幼儿园保育员业务技能考试试题
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。
Ａ.跨松懈Ｂ.双脚呈内八字或外八字
Ｃ.抖腿Ｄ.两肩歪斜
2、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。
A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见
3、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
4、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。
A、游戏性
B、安全性
C、参与性
D、可变性
5、应使用( )消毒体温表。
A、石灰
B、过氧乙酸
C、漂白粉
D、日晒
6、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性
7、使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干
8、水杯消毒后应( )。
A、擦干
B、煮
C、清水浸泡
D、清水冲洗
9、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据
B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
10、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。
A、生气
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
11、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应
B、排臭气
C、语言提示成人
D、固定姿势
12、辅食添加的原则是( )。
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加
13、正确擦屁股的方法是( )。
A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部
14、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的
15、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。
A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁
16、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处
B、夕阳下
C、黑暗中
D、阳光直晒下
17、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。
A．37℃ B.30℃ C.28℃ D.18℃
18、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
20、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A．保持距离 B．参加集体活动
C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐
21、分发餐具的时间是( )。
A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
22、同体消毒品的配制程序是( )。
A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
23、药品登记表中不能没有（）
A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名
24、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式
B、双重任务
C、教育内容
D、教育方法
25、食具、水杯不可以用( )方法消毒。
A．日晒法 B．蒸汽 C．化学消毒 D．煮沸
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
2、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
3、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
4、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
7、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
8、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
11、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。
12、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
13、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
15、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
17、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
18、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
19、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。
20、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
2、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。
3、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。
4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
6、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。
7、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
8、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。
9、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。
10、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
11、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
12、（）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
13、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
14、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
15、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？
3、请谈一谈传染病的预防？
4、缺铁性贫血有什么症状？
5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下面案例：
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。
（1）上述做法是否正确？错在哪里？
（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、B
6、A
7、B
8、D
9、C
10、B
11、B
12、D
13、A
14、A
15、B
16、A
17、B
18、C
19、A
20、C
21、C
22、D
23、D
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25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：A—B—C
2、答案：自然通风、人工通风
3、消毒水，太阳底下晾晒
4、细嚼慢咽 , 食物
5、3个半
6、一尺
7、答案：3．75；71．25
8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
9、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
10、良好的卫生习惯
11、1：200
12、答案：警察、打电话
13、答案：整齐、检查、清理、消毒
14、答案：渐进推测法、40
15、专人专用 , 每天
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、预防某些传染病
18、答案：知识和经验、发展水平
19、2 , 1
20、晒太阳
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×
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3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、×
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
2、答：
（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；
（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；
（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。
3、(一)管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。
2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。
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3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。
2．预防接种。
4、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
5、答：
（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；
（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；
（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；
（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答（1）：上述做法是错误的：
1.对家长交来的药没有按要求进行登记。
2.让幼儿用菜汤服药。
答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。
2、参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。
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2020年幼儿园保育员业务技能考试试题 (附答案) 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、直觉行动思维又叫做手和( )。 A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。
5、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 6、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 7、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名 8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 10、（）含有丰富的维生素B1. A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 11、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中 12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 Ａ.探索游戏Ｂ.象征性游戏Ｃ.音乐游戏Ｄ.建筑游戏 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。 A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 15、育员应根据（）做好水温的控制。 A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好
保育员技能考试试题2016 一、填空题 (每格1分)30分 1、儿童动作发展的一般规律是：、、、。 2、影响幼儿能力的主要因素有：、、。 3、遗传和环境在儿童发展过程中、、。 4、幼儿园一日生活中的生活活动包括、、、、等。 5、托儿所既具有性，又具有性。 6、儿童容易缺乏的无机盐有、、、。 7、病儿体温升至 °C左右，就应该及时采取降温措施。 8、职业道德的基本规范、、、 、。 9、《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园是对学龄前幼儿实行保育和教育的机构，是的有机组成部分，是的基础阶段。” 二、选择题 (每题1分)10分 单选题： 1.心理过程包括认识过程、意志过程和( )。 A.个性心理过程 B.情绪情感过程 C.自我意识过程 D. 个性倾向性 2.幼儿思维的主要特点是( )。 A.具体形象性 B.直觉行动性 C.抽象逻辑性 D. 形象具体性 3.我们读《西游记》脑中出现的猪八戒的形象是( )。 A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D. 幻想 4.幼儿热量的主要来源是( )。 A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.维生素
5.滴眼药水时，应将药液滴在( )内。 A.上眼皮 B.眼角 C.角膜 D.下眼皮 多选题： 6.幼儿的社会化言语涵盖( ) A.问题和回答 B.批评和嘲笑 C.独白 D.适应性告白 7.下列所为蒙台棱利教育理论：( ) A.幼儿自我学习的法则 B.重视教育环境的作用 C.幼儿的自由和作业自由结合的原则 D.重视感觉教育 8.照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：( )。 A.吃饭过程中，幼儿情绪好 B.幼儿食欲好，食量够 C.饮食习惯好，吃得卫生 D. 养成饭后漱口的习惯 9.下列属于陈鹤琴的教育观点有：( ) A.提倡“活”教育 B.提倡适合国情中国化幼儿教育 C.“五指”活动课程 D.解放儿童的创造力 E. 重视幼儿园与家庭的合作 10.呼吸系统疾病：( ) A.支气管肺炎 B.急性支气管炎 C.慢性咽喉炎 D. 急性化脓性扁桃体炎 E.上呼吸道感染 三、判断题 (每题1分)10分 1.气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。 ( ) 2.个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。 ( ) 3.保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维 护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。 ( ) 4.幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远 远不如成人交往的收获大。 ( )
保育员操作技能培训计划 一、目标： 通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能---晨午检、洗手、进餐（餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脱衣服、叠被子、劳动（擦椅子）指导值日生 安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案： 11月26号上午9:30 集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能实际操作：两年以下的保育员叠被子。（已园为单位计算平均分数）11月26号下午2:30 现场考评：试卷考试，（已园为单位计算平均分数） .. 四、培训时间、地点 2016年11月26日地点：亮宝贝蓝博湾明珠园三楼多功能厅
一、掌握清洁卫生工作基本技能 项质量标技能技 空气新鲜，地面整洁。室内玻璃明亮，光线充足空气新鲜开窗通风每日早晨入园第一件事开窗通风使室内空气新根据气候及风力大小掌握开窗的大小和通风时间冬季一般开室内物品摆放整齐，布置无尘垢活动通12分钟。室内温度保持 1---2 玻璃：清扫纱窗，无灰尘。用半湿半干抹布擦拭玻璃，透亮无花纹 家具设备：每天擦拭，边、角、棱、腿、擦拭到位，无尘垢、无划痕通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，窗床铺整齐：床单平整被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰巾正面向上平整摆放有序方向一致幼儿睡眠前放好被子枕头乌衣，灯罩无积尘睡眠拉好窗帘物品摆放：每天随时整理，摆放整齐窗台、柜子：物品整齐，无污垢、灰尘清洁通风水池干净无污渍地面无积水无污渍根据气候及风力掌握通风情况便池：使用一次及时冲洗（指导幼儿）每日刷洗一次，用消毒液消毒门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍次，一周用洁厕灵彻底清洁两次便池及时冲洗无尿碱，无臭味、无蚊蝇 8消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地水池：每日刷洗干净（用去污粉刷洗盥洗饮水机：每日擦拭干净，无水渍。按钮、把手无污渍油腻每日内外擦拭干净无灰尘玻璃门上无水渍把手无污渍油腻消毒柜：地面无积水，地面：无污渍，午睡前、户外前、离园前墩地面。无死角。镜子：保持镜面干净，无水迹。每天清洗。环境卫生要天天打扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次.. 二、生活管理技能：
幼儿园保育员培训内容 ----卫生清洁与消毒 秋季来疾病高发期，清洁卫生消毒工作尤为重要。而清洁卫生消毒工作也是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、幼儿园清洁卫生消毒的目的 为保证每位入园幼儿有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3、消毒灯消毒法：常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类
1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。 4、消毒剂消毒 适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。 5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒 适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。 6、消毒剂溶液喷雾消毒法 适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。喷
幼儿园保育员考试题及答案（2） 一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食） 、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，
14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。 28、幼儿园小班的人数应是（25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。 29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。 30、（急性结膜炎）俗称"红眼病"， 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是（D ） A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D 活动量与睡眠
2018年保育员业务技能考试试题试题(含答案) 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名 2、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光 3、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 4、保育员应至少( )擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 5、( )是幼儿注意的特点之一。 A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势 6、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子
7、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。 A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 8、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。 A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。 9、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事 Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容 10、龋齿是怎样发生的?( )。 A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 11、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 12、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 Ａ.小鸭拉车Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板Ｄ.呼啦圈 13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 14、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。 A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工
幼儿园保育员须掌握的技能 一、掌握“幼儿生活管理”技能 1、晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 2、洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧： 洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 3、进餐： ⑴餐前准备 质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先
用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 ⑵分发饭菜： 质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 ⑶餐后卫生 质量标准：准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 4、入厕： 质量标准： 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 5、饮水： 质量标准： 协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自
幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题:(每题０。５分,共10分) 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全得( ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 2、保育员全部职业道德得核心就是( )。 A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 ３、幼儿保育与教育得主要目标就是:( ),增强体质,培养良好得生活习惯、卫生习惯与参加体育活动得兴趣. Ａ、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 Ｃ、经济利益D、促进幼儿身体正常发育与机能得协调发展4、所谓( )就是指在一个组织内部,组织成员所拥有得价值观念、行为规范与思考方式等方面得特征得总与、 A、文化Ｂ、交往 C、社会 D、幼儿园 5、幼儿园教育就是基础教育得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得( ) A、奠基阶段 B、起始阶段 Ｃ、基础阶段Ｄ、准备阶段 6、幼儿园应制定合理得幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。幼儿户外活动得时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时 2小时Ｂ、3小时半 2小时 C、２小时半 1小时半Ｄ、３小时 2小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( )。 A、增减活动得时间 B、增减活动 C、增减衣服Ｄ、增减食物 8、幼儿得形象记忆主要依靠得就是( )。
A、表象 B、言语 C、动作Ｄ、情绪 9、幼儿园得塑料玩具清洗消毒方式就是( ) A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 1０、幼儿得发展就是通过( ) Ａ、对物体得操作与与人得交往而发展得B、聆听教师讲授知识而发展得 C、观察教师得操作过程而发展得 D、观瞧电视卡通节目而发展得1１、对幼儿园幼儿活动得正确理解就是( ) A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全得前提下按课程得要求活动 Ｃ、为儿童舒展筋骨而进行活动 D、教育过程就就是活动过程,促进儿童身心健康发展 1２、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这就是由于( ) Ａ、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在得医疗条件不够好所致 Ｄ、儿童心理上积聚得能量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长得最主要因素就是( ) Ａ、营养与教育 B、环境与保健 C、遗传与营养 D、活动量与睡眠 14、( )班幼儿应该学会使用筷子。 A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班 15、幼儿思维得发展,就是一个从低级到高级,从不完善到完善得漫长而复杂得过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( )等几个阶段。 Ａ、抽象逻辑思维 B、眼得思维 C、手得思维Ｄ、感性思维
保育员培训工作计划 我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合
的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训,并进行考核。 以下是2017年度的培训安排: 二月份: 学习《食品安全法》、保育员怎样辨别问题食品。 三月份: 学习《托幼机构的卫生保健管理》 四月份:
单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园三级保育员模拟考试试题 含答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。 A 、清水 B 、日光照射 C 、不必消毒 D 、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 2、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A ．日晒消毒 B ．肥皂水消毒 C ．物理消毒 D ．蒸汽消毒 3、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A 、父子关系 B 、同伴关系 C 、师生关系 D 、母女关系 4、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。 A 、每天吃三次药 B 、每天吃两次药 C 、不自己拿药吃 D 、可以自己拿药吃 5、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。 A ．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 6、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。 A 、身高 B 、年龄 C 、全园统一 D 、活动 7、毛巾应该在( )晾晒。 A 、阴暗处 B 、阳光通风处 C 、避风处 D 、通风处 8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 9、( )是科学的膳食。 A ．吃杂食 B ．单一膳食 C ．固定口味 D ．偏食 10、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A 、3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱 11、便池应该重点擦拭的地方是( )。 A 、入水口 B 、边沿 C 、拐角 D 、池外 12、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A 、幼儿的要求 B 、自我服务能力 C 、父母的要求 D 、婴幼儿心理特点 13、幼儿的发展是通过( ) 。 A 、对物体的操作和与人的交往而发展的 B 、聆听教师讲授知识而发展的 C 、观察教师的操作过程而发展的 D 、观看电视卡通节目而发展的 14、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A 、1小时 B 、2小时 C 、3小时 D 、4小时 15、配制漂白粉溶液时应该( )。 A ．一次性加水，然后搅拌均匀 B ．调成糊状，再加水搅匀 C ．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D ．调成水状，再加水 16、配制消毒液过程中应注意( )。 A 、带手套 B 、裸手配制 C 、挽袖子 D 、穿短裙子 17、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A 、每月一次 B 、每月2次 C 、每月3次 D 、每月4次 18、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。 A ．浅显 B ．忽略年龄特点 C ．直观 D ．游戏性 19、食具、水杯不可以用( )方法消毒。 A ．日晒法 B ．蒸汽 C ．化学消毒 D ．煮沸 20、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。 A 、近视 B 、正常 C 、远视 D 、弱视 21、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。 A ．眼睛看着勺中的食物 B ．东张西望 C ．边玩边吃 D ．看碗 22、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。 A ．联合攀登架 B ．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C ．拱型圈 D ．转椅 23、列属于幼儿基本情绪的是( )。 A 、认知 B 、直觉 C 、知觉 D 、依恋 24、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。 A ．意识形态领域 B ．社会领域 C ．教师职业领域 D ．人类社会生活 25、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。 Ａ.将袜跟穿在脚面上 Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面 Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚 Ｄ.袜子不提起来 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分） 1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。 2、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，
幼儿园保育员业务技能考试试题 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 Ａ.跨松懈Ｂ.双脚呈内八字或外八字 Ｃ.抖腿Ｄ.两肩歪斜 2、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。 A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见 3、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话 C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭 4、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。 A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性 5、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒
6、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 7、使用抹布后应先( )。 A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 8、水杯消毒后应( )。 A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 9、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。 A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 10、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 11、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 12、辅食添加的原则是( )。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 13、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 14、幼儿的发展是通过( ) 。 A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 15、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。 A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 16、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 17、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。
幼儿园保育员培训心得3篇 幼儿园保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。下面是幼儿园保育员培训心得，希望可以帮到大家。 篇一：幼儿园保育员培训心得 今年我到幼儿园当中班保育员，虽然我从教过小学低年级，但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工作中摸索。 一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。 中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?"他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。 无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。 篇二：幼儿园保育员培训心得
xx保育员考试题及答案 （2） 一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1）人，寄宿制幼园平均每班配（2）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食） 、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏xxA可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。
幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号：姓名：记分(卷面分2分) 一、填空题：(每空1分，总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分，总计18分) 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌②。
①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常，每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分，共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答：1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法： 答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。
幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 （一）水痘 1．流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强，以6个月～3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等传染。 2．症状病初1～2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3～4天后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤痕。在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。 3．护理保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒，小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。
4．预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂，没有新皮疹出现，方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 （二）麻疹 1．流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传染。病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用，3～4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失，6～8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来，麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生，但以冬春季多见。 2．症状 （1）病初3～4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2～3天，在口腔两侧的颊黏膜上，有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）于发热后3～4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部，渐至面部、躯干、四肢，最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤。出疹期间全身症状加重，高热、咳嗽，常有呕吐、腹泻。（3）出疹一般持续3～4天，疹子顺利出齐后开始消退，体温渐恢复正常。皮疹消退后留下褐色的斑点，经2～3周斑点完全消失。3．护理
新版保育员职业技能考试试题试题及答案 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、幼儿挑食的生理原因是( )。 A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小 2、便池应该重点擦拭的地方是（）。 A．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外 3、( )是保育员做家长工作最常用的方式。 A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D．随意交谈 4、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 5、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 6、幼儿一日生活活动主要有( )。 A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
7、( )是预防接种工作的主要内容之一。 A．让幼儿穿干净的衣服 B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿 C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 D．让幼儿不哭 8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动 9、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制 C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 10、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 11、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。 A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛 12、辅食添加的原则是( )。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 13、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。 A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育 14、幼儿语言发展的特征是（）。 A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好地掌握本民族的语法结构 C．语言发展迅速 D.口语表达能力增强 15、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
幼儿园保育员技能比赛方案 篇一 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20XX年x月xx日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述） 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 xxx、xx、xxx、xx 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。 2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。 篇二 比赛目的： 为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能： 知识问答； 二、操作技能： 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答﹙每人4题20分﹚