专题14 健康地生活
一、单选题
1．（2017·江苏中考真题）得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）A．抗原B．吞噬细胞C．抗体D．溶菌酶2．（2019·江苏中考模拟）不同浓度的酒精对水蚤心率影响的实验数据如图所示，下列叙述错误的是（）
A．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到的伤害增加
C．当酒精的浓度超过20%时，水蚤会死亡
D．过量的酒精会使水蚤的神经系统受损
3．（2017·江苏中考模拟）流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．④③①②B．②⑤①④C．④⑤③②D．④①③②4．（2019·江西中考模拟）2017年5月，某地4名初二学生结伴到河边戏水，一名同学不慎滑落深水中。当同学们呼喊大人救他上来时，他已无呼吸和意识。人们立即采取了下列措施：①胸外心脏按压；②拨打120；③人工呼吸；④开放气道。因方法得当，该同学得救了。请问正确的急救顺序是
A．③②①④B．②①④③C．①②③④D．④①③②5．（2019·江苏中考模拟）下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是（）
A．色盲B．坏血病C．呆小症D．甲型H1N1 6．（2017·连云港市岗埠中学中考模拟）下列属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用B．溶菌酶的杀菌作用
C．接种卡介苗预防结核病D．白细胞的吞噬作用
7．（2016·江苏中考真题）5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施中，错误的是（）
A．把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗
B．向市疾控中心汇报
C．对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察
D．对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒
8．（2017·江苏中考模拟）疟疾由侵人人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是( )
A．疟原虫是传染病疟疾的传染源
B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
C．消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径
D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
9．（2017·江苏中考模拟）下列疾病中，可能由不良的生活方式引起的是（）
A．色盲和坏血病B．高血压和心脏病
C．肺结核和侏儒症D．血友病和脚癣
10．（2019·江苏中考真题）如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是（）
A．甲属于病原体
B．乙属于易感人群
C．流感病毒通过空气、飞沫传播
D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
11．（2019·江苏中考模拟）患过腮腺炎的人，体内能产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质和腮腺炎病毒分别属于（）
A．抗体和抗原B．抗原和抗体C．抗原和抗原D．抗体和抗体12．（2019·江苏中考模拟）下列生理作用属于特异性免疫的是（）
A．免疫细胞产生抗体
B．白细胞的吞噬作用
C．皮肤的屏障作用
13．（2019·江苏中考模拟）下列有关传染病的叙述，正确的是（）
A．能引起人体产生抗体的物质叫抗原
B．进行预防接种属于传染病预防措施中的切断传播途径
C．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
D．传染病流行的基本环节是病原体、传播途径和易感人群
14．（2018·江苏中考模拟）呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（）
A．第一道防线特异性免疫B．第二道防线非特异性免疫
C．第一道防线非特异性免疫D．第二道防线特异性免疫15．（2019·江苏中考模拟）班里有的同学患了腮腺炎，小红同学怕被传染，提前接种了腮腺炎疫苗，从免疫的类型和预防传染病的角度分析，接种疫苗分别属于（）A．特异性免疫、控制传染源
B．特异性免疫、切断传播途径
C．特异性免疫、保护易感人群
D．非特异性免疫、保护易感人群
16．（2018·江苏中考真题）“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（）
A．注入抗体，控制传染源
B．注入抗体，切断传播途径
C．注入抗原，保护易感人群
D．注入抗原，进行非特异性免疫
17．（2019·江苏中考模拟）2018年“世界艾滋病日”宣传活动主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。那么你知道每年的“世界艾滋病日”是哪一天吗？（）
A．5月31日B．12月1日C．6月26日18．（2019·江苏中考模拟）健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．⑤④③①②
B．⑤②③④①
C．①⑤④③②
D．⑤④①③②
19．（2019·江苏中考模拟）器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验，配型成功后才能进行，移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于（）
A．抗体B．抗原C．疫苗D．病原体
20．（2019·江苏中考模拟）某校多位同学患上了水痘，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于( )
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群21．（2018·江苏中考模拟）下列选项中不．属于人体防线的是
A．吞噬细胞的吞噬作用
B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用
D．口服抗生素消灭体内病原体
22．（2019·江苏中考模拟）下列关于抗体的叙述不准确的是（）
A．抗体能特异性地破坏抗原
B．淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
C．抗原消灭后，抗体依然存在于人体内
D．由于每个人都能产生抗体，所以抗体免疫属于非特异性免疫
23．（2017·江苏中考真题）近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是
A．接种疫苗的目的是为了控制传染源
B．接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一
C．接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力
D．疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品
24．（2018·江苏中考模拟）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（）
A．青霉素的过敏反应B．接种卡介苗预防结核病
C．得过麻疹后不再患此病D．吞噬细胞清除病原体25．（2018·江苏中考模拟）联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？（）
A．肺部病变
B．艾滋病
C．肝炎
D．流感
26．（2017·江苏中考模拟）健康是人的生存之本，下列关于健康的生活叙述错误的是()
A．拥有愉快的心情是青少年心理健康的核心
B．吸烟和酗酒都会对青少年身体产生危害，因此青少年不要吸烟和喝酒
C．食品添加剂可以防止食品变质延长保存时间，添加的标准应该逐步降低
D．毒品不仅危害个人，还危害家庭和社会，每个人都应该远离毒品27．（2018·江苏中考真题）如图为人体某种免疫反应的示意图，有关叙述错误的是（）
A．图中的病毒是抗原B．抗体的本质是蛋白质C．该免疫属于非特异性免疫28．（2017·江苏中考真题）青少年应从小养成健康的生活习惯．下列不属于健康的生活习惯的是（）
A．适量锻炼B．科学膳食C．合理作息D．少量烟酒
29．（2017·江苏中考真题）一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣微丝蝇，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病．下列说法不正确的是（）
A．甲是传染源
B．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源
C．微丝蝇传播途径
D．消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝中病的发病率
30．（2018·江苏中考模拟）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是A．白细胞清除病原体
B．接种卡介苗预防肺结核
C．青霉素过敏现象
D．得过麻疹后不再患此病
31．（2018·江苏中考真题）下列关于人的健康行为方式的叙述中，正确的是（）A．适度的抽烟促进深入思考问题
B．通过节食保持苗条身材
C．合理宣泄烦恼，如打沙袋等
D．少量品尝毒品，以体验毒品的危害
二、资料分析题
32．（2019·江苏中考模拟）阅读材料，回答问题。
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。
(1)检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于_______ (选填“病原体”或“传染源”)；从预防传染病的措施来看，上述举措属于_________。
(2)若研制出相应的疫苗，疫苗属于________，将它接种于人体后，它可以剌激人体内产生相应的_______，从免疫角度分析，这属于_______免疫，是_____形成的(选填“先天”或“后天”)。
三、综合题
33．（2018·江苏中考模拟）传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争，我们一起回顾一下。
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_____。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_____。（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，如图中的情形不会传播艾滋病的是____。
（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其____。
34．（2018·江苏中考模拟）今年春季，我国某省幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿园经常吃一种白色药丸．”母亲听后非常奇怪，经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药．该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘．现根据我们所学知识，回答下列问题：（1）下列药品，哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用
（2）下列哪种药只能注射，不能口服。
A．阿司匹林B．健胃消食片C．感冒冲剂D．胰岛素
（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的。
（4）该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因
是。
专题14 健康地生活
一、单选题
1．（2017·江苏中考真题）得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）A．抗原B．吞噬细胞C．抗体D．溶菌酶
【答案】C
【解析】
得过麻疹的人，体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原有抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为他们体内存留有抵抗该病毒的抗体。2．（2019·江苏中考模拟）不同浓度的酒精对水蚤心率影响的实验数据如图所示，下列叙述错误的是（）
A．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到的伤害增加
C．当酒精的浓度超过20%时，水蚤会死亡
D．过量的酒精会使水蚤的神经系统受损
【答案】A
【解析】
实验结果表明，在一定范围内，水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢，A错误；酒精浓度越高，而水蚤的心率越慢，这实验说明随着酒精浓度的增加，水蚤受到的伤害增加，B正确；当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡，C正确；酒精会麻痹神经系统，因此，过量的酒精会使水蚤的神经系统受损，D正确。
3．（2017·江苏中考模拟）流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．④③①②B．②⑤①④C．④⑤③②D．④①③②
【答案】D
【解析】
流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。
4．（2019·江西中考模拟）2017年5月，某地4名初二学生结伴到河边戏水，一名同学不慎滑落深水中。当同学们呼喊大人救他上来时，他已无呼吸和意识。人们立即采取了下列措施：①胸外心脏按压；②拨打120；③人工呼吸；④开放气道。因方法得当，该同学得救了。请问正确的急救顺序是
A．③②①④B．②①④③C．①②③④D．④①③②
【答案】B
【解析】
当人出现意外事故时，我们首先应②拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，应①胸外心脏按压，但心跳存在时，再④开放气道；③进行人工呼吸进行施救，人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右，因方法得当，该同学得救了。
5．（2019·江苏中考模拟）下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是（）
A．色盲B．坏血病C．呆小症D．甲型H1N1【答案】D
【解析】
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。色盲、坏血病、呆小症都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；甲型H1N1流感是由病毒引起的传染病，可以通过接种甲型H1N1流感疫苗预防。故选D。
6．（2017·连云港市岗埠中学中考模拟）下列属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用B．溶菌酶的杀菌作用
C．接种卡介苗预防结核病D．白细胞的吞噬作用
【答案】C
【解析】
特异性免疫指的是人出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用（如：患过天花病的人不会再患天花，或注射天花疫苗的人不会再患天花）的免疫。故选C。
7．（2016·江苏中考真题）5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施中，错误的是（）
A．把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗
B．向市疾控中心汇报
C．对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察
D．对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒
【答案】A
【解析】
试题分析：把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗，可能会传染其他病人，因此应该隔离治疗，错误；“向市疾控中心汇报”、“对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察”、“对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒”，都是预防肺结核的有效措施，都正确。
8．（2017·江苏中考模拟）疟疾由侵人人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是( )
A．疟原虫是传染病疟疾的传染源
B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
C．消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径
D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
【答案】A
【解析】
A、传染源是指能够散播病原体的人或动物。传染源是病原体的携带者，是患病、或已感染、或携带有病原体的人或动物，错误。
B、消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径，正确。
C、隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源，正确。
D、锻炼身体提高免疫力属保护易感人群，正确。故选A
9．（2017·江苏中考模拟）下列疾病中，可能由不良的生活方式引起的是（）
A．色盲和坏血病B．高血压和心脏病
C．肺结核和侏儒症D．血友病和脚癣
【答案】B
【解析】
试题分析：现今社会中，影响人类健康的疾病不再是传染病，而是一些慢性、非传染性
的疾病，如心脑血管疾病、恶性肿瘤等，这些疾病与不健康的生活方式有关。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
10．（2019·江苏中考真题）如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是（）
A．甲属于病原体
B．乙属于易感人群
C．流感病毒通过空气、飞沫传播
D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
【答案】A
【解析】
A、传染源是能够散播病原体的人或动物，甲同学是流感患者，属于传染源，错误。
B、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙属于易感人群，正确。
C、流感病毒通过空气、飞沫传播，正确。
D、学校开展多项体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于保护易感人群，正确。
11．（2019·江苏中考模拟）患过腮腺炎的人，体内能产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质和腮腺炎病毒分别属于（）
A．抗体和抗原B．抗原和抗体C．抗原和抗原D．抗体和抗体【答案】A
【解析】
腮腺炎病毒侵入人后，能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质就是抗体，因此腮腺炎病毒相当于抗原。所以，“患过腮腺炎的人体内产生一种抵抗麻腮腺炎病毒的特殊蛋白质”，蛋白质和腮腺炎病毒分别相当于“抗体、抗原”。
12．（2019·江苏中考模拟）下列生理作用属于特异性免疫的是（）
A．免疫细胞产生抗体
B．白细胞的吞噬作用
C．皮肤的屏障作用
【答案】A
【解析】
免疫细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫,A符合题意；白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫；B不合题意；皮肤和黏膜的屏障作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫；C不合题意；故选A。13．（2019·江苏中考模拟）下列有关传染病的叙述，正确的是（）
A．能引起人体产生抗体的物质叫抗原
B．进行预防接种属于传染病预防措施中的切断传播途径
C．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
D．传染病流行的基本环节是病原体、传播途径和易感人群
【答案】A
【解析】
抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。因此，引起人体产生抗体的物质叫抗原，A正确；
进行预防接种属于传染病预防措施中的保护易感人群，B错误；
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，C错误；
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，D错误。14．（2018·江苏中考模拟）呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（）
A．第一道防线特异性免疫B．第二道防线非特异性免疫
C．第一道防线非特异性免疫D．第二道防线特异性免疫
【答案】C
【解析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
由上图可知：呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排
出体外，属于人体的第一道防线；对多种病原体都有免疫作用，因此属于非特异性免疫。15．（2019·江苏中考模拟）班里有的同学患了腮腺炎，小红同学怕被传染，提前接种了腮腺炎疫苗，从免疫的类型和预防传染病的角度分析，接种疫苗分别属于（）A．特异性免疫、控制传染源
B．特异性免疫、切断传播途径
C．特异性免疫、保护易感人群
D．非特异性免疫、保护易感人群
【答案】C
【解析】
从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。由分析可知给一些同学接种的腮腺炎疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，因此接种腮腺炎疫苗能使人们避免腮腺炎病毒是感染，保护人们健康。所以，给人们接种腮腺炎疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群。
16．（2018·江苏中考真题）“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（）
A．注入抗体，控制传染源
B．注入抗体，切断传播途径
C．注入抗原，保护易感人群
D．注入抗原，进行非特异性免疫
【答案】C
【解析】传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径
（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护易感人群。
17．（2019·江苏中考模拟）2018年“世界艾滋病日”宣传活动主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。那么你知道每年的“世界艾滋病日”是哪一天吗？（）
A．5月31日B．12月1日C．6月26日
【答案】B
【解析】
自1981年美国发现首例艾滋病病例之后，艾滋病在全球范围内迅速蔓延。为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。故选B。
18．（2019·江苏中考模拟）健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．⑤④③①②
B．⑤②③④①
C．①⑤④③②
D．⑤④①③②
【答案】D
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介、流感病人的飞沫等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来，因此选项D符合题意。
19．（2019·江苏中考模拟）器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验，配型成功后才能进行，移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于（）
A．抗体B．抗原C．疫苗D．病原体
【答案】B
【解析】
移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于抗原。B正确。
20．（2019·江苏中考模拟）某校多位同学患上了水痘，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于( )
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群
【答案】B
【解析】
传染病发生的环节是传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的方法是控制传染源，将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离，防止病原体的扩散；病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施；养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，进行免疫接种等是保护易人群。因此，某校多位同学患上了水痘，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，这样做的目的是切断传播途径，阻断传染病的发生。故选B。
21．（2018·江苏中考模拟）下列选项中不．属于人体防线的是
A．吞噬细胞的吞噬作用
B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用
D．口服抗生素消灭体内病原体
【答案】D
【解析】
吞噬细胞的吞噬作用是人体的第一道防线，淋巴细胞产生抗体是人体的第三道防线，皮肤的屏障作用是人体的第一道防线。
22．（2019·江苏中考模拟）下列关于抗体的叙述不准确的是（）
A．抗体能特异性地破坏抗原
B．淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
C．抗原消灭后，抗体依然存在于人体内
D．由于每个人都能产生抗体，所以抗体免疫属于非特异性免疫
【答案】D
【解析】
抗体能特异性地破坏抗原，使抗原失去活性，故A正确；抗体是抗原侵入人体后淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质，故B正确；抗原消灭后，抗体依然存在于人体内，不同的抗体存留的时间不同，故C正确；抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，因此抗体免疫属于特异性免疫，不是非特异性免疫，故D错误。故选D。23．（2017·江苏中考真题）近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是
A．接种疫苗的目的是为了控制传染源
B．接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一
C．接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力
D．疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品
【答案】A
【解析】A、接种疫苗是对健康儿童进行的，为的是保护易感人群,A错误；B、接种疫苗是预防传染病的有效措施，并能有效的控制传染病的传染；C、接种疫苗可以使人体获得特异性免疫，能够抵抗相应的疾病，C正确；D、疫苗是减毒或失活的病毒，接种后，可以获得相应的抵抗力，D正确；故选A。
24．（2018·江苏中考模拟）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（）
A．青霉素的过敏反应B．接种卡介苗预防结核病
C．得过麻疹后不再患此病D．吞噬细胞清除病原体
【答案】D
【解析】
皮肤能防止病菌侵入人体是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；吞噬细胞清除病原体，是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫。青霉素的过敏反应、接种卡介苗预防结核病、得过麻疹后不再患此病，都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
25．（2018·江苏中考模拟）联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？（）
A．肺部病变
B．艾滋病
C．肝炎
D．流感
【答案】A
【解析】
香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如肺炎、支气管炎，甚至引起癌症。
26．（2017·江苏中考模拟）健康是人的生存之本，下列关于健康的生活叙述错误的是()
A．拥有愉快的心情是青少年心理健康的核心
B．吸烟和酗酒都会对青少年身体产生危害，因此青少年不要吸烟和喝酒
C．食品添加剂可以防止食品变质延长保存时间，添加的标准应该逐步降低
D．毒品不仅危害个人，还危害家庭和社会，每个人都应该远离毒品
【答案】D
【解析】
心情愉快是青少年心理健康的核心，A正确；
吸烟和酗酒都会对青少年身体产生危害，因此青少年不要吸烟和喝酒，B正确；
食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质，C错误；毒品不仅危害个人，还危害家庭和社会，每个人都应该远离毒品，D正确。
27．（2018·江苏中考真题）如图为人体某种免疫反应的示意图，有关叙述错误的是（）
A．图中的病毒是抗原B．抗体的本质是蛋白质C．该免疫属于非特异性免疫【答案】C
【解析】抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原，所以图中病毒是抗原，A正确；抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织
液中，B正确；该免疫只对某一特定的病原体或异物起作用，因而是特异性免疫，C错误。
28．（2017·江苏中考真题）青少年应从小养成健康的生活习惯．下列不属于健康的生活习惯的是（）
A．适量锻炼B．科学膳食C．合理作息D．少量烟酒
【答案】D
【解析】
值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．D符合题意。
29．（2017·江苏中考真题）一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣微丝蝇，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病．下列说法不正确的是（）
A．甲是传染源
B．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源
C．微丝蝇传播途径
D．消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝中病的发病率
【答案】C
【解析】
A、甲为一患传染病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源．A正确．
B、乙在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感者．患病后成为患者，能够散播病原体，所以成为传染源．B正确．
C、徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫，所以属于病原体．C错误．
D、蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以属于传播途径．D正确．30．（2018·江苏中考模拟）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是A．白细胞清除病原体
B．接种卡介苗预防肺结核
C．青霉素过敏现象
D．得过麻疹后不再患此病
【答案】C
【解析】
青霉素的过敏反应、接种卡介苗预防结核病、得过麻疹后不再患此病，都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫；吞噬细胞清除病原体，是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫。
31．（2018·江苏中考真题）下列关于人的健康行为方式的叙述中，正确的是（）A．适度的抽烟促进深入思考问题
B．通过节食保持苗条身材
C．合理宣泄烦恼，如打沙袋等
D．少量品尝毒品，以体验毒品的危害
【答案】C
【解析】
吸烟不仅仅危害个人身体健康，还会损害他人身体健康，A错误；青春期应合理膳食，节食保持苗条身材不是健康的生活方式，B错误。用摔枕头、打沙袋等方式宣泄内心的烦恼，属于调节自己的情绪中的宣泄，C正确；毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，D错误。
二、资料分析题
32．（2019·江苏中考模拟）阅读材料，回答问题。
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。
(1)检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于_______ (选填“病原体”或“传染源”)；从预防传染病的措施来看，上述举措属于_________。
(2)若研制出相应的疫苗，疫苗属于________，将它接种于人体后，它可以剌激人体内产生相应的_______，从免疫角度分析，这属于_______免疫，是_____形成的(选填“先天”或“后天”)。
【答案】病原体控制传染源抗原抗体特异性（或获得性）后天【解析】
（1）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。H7N9型禽流感病毒属于病原体；从预防传染病的措施来看，将这个区域的所有禽类全部杀死并深
埋，这属于控制传染源。
（2）疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体，属于人体的第三道防线，是后天形成的，属于特异性免疫。
三、综合题
33．（2018·江苏中考模拟）传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争，我们一起回顾一下。
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_____。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_____。（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，如图中的情形不会传播艾滋病的是____。
（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其____。
【答案】（1）传染性、流行性；
（2）特异性；
（3）病原体；
（4）保护易感人群；
（5）abd；
（6）传播途径。
【解析】
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫，这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点。
（2）接种疫苗后会使人产生相应的抗体，产生抗体属于第三道防线，因此牛痘接种法来代替人痘接种法属于特异性免疫。
专题训练：人体的营养 一．选择题 1.(2017·苏州学业考)下图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( ) A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 【解析】选A。本题考查食物的消化过程。分析示意图可知,④和⑤为胰液和肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,在小肠内将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化,选项A正确。①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖,选项B错误。③为胆汁,不含消化酶,将脂肪乳化为脂肪微粒,选项C错误。X是小肠,能够吸收a葡萄糖、b 氨基酸、c甘油和脂肪酸,选项D错误。 2.(2017·长沙学业考)某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。下图是一幅获奖作品。请回答问题:
(1)中学生正处于生长发育期,更应注意合理营养,合理营养是指____________而平衡的营养。 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“____________”均衡地吃那五类食物。 (3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和____________期。 (4)向食品中添加防腐剂可以防止由______________________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。 (5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是__________________________________________________v。【解析】(1)合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。 (2)根据“平衡膳食宝塔”均衡地摄取五类食物。在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷类、薯类及豆类,主要提供淀粉等糖类,糖类是人体最重要的供能物质,能为人体提供能量,因此每日摄取量最多的应为第①层食物,因为该层食物富含糖类,能满足人体对能量的需求;②层为蔬菜、水果类,主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品,④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,能提供脂肪,
专题训练：生物的遗传和变异 一．选择题 1.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指( ) A.血液 B.遗传物质 C.血细胞 D.血浆 【解析】选B。本题考查对血缘关系的理解。血缘关系实质上是指遗传物质,血缘关系近的人,遗传物质越相似。 2.下列属于相对性状的是( ) A.兔的白毛和白毛 B.兔的白毛和黑毛 C.兔的白毛和长毛 D.兔的白毛和猫的白毛 【解析】选B。本题考查相对性状的判断。相对性状指同种生物的同一性状的不同表现类型,即判断相对性状有三个关键点:同种生物,同一性状,不同表现类型。判断时三者缺一不可。选项A为同一表现类型;选项C不是同一性状;选项D不属于同一种生物,故选B。 3.下图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为( ) A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构 B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构 D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因
【解析】选C。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它主要由DNA 和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上包含特定遗传信息的片段。一条染色体上携带着许多基因。 4.某生物的体细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是 ( ) 【解析】选C。解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。在体细胞中,染色体成对,基因成对,成对的基因在成对的染色体上的位置相同。选项A 中,A、a位置不同;选项B中,A与B,a与b不是一对基因;选项D中,成对基因的位置不同,因此只有选项C正确。 5.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 C.相对性状有显性和隐性之分 D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来 【解析】选C。本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,解答此题的关键是明确基因与性状之间的关系。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的一对
2019年中考生物模拟试卷 一、选择题 1.对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（） A. 大豆种子浸在水中会膨胀发 软 B. 人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C. 蜗牛受到触碰会缩回壳 内 D. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 2.下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（） A. 温度影响金鱼的呼吸 B. 沙漠中，靠近水源的地方出现绿 洲 C. 七星瓢虫捕食蚜虫 3.在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（） A. 食物链 B. 食物 网 C. 生物 圈 D. 生态系统 4.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（） A. 细胞 B. 组织 C. 器 官 D. 系统 5.通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是（） A. 马铃薯的茎 B. 玉米的种 子 C. 椒草的 叶 D. 番薯的根 6.“十月怀胎，一朝分娩”．胎儿在母体内发育的主要场所是（） A. 子宫 B. 卵 巢 C. 输卵 管 D. 阴道 7.图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（） A. 有感觉，且能缩手 B. 有感觉，但不能缩手 C. 无感觉，但能缩 手 D. 无感觉，且不能缩手 8.在透明纸上写上一个字母“d”，视野里观察到的物像是（） A. P B. q
D. b 9.下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（） A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 B. 运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的 C. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 D. 先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为 10.绿色开花植物的组成包括（） A. 根、茎、 叶 B. 根、茎、叶、花、种子 C. 根、茎、叶、花、果实、种子 D. 根、茎、叶、果实、种子 11.在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是（） A. 光 B. 水 分 C. 无机 盐 D. 空气 12.呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（） A. 口 腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道 13.合格的药用胶囊的主要成分是淀粉，可不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（） A. 口 腔 B. 胃 C. 小 肠 D. 大肠 14.下列各项中，不属于微生物的作用的是（） A. 使动植物和人患病 B. 生产发酵产品 C. 促进自然界物质循 环 D. 进行光合作用，释放氧气 15.大面积烧伤的病人，伤面有大量液体渗出而需要输血，此时最好输 A. 血浆 B. 红细 胞 C. 白细 胞 D. 全血 16.下列动物中，与猫不属于同一目的是（）
2010生物中考试题汇编二十二——人体代谢废物的排出 一、选择题 1.（2010承德）18．人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些A.可乐 B. 葡萄糖溶液 C.淡盐水 D．牛奶 答案：C 2.(2010十堰)88．正常人的原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有 A．尿素和尿酸 B。血细胞和大分子蛋白质 C．血细胞和葡萄糖 D。血细胞、尿素和尿酸 答案：B 3.（2010济南）10．原尿与血浆相比，原尿中不含有 A.血细胞 B．大分子蛋白质 C.葡萄糖 D.尿素 答案：B 4.（2010济南）14.李大爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞，可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变？ A.肾小球 B.膀胱 C.肾小管 D.肾盂 答案：A 5.（2010盐城）16．分析下表，该患者的肾脏可能发生病变的结构是 A 答案：A 6.（2010烟台）22.痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄，与尿酸排出体外相关的器官是 A．肾脏 B．肝脏 C．肺 D．直肠 答案：A 7.（2010保定）１５．右图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、 ④分别表示 A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 答案：D
8.（2010莱芜）13．下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误 ．．的是 A．②为肾小囊，其内液体为原尿 B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖 答案：D 9.(2010聊城)12.下列现象不属于排泄的是 A.通过肛门将粪便排出体外 B.通过尿道将尿液排出体外将屎液排出体外 C.通过汗腺将多余水分排出体外 D.通过呼吸将二氧化碳排出体外 答案：C 10.(2010苏州)43.下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述中正确的是 A．若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c 内流动脉血 B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血 C．若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D．若b为消化道壁毛细血管，则a内流动脉血，c内流静味血 答案：AD 11.(2010济宁)15.在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是 A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液 C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿 答案：B 12.（2010济宁）29.肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中 A．氧少，尿素等废物少 B．氧少，尿素等废物多 C．氧多，尿素等废物少 D．氧多，尿素等废物多 答案：A 13.（2010徐州）3．健康人尿液的形成过程中,有关原尿和终尿的说法正确的是 A.原尿含大分子蛋白质,终尿内不含 B. 终尿中尿素的浓度比原尿高 C.原尿和终尿都含有葡萄糖 D.等量的原尿和终尿含有等量的无机盐 答案：B 14.(2010龙岩)15．肾小体是构成肾单位的一部分，它主要分布在肾脏结构中的
题型（九）折叠、旋转问题 1.（2017贵州安顺第7题）如图，矩形纸片ABCD中，AD=4cm，把纸片沿直线AC折叠，点B落在E处，AE交DC于点O，若AO=5cm，则AB的长为（） A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm 【答案】C． 2.（2017湖南张家界第14题）如图，在正方形ABCD中，AD=BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP，连接AP并延长交CD于点E，连接PC，则三角形PCE的面积为． 【答案】9 3.（2016·湖北荆门·3分）两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置，将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置，使点A恰好落在边DE上，AB与CE相交于点F．已知∠ACB=∠DCE=90°，∠B=30°，AB=8cm， 则CF= 2cm． 4.（2017甘肃兰州第14题）如图，在正方形ABCD和正方形DEFG中，点G在CD上，2 DE=，将正方形DEFG 绕点D顺时针旋转60°，得到正方形''' +=( ) CE CG CE，则'' DE F G，此时点' G在AC上，连接'
1 【答案】AA 5.（2017浙江嘉兴第16题）一副含30?和45?角的三角板ABC 和DEF 叠合在一起，边BC 与EF 重合，12BC EF cm ==（如图1） ，点G 为边BC ()EF 的中点，边FD 与AB 相交于点H ，此时线段BH 的长是 ．现将三角板DEF 绕点G 按顺时针方向旋转（如图2），在CGF ∠从0?到60?的变化过程中，点H 相应移动的路径长共为 ．（结果保留根号） 【答案】12．1－18． 6.(2017辽宁沈阳第16题)如图，在矩形ABCD 中，53AB BC ==，,将矩形ABCD 绕点B 按顺时针方向旋转得到矩形GBEF ，点A 落在矩形ABCD 的边CD 上，连接CE ，则CE 的长是 . . 7.（2015年重庆A4分）如图，矩形ABCD 中，10AB AD ==，连接BD ， ∠DBC 的角平分线BE 交DC 于点E ，现把△BCE 绕点B 逆时针旋转，记旋转后的△BCE 为''BC E ?，当射线'BC 和射线'BE 都与线段AD 相交时，设交点分别F ，G ，若△BFD 为等腰三角形，则线段DG 长为 ▲ .
专题训练三生物圈中的绿色植物 一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内) 1. 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是（） A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物 B. 海带有根和叶，没有茎 C. 三种植物都能吸收二氧化碳,放出氧气 D. 肾蕨有根、茎、叶的分化 2. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是( ) A.水绵没有根、茎、叶的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代 C.银杏有果实，属于被子植物 D.月季有花、果实等器官 3. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（） A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 4. 清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是( ) A.苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方 B.苔藓和牡丹都有根、茎、叶 C.苔藓和牡丹都能进行光合作用 D.苔藓和牡丹都能开花结果
5. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是 ( ) A. 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成 C.根生长最快的部位是伸长区 D.木本植物的茎能逐渐加粗,主要是因为茎中有形成层 6. 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是( ) A.玉米在开花期恰逢阴雨连绵,就会因传粉不足果穗缺粒减产 B.玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物 C.玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内 D.玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠 7. 2019年,位于北极圈附近的世界种子库已建成10年,其储存的种子样本已经超过100万份。下列关于种子的储存和萌发叙述不正确的是 ( ) A.较低的温度有利于种子的储存 B.低氧条件下种子能储存较长时间 C.只要有充足的水分种子就能萌发 D.建立种子库利于保护生物多样性 8. 菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( ) A.菜豆种子是由子房发育而来的 B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽 C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
中考生物备考专题复习资料大全 专题一科学探究与生物体的结构层次 纵观东营近五年中考，科学探究的方法中对照实验的设计、提出问题、作出假设，根据实验结果得出结论，中考中都有考查，分值在2～4分之间，主要以非选择题形式出现。尤其是近几年开始出现实验中设计表格、实验变量的控制，考查比较明确。预测2019年将继续加重学生实验能力的检测。显微镜的使用及其常见的几个问题、动植物细胞的观察以及细胞的结构和功能，都以选择题形式考查，预测2019年也一定会涉及这方面的知识。关于细胞裂、生长和分化以及生物体的结构层次，常以选择题或非选择题形式出现进行考查，预测2019年对本专题的考查变动不大。 命题点一科学探究过程 1.科学探究的过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。 2.科学探究的方法：观察法、实验法、调查法、测量法等。 3.实验设计的几点注意事项： (1)要设计对照实验； (2)遵循单一变量原则； (3)严格控制实验条件，需要数值时求多组的平均值，尽量减小误差； (4)为了提高实验的准确性，要设计重复组或增加实验对象数量，减小实验偶然性。 命题点二细胞的结构与观察 1.显微镜使用问题汇总。 (1)成像问题：显微镜所成的像是放大、倒立的物像，与玻片上的图像相比，呈180°旋转，即将试卷旋转180°，倒过来看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。 (2)移动问题：由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与玻片移动方向相反，即偏哪就向哪移，如物像偏左上方，玻片就向左上方移动。 (3)视野亮度问题：光线强时，用平面镜、小光圈；光线弱时，用凹面镜、大光圈。 (4)倍数问题： ①显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积； ②由低倍镜换成高倍镜时，视野中的三变：视野变暗、细胞数目变少、细胞图像变大。 2.细胞的结构功能与观察。 (1)细胞的观察：动、植物细胞临时装片的制作过程大致经过以下几步：擦、滴、取、放、盖、染。其中植物细胞滴清水，动物细胞滴生理盐水，染色用碘液。注意：盖的时候一定要使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。 (2)动物、植物、细菌和真菌细胞结构整合：
2018中考生物专题训练：生物的多样性及其保护 一．选择题 1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( ) A.桃树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒 C.醋酸菌、蘑菇、眼虫 D.小麦、醋酸菌、甲型流感病毒 【解析】选D。本题考查生物的分类。分析图示,①同时满足有细胞结构、有成形细胞核、有叶绿体,属于植物;②同时满足有细胞结构、无成形细胞核,属于细菌;③没有细胞结构,属于病毒。 2.生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据 ( ) A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境 【解析】选D。本题考查生物的分类依据。根据生物的形态结构、内部构造和生理功能将生物划归为种属等不同的等级单位,叫做生物的分类,生存环境不是生物分类的主要依据。
3.WWF(世界自然基金会)报告称,最近七年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、15种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是( ) A.生存环境 B.形态结构 C.运动方式 D.生活习性 【解析】选B。本题考查生物分类的依据。对于动物要根据它们的形态结构、内部构造以及生理功能进行分类。 4.小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( ) A.种子的有无 B.果实的有无 C.根的有无 D.陆生或水生 【解析】选A。本题考查植物的分类。卷柏、海带和葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;小麦、杨梅和雪松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。可见其分类依据是有无种子。 【互动探究】 (1)根据生活环境,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:水生:海带;陆生:小麦、杨梅、雪松、卷柏、葫芦藓。 (2)根据是否有根、茎、叶的分化,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:有根、茎、叶分化的植物:小麦、杨梅、雪松、卷柏。没有根、茎、叶分化的植物:海带、葫芦藓。 5.下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是( )
《细胞》中考专题复习练习 一、选择题 1. ( 2分) 对植物细胞具有保护和支持作用的是（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 2. ( 2分) 洋葱躺片叶内表皮细胞具有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 3. ( 2分) 下列关于染色体、DNA、基因的关系，正确的是（） A. B. C. D. 4. ( 2分) 图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述正确的是（） A. 甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核 B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C. 甲细胞中的①具有保护和支持的功能 D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物 5. ( 2分) 关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的实验操作，不合理的是（） A. 擦拭载玻片后，在玻片中央滴加一滴清水 B. 用消毒牙签轻刮口腔内侧壁 C. 盖盖玻片时，一边先接触液滴再缓缓放下 D. 在盖玻片一侧滴加几滴稀碘液 6. ( 2分) 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是（） A. 口腔内侧壁、自来水 B. 牙缝、清水 C. 口腔内侧壁、生理盐水 D. 牙缝、生理盐水 7. ( 2分) 下列有关DNA和基因的关系，错误的叙述是（） A. 基因就是DNA B. 基因是具有特定遗传效应的DNA片段 C. 基因决定生物的性状 D. 每个DNA分子上具有多个基因 8. ( 2分) 在下列结构中，动、植物细胞都有的是：①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核（） A. ①②④ B. ③④⑥ C. ①⑤⑥ D. ②④⑤ 9. ( 2分) 动物体和植物体虽然形态．结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是（） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. ( 2分) 下列实验选用的材料、用具合适的是（）
中考数学总复习专题---翻转折叠问题 【专题点拨】 图形折叠是中考中常考题型，这种题型主要考察学生对图形的认知，特别是考察轴对称的性质、全等三角形、勾股定理、相似三角形等知识综合运用。 【解题策略】 有关图形折叠的相关计算，首先要熟知折叠是一种轴对称变换，即位于折痕两侧的图形关于折痕成轴对称；然后根据图形折叠的性质，即折叠前、后图形的对应边和对应角相等，对应点的连线被折痕垂直平分并结合勾股定理或相似三角形的性质进行相关计算. 【典例解析】 类型一：三角形折叠问题 例题1：（·浙江省湖州市·3分）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC=4，BC=7．如图2，在底边BC上取一点D，连结AD，使得 ∠DAC=∠ACD．如图3，将△ACD沿着AD所在直线折叠，使得点C落在点E处，连结BE，得到四边形ABED．则BE的长是（） A．4 B． C．3D．2
【考点】翻折变换（折叠问题）；四点共圆；等腰三角形的性质；相似三角形的判定与性质． 【分析】只要证明△ABD∽△MBE，得=，只要求出BM、BD即可解决问题． 【解答】解：∵AB=AC， ∴∠ABC=∠C， ∵∠DAC=∠ACD， ∴∠DAC=∠AB C， ∵∠C=∠C， ∴△CAD∽△CBA， ∴=， ∴=， ∴CD=，BD=BC﹣CD=， ∵∠DAM=∠DAC=∠DBA，∠ADM=∠ADB， ∴△ADM∽△BDA， ∴=，即=， ∴DM=，MB=BD﹣DM=， ∵∠ABM=∠C=∠MED， ∴A、B、E、D四点共圆， ∴∠ADB=∠BEM，∠EBM=∠EAD=∠ABD，
∴△ABD∽△MBE， ∴=， ∴BE===． 故选B． 变式训练1： （·吉林·3分）在三角形纸片ABC中，∠C=90°，∠B=30°，点D（不与B，C重合）是BC上任意一点，将此三角形纸片按下列方式折叠，若EF的长度为a，则△DEF的周长为（用含a的式子表示）． 类型二：平行四边形折叠问题 例题2：（·湖北武汉·3分）如图，在□ABCD中，E为边CD上一点，将△ADE沿AE折叠至△AD′E处，AD′与CE交于点F．若∠B ＝52°，∠DAE＝20°，则∠FED′的大小为_______．
2018学年中考生物专题训练题（答案） 临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。查字典大学网初中频道为大家提供了中考生物专题训练题，希望能够切实的帮助到大家。 1.(1分)(2018?郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实 验表明，在原始地球上可以产生( ) A. 复杂的蛋白质 B. 构成生物体的有机物 C. 原始藻类 D. 原始单细胞动物 考点：地球上生命的起源. 分析：关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答. 解答：解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶
段. 根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的. 故选：B 2.(1分)(2018?郴州)生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石.下列关于化石的叙述，正确的是( ) A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等 C. 化石是研究生物进化的重要证据 D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 考点：生物进化的证据-化石.
2018年中考生物专题复习：生物的分类及生物的多样性 1. 生物分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 A. 共同特征多，种类数量多 B. 共同特征少，种类数量少 C. 共同特征多，种类数量少 D. 共同特征少，种类数量多 2. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它 们之间的关系叙述正确的是 A. 螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链，促进了生态系统的物质 循环 B. 蝉和螳螂都有外骨骼，且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹，靠气管进行呼吸 C. 这三种动物都靠肺进行呼吸，螳螂、蝉的体温不恒定 D. 螳螂和蝉都没有脊柱，黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏 3. 花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据，主要原因是 A. 易观察 B. 与生殖有关 C. 形态结构特征相对稳定 D. 易采集 4. 种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中，正确的是 A. —个物种就是一个生物 B. 每一个种里就一种生物
C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少 5. 如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是 A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B. 猫和虎同属于猫科学&科网 C. 图中表示的最大的分类单位是“属” D. 食肉目包括的动物种类比猫科少 6. 调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、② 葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟，组员们将这些生物进行分类，下列叙述不正确的是 A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类，可分为两类：一类是⑥⑦⑧；另一类是 ①②③④⑤ B. 把①②③④⑤按有无种子可分为：孢子植物和种子植物，其中种子植物有①③④ ⑤ C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类：⑧是脊椎动物；⑥⑦是无脊柱动物 D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物 7. 下表对6种动物进行简单分类的依据是
重庆南开中学初2015级九年级(下)半期考试 数 学 试 题 一、选择题(本大题12个小题，每小题4分，共48分)在每个小题的下面，都给出了代号 为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答卷上对应的方框涂黑． 1．2的相反数是( ) A ．2 B ． 21 C ．-2 D ．2 1- 2．计算3 2 2· x x -的结果是( ) A ．5 2x - B ．5 2x C ．6 2x - D ．6 2x 3．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) 4．如图，点O 在直线AC 上，BO ⊥DO 于点O ，若?=∠1451，则3∠的度数为( ) A ．35° B ．45° C ．55° D ．65° 5．若a(a ≠0)是关于方程022 =-+a bx x 的一个根，则b a +的值为( ) A ．2 B ．-2 C ．0 D ．4 6．如图，已知DE ∥BC ，且=DB AD ：2:1，则△ADE 与△ABC 的面积比为( ) A ．1:4 B ．2:3 C ．4:6 D ．4:9
7．下列说法正确的是( ) A ．调查重庆市空气质量情况应采用普查的方式 B ．若A 、B 两组数据的平均数相同，A 组数据的方差2 A S =0.03， B 组数据的方差2 B S =0.2，则8组数据比A 组数据稳定 C ．南开中学明年开运动会一定会下雨 D ．为了解初三年级24个班课间活动的使用情况。李老师采用普查的方式 8．如图， O 是正方ABCD 的外接圆，点E 是弧AB 上任意一点，则DEC ∠的度数为( ) A ．40° B ．45° C ．48° D ．50° 9．关于x 的方程 11 =+x a 的解是负数，则口的取值范围是( ) A ．a 第七单元第二章生物的遗传与变异 一．选择题 1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( ) A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D. 生活环境和条件不同 2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( ) A. DNA位于染色体上 B. 一条染色体含有一个DNA分子 C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D. 染色体是由DNA和基因组成 3.我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体 4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是 A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体 c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条 5.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（） A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y 6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（） A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变 C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分 7.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是 A染色体由DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中储存有遗传信息 8.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R 表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是 A.玫瑰冠是隐性性状 B.单冠是显性性状 C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr 9.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。 [键入文字] 2016 学年中考生物专题训练题（答案） 临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。大学网初中频道为大家提供了中考生物专题训练题，希望能够切实的帮助到大家。 1.(1 分)(2014?郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生( ) A. 复杂的蛋白质 B. 构成生物体的有机物 C. 原始藻类 D. 原始单细胞动物 考点：地球上生命的起源. 分析：关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答. 解答：解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段. 根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去. 然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5 升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验 1 生物中考专题复习---错别字 一、七（上）常见错别字有： 温．度湿．度竞．争细胞膜．（核．）生．长重．复食．物链（网）猫头 鹰．鼠．分解 ．．者生物圈．液泡 ．．叶绿 ．．体线粒．体细胞壁．粗．（细．） 准焦螺旋 ．．．．镜筒．镜臂．转换器 ．．．载．物台镜座．载．（盖．）玻片滴．管镊． 子碘．液蛋白质 ．．．分裂．分化 ．．器官 ．．系统 ．．茎．分生 ．．区伸长 ．．区酵．母菌 输导 ．．胞肛 ．．蛋白质外壳 ．．和遗传物质内核 ．．噬菌体 ．．．病毒 ．．氧．气二氧化碳． 结缔．组织藻．类苔藓 ．．蕨．类胚芽 ．．胚轴 ．．裸．子无机盐 ．．．氮．、磷．、钾．花． 药．花丝 ．．子房壁 ．．．胚珠 ．．受．精人工辅助授．粉雌蕊 ．．柱头 ．．卵．细胞导． 管筛．管保卫 ．．细胞淀．粉酒精 ．．碘．液释放 ．．孢子 ．．碳-．-．氧水分．气泡 ．． 光合 ．．作用 二、七（下）常见错别字有： 睾．丸卵巢 ．．胚泡 ．．输卵管 ．．．受．精胎．盘分娩．胰腺 ．．肝脏 ．．遗精 ．．月 经．晚育．维生素B． 1．钙．蛋白质 ．．．氨．基酸甘．油咽．喉．肺．肾小囊．脊髓 ．． 二氧．化碳．浑．浊神经 ．．肾．脏痰．气管 ．． 三、八（上）常见错别字有： 肌腱．鳍．鳃．气囊．无脊椎 ．．．动物脊椎 ．．动物肘．关节关节囊．膝．关节踝．关 节肱．二头肌学习 ．．行为菌落 ．．芽孢 ．．酵．母菌霉．菌蘑菇 ．．异．养臼齿 ．．乳房 ．． 生物 ．．反应器盲．肠仿．生界、门、纲．、目、科、属．、种金丝猴．白鳍豚．朱鹮．中华鲟．扬子鳄．珙桐． 四、八（下）常见错别字有： 接穗．嫁．接砧．木扦插 ．．蜕．皮跳蝻 ．．若虫 ．．幼虫 ．．蛹．茧．外骨骼．雌雄 ．． 胚．盘筑巢．孵．卵育雏．遗．传变异．性状 ．． XY．． XX ．．袁隆平 ．．．陨．石桦尺蠖．病原．体传染源．特异．性免疫．艾．滋病《物种起源．》 2020中考数学 几何难点突破：图形的翻折、旋转问题例1. 如图，已知在矩形ABCD中，点E在边BC上，BE＝2CE，将矩形沿 着过点E的直线翻折后，点C、D分别落在边BC下方的点C′、D′处， 且点C′、D′、B在同一条直线上，折痕与边AD交于点F，D′F与BE交 于点G．设AB＝t，那么△EFG的周长为______________（用含t的代数 式表示）． 图1 答案：． 例2. 如图1，菱形ABCD中，∠A＝60°，AB＝3，⊙A、⊙B的半径分别为2和1，P、E、F分别是边CD、⊙B和⊙A上的动点，则PE＋PF的最 小值是______． 图1 答案：PE＋PF的最小值为6－3＝3． 例3. 如图1，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝4，D为边AC上一点，且AD ＝3，如果△ABD绕点A逆时针旋转，使点B与点C重合，点D旋转至 D'，那么线段DD'的长为． 图1 答案：12 5 例4. 如图1，点D是等腰△ABC的底边AB上的点，若AC＝BC且∠ACB ＝100°，将△ACD绕点C逆时针旋转，使它与△BCD′重合，则∠D′BA= 度． 图1 答案：80°． 例5. 如图1，正方形ABCD的边长为3cm，E为CD边上一点，∠DAE＝30°，M为AE的中点，过点M作直线分别与AD、BC相交于点P、 Q．若PQ＝AE，则AP的长等于__________cm． 图1 答案:1或2． 例6. 将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它形状改变．当∠B＝90°时，如图1，测得AC＝2．当∠ B＝60°时，如图2，AC等于（）． ；(B)2；(C) ；． 图1 图2 答案：A 显 微 镜 一、认识显微镜的结构 （1）①是 ，②是 ，④是 。 （2）反光镜［ ］：一面是 （光线强时用），一面是 （光线弱时用）。 （3）粗准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 ； 细准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 。 （4）遮光器［ ］上有大小不等的圆孔，叫做 。 知识总结： 1、光线强时，用 面镜， 光圈；光线弱时，用 面 镜， 光圈。 调节光线强弱的结构： 、 。 2、显微镜的放大倍数= × 3、区分目镜和物镜： 上有螺纹， 上没有 螺纹。 目镜越长，放大倍数越 ；物镜越长，放大倍数 越 。 二、显微镜的使用 1、取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏 的位置。 2、对光：转动 ，使 物镜正对通光孔；将遮光器的一个适合光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼要 。转动反光镜，目镜内出现一个圆形的光屏，叫 。 3、观察： （1）将玻片标本放在载物台上，让标本正对 。用压片夹固定后，从侧面看着 ，转动 ，使镜筒下降，直至物镜接近玻片为止。 （2）左眼在 上观察，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至看到物像，物像不清晰，可略微转动 ，使物像清晰。 4、收镜：压片夹转向 ；反光镜移到 方向；转动转换器，将两个物镜偏到载物台的 ；镜筒降至 。 三、显微镜的成像 1、显微镜视野里成的像是 像。 2、物像移动： 3、用显微镜观察玻片标本时，光线到达眼睛依次经过的结构： → → → → → → →眼睛 视野中的黑点可能存在的三个位置： 、 、 。 标本 视野中的物像 6 b p 69 bpdq 4 、视野中的：一般来说，在显微镜视野中显现为较黑、较宽边缘的图像，形状为 圆形或椭圆形，中央发亮（见下图）。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它就会变形或移动。 5、低倍镜和高倍镜下的视野： 右上图①是下的视野，②是下的视野。 对比可知，低倍镜转换成高倍镜后，视野内的3点变化：细胞体积由变，细胞数目由变，视野的明亮程度由变。 四、基础练习 1.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更清晰地观察到细胞结构。此时除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（） A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．细准焦螺旋 2.当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（） ①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是（） A.d B．q C．p D．b 4.用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。为了进一步 对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为（） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 5．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动， 则污点在（） A．目镜上B．物镜上C．玻片上D．反光镜上 6．下面有关显微镜的叙述错误的是 A．低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多 B．目镜和物镜都能放大物像 C．对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈 D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰 7.右图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（） A.①—②—③ B.①—③—② C.②—③—① D.②—①—③ 8．请结合显微镜操作要领，回答下列问题： （1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，所用显微镜的目镜倍数为10×，物镜倍 数为40×，则物像被放大了倍。 （2）小华在显微镜的视野中找到一个细胞（如右图），如要把它移到视野中央， 应将载物台上的装片向方向移动。 9．有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合(如右表)观察人口腔上皮细 2018中考专题训练：动物的主要类群 一．选择题 1.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是( ) A.蛔虫消化管结构简单,适于在人体消化管内寄生生活 B.蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活 C.鲫鱼用鳍游泳,适于在水中生活 D.家鸽体温恒定,适于在空中飞行生活 【解析】选D。本题考查动物与其生活环境相适应的结构特点。蛔虫消化管结构简单,吸食人体半消化的食物,有利于寄生生活;蝗虫有外骨骼,能防止体内水分蒸发,适于在干燥的环境中生活;鲫鱼用鳍游泳,适于在水中生活;家鸽体温恒定,对外界环境的适应能力强,但不是与在空中飞行生活相适应的特点。 2.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( ) A.身体柔软,有外套膜 B.身体是辐射对称 C.有消化腔,有口无肛门 D.身体由体节构成 【解析】选A。章鱼、乌贼和河蚌都属于软体动物,软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 3.有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,下列属于鸟类特有的特征是( ) ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥ 【解析】选B。本题考查鸟类特有的特征。体温恒定是鸟类和哺乳动物共有的特 征;除哺乳动物为胎生外,其他大部分动物通过产卵繁殖后代,昆虫、蝙蝠等善于飞行。 4.小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( ) A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定 C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中 【解析】选C。青蛙、大雁是卵生的,野兔是胎生的,所以A项不正确;青蛙是变温动物,大雁、野兔体温恒定,所以B项不正确;分类标准是类别1都是脊椎动物,类别2都是无脊椎动物,所以鲫鱼是脊椎动物,应该划分到类别1中,故C项正确,D项不正确。 5.在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B.具有翅 C.具有三对足,尤其是跳跃足 D.头部长有多种感觉器官 【解析】选B。昆虫为节肢动物,体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,中考生物专题训练：生物的遗传与变异(有答案))
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