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药物分析（二）自学考试大纲
浙江省教育考试院
二OO八年十二月
自学用书：《药物分析》，刘文英主编，人民卫生出版社第六版
参考书：(1). 《中华人民共和国药典》（2005年版）二部；
(2). 《药物分析》（第三版），安登魁主编，人民卫生出版社出版。
（3）. 《药物分析》第五版，刘文英主编，人民卫生出版社
一、课程性质和学习目的
《药物分析（二）》是药学专业的专业课程，通过对本课程的教学，使学生具有明确的药品质量观念，牢固掌握、研究解决药物质量问题的一般规律与基本知识，基本技能，具有较强的实际操作能力，能根据国家的药品标准要求，独立完成药物原料和制剂分析检验任务。全面控制药物质量，从而为保证用药安全、合理、有效，为从事药物质量检测，新药的研究开发工作奠定基础。
二、课程内容及考核要求
总体要求：
1、掌握药物分析中常用分析方法的基本理论、基本知识和基本实验技能。
2、掌握我国药典中收藏的典型药物类型，常见药物及其制剂的质量标准，鉴别、杂质检查及含量测定的基本原理和方法。
3、理解如何从药物的化学结构出发，利用必要的分析技术与方法进行药品质量分析的基本方法与原理。
绪论：
（一）学习目的和要求
熟悉药物分析的对象、目的、任务，熟悉国家药品质量标准和药品质量管理规范。
（二）考核知识点
1、药物分析的性质、任务
2、国家药品质量标准
3、药品质量管理规范
（三）考核要求
1．识记：（1）药品的概念；（2）国家药品质量标准；（3）药品质量管理规范（GLP、GMP、GSP、GCP）
2．理解：药物分析的对象、目的、任务、
第一章药典概况
（一）学习目的和要求
1、熟悉中国药典的内容、药品检验工作的机构和基本程序，了解主要国外药典。
1、中国药典的内容
2、主要国外药典
3、药品检验工作的机构和基本程序
（三）考核要求
1．识记：（1）药典的主要内容；（2）药典凡例的主要分类项目和相应规定；（3）主要国外药典的名称与英文缩写；（4）药品检验工作的机构和基本程序
第二章药物的鉴别试验
（一）学习目的和要求
熟悉鉴别试验的项目、鉴别方法和鉴别试验条件
（二）考核知识点
1、鉴别试验的目的与项目
2、常用的鉴别方法
3、鉴别试验条件
（三）考核要求
1．识记：（1）熔点、比旋度、吸收系数的概念；（2）典型的无机离子和有机官能团鉴别方法；（3）常用的鉴别方法；（4）鉴别试验条件；
2．理解：一般鉴别试验和专属鉴别试验的关系
第三章药物的杂质检查
（一）学习目的和要求
掌握杂质的含义及其来源；掌握一般杂质检查的原理、方法；掌握杂质限量计算方法；了解特殊杂质检查的原理、方法。
（二）考核知识点
1、药物的杂质及其来源、分类
2、药物的杂质检查和限量计算
3、一般杂质检查
4、特殊杂质检查
（三）考核要求
1．识记：（1）杂质、一般杂质检查、特殊杂质检查、杂质限量、重金属、炽灼残渣、干燥失重的概念；（2）杂质的分类
2．理解：（1）化学试剂的纯度和药品纯度的主要区别；（2）杂质的检查方法、原理和主要测定条件
3．简单应用：运用杂质限量计算公式进行限量计算。
第四章药物定量分析与分析方法验证
（一）学习目的和要求
掌握药物定量分析方法特点及计算，熟悉药物分析验证方法，了解定量分析样品的前处理方法。
（二）考核知识点
1、定量分析样品的前处理方法
2、药物定量分析方法
3、药物分析方法验证
1．识记：（1）准确度、精密度、检测限、定量限、耐用性、专属性等概念；（2）定量分析样品的前处理方法；（3）各类分析项目需要验证的内容
2．理解：（1）常用定量方法的特点；
3．应用：运用常用定量方法的计算公式计算药物的含量。
第五章巴比妥类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握巴比妥类药物的结构特点、性质和分析方法
（二）考核知识点
1、结构与性质
2、鉴别试验
3、含量测定
（三）考核要求
1．识记：（1）巴比妥类药物的结构与性质；（2）典型巴比妥类药物的鉴别试验
2．理解：银量法、溴量法和紫外分光光度法测定巴比妥类药物含量的原理
3．简单应用：运用简单的化学反应鉴别典型巴比妥类药物
4．综合应用：剖析巴比妥类药物结构特点、性质与分析方法的关系
第六章芳酸及其酯类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握芳酸及其酯类药物的结构特点、性质和分析方法，熟悉阿司匹林中的主要杂质、检查方法与原理。
（二）考核知识点
1、结构特征及其主要性质
2、鉴别试验
3、特殊杂质检查
4、含量测定
（三）考核要求
1．识记：（1）芳酸及其酯类药物的结构与性质；（2）典型芳酸及其酯类药物的鉴别试验；（3）阿司匹林中的主要杂质、检查方法与原理。
2．理解：（1）酸碱滴定法和双相滴定法测定芳酸及其酯类药物含量的原理；
3．简单应用：（1）运用简单的化学反应鉴别典型芳酸及其酯类药物
4．综合应用：（1）剖析芳酸及其酯类药物结构特点、性质与分析方法的关系；（2）根据阿司匹林的合成路线，分析可能存在的主要杂质及检查方法。
第七章芳香胺类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握芳香胺类药物的结构特点、性质和分析方法
（二）考核知识点
1、芳胺类药物的分析
2、苯乙胺类药物的分析
3、苯丙胺类药物的分析
（三）考核要求
1．识记：（1）芳胺类药物的结构特点与性质；（2）典型芳胺类药物的鉴别试验；（3）苯乙胺类和苯丙胺类药物的性质与鉴别试验。
2．理解：（1）亚硝酸钠滴定法的原理与主要条件；（2）溴量法测定苯乙胺药物含量的原理；（3）酮体检查的原理
3．简单应用：（1）运用简单的化学反应鉴别典型芳胺类药物
4．综合应用：（1）剖析芳胺类药物结构特点、性质与分析方法的关系
第八章杂环类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握杂环类药物的含量测定方法，熟悉杂环类药物的结构性质和鉴别试验（二）考核知识点
1、吡啶类药物的分析
2、喹啉类药物的分析
3、托烷类药物的分析
4、吩噻嗪类药物的分析
5、苯骈二氮杂草类药物的分析
（三）考核要求
1．识记：（1）典型杂环类药物的鉴别试验；
2．理解：（1）铈量法测定吩噻嗪类药物含量的原理；（2）溴酸钾法测定异烟肼含量的原理；（3）钯离子比色法测定吩噻嗪类药物含量的原理
3．应用：（1）非水溶液滴定法和酸性染料比色法的基本原理及主要条件或影响因素
第九章维生素类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握维生素C含量测定法、掌握维生素类药物的结构、性质和鉴别试验、了解维生素A和维生素E的含量测定方法
（二）课程内容
1、维生素A的分析
2、维生素B1的分析
3、维生素C的分析
4、维生素D的分析
5、维生素E的分析
（三）考核要求
1．识记：（1）维生素类药物的结构特点与性质；（2）维生素类类药物的鉴别试验。
2．理解：（1）硫色素反应的原理；（2）碘量法测定维生素C含量的原理与主要条件；（3）游离生育酚的检查方法与原理。
第十章甾体激素类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握甾体激素类药物结构特点、性质与分析方法的关系，熟悉紫外可见分光光度法、高效液相色谱法在甾体激素类药物含量测定上的应用，了解甾体激素类药物中的特殊杂质
（二）考核知识点
1、结构与分类
2、鉴别试验
3、特殊杂质检查
4、含量测定
（三）考核要求
1．识记：（1）甾体激素类药物的结构特点与性质；（2）典型甾体激素类药物的鉴别试验；（3）甾体激素类药物常用的含量测定方法。
2．理解：（1）紫外分光光度法测定甾体激素类药物含量的原理；（2）四氮唑盐比色法测定皮质激素药物含量的原理；（3）异烟肼比色法测定甾体激素药物含量的原理；（4）柯柏反应比色法测定雌激素药物含量的原理与反应历程；（5）游离磷酸盐检查原理3．简单应用：（1）运用简单的化学反应鉴别典型甾体激素类药物
4．综合应用：（1）剖析甾体激素类药物结构特点、性质与分析方法的关系
第十一章抗生素类药物的分析
（一）学习目的和要求
掌握β－内酰胺类抗生素的结构特点、性质与分析方法的关系及几种含量测定法，熟悉氨基糖苷类抗生素的结构与性质及其鉴别，了解四环素类结构与性质。
（二）考核知识点
1、β－内酰胺类抗生素
2、氨基糖苷类抗生素的分析
3、四环素类抗生素的分析
（三）考核要求
1．识记：（1）β－内酰胺类抗生素的结构特点、性质与鉴别试验；（2）氨基糖苷类抗生素的性质与鉴别试验；（3）四环素类抗生素的的性质。
2．理解：（1）羟肟酸铁呈色反应的原理；（2）碘量法、汞量法测定β－内酰胺类抗生素含量的原理；（3）麦芽酚反应的原理；（4）坂口反应的原理。
3．综合应用：（1）剖析β－内酰胺类抗生素结构特点、性质与分析方法的关系
第十二章制剂分析
（一）学习目的和要求
掌握制剂含量测定结果的计算；熟悉片剂、注射剂的检查项目；熟悉片剂、注射剂含量测定时的常见干扰与排除方法；了解复方制剂的分析特点
（二）考核知识点
1、片剂分析
2、注射剂分析
3、复方制剂分析
（三）考核要求
1．识记：（1）重量差异、崩解时限、溶出度、含量均匀度等的概念；（2）片剂、注射剂的检查项目；（3）片剂、注射剂含量测定时的常见干扰与排除方法。
2．理解：（1）制剂分析的特点；。
3．综合应用：（1）能根据药典附录规定，综合应用所学知识进行的制剂分析及计算含量
第十三章药品质量标准的制订
（一）学习目的和要求
了解药品质量标准的分类和制订标准的基础，理解药品质量标准制订的原则，熟悉药品质量标准的主要内容。
（四）考核知识点
1、药品质量标准的分类
2、药品质量标准制订的原则
3、药品质量标准的主要内容
（五）考核要求
1．识记：（1）药品质量标准的概念与分类；（2）药品质量标准制定的原则；（3）药品质量标准的主要内容；（4）鉴别方法和含量测定方法选择的基本原则
三、题型举例（题型举例仅供参考，实际命题时不受此限）
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内）
1、中国药典2005版分为（ B ）部。
A、两
B、三
C、四
D、五
二、名词解释
溶出度：药物从片剂或胶囊剂等口服固体制剂在规定溶剂中溶出的速度和程度。
三、简答题
注射液中常用抗氧剂的干扰及排除
答：（1）加入丙酮或甲醛作掩蔽剂；
（2）加酸、加热使之分解；
（3）加弱氧化剂氧化法；
（4）提取法；
（5）选择合适波长测定
四、计算题
精密量取维生素B6注射液（规格2ml：0．2g）1ml置500ml量瓶中加0．1mol/L盐酸溶液稀释至刻度，精密量取上述稀释液5ml，置100ml量瓶中，加0．1mol/L盐酸溶液稀释至刻度，在291nm波长处测定吸收度为0．426。已知百分吸收系数E为427，计算维生素B6注射液的标示百分含量？
解：1%×A/EL
标示量％＝——————————————×100%
取样体积×标示量/稀释倍数
1%×0．426/427
＝——————————————×100%
1×1/500×5/100×0．2/2
= 99．8%
四、考试时间：150分钟
2018年自学考试《生物化学及生化技术》试题及答案 一、名词解释 1.生物固氮 2.氨的同化 3.转氨基作用 4.必需氨基酸 5.尿素循环 6.生酮氨基酸 7.生糖氨基酸 8.脱氨基作用 9.联合脱氨基作用10.非必需氨基酸11.半必需氨基酸12.一碳单位13.蛋白的腐败作用 二、填空题 1.生物固氮是将空气中的( )转化为的( )作用，生物固氮的特点是( )和( )。 2.固氮酶是由( )和( )两种蛋白质组成;固氮酶要求的反应条件是( )和( )。氢代谢是伴随着( )发生的，固氮酶是一种多功能氧化还原酶，除了还原N2外，还能与许多( )作用，还原( )而放个H2。 3.植物吸收硝酸盐后经( )酶和( )酶作用生成( ) 后，植物才能利用 4.氨的同化途径有( )和( )。 5.真核生物细胞的谷氨酸脱氢酶大都存在于( )中，它的辅酶有两种，即( )和( )。 6.生物体内的氨甲酰磷酸是( ) 、( )和( )合成的。 7.由无机态的氨转变为氨基酸，主要是先形成( )氨酸，然后再由它通过( )作用形成其它氨基酸。 8.联合脱氨基作用有两个内容：氨基酸的α-氨基先借助( ) 作用转移到( )分子上，生成相应的α-酮酸和( );后者在( )酶的催化下，脱氨基生( )，同时释放出氨。 9.硫酸盐还原大致可分为( )和( )两大阶段，第一阶段需要( )形成
APS(或PAPS)，第二阶段需要( )载体，最终产物是( )。此产物被认为是从( )转变成( )的重要通路。 10.尿素合成过程中产生的两种氨基酸( )和( )不参与人体蛋白质的合成。 11.在尿素循环途径中，氨甲酰磷酸合成酶Ⅰ存在于( )中，精氨酸酶存在于( )中。 12.根据碳架来源不同，氨基酸可分为： ①谷氨酸族，包括( )、( )、( )、( ) ，共同碳架是( ) ; ②天冬氨酸族，包括( )、( )、( )、( ) 、( )、( )，共同碳架是( ); ③丙氨酸族，包括( )、( ) 、( )，碳架来源是( ); ④丝氨酸族，包括( )、( )、( )，碳架来源主要是( ); ⑤芳香族氨基酸，包括( )、( )、( ) ，合成途径叫( )。其碳架物质来自于EMP途径的( )和PPP途径的( )。 ⑥组氨酸的生物合成途径比较复杂，主要碳架来自于( ) 。 13.氨基酸降解的主要方式有( )作用、( )作用和( ) 作用。 14.由L--Phe生成反式肉桂酸( CH--CH--C~，…)属氨基酸( )降解方式，它由( )酶催化。 15.氨的去路有( )、( ) 、( );酰胺形成的生理作用是( )和( )。 16.氨基酸的生物合成起始于( )、( )和( )途径的中间代谢物。 17.体内氨基酸主要来源于( )和( )。 18.谷氨酸脱羧后生成( ) ，它是脑组织中具有( )作用的神经递质。 19.组氨酸脱羧后生成( )，色氨酸经羟化，脱羧后生成( ) ，它们
《药物分析》考研考试大纲 适用专业：药物化学、药剂学和药理学等专业 试题总分：分 答题时间：小时 参考教材：杭太俊主编《药物分析》，人民卫生出版社，年出版 一、考试目的和总体要求 药物分析与检验是研究、检测药物的性状、鉴定药物的化学组成、检查药物的杂质限量和测定药物组分含量的原理和方法的一门应用学科。它主要运用化学、物理化学或生物化学的方法和技术研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究中药制剂和生化药物及其制剂有代表性的质量控制方法。 通过药物分析的学习，学员应具备以下的知识和能力结构：正确认识、理解和评价药品质量的能力；开展常规药品质量分析的能力；建立和修订药品质量标准的能力；建立和考查药品质量分析方法的能力。 二、题型及分布 1.名词解释（药物分析相关术语的定义）； 2.选择题（药物分析概念、分析方法、方法学研究、结构特点、鉴定、检 查和含量测定）； 3.简答题（药物分析概念、分析方法、方法学研究、结构特点、鉴定、检 查和含量测定）； 4.设计药物分析路线。 5.计算题（根据分析结果计算药物含量和杂质限度） 难易分布：较易题型；中等题型；较难题型。 三、考试内容及考试要求 绪论 ．了解：药物分析方法的进展与趋向；药品质量管理规范 ．熟悉：国家药品标准和常用国外药典的缩写；药物分析课程学习要求 ．掌握：药物分析的性质和任务 第一章药典概况 ．了解：中国药典的进展
．熟悉：主要国外药典的版本和缩写。 ．掌握：现行中国药典的内容与药典的正确使用；药品检验工作的基本程序；药典中的基本概念 第二章药物的鉴别试验 ．了解：鉴别试验的定义和意义 ．熟悉：常用药物的鉴别方法；药物性状和物理常数测定对药物鉴别的作用。 ．掌握：药物鉴别试验的项目、条件、灵敏度 第三章药物的杂质检查 ．熟悉：药物纯度的概念，熟悉药物中杂质的来源和分类、控制药物纯度的意义及特殊杂质的检查方法 . 掌握：药物中杂质检查的要求，杂质限量的概念和检查方法，杂质限量的计算。掌握药物中一般杂质检查的原理和方法 第四章药物定量分析与分析方法验证 ．了解：不经有机破坏的分析方法 . 熟悉：容量法、分光光度法、色谱法等药物含量测定方法的基本方法、特点和有关要求。色谱系统适用性试验的主要内容。能利用不同的方法计算药物含量。 . 掌握：氧瓶燃烧法、药品质量标准分析方法验证的指标和验证的方法 第五章体内药物分析 了解：体内药物分析的性质和意义； . 熟悉：体内样品的采集与制备方法； . 掌握：体内药物分析的特点和应用、体内样品分析的前处理和方法验证. 第六章芳酸类非甾体抗炎药物的分析 ．了解：其他芳酸类药物的分析；本类药物的体内药物分析 ．熟悉：紫外分光光度法、高效液相色谱法在芳酸类药物中的应用；本类药物的特殊杂质检查和含量测定的非水滴定法和高效液相色谱法 ．掌握：水杨酸、苯甲酸类药物化学结构与分析方法间的关系；鉴别与含量测定的方法；特殊杂质的检查方法与杂质限量计算；双步滴定法和双相滴定法的原理及其应用
药学自考本科考试科目
说明： 1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。 2、“药理学（四）（实践）”、“药物分析（三）（实践）”、“药物化学（二）（实践）”、“药剂学（二）（实践）”、“毕业论文”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，在病原生物学及检验(实践)主考学校或主考学校认可的单位进行考核。毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。 河南省2012年自学考试常见问题解答 编者按：目前我省自学考试报名工作正在进行，很多考生，特别是第一次
报考的新生，对如何网上报名、如何网上支付、如何购买书籍、如何选报专业及相关自考政策等细节方面尚有许多疑问。鉴于自学考试的长期性和规律性，为使广大考生更好的了解我省自学考试政策和工作安排，我们将日常工作中经常遇到的问题进行归纳、解析，希望能对自考生有所帮助。 分自学考试政策 1、自学考试报名及考试时间？ 我省自学考试目前每年考试两次。上半年考试网上报名时间一般是2月21日—3月7日，下半年考试报名时间一般是8月21日—9月7日，具体网上报名时间以省自考办向社会公布的时间为准。自学考试每年考试时间分别在4月的倒数第一个周六、周日和10月的倒数第二个周六、周日。
考生在进行报名前登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网查询当次开考专业，是否有自己需要报考的专业，并了解所考专业的课程设置情况，做到心里有数。 2、我省自学考试的学历层次和课程设置？ 我省自学考试包括学历教育和非学历证书教育，其中学历教育分为专科和本科二个层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。自学考试各专业课程一般分为政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课和选修课。 3、我省自学考试如何进行网上报名和网上支付？ 我省高等教育自学考试实行网上报名，考生可登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网的高等教育自学考试网上报名系统进行网上报名，新生网报成功后，需在选定的时间到选定的报名站进行报名信息图像采集，老生则无需进行图像采集。 网上支付是考生须提前准备好银行卡（含信用卡、借记卡等）并开通网上支付功能，在豫各大银行和各股份制银行的银行卡均可使用，按照快钱网上支付平台向导操作，缴纳报名费用。 网报考生要牢记准考证号和密码，考生凭准考证号和密码可永久登陆河南省高等教育自学考试考生服务平台，咨询政策、查询已考过课程、提交论文、提交毕业申请和报考课程。 4、如何领取座号通知单？ 考生在网上报名、缴费后，可按规定时间从网上打印座号通知单。考生因条件等限制确实无法打印座号通知单的，可到各地招办指定的报名确认点免费打印。 5、如何购买自考教材、大纲及指导书？ 考生在网上报名期间登陆河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网，点击河南省高等教育自学考试考生服务平台，在自考教材栏目查询河南省高等教育自学考试教材使用表，选择自己所报专业需用的书籍，到书店自行购买。 6、自考考生如何选报专业？ 一要了解专业考试计划的类型，二要了解专业考试课程设置的类别及选考考试课程原则。我省自学考试每年四月和十月各考一次，每次考试时间为两天，一次最多可报4门课程，因此，选报考试课程首先要根据课程之间的必然联系，循序渐进，先易后难。其次，公共基础课考试安排次数多、周期短；专业课一般一至一年半轮转考一次，机会少、周期长。考生在选报考试课程时应优先安排专业课。再次，考生应优先选考几门较易过关的课程，一则增强信心，二则集中时间攻克难点。
2018年自考医学类生物化学试题及答案 一、A型题(每小题1分) 1.有一混合蛋白质溶液，各种蛋白质的pI分别为4.6、5.0、5.3、 6.7、 7.3。电泳时欲使其中4种泳向正极，缓冲液的pH应该是(D) A.5.0 B.4.0 C.6.0 D.7.0 E.8.0 2.下列蛋白质通过凝胶过滤层析柱时最先被洗脱的是(B) A.血清清蛋白(分子量68 500) B.马肝过氧化物酶(分子量247 500) C.肌红蛋白(分子量16 900) D.牛胰岛素(分子量5 700) E.牛β乳球蛋白(分子量35000) 3.蛋白质分子引起280nm光吸收的最主要成分是(D) A.肽键 B.半胱氨酸的-SH基 C.苯丙氨酸的苯环 D.色氨酸的吲哚环 E.组氨酸的咪唑环 4.含芳香环的氨基酸是(B) A.Lys B.Tyr C.Val D.Ile E.Asp 5.下列各类氨基酸中不含必需氨基酸的是(A) A.酸性氨基酸 B.含硫氨基酸 C.支链氨基酸 D.芳香族氨基酸 E.碱性氨基 6.变性蛋白质的特点是(B)
A.黏度下降 B.丧失原有的生物活性 C.颜色反应减弱 D.溶解度增加 E.不易被胃蛋白酶水解 7.蛋白质变性是由于(B) A.蛋白质一级结构改变 B.蛋白质空间构象的改变 C.辅基的脱落 D.蛋白质水解 E.以上都不是 8.以下哪一种氨基酸不具备不对称碳原子(A) A.甘氨酸 B.丝氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸 E.丙氨酸 9.下列有关蛋白质β折叠结构的叙述正确的是(E) A.β折叠结构为二级结构 B.肽单元折叠成锯齿状 C.β折叠结构的肽链较伸展 D.若干肽链骨架平行或反平行排列，链间靠氢键维系 E.以上都正确 10.可用于蛋白质定量的测定方法有(B) A.盐析法 B.紫外吸收法 C.层析法 D.透析法 E.以上都可以 11.镰状红细胞贫血病患者未发生改变的是(E) A.Hb的一级结构 B.Hb的基因 C.Hb的空间结构
绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 生物化学(三)试题 课程代码：03179 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共46小题，每小题1分，共46分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列氨基酸中，属于酸性氨基酸的是 A.谷氨酸 B.谷氨酰胺 C.蛋氨酸 D.苯丙氨酸 2.维持核酸一级结构稳定的化学键是 A.1′，3′-磷酸二酯键 B.2′，3′-磷酸二酯键 C.2′，5′-磷酸二酯键 D.3′，5′-磷酸二酯键 3.下列含氮有机碱中，不出现 ．．．在DNA分子中的是 A.胸腺嘧啶 B.尿嘧啶 C.腺嘌呤 D.鸟嘌呤 4.嘌呤的分解产物过多可引起痛风，该物质是 A.肌酐 B.肌酸 C.尿酸 D.尿素 5.核酸分子的最大紫外吸收峰波长约为 A.160nm B.180nm 四川自考网03179#生物化学（三）试题第1页（共6页）
C.260nm D.280nm 6.酶促反应的高催化效率的主要原因是 A.酶能增加底物的反应活性 B.酶能增加产物的反应活性 C.酶能极大地降低反应活化能 D.酶能极大地降低活化分子数 7.酶具有不稳定性的主要原因是 A.酶的化学本质是蛋白质 B.酶结合了金属离子为辅助因子 C.酶结合了维生素为辅酶 D.酶主要以无活性的酶原形式存在 8.若酶的活性中心有半胱氨酸残基组成必需基团，则这类酶称为 A.变构酶 B.结合酶 C.羟基酶 D.巯基酶 9.下列例子中，属于酶的不可逆 ．．．抑制的是 A.重金属铅对羟基酶的抑制 B.磺胺类药物的抑菌作用 C.氨甲蝶呤抑制肿瘤细胞生长 D.5-氟尿嘧啶抑制细胞核酸合成 10.发生肝炎或肝硬化后，血清内何种乳酸脱氢酶(LDH)同工酶显著升高? A.LDH l和LDH2 B.LDH2和LDH3 C.LDH3和LDH4 D.LDH4和LDH5 11.常见的脱氢酶辅酶NAD+的全称是 A.黄素单核苷酸 B.黄素腺嘌呤二核苷酸 C.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸 D.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 12.抗生素磺胺和化疗药氨甲蝶呤的作用机制均与一种维生素合成有关，这种维生素是 A.泛酸 B.叶酸 C.生物素 D.维生素B12 13.糙皮病的发生主要与何种水溶性维生素缺乏有关? A.维生素B1 B.维生素PP C.叶酸 D.泛酸 14.由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的代谢过程称为 A.磷酸戊糖途径 B.糖酵解 C.糖异生 D.有氧氧化 15.脂质的生理功能不包括 ．．． A.储能、供能 B.免疫功能 四川自考网03179#生物化学（三）试题第2页（共6页）
制药工程专业本科理论课程 教学大纲二〇一二年十月
《药物化学》教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质、地位和任务 药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、制备原理、理化性质、药物作用的化学机制、体内代谢、构效关系及寻找新药的学科，是药学专业的重要专业课。通过本课程的教学，使学生能熟悉化学药物的结构、理化性质、体内代谢及临床应用，为有效、合理地使用现有化学药物提供理论依据，为从事新药研究奠定理论基础。 本门课程的任务包括药物类别、典型药物结构、理化性质、构效关系、体内代谢、用途及新药设计与开发等。通过理论与实验教学，为正确指导使用、生产、贮藏药物，改造及修饰药物，新药设计与开发提供理论基础；同时在正确掌握药物化学的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，培养学生分析药物理化性质、构效关系的能力。 本课程还安排了与理论学习相配合的实验，使学生在提高动手能力，制备常见化学药物的同时，培养了严谨认真的学习态度，并不断提高独立解决问题的能力，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。 三、课程基本要求 本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 通过本课程的学习，使学生学习本课程后应达到：1．熟悉常用药物的结构，中英文通用名及化学名。2．掌握典型药物的理化性质，特别是影响药效、毒性、质量控制及分析和剂型选择有关的理化性质。3．掌握常用药物的作用机制、体内代谢、毒副反应及临床应用，熟悉药物的结构特征与药效之间的关系。4．熟悉化学药物的制备及结构修饰的原理和方法，杂质与制备关系及如何控制杂质，保证药物质量的方法。5．熟悉各类药物发展及结构类型，了解其最新进展。6．了解新药研究的基本方法和近代新药发展方向。 本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材《药物化学》第七版（尤启东主编，北京，人民卫生出版社，2011-8-1，ISBN：9787117144346）。 四、课程内容及学时分配 药物化学教学总学时为81学时，其中理论学时为54学时，实验学时为27学时。
二、单项选择题 1、 布洛芬（如下图）的α碳上四个连接部分立体化学顺序的次序正确的是： α A. 羧基>苯基>甲基>氢 B. 苯基>羧基>甲基>氢 C. 羧基>甲基>苯基>氢 D. 氢>甲基>羧基>苯基 E. 氢>甲基>苯基>羧基 2、卡托普利是作用于以下哪个靶点的药物 A.受体 B.离子通道 C.酶 D.核酸 E.内源性小分子物质 3、凡具有治疗、预防、缓解和诊断疾病或调节生理功能、符合药品质量标准并经政府有关部门批准的化学品，称为 A. 化学药物 B. 无机药物 C. 合成有机药物 D. 天然药物 E. 药物 4、在已知的药物作用靶点中，占比例最高的是 A.受体 B.离子通道 C.酶 D.核酸 E.其他 5、中国药品命名的依据是： A. 《中国药典》 B. 《中国药品通用名称》 C. 《英汉化学化工词汇》 D.《美国化学文摘》 6、以下与药物有关的名称中受法律和法规保护的名称是： A.俗名 B. 通用名 C.常用名 D. 化学名（中文和英文） E.商品名 三、多项选择题 1、下列哪一项属于药物的功能 A. 缓解胃痛 B.去除脸上皱纹 C. 避孕 D.治疗高血压 E.减轻抑郁症状 2、以下对药物的描述正确的是 A. 具有治疗、预防、缓解和诊断疾病的功能 B. 是符合药品质量标准的化学品 OH H 3C CH 3CH 3O
C. 具有调节人体功能、提高生活质量、保持身体健康的功能 D. 具有美容美白功能 E. 须经政府有关部门批准方可上市 3、药物化学研究的内容包括 A. 发现和发明新药 B. 设计药物合成路线 C. 阐明药物的化学结构 D. 研究药物的构效关系 E. 实现药物合成的产业化 4、药物作用的靶点包括 A.受体 B.离子通道 C.酶 D.核酸 E.内源性小分子物质 5、按照中国新药审批办法的规定，新药的申报需提供： A.俗名 B. 通用名 C.常用名 D. 化学名（中文和英文） E.商品名 二、单项选择题 1、地西泮具有以下哪类结构母核 A. 环丙二酰脲类 B.苯并二氮卓类 C.吩噻嗪类 D. 丁酰苯类 E.二苯并氮杂卓类 2、异戊巴比妥可与吡啶和硫酸铜溶液作用，生成 A. 绿色络合物 B. 白色胶状沉淀 C. 紫蓝色络合物 D. 氨气 E. 红色溶液 3、抗癫痫药物苯妥英钠中含有以下哪个结构单元： A. 嘧啶二酮 B. 哌啶二酮 C．哌嗪二酮 D. 咪唑烷二酮 E. 吡唑烷二酮 4、卤加比的作用与以下哪种受体有关 A. 乙酰胆碱受体 B. 肾上腺素受体 C. 阿片受体 D. GABA（γ-氨基丁酸）受体 E. 5-HT（5-羟色胺）受体 5、以下哪个药物为选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类抗抑郁药 A. 盐酸丙咪嗪 B. 盐酸氯丙嗪 C. 盐酸氟西汀
浙江省2018年4月自学考试食品微生物化学试题 课程代码：02517 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.微生物细胞大小的计量单位是( ) A.米 B.分米 C.微米 D.毫米 2.下列抗生素中不是由放线菌产生的是( ) A.链霉素 B.红霉素 C.四环素 D.青霉素 3.大肠杆菌的核糖体沉降系数是( ) A.70S B.80S C.50S D.90S 4.酵母菌的细胞壁化学组成主要是( ) A.多糖 B.多肽 C.肽聚糖 D.纤维素 5.烟草花叶病毒的结构对称形式是( ) A.二十面体对称 B.复合对称 C.螺旋对称 D.二十四面体对称 6.下列各类微生物细胞中含水量最低的是( ) A.细菌 B.酵母菌 C.芽孢 D.孢子 7.根霉属于( ) A.化能自养型 B.光能异养型 C.腐生型 D.寄生型 8.进行同型乳酸发酵的菌种是( ) A.保加利亚乳杆菌 B.短乳杆菌 1
C.双歧杆菌 D.肠膜明串球菌 9.微生物糖代谢途径中产［H］最多的途径是( ) A.EMP途径 B.HMP途径 C.ED途径 D.TCA循环 10.果胶酶是一种( ) A.复合酶 B.单功能酶 C.只有微生物产生的酶 D.合成酶 11.酵母菌以葡萄糖为碳源进行甘油生产时，发酵液pH( ) A.保持碱性 B.保持酸性 C.不同控制 D.不断补料葡萄糖即可维持 12.所有厌氧菌都不含有的是( ) A.SOD酶 B.水解酶 C.溶菌酶 D.DNA酶 13.在肺炎双球菌的转化实验中，能致死小白鼠的是( ) A.RII型活菌 B.加热杀死的RII型 C.加热杀死的SIII型 D.加热杀死的SIII型+RII型活菌 14.在细菌Hfr×F-接合实验完成后，受体细菌一般为( ) A.F+菌株 B.F-菌株 C.Hfr菌株 D.F’菌株 15.菌种的保藏方法中效果最好的是( ) A.冰箱斜面法 B.砂土管法 C.甘油管法 D.液氮冷冻法 16.每克土壤中数量最大的微生物种类一般是( ) A.放线菌 B.细菌 C.霉菌 D.酵母菌 17.工业发酵过程属于厌氧过程的是( ) A.醋酸发酵 B.酸奶发酵 C.乳酸发酵 D.柠檬酸发酵 18.对于食品被粪便污染程度,常用的表示参数是( ) A.菌落总数 B.菌落形成单位 2
2020年自考《药物化学》模拟试题及答案（卷二）1. 单项选择题 1) 下列药物中不具酸性的是 A.维生素C B.氨苄西林 C.磺胺甲基嘧啶 D.盐酸氮芥 E.阿斯匹林 D 2) 环磷酰胺主要用于 A.解热镇痛 B.心绞痛的缓解和预防 C.淋巴肉瘤,何杰金氏病 D.治疗胃溃疡 E.抗寄生虫 C 3) 环磷酰胺的商品名为 A.乐疾宁 B.癌得星 C.氮甲 D.白血宁 E.争光霉素 B 4) 环磷酰胺为白色结晶粉末,2%的水溶液pH为 A.1-2 B.3-4 C.4-6 D.10-12 E.12-14 C 5)下列哪一个药物是烷化剂
A.氟尿嘧啶 B.巯嘌呤 C.甲氨蝶呤 D.噻替哌 E.喜树碱 D 6) 环磷酰胺作为烷化剂的结构特征是 A.N,N-(β-氯乙基) B.氧氮磷六环 C.胺 D.环上的磷氧代 E.N,N-(β-氯乙基)胺 E 7)白消安属哪一类抗癌药 A.抗生素 B.烷化剂 C.生物碱 D.抗代谢类 E.金属络合物 B 8) 环磷酰胺做成一水合物的原因是 A.易于溶解 B.不易分解 C.可成白色结晶 D.成油状物 E.提高生物利用度 C 9) 烷化剂的临床作用是 A.解热镇痛 B.抗癫痫 C.降血脂 D.抗肿瘤
E.抗病毒 D 10) 氟脲嘧啶的特征定性反应是 A.异羟肟酸铁盐反应 B.使溴褪色 C.紫脲酸胺反应 D.成苦味酸盐 E.硝酸银反应 B 11) 氟脲嘧啶是 A.喹啉衍生物 B.吲哚衍生物 C.烟酸衍生物 D.嘧啶衍生物 E.吡啶衍生物 D 12) 抗肿瘤药氟脲嘧啶属于 A.氮芥类抗肿瘤药物 B.烷化剂 C.抗代谢抗肿瘤药物 D.抗生素类抗肿瘤药物 E.金属络合类抗肿瘤药物 C 13)属于抗代谢类药物的是 A.盐酸氧化氮芥 B.呋氟尿嘧啶 C.表阿霉素 D.顺铂 E.长春新碱 B
2010年7月自考生物化学(三)试题 全国2010年7月自考生物化学(三)试题 课程代码：03179 一、单项选择题(本大题共45小题，每小题1分，共45分) 在每小题列出的五个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选多选或未选均无分。 1.不同蛋白质的分子组成中，最恒定的元素是( ) A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 E.硫 2.下列氨基酸中，属于非编码氨基酸(无对应的遗传密码)的是( ) A.蛋氨酸 B.赖氨酸 C.胱氨酸 D.苯丙氨酸 E.色氨酸 3.蛋白质多肽链主链氨基酸残基折叠卷曲形成的局部肽段空间结构称为( )
A.一级结构 B.二级结构 C.超二级结构 D.三级结构 E.四级结构 4.具有3’-CCA共有序列结构的核酸是( ) A.DNA B.tRNA C.mRNA D.rRNA E.hnRNA 5.仅出现在RNA分子中的碱基(含氮有机碱)是( ) A.腺嘌呤 B.鸟嘌呤 C.尿嘧啶 D.胞嘧啶 E.胸腺嘧啶 6.一种酶可催化一类具有相似结构或相同化学键的底物起反应，称为酶的( ) A.高效性 B.绝对专一性 C.相对专一性
D.不稳定性 E.可调节性 7.发生心肌梗死时，血清中乳酸脱氢酶(LDH)同工酶显著升高的是( ) A.LDHl B.LDH2 C.LDH3 D.LDH4 E.LDH5 8.肿瘤化疗药5-氟尿嘧啶的作用原理属于酶的( ) A.反馈抑制 B.竞争性抑制 C.非竞争性抑制 D.不可逆抑制 E.底物激活 9.人体缺乏维生素B1可引起( ) A.坏血病 B.口角炎 C.脚气病 D.佝偻病 E.癞皮病 10.糖原分解的关键酶是( )
基础知识药物化学讲 义
第六章药物化学 绪论 绪论包括两个部分： 第一部分：卫生资格考试简介 第二部分：考纲的“绪论”内容 第一部分：卫生资格考试简介 一、考试特点 1.基础知识共有七、八门课放在一起组卷，难度既大又小。 2.卷面共100题，其中药物化学至少占20题或更多。 3.卷面共100分，60分即可通过。 二、考试题型 基础知识只有两种题型，即A1型和B1型。 A1型题（单句型最佳选择题） B1型题（标准配伍题）（2～3题干共用备选答案） 三、卫生资格考试试题类型举例 1.A1型题（单选题） 由1个题干和5个选项组成，题干在前，选项在后。每道题只有1个正确选项，其余均为干扰选项。 在100题中，这种题型约占80题左右。 A1型题（单选题） 哪个是逆转录酶抑制剂类抗艾滋病药 A.金刚烷胺 B.齐多夫定 C.利巴韦林 D.阿昔洛韦 E.沙奎那韦 [答疑编号2356060101] 【答案】B 2.B1型题（共用备选答案单选题，标准配伍题） 由5个选项和2～3个题干组成，选项在前，题干在后。若干道题干共用一组选项，且每个题干对应一个正确选项，选项可以重复选择或不选。 在100题中，这种题型占20题左右。 B1型题（标准配伍题）（2～3个题干共用备选答案） [1～2] A.丙磺舒 B.吡罗昔康 C.对乙酰氨基酚 D.美洛昔康 E.萘普生 1.结构中含有手性碳原子
[答疑编号2356060102] 【答案】 E 2.对COX-2选择性强 [答疑编号2356060103] 【答案】D 辅导讲课共分17个部分，每部分前面是考点说明，后面会有少量习题。这些习题均来源于北京大学医学出版社出版的《卫生专业技术资格考试用书》药学[XX]习题集，按不同层次，分成[初级士]、[初级师]和[中级] 共3本。 四、讲课方法 1.紧扣大纲，重点突出。 考纲的要求分三个层次：熟练掌握、掌握、了解。 辅导中多讲熟练掌握和掌握的内容，这些是出题可能性最大的内容，少讲或不讲了解的内容。 需要说明的是：因为作为考试辅导，讲课要忠实于和考纲对应教材内容，因此可能有的内容与当前药化界公认的说法有差异，不要误解。 2.多讲化学，药理内容即用途不做解释。 3.辅导课以考试的考点为主，每部分只用少量习题讲解题思路，考生可以通过看网校题库及有关书籍，做更多的习题。 五、学习方法建议 1.先听课，后做题，做题是用来检验和巩固知识点的，而不能代替学习相关内容。 2.基础知识的内容太多，不可能面面俱到，复习重点放在熟练掌握和掌握的内容上，争取60分。 3.考纲有些内容并不涉及结构式，所以对考纲没有要求掌握药物结构的，不要去抠结构式等纯化学非考点的知识。（说明：讲课中有些不要求掌握结构式的药物，为了解释其性质，加深学员对性质的理解，也会出现结构式。如果在讲课中没有出现考点是结构或结构特征字样，只出现性质，那就是不要求掌握结构式的） 第二部分：考纲的“绪论”部分 绪论 绪论1.药物化学的定义及研究内容药物化学的研究内容掌握 2. 药物化学的任务药物化学的任务掌握 3.药物名称通用名和化学名掌握 说明：这一部分的内容出题的可能性最小，最多1题。 一、药物化学的定义及研究内容（掌握） 考点：掌握药化研究内容
[10114] 药物分析（二）自学考试大纲 浙江省教育考试院 二OO八年十二月 自学用书：《药物分析》，刘文英主编，人民卫生出版社第六版 参考书：(1). 《中华人民共和国药典》（2005年版）二部； (2). 《药物分析》（第三版），安登魁主编，人民卫生出版社出版。 （3）. 《药物分析》第五版，刘文英主编，人民卫生出版社 一、课程性质和学习目的 《药物分析（二）》是药学专业的专业课程，通过对本课程的教学，使学生具有明确的药品质量观念，牢固掌握、研究解决药物质量问题的一般规律与基本知识，基本技能，具有较强的实际操作能力，能根据国家的药品标准要求，独立完成药物原料和制剂分析检验任务。全面控制药物质量，从而为保证用药安全、合理、有效，为从事药物质量检测，新药的研究开发工作奠定基础。 二、课程内容及考核要求 总体要求： 1、掌握药物分析中常用分析方法的基本理论、基本知识和基本实验技能。 2、掌握我国药典中收藏的典型药物类型，常见药物及其制剂的质量标准，鉴别、杂质检查及含量测定的基本原理和方法。 3、理解如何从药物的化学结构出发，利用必要的分析技术与方法进行药品质量分析的基本方法与原理。 绪论： （一）学习目的和要求 熟悉药物分析的对象、目的、任务，熟悉国家药品质量标准和药品质量管理规范。 （二）考核知识点 1、药物分析的性质、任务 2、国家药品质量标准 3、药品质量管理规范 （三）考核要求 1．识记：（1）药品的概念；（2）国家药品质量标准；（3）药品质量管理规范（GLP、GMP、GSP、GCP） 2．理解：药物分析的对象、目的、任务、 第一章药典概况 （一）学习目的和要求 1、熟悉中国药典的内容、药品检验工作的机构和基本程序，了解主要国外药典。
《生物化学》练习题及答案 纵观近几年来生化自考的题型一般有四种：(一)最佳选择题，即平常所说的A型多选题，其基本结构是由一组题干和A、B、C、D、E 五个备选答案组成，其中只有一个是最佳答案，其余均为干扰答案。 (二)填充题，即填写某个问题的关键性词语。(三)名词解释，答题要做到准确全面，举个例来说，名解“糖异生”，单纯回答“非糖物质转变为糖的过程”这一句话显然是不够的，必需交待异生的场所、非糖物质有哪些等，诸如此类问题，往往容易疏忽。(四)问答题，要充分理解题意要求，分析综合，拟定答题方案。现就上述四种题型，编写了生物化学习题选，供大家参考。 一、最佳选择题：下列各题有A、B、C、D、E五个备选答案，请选择一个最佳答案。 1、蛋白质一级结构的主要化学键是( ) A、氢键 B、疏水键 C、盐键 D、二硫键 E、肽键 2、蛋白质变性后可出现下列哪种变化( ) A、一级结构发生改变 B、构型发生改变 C、分子量变小 D、构象发生改变 E、溶解度变大 3、下列没有高能键的化合物是( )
A、磷酸肌酸 B、谷氨酰胺 C、ADP D、1，3一二磷酸甘油酸 E、磷酸烯醇式丙酮酸 4、嘌呤核苷酸从头合成中，首先合成的是( ) A、IMP B、AMP C、GMP D、XMP E、ATP 5、脂肪酸氧化过程中，将脂酰～SCOA载入线粒体的是( ) A、ACP B、肉碱 C、柠檬酸 D、乙酰肉碱 E、乙酰辅酶A 6、体内氨基酸脱氨基最主要的方式是( ) A、氧化脱氨基作用 B、联合脱氨基作用 C、转氨基作用 D、非氧化脱氨基作用 E、脱水脱氨基作用 7、关于三羧酸循环，下列的叙述哪条不正确( ) A、产生NADH和FADH2 B、有GTP生成 C、氧化乙酰COA D、提供草酰乙酸净合成 E、在无氧条件下不能运转 8、胆固醇生物合成的限速酶是( ) A、HMG COA合成酶 B、HMG COA裂解酶 C、HMG COA还原酶 D、乙酰乙酰COA脱氢酶 E、硫激酶 9、下列何种酶是酵解过程中的限速酶( )
《药物化学》课程标准 一、前言 （一）课程的性质 该课程是兽药生产与营销专业的专业基础课，目标是让学生现代药物化学基本理论和技能，对常用药物的结构类型、药物合成、理化性质、构效关系及其应用有一个较系统的认识，并了解现代药物化学的发展，为以后在制药实践中合成并合理使用常用药物打下坚实的基础。它是以有机化学和药理学等课程的学习为基础，也是进一步学习药物制剂技术等课程的基础。 （二）设计思路 按教学大纲规定，认真备课，重视启发式教学，课堂教学多采用多媒体教学。通过阅读教材有关内容，结合观看有关教学VCD、多媒体课件等，培养学生的自学能力，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。注意运用理论知识指导学习，通过理论的学习加深对实践的理解。 二、课程目标 通过本课程的学习，要求学生掌握常用药物或代表药物的化学结构、化学名、理化性质、合成制备、构效关系；能够熟练、安全地合成药物；熟悉药物发展史和设计思想，研究构效关系和合理设计药物。 通过本课程的实验，学生能根据所学合成原理进行原料药中间体的合成、化学药物的合成、抗生素的合成；能对合成的粗品进行纯化；能鉴别药物中的杂质。 通过理论与实践一体化的教学方式，让学生在完成具体项目的过程中完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力，使学生获得的知识，技能真正满足化学制药、药物制剂、药品检验不同岗位发展的需求。为学生今后的专业学习和职业生涯发展、在兽药企业工作中奠定坚实的专业信念、知识与技能的基础。 职业能力培养目标： 1．能根据所学的合成原理进行原料药中间体的合成操作。 2．能进行化学药物的合成操作。 3．能进行抗生素的合成操作。 4．能对合成的粗品进行纯化。 5．能鉴别药物中杂质。 6．能按照药物的理化性质判断其储存条件。 7．能熟练对常用药物或代表药物进行鉴别操作。 8．能按照药物的性质给出调剂的要求。
2020年自考《药物化学》模拟试题及答案（卷一） 1. 单项选择题 1) 下面哪一个叙述是不正确的 A.抗生素是来源于细菌,霉菌或其它微生物通过发酵产生的二次代谢产物。 B.抗生素在很低的浓度下能抑制或杀灭各种病原菌,达到治疗的目的。 C.早期抗生素主要用于治疗细菌或霉菌感染性疾病,故称为抗菌素。 D.磺胺类药物百浪多息,是最早上市的抗菌素。 E.结构简单的抗生素可以用合成法制得,如氯霉素。 D 2) 半合成青霉素的重要原料是 A.5-ASA B.6-APA C.7-ADA D.二氯亚砜 E.氯代环氧乙烷 B 3) 各种青霉素在化学上的区别在于 A.形成不同的盐 B.不同的酰基侧链 C.分子的光学活性不一样 D.分子内环的大小不同 E.聚合的程度不一样 B
4) 青霉素分子中所含的手性碳原子数应为 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 E.五个 C 5) 青霉素结构中易被破坏的部位是 A.酰胺基 B.羧基 C.β-内酰胺环 D.苯环 E.噻唑环 C 6) 头孢噻吩分子中所含的手性碳原子数应为 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 E.五个 B 7) 盐酸四环素最易溶于哪种试剂 A.水 B.酒精 C.氯仿 D.乙醚 E.丙酮 A 8) 下列哪一项叙述与氯霉素不符 A.药用左旋体 B.配制注射剂用丙二醇或二甲基乙酰胺作助溶剂 C.本品性质稳定,水溶液煮沸五小时不致失效 D.分子中硝基可还原成羟胺衍生物
E.可直接用重氮化,偶合反应鉴别 E 2. 配比选择题 1) 根据药物的INN名称,指出其药效类别 A.吡洛芬 B.美多洛尔 C.甲哌卡因 D.氯硝安定 E.舒它西林 1.镇静药 2.青霉素类抗生素 3.解热镇痛药 4.抗心律失常药 5.局部麻醉药 1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 2) 下列药物在合成制备中的一个关键原料(或中间体)是A.双烯B.L-山梨糖 C.氯乙酸乙酯 D.6-APA E.醋酸去氢表雄酮 1.氨苄青霉素 2.氟脲嘧啶 3.甲基睾丸素
2021年自考《食品生物化学》模拟试题及答案（卷二） 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干前的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分) ( )1. 测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g，此样品约含蛋白质多少? A.2.00g B.2.50g C.6.40g D.3.00g ( )2. 常见天然氨基酸的化学结构为： A.L-α-氨基酸 B.D-α-氨基酸 C.L-β-氨基酸 D.D-β-氨基酸 ( )3. 熟食品较生食品中的蛋白质更容易消化，主要因为： A.淀粉水解为葡萄糖，有利于氨基酸吸收 B.蛋白质分子变性，疏水氨基酸残基可部分暴露在分子表面 C.蛋白质降解为氨基酸 D.生食品中蛋白质不易溶解 ( )4.当蛋白质所处溶液pH
A.通过Km的测定可鉴定酶的最适底物 B.是引起最大反应速度的底物浓度 C.是反映酶催化能力的一个指标 D.是酶和底物的反应平衡常数 ( )7.竞争性抑制剂存在时，酶促反应： A.Vmax下降, Km下降 B.Vmax下降, Km增加 C.Vmax不变, Km增加 D.Vmax不变, Km下降 ( )8.关于酶原激活的叙述正确的是： A.发生共价调节 B.酶蛋白与辅助因子结合 C.酶原激活的实质是活性中心形成和暴露的过程 D.酶原激活的过程是酶蛋白完全被水解的过程( )9.参与NAD组成的维生素是: A.维生素PP B.泛酸 C.叶酸 D.硫胺素 ( )10.DNA生物合成的原料是： A.NTP B.dNTP C.NMP D.dNMP ( )11.核苷由( )组成 A.碱基+戊糖 B.核苷+磷酸 C.核糖+磷酸 D.碱基+磷酸( )12.下列关于体内物质代谢的描述，哪项是错误的? A.各种物质在代谢过程中是相互联系的 B.体内各种物质的分解、合成和转变维持着动态平衡 C.物质的代谢速度和方向决定于生理状态的需要 D.进入人体的能源物质超过需要，即被氧化分解
三、单择题（每题1分，共60分） 1．现测得某蛋白质样品每克含0.01g氮，100克此样品约含蛋白质（）A．0.32 g B．0.16 g C．12.5 g D．6.25 g E．2.0 g 2．关于酶原激活的叙述正确的是（） A．通过变构调节 B．通过共价修饰 C．酶蛋白与辅助因子结合 D．是酶完全被水解的过程 E．其实质是活性中心形成或暴露的过程 3．蛋白质分子中的氨基酸（除甘氨酸外）属于下列哪一项? （）A．L-β-氨基酸 B．L-α-氨基酸 C．D-β-氨基酸 D．D-α-氨基酸 E．L、D-α-氨基酸 4．HGPRT参与的反应是（） A．嘌呤核苷酸从头合成B．嘧啶核苷酸从头合成 C．嘌呤核苷酸补救合成D．嘧啶核苷酸补救合成 E．嘌呤核苷酸分解代谢 5．酶蛋白变性后其活性丧失，这是因为（） A．酶蛋白被完全降解为氨基酸 B．酶蛋白的一级结构受破坏 C．酶蛋白的空间结构受到破坏 D．酶蛋白不再溶于水 E．失去了激活剂 6．人体的营养非必需氨基酸是（） A．苯丙氨酸 B．谷氨酸Ｃ．甲硫氨酸 D．色氨酸 E．苏氨酸 7．关于真核生物mRNA的叙述，错误的是（） A．生物体内各种mRNA的长短差别很大 B．mRNA的核苷酸序列是由DNA碱基序列决定的 C．大多数mRNA的5′端有一个帽子结构 D．大多数mRNA的3′端有一CCA末端
E．mRNA的碱基序列决定蛋白质多肽链中氨基酸序列 8．下列哪个代谢过程不能直接补充血糖？（） A．肝糖原分解 B．肌糖原分解 C．食物糖类的消化吸收D．糖异生作用 E．肾小球的重吸收作用 9．有一混合蛋白质溶液，各种蛋白质的等电点为3.6，4.8，5.3，6.7，7.3，电泳时，欲使其中的3种蛋白质向正极移动，缓冲液的pH值应为（）A．4.0 B．5.0 C．6.0 D．7.0 E．8.0 10．肾上腺素分泌增加时，并不发生下列哪种现象（） A．肝糖原分解加强 B．肌糖原分解加强 C．血中乳酸浓度增高 D．糖异生受到抑制 E．脂肪动员加速 11．关于化学渗透假说，错误的叙述是（） A．必须把内膜外侧的H＋通过呼吸链泵到膜内来 B．需要在线粒体内膜两侧形成电位差 C．由ATP合酶催化ATP生成 D．H+顺浓度梯度由膜外回流时驱动ATP的生成 E．质子汞的作用在于存储能量 12．属于酸性氨基酸的是（） A．天冬氨酸B．异亮氨酸C．组氨酸 D．苯丙氨酸E．半胱氨酸 13．关于DNA双螺旋模型的叙述，正确的是（） A．双股链走向相同 B．碱基对之间以共价键相连 C．两链碱基以A与G，T与C配对 D．碱基平面间存在疏水性堆积力E．是DNA的三级结构 14．白化病的根本原因之一是由于先天性缺乏（）
D027·02634 2017年1月江苏省高等教育自学考试 02634 生物化学(二) 一、单项选择题（每小题1分，共20分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1.维生素A的缺乏症为（） A.软骨病 B.夜盲症 C.口角炎 D.坏血病 2.维持蛋白质α-螺旋结构的稳定主要靠哪种化学键？（） A.离子键 B.氢键 C.疏水键 D.二硫键 3.透析法在蛋白质的分离和纯化中使（） A.不同分子蛋白分开 B.有毒蛋白去除 C.小分子去除 D.大蛋白截留 4.蛋白质的紫外吸收波长为( ) A.260nm B.280nm C.540nm D.600nm 5.已知RNA中一段序列为5'-AGCUGACU-3'，基因中相应片段模板链的序列是（） A.5'-AGCTGACT-3' B.5'-TCAGTCGA-3' C.5'-AGTCAGCT-3' D.5-TCGACTGA-3' 6.tRNA的二级结构是( ) A.三叶草形结构 B.倒工.形结构 C.双螺旋结构 D.发夹结构 7.类胡萝卜素可在小肠壁和肝脏氧化转变成( ) A.维生素A B.维生素B. C.维生素D D.维生素K 8.诱导契合学说是解释酶的（） A.高效性 B.专一性 C.易失活 D.可调节 9.在三浚酸循环中，直接生成草酰乙酸的酶是（） A.柠檬酸脱氢酶 B.琥珀酸脱氢酶 C.苹果酸脱氢酶 D.顺乌头酸酶 10.糖原合成的关键酶是（） A.磷酸葡萄糖变位酶 B.UDPG 焦磷酸化酶 C.糖原合成酶 D.磷酸化酶 11.脂肪酸从头合成的酰基载体是( A.ACP B.CoA C.生物素 D.TPP 12.下列物质属于解偶联剂的是( A.一氧化碳 B.氯化物 C.鱼藤丽 D.2.4一二硝基苯酚 13.冈崎片段是指( A.DNA 模板上的DNA片段 B.随从链上合成的DNA片段 C.前导链上合成的DNA片段 D.引物酶催化合成的RNA 片段 14.逆转录过程中需要的酶是( A.DNA 指导的DNA聚合奇 B.RNA指导DNA聚合酶 C.RNA指导的RNA聚合酶 D.DNA指导的RNA聚合酵 15.遗传密码的简并性是指（） A.一个密码适用于一个以上的氨基酸 B.一个氨基酸可被多个密码编码 C.密码与反密码可以发生不稳定配对 D.密码的阅读不能重复和停顿 16.酶合成的调节不包括（） A.转录过程 B.RNA加工过程 C.mRNA 翻译过程 D.酶的激活作用 17.从核糖核酸生成脱氧核糖核酸的反应发生在( )