昆丽河小学魅力小主持人选拔活动方案
一、活动目的
为了提高学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的才艺，发现和培养我校主持特长新苗，特面向一至四年级全体学生举办本次小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。
二、大赛规程
1、参赛条件：热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语
言组织表达能力
2、参赛对象：一至四年级的学生，同等水平上男生优先参选。
3、参赛人数：各班选送1~2名学生参加复赛。
4、报名时间：班级赛——即日起
校赛——（将班级赛中获胜的名单推送至德育处）
5、报名地点：班级赛——班主任老师处
校赛——德育处
6、比赛地点：班级赛——各班内进行
校赛——少先大队室
7、比赛时间：班级赛——各班自选时间
校赛——
三、比赛程序
1、本次比赛分班级赛、校赛两个阶段。
2、各班从班级赛中选出1~2名选手参加校赛。
3、通过校赛择优录取选手进入校主持人队伍。
四、比赛规则：
1、班级赛：内容各班自定。
2、校赛共有三个比赛环节：
第一环节：由参赛选手自我介绍，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，时间掌握在1分钟之内。
第二环节：选手对指定文章进行朗诵。
第三环节：选手自选一首诗歌或没问进行朗读，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间2分钟内。
第四环节：即兴问答，有评委老师即兴提问。
五、工作人员
班级评委赛：各班班主任
校赛评委：侯雪玫王艳艳各语文年级组派一名教师代表学生主持人3名现场主持：郭泽九
计时：宋佳霖
注意事项：参赛选手必须准时参加，否则将视为自动放弃。
昆丽河小学少先大队部
2016年4月
主持人选拔大赛策划书 主持人选拔大赛策划书 主持人选拔大赛旨在丰富校园文化和拓展大学生的综合素质，下面是精心整理的主持人选拔大赛策划书，供大家学习和参阅。 英语协会主持人选拔大赛策划书 活动背景：为了丰富校园文化生活，营造良好的校园英语学习氛围，拓展大学生的综合素质，大学英语协会特此举办主持人选拔大赛，以选出一批英语口语流利、主持能力强的优秀学生，组成主持团，主要负责协会每周一次的英语角以及其他英语晚会。 一、比赛形式 采取初、复赛淘汰制 二、比赛时间 初赛时间 xx年11月5日 复赛时间 xx年12月3日 三、比赛地点 初赛地点文科楼b栋102教室 复赛地点文科楼b栋105教室 四、参赛要求 初赛参赛要求 1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。 2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。 3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。 复赛参赛要求 在初赛中脱颖而出的同学。
五、初赛报名方式以及截止时间 从11月3日起至11月5日前在学生一、三食堂处报名，参赛选手填报名表(可注明竞赛期间特殊要求)，逾期不再受理。六、活动奖项设置 决赛设若干名选手组建“优秀主持团”，根据后期英语角活动开展情况授予“最佳口才奖”、“最佳表现奖”各一名，优胜奖若干名。 七、评委阵容 初赛评委： 复赛评委： 八、比赛流程 (一)初赛 1、自我介绍 (英文) 一分钟(包括对主持人的看法) 2、即兴问答两分钟 (由评委老师随机提问，不设范围) 3、才艺展示两分钟 (最好涉及英语) (二)复赛 1、自我介绍一分钟 (包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍) 2、主持展示两分钟(主要展示各位选手的主持、写作水品。选手赛前抽取相对应的题目，题目涉及英语角、晚会等等，在抽取到题目后，将要相应的写出主持词来展示) 3、知识问答二十秒 (选手自己抽题，主持人提问，题目内容不限) 4、即兴问答两分钟(选手自己抽题，主持人提问，主要考察选手的应变能力、对语言驾驭的能力等) 九、评分方式 (一)初赛总分10分 1、自我介绍 2分 2、英语口语 3分 3、即兴问答 3分 4、个人形象 2分
“金话筒”小主持人大赛活动方案 一、活动目的： 为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。 二、活动主题：圆主持梦想展真我风采 三、参赛对象：五年级学生。 选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。 选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。 四、比赛形式： 选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场， 不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。 要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持 要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。 五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日 六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。
青年网络主播选拔赛 实施方案 为深入学习落实十九大精神，及时抓住快速发展中的网络主播经济脉搏，团结凝聚青年力量助推XX县网络经济发展。经团县委、县妇联和县网络经济发展局研究决定，在全县开展XX县2017年青年网络主播选拔赛，特制定如下方案： 一、活动主题：做最美主播，为XX代言！ 二、活动目的：通过大赛选拔出XX县最具发展潜力、最有青春正能量的网络主播，以自带粉丝及流量为XX特色产品代言，让XX特色产品在新的“电商+直播”模式下成功走出XX，走向全国。 三、参与单位： 主办单位：共青团XX县委 XX县妇女联合会 XX县网络经济发展局 XX县人社局 协办单位：XX网 XX文化传媒 承办单位： 四、活动内容： 1、报名要求：XX县年龄在18至35周岁的男女青年均可报名，要求：形象良好、性格开朗，有较强的互动沟通学习能力，普通话标准，对家乡充满热爱、愿意为家乡特色产
品代言。 2、大赛流程：参赛选手在报名审核通过后，将依次经赛前辅导、初赛和决赛三个流程进行角逐。 3、评选标准：形象气质，语言表达，占比20%；特长及才艺，占比30%；指定产品直播展示，（报名后提供指定产品的培训），占比30%；网络投票：占比20%。 4、活动时间：报名时间为2017年12月5日—12月14日；初赛时间为：2017年12月15日；决赛时间为2017年12月18日。 五、报名方法： 1、线下报名：。 2、在线报名：XX网在线报名。 3、联系方式：。 六、奖励政策： 1、本活动选出10名最具发展潜力网络主播，并对评选出的十佳网络主播颁发荣誉证书，为其免费包装、培训； 2、本次大赛一等奖1名，奖励豪华直播设备一套；二等奖2名，奖励专业直播设备一套；三等奖3名，奖励高端监听耳机一套；优秀奖4名，奖励XX会员卡一张； 3、本次大赛评选出的十佳网络主播可优先签约山东零
重庆市巴南区恒大城小学2014-2015学年上期 “恒大星播客”主持人选拔方案 一、活动目的： 为展示我校学生积极、乐观的精神面貌，培养其大方、自信的生活状态，挖掘具有较好表现力、较强语言能力的小主持人、小播音员，学校大队部于近期开展小主持人选拔赛活动。 二、活动对象要求： 1、对主持工作有浓厚兴趣。 2、普通话标准，具有较强的应变能力。 3、品貌端正，形象气质佳。 三、活动时间、地点： 2014年12月中下旬；学术报告厅 四、参赛内容： 1、自我介绍（提前准备10分）。 2、语音测试（随机抽取一段朗读材料，现场朗读10分）。
3、模拟主持。（自选一个以校园生活为题材的主持材料，如：六 一、入队、班会、体育节、艺术节等皆可，可邀请搭档参与。40分） 4、即兴主持。（根据现场抽取的一个主持场景，三分钟准备后进行即兴主持40分） 五、比赛评分规则： [第一轮]自我介绍、语音测试：（10分） 1.语言简洁流畅。 2.介绍个性分明,幽默新颖。 3.整体感觉——衣着形象表现了小学生的气质风貌，动作、表情和台风良好。 [第二轮] 模拟主持（40分） 1.朗读普通话标准，断词断句准确，感情与内容相符。 2.自选1人搭档主持，形象气质、台风较好。 3.普通话发音正确，声音大小适合，语速适中。 [第三轮] 即兴主持（40分） 1.能用恰当的感情去表现，与观众亲和力强,现场效果良好。
2.紧扣主题，风格突出,特色鲜明。 3.临场发挥——及时有效的表达。 六、奖项设置 1．“恒大星播客”十佳主持人（前10名），可推选担任学校各项活动的主持人。其中再设最佳气质奖、最佳机智奖、最佳口才奖、最佳台风奖各一名。 2．“恒大星播客”优秀主持人，（人数根据实际情况推选）作为学校后备主持人，担任班级主持人。 恒大城2014年度小主持人比赛即兴主持题目 1. 学校进行小主持人比赛，请模拟主持。 2. 今天是六一儿童节，我们学校要举办一台联欢会，请你说一段开场白； 3. 请你以“做讲文明懂礼貌的人”为主题即兴主持； 4. 小明这次考试成绩不是很好，回家后小明的表现以及他爸爸的表现会怎样？请你模拟一段他们的对话；
梅岭小学“男孩女孩星秀场”小主持人比赛 一、活动目的 为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。 二、大赛规程 1．参赛条件： （1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力 （2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名 2．海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日（各年级德育辅导员处）比赛时间：3月14日下午第一节课 比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级） 评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3．复赛——比赛时间：3月28日下午 比赛地点：三楼报告厅 评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明 主持人：林家慧 三、比赛程序
1．本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。 2．海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例） 3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。 四、比赛规则 （一）海选 第一环节：10秒自我介绍 选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。 第二环节：60秒美文诵读 选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。 （二）复赛 第一环节：创意自我介绍 由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内； 第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。 第三环节： 苗苗组——即兴演讲
校园主持人大赛策划书精品范文 前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 一、大赛主旨： 校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、主办单位：校团委 承办单位：校广播站 三、比赛口号： 放飞青春梦想，彰显魅力自我。 四、比赛面向对象： 烟台南山学院全体在校学生 五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。
2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。 六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。 七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。 （海选、初赛、复赛流程略。） （四）决赛 1、赛前准备工作 （1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。 （2）、时间：5月末 （3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始： （1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟） （2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟） （3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自
“小小播音员”活动方案 一、活动目的 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。 三、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 周一至周五下午课间活动期间
（三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，学员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。 四、特色活动 1、每个月组织一次小型诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。 2、学员每天分批定时为学校广播有关于教育教学方面的时事、趣事、轶事等。广播时段为上午早餐后和下午课间活动，各广播10分钟。 3、不定期组织辩论赛，主题视情况而定。
昆丽河小学魅力小主持人选拔活动方案 一、活动目的 为了提高学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的才艺，发现和培养我校主持特长新苗，特面向一至四年级全体学生举办本次小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。 二、大赛规程 1、参赛条件：热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语 言组织表达能力 2、参赛对象：一至四年级的学生，同等水平上男生优先参选。 3、参赛人数：各班选送1~2名学生参加复赛。 4、报名时间：班级赛——即日起 校赛——（将班级赛中获胜的名单推送至德育处） 5、报名地点：班级赛——班主任老师处 校赛——德育处 6、比赛地点：班级赛——各班内进行 校赛——少先大队室 7、比赛时间：班级赛——各班自选时间 校赛—— 三、比赛程序 1、本次比赛分班级赛、校赛两个阶段。 2、各班从班级赛中选出1~2名选手参加校赛。 3、通过校赛择优录取选手进入校主持人队伍。 四、比赛规则： 1、班级赛：内容各班自定。 2、校赛共有三个比赛环节： 第一环节：由参赛选手自我介绍，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，时间掌握在1分钟之内。 第二环节：选手对指定文章进行朗诵。 第三环节：选手自选一首诗歌或没问进行朗读，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间2分钟内。 第四环节：即兴问答，有评委老师即兴提问。 五、工作人员 班级评委赛：各班班主任 校赛评委：侯雪玫王艳艳各语文年级组派一名教师代表学生主持人3名现场主持：郭泽九 计时：宋佳霖 注意事项：参赛选手必须准时参加，否则将视为自动放弃。 昆丽河小学少先大队部 2016年4月
主持人选拔方案【三篇】 一、活动背景 随着社会的发展，全面发展型人才越来越受到重视，其中，主持 人对知识面、口才、表演、思维等各个方面都有较高的要求，故此， 这个行业在社会上炙手可热，各地优秀主持人也是层出不穷，在大学 中就开始培养优秀主持人已经成为普遍现象。 二、活动名称 化工学院主持人大赛 三、活动目的 此次比赛于开学之初举办，旨在为新生提供一个体现自我的平台，丰富同学们的校园文化生活，发掘新人，使同学们更快地适合大学生活，并提升启晨的影响力。 四、组织部门 化工学院启晨艺术团 五、参赛对象 化工学院20XX级新生 六、赛前准备 现场布置（气球、板报、彩带、条幅等），音响，灯光，主持人（两名），礼仪人员，摄影、拍照人员，选手牌制作，评委桌签制作，比赛宣传 七、活动内容 （一）比赛时间与地点 下午6：30，讲堂群102
（二）比赛阵容 此次比赛影响力大，固定观众达500人；另邀请到校级及院级重要部门的专业人员担当评委及特约嘉宾，使得此次比赛而公正；八名参赛选手经过严格的筛选，最终从众多化工学子中脱颖而出，具备很强的实力 （三）比赛流程 比赛共分三个环节（基本功展示、才艺展示、模拟主持），开场情景剧，参赛宣言，评委点评、打分，观众投票，颁奖典礼 1、开场情景剧——《让爱洒满全城》 2、参赛宣言，选手自我介绍 每位选手用一句话作为自己的参赛宣言 3、第一环节——基本功展示（连词成句） 每位选手从箱中抽出纸条，将纸条上的三个词语组成有情景的一句话 4、第二环节——才艺展示 5、第三环节——模拟主持 6、评委总结，观众投票 选手站成一排，观众手拿鲜花，依次上台把鲜花送给自己支持的选手 7、颁奖典礼 颁奖典礼后，选手与颁奖嘉宾合影留念 注：每个环节过后，评委点评、打分，主持人宣布上一环节选手得分
主持人大赛策划书(精选多篇) 一、活动背景及目的： 法商学院是湖北经济学院独立开来的一个院，有着我院独特的办学经验，办学宗旨以及教育模式。为挖掘主持人才,办拟法商品牌节目，丰富大学课余生活，向各大晚会输送所需人才，特举办法商主持人大赛。扬我法商精神，一展法商风采。 二、活动基本概况： 1.活动名称和主题： 名称：第六届“梦之帆”主持人大赛 主题：扬起梦之风帆，寻觅理想彼岸 2.活动时间：11月 3.活动地点：大学生活动中心二号报告厅 4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委 策划承办单位：院学生会文艺部 5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。 三、活动准备阶段： 1.前期宣传： 时间：11月10日—15日
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘主持人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传： （1）海报为主。把第六届“梦之帆”主持人大赛的海报贴在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情； （2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。 （3）在九华厅门口放置第六届“梦之帆”主持人大赛的宣传板。 （4）法商博客进行宣传。 （5）食堂门口设置报名点。 2.动员大会 时间：11月10日晚上8：30 地点：梅一大厅 告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。 3.其他准备工作 1）落实海选所需要的场地 2）确定海选的评分细则 3）打印出评分表
4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、广播台的代表担当各个阶段的评委 四、报名方式： （1）各班文艺委员统计每班参赛人数后交往系文艺部，由各系文艺部汇总后，以excel纸质档交给院文艺部。 （2）在食堂门口的报名点进行报名 （3）现场报名 五、参赛时间： ●11月17日下午4：30，进行初赛。并决出10强。 地点：梅三连廊 ●11月19日中午之前，公布入选十强名单。将公布在食堂和各寝室门口。 ●11月25日晚7：00，进行决赛。 地点：大学生活动中心二号报告厅 六、参赛奖励： 获奖参赛选手将会得到主办方相应奖励。比赛中涌现出的优秀主持人将被选送参加由院团委主办的“法商之夜”晚会主持人的选拔以及推选进入法商学院人才储备档案。 七、初赛流程安排： （1）自我介绍：（限时1分钟，满分10.00分）
主持人选拔活动流程方案 活动流程选程安排 初选： 活动从7月15日开始报名，截止日期为：8月15日，报名名额为100名。按照选手报名的前后顺序，每十名分为一组，直接在网上发布选手的个人资料、照片和DV小样。由网友和手机互动俱乐部的成员们进行投票、淘汰、从新分组、再投票，经过初选、复选、决选直到最后阶段获得(各项)票数最多的选手成为本次活动最后的胜出者！ 复选： 8月15日-8月25日初选胜出者进入复选。 8月30日进行复选，胜出者参加为期5日的特别培训。 *评审方式：由知名主持人和专业人士对选手进行评审，同时进行观众投票，打分为十分制 *比赛内容：1)选手自备内容，选择一种类型的节目进行现场主持 2)选手个人才艺展示 8月31日截止观众投票，公布胜出者名单。 9月1----5日进行特别培训 *培训方式：聘请专业老师对选手进行集中训练 *培训内容：1)台词
2)形体 3)表演 4)造型 5)外景拍摄街头主持表现 特别活动：参加总决选的选手将前往美特斯邦威专卖店自由挑选搭配服装。 总决选 9月6日(观众投票截止期为9月8日)。 在北京进行总决选，参加总决选的选手应准备自我介绍(一分钟)、才艺展示(两分钟)、回答评委提问(两分钟)、现场抽题即兴表演(两分钟)的参选内容，根据表现评出活动的最后优胜者，胜出者将和知名主持人一起主持9月17日“2016十全十美美特斯邦威”北京演唱会和9月18日明星公益篮球赛，并与北京中演协演出经纪有限公司签约。 *评审方式：由知名主持人和专业人士对选手进行评审，同时进行观众投票，打分为十分制 *比赛内容：1)选手自备内容 2)主办方命题，选手现场抽题即兴表演 3)主办方设定突发状况，考验选手应变能力 4)现场采访 5)展示在美特斯邦威专卖店挑选后自由搭配的服装 奖项设置
2016-2017学年第二学期小主持人社团 工作计划 一、指导思想 播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。 二、学情分析 7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生来自一二年级的25个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。 三、基础理论 本社团小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。 四、教学目标 1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。 2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。 3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
环县习仲勋红军小学2015年春季“小小主持人”选拔大赛 活动方案 为加强我校校园精神文明建设，丰富我校文化生活，给热爱播音主持的同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此来提高我校小学生的综合素质。所以学校少先队大队部特开展“小小主持人”评选活动，现将“小小主持人”评选活动工作安排如下： 一、报名条件： 1、思想素质好，热爱学校，喜爱节目主持工作。 2、具有一定的普通话水平。 3、具有较强的文字处理能力。 4、具有较强的组织协调、情感沟通、现场应变能力。 二、选拔对象： 二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。 三、选拔内容： 1、自我介绍。（一分钟内） 2、以诗歌朗诵的形式参加，朗诵作品。（2分钟内） 3、才艺展示（不限形式，有特色）。 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。 四、选拔方式： 本次选拔分为初赛、决赛二轮。 初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力）由班主任在班内进行初选：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。将初选
结果于4月17日（星期五）前交与秦瑗老师，初选胜出者由班主任进行特别培训。 决赛：（考察选手的语言表达能力、综合素质能力） 1、自我介绍。（一分钟内） 2、激情演说（抽签选题目，进行作品朗诵）。（两分钟内） 3、才艺展示（不限形式，有特色）。 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。 五、决赛时间：4月22日第七八节课。 六、决赛地点：教学楼四楼会议室。 七、评审方式：由校委会成员进行评审，打分为十分制,各项评比结果去掉一个最高分和一个最低分后求平均分，根据表现评出活动的最后优胜者。（音色（音色美、普通话标准）（4分）；形象气质（2分）；才艺表演（2分）；策划、组织能力（2分）） 八、活动负责人：杨志科、秦瑗 九、摄影：颜仲发 十、活动中应注意的问题及细节： 1、团结就是力量，全体人员万众一心办大赛。 2、各班主任要针对比赛项目对同学进行特别培训。 3、朗诵资料由学校提供，随机抽取内容，才艺展示由学生自 备。 4、本次选拔活动遵照公平公正公开的原则进行。 5、要有秩序进场，不可大声喧哗。 十一：附注： 1、4月27日公布胜出者名单，并颁发奖状。 2、颁发奖状类型 （1）八类特等奖项（各两名获奖者）： 最佳配装奖 最具表现奖 最佳才艺奖
小主持人、小记者培训方案 一、培训总体目标 通过学习让孩子勇于展示自己，学会主持、学会采访，学会DV拍摄，成为虚拟电台的小主持、小记者！ 二、培训特色与方向 1 、在语言基础，普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等方面进行专业培训，让您的孩子接受系统正规的普通话培训，拥有清晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。 2 、学会报幕、主持、采访，让每一个孩子都有大量的练习机会，让每一个孩子都登上自信的舞台，敢于在众人面前展示最好的自己，成为班级和社会的小能人。 3、为学员提供上电台实践机会和参加各种比赛的机会。 三、教学课程实践目标 1、让学员在为期五个星期（十次课程、每次一个半小时）的学习中，了解电台，通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练，更加自信，更善于表达自己； 2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV拍摄、新闻稿写作等； 3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓言、优美的诗歌，等，让孩子们在快乐中学习到综合能力，全面提高孩子的想象力、应变力、创造力； 4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开发训练，拥有主持人应有的基本素质。 五、招生与授课 一、招生范围： 6-16岁喜欢播音主持的少年儿童 二、课程内容： （一）、播音主持 1、语音基础：普通话、绕口令、口部操等 2、朗诵作品：寓言故事、诗歌、散文等 3、演讲与口才：辩论、演讲、语言表达等 4、思维发散：即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等 5、主持人形体：主持人台风训练、态势语等 （备注：可针对艺考生特别开设高中播音主持培训课程） （二）、小记者摄影摄像 1、 六、跟踪服务
方案策划大赛主持词 Prepared on 22 November 2020
2012年贺卡方案策划大赛 主持词 一、开场 开场舞 主持人登场（调动气氛、说明大赛意义及规则） 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的同事们 合：大家，下午好！ 女：我是美女主持郑未 男：我是马乐，声音依旧低沉而性感 男：在这个金风送爽，瓜果飘香的日子 女：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，今天，函件局首届“贺卡：给点创意就灿烂”方案策划大赛在这里隆重举行。 男：此次贺卡方案创意策划大赛致在提高大家创新能力，拓展贺卡营销思路，为大家互相交流贺卡营销思路提供一个更好的平台。 女：本次大赛，各部室成员积极投稿，经过一周紧张的海选阶段，评选小组从63篇优秀作品选出了25篇更具创意的方案进入了今天的大赛决赛。 男：今天的决赛，将通过参赛选手携带其创意方案以单轮淘汰制通过三轮阐述复选环节，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖7名、优秀奖15名。分别奖励现金500元、300元、100元、及50元。（待定） 女：哇，奖金这么丰厚啊，要不是因为要主持节目，我也参加，说不定我也能获奖呢。 男：不单是你，我不是也与那500元失之交臂了吗 女：就你，还想获一等奖你知道今天为什么让你来做主持吗 男：当然是我主持的好呗。 女：别忽悠人了，私底下我早听说了，就是因为你海选阶段都没通过才让你今天凑合来做个主持罢了。
男：这么多人，你给我点面子行不，不说这个了，谈下一话题！ 男：下面请允许我隆重的向大家介绍今晚到场的各位评委。他们是： 女：我们的秦文局长（示意一下） 男：许淑梅局长（示意一下） 女：市局市场部袁威助理（示意一下） 男：还有我们的曲长青局长（示意一下） 女：以及项目2部的顾卫国主任（示意一下） 男：让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 女：此外，本次大赛得到了办公室、市场部等各个部室人力、物力、财力上的大力支持，在此一并表示由衷的感谢！ 男：比赛之前，我们首先请出海选评审团成员。。。。。宣布入围人员名单及参赛作品。 女：有请二位 海选评审团宣布入围人员名单及参赛作品 男：原来就是你们把我的作品给埋没了，多好的策划方案啊，我的500块钱啊！女：你就别惦记那500块了，更别埋怨人家评委了，肯定是你的作品不行呗，本次大赛我们就是本着公平公正原则举行的，绝对不会埋没每个好作品。 女：好了，我们就别再扯些没用的了，我们的选手早已整装待发了。让我们一起期待他们的精彩表现。 男：好的，下面我们有请25位入围选手闪亮登场。尽情展示你们的风采吧，今天这个舞台属于你们！（背景音乐） 女：首先，有请第一组选手上场， 1号选手：大家好，我是。。。。。。2号选手。。。。。。。 男：谢谢第一组选手精彩展示，有请下一组选手登场。。。。。。。。。。。。。。。。。最后一个司晓峰 男：晓峰，你这挺忙活啊，刚跳了舞又来参加创意比赛了 司晓峰：没办法，我们部门同事都说了，让我来赢了奖金好回去请他们吃饭啊，所以各位评委至少给我评个二等奖啊，要不回去得贴钱请他们吃饭了！ 男：你们部门胃口还挺大啊，晓峰别忘了带上我啊。
小主持人大赛活动方案 为全面实施“体育、艺术2+1项目”，发挥学生的艺术特长，促进学生全面发展，丰富学生的文化艺术生活，提高我校学生的综合素质，培养和选拔优秀的小主持人。经研究，决定举行小主持人比赛，具体安排如下： 一、参赛要求 1.所有形式均要求内容健康向上，贴近校园学习生活，具有时代感。 2.每位选手自我展示时间3分钟。 （1）自我介绍30秒 综合考查参赛选手的语言组织、表达能力、普通话水平和声音的可塑性。 （2）才艺展示150秒 展示自己个性特长，形式不限，如：唱歌、跳舞、弹琴、书画等。 3.模拟主持180秒 每队参赛选手自备题目进行模拟主持，内容主要是反映校园文化生活题材的，如：主题活动、文艺演出、知识竞赛等，要求普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强，具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。 二、时间安排
比赛时间：初定为5月30日或31日下午 三、比赛地点 音乐室门前场地 四、奖励办法 以年级为单位各评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。 五、比赛工作人员安排 策划和组织：钟成加、赖秀清 音响+电脑：唐二贵、钟成加 评委：蒋志坚、黄建强、赖秀清、李锡彬、唐二妹、徐卫红、潘美艳 记分员：潘秋莲、唐三妹 六、其它事项 请各班级做好准备，并于5月16日前将参赛名单、伴奏音乐报到少先队大队部。 七、比赛环节及评分标准 （一）第一环节：自我介绍（10分）时间30秒 1.自我介绍富有新意，内容健康向上。3分 2.普通话语音标准，吐字清晰，表达准确、流畅、生动。5分 3.形象气质自然、大方、热情，服装穿着得体。1分 4.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 主持人比赛策划书
编号：FS-DY-20378 主持人比赛策划书 一.活动背景: 古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，xx大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。 漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。 二.活动目的: 为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发
展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现生科院学子的亮丽风采。学生会文艺部借此机会策划并组织了生命科学学院首届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。 三.活动主题： 青春舞台真我风采 四.活动时间地点: 地点：j6 音乐厅 时间：XX年4月 五.活动前期准备： 1. j6 音乐厅租借，确定活动具体日期 2. 制作报名表：内容包括姓名，宿舍，联系方式
XXXXX“青春心向党，建功新时代”五四文艺汇演——主持人选拔大赛 暨XXXX首届主持人大赛 XXXX第十五届学生会 2019年2月27日一·活动背景
庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年，我校开展“青春心向党·建功新时代”五四文艺汇演，激励和引导广大青少年大力弘扬爱国主义精神，由XXX团委领导，我校学生会承办，XXXX “青春心向党，建功新时代”五四文艺汇演——主持人选拔大赛暨XXXX首届主持人大赛。 二·活动目的意义及目的 本次活动的目的在于为广大同学提供一个展示自我的机会，让大家在比赛中提高自我，丰富自我，锻炼自我。同时，也丰富了同学们的课余生活，让同学们学习普通话、学习播音主持的机会，在激烈的唇枪舌剑的赛场上的妙语连珠一定在娱乐大家的基础上给大家一个更加深刻的认识。本次活动的目标是为我校“青春心向党·建功新时代”五四文艺汇演在主持人板块输送优质人才，更是为了深入贯彻学习教育部国务院扶贫办国家语委印发的《推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020年）》，为“推普”行动贡献一份力。 三·活动流程及举办地点方式 1．初赛 (一)时间：2019年3月18日中午12:55-14:10 (二)地点：学校学术厅 (三)海选前的准备工作
1.把比赛的宣传通知到位。 2. 在学校相关地方张贴喷绘海报，加大宣传并及时解答同学的疑问 3. 邀请具有相关专业素质的嘉宾和老师担任评委，对节目进行精心挑选。 （四）比赛内容 1.自选语言口才展示限时90秒 自选语言口才展示：选手可以选择各种题材的语言资料，进行比赛。（题材及表演类型可：主持、播音、演讲、朗诵、表演、情景剧、美声歌唱、绕口令、笑话等） （考察参赛选手的综合素质，并进行评分比拼，竞选出12名选手进入决赛） 2.决赛 时间：2019年3月22日下午1：50 1:40观众开始进场 地点：学校学术厅 （一）时间流程： 22日1:15 比赛所需物品准备到位
最新校园主持人大赛策划方案 一、活动主题：说出精彩，成就未来。 二、活动宗旨： 为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;体现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质水平;丰富其 课余生活;锻炼交际反应水平;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特 面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以 锻炼同学们的上台胆量以及口才水平为主要目的，把快乐健言贯彻到 同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我 品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高 要求。 三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。 四、主办单位：湖南科技大学健言社 五、活动时间：初赛：xx年4月10日(地点待定) 决赛：xx年4月20日(地点待定) 六、竞赛流程： 1、初赛： 内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问 答(由评委选问两到三个问题)。 评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。 评分标准：见附1。 2、决赛：
评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广 播站成员3名。 主持人：校广播站播音员 活动流程： 1、开场演出(5分钟);节目待定。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟); 3、正式比赛： (1)九位选手的个性登场，实行面向观众的自我介绍。选手按编号 在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过 30秒)。 (2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及 活动的流程。 (3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目实行自行拟稿后以 脱稿的形式实行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为 考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。 (4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持水平以及随机应变水平(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完 毕由评委点评。 (5)现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项实行 合作主持(4分钟) a、现场指定道具，利用道具实行节目主持。 b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格实行主持。
梅岭小学“男孩女孩星秀场”小主持人比赛 、活动目的 为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。 二、大赛规程 1参赛条件： （1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力 （2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名 2 ?海选一一领取并填写报名表：3月5日-3月9日（各年级德育辅导员处） 比赛时间：3月14日下午第一节课 比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级）评委老 师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3?复赛一一比赛时间：3月28日下午 比赛地点：三楼报告厅 评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明 主持人：林家慧 三、比赛程序 1?本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名 2?海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例） 3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。 四、比赛规则 （一）海选 第一环节：10秒自我介绍 选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。 第二环节：60秒美文诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。 （二）复赛 第一环节：创意自我介绍 由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内； 第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分第三环节： 苗苗组--- 即兴演讲 选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。 蕾蕾组——即兴采访 选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。 五、奖项设置： 每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 六、评分标准： 1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。 2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。 3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。 4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。 “男孩女孩星秀场一一主持人选拔赛”海选报名表
大学校园主持人大赛策划书 一、活动主题：说出精彩，成就未来。 二、活动宗旨： 为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。 三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。 四、主办单位：湖南科技大学健言社 五、活动时间：初赛：xx年4月10日 决赛：xx年4月20日 六、竞赛流程： 1、初赛： 内容：自我介绍2分钟;选读一段文章;即兴问答。 评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话
纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。 评分标准：见附1。 2、决赛： 评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。 主持人:校广播站播音员 活动流程: 1、开场演出;节目待定。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾; 3、正式比赛： 九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍。 自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。 前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。 以抽签的形式给每位选手安排一档节目，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变