杨振暮夜却金
教学目标：
了解文章的主要内容，体会杨震为官清廉、严于律己、不贪不占的崇高品质。
流利的朗读课文，能复述文中的小故事。
教学重难点：体会人物的内心世界。
课时安排：一课时
激情导入，引发兴趣。
通过前几节课的学习，我们既感受了伟人身上的高尚品质又领略了平凡人身上的闪光之处，这节课我们去聆听一下荆州刺史、东莱太守杨震暮夜却金的故事吧。板书课题，作者。
一、简介杨震：
杨震，字伯起，东汉人。其身后两千年，唐朝名相魏征曾绘制他的画像自省，宋代包拯三次赴他的故居拜祭，南宋文天祥以他的名言怒斥汉奸，明朝海瑞在狱中读他的传记泪如雨下……今天，不少人物物欲横流，金钱至上，杨振的高风亮节仍然是我们中华民族崇高美德的一面旗帜。
二、整体朗读课文，结合注释了解大意，掌握下列词语的意思。
迁：之：故：举：为：谒：至：遗：故人：知：者：何：愧：
三、理解课文，体会人物的高尚品质。
1、默读课文。
2、同桌交流：说说你从课文中体会到了杨震怎样的品质？
（杨震在没有第三人知道的情况下，坚决拒收重金。具有不贪不占、严于律己、为官清廉的美好品质。）
3、引导学生复述故事的内容。
四、拓展延伸：
请同学们讲讲古人高风亮节的小故事。
五、总结全文：
这篇课文讲了杨震暮夜拒贿的故事，妙就妙在“暮夜”上。在夜深人静之时，在没有第三人知道的情况下，杨震能做到坚决拒收重金，并且铮铮铁言，其“慎独”精神可嘉，堪称历代师表。
堂清检测：重点字词含义
堂清未过关没名单：
教学后记：
全国翻译价格 关于全国各地区翻译价格我们根据客户的不同需求和具体情况，提供多种等级和特色的翻译服务，供客户选择：（注：以下报价均为参考价格，精确报价将根据稿件内容的难度、技术处理的复杂程度和时限要求的缓急而定。
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《陋室铭》《杨震暮夜却金》阅读及答案 【甲】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无 丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? （刘禹锡《陋室铭 》） 【乙】震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：关西 ③孔子杨伯起。 教授二十余年， 不答州郡礼命④， 众人谓之晚暮⑤， 而震志欲笃。 骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌 邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。震曰：故人⑩知 君，君不知故人，何也？密曰：暮夜无知者。震曰：天知，地知，我知，子知， 何谓无知者！密愧而出。 （节选自《资治通鉴》卷四九） ①震：杨震，字伯起。②欧阳《尚书》：指欧阳和伯创立的《今文尚书》。 ③关西：指潼关以西的地区。④州郡礼命：州郡的聘请任命。⑤晚暮：意思是年 纪老了。⑥骘：即邓骘，时任大将军。⑦辟：征召。⑧昌邑：汉代县名。⑨茂才： 即秀才。⑩故人：对门生、故吏的自称。 1．解释下列句子 中加着重号的词语 。（2 分） （1）山不在高，有仙则名 名： （2）故人知君，君不知故人，何也 知： 2．把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） ?无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文： ?天知，地知，我知，子知，何谓无知者！ 译文： 3．请对甲文中加线的句子进行简要赏析。（3 分） 答： 4．甲文在语言运用上有怎样的特点？（2 分） 答：
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5．请为乙文拟一个恰当的标题。（3 分） 答： 参考答案： 1．（2 分） （1）闻名，出名 （2）了解 （每词 1 分，共 2 分） 2．（4 分） （1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 （2）天知道，地知道，我知道，你知道，怎么能说没人知道！ （每句 2 分，意 思对即可） 3．（3 分）这两句不仅对仗十分工整，而且描写出了陋室清幽、生意盎然 的自然环境，给人以美的享受。 （言之成理即可） 4． （2 分） 语言凝练精警，言简意赅；多用对偶句，句式整齐，骈散结合； 音韵和谐，琅琅上口，富有音乐美。 （答出其中任意两个方面可得 2 分，意思 对即可） 5．（3 分） 示例：杨震暮夜拒金 （意思对即可）
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翻译公司收费标准 1.客户需要翻译的目标语言的普遍性和稀缺性可能导致非常 不同的费用。英语比较普遍，需求大，市场专业的英语翻译人 才也很多，翻译公司无论是从降价到抢占市场，还是成本核算 来考虑，英语收费都比较合理和透明。 其他诸如法语、德语、日语、俄语排在第二梯队，翻译公司收 费标准一般都是200-280元，视稿件专业度和数量略有调整； 意大利，西班牙，越南，泰文等东南亚语种已经接近稀有语 种了，翻译报价至少300元千字起。 2.根据翻译项目类型 常见的翻译方法主要包括翻译翻译、同声传译、本地翻译、口译翻译等，翻译项目自然是不同的收费。 3.根据翻译项目时长 这一时期的持续时间主要是指项目长度：同声传译、会议翻译、商务洽谈、双语主持人、口译、护送翻译、展览翻译，当然，视频翻译、音频翻译按时间计算的时间和会议类型是一个重要因素，是翻译时间决定翻译价格的一个重要因素。 4.根据翻译项目字数
翻译项目的字数是影响收费的重要因素之一，翻译字数主要对于笔译而言，例如：文件翻译、图书翻译、资料翻译、画册翻译等等，这些文件资料的字数决定了项目的翻译价格和翻译收费标准。 5.根据翻译项目语种 主流语种：英语、日语、韩语等和小语种：阿拉伯语、希腊语、印尼语等的翻译收费标准区别。我们知道：“物以稀为贵，”所以小语种的翻译报价会比主流语种收费要高的。 6.根据翻译项目难易程度 对于翻译公司来说，翻译费在很大程度上取决于翻译的难度程度，不同的行业术语不同，难度不同; 专业翻译公司将根据翻译人员的翻译水平、专业知识、翻译经验等方式来评价自己的翻译团队，高层次的翻译人员当然都是高收费; 如通用翻译、精细翻译、出版层次等不同类型的翻译报价不同，稿件的行业领域、材料难度、选择翻译类型等都是决定翻译公司收费标准的因素。
杨震暮夜却金 司马光 震孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命，命众人谓之晚暮，而震志愈笃。骘闻而辟之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知。何谓无知者！”密愧而出。后转涿郡太守，性公廉，子孙常蔬食、步行；故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 【阅读训练】 一、解释下列语句中加点词的意思 1.不答州郡礼命 ．．： ．．： 2.命众人谓之晚暮 3.骘闻而辟．之： 4.当之．郡 5.故所举荆州茂才 ．．王密为昌邑令 6.夜怀金十斤以遗．震： 7.故．人．知君： 二、用现代汉语翻译下面的语句 1.使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ 2.故人知君，君不知故人，何也？ 三、问答题 1.短文中对杨震主要运用的是什么描写，从中让我们看到了一个怎样的杨震？ 2.问题中的“暮夜”去掉可以吗？为什么？ 3.“天知，神知，我知，子知。何谓无知”这句话的字面含义和深层含义。 4.本文怎样安排详写和略写的，这样安排有什么好处？ 5.杨震对于王密的赠金，如何从情谊上批评他，又如何从道理上开导他的。（可用原文语句回答）
【阅读训练答案】 一、解释下列语句中加点词的意思 1.聘请任命。 2.意思说年纪老了，出来做官迟了。 3.征召。 4.到，往。 5.即秀才。后汉时，为避光武帝刘秀的名讳，改秀才为茂才。 6.赠。 7.汉时时，对门生、故吏的自称。 二、用现代汉语翻译下面的语句 1.让后代人说他们是清官的子孙，把这个‘产业’留给他们，不也是很丰厚的吗？ 2.作为老朋友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？ 三、问答题 1.对话描写。杨震是一个清正廉洁、严于律己的人。 2.不可以，“暮夜”说明杨震是在夜深人静时，在没有第三者知道的情况下，拒收重金，更能表现杨震的高尚品质。 3.字面含义：上天知道,神灵知道,我知道,你知道.怎么能说是没人知道呢. 深层含义：杨震这样的回答王密,委婉而明确的向王密阐明了自己不会接受他的钱财.即使没有人知道,自己内心的原则是不可破坏的,受到自己内心的约束.并规劝警示王密清廉为官. 4.暮夜却金详写，对子孙严格要求略写。突显杨震清正廉洁的高贵品质。 5.“故人知君，君不知故人”。“天知，地知，我知，子知。何谓无知者！”【译文】 杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习，精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识渊博，儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。”他教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他都没有应允。人们都说他年纪老了，想出来做官也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“作为老朋友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜里没有人知道这事。”杨震说：“天知道，地知道，我知道，你知道，怎么说没人知道！”王密惭愧地出门走了。后来调任涿郡太守。为人奉公廉洁，子孙常常吃素菜，出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办产业，杨震不肯，说：“让后代人说他们是清官的子孙，把这个‘产业’留给他们，不也是很丰厚的吗？”
英文合同翻译价格英文合同翻译需要多少钱 在企业的经营过程中，有时候可能会涉及到翻译这个问题，但是一般的小企业并没有专门的人去做这件事情，大部分都是外包。那么对于企业来讲，翻译一份英文合同需要多少钱呢？作为浙江省最大的翻译公司，以琳翻译就在这里为大家解读一下。 一般来讲，翻译这项服务都是以字数来计价的，市场上的一般的价格是50-80元/千字，这是一个基本的价格。但是不同的公司的专业性质不一样的话，所给出的价格也是不一样的。对于公司的衡量标准来讲，影响价格的因素主要有：公司的资历、翻译人员的专业性、翻译文件的种类、难度等。所以，如果你需要去找翻译公司去服务，那么就需要考虑这些方面的东西。而对于合同这种文件，对于公司来讲是十分重要的，所以也需要去找专业的公司去进行翻译，如果是找一个资质不够的公司或者团队，那么就可能产生一些意想不到的问题，从而影响到公司的最终利益。 下面，我们来看看以琳翻译给出的翻译的价格。 从上面的价格可以看出，以琳翻译给出的价格是高于一般市场上的价格的，最低级别的翻译是160元/千字，然后分为A、B、C三级。C级译稿为普通中籍译员+中籍译员审核，满足客户对译文的普通要求。这是对于一般的合同而言的，但是如果是部分专业性质较强或者要求比较高的译文的话，那么可以选择更高级别的翻译，当然价格还是相对比较高的。 那么以琳翻译的资质是怎么样呢？我们再来看一下。 杭州以琳翻译有限公司是浙江省最大的实体翻译公司、中国翻译协会单位会员、美国翻译协会会员、全国翻译专业硕士研究生教育实习基地、西博会指定合作伙伴、以琳杭州翻译公司翻译团队成员均具有五年以上专业翻译、项目管理经验，绝大部分成员具有十年以上行业翻译经验。翻译服务涵盖英语、法语、韩语、日语、德语、俄语、西班牙语、葡萄牙语、
精诚英语翻译报价50-80元千字（市场价格100左右 精诚英语翻译工作室是由众多英语方面精英组成的翻译团队,一直致力于为广大中小企业和个人提供专业低价中英文翻译服务。价格是我们永远的优势！！！！最低价格支付宝担保交易，让你省钱又放心接受试译！！自信源于专业可以百度搜索精诚英语翻译找到我们 选择我们的理由：可以百度搜索精诚英语翻译找到我们 1.保证价格最低，团队网络化运作，无需经营成本，可以通过低价让利于客户。（有些客户看到这么低的价格还不敢相信，但是对于我们来说是完全可以接受的。） 2.保证准时、保密、准确 3.接受淘宝交易，让您没有任何担忧。 4.长期翻译经验，保证质量让您满意。 龚如心遗产案虽然告一段落，「遗产」二字仍然成为近日香港的焦点。新春期间，民政事务局局长曾德成表示，政府将展开全港非物质文化遗产首期普查，希望市民为遗产清单提出建议。 「遗产」是「资产」？ 近五、六年间，香港对保护本地小区和文化传统的意识高涨，现在政府带头要列一个「非物质文化遗产」清单，理应是很受欢迎之举。不过普查尚未展开，就引来学者争议，其中单是「非物质文化遗产」这个译名，就引起不少误会。 「非物质文化遗产」的原文是intangible cultural heritage（英文）或patrimoine culturel immateriel （法文），是联合国在1997年以尊重多元文化为大原则而提出的概念，并由联合国教科文组织制定「保护非物质文化遗产公约」，2006年生效。 「非物质文化遗产」是中国大陆的翻译，香港有学者不约而同就「非物质」和「遗产」二字提出质疑。香港城市大学中国文化中心主任郑培凯早在2005年就大声疾呼译名不妥。他认为原文heritage/patrimoine的意义是「传承」而非资产，不容易引发出财产的概念。而现在约定俗成译作「遗产」，容易令人觉得祖宗留下的东西，是可以变卖和投资的生财工具，与联合国提出的文化传承精神背道而驰。郑教授认识，正确的译名是「非物质文化承继」或「非实物文化传承」。另一位民俗学研究者陈云进一步指出，intangible「乃触摸不到的事，无形无相之事」，应用「精神价值」代之，「非物质」有消灭了精神之嫌，所以中国人应堂堂正正将之翻译为「无形文化传承」。 姗姗来迟的「遗产」 不论是「非物质」还是「无形」，「遗产」还是「承传」，即使公约成员国中国曲译甚至错译，香港特区政府还是只能照单全收。而且，随之而来的不止是字面的斟酌，而是「遗产」的搜寻和管理问题。 中国自2005年起，就开始非物质文化遗产（由于这个名称已约定俗成，故下文仍沿用之，并简称为「非遗」）普查，并陆续列出清单。香港也在翌年提出编制非遗清单，但却延至去年才聘专家普查，估计最快要2012年才完成。 非遗普查尚未展开，在国家文化部的再三邀请（或是说催促？）下，去年九月，香港终于申请将长洲太平清醮、大澳端午游涌、大坑舞火龙和香港潮人盂兰胜会列为第三批国家级非遗，预计今年六月有结果。 其实香港已错过了2006和2008年首批和第二批的申报机会，所以，至目前为止，在中国的文化版图上，香港是唯一没有任何有形和无形「遗产」的主要城市／特区，就连比邻的澳门也凭神像雕刻工艺获得2008年国家级非遗之「奖项」。 有人说非遗不过是人有我有，纯粹锦上添花；也有人说，中国在维护主权和领土完整的概念下，又怎能在文化层面少了香港一席？香港能够「出产」一个非遗，中国在全球的文化图谱中就多一个筹码。 姑勿论背后原因为何，由于「保护非物质文化遗产公约」也适用于香港，香港特区政府就有责任找出和保护濒危失传、与社会关系密切及具香港独特性的文化传统。现在起步虽迟，但为时未晚。 「遗产」的管理问题 不过，既然政府要展开普查，另一个问题来了。民间传统应该是属于民间的，并由民间自行发展，还是属于官方，由政府承担保护与管理？ 据政府委聘负责首期普查的香港科技大学华南研究中心主任廖迪生表示，政府至今仍未有任何政策配合或承诺给予全面的保护，所以，即使清单出炉，有些遗产仍有可能难逃「破产」的命运。他强调制作非遗清单只是第一步，更重要的是如何保护这些项目。 再问民政事务局，曾德成局长除了曾向立法会议员表示，制定清单是向国家文化部申请列为国家级非遗的第一步，进而再向联合国教科文组织提出申报为世界非物质文化遗产，他所提出的，就是以遗产作招徕吸引外地游客，「以提升香港作为旅游目的地的吸引力」。 这才是令人担心的地方。「非遗」这个金漆招牌在中国许多地方都有点石成金之效。戴上这个冠冕，民俗文化很容易沦为生财工具、游客的消费品，连婚嫁仪式也可用来表演，完全违背了保护非遗的原意。曾德成之言，是否意味着香港也要跟着祖国一起走上同一条路？
小学语文标准教材 六年级语文：《杨震暮夜却金》教学设计(教案文本) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________
--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文：《杨震暮夜却金》教学设计(教 案文本) 教材分析： 《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。一个人，从小到大，为民为官，白天黑夜，由人无人，都能严以律己，不贪不占，拒礼拒贿，其人品之高尚，其道德之规范，有口皆碑。
教学目标： 1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。 2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。 3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。 4、本文短小精悍，可让学生体会简约、精炼的写法。 教学重点： 杨震的高尚行为表现在哪里。联系实际体会“慎独”的深刻内涵。 教学准备： 收集相似的小故事。（正面反面的都可以）；查找有关杨震的生平资料。 教学时间：一课时 教学过程：
英文翻译价格 根据以英文作为母语的人数计算，英文是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第二位的母语使用者，少于标准汉语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 为了方便大家了解英文翻译价格，小编在目前汇集最多翻译团队的高校译云上面获得了不同翻译精英团队所展示的价格。 暨南大学翻译中心：中英---普稿---150---千字英中---普稿---250---千字 武汉理工大学-外国语学院MTI翻译中心 ：中英互译中英130-150 英中100-130 华中科技大学-翻译研究中心 ：中英互译中英120-150 英中100-120 湖南科技大学MTI中心：中英---普稿---150---千字 上海师大外国语学院翻译中心： 中英---普稿---200元---千字英语普通文本译成汉语---120元---千字西南大学翻译中心：中英---普稿----300---千字英中---普稿---200---千字 上海理工大学MTI翻译中心：中英---普稿---100---千字 南京财经大学外国语学院翻译研究中心：中英---普稿---100---千字 一般英文翻译价格是是在100—300元每千字，根据译员质量、翻译内容、需要的时间等都会有一定的波动，所以以上价格供大家参考，具体的可以准备好稿件了去问，这样会更加准确一些。
翻译服务收费标准 一、笔译人民币元/千字中文( 加急加收30% —70% ，专业加收50% ) 语种中译外外译中外译外 英语170 140 面议 日语170 140 韩语190 160 德语220 180 俄语220 180 法语220 180 意大利语280 250 西班牙语280 250 葡萄牙语290 260 阿拉伯语350 320 越南语430 400 荷兰语510 460 波兰语380-480 360-40 塞尔维亚语370-470 420-530 泰国语260-380 280-520 老挝语320-420 370-480 印度语320-420 370-480 希腊语370-470 420-530 哈萨克语280-380 300-410 瑞典语300-400 340-450 丹麦语320-420 370-470 印度尼西亚语330-450 350-460 蒙古语300-400 350-460 1、字数计算：以中文版稿件在Windows word文档显示的字符数（不计空格）为基准。也即包含了标点符号，因其为理解语义的必需。 2、图表计算：图表按每个A4页面，按页酌情计收排版费用。 3、外文互译：按照中文换算，即每个拉丁单词乘以二等于相应的中文字数。 4、日翻译量：正常翻译量3000-5000字/日/人，超过正常翻译量按专业难易受20%加急费． 5、付款方式：按预算总价的20%收取定金，按译后准确字数计总价并交稿付款。 6、注意事项：出差在原价格上增加20%，客户负责翻译的交通、食宿和安全费用。 二、口译价格： (1) 交传报价（元/人/天，加小时按100-150元/小时加收费用）类型英语德、日、法、俄、韩小语种 一般活动700 800 1500 商务活动500-1200 500-1500 800-3000 中小型会议1200-3000 1500-3000 2500-3000 大型会议1200-4000 2500-6000 4000-9000 (2) 同传报价（元/人/天） 类别中-英互译日、韩、德、俄、法、韩-中互译小语种-中互译 商务会议5000-8000 6000-10000 8000-10000 中小型会议5500-8000 7000-12000 8000-12000 大型国际会议6000-9000 8000-12000 12000-16000
《杨震暮夜却金》同步练习 1.给加点字注音。 昌邑．（）谒．见（）遗．震（） 2.先解释加点字的意思，再翻译整个句子。 (1)（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。 迁： 句意： (2)谒见，至夜怀金十斤以遗震。 谒： 遗： 句意： (3)密愧而出。 愧： 句意： 3.《杨震暮夜却金》的作者是 _________ ，题目的意思是：_______________________ 。 4.文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. 《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时，__________________ 的事。
6.杨震是一个什么样的人？ ______________________________________________________________ 阅读《杨震暮夜却金》中的一段话，按要求回答问题。 当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。 1．解释文中加粗的字。 （1）之：________（2）故：________ （3）为：________（4）遗：________ 2．用现代汉语写出杨震第一句话的意思。 答：______________________________________________________________________________ 3．古文中有的句子常常有字面义与深层含义，写出杨震第二句话的字面义和深层含义。答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
杨震暮夜却金 教材分析 《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。一个人，从小到大，为民为官，白天黑夜，由人无人，都能严以律己，不贪不占，拒礼拒贿，其人品之高尚，其道德之规范，有口皆碑。 教学目标 1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事《毁屋留名》课堂上可交流一下。 2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。 3、本文短小精悍，可让学生体会简约、精炼的写法。 教学重点 读懂、读好文言文，获取方法。 教学难点 对照译文，通过自学，理解课文的意思。 教学设想： 运用“先学后教”教学模式，引导学生轻松愉悦的学习。以读为主，读中感悟，读出滋味来。 教学准备：收集相似的小故事；查找有关杨震的生平资料。 课时安排 1课时 教学过程 一、谈话导入。 1、同学们，你们能说说自己心目中的“好官”是什么样子的吗？东汉时期就有这么个好官。五十岁时，经朝廷大将军举荐，开始步入仕途。做官十余年，清正廉洁，被后人称为“四知先生”，宋代包拯曾三次到他的故居拜祭，你们知道他是谁吗？他就是我们今天学习的第一单元第一篇拓展阅读《杨震暮夜却金》。（板书课题：杨震暮夜却金(文言文）
齐读课题，解题，质疑。 （暮夜却金：深夜） 二、介绍作者。 1、谁能简单地介绍一下范晔的资料？ 2、指名说范晔（公元398—445年），字蔚宗，祖籍顺阳（今河南南阳市淅xī川县），范晔是南朝刘宋时期的杰出史学家，是史学名著《后汉书》的作者。本文选自《后汉书》，这是一部史书，不是文学作品。史书以事实说话，简洁扼要。 三、出示学习目标 1.反复吟诵，对照译文粗通文意。 2.联系思想实际理解杨震的高尚行为。 四、初读感知（第一次先学后教） 1．先学。（出示课件） 出示自学指导一： 1、自由读文（原文），语速要慢，注意停顿，读出节奏。 2、默读课文。自学了解课文到底讲了一件什么事？ 学生自由读课文。 2．后教。（汇报交流） 当堂训练一（出示课件） （一）、我会认。字音：指名读文，纠正字音。（出示） mù jīng lái yì yè 暮夜荆州东莱昌邑谒见 （2）读句子。 1、至夜怀金十斤以遗震。（出示） 2、这次我没有看到日出，感到很遗憾。 （二）、比一比，再组词。 巴（）史（）愧（）郡（） 邑（）吏（）槐（）都（）（三）、读一读（指名读，评议。） 杨震暮夜却金 （杨震）四迁／荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举／荆
杨震暮夜却金(学案) 【自学导读】： 本文讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。一个人，从小到大，为民为官，白天黑夜，有人无人，都能严以律己，不贪不占，拒礼拒贿，其人品之高尚，其道德之规范，有口皆碑。 相关杨震的资料 1、杨震，字伯起，东汉时华阴人，少时聪敏而且好学，世人赞其“时经博览，无不穷究”，当时被誉为关西孔子。后因德高望重，学识渊博，从师者如市。 2、50岁时，经朝廷大将军举荐，开始步入仕途，升任荆州刺史。任职期间，曾举荐茂才王密担任了昌邑县令。 3、后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而四，后沉冤昭雪，后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。 预习案（课中预习） 【预习要求】： 借助工具书，在书上标注出自己认为有价值的信息资料。 交流与检测案（一课时） 阅读要求：仔细阅读课文，读准字音，圈出“问题”字词，借助工具书，自己解决。 1、在教师的指导下读文言文。
2、指名朗读比赛。 3、学习文言文批注方式。 杨震暮夜却金 （） （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂 （）（）（）（） （）（） 才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不 （）（）（）（）知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子 （）（） 知。何谓无知！”密愧而出。 3、笔试检测。 《配套练习》1、给带点的字注音 2、对照译文解释词语。3、用自己的话说说句子的意思。4、你觉得杨震是怎样一个人？ 4、重点：在教师的指导下完成《配套练习》5 本课结束时间：2013年月日 课后反思：课后应该引导学生谈自己将来要做一个什么样的人？特别是当面对对自己有恩的人时，我们应该怎样做？（这个点非常重要，从小树立准确的人生观，价值观，学会准确处理问题，是他们将来能
《杨震暮夜却金》原创教案 教学目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。 2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。 3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。 4、本文短小精悍，可让学生体会简约、精炼的写法。教学重点：杨震的高尚行为表现在哪里。联系实际体会“慎独”的深刻内涵。教学准备：收集相似的小故事。查找有关杨震的生平资料。教学时间：1课时教学过程：一、激情导入精彩两分钟：谈谈自己对好官的看法。 二、明示目标1、今天我们一起来认识这样一位好官。板书杨震。学生交流自己课前查阅到的有关杨震的资料，教师补充。杨震，字伯起，东汉时华阴人，少时聪敏而且好学，世人赞其“时经博览，无不穷究”，当时被誉为关西孔子。后因德高望重，学识渊博，从师者如市。50岁时，经朝廷大将军举荐，开始步入仕途，升任荆州刺史。任职期间，曾举荐茂才王密担任了昌邑县令。后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而死，后沉冤昭雪，后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。补全课题，指名读，说一说从课题中你知道了些什么？三、初始通读1、听范读，师生交流读文言文的方法。2、生自由练读。并运用工具书，解决课文中遇到的生字词。3、同位互读、相互纠正。4、指名读课文，正音评议。5、齐读四、品味精读1、对照译文，说一说这篇文章讲了一件什么事？2、想一想王密送金的时个是如何想的？他有什么目的？ 3、杨震收了吗？他是如何说的？指名读杨震的话。想一想他可能会想些什么？指导朗读。引导学生体会神态是非常严肃的、严厉的、可能还有一点失望；动作语气可让学生上来边说边作边演。生展示读。 4、学生再来读课文，并说说你认为杨震是个什么样的人？严于律己，不贪不占，光明磊落，清正廉明等 5、过了杨震的教育，你认为王密会怎样想，怎样做呢？五、实践悟读自己将来要做一个什么样的人？特别是当面对对自己有恩的人时，我们应该怎样做？
《杨震暮夜却金》是北师大版第十一册第一单元的拓展阅读课文，讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事。这是一篇文言文，讲的是在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。 教学这篇课文，我紧紧围绕古文教学的三大任务来展开。 一、理解重点字词 上课一开始，我首先让学生浏览课文，试读课文。然后简要地解题，交流课前查找的有关杨震的资料。接着，我让学生再次阅读课文，提出疑难字词，大家一起交流。如：迁、故、谒见、子、君不知故人、何谓等。 二、读出古文韵味 小学安排了古文的学习，重在激发学生学习的兴趣，了解祖国优秀的民族文化，初步感悟古文简约、精练的特点。 为了激发学生的兴趣，我采取多样的朗读形式，引导学生感悟古文的韵味。如：自读、互读、细读、分角色读等。教师范背范读也能起到很好的榜样作用。老师范读时，语速适当放慢些，让学生仔细听，听清楚老师朗读时的语气、停顿、重音等，并在课文上做好记号。接着，让基础较好的同学来朗读，师生一起评议。最后，让大家根据自己的笔记和理解自由朗读，同桌互读或小组读，上台示范读。 学生在反复吟诵中基本能理解课文的意思，说出课文的主要内容，同时感悟到古文琅琅上口用句简约含义丰富的特点。 三、感悟人文内涵 “书读百遍，其义自见”，通过反复的朗读，学生在朗读中基本明确课文的主旨，并能用自己的话说说课文的大意。这时，引导学生探究课文的人文内涵显得水到渠成。我设计了这样的两个问题，让学生在小组内发表自己的看法。其一，课文中哪些句子给你留下的印象最深？杨震的高尚行为表现在哪里？其二，结合现实生活，说说今天阅读此文的意义。 通过小组讨论，代表汇报，老师点拨，同学们很快达成了一致的看法：诚信是一个人生命中的重要组成部分，惟有诚信才能立足于社会，惟有诚信之人才能常保安宁。无论是为官还是做人，以诚对己，以诚待人，慎微慎独，时刻记住“要想人不知，除非己莫为”的古训，时刻记住“天知，地知，你知，我知”的道理，决不可以因别人不知道就宽容和放纵自己。特别是为官者，更应该自省、自警、自戒。 同学们的认识在对话中提升，师生的心灵在对话中得到洗涤，并不断清澈起来。最后，引导同学们对照课后的译文，再次阅读，整体感悟古文的简约和精练。
杨震暮夜却金 教学目标： 1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。 2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。 3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。 4、本文短小精悍，可让学生体会简约、精炼的写法。 教学重点： 杨震的高尚行为表现在哪里。联系实际体会“慎独”的深刻内涵。教学准备： 收集相似的小故事。（正面反面的都可以）；查找有关杨震的生平资料。 教学时间：一课时 教学过程： 一、学生交流自己课前查阅到的有关杨震的资料。不完全的话教师补充。（要突出以下几个方面，对课文的学习理解有用的资料） 1、杨震，字伯起，东汉时华阴人，少时聪敏而且好学，世人赞其“时经博览，无不穷究”，当时被誉为关西孔子。后因德高望重，学识渊博，从师者如市。 2、50岁时，经朝廷大将军举荐，开始步入仕途，升任荆州刺史。任职期间，曾举荐茂才王密担任了昌邑县令。 3、后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而四，后沉冤昭雪，后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。 二、学生自读、齐读。 1、学生默读课文，运用工具书，解决课文中遇到的生字词。 2、同位互读、相互纠正。 3、指名读课文，教师和同学们一起学习。
4、全班齐读。 三、学习课文内容，体会中心。 1、学生读书理解，王密为什么要暮夜给杨震送礼？ ①需要结合当时的背景理解； ②结合王密的目的猜测； ③结合着当时王密的内心理解。 2、杨震是怎样做的？ 在学习这部分内容时要重点抓住杨震的语言来理解。但还要引导学生揣摩当时杨震的神态、语气，动作等，加深对人物的深入理解，体会杨震的高贵品德。 ①学生自读杨震说的话→小组内练读→在全班读（教师要引导学生 联想当时的情景有感情的读，加深学生的情感体会。） ②引导学生体会当时杨震的神态、动作、语气。 （神态是非常严肃的、严厉的、可能还有一点失望；动作语气可让学生上来边说边作边演。） ③学生再来读课文，并说说你认为杨震是个什么样的人？ （严于律己，不贪不占，光明磊落，清正廉明等） 3、过了杨震的教育，你认为王密会怎样想，怎样做呢？ （拓展学生的思维，引导学生感悟杨震的话所蕴含的教育意义。学习做一个高尚的人。） 四、联系实际，谈谈对“慎独”的理解。 1、首先学生体会什么是“慎独”？ 2、学生交流自己课前查阅的一些资料，深入体会，慎独的重要性。 3、谈自己将来要做一个什么样的人？特别是当面对对自己有恩的人时，我们应该怎样做？ 五、再读课文，感悟中心，提出质疑。 六、布置作业 有感情地朗读课文，进一步体会课文中心。
文言文八杨震暮夜却金 杨震四迁①荆州刺史、东莱太守。当之郡②，道经昌邑（yì），故所举荆州茂才王密为昌邑令③，谒见④，至夜怀金十斤以遗⑤震。震曰：“故人知君⑥，君不知故人，何也⑦？”密曰：“暮夜⑧无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知⑨？”密愧⑩而出。 注释 ①迁：升迁；升官。②当之郡：当他到郡上任时，之：到、去。③故：过去。举：举荐，推举。为：做。④谒(yè)见：拜见。⑤以：拿，把。遗(wèi)：赠与，送给。⑥故人：指“我”，老朋友，老熟识。知：了解，知道。⑦何也：怎么回事。⑧暮夜：深夜。⑨何谓：怎么能说。⑩愧：羞愧。 译文 阅读导航 本文给我们重要启示：做人要像杨震那样公正廉洁，不谋私利。为民为官，都要严于律己，不贪不占，拒礼拒贿，要慎独。 文言知识 常见文言虚词“之”的用法 1．作代词，代人、代物、代事、代景等，可翻译为“你、他、某人”等。如：“其里之丑人见而美之”。（《东施效颦》）后一个“之”指西施。“两者不肯相舍，渔者得而并擒之”。（《鹬蚌相争》）代“鹬和蚌”。 2．作助词，翻译为“的”。如：“此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也”。（《螳螂捕蝉》）“以子之矛，陷子之盾，何如？”（《矛与盾》） 3．作动词素翻译为“到。。。。去”或“到、去”。如：“当之郡，道经昌邑”。（《杨震暮夜却金》）“吾欲之南海”。（《蜀鄙二僧》） 4．作语气词，不翻译。如：既来之，则安之。 5．用在主谓之间，皮消句子独立性，助词，无实在意义，不翻译。如：“吾矛之利，于物无不陷也”。（《矛与盾》）“奕秋，通国之善弈者也”。（《学弈》） 6．用在时间词之后，有利于朗读，助词，无实在意义，不翻译。如：“久之，不语，疑为鬼也。”（《活见鬼》） 尝试小练习 1．解释下面句中加点字的意思。 ⑴杨震暮夜却．金却：⑵当之．郡之： 2．用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴杨震暮夜却金。 ⑵至夜怀金十斤以遗震。 ⑶“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。 3．题目中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？ 4．你认为杨震是一个什么样的人？
加快实施“走出去”战略是适应全球化新形势和我国发展新变化，培育参与和引领国际合作和竞争新优势的重要举措。据预测，今后五年，我国对外投资规模总量超过5000亿美元，并且年增速在10%以上。浙江是外贸大省，境外经贸合作区建设走在全国前列，境外投资一直保持高速增长，《浙江省利用外资和境外投资“十三五”规划》也作出了明确部署。跨境法商论坛拟计划在杭州举办，将促进浙企与马来西亚、新加坡相关机构的直接对话，帮助浙江企业进一步拓展“一带一路”市场，寻找国际合作渠道，促进有效投资。 各式各样大手笔的贸易投资合作，也预示着新的发展机会。对从事语言服务工作的人士无疑是好消息。据中青在线记者报道，在之前“一带一路”国际合作高峰论坛会议中，现场的同传耳机里，18种工作语言分别是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、柬埔寨语、捷克语、匈牙利语、印度尼西亚语、哈萨克语、老挝语、蒙古语、波兰
语、塞尔维亚语、土耳其语、越南语、日语和韩语。每个座位上都放有一张列举了这些语言的名单，除了标注与同传耳机频道对应的16种语言以外，同传耳机中的第17、第18频道分别是日语和韩语。 这无疑是翻译从业者的一剂强心针，不少小语种从业者和学习者表示，政府、学校、企业等对于小语种的关注度，现在越来越高了。更日常的商务沟通、贸易合作等等势必越来越密集和频繁，毫无疑问，国内的翻译人才供不应求，高质量的翻译人群，已经成为最抢手的人才。 随着翻译需求的不断加大，国内的翻译产业开始蓬勃发展。从2012年到2015年，我国翻译专业硕士(MTI)学位授予点也由2007年的15所大学增加至2016年的215所大学，国内翻译公司数量已达到72，485家。咱们先了解一下市场小语种的翻译报价参考： *以上报价为人民币基准价，不含税金，仅供参考，具体报价根据需译资料数量、领域、难易等具体确定！
精诚翻译公司五周年五折优惠中5年经验！先翻译后付费学生客户送50元优惠券，可以搜索精诚翻译公司者50元翻译找到我们 The book of“Chinese Language" aims at improving students' Chinese accomplishment and emphasizes on humanity, instead of literature or humanism. The book mainly consists of literary works, and also involves philosophy, history, art, science and technology, so as to interest students of different majors and help broaden their vision. 1Ancient literature 2 Modern literature 3 English-Chinese translation In the textbook of Public English, one third of contents have been updated, therefore, the contents become more interesting, comprehensive and practical. The attached vocabularies enable students to master the law of learning vocabularies, and the actual use of English sentences help improve their ability of using English. "Fundamentals of Management" is a subject which discusses basic theories, principles, management functions and general method of management activities, it also combines theories with practice closely. Through studying this course, students should be familiar with basic concept of management, relevant knowledge system and thoughts by various management school; understanding basic management theories and relevant principles in depth, as well as planning, decision-making, organization, leadership, motivation, control, communication and other basic management functions and methods. "The History of Chinese Culture" The book' author is an contemporary Chinese culture expert who has published many cultural works. This book focuses on evolution of academic thought and culture, at the same time, it also consider behavior, system,