这是同济大学《高等混凝土结构理论》期末考试的复习要点，希望对考博选考3007高等混凝土与钢结构这门课的同学有所帮助。
1．Stress-strain curves of concrete under monotonic, repeated and cyclic uniaxial loadings. 单轴受力时混凝土在单调、重复、反复加载时的应力应变曲线。
2．Creep of concrete (linear and nonlinear) 混凝土的徐变（线性、非线性徐变）
3．Components of deformation of concrete 混凝土变形的多元组成4．Process of failure of concrete under uniaxial compression 混凝土在单向受压时破坏的过程。
5． Strength indices of concrete and the relations among them 混凝土的强度指标及其之间关系
6．Features of stress-strain envelope curve of concrete under repeated compressive loading. 混凝土单向受压重复加载时的应力应变关系的包络线的特征。
7．The crack contact effect of concrete and its representation in stress-strain diagram. 混凝土的裂面效应及其在应力应变关系图上的表示。8．The multi-level two-phase system of concrete. 混凝土的多层次二相体系。
9．The rheological model of concrete. 混凝土的流变学模型。
10.Influence of stress gradient on strength of concrete. 应力梯度对混凝土强度的影响。
11．Tensile test of concrete and result. 混凝土轴心受拉试验及结果。12． Size effect of concrete. 混凝土的尺寸效应。
13． Non-objectivity of desending branch of stress-strain curve of concrete subject to tension (gauge length dependency). 混凝土受拉时应力应变曲线下降段应变观测的非客观性（标距依赖性）。
14． Failure modes of concrete under multiaxial loading. 混凝土在多轴受力时的破坏形式。
15． Strength theories of concrete and their forms of representation. 混凝土强度理论及其表述方式。
16． Properties of failure surface of concrete. 混凝土破坏曲面的特性。17． Types of 3D stress-strain relations of concrete. 混凝土三维应力应变关系的各种类型。
18． Stress-strain relations of rebars under different types of loading. 在不同加载条件下钢筋的应力应变关系。
19． The bauschinger effect of rebars. 钢筋的包兴格效应。
20． The valley of shear failure of concrete beam (Kani’s valley). 混凝土梁的剪切破坏谷（卡尼谷）。
21． Truss model of shear resistance and its failure modes. 抗剪桁架模型及其破坏模式。
22． Shear failure zone. 剪切强度控制区。
23． Features of shear resistance of T-beams. T形梁的抗剪特点.
24． Shear resistance of beams with variable depth. 变高度梁的抗剪。25． Beam action and arch action of shear resistance. 抗剪的梁作用和拱作用。
26． Calculation of stress in diagonal struts of truss model for shear. 抗剪桁架模型混凝土斜压杆的应力计算。
27． Solution of the statically indeterminate truss in the plastic truss theory. 塑性桁架理论中超静定桁架的求解。
28． Why should the angle of inclination of diagonal cracks duo to shear be limited? 为什么要限制剪切斜裂缝的倾角？
29．Compression fan and compression field. 压力扇和压力场。
30． B-region and D-region. B区和D区。
31． The strut-and-tie model and its components. 拉压杆模型及其组成部分。
32． How to determine which strut-and-tie model is better? 如何判别拉压杆模型的优劣？
33． Analysis of flexural sections under given conditions. 在给定条件下混凝土受弯截面的分析。
34． The contribution of tension flange to the flexural strength of the beam; shear lag concept. 梁的受拉翼缘对受弯承载力的贡献；剪力滞。35． Ductility design of structures. 结构的延性设计。
36． The influence of confinement by stirrups on properties of concrete. 箍筋约束对混凝土性能的影响。
37． Factors influencing curvature ductility. 影响截面曲率延性的因素。38． Analysis of axial compression. 轴压截面分析。
39． The approximate method for strength calculation by using the convex nature of failure surfaces. 利用破坏曲面的凸性的承载力近似计算。40． How to determine the effective length of a column. 柱的计算长度是如何确定的？
41． How will the sidesway of a structure influence the effective length of columns? 结构的侧移对柱的计算长度有何影响？
42． Equilibrium torsion and compatibility torsion and their examples. 平衡扭转、协调扭转及其例。
43． Try to deduce the expression for plastic ultimate torque of concrete rectangular section. 试导出素混凝土矩形截面的塑性极限扭矩的表达式。44． Sand heap analogy. 沙堆比拟。
45． Torsional strength of complex sections made up of rectangles. 由矩形组成的复合截面受扭承载力。
46． The angle of inclination of initial diagonal crack of a torsional member; the angle of inclination of critical diagonal crack of the member at torsional failure. 受扭构件的初始斜裂缝倾角与最终破坏时的临界斜裂缝的倾角。
47． The curve of interaction between ultimate shear and ultimate torque. 梁受剪扭时，极限扭矩与极限剪力之间的相关关系。
48． The expression for shear flow in an RC rectangular section subject
to torsion.有腹筋矩形截面梁受扭时剪力流的表达式。
49． The curve of interaction between ultimate moment and ultimate torque.极限扭矩与极限弯矩之间的相关关系。
50． What are the factors influencing the bond stress between rebar and concrete?钢筋和混凝土之间粘结应力的大小与哪些因素有关？
51． The distribution of bond stress along the longitudinal rebar of a beam before it is cracked. 梁开裂前粘结力沿钢筋纵向的分布。
52． The influence of the position of a rebar in concrete on its bond behaviour. 钢筋在混凝土中的浇筑位置对其粘结性能的影响。
53． The cracks caused by bond failure. 粘结破坏的裂缝形式。
54． The internal forces in a reinforced concrete slab. 钢筋混凝土板中的内力。
55． The equilibrium equation that should be satisfied by the bending and twisting moments of a slab. 板中的弯矩和扭矩应满足的平衡方程。
56． What is the use of torque in reinforcing a slab. 板中的扭矩对板的配筋有何作用？
57． The boundary conditions at simply supported boundary and fixed boundary of a slab. 板的简支边和固定边的边界条件。
58． Factors influencing puncing shear strength. 影响冲切承载力的因素。59． The effect of opening on the puncing shear strength. 板中开洞对冲切承载力的影响。
60． Features of prestressed concrete. 预应力混凝土的特点。
61． The allowable zone of c.g.s. in a statically determinate beam.静定梁中预应力筋中心线的容许区域。
62． Equivalent load due to prestress. 预应力产生的等效荷载。
63． The concept of load balancing in designing a prestressed concrete beam. 设计预应力混凝土梁时所用的荷载平衡法的概念。
64． What is partial prestressing? Indicate this concept in the moment-curvature diagram through comparison. 什么是部分预应力混凝土？试用截面的弯矩--曲率图的比较予以说明。
65． The principal moment, the secondary moment and the combined moment in a prestressed concrete structure and the relation among them. 预应力混凝土结构的主弯矩、次弯矩、综合弯矩及这三者之间的关系。
66． What is the linear transform of c.g.s. of a prestressed concrete structure? Of the quantities of principal moment, secondary moment, combined moment, support reaction, and compression line (C-line), which will change and which will not change under this linear transform? 什么是预应力混凝土结构中预应力筋形心线的线性变换？在此线性变换下，主弯矩、次弯矩、综合弯矩、支座反力、压力线（C线）哪些变化，哪些不变化？67． The concept of concordant tendon. 吻合钢索的概念。
68． Establishing the equilibrium equations of a rectangular flexural section after cracking within the given coordinates under the given assumptions. 在给定坐标和给定假定下建立矩形受弯截面开裂后的平衡方程。69． Calculation of normal sections. 正截面的计算。
70． Calculation of ductility. 延性的计算。
71． Conversion of slab internal forces corresponding to different Poissen’s ratios. 对应于不同泊松比的板内力的转换。
72． Design of slab according to Johanson’s yield criterion. 按乔汉生屈服准则设计板。
73． The upper-bound and lower bound analysis of slab. 板的上限分析和下限分析。
74． Calculation of secondary moment, C-line, etc., of a prestressed continuous beam; the determination of a concordant tendon for such a beam. 计算预应力混凝土连续梁的次弯矩、C线等，以及确定吻合索位置。
75． Determining the allowable zone for the C-line in a prestressed continuous beam. 确定预应力混凝土连续梁中C线的容许区域。
教学大纲
一、教学目标与要求
本课程讲授高等混凝土结构理论。注重研究生混凝土结构知识的深化、扩展，并结合内容分析相关的研究方法。通过本课程的学习，要求研究生掌握相应的基本概念和方法，为工程应用和科学研究提供坚实的理论基础。
二、课程内容与学时分配
第一章绪论（3学时）
1．1混凝土结构的发展
1．2混凝土结构理论的基本内容
1．3混凝土结构研究的主要成就
1．4混凝土结构研究的发展趋向。
第二章混凝土的材料结构与性能（2学时）
2．1普通混凝土的材料结构
2．2高性能混凝土的材料结构
2．3混凝土的徐变与收缩
第三章混凝土受力本构关系（4学时）
3．1概述
3．2经验物理模型——混凝土单轴受力本构关系
3．3理论物理模型——混凝土多轴受力本构关系
3．4随机物理模型——混凝土随机损伤本构关系。
第四章混凝土构件正截面特性（5学时）4.1 受弯截面的分析
4.2 T形梁和剪力滞
4.3 结构的延性设计
4.4 轴压截面的分析
4.5 压弯截面的分析
4.6 双向压弯截面的简化设计
4.7 长柱特性
第五章混凝土构件受剪特性（6学时）5.1 经验事实的积累和解释
5.2 理论模型
第六章混凝土构件受扭特性（4学时）6.1 素混凝土构件受扭
6.2 无腹筋梁受弯扭
6.3无腹筋梁受剪扭
6.4 有腹筋梁的扭转
6.5 有箍筋梁受剪扭
6.5 有箍筋梁受弯扭
第七章预应力混凝土（6学时）
7.1 引言—发展和特点
7.2 静定梁的分析和设计
7.3 荷载平衡法
7.4 部分预应力混凝土
7.5 无粘结预应力构件
7.6 超静定梁的分析和设计
7.7 极限承载力
第八章混凝土板的受弯特性（6学时）
8.1 板的弹性分析
8.2 混凝土板的抗弯强度
8.3 板的使用性能
8.4 板承载力的下限分析
8.5 板承载力的上限分析
第九章混凝土板的受冲切特性（3学时）
9.1 冲切概述和破坏机理
9.2 影响冲切承载力的因素
9.3 冲切承载力的分析和计算
9.4 特殊的冲切问题
第十章粘结和锚固（3学时）
10.1 基本概念
10.2 粘结抗力的特性
10.3 可用粘结强度的确定
10.4 钢筋的锚固
第十一章地震作用下混凝土结构的性能（3学时）11.1 地震对混凝土结构的危害
11.2 地震作用下混凝土结构的破坏特征
11.3 钢筋混凝土构件的抗震性能
11.4 基于承载力的构件抗震设计
11.5 钢筋混凝土结构延性分析
第十二章混凝土结构的使用性能（3学时）12.1 裂缝的类型
12.2 钢筋混凝土受拉构件全过程试验
12.3 裂缝宽度的计算理论
12.4 裂缝的控制
12.5 受弯构件的变形与刚度
第十三章混凝土结构的耐久性能（3学时）
13.1 影响结构耐久性的因素
13.2 混凝土材料的劣化
13.3 混凝土中的氯离子
13.4 钢筋的锈蚀
13.5 锈蚀钢筋的力学性能
13.6 锈蚀钢筋混凝土构件的性能
13.7 提高混凝土结构耐久性能的措施
三、主要参考书
o江见鲸，李杰，金伟良主编，“高等混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，2007
o R. Park and T. Pauley, “Reinforced Concrete Structures”，John Wiley ＆ Son．New York, 1975
o R·派克，W·L·根勃尔著，黄国桢成源华译，“钢筋混凝土板”，同济大学出版社,1992
o T.Y.Lin（林同炎），N.H.Burns（伯恩斯）著，路湛沁译，“预应力混凝土结构设计”，中国铁道出版社出版，1983
o王传志，滕智明主编，“钢筋混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，1985
o过镇海，“钢筋混凝土原理”，清华大学出版社，1999
o James G. MacGregor.. “Fundamentals of Reinforced
Concrete：Mechanics and Design”, Prentice Hall. Englewood
Cliffs. NJ. 1988
同济大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上 做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：交通工程适用专业：交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，交通运输工程(专业学位) 本卷满分：150 分共 4 页第1 页 一、（每小题1分，共10分）判断题正确请在括号“（）”中打“√”，错误请打“╳” 1、一人送货去某单位，送完货又去商店购物，然后回家，则其完成了一次出行。（） 2、道路交通最基本的三要素是人、车、路。（） 3、交通标志视认性的决定要素是交通标志的形状、颜色和图符。（） 4、道路通行能力是指在一定的道路、交通状态和环境下，单位时间内(良好的天气情况下)，一条车行道或道路的某一断面上能够通过的最大车辆或行人数量．亦称道路容量、交通容量或简称容量。（） 5、在同一车道上，车辆突然遇到前方障碍物，如行人过街、违章行使交通事故以及其他不合理的临时占道等，而必须及时采取制动停车所需要的安全距离停车视距。这一过程包括：停车视距、制动距离和安全距离。（） 6、交通标线按功能分为禁止标线和警告标线。（） 7、地铁系统中，驾驶员的作用在于导向和控制车辆的行驶速度，而轨道仅仅起着支承车辆的作用。（） 8、直线、圆曲线、缓和曲线是道路设计中平面线形的组成要素。（） 9、城市公共交通是城市中供公众乘用的、经济方便的各种交通方式的总称，是由公共汽车、电车、轨道交通、出租汽车、轮渡、索道等交通方式组成的客运交通系统。（） 10、山城或丘陵地区的城市交通干道的非直线系数一般建议控制在1.4之内。（）第2 页
二、（每小题2分，共10分）名词解释，并说明其用途。 1. 高峰小时系数PHF。 2. 设计车速(Design speed)。 3. 车流密度。 4. 道路通行能力。 5. 延误 四、（每小题6分，共30分）简答题。 1. 影响道路交通行车速度的有关因素是什么？ 2、单向交通的利弊及其实施条件是什么？ 3、如何确定一般行车道的宽度？ 4、什么是道路服务水平？划分依据是什么？ 5、交通规划一般包括哪些基本内容和工作步骤？ 五、（每小题12分，共60分）计算题。 1、一个周长为2公里长的圆环形车道上有三辆车分别以每小时100、120、140公里的速度不停地匀速行驶。假设可以自由超车，忽略超车时的距离和时间变化，根据这些数据计算如下基本交通特性参数： 1）计算环道车流密度； 2）在环路上一个固定点P观测1小时，求断面流量； 3）对整个环路进行瞬时观测，求空间平均速度； 4）求时间平均速度。第4 页
同济大学2017年硕士数学系招生介绍 一、学科介绍 1984年同济大学基础数学专业经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权，至2000年相继获得其余四个二级学科硕士点；1998年被批准获得基础数学博士学位授予权；2003年被批准获得应用数学博士学位授予权；至此，同济大学数学学科包括五个二级硕士学科（基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论）和两个博士二级学科（基础数学和应用数学）。2005年获得数学一级学科博士点，即数学类的每个二级学科均可招收和培养博士研究生；2006年在国务院学位委员会进行的博士点评估中，基础数学博士点取得了满分的好成绩。 二、研究方向 1、基础数学 （01多复变函数；02整体微分几何；03代数数论与模形式；04代数群、李群及其表示理论；05算子代数及其应用；06密码学） 2、计算数学 （01计算金融；02微分方程数值解；03数值逼近；04数值代数） 3、概率论与数理统计 （01应用统计；02极限理论及其统计分析；03多元统计分析） 4、应用数学 （01组合数学与图论；02金融数学；03偏微分方程及其应用；04泛函微分方程理论及应用） 5、运筹学与控制论 （01线性及非线性优化；02非线性最优控制理论与应用；03复杂系统理论与应用；04脉冲控制理论与应用；05最优化方法） 三、人才培养 在研究生培养方面，数学系取得了很好的成绩。从2007年至今，数学系共有14位博士和硕士研究生
获得上海市研究生优秀成果奖；2011年获得全国百篇优秀博士论文提名奖1次；获教育部学术新人奖3人次；每年都有数十篇研究生论文获SCI/ISTP检索，有些研究生论文发表在SCI一区的数学刊物上。毕业研究生多数已成为用人单位的业务骨干，到高校任教的毕业生教学科研成果丰硕，有些已经晋升为教授，获得了用人单位的普遍好评。国际合作与交流方面，数学系与欧美知名高校签订研究生双学位培养协议，每年都有众多研究生到欧美国家的知名高校及研究所进行学术交流访问。 文章来源：文彦考研
福建警察学院 《高等数学一》课程教学大纲 课程名称：高等数学一 课程编号： 学分：4 适用对象： 一、课程的地位、教学目标和基本要求 (一)课程地位 高等数学是各专业必修的一门重要的基础理论课程，它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，对培养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度以及用数学解决实际问题的能力都有着非常重要的作用。高等数学课程不仅仅是学习后继课程必不可少的基础，也是培养理性思维的重要载体，在培养学生数学素养、创新意识、创新精神和能力方面将会发挥其独特作用。 （二）教学目标 通过本课程的学习，逐步培养学生使其具有数学运算能力、抽象思维能力、空间想象能力、科学创新能力，尤其具有综合运用数学知识、数学方法结合所学专业知识去分析和解决实际问题的能力，一是为后继课程提供必需的基础数学知识；二是传授数学思想，培养学生的创新意识，逐步提高学生的数学素养、数学思维能力和应用数学的能力。 （三）基本要求 1、基本知识、基本理论方面：掌握理解极限和连续的基本概念及其应用；熟悉导数与微分的基本公式与运算法则；掌握中值定理及导数的应用；掌握不定积分的概念和积分方法；掌握定积分的概念与性质；掌握定积分在几何上的应用。 2、能力、技能培养方面：掌握一元微积分的基本概念、基本理论、基本运算技能和常用的数学方法，培养学生利用微积分解决实际问题的能力。
二、教学内容与要求 第一章函数与极限 【教学目的】 通过本章学习 1、理解函数的概念，了解函数的几种特性（有界性），掌握复合函数的概念及其分 解，掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。 2、理解数列极限的概念、掌握数列极限的证明方法、了解收敛数列的性质。 3、理解函数极限和单侧极限的概念，掌握函数极限的证明方法、理解极限存在与 左、右极限之间的关系，了解函数极限的性质。 4、理解无穷小和无穷大的概念、掌握无穷大和无穷小的证明方法。 5、掌握极限运算法则。 6、了解极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极 限的方法。 7、掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。 8、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。 9、了解连续函数的运算和初等函数的连续性， 10、了解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理）， 并会应用这些性质。 【教学重点与难点】 本章重点是求函数极限的方法（极限运算法则、两个重要极限、无穷小的比较、初等函数的连续性）。难点是数列、函数极限的证明方法。 【教学内容】 第一节映射与函数 一、映射 1.映射概念
硕士学位论文 （专业学位） 中文论文题目 姓 名： 学 号： 所在院系：经济与管理学院 职业类型：工商管理 专业领域：工商管理 指导教师： 副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写） 二〇一四年五月 黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行 选填：硕士或者博士 校标尺寸(cm)： 2.6×10.0，居中 宋体，三号，单倍行距，居中 仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符 隶书，四号，加粗居中，单倍行距
A dissertation submitted to Tongji University in conformity with the requirements for the degree of Master of Business Administration Candidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三号，居中 Times New Roman 体，三号，单倍行距， 缩进4.5字符 Title Arial 体，小二，加粗居 中，单倍行距 校标尺寸(cm)： 2.6×10.0，居中 Times New Roman 体，四号，居中，单倍行距，段前 0磅，段后0磅
学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 学位论文作者签名： 年月日
同济大学2017年工程博士专业学位研究生招生简章 一、培养目标 为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，设置工程博士专业学位。培养目标是造就工程技术方面的领军人才。工程博士专业学位获得者，应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面做出创造性成果。 二、报考条件 1.拥护中国共产党的领导，愿意为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法； 2.与国家科技重大专项有关的优秀工程技术人员和管理人员； 3.取得硕士学位6年（从取得硕士学位日期到2017年9月1日，下同）或6年以上； 4.具有多年工程实践经验； 5.身体健康状况符合普通高等学校招生体检标准； 6.具有科研或技术成绩或成果（任意一项或多项） 1）工程技术领域骨干，并在工作中成绩突出； 2）以第一权利人获得国家技术发明专利或软件著作权2项及以上； 3）以第一作者或通讯作者在国内外学术期刊发表高水平文章2篇及以上，其中被EI或SCI检索1篇； 4）专家综合考核组认定具有发展潜质的优秀人才。 三、招生领域及开展学院 1．招生领域：1）能源与环保；2）电子与信息。 2．开展单位：1）环境科学与工程学院；2）土木工程学院；3）汽车学院；4）电子与信息工程学院；5）软件学院。 四、招考方式 工程博士专业学位研究生招生采用我校博士生招生资格审核制方式进行。具体办法如下： 1、网上报名 登陆同济大学研究生招生系统（https://www.doczj.com/doc/235919902.html,网上报名和交纳报名考试费时间：2016年11月21日至2017年3月31日），如实填写报名信息（考试方式选择“工程博士”）、上传报名照片，报考专业应选择“电子与信息”或“能源与环保”，确认提交后交纳报名考试费（报名考试费：250元），打印“同济大学报考攻读博士学位研究生报名登记表”。报名时报考类别应选择“定向就业”，备注中须注明“报考工程博士，报考导师：***教授”。 上传的报名照片必须为标准证件近照， JPG格式，150×200像素，大小30K以内，白色或浅蓝色背景。照片尺寸修改请参照图片处理帮助。该报名照片将用作准考证、录取通知书、入学后学籍管理、档案材料以及在校证件等用途，请认真准备。如因照片模糊、年限较长或其他不合要求的因素，造成考生不能参加考试的情况，由考生本人负责。 请通过报名系统在线支付报名考试费。重要提示：缴费前请仔细考虑，考生成功缴纳报名费后，不能退费！ 2、提交材料 1）申请材料内容
同济大学研究生学术行为规范 前言 为倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度，维护学术道德，保护知识产权，营造优良学风，研究生院针对研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果可能出现的不端行为，组织编写了《同济大学研究生学术行为规范》，旨在从研究程序、学术成果、个人履历撰写等诸方面，阐述在科学研究过程中应遵守的学术行为规范，纠正学术不端行为，提倡严谨、科学、自律的治学态度，净化学术氛围。 希望本规范能给研究生在学期间及今后的科研工作起到指导作用。 研究生院 一、总则 学术行为规范是研究生教育制度建设中的一项长期任务。在学术研究活动中，研究生教育应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关法律、法规以及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》。 为了加强研究生学术行为教育，倡导良好的学术研究职业道德，本规范从研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理等方面，阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范，界定学术不端行为，提倡客观、公正、严谨的科学态度，净化学术氛围。 本规范针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果，主要涉及到学术论文和学位论文，其它成果类型（包括著作或教材、专利、奖励申报等）可参阅本规范。如涉及研究生导师的学术行为，按照《同济大学教师学术道德规范》执行。 二、研究程序规范 1、开题 开题是提出和凝练科学问题、梳理研究思路的过程。 开题者应在认真阅读大量国内外文献的基础上撰写文献综述。文献综述应阐述该研究方向的经典理论、研究现状及发展动态，并给予必要评价和分析，包括借鉴他人的学术成果。开题报告中所列的参考文献必须是阅读过的。 为能提出准确、可行的研究方案，除阅读文献外，开题者一般还需做预实验或调查研究。 开题者应精心制定研究方案（包括研究问题及目标、研究内容、解决的关键技术或难点、预期创新点、研究方案的可行性分析、研究计划等），避免研究目标或题目过大和空泛、缺少实质性的研究内容和提出不可行的研究方法。 开题必须通过公开的报告会论证，不应以各种方式回避或代替开题报告会。涉密课题按国家相关规定处理。
同济大学研究生指导教师管理工作条例（2008年11月25日校第九届学位评定委员会第五次会议审议通过） 一、总则 1.根据《中华人民共和国学位条例》和《同济大学学位授予工作细则》，制定本条例。 二、研究生指导教师岗位任职要求 2.本校在职教师申请担任研究生指导教师的基本条件 (1) 具有教师资格。 (2) 热爱研究生教育事业，了解并遵守国家有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 (3) 有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值，承担国家或省部级科研项目或其它有重要价值的项目，科研经费充足。 (4) 年龄在人事部门规定的退休前三年。 3.博士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 一般应具有博士学位的教授或研究员；或具有博士学位的副教授或副研究员，其所在学科应是评估质量良好、有两届以上博士生毕业的国家重点学科或上海市重点学科，并是学校批准的可由部分副教授或副研究员担任博士生指导教师的学科。 (2) 原则上全程指导过1届以上（含1届）硕士研究生，培养质量良好，且承担一定工作量的研究生教学任务。
(3) 须具有以下科研业绩： A.申请人文社科类学科和建筑学学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术期刊源或经全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SSCI、A&HCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖。 B.申请理学、医学类学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 C.申请工学类学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI或EI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI或EI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 具有博士学位的副教授或副研究员应作为第一负责人承担过国家级基金项目。 4.硕士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 具有硕士或博士学位的副教授、副研究员及以上职称；或具有博
同济大学硕士研究生招生考试复试录取办法同济大学2017年硕士研究生招生考试复试录取办法 一、复试录取基本原则 1、坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次人才选拔规律，采用 多样化的考察方式方法，确保生源质量。 2、坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督 机制健全，维护考生的合法权益。 3、坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考 察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 4、坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应 有明确的等次结果。 5、坚持以人为本，增强服务意识，强化服务理念、提高管理水平。 二、复试名单确定 凡达到我校报考学院的报考专业2017年硕士生复试分数基本要 求的各类考生均可参加复试。按照教育部文件要求，我校实行差额 复试，复试比例全校原则上在1:1.2左右。 三、复试时间、地点、形式和内容等由各相关学院公布，请考 生留意同济大学研招网及各相关学院的网上通知。 参加过招生学院组织的暑期学校且参加2017年全国硕士研究生 入学考试的考生，按照相关学院暑期学校相关规定，确定复试资格 和复试办法。2016年暑假组织过暑期学校的.学院包括：建筑与城 市规划学院、土木工程学院、机械与能源工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程学院、电子与信息工程
学院、数学科学学院、物理科学与工程学院、化学科学与工程学院、医学院、口腔医学院、交通运输工程学院、铁道与城市轨道交通研 究院、职业技术教育学院、生命科学与技术学院、汽车学院、海洋 与地球科学学院、人文学院、体育教学部、法学院、设计创意学院、测绘与地理信息学院。 四、复试资格审查 请复试前到校进行资格审查。 地点一：上海市四平路1239号同济大学四平路校区瑞安楼512室。时间：上午8:30~11:30、下午13:30~16:30。日期：3月13日 至24日(周六、周日除外)。 地点二：上海市曹安公路4800号同济大学嘉定校区同心楼235 室01/02窗口(学生事务中心研究生院窗口)，时间9:00~11:00， 13:30~15:30。日期：3月13日至24日(周六、周日除外)。 学院复试工作安排一般在3月14日~3月24日期间。 请考生务必注意：未经复试资格审查，不能参加复试。 资格审查时需提供的材料： 五、体检 所有参加复试的考生均须到我校医院参加体检。四平路校区体检地点：赤峰路50号同济大学校医院二楼体检中心(时间：3月14日 至24日，上午8:00~11:00、下午13:30~16:00，周末除外)，嘉定 校区体检地点：曹安公路4800号同济大学嘉定校区校医院门诊部 (时间：3月14日至24日，上午8:00~11:00、下午13:30~15:30， 周末除外)。 体检咨询电话：65983225。 体检要求参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫 生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目
泰勒公式在近似计算中的应用 【摘要】本文给出了泰勒公式在近似计算中的几个应用，如果函数的形式过于复杂，就可以考虑利用泰勒公式将函数用简单的多项式函数近似代替，然后依据具体的精度要求进行计算，如超越函数的近似计算，导数的近似计算以及积分的近似计算。 【关键词】泰勒公式；超越函数；数值微分；数值积分 在高等数学课程中，泰勒公式一直是学生学习的重点与难点. 很多学生不理解为什么要引入泰勒公式，泰勒公式又由何而来. 实际上，如果教师在授课过程中，让学生多了解一些泰勒公式的应用，那么学生对该部分内容的掌握必然会比较深入. 本文将对泰勒公式在近似计算这一方面的几个应用做简单的介绍. 下面我们先回顾一下泰勒中值定理。 如果函数在含有的某个开区间内具有直到阶的导数，则对任意，有 其中，这里是介于与之间的某个值。 1.超越函数的近似计算 许多超越函数如三角函数，指数函数，对数函数等都无法算出其精确值，但在理论研究和实际应用中，却需要求出来，学习了泰勒公式后，就可以将复杂的函数用简单的多项式函数近似表达，从而求出符合精度要求的近似值. 这部分的应用在高等数学课本中介绍较多，在这里仅通过一个例题来体现，不再赘述. . 3.积分的近似计算 众所周知，可以利用牛顿-莱布尼茨公式计算定积分，可是当的结构复杂，求原函数困难时，或的原函数不能用初等函数表示时，很多积分的计算就变得相当困难，如，等，有了泰勒公式这一工具，可以考虑将被积函数用简单的函数表示出来，再进行积分计算求得数值解。 从几何意义上来说，就是用矩形面积近似代替了曲边梯形面积，上述两式称为矩形求积公式。 参考文献： [1] 常迎香，栗永安等. 高等数学[M]. 北京：科学出版社，2009. [2] 同济大学应用数学系，高等数学（第五版）[M]. 北京：高等教育出版社，
同济大学 研究生课程教学大纲 课程名称 所在院（系、所） 适用专业 填表日期 同济大学研究生院培养处制
课程编号：（请用4号字填写） 课程名称：（请用黑体4号字填写） 英文名称：（请用4号字填写） 开课单位：（请用宋体5号字填写）开课学期：（请用宋体5号字填写）课内学时：（请用宋体5号字填写）教学方式：（请用宋体5号字填写）适用专业：（请用宋体5号字填写）考核方式：（请用宋体5号字填写）预修课程：（请用宋体5号字填写） 一、教学目标与要求（请用宋体5号字填写） 二、课程内容与学时分配（请用宋体5号字填写） 三、实验及实践性环节（注：此项没有的不填）（请用宋体5号字填写）
四、教材（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期） （请用宋体5号字填写） 主要参考书（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期） （请用宋体5号字填写） 大纲撰写负责人：（请用宋体5号字填写）授课教师：（请用宋体5号字填写）
课程编号：000109 课程名称：矩阵论 英文名称：The Theory of Matrices 开课单位：081（理学院数学系）开课学期：1 课内学时：60 教学方式：讲授 适用专业：工科各专业考核方式：考试 预修课程：线性代数、高等数学 一、教学目标与要求 本课程较全面、系统地介绍矩阵的基本理论、方法和某些应用，重点是线性空间及其映射、变换，以及矩阵运算等。难点是理解线性空间、线性映射、线性变换的不变子空间、 λ矩阵在相抵下的标准形和矩阵算子范数等抽象概念以及计算线性映射在基下的矩阵、- 的各种因子分解等。通过本课程中基本概念和基本定理的阐述和论证，培养研究生的抽象思维与逻辑推理能力，提高研究生的数学素养。在重视数学论证的同时，强调数学概念的物理、力学等实际背景，培养研究生应用数学知识解决实际工程技术问题的能力。通过本课程的学习，要求研究生掌握矩阵的基本理论和方法，为学习后续课程、开展科学研究打好基础。 二、课程内容与学时分配 第一章线性空间与内积空间（8学时） 1．1 预备知识：集合·映射与数域 1．2 线性空间 1．3 基与坐标 1．4 线性子空间 1．5 线性空间的同构 1．6 内积空间 第二章线性映射与线性变换（8学时） 2．1 线性映射及其矩阵表示 2．2 线性映射的值域与核 2．3 线性变换 2．4 特征值与特征向量 2．5 矩阵的相似对角形 2．6 线性变换的不变子空间 2．7 酉（正交）变换与酉（正交）矩阵 第三章λ-矩阵与矩阵的Jordan标准形（8学时） 3．1 一元多项式 3．2 λ-矩阵及其在相抵下的标准形3．3 λ-矩阵的行列式因子和初等因子 3．4 矩阵相似的条件 3．5矩阵的Jordan标准形 3．6 Cayley-Hamilton定理与最小多项式 第四章矩阵的因子分解（8学时） 4．1 初等矩阵 4．2 满秩分解 4．3 三角分解 4．4 QR分解 4．5 Schur定理与正规矩阵 4．6 奇异值分解
同济大学2017年硕士哲学招生介绍 一、简介 同济大学哲学学科创建于1946年,为上海最早的哲学系和哲学专业。1949年本学科被整体调入其他院校。本世纪初，同济大学决定恢复哲学学科，并于2003年设立了外国哲学和美学两个硕士点,2004年恢复了哲学本科专业的设置与招生。2005年获批外国哲学二级学科博士点和哲学一级学科硕士点；2007年外国哲学二级学科入选上海市重点学科；2011年获批哲学一级学科博士点，哲学学科入选上海市一流学科建设计划。 本学科涵盖面广、重点突出、特色鲜明，在中国古代思想、古典学、德国哲学、法国哲学、欧洲基督教哲学、哲学心理学、艺术哲学、文化理论与文化批评等方面处于国内领先或优势地位。本学科学术梯队结构合理，中青年学者居多，学术实力强，各方向学术带头人均在相关领域有重要建树。在本学科四大模块中，中国哲学模块（中国哲学、古典学）的张文江、林安梧、柯小刚、曾亦教授等，外国哲学模块（外国哲学、西方马克思主义、宗教学）的孙周兴、冯俊、陈家琪、刘日明、梁家荣、徐卫翔、林子淳、谢志斌教授等，当代哲学模块（科学技术哲学、伦理学、哲学心理学）的王静、曾建平、赵旭东教授等，美学模块（美学、文化哲学）的万书元、孙周兴、聂圣哲、郭世佑、叶隽教授等，均为相关领域里有相当学术造诣的学者。此外本学科还有一批学有专攻、学术前景广阔的年轻学者队伍，他们是本学科可持续发展的基本保证。 本学科授予哲学硕士学位。 二、培养目标 本学科培养的哲学硕士应具有较深厚的学术素养、较系统的专业知识和独立的科研能力，能熟悉所研究领域的最新发展状况，能够对某一学术问题进行较深入的研究；至少掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献，具有一定的外文写作和进行国际学术交流的能力；关心社会，践行道德，具有担当精神；能胜任与本专业相关的教学、科研以及党政、宣传、媒体、宗教、对外文化交流和企事业管理等工作。 三、研究方向 本学科包括四大培养与教学模块，共21个研究方向。 一）中国哲学模块： 1、中国哲学（古代思想研究、现代汉语哲学） 2、古典学（经学研究、古典诗学研究）； 二）外国哲学模块： 1、外国哲学（德国哲学、法国哲学）、
高等数学上册复习要点 一、 函数与极限 （一） 函数 1、 函数定义及性质（有界性、单调性、奇偶性、周期性）； 2、 反函数、复合函数、函数的运算； 3、 初等函数：幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数； 4、 函数的连续性与间断点； 函数)(x f 在0x 连续)()(lim 00 x f x f x x =→ 第一类：左右极限均存在. 间断点 可去间断点、跳跃间断点 第二类：左右极限、至少有一个不存在. 无穷间断点、振荡间断点 5、 闭区间上连续函数的性质：有界性与最大值最小值定理、零点定理、介值定 理及其推论. （二） 极限 1、 定义 1） 数列极限 εε<->?N ∈?>??=∞ →a x N n N a x n n n , , ,0lim 2） 函数极限 εδδε<-<-?>??=→A x f x x x A x f x x )( 0 , ,0 ,0)(lim 00 时，当 左极限：)(lim )(0 0x f x f x x -→-= 右极限：)(lim )(0 0x f x f x x + →+=
)()( )(lim 000 + -→=?=x f x f A x f x x 存在 2、 极限存在准则 1） 夹逼准则： 1）)(0n n z x y n n n ≥≤≤ 2） a z y n n n n ==→∞ →∞lim lim a x n n =∞→lim 2） 单调有界准则：单调有界数列必有极限. 3、 无穷小（大）量 1） 定义：若0lim =α则称为无穷小量；若∞=αlim 则称为无穷大量. 2） 无穷小的阶：高阶无穷小、同阶无穷小、等价无穷小、k 阶无穷小 Th1 )(~ααββαo +=?; Th2 αβαβαβββαα' ' =''''lim lim lim ,~,~存在，则（无穷小代换） 4、 求极限的方法 1） 单调有界准则； 2） 夹逼准则； 3） 极限运算准则及函数连续性； 4） 两个重要极限： a) 1sin lim 0=→x x x b) e x x x x x x =+=++∞→→)11(lim )1(lim 1 0 5） 无穷小代换：（0→x ） a) x x x x x arctan ~arcsin ~tan ~sin ~ b) 2 2 1~cos 1x x -
学术行为规范考试 考试有效时间:2014-06-13 09:46:24 ~ 2016-07-31 14:24:07 1、以下属于科学实验过程中不端行为的有（）。√ 答案：您选择的答案：E A、未曾做过某个实验、试验或调查，但捏造实验（调查）结果 B、篡改、捏造实验或调查中的原始记录或数据 C、蓄意回避或篡改实验（调查）分析的精度或准确度 D、夸大实验或观测的重复次数，夸大实验动物或试验患者的的样本量或数量 E、以上都是 2、科学研究的不端行为是指（）。√ 答案：您选择的答案：D A、捏造 B、篡改 C、剽窃 D、以上答案均正确 3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据，应分析其缘由。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：B A、错误 B、正确 C、不确定 4、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题，责任由通讯作者负责，其他作者不用负责任。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：A A、错误 B、正确 C、不确定 5、读博士期间，迫于论文发表压力，可以考虑将完整的实验数据拆分，写成多篇研究论文发表；或将相同的数据以中英文形式在不同刊物上发表。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：A A、错误 B、正确 C、不确定
6、学术成果的署名应该完全由导师来决定，研究生有署名权但没有责任。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：A A、错误 B、正确 C、不确定 7、个人履历中所涉及的学术成果，所有者不止一人的，应列出排名顺序。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：B A、错误 B、正确 C、不确定 8、为了科学严谨性，不应在公开场合和课堂上宣讲正在进行中、尚不成熟的，不宜公开的学术观点。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：B A、错误 B、正确 C、不确定 9、引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用，引用的内容数量是不受任何限制。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：A A、错误 B、正确 C、不确定 10、在论文送审过程中，必须完全听从审稿人意见。你认为这种观点（）。√ 答案：您选择的答案：A A、错误 B、正确 C、不确定 11、以下关于论文发表的描述中，正确的是（）。√ 答案：您选择的答案：C A、为了提高论文成功发表的可能性，可同时投稿多家刊物，最后确定在某一家发表即可 B、论文另有约定再次发表时，注明原出处即可 C、发表学术成果时，应注明研究期间的所在单位
同济大学文件 同研〔2014〕31号 关于印发《同济大学研究生 奖学金管理办法》的通知 各单位： 修订后的《同济大学研究生奖学金管理办法》经2014年5月26日第16次校长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 同济大学 2014年5月30日 —1 —
同济大学研究生奖学金管理办法 （2014年5月26日经第16次校长办公会议通过） 第一章总则 第一条为了激励我校研究生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，促进研究生全面发展，根据高校研究生培养的总体目标，结合我校研究生培养的实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于研究生国家奖学金、校级研究生奖学金（包括社会捐资设立的校级研究生奖学金和学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金）以及在学校相关部门备案并与校级研究生奖学金统一评审的院（系）级研究生奖学金。面向港澳台研究生、外国来华留学研究生的奖学金管理办法，由学校另行制定。 第二章奖励标准 第三条研究生国家奖学金的奖励标准由国家制定，目前标准为：博士研究生国家奖学金3万元/人，硕士研究生国家奖学金2万元/人。 第四条学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金奖励标准：优秀博士新生奖学金5000元/人，优秀博士生奖学金1万元/人，优秀硕士生奖学金5000元/人，研究生社会活动奖学金5000元/人。 第五条社会捐资设立的校级研究生奖学金奖励标准，根据捐赠协议确定。 —2 —
第三章奖励对象和基本申请条件 第六条本办法所指研究生奖学金的奖励对象，为在我校就读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）研究生（入学时人事档案和人事关系全部转入同济大学的研究生）。除特别说明外，一般为以下各类研究生（分类标准详见附件）：普通研究生中的非定向学术型硕士、非定向专业学位硕士、非定向学术型博士、非定向专业学位博士研究生，人事档案和人事关系转入同济大学的少数民族高层次骨干人才计划研究生。除特别注明年级或修读期限的，均为二年级以上且在最长学习年限内的研究生。 第七条研究生奖学金的基本申请条件为： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，道德品质优良； 4.积极参加校内外科研和各种有益活动； 5.勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，科研成绩明显，发展潜力突出。学术型研究生要有较强的科研创新能力，原则上要有体现创新能力的科研成果；专业学位研究生要有较强的专业实践能力和适应专业岗位的综合素质。 6.申请研究生社会活动奖学金者，要求积极参与组织各种有益活动或积极参加公益活动且表现突出。 7.申请面向新生的奖学金者，要求入学考试成绩或考核评价 —3 —
关于天津城建设计院与同济大学合作开办工程硕士研 究生班招生报名的通知 集团所属各公司： 经天津城建设计院向集团请示同意，与同济大学研究生部协商，城建设计院拟与上海同济大学联合设立硕士研究生班教学基地，2012年招收在职人员攻读桥梁、道路等工程领域硕士学位班。请各公司根据各单位实际情况，选择推荐优秀年轻科技干部进行报名。 一、招生对象及报名条件：具有本科学历的集团机关在职干部、集团所属各单位工优秀年轻科技干部、工程技术及管理人员。 二、招生专业及人数：工程系列（桥梁、道路、结构等专业方向）专业30-50人。 三、学制、学费：硕士课程学习时间两年，授课时间一年半，半年完成毕业论文。学费2.5万 -3.0万元。各公司根据本单位实际教育培训政策确定学费由单位或个人承担。 四、学习方式：本学位班采取在职攻读、定期集中学习的模式，授课老师全部由上海同济大学选派教学经验丰富、具有副教授职称以上或博士学位者担任。 五、授课时间及地点：入学时间：2013年3-4月，授课时间：一般安排在双休日，授课及考试地点：天津城建设计院新址办公楼。 六、报名办法和资格审查：坚持个人报名与组织推荐相结合，符合报考条件的人员，由报考者本人携带本人身份证、学历或学位证书原件及复印件各一份，2张1寸、1张2寸照片到城建设计院综合办公室报名。
（地址：鞍山西道260号，天津城建集团五楼城建设计院办公室，联系人：于丰，联系电话： 27389872 ） 经资格审查符合报考条件的人员，参加全国联考（GCT）择优录取为攻读在职硕士研究生班学员。报名时间为即日起——2012年6月15日止。网上报名时间为：2012年7月1-20，并参看同济大学招生时间表。 七、学位证书 根据研究生课程要求，凡具有学士学位的学员，通过国家学位委员会组织的英语和专业课考试，通过论文答辩，由上海同济大学颁发硕士学位证书。 附件：1、同济大学2012年招收在职人员攻读工程硕士（M.E）专业学位研究生招生简章 2、2012年天津市城建设计院招生非全日制工程硕士生预 报名信息表 二○一二年六月十一日
硕士学位论文 （专业学位） A dissertation submitted to Tongji University in conformity with the requirements for the degree of Doctor of Philosophy May, 2010 中文论文题目 姓 名： 学 号： 所在院系： 职业类型： 专业领域： 指导教师： 副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写） 二〇一〇年五月 黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前行 选填：硕士或者 校标尺寸(cm)： ×，居中 宋体，三号，单倍行距，居中 仿宋，三号，单倍行距，缩进字符 隶书，四号，加粗居中，单倍行距 Candidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三Times New Roman 体，三号，单倍行距，缩进字符 Title Arial 体，小二，加粗居中，单倍行距 Times New Roman 体，四号，居中，
学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 学位论文作者签名：Array 年 同济大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研 究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研 究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的 内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 年月日
刚同济大学复试结束，空闲点时间，经常有打算考研的学弟学妹问情况，本主牺牲一下，倚老卖老写点，希望有点帮助。预祝每个人都有好的前程。 我不想讨论上研有没有用的问题，我个人以为如果起点太低，很难发展，蚁族蜗居，连工作都是问题，仅仅用理想来麻痹自己罢了，浪费青春。不要把自己放在很低的起点上和别人竞争，没有优势的。 考研前期准备，一定要找一个很合得来的研友，不管同性异性，一定要在一起很舒服的那种，一个人很难熬，撑不下来的。么有研友，有一个固定陪你上自习的也好。 还有，最好给自己一个理由坚持，不然你自己都迷茫，我给自己的理由就是，如果不参加研究生考试，不走进考场，我一辈子都会遗憾。我没有拿研究生就业发展什么的对比，就是给了自己这么一个简单的理由，有时候，理由越简单越不容易被各种杂七杂八影响。 考研分初试和复试，都很重要，哪步错了都不可能。 关于初试 初试四门，一般都是英语政治，再加数学专业课，或者两门专业课。总分500分。复习的时间最好在五一左右，不管别人怎么样，你自己一定要有充足的准备，否则后期会手忙脚乱，一瞬间就可能崩溃。复习时效率尽可能高，你可以周六周天休息一下，但学习时就认真学。 辅导班个人以为一点没必要，百分百浪费时间，而且会让你很浮躁，静不下心学点真正有用的知识。其实如果你想上，石油大学的辅导班有一个同学报了，跟着去噌课就行。 政治（100分，不拉分，一般都60—70）复习的重点在教育部的大纲，不要相信什么辅导班，更不要把自己的前途押在那些烂题海中。他们讲他们押中多少题，那百分百放屁，每年都这样，他们根本不可能的，一个也没有。如果你把大纲放一边，去参加浪费时间的辅导班，那你就低估了教育部命题的人。不要相信那些辅导班的老师，什么什么原命题小组的哪个专家，毕竟今年不是他们命题，而且今年命题的都盯着他们呢，说不定他们预测的，命题小组都刻意不采用的。 英语（100分，不拉分50—60之间，很难考高）一点不用报班，真的没有用，因为英语不拉分，考高不可能。没有听力，阅读很重要，作文不用放心上，复习不复习作文分值差不了几分的，最后几天背一篇万能范文就行了。刚开始一个月把考研单词句子好好看一遍，以后的重点就是阅读和真题，英语真题特别重要，一定要保证三遍以上。吃透，每一个题，其实每年阅读的题型都差不多，答案甚至可以在近似的部位找到。完型阅读中，答案A/B/C/D 的数目是一样的，为了防止瞎蒙题得高分，所以如果你的答案ABCD的数目不相等，刚好其它的你都有把握，这样就按这个规律就行了，我也是偶尔发现的。关于排序题，一般第一段都是字母B，因为不可能把开头段落放在后面，这样你不好找。 数学（150分，挺拉分，最好不要低于120）更不用报班了，考研数学全在自己，其他什么辅导班啦绝对帮不上忙，还会让你更浮躁。刚开始把课本（同济大学数学和线代，高教或者浙大的概率论）夯实基础，复习材料就用李永乐的那本厚书就行，挺好用，上面的每一个细节都要夯实，不要图省事怕麻烦，不考研不就更省事了。也许你嫌一个公式难记，侥幸心理不要有，不要有漏洞，关键时候可能会造成不可弥补的损失。后期就把400题，还有超越135分好好看看，尤其是新题型做好，二李还是很牛的，今年试卷的新题型很可能是上年400题和135分上面的。 专业课（150分，挺拉分，最好不低于120）重点在历年真题，每年的重复率都很高，在70%以上。一定要想方设法弄到历年真题，不要相信没有真题，真题不外流，那是他没搞到，都有的，最好联系你要报考学校的学长帮你弄题。不要相信网上卖的，很多都是假的，即使要网上买，一定要确认身份，把他的身份证号要来，去专门网站核实一下。网上的骗子很多的，银行卡的话打完钱不给你发货的很多，要留意。
同济大学2017年硕士研究生复试分数线 根据教育部有关文件精神，结合我校报考情况，经校研究生招生领导小组研究决定，2017年硕士研究生入学考试复试分数基本要求如下： 一、全国统考 类型报考学科门类（专业）政治外语业务一业务二总分学术 学位哲学（01）50509090315经济学（02）60609085340法学（03）5555100100350教育学（04）（不含体育学）6060195—335体育学（0403）50452000310文学（05）50509090310理学（07）（不含物理学、教育技术学）50508080300物理学（0702）、教育技术学（078401）40409090290工学（08）（不含软件工程及照顾学科）50508580320软件工程（083500）50559070315医学（10）50501600280管理学（12）55559090340艺术学（13）55508585310专业 学位金融（0251）45457575320教育（0451）45459090325汉语国际教育（0453）45459090305建筑学（0851）60709090340工程（0852）（不含软件工程、工业设计工程、生物工程及照顾学科）50508580320软件工程（085212）50559070315工业设计工程（085237）55608585310生物工程（085238）45459060290城市规划（0853）60709090330风景园林（0953）60609090360临床医学（1051）5050170—300口腔医学（1052）5070180—320护理（1054）4545160—280艺术40409090310照顾 学科农业工程（085227）50508080300 二、管理类联考 报考学科专业管理类联考综合能力外语总分工商管理（125100）8040165公共管理（125200）9045160会计（125300）12060190工程管理（125600）9045165 三、法硕联考 报考学科专业政治外语业务一业务二总分法律（非法学） （035101）同全国硕士考试 A 类考生进入复试的初试成绩基本要求法律（法学）（035102）同全国硕士考试 A 类考生进入复试的初试成绩基本要求四、单独考试 报考学科专业政治外语业务一业务二总分法学（030100）4535100100315 五、专项计划和照顾政策