天津市津南区教育局文件
津南教字…2012? 6号
关于表彰津南区中小学“行为习惯
示范班”的决定
各镇成人文化技术学校，局直单位，各中小学：
我区自2008年实施并落实《津南区关于进一步加强中小学生基础道德文明习惯养成教育的实施意见》（津南教字…2008?23号）以来，各中小学注重强化学生的养成教育，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强班级常规管理，取得了很大的成绩，优化了班级育人环境，增强了班级凝聚力，有力促进了广大中小学生文明素养的提升。为表彰先进，推进工作，根据《津南区中小学“行为习惯示范班”评选方案》，结合我区实际，在班级申报、校级推荐、镇级复评、区级评审的基础上，经教育局批准，现决定授予辛庄中学八年一班（班主任：李纪艳）等43个班级、小站实验小学六年四班（班主任：赵秀芬）等78个班级为津南区中小学“行为习惯示范班”荣誉称号，并予以表彰。
希望受到表彰的班集体再接再厉，发挥示范引领作用，也希望其他班集体向获得表彰的班集体学习，迎头并进，争取更优异的成绩！
附件：津南区中小学“行为习惯示范班”名单
二〇一二年二月十六日
附件：
津南区中小学“行为习惯示范班”名单（中学）
津南区中小学“行为习惯示范班”名单（小学）
毕节市师德师风建设工作应知应会手册 一、必须熟悉的文件 （一）《毕节市教育局办公室关于认真贯彻落实教育部〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉等重要文件的通知》（毕教办发〔2018〕152号）。 （二）《毕节市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见》（毕教发〔2018〕139号）。（含毕节市师德师风建设负面清单42条内容并明确处理办法） （三）《毕节市教育局办公室关于印发师德师风问题发现、处理、考核、惩处和督查机制流程图的通知》（毕教办发〔2019〕34号） （四）。《毕节市教育局关于调整毕节市教育局重点工作领导班子和副县级干部包片督查分工的通知》（毕教发〔2018〕138号）。 （五）《毕节市教育局关于开展中小学幼儿园在职教师违规兼职兼薪（含兼课取酬）有偿补课整治的通知》（毕教发〔2019〕3号） （六）《毕节市教育局办公室关于实行师德师风周研判月提示季通报的通知》（毕教办发〔2018〕144号）。 （七）《毕节市教育局办公室关于师德师风周研判月提示季通报工作的补充通知》（毕教办发〔2018〕167号）。 二、必须掌握的“规定动作” （一）县（区）教育局层面： 1.每年对本地师德师风建设工作进行统筹部署，制定工作计划。 2.设计并指导教管中心、市直学校开展师德教育活动，
统筹指导开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集调度教管中心和学校师德过程监管工作，收集、汇总各学校自查台账表，并对台账表分析研判，查看重大隐患问题；每月回顾小结一次本地师德师风状况，对各乡镇教育管理中心和学校的问题发现和整改情况进行回顾和评价，找准工作薄弱的教管中心或学校，开具工作提示单，督促整改。 4.县（区）教育部门要明确班子成员包片督查责任制，每月开展督查暗访，根据学校上报自查研判的情况，重点对存在重大问题或自查未发现问题的乡镇、学校，特别是村校、教学点进行暗访督查。 5.对督查中发现开展工作弄虚作假、敷衍塞责，存在突出隐患却隐瞒不报、视若不见的教管中心负责人、相关责任人员进行追责处理。 6.指导、主导使用好师德师风考核结果，建立师德负面记录台账，作为各项评先选优师德前置审核的依据。 （二）乡镇教管中心层面： 1.每年按上级师德师风建设工作安排，研究制定工作计划。 2.指导所辖学校开展师德教育活动，组织开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集、汇总所辖学校自查台账表，并对台账表分析研判，查看重大隐患问题；每月回顾小结一次本地师德师风状况，对所辖学校问题台账整改情况进行回顾和评价，找准工作薄弱的学校，重点提示整改。 4.每月必须开展一次覆盖所辖学校的全面排查，检查学校落实上级师德师风建设文件的情况、开展师德师风监测、考核的情况和开展周自查研判的情况。
关于毕节市七星关区层台镇幸福小学周边简介 询访简介： 幸福小学， 位于贵州省毕节市七星关区层台镇幸福村【2】号，那是我土生土长的的地方，那儿山环水绕，气候宜人，是一个学习和工作的好地方，也是一块休闲和娱乐的圣地，我不是明星，但我在那长大，对那个地方，不敢说了如指掌，但可以略知一二，在这里，我代表家乡，欢迎各位来宾的参观，那儿的大门随时为您们敞开！ 还记得在我小时候，我是一个对未来和过去都怀有好奇心的孩子，每当休息和傍晚十分，我只要听到那儿有几个老头聚到一起聊天特别是当他们谈论起他们小时候的故事，我打心底老喜欢了，因为每
个人都喜欢怀旧，‘，想当年气吞万里如虎，琼姿英发，羽扇纶巾’，那时年少轻狂，这是可以理解的，如果一个人年轻的时候做什么事都没有点激情，待头发斑白，廉颇老矣！我总会想些办法，骗妈妈说，我去玩玩就回来，爸妈也不知道我的目的是什么！得到允许之后，不一会就不见了，因为都是邻里乡亲，听得出他们是谁。只见他手里握着烟斗，抽着烟，硬朗的身体，斑白的头发，一双炯炯有神的眼睛，估计已年过花甲，一看到我，他就叫了一声，孩子，今年读几年级了，我抬头看了看他，回答道：爷爷，我读一年级。他笑了，那儿的其他老头也笑了，我遗憾的问到，您们怎么不聊刚才您们说的那些了啊？话还未说完，他们便开始了，因为时间久了，记得不太清楚了，他们聊起了1958年，钢铁大跃进，为了响应国家的号召，更是为了为国家献出自己的一份力，他老人家在没有得到祖辈允许的情况下，悄悄的将家里的铁器（炒菜用得铁锅、锁等）用具全拿去捐了，得到了当地队长等领导的鼓励，当然回来又给祖辈们骂了一顿，因为那毕竟是维持家庭日常生活的最起码的用具！后来他提到了，人民公社化运动，为了炼钢，他们到处砍树，眼看着田地里的庄稼已到了收割的季节，那是传说中‘吹糠见米’的时候啊，怎么能让它烂在田里呢，怪可惜的！不管是年长的还是年轻的，每天二量粮食，吃的饱吗，吃不饱，但没有办法，因为要生存还得干活‘评公分’，要不然别说是不够吃而且是直接没吃的，为了多弄点粮食，有些家庭就去山上挖蕨根子，用那根子捣碎，将它与米饭拌匀，蒸着吃，那就等着饿死吧，孩子啊，从那个年代活下来不容易啊！不像现在的你们，国家富强了，
毕节市文化教育类民办培训机构设置标准 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求，根据修订后的《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办学校分类登记实施细则》、《贵州省教育厅关于规范校外培训机构设置有关工作的通知》（黔教民办发〔〕号）等法律法规以及相关规范性文件的规定，制定本标准。 第二条本标准所称的文化教育类民办培训机构，是指由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办，招收中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教育课程相关的教育培训活动的非学历教育机构。 第三条本标准所称文化课程培训服务，是指中小学语文、数学、外语、物理、化学等文化学科及其与升学考试相关的延伸类项目培训服务，不包括器乐、舞蹈、书画、摄影等艺术特长类培训服务和球类、棋类等体育竞技类培训服务。 职业技能类等其他培训机构以及从事托管、婴幼儿照护的市
场服务机构不适用本标准。 第四条国家及省对中外合作培训机构的设置另有规定的，从其规定。 第二章举办者 第五条文化教育类民办培训机构的举办者，可以是国家机构以外的法人或自然人。其中，国家机关工作人员不得举办或参与举办民办培训机构，企事业单位在职人员不得举办或参与举办营利性民办培训机构。举办者应当坚持社会主义办学方向和教育公益属性，并具备相应条件。 (一)举办校外培训机构的社会组织应当具备以下条件： .有中华人民共和国法人资格。 .信用状况良好，未被列入组织活动(企业经营)异常名录或严重违法失信名单，无不良记录。 .法定代表人具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。 (二)举办校外培训机构的个人应当具备下列条件： .具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居。 .信用状况良好，无犯罪记录。 .具有政治权利和完全民事行为能力。 （三）联合办学者
2020年毕节市七星关区教师考调 易地扶贫搬迁安置点学校教学能力测试 考生须知 一、考生应在7月30日上午7:00前准时到达毕节七中相应学科候考室。备课开始时间：上午7:40；开始教学能力测试时间：上午8:10，直至教学能力测试结束。如上午8:00还未到达候考室者，取消教学能力测试资格。 二、候考室工作人员上午7:00开始查验考生身份证和本次笔试准考证原件，两证不齐的取消教学能力测试资格。考生按工作人员的安排，参加教学能力测试顺序的抽签，并在教学能力测试人员顺序表上签名确认。已开始抽签后才到者，顺序号只能在本学科组最后序号后顺延。所有考生务必记住自己的教学能力测试抽签序号。 三、考生在等候测试期间，要安静耐心等待，不得离开候考室；候试期间如需要上卫生间的，经报告候考室工作人员同意后，由1名工作人员陪同往返，不得与室外任何人接触；考生严禁携带通讯电子等设备及任何资料进场，如发现带有通讯电子等设备和相关资料不按工作人员要求放到指定地点的，视为作弊，取消教学能力测试资格。 四、考生根据所提供的各学科教材选取的课题内容（学科教材、教参及草稿纸由教育行政主管部门提供，钢笔自带）进行备课（30分钟）、授课（15分钟）。（特别提醒：考生授课结束后，必须将备课的教材、教参及草稿交授课室工作人员，不允许带走任何东西）
五、当前一位考生进入备课室备课时，后一位考生要作好准备，以15分钟为间隔周期轮换依序进入备课室。每一位考生均由1名候考室工作人员将其送至备课室，由备课室工作人员在规定时间内监督备课。备课时间到后，由室外工作人员将考生送至授课室。 六、考生进入教学能力测试授课室后，只能向考官报告自己的教学能力测试抽签序号，不得将姓名等个人信息告诉考官（如只向考官报：我是一号考生），否则记教学能力测试成绩零分。考生在主考官的指令下开始教学能力测试，在计时员的指令下结束教学能力测试。 七、每一位考生教学能力测试结束后，应按工作人员指定的候分处等候公布教学能力测试成绩，不得大声喧哗和议论，听完成绩公布后，签上自己的姓名，到候考室门外请候考室工作人员拿出自己的物品后立即离开考场。 八、自觉遵守考试纪律，尊重考官和其他考务工作人员，服从考务工作人员指挥和安排。如有发现违纪违规行为，按《贵州省人事考试违纪违规行为处理暂行规定》处理。 2020年易地扶贫搬迁安置点学校 教师考调工作领导小组办公室 2020年7月25日
毕节市 师 德 教 育 手 册 市教育局编印
目录 一、党和国家领导人关于师德的重要论述………………… 二、教师教育法律法规摘编……………………………… 三、重要师德师风建设文件摘编………………………… 四、省、市师德教育主题……………………… 五、师德教育经典名言…………………………………… 六、师德师风经典案例选编……………………………………
一党和国家领导人关于师德的重要论述 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 —— 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。 —— 希望我们的教师志存高远、爱岗敬业；希望我们的教师为人师表、教书育人；希望我们的教师严谨笃学、与时俱进。 教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。 没有师德高尚，学业精湛的教师队伍，就不可能培养出掌握先进生产力，促进经济发展和民族振兴的优秀建设者和接班人。 —— 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又快又好发展，培养高素质人才，教师是关键。 广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的影响。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作、与祖国发展人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，
毕节市七星关区新型农村合作医疗 管理中心基本情况 毕节市七星关区新型农村合作医疗管理中心成立于2006年，是毕节市七星关区卫生和食品药品监督管理局直属的副科级全额拨款事业单位。2009年，城镇居民基本医疗保险办公室成立与新型农村合作医疗管理管理中心实行“一套人马，两块牌子”。2012年，我区将城镇居民基本医疗保险与新型农村合作医疗整合，简称“城乡居民基本医疗保险”。八年来各方面的工作都取得较好成绩，连续八年获市卫生局评新农合工作管理“一等奖”和区卫食药监局“优秀奖”。合管中心基本情况如下： 一、经办管理人员情况：合管中心编制96人，管理岗位52人，专业技术岗位44人，其中，本部编制18人，39个镇乡办事处合医办编制78人，新增的4个镇乡街道办事处暂未成立合医办且无编制人员。目前中心实有在编在岗职工共计89人。由于原从农业服务中心等部门上划到合管中心的人员由于非医学类专业的较多，在七星关区事业单位开展第二轮岗位聘用岗位设置中，但我单位属于卫生系统，不能聘用非医学类专业的人员，多数人员技术职称就不能被聘用或晋升，工资待遇受到影响，工作的积极性也受到一定影响。 二、办公场地情况：合管中心成立以来，一直租用鸿福医院2楼进行办公，2013年11月中心本部随卫生局搬到东客站旁边，办公面积约300余平米，镇乡办合医办均借用政府办公场地办公。
三、城乡居民医保政策制度：2014年，我区参保人数达1064808人，百分之百完成任务数，创历史新高。自2006年开展工作以来，区委区政府根据实际情况，共计调整新农合政策制度10次，一级定点机构报销比例达85%，二级定点医疗机构达75%，三级定点医疗机构65%，市外医疗机构55%，住院不设封顶线；重大疾病政策范围内报销比例为80%，且不设起付线；单病种扩增到104种；2013年开始实施大病医疗补充保险，不断扩大参保人员的受益面及受益率，群众的满意度不断得到提高。
2019年毕节市七星关区教师考调城区学校 教学能力测试考生须知 一、考生应在8月17日上午7:00前准时到达毕节七中相应学科候考室。备课开始时间：上午7:40；开始教学能力测试时间：上午8:10，直至教学能力测试结束。如上午8:00还未到达候考室者，取消教学能力测试资格。 二、候考室工作人员上午7:00开始查验考生身份证和本次笔试准考证原件，两证不齐的取消教学能力测试资格。考生按工作人员的安排，参加教学能力测试顺序的抽签，并在教学能力测试人员顺序表上签名确认。已开始抽签后才到者，顺序号只能在本学科组最后序号后顺延。所有考生务必记住自己的教学能力测试抽签序号。 三、考生在等候测试期间，要安静耐心等待，不得离开候考室；候试期间如需要上卫生间的，经报告候考室工作人员同意后，由1名工作人员陪同往返，不得与室外任何人接触；考生严禁携带通讯电子等设备及任何资料进场，如发现带有通讯电子等设备和相关资料不按工作人员要求放到指定地点的，视为作弊，取消教学能力测试资格。 四、考生根据所提供的各学科教材选取的课题内容（学科教材、教参及草稿纸由教育行政主管部门提供，钢笔自带）进行备课（30分钟）、授课（15分钟）。（特别提醒：考生授课结束后，必须将备课的教材、教参及草稿交授课室工作人员，不允许带走任何东西。） 五、当前一位考生进入备课室备课时，后一位考生要作好准
备，以15分钟为间隔周期轮换依序进入备课室。每一位考生均由1名候考室工作人员将其送至备课室，由备课室工作人员在规定时间内监督备课。备课时间到后，由室外工作人员将考生送至授课室。 六、考生进入教学能力测试授课室后，只能向考官报告自己的教学能力测试抽签序号，不得将姓名等个人信息告诉考官（如只向考官报：我是一号考生），否则记教学能力测试成绩零分。考生在主考官的指令下开始教学能力测试，在计时员的指令下结束教学能力测试。 七、每一位考生教学能力测试结束后，应按工作人员指定的候分处等候公布教学能力测试成绩，不得大声喧哗和议论，听完成绩公布后，签上自己的姓名，到候考室门外请候考室工作人员拿出自己的物品后立即离开考场。 八、自觉遵守考试纪律，尊重考官和其他考务工作人员，服从考务工作人员指挥和安排。如有发现违纪违规行为，按《贵州省人事考试违纪违规行为处理暂行规定》处理。 七星关区2019年教师考调城区学校工作 领导小组办公室 2019年8月11日
贵州省毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量3年数据洞察报告2020版
序言 毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量数据洞察报告从普通高中学校数量，普通高中在校学生数量，普通高中专任教师数量等重要因素进行分析，剖析了毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。
目录 第一节毕节七星关区普通高中在校学生和专任教师数量现状 (1) 第二节毕节七星关区普通高中学校数量指标分析 (3) 一、毕节七星关区普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全省普通高中学校数量现状统计 (3) 三、毕节七星关区普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计 (3) 四、毕节七星关区普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、毕节七星关区普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、毕节七星关区普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节毕节七星关区普通高中在校学生数量指标分析 (7) 一、毕节七星关区普通高中在校学生数量现状统计 (7) 二、全省普通高中在校学生数量现状统计分析 (7) 三、毕节七星关区普通高中在校学生数量占全省普通高中在校学生数量比重统计分析 (7) 四、毕节七星关区普通高中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、毕节七星关区普通高中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8)
关毕节七星关区十佳青少年颁奖典礼有感 普宜中学刘婷婷高二(2)班 我校会集体观看星关区十佳青少年心中是一片激动与期待，看完栏目，心中安然有种说不出来的情绪，然而我想，真正的感动，的确伤神，可是它却补心，并且化作继续前列的信心与勇气，有的时候，感动认识世间万物，感动让人脆弱，因为它是触碰你内心最深处、最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为你看到身边还有那么多的人，有尊严有质量的活着的时候，你也就多了更多向前走的我勇气与动力。 其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命而活出了不平凡的生命力，同时，感动着别人，也感动着全中国，中华民族之所以逐渐富强，也正是因为这些富有道理富有有品质的中国人。 也许我们作为一名学生，无力做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为家庭做些什么，那么我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭、集体、祖国也越来越繁荣昌盛。相信每一个看了感动中国的人都会有一种真实的情节感，就像一次精神的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像一次年度的充电，一个缺电的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人，这正是一种感动的力量鼓动着自己，不断往前进。 影片中的宋腾腾，四年如一日尽心做环保；15岁的男孩刘焘，用稚嫩的双肩撑起一片天，15岁便成为家中的顶梁柱；毕节二中学生会主席李珂漾一心做慈善，意将慈善进行到底；6岁与钢琴结缘，多
次获得国际比赛大奖，用黑白琴键演奏出灿烂青春的陆军硕；身患白血病毅然照顾生病的奶奶和年幼的弟弟妹妹的10岁坚强男子汉申彪；4岁照料问“题”爸爸及患病奶奶的李盛敏；多次获得省市拳击金牌，用拳头舞出精彩的女拳击手吕金；能说一口流利英语，获得多次英语大奖的小小“英语通”的张涵琪；悉心照顾重度烧伤的父亲、做父亲手和脚的申卫东。 每一位入选十佳青年的人都散发着人性的闪光点，在他们身上让我们学会了坚强、孝顺、承担..... 看了这一段影片，我想了很多很多，他们和我们一样都是平凡的普通人，没有先天超乎异常的本领，但面对困境，他们从不退缩，而是迎难而上，同困境作斗争。比起他们遇到的挫折，我们平时生活中遇到的困难算什么？以后，生活中再遇到不顺心的事，我一定会向十佳青年学习，传承和发扬优良传统，积极进取锐意创新，向着自己心中的梦想迈进，一步再一步。
2019年贵州毕节市七星关区幼升小招生划片 范围及入学条件 2019年贵州毕节市七星关区幼升小招生划片范围及入学条件为认真贯彻落实《义务教育法》和《贵州省义务教育条例》等教育法律法规，进一步规范七星关区小学一年级适龄儿童入学招生工作。结合区域内义务教育基本均衡发展要求，充分利用好教育资源，着力控制大班额现象，营造舒适的育人坏境，有效遏制择校热现象，推进区域内义务教育阶段学校规范办学，为优质均衡教育做好基础工作，促进教育公平发展，特制定本实施方案。 一、划片原则 （一）整合市、区资源，促进义务教育均衡发展。 （二）公开、公平、公正、透明原则。 （三）以乡镇街道或学区为单位，实行相对就近入学、统筹兼顾原则。 二、划片范围 （一）城区学校 1.市西学区 毕节一小：市西街道安家井社区、翠屏社区从南门口至草海大道以北区域。 毕节二小：市西街道松山社区、和平社区。 毕节三小：市西街道天河社区、金钟社区。
毕节七小：市西街道翠西社区、翠屏社区从南门口至草海大道以南区域。 毕节十九小：市西街道百花社区、北门社区。 2.洪山学区 毕节四小：洪山街道桂花社区、金桂社区、拥军社区以百里杜鹃路为界靠北一侧（即靠爱民广场一侧）区域。 毕节十二小：洪山街道洪山社区、环南社区以贵毕路为界靠北区域。 3.市东学区 毕节五小：市东街道清毕社区。 毕节六小：市东街道水西田社区、龙山社区。 毕节八小：市东街道双井社区。 毕节十小：市东街道文峰社区。 七星关区第一实验学校：麻园街道麻园社区、双城社区、杜鹃社区以开行路和百里杜鹃路为界靠区审计局宿舍、依山雅苑一侧区域。 毕节九小：麻园街道双树社区、杜鹃社区以开行路为界靠区公务员小区、兴隆家园一侧区域，洪山街道拥军社区（半岛水湾除外）以百里杜鹃路为界靠南一侧（即靠烟厂一侧）区域。 毕节市第二实验学校：麻园街道望城社区滨河景城、洪山街道拥军社区半岛水湾、杨家塘社区原棉纺厂范围和七星国际城。 毕节二十小：麻园街道杜鹃社区以开行路和百里杜鹃路为界靠博泰仕府领地一侧区域、望城社区（滨河景城范围除外）、杨家塘社区（原棉纺厂范围和七星国际城范围除外）、马鞍山安置区。
毕节市七星关区第三实验学校语文模拟试卷（六） (考试时间：150分钟满分：150分) 一、积累与运用(30分) (一)基础知识积累与运用。(20分) 阅读下面的文字，完成1—5题。(10分)。 人民网北京2月28日电（许晓华）28日，国务院联防联控机制就新冠．肺炎防控和治 疗有关情况A进行发布会。①对于“零增长地区再观察28天才能放心”的问题，国家卫生健康委疾控局二级巡视员崔钢表示，目前防控工作形势B持续向好，但湖北武汉当前的防控形式依然非常严峻和复杂，其他省份既要C巩固前期的防治成果。②同时还要防止疫情的反tán( )弹。在全国层面在疫情没有撤底得到控制的前题下，③要坚决地D按照党中央、国务院科学防治、精准施策、④分区分级的要求，继续落实好防控工作。 崔钢介绍，，，；。 崔钢提醒，新冠肺炎是新的突发传染病，是呼吸道传染病，人群没有免疫力，普遍容易感染，当前阶段建议大家千万不要放松警惕，依然要持续地做好个人防护。 1．请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2 分) 新冠．肺炎()yì() 情 2．文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2 分) “”改为“” “”改为“” 3．文段中画线的词语运用错误的一项是（）(2 分) A．进行B．持续 C．巩固D．按照 4．文段中四处标点(见序号①②③④)，使用错误的一项是（）(2 分) A．①B．②C．③D．④ 5.在横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）(2 分) ①对于高风险地区，当前最主要的任务是集中精力落实各项防控措施 ②在低风险区域全面地恢复生产生活秩序 ③要按照高、中、低风险等级来制定差异化的县域防控措施 ④在中风险地区结合疫情防控形势逐步有序地恢复到正常的生产生活状态 A②③④① B④③②① C①③②④ D③②④① 答案：1.（2分）gūan 弹 2. （2分）“撤底”改为“彻底”；“前题”改为“前提”。． 3.（2分）选A，不能用“进行”，应该用“举行”。 4.（2分）选B，后面是“同时”，显然一个完事的意思没讲清楚，因此应该用“，”。5。（2分）选D③②④① 阅读下面的文字，完成第6题。(2分) A截至北京时间28日1时，意大利确诊新型冠状病毒肺炎病例为650例左右，在24小时内增加了250例。其中17人死亡，45人治愈。B目前意大利政府在抗击疫情的同时，还将政策重点放在阻止恐慌情绪和“假消息”的蔓延上，避免意大利的国际形象和经济受到损害。（参见：意大利单日新增250例拉加德评估疫情长期经济影响不大） 2月28日，非洲人口第一大国尼日利亚出现首例新冠确诊病例。C此前，北非的埃及和阿尔及利亚均已发现新冠病例。D世界卫生组织此前曾发出警告，一旦非洲大陆上出现首例
七星关区教育系统年度教育工作目标考核方案 （修订） 为进一步完善教育工作评价机制，充分发挥教育工作目标的指向、导向和激励功能，推动全区教育管理中心和学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，结合我区实际，特制定本方案。 一、考核主体分类 根据我区实际，将考评主体分为教育管理中心、中学（含区实验学校、思源学校、区进校、区职中、区特教学校）和城区编码小学（含区幼儿园）三类。 二、考核内容及方式 以每年度教育工作目标责任书为主要依据，年度目标综合考核权值以动态跟踪考核得分、年终定量考核得分、年终民主测评得分、表彰奖励加分和上级处罚减分等五类分值呈现。考核项目中未涉及到的单位按全区平均分计算。考核项目中既含小学指标又含初中指标的单位，小学、初中各按50%计算。考核项目中既含初中指标又含高中指标的单位，初中、高中各按50%计算。 计算公式：年终目标综合考核得分=动态跟踪考核得分（基础分70分）＋年终定量考核得分（满分160分）+民主测评得分（满分50分）+表彰奖励加分（满分20分）+上级处罚减分（不封顶）。 （一）动态跟踪考核 1.动态跟踪考核范围：阶段性重点工作完成情况，教育项目工程实施情况，控辍保学工作情况，营养改善计划实施情况，安全维稳、突发性公共事件和重大自然灾害应急处置情况。 2.动态跟踪考核方式：动态跟踪考核基础分为70分。每季度考核一次，由相关股室或领导或检查组采取定性或定量的方式按照确定的考核内容定期进行考核（每次考核结束如实填写动态跟踪考核表—附表3或形成定性考核报告，年终交督导室汇总计分）。定性考核为非常满意（优秀）、满意（良好）、较满意（合格）、基本满意（基本合格）、不满意（不合格）五个等次。非常满意加2分、满意加1分，较满意加0分，基本满意扣1分，不满意扣2分。各项工作全年动态跟踪考核分为每次考核得分的总和。 （二）年终定量考核
毕节市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
引言 本报告借助数据对毕节市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行 深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示毕节市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 毕节市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于 权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 本报告旨在全面梳理毕节市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的 真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节毕节市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节毕节市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、毕节市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、毕节市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、毕节市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、毕节市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、毕节市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节毕节市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、毕节市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、毕节市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、毕节市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
毕节市七星关区教育系统 安 全 管 理 工 作 制 度 2014年9月2日
目录 （一）安全保卫制度 （二）安全工作定期检查制度 （三）安全事故报告制度 （四）消防工作管理制度 （五）食堂饮食卫生管理制度 （六）实验室安全管理制度 （七）学生安全信息通报制度 （八）住宿生安全管理制度 （九）小学低年级学生和幼儿园儿童接送制度（十）预防踩踏学生安全疏散制度 （十一）学校集体活动安全制度 （十二）安全工作责任追究制度 （十三）安全工作会议制度 （十四）学校值班制度 （十五）门卫管理制度 （十六）校长安全责任制度 （十七）交通安全管理制度 （十八）安全档案管理制度 （十九）安全宣传教育培训制度 （二十）教学场地设施器材及体育运动安全管理制度
安全保卫制度 一、各校要建立校内安全保卫工作领导机构，实行校长负责制，明确一名领导分管校园安全工作。 二、学校保卫人员必须由专职保安或能够履行职责的人员担任。 三、建立《值班制度》和《领导巡查制度》，编制值班人员安排表，明确告知值班人员应尽职责及义务，保证校园内24小时有人值班。 四、节假日、重大活动以及非常时期，应安排专人值班巡逻，值班人员应坚守岗位，尽职尽责，确保人员安全和财产不受损失。 五、安全保卫人员应随时对校园及学校重点部位进行巡视，特别是夜间要加强巡逻，防止意外事故发生。 放珠镇教管中心 2014年9月2日
安全工作定期检查制度 一、学校每季度对校园安全工作进行一次集中检查，对查出的安全隐患要及时上报并积极进行整改。 二、日查和定期检查相结合，每周开展一次安全工作重点检查。 三、对学校用水、用电、用气、教学器材等相关设施设备定期进行检查，并按照规定接受有关部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。 四、建立检查登记制度，对查出的各类隐患，要详细记录，并提出整改意见，经检查负责人和隐患部位负责人签字后，督促整改，妥善保存。 五、建立检查评比制度，对自查无隐患的部门给予表彰、奖励，对隐患多漏洞大，又不积极整改的，进行批评教育或追究责任。 放珠镇教管中心 2014年9月2日
义务教育均衡发展电视专题片解说词 崛起中的黔西北高原教育 ——毕节市七星关区义务教育均衡发展掠影 【序曲】巍巍乌蒙，神奇灵秀，襟带川、滇、黔三省之要冲的毕节市七星关区，位于贵州省西北部；山水绮丽，气候宜人，这片蓬勃发展的西南热土，正乘着西部大开发的东风，步入快速发展的历史机遇期。沐浴着深化教育均衡发展的春风，快速发展的毕节经济，给教育带来了腾飞的机遇。乌蒙高原上迅速崛起的一所所花园式学校，巍然矗立的一幢幢现代化教学楼，正彰显出这个总面积3412平方公里，总人口140多万的农业人口大区基础教育取得的辉煌成果。 【推出片头】崛起中的黔西北高原教育 ——毕节市七星关区义务教育均衡发展掠影 【字幕】流金岁月——奋进 七星关区是一个人口大区，也是一个欠开发、欠发达的地区。长期以来，经济的欠发达制约着教育的健康发展，教育发展的滞后制约着人口素质的提升，人口素质的普遍偏低制约着经济社会的发展。 2010年3月，教育部和贵州省人民政府签定了“共建毕节贫困山区教育改革发展试验区战略合作协议”， 2013年1月，省人民政府以1号文件下发了关于实施教育“9+3”计划的意见，作为毕节试验区中心区的七星关积极探索经济欠发达地区义务教育均衡发展模式，抢抓政策机遇，将义务教育均衡发展纳入七星关区教育发展“十二五”规划，不断探索“穷地方办大教育，穷财政办好教育”的有效途径，走出了一条高水平均衡发展、高标准和谐发展、高质量持续发展的新路子，让更优质的教育资源走进校园，努力实现人口大区向人力资源大区和人力资源强区的转变，为七星关区经济社会的腾飞奠定基础。 【字幕】完善管理体系筑牢“三个格局” 落实政府主导、部门协作的管理格局。区委、区政府多次召开会议，研究解决义务教育初步均衡发展重大问题。 全面实施以区委、区政府为主的领导格局。统筹全区教育发展规划、经费安排使用、教育人事管理，保障教育经费用于义务教育均衡发展； 深入推进督导部门为主的督导格局。加强对乡镇（街道）履行教
毕节市七星关区教育局明传电报 单位见报头签发： — 1 —
— 2 — 附件： 发往：见报头 签发人：胡 海 周 兴 等级： 特急 密级：明电 七星党办发电〔2018〕101号 中共毕节市七星关区委办公室 毕节市七星关区人民政府办公室 关于做好今冬明春自然灾害防治和安全生产 大排查大整治大提升工作的通知 各乡镇街道，区直各部门： 为认真贯彻落实全国、全省、全市安全生产工作会议精 神，全面做好今冬明春自然灾害防治和安全生产大排查、大整 治、大提升工作，切实保障人民群众生命财产安全，确保全区 和谐稳定，现将有关事宜通知如下。 一、加强思想认识，落实安全责任 各乡镇（街道）、区直各部门务必牢固树立安全发展理 念，弘扬生命至上、安全第一的思想，高度重视今冬明春自然 灾害防治和安全生产排查整治工作，针对冬春季节生产环境多 变，事故多发、高发的特点，认真分析本辖区、本行业领域今
冬明春安全生产工作的特点，制定详细的工作方案，狠抓各项安全防范措施的落实。同时，紧盯本辖区、本行业领域安全生产的薄弱环节，加大督查、检查和联合执法力度，坚决遏制重特大安全事故，不断提升防灾救灾能力。 二、突出工作重点，加大监管力度 各乡镇（街道）、区直各部门要结合今冬明春及元旦、春节期间安全生产特点，在全面开展大检查的基础上，重点强化煤矿、非煤矿山、道路交通、危险化学品、烟花爆竹、人员密集场所、建筑施工、城镇燃气、特种设备等行业（领域）的监管。 （一）煤矿。区安监局、工能局和各乡镇（街道）要严格贯彻执行煤矿安全生产的相关规定，立即制定专项工作方案，落实各项检查制度，深入推进煤矿安全生产专项治理，实施动态监控。加大打非治违工作力度，坚决打击和惩处煤矿企业违法、违规、违章行为，凡是被查处的非法违法生产行为，按照“四个一律”的要求，严厉查处，严肃问责。全面组织开展煤矿安全隐患排查治理行动，督促和指导煤矿企业每月开展自查自纠，严格、全面、彻底地排查隐患，确保不留死角、不留盲区，做到“一查一清单、一单一跟踪”，有检查必有整改，有整改必有复查验收，实现问题隐患闭环管理。加快推进煤矿安全质量标准化建设，信息化、机械化管理，着力夯实企业安全基础，积极帮助企业走出困境，促进煤炭产业安全、健康、持续 — 3 —
贵州省毕节市教育事业主要指标3年数据分析报告2020版
报告导读 本报告针对毕节市教育事业主要指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示毕节市教育事业主要指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解毕节市教育事业主要指标提供重要参考。 毕节市教育事业主要指标数据分析报告对关键因素高等教育学校数量，高等教育在校学生数量，普通中学学校数量，普通中学在校学生数量，普通小学学校数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。毕节市教育事业主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷 维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、省教育厅等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信毕节市教育事业主要指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节毕节市教育事业主要指标现状 (1) 第二节毕节市高等教育学校数量指标分析 (3) 一、毕节市高等教育学校数量现状统计 (3) 二、全省高等教育学校数量现状统计 (3) 三、毕节市高等教育学校数量占全省高等教育学校数量比重统计 (3) 四、毕节市高等教育学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、毕节市高等教育学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省高等教育学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省高等教育学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、毕节市高等教育学校数量同全省高等教育学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节毕节市高等教育在校学生数量指标分析 (7) 一、毕节市高等教育在校学生数量现状统计 (7) 二、全省高等教育在校学生数量现状统计分析 (7) 三、毕节市高等教育在校学生数量占全省高等教育在校学生数量比重统计分析 (7) 四、毕节市高等教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、毕节市高等教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省高等教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (9)
毕节市七星关区千溪乡2020年教育系统安全稳定工作 目标和任务责任书 一、工作目标 全面落实安全防范措施，夯实校园安全防范基础，净化校园及周边治安环境，有效防范安全责任事故，不发生师生群体性事件和恶性事件，学生伤害案案件起数和人数实现“双下降”或“零发生”。 二、工作任务 1.按要求参加安全稳定工作会议，及时向千溪乡教育管理中心反馈贯彻落实情况；按有关文件要求落实安全稳定有关工作，及时反馈办理情况；完成临时交办的安全工作任务，并及时反馈工作完成情况。 2.健全完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全稳定工作责任制，修订完善学校安全管理工作制度，逐级签订安全稳定目标和任务责任书，对责任书落实完成情况实施跟踪督查。 3.学校每月召并一次安全例会;教管中心每两个月召开一次研判会。 4.修订完善学校安全管理“工作任务清单”，学校每月对照清单开展一次自查，健全“四项清单”台账；千溪乡教管中心每月开展一次对辖区学校安全稳定工作暗查暗访。 5.认真组织开展“两节”、“两会”、清明、五一、端午、汛
期，暑期、中秋、国庆、年末岁尾等时段安全大检查，做到排查有清单、隐患有台账、整改有追踪、复查有验收。 6.认真组织开展“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“国家安全教育日”、“6.26”国际禁毒日，“11. 9消防日”、“12.2交通安全日”和全国食品安全宣传周、安全生产月等主题教育活动。 7.组织开展覆盖全体教职员工的安全岗位职责培训；组织开展保安人员、宿管人员、工勤人员技能培训。 8.开“安全文明校园”、“消防安全示范学校”创建工作，巩固提升标准化创建成果，打造平安校园。 9.修订完善防火、防汛、防震、防踩踏、反恐防暴、新冠肺炎疫情防控等应急预案并开展应急演练。 10.发生安全事故应立即核实，严格按有关规定加强信息报送，学校（幼儿园）主要领导第一时间赶赴现场，并按有关要求开展应急处置工作。 三、重点工作 1.加强“人防”、“物防”、“技防”建设，严格进出校园人员管控，加大校园及校门口巡逻巡查力度，发现问题及时处置。 2.将安全教育、法治教育、心理健康教育、思想品德教育纳入教学内容，创新教育方式，全面普及安全、法治、心理健康知识，养成良好品德。 3.严格按照新冠肺炎疫情防控要求，全面摸排掌握教职员工
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2018年七星关区教育系统汛期安全 工作方案 为切实做好汛期学校安全工作，严防因恶劣天气条件引发的山洪、滑坡、泥石流、雷击等自然灾害造成师生伤害事故和学校财产损失，根据4月20日全区“大安全”工作安排部署会议和4月23日全省、全市防汛抗旱工作视频会议以及《毕节市教育局办公室关于全面做好2018年学校防汛工作的通知》（毕教办发…2018?71号）精神，结合我区教育系统实际，特制定本工作方案。 一、组织领导 为加强对汛期安全工作的领导，区教育局成立七星关区教育系统汛期安全工作领导小组。 组长：张万泽党组书记、局长 副组长：陈勇党组成员、常务副局长 卢启霞党组成员、副局长 陈洺党组成员、副局长 葛芝洪党组成员、营养办主任 赵秀梅党组成员、机关党委书记 赵碧党组成员、纪检组长 成员：区教育局各股室负责人 领导小组下设办公室在安稳股，赵秀梅同志担任办公室主—2—
任，孟强同志兼任办公室副主任，负责全区教育系统汛期安全工作的安排部署和组织协调工作。 二、工作任务 （一）健全完善防汛应急预案。各教管中心、各校（园）要根据实际，不断健全完善因强降雨可能引发的山洪、泥石流、山体滑坡等地质灾害应急处臵预案，明确预警信号、警示标记、疏散转移路线、安臵地点、应急联络等措施，利用升国旗、课间操等时机开展应急疏散演练，进一步提高师生的安全意识和逃生自救能力，确保一旦出现险情，学生可迅速撤往安全地带，切实保证师生生命安全。 （二）加强师生防汛安全教育。各校（园）要利用校会、班会、广播、展板、安全教育课、印发小册子、讲座等形式，有针对性地对师生开展防溺水、防雷击、防雹、消防安全、交通安全等方面的宣传教育，教育学生在雷电、暴雨、山体滑坡、泥石流等自然灾害面前学会自我保护。要通过《致家长一封信》、手机短信、家访、家长会等形式，明确学生家长加强对子女离校期间的安全教育和监管，防止学生到没有安全保障的河流、沟渠、水库、池塘等地玩耍，教育学生在上学、放学途中注意安全，严防溺水及其它安全事故发生。 （三）全面排查整治安全隐患。各校（园）要迅速组织人员，针对汛期到来极易造成的山体滑坡、山洪、泥石流、校舍基础浸泡、地基下陷、屋顶漏水等不安全因素，对学校周边山体、土坡、 —3—