人口社会学第六讲：死亡（1）
一．死亡的统计
1．死亡的判定：生命的终结就是死亡，但是对于死亡时间的判定并不简单，就如同一个生命开始时间的判定也不一致（是从怀孕开始，还是从分娩出生开始）。一般把心脏跳动、呼吸作为生命的基本特征，把心脏停止跳动（没有脉搏）和呼吸停止作为生命终结的表现。但是，现在也出现了“脑死亡”的概念，把大脑系统的永久性破坏（即使还有心跳和呼吸）判定为“脑死亡”（“植物人”在这个意义上也没有生命）。
2．死亡的申报制度：死亡发生后，按照政府制度需要由有关部门（医院、公安部门、行政部门）开具死亡证明，说明死亡者身份、死亡地点、死亡时间和死亡原因。在一些国家采取“属地”申报制度，即由死亡发生地点的有关部门申报和统计。我国和另一些国家采取“属人（属籍）”申报制度，即由死者户籍所在地的有关部门申报和统计。
3.死亡统计指标：
（1）粗死亡率（Crude death rate）：
粗死亡率= 该地该年死亡人数/该地该年平均人数×1000‰；
CDR一般在6-35‰水平，高于20‰属于高死亡率。中国1999年粗死亡率为15.2‰；
（2）年龄别死亡率（age-specific death rate）：
年龄别死亡率= 该地该年某年龄组死亡人数/该地该年某年龄组平均人数×1000‰；
（图示：14-18岁组死亡率最低，40岁后逐步升高，55-60岁后加速升高；
不同国家的比较可以清楚地显示社会经济、医疗卫生发展水平）（3）婴儿死亡率（infant mortality rate）：
婴儿死亡率=该地该年未满周岁婴儿死亡数/该地该年活产未满周岁婴儿数×1000‰；
但分母与分子可能不完全是同一批人（李若建，1992：111）。
（4）新生儿死亡率（neo-natal mortality rate）：（“新生儿”定义各国不同，中国为“未满月”）新生儿死亡率= 新生儿死亡数/活产人数×1000‰；
（5）死因死亡率（cause-specific death rate）：某种死因在该年该地所有死亡人数中的比例；如孕产妇死亡率=孕产妇死亡数/活产婴儿数×100,000‰；
（6）标准化死亡率（standardized mortality rate）：
标准化死亡率=（年龄别死亡率×标准人口相应年龄组的比例）之和；
考虑到各人口在年龄结构上的差异，进行“标准化”（以相比较中的一个人口或者各人口统一的平均年龄构成为“标准”）以便进行相互比较；
（7）平均死亡年龄（某一时期全体死亡者的平均年龄）。
4．死亡的群体差异：
（1）年龄组差异：婴儿高死亡率，青少年低死亡率，中年之后死亡率递增；
（2）性别差异：各年龄组，女性死亡率都低于男性（反映在出生预期寿命的差别上）；
（3）城乡差异：城市与乡村在行业、职业结构，收入水平与消费模式上存在明显差别，（4）社会阶层差异：穷人死亡率高，富人人死亡率低（消费、医疗条件）；
（5）教育水平差异：受到较多教育的人死亡率低，没有受过教育的人死亡率高；
平时的健康常识、护理知识，生病时就医的知识；（教育高的人一般收入高）；
（6）地区差异：自然生态因素（高原、寒带、气候恶劣地区，健康差，死亡率高）；
基础设施因素（交通不发达、人口稀少地区，医疗条件差，死亡率高）；
社会发展水平（穷国、富国的生活水准、医疗条件差，死亡率高）；
二．生命表和出生预期寿命
1．生命表：根据一个人口在某一个年度统计的各年龄别死亡率编制而成，并假设该年度各年龄别死亡率在前后各年度保持稳定不变，换言之，以各年龄组在某一年的死亡率来代表每一代人在各个年龄阶段的死亡率。在社会-经济-卫生条件稳定的社会，这种假设基本上符合实际情况，但在社会-经济-收入-卫生医疗条件有明显变化的社会，这一假设可能与实际情况距离很大。
美国根据1959-1961年统计结果编制的简化（5年组）生命表
N L x = l x+1×5 + n d x ×2.55；T x = T x+1 + L x；(Shryock, Siegel and Associates, 1976:253)
2．生命表方法在其他人口专题研究中的使用：
死亡研究（把死亡看作是人们从“存活”人口组的退出）；
婚姻研究（把结婚看作退出“单身”人口组）；
迁移研究（把迁出看作退出“本地”人口组）；
（结婚后仍然存在变数（离异、丧偶、再婚），迁出后仍然可能迁回。）
3．出生预期寿命：
即生命表中第一行0岁时“存留寿命”。一个人口所统计出来的出生预期寿命可以与其他人口进行横向比较和自身历史上的出生预期寿命的水平进行纵向比较。
中国的平均预期寿命：1957年57岁；1965年62岁；1980年68岁，1990年69岁。
出生预期寿命的性别差异：中国1990年男性66.85岁，女性68.55岁（差1.7岁）。
三．死亡原因分析
1．死因分类：
中国卫生部门的死因统计（1987年）分为17大类（参见李若建，1992：114；佟新，2000：118；两者略有不同）。
人口社会学的5大类死因：（1）外源传染病，（2）老年退化性疾病，（3）妇婴疾病，（4）外因死亡：非正常死亡，如火灾、水灾、交通事故、战争、自杀、他杀等；（5）其他（灾害如地震导致死亡）（佟新，2000：119）。
2．正常死亡和非正常死亡：
3．主要死因和次要死因：
4．死因结构分析：
（李若建，1992：133；佟新，2000：122）；
5．“实际死因”（actual cause of death）分析：
6．婴儿死亡率分析：
（1）婴儿死亡率在不同国家差别极大，如在90年代，日本（4.3‰）是阿富汗（163‰）的38倍。（新加坡为4.7‰，芬兰4.4‰，莫桑比克148‰，几内亚143‰，佟新，2000：109）。
（2）国民收入平均水平：
（3）家庭情况比较：
（4）族群比较：
（5）性别比较：
（6）城乡比较：
7．患病率、就医率与人的寿命：
总患病率= 某期间患有各种疾病的第一次病例数/ 同期观察的平均人口数；
强调第一次病例，避免重复计算；
总发病率= 某期间某病所发生的各种病历总数/ 同期观察的平均人口数；
计算疾病的发病水平；
（1）不同年龄、性别就医率差异（一般男性逞强，不注意健康）：
（2）社会阶层之间的差异：
平均寿命与各国人均国民收入水平：
四．影响死亡的各种因素
人的死亡极限寿命：记录中最长寿的是1986年死亡的一个日本人（121岁）；
医学界、生理学家根据不同道理提出极限寿命的各种假设：150-180岁？
（1）以人的脑重量与体重之间的关系来推算寿命：
寿命（年）=10.839×脑重量（克）0.036×成年体重（克）-0.225
（2）人的寿命是细胞分裂的周期（120岁）；
（3）认为寿命与生长期之间是5-7倍的比例：（如生长期为20-25岁）
寿命=（20-25）×（5-7）；（约为100-175岁）；
1．生理因素：
（1）遗传基因：先天性遗传疾病（血友病、爱滋病、精神病等）；
（2）生活方式：饮食起居习惯、饮酒吸烟习惯、运动习惯、卫生习惯，
（3）性格特点：性情暴躁或平和、功利心强或弱、敏感或麻木、失眠或睡眠良好、2．自然因素：影响人们健康水平和患病率的自然因素：
（1）自然条件中可能导致意外死亡的因素：山区交通条件、海岛、湖泊河流；
（2）自然灾害：地震、水灾、海啸、台风、森林火灾、等等；
3．社会-经济因素：
A. 影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的个人因素：
（1）收入水平：居住条件，饮食、服装用品；
（2）教育程度（卫生和疾病知识）：卫生习惯、外伤或普通疾病的判断与简单处理；
（3）婚姻家庭：童年时是否有父母抚养；成年单身者、丧偶者的生活习惯与健康；
（4）行业与职业：成年人选择的“危险职业”（警察、消防员、矿工、海员等）；
（5）生活观念和心理素质：乐观、悲观；稳定或不稳定；
B. 影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的社会因素：
（1）社会、居住社区公共设施（住房建筑、卫生设施、污染处理）的水平：
（2）社会医疗设施与条件：；
（3）交通器材与设施：
（3）劳动保护条件：
（5）社会治安状况：交通管制体系，犯罪预防体系；
（6）社会、单位、家庭医疗保障-保险体制：体系规模、支付水平、可靠程度；
（6）传染病源的控制与预防：
（7）生存与工作的精神压力：工作节奏、竞争强度、失业危险、物价压力等；
（8）社会动荡、恐怖活动、内战、战争：导致人们被暴力所波及而死亡；
（9）政治运动：
五．死亡研究
（一）死亡差异分析：
1．年龄格局：分年龄组死亡率曲线，显示不同年龄的死亡概率；
变化的4个阶段：0-10岁（由高到低迅速下降）；10-35岁（低水平，缓慢上升）；
35-90岁（加速增高）；90岁以后（保持高死亡率）；
婴儿死亡率原因分析：弃婴、溺婴习俗；接生方法与条件；
2．性别格局：
（1）女性生理和心理特征使得女性死亡率低于男性；
（2）男女死亡率年龄差。
（3）女性发病率较男子高，但死亡率比男性低：
（4）在社会急剧变化时，妇女承受能力强，死亡率变化比男性要小；
（5）婴儿死亡率中的性别差异，也许反映父母对婴儿的性别选择（歧视）；
（6）男性和女性的职业差异（危险程度），使不同性别具有不同死亡率；
（7）男性和女性在整体上具有的性格差异：
3．不同受教育水平人口之间的差异：
1990年中国文盲、小学、初中、高中、中专大专及以上这几个教育水平组之间的标
准化死亡率差异：男性：11.8：7.5：5.6：4.5：3.4（佟新，2000：115）。
4．社会阶层差异：
（1）美国1993年死亡率最高的11个职业：
（2）中国1990年各职业死亡率：
5．地区差异：
（1）各地区之间在地理条件与自然环境方面存在差异：
（2）在社会制度-经济发展水平-医疗制度方面存在着很大的地区、国家差异；
6．城乡差别：
大城市、小城市、镇、乡村居民的死亡率不同，城市化水平与死亡率为正相关。
7．族群差异：
（1）各民族居住在不同地区，存在着因各自所居住地区差异而带来的族群死亡率差异；
（2）如不同族群居住在同一个地区，各族群所具有的与宗教和传统文化相关的观念行为、民间组织、地方制度使得人们的婚姻形式、家庭规模、卫生习俗、就医态度、看待疾病和死亡的态度都可能不同，从而可能直接或间接影响各族群人口的死亡率；
（二）死亡对社会的影响：
1．死亡率与生育率；
（1）高死亡率往往导致高生育率（人们需要保证“幸存子女规模”）
（2）出生率对死亡率的影响，反映了不同的“代”（generation）所具有的生长环境对他们的健康和死亡机会的影响；（“幸运的一代”具有较多的机会，“不幸的一代”）；
2．死亡与迁移：
（1）迁移活动所增加的对于移民死亡的风险：
（2）迁移对于传染病的传播；
3．死亡研究理论：不同社会具有不同的死亡模式：
（A）传统农业社会：高死亡率（15-30‰左右）；高婴儿死亡率（150-200‰）；低预期寿命（20-35岁）；
（B）工业社会：低死亡率（10‰左右）；低婴儿死亡率（10-20‰）；高预期寿命（66岁）；
（C）中国人口死亡模式：解放前属于传统农业社会模式；解放后社会医疗体制（城市公费医疗、农村合作医疗）的作用使得死亡率在社会生产力水平不高的条件下迅速下降。
4．中年人死亡现象：
5．现代性和“死亡风险参量”：
6．流行病转变理论：提出5个基本命题
（1）死亡率是人口动态变化的基本因素；
（2）传染病将逐渐减少，人为疾病将成为人类主要致死原因；其过程可分、为3阶段：
A.传染病猖獗-高（波动）死亡率，预期寿命20-40岁；
B.传染病被逐渐控制，死亡率开始降低，预期寿命30-55岁；
C.传染病进一步受到控制，人为疾病增加，死亡率降低，预期寿命70岁以上；
（3）流行病的转变对不同人群效果不同，有利于年轻人和女性；
（4）欧洲国家死亡率的降低，主要是由于生活水平和营养的提高；
不发达国家死亡率降低，主要是由于医药的发展和普及；
（5）流行病转变的4种模式（李若建，1992：156-157；Kitagawa提出3种模型）：典型西方模式（西欧）：18世纪期间从高死亡率逐步演变为低死亡率，传染病被
人为疾病替代；
加速转变模式（日本、苏联）：因人工流产的普及使传染病加速得到控制，同时生
育率在二战前就迅速降低；
延迟转变模式（发展中国家）：二战后医疗条件的改善使传染病加速得到控制，迅
速降低死亡率，但生育率仍很高；
改变的延迟模式（韩国、新加坡）：二战后医疗条件的改善使传染病加速得到控制，
因政府号召的节制生育政策，使得60年代生育率
即开始下降；
7．“安乐死”：
1937年瑞士制定法律，使“安乐死”合法化。1996年荷兰9700人要求医生协助“安乐死”，3600人被批准。现各国政府、社会对于“安乐死”仍有争议。
涉及到人们对生命的态度和权力。动物一般不可能会“自杀”，自杀表现了人们对于自己生命的权力。有些疾病的晚期非常痛苦，让病人“少受痛苦地离开这个世界”是慈悲和人道主义的体现。
人口社会学第六讲：迁移（1）
一. 人口迁移的定义与分类
“迁移”一般指人口（个体或群体）在地理空间上的移动。有两个要素，一个是地理距离，一个是停留或居住的时间长度。此外，有的人在一定时期内连续迁移，如5年内迁移3次到4次，或者四处流浪，所以在研究迁移时，还需要注意迁移者在居住停留地的稳定程度，1．彼得森（William Petersen，1958）的“迁移”定义
彼得森提出了5种迁移分类：（1）原始的迁移，（2）强制的迁移（forced migration），（3）被迫的迁移（impelled migration），（4）自由的迁移，（5）大众的迁移。考虑的主要是迁移的4种原因（环境的压力、人为的迁移政策、个人改善生活的愿望、社会的集体力量）和结果（创新与保守）。
2．廖正宏关于人口迁移的分类（1985）：
（1）时间因素（迁移是永久性的、临时性的，还是流动性的？）；
（2）距离因素（地理距离的远近）；
（3）跨越的界限（国境、省界、县界、乡镇行政区划的边界）；
（4）牵涉的单位（国家、省、地区、县、乡村）和文化集团（如伊斯兰教群体）；
（5）人数（个体、家庭、群体）；
（6）动机（自愿、非自愿和被强迫的；是经济动机还是非经济动机；或是其他因素如：婚姻、家庭团聚、个人健康、个人发展机会等）；
（7）自发程度（自发性的，还是政府组织的迁移项目）。
他提出了迁移4个主要原因：
（1）生态推力（ecological push），（2）政府政策（migration policies），
（3）改善的期望（higher aspiration），（4）社会惯性（social momentum），
以及迁移后出现的两类结果：（1）保守的（conservative）
（2）创新的（innovating）后果，这两方面结合在一起考虑对人口迁移进行分类。
3．李若建对于人口迁移的分类（1992）
（1）“国际迁移”：合法移民、（保留原国籍的）侨民、偷渡难民、旅居的求学者等；
（2）“境内移民”：区域之间的迁移，城乡间的迁移，因各种原因的迁移（职员或士兵的工作调动、求学、婚姻、需求新的就业机会、家庭团聚、退休等；
（3）“流动人口”：职业性流动（海员）；季节性流动（养蜂人、游牧民、采茶人）；
通勤式流动（每日或每周“摆动”于两地之间的职工）；朝圣或旅游者；
他分析了影响人口迁移的4个因素：
（1）生理因素，（2）自然因素，（3）经济因素；（4）社会因素；
二．在我们对于迁移活动进行分类时一般考虑的因素
对人口迁移进行分类一般所采用的标准和关注的方面有14个：
1．移居时间：永久或临时；
2．地理距离：远或近；
3．跨越的行政管理边界：乡、县、省、国家之间的边界；
4．人数规模：个人、家庭、群体；
5．自发程度：自发行为、政府组织集体移民与安置办法（如兵团）；
6．牵涉的迁移者个人特性：女性（性别）、手艺人（职业）、朝圣者（迁移目的）等；
7．牵涉的单位性质：
8．迁移者的自愿程度（强制、被迫、自愿、开拓者等）；
9．迁出地与迁入地性质比较：如城乡性质比较：农村-城市，城市-农村，农村-农村；
10．迁移原因分类：婚迁、求学、退休、找工作、家庭团聚、宗教避难、政治避难；
11．移行为的合法性：（国际）非法移民、短期居住、永久居住、公民身份；
12．迁移潮流的方向与逆方向：城市的繁荣期、萧条期会吸引迁入者或使他们回迁；
13．先后迁移者之间的关系：先迁者鼓励并帮助后迁者的“链式迁移”模式）；
14．迁移者在迁入地居住的稳定性：不断的、周期性的迁移行为（迁移惯性）；
三. 迁移的统计指标
具体的迁移指标：
（1）迁入率（in-migration rate）= 该地区该年迁入人数/该地年平均人数×1000‰；
m i= M I/P;
（2）迁出率（out-migration rate）= 该地区该年迁出人数/该地年平均人数×1000‰；
m e=M E/P;
（3）总迁移率（total-migration rage）：mt = m i + m e = (M I + M E )/P；
总迁移率=（该地该年迁入人数+ 迁出人数）/ 该地年平均人数×1000‰；
表示参与迁移活动总人数（其中可能有重合部分，如有人一年里迁入又迁出）（4）净迁移率（net-migration rage）：m n = m i —m e = (M I—M E )/P；
净迁移率=（该地该年迁入人数—迁出人数）/ 该地年平均人数×1000‰；
表示在迁移活动中本地区总人数的增减。
（5）迁移比（Migration ratio）：mr = (M I—M E )/(B—D);
B：出生人数；D：死亡人数。
四．中国人口迁移史
（一）．赵文林、谢淑君《中国人口史》（1988）
根据文献记载进行考证，分各个历史时期，详细介绍了各个朝代中国人口的规模和地理分布情况。
影响人口迁移的几个因素：
1．经济发展：
2．战争对人口的直接（杀戮）和间接（通过对经济的破坏）的消极作用
3．原始自然资源的农业开发（岭南），
4．人口锐减后，其他民族的补充（“两湖填四川”），
5．边防移民（锡伯族2千余人，在18世纪中叶从东北迁往新疆戍边）；
（二）．沈益民、童乘珠《中国人口迁移》（1992），第47页-131页。
1．秦汉至清朝时期政府组织的人口迁移的几个主要类型：
（1）充实都城：
（2）分裂时期相互掠夺人口：充实兵源、增加经济实力与赋税；
（3）移民实边：：
2．1949年以后中国人口迁移的几个潮流：
（1）南下干部，（2）安置国民党政府留下的事业人员，（3）60年代“三线”建设，（4）资源开发（劳动力迁移），（5）移民垦荒边疆，（6）大学招生与分配，（7）干部精简下放，（8）“上山下乡”运动和“五七干校”与后来的返城潮；（9）“困难时期”自发移民；
（10）“改革开放”后的“下海”（向沿海经济特区的移民）。
五．国际人口迁移
1．历史（参看佟新，2000：152，图5-3）：近500年世界人口迁移方向；
2．现状：
（1）战争导致的跨国移民：；
（2）一些国家因缺乏劳动力而引进的“外籍劳工”：
（3）发展中国家向西方国家（主要是美国）“留学-就业”的“智力输出”，
（4）跨国公司招聘的外国雇员：合同制就业；
（5）以旅游、贸易为名进入其他国家并“暂时性停留”：
六. 迁移者选择性与迁移原因分析
Paul Shaw （1971年）著作中的论述
1．关于“迁移者选择性”
关于分析“迁移者选择性”时通常考虑的因素：
（1）年龄：（2）性别；（3）教育水平：
（4）职业；（5）有些地区在历史上形成了某种职业的培训地。
（6）婚姻状况：（7）家庭角色：（8）住房：个人是否拥有住房（购买或自建。
（9）种族或民族成分：（10）生命周期的阶段（Stages in life cycle）。
2．关于“迁移原因”的论述
（1）“抱负型”（Aspiring）：
（2）“错位型”（Dislocated）：
（3）“后果型”（resultant）：
（4）“偶发型”（Epiphenomenal）：
3．关于“迁移决定”做出过程的分析
（1）对于目前居住地不满，从而开始对目前居住地的好坏做出评估；
（2）潜在迁移者对于目前居住地和其他若干潜在的迁往地之间在各方面系统和仔细地进行比较。从而决定是否迁移和选定迁往地；
（3）在迁往地基本选定之后，需要进行这次迁移的“可行性”研究，
（4）实施迁移行为：。
4．迁移的费用的分析：
（1）原居住地财产处置过程中的损失：
（2）迁移过程中的费用：车船票、行李托运费、途中食宿费用，等等；
（3）在新居住地安家立业所需的费用：
人口社会学第七讲：迁移（2）
一．Paul Shaw (1971：41-52)的迁移研究.
Shaw主要分析的是“空间-地理因素”（Spatial aspect），他主要谈到了4个方面：
1．距离：地理距离通常被视为阻碍迁移的因素。
2．方向和分阶段迁移：
3．“引力”概念（the gravity concept）：计算公式：M = fn（1 / D n），
4．所争取的机会与竞争中的移民：
二．Todaro（1976: 21-46）的迁移研究
（一）农村—城市的人口迁移
来自农村的移民给城市社会生活的各个方面都带来了巨大的影响：
（1）基础设施方面：道路、住房、公共交通、电力供应、供水等等，
（2）公共服务设施：学校、医院、图书馆、食品供应、娱乐场所等等；
（3）社会秩序及其管理：犯罪现象、警察、监狱、交通管理等等；
（4）新社区的形成及其管理：新移民区、贫民窟、区域间的文化差异与冲突、种族与文化的亚群体等等。
（二）国家内部区域间迁移研究的经济模型：
Todaro在对移民进行分析时，大致划分为三类主要特征：（1）人口特征（年龄、婚姻状况、性别）；（2）教育特征（上学情况）；（3）经济特征（贫困、没有土地、没有技能的农民在村落中没有生存和发展的机会）。Todaro提出了一个可供我们参考的分析迁移的经济模型（第30页）：
精神回报城-乡联系
三.John Goodman（1981：130-148）的迁移研究
Goodman新制度经济学关于信息这一因素作用的分析，来讨论在迁移决定过程中信息和信息的不确定性。
1．关于“信息”，
2．微观层次研究迁移的经济模型，
3．经济学上常用概念“成本分析”，
四．G ordon F. De Jong and James I. Fawcett（1981：13-58）的迁移研究
下面我们从11个方面来分析人们如何做出迁移的决定并实施迁移行为。
1．移民的差异性和“迁移的选择性”（移民群体与留居者群体的比较）；
2．移民规模、方向和距离模型（数量、方向、距离）；
3．“生态理论”：一个地区的人口和劳动力规模资源分配和工作机会（人口与生态/资源之间的平衡关系）；
4．Lee的迁移模型：
+ 拉力
—推力
O 无影响因素
5．流动性转变：人口、劳动力的地理流动性随着社会发展和现代化而提高（经济规模增大——各地区经济结构和劳动力供求关系的变化——劳动力流动）；
6．经济最大化理论：
7．居民的决策模式：
8．异地社会流动：
9．对居住地的满意程度：多种因素的综合性考虑，
10.关于“迁移原因”的分析：
11.期望价值模型：MI = ΣVi Ei
7个因素：健康、地位、舒适、刺激（娱乐、创造）、自主、联系、伦理。
五．Sarah Harbison (1981: 225-251)的迁移研究
国际人口迁移
（一）廖正宏《人口迁移》（1985），pp. 235-243。
1．国际移民政策：
（1）合法“访问”（求学、探亲、开会、旅游、生意）；采用护照和签证制度来管理；
（2）合法“移民”（投资移民，婚姻和家庭原因，就业需求“第六优先”，批准的难民）（3）严格限制非法移民：遣返政策、惩罚政策（未来不给签证）。但在非法移民达到一定数量后，有的国家（如美国）采取“大赦”办法使他们的移民行为“合法化”。
2．不同国家对于外来移民的态度也存在不同：
（1）传统上欢迎移民，现在开始限制并挑选移民（美国、加拿大、澳大利亚）；
“地区配额”：欧洲优先，美国每年公布对于其他国家具体数额的“移民”指标（如
1965年开始放宽对亚洲移民限制，该年欧洲移民总额为11.4万，亚洲移民总额为
1.7万，1982-1985年中国人移入美国17.7万，其中大陆10.1万，台湾6.4万、香
港2.2万）；
（2）有特殊选择（种族、宗教）引入移民（以色列引进犹太人）；
（3）根据需求引入“临时性劳工”（西欧引进东欧和北非的劳工，但不给公民权）；
3．不同国家对于本国公民向国外移民的态度也不同：
（1）严格限制出国（“改革开放”之前的中国、朝鲜、越南等）；
（2）有条件地允许向国外移民（征收高额费用）
（3）积极组织本国公民长期出国甚至定居国外（菲律宾、土耳其），
（四）．Kritz, Keely, and Tomasi, eds. 1981,
1．引起国际人口迁移的因素分析：
（1）国内政治因素：
（2）国际经济因素：
（3）国内其他因素（语言与文化差异、宗教集团及其社会影响力等等）：2．国际迁移的特点：
（1）两地（迁出国与迁入国）之间差别大：政治体制、经济制度、文化传统、语言差异等；
（2）迁移限制多：涉及两国外交关系和人员往来的协定，护照和签证制度等；
（3）迁移费用高：地理距离远、涉及的（外交）环节多、往往是重建家园而不是搬迁；（4）移后调适难：因为两地差别大，移民抵达迁入国后各方面的适应需要一个过程；（5）迁移类型多：不同国家之间的迁移，各有其特点，彼此差别很大。
（五）田方、陈一筠主编，《国外人口迁移》，1986，第45-94页。
该书首先介绍了15世纪至20世纪的国际人口迁移情况：
1．15-19世纪殖民主义发展时期的国际迁移，
（1）白人从欧洲迁往各殖民地和“新大陆”；
（2）非洲黑人经过奴隶贸易被贩运到美洲（1619-1870年）；
2．20世纪资本主义大发展时期的国际迁移，
（1）欧洲人迁往经济迅速发展的北美大陆，
（2）日本、中国出现了向东南亚地区的移民；
（3）印度出现向印度洋岛国和英属非洲国家的移民；
（4）非洲人口在各个殖民地“国家”之间的迁移；
3．该书总结了第二次世界大战之后国际迁移的特点：
（1）因政治原因导致的国际迁移规模大、时间长、内容更复杂：战后对于原占领国公民的遣返和欧洲国界的重新划分导致大量移民；
（2）外籍工人的国际迁移明显增加：
（3）国际迁移的方向有了很大变化：欧洲从迁出人口变为迁入人口，拉丁美洲从迁入人口变为迁出人口，北美仍是迁入地区但移民来源结构有变化，
（4）发展中国家的“人才外流”引起重视：
朱元璋与胡蓝党案（下）已完成1 明洪武十三年，朱元璋取消了中书省和丞相我的答案：√ 2 刘基的家乡是哪里 ?A、凤阳 ?B、芜湖 ?C、青田 ?D、南京 我的答案：C 3 急流勇退是正确的做法 我的答案：√ 4 谁和朱元璋是儿时小伙伴 ?A、刘基 ?B、徐达 ?C、李善长 ?D、朱升 我的答案：B 5 高筑墙广积粮缓称王是谁提出的 ?A、刘基 ?B、徐达 ?C、李善长
我的答案：D 6 明朝开国时首都是哪里 ?A、凤阳 ?B、芜湖 ?C、青田 ?D、南京 我的答案：D 7 朱元璋权势欲望太强烈 我的答案：√ 8 朱升虽然得到了朱元璋的“免死卷”，但仍然被赐自缢。我的答案：× 9 以下哪一个不是朱元璋设立过的机构： ?A、中书省 ?B、检校 ?C、内阁 ?D、锦衣卫 我的答案：C 10 朱元璋规定，贪污（）银子以上，剥皮示众。 ?A、20两 ?B、40两 ?C、60两
我的答案：C 11 刘基对朱元璋提出“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略。我的答案：× 12 被朱元璋赐蒸鹅，发病而死的是： ?A、朱同 ?B、徐达 ?C、杨宪 ?D、汤和 我的答案：B 13 朱元璋取消中书省和丞相是在： ?A、洪武3年 ?B、洪武6年 ?C、洪武10年 ?D、洪武13年 我的答案：D 14 朱棣在位时，存在的机构是： ?A、中书省 ?B、内阁 ?C、宰相 ?D、资政院 我的答案：B 15
朱升是被朱元璋处死的。 我的答案：× 16 徐达是被朱元璋设计害死。 我的答案：√ 17 最早是（）写信动员朱元璋参加起义。 ?A、胡惟庸 ?B、刘基 ?C、朱升 ?D、汤和 我的答案：D 18 “高筑墙，广积粮，缓称王”的建议是（）提出的。 ?A、胡惟庸 ?B、刘基 ?C、朱升 ?D、徐达 我的答案：C 19 朱元璋时期幸免的开国元勋是（） ?A、胡惟庸 ?B、刘基 ?C、朱升 ?D、汤和 我的答案：D
中国人口老龄化问题 二十世纪里，人口寿命发生了巨大变化。平均预期寿命从1950年延长了 20年，达到66岁，预计到2050年将再延长10年。人口结构方面的这一长足 进展以及二十一世纪上半叶人口的迅速增长意味着60岁以上的人口将从2000 年的大约6亿增加到2050年的将近20亿，预计全球划定为老年的人口所占的 比率将从1998年的10%增加到2025年的15%。老龄化社会是指老年人口占总人口达到或超过一定的比例的人口结构模型。按照联合国的传统标准是一个地区 60岁以上老人达到总人口的10%，新标准是65岁老人占总人口的7%，即该地 区视为进入老龄化社会。 中国即将进入人口老龄化社会，这就意味着，中国的生产力的停滞，甚至 一定程度的倒退，干活的人少了，吃饭的人多了，国家的压力增大，而且这一 切又是发生在中国还没有完全富裕起来的时候。这个问题也引起了国内外媒体、学者合和专家的广泛关注与讨论，更有国外媒体称中国正在经历“银发浪潮”。对此，我国知名经济学家郎咸平先生表示，我国现在人口问题面临情况就是 “国尚未富，人却先老”。而以他的观点认为，只用通过经济方法才能解决老龄化这个社会问题。 郎教授在分析我国老龄化问题时提到：要解决老龄化问题，就必须藏富于民！以美国为例，从19世纪末开始，美国不断通过政府的影响力以及压力，让那些大家族慢慢的退出了股票市场，这就使得美国现阶段的股票市场是大众的 股票市场。这个大众股票市场的意义就在于透过股票市场的财富重分配，把全 美的财富通过这种方式，分给全美的民众，并且这种财富是可持续的，这就是“藏富于民”的基本道理。这就使得美国几乎不怎么担心所谓老龄化问题，因 为他们的养老金体制以及股票市场政策足够使得他们在老年的时候供养自己。 诚然，中国现在的养老金政策看起来很美，国家拿一点儿，企业出一点，个人 交一点儿，作为养老的储备基金，然而这一切却远没有想象中的美好。因为， 我们的养老金缺乏稳定而持续增长的投资渠道，我们不像美国，他们可以保证 自己的股市年盈利平均8%，这就保证一个人在年轻的时候如果存入一万，那么 他退休后就可以取得47万的财富，足够养老。而中国并非如此，中国的养老金无法依托股市升值，因为中国的股市太过动荡，而又没有其他有效的投资途径。
人口社会学 一、人口社会学简介 1、人口的概念 人口是指生活在特定制度、特定地域，具有一定数量和质量的人的总称，是一个社会各种文化、经济和政治活动的基础。 人口社会学的研究对象是用社会学的理论和方法认识和分析人口结构、人口过程和人口变迁，以及它们的各种社会力量--文化、经济和政治要素之间的关系。 2、人口的双重属性 人口的生物属性也成为人口的自然属性，是人类个体的出生、成长、繁殖、衰老和死亡的生命历程。 人口的社会属性表现为：第一，人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会生产方式下进行的；第二，人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会文化中进行的；第三，人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会制度下进行的。 3、社会学的想象力 1959年，美国社会学家米尔斯提出“社会学的想象力”：就是掌握我们的个人生活和更大的、作用于我们日常生活的社会力量之间关系的能力。 4、人口社会学的研究内容 人口社会学的研究内容主要是用社会学的理论和方法研究人口过程、人口结构和人口变迁。 （1）认识和分析人口过程 人口过程是人口的生育过程、死亡过程和迁移过程的总称。 人口过程是在特定的社会经济、文化和政治条件下进行的，受到各种社会力量的影响。（2）认识和分析人口结构 人口结构是一个国家或地区的总人口中，各种自然的和社会的人口特征的分布状况，包括人口的自然结构、空间结构和社会结构。 人口结构和社会结构的关系 人口结构是社会结构的一部分，社会结构是社会各要素之间的组织模式和相互关系。第一，人口的自然结构是社会结构的基础，人口的空间结构和人口的社会结构是社会结构不可缺少的组成部分；第二，一定的人口结构受到一定时期、一定地域内的社会生产力发展水平、文化观念和社会控制力量的影响的制约；第三，透过对人口结构的研究还可以透视各种社会力量的变化，因为人口结构与各种社会力量之间是一种互动关系，人口结构的变化直接影响各种社会力量的变化。 （3）认识和分析人口变迁 人口变迁是人口过程和人口结构在时间向度上的变化，它既是社会变迁的一部分，形塑着社会变迁，又深深地受到社会变迁的影响。 结构性变迁：新体制逐步取代旧体制的变迁过程。 突发性变迁：原有体制的突然中断，并产生一在全新的体制，是一种革命。 二、中外人口社会学思想的形成和发展 1、马尔萨斯的《人口原理》 马尔萨斯（1766-1834）英国经济学家，发表《人口论》，提出人口的增长快于生活资料的生长，主张采取各种措施限制人口繁殖。
新农村乡风文明建设的问题与对策 十六届五中全会提出，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。乡风文明作为一项重要指标，属于精神文明范畴，关系到广大农民的身心健康，生活质量和农村社会的和谐，关系到社会整体发展水平。是新农村建设能否取得成效的关键所在，具有举足轻重的作用。但是由于各个地区经济发展的不平衡，导致了乡风文明建设在很大程度上也参差不齐，从而制约着新农村建设的进程。 一、存在乡风不文明现象的原因 随着中国现代化的加速进行，中国公民的素质也有了较大的提高，但是，中国的文明发展程度仍处于“不全面、不平衡、低水平”的状态。农村与城市的文明差距依然很大，广大的农村面临着许多文化方面的问题，成为乡风不文明现象存在的重要原因。 1、农村基础设施比较落后。当前，农村与城市、农民收入与城镇居民收入差距的拉大，集中体现在农村生产、生活条件与城市的差距过大。长期以来，中央财政、省、市、县等各级政府对城镇基础设施建设和公共服务投入了大量资金，但却对农村基础设施建设和公共设施服务投入不大，甚至几乎是空白。必须指出，建设社会主义新农村，最重要的就是要改变农村基础设施、公共服务落后的状况基础设施投入是基础中的基础。农村基础设施普遍落后，休闲娱乐少之又少，农民空闲时间除了看电视，就是打麻将、斗地主，精神生活十分贫瘠， 大好光阴就这样白白流走。 2、农民整体素质偏低。农村在教育方面，无论是教育设施，还是管理水平，师资力量，都与城市有一定的差距，这必然会影响到农民的思想素质和文化水平的全面提高。同时，由于大量青壮年外出务工，隔代抚养小孩的现象普遍存在，孩子缺少良好的家庭教育。即使部分孩子经过努力考上了大学，也很少有回来建设家乡的，在各种因素综合作用下，形成了今天农民整体素质偏低的状况，具体表现为：农民思想观念落后，缺乏干大事创大业的开拓进取精神，文化基础知识
《人口社会学》2016期末试题及答案 一、简答题（每题10分，共50分） 1．简述人口迁移的类型。 2．简述贫困人口的结构化特征。 3．简述家庭生命周期的各个阶段。 4．简述中国人口老龄化的特征。 5．简述中国传统城市化道路的主要特征。 二、论述题（共20分） 6．什么是死亡模式，结合实际论述我国死亡模式演变的过程。 三、分析题（共30分） 资料：世界人口突破70亿人之际，中国的生育政策却走到了另一个十字路口一在计划生 育政策执行30年之后，面对出现的出生人口性别失衡、老龄化加速等新情况，中国人口却出现低生育率隐忧。中国的总和生育率到底是多少？就目前能够查询到的数据来看，众说纷纭，奠 衷一是。然而无论哪一种说法，都低于2.1的人口世代更替水平。一个事实无可置疑，中国已 经进入低生育率行列。中国人民大学人口教授顾宝昌表示，目前从世界范围看，许多国家进入 低生育率行列，但是没有一个国家像中国下降得那么急剧，由此带来的挑战将非常严峻。 请根据材料回答以下问题： 7．什么是生育率？（5分） 8．中国生育模式的转变经历了哪三种类型？（9分） 9．请结合实际，阐述生育率的急剧下降给中国的人口与社会经济发展带来的挑战。(16分) 试题答案及评分标准 一、简答题（每题10分，共50分） 1．答：(1)按照迁移目的和动机，分为经济性迁移和非经济性迁移。（2分） (2)按照迁移的社会单位，分为单人迁移、单户迁移和集体迁移。（2分） (3)按照迁移的社会组织情况，分为有组织迁移和无组织迁移；有计划迁移和无计划迁移。 （2分） (4)按照迁移的决策选择，分为自愿迁移和强迫性迁移。（2分） (5)按照迁移的地域类型，分为城乡间人口迁移和地区间人口迁移；国内人口迁移和国际
《人口社会学》2019-2020期末试题及答案 一、简答题（每题10分，共50分） 1．简述中国生育模式转变的特点。 2．简述当代中国婚姻结构的特征。 3．简述出生人口性别比偏高的原因。 4．简述中国人口老龄化的特征。 5．简述中国出生人口质量干预的途径。 二、论述题（共20分） 6．什么是死亡模式，结合实际论述我国死亡模式演变的过程。 三、分析题（共30分） 7．资料：搜狐网站载，轰轰烈烈的“春运”目前已经结束。据开始时预测，这次为期40天 的春运旅客运量将达到16.6亿人次；若以往返折合8.4亿人次，就相当予全国三分之二的人 都挟裹进去，出门打了个来回。而在民工、学生、探亲、旅游“四大潮”中，以民工潮最大。1月 31日广州两大火车站的到达客流约33万人，其中南下淘金的民工占了总客流的95%以上。2月2日消息：据广东省劳动厅掌握的资料，从1月27日至30日，从铁路、公路、水路和民航进 入广东的共有317万人，其中外地民工就占了300万人，占95%以上；“数十万新民工和超过 300万的返程民工给广东省带来巨大的就业压力。”2月5日，“火车南下抵穗的人数跌至23.2 万，比节后春运最高峰减少了近一半”；“广州东站到达客流7.2万人次，南下广州的民工人数 充其量只有5万多。”这还占到了80%以上。 请根据资料回答以下问题： (1)民工潮算是人口迁移吗？（4分） (2)进入21世纪以来，我国城市化加快发展的主要原因有哪些。（6分） (3)农民进城给城市带来的影响，试结合实际，谈谈自己对缓解春运民工潮高峰压力的看法。(20分) 试题答案及评分标准 一、筒答题（每题10分，共50分） 1．答；无论从人口生育率变化的历史过程和趋势，还是国际比较来看，中国生育模式转变过程具有显著的特征。（2分） (1)中国生育率的转变具有一定的滞后性。（2分）
2011---2012学年第一学期《教育社会学》 姓名：李斌 学号：200874020113 学院：生命科学学院
一、教育社会学的研究视角对你思考相关问题有何帮助？ 教育社会学是教育学和社会学交叉形成的一门新的社会学科，它运用教育学和社会学的基本原理和方法，以一种特殊的视角，即把教育和社会联系起来的眼光来研究教育问题。 教育社会学的研究需要三种意识，问题意识、学理意识和方法， 上了这么多年学了，但对教育问题的关注程度远远不够，思想比较肤浅。现在发现好多东西并不能只看它的表面，要去思考、观察、分析，但这并不是一件容易的事。需要我们具有丰富的理论知识，就像一滴水和一桶水，一桶水与一滴水相比能接触好多层面，所以丰富的理论知识能帮助我们更好的思考和研究教育问题。理论基础的发展能为教育社会学提供新鲜血液。以前人们都不重视教育，就像我们的父母那一代，他们的父母都认为上学只要认几个字就行了，如果家境贫寒就不让孩子去上学了。我的母亲就是这样从来没进过学堂，可是她一直让我好好读书，说只要我考的上她就砸锅卖铁供我。刚开始有些不明白，因为我们家条件不好，何必要那么辛苦。可是母亲一直支持我，记得母亲曾经说过她去工地上挣钱的时候因为不会写自己的名字而遭受了别人的嘲笑，我听了后心理面感觉特别难受，觉得母亲真的很委屈。当我已经是大学生的时候每次回家，给我母亲讲一些新东西，可是母亲好像不会理解，也很难接受，因为她没有足够的学理知识来指导她接受新的东西。就在这个信息高速发达的社会，不知道母亲活的多累，不只是身体上的，更多的是来自情感上的和精神上的。 教育社会学的研究需要科学的方法，我们选择课题要考虑课题的理论意义和实践意义，理论与实践相结合，要考虑条件是否满足，不要等到做的时候才去考虑。当我们思考和研究教育问题要选择课题的类型时，可以选择承续性课题，走一条没有别人的脚印的路，一条直路。也可以选择再生性课题，在别人的基础上再度加工，得出结论。还有创造性类型，这一点就比较难了，中国的学生与国外的学生相比，中国学生的创新能力比较差，因为中国学生深受我们传统的教育思想的影响。曾经听过一个故事，一个小学生在做一道应用题，他用很简单的方法很快的就做完了。可是第二天老师却说他的做法不对，应该按照书上给出的解题步骤去做，可是按照书上的方法去做要比自己的麻烦的多。这个学生满腹委屈的回到家给他父亲讲的时候，父亲没有和孩子站在一起，让孩子听老师的话。等他长大后老师却又要求要有创新的时候，他跟他的同学却都用的是复杂的相同的方法。大家都知道创新是很重要的，却都很少去做。如果我们在研究教育问题时能够创新对我们的研究来说是非常的有意义的，说不定会有意想不到的收获。 方法论的视角为我们提供了基本的研究工具，给我们提供了认识世界的方法，拓宽了研究者的视野，提供了多种解决问题的渠道，加深了学科之间的联系，在不同的研究领域可以用相同的方法去研究思考问题。社会分层也是方法的一种，社会流动是社会分层的重要因素。社会流动对教育的影响是很大的，社会流动的频率决定了教育的价值和功能，社会流动的方式决定了目标和追求。随着人类社会的发展，教育的作用日益明显，教育反过来对社会分层起了能动性作用。教育在一定程度上对社会分工起了导向作用，社会分层正是在社会分工的基础上，依据社会关系形成的社会层次结构。以前老是抱怨教育制度不合理，也抱怨学校不好，抱怨专业不好，就业形势不好，其实只要我们有能力能抓住机遇，不断地去适应社会，而不是让社会适应你，要先知先觉而不是后知后觉，就肯定能找到适合自己工作。要区分有利因素和不利因素，做一位智者，利用规律去解决遇到的问题，不要老是想着逃避，要乐观，要对自己有信心，要对未来充满希望！ 二、结合教育社会学的理论，试述当前我国解决教育机会均等问题的策略。 现在经济发展了，人民的生活水平提高了，可是有好多地方经济水平还是很落后，记得小时候一起的同伴，都怀揣着自己的梦想。约好一起努力，一起奋斗在大学见面。可是最后好多人因为家中的经济条件差在中途放弃了，真为他们感到可惜。他们没有机会接受教育，而有些人却能凭借自己富裕的家境或者是父母的社会地位、社会关系轻而易举的踏进了高校
人口社会学：人口社会学是社会学的一个分支学科。人口社会学是对社会上的人口事件进行社会学分析的一门学科，它通过对纷繁的人口现象和人口问题的社会学分析来认识和理解人类行为和社会。 人口：是指生活在特定社会制度、特点地域，具有一定数量和质量的人的总称，是一个社会各种文化、经济和政治活动的基础。 社会学想象力：就是掌握我们个人生活和更大的、作用于我们日常生活的社会力量之间关系的能力 人口过程：是指人口的生育过程、死亡过程和迁移过程。 人口结构：是一个国家或地区的总人口中，各种自然的和社会的人口特征的分布状况，包括人口的自然结构、空间结构和社会结构。 人口变迁：是人口过程和人口结构在时间向度上的变化，它既是社会变迁的一部分，形塑着社会变迁，又深深地受到社会变迁的影响。 生育有两种含义：一种是生物意义的生育力，是关于人类再生产的能力。另一种是社会学上的生育率，是指人类现实的生育水平。（1）生育力：是指妇女生育能力和潜能。（2）生育率：是指不同时期、不同地区妇女或育龄妇女的实际生育水平或生育子女的数量。 生育模式：是指不同历史时期和社会文化经济条件下存在的、具有明显差异的生育类型。生育制度：是与人类生育过程相关的生育观念、行为规范和物质文化设备等一整套规则和文化。 生育规范的重要性表现为生育规范规定了两性怎样的结和才能生育子女和养育子女，即规定了生育的合法性问题。 生育的物质设备：生育的物质文化设备是指社会为生育行为提供的物质条件，包括生育时的医疗卫生条件和各种避孕药具的普及安全有效的程度。 生育意愿（观念）：是人们关于生育行为的态度和看法。它包括三个方面： ①人们的生育目的．即为什么要生育子女；②对生育数量的看法，即生育几个子女理想子女数；③对子女性别的看法，即希望生育什么性别的子女。 死亡制度是个人与其社会形成的死亡率之间的关系，表现为个人的、社会心理的和符号的网络。具体可用死因结构和死亡率结构来进行表示。 预期寿命，是人口统计学上使用的一个概念，指一个特定人口平均能够存活的年龄。预期寿命的指标是个社会指标，反映了不同时期、不同社会人们的生活水平和社会经济状况。 死亡模式：是指不同社会经济文化条件下具有明显差异的死亡类型。 人口迁移：指人口居住地（空间位置）永久性（半年或一年以上）的改变，包括国内人口迁移和国际人口迁移。 国际人口迁移：指人口跨越国界的居住地的永久性变动。分为：生存型人口迁移、发展型人口迁移 人口再生产关注人口是怎样通过世代更替使人口数量和质量得以再生产，使人类得以延续的，表现为人口的自然增长率。 人口再生产模式：是指一定时期，由人口的出生率、死亡率所构成的人口自然增长率的稳定状况。分为原始型、过渡性、现代型 人口转变是指人口再生产模式由高水平的人口均衡向低水平的人口均衡的转变。 人口年龄结构：是一定时点、一定地区各年龄组人口在全体人口中的比重，常用百分比表示。人口年龄结构是最基本的人口结构，社会构成的一部分，直接关系到社会财富的创造。 女性的生存优势：即在生物意义上，同龄女性具有较强的生存能力，同时女性比男性的存活时间有延长的趋势。
2015 年明史十讲课后答案“全球化”贸易与白银资本（下）
1
晚明时期，葡萄牙从中国进口最多的是：
? ? ? ?
A 生丝 B 丝织品 C 朱砂 D 黄金
2
晚明时期，荷兰与中国贸易的据点在：
? ? ? ?
A 马尼拉 B 澳门 C 雅加达 D 占城
3
《白银资本》这本书认为，16 世纪中叶到 17 世纪中叶，世界白银货币总量中至少（）流入 中国。
? ? ?
A 二分之一 B 三分之一 C 四分之一
?
D 五分之一
4
工业革命之前的早期工业化在中国的中心是：
? ? ? ?
A 福建沿海 B 珠江三角洲 C 淮海一带 D 长江三角洲
5
马尼拉是西班牙与中国进行贸易的中转站。
? ?
6
安德烈· 贡徳· 弗兰克认为，在 1860 年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心。
? ?
7
晚明时期，葡萄牙人从里斯本带回中国最多的是：
? ?
A 香料 B 工业品
? ?
C 白银 D 檀香
8
费尔南· 布罗代尔在其著作中说，美洲的白银从（）开始一次新的引流，通过马尼拉大帆船 进入中国。
? ? ? ?
A 1550 年 B 1572 年 C 1590 年 D 1602 年
9
明朝时期出现了早期工业
? ?
10
明朝时期中国海上丝绸路有几个出发点
? ? ? ?
A 1.0
B 2.0
C 3.0
D 4.0
136个优秀经济社会学论文题目参考 毕业论文是大学生四年的毕业总结，许多大学生都在论文写作过程中存在论文选题难的问题，不知道论文题目应该如何去定位，根据那一个方向去写，这个是部分大学生的一个通病，在这里学术堂根据网友的反馈以及大学生的需求不同，在这里以经济社会学专业为例，举例了136个优秀经济社会学论文题目，希望 能够帮助到在这方面有困难的同学，论文题目的定位非常重要，能够起到画龙点睛的作用。祝各位学子毕业成功，前程似锦！ 1. 生产服务业集聚与中国城市经济增长--基于门槛回归的分析 2. 网络环境下大学生自主学习行为的现状研究--以河南牧业经济学院金融 学专业为例 3. 社会经济形态视角下的屯堡族际婚姻观变迁研究 4. 中缅. 中老. 中越少数民族跨境婚姻行为的经济学思考 5. 西方对社会保障制度功能的认识:一个历史的考察 6. 河南省智力残疾人群的社会经济状况与发展需求研究 7. 民族院校家庭经济困难生社会价值人际交往发展需求研究 8. 文化经济时代审美人类学的新问题与新挑战 9. 中国人民大学“复印报刊资料”经济类期刊管理学系列 10. 对高校经济统计基础知识的研究 11. 仪式礼物变迁的经济社会学思考--以广西田阳县龙河村那逻屯祝寿仪 式为个案 12. 试论论知识经济条件下统计学的发展 13. 社会经济发展推动下公共关系优化对策分析--以社会化媒体时代为背 景 14. 独立院校经济类专业应用统计学教学探索 15. 近百年来客家乡村妇女经济地位的变迁研究--以梅州市部分农村为例 16. 流动人口的社会融入--身体. 时间与空间的视角 17. 代际经济支持健康效应检验 18. 统计在经济和生活方面的应用 19. 老年人社会经济保障的国际经验与启示
奥古斯特?孔德（1798-1857） 法国实证主义社会学的创始人。最先提出和使用了“社会学”的名称，并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学，因而被认为是西方社会学的创始人。代表著作：《实证哲学教程》、《论实证哲学的精神》、《实证政治体系》。进一步明确了社会发展的三阶段论和实证观（军事、过渡、工业时期）以维护社会的“秩序和进步”为其社会学研究的两大根本原则，将社会学的研究领域分成两类，即社会静力学和社会动力学。 赫伯特?斯宾塞（1820-1903） 进化论和社会达尔文主义的鼻祖，英国社会学的创始人，功能主义观点的早期代表。代表作：《社会学原理》、《社会静力学》、《社会学研究》。将社会理解为有机体的“社会有机体论”思想：提出社会既是系统又是个人集合体的学说，主张社会学侧重研究社会结构和制度的发展演化。社会进化论思想：社会进化是一个持续、不间断的过程，要经历生长过程、结构进化、功能分化、相互依赖等过程。 卡尔?马克思（1818-1883） 与孔德一同被视为理论社会学的两大鼻祖。19世纪上半叶创立了科学社会主义学说。批评孔德学说的保守性，主张对现实社会的分析和批判，开创了批判社会学的传统。把经济问题和社会制度结合起来思考。资本主义与阶级斗争。社会变迁：唯物主义历史观。 埃米尔?迪尔凯姆（1858-1917） 又名涂尔干。法国学院社会学的创始人，被誉为现代社会学的真正创始人，使社会学成为一门独立的学科，是第一个社会学专职教授。代表作：《社会劳动分工》、《社会学方法的规则》、《自杀论》。主张社会学重点在于社会结构，在社会整体层次上进行实证研究。社会学理论观点：以社会关系、社会团结为主线，把社会团结分为“机械团结”和“有机团结”。 韦伯（1864-1920） 理解社会学的集大成者，其研究属于百科全书式的，试图把实证主义与德国的唯心主义融合在一起。提出社会学研究的是有意义的行动，而不是机械反应性的行动。试图对社会行动作出解释性的理解。把社会行动分为四种类型。（目的合理型、价值合理型、情感型和传统型行动）合理性观点：一切对行动的目的、手段、可能产生的后果做出考虑、权衡、选择都是合理性的，一切受神秘的情绪、传统力量支配的行动都是不合理性的。代表作：《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》。 2.社会学舞台上唱主角的是社会学家个人 初创阶段：法国社会学家孔德英国社会学家斯宾塞 形成阶段：法国社会学迪尔凯姆（涂尔干）、德国社会学家韦伯、马克思、齐美尔、腾尼斯、意大利社会学家帕累托 3.形成了社会学研究方法论的三大传统 实证主义方法论：迪尔凯姆、人文主义方法论：韦伯、马克思主义方法论：马克思 芝加哥学派 芝加哥大学成为世界上第一个能授予社会学博士学位的大学。芝加哥学派——20世纪20-30年代，以芝加哥大学社会学系为中心形成社会学中著名的学派。代表人有帕克、托马斯、伯吉斯等。热衷典型的美国社会问题：移民、贫民、城市化。它标志着美国社会学本土化的完成，直接影响了社会学在美国的繁荣发展。其研究显示了社会学在解决实际问题方面的作用，为社会学制度化的发展起了重要作用。 结构功能主义：美国社会学家帕森斯——“抽象功能主义” 美国社会学家默顿——“经验功能主义” 社会冲突论：德国社会学家达伦多夫——“辨证冲突论” 美国社会学家科塞——“功能冲突论”
尔雅春季明史十讲答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
1 【单选题】朱元璋在咨询刘基之后决定以谁取代李善长的左丞相职位:() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：分 2 【单选题】以下哪一项是朱元璋时期发生的政治事件：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：分 3 【判断题】朱元璋时期的《逆臣录》是为掩人耳目而编造出来的审判笔录。（）我的答案：√得分：分 4 【判断题】洪武三十三年，朱元璋以擅权植党罪处死了刘基。（）
我的答案：× 1 【单选题】向朱元璋提出“高筑墙广积粮缓称王”的谋士是（）。?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：分 2 【单选题】明朝继承了以下哪一朝代的政治制度：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分：分 3 【单选题】明初刘基效仿以下哪一位历史人物并选择功成名退：（）?A、 ?B、
?C、 ?D、 我的答案：C得分：分 4 【判断题】明朝后期建立的内阁首辅制与中书省丞相制在本质上是相同的。（） 我的答案：√得分：分 1 【单选题】以下哪一项属于王阳明的儒家思想：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：分 2 【单选题】被西方学者称赞为与基督教世界托马斯·阿奎那齐名的中国儒家着名人物是（）。?A、 ?B、 ?C、 ?D、
我的答案：C得分：分 3 【判断题】根据冯友兰的观点，朱熹的思想类似于新实在主义。（） 我的答案：√得分：分 4 【判断题】亳州学派着名儒家代表人物王艮主张“不称师，不师古”。（）我的答案：×得分：分 1 【单选题】以下哪一位来华传教士与李贽私交甚佳：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：分 2 【单选题】李贽于以下哪一年被判处死刑：（） ?A、 ?B、 ?C、
名词解释： 人口社会学：是对社会上的人口事件进行社会学分析的一门学科，它通过对纷繁的人口现象和人口问题的社会学分析来认识和理解人类行为和社会。 人口迁移：是指人口居住地（空间位置）永久性（半年或一年以上）的改变，包括国际人口迁移和国内人口迁移。 人口再生产模式：是指某一特定时期，由人口的出生率、死亡率所构成的人口自然增长率的稳定状况。人口再生产有原始传统型、过渡型、和现代型。 性别的社会差异：是指两性的生物差别经由社会制度化力量的作用表现出的一系列行为规范和社会角色以及性别分层和性别不平等。 社会分层：是按照一定的标准将人口区分为高低不同的等级序列，表现为人与人之间、集团与集团之间高低有序的若干等级层次和不平等状况。 家庭结构：是家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由这种状态形成的相对稳定的关系模式。家庭结构包括两个基本方面，一是家庭人口要素。即家庭规模大小，由多少成员组成；二是家庭模式要素，是家庭成员之间相互联系的方式。 婚姻挤压：是指在适婚年龄的男女两性同期群中出现数量不平衡现象，表现为男性相对不足或女性相对不足现象。 社会变迁：是指经济、文化、政治、技术所引发的社会结构和社会制度的变迁，是社会生活中最重要和最本质部分的改变。 新生态范式：简称NEP。“新生态范式”认为，首先，人类是生态系统中彼此相互依赖的许多物种之中的一种。其次，在人类与自然的关系上，人类事务不仅受社会、文化和技术因素的影响，同时也受自然界中彼此内在联系的原因、结果与反馈的影响，因此有目的的人类行为会产生非预期的结果。再次，人类生活依赖与自然环境，同时自然环境对人类生活具有潜在的限制。再再次，关于人类社会发展的观点，强调尽管人类发明及其从中获得的能力可能一时扩大地球承载力的限度，但人类不可能摆脱生态法则的制约。 家庭计划：也称家庭生育计划，是指以家庭为单位各自考虑其经济条件和妻子的健康状况而有意识地安排生育数量和生育间隔的措施。家庭计划的核心是节制生育。 人口质量：从微观角度看，人口质量是个体认识和改造世界的条件和能力，是指个体的素质；从宏观角度看，人口质量是一个国家或一个地区人口综合地认识自然、改造自然、认识社会、改造社会以及认识人类自身和改造人类自身的条件和能力。 简答题： 1、简述人口社会学研究的基本内容。 答：人口社会学研究内容主要是用社会学的理论和方法研究人口过程、人口结构和人口变迁。（1）认识和分析人口过程。人口过程是人口的生育过程、死亡过程和迁移过程的总称。 对人口过程以及它们与社会经济、文化和政治因素之间的互动关系是人口社会学的 研究对象。 （2）认识和分析人口结构。人口结构是一个国家或地区的总人口中，各种自然的和社会的人口特征的分布状况，包括人口的自然结构、空间结构和社会结构。 （3）认识和分析人口变迁。人口变迁是人口过程和人口结构在时间向度上的变化，它既是社会变迁的一部分，形塑着社会变迁，又深深地受到社会变迁的影响。认识和分 析人口变迁以及人口变迁之间与其他社会变迁之间的互动关系是人口社会学研究的 基本内容。 2、论述马寅初人口理论的基本观点。 答：（1）掌握人口数据是制定政策的关键。《新人口论》的出发点和立足点是要求客观地估
一、运用教育社会学的理论试论述如何充分实现人的社会化进程。 人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指自然人(或生物人)成长为社会人的过程。刚刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物，而不是社会学意义的人。在社会学家看来，人是社会性的，是属于一种特定的文化，并且认同这种文化，在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质，因此他(她)必须渡过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、社会化的内容非常广泛，这里我们从三种角度来概括社会化的基本内容： （一）促进个性形成和发展，培养自我观念 个性(Personality也译为人格)与自我(self)产物。人格是指人的个性特征及其所持的价值标准，它是一个人所具有的比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总合。个性的形成和发展，主要是受一个人所处的社会物质生活条件和所受教育的影响，以及他所从事的各种社会活动的影响，社会化对于人格的形成起着重要作用。每个人都有自己的个性特征，但是在正常的社会化过程形成和发展起来的个性之间也存在共同点，即都应是符合社会价值标准的个性。社会学研究社会化问题就是要促进这种个性的形成和发展。个性与社会价值标准吻合．能够有效地参予社会生活，社会学称之为个性调适或人格调适。相反，如果两者脱节，不能有效地参予社会生活，称为人格解组。个性的核心内容及形成、发展的标志是自我。自我也称自我意识、自我观念，是指个体对自己存在状态的觉察和认识。包括对自己的生理状况：身高、体重、形态等；对自己的心理特征：兴趣爱好、能力、性格、气质等；自己与他人的关系，自己在社会和群体中的位置与作用等一系列涉及认识自己的内心活动。培养和塑造个人什么样的自我观念对个人和社会来说是极为重要的基础。培养完善的自我观念，就是要人们把对自己的认识与社会规范协调一致，就是要使人们在经历了社会化过程之后，从外在行为到内心世界尽可能地合乎社会的需要。现实生活中．同一社会化模式培养的社会成员并不完全一样，每个人都有自己独特的风格，人与人之间存在着差异性。因为，社会化不仅仅是社会教化，个人学习社会文化，取得社会成员资格的过程．同时也是个人通过学习，积累社会知识，发展和形成自己个性的过程。人的个性，以先天素质为基础，受环境制约、影响，随着个人社会化的进程而逐步形
二、我国人口老龄化的对策 （一）研究制定适中的人口政策； 长期稳定生育水平，减少未来老来人口。人口政策是一项缓慢发生效应的政策，一旦失误很长时期难以挽回。只要长期稳定低生育水平，才能减少老年人口的增加，所以我们一定要坚持长期稳定低生育水平不动摇。人口老龄化与社会经济协调发展的前提，是人口与社会经济的协调发展。目前，我们既要控制人口增长，又要防止人口老龄化速度过快和老年人口比重过高。因此，要制定一个二者兼顾的中长期人口发展规划，在人口与社会经济协调发展的基础上，实现人口老龄化与社会经济的协调发展。针对城乡区域性老龄化程度不平衡、双方都是独生子女的家庭户等情况，应分别采取不同的对策，适当调整人口生育率，通过合理的生育政策，逐步调整人口年龄结构向稳定方向发展。 （二）加快社会经济发展步伐，为老龄化提供根本的经济保证； 只有加快经济结构转型升级，提高社会劳动生产率，加速经济发展，才是解决人口老龄化的根本保证。老年人生活条件的改善，归根到底，有赖于社会财富的不断增长。只要社会劳动生产率提高，使国民收入的增长大大超过因老年人增加而加重的负担，人口老龄化对经济的压力就会减轻。健全和完善养老保障体系，完善政府对养老福利事业的财政投入，为老龄化问题的解决提供最根本的经济和政策保障以及出台相关的法律、政策，鼓励社会养老产业的发展。 （三）加强法制建设，完善养老保障体系； 加大对老年人权益保障法规的宣传和执法力度，大力弘扬中华传统美德，在全社会营造尊老、爱老、养老、敬老的良好道德风尚。从养老保障方式上看，由于我国是“未富先老”，所以在相当长的一个时期内，仍将以家庭供养为主、社会供养为辅，但要逐渐过渡到以社会供养为主、家庭供养为辅，把老年人自身、家庭、社会和国家作用有机的组合起来，使之发挥出最佳效用。因此，要及早研究和制定出相应的政策，扎实地推进社会养老保障体系的完善，尤其是加快建立和健全老年经济供养体系、老年医疗保障体系和老年社区照料服务网络体系。对于农村“三无”老人（无生活来源、无劳动能力、无子女依靠），继续实行“五保”制度。对于遵守国家生育政策而形成的独生子女户、双女户，继续推行计划生育养老保险。还要积极推进社区养老建设，发挥社区养老功能。同时，要不断深化社会养老保险制度改革，扩大社会保险的覆盖面。 （四）积极培育老龄化人口的服务、产品市场； 老龄产业是为了满足老年人物质和精神生活需求而形成的产业，既包括生产性产业，也包括服务性产业，是解决人口老龄化问题的重要手段。发展老龄产业，一是要从我国实际出发，以满足老人物质和精神生活的需要为目的;二是要以市场为导向，按经济规律办事；三是要保证养老费用的合理使用，提高老年人的消费能力。具体建议是： 第一，市场机制带动老龄产业发展。国家要根据人口老龄化发展趋势，围绕老年人物质需求和精神需求，对一些产业进行结构调整，开发生产适用对路的各种老年用品，鼓励和引导老年产品市场的发展。经济管理部门应运用市场机制，制定一些必要的优惠政策，扶持具有福利性质的为老服务产业发展。 第二，以老龄产业发展社会福利事业。城乡养老社会化服务要逐步走产业化发展之路，在财政给予必要资助的同时，鼓励社会团体和个人参与，启动老龄产业机制来兴办社会福利设施，依法进行经营，调动各方面的积极性。 第三，努力降低老年服务产业发展成本。要充分利用现有社会资源发展老龄产业，多层次、多渠道筹集发展老龄产业的资金，努力提高资金利用率。充分利用金融杠杆作用，在税费征收政策上，考虑扶持老年服务产业的发展。 第四，积极创造条件，鼓励和支持老年人发挥作用。老年人是社会的共同财富，也是智力库，
中国近现代人口迁移 摘要：近代以来，我国人口不断增长，战争频发，人们有的迫于生计，有的受政策约束不得不离开本土迁往他地。本文就中国近代以来人口迁移的现象及类型做一个分析，从而论述人口迁移的原因和本质。 所谓“人口迁移”，是指人口分布在空间位置上的变动。由于各自研究角度的不同，学术界对人口迁移的概念存在多种界定。联合国《多种语言人口学辞典》给人口迁移下了一个为人们普遍接受的定义，即：“人口在两个地区之间的地理流动或者空间流动，这种流动通常会涉及到永久性居
住地由迁出地到迁入地的变化。这种迁移被称为永久性迁移，它不同于其它形式的、不涉及永久性居住地变化的人口移动。”这一概念引申出人口迁移的两个重要属性： （1）人口迁移的时间属性。即只有那些居住地发生“永久性”变化的运动才能称为人口迁移，而日常通勤活动造成的居住地暂时变动则排除在外。 （2）人口迁移的空间属性。即人口迁移必须迁出原居住地一定距离，一般以跨越行政界线为依据，从而排除了在同一行政区域内改变居住地的人口。
鸦片战争以来，我国人口就进入了一个迁移的高峰期。由于我国地大物博，人口众多，使得我国的人口迁移不论是规模还是影响都比较深远。19世纪末至解放前夕的50年间,由关内迁移到东北3省的人口共3000万左右;19世纪以及20世纪上半叶迁往世界各地的华侨约有二三千万人(不包括华裔);1950～1982年,我国各省、市、自治区之间的净迁人口3000万,年平均大约90万。我国人口发展过程中人口迁移的主要类型有:1战争造成的人口移动;2灾荒造成的人口迁移;3水库建筑移民;4中、高等院校学生毕业分配;5为经济建设服务的人口
《人口社会学》练习 第一-至三章 1、世界人口发展史上三次浪潮：“三次人口浪潮”是美国社会学家阿尔温·托夫勒提出来的。 第一次：新石器时代，技术革命---原始农业生产取代了渔猎采集经济； 第二次：工业技术革命； 第三次：20世纪五六十年代，科学技术革命。 2、近代人口学的产生与形成：约翰·格兰特（John Grant,1629-1674），1662年出版《依据死亡表所做的自然和政治的观察》一书，最早发现了：出生婴儿中男、女婴数量大致相等，男婴和女婴的比例大致为14:13，即107.7的重要结论。由此奠定了出生婴儿性别比的重要结论，奠定了人口理论和人口统计学基础）。法国人阿切尔·归拉德（Achille Guilard,1799-1876）：1855年《人类统计的基本要素或比较人口学》，首次提出“人口学”概念。 3、人口的二重属性及其关系。 人口具有自然属性和社会属性。自然属性是人口存在和发展的既定前提，社会属性是人口的本质属性；二者相辅相成，共同构成人口的统一体。人口的自然属性影响着人口的数量和质量，影响着人口的数量与质量；人口的社会属性，即人口作为社会生活的主体所具有的特性。 4、人口三要素、三过程；人口结构、人口变动。 人口三要素：数量、质量、结构。 三过程：生育过程、死亡过程、人口分布与迁移以及人口再生产。（P5）人口变动：①自然变动。因出生和死亡而引起的人口数量增减及年龄、性别结构的变化; ②迁移变动。又称机械运动，指人口在空间上的移动。既包括以长期改变定居地点为特征的人口迁移，又包括暂时性、往返性的人口流动; ③社会变动。指人们所属的社会集团、所处的社会经济地位的变化。 5、马尔萨斯《人口论》的基本思想观点。其合理性与局限性。 观点：1、两个公理。也称为“两个假设”，即食物为人类生存所必需；两性间的情欲是必然的，且几乎保持恒状。这“两个公理”是马尔萨斯得出结论的两个基本前提。2、两个级数。人口在无妨碍时以几何级数增加，而生活资料只以算术级数增加。人口增殖力和土地生产力增殖之间不平衡，前者要大于后者。3、两个抑制。所谓两个抑制，就是妨碍人口增长的手段或力量，包括积极抑制和道德抑制。积极抑制：即用提高人口死亡率的办法来使人口与生活资料之间保持平衡。道德抑制(也叫预防的抑制)即让人们通过各种主观努力在道德上限制生殖的本能，即预见到未来家庭的困难，而自觉地少生孩子，降低出生率。因此，他提出让人们禁欲、不婚、不育。这两种抑制的重点是道德抑制。4.三个命题：根据“两个公理”和“两个级数”，马尔萨斯推出三个命题：第一，人口必然为生活资料所限制。第二，只要生活资料增长，人口一定会坚定不移的增长，除非受到某种非常有力而又显著的阻止。第三，占优势的人口繁殖力，为贫困和罪恶所抑制，因而使现实的人口和资料保持一样。5.四点结论：第一，认为工人贫困、失业并非资本主义制度所造成，而是人口法则作用的结果。第二，建立在财产公
2015年明史十讲课后答案东林书院与东林党（一）已完成1 东林书院建立于（）。 ?A、万历十年 ?B、万历三十二年 ?C、天启五年 ?D、万历元年 我的答案：B 2 一下人物中，推崇朱子理学的是： ?A、高攀龙 ?B、李贽 ?C、王阳明 ?D、以上都是 我的答案：A 3 东林书院的建成时的院规规定，讨论的范围是： ?A、《四书》 ?B、《诗经》 ?C、《集注》 ?D、《朱子》 我的答案：A 4 东林书院第三代领导人是： ?A、顾宪成
?C、陈献章 ?D、高攀龙 我的答案：B 5 天启五年，东林书院被禁毁。 我的答案：√ 6 《明末的东林运动》的作者是贺凯，他认为东林运动是一场改革政治的士大夫运动。我的答案：× 7 东林书院的建立跟一下的（）有关。 ?A、顾宪成 ?B、戚继光 ?C、胡宗宪 ?D、A和B 我的答案：A 8 东林书院在明代的建成是在： ?A、隆庆2年 ?B、正德15年 ?C、万历32年 ?D、崇祯11年 我的答案：C 9 东林书院什么时候毁灭 ?A、洪武年间
?C、万历年间 ?D、天启年间 我的答案：D 10 创办东林书院的是几个人 ?A、1.0 ?B、2.0 ?C、3.0 ?D、4.0 我的答案：B 11 东林书院是下野的官员办的 我的答案：√ 12 我国历史上明朝的“东林书院”这个书院名字在明朝第一次出现我的答案：× 13 东林书院存在了21年。 我的答案：√ 14 东林书院的创始人是（）。 ?A、顾宪成 ?B、高拱 ?C、张居正 ?D、徐阶 我的答案：A
15 高攀龙一直反对东林书院。 我的答案：× 16 东林书院毁于（）。 ?A、万历十年 ?B、万历三十二年 ?C、天启五年 ?D、万历元年 我的答案：C 17 顾宪成曾以“桃花源人”自称自己在东林书院的心态我的答案：√ 18 东林书院并不注重讲学而是热心政治。 我的答案：× 19 东林书院从明朝创办开始一直存续到清雍正年间我的答案：× 20 东林书院的第二任领导人是谁？ ?A、顾宪成 ?B、吴觐华 ?C、高攀龙 ?D、钱一本 我的答案：C 21