我爱我自己
1教学目标
(一)认知目标:
1.感知认识自己的重要性。
2.让学生知道认识自己的时候,看到自己的缺点或者不足的同时也要看到自
己的优点和优势。
(二)情感目标:
1.通过认识自己,发现自己的优点和不足,在生活中更加勤奋向学。
3.能扩大对身边的同学的缺点理解与包容,提升对他人的不足的宽容之情怀。
(三)技能目标: 在看到自己的不足的同时,也要看到自己的优点和优势。
2学情分析
当下的小学生,在社会、家庭和学校的压力下更加注重成绩,甚至有不少学生认为,只有成绩好的学生才是好学生;若是成绩不好则会变成不受欢迎的人,
也得不到老师的重视和关心。很多学生没有正确认识自己,看到自己的不足的同时没有看到自己优点。因此,设计本节课,让学生画手印认识到自己的独特之处,再通过学生写下对自己的评价、同学之间相互评价的方式来让学生看到自己的优点和缺点,以此引导学生正确认识自己。
3重点难点
教学重点:认识自己,客观地了解自己的优点和缺点。
教学难点:能够正确看待自己的优缺点,接纳自己,并且在生活中能够正确看
待身边人的优缺点,理解与包容他人的缺点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】认识自己
一、热身活动: 我说你做
1.引入。让学生在课堂上跟着老师的指挥做动作,活跃课堂的气氛。
2.练习。老师说:“全班同学站起来”,全班同学就站起来。老师说:“戴眼镜的同学坐端正”,戴眼镜的同学就坐端正。
“扎头发的同学挥挥你的手
男同学请说话男同学请安静
女同学跺跺脚
五(1)班的同学请鼓掌”......
老师说什么,同学们就做什么,明白了吗?
3.下面就跟着老师的指挥,准备做动作吧吧。老师:“全班同学站起来/ 戴眼镜的同学坐端正/ 扎头发的同学挥挥你的手/ 男同学请说话男同学请
安静/ 女同学跺跺脚/ 五(1)班的同学请鼓掌......”
4.教师小结:刚刚老师说的戴眼镜的同学,扎头发的同学,男生,女生等等,这
些都是我们一部分同学的共同的特征。有人说过,世界上没有相同的两片树叶,我们人也一样,每个人都有自己的独特之处。同学们,你们认识自己,了解自己是什么样的人吗?
5.导入主题:下面进入我们的主题“认识自我,接纳自我”。(ppt)
二、名言名句
1.“知人者智,自知者明”——老子
德尔菲神庙上的话——“人啊,认识你自己”
2.学生朗读这两句话。领悟认识自己的重要的。
教师小结:就像老子说的,了解他人的人是聪明之人,能够了解自己的人才算是真正的有智慧的人。
而且,在德尔菲神庙上写着这样的话——“人啊,认识你自己”,可见,认识自己,是多么重要的事情。那么,我们可以通过怎样的方式来认识自己呢?
学生发表意见:我们可以通过怎样的方式来认识自己呢?
教师小结:认识自己的方式和渠道有很多,比如:趣味心理测试、自我评价、他人的评价、自画像、画手印......
那么,这节课,让我们通过画手印、自我评价、他人的评价这三种方式来认识自己吧。
三、体验活动
我的苹果树
1.在老师刚刚发下去画有我的苹果树的纸上写上班别和姓名。
然后在树上画苹果,每画一个苹果就在苹果里写下一个表示你眼中的自己的词语或者短句,可以写自己的优点(如:善良),也可以写自己的缺点(粗心大意),还可以写表示你的身份的短句或者词语(如:我是学生。)。看谁的树上结的苹果多。
2.与你分享,我的苹果树
3.以小组为单位,每个人将自己的作品依次轮流传递给每一位组员;
当你接到别人的作品时,要试图给他增添苹果,并在苹果上写下你眼中的他/她,可以写缺点也可以写优点。
当你觉得别人作品上的某些评价不符合他,你可以在相应的苹果上打上一个问号。
注意事项:
(1)给同学添苹果的时候一定要真诚,要尊重同学,不能写一些攻击他人的词语。
(2)每个苹果里的内容不能一样。
4.学生讨论与分享。
5. 教师总结
能够正确认识自己,是一件多么幸福的事情。多少人的苦恼和困扰,都是因为没有了解自己或者是错误的给自己贴上了不该有的标签。很多时候,我们觉得自己不够优秀,往往是因为我们在认识自己的过程中没有看到自己的优点和优势。
四、检测“真相”的实验:你,远比自己想象的美丽
1.学生听老师讲述《你,远比自己想象的美丽》的实验。(PPT,两张图片)
2. 学生讨论并且发表意见:
(1)这两张画,哪张更漂亮?
(2)被画者在描述自己的时候描述自己的缺点多还是优点多?
(3)被画者的朋友对被画者的描述,更多的是被画者的优点还是缺点?
(4)认识自己的时候,我们在看到自己的缺点的同时,也要怎么做?
教师小结:
她对自己的描述
我的脸很胖,很圆
年纪越大,我的皱纹越多,我的额头特别宽......
别人对她的描述
她很开朗,笑起来很阳光,她让人感觉温暖,她很漂亮......
可见,视频中的女人看到的是更多的是自己的缺点,而忽略了自己的优点。认识自己的时候,我们在看到自己缺点的同时也要看到自己优点。每个人都是独特而美丽的,都有自己的优点,所以,我们要为自己的优点、美丽感到高兴,要爱自己。
五、我真的很不错
全班同学站起来,全班一起说“我真的很不错,我为自己感到自豪。”
第三方支付介绍及国内第三方支付平台比较分析 摘要 第三方支付是我国电子商务支付领域发展的重要力量，在解决网络信用方面有重要保障作用。本文先介绍第三方支付系统流程、特点、功能，然后对目前国内四大支付平台的发展情况进行比较分析，可以从中看出第三方支付的发展规律及其存在的问题，从而才能够采取有效应对措施推动我国电子支付的健康有序的可持续发展。文章主要分为七个部分：第一部分，对第三方支付系统及发展现状的概述；第二、三、四部分，分别介绍第三方支付的交易流程、特点、功能及作用，第五部分通过对国内四大第三方支付平台的详细分析得出分析结论；第六部分，对国内第三方支付企业存在的问题进行了探讨及提出对我国第三方支付平台建设的对策建议;第七部分总结。 关键词:网上支付、第三方支付、分析 一、第三方支付概述及发展现状 （一）第三方支付概述 “第三方支付”是指一些和国内外银行签约、具备一定实力和信誉保障的第三方独立机构提供的交易支持平台。在通过第三方支付平台的电子商务交易中，买方选购商品后，使用第三方平台进行货款支付，由第三方通知卖家货款到达，进行发货；买方检验签收物品后，通过第三方支付平台确认收货，可以付款给卖家。第三方平台再将款项转至卖家账户。 第三方支付平台与国内知名物流企业紧密合作，使网络交易的安全性更加坚固，进一步防止了交易中可能出现的欺诈行为，提高了第三方支付平台的运作效率。第三方支付平台正好抓住互联网购物中消费者希望少花钱的心理，在用户交易过程中不收取任何费用，利用这种会员免费服务集聚了大量人气，提升了整体用户数量，为企业带来了更丰厚的收入。（二）国内第三方支付发展现状 下图1是艾瑞咨询对2013年第二季度国内支付市场份额的统计数据。2013Q2中国第三
我爱我自己 1教学目标 (一)认知目标: 1.感知认识自己的重要性。 2.让学生知道认识自己的时候,看到自己的缺点或者不足的同时也要看到自 己的优点和优势。 (二)情感目标: 1.通过认识自己,发现自己的优点和不足,在生活中更加勤奋向学。 3.能扩大对身边的同学的缺点理解与包容,提升对他人的不足的宽容之情怀。 (三)技能目标: 在看到自己的不足的同时,也要看到自己的优点和优势。 2学情分析 当下的小学生,在社会、家庭和学校的压力下更加注重成绩,甚至有不少学生认为,只有成绩好的学生才是好学生;若是成绩不好则会变成不受欢迎的人, 也得不到老师的重视和关心。很多学生没有正确认识自己,看到自己的不足的同时没有看到自己优点。因此,设计本节课,让学生画手印认识到自己的独特之处,再通过学生写下对自己的评价、同学之间相互评价的方式来让学生看到自己的优点和缺点,以此引导学生正确认识自己。 3重点难点 教学重点:认识自己,客观地了解自己的优点和缺点。 教学难点:能够正确看待自己的优缺点,接纳自己,并且在生活中能够正确看 待身边人的优缺点,理解与包容他人的缺点。 4教学过程 4.1第一学时
4.1.1教学活动 活动1【活动】认识自己 一、热身活动: 我说你做 1.引入。让学生在课堂上跟着老师的指挥做动作,活跃课堂的气氛。 2.练习。老师说:“全班同学站起来”,全班同学就站起来。老师说:“戴眼镜的同学坐端正”,戴眼镜的同学就坐端正。 “扎头发的同学挥挥你的手 男同学请说话男同学请安静 女同学跺跺脚 五(1)班的同学请鼓掌”...... 老师说什么,同学们就做什么,明白了吗? 3.下面就跟着老师的指挥,准备做动作吧吧。老师:“全班同学站起来/ 戴眼镜的同学坐端正/ 扎头发的同学挥挥你的手/ 男同学请说话男同学请 安静/ 女同学跺跺脚/ 五(1)班的同学请鼓掌......” 4.教师小结:刚刚老师说的戴眼镜的同学,扎头发的同学,男生,女生等等,这 些都是我们一部分同学的共同的特征。有人说过,世界上没有相同的两片树叶,我们人也一样,每个人都有自己的独特之处。同学们,你们认识自己,了解自己是什么样的人吗? 5.导入主题:下面进入我们的主题“认识自我,接纳自我”。(ppt) 二、名言名句 1.“知人者智,自知者明”——老子 德尔菲神庙上的话——“人啊,认识你自己” 2.学生朗读这两句话。领悟认识自己的重要的。
D 实验三关于第三方支付平台（2学时） 1、现在第三方支付平台的格局如何以及各自所占有的市场情况是多少？ 2、请同学上网查询目前主要的第三方支付平台有哪些?大的网上商城采用的有哪些?(列表说 明) 网上商 快钱易宝支付宝Paypal 财付通首信易城 淘宝√ 易趣√ 当当网√√√√ 卓越网银行卡 支付 拍拍网√你认为哪几家第三方支付平台最有生命力,会长期生存下去? 我觉得易宝的生命力比较强，会长期生存下去。 （1）如果消费者可以享受到：安全的在线支付，方便的电话支付，免费的会员服务，为您的手机充植，精彩活动积分奖励。 （2）可以为商户提供：网上、电话、汇款，多种收款方式，支持外卡，让你您的生意做到全球，7*24小时客服，技术支持快速反应，接入更简单，交易更安全，结算更及时！ （3）功能有：会员登录安全设置：通过验证图片、提示问题、常用机校验等手段实现的双向安全验证机制，确保用户在任意场所登录易宝网站时的安全。 快捷查单服务：消费者通过此项服务可以方便快捷的查到自己选择YeePay易宝支付的网上购物订单！商户通过接入“快捷查单”功能，为客户提供贴心增值服务，提升服务品质和形象！ 自主接入服务：商户可通过自助方式网上注册并使用易宝在线支付服务，不仅可以在线收款，而且还能登录商户系统进行定单管理和交易结算。依托易宝强大平台，确保安全交易，并享受7*24小时客户服务及快捷查单等增值服务。 3、第三方支付牌照的颁发会对现行的网络支付以及银联会产生什么样的影响？ 易观国际分析认为，牌照发放后，获得牌照的企业将可接入超级网银，第三方支付企业以提高企业资金周转效率的定制化解决方案，将会逐步向传统企业进行渗透，也将出现从单一产业链的支付服务向跨产业链的融合转移的趋势。支付企业通过整合各种支付产品，为企业进行深度定制化服务，加快资金周转效率，而保险、基金等行业将是一个新的蓝海市场。 一旦涉及到钱，那么这个庞大的支付产业必定摆脱不了银行的介入。在《支付机构客户备付金存管暂行办法(06.02会议征求意见稿)》出台前，仅有支付宝等少数国内第三方支付公司委托银行每月对客户的交易保证金做托管审计，其他公司则会依托三四家银行提供备付金托管与清算服务。而随着今年5月26日首批支付牌照正式发放，一场第三方支付公司挑
支付知识 河南省郑州市第三方支付公司拥有支付牌照的共有2家，以下是河南省郑州市第三方支付公司详情列表 许可证编号 公司名称 所在地区 发证日期 Z 河南汇银丰信息技术有限公司 郑州市 2011年12月22日 Z 郑州建业至尊商务服务有限公司 郑州市 2013年1月6日 摘要：第三方支付是现代金融服务业的重要组成部分，作为独立机构提供的交易支持平台。也是中国互联网经济高速发展的底层支撑力量和进一步发展的推动力。2013年，余额宝的崛起，开启了全民理财的新篇章，也让其他第三方支付公司看到了金融理财巨大的市场。 第三方支付是现代金融服务业的重要组成部分，作为独立机构提供的交易支持平台。也是中国互联网经济高速发展的底层支撑力量和进一步发展的推动力。2013年，余额宝的崛起，开启了全民理财的新篇章，也让其他第三方支付公司看到了金融理财巨大的市场。 突围策略 第三方支付命悬一线转型瞄准综合金融服务
“现在的市场环境纯做支付很难挣钱，第三方支付必须转型，布局其他业务，否则必死。”近日，一位银联内部人士告诉《每日经济新闻》记者。 记者深入支付机构调查发现，目前支付机构充当融资中介，行业里比较普遍，大型支付机构均有涉足，模式大致是支付机构向银行提供商户交易流水和信息，由银行审核后放贷。 业内人士称，支付平台连接大量的商户、用户和金融资源，并沉淀了海量交易数据。这些资源和数据对于展开综合金融服务极为有利。 同时，与“余额宝”类似的金融理财服务方面，支付机构过去一年也都迈出了第一步，余额理财成为支付机构的又一增值服务。面对火热的P2P领域，支付机构则以平台资金托管为主，有个别平台也建立了内部的P2P平台。 试水综合金融服务 7月23日，快钱公司在上海召开首届外包服务商大会，全面规划专业发展路线，培养专业级外包服务商。针对中小企业市场，快钱围绕“支付叠加应用”的发展战略，针对中小企业的应用场景，叠加多种创新产品，形成了包括高效收单、金融服务、会员管理、预付卡、理财等在内的一整套中小企业解决方案。 而这并不是快钱第一次是试水融资中介，此前快钱宣布将业务范围由单纯的电子支付延展到更为广阔的信息化金融服务领域，成为“保理商”的角色，处理应收账款的打包、融资以及回款等。不过，快钱并不提供资金，资金还是来自于金融机构，如银行、信托等。上述快钱人士告诉记者，保理业务目前针对核心企业做供应链融资，主要集中在制造业领域。 另一家大型支付公司汇付天下也开始做金融中介服务，汇
支付知识 1 支付宝（中国）网络技术有限公司（支付宝） 支付宝（中国）网络技术有限公司是国内领先的第三方支付平台，致力于提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。 从2004年建立至今，支付宝及支付宝钱包已经成为线上及线下众多商家首选的支付解决方案，为连接亿万用户及商户提供了基础的资金流服务。截至2013年12月，支付宝单日交易笔数峰值达到1.88亿笔，其中，移动支付单日交易笔数峰值达到4518万笔，移动支付单日交易额峰值达到113亿人民币。支付宝稳健的作风、先进的技术、敏锐的市场预见能力及极大的社会责任感，赢得了银行等合作伙伴的广泛认同。目前，支付宝已经跟国内外180多家银行以及VISA、MasterCard国际组织等机构建立了深入的战略合作关系，成为金融机构在电子支付领域最为信任的合作伙伴。我们会跟各领域的合作伙伴一起，继续围绕用户需求不断创新。希望用我们的服务给您的生活带来微小而美好的改变。 2 汇元银通（北京）在线支付技术有限公司（汇付宝） 汇付宝是汇元银通（北京）在线支付技术有限公司于2010年创办的专业化的信息化金融支付服务平台，公司在2012年获颁中国人民银行《支付业务许可证》。汇付宝致力深入行业，量身打造专业高效的流动资金管理解决方案，帮助企业快速获取和优化现金流。 作为专业的信息化金融支付服务提供商，汇付宝依托于与各大银行的战略合作伙伴关系，打造了跨银行、跨地域、跨网络的信息化平台，形成一套集互联网支付、移动支付、资金归集管理等的高效的流动资金管理解决方案。
3 易宝支付有限公司（易宝支付） 易宝作为互联网金融专家，2005年便首创了行业支付模式，陆续推出了网上在线支付、非银行卡支付、信用卡无卡支付、POS支付、基金易购通、一键支付等创新产品，先后为数字娱乐、航空旅游、电信移动、行政教育、保险、基金、快消连锁、电商物流等众多行业提供了量身定制的行业解决方案，为产业转型及行业变革做出了积极贡献。易宝在航空旅游、数字娱乐、行政教育等多个领域保持领先地位。2011年5月，易宝获得首批央行颁发的支付牌照。2012年3月，易宝获得证监会颁发的基金销售支付结算许可证。2013年10月，易宝支付获得国家外汇管理局批准的跨境支付业务许可证。 4 上海佰晟通信息科技有限公司（mo9先玩后付） mo9是一家线上游戏及虚拟商品的支付服务提供商，由顶尖风投机构红杉资本、德国贝塔斯曼基金、银泰资本投资数千万美元，现已完成C轮融资。首创“先玩后付”支付模式，已成为游戏领域最流行的付费方式，并已开始布局虚拟商品交易并拓展至更多领域。为全国着名的社交平台及电子商户提供移动消费及购买等服务。 使用mo9,可以便捷地购买各种虚拟商品及增值服务。同时可以自由灵活地选择充值渠道。目前mo9在中国的游戏付费用户近3000万，支持800余款热门游戏，覆盖众多主流游戏平台和上百家知名游戏厂商，并逐步将业务扩展至社交平台、付费视频、在线彩票等新领域。将虚拟信用体系应用到“衣食住行”各个行业，您可以在许多热门的社交游戏、网络游戏及移动应用中找到mo9. 5 网银在线（北京）科技有限公司（网银在线） 网银在线（北京）科技有限公司（以下简称网银在线）
第三方支付平台教学设计 授课人：宋文鑫授课时间：2016年12月30日?学习目标： ?1、认识第三方支付平台的概念组成； ?2、理解两种第三方支付平台的运行机制以及优缺点； ?3、使学生认识到第三方支付平台的发展可以改变我们的生活。 教学过程 一：案例导入 1.共同阅读案例，学生思考案例问题，得出问题答案。 2.进而引出对之前学习的知识的复习，回顾电子商务支付方式。 3.导入本课内容“第三方支付平台”，说明本课的学习目标，开始新课教学。二：新课教学 1.第三方支付平台概念 （1）学生阅读课本，找出第三方平台概念，通过课本知识填写学案。 （2）展示PPT，讲解第三方平台概念。但此概念过长不易记忆，教授学生记忆方法，将概念拆解进行记忆，引出课堂思考。 （3）学生思考学案问题，通过PPT引导学生理解概念以组块的方式进行记忆。 2.第三方支付平台分类 （1）学生阅读课本找出第三方支付平台的种类，可分为网关型第三方支付平台与信用担保型第三方支付平台。 （2）通过PPT学习网关型平台的运行模式以及优缺点，利用画图的方式使学生理解此类平台的运行模式，并回顾之前学过的知识点“支付网关”。 （3）理解信用担保型第三方支付平台运行模式，点出其典型代表支付宝，引出探究讨论。学生分小组讨论“支付宝的工作流程是什么？”并将讨论结果并落实纸面。提问小组代表，而后利用PPT分步展示其工作流程。 （4）简单介绍支付宝的产生、发展以及作用，讲解信用担保型第三方支付平台的优点。结合日常生活中支付宝付款、收款等功能，使学生认识到第三方支付平台的便利，相信第三方支付平台可以改变我们的生活。 三：总结 总结本课所学内容，与本课开始时提出的学习目标相呼应。 四：作业 1.以支付宝为例介绍第三方支付的交易流程并画出其流程图。 2.利用课后时间搜集其他的第三方支付平台，并比较其相同点和不同点。
我爱我自己 一 活动目的 1 2 3 4 二 1 2 三 1 2 3 四 让学生从性格、气质、愿望等各方面认识、评价自己。 了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对过高的评价。 明确自我认识的重要意义在于自我完善。 培养学生自信心，增强自我发展的能力。 活动重点、难点 重点：使学生能够正确认识自己、正确评价自己（特别是班中一些较为自卑的学生）。 难点：使学生能够在正确认识自己的基础上更好地完善自己，提高自信心。 活动准备 给每位同学准备 3 张小白纸，其中一张写上每位同学的名字。 制作幻灯片 以小组为单位实行加分制，先在黑板上写上每个小组的预积分 100 分，以后每猜对一次加 100 分。 活动过程 （小品《“我能行”和“我不行”》）
（一）导入
人物：我能行、我不行、主持人 道具：散文 （生活是一种过程，你无法超越。无论你出生豪门深宅还是穷家陋室，向人世报到的第一声必定是嘹亮的 啼哭，从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下完成属于你生命初级阶段的探索；从风华正茂的青 年到成熟丰稔的中年再到壮志不已的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。 有 人说：“生活是一个万花筒，它使人眼花缭乱。”有人说：“生活是一条河，它有时平静如镜，有时激流 奔腾；它有泾流，也有旋涡；它有时水清见底，游鱼可数，有时浊浪排空， 暗礁四伏。”）b5E2RGbCAP 过程： 支持人 A：今天我给大家介绍两位新朋友，他们将要举行一个散文朗读比赛，我先让他们作一下自我介绍， 好不好？p1EanqFDPw 我能行 B：嘿，大家好，我是快乐的我能行，我相信今天的比赛胜利肯定属于我，（清一下嗓子），先给我 点掌声，行不？谢谢大家，呆会儿赢了我请各位吃一顿。DXDiTa9E3d A：哪里？ B：杏园餐厅，够档次不？ 我不行 C：大家好，我是垂头丧气的我不行，我不知道这次比赛能否赢，我很害怕会失败。
我爱我自己 一、概述 本课选自叶一舵教授主编的小学生心理健康教育四年级上学期第一单元第二课《我爱我自己》。学生在进入四年级，会渐渐发现人的体貌有很大不同，在心理上就会有比较的趋向，并进而对人对己做出一定评判。本课旨在通过开展各种教学活动，让学生感受到每一个人都是独一无二的，都有不同于其他人的特质，每个人的体貌特征也都有值得欣赏的一面，正确对待自己的缺陷，从而爱自己、善待自己，悦纳自己。这是心理健康课的重要表现，也是保持愉快心境的情感基础，不能悦纳自己是造成各种心理问题的重要根源。通过本课学习让学生挖掘自己身上的可爱之处，坦然欣赏自己的优点和长处，自尊、自爱，对未来充满乐观和自信。教学课时：一课时。 二、教学目标分析 （一）知识与技能： 1、通过教学能够让学生正确认识到美丑的观念。 2、学会调适自己的心态的方法。 3、正确对待自己的一切特点，爱自己、善待自己，悦纳自己。 （二）过程与方法： 1、通过暖身活动让学生正确认识每个人都拥有优缺点，而这些优点不一定永远都是优点，在某些情况下它也有可能变成缺点。缺点也一样，在特点情况下也可能变成优点。 2、通过小故事大道理活动让学生学会正确对待自己的优缺点，这是每个人的特质，我们应正确对待，学会接纳。 3、通过解忧草和小贴士活动让学生学会如何调整自己的心态来面对自己的缺点。 （三）情感态度与价值观： 1、从情感上认识到悦纳自己是心理健康的基础，是保持心境愉快的前提。 2、彼此接纳，接受自己的不足，体谅他人的缺陷，增进彼此间的感情。 三、学习者特征分析 （一）学生是三明市尤溪县溪尾中心小学四年级的学生。 （二）学生以形象思维为主，认识问题的能力还不高，分析力不强，喜欢形象化的记忆。 （三）学生心理尚未成熟，对心理的调节能力较差。 （四）学生具有好表现、爱活动等特点 （五）学生从一年级开始接触心理学，通过交谈访问及课堂观察可以知道学生对心理学有一定的了解，能够基本熟悉心理课堂的教学模式，热爱心理课堂，具备一定的课堂分析能力，并且具有探究和合作学习的经验和能力。 四、教学策略选择与设计 （一）活动互动策略：通过系列活动让学生在活动中感悟道理，激发学生的学习兴趣。 （二）分享讨论策略：学生之间进行分享讨论，传达彼此的想法与看法，可以让学生更多的接受好的方法与建议，对于学生的学习有重大的作用，促进学习效果的提高。 （三）自助探究策略：让学生带着自己的疑问，需找问题的答案，找寻自己调整的方法，可以让学生运用理论与实践，做到学以致用，真正掌握知识。
我国第三方支付平台系统发展现状 目前中国国内的第三方支付产品主要有PayPal（易趣公司产品）、支付宝（阿里巴巴旗下）、财付通（腾讯公司，腾讯拍拍）、快钱（快钱—--完全独立的第三方支付平台）、百付宝（百度C2C）、环迅支付、汇付天下等，其中数量最大的用户群体是PayPal和支付宝，前者主要在欧美国家流行，后者是阿里巴巴旗下的产品。本文将对我国第三方支付系统发展现状做个简单比较，方便大家做个对比。 第三方支付系统比较： Paypal 功能服务：1、通过中国本地银行提现2、账户集成的高级管理功能3、eBay跨国贸易中，提供一站式支付方案； 特色：1、独有即时支付、到账，实时收到海外客户发送款项；最短3天，可将账户内款项转至国内银行账户2、eBay跨国贸易中，提供一站式支付方案； 收费状况：1、注册完全免费2、申请无月费，费率仅为传统方式的1/2； 市场份额：全球超过2.2亿用户；已在全球190个国家和地区支持多达24种货币交易；跨国交易中超过90%的卖家和85%的买家认可并正在使用。 支付宝Alipay 功能服务：1、轻松网购2、生活支付3、多种支付方式4、担保交易； 特色：1、实名认证2、支付宝卡通3、数字证书4、支付盾； 收费状况：免费； 市场份额：用户覆盖整个C2C、B2C以及B2B领域；支持使用支付宝交易服务的商家已经超过46万家。 财付通Tenpay 功能服务：1、在线交易：用户账户的充值、提现、支付和交易管理；对于企业用户还提供支付清算服务和辅助营销服务2、信用卡还款；生活缴费；影视博览；机票订购；游戏充值；话费充值；彩票购买3、“财付券”；拍拍购物；腾讯服务购买；商家工具4、虚拟物品中介保护交易功能。
幼儿园小班安全教案《我爱我自己》 小班安全教育教案：我爱我自己 活动目标 1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。 2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。 活动准备 1、水彩笔人手一盒。 2、男女卫生间的标志。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。 （1）教师：小朋友们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“男孩女孩听命令”，请小朋友听清楚，按照“命令”完成动作。 （2）教师发出口令幼儿做相应的动作。教师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。 2、比较男孩和女孩衣着特征。 （1）观察比较男孩和女孩发型特征。
①教师：小朋友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？ ②教师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。 （2）观察比较男孩和女孩衣着特征。 ①教师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同？ ②教师小结：很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。 ③教师：我们为什么要穿衣服呢？衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害等等。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，保护好身体。 （3）观察分辨男女卫生间的标志。 教师： ①小朋友看一看，这是什么？我们会在什么地方看见这个东西？ ②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志？你从哪里看出来的？ ③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？ （4）观察分辨男女游泳衣。 ①教师：这是什么衣服？什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么
《我喜欢我自己》说课材料 一、教材分析 本课选自黑龙江教育出版社出版《生命教育》学科三年级上册第3课。本节课通过学习如何正确对待自己，引导学生正确认识自己，从多个角度考虑问题，悦纳自我，增强自信。 二、学情分析 三年级的学生还是一群爱听故事的孩子，因此，借由故事以及故事中所引发表现的心理效应对学生进行心理教育，将生命教育的意义蕴涵其中，让他们更容易正视自己的特点，从而更加喜欢自己。 三、教学目标 知识与技能：引导学生增进自我了解，发现并强化自己的优点，接受并悦纳自己的“缺点”。 情感态度价值观：通过活动体验，激发学生情感升华，建立积极的人生观，拥有发自内心的自信，树立正确的价值观、人生观。 行为与表现：引导学生不断鼓励、赞赏自己，增强自信心，树立自信的形象。 四、教学重、难点 重点：引导学生在活动中发现自己的优点，悦纳自己的“缺点”。 难点：发现并接受自己外在特点的同时，也能悦纳并改进自己内在的不足之处。 五、教学方法 针对本节课的内容和学生情况，我选择故事情境法，小组合作法、体验法、游戏法等方法进行教学。 六、教学手段 为了优化教学效果、丰富教学内容，我采用多媒体辅助教学、故事情境创设等教学手段，通过感悟、反思等策略来实现这节课的教学目标。 七、教学过程 （一）导入 给每位学生准备2张哭笑脸翻转卡片，让学生照镜子，仔细观察自己的外貌，把最满意的部位写在笑脸卡片上，并找2-3名同学说一说自己最满意的部位和大家分享，由此导入课题---《我喜欢我自己》。接下来继续让学生观察自己，在哭脸的卡片上写下自己不满意的部位，并用一句话说明原因。 设计意图：引导学生从身体外部形态开始观察自己，初步让学生由外貌认识自己，喜欢自己，在接受自己喜欢部位的同时也找寻自己不满意的地方，为接下来的故事做铺垫。 （二）故事园《大脚丫跳芭蕾》 有一个叫贝琳达的女孩，非常喜欢跳舞，她的身上有一个部位非常的特殊，但是她从来不觉得。可是，在一次选拔赛时，问题来了，你们想知道吗？接下来，就让我们一起走进贝琳达的故事。。。 配合故事，我设计了以下问题： 1、在参加选拔赛前，贝琳达介意她的大脚丫吗？ 2、在评委口中那双根本不可能跳好舞蹈的大脚丫真的不再跳舞了吗？为什么？ 3、当贝琳达再次回到舞台时，她的大脚丫有变化了吗？大家为什么不再关注她的大脚丫了？ 4、刚刚在哭脸卡片上，你们也写下了自己不满意的部位，听了贝琳达的故事后，你怎样能像她一样也不介意自己的那些不满意的地方了呢？ 设计意图：通过学生最喜欢的故事形式引入主题，让学生和贝琳达的故事一起经历了从充满希望到不被认可，再到赢得掌声的感情历程，引导学生结合主人公的故事分析自己，
第三方支付平台 D 实验三关于第三方支付平台(2学时) 1、现在第三方支付平台的格局如何以及各自所占有的市场情况是多少, 2、请同学上网查询目前主要的第三方支付平台有哪些?大的网上商城采用的有哪些?(列表说明) 网上商快钱易宝支付宝 Paypal 财付通首信易城 淘宝 ? 易趣 ? 当当网 ? ? ? ? 卓越网银行卡 支付 拍拍网 ? 你认为哪几家第三方支付平台最有生命力,会长期生存下去? 我觉得易宝的生命力比较强，会长期生存下去。 (1)如果消费者可以享受到:安全的在线支付，方便的电话支付，免费的会员服务，为您的手机充植，精彩活动积分奖励。 (2)可以为商户提供:网上、电话、汇款，多种收款方式，支持外卡，让你您的生意做到全球，7*24小时客服，技术支持快速反应，接入更简单，交易更安全， 结算更及时～ (3)功能有:会员登录安全设置:通过验证图片、提示问题、常用机校验等手段实现的双向安全验证机制，确保用户在任意场所登录易宝网站时的安全。 快捷查单服务:消费者通过此项服务可以方便快捷的查到自己选择YeePay易宝支付的网上购物订单～商户通过接入“快捷查单”功能，为客户提供贴心增值服务，提升服务品质和形象～ 自主接入服务:商户可通过自助方式网上注册并使用易宝在线支付服务，不仅 可以在线收款，而且还能登录商户系统进行定单管理和交易结算。依托易宝强大平台，确保安全交易，并享受7*24小时客户服务及快捷查单等增值服务。 3、第三方支付牌照的颁发会对现行的网络支付以及银联会产生什么样的影响,
易观国际分析认为，牌照发放后，获得牌照的企业将可接入超级网银，第三方支付企业以提高企业资金周转效率的定制化解决方案，将会逐步向传统企业进行渗透，也将出现从单一产业链的支付服务向跨产业链的融合转移的趋势。支付企业通过整合各种支付产品，为企业进行深度定制化服务，加快资金周转效率，而保险、基金等行业将是一个新的蓝海市场。 一旦涉及到钱，那么这个庞大的支付产业必定摆脱不了银行的介入。在《支付机构客户备付金存管暂行办法(06.02会议征求意见稿)》出台前，仅有支付宝等少数国内第三方支付公司委托银行每月对客户的交易保证金做托管审计，其他公司则会依托三四家银行提供备付金托管与清算服务。而随着今年5月26日首批支付牌照正式发放，一场第三方支付公司挑 选客户备付金存管行与回流备付金的“战斗”悄然开启。 根据之前提到的艾瑞公布的第一季度中国第三方网上支付的交易规模达到3650亿元这个数据，如果按5%交易金额被沉淀计算，仅在网上支付领域近180亿元资金将回流银行存款。业内人士表示，获得第三方支付备付金存管资格对商业银行中间业务收入、存款规模等都会带来有利影响，而在一些支付公司涉足预付卡业务之后，银行也将获得更多沉淀资金。 各第三方支付早已“明刀明枪”激战，备付金存管这“粮草”又怎会毫无准备。日前，支付宝正式宣布选择工商银行作为其备付金存管银行;本月初，建设银行与深圳华夏通宝商务有限公司签署战略合作协议，华夏通宝将选择建行作为主要的结算银行;7月上旬，浦发银行也与首批获得第三方支付牌照的上海付费通信息服务有限公司签署了战略合作协议，成为付费通的备付金托管银行;快钱公司日前也宣布与八家银行分别签署战略合作协议。 目前，《非金融机构支付业务许可证》已经颁发，首批获得支付牌照的公司包括消费者熟知的支付宝、快钱、财付通、银联商务等27家第三方支付公司。
我爱我自己作文 【示例1：我爱我自己】 每一个人都是独一无二的，每个人也都有缺陷。请不要轻视自己，而是应学着相信、了解自己。因为，你最珍贵。 当你越过座座高峰，趟过条条河流，从而抵达成功的彼岸时，请抬头仰望天空或是遥望远方，站在彼岸花海中，闻着阵阵芳香，然后闭上双眼，将双手当成扩音器放在嘴边，大吼一声："我爱我自己!"那时的风，定会格外清爽! 爱它就不要伤害它，这是我渐渐领悟出来的道理。 这要从我曾在电视上看到的节目说起。这个节目的中心是"整形风波"。节目内容大概就是一个二三十来岁的女生，为了当上明星，割出了双眼皮，做了假鼻子，假下巴。因身高缺陷，她甚至拿自身健康做赌注，冒着下身瘫痪的风险，硬是做了断骨增高的手术。望着她那张不匀称的、骇人的脸，心理专家问了她一个引人深思的问题："你爱它们吗?你爱你的腿，爱你的双眼，爱你的身体，爱你的生命吗? 你爱你自己吗?"那女生当场愣住了，我也同她一样，因这个问题而陷入了沉思......后来，我不知道节目又放了些什么，只觉得脑子里一片空白，却有那么一个问题存在。千千万万的声音在问我;"你爱你的身体，爱你的生命，爱你自己吗?" 我曾与人闹不和而绝过食，曾因迷恋网络而熬过夜，还曾因盲目追潮流而就在耳朵上扎过洞......如今看来，那些种种"自残"行为，是那么的不堪。朋友和我说过，一只耳朵是半颗心，两只耳朵边是一颗心，在耳上打洞就是往心上开枪!这时我才明白，原来当初打耳洞时的痛，竟是心痛，它在指责我对它们的伤害，指责我不爱它们，同时也在指责，我，不爱自己。。。还有什么事能比不爱自己还要悲哀吗?我摇摇头，无力笑笑。我竟成了一个悲哀的人了。可是我相信，现在后悔，也是不晚的。 从上到下，十六年来，我的双眼使我看见世间万物的美丽;我的双耳使我倾听大自然的声音，我的鼻子使我闻到花草树木的芳香，我的口舌使我尝尽酸甜苦辣咸。随着年龄的增长，我的身高与体重不断增加，可我的双腿，双脚，确实
第三网上支付平台对比 今天的网上购物非常方便快捷,实现了不少人足不出户买尽天下商品的梦想,当然啦,网上购物之所以越来越流行,除了与网上商品越来越丰富有关外,也与网上购物的付款方式越来越简单、 今天的网上购物非常方便快捷,实现了不少人“足不出户买尽天下商品”的梦想,当然啦,网上购物之所以越来越流行,除了与网上商品越来越丰富有关外,也与网上购物的付款方式越来越简单、方便也是密不可分的,付款更容易,买卖自然更加畅通. 第三方网上支付、电话支付,甚至货到付款等不同的网上购物支付形式满足了不同的消费者需求,其中第三方网上支付系统平台无疑是网上购物付款的主要途径,今天我们就来详细对比一下流行的第三方支付平台,看看哪一个才是你的首选. 什么是第三方支付平台？ 第三方支付平台相当于一个中介人的角色,连接着商家与客户.客户在网上选定要购买的商品后,将货款支付给第三方支付平台,平台收到货款后通知商家发货,等客户收到商品后给出确认信息,第三方支付平台就会将货款转入商家的账户中.由于在整个交易过程中货款是寄存在第三方支付平台这个“中介人”处的,因此客户不用担心自己付款以后商家不发货,商家也不必担心发货以后客户不付款,就如客户在淘宝网、拍拍网等购物网站上购物,收到商品并确认商品没有质量问题,发出付款请求后,商家才能收到货款一样. 不过,随着第三方支付平台应用范围的扩大,在不少B2C网上商城购物也可以通过第三方支付平台付款,甚至订机票、交水电费、信用卡还款、网上买基金等都可以通过第三方支付平台来进行. 在目前主流的第三方支付平台中,阿里巴巴旗下的支付宝与腾讯旗下的财付通是最多人所熟悉的,他们分别有自己的购物网站淘宝网与拍拍网,支付宝与财付通这种依托自有网上购物网站发展起来的综合性支付平台是目前第三方网上支付市场的主力军,此外,也有一些购物网站与支付宝和财付通签约,客户可以通过它们来完成支付,因此综合性第三方支付平台的应用范围更为广泛. 此外,也有独立的第三方支付平台,如快钱、易宝支付（YeePay）、环迅支付、网银在线、首信易支付等,这类支付平台尽管缺少自有网上购物网站的支持,其独立的特点也让不少购物网站青睐；而且与综合性支付平台相比,它们的支付业务也各具特色,如快钱的生活类支付业务丰富,环迅支付的网游支付业务支持种类较多,首信易支付开展了不少支付返现的优惠活动……不得不提的一个第三方支付平台是ChinaPay,这是中国银联旗下的电子支付平台,作为一个“国”字辈的支付平台,ChinaPay 拥有的银行资源是最为丰富的,通过中国银联的平台,用户可以选择不同的银行卡进行网上支付.
论第三方支付平台的现状与发展(一) 摘要]本文通过介绍第三方支付的概念，第三方支付在国内与国外众多知名企业中的开发与应用，全面的阐述了第三方支付国内外的发展概况。 关键词]第三方支付平台在线支付 一、第三方支付的概念 第三方支付平台是指由已经和国内外各大银行签约、并具备一定实力和信誉保障的第三方独立机构提供的交易支持平台。实际上，它就是买卖双方交易过程中的“中间件”，也可以说是“技术插件”：在通过第三方支付平台的交易中，买方选购商品后，使用第三方平台提供的账户进行货款支付，由对方通知卖家货款到达、进行发货；买方检验物品后，就可以通知付款给卖家。同传统的银行支付方式比较，第三方支付平台的出现，从理论上讲，彻底杜绝了电子交易中的欺诈行为。 第三方支付平台是马云在2005年瑞士达沃斯世界经济论坛上首先提出来的，他认为，电子商务，首先应该是安全的电子商务，一个没有安全保证的电子商务环境，是没有真正的诚信和信任而言的。而要解决安全问题，就必须先从交易环节入手，彻底解决支付问题。传统的银行支付方式只具备资金的传递功能，不能对交易双方进行约束和监督，支付手段也比较单一。交易双方只能通过指定银行的界面直接进行资金的划拨，在整个交易过程中，无论是货物质量方面、交易诚信方面、退换要求方面等等环节都无法得到可靠的保证，交易欺诈行为也广泛存在。而第三方支付平台的出现则可以解决以上问题。 第三方支付平台的特征有以下几个方面：(1)第三方支付平台是一个为网络交易提供保障的独立机构。例如国内的支付宝，它就相当于一个独立的金融机构，当买家购买商品的时候，钱不是直接打到卖家的银行账户上而是先打到支付宝的银行账户上，当买家确认收到货并且没问题的话就会通知支付宝把钱打入卖家的账户里面，支付宝在交易过程中保障了交易的顺利进行。(2)第三方支付平台不仅具有资金传递功能而且可以对交易双方进行约束和监督。例如：支付宝不仅可以将买家的钱划入卖家账户而且如果出现交易纠纷，比如卖家收到买家订单后不发货或者买家收到货物后找理由拒绝付款的情况，支付宝会对交易进行调查，并且对违规方进行处理，比如罚款等。监督和约束交易双方。(3)第三方支付平台的支付手段多样且灵活，用户可以使用网络支付，电话支付，手机短信支付等多种方式进行支付。例如：云网的用户，不仅可以用网络支付的方式购买飞机票，而且可以用电话支付的方式将银行账户的钱转到云网账户里面购买飞机票。 二、第三方支付平台的发展概况 在全球范围内，美国的PayPal是最成功的第三方支付平台。2006年底，PayPal在世界上103个国家及地区开展业务，支持的币种达17种，拥有1.33亿用户，其中活跃用户3760万。PayPal获得的巨大成功依赖于若干特定的条件，包括：特定的金融支付业务支撑环境、准确的市场定位与恰当的市场时机、灵活坚决的扩张战略与有效的风险控制措施、特定的法律与政策环境等。PayPal的技术与业务模式极易复制，但即使拥有雄厚金融背景的花旗C2it，以及拥有强大品牌支撑的YahooPaydirect都没有在第三方支付领域战胜PayPal。雅虎和其他公司，比如Citibank，都在经历失败后关闭了各自的在线支付系统。 经过一年多的调查测试后，2006年6月，Google推出了第三方在线支付业务。2006年，在线支付业务是Google利润最高的业务。尽管Checkout的用户使用率在增长，但其品牌知名度和使用率远远落后于对手PayPal。据2007年初的调查，在品牌认知度方面，有80%的受访者认可PayPal，而仅有45%的用户认可Checkout。 Checkout第三方在线支付服务的优点在于，Google在搜索市场的领导地位使得Checkout在线支付服务对依赖于Google搜索服务的很多商家很有吸引力，另外其价格也有优势，Google 推出支付服务之后，为了从PayPal手中抢夺市场份额，给商家和消费者提供了多种优惠政
第三方支付安全性及风险防范 一、第三方支付概念 第三方支付是阿里巴巴集团主席马云在2005年瑞士达沃斯世界经济论坛上首先提出来的，目前为止学术界还没有给出一个非常明确的概念。第三方支付是非金融机构从事金融业务的重要渠道，人民银行发布的《非金融机构支付服务管理办法》中将其定义为依托公共网络或专用网络，在收付款人之间作为中介机构，提供网络支付、预付卡的发行与受理、银行卡收单以及中国人民银行规定的其他支付服务的非金融机构。 从其形式上看，所谓第三方支付，就是具备一定实力和信誉的第三方独立机构提供的网络支付平台，它是以非银行机构的第三方支付公司为信用中介，以互联网为基础，通过与各家银行签约，使得其与商业银行间可以进行某种形式的数据交换和相关信息确认，实现持卡人或消费者与各个银行以及最终的收款人或者商家之间建立一个支付的流程。第三方支付通过其支付平台在消费者、商家和银行之间建立连接，起到信用担保和技术保障的作用，实现从消费者到商家以及金融机构之间的货币支付、现金流转、资金结算等功能。在网络交易中，买方选购商品后，使用第三方支付平台把货款支付给第三方，再由第三方通知卖家货款到达并要求卖家发货，买方收到商品并检验后通知第三方，由第三方将货款转至卖家账户。相对于传统的资金划拨交易方式，第三方支付可以对交易双方进行约束和监督，有效地保障货物质量、交易诚信、退换要求等环节，满足电子商务交易的安全性，为交易成功提供必要的支持。如支付宝、财付通等都属于此类平台。 与其他支付方式相比，第三方支付服务具有以下特征： （1）支付中介。第三方支付的具体形式是付款人和收款人不直接发生货款往来，借助第三方支付平台完成款项在付款人、银行、支付服务商、收款人之间的转移。第三方支付平台所完成的资金转账都与交易订单密切相关。 （2）中立、公正。第三方支付平台不直接参与商品或服务的买卖。公平、公正地维护参与各方的合法权益。
幼儿园小班教案《我爱我自己》含反思 小班教案《我爱我自己》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿懂得爱护自己的身体，不能给外人触碰，认识男孩和女孩的外在特征，懂得区分男女卫生间的标志，快来看看幼儿园小班《我爱我自己》含反思教案吧。 活动目标 1.认识男孩和女孩的外在特征。 2.懂得爱护自己的身体，不能给外人触碰。 3.懂得区分男女卫生间的标志。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点 爱护自己的身体,区分自己的性别。 活动准备 1游泳衣各一件. 2男女卫生间标志. 3教学挂图。 活动过程 开始环节：教师教幼儿理解.朗诵儿歌：我爱我自己，时时多留意，外人不可以，随便碰身体。 基本过程：导入 教师：小朋友们，你知道自己是男孩子还是女孩子吗？这节课我们一起来学习好吗？ 请男女各一名孩子上讲台演示： 教师：大家看看婷婷和元元有什么不一样啊？ 教师小结：对了，婷婷今天穿了一条很美丽的裙子，头上还绑了好看的小辫子！真美丽。那我们看看元元是怎么的，元元的头发短短
的，没有绑头发。腿上穿了一条裤子。小朋友记住了哦：女孩子像婷婷那样，会留长头发。绑小辫子和花，会穿裙子。男孩子的头发大部分都是剪得短短的，只穿裤子，不穿裙子的。 教师出示卫生间标志： 教师：孩子们，看看老师手上拿的是什么？ 教师小结：这是卫生间的标志，你们以后上厕所要注意看了，女孩子的厕所贴了个绑着辫子，穿着裙子的娃娃图片。男孩子的帖了个短头发，穿裤子的娃娃图片。还有呢，男孩子有小鸡鸡是站着小便的，女孩子则是蹲着的。 教师出示游泳衣： 教师：夏天的时候，爸爸妈妈会带我们去游泳。我们要穿上游泳衣，男孩子穿游泳裤就可以了。女孩子要穿游泳衣。它们能帮助我们遮挡住身体的小秘密。我们这些小秘密是不能随便给外人看见，不能给爸爸妈妈以外的人触摸。 教师小结：孩子们，你们要学会爱护自己的身体，要多吃饭，冷了要穿衣服。那里弄伤了要告诉老师和父母。这样很棒哦！ 结束环节：教师和孩子一起做游戏，《男孩女孩听口令》 教师：男孩男孩拍拍手，女孩女孩拍拍手。女孩女孩跳一跳，男孩男孩跳跳...... 教学反思 这节课孩子们的热情挺高的。游戏很喜欢，有的没来得及反映过来。我觉得本节课内容有点多，也有点表达得不够清楚。小鸡鸡一词也许不够雅观。我没有运用更科学的方法他们认知。 这确实是小班的内容，不知老师们会觉得学得过早吗？我本人深刻认为：家长应该从小教给孩子要学会保护自己的身体，特别是女孩子。社会的发展，很多案例令我们心痛不已！ 老师和家长一起努力，伴随孩子一起成长！ 小百科：爱是指喜欢达到很深的程度，人为之付出的感情，这就是爱。是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。
以支付宝为例的第三方支付平台分析
以支付宝为例的第三方支付平台分析 作者：马红梅 来源：《今日财富》2018年第24期 纵观市场上已经出现的第三方支付平台，支付宝实名用户超过5.8亿，是其中的佼佼者，其通过与众多知名的购物平台进行合作，迅速获取了知名度，在市场上获取了一席之地，并且成功坐上了第三方支付平台的霸主地位。本文阐述了以支付宝为例的第三方支付平台，通过其背景现状、主要服务、商业模式、技术手段与风险管理、发展前景这六个方面来对以支付宝为例的第三方支付平台进行分析。 一、背景现状 支付宝虽然已经发展为中国最大的第三方支付平台，但是支付宝的使用者大多数为年轻人，像一些中老年群体很少注册使用支付宝，这种情况也不难理解，支付宝极大的迎合了大部分群体方便快捷的消费需求，但还是有一部分人不愿意去使用支付宝，其中最主要的原因是其考虑到第三方支付的安全隐患。虽然这样，但是支付宝的使用人数却还是达到了让人叹为观止的程度。 二、主要服务 方便快速地查询账单、账户余额、物流信息；免费跨行转账，信用卡还款、生活缴费；消费信息智能提醒；为子女父母建立亲情账户；提供本地生活服务，推荐当地特色美食；买单打折尽享优惠；余额宝理财；支持接入手机健康数据，与好友一起互动，行走捐，参与公益。 三、商业模式 （一）运营模式 支付宝运作的实质是以支付宝为信用中介。首先买家在网上选中自己所需商品后与卖家协商，确定交易后买方需把货款汇到支付宝这个第三方账户上，支付宝作为中介方立即通知卖方钱已经收到，可以发货，待买方收到商品并确认无误后，支付宝随即把货款汇到卖方的账户以完成整个交易。支付宝在这个流程中充当第三方的角色，同时为买卖双方提供信誉，确保交易安全进行。 （二）主要盈利模式 首先支付宝作为第三方支付，最显著的收益是支付宝页面各种广告的广告费用，主要盈利渠道是收取手续费，即支付宝在快速提现、网购、航空客票等方面以加上毛利润的费率，向客户收取费用。其次在2005年，支付宝进入B2C业务，根据用户不同级别，给予不同的免费额度，并对超出的部分收取手续费从而获得稳定的收入。再次支付宝还有服务费的收益，主要分为理财相关业务和代缴费业务的服务费。 四、技术手段