高中生物学概念与概念教学的案例分析
作者：秦玉姗
作者机构：广西壮族自治区南宁沛鸿民族中学，广西南宁530000
来源：求知导刊
年：2016
卷：000
期：012
页码：33-33,34
页数：2
中图分类：G633.8
正文语种：chi
关键词：生物学概念;概念教学;案例研究
摘要：本文以实际的生物课堂教学为例，对教师概念教学的方法进行分析与评价，总结出高中生物概念教学所应有的处理策略与模式。把高中生物学的概念教学知识与技能、过程与方法有机地统一起来，通过对科学概念的剖析与检测，运用概念图、设疑、剖析关键词等开展概念教学，从而实现生物概念教学的有效性。