南京师范大学全日制
本科生毕业设计（论文）管理规定
毕业设计（论文）是高等院校实现人才培养目标的重要教学环节。为切实做好我校全日制本科生毕业设计（论文）工作，进一步加强对毕业设计（论文）的管理、提高毕业设计（论文）质量，特修订本管理规定。
一、基本要求
（一）通过毕业设计（论文）的训练，提高学生理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、使用计算机能力以及社会调查、文献资料查阅等基本技能。
（二）培养学生综合运用所学知识独立分析、解决实际问题的能力，大力开拓学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练。
（三）帮助学生形成严肃认真的科学态度、理论联系实际的治学作风。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。
二、论文形式
毕业设计（论文）的形式，文理科以科研论文为主，工科以工程设计为主。各学院可针对自身学科特点在本学院的毕业设计（论文）工作条
例中具体规定各专业可采用的论文形式, 例如调查报告、项目的可行性研究、工作报告、艺术作品等。
三、时间安排
（一）学生撰写毕业设计（论文）安排在第八学期进行，撰写时间不得低于八周（不含前期准备工作时间）。鼓励有条件的专业延长论文写作时间。
（二）具体时间安排见附件“南京师范大学毕业设计（论文）工作流程”。
四、工作步骤
（一）分配指导教师
指导毕业设计（论文）的教师，应具有讲师以上职称或博士学历，有较高的科学研究水平和较丰富的教学经验，工作认真负责。一名指导教师指导学生毕业设计不得超过8篇。指导教师要保证指导、检查和答疑的时间，保证指导质量。
（二）选题
1. 恰当的选题是搞好毕业设计（论文）课题的前提。毕业设计的选题须在不违反国家法律规定、符合专业人才培养目标的前提下，力求与生产实践、科学研究和社会经济发展相结合。
2. 选题原则上要做到“每生一题”。学生须在规定时间内上网申报、确认论文题目，在指导教师指导下独立完成毕业设计（论文）。选题
结果经学院认定，报教务处备案。题目一经确定，不得任意变动。必须改变选题的，需经教学院长批准，报教务处备案。
3. 鼓励学生成立团队，共同参与完成大课题、大项目，但要明确每个学生独立承担的任务，在内容、要求上务必有所区别；鼓励课题的选题与教师的科研任务相结合，本科生课题可以是教师科研项目或研究生课题的一部分。个人选题应以中、小型为主，难度要适当，能够让学生在规定时间内经过努力完成全部内容，或者能有阶段性的成果。
4. 鼓励学生在低年级参与大学生创新创业训练项目进行基础的研
究训练，在做毕业设计（论文）时与之结合，进一步扩大研究范围、完善研究内容，实现学习研究过程的连贯性。
5. 申请在校外做毕业设计（论文）的同学必须在开题前向所在学院和教务处申请，获得批准后可以到校外做毕业设计（论文）。
（三）开题
学生在选定课题后，在指导教师的指导下进行毕业设计（论文）的前期准备工作，在规定时间范围内上网填写《南京师范大学毕业设计（论文）开题报告》。
1. 参考资料的阅读。文科类学生的阅读参考文献不低于20篇；理工科、艺术、体育类学生的阅读参考文献不得低于15篇（不含标准、设计手册）。
2. 翻译一篇与毕业设计（论文）题目相近的外文资料。译文字数上，理工科、艺术体育类学生不低于1500字，文科类学生不低于3000字。
3. 完成对所研究项目的文献综述报告，不低于1000字。
4. 上网填写开题报告，指导教师审核、学院批准通过后进入毕业设计（论文）研究与撰写阶段。
（四）研究与撰写
1. 毕业设计（论文）撰写的基本要求：立论、观点不得违反国家法律规定；综合运用多学科的知识与技能，分析并解决问题；依据课题任务进行资料调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，掌握实验与测试的基本方法。
2. 毕业设计（论文）字数要求：文科类论文正文字数应不少于6000字，理科及艺术类论文正文字数不少于5000字，工科类及外语专业应不少于3000字（词）。
3. 论文摘要应以简练的文字概括毕业设计（论文）的内容。中文摘要300字左右，英文摘要250个词左右，关键词3—5个。
4. 在规定时间范围内上网填写论文周记、论文草稿、论文定稿，指导教师跟踪指导、网上回复，在审核通过后，学生方可参加论文答辩。
（五）评审与答辩
1. 指导教师要对学生毕业设计（论文）认真审阅，填写导师评语和成绩。
2. 各学院成立以主管教学的领导为负责人的答辩委员会，根据专业和学科特点以及学生毕业设计（论文）的实际情况，统一答辩要求和评分标准。学院须在学生答辩前一周将答辩时间和地点报教务处以备随机检查。
3. 答辩小组的组成人员应具有讲师以上职称或具有博士学历，有较高的学科研究水平。组长应具有副教授以上职称，组员一般3—5人，指导教师不担任组长。答辩过程中，答辩小组应做好相关记录。
4. 答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议按照统一的评分标准和办法，给出每个学生的答辩成绩。
5. 所有毕业设计（论文）必须参加答辩。在校外生产、科研等单位进行毕业设计的学生原则上也要回学院参加毕业设计（论文）答辩。
（六）成绩评定
1. 毕业设计（论文）的成绩由三部分组成：指导教师评定成绩占30%、同行专家评定成绩占30%、答辩成绩占40%。最终成绩采用五级记分制，折合标准为：90分以上为优秀；80分至89分为良好；70分至79分为中等；60分至69分为合格；60分以下为不合格。
2. 从严控制优秀等级论文的数量，每个专业优秀等级的比例一般控制在毕业设计（论文）总数的10%左右，最多不超过15%。
3. 答辩不合格的情况：需修改论文者，2周后可再次申请答辩；需更改论文题目者，6周后可再次申请答辩；两次答辩仍未通过者，在下一年级同专业重做。
（七）评选优秀
1. 为了提升毕业设计（论文）质量，学校将开展本科生优秀毕业设计（论文）培育计划工作，该工作的管理另行规定。
2. 百篇优秀毕业设计（论文）评选：优秀毕业设计（论文）一般不超过该专业论文总数的10%。在毕业设计（论文）工作结束前，学院要从优秀等级设计（论文）中按比例遴选论文参加学校组织的百篇本科优秀毕业设计（论文）评选。
3. 先进单位和优秀指导教师评选：教务处根据各学院毕业设计（论文）工作情况和学校历次检查结果，组织年度本科毕业设计（论文）先进单位和优秀指导教师评选。
4. 后期评估：学院对毕业设计（论文）工作各环节进行评估，自检自评，将评估报告于每年九月交至教务处。
五、存档要求
毕业设计（论文）归档工作是工作发展过程的历史记录。各学院必须认真做好归档工作，督促学生将毕业设计（论文）终稿上传至毕业论文系统，并收集学生毕业论文电子版刻录成光盘进行保存。
（一）完整的毕业论文形式上包括摘要、目录、正文、参考文献、致谢。
（二）毕业设计（论文）存档内容包括封面、评阅意见表、成绩评定表、答辩记录表、完整的毕业论文。
（三）毕业设计（论文）作为长久保存的档案材料，应勤于保管、重在利用。各学院应由专人负责管理毕业论文，建立完善查询借阅手续。
六、成果处理
（一）毕业设计（论文）的知识产权归学校所有。
（二）学校教务处每年评选汇编《南京师范大学本科生优秀毕业论文集》。
七、其他
为使毕业设计（论文）工作更加规范完整，各学院应参照本管理规定，结合不同学科专业特点、人才培养目标，制订学院本科生毕业设计（论文）工作条例，经教务处审批后公布、实施。学院本科生毕业设计（论文）工作条例须涵盖以下内容：
（一）人员职责：包括组织领导的安排、学院的工作职责、指导教师的工作任务。
（二）工作流程：本学院毕业设计（论文）的时间安排和实施细则。
（三）学生守则：包括论文形式的规定、开题的准备要求、参考文献的要求、撰写字数的要求、答辩报告的要求等。
（四）评分标准和答辩要求：包括论文评分细则、学生答辩要求、答辩委员会（小组）的职责。
（五）评优推荐：包括优秀论文、优秀指导教师的评选标准。
（六）归档管理的细则。
八、附则
本规定由教务处负责解释，自2013年起施行。
附件
南京师范大学毕业设计（论文）工作流程
华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。 毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文写作时间安排 论文周期约9个月，具体时间以网上公布时间为准。 二、毕业论文写作程序 （一）准备阶段 本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求： 1．学期条件 专升本：第三学期末选第四学期的毕业论文。 高起本：第八学期末选第九学期的毕业论文。 2．学分条件 专升本：已取得30学分以上，并且已修、在修达到50学分。 高起本：已取得100学分以上，并且已修、在修达到120学分。 学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其他课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。 （二）选题阶段 1．选课前，毕业论文成绩合格但要求重修的学生，必须在我院规定时间内进入学生工作室-【论文重修申请】提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文选题和写作。 2．选题（包括提交） 学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 "毕业论文"参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，"是否为当前题目"状态为"是"时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可随意更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过5个人选择同一论文题目。 选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。 在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。 （三）写作阶段 选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。 学生可进入学生工作室点击"论文操作"利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文提纲、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不
毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。
对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。
(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。
公共事业管理专业本科毕业论文选题题目参考 （一）201０年南京大学本科毕业论文选题题目?说明:同学们可在以下题目中选一个题目，或根据这个题目的启示，结合自己的工作实际自拟题目,题目应与行政管理专业有关。 １、论公职人员的身份保障与廉政建设 2、当前行政管理制度化法制化的思考 ３、论行政自由裁量权 ４、论中介机构与行政部门的脱钩和改制 5、论公务员与国家的关系? 6、小城镇行政体制之我见 ７、公共领域道德缺失问题研究 ８、论政府的利益及其对行为影响? ９、政府行为失范及其约束机制研究 10、人力资源激励机制研究? 11、健全和完善监督制度是反腐败的根本措施 １2、中美行政监督体系比较 13、关于加强和完善我国社会主义监督的一些设想 1４、中国失业问题的现状、原因与对策 15、在市场经济条件下如何增强政府的监督意识 １6、关于外来人口管理的调查与思考 17、公共政策执行偏差与矫正研究 １8、经济转型时期的就业政策选择
１9、地方政府治理中的政策运行机制 ２0、中国地方政府间的转移支付—江苏的改革经验21、中央政府、地方政府与社会的互动分析。 2２、全球化与中国地方政府职能转变 ２3、地方政府的决策机制研究 24、中国乡镇政府的干部责任制研究 25、地方公共产品的供给模式研究 26、我国财政转移支付制度与政府间关系的协调? 27、经济体制转型与公共政策的重新定性 28、城乡社区自治制度建设 2９、非盈利性组织的地位与作用研究 30、当代中国公民参政研究 31、政府治理模式的转变与发展 ３2、论城市社区公共产品供给 33、电子民主与电子政府研究? 34、市场经济时代公共服务的供给模式探讨 35、中央与地方关系研究? 36、政府与市场:建构新型的伙伴关系 37、行政民主与行政公开研究? 38、国家与社会关系互动的实证分析 ３9、论当代公共管理的绩效评估方法 40、城乡一体化问题探讨
中国劳动关系学院本科生学年论文管理规定 院教字[2006]36号 一、写作目的 为巩固学生所学知识，培养和锻炼其分析问题、解决问题能力，逐步培养学生的科研能力，为将来做好毕业论文奠定良好的基础，特制定本规定，以加强学年论文的规范化管理。 二、学年论文工作时间安排 每届学生的学年论文撰写应安排在第六学期撰写，上交论文时间为第六学期的期末前，学生提交的学年论文由论文指导教师评定成绩，最后由各系部存档。 三、指导教师 （一）指导教师的条件 1.一般应具有中级（讲师、工程师）或中级以上职称，初级职称的教师一般不单独指导学年论文，可协助指导教师工作。 2.每位指导教师指导的学生人数一般不应超过8人。 （二）指导教师的职责 1、根据选题原则，提出选题题目并附选题的主要内容目的、要求、条件等供教研室进行课题审查和学生选择。 2、根据学生学习能力及自身条件，帮助学生选好题目。向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献、资料目录。 3、指导学生拟订学年论文提纲。 4、指导学生撰写和修改论文，一般应不少于两次。 5、对所指导论文提出评阅意见，写出评语。 6.、将学生学年论文材料整理交系部归档。 四、论文选题 1、学年论文的题目应由有关教研室提出，经系主任批准后于第六学期第一个月内公布并由学生选定。学生自拟题目或选题后又改变题目，须经有关教研室主任批准。 2、学年论文选题一般应以研究现实问题为主，利于培养学生运用理论分析
和解决实际问题的能力，其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。 五、学年论文写作要求 （一）总体要求 学年论文撰写要理论联系实际，熟悉和掌握写作论文所必须的资料，全面、系统地分析和阐述所研究的课题，并应做到逻辑清楚、文理通顺。字数一般要求在3000—5000字左右。 （二）具体撰写要求 1、一份完整的学年论文应由以下几部分组成： （1）封面；（2）中文摘要；（3）中文关键词；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附录；（８）学年论文成绩表等；并要求按以上次序装订。 2、学年论文的结构格式要求参照“中国劳动关系学院本科毕业设计 (论文)撰写规范”。 六、成绩评定 1．学年论文的成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定，评定标准参照“中国劳动关系学院本科毕业设计（论文）的成绩评定”。 2．指导教师须于第六学期期末考试前，将学生学年论文成绩录入教务管理系统成绩库。学生无故未完成学年论文或成绩不及格者，应在下学期开学后第一个月内补交。 七、论文资料的存档与保管 各系部教学秘书按专业和班级将学年论文进行分类排序，做好索引目录,由各系统一保存1份，保存期为2年。
福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法 （2012年9月修订） 为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。 一、博士学位(毕业)论文的送审 每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。 二、硕士学位(毕业)论文的送审
每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审 下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。 （1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审 研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式
理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究
中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。
江西中医药大学本科生毕业设计（论文） 管理规定 毕业设计（论文）是本科教学计划中的重要环节，是培养学生运用已掌握的基础知识和技能进行初步的科学研究，增强学生创新意识、实践能力的重要步骤。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出，要加强实践教学管理，提高毕业设计（论文）质量。鉴于此，为加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际情况，特制定本规定。 一、总体要求 1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。 2、毕业设计（论文）的管理工作应以提高设计（论文）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。 3、毕业设计（论文）工作应严格按照各专业培养方案、培养计划确定的内容及时间执行。 二、组织管理
1、毕业设计（论文）工作实行校、院（部）两级负责的管理体制。学校教务处代表学校行使职能，负责毕业设计（论文）的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业设计（论文）工作等。各院（部）具体负责毕业设计（论文）的组织和实施工作。 2、各院（部）应建立健全毕业设计（论文）工作管理组织机构，成立毕业设计（论文）工作领导小组、答辩委员会等，指导、督促毕业设计（论文）工作的开展。各院（部）学科组应成立答辩小组，具体负责毕业设计（论文）答辩、成绩评定等工作。 三、工作程序 （一）制定工作计划 在进行毕业设计（论文）工作前，各院（部）制定本部门具体工作计划，开展毕业实习暨毕业设计（论文）工作动员会，组织本部门参与毕业设计（论文）工作的指导教师及学生学习相关管理规定，明确各自职责及要求；安排经验丰富的指导教师作毕业设计（论文）专题讲座。 （二）确定指导教师 1、毕业设计（论文）指导教师应由中级以上职称、具有较强责任心的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更改。 2、首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师，必须在具有高级职称、带过2届学生的教师指导下进行。 3、指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指导学生毕业设计（论文）的选题与开题工作，
南京师范大学全日制 本科生毕业设计（论文）管理规定 毕业设计（论文）是高等院校实现人才培养目标的重要教学环节。为切实做好我校全日制本科生毕业设计（论文）工作，进一步加强对毕业设计（论文）的管理、提高毕业设计（论文）质量，特修订本管理规定。 一、基本要求 （一）通过毕业设计（论文）的训练，提高学生理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、使用计算机能力以及社会调查、文献资料查阅等基本技能。 （二）培养学生综合运用所学知识独立分析、解决实际问题的能力，大力开拓学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练。 （三）帮助学生形成严肃认真的科学态度、理论联系实际的治学作风。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 二、论文形式 毕业设计（论文）的形式，文理科以科研论文为主，工科以工程设计为主。各学院可针对自身学科特点在本学院的毕业设计（论文）工作条
例中具体规定各专业可采用的论文形式, 例如调查报告、项目的可行性研究、工作报告、艺术作品等。 三、时间安排 （一）学生撰写毕业设计（论文）安排在第八学期进行，撰写时间不得低于八周（不含前期准备工作时间）。鼓励有条件的专业延长论文写作时间。 （二）具体时间安排见附件“南京师范大学毕业设计（论文）工作流程”。 四、工作步骤 （一）分配指导教师 指导毕业设计（论文）的教师，应具有讲师以上职称或博士学历，有较高的科学研究水平和较丰富的教学经验，工作认真负责。一名指导教师指导学生毕业设计不得超过8篇。指导教师要保证指导、检查和答疑的时间，保证指导质量。 （二）选题 1. 恰当的选题是搞好毕业设计（论文）课题的前提。毕业设计的选题须在不违反国家法律规定、符合专业人才培养目标的前提下，力求与生产实践、科学研究和社会经济发展相结合。 2. 选题原则上要做到“每生一题”。学生须在规定时间内上网申报、确认论文题目，在指导教师指导下独立完成毕业设计（论文）。选题
毕业论文管理规定 （2008）
安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）------------------------------- 1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范---------------------------------------------- 8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表------ ----------------35
关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。 一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。 二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生
毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35
南京师范大学中北学院 毕业设计（论文） （2013届） 题目：国际劳工标准对我国对外贸易的影响和启示 专业：国际经济与贸易 姓名：钱静学号： 18092319 指导教师：张继彤职称：教授 填写日期： 2012年12月23日 南京师范大学中北学院教务处制
目录 摘要 (1) Abstract (1) 1.绪论 (2) 1.1选题的背景及意义 (2) 1.2 国际劳工标准简介 (2) 2.我国劳工标准现状 (3) 2.1 我国有关劳工标准的法律和法规 (3) 2.2 劳工标准在中国实施的情况 (3) 2.2.1我国外资企业的实施情况 (3) 2.2.2 我国独资企业的实施情况 (4) 3 国际劳工标准对我国对外贸易的影响 (4) 3.1对我国对外贸易的短期影响 (4) 3.2 对我国对外贸易的长期影响 (5) 4我国应对国际劳工标准的对策 (6) 4.1政府层面的努力 (6) 4.1.1实施积极的劳动力市场政策，大力促进就业 (6) 4.1.2倡导就业平等，加强就业保护 (6) 4.1.3完善劳动力市场法律法规，加大管制制度 (6) 4.2企业层面的努力 (7) 4.2.1充分认识到国际劳工标准的存在及重要性 (7) 4.2.2提高工人待遇的同时完善相关制度 (7) 4.2.3提高企业科技含量，增强核心竞争力 (7) 5研究结论 (8) 参考文献 (9) 致谢 (10)
摘要 自20世纪80年代中期以来，劳工标准问题开始在欧美等发达国家被提起，并且将国际劳工标准问题与国际贸易联系起来，意图将两者挂钩，以此来指责某些国家在参与国际贸易的过程中严重违反了国际劳工标准的规定，进而影响了国际贸易额及国际贸易的发展方向。 我国作为一个贸易大国，拥有丰富廉价的劳动力，又以出口劳动密集型产品为主，不可避免的受到其他国家的指责。国际劳工标准与国际贸易挂钩已成为不可逆转的趋势，面对这一趋势，本文针对国际劳工标准给我国的对外贸易已经带来和即将带来的影响提出了我国政府和企业应该采取的措施和对策。国际劳工标准与国际贸易挂钩已成为不可逆转的趋势，面对这一趋势，本文针对国际劳工标准给我国的对外贸易。 关键词：国际劳工标准；对我国外贸影响；对策；政府；企业 Abstract Since the mid-1980s, the issue of labor standards began to be filed in Europe and the United States and other developed countries, and the issue of international labor standards and international trade, with intent to link the two accused some countries in order to participate in international trade serious violation of the provisions of international labor standards in the process, thereby affecting the direction of the development of international trade and international trade. China as a trading power, has abundant cheap labor, export labor-intensive products, by other countries accused inevitable. Linked to international labor standards and international trade has become an irreversible trend in the face of this trend, international labor standards to China's foreign trade has brought and the coming impact of the Chinese government and enterprises should take measures and countermeasures. Keyword：International labor standards; The impact of China's foreign trade; Countermeasure; Enterprise; Government
本科生毕业论文（设计）撰写基本规范 毕业论文（设计）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）； 毕业论文（设计）字数：理工科5000字以上；文科6000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业3000字以上（含图表、程序和计算数字等）。 一、毕业论文（设计）撰写的内容要求 （一）目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1 ……、1.1.1 ……），要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 （二）标题 标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不超过20字。 （三）摘要 毕业论文（设计）摘要或总说明书要概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华，字数在300字左右。 （四）前言部分 前言部分要说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文部分 正文部分是作者对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，基本概念和理论基础，模型的建立，实验方案的拟定，基本概念和理论基础，设计计算的方法和内容，实验方法、内容及其分析，理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果及结果的讨论等。 撰写设计（设计）正文部分的具体要求是： 1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，应以简练的文字概略地表达。所用的分析方法、计算方法、实验方法等，要写明哪些为人所用，哪些为己所改进，哪些为己所创造，以便指导教师审查和纠正。 2.对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并对所用装置、仪器做出检验和标定；对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要；对于由理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律。 3.结果与讨论是全文的心脏，对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据进行具体撰写。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展；对结果进行分析后得出的结论，应说明其适用的条件与范围。 此外，作为结果与分析的图、表，应精心制作、整洁美观。 （六）结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，结论要概括、简短。 结论撰写时应注意以下几点：
南京师范大学 毕业设计（论文） （ 2012 届） 题目：论****** 学院： ****学院 专业： **** 姓名： *** 学号： ***** 指导教师： **** 南京师范大学教务处制
目录（黑体、小四。目录中的正文采用左右分散对齐，标题中间与页码间以……联结。） 1 导论（章、黑体、小四。标题号与标题间不加点、空一格。） (1) 2 企业内部信息流的内涵与形态 (1) 2.1 企业内部信息流的内涵 (1) 2.2 企业内部信息流的形态（节、二级标题、宋体、小四、退一字。标题号间用圆点） (1) 2.2.1 正式信息流（小节、三级标题、宋小四、再退一字。标题号间用圆点）1 2.2.2 企业非正式信息流 (2) ……（四级以下标题可按 A.B.C.和 a.b.c.顺序设两层，但一般不列入目录。）………………………（所有标题末尾均不加标点符号。）…………………………………… 3 企业内部信息流的基本特征 (2) …… …… 7 加强企业内部信息流管理 (9) 7.4 以信息素质培养为手段，加强信息质量基础 (10) 8 结论 (10) 谢辞 (10) 参考文献 (10) （结论、谢辞、参考文献依上例中的顺序设立。）
1 导论 （一级标题、黑体、三号、顶格。标题号与标题间不加点、空一格。标题与正文间空一行。正文与下一标题间也空一行。） 随着现代信息技术的高速发展,企业…… （正文、宋体、小四号。西文字母用Times New Roman。首行缩进两字。正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。） （注意不加页眉、页脚。） 2 企业内部信息流的内涵与形态 2.1 企业内部信息流的内涵 （二级标题、黑体、小三号、顶格。标题号间加圆点。不同级次标题相连时不另空行。） 信息在企业内部总是流动着的,…… 2.2 企业内部信息流的形态 2.2.1 企业正式信息流 （三级标题、黑体、小三号、顶格。标题号间加圆点，标题末尾不加标点。不同级次标题相连时不另空行。） 企业正式信息流是指企业为达到一定的目的、…… [1] 垂直信息流（正文中非标题分项采用［1］、［2］、［3］…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。）垂直信息流是指…… [2] 水平信息流 水平信息流是指…… 2.2.2 企业非正式信息流 毕业论文的公式、图与表的要求： 1、公式号以章分组编号，如（2–4）表示第2章的第4个公式。 2、公式应尽量采用公式编辑应用程序编入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。 3、图与表也以章分组编号，如图3–5表示第3章的第5幅图。 4、图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”等。 5、图与表应设置在文章中首次提到处附近。
称：英语教育/实用英语年级班Array姓 指导教
. Applications and Pragmatic Principles of A Dissertation Submitted to School of Foreign Languages Nanjing Normal University Taizhou College in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts By Supervisor ： May 5, 2012
空一行 I want to express my appreciation to many who supported my efforts in writing this dissertation during past few months. I am greatly indebted to Prof. , who ………………….…………….. …………………………………………………………………….………………………….… Hearty thanks should also be given to ……………………...… …………………………………………………………………………………...….. ……………………………………………………………. Special thanks should be extended to , and , who ……… …………………………………………………………………………………...….. .
上海交通大学网络教育学院医学院分院 毕业论文写作管理办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、综合运用所学知识、提高分析问题和解决问题能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学理论和知识效果的综合考核办法。为了提高学员毕业论文撰写质量，使毕业论文在内容上和格式上更加规范化、标准化，特制定本管理办法。 一、毕业论文申请 (一) 根据教学计划，毕业论文作为一门独立的课程，安排在最后一个学期。 (二) 学生在听取毕业论文撰写讲座后，确定选题，填写开题报告，即作为 毕业论文开题申请。 (三) 申请毕业论文延期者，可由本人在最后一个学期开学后向所在学习中 心提出延期申请。论文延期者，该学期不参加毕业考核，不予毕业。 ㈣对毕业论文成绩评定不满意者，可在有效学习期限内支付重新学习费，申请重新学习。 二、毕业论文格式 毕业论文允许以论著和综述两种格式撰写。综述格式只适用于不申请学士学位的同学；申请学士学位的同学必须以论著格式撰写毕业论文。 (一) 论著 论著应该用中文撰写，要求内容完整、准确、层次分明，数据可靠文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确；应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。文中采用的术语、符号、代号，全文必须统一，插图、照片清晰可辨。 论著应该包括封面、论著原创性声明、摘要(含论文中文题目)、ABSTRACT(含论文英文题目)、目录、正文或程序、结束语、参考文献、致谢等部分。 1、论文封面（包括扉页）：采用学院规定的统一格式，封页上填写论文题目（一般不超过20个字）、年级、学号、作者姓名、导师姓名、学科（专业）、
实习单位等内容。 论文题目避免使用不常用的缩略语、首字母缩写字、字符、代号和公式等，在全文中出现的题目都应该完全相同。书写要求用宋体三号字(加粗)居中，章、节题目用宋体四号字(加粗)，其他用宋体小四号字。 2、原创声明：见学院统一样式（附件），论文作者签名后生效。 3、中文摘要：中文摘要（注明关键词）是将论文内容不加注释和评论、简短明了地陈述出来，它包含论文中的基本信息，体现研究工作的核心思想，即不阅读全文，就能获得必要信息。摘要有数据、有结论，是一篇完整短文，可以独立使用和引用。一般包括科研工作的目的和意义、研究方法、实验方法、研究成果、结果和最终结论。中文摘要一般不宜超过500字。 4、正文：论著正文是主体，是文章的核心部分。正文通常按引言、材料（对象）与方法、结果、讨论与结论等部分展开。作者收集的各项主要数据和所进行的统计学分析，在结果部分列出，提倡使用规范明晰的表和图；作者的观点和理论阐述应根据结果在讨论与结论部分进行。 正文段落首行空两个字，段落间不允许空行；正文章节层次的表示方法：1、1.1、1.2、1.3； 2、2.1、2.2等依此类推。正文字数：不少于3500字。 4、参考文献：参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合，应按文中引用出现的顺序列出。在引用别人的科研成果时，应特别注意在引用处加以说明，避免论文抄袭现象发生。应该按下列顺序注明所需要的内容：（1）著作：作者、书名、出版社、出版日期(注明引用的页码)； （2）论文：作者、论文题目、期刊名称、时间(注明页码)； （3）网文：作者、论文题目、网址： (二) 综述 1、综述是在搜集了某一研究领域或专题的大量文献和参考资料的基础上，综合归纳和分析反映某一课题历史背景、研究现状、动态与成果、前沿问题、争论焦点、最新进展和发展前景的介绍和评论文章。“综”，就是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 综述应包括封面、摘要(含论文中文题目)、目录、引言、正文、结论和