初中英语语法形容词、副词的复习教案
Brainstorm: 你能分清形容词和副词的用法和写法吗？你知道怎么使用形容词和副词的比较级和最高级吗？你知道在英语中有很多形容词词缀吗？
一．形容词和副词的辨析
1.形容词和副词的区别
形容词：用来修饰名词
副词：用来修饰动词、形容词和副词
所以区别形容词和副词的关键在于看它所修饰的内容。
例如：Candy is a lovely girl.
Candy smiles lovely.
在这两句话中，都有lovely这个单词，但是词性却完全不同。在第一句中lovely用
来修饰girl所以是形容词，而第二句中，lovely用来修饰动词smiles，所以是副词。
2.形容词变副词的规律
a.一般的形容词在结尾加ly变为副词。例如：careful-carefully
b.以元音加e结尾的单词要去e在加ly。例如：true-truly
c.辅音加y结尾的单词去y变i在加ly。例如：angry-angrily
d.单音节y结尾直接加ly。例如：shy-shyly
e.以le结尾的单词直接将e变为y。例如：terrible-terribly
f.形容词、副词同形：hard, fast, friendly, late, early, lovely, long。这部分请同学们
注意，其中很多单词加ly之后就变成其他意思的单词了。例如：hardly就变成
“几乎不”的意思，是小学阶段五大隐形否定词（few，little, never, seldom, hardly）
之一。
二．形容词和副词的比较级
1.比较级的范围:一般为两者或两个部分进行比较。例如：I’m taller than you. Group
One did better than Group Two.
2.比较级的结构：结构上比较级有三个明显的标志。
①than：一般用than连接两个比较的部分。例如：Tom runs faster than Mike.其中Tom
和Mike是比较的两部分，用than连接他们进行比较。在than的句式中有一个需要
同学们特别注意：I’m taller than any other students in my class.这句话中用than连接
的是I和any other students in my class两个部分，其实表示的是最高级的概念，译
为我比我们班其他同学都要高，其中any other ……是固定搭配，译为任何其他的。
②a little, much, a lot, even, still：可用来专门修饰比较级。例如：Lisa was sick yesterday,
while today she is much better.
③as+形容词或副词原形+as……：译为像……一样。例如：Mary is as clever as
Susan.Mary像Susan一样聪明。
另外，两个比较级连用表示“越来越”的意思。例如：Days get longer and longer in
Spring.白天在春天越来越长了。
3.比较级的写法：
①单音节单词后+er。例如：tall-taller, short-shorter
②重读闭音节双写最后一个字母再加er：hot-hotter, big-bigger, thin-thinner,
fat-fatter
③双音节辅音+y结尾去y变i再加er：ugly-uglier, busy-busier, easy-easier, early-earlier,
heavy-heavier, healthy-healthier, happy-happier
④在双音节或多于双音节的单词前面加more：careful-more careful, beautiful-more
beautiful等。
三．形容词和副词的最高级
1．最高级的范围:最高级用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示在众多人或事物中，其中一个"最……"。例如：My ruler is the longest of all.我的尺是最长的。
2．最高级的结构：结构上比较级有两个明显的标志。
①the：一般用the限定最高级的范围，也可以说，现阶段the就是最高级的主要标
志。但是，当形容词最高级前有序数词、物主代词、指示代词、名词所有格等限定词修饰时，最高级前不加the。例如：He is our best teacher.他是我们最好的老师。
②最高级后面往往用of或in介词短语来表示形容词的最高级的比较范围。of短语
所指的范围通常是一群人或一些事物，而不是一个场所；如果指一个场所，则用介词in。例如：
He is the strongest of the three.他是三个人中身体最强壮的。
He is the strongest in our class.他是我们班里身体最强壮的。
3．最高级的写法：
①单音节单词后+est。例如：tall-tallest, short-shortest
②重读闭音节双写最后一个字母再加est：hot-hottest, big-biggest, thin-thinnest,
fat-fattest
③双音节辅音+y结尾去y变i再加est：ugly-ugliest, busy-busiest, easy-easiest
early-earliest, heavy-heaviest, healthy-healthiest, happy-happiest
④在双音节或多于双音节的单词前面加most：careful-most careful, beautiful-most
beautiful等。
四．常见的形容词词尾
1．ful
在很多名词或动词后面加上ful就变成相关的形容词，表示“充满……的，有……
性质的）例如：color-colorful, beauty-beautiful, care-careful, wonder-wonderful, thank-thankful, help-helpful, use-useful
2．ing
ing结尾的形容词表示“本身具有……性质的”例如：interesting, exciting, boring 3．ed
ed结尾的形容词表示被动关系“被……的，令人……的”例如：interested，excited, bored
人教版（新目标）初中英语形容词与副词的比较级与最高级 （一）规则变化： 1．绝大多数的单音节和少数双音节词，加词尾-er ，-est tall—taller—tallest 2．以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r，-st nice—nicer—nicest , able—abler—ablest 3．以一个辅音字母结尾的重读闭音节词或少数双音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est big—bigger—biggest 4．以辅音字母加y结尾的双音节词，改y为i再加-er，-est easy—easier—easiest 5．少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-est clever—cleverer—cleverest, narrow—narrower—narrowest 6．其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级 easily—more easily—most easily （二）不规则变化 常见的有： good / well—better—best ; bad (ly)/ ill—worse—worst ; old—older/elder—oldest/eldest many / much—more—most ; little—less—least ; far—farther/further—farthest/furthest
用法： 1．原级比较：as + adj./adv. +as（否定为not so/as + adj./adv. +as）当as… as中间有名字时，采用as + adj. + a + n.或as + many / much + n. This is as good an example as the other is . I can carry as much paper as you can. 表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时放在as的前面 This room is twice as big as that one. 倍数+as+adj.+as = 倍数+the +n.+of Your room is twice as larger as mine. = Your room is twice the size of mine. 2．比较级+ than 比较级前可加程度状语much, still, even, far, a lot, a little, three years. five times,20%等 He is three years older than I (am). 表示“（两个中）较……的那个”时，比较级前常加the（后面有名字时前面才能加冠词） He is the taller of the two brothers. / He is taller than his two brothers. Which is larger, Canada or Australia? / Which is the larger country, Canada or Australia? 可用比较级形式表示最高级概念，关键是要用或或否定词等把一事物（或人）与其他同类事物（或人）相分离 He is taller than any other boy / anybody else.
形容词 一.定义： 用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。 二. 注意：有些形容词只能作表语，如：alone, afraid, asleep 等。例如： Don't wake the sleeping baby up. He is asleep. The old man is alone. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等不定代词，要放在这些词的后面。 例如： You'd better tell us something interesting. The police found nothing strange in the room. 多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1）冠词或人称代词2）数词3）性质4）大小5）形状6）表示老少，新旧7）颜色8）事务、质地、人的国籍、用途。 例如：His grandpa still lives in this small short house.他爷爷还住在这个矮小的房子里。 The woman bought two beautiful Chinese plates.那个妇女买了两个漂亮的中国盘子。 形容词名词化：有些形容词前加定冠词后变成名词，表示一类人，谓语常用复数。这类词有：rich / poor; good / bad ; young / old ; healthy / ill ; living / dead ; black / white (表示人种等)。 例如：The young should take good care of the old.年轻人应该好好照顾老人。 The rich never help the poor in this country.在这个国家，富人从来不帮助穷人。 形容词短语做定语时要后置。 如：They are the students easy to teach.他们是很容易较的学生。 We live in a house much larger than yours.我们住的房子比你们的大得多。 else要放在疑问代词或复合不定词之后。 如：Did you see anybody else?你看到别的人了吗？
初中英语形容词与副词总复习
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形容词、副词用法专题精讲 Ⅰ形容词 一、形容词的一般用法 1.作定语,一般放在所修饰词的前面。例如,It’ｓ a ｃold and windｙdａｙ. 2．作表语，放在系动词的后面。例如，Ｈe looks hａｐpy ｔｏday． 3.形容词修饰sometｈing,anyｔhiｎg，nｏthing，evｅrｙｔhｉng等复合不定代词时，须放在其后。 例如，Ｗｏｕｌd you ｌike sｏmethiｎg ｈｏｔto drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。例如，Hoｗｌｏｎg is ｔhe ｒiｖer？Iｔs abouｔｔwo hｕndｒed metrｅs lonｇ. ５.只能作表语的形容词:aｆraid害怕;aloｎe独自的；aｓleep睡着的；awaｋｅ醒着的；alivｅ活着的;welｌ健康的;ill病的；frighｔened害怕的例如,The man is ｉll．（正) The ill mａn is my unｃlｅ．(误) 6.只能作定语的形容词:ｌittlｅ小的;ｏｎly唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的;eldeｒ年长的 例如，Ｍｙｅlder brｏtｈer is ｉn Beiｊiｎｇ.（正) My bｒｏｔｈｅr ｉs eｌｄｅr. （误) 7．貌似副词的形容词:ｌonelｙ独自的;fｒiendly友好的;ｌiｖely生动的;ｌovely可爱的 8．复合形容词：snoｗ-whｉte雪白的Enｇｌｉsh-ｓpeaking说英语的；ｇlass-tｏpｐed玻璃罩的；ｆuｌｌ－ｔime全日制的；well-knoｗｎ众所周知的；kｉnd-hｅａrteｄ善良的；man-mａdｅ人造的；tａke-awaｙ可以带走的；tｅn-yeａｒ－olｄ十岁的。 二、多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词（冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词）——描绘词(大小，长短，形状,新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词 A small rounｄｔablｅ一张小圆桌Ａtalｌwhｉte ｂuｉｌdinｇ一幢高大的白色建筑物 A dirtｙold ｂlack shirｔ一件又脏又旧的黑色衬衣 A famouｓAｍerｉcａn meｄｉcal schｏoｌ一个非常著名 的美国医学院 三、形容词常用句型 1.“Ｉt’s +adj.+ｏf+sb.＋不定式”表示“某人(做某事）怎么样”。 注意:这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，ｋinｄ（友善的)，nｉｃe(友好的),polite（有礼貌的),cl ｅｖer（聪明的)，foolish（愚蠢的)，lazy(懒惰的),cａreful(细心的),ｃarｅｌeｓs（粗心的）,rｉgｈｔ(正确的)，wrｏng（错误的）等。例如,Ｉt’ｓvery ｋinｄｏf you to hｅlｐｍe.(=Yoｕare ｖery ｋiｎｄtｏheｌp me.)你能帮助我,真好。 Iｔ’s very ｒｕｄｅｏf heｒｔo say such woｒｄｓ.（＝Shｅis veｒy rｕｄe to say sｕcｈｗoｒd ｓ.)她说这样的话,真粗鲁。?It’s fｏolish oｆhim to ｇo alonｅ.(＝Hｅis fooliｓｈto gｏａlｏｎe.)他单独出去太傻了。 ２.“It’s+adj.+foｒ＋sb.＋不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。 注意：这一句型中常用的形容词有impoｒtａｎｔ(重要的)，necessａrｙ(必要的),diｆｆiｃult(困难的),easｙ（容易的）,h ａrｄ(艰难的)，dangerouｓ(危险的）,ｓａｆｅ（安全的)，useful(有益的),pleasanｔ(舒适的)，inｔerestiｎg(有趣的),imｐｏ
2013年实验中学初三英语复习学案 萧东来2013-04 初中英语语法之形容词、副词 形容词： 一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。 例如，It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词的后面。 例如，He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything 等复合不定代词时，须放在其后。 例如，Would you like something hot to drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 例如，How long is the river？It’s about two hundred kilometers long. 5.只能作表语的形容词：afraid 害怕；alone 独自的；asleep 睡着的；awake 醒着的；alive 活着的；well 健康的；ill 病的；frightened 害怕的 例如，The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误) 6.只能作定语的形容词：little 小的；only 唯一的；wooden 木质的；woolen 羊毛质的；elder 年长的 例如，My elder brother is in Beijing. (正) My brother is elder. (误) 7.貌似副词的形容词：lonely 独自的；friendly 友好的；lively 生动的；lovely 可爱的 8.复合形容词：snow-white 雪白的English-speaking 说英语的；full-time 全日制的；well-known 众所周知的；kind-hearted 善良的；man-made 人造的；take-away 可以带走的；ten-year-old 十岁的。 二、多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词) ——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词(此项不要求掌握) A small round table 一张小圆桌 A tall white building 一幢高大的白色建筑物 A dirty old black shirt 一件又脏又旧的黑色衬衣 A famous American medical school 一个非常著名的美国医学院 三、形容词常用句型 1.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，good(好的)，如kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。 例如，It’s very kind of you to help me.(=You are very kind to help me.)你能帮助我，真好。 It’s very rude of her to say such words.(=She is very rude to say such words.)她说这样的话，真 粗鲁。 It’s foolish of him to go alone.(=He is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。 2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。 注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。 例如It’s not easy for them to learn a foreign language. (=To learn a foreign language is no t easy for them.) 对于他们来说学好一门外语不容易。 It’s very important for students to listen to teachers carefully. (=To listen to teachers carefully is very important for students.) 对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。 It’s necessary for us to get to school on time . (=To get to school on time is necessary for us.) 对于我们来说按时到校是非常必要的。 3. 表示感情或情绪的形容词，glad(高兴的)，如pleased(高兴的)，sad(忧伤的)， thankful(感激的)等常接不定式。 例如，Glad to see you.见到你非常高兴。 I’m very sorry to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。 4. 表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)， 等常接不定式。 例如，He is always ready to help others.他总是乐于助人。 四、一些形容词的用法辨析： ⑴whole 与all：记住两个词序：①the whole + 名词；②all (of) the + 名词。 如：He was busy the whole morning.( 整个早晨他都很忙) He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词) ⑵tall 与high, short 与low ： 指人的个子时用tall 与short；指其他事物时一般用high 与low。 如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木)
初中英语语法大全：形容词和副词 A:形容词 1、形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分 成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的 变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以 -thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 2. 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 3 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如： the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复 数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 4 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building
形容词和副词 (一)形容词的基本功能及其在句子中的位置 说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。 1．形容词作定语，放在名词之前，不定代词之后。 e.g.The beautiful girl is my sister.那个漂亮的女孩是我的妹妹。 I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。 2．作表语，放在系动词之后。 e.g.Our school is big and clean.我们的学校又大又干净。 I felt terrible this morning.我今天早上感到不舒服。 3．作宾语补足语，放在宾语之后。 e.g.You must keep your eyes closed.你必须闭上眼睛。 I find it hard to travel around the big city.我发现在这个大城市旅行很难。 4．某些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有good/bad，rich/poor，young/old，deaf/blind，black/white，living/dead等。 e.g.The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。 The young should be polite to the old.年轻人应该对老年人有礼貌。 (二)形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级 规则变化 不规则变化
(三)形容词原级用法 1．说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 The boy is too young. Math is very difficult.数学很难。 3．表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。 （1）肯定句中的结构：“A…+as+形容词原级+as+B” e.g.English is as interesting as Chinese.英语和语文一样有趣。 Xiao Ming is as tall as Jim.小明和吉姆一样高。 （2）否定句中的结构：“A…+as/so+形容词原级+as+B” e.g.This book isn’t as new as that one.这本书不如那本书新。 I am not so careful as Lucy.我没有露西仔细。 （3）表示“A是B的……倍”时，用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。(一次：once，两次：twice，三次以上：数字+times) e.g.Our school is three times as big as theirs.我们学校是他们学校的三倍。 This table is twice as long as that one.这张桌子是那张桌子的两倍长。 (四)形容词比较级用法 1．表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A…+比较级 +than+B”。 e.g.Li Lei’s room is bigger than mine.李雷的房间比我的大。 This mooncake is nicer than that one.这块月饼比那块好吃。 注意：为了避免重复，在从句中常用the one，that，those等词来替代前面出现过的名词。其中the one替代可数名词单数形式，the ones或those替代可数名词复数形式，that替代不可数名词。 e.g.The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou in winter. 北京的天气比广州的天气冷。 2．有表示程度的副词a little，a bit，a few，a lot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。 e.g.I feel even worse now.我现在觉得更难受了。 It is much colder today than before.今天比以前冷得多。 3．表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Wh ich/Who is+形容词比较级，A or B?”表示。 e.g.Who is taller, Li Ming or Wang Tao?李明和王涛哪一个高一些？ Which sweater is more beautiful, the yellow one or the pink one? 哪一件毛衣更漂亮，黄色还是粉红色的？ 4．表示“几倍于……”时，用“倍数+比较级+than”表示。 e.g.I am three years older than you.我比你大三岁。 5．表示“两者之间最……一个(of the two)”时，常用“the+比较级”结构。 e.g.Mary is the taller of the twins. Mary是双胞胎中的高个子。
一、选择题 1．A walk every day is enough to keep you healthy and in good shape． A．30-minute B．30-minutes C．30 minute's D．30-minutes' 2．一Lucy, do you have any plans to spend your five-day holiday? 一I will go to Xiamen a second time. I have never visited city A．a most fantastic B．the most fantastic C．a more fantastic D．the more fantastic 3．一Do you think the weather will be all right for a weekend outing? 一No, unless we're . The newspaper says it'll be very hot anyway. A．lucky B．confident C．wrong D．crazy 4．The population of China is ___________ than that of Russia. And this makes the traffic in China ___________. A．much larger, more crowded B．much more, more crowdedly C．much larger, more crowdedly D．much more, more crowded 5．— How do you come to school every day, by bus or by bike? —By bus. It’s much __________ than by bike. A．fast B．faster C．fastest D．the fastest 6．We are covering these ____________ girls’ wonderful performances ______ . A．lively; live B．lively; alive C．alive; live D．alive; living 7．I'm surprised that Jenny is 42. I thought she was , for she seems to be in her thirties. A．younger B．older C．young D．old 8．- I’m very tired these days because of this exam. - Why not listen to music? It can make you ______. A．relaxed B．sad C．scared D．bored 9．It is said that e-schoolbags are going to be brought into use in Chinese middle schools soon. In fact. It is a small computer that is __________ than a usual schoolbag but holds all the things for study, such as a _________，an exercise book and so on． A．much smaller, testbook B．even smaller, textbook C．far smaller, comic book 10．—Good news! We will have a ________ holiday. —I’ve heard of it. But it’s coming in ________. A．three days; three days’ time B．three days’; three days’ C．three-day; three days D．three days; three-day time 11．Some students are so . They often make mistakes in their homework. A．careful B．serious C．careless D．successful
初中英语形容词和副词讲解与专项练习题 形容词 形容词是用来描述或修饰名词的词，表示人或事物的性质或特征。 ，当形容词修饰不定代词时，应放在不定代词之后。 如：I have something important to tell you . 形容词短语作定语时应放在被修饰与之后。 如：The box full of books is very heavy. 2形容词作表语 形容词作表语的位置在连系动词之后。 如：The music sounds beautiful. 英语中有一部分形容词只能作表语，不能作定语，这种形容词叫做“表语形容词”，常见的有：sorry , afraid ,ill, glad, alone, worth, 3形容词作宾语补足语 形容词作宾语补足语的位置在宾语之后。 The new teacher made us happy every class. 4 形容词名词化。 某些形容词前加上定冠词后就相当于名词，指“某一类人或物。”We should look after the old and love the young .(我们应该尊老爱幼) （二）形容词的比较等级大多数的形容词有三个等级：原级，比较级，最高级。 原级就是形容词的原形，比较级和最高级的词性有规则与不规则之分。 1形容词的比较级和最高级的构成 （1）规则变化（单音节和部分双音节词） a 一般在词尾加er或est b 以e结尾的只加r或st c 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母再加er或est d 以“辅音字母+y” 结尾的，先变y为I再加er或est 多音节和部分双音节在词前加more或most （1）不规则变化 good/well- better-best bad/ill/badly- worse –worst little many/much- far old –elder-elder(年长的) 2 形容词比较等级的用法 （1）同级比较用法 英语中同级比较句型常用的有两种：as+形容词原级+as和not so(as) 形容词原级+as…句型。如： The box is as heavy as that one. （2 ）比较级的用法 1 / 4
初一英语语法之形容词副词 形容词，副词的比较级：表示“比…更…”（-er） （一）：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ；tall Long (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+_______;nice______ wide_______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形 词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。interesting_________ relaxing___________ exciting__________ carefully___________ 注意：（1）比较级的句子中最常见的一个词than比。（2）比较级常用于两者的比较。形容词，副词的最高级：表示“最……”（-est） (一)：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ； tall Long Old Low (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+___________; nice______ wide_______ large_______ fine______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形容词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。 big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。 interesting________ _ relaxing_______ __ exciting__________ carefully______ _____ 不规则变化。 good/well-better---best bad/badly--- worse---worst many/much----more---most 好的更好的最好的坏的更坏的最坏的许多的更多的最多的 (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级)
形容词和副词用法总结及练习 一、形容词： （一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常分成两类： 1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。 2. 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词，大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, asleep, awake, alone, alive, awake, ashamed, alike。 其他常见表语形容词：worth, ready, sorry, well （二）形容词在句中的位置：有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词； 少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。 1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为： （限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。如： There is a famous fine old stone bridge near the village. 2）【重点】当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody, something, anything, nothing 等的时候，便会出现后置形容词。如： The boy interested in music is my brother. Do you have anything interesting to tell us? 二、副词： （一）概念：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。例如：not（不），here（这里），now（现在）。不少副词同时也可用作介词或其它词类。如： Have you read this book before? (副词，作时间状语) He will arrive before ten o’clock. （介词，before ten o’clock 是介词短语，作时间状语） （二）副词的种类
英语语法——形容词与副词 来源：普特英语 形容词 1.1 什么是形容词 形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前。如： a lovely baby一个可爱的婴儿 the beautiful picture那幅美丽的图画 modern history现代历史 1.2 形容词的用法 形容词在句中可用作： 1)定语 He is a good boy.他是个好孩子。 The Chinese Communist Party is a great party.中国共产党是伟大的党。 2)表语 The film is both moving and instructive.这部电影很感动人，而且富有教育意义。 I am very glad to see you.见到你很高兴。 3)宾语补足语和宾语一起构成复合宾语。如： Have you got everything ready for the journey? 你行装都准备好了吗? We keep our rooms clean and tidy.我们经常保持房间的整洁。 4)相当于名词某些形容词前用定冠词the，变成名词化的形容词，可在句中作主语、宾语等。如： The young are active.青年人积极好动。(the young作主语) The blind can learn to read with their fingertips. 盲人能够用指尖学习阅读书籍。(the blind作主语) He has a keen sense of the new.他对新鲜事物有敏锐的感觉。(the new作宾语) [注一]上述三例中的the young = the young people，the blind the Blind people，the new the new things. [注二]在The sun rose red(旭日升起)中的形容词red和Don't marry young(不要早婚)中的形容词young都是主语补足语。 1.3 形容词的位置 形容词常放在它所修饰的名词之前。关于形容词有时可以后置的问题(见16.18)，但如有一个以上的形容词修饰名词，这些形容词的顺序则由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。一般说来，关系最密切的最*近被修饰的名词，关系较疏远的离被修饰的名词也较远。如： a large wild plant一株很大的野生植物
初中英语形容词与副词 专项练习题 1. He is one of __________ basketball players in the NBA. A. popular B. more popular C. the most popular 2. We had _______ players. They had eleve n while we had only nine! A. less B. more C. fewer 3. Many boy stude nts thi nk math is ____ En glish. A. much difficult tha n B. so difficult as C. more difficult tha n 4. The play is the _____ one I have ever see n. A. worse B. bad C. best 5. The air is gett ing much ____ than a few years ago. A. clea n B. clea nest C. clea ner 6. The Chan gjia ng River is one of _______ i n the world. A. the Iongest river B. the Iongest rivers C. Iongest river 7. —The doctor told me not to eat too much. —He's right. ________ you eat, you will be. A. The less; the healthier B. The less; the more healthier C. The more; the healthier 8. Chicago isn't so famous ____ Wash ington. However, it's the third ______ c ity in the USA. A. like; largest B. as; largest C. as; large 9. I am good at math, but his En glish is ______ tha n mine. A. much better B. more better C. very better 10. Beijing is one of __________ cities in the world. A. the biggest B. bigger C. biggest 11. Win ter is coming. The weather is getting ___ . A. colder and colder B. cold and cold C. more and more colder 12. Hainan is a very good island. It's the second ________ island in China. A. largest B. large C. larger 13. Kate is as ________ as Maria. A. tall B. taller C. tallest 14. The blue shirt books _______ better on you than the red one. A.quite B.more C.much 15. Lucy did n't make mistakes in the math exam. She is ____ in my class. A. the most careful B. the most careless C. more careful 16. 一Who do you think is ______ actor? 一I think Zhao Benshan is. A.funniest B. most funny C. the funniest 17. There isn't an airport near where I live. The ______ one is about 90 miles away. A. busiest B. farthest C. n earest 18. I know this plan is far from perfect, but I just can't think of _____ one. A. a better B. the better C. a best 19. My grandpa told a good story, but I told a _____ one.