第一单元
在爱的阳光下
一、填空题：
1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
4、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。
5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
10、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。
14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。
二、简答题：
1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？
答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。
2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？
答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。
3、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？
答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心
体谅妈妈。
4、学校中有哪些人在为我们服务呢？
答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。
5、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？
答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以
及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。
6、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？
答：生活中有了苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮助解决问题。
9、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？
答：学会自己照顾就自己，做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦，是父母少一点烦恼，多一些快乐。
第二单元我们共欢乐
一、填空题：
1、每个人都有自己的（特点），都有自己的（想法）和（喜好）。
2、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。
3、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。
4、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。我们应设法（避免）和（解决）冲突。
5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。
6、每个同学身上都有（不同）的特点。所以看问题的角度就（不同）。
7、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。
8、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。
9、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。
10、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。
11、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。我们每个人(各不相同)，大家在一起应该（友好）相处。12、我们和同学有许多（相同）和（不同）之处，每个人的（不同）给我们班集体带来了丰富多彩。
二、简答题：
1、人们之间的差异给我们带来了什么？
答：人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩，充满活力。
2、怎样设法避免和解决冲突呢？
答：发生冲突时试着换个角度想一想，看看自己如果是对方会怎么想，怎么做。
3、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？
答：盲人可能会说：“我挑灯会照亮别人的路，也会照亮自己，避免自己被别人撞着”。
4、为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐？
答：因为你有一个快乐，我有一个快乐，大家交流一下，就会成为两个快乐。所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。
5、每个同学身上都有不同的特点，我们应怎样看待他们？
答：我们应该看到同学身上的优点，这样才能更好地和同学友好相处。
6、美术课上，同桌忘记带水彩笔了，你会怎么做?
答：我们应该主动把自己的水彩笔借给他用。
第三单元生活不能没有他们
一、填空题：
1、在日常生活中，有各行各业的人在为我们（服务）。
2、在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务）的。其中和我们每天接触最多的，
是为我们（提供服务）的人。
3、我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（服务）。
4、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。
5、徐虎曾经是一个普通（水电修理）工人。他在（平凡）的岗位上长期坚持为居民（排忧解难），为了方便群众，宁愿自己（多吃苦），因而受到了大家的（称赞）。
6、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”。
7、服务员为我们端茶倒水的时候，我们要表示（谢意）；医生为我们看完病的时候，我们要说声（“谢谢”）；演员为我们演完节目时，我们要表示（谢意）；电梯工为我们打开电梯门时，我们要说声（“谢谢”）。
8、假如没有（清洁工）和（其他劳动者），我们的生活会非常脏乱。
9、邮递员叔叔说：“我的工作虽然十分（辛苦）。不过看到大家拿到（信）和（报纸）高兴地样子，我也很（高兴）。
二、简答题：
1、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？
答：我们的生活会变得非常肮脏、杂乱，影响我们的生活，甚至生存。
2、我们怎样对待为我们提供服务的人的工作？
答：生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦，我们应尊重和感谢他们的工作。
3、你们周围的阿姨、叔叔工作辛苦吗？他们这样做是为了什么？
答：工作辛苦。他们这样做，是为了方便大家的生活。
4、当别人感谢你时，你的感受如何呢？
答：会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。
第四单元寻路和行路
一、填空题：
1、（平面图）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（指向标）和（图例）。
2、看平面图时，要学会(确定方向，会看图例)。
3、你注意到了吗？我们在商店、（公园）、（展览馆）、居民生活小区会看到一些（平面图）。
4、在平面图上的方向是上(北)、下（南）、左（西）、右（东）。
5、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看着平面图帮助他们设计一条（游览）路线，告诉他们（应该怎么走）。
7、我们可以试着画一画学校的（平面图），然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍（学校）的情况。
8、对于校园中的景物，我们要设计一些（符号）在图中来表示。
9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的(位置)。
10、会根据（路线图）找到到达的地方。
11、我们每天到学校上学，对沿途的情况是否印象清楚？让我们到学校周边（探探路吧），再画一张（路线图）
12、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，可以通过找（交通图）来确定。
13、出行的交通工具有很多，如（汽车）、（火车）、）（轮船）、（飞机）等。
14、（交通事故）不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。
15、要学习了解一些（交通规则）和（安全知识）。
16、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“路上要（小心）。”
17、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。
18、随着社会的进步，交通也在不断地（发展）。
19、在驾驶员（刹车）时，红眼睛立刻发亮，告诉后面的车辆，注意（保持距离）。
20、我们经常要出行。从家里到（学校），随父母到商店（购物），到公园去（游玩），都是出行。
21、在汽车尾部的“白眼睛”叫“（倒车灯）”。汽车在倒退时发亮，，提醒后边的行人和（车辆）注意（躲避）。
22、我们在画路线图之前要到实际地点（走一走）、（看一看），探探路。
三年级下册思品与社会期末试卷
一、我会填。
1、家庭是我们的第一所________，父母是我们的第一任_______________，我们在家中得到家人的_______________，学到了_______________、_______________和___________。
2、老师和学校是其他工作人员为我们工作很_______________，我们要_______________和_______________他们。
3、在我们的社会中，人与人是??、??的，我们的生活离不开_______________的人们。
4、当您走在路上路上遇到红灯是，你就该_______________，当你在路上遇到绿灯时，你应该_______________。
5、汽车前面的两只“大眼睛”起_______________作用，汽车左右两侧有几个“黄眼睛”起_______________作用，汽车尾部的“红眼睛”叫_______________，汽车尾部的“白眼睛”叫_______________。
6、请列举两条“八荣八耻”的内容：
A、_____________________________________
B、________________________________________
7、需要报警时拨打_______________，遇到火情时拨打_______________，意外受伤，病重拨打_______________，查询电话号码拨打_______________。
8、中华人民共和国是我们伟大的祖国，简称_______________，我们伟大的祖国首都是_______________。
9、在我们国家，凡属于供_______________为_______________的设施就是公共设施。如“公用电话、邮政信箱………他们都是国家_______________的部份。
10、通常人们看地图是按照：
上_________、下________、左________、右__________。
二、我会选。
1、校长具体的主要工作是（）
A、负责具体的教育教学工作。
B、负责学校的全面工作。
C、负责具体的后勤工作。
D、负责学校的少先队工作。
2、国庆节是（）
A、5月1 日
B、10月1日
C、1月1日
3、警告标志是（）
A、圆形
B、三角形
C、长方形
三、我会辨，在正确的后面的括号里打“√”。
1、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢”。（）
2、小丁经常整理自己的书包和房间。（）
3、放学后小红一到家不洗手就吃水果。（）
4、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。（）
5、上学时，小牛让爷爷背书包。（）
四、我会答。
1、你知道有哪些尊重长辈的礼节吗？
2、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
3、我们应该怎样和同学相处？
4、学校社会对我们有哪些关爱？
5、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己应该怎样做？
三年级下册品社期末试卷
一、填空：（40分）
1、画平面时要先确定方向，上（）下（）南，左（）右（）。
2、我们国家的“教师节”是（月日）。
3、要想做到合理消费，还必须做到合理（）。
4、一个有（）的人做错事时就会感到羞耻。
5、老师不仅教给我们知识和学习的方法，还教会我们许多做人的（）。
6、在学校里，为我们的成长付出了辛勤的劳动，他们是：（）（）（）（）（）。７、（）（）是建立友谊的基础。
８、（），（）是一种美德。同学之间互相关心、互相帮助是使友不断升华的添加剂。
９、人性中最本质的愿望就是希望得到别人（）。
10、买东西时要（）、（）、（）“三无”产品。
二、判断：（21分）（对的打“√”、错的打“ד）
1、小明吃完小食品，没找到垃圾桶，就把食品袋扔在操场上。（）
2、同学们在大会议室里看电影时，看到精彩的地方，宁宁也没有大声说话。（）
3、东东学习成绩不好，同学们都笑话他。（）
4、李小明每次参加活动都守时，不迟到。（）
5、小浩想：爸爸妈妈工作很辛苦，可是我学习也很累呀！家务活还是全部让爸爸妈妈来做吧。我只要认真学习取得优秀的成绩就行了。（）
6、小明对小强说：“我的作业做完了，你照我的抄吧。”（）
7、小丽不小心把王阿姨家的花盆打碎了，小新说：“别人没看见，我谁也不告诉。”（）
三、选择：（15分）（将答案正确的序号填在括号里）
1、强强在百米短跑中名次不理想，很难过，你应该怎样对他说（）。
A、你跑时怎么不卖力呀，真是的。
B、喂，这次你可不行了吧。
C、强强，通过这次比赛，你应该总结一下教训，下次再努力。
2、当别人不小心弄脏了你的作业本时，你会说：（）。
A、你眼睛瞎了吗？
B、没关系，我知道你不是故意的。
C、你买个新的给我吧！
3、当别人错怪你，来向你道歉时（）。A、诚恳地接受道歉，并原谅他。B、不理他。C、与他讲道理，严厉地斥责他。
4、我们是学校的小主人，就应该做到：（）
A、学校的东西都可以拿回家。
B、像关心爱护自己的家一样关心爱护学校。
C、老师和同学都不要惹我。
5、现在我们的生活水平提高了，家庭收入多了（）。
A、想买什么就买什么。 B 、别人买什么东西我也要买，而且要买得比他还好。
C、要合理消费，有效地用钱。
四、连线。（12分）
鞍山船舶生产基地
长春石油和石油化工基地
大连钢铁生产基地
大庆汽车城
五、问答题。（10分）“三无产品”指的是什么？
三年级下册思品与社会期末试卷
一、我会填。
1、家庭是我们的第一所________，父母是我们的第一任_______________，我们在家中得到家人的_______________，学到了_______________、_______________和___________。
2、老师和学校是其他工作人员为我们工作很_______________，我们要_______________和_______________他们。
3、在我们的社会中，人与人是——、——的，我们的生活离不开_______________的人们。
4、当您走在路上路上遇到红灯是，你就该_______________，当你在路上遇到绿灯时，你应该_______________。
5、汽车前面的两只“大眼睛”起_______________作用，汽车左右两侧有几个“黄眼睛”起_______________作用，汽车尾部的“红眼睛”叫_______________，汽车尾部的“白眼睛”叫_______________。
6、请列举两条“八荣八耻”的内容：
A、_____________________________________
B、________________________________________
7、需要报警时拨打_______________，遇到火情时拨打_______________，意外受伤，病重拨打_______________，查询电话号码拨打_______________。
8、中华人民共和国是我们伟大的祖国，简称_______________，我们伟大的祖国首都是_______________。
9、在我们国家，凡属于供_______________为_______________的设施就是公共设施。如“公用电话、邮政信箱………他们都是国家_______________的部份。
10、通常人们看地图是按照：
上_________、下________、左________、右__________。
二、我会选。
1、校长具体的主要工作是（）
A、负责具体的教育教学工作。
B、负责学校的全面工作。
C、负责具体的后勤工作。
D、负责学校的少先队工作。
2、国庆节是（）
A、5月1 日
B、10月1日
C、1月1日
3、警告标志是（）
A、圆形
B、三角形
C、长方形
三、我会辨，在正确的后面的括号里打“√”。
1、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢”。（）
2、小丁经常整理自己的书包和房间。（）
3、放学后小红一到家不洗手就吃水果。（）
4、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。（）
5、上学时，小牛让爷爷背书包。（）
四、我会答。
1、你知道有哪些尊重长辈的礼节吗？
2、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
3、我们应该怎样和同学相处？
4、学校社会对我们有哪些关爱？
5、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己应该怎样做？
一：填空
1、我们的班集体由（）和（）组成。
2、个人是（）的一员，集体的力量由（）的力量汇聚而成。
3、在社会生活中，（）是非常重要的。小到一个班集体，大到一个国家，都是有纪律的，我们必须（）。
4、力量从（），智慧从（）来，行动从（）来，荣誉从（）来。
5、健康快乐的集体活动能给我们的（）（）增添乐趣，还能（），（），（），培养创造能力和集体主义精神。
6、一滴滴的水可以汇成江河，江河可以汇成大海。一个人只有融入（）中，才会有无穷的（）。
7、我国宇宙飞船的研制，三峡工程的设计、施工等，也是在千百万人的（）进行的。
8、每个人都有优点和缺点，只有不断（）、（），才能更快地进步。在日常生活和学习中，要多看同学的（），只要善于从周围的同学中找到自己学习的榜样，（）向好的同学学习，就能不断进步。
9、同学之间要（）、（），产生了矛盾，要及时（），相互（）。写出三条这一方面的格言（）、（）、（）。
10、我们应该和自己（）（）不同的人交朋友，可以丰富我们自己的兴趣和爱好。
和与自己（）的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会与人合作。和不同（）的人交朋友，可以增长更多的见识，开阔视野。
11、一般情况下，地图上用（）来确定方向。在有指向标的地图上，要根据（）来确定方向。比例尺表示（）相当于（）的长度。一般有（）（）、（）三种表达方式。地图上的各种（）和（）称为图例。
12、我国的行政管理区域分为（）、（）、（）三级。每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为（），自治区或自治州人民政府所在地称（）。
13、我的家乡在（）省（）县（）镇。家乡省会是（），与家乡相邻的省有（）。
14、以前，家乡人的生活很苦。（）以来，党带领人民勤劳致富。
15、我们家乡的名人有（）、（）、（）、（）。
16家乡的特产是（）、（）、（）、（）、（）、
17家乡的风情有（）、（）、（）、（）、（）、。
18最美不过家乡水，最亲不过家乡人。在我们生活的这片土地上（）用勤劳的双手创造了美好的生活。
19、在我们家乡的历史上，出现过很多（，他们都是家乡的（）。
20、家乡的风情有（）、（）、（）……
二、判断：
1、我们的班集体由老师和同学组成。（）
2、在社会生活中，纪律是不很重要的。（）
3、个人的力量是渺小的，只有集体的力量才是伟大的（）
4、我国的行政管理区域分为省市县三个区域（）
5、地图上的各种符号称为图例。（）
三、选择：
1、一般情况下，地图上用（）确定方向。在有指向标的地图上，要根据（）来确定方向。指向标上北下南左西右东
２、每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为（），自治区或自治州人民政府所在地称（）首府省会
（）、（）、３、与我市相邻地市有（）、（）、（）、
（）。东营滨州济南泰安莱芜临沂维坊日照
４、我省的邻省有（）、（）、（）、（）
河北省河南省山西省江苏省安徽省
５、（）以来，党带领人民勤劳致富。
建国改革开放
三年级品社第二单元
一、填空。
1.一般情况下，地图上用“，”确定方向。如有指向标要根据来确定方向。
2.山东省在我国的部，省会是，简称，与我省相邻的省有
、、。
3.比例尺1：500表示图上1厘米相当于实际距离。
4我国的两个特别行政区是和.。
5.山东潍坊杨家埠的是我国三大民间年画之一。
6.我国的行政管理区域分为、、三级。
7.济南的三大名胜是（）、（）、（）。
8家乡的传统节日有（）、（）、（）、（）（）等节日。
9.在山东的历史上，出现过许多名人，春秋时期的教育家（），军事家（），东晋的书法家（），宋朝的女士人（）。
10.解放战争时期，家乡出了一位著名的战斗英雄是（）。
11.查找某城市的路线，应查阅（）。
12.家乡的工艺品有：（）、（）、（）、（）等。
二、判断
1.比例尺和图例并不是地图上必不可少的。（）
2.要知道与家乡相临的城市，需要看家乡地形图。（）
３.济南是山东省省会。（）
４.改革开放的好政策，使家乡人民的生活水平普遍提高了.()
5.山东是农业大省，粮食产量居全国前列。（）
6传说中“八仙过海”的故事发生在青岛。（）
7.王尽美是山东早期共产党领导人之一。（）
8.自治区或自治州人民政府所在地称“省会”。（）
三.、连线
1.连一连
1：2500线段式比例尺
图上1厘米相当于实际距离25米数字式比例尺
12500文字式比例尺
2将特产与产地连起来。
烟台烧饼
潍坊陶瓷
德州雪桃
河泽扒鸡
肥城苹果
乐陵大葱
淄博梨
莱阳小枣
周村牡丹
章丘风筝
四、简答
1.什么是图例？它有什么作用？
2.与淄博市相邻的市地有那些？正北是哪个市？
3.介绍一位家乡的名人，并说说他的事迹。
4.说一说家乡的变化？
5.说一说家乡的名胜风景。
三年级品社第三单元(1、2课)
一、填空题
1、根据来源，可以将垃圾分为（生活垃圾）、工业垃圾、（建筑垃圾）、（医疗垃圾）等几大类。
2、几种常见的垃圾处理方式：（堆肥）、（填埋）、（焚烧）、（降解）。
3、我们日常生活中常用的一次性物品主要有（塑料袋）、（一次性纸杯）、（卫生筷）等。
4、在生活我们一概尽量减少垃圾，将垃圾（分类）堆放、处理，能够（回收利用）的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。
5、地球上，真正可以供人类利用的淡水资源，只占全球总储水量的（）。
6、解决我国农业干旱的缺水的根本措施是（科学灌溉）。
7、工业生产和生活中排放的（污水），以及农业生产中大量使用（化肥和农药），直接造成了水域污染。
8、我国的水资源总量位居世界第（六）位，人均水资源仅为世界水平的（1／4）。
9、每年的（3）月（22）日为“世界水日”。
二、判断
1、垃圾中存在很多可回收利用的资源。（∨）
2、废纸回收再利用，有利于节约资源。（∨）
3、一次性物品既卫生又方便，我们应该提倡使用。（×）
4、“白色污染”是塑料袋、快餐盒等塑料垃圾对环境造成的污染。（∨）
5、节约用水是每个公民的责任。（∨）
6、污染不是造成水资源短缺的一个重要原因。（×）
三、简答
1、垃圾堆我们的生活有什么影响？（第53页上边）
答：垃圾中有许多有害物质，这些有害物质，有的随风飞扬，有的发出臭气和毒气，严重污染环境和空气，引发多种疾病；垃圾还会使鼠害蔓延，蚊蝇滋生，传播疾病，危害人体健康。
2、我们身边的垃圾是怎样处理的？
答：①有的垃圾被晕倒碓房厂直接填埋；②有的垃圾被运到现代化垃圾处理厂，经分类、压缩处理后填埋。
3、生活中的垃圾越来越多，我们应该怎么办？
答：①应该尽量减少产垃圾；②应该少用一次性物品；③应该把垃圾分类堆放；④能回收利用的垃圾要变废为宝。
4、废纸回收有什么意义？
答：①节约能源；②节省垃圾所占地方；③减少水污染；④保护林木资源。
5、生活中有哪些地方要用水
答：①我们每天要喝水；②农业灌溉要用水；③工业用水。
6、怎样进行考察活动？（61页）
答：①确定考察时间、地点和路线；②确定考察内容；③考察准备：照相机、记录本等考察工具；④考察时注意安全。
7、为什么要节约用水？
答：水是生命之源，没有水就没有生命。目前淡水资源紧缺，严重影响了人们的生产和生活，成为人类面临的越来越严重的问题，所以要节约用水。
三年级品社第三单元(3课)
一、填空题：
1、其他环境问题指（噪音污染）、（河水污染）、（空气污染）等。
2、被污染的（空气）、（海水）直接影响着我们的生活环境。环境问题已成为
（全球性）问题，危机到我们每一个人。保护环境已成为（全人类）的共同呼声。
3、谁都有家，我们知道“星星”的家园是“天空”，那么我们的家园是（美丽的地球）。破坏地球环境就是毁了自己的（家园）。
4、优美的（生活环境）使人心情舒畅，工作愉快。我们要从（自己）做起，从（身边的小事）做起，做环保小卫士，让我们的生活环境更美好。
二、判断题：
1、保护环境不被污染是大人的事，我们小孩子家就不用管了。（）
2、无论是自然界还是人类，都离不开声音，生活中有噪音也没有什么不好的（）。
3、邻居家有事我们尽量都去帮忙。（）
4、随便扔点垃圾、吐口痰没什么，有清洁工呢。（）
5、家长不答应自己的要求就和家长大吵大闹。（）
三、社会现象分析与简答：
1、垃圾、污水污染了我们的生活环境，危害了人体健康，除了这些还有哪些方面的环境问题呢？请你举两例，并说明自己对此环境问题的想法。
2、你都知道学校发生了那些治理环境问题的做法？治理后学校环境有怎样的可喜的变化？
3、环境问题需要每个人都行动起来，你打算用什么方法去爱护环境？（至少说出两种）三年级思品与社会期末模拟试卷
一、判断
1、珍惜时间要从每一分钟做起。（）
2、没有老师和父母的督促，我们很难自觉学习。（）
3、农村和城市的购物场所没有什么区别。（）
4、购物要有礼节，有秩序。（）
5、人民币是我国法定的货币。（）
6、人、车、路是现代交通的三大要素。（）
7、遵守交通规则，主要是针对司机说的。）
8、看到交通事故，不要围观。（）
9、喷灌浇地，既省时又省力。（）
10、为了学习方便，可以随意在课本上涂涂画画。（）
二、选择
1、“万有引力定律”是（）发现的。
A、爱迪生
B、牛顿
C、爱因斯坦
2、条形码不能识别商品的（）
A、价格
B、名称
C、防伪功能
D、发展历史
3、行人肇事的主要原因（）
A、不走人行横道
B、突然猛拐抢道骑行
C、逆向行走
4、（）是导致道路交通事故的主要原因。
A、人们的交通安全法规意识淡薄
B、道路拥挤
5、每年的世界粮食日为（）。
A、9月10号
B、3月15号
C、10月16号
三、简答
1、列举你熟悉的购物场所，并说说有什么不同。
2、列举生活中浪费粮食的现象，说说我们应该怎样节约粮食？
四、反光镜
1、我们应该怎样文明购物。
2、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，在你的学习、生活中，你做到珍惜时间了吗？把自己的表现写一写？
珍惜时间的表现
浪费时间的表现
三年级品德与社会试题第一单元综合测试 一、填空题（每空2分，共20分） 1、我们的班集体由班主任老师和几十名同学组成。老师关心我们的成长、 指导我们的学习，同学们互相帮助，互相学习，就像兄弟姐妹一样。 2、我们每个人都生活在集体之中，个人离不开集体，就像鱼儿离不开水一样。 个人是集体的一员，集体的力量由个人的力量汇集而成。 3、国王折箭的故事，国王想告诉儿子的道理是团结力量大。 4、个人的力量是渺小的，只有集体的力量才是伟大的。 5、每个人都有优点和缺点，只有不断取人之长、补己之短才能更快的进步。 6、集体给了我们（温暖），在集体中我们学会了（很多）。 7、同学们之间（要平等）相处，互相关心，产生了矛盾，要（及时沟通），（相互宽容）。 8、健康快乐的（集体活动）能给我们的学习、生活增添乐趣，还能够开阔视野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神。 9、学校经常组织的集体活动有（拔河比赛）、（运动会）、（升旗仪式）等。 二、选择（每空2分，共20分） 1、细微之处（B），从小做起（ A ）。 A 以身示范 B、精神可见 2、我们的班集体是由（B）和（ A）同学组成。大家共同维护集体的荣誉。 A 几十名同学 B 班主任老师 3、集体生活对人（ A ） A 有益 B 无益 4、（）的力量是渺小的，（）的力量是伟大的。( A ) A 个人集体 B 集体个人 5、拔河比赛，它可以培养我们的（ A ） A 合作精神B 情操 6、（ A ）犹如阳光雨露，给人们心灵带来温暖和滋润。 A 友爱B 集体 7、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，意思是说一个人（ B ） A 也是有力量的 B 力量有限 8、学校组织春游活动，我（ A ） A、应该积极参加 B、没有必要参加 C、还不如在家学习，就不参加了 D、和同学偷偷的早跑回来 9、在学校评比中，我们班没有拿到先进班集体的流动红旗。我们应该（ A ） A、学习其他班级的优点，找自己的缺点，争取做得更好。 B、找学校领导，说明这次评比不公平。 C、无所谓 D、灰心丧气，没有了信心 10、“一堆沙子是松散的，可是他和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（ B ） A、沙子混合在一起比花岗岩还坚韧。 B、个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量。 C、石子和水比沙子重要。 三、判断（每空2分，共20分） 1、一个国家是一个集体，一个学校也是一个集体。（） 2、一个班级只有班主任重要，其他老师不重要。（） 3、同学之间应该互相关心、互相帮助。（） 4、人既应该说自己的优点，也应该说自己的缺点。（） 5、和自己意见不同，就不要和他交往。（） 6、多看别人的优点，是自己进步的好方法。（） 7、和兴趣爱好不同的人交朋友，可以开阔视野。（） 8、集体的力量是我们做事成功的保证。（） 9、对约定的事情不放在心上，轻易的失信于人是很不对的，是不道德的行为。（） 10、科学家不是依赖个人的思想，而是综合了几千人的智慧。（） 11、我不愿意和经常受老师批评的同学交朋友。（） 12、只有有特长的同学才能为班级争光，我没有特长，就不能为班级争荣誉了。 （） 13、同学之间有矛盾要及时沟通，互相宽容。（） 14、我们每个人都生活在集体之中，个人离不开集体。（） 15、我们的班级是一个集体，我们的学习小组不是一个集体。（） 四、简答（每题10分，共40分） 1、健康快乐的集体生活给我们带来哪些好处？ 答：健康快乐的集体生活能给我们的学习、生活增添乐趣，还能够开阔视野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神。 2、同学之间应该怎样相处呢？ 答：1）同学们之间要平等相处，互相关心，产生了矛盾，要及时沟通，相互宽容。 2）同学们之间要互相学习，互相帮助。 3、列举两类朋友，说出交这样的朋友有什么益处？ 答：和自己兴趣，爱好不同的人交朋友，可以丰富自己的兴趣和爱好。 和与自己意见不同的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会与人合作。 和不同年龄的人交朋友，可以增长更多的见识，开阔视野。 4、你最好的朋友是谁？他（她）有哪些优点？ 答：我的好朋友是 .他的优点是：学习刻苦，积极思考，乐于助人，拾金不昧。 五、说说下面谁的说法正确？为什么？ 1、这次数学竞赛中我取得全镇第一名的好成绩，是因为我的头脑特别聪明与别人没关系。 2、因为我和王钢是好朋友。所以我们之间不用讲信用。 2、说说在集体中怎样遵守纪律？
三年级下册泰山版品社复习题 第一单元 第一单元： 1： 2： 3： 1 1、世界上最快而又最慢，最长而又最短的,最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是＿＿＿。时间是由＿＿＿组成的。 2、宝贵的一分钟，一分钟能做些什么？ 一分钟能写＿＿＿个字；可以拍＿＿＿下篮球；能跳＿＿＿次绳；能做＿＿＿个俯卧撑；口算题＿＿＿道。 3、一分钟虽然短暂，但却非常宝贵，如何理解？ 时间就是金钱；时间就是胜利；时间就是知识；时间就是生命；时间是宝贵的，我们一定要珍惜时间。哪怕毫不起眼的一分钟，好好利用都可以做很多事。 4、时间是一去不复返的，我们可不能让它溜走呀，如何不让它溜走？ （1）认真学习合理安排时间；（2）提高学习效率节约时间；（3）充分利用闲暇和零散的时间；（4）活到老学到老珍惜时间。 5.齐白石爷爷有句名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你读完他的故事有什么启发：自古至今人们都非常珍惜时间，只有懂得珍惜时间的人，才会有辉煌的人生。6、关于珍惜时间的格言或名人名言？ （1）少壮不努力老大徒伤悲； （2）珍惜时间就是珍惜生命； （3）不让时间白白溜走； （4）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴； （5）一万年太久，只争朝夕。 （6）时间像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 2合理安排时间 1、时间最不偏心，给任何人每天都是＿＿，时间也最偏心，给任何人每天都不是＿＿。 2.如何理解这句话？ 时间最不偏心，是指对于任何人来说，每个人每天的时间都是24小时； 时间也最偏心，是指我们要懂得利用时间，合理安排时间的人往往比那些浪费时间的人的时间多 3.下面哪些是做到了对时间的妙用： （1）小明一边做作业一边看电视。
三年级下册品社知识点结 一、填空。 1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是（）。 2、一寸光阴一寸金，（）。 3、有的人懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐地（），尽情地（），充分地（）。学会有计划地利用时间，每一分钟都会给你带来（），带来（）。 4、习惯成自然，好的（）是一辈子享用不尽的财富。时间把握在（）的手中。 5、好的（）是进入知识殿堂的金钥匙。（）是我们学习中的大敌。 6、?三人行，必有我师。?这句话告诉我们（）。 7、知识是在一次次的（）中发现和积累的。在生活中做( ），你将会得到很多意外的( )。（）是一步步走出来的；（）是一点点积累起来的。每天进步（），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到吃惊。 8、早上，问问自己：（）晚上，问问自己：（） 9、我们了解过父母的（），懂得他们的辛苦。如果我们能学着（），那是给他们最好的安慰。用（）告诉爸爸妈妈，你们放心吧，（）！ 10、学会（），每天（），这是全家人的幸福。当危险出现的时候，别( )，我们要（）。煤气泄漏时，千万不能使用（），也不能（）。11、生活中的每一天，我们都在感受着家人的爱，那是（）、（）、（）…….爱，不只是一个字。我的爱是（）、是（）、是?（）。爱就是（），（），（）……….我的家人爱我，我也爱我的家人。家庭的欢乐，有爸爸妈妈的（），也有我的（）。 12、?家家有本难念的经。?对此句的理解为（ ) 13、我们可以设计一些美好的家庭计划，每一个家庭成员都来为它（），增进全家人的（），（）。 14、（）的朋友常常会在你需要的时候出现，跟你一起面对（），帮助你（）。挚友（），学友（）笔友（）良师益友（）15、考试时，好朋友有了难题向你求救，（）。一起玩耍时，发现好朋友破坏公物，（）。大扫除时，好朋友要和我打水仗，（）。 16、朋友的理解和安慰，让我们感到（）；朋友的支持和帮助，是我们（）。 17、?轻轻说声‘对不起’，朋友永远不分离。?对这句话的理解为（）。 18、有错先说?对不起?，那叫（）；原谅别人说?没关系?，那叫（）。 19、世界上没有完全相同的( )，也没有完全相同的( )。不同的人对事物的感受和看法也会（）。每个人的（）、（）往往是不同的，大家的（）却是相同的。让我们恰当地表达（），学会（）、（） 20、（）需要雨水的滋润，（）需要真诚的呵护。我们要珍惜现在的（），留住美好的（）。和朋友相处的快乐，要一起去（）。 21、每一张汇款单都凝结着打工族（），表达了打工族（）。很多打工者带着（）、（）回到了家乡。 22、打工者的路是（ )路，是（的路），也是（的路）。。 23、?三百六十行、行行出状元。?对这句话的理解为（） 24、被称为北京的?活地图?的人是（），还被人们誉为（），成为全国服务行业学习的楷模。 25、村民们称为?小里手?的是（）。 26、（）是对环卫工人最好的尊重。在( )、( )、
三年级品社下册复习题 第一单元在爱的阳光下 一、填空题： 1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。 2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。 3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。 4、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。 5、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。 6、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。 7、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。 8、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。 9、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。 10、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。 11、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。 12、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。 13、自己进行采访调查，并把结果展示出来，进一步了解到都有那些人在为我们（辛勤的付出）。我们每天大部分时间生活在（学校）里，为了保证我们（健康地成长），学校有许多人在为我们服务。 14、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。 15、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 16、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。 17、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 18、父母与子女之间的关系，不因父母（离婚）而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是（父母双方）的子女。父母对子女仍有（抚养）和（教育）的权利和义务。 19、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。 20、我们要（读懂）爸爸妈妈的心。争做他们的（乖孩子）。 21、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。 二、简答题： 1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？ 答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。 2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？
第一单元在爱的阳光下 一、填空题： 1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。 2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。 3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。 4、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。 5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。 6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。 7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。 8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。 9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。 10、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。 11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。 12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。 14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。 二、简答题： 1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？ 答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。 2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？ 答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。 3、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？ 答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心 体谅妈妈。 4、学校中有哪些人在为我们服务呢？ 答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。
三年级《品德与社会》下册期末试题 一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二．判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )
三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！ 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？ 答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。
小学三年级品德与社会（下） 一、我会填 1、我的家乡在______省______县______乡（镇）。 2、山东省的简称是______，省会是______，有______的美称。与家乡相邻的省有________、________、_________、_________。 3、我国的行政管理区域分为_____、______、_____三级。每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为______，自治区或自治州的人民政府所在地称________。 4、学校经常组织的集体活动有______、______、______等。 5、一般情况下，地图上用_____来确定方向。在有______的地图上，要根据_______来确定方向。 6、比例尺表示______距离相当于________距离的长度。比例尺一般有________、________、________三种表示方式。 7、地图上的各种符号和说明称为_________。 8、在我们生活的这片土地上，_______用勤劳的双手创造了美好的生活。 9、家乡的名胜古迹有_______、________、________、________等。 10、孔子一生致力于文化教育事业，是中国历史的思想家和教育家，被称为________。 11、垃圾的危害非常大，对于它的处理通常采用________、________、________、________的方法。 12、日常生活中常用的一次性物品有________、________、________、________等。 13、生活中的垃圾一般分为________、________和________等几大类。 14、水是________，没有水，就没有________. 15、“世界水日”是________月________日。 16、越来越严重的________污染，是造成水资源短缺的重要原因。 17、被污染的________、________直接影响着我们的生活环境。________已成为全球性问题，危及到________。________已成为全人类的共同呼声。 18、优美的生活环境使人________、________。保护环境，________________ 。 二、小小法官我来当 1、根据比例尺我们可以知道地图上有什么。（） 2、在中国地图上我国首都都用红五角星表示。（） 3、我应该好好学习，将来为建设家乡做贡献。（） 4、在交通地图上，可以找到通往全国各地的公路线和铁路线（） 5、孔子是我国古代著名的思想家和教育家，被尊奉为“圣人”。（） 6、1:1000 是数字式比例尺。（） 7、东营的木板年画很有名。（） 8、所有的省级行政中心都叫省会。（） 9、桂林和大明湖都是济南的景点。（） 10、李清照是山东历史上著名的女词人。（）11、根据图例我们可以计算出两地之间的距离。（） 12、所有的地图都用“上北下南，左西右东”来确定方向。（） 13、我们的家乡从建国以来，就没有什么变化。（） 14、建设家乡是大人的事，与小学生无关。（) 15、我不愿意和经常受老师批评的同学交朋友。（） 16、只有有特长的同学才能为班级争光，我没有特长，就不能为班级争荣誉了。 17、同学之间有矛盾要及时沟通，互相宽容。（） 18、孔子是我国古代著名的思想家和教育家，被尊奉为“圣人”，他创立了“道家”学说。（） 19、我们每个人都生活在集体之中，个人离不开集体。（） 20、我们的班级是一个集体，我们的学习小组不是一个集体。（） 21、香港和重庆都是我国的特别行政区。（） 22、我们的省会是北京。（） 23、要知道从自己家乡去外地出行的路线，需要查阅交通图。（） 24、香港是我国的特别行政区。（） 25、李清照是山东历史上著名的女词人。（） 26、人人都不乱仍垃圾，会减少环境污染。（） 27、节约用水是每个公民的责任。（） 28、污染与水资源的短缺没有关系。（） 29、环境保护要从我们每个人做起。（） 30、垃圾中的有害物质会污染环境，危害人体健康。（） 31、让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。（） 32、优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。（） 33、垃圾的处理不需要大量的人力、物力。（） 34、工业生产和生活中排放的污水，以及农业生产中大量使用的化肥和农药，直接造成了水域的污染，严重影响了人们的用水安全，对人体健康构成了威胁。（） 35、清洁的河流中很少有鱼。（） 三、我会选 1、孔子是我们山东的历史名人，他创立了（）学派。A、道家B、儒家C、墨家D、法家 2、下面属于春节习俗的是（）。 A、用白面、大枣做成各种各样的面食 B、扎各种漂亮的花灯，舞龙狮 C、赶庙会 3、潍坊的木板年画源于（）A、唐朝末年B、宋朝末年C、明朝末年 4、地图上的各种符号和说明称为（）。A、图例B、比例尺C.地图D.指向标 5、下列名胜古迹不属于山东的是（）A. 大明湖B. 灵岩寺C. 泰山D. 圆明园 6、( )山上有个仙人洞。A、千佛山B、盘龙山C、泰山
三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空３分,共30分) １、我国有(）亿人口,（）民族,( )少数民族。 2、让我们每天（)比昨天高一点点,(）比昨天多一点点。 ３、鲁迅原名()，是取（)的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（),( )。每天(）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”,错的打“×”，每题２分,共20分) １．有错先说对不起,原谅别人说没关系。（) 2．当清洁工人就低人一等。（) 3．过马路要一看二等三通过。（) 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。（) 5.做不到的事情，千万不要答应别人。( ） ６.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。(） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（) 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题４分,共20分) １、邻里之间不应该______＿＿ Ａ和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较Ｄ有了矛盾协商解决 ２、下列行为不正确的是_＿＿_＿＿_____ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 ３、生活中，治病救人的是__＿__＿＿__ Ａ教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们_____＿___＿＿_的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 ５、小红学习遇到困难时,应该＿_____＿_＿_＿_＿_＿ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号） １、“三人行,必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会（下册)期末测试题答案 一、答案 1、１3亿56个５5个
三年级下册品德与社会知识点 第四单元 1. (社区)就是(许多人共同生活)的(同一个地方) 。 2. 每个国家都有社区, 社区里的人们都是从不同的地方搬来的, 我们的社区还在发展,居民也在不断地增加,我们国家有大山深处的(少数民族社区) ,有错落有致的(山地社区)有视野开阔的(农村社区)，还有欣欣向荣的 (沿海社区) 。 3. 世界上其它国家都有和我们国家相类似的社区,在每个社区中,人们(互相帮助) ,共同(承担社区的工作) ,满足(他们自己的需要) 。 4. 农村社区有许多地方和城市是一样的, 这里也有(学校、医院、邮电局、商店) 等基本的生活服务设施。农村的社区环境与城市相比也有许多不同, 这里有(广阔的田野、清新的空气) ,田野里四季生长着不同的农作物。 5.50 年前,社区里的人们多居住在低矮的(平房)里。 (社区)是我们共同的家园,它的变化与我们(每个人的日常生活息息相关) ,它的发展反映着 (祖国的进步 ) 。 6. 这些年, 我们农村社区的变化很大, 村里买了联合收割机, 新建了现代化的养牛场、养鸡场,家家都住进了新楼房,人们用(勤劳和智慧)换来了幸福美满的生活。 7. (大片的农田)是农村社区和城市社区的最显著不同。 8. 人们生活在一起,难免产生矛盾和问题,遇到这样的事情,就找(居委会)来帮忙解决。 9.1998年 11 月 4 日, 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》,在农村开始了村一级自治,迈出了(中国乡镇民主体制改革的重要一步 ) 。 10.(居委会 ) 是为居民服务的组织,只要和居民生活有关的,就属于居委会的工作范围,工作虽然 ( 细致、繁琐 ) ,但对居民来讲是 (不可缺少 ) 的。 11. 居委会经常组织居民开展一些有益的活动, 如举办 (居民运动会) , 观看 (露天电影) ,开办(健康讲座)等。 12. 我们需要更安全的(社区环境) ,更方便的(社区服务) , 还需要丰富多彩的(社区文化生活) 。 13. 在我们是社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活, 我们小学生也成立了社区少先队,用我们的方式,做我们力所能及的事情。 14. 常用的服务电话:急救(120)火警(119)匪警(110) 号码查询(114) 。 15. 当你属于一个社区时, 你就会分享社区的利益, 同时你也要承担社区的责任, 参加社区的活动。 16. 城市社区和农村社区相比较 , 有哪些相同点和不同点 ? (相同点 :农村社区和城市社区都有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施 不同点:农村社区有更广阔的田野、清新的空气、田野里四季生长着不同的农作物,而城市社区没有这些。 )
三年级品社下册全册 1.认识周围邻居 1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。 二．我会答。 1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？) 答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。 多参加邻里之间的活动。邻里之间多走动。 2.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题） 答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。 2.邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。” 2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。 5、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。 二、我会答。 1.“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？ 亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？ 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮邻居倒垃圾，帮邻居收衣服，送生病的邻居去医院。帮助他们我觉得很开心， 5.邻居之间应该怎样相处？ 答。平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
三年级下册品德与社会 第一单元练习题 一、知识展示台 1．在班集体中，关心我们的成长，我们的学习。 2．我们每个人都生活在之中。个人离不开，就像鱼儿离不开 水一样。个人是的一员，由个人的力量汇聚而成。我们 乎班的每一位同学心中都装着，为班级争得了很多的。 3．集体所取得的每一点成绩，每一点进步，都渗透着我们的心血和汗水，我们要像珍惜我们的眼睛一样珍惜我们的。 4．健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活，还能，，，培养创造能力和集体主义精神。 5．三年级一班在学校田径运动会上取得了好成绩，靠的是——的力量。‘6．每个人都有优点和缺点，只有不断的，，才能更快的进步。 7．同学之间要，相互关心，产生了矛盾要及时沟通，。8．和与自己意见不同的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会。 9. 给了我们温暖，在集体中我学会了很多。我们热爱，那是 我们共同的家。 10．我们的班级是由和几十名组成的。老师关心我们的，指导我们的，同学们互相，互相学习，就像兄 弟姐妹一样。 11.在集体中，我们必须。
12.每个人都有，只有不断的取人之长，，才能更快的进步。 13.在日常生活和学习中，要多看同学的，只要善于从周围的同学中找到学习的榜样，虚心向好的同学学习，就能。 14．力量从来，智慧从来，行动从来，荣誉从来。 15．同学之间要相处，互相，产生了矛盾要及时、，相互。 16.记人之善，；记人之长，。 17．和不同年龄的人交朋友，可以增长更多的。 18．和自己兴趣、爱好不同的人，可以丰富自己的兴趣和爱好。二、选择大乐园 1．小明不小心打破了王奶奶家的玻璃，应该( ) A．赶快跑B．装成没事，继续玩C．主动承认错误，并赔偿 2．下面做法不对的是( )： A.给同学补课B．帮同桌打饭C．给同学起外号 3．集体对我们的帮助( )。 A.太大了B，太小了C．可有可无 4．个人离不开( )，就像鱼儿离不开水一样。 A．老师B．家长C．集体 5．在集体中，我们心中必须有( )。 A.他人B．自己 C.老师 6．在我们集体中，( )是我们成长路上的好伙伴。
第一单元 在爱的阳光下 一、填空题： 1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。 2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。 3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。 4、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。 5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。 6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。 7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。 8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。 9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。 10、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。 11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。 12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。 14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。 二、简答题： 1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？ 答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。 2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？ 答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。 3、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？ 答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心 体谅妈妈。 4、学校中有哪些人在为我们服务呢？ 答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。 5、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？ 答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以
人教版小学品德与社会三年级下册全册教案 目录 第一单元第1课《家人的爱》 (2) 第一单元第2课《读懂爸爸妈妈的心》 (6) 第一单元第3课《来自社会的爱》 (10) 第二单元第1课《不一样的你我他》 (16) 第二单元第2课《换个角度想一想》 (20) 第二单元第3课《分享的快乐》 (26) 第三单元第1课《我们的生活需要谁》 (31) 第三单元第2课《阿姨叔叔辛苦了》 (36) 第三单元第3课《说声“谢谢”》 (41) 第四单元第1课《学看平面图》 (46) 第四单元第2课《校外探路》 (53) 第四单元第3课《出行的学问》 (56) 第四单元第4课《马路不是游戏场》 (64)
第一单元第1课《家人的爱》 1教学目标 1.知道父母长辈为自己健康成长付出的辛苦,了解他们对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心,感受家人给予自己的关爱。 2.关心、体谅父母长辈,尽量少让他们为自己操心,少给他们添麻烦。学会用自己的方式表达对家人的爱。 2学情分析 现在的这些孩子们有很多是独生子女,他们中大多数又是在家人的宠爱下生活和成长起来的,由此造成一些孩子道德情感麻木与欠缺,身在爱的海洋中却感受不出来,对他人甚至对自己最亲近的人缺乏理解与关注。为此,设置本节内容让孩子感受到家人的爱,从而用实际行动表达对家人的感激之情。 3重点难点 教学重点:通过教学活动,让学生感受家庭温暖,培养对家的亲近感和归属感。 教学难点:体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、揭题、读题： 1.这节课,我们来聊聊天,拉拉家常。
今天我们的话题是——家人的爱。(板书) 2.齐读课 题。 活动2【讲授】家人的爱 二、读懂亲人心,感知亲人情。 1.家,我们每个人都有一个可亲可爱的家。你的家里有些什么人呢? 2.那么,你们爱你们的家人吗?(板书:爱) 3.爸爸、妈妈更爱你们,从孕育你们的那一刻起,他们的关爱就伴随着你们。从你们的名字就可以看出。名字是谁起的?有什么含义? 4.学生发言。 5.老师小结。 6.过渡:同学们都有一个幸福的家。乐乐也有一个幸福的家。咱们来看看,家人怎么养育她长大的?(课件) 7.看完乐乐的照片,同学们想一想;在你的成长的过程中,家人为你做了哪些值得回忆的事? 8.四人小组交流,推举代表发言。 9.课件,学生介绍。 10.小结。 三、学会表达爱。 1.请学生回忆,一天当中父母都为自己做了什么? 2.生回答。
三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。
11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗，并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?
《品德与社会》三年级下册全册教案(苏教版)
教学进度
第二课不给邻居添麻烦 教学目标： 使学生明白邻里相处要讲公德，能为别人着想，相互谦让，相互宽容；逐步树立民主意识，学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。 教学重点： 使学生明白邻里之间相处的准则。 教学难点： 让学生建立起为别人着想，谦让、宽容的良好品质。 教学过程： 一、讨论：怎样多为邻居想一想。 1、师：上一节课我们通过学习知道邻里之间要互相关心，互相帮助，那么在平时的生活中你们注意怎样做了吗？ 学生先看图，说说图意，体会怎样为邻居着想并结合自己的生活实际，说说自己平时是怎样做的。 2、讨论：有了麻烦怎么办？ 师：在实际生活中，我们有时候在不经意时也会给邻居添麻烦，请你看一看图中的小朋友给邻居添了什么麻烦？如果是你，你会怎么办？ 学生看图并讨论，再结合自己的生活实际，说说自己有没有给邻居添过麻烦。 师：我们会给邻居添麻烦，反过来邻居有时候也会给我们添麻烦，这时候我们该怎么办呢？先请小朋友看图，说说图中小朋友的邻居给他添了什么麻烦，如果是你该怎么处理？ 3、师小结：《民法通则》关于相邻关系的有关规定： 相邻各方，应当按照有利生产，方便生活，团结互助，公平合理的精神，正确处理截水，排水，通行，通风，采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。 二、三味书屋《不一样的琴声》 学生读一读并说一说“琴声怎么会前后不一样呢？” 三、小组合作开展实践活动 （１）讨论共用部位乱堆乱放的现象该怎样处理。 （２）制定邻里大会大会议程 （３）制定邻里公约。 四、师小结 通过讨论交流使学生明白建立良好的邻里关系必须要为邻居着想，不给邻居添麻烦。
三年级品德与社会下册复习知识点 一、你会填吗？ 1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。 2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。 5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。 6、遵守交通规则靠（自觉）。 7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。 8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。 9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。 10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。 11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例） 12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。 13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。 二、你会判断对错吗？ 1、马路不是游戏场。（） 2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（） 3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（） 4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（） 5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（） 6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。（） 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。（） 7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（） 8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（） 9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。（） 10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。（） 11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（） 12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（） 13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。（） 14、小丁经常整理自己的书包和房间。（） 15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。（） 16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。（） 17、上学时，小牛让爷爷背书包。（） 18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（） 19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（） 20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（）