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整理版初中生物中考识图专题训练全四册有答案

整理版初中生物中考识图专题训练全四册有答案
整理版初中生物中考识图专题训练全四册有答案

七年级上册图过关:将各标号表示的结构写在标号的旁边。

a

b

c d

e

七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图

5

八年级上册图和八年级下册图

七年级上册图

细胞结构图1、细胞壁;2、细胞膜;3、叶绿体;4、细胞核;5、液泡;6、细胞质;

①细胞膜;②细胞核;③细胞质

显微镜的构造图:

1、目镜

2、镜筒

3、转换器

4、物镜

5、载物台

6、通光孔

7、遮光器

8、压片夹

9、

粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱

种子结构图

1、胚轴;

2、胚根;

3、种皮;

4、胚芽;

5、子叶;

6、果皮和种皮;

7、胚芽;

8、胚轴;

9、胚根;10、胚乳;11、子叶;

草履虫结构图:

1、收集管;

2、伸缩泡;

3、小核;

4、大核;

5、细胞质;

6、胞肛;

7、纤毛;

8、细胞膜;

9、口沟;10、食物泡;

根尖结构图:1成熟区2伸长区3分生区4根冠

生态系统的结构图:①生产者②消费者③消费者;④分解者。

桃花结构图:

①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝

⑨花萼⑩花托

雌蕊由(1 )( 2)(3 )构成雄蕊由(6 )( 8)构成

传粉与受精结构图

1、花粉;

2、子房;

3、胚珠;

4、花粉管;

5、卵细胞;

木本植物茎结构图:①韧皮部;②木质部;③形成层。

植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织

①细胞的分裂;②③④细胞的分化

叶的结构图

1、上表皮;

2、栅栏组织;

3、叶脉;

4、海绵组织;

5、下表皮

6、气孔;

7、保卫细胞

植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织

①细胞的分裂;②③④细胞的分化

七年级下册图答案

排卵受精开始怀孕示意图

b输卵管 c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道

人体的营养

1、口腔

2、食道

3、胃

4、大肠

5、小肠

6、肛门

7、肝脏

8、唾液腺

9、咽 10、

盲肠11、阑尾

人体的呼吸

(图一)1、鼻 2、喉 3、支气管4、肺泡 5、咽 6、气管 7、肺

(图二)A 气管 B肺 C胸廓 D膈肌

血液循环

3、毛细血管 2、小动脉 1、小静脉

B毛细血管 A小动脉 C小静脉

心脏结构示意图

1、右心房

2、左心房

3、右心室

4、左心室

5、下腔静脉

6、上腔静脉

7、主动脉

8、肺动脉

9、肺静脉 10、13 房室瓣11、12 动脉瓣

血液循环示意图(一)血液循环示意图(二)

1、肺部毛细血管

2、右心房 1、右心房 2、右心室

2、右心室 4、左心房

3、左心房

4、左心室

5、左心室

6、肝脏 5、肺动脉 6、肺静脉

7、入球小动脉 8、出球小动脉 7、主动脉 8、上下腔静脉

9、肾小球 10、肾小囊 M动脉血 N静脉血

11、肾小管周围的毛细血管

肾单位示意图(一)肾单位示意图(二)

A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用 1、肾动脉 2、入球小动脉 3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉 F出球小动脉 4、出球小动脉 5、肾小囊 6、原尿G 肾小球 H 肾小囊 7、尿液

反射弧

1、感受器4、传入神经3、神经中枢

2、传出神经5、效应器

神经元示意图

a 细胞体

b 细胞核

c 突起

d 神经末梢

八年级图答案

牙齿结构图:①门齿②臼齿

肌肉图:①肱二头肌②肱三头肌 3肌腹 4肌腱

关节结构图:1关节头 2关节囊 3关节腔 4关节头关节软骨

鸟的呼吸结构图:①气管②气囊③肺

细菌的结构图:1DNA 2细胞质 3细胞膜 4细胞壁 5荚膜 6鞭毛

鸟卵的结构图:1卵壳 2系带 3卵白 4卵黄膜 5胚盘 6气室 7卵壳膜 8卵黄

染色体的结构图:1染色体 2蛋白质 3DNA

人教版初中生物识图专题

识图专题 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。 (3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是,它有和作用。 (2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ;[ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”, 物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23 倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内, 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还是高

中考生物识图题

生物会考识图专题 1.土壤中的水分被大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的() 2.用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时,看到了下面①~④小图所示图像,给出的各项说明中,错误的是() ①②③④ A.①是神经组织 B.②是结缔组织C.③是肌肉组织D.④是保护组织3.下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4.下图中描述细胞分化过程的是( ) 5.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ; [ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片,观察到如图所示的结构。请回答: ①[2]是_________,判断的依据是__________________;[6]是_________,判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________,属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6.右图是桃花的结构图,请据图填空: (1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 (2)花中的[ ] 能产生花粉,[ ] 中生 有胚珠。 (3)对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7.下图是从花到果实的过程图,请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中,__________和__________是最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后,[1]__________发育成果实;[ ]__________发育成种子;胚珠内的__________发育成种子的胚。

整理版初中生物中考识图专题训练 全四册 有(中考总复习)

生物图全四册 七年级上册图过关:将各标号表示的结构写在标号的旁边。

a b c d e

七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图

图 5

八年级上册图和八年级下册图 七年级上册图

细胞结构图1、细胞壁;2、细胞膜;3、叶绿体;4、细胞核;5、液泡;6、细胞质; ①细胞膜;②细胞核;③细胞质 显微镜的构造图: 1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、通光孔 7、遮光器 8、压片夹 9、 粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱 种子结构图 1、胚轴; 2、胚根; 3、种皮; 4、胚芽; 5、子叶; 6、果皮和种皮; 7、胚芽; 8、胚轴; 9、胚根;10、胚乳;11、子叶; 草履虫结构图: 1、收集管; 2、伸缩泡; 3、小核; 4、大核; 5、细胞质; 6、胞肛; 7、纤毛; 8、细胞膜; 9、口沟;10、食物泡; 根尖结构图:1成熟区2伸长区3分生区4根冠 生态系统的结构图:①生产者②消费者③消费者;④分解者。 桃花结构图: ①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝 ⑨花萼⑩花托 雌蕊由(1 )( 2)(3 )构成雄蕊由(6 )( 8)构成 传粉与受精结构图 1、花粉; 2、子房; 3、胚珠; 4、花粉管; 5、卵细胞; 木本植物茎结构图:①韧皮部;②木质部;③形成层。 植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织 ①细胞的分裂;②③④细胞的分化 叶的结构图 1、上表皮; 2、栅栏组织; 3、叶脉; 4、海绵组织; 5、下表皮 6、气孔; 7、保卫细胞 植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织 ①细胞的分裂;②③④细胞的分化 七年级下册图答案 排卵受精开始怀孕示意图 b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道 人体的营养 1、口腔 2、食道 3、胃 4、大肠 5、小肠 6、肛门 7、肝脏 8、唾液腺 9、咽10、 盲肠11、阑尾 人体的呼吸 (图一)1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺 (图二)A 气管B肺C胸廓D膈肌 血液循环 3、毛细血管2、小动脉1、小静脉 B毛细血管A小动脉C小静脉 心脏结构示意图 1、右心房 2、左心房 3、右心室 4、左心室 5、下腔静脉 6、上腔静脉 7、主动脉 8、肺动脉 9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣

中考生物重点识图题.doc

生物的基本特征,显微镜的结构和使用,临时装片的制作1.如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤,请回答: (1)图中操作步骤正确的顺序是; (2)图1在载玻片中央滴一滴,若是制作口腔上皮细胞的临时装片,则在载玻片的中央滴的是,这样做的目的是; (3)图中步骤和表示染色过程,所用的染液是。2.右图为显微镜结构模式图,请据图回答问题: (1)显微镜对光时,先转动粗准焦螺旋使镜筒上升,后转动[]________,使物镜准通光孔。转动[]_________,选择一个较大的对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,转动[],直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。 (2)显微镜最重要的结构是[]和[]。

3.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请回答: (1)要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动,换成高倍物镜;要使图像从视野③变为视野④的状态,应用进行调节。 (2)用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是_________的,这样能让光线透过。 (3)从植物体的结构层次来看,洋葱的叶属于,视野④所示的部分属于______ 组织,它由一些排列紧密的细胞构成。 4.请回答显微镜操作的有关问题: (1)使用左图物镜和目镜观察时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是,物镜与玻片间的距离应该是图。 (2)右上图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是将临时装片向移动。 (3)右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时应。

初中生物--必考识图题

初中生物:必考识图题 1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 2.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有 5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 3.右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)图中生产者是A,消费者是B和C,分解者是D。(填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 4.右图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺 旋 (2)物镜是指图中的结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12 镜臂 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120倍 5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题: (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?不是。

初中生物会考识图练习复习知识讲解

初中生物会考识图练 习复习

2009年生物会考识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)、图中①是,它有保护和作用。 (2)、图中②的功能除保护以外,还能控 制。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞 的 [ ] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ] 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图 解。 图中的a是,b是,其边缘是色,产 生b的可能的原因是。应如何做才能避免b 的产生:。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 (1)、 图中生产者是 ,属于生态系统的 部 分。该食物网中共有 条食物链,最长 的一条食物链可表示为: 。 (2)该食物网中数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。通过食物链和食物网,生态系统进行着 和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,说明生态系统有一定 。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 ,最后会导致 的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为 。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是 。 (5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的 是 和 。 4、图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)、图中生产者是 ,消费者是 和 ,分解者是 。(填写编号) (2)、消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。 (3)B 、C 、D 的营养方式都是 。(填“自养”或“异养”) 5、右图是光学显微镜结构示意图。 草 鼠 鹰 蛇 兔狐

(完整)人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 2 )图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______________ 的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 1)图中①是,它有和作用。 2)图中②的功能除以外,还能。 3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤ ] 中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④ ] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ⑥ ] 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即(7)进行光 合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] [ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的()A .结构1 B .结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B .结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像B .正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“ 8 X” 物镜 是“ 15X”,则物像的放大倍数是()A .15倍B (6)有成像功能的结构是[ ] 、[ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] , 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 缓缓流动,以此来加速细胞 构成。 ;[ ] 和含有细胞液的 .23倍C.100倍D.120倍 使光线经通光孔反射到镜筒内, ,在观察时要与低倍物镜还是高

初中生物中考识图专题训练(中考总复习)

初中生物中考识图专题训练(中考总复习)

细胞结构图1、细胞壁;2、细胞膜;3、叶绿体;4、细胞核;5、液泡;6、细胞质;

①细胞膜;②细胞核;③细胞质 显微镜的构造图: 1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、通光孔 7、遮光器 8、压片夹 9、粗准焦螺 旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱 种子结构图 1、胚轴; 2、胚根; 3、种皮; 4、胚芽; 5、子叶; 6、果皮和种皮; 7、胚芽; 8、胚轴; 9、胚根;10、胚乳;11、子叶; 草履虫结构图: 1、收集管; 2、伸缩泡; 3、小核; 4、大核; 5、细胞质; 6、胞肛; 7、纤毛; 8、细胞膜; 9、口沟;10、食物泡; 根尖结构图:1成熟区2伸长区3分生区4根冠 生态系统的结构图:①生产者②消费者③消费者;④分解者。 桃花结构图: ①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝 ⑨花萼⑩花托 雌蕊由(1 )( 2)(3 )构成雄蕊由(6 )( 8)构成 传粉与受精结构图 1、花粉; 2、子房; 3、胚珠; 4、花粉管; 5、卵细胞; 木本植物茎结构图:①韧皮部;②木质部;③形成层。 叶的结构图 1、上表皮; 2、栅栏组织; 3、叶脉; 4、海绵组织; 5、下表皮 6、气孔; 7、保卫细胞 气孔1、表皮细胞2、保卫细胞3、外壁4、内壁 甲:导管,乙:筛管 植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织①细胞的分裂;②③ ④细胞的分化 排卵受精开始怀孕示意图 b输卵管 c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道 人体的营养 1、口腔 2、食道 3、胃 4、大肠 5、小肠 6、肛门 7、肝脏 8、唾液腺 9、咽 10、盲肠11、阑尾 人体的呼吸 (图一)1、鼻 2、喉 3、支气管4、肺泡 5、咽 6、气管 7、肺 (图二)A 气管 B肺 C胸廓 D膈肌 血液循环 3、毛细血管 2、小动脉 1、小静脉 B毛细血管 A小动脉 C小静脉 心脏结构示意图 1、右心房 2、左心房 3、右心室 4、左心室 5、下腔静脉 6、上腔静脉 7、主动脉 8、肺动脉 9、肺静脉 10、13 房室瓣11、12 动脉瓣 血液循环示意图(一)血液循环示意图(二) 1、肺部毛细血管 2、右心房 1、右心房 2、右心室 2、右心室 4、左心房 3、左心房 4、左心室 5、左心室 6、肝脏 5、肺动脉 6、肺静脉 7、入球小动脉 8、出球小动脉 7、主动脉 8、上下腔静脉 9、肾小球 10、肾小囊 M动脉血 N静脉血 11、肾小管周围的毛细血管 肾单位示意图(一)肾单位示意图(二)

人教版初中生物识图专题整理版

人教版初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答

(1)图中①是,它有和作用。 (2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④]。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ];[ ];[ ]。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ];能够进行光合作用的[ C ]和含有细胞液的[ E ]。

4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的()A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是()A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ]、[ ]。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] , 使光线经通光孔反射到镜筒,从[ ]可以看到白亮的圆 形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ],在观察 时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用? 5.下图中描述细胞分化过程的是( )

人教版初中生物识图专题整理版

二氧化碳 人教版初中生物结业识图题精选 1、观察下列3种病毒,回答问题: (1)图中A 、B 、C 各代表的是哪一种病毒? A B C (2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由 和 构成。 世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:实验装置、材料、操作方法如下图。 实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验,回答下列问题: (1)从探究实验的基本要求看,实验中的变量是 。 (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。 (3)实验结果说明了 。 (4)实验结束时,发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于 。 (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是 ,该实验结果说明 。 3、下图为光合作用示意图,请分析 并回答: (1)该图表示了光合作用的现象, 它的实质是完成了物质和 的转化。 (2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效 应)的威胁,温室 效应主要是大气 中 气体含量增加造成的。解决这一问题的方法:一方面 要减少 等温室气体的排放,另一方面要大力开展 活动。 4、上图是叶片结构示意图,据图回答: (1)写出图中序号所示结构名称:① ② ④ (2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号 处进入叶内,所需水分通过图中标号 所示部分运输而来。 (3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号 所示部分含有较多的 。 12、实验步骤如下: ①把盆栽的天竺葵放在 处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由色变成 色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净后放在培养皿里, 向叶片滴加 ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成 (1)步骤①的作用 (2)步骤④中酒精的作用。 (3)这个实验说明了。 5.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)。 (2)间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量;这一过程发生在乙图的【】中。 (4)过程B的强弱受等环境因素的影响。 (5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是。 6.如右图所示, (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含较丰富,这是植物进行的结果。(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的,这是植物进行 的结果

初中生物会考识图填空题精选[1]

生物中考识图填空题 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)、图中①是_______,它有保护和________作用。 (2)、图中②的功能除保护以外,还能控制 ____________。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ]____________ (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看 [ ]_________缓缓流动,以此来加速细胞与外界 环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构 单位即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ,b 是_________,其边缘是 _________色,产生b 的可能的原因是______________。 应如何做才能避免b 的产生:_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)、 图中生产者是 ,属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链,最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________,数 量最少的生物是_______。通过食物链和食物网, 生态系统进行着_____________和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态,说明生态系统有一定___________。如果由于人类大量围捕 猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_______,最后会 导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是 __________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)、图中生产者是______,消费者是______和 ______,分解者是_______。(填写编号) (2)、消费者与生产者之间的关系主要是_______ 的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( ) 草鼠鹰蛇兔狐

中考生物真题大全综合题

2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法, 通过对生物体结构的了解,你会发·深圳市).1(2010.B现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 .肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A .小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B .蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C .叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④A.(2010·保定市)右图是2 D分别表示 A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统 B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是A·宿州)3.(2010配伍题(请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍,在括号内填上相.(2010·南京)4 1分,共5分)应字母,每题乌贼在遇到敌害时,喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( .家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C.吸收二氧化碳,放出氧气A防御行为 ( ) D.学生听到上课铃声,立即走进教室生殖行为 ( B ) E.分解有机物,释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5.(2010·长春市).消化系统 A.心脏 a .呼吸系统B.肝脏 b C.肺 c.内分泌系统 D.甲状腺 d.神经系统 E.大脑 e.循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21.答案:·长沙市)下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:.6(2010 中(填官的化)1人体消和吸收主要器是图(标号)所示结构。()图中①所示器官为2对,它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。)(3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身4(. 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。)④(2)肝脏胆汁1 (3)蛋白质答案:( (4)右心房 7.(2010·临沂市)(5分)右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤

2017年历年福建省生物中考真题及答案

2017年福建省中考真题生物 一、本卷共25 小题,每小题2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 人体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 解析:本题考查的是:细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 动物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器——线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是人体进行生命活动的基本单位。 答案:A 2. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘 解析:本题考查的是:生态系统的概念。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。 ABD、“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”,这些里面既有生物因素,也有非生物因素,因此都属于生态系统,不符合题意。 C、“一群蚂蚁”是动物,在生态系统属于消费者,要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者,符合题意。 答案:C 3. 下列能正确表示食物链的是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌解析:本题考查的是:生态系统中的食物链和食物网。 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系; B、阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分; C、蝗虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者; D、细菌是分解者,而食物链不包括分解者。所以,能正确表示食物链的是草→鼠→蛇→鹰。 答案:A 4. 女性生殖系统中,精子与卵细胞结合的位置是( ) A. 卵巢 B. 子宫

(完整word)初中生物中考识图作答题的解题技巧

初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧初中生物学教材中插图量很大,有许多图片或者反映某一生物学事实,或者是展示某一生物体结构,或者是展示某一生物学过程。图形的种类很多,有解剖图(如耳的结构图)、模式图(如反射弧模式图)、示意图(如小肠绒毛示意图)、光路图(如近视眼、远视眼及其矫正图)、曲线图、流程图、概念图、柱形图、剖面图、模型图等。从大小上分有宏观的,也有微观的。学生们要准确把握图形所提供的各种信息,培养识图能力,就应该做好以下几个方面。 一、识图是要注意图与实物的关系 例1:右图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题。(1)在光学显微 镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[]。 (2) 植物细胞 与人体细胞相比,人体细胞没有的特殊结构是[]、[]和[]。 解析:对比是区别和掌握图形特征的重要方法,学习时,首先要说明细 胞图与细胞实物的关系,动植物细胞图是在光学显微镜下看到的,实际上细胞非常小,是立体结构,以免学生错误认为细胞是平面的,有图中那么大,而形成错误观点。如对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构;对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用,以免学生误认为植物细胞都含叶绿体。 答案:⑴[2]细胞膜;(2)[1]细胞壁,[3]叶绿体,[5]液泡。 二、识图是要注意图的整合 图的整合是指把几个相关知识的图集在一起,使其成为一个表达某一知识的系列图,增加了知识的整合力度和信息容量,图的整合有利于学生对知识的加工、迁移和应用,有利于从多种途径考察学生获取信息和掌握知识的情况。 例2:右图是玉米种子、菜豆的种子和幼苗,据图回答问题。 (1)丙图中结构A 由甲图中[]所示的 结构发育而来;丙图中 结构B由甲图中[]所

初中生物常考的识图填空题总汇【小中考必备】

初中生物常考的识图填空题总汇【小中考必备】1.根据下图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。2.下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 3.下图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)图中生产者是A ,消费者是B和C,分解者是D 。(填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 4.下图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋 (2)物镜是指图中的结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12 镜臂 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120倍 5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题: (1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是。 (2)与它身世有关的母羊有3 只,它们是A 、B 、 C 。 (3)多莉的长相几乎与B一模一样。 (4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在细胞核内。 6.下图是眼球结构图,请回答下列问题。 (1)填写各序号的结构名称。

人教版初中生物识图专题

识图专题 (2) _____________________________________________________ 图中属于初级消费者的是_____________________________________________________________ ,属于最高消费者的是 (3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写 出图中所包含的完整食物链__________________________________ 。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)_______________________ 图中①是______________ ,它有 ____________ 和作用。 (2)_____________________________ 图中②的功能除 __________ 以外,还能。 (3 )烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]_____________ 中。

(4)___________________________________一个细胞的控制中心是[④]。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]缓缓流动,以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[] 3?下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[];[] [] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[A] ;能够进行光合作用的[C]和含有细胞液的 [E ] ________ 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结 构是( ) 倍 C. 100 倍D. 120 倍 .可以看到白亮的圆形视野。 (2) (3) A.结构11 B.结构10 物镜是指图中的( ) ?结构1 取显微镜时, A.结构12 B .结构4 手握显微镜的部位应是( B .结构13 观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是( A.倒像B .正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是 物镜是“ 15X”,则物像的放大倍数是() .15 倍B . 23 (6) 有成像功能的结构是[] (7) 对光时,做好准备步骤的基础上,再转动,使光线经通光孔反射到镜筒内, 2 10 7 X” , “ 8

2020年生物中考复习——高频考点识图题汇总

附录高频考点识图题汇总 1.光学显微镜结构示意图 图F1 (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[]。 (2)物镜是指图中的[]。 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[]。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。 (6)显微镜中有成像功能的结构是[]、[]。 (7)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]中可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[],在观察时要与(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。 2.动植物细胞模式图 图F2 (1)图甲为细胞。 (2)在植物细胞中起保护和支持作用的是[]。 (3)动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。 不同的结构是植物细胞有[]、[]和[],动物细胞没有这些结构。

(4)图乙细胞最外层的结构是[],其内紧贴的一层结构叫[]。细胞内一个近似球形的结构叫[]。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[]。细胞质里有[],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中(如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞),还有一些绿色的颗粒,它们叫[]。 (5)动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。 (6)洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。 (7)图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。 (8)假如图甲是成熟的红细胞(或血小板),则其应该没有图中所示结构中的[]。 3.克隆羊多莉的身世示意图 图F3 (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?。 (2)与多莉身世有关的母羊有只,它们是。 (3)多莉的长相几乎与羊一模一样。 (4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网 图F4 (1)图中生产者是,属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。 (2)该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。

初中生物会考识图练习复习

初中生物会考识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)、图中①是 ,它有保护和 作用。 (2)、图中②的功能除保护以外,还能控 制 。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ] 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即 构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是 ,b 是 ,其边缘是 色,产生b 的可能的原因是 。应如何 做才能避免b 的产生: 。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)、 图中生产者是 ,属于生态系统的 部分。该食物网中共有 条食物链,最长的一条食物链 可表示为: 。 (2)该食物网中数量最多的生物是 ,数量 最少的生物是 。通过食物链和食物网, 生态系统进行着 和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占 比例总量维持在 的状态,说明生态系统有一定 。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 ,最后会导致 的破坏。 草鼠鹰蛇 兔狐

(4)、图中所有动物可统称为。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是。 (5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的 是和。 4、图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)、图中生产者是,消费者是 和,分解者是。(填写编号) (2)、消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。 (3)B、C、D的营养方式都是。(填“自养”或“异养”) 5、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是 A.倒像B.正像() (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是 “8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23倍 C.100倍 D.120倍 (6)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因(写出一点)。6、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题

2019年中考生物《识图题》例析

2019年中考生物《识图题》例析 1.下图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋 (2)物镜是指图中的结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12镜臂 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120倍 2.根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]液泡中。 (4)一个细胞的控制中心是[④]细胞核。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

3.下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 4.下图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)图中生产者是A,消费者是B和C,分解者是D。(填写编号) (2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 5.下图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:

人教版初中生物识图专题(整理版)

初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统得部分。 (2)图中属于初级消费者得就是,属于最高消费者得就是_________________。(3)螳螂得发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有______得时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物 链中部分生物得吃与被吃得食物关系,请正 确书写出图中所包含得完整食物链 。 2、根据下图得植物细胞结构示意图回答 (1)图中①就是, 它有与作用。 (2)图中②得功能除以外, 还能。 (3)烟叶中得烟碱与尼古丁等物质存在于细胞 得 [ ⑤] 中。 (4)一个细胞得控制中心就是[ ④] 。 (5)在生命活动旺盛得细胞中,可以瞧到 [⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境得相互联系。 (6)洋葱、大象与小蚂蚁,都就是由相同得基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用得场所就是[ ] 3.下面就是两种细胞模式图,请据图回答:(1)动植物细胞都具有得基本结构就是 [ ] ; [ ] ;[ ] 。 (2)植物细胞特有得结构包括细胞最 外得[ A ] ;能够进行光合作用得[ C ] 与含有细胞液得[ E ] 。 4、右图就是光学显微镜结构示意图。 (1)使瞧到得物像更清晰,应轻微调节得结构就是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜就是指图中得() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜得部位应就是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞得临时装片,瞧到得物像就是()A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用得目镜就是“8 X”,物镜就是“15X”,则物像得放大倍数就是() A.15倍 B.23倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能得结构就是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤得基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ] 可以瞧到白亮得圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大得结构就是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还就是高倍物镜配合使用? 5.下图中描述细胞分化过程得就是 ( ) ⑥

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