儿在视觉的调解下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。 A、感觉能力 B、知觉能力 C、动手能力 D、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复,属于()的范围,缺乏创造性。 A、再认 B、再造想象 C、创造想象 D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意()。 A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~12分钟 D、10~20分钟 10、()在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。 A、亲子关系 B、玩伴交往关系 C、朋友关系 D、群体关系 11、()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。 A、从出生到一岁 B、从一岁到两岁 C、从第二年到满3岁 D、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础,其特点是()。 A、不受先天影响 B、跟后天无关 C、具有先天的性质、受后天的环境、教育条件的影响 D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量()。 页脚内容2

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