马克思复习题
马克思主义社会科学方法论基本原则
1、客观性原则。马克思主义主张按照人类社会的本来面目认识和理解人类历史，科学揭示人类历史运动和发展的客观规律，坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值观的人民利益标准。
2、主体性原则。马克思主义重视人的主体性，虽然认为社会存在决定社会意识，但同时又认为，社会意识具有相对独立性，反作用于社会存在，并注重从人自身的求真、求善、求美等内在要求出发，全面认识和评价社会历史客体，并在观念中能动地创造和构建社会历史发展的未来理想图景，在真理认识、功能评价和审美追求的统一中把握人在社会认识中的自觉能动性，特别是要着力揭示人民群众创造历史的伟大作用，为人民群众改造世界提供强大的精神动力和理论指导，坚持群众史观，反对英雄史观。
3、整体性原则。马克思主义主张正确认识自然与社会的关系，把对社会的研究纳入自然——社会的大系统中加以考察，赋予社会认识活动以宏观的历史背景；正确认识个人与社会的关系，以现实的、活动着的个人作为出发点，去把握社会的总体运动和结构；把各种分散、零碎的社会现象看做社会总体运动的有机组成部分，在各种社会要素的有序联系中揭示社会有机体的内在组织结构，特别是要着力揭示生产方式在社会系统演变中的决定作用，坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。
4、具体性原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。坚持具体地看问题，反对抽象地看问题。分析任何一个社会问题，都要把它放在一定的历史范围之内，对社会现象应当从其内在性质、空间范围和时间特性等方面进行具体的考察研究，作出定性、定量和定时的分析与判断，从与其他事物的各种联系中获得对于特定社会事件的具体了解和掌握。在阶级社会和有阶级存在的社会中，要着力分析各阶级之间具体的阶级利益和阶级对立。揭示阶级社会的特殊矛盾结构和阶级斗争的客观规律，探寻不同阶级、阶层在经济上的不同地位，用以解释他们在社会政治权力和思想文化上的差异和对立。
第五，发展性原则。在社会的相对稳定中揭示社会的运动与变化，在社会的运动和变化中揭示社会发展的趋势和规律，在社会内部矛盾和外部矛盾的交互作用中揭示社会发展的动因与条件，全方位勾画社会有机体的立体和动态结构。以对现实的把握为基点，去回溯社会发展的历史、展望社会发展的未来。坚持发展地看问题，反对静止地看问题。（运动和静止的关系）
研究社会系统的重要原则
（一）整体性原则
社会科学研究必须重视对社会的整体研究，阐明各种社会要素之间如何相互联系、相互作用，做到统筹兼顾，以使社会的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面协调地向前发展。（二）结构性原则
结构是系统中诸要素相互联系、相互作用的方式。其中包括要素之间一定的比例、一定的秩序、一定的结合方式等。
社会系统的性质和功能不但取决于要素的性质和功能，而且决定于要素之间的结构。
（三）层次性原则
层次是指在系统中不同的组成部分依次隶属的等级关系。
人类社会是一个由众多层级构成的复杂系统。（性质和功能的级别差异）
既要研究各级系统的普遍运动规律，又要研究每一系统的特殊运动规律，在共同性和特殊性的统一中研究系统。
进行社会系统的层次分析，重点在于研究系统各个层次上的特有属性和特殊规律，研究各个层次上质的差异性，进而揭示出其各组成要素所不具有而为系统所独具的整体涌现性。（避免简化还原论）
（四）开放性原则
系统具有开放性，即系统与外界环境之间不断进行物质、能量和信息的交换。
开放导致有序，封闭导致无序，开放是实现系统有序发展和功能优化的必要条件。
社会科学研究必须把每一个系统同它的环境联系起来加以考察，使自己有开阔的研究视野。
社会评价及其标准
（一）社会进步的评价
社会评价，是指社会科学研究中对研究对象的社会价值和历史意义的评估、评定、把握。（既要体现一定的价值观，又要符合认识的逻辑）社会评价首先要以事实为根据（要处理好与前见的关系）。
社会评价具有多方面的内容和形式，但从根本上说是关于社会“进步”与否的评价。
（二）社会生产力是社会评价的根本标准
社会生产力的发展，构成了社会进步的最核心内容，也构成了社会评价的根本标准。
社会生产力是可以测量或衡量的客观力量，是“最硬”的社会事实。
（归根结底意义上，不否认各个领域、各种现象各自的评价标准）（三）人民利益是社会评价的最高标准
人民的利益、人民的幸福，是我们进行社会评价的最高标准。
民本→民主
资产阶级民主→社会主义民主
“以人为本”是人民利益标准的时代表达，体现了社会主义价值原则。经济全球化及其矛盾
经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
其矛盾是
①国际性剥削造成世界范围内的两极分化；
②信息鸿沟的日益加深；
③由于发达国家对发展中国家的干涉加剧，激化后者的内部矛盾以及与发达国家的矛盾；
④“全球性问题”日益严峻；
⑤各种矛盾错综复杂、交互作用，环节众多，规模巨大，产生了全球性的经济不确定性和巨大风险
什么是马克思主义
1）从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2）从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
什么是社会科学与人文科学
1.社会科学是研究人类社会活动中的各种现象，揭示各种不同社会现象的本质、相互联系及其发展规律的科学，是人们对人类本身的行为所形成的社会活动进行认识之后所建立的知识体系，是以理论形式反映人们对社会存在的本质及其发展规律的认识。概言之，是一种以人类社会为
研究对象的科学
2.人文科学概言之，以人类的精神世界及其沉淀的精神文化为对象的科学
.
什么是方法论
方法论是关于认识世界和改造世界的方法的理论。按其不同层次有哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论。
为什么说人类社会是一个过程
（一）世界是过程的集合体
世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体，每一事物都有其产生、发展和灭亡的过程。凡是在历史上产生的东西，最终都要在历史上消亡。
（二）社会历史过程的连续性与非连续性
社会历史的发展是渐进与飞跃的统一，即连续性与非连续性的统一。这种统一，对于我们正确把握历史过程中各个阶段的联系与区别，采取不同的方法解决不同阶段的矛盾，具有重要理论意义与实践意义。（如我国不同阶段、钓鱼岛问题等）
（三）社会历史过程的前进性和曲折性
人类社会发展的总趋势是前进的、上升的；而道路是曲折的、迂回的，是前进性和曲折性的统一。
为什么说人是社会历史发展的主体
（一）“现实的人”是社会历史研究的出发点
社会是由“现实的人”构成的，社会发展过程是“现实的人”的活动过程，研究社会必须从“现实的人”出发。
“现实的人”是处于历史发展过程的人。
“现实的人”的活动构成了社会历史发展的主体内容。
（二）人的物质生产活动是社会历史发展的基础
人的社会历史活动作为“现实的人”的社会历史活动，首先是人的物质生产活动，即“生产物质生活本身的活动”。
（三）人的生存状态是社会发展状况的尺度
人的发展是社会发展的根本目的与根本内容。
人的生存状态是衡量社会发展状况的尺度。
社会科学与自然科学在方法论上的关系
（一）两种方法之间的一致性
1、均为研究客观物质世界提供模式、程序、手段和合理性标准
2、均为人们获取真理性认识，并且促进对客观世界的改造这一根本目的服务
3、均需要构造理论并对理论作出评价
（二）两种方法的差异和界限
这主要由社会科学与自然科学研究对象的特点所决定。社会过程是比自然过程更为复杂的动态过程，社会科学要考虑人的主体性、能动性、选择性、价值判断、价值取向等因素，采取数量化、形式化的方法求得理论的清晰性、精确性和预见性相对困难。
为什么要在实践中检验发展理论
（一）在实践中检验理论
理论是否正确，在理论的范围内不能解决。作为检验理论是非的实践标准，具有确定性与不确定性，要辩证地理解。
（二）在实践中发展真理
实践是发展的，理论也是发展的。
客观世界的运动、变化、发展永无止境，人们在实践中对于客观世界的认识也永无止境。
（三）破除迷信，解放思想
科学与迷信是对立的，坚持科学必须破除迷信。
社会科学要坚持马克思主义基本原理和科学精神。
解放思想就是实事求是。要独立思考，独立思考是社会科学工作者最可宝贵的品质。
研究社会历史过程的若干重要方法
（一）历史主义的方法
认识社会历史，离不开现代人的眼光。
历史的真实包含两方面的含义，一是历史事件与历史细节的真实，二是历史本质和历史规律的真实。
坚持历史主义原则，既要反对否定一切历史虚无主义，又要反对肯定一切的历史复古主义。
（二）科学预见的方法
对未来的预测、关注和把握，是人类的自由的有意识的活动的表现。
科学预见之所以可能，在于社会历史过程是偶然性与必然性的统一。（三）逻辑与历史相统一的方法
坚持逻辑与历史相统一的观点，既要反对把历史碎片化、否认历史发展规律的错误倾向，又要反对从逻辑出发裁剪历史、用逻辑统一历史。为什么说人民群众是历史的创造者
（一）人民群众是创造历史的决定力量
每一个社会个体和群众在社会历史发展中都有其作用。但性质和大小不同。
人民群众的历史作用集中表现在三个方面：
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。
第三，人民群众是社会变革的决定力量。
（二）杰出人物在历史发展中有重大作用
历史唯物主义肯定人民群众是创造历史的决定力量，但是并不抹杀个人在历史上的作用，特别是杰出人物在历史上的作用。
评价历史人物的科学方法
1.阶级分析方法
2.历史分析方法
3.辩证分析方法
如何看待社会主义与资本主义的关系
1.社会主义与资本主义的统一性
社会主义与资本主义之间问的统一关系，是指社会主义与资本主义这对矛盾在一定条件下相互依存、相互联结、相互渗透、相互贯通的性质。具体表现为相互依存关系、借鉴合作关系、相互转化关系 2.社会主义与资本主义的斗争性
社会主义与资本主义作为两种社会经济形态，既具有共性，又具有各自的特殊性。对社会主义与资本主义的研究既要看到两者的共性，更要重视使两者相区别的特殊性，不能偏废。要警惕只看到共性而忽视特殊性的“趋同论”
经济全球化的特点
(1)贸易自由化。国际贸易障碍逐步消除，贸易自由化程度提高，国际
贸易量迅速增长。国贸易手段、商品标准以及合同样式逐步统一和规范。WTO多边贸易体制框架使得世界贸易进一步规范化。
(2)生产全球化 关联程度提高。
(3)资本流动国际化。跨国公司的发展、各国对外资管制的放松以及由投资基金和养老保险基金高速成长导致的国际游资的形成，使得资本流动性进一步加大。
(4)金融活动全球化。20世纪70年代以来，以美国为首，各国相继放松金融管制，推进金融自由化，放松了外资金融机构进入和退出本国金融市场的限制，拆除了不同金融业务之间的隔离墙，加快了金融业的整合。自由宽松的法律与政策环境，加上计算机、通讯和网络技术的广泛应用促进了金融市场的全球化，从而形成了时间上相互接续、价格上相互连动的统一国际金融大节场。
(5)市场经济体制全球化。当今世界除个别国家外，都在为建立和完善市场经济体制而努力，这为经济全球化提供了统一的经济体制基础。
(6)各国商法体系的国际化。一般认为，经济全球化的产生得益于两大法系的趋同发展。而经济全球化的发展反过来又促进了世界各国商法体系的国际化。
名词解释
一、 真理
真理是人对于客观事物及其规律的正确反映。
①真理在形式上是主观的，因为真理属于认识范畴。不能把真理等同于客观实在。
②真理在内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性。
二、矛盾
在唯物辩证法中，即对立统一，指事物内部各个对立面之间的互相依赖而又互相排斥的关系
三、实践
人们能动地改造和探索现实世界的一切社会的客观物质活动。实践是人的社会的、历史的、有目的、有意识的物质感性活动，是客观过程的高级形式，是人类社会发展的普遍基础和动力。全部人类历史是由人们的实践活动构成的。人自身和人的认识都是在实践的基础上产生和发展的。
四、自由人的联合体
《资本论》里,马克思强调要达到的理想就是人的自由全面发展,并把共产主义社会称为“自由人联合体” ，是比资本主义社会“更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”
11.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列选项中属于第二次飞跃的是( ) A.深入实际，了解情况 B.认真思考，形成理论 C.精心安排，制定计划 D.执行计划，付诸实践 12.对待马克思主义既要坚持，又要发展。这种态度的理论基础是( ) A.真理是绝对性和相对性的统一 B.实践是认识的来源和目的 C.认识是主体对客体的能动反映 D.能动的反映是摹写和创造的统一 13.在社会发展中起决定作用的是( ) A.人口因素 B.地理环境 C.生产方式 D.政治制度 14. 杰出人物的产生是（） A.纯粹是必然的 B.纯粹是偶然的 C.既是必然的，又是偶然的 D.有些人是必然的，有些人是偶然 15.从起源上说，国家是( ) A.人们通过订立契约形成的 B.阶级矛盾不可调和的产物和表现 C.一个民族征服另一个民族的产物和表现 D.人们协调公共社会秩序的产物和表现 16.“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这种观点属于( ) A.历史唯物主义观点 B.历史宿命论观点 C.机械决定论观点 D.否认人民群众历史创造性的观点 17.我国改革开放以来，党制定了一系列正确的路线、方针、政策，巩固和壮大了我国的社会主义 经济基础，逐步完善了社会主义经济制度。这说明( ) A.上层建筑决定经济基础的发展方向 B.上层建筑决定经济基础的性质 C.上层建筑对经济基础具有能动的反作用 D.上层建筑被经济基础所决定 18.社会精神财富的源泉是( ) A.各种经典文献 B.科学家的活动 C.文学艺术家的活动 D.人民群众的实践活动 19.在奴隶社会、封建社会、资本主义社会，社会发展的直接动力是( ) A.生产力和生产关系的矛盾 B.经济体制和政治体制的矛盾 C.阶级矛盾和阶级斗争 D.进步社会势力和保守社会势力的斗争 20.社会进步的根本动力是( )
第 1 题(单选): 马克思主义理论从广义上说是（）。 不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 答案： A 第 2 题(单选): 马克思主义是（）。 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的理论体系马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系 答案： A 第 3 题(单选): 马克思主义是（）。 关于人与自然关系的学说 关于无产阶级和人类解放的科学 关于人的本质的科学 关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学 答案： B 第 4 题(单选): 马克思主义诞生于（）。 19世纪20年代 19世纪30年代 19世纪40年代 19世纪50年代 答案： C 第 5 题(单选): 马克思主义诞生的重要标志是（）。 《德意志意识形态》的出版 《资本论》的发表 《反杜林论》的发表 《共产党宣言》的发表 答案： D 第 6 题(单选): 马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。 科学社会主义理论 政治经济学理论 辩证唯物主义和历史唯物主义 阶级斗争学说 答案： C 第 7 题(单选): 促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（）。 辛亥革命 十月革命 五四运动 中国共产成立 答案： B 第 8 题(单选): 马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（）。 大同思想 三民主义
马克思复习题 一、选择题 1、物质的唯一特性是（Ａ） Ａ、客观实在性Ｂ、可感知性Ｃ、具体性Ｄ、真实性 2、辩证唯物主义关于物质和意识的关系的全面看法是（C） A、物质是第一性，意识是第二性 B、物质决定意识，意识是人脑的机能 C、物质决定意识，意识反作用于物质 D、物质是意识的根源，意识是对物质的反应 3、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”。其关键在于（D） A、抓住事物的主要矛盾 B、确定事物的质 C、认识事物的量 D、把握事物的度 4、“鸟尽弓藏，兔死狗空”说明了（A） A、矛盾的同一性 B、矛盾的斗争性 C、事物的发展性 D、事物的联系性 5、人的知识和才能是天生就有的，“上智”与“下愚”的差异是不可改变的，这种观点在哲学上属于（B） A、唯物主义可知识论 B、唯心主义先验论 C、折衷注意诡辩论 D、形而上学绝对论 6、“巧妇难为无米炊”，这说明（D） A 、必须发挥人的主观能动性 B、物质不是依人的意志为转移的客观存在 C、人不能创造和消灭规律 D、人的能动作用是受客观条件制约的 7、真理没有阶级性，在真理面前人人平等，这是因为（B） A、真理是绝对性和相对性的统一 B、真理中包含着不依赖人的客观内容 C、任何真理都有其适用的条件和范围 D、真理与人的阶级地位毫无关系
8、社会形态的发展是一个自然历史过程，其含义是指（C） A、社会形态的发展与自然界的发展没有区别 B、社会形态的发展与自然界的发展是毫不相同 C、社会形态的规律是客观的 D、社会形态的发展不受人的主观意志影响的 9、人民群众是历史的创造者，其根本原因是（D） A、人民群众占人口的大多数 B、人民群众有无穷的智慧 C、人民群众的活动总是合理的 D、人民群众是社会生产力的承担者 10、劳动力商品的最重要的特征是（A） A、劳动力的使用价值是价值和剩余价值的源泉 B、劳动力在一定的历史条件下才普遍成为商品 C、劳动力的价值决定有一个历史和道德的因素 D、劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件 11、下列关于使用价值表述中不正确的是（D） A、使用价值是价值的物质承担者 B、使用价值即劳动产品的有用性 C、使用价值构成社会财富的物质内容 D、使用价值反应人与人之间的经济关系 12、以劳动力形式存在的那部分资本被成为可变资本是因为（D） A、它的价值会转移到产品中去 B、它的价值不仅会发生转移，而且会自行增值 C、劳动力仅能创造出相当于自身价值的价值 D、劳动里不仅能创造出自身价值，还能创造出剩余价值 13、假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则他们的剩余价值率应分别为（C）A、150﹪，100﹪ B、150﹪，200﹪C、150﹪，300﹪ D、100﹪，200﹪ 14、价值规律通过商品交换中价格围绕价值上下被动表现出来，这说明（A）
马克思主义基本原理概论试题及答案(全套)最新版 马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（） A、德国 B、奥地利 C、中国 D、俄国 10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（） A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、无产阶级的存在方式是精神 D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
北京科技大学远程与成人教育学院2011学年第2次远程课程考试《马克思主义基本原理概论》模拟试题1 专业班级学号姓名_________ 一、单项选择题（每小题的4个备选答案中，只有1个最符合题意，请将其符号填写在附加答题纸上。每小题1分，共20分） 1、金融资本是由 C A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行垄断资本和工业垄断资本融合或混合生长而成的 C.银行资本与工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 2、唯心主义的两种基本形式是 D A．形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B.主观唯心主义和客观唯心主义 C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 3、自由是指 D A.摆脱了自然规律的束缚 B.摆脱了社会规律的束缚 C.能够能动的改造客观世界 D.实现对必然的认识和对客观世界的改造 4、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是 C A.资本主义的剥削和压迫 B.工人罢工和起义 C.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 D.工人运动得到了“农民的合唱”
5、唯物辩证法认为，发展的实质是D A.事物数量的增加 B.事物的一切变化 C.事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 6、无产阶级的科学世界观和方法论是C A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.唯物主义 7、北京奥运会提出的口号有：“同一个世界，同一个梦想。”这其中包含的涵义有A A.人类社会是一个普遍联系的整体 B.世界各国家、民族是没有差异的 C.人类的文化观念和想法是完全相同的 D.人类世界是充满矛盾的 8、划分唯物史观和唯心史观的根据是 B A．是否承认社会历史的规律性； B．是否承认社会存在决定社会意识； C．是否承认阶级斗争； D．是否承认社会意识的能动作用 9、资本主义的基本矛盾是指C A.资本主义各个企业内部生产的组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 B.资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对狭小之间的矛盾 C.生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 D.无产阶级和资产阶级之间的矛盾 10、物质资料生产方式是D A.主体与客体的统一 B.自然与社会的统一 C.生产与消费的统一 D.生产力与生产关系的统一 11、强调理性认识依赖于感性认识，这是C A.认识论上的辩证法 B.认识论上的经验论 C.认识论上的唯物论 D.认识论上的唯理论 12、资本的本质是D A.一定量的货币 B.一定量的生产资料 C.投入到生产中的货币和生产资料 D.一种能够带来剩余价值的价值
绪论 一、单选题： 1. 马克思主义哲学的直接理论来源是(A ) A 德国古典哲学 B 十八世纪法国唯物主义哲学 C 十七世纪英国唯物主义哲学 D 古希腊朴素唯物主义 2. 马克思主义最重要的理论品质是( B) A 正确反映了时代潮流 B 与时俱进 C 鲜明的阶级性和实践性 D 批判地继承了人类文明成果 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（A ） A 实现共产主义 B 消灭阶级、消灭国家 C 实现个人的绝对自由 D 实现人权 4. 马克思主义理论从狭义上说是（ C） A无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 5. 马克思主义从广义上说是（C ） A无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 D马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ B） A资本主义的剥削和压迫 B无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C工人罢工和起义 D工人运动得到了“农民的合唱” 7. 无产阶级的科学世界观和方法论是（C ） A辩证法 B科学社会主义 C辩证唯物主义和历史唯物主义 D唯物主义 8. 马克思主义产生的经济、社会条件是（C ） A 工业革命 B 社会主义在世界范围内的蓬勃发展 C 资本主义经济的发展 D 19世纪英国、法国、德国的三大工人起义 9. 马克思把黑格尔的辩证法称为（A ） A．合理内核 B．基本内核 C．精髓 D．核心 10. 马克思主义生命力的根源在于（A ） A．以实践为基础的科学性与革命性的统一 B．与时俱进 C．科学性与阶级性的统一 D．科学性 二、多选题： 1. 马克思主义主要的三个组成部分包括（BCD ） A 马克思主义政治学 B 科学社会主义 C 马克思主义哲学 D马克思主义政治经济学 2. 马克思主义的主要理论来源有（ACD ） A 德国古典哲学 B唯物史观 C 英国古典政治经济学 D 英、法的空想社会主义理论 3. 马克思恩格斯最重要的理论贡献是（ CD ） A．辩证法 B．劳动价值论 C．唯物史观D．剩余价值学说 4．德国古典哲学的代表性人物（ BC ） A．康德 B．黑格尔 C．费尔巴哈D．笛卡尔 5. 马克思主义中国化的理论成果有（ABCD ） A．科学发展观理论 B．毛泽东思想 C．邓小平理论 D．“三个代表”重要思想 6.学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD ） A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的．教条式的理解 D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
选择题：（共214个） 单选：共140个；多选：共74个 绪论 一、单项选择题(8个) 1. 马克思主义从广义上说是（ A ） A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 2. 马克思主义哲学直接的理论来源是( C )C.德国古典哲学 3. 产生于19世纪的马克思主义，至今仍然具有强大的生命力的根本原因在于（ C ）C．以实践为基础的科学性与革命性的统一 4. 无产阶级的科学世界观和方法论是( C ) C. 辩证唯物主义和历史唯物主义 5. 马克思主义最崇高的社会理想是( A )A.实现共产主义 6. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） D．与时俱进 7. 当人类即将迈入21世纪之时，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网上评选，名列榜首的是（ A ）A．马克思 8. 对待马克思主义的正确态度应是（ D ）D．在实践中坚持和发展马克思主义 第一章 单项选择题(36个) 1．哲学基本问题是（ C ）。C．思维和存在的关系问题 2．对哲学基本问题第二方面的不同回答是划分哲学（ C ）的依据。 C．可知论和不可知论 3．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ C ）。C．物质性 4、物质的唯一特性是（ D ） D．客观实在性 5. 一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”反映的哲学观 点是（ D ）。 D．运动的绝对性和静止的相对性的统一 6.“机不可失，时不再来”说的是（ B ）。B．时间的不可逆性
7. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。”这 个命题表明：（ A )A．意识是客观存在的主观映像 8.关于人类意识的产生，正确的说法有：（D） D．意识从一开始就是社会的产物 9.“一切以条件、时间、地点为转移”的观点是( C ) C．唯物辩证法的正确观点 10. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是：（B） B．精神的力量可以变成物质的力量 11．世界上唯一不变的是变化。这一论断的含义是：（C）C．变是绝对的，不变是相对的 12．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这说明（B）。 B．物质决定意识 13．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是（A）。 A．事物是普遍联系的 14．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是（D）。 D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 15．辩证唯物主义认为规律是（C）。C．事物内在的本质和稳定的联系16．黑格尔说“割下来的手就不是真正的人手了”。这句话表达的哲学道理是( D D．承认普遍联系的辩证法观点 17.矛盾的基本属性是（ D D．斗争性和同一性 18．唯物辩证法最根本的认识方法是：（ B B．矛盾分析法 19．主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
马克思主义基本原理参考试卷（一）及参考答案 一、单选题（1×35=35分。选择一个正确的答案代码填在括号中）： 1．哲学的基本问题是（） A、社会和自然的关系问题 B、思维与存在的关系问题 C、政治和经济的关系问题 D、实践和理论的关系问题 2．马克思主义认为，哲学是（） A、人们自发形成的世界观 B、理论化、系统化的世界观 C、科学的世界观 D、无产阶级的世界观 3．下列观点属于主观唯心主义的是（） A、心外无物，心外无理 B、理在气中，理随事变 C、富贵在天，死生由命 D、理在事先，事随理变 4．中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（） A、宿命论观点 B、唯意志论观点 C、机械唯物论观点 D、朴素唯物论观点 5．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是（） A、对立统一规律 B、实事求是 C、能动的革命的反映论 D、为人民服务 6．马克思主义哲学和具体科学的关系是（） A、主要矛盾和次要矛盾的关系 B、整体和部分的关系 C、一般和个别的关系 D、理论和实际的关系 7．马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（） A、坚决批判、彻底否认 B、避而远之，不闻不问 C、弃其槽粕、取其精华 D、有用则取之，无用则舍之 8．物质的唯一特性是（） A、运动变化性 B、客观实在性 C、具体性 D、可感知性 9．运动是物质的存在方式。这是对运动的（） A、唯心主义理解 B、直观唯物主义理解 C、辩证唯物主义理解 D、庸俗唯物主义理解 10．人类与非人类动物的根本区别是（） A、人类有意识，动物无意识 B、人类有群体组织，动物无群体组织 C、人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰 D、人类能生产生活资料，动物不能 11．在客观规律面前，人的主观能动性表现为（） A、人可以改变规律 B、人可以创造规律 C、人可以消灭规律 D、人可以认识和利用规律 12．事物的规律是（） A、事物之间的特殊联系 B、事物之间的普遍联系 C、事物的表面特征和外部联系 D、事物内部本质的、必然的联系 13．古希腊哲学家克拉底鲁指出，万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种（） A、唯心主义的观点 B、形而上学的观点 C、相对主义诡辩论的观点 D、庸俗进化论的观点 14．久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明（）
《马克思主义基本原理概论》模拟测试题 一、名词解释（每小题3分，共6小题，共计18分） 1、质变；是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程的连续性的终端； 2、真理；是人们对于客观事物及其规律的正确认识。 3、经济基础；是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。 4、自然经济；是一种以自给自足为特征的经济形式。 5、绝对剩余价值；是指在必要劳动条件不变的情况下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。 6、无产阶级专政；就是无产阶级作为统治阶级掌握国家政权。 1、量变；是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性； 2、价值；哲学意义上的价值是揭示外部世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 3、生产关系；是指人们在直接生产过程中结成的相互关系。 4、资本原始积累；就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。 5、劳动力；是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。 6、垄断；是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格，进行操纵和控制。 1、唯心主义；把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物的哲学派别 2、价值观；是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系 3、生产力；是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适用社会需要的物质力量。 4、主要矛盾；是矛盾体系中处于支配地位，对食物发展起决定作用的矛盾。 5、抽象劳动；是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系 6、生产集中；是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系 二、判断题（每小题2分，共20小题，共计20分；只判断，不需说明理由） 1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。（√） 2、辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的反映。（× ） 3、根据生产力的性质，社会历史可划分为五种形态。（× ） 4、马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。（√） 5、从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。（√ ）
马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程
【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D
一、考试题型 1、辨析题（3x6’=18’） 2、简答题（3x8’=24’） 3、评述题（3x6’＝18’） 4、文本阐释题（2x5’=10’） 5、课堂反馈题（1x14’=14’） 6、材料分析题（2x8’=16’） 二、主要复习内容 绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、马克思的伟大发现及其意义 唯物史观和剩余价值学说。他和恩格斯所创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 2、马克思主义产生的理论渊源的合理成分与局限性分析 合理成分与局限性分析： （1）德国古典哲学 黑格尔恢复了辩证法，把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程，描写为处在不断的运动、变化、转变和发展中，并企图揭示这种运动和发展的内在联系。但是，他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中，他的辩证法是革命的，万能的体系却是却窒息了辩证法。费尔巴哈坚持了物质第一性，意识第二性的哲学观点。但他在批判黑格尔的唯心主义时，却把黑格尔的辩证法也抛弃了。费尔巴哈的唯物主义是不彻底的，形而上学的，而且在历史观上是唯心主义的。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。 （2）英国古典政治经济学 英国古典政治经济学是资产阶级的经济学说，是为新兴资产阶级确立自己的经济统治和政治统治服务的，他竭力论证资本主义生产方式的合理性和进步性，反对封建制度。 英国古典政治经济学把研究的重点从流通领域转向生产领域，对资本主义生产关系的内部联系进行了研究提出了一些有价值的思想，包括：劳动价值论，对剩余价值的性质和起源的猜想，对资本主义社会阶级关系的经济分析。但是，由于阶级的局限，因而不能彻底揭示资本主义经济发展的规律，其体系也存在着许多矛盾，混乱和不科学之处。一涉及资本主义历史命运问题，他们的“公正性”就荡然无存。一方面，他们把资本看作是一种永恒的自然关系；另一方面，他们又极力掩饰工业革命过程中就已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。他们在历史和时代发展问题上所持的资产阶级的立场、所运用的非社会的和反历史的方法，得出的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点。然而，资本主义社会的阶级斗争日益尖锐化，使得资产阶级古典政治经济学的阶级局限性和历史片面性充分地暴露出来。
远程教育《马克思主义基本原理》期末试题 一、名词解释（共4小题，每题5分，共20分） 1、矛盾 2、真理 3、社会形态 4、剩余价值 二、单项选择题（每小题的4个备选答案中，只有1个最符合题意，将其符号填写在题干后的括号内。每小题1分，共10分） 1、马克思主义理论最根本的本质属性是：（） A 科学性；B革命性；C实践性；D与时俱进 2、自然界与人类社会分化统一的历史前提和现实基础是： （） A 运动； B 实践； C 精神生产 D 物质生产 3、古希腊哲学史上关于“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法：（） A都是辩证法的观点；B都是形而上学的观点 C前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点 D前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点 4、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（） A 主观唯心主义真理观； B 辩证唯物主义真理观； C 客观真理论； D 形而上学真理论 5、人类社会历史发展的决定力量是：（） A 地理条件； B 人口因素； C 社会意识； D 生产方式
6、社会主义改革的根本目的在于：（） A 改变社会制度； B 完善社会主义制度； C 解放和发展生产力； D 实现社会公平 7、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是： （） A 商品与商品的对立； B 私人劳动与社会劳动的对立； C 商品与货币的对立； D 资本与雇佣劳动的对立 8、国家垄断资本主义发展的基础是：（） A 国有垄断资本； B 私人垄断资本； C 资产阶级国家； D 资本输出 9、科学社会主义创立的理论依据是：（） A 空想社会主义学说； B 德国古典哲学； C 唯物史观和剩余价值学说； D 英国古典政治经济学 10、自由王国是指人们：（） A 处于绝对自由的原始社会状态； B 不再受自然和社会规律支配的社会状态； C 允许自由竞争的资本主义状态； D 摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系的主人的社会状态 三、多项选择题（在下列各题的4个备选答案中，至少有2个是符合题意的，将其符号填写在题干后的括号内，错选、多选、漏选，该题将不得分。每小题2分，共20分） 1、马克思主义产生的直接理论来源是：（）Ａ德国古典哲学；B英法两国的空想社会主义； C英国古典政治经济学；D意大利文艺复兴人道主义思想
马克思主义基本原理概论考试试题 （卷面 100 分） 一、单项选择题（每题 1 分，共20 分） 1. 马克思主义理论从广义上说是：（） A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它 的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2. 马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是：（） A.物质是各种实物的总和 B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的 C.物质的惟一特性是它可以被感知 D.物质是自然界中具体的物质形态 3. 意识产生的决定性环节是：（） A.人脑的进化 B.动物心理的形成 C.语言的产生 D.劳动 4. 毛泽东“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是：（） A.物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一 B.物质运动绝对性和静止的相对性的统一 C.物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一 D.物质运动的多样性和静止的单一性的统一 5. “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（） A.世界除了过程，什么都不存在 B.一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C.世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态 D.承认运动就必然否认相对稳定 6. 科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会 在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：（） A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系 B.片面夸大了联系的普遍性 C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性 D.否认了联系的多样性 D.矛盾双方融合促使事物发展 7. 人类对自然界的全部“统治”力量在于：（） A.人类能征服和改造自然界 B.人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提 C.人类是否能正确认识和利用自然规律 D.人类能够保持生态平衡 8.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这
2、唯心主义得以产生和长期存在的根源有哪些？ 唯心主义得以产生和长期存在有三个根源。一是社会历史根源，主要表现为产生初期生产力低下和科学不发达；二是阶级根源，保守、反动的阶级或集团的需要和支持是唯心主义能够存在和发展的重要原因；三是认识根源，割裂主观与客观、认识与实践的辩证关系，片面夸大认识过程的某一方面或环节，也将通向唯心主义。在这三个根源中，认识根源的作用最为持久，因而反对唯心主义将是一个长期的任务。 3.为什么我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义”？ 实践性是马克思主义哲学最显著、最根本的特点。马克思主义哲学在理论上全面地论证了实践在整个哲学中的基础地位和在认识中的决定作用，把实践的观点看作是自己首要的和基本的观点。 同时它强调它的全部理论都要付诸实践，指导实践，化作群众改造世界的物质力量。马克思主义哲学作为“新世界观”，“新”就新在它既不是像旧唯物主义那样仅从所谓纯客观的角度去直观事物，也不是像唯心主义那样仅从主观方面去理解事物，而是以实践为基点去理解事物，从而开辟了一个认识世界和改造世界的新视角、新天地。正是在这种意义上，我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义”。 4.承认相对静止的存在有何意义？ ［答案要点］ 承认相对静止的存在有如下意义：首先，静止是运动的量度，只有承认相对静止，才能把握运动。其次，相对静止是事物分化和由低级向高级发展的根本条件。第三，只有承认相对静止，才能把事物区分开来进行科学分析。 5.怎样理解意识活动体现了主观与客观的统一？ ［答案要点］ 意识活动体现了主观与客观的统一，表现在以下三方面：意识的形式是主观的，但它反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。 6.为什么说新生事物是不可战胜的？ ［答案要点］ 第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。旧事物不符合事物发展的规律，丧失了其存在的必然性，因而新生事物能战胜旧事物。第二，新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。新生事物是在旧事物中产生的，它克服了旧事物中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。 第三，社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。新生事物的成长和发展过程，是一个艰难曲折的过程。我们必须要满腔热情地支持和扶持新生事物，为新生事物的成长开辟道路。 7.什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ ［答案要点］ 首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力；其次，对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索；第三，建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法；最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 8.简述事物发展过程中内外因的辩证关系 ［答案要点］ 一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的
马克思复习题 一．单项选择题 1．哲学基本问题是( A )。 A．思维与存在的关系问题 B．实践与认识的关系问题 c．社会存在与社会意识的关系问题 D．真理与谬误的关系问题 2.“观念的东西不外是移人人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点表明(C )。 A．意识是人脑中特有的物质 B．人脑是意识的源泉 C．意识是客观世界的主观映象 D．意识是主观世界的客观映象 3.唯物辩证法的总特征是( C )。 A．共性和个性的观点B．对立统一的观点 C．联系和发展的观点D．有限和无限的观点 4．唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于( C )。 A．是否承认事物的普遍联系 B．是否承认事物的永恒发展 C．是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性 D．是否承认事物发展具有客观规律 5.中国特色社会主义理论的哲学根据是( A )。 A．矛盾的普遍性与特殊性辨证关系的原理 B．矛盾的同一性与斗争性辨证关系的原理 c．形式与内容辨证关系的原理 D．本质与现象辨证关系的原理 6.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于它揭示了( B )。 A．事物发展的方向和道路 B．事物普遍联系的根本内容和发展的内在动力 C．事物发展的结构和层次 D．事物发展的形式和状态 7．辩证法所说的“扬弃”是指( C )。 A．克服和抛弃B．全盘否定c．既克服又保留D．全盘肯定 8.“学而不思则罔”是指（A） A．感性认识需要上升到理性认识B．理性认识需要上升到感性认识 C．感性认识是对事物的正确反映 D．理性认识是对事物的正确反映 9.社会基本矛盾是( D )。 A．社会存在和社会意识的矛盾B．物质生产和精神生产的矛盾 C．生产和消费的矛盾D．生产力和生产关系、经济基础和上层建设的矛盾 10.资本主义基本经济规律是指( D )。 A．竞争和生产无政府状态的规律B．价值规律 C.资本积累的一般规律D．剩余价值规律 11．资本主义经济危机的根源在于( C )。 A．使用价值和价值的矛盾B．私人劳动和社会劳动的矛盾
期末考试试题（时间：120分钟共100分）课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C) Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论 15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德
马克思复习题 马克思主义社会科学方法论基本原则 1、客观性原则。马克思主义主张按照人类社会的本来面目认识和理解人类历史，科学揭示人类历史运动和发展的客观规律，坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值观的人民利益标准。 2、主体性原则。马克思主义重视人的主体性，虽然认为社会存在决定社会意识，但同时又认为，社会意识具有相对独立性，反作用于社会存在，并注重从人自身的求真、求善、求美等内在要求出发，全面认识和评价社会历史客体，并在观念中能动地创造和构建社会历史发展的未来理想图景，在真理认识、功能评价和审美追求的统一中把握人在社会认识中的自觉能动性，特别是要着力揭示人民群众创造历史的伟大作用，为人民群众改造世界提供强大的精神动力和理论指导，坚持群众史观，反对英雄史观。 3、整体性原则。马克思主义主张正确认识自然与社会的关系，把对社会的研究纳入自然——社会的大系统中加以考察，赋予社会认识活动以宏观的历史背景；正确认识个人与社会的关系，以现实的、活动着的个人作为出发点，去把握社会的总体运动和结构；把各种分散、零碎的社会现象看做社会总体运动的有机组成部分，在各种社会要素的有序联系中揭示社会有机体的内在组织结构，特别是要着力揭示生产方式在社会系统演变中的决定作用，坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。 4、具体性原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。坚持具体地看问题，反对抽象地看问题。分析任何一个社会问题，都要把它放在一定的历史范围之内，对社会现象应当从其内在性质、空间范围和时间特性等方面进行具体的考察研究，作出定性、定量和定时的分析与判断，从与其他事物的各种联系中获得对于特定社会事件的具体了解和掌握。在阶级社会和有阶级存在的社会中，要着力分析各阶级之间具体的阶级利益和阶级对立。揭示阶级社会的特殊矛盾结构和阶级斗争的客观规律，探寻不同阶级、阶层在经济上的不同地位，用以解释他们在社会政治权力和思想文化上的差异和对立。 第五，发展性原则。在社会的相对稳定中揭示社会的运动与变化，在社会的运动和变化中揭示社会发展的趋势和规律，在社会内部矛盾和外部矛盾的交互作用中揭示社会发展的动因与条件，全方位勾画社会有机体的立体和动态结构。以对现实的把握为基点，去回溯社会发展的历史、展望社会发展的未来。坚持发展地看问题，反对静止地看问题。（运动和静止的关系） 研究社会系统的重要原则 （一）整体性原则