A 普通话声母训练
普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分，传统的名词叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短、音势弱，很容易受到干扰，也很容易产生“吃字”现象，从而影响语音的清晰度和可懂度。所以要努力做到“咬得准、发得清”，使整个音节完整、清晰。
（一）字词训练
声母按发音部位分成七个部分。双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
1、双唇音b p m
指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三个。b 和p的区别在于送气和不送气，而b、p和m的区别在于b 、p发音时软腭提起，气流从口腔出来，m发成鼻音。
发音唇舌无力，口腔松软的原因与这三个音发不好有直接关系。力量应集中在双唇中央。不要咧唇角，不要双唇抿起，否则会影响音准。
b：p：
单音节：巴布北宾班标贝别崩单音节：平盘胖排批漂盆坡砰拍
双音节：百倍本部板报包办奔波双音节：排炮澎湃批判乒乓偏旁遍布北部蚌埠兵变帮办爬坡平盆拼盘偏僻皮袍
四音节：跋山涉水百发百中半路出家四音节：旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花暴跳如雷悲欢离合闭关自守披星戴月萍水相逢平分秋色评头品足m：
单音节：妈慢门明米谬满谋美灭
双音节：明媚美满美妙弥漫茂密命脉
埋没面貌秘密买卖麻木牧民
四音节：埋头苦干满城风雨民富国强马到成功
满面春风弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开
2、唇齿音f
指下唇和上齿接触构成阻碍后发出的音，普通话中只有一个。发音时注意，上齿和下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇。
f：
单音节：发房奋佛风法分否翻冯
双音节：吩咐非凡芬芳丰富方法反复
发放肺腑犯法防范仿佛分发
四音节：发扬光大翻来覆去反复无常防患未然
飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆
3、舌尖中音：d t n l （n代表字类推见附录一）
指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。注意发音时部位准确，舌尖要有力度。练习含舌尖音的词组、句子，注意着力点放在舌尖上，平时我们无意识的用舌尖打嘟噜，也可以锻炼出舌尖的这种力度。
d：t：
单音节：搭但到得灯叨丢调动单音节：推吞坛淌逃鉄图土停特双音节：等待单调到达断定当代双音节：天堂探听跳台团体梯田大地顶端抵挡电灯答对体贴推脱探讨铁蹄吞吐四音节：大刀阔斧大功告成大公无私四音节：谈虎色变铁证如山通宵达旦
n：l：
单音节：哪奴奶闹难能农娘牛单音节：拉铃来裂驴楼罗老栾双音节：牛奶南宁难弄男女难耐双音节：理论流利玲珑罗刘冷落泥泞扭捏奶娘奶牛农奴劳力留意榴莲绿柳勒令四音节：南腔北调南征北战难分难舍四音节：来者不拒劳而无获劳苦功高能者多劳能说会道弄假成真冷若冰霜离题万里里应外合
4、舌根音：g k h
指舌尖和软腭相接，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。它们是21个声母中发音最靠后的3个音，音色也是属于最暗的一组。所以发音时舌位有意识的前移，也就是“后音前发”。
g：k：
单音节：哥刚耕姑干公改更古单音节：考坑课口空哭扣宽看
双音节：改革巩固高贵光顾公共双音节：开垦宽阔刻苦可靠空旷规格灌溉公告骨骼梗概坎坷困苦开口慷慨苛刻
四音节：甘心情愿甘拜下风感人肺腑四音节：开卷有益开门见山开源节流高谈阔论歌功颂德纲举目张康庄大道可歌可泣刻骨铭心
h：
单音节：海哈杭好河湖欢画吼
双音节：欢呼荷花航海绘画浑厚红花
黄昏悔恨含混缓和和好
四音节：海枯石烂海阔天空海誓山盟骇人听闻
汗马功劳好景不长好大喜功好为人师
5、舌面音：j q x
指舌面前部抵住或接近硬腭，气流在这一部位受到阻碍后形成的音。这组音是最容易出现问题的，那就是尖音。为了防止尖音的出现，注意舌尖不要让它碰到牙齿或两齿之间。
j：q：
单音节：江讥家街景金炯居捐单音节：青亲期桥情球取窃恰
双音节：加紧境界交际简洁家具双音节：亲切恰巧请求轻巧集结即将建交积极艰巨秋千崎岖求亲气球齐全
双音节：饥寒交迫积少成多疾言厉色四音节：七上八下其貌不扬奇大辱济济一堂急如星火假公济私奇珍异宝旗鼓相当千载难逢
x：
单音节：先西香鞋行许雪校宵
双音节：细纹学习相信虚心新鲜先行
凶器循环血统旭日秀丽邪念
四音节：熙熙攘攘喜出望外喜形于色细水长流
先声夺人弦外之音洗耳恭听心慌意乱
6、舌尖后音zh ch sh r
指舌尖后移与齿龈接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音容易出现两种缺陷音，从发音部位上说，一是这组音发得比较靠后，把翘舌音发成了卷舌音，要着重练习翘舌这个动作；另一种是发音偏前，接近于平舌音的位置。发音时注意下巴松弛，牙关打开，气息畅通。zh：ch：
单音节：中朱专庄扎抓摘照谪单音节：产吵车陈成冲除喘床
双音节：庄重主张支柱转折指针双音节：超产长城船厂穿插车窗整治挣扎郑重状纸招致长处出厂乘车出处串场
四音节：掌上明珠招兵买马振振有词四音节：触类旁通长篇大论长期共存珠圆玉润郑重其事知法犯法陈词滥调成人之美成竹在胸
sh：r：
单音节：莎蛇筛省双书生上顺单音节：日如人忍软荣让然弱
双音节：山水双手闪烁神圣沙石双音节：仍然柔韧容忍闰日荣辱手术赏识审视少数设施如若荏苒软弱忍让
四音节：深入人心神采奕奕身价百倍四音节：入情入理若无其事若有所思史无前例始终不解始终如一人云亦云人定胜天日落西山
7、舌尖前音：z c s （平舌音代表字类推见附录二）
指舌尖平伸抵住下齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出的音，又叫平舌音。发这组音注意，避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。
z：c：
单音节：栽脏遭贼怎增宗资租单音节：猜擦参仓策涔租催村
双音节：藏族宗族总则自尊走卒双音节：层次粗糙璀璨仓促措辞自足造作最早草丛从此猜测
四音节：自得其乐再接再厉责无旁贷四音节：惨不忍睹沧海桑田草木皆兵座无虚席罪魁祸首孜孜不倦藏头露尾此起彼伏才疏学浅
S：
单音节：撒三桑涩送孙诉四扫
三音节：色素洒扫琐碎松散三思思索
四散搜索诉讼送死
四音节：司空见惯丝丝入扣死里逃生死去活来
四面楚歌四通八达死有余辜俗不可耐
（二）难点声母辨正
1、平舌音与翘舌音的分辨
z、zh 自力——智力栽花——摘花短暂——短站小邹——小周
组织杂志再植赞助振作装载种族制造
c、ch 仓皇——猖狂一层——一成藏身——长生有刺——有翅
蚕虫操场财产擦车炒菜冲刺尺寸陈词
s、sh 四十——事实散光——闪光三哥——山歌塞子——筛子
桑树算术宿舍松鼠神色失散深思哨所
2、平舌音与翘舌音的辩正练习：
支柱阻止种族滋长职责正在参战致词侦查遵照争执珠算
杂志挫折作者才智珍藏失真辞章追逐出租松弛财产舒畅
少数少壮早晨昌盛垂直春色扫除丝绸思潮揣测筹措厨师
深山菜市申诉生造试制暂时受灾宿舍
3、鼻音和边音的分辨
n和l 女性——旅客男子——篮子难住——拦住留念——留恋
尼龙脑力能量暖流烂泥辽宁老年留念
4、鼻音和边音的辨正练习
分裂了却老刘年长水牛老娘拿手无奈恼怒恼人
畏难拉手耐劳脑力尼龙逆流年龄内陆牛奶农历
女郎老年蔚蓝南部南宁浓重蓝布兰陵门类大怒
允诺闺女女客黄泥陨落规律理想黄鹂分蘖鸟雀
干粮奴隶年龄逆流哪里那里能力农林南楼内陆
脑力暖流扭捏岭南连年男女辽宁奶牛冷暖玲珑
嘹亮流露罗列冷落伶俐留念流浪轮流罗列理论
联络历来能量留恋沦落男篮泥牛落花流水浪里行船
（三）声母绕口令练习
绕口令在练声中是必不可少的，练习时先通读一遍，从慢速开始，从说清意思开始逐渐加快节奏。每一则绕口令都能到锻炼相关的发音器官，请认真练习。
一、双唇力度练习：
八百标兵：b，p 白庙和白猫：b，m
八百标兵奔北坡，白庙外蹲一只白猫，
炮兵并排北边跑。白庙里有一顶白帽。
炮兵怕把标兵碰，白庙外的白猫看见了白帽，
标兵怕碰炮兵炮。叼着白庙里的白帽跑出了白庙
二、唇齿练习三、舌尖力度练习：
画凤凰：f 打特盗:d，t
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰、花凤凰.。挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
四、舌根力度练习：五、鼻音练习：
哥挎瓜筐过宽沟：g,k 男旅客女旅客:n,l
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。男旅客扶着拎篮子的老大娘，
女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
六、舌面力度练习：七、舌尖力度练习：
知道不知道:z h,s h
七加一:j,q 认识从实践始，实践出真知。
七加一、七减一，加完减完等于几?知道就是知道，不知道就是不知道。七加一、七减一，加完减完还是七。不要知道说不知道，
也不要不知道说知道。
老老实实，实事求是
一定做到不折不扣的真知道
学时事：zh,ch,sh 湿字纸：z-zh,s-sh
史老师，讲时事，常学时事长知识。刚往窗上糊字纸，
时事学习看报纸，报纸登的是时事，你就隔着窗户撕字纸，
心里装着天下事。一次撕下横字纸，
一次撕下竖字纸，
横竖两次撕了四十四张湿字纸。
是字纸你就撕字纸，
不是字纸，你就不要胡乱地撕一地纸。（四）重难点声母绕口令练习：
f和h
1、成都商场卖混纺，红混纺，黄混纺，粉混纺，粉红混纺，黄粉混纺，黄红混纺，红粉混纺最畅销。
2、会糊我的粉红活佛龛，就糊我的粉红活佛龛；不会糊我的粉红活佛龛，就不要胡糊乱糊糊坏了我的粉红活佛龛。
n和l
1、男男女女夸小妞，夸那小妞有能耐，读书务农不畏难，走南闯北也在行，小妞有能耐，全靠好心的倪奶奶，倪奶奶，胜亲娘，不虐待，不溺爱，叮咛只为早成才，成了才暖心怀。
2、蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
3、牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，六娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。
4、老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。
zh和ch
朱家一株竹，竹笋初长成，朱叔处处锄，锄出笋来煮，锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。
sh和r
日头热，晒人肉，晒得心里好难受，晒人肉，好难受，晒得头上直冒油。
s和sh
山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树，不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
z、c、s
四十四个字和词，组成了一首子词丝的绕口词。桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子，载满院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名词动词数词量词代词副词助词连词连成语词诗词和唱词。蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗丝细丝人造丝。
B 普通话韵母训练
韵母是音节中后面的部分，韵母由韵头、韵腹和韵尾三部分组成。韵母通常由i 、u、ü来担任；韵腹是韵母的主要角色，分别由10个单元音担任；韵尾由i、o(u)和两个鼻辅音n、ng担任。普通话里一共有39个韵母。其中单韵母10个，复韵母有13个，鼻韵母有16个。如果按韵母发音特点来分，可以分为开口韵（呼）、齐齿韵（呼）、合口韵（呼）、撮口韵（呼）四类。
单元音韵母10个：
a、o、e、ê、i、u、ü、－i(前)、－i(后)、er。
复合元音韵母13个：
ai、ei、ao、ou （二合前响复韵母）
ia、ie、ua、uo、üe（二合后响复韵母）
iao、iou、uai、uei （三合中响复韵母）
复合鼻韵母16个：
a n、ian、uan、üan、en、in、uen、ün（8个前鼻韵母）
ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong（8个后鼻韵母）
1单韵母字词训练
a的发音
央低不圆唇元音。软腭上升，关闭鼻腔，音波从口腔出来。发音时注意口大开，气流通畅，下巴松弛，舌位避免偏前或靠后。
单音节词：阿巴叭妈发搭拉嘎哈扎叉杀匝擦撒
双音节词：发达打靶喇叭砝码大妈哈达爸爸妈妈拉萨沙发
四音节词：八面玲珑跋山涉水茶余饭后大有作为大智若愚煞有其事飒爽英姿马
不停蹄
O的发音
后半高圆唇元音。发音时，口腔比a略窄，口腔半闭，舌头后缩，舌根抬起，舌高点偏后，舌面两边微卷，舌中部凹进。注意两唇要收敛，嘴角略撮一些，但唇不要向前噘，上下唇的距离有一食指宽就行了。
单音节词：泼波摸坡破博勃叵摩婆迫膜墨
双音节词：薄膜磨破伯伯婆婆默默菠萝薄弱破获萝卜泼墨
四音节词：莫名其妙莫逆之交默默无闻模凌两可博学多才博古通今迫在眉睫破涕为笑破釜沉舟迫不及待博闻强记
e的发音
后半高不圆唇元音。发音时，在发o的基础上，唇稍向两唇角展开就是e了。e和o 的区别就是不圆唇。练习时保持微笑状态，上下齿从外观上可见到，要稍微有些距离。
这样发音会圆润、明亮。
单音节词：哥渴喝遮车奢热瑟德鹅乐策
双音节词：特赦折合特色客车色泽割舍合格苛刻隔阂瑟瑟
四音节词：责无旁贷克己奉公得心应手歌舞升平可歌可泣刻骨铭心和盘托出和颜悦色何乐不为何去何从隔岸观火革故鼎新各行其是
ê的发音
前半低不圆唇元音。发音时，口半开，舌位半低，舌头前伸使舌尖抵住下齿背，唇形不圆。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。ê除语气词“欸”外，不能独立构成音节，只能与元音i、ü构成复韵母ie、üe。
i的发音
前高不圆唇元音，是普通话中舌位最前最高的元音。发音时，口腔开度较小，舌尖在下齿背，舌中部隆起，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不应使气流产生摩擦，嘴向两边展开成扁平状。
单音节词：衣戏笔器稀泥低比鼻批梯基西士
双音节词：笔记地理机器激励霹雳袭击离奇立即秘密起义
四音节词：立竿见影地大物博一技之长避难就易比比皆是毕恭毕敬疲于奔命低声下气鸡犬不宁疾言厉色岌岌可危急中生智急起直追济济一堂
既往不咎利令智昏历历在目
u 的发音
后高圆唇元音。是普通话中舌位最后最高的元音。发音时，唇向前撮，呈圆形，唇孔比口小，如吹气状，音色较暗。
单音节：不促初度福姑苦入路诉主秃组木哭书苏补乌
双音节：突出互助图书出路读书糊涂出租孤独补助粗鲁扶助
四音节：不共戴天不动声色不亦乐乎不速之客不在话下不耻下问不分皂白不伦不类不谋而合不平则鸣不劳而获出口成章出类拔萃出奇制胜
触景生情触目惊心孤芳自赏顾此失彼古今中外古色古香固步自封
顾全大局入情入理入木三分如鱼得水如箭在弦如梦初醒
ü的发音
前高圆唇元音。发音时，口腔开度较小，唇圆成扁平形小孔，双唇聚拢，两唇角撮起，没有u圆。ü和i的发音情况基本相同，区别就在于唇形的圆扁，但没有那么明亮。
单音节：迂女吕虚屈居拘菊巨拒剧取鞠橘桔局矩举沮句炬
双音节：沮丧聚集聚居莴苣语句区域豫剧序曲旅居履行履历居住拒绝曲剧四音节：举目无亲举棋不定举世无双举一反三局促不安举足轻重据理力争据为己有聚精会神聚沙成塔屈指可数取长补短取而代之曲尽其妙旭日东升嘘寒问暖
虚有其表与世无争与人为善语重心长与众不同雨过天晴
er的发音
舌尖中不圆唇卷舌元音。发音时，口腔在半开半闭之间，舌尖卷起，对着硬腭，向后卷起。er只能自成音节，如二，而，儿等，不能与其他声母相拼。
单音节：儿耳二尔而饵
双音节：儿女而且耳朵儿戏二十二胡儿童尔后耳语洱海
四音节：耳目一新耳濡目染耳听八方耳熟能详耳闻目睹尔虞我诈接二连三出尔反尔取而代之
2复韵母字词训练
（一）前响复韵母ai ei ao ou的发音：
发音特点：韵腹在前，发音时前面的元音清晰响亮，音值稍长，后面的元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。
ai的发音
发音时，先发a，这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向i移动，不到i的高
度。i只表示舌位移动的方向，音短而模糊。
单音节：白拍买柴开来摘改该海拆灾晒菜载哀
双音节：彩排开采买卖灾害海带白菜晒台拍卖拆台爱戴
四音节：爱莫能助爱屋及乌塞翁失马爱憎分明拍手称快哀鸿遍野开诚布公开门见山开天辟地
ei的发音
发音时，先发e，比单念e时舌位前一点，这里的e是个中央元音，然后向i的方向滑动。
单音节：杯梅胚内非贼黑北累飞贝媚给雷
双音节：配备肥美蓓蕾黑莓妹妹背煤北美北非贝类
四音节：黑白分明飞黄腾达飞沙走石飞扬跋扈费尽心机废寝忘食悲欢离合杯弓蛇影
背道而驰背井离乡
ao的发音
发音时，先发a，这里的a舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向u的方向滑动。单音节：包抛猫刀掏脑老考绕高熬耗招抄烧遭操骚
双音节：报告高潮逃跑高考早操号召照抄劳保报到操劳牢靠抛锚
四音节：劳而无功老成持重老生常谈老态龙钟饱食终日报仇雪恨草草了事草木皆兵操之过急稍胜一筹少见多怪少年老成
ou的发音
发音时，先发o,接着向u滑动，舌位不到u即停止发音。
单音节：凑搜邹柔抽收舟候沟扣偷楼都否谋剖欧斗
双音节：收购抖擞欧洲喉头口头丑陋豆蔻走漏漏斗
四音节：心口如一一筹莫展踌躇不前臭名远扬手疾眼快手忙脚乱手舞足蹈愁眉不展厚古薄今血口喷人虚有其表手无寸铁后继无人首当其冲守口如瓶
（二）后响复韵母：ia、ie、ua、uo、üe的发音
发音特点：韵腹在后，发音时前头的元音（韵头）轻短，只表示舌位由高向低的滑动，后头的元音（韵腹）清晰响亮。
ia的发音
起点元音是i，由它开始，舌位滑向央ɑ止。i的发音较短，ɑ的发音响而长。止点元
音ɑ位置确定。
单音节：俩家恰虾嗲呀甲压下牙峡哑瞎
双音节：假牙加价夏家恰恰下车假设
四音节：驾轻就熟嫁祸于人价值连城价廉物美恰中下怀恰如其分恰到好处狭路相逢下里巴人下马观花虾兵蟹将瑕瑜互见家喻户晓假仁假义
ie的发音
起点元音是i，由它开始，舌位滑向ê止，i较短，ê响而长。止点元音ê位置确定。单音节：爹铁列切耶些贴聂茄洁撇灭斜借瘪
双音节：贴切借鞋结业斜街姐姐节烈铁鞋谢谢结节趔趄
四音节：铁面无私夜长梦多别出心裁锲而不舍喋喋不休切磋琢磨切齿痛恨别具一格别开生面别有天地别有用心借题发挥借花献佛卸甲归田解放思想
ua的发音
起点元音是u,由它开始，舌位滑向央ɑ止，唇形由最圆逐步展开到不圆。u较短，ɑ
响而长。
单音节：夸挂花抓蛙刷华瓜垮袜耍剐挖刷
双音节：花袜耍滑挂花娃娃瓜分挂画刷牙抓紧
四音节：画龙点睛抓耳挠腮华而不实花好月圆画饼充饥哗众取宠夸夸其谈寡见少闻瓜田李下
uo的发音
由后圆唇元音音素复合而成。起点元音是u，由它开始，舌位向下滑动到o为止。u
较短，o响而长。发音过程中，保持圆唇。
单音节：多托罗郭过妥窝阔所错昨若说绰桌活
双音节：着落蹉跎哆嗦过错没落错过活泼硕果作战夺取
四音节：脱颖而出如火如荼如获至宝落井下石落落大方落花流水络绎不绝脱口而出过河拆桥过目成诵胡作非为缩手缩脚多多益善多快好省多愁善感
üe的发音
由前元音音素复合而成。起点元音是ü，由它开始舌位向下滑到ê，唇形由圆逐渐展开
到不圆。ü较短，ê响而长。
单音节：决缺掠虐靴雪约略珏薛岳阅学月
双音节：月缺乐章悦耳雪夜学界决策跃进约束月亮
四音节：绝无仅有却之不恭绝路逢生略胜一筹确凿不移学以致用雪上加霜雪中送炭穴居野处血案如山血口喷人血流成河血流如注
（三）中响复韵母：iɑo、iou、uɑi、uei
发音特点：发音时，舌位由高向低滑动，再由低向高滑动，开头元音不响亮，较短促，中间元音响亮清晰，收尾的元音轻短模糊。
iɑo 的发音
由i开始，舌位降至后ɑ，然后再向 u滑升。
单音节：飘秒挑叼交巧小表妙跳敲笑叫标
双音节：巧妙苗条逍遥小鸟教条脚镣娇小吊桥疗效叫嚣飘渺
四音节：表里如一标新立异雕虫小技咬文嚼字调兵遣将调虎离山交头接耳摇摇欲坠焦头烂额脚踏实地妖言惑众挑肥拣瘦跳梁小丑摇旗呐喊
iou的发音
由i开始，舌位降至o，然后再向 u滑升。
单音节：丢牛谬刘纠秀球溜修优秋舅柳扭朽久有
双音节：绣球牛油悠久舅舅求救优秀妞妞
四音节：丢卒保车流芳百世流连忘返咎由自取流言蜚语休戚与共求全责备救死扶伤
求同存异袖手旁观朽木粪土有口皆碑有声有色有气无力有始有终有口难言uɑi的发音
由u开始，舌位降至前ɑ，然后再向i滑升。
单音节：快拽揣乖槐衰怪歪甩拐坏踝块踹脍外
双音节：外快怀揣乖乖快拽甩卖率领衰败外宾外踝揣摩快乐
四音节：歪风邪气外强中干拐弯抹角快马加鞭率由旧章宽大为怀脍炙人口
uei 的发音
由u 开始，舌位降至e，然后再向i滑升。
说明： iou、uei在与声母相拼合时，韵腹o 、e省写。
单音节：愧规推堆追吹悔水催嘴威虽回退锤
双音节：回归回味摧毁溃退水位翠微垂危醉鬼
四音节：对答如流推陈出新归心似箭微乎其微瑞雪丰年水乳交融岁岁平安灰心丧气挥汗如雨绘声绘色回头是岸回味无穷威武不屈危在旦夕
3 鼻韵母字词训练
鼻韵母的发音特点
1.元音与鼻辅音韵尾之间是复合关系,不是简单的相加，在复合过程中，鼻音色彩不断增加，逐渐由元音的发音状态向鼻辅音过渡，最后发音部位闭塞，形成鼻辅音。
2.鼻辅音韵尾只有成阻和持阻阶段，没有除阻阶段，鼻音一发即收。鼻韵尾成阻时，归音必须到位，即成阻部位完全闭塞。
三、前鼻韵母的发音
前鼻韵母：ɑn en in ün
ian uan uen üan
ɑn、 iɑn 、uɑn 、üɑn ，这四个鼻韵母里重点音为ɑn。
ɑn的发音
发音时，ɑn中的ɑ舌位由于受到前鼻韵尾n影响，a处于比较前的位置,a为前低不圆唇元音。n的归音部位比它充当声母时的除阻部位稍后。
在发好ɑn的基础上改变起点元音，给ɑn分别加韵头i、u、ü,即可发准iɑn、uɑn、
üɑn。
单音节：三山兰干反搬满安担坎占寒然产餐咱
双音节：汗衫展览散漫漫谈淡蓝感染反叛难堪
四音节：安居乐业暗箭伤人按兵不动暗送秋波半路出家半信半疑闪闪发光昙花一现三言两语三位一体攀龙附凤磐石之固
en的发音：
起点元音为央e，舌位居中，舌尖接触下齿背，软腭上升关闭鼻腔通路，发央e后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。开口度由大渐小，舌位动程较小。
单音节：恩奔本喷盆门芬焚阵坟粉粪跟肯痕狠恨疹抻尘称深神沈肾人忍怎
双音节：深沉认真根本愤恨人参振奋分神本人本分审慎沉闷
四音节：分门别类耐人寻味门户之见门庭若市分道扬镳分工合作分秒必争纷至沓来奋不顾身身不由己身临其境身心交病
iɑn的发音：an韵前加了一个轻短的i韵头结合而成。发音时，a处于比较靠前且比
较高的位置。在实际运用中注意往返动程要宽，活动范围稍大些。
单音节:烟沿眼艳扁片便骗棉免面点电天田年念联脸恋坚简见牵鲜弦显贬掂检
双音节：电线简便偏见年限鲜艳牵连减免
四音节：年富力强坚持不懈颠沛流离点石成金天造地设天涯海角先礼后兵先声夺人四面楚歌恋恋不舍见利忘义箭在弦上变幻莫测鞭长莫及
in的发音
起点元音是i，舌尖抵住下齿背，软腭上升关闭鼻腔通路，发i后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。开口度始终很小，几乎没有变化，舌位动程很小。
单音节:音阴尹印滨彬拼贫品民抿您林凛赁筋仅亲芹琴辛信寝聘吝秦谨吟引薪频近邻敏新鬓津劲心
双音节：亲近拼音信心濒临尽心金银亲信殷勤贫民民心音信近亲亲情
四音节：饮水思源引人注目引人入胜引经据典隐姓埋名引古证今彬彬有礼宾至如归心心相印心神不定心血来潮心猿意马心照不宣心直口快心口如一心余力拙
uɑn的发音：
ɑn韵前加了一个轻短的u韵头结合而成。发音时a的舌位比单发时靠前，a为前低不圆
唇原因。
单音节：弯完晚万玩婉湾万端短断段湍团暖栾乱关馆惯宽款欢环缓焕唤砖转川喘串钻酸算
双音节：贯穿软缎乱窜专断转弯婉转专款转换传唤宦官欢迎专长栓塞软弱
四音节：欢天喜地欢欣鼓舞缓兵之计关门大吉冠冕堂皇官样文章轩然大波环环相扣川流不息穿云裂石短兵相接完璧归赵管窥蠡测宽大为怀专心致志焕然一新
uen的发音：
起点元音为u，在发好en的基础上，改变起点元音，即给en 加韵头u，即可发准uen。单音节：温文闻稳问敦盾吞屯轮棍捆昏浑谆准唇蠢吮顺润村存损孙笋
双音节：春笋馄饨温顺昆仑论文温存滚滚吞吐春色村庄困难混淆尊敬准备
四音节：顿开茅塞魂飞魄散浑然一体混淆视听温文尔雅文过饰非闻过则喜滚瓜烂熟
寸草春晖寸步不离寸步难行稳打稳扎
üɑn的发音：
ɑn韵前加了一个轻短的韵头ü结合而成。发音时a的舌位比单发时偏高，略在中部。ü
的舌位较高且靠前，唇形较圆。实际运用时应注意撮口圆唇。
单音节：员全卷圈宣渊远原娟绢犬选玄楦眩劝
双音节：源泉圆圈全权渊源愿望捐献劝说宣传选择冤枉渲染
四音节：全力以赴全神贯注全心全意卷土重来鸡犬不宁旋乾转坤喧宾夺主轩然大波南辕北辙怨天尤人原封不动
ün的发音
起点元音为ü，与in的发音状况相比只是唇形变化不同。唇形从ü开始逐步展开，而in 始终展唇。
单音节：晕云允韵运军俊群裙勋熏循循训匀运君骏询讯韵逡巡熨双音节：军训均匀云云云雀询问熏陶寻衅运动军队群体功勋寻找询问迅速晕倒
四音节：循序渐进寻根究底群魔乱舞群龙无首运用自如群策群力寻事生非寻死觅活寻章摘句循名责实循循善诱训练有素
ɑng的发音
起点元音为后ɑ，口最开，舌位降到最低，舌尖离开下齿背，舌体后缩，软腭上升，关闭鼻
腔通路，发后ɑ之后，度软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面后部与软腭相闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出，开口由大渐小，舌位动程较大。
在发好ɑng 的基础上，改变起点元音，即给ɑng分别加韵头i、u，即可发准iɑng、
uɑng 。
单音节：昂邦帮蚌傍乓旁胖忙莽方防妨放当档唐躺烫狼浪刚港康抗厂嗓舱脏让唱伤
双音节：长江厂房沧桑帮忙盎然党章长方昂首昂然昂贵肮脏昂扬烫伤当场
四音节：不卑不亢不上不下长歌当哭长期共存长生不老畅所欲言胆大妄为大张旗鼓当机立断当务之急当之无愧纲举目张孤掌难鸣
eng的发音（eng代表字类推见附录三）
起点元音是后e，口半闭，展唇，舌尖离开下齿背，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通
路。发e后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面后部与软腭相闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。开口度由大渐小，舌位动程较小。
单音节：崩泵蹦膨捧萌盟猛孟梦风丰封峰蜂冯凤奉灯疼能省冷楞耕梗哽更坑横挣拯郑成胜仍增赠层僧
双音节：风筝猛增更生逞能猛烈增加生产乘风丰收丰盛风声鹏程
四音节：不成体统不可胜数不声不响不胜枚举瞠目结舌成败利钝成年累月成人之美承上启下成竹在胸乘人之危称王称霸
ong的发音
起点元音是比u略低的圆唇音[u]，舌尖离开下齿背，舌体后缩，舌面前部隆起，软腭上升，
关闭鼻腔通路。发[u]之后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面后部与软腭相闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出，唇形始终拢圆。
单音节：东冬懂董冻动通同统痛浓弄龙隆功公巩供空孔控虹哄中忠种重崇宠宗总聪从松送
双音节：笼罩隆冬洪钟共同隆重苍龙交通东西农民工作中国宗派匆忙松柏
四音节：耸人听闻洪水猛兽百孔千疮毕恭毕敬不共戴天博古通今不动声色不痛不痒雕虫小技动人心弦公而忘私功德无量供过于求来龙去脉烘云托月弄假成真
iang的发音：
ang前加了一个轻短的韵头i结合而成，发音时iang韵母的发音动程较宽，ang受到i的影响，a的唇形稍扁。
单音节：央秧羊养恙样娘酿良量两辆江讲蒋匠腔墙抢香相详响项阳凉谅强乡降仰
双音节：想象两样向阳将相亮相湘江强将像样强项长江香料
四音节：将功折罪将错就错将计就计江河日下两全其美量力而行量入为出两败俱伤良药苦口枪林弹雨强弩之末强词夺理强人所难相去无几相提并论想入非非
ing的发音（ing代表字类推见附录四）
起点元音是i，舌尖离开下齿背，舌面前部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。发i之后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面后部与软腭相闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出，口形没有明显变化。
单音节：英应营迎影映硬兵丙病平名明命丁顶定听停挺玲岭令经景京颈净静兴行醒姓摒柄
双音节：宁静倾听晶莹明星英明兵变乒乓叮咛聆听青年星空京津明镜
四音节：兵贵神速兵荒马乱冰清玉洁并驾齐驱病入膏肓铤而走险听其自然听天由命明争暗斗名不虚传大庭广众道听途说倒行逆施鼎鼎大名顶天立地定时炸弹
惊涛骇浪惊天动地兢兢业业精打细算井底之蛙另眼相看令人发指萍水相逢
评头论足平分秋色情至义尽应有尽有应接不暇迎头痛击
uang的发音：
ang前加了一个轻短的韵头u结合而成，发音时uang韵母的发音动程较宽，受到u的
影响，a的唇形较圆。
单音节：汪王往惘旺望光广诓狂况荒慌皇黄幌妆装状创床双爽
双音节：状况双簧狂妄黄光双手庄重荒野光芒汪洋往返往年忘怀
四音节：痴心妄想盖世无双旷日持久亡羊补牢狂风暴雨既往不咎光怪陆离望尘莫及光可鉴人光明正大广开言路光天化日姑妄听之狂风恶浪
ueng的发音
在发好eng的基础上，改变起点元音，即给eng加韵头u，即可发准ueng。唇形由圆变展，舌位动程较小。
单音节：翁嗡瓮蓊
双音节：渔翁老翁嗡嗡水瓮
四音节：瓮中捉鳖
iong的发音
发音时，从i开始，舌位向后略向下滑到圆唇音u，然后舌位升高，接续鼻音ng。由于受后面圆唇音影响，开始元音i也带上了圆唇。
单音节：拥庸蛹踊用炯窘琼凶兄熊勇
双音节：汹涌熊熊炯炯穷困兄长雄壮庸医迥然踊跃永久永远
四音节：庸人自扰穷则思变用兵如神永垂不朽一穷二白凶多吉少汹涌澎湃
4 难点韵母对比训练
1、i和ü的分辨
提示：（i--ü）
这两个音的舌位相同，它们的不同在于唇形。发i时,嘴角稍向左咧开，唇形是扁平的，可见到牙齿。发ü时，双唇收拢接近圆形，牙齿见不到。
(1)两字词比较
i 、ü意见—遇见容易---荣誉比翼---比喻前面---全面
季节---拒绝经济—京剧分期--分区
ie、üe 切实---确实蝎子---靴子
ian 、üan 颜色---原色潜力---权力
in、ün 印书---运输通信---通讯
(2)两字词连用
i 、ü必须急剧ü、i 聚集躯体
ie、üe 解决夜学üe、ie 越界雪夜
ian、üan 边远田园üan、ian 劝勉卷烟
in、ü进军音韵ün、in 军心寻衅
2、鼻音韵尾--n和--ng的分辨
提示：（n---ng）
区分这两类韵母的前提是先区分韵尾，它们的不同之处：发前鼻音n时，舌尖顶住牙龈；发后鼻音ng时，舌后部隆起，舌根尽力后缩，盯住软腭。发n时口型较闭，发ng时口型较开。在实际运用中，不能只有发音趋向而没有真实的发音位置，否则前后鼻音会混淆不清。
(1)两字词的比较
an---ang 开饭---开放天坛---天堂ian---iang 新鲜---新乡小县---小巷
uan---uang 官民---光明车船---车床en---eng 长针---长征真理---争理
in---ing 信服---幸福辛勤---心情un---ong 乡村---乡葱飞轮---飞龙
ün---iong 勋章---胸章运煤---用煤
(2)两字词练习
an---ang 班长---盼望ang---an 长安---抗旱
ian---iang 艳阳---边疆iang---ian 香烟---抢险
uan---uang 宽广---观光uang--- u an 黄砖---光环
en---eng 真正---神圣eng---en 诚恳---生根
in---ing 民兵—聘请ing---in 影印---行进
uen---ong 轮空---蚊虫ong---uen 通顺---农村
ün---iong 云涌---驯熊
(3)韵母ing和in的辨正练习
请缨窨井平民阴影姻亲进兵陵寝尽心英灵新兴品性
硬挺惊醒评定金星濒临晶莹民警银锭庆幸领巾病因
（4）韵母eng和en的辨正练习
生辰丰盛承蒙城镇振奋奔腾缝纫省份愤恨神圣愤懑
成仁喷灯声称烹饪喷香门诊深耕风声胜任人证更正
5、韵母绕口令训练
a：白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
O：张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里给婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。
e:：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅要过河，还是河渡鹅。
i：老齐拉了一车梨，老李拉了一车栗，老齐人称大力齐老李人称李大力，老齐拉梨梨换栗，老李拉栗栗换梨。
u：大路边上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补皮裤没见过破布补破鼓。
ü：曲阜女小吕，骑驴去演剧，路上遇大雨，穿上雨衣拿着雨具，继续骑驴去演剧。ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜，买卖改不搭卖，不买海带也能买到大白菜。ei：北风吹，雪花飞，冬天雪花是宝贝，去给麦苗盖上被，明年麦子多几倍。
ao：:山羊上山，山碰山羊角，水牛下水水没水牛腰，猪进猪圈猪拱大猪槽，毛驴驮草、草压毛驴腰。
ou：一只猴牵着只狗, 坐在油篓边上喝点酒, 猴喝酒还就着藕，狗啃骨头也啃油篓，猴拿油篓口去套狗的头，狗的头进了油篓口，狗啃油篓篓才漏，狗不啃油篓篓不漏油。
ia：贾家养俩鸭，一只白花鸭，一只灰花鸭，白花鸭比灰花鸭价大，灰花鸭比白花鸭个儿大，贾家要卖掉这俩鸭，白花鸭个儿小只好压价，灰花鸭个儿大可以抬价，结果俩鸭一个价。
ie：老爹上大街，砖头绊老爹，老爹一趔趄跌倒在当街，眼睛一斜，口中骂不喋，姐姐扶老爹，老爹忙道谢，石头放当街，此举应警戒。
ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆，三个胖娃娃画不出一个大花活蛤蟆，画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
uo：老罗性懦弱，不活络，老郭很活络，不懦弱，老郭老骂老罗太懦弱，老罗老说老郭太罗嗦，老郭不怕老罗说罗嗦，老罗却怕老郭说懦弱。
üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。
uai：槐树歪歪长得怪，老帅本事真不赖，槐树乖乖听老帅，如今不歪也不怪。
uei：宣传节约用水，必须跑腿用嘴，你不跑腿用嘴就宣传不好节约用水。
iao：小娇娇吃饺饺，娇娇爱吃小饺饺，娇娇的姥姥包饺饺，她能包很小很小的小饺饺。
iou：春雨贵如油，渠水是美酒，美酒灌麦田，醉得麦苗绿油油。
鼻韵母绕口令
an：出了营门向南看，南山修座发电站，全团都在把活干，你也不能站着看，你是帮着一营修发电站，还是帮着二营，三营刨土埋电线杆，还是爬上电线杆帮着绑电线。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆。
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
ün：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙。
ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连。
uan：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾。
üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。
uen：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神。
Ing：一平盆面烙一平盆饼，饼平盆，盆平饼，饼碰盆，盆碰饼。
eng：真冷，真冷，真正冷，冰冰冷，冷冰冰，人人都说冷，猛的一阵风，更冷，说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。
en--eng：姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈，禾木是程，耳东是陈，如果陈程不分就会认错人。
in—ing:同姓不能说成通信，通信也不能说成同姓，同姓可以互相通信，通信不一定同姓。in、ing、en、eng：洞庭湖上一根藤,青青藤条挂金铃,风吹藤动金铃响,风停藤静铃不鸣.
an 、ian和üan：山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，两人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
6、韵母四呼练习
我国音韵学家根据韵母开头元音的口形特点，将韵母分为四类，也叫“四呼”。即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母。
“普通话基础”课程教学大纲 第一部分说明 一、课程的性质、教学目的任务和要求 1、课程的性质 “普通话基础”是广播电视新闻学专业的一门必修课程。 2、教学的目的和任务 本课程的教学内容主要分为两个部分，即汉语普通话语音系统和普通话语音训练两部分。 第一部分汉语普通话语音系统的教学目的和任务是，通过教学使学生对汉语普通话语音系统有一个系统而完整的认识，掌握汉语拼音，能给汉字注音，能识读音节，会说普通话。 第二部分普通话语音训练的教学目的和任务是：把普通话的声、韵、调贯穿始终，把辽宁方音的辨正贯穿始终。 3、教学基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握普通话中声母、韵母、声调、语流音变的正确发音，以及朗读技巧、口语表达技能等知识，使其具备方言的辨证能力，并能够用标准和比较标准的普通话，进行一般口语交际。 本大纲只安排了讲授课程各部分的基本内容，教师可根据具体学时情况和客观条件，在内容取舍、讲授顺序、教学环节的安排，教学时数的分配等方面在大纲范围内灵活制定教学计划。 通过学习普通话语音系统，学生能够科学地对待普通话的语音结构；运用普通话的语音知识，同方音的语音系统加以比较，进行方音辨正，从而说好普通话。 二、本课程的教学内容和重点难点 内容为普通话的声母、韵母、声调、语流音变、朗读、口语训练。重点掌握以下几点：
知道：普通话语音和方音各有自己的语音系统。 理解：普通话语音系统的各结构要素，方音系统与普通话语音系统的主要对应关系。 掌握：普通话语音系统，包括声母、韵母、声调、音节、音变的语音知识，做到正确发音，能使用标准而流利的普通话进行语言交际，朗读或演讲等。 三、与教学计划中前后课程的关系 学生在大一时曾经学过《朗读艺术》，大三学习了《播音主持艺术》，大四要学习《电视作品选讲》，本门课程有着承上启下的作用。我在讲课过程中有意识的联系这其他三门课的有关知识，让同学们把多门相关学科融会贯通，为将来毕业工作打基础。 四、教学方法 教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采取的方式、手段和程序的总和。教学方法的科学运用，是教学得以顺利进行、教学效果得以实现的重要条件。在《普通话》教学中，我根据教育学中关于教学方法的一般原理，结合本课程的特点，在启发式教学的基础上，灵活使用了多种教学方法。在教学中主要采取讲授、示范、课堂训练、自学、课后练习和多媒体教学手段等方法。教学过程中坚持边讲、边示范、边练习，并本着循序渐进的原则，按照普通话标准音进行严格训练，以使学生打下良好的语音基础，为辨正方音、学好普通话提供前提条件。 1、关联式教学方式。本门课程的内容除了主讲主持艺术外，根据同学们在作业中出现的各种问题，有针对性的进行讲解，比如有关于新闻采访的，有关于电视作品讲解的等等，根据不同的内容有选择的运用其他学科的知识分析问题。 2、范例式教学方法。在课堂上通过讲解精选朗读材料，使学生掌握一般的、有普遍意义的朗读艺术。环节为：多媒体播放精选录音——教师课堂分析其独特性和共同性——学生理解——教师归纳方法——学生掌握方法。 3、实践式教学方法。 本课程必须以语音训练为主，精讲多练，上口为先。语音训练可采用说话、
智慧树知到《普通话口语训练》章节测试[完 整答案 ] 智慧树知到《普通话口语训练》章节测试答案 第一章 1、在我国，“普通话”是指 A:普普通通的话 B:现代汉民族共同语言 C:北京话 D:普通人说的话 正确答案：现代汉民族共同语言 2、在改革开放的今天，在全社会推广普通话 A:很有必要 B:没有必要 C:无所谓 D:有必要 正确答案：很有必要 3、在我国，推广普通话工作 A:不清楚 B:仅列入《教育法》 C:已列入《宪法》 D:仅有一般规定 正确答案：已列入《宪法》
4、国家公务员的普通话水平不低于( )。 A:三级甲等 B:二级乙等 C:二级甲等 正确答案：三级甲等 5、某一方言区的一种语音现象，只有该方言区的人才能理解和使用，也是那一小社会区域的人们约定俗成的。因此，( )是语音的根本属性。 A:物理性 B:社会性 C:生理性 正确答案：社会性 6、现代汉语普通话音节有( )等特点。 A:每个音节都必须有声调 B:一个音节最多有三个音素 C:一个音节最少要有一个辅音音素 D:一个音节中没有两个辅音相连的现象 E:一个音节若只有一个音素，这个音素一般得是元音音素正确答案：每个音节都必须有声调,一个音节中没有两个辅音相连的现象,一个音节若只有一个音素，这个音素一般得是元音音素 7、普通话音节中不能缺少的是( ) A:声母
C:韵腹 D:韵尾 E:声调 正确答案：声母,韵腹,声调 8、在现代汉语普通话音节中，元音不等于韵母，辅音不等于声母。( ) A:对 B:错 正确答案：对 9、现代汉语普通话的音节，最多可由四个音素构成，最少有一个音素。( ) A:对 B:错 正确答案：对 10、普通话共有三十八个韵母，根据内部不同构成成分可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。 A:对 B:错 正确答案：错 第二章 1、声母，就是汉语音节中开头部分的( )。
普通话水平测试训练材料（教师用） 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时3.5分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī锥piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ爽sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì觅biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miù 谬 kē 磕 tuán 团 shěn 审 zhènɡ 挣 nénɡ 能 xǔ 许 shùn 瞬 zhòu 昼 xiānɡ 镶 zhānɡ 装 diàn 殿 zhuó 酌 kuànɡ 矿 sì 似 huí 回 róu 揉 cài 菜 ɡānɡ 刚 cùn 寸 mínɡ 鸣 mán 蛮 què 却 liè 猎 suō 梭 suǒ 索 tiān 添 xī 曦 kuǎn 款 hàn 撼 lūn 抡 òu 沤 ɡōnɡ 宫 jí 瘠 yuǎn 远 piē 撇 nǎi 乃 tǎnɡ 躺 rǎnɡ 嚷 qiān 铅 bìn 鬓 rànɡ 让 tónɡ 同 cénɡ 曾 xuē 靴 hán 函 ěr 尔 què 阕 shǎn 陕 lín 临 shànɡ 上 cénɡ 层 Gàn 赣 tí 题 yìnɡ 硬 shí 石 ɡuā 瓜 zhuì 赘 dé 得 zhé 谪 bènɡ 迸 liànɡ 晾 ér 而 zháo 着 pǐ 匹 mó 膜 tú 涂 wánɡ 王 tǒnɡ 桶 tiē 贴 zhī 之 zhēn 真 zōnɡ 棕 jiá 颊 dú 读 měi 镁 jià 稼 kǎ 卡 fēn 酚 lài 睐 sè 涩 qiū 秋 miè 灭 měi 美 ráo 饶 pénɡ 彭 sù 塑 jiǎo 剿 xiāo 萧 xǐ 洗 yí 颐 xuán 悬 juàn 卷 kǔn 捆 chuānɡ 窗 diào 掉 mó 摹 qīnɡ 清 jiǎn 简 kānɡ 糠 bāi 掰 cuō 撮 chán 禅 dānɡ 当 cù 簇 ɡuànɡ 逛 chái 柴 ɡōu 沟
学习普通话的方法 学好普通话的方法是多种多样的。不过，应该有简洁高效的方法。我们认为，学好普通 话，以下各条必须予以足够的重视： 第一，要搞清楚自己为什么要学普通话：为了爱好，为了参加普通话 水平测试，抑或是为了其他目的，这样才能确定具体的学习目标和学习步骤； 第二，要找到同道和朋友，要进入一个学习和使用普通话的语言环境， 这样可以减轻甚至杜绝学习和使用普通话初期巨大的心理压力； 第三，要有勇敢和坚定的心理品质，敢于学敢于说，不怕别人的冷嘲热讽，并且持之以 恒； 第四，要自己鼓励自己，告诉自己“我能行”，在特别紧张的时候可 以通过深呼吸缓解自己的情绪； 第五，要向一切使用普通话的人学习，注意倾听，注意模仿，注意比 较，注意批判，逐步建立良好的普通话听力，并形成正确的优劣高下的评判标准； 第六，要抓住一切机会使用普通话，首先是在面对同道和朋友的时候 使用，然后是在面对陌生人的时候使用，最后是在面对其他一切人的时候使用； 第七，要积极参与普通话和语言艺术活动。 第八，要从普通话日常会话入手</p> 第九，要学习一点普通话基础知识，了解普通话和方言的对应规律， 知其然且知其所以然，能够事半功倍； 第十，要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯，逐步减少直至 避免出现用方言思考用普通话说的现象； 第十一，要把语感、语调、词语读音的轻重格式与连读音变和声调作 为学习普通话的重中之重的任务； 第十二，要根据自己的学习目的选择适当的专业培训课程，通过系统 和科学的训练，较为快捷地掌握学习的方法并提高自身的水平，从而坚定自己学习和使 用的信心，提高自己学习和使用的兴趣。 上述观点未必放之四海而皆准，欢迎广大网友就怎样才能学好普通话发表自己的见解。 如何学习普通话 一、掌握学习普通话的工具 汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普 通话的速度，提高发音的准确性。 二、掌握本地方言与普通话之间的差别。 普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都 具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善 于观察、勤于思考， 掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。 三、先学会一些使用频率较高的字 在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会 这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到 学习成果，增强学习的自信心。 四、不怕嘲笑，持之以恒 在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，持之以 恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了 窍门，就马上会总结出自己的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最后那可就一
普通话训练顺口溜 1扁担长,板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏偏绑在板凳上，到底是板凳宽还是扁担长。 2大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，腰咬大兔子的大肚子。 3大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 4四十四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁要把四十说成十四就打谁十四，十四是十四，不是四十。
2016年普通话水平测试考试练习（2015年习题）词语 比较bǐjiào 标识biāozhì不妨bùfáng 猜度cāiduó参差cēncī茶坊cháfáng茶几chájī 成绩chéngjì乘客chéngkè处理chǔlǐ处女chǔnǚ 船舷chuánxián创口chuāngkǒu辍学chuòxué痤疮cuóchuāng 答复dáfù打擂dǎlèi刁难diāonàn斗胆dǒudǎn氛围fēnwéi风靡fēngmǐ给予jǐyǔ 号哭háokū喝彩hècǎi横财hèngcái 横祸hènghuò 呼啸hūxiào花冠huāguān混浊hùnzhuó脊背jǐbèi 假期jiàqī豇豆jiāngdòu角色juésè脚色juésè 剿袭chāoxí教室jiàoshì尽管jǐnguǎn禁受jīnshòu 粳米jīngmǐ句读jùdòu卡壳qiǎké看护kānhù 可恶kěwù框架kuàngjià累赘léizhui棱角léngjiǎo 笼络lǒngluò埋怨mányuàn蛮横mánhèng闷热mēnrè 蒙骗mēngpiàn勉强miǎnqiǎng模样múyàng抹布mābù 宁愿nìngyuàn 呕吐ǒutù咆哮páoxiào跑步pǎobù 喷香pènxiāng剽窃piāoqiè嫔妃pínfēi栖息qīxī 奇数jīshù潜藏qiáncáng 悄然qiǎorán翘首qiáoshǒu 请帖qǐngtiě曲折qūzhé扫帚sào zhou山冈shān gāng 省悟xǐng wù什么shén me说服shuō fú汤匙tāng chí 提防dī fang体己tīji挑逗tiǎodòu 威吓wēihè 巷道hàngdào肖像xiàoxiàng校对jiàoduì兴奋xīngfèn 星宿xīngxiù旋风xuànfēng绚丽xuànlì
A 普通话声母训练 普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分，传统的名词叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短、音势弱，很容易受到干扰，也很容易产生“吃字”现象，从而影响语音的清晰度和可懂度。所以要努力做到“咬得准、发得清”，使整个音节完整、清晰。 （一）字词训练 声母按发音部位分成七个部分。双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。 1、双唇音b p m 指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三个。b 和p的区别在于送气和不送气，而b、p和m的区别在于b 、p发音时软腭提起，气流从口腔出来，m发成鼻音。 发音唇舌无力，口腔松软的原因与这三个音发不好有直接关系。力量应集中在双唇中央。不要咧唇角，不要双唇抿起，否则会影响音准。 b：p： 单音节：巴布北宾班标贝别崩单音节：平盘胖排批漂盆坡砰拍 双音节：百倍本部板报包办奔波双音节：排炮澎湃批判乒乓偏旁遍布北部蚌埠兵变帮办爬坡平盆拼盘偏僻皮袍 四音节：跋山涉水百发百中半路出家四音节：旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花暴跳如雷悲欢离合闭关自守披星戴月萍水相逢平分秋色评头品足m： 单音节：妈慢门明米谬满谋美灭 双音节：明媚美满美妙弥漫茂密命脉 埋没面貌秘密买卖麻木牧民 四音节：埋头苦干满城风雨民富国强马到成功 满面春风弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开 2、唇齿音f 指下唇和上齿接触构成阻碍后发出的音，普通话中只有一个。发音时注意，上齿和下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇。 f： 单音节：发房奋佛风法分否翻冯 双音节：吩咐非凡芬芳丰富方法反复 发放肺腑犯法防范仿佛分发
四音节：发扬光大翻来覆去反复无常防患未然 飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆 3、舌尖中音：d t n l （n代表字类推见附录一） 指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。注意发音时部位准确，舌尖要有力度。练习含舌尖音的词组、句子，注意着力点放在舌尖上，平时我们无意识的用舌尖打嘟噜，也可以锻炼出舌尖的这种力度。 d：t： 单音节：搭但到得灯叨丢调动单音节：推吞坛淌逃鉄图土停特双音节：等待单调到达断定当代双音节：天堂探听跳台团体梯田大地顶端抵挡电灯答对体贴推脱探讨铁蹄吞吐四音节：大刀阔斧大功告成大公无私四音节：谈虎色变铁证如山通宵达旦 n：l： 单音节：哪奴奶闹难能农娘牛单音节：拉铃来裂驴楼罗老栾双音节：牛奶南宁难弄男女难耐双音节：理论流利玲珑罗刘冷落泥泞扭捏奶娘奶牛农奴劳力留意榴莲绿柳勒令四音节：南腔北调南征北战难分难舍四音节：来者不拒劳而无获劳苦功高能者多劳能说会道弄假成真冷若冰霜离题万里里应外合 4、舌根音：g k h 指舌尖和软腭相接，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。它们是21个声母中发音最靠后的3个音，音色也是属于最暗的一组。所以发音时舌位有意识的前移，也就是“后音前发”。 g：k： 单音节：哥刚耕姑干公改更古单音节：考坑课口空哭扣宽看 双音节：改革巩固高贵光顾公共双音节：开垦宽阔刻苦可靠空旷规格灌溉公告骨骼梗概坎坷困苦开口慷慨苛刻 四音节：甘心情愿甘拜下风感人肺腑四音节：开卷有益开门见山开源节流高谈阔论歌功颂德纲举目张康庄大道可歌可泣刻骨铭心 h： 单音节：海哈杭好河湖欢画吼 双音节：欢呼荷花航海绘画浑厚红花 黄昏悔恨含混缓和和好 四音节：海枯石烂海阔天空海誓山盟骇人听闻 汗马功劳好景不长好大喜功好为人师
普通话难点训练 1、送气音与不送气音的分辨 在塞音和塞擦音两组音（bp；dt；gk；jq；zh；ch；zc）中各有3个送气音，3个不送气音。它们指的是气流送出的状态。送气、不送气是相对而言的，没有不用气就可以发出的声音。气流微弱且短的，自然流出的是不送气音。用力喷出一口气的叫送气音。在普通话中它有辨义的作用。发送气音时要注意控制分寸，以免气流太强，有噪音。 2、平舌音与翘舌音的分辨 首先要能够听辨，其次要找出两组音发音的区别在哪儿。共同点是舌头整个呈现马鞍形，即有两个焦点，一个在前（舌尖与上齿龈），一个在后（舌面后部与硬腭），前高后低，舌面中部呈下凹形态。舌尖前音的第一焦点比舌尖后音靠前，但第二焦点舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前音的舌面中部下凹度较浅，而舌尖后音的舌面下凹度较深。zh、ch、sh与z、c、s的辨读 我们在普通话语音培训中发现，很多学生存在平翘舌音不分的语音问题，有些是只有平舌音z、c、s，没有翘舌音zh、ch、sh ；有些是平翘舌音不分，即便是能够区分，在发音和字的归类上跟普通话也不尽相同。那么如何掌握这两组声母的发音呢？ （1）区分发音部位 平翘舌音对应的发音方法相同，区别主要在发音部位。zh、ch、s h是舌尖后音，发音时舌尖翘起并后缩，触击（zh、ch）或靠进（sh）硬腭前端，翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。
z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖平伸，触及（z、c）或靠近（s）上齿背，舌尖与上齿背构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。 （2）增强翘舌能力 方言中没有翘舌音的，要从发音动作和语音听觉上反复训练，首先要练习翘舌动作，初学时，可以夸张地把舌尖尽量后缩，以至舌尖的背面接触到了硬腭后面。这样可以找到、体会翘舌的感觉，反复操练，直到有了翘舌能力，再把舌尖前后位移，发出相对明晰的翘舌音。从听觉上，可以试着让舌尖依次抵住上齿背、上齿龈（上牙床），前硬腭、后硬腭，依次发音，细心体会、揣摩。舌尖平伸，发s；舌尖翘起，发成sh；舌尖平伸，又变成s，就象用耳语不断地说“四十”。从音色上来讲，平舌音音色窄而细，出气不畅，翘舌音则相对宽而粗，出气较畅。 （3）发翘舌音主要存在的问题 ①发音部位靠前。这种情况往往是应试者用舌尖抵住上齿龈发音。 ②舌尖过于后卷，或接触上腭的面积过大，发音含混。 ③舌尖肌肉过于紧张，舌叶上翘，，外部又同时伴有拢唇动作。 ④舌尖过于上靠，，带有舌面音色彩。 发音是一种口耳技能训练，正音是掌握汉字普通话标准读音，属于一种记忆的训练，如果不知道哪些字读翘舌音，哪些字读平舌音，恐怕就不是找准发音部位的问题了。 平翘舌发音练习： z：总则最早赞美祖国文字工作错综复杂自给自足
<<普通话口语训练>>教案 教学容: 第一部分绪论 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义 2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握本课程的学习方法 4.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重点: 1.本课程的学习方法 2.普通话水平测试题型和评分方法 课后练习: 1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读 2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟) 一、普通话的定义: 以语音为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规的汉民族的共同语. 二、口语: 口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语是现代汉语的标准口语. 三、学习普通话的目的和意义 1.现代社会发展的需要 2.提高语文能力的需要 3.将来工作中的需要 四、学习方法 1.以练为主,讲练结合 2.以听促说,听说结合 3.有易到难,循序渐进 4.课课外,坚持不懈
第二部分普通话语音基础知识训练 第一节普通话声母 教学容： 声母的分类、发音、辨正及训练。 教学目的： 使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点： 1.读准各声母，克服方言的影响； 2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c、s等； 3. 方言声母发音辨正。 教学时数: 6课时 一、声母的分类：21个声母，分7类 1．双唇音：b p m 2．唇齿音：f 3．舌尖前音：z c s 4．舌尖中音：d t n l 5．舌尖后音：zh ch sh r 6．舌面音：j q x 7．舌根音：g k h 二、声母的发音 1．双唇音： b 作发音示 例：bèibāo bǎo bèi biàn biébēi bǐbāo bàn bānbù
普通话训练素材
普通话训练素材 第一部分字词训练材料 平舌音和翘舌音的分辨 字词的比较 z 、zh 短暂——短站栽花——摘花 自立——智力小邹——小周 c 、ch 藏身——长生一层——一成 仓皇——猖狂有刺——有齿 s 、sh 四十——事实三哥——山歌 散光——闪光私自——识字 两字词的连用 z 、zh 宗旨自转作者增殖尊重紫竹 zh 、z 职责正宗制作知足寨子追踪 c 、ch 错车彩绸财产此处猜出刺穿 ch 、c 差错车次储藏纯粹陈醋春蚕 s、sh私事四声色深散失撒身嵩山 sh 、s 世俗输送山色收缩失算深邃 3、翘舌音和舌面音的分辨 翘舌音与舌面音易在粤方言区产生问题，如“知道”（zhīdào）和“机到” （jīdào）不分。分辨这两组声母，首先要学会发音要领。它们的发音方法有相
同之处都是塞擦音，不送气音，但发音部位不同。发翘舌音，舌尖翘起后，顶住或靠近齿龈后部。而发舌面音的时候，舌面前部抵住或接近硬腭前部。 两字词的比较 zh 、j 标志——标记朝气——娇气 短站——短剑杂志——杂技 ch 、q 长生——强身池子——旗子 船身——全身痴人——奇人 sh 、x 诗人——昔人湿气——吸气 时期——星期胜利——犀利 两字词的连用 zh 、j 战舰章节真假折旧 j 、zh 价值急诊加重记者 ch 、q 插曲初期唱腔常情 q 、ch 起程球场汽车清澈 sh 、x 水仙顺心升学瘦小 x 、sh 协商显示欣赏兴盛 4、舌面音的练习 舌面音j 、q 、x 跟i、ü 或以i、ü开头的韵母拼合的，叫团音；舌尖前音z 、c 、s 跟i、ü 或以i、ü 开头的韵母拼合的，叫尖音。普通话里没有尖音，只有团音。目前一部分人把舌面音发成了尖音，也就是说舌面音发得太靠前了。
普通话教学中难点音的训练方法 一、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh、r 舌尖前音和舌尖后同属舌尖音，都是以舌头为主动器官，和口腔中的不同部位形成阻碍发出的清辅音，也就是我们平常所说的平舌音和翘舌音。我国南方地区的很多方言中没有舌尖前和舌尖后的区分，如云贵川的大部分地区，在其方言中都是只有舌尖前音而没有舌尖后音，这样就在学习普通话发音时就无法区分舌尖前后音。在普通话的21个声母中，这一组音就占了7个，一旦无法区分，就会造成大量的语音错误，要解决这一大难点的关键就在于找准发音部位。 舌尖前音的发音部位比较靠前，用舌尖靠近或接触上齿背，形成阻碍，然后让气流从形成的缝隙中挤过，摩擦成音。舌尖后音的发音部位靠后，是用舌尖接近或接触硬腭的最前端，形成阻碍，然后让气流从形成的缝隙中挤过，摩擦成音。 在这两个发音部位中，“上齿背”这个位置很容易找到，舌尖音也是一般方言当中都有的音，难度不大；而“硬腭前端”这个位置往往是教师无法准确描述，而学生又很难准确找到的。其实这个位置并不难找，最简单的方法就是，用舌头平平地向上贴紧口腔上壁，舌头的前半部分感觉凸出来的地方，就是硬腭的前端了。找准了发音部位，再把舌尖放到准确的位置来发音，发音的问题就解决了。 二、鼻音n和边音 鼻音n和边音l是一组舌尖中音，它们的发音部位相同，都是
舌尖和上齿龈接触形成阻碍成音，但它们的发音方法不相同。鼻音n发音时，舌尖和上齿龈接触，口腔通道完全封闭，软腭下降，打开鼻腔通道，气流进入口腔和鼻腔，在口腔受阻，从鼻腔透出，同时声带颤动成音。边音l发音时，舌尖和上齿龈接触，阻碍口腔的中间通道，气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过，同时声带颤动成音。 对于很多南方地区的人来说，这一组音之所以会成为难点音，主要是因为在很多南方方言中，在舌尖和上齿龈形成阻碍时，气流是从口腔和鼻腔两个通道同时通过的，这样发音，造成了鼻音边音化，边音鼻化，结果鼻音和边音都出现了问题。要解决这个问题，最重要的是学会控制气流。 训练鼻音时，先用舌尖轻轻接触上齿龈，闭上双唇，从丹田呼出一口气，认真感受一下气流完全从鼻腔通过的感觉。然后试着从鼻腔里哼出一个“嗯”音，再试着把这个音延长，然后慢慢地打开双唇，这时要特别注意控制好气流，让气流缓缓地从完全从鼻腔流出，而不是从口腔流出。反复运用这种方法训练，就可以在发鼻音时自如地控制气流了。 训练边音时，先用舌尖抵住上齿龈，打开双唇，封闭鼻腔通道，用力地吹一口气，让气流从口腔透出，仔细感受气流从舌头的两边通过的感觉。然后让舌尖向外用力弹开，到央ɑ的位置，发出“拉”的音。在舌尖弹开时，要特别注意控制气流，一定要让气流完全从舌头两边流出，不能让气流从舌面通过，更不能让气流从鼻腔透出。
（教师用）普通话水平测试训练材料 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时3.5分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī锥piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ爽sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì觅biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miù 谬 kē 磕 tuán 团 shěn 审 zhènɡ 挣 nénɡ 能 xǔ 许 shùn 瞬 zhòu 昼 xiānɡ 镶 zhānɡ 装 diàn 殿 zhuó 酌 kuànɡ 矿 sì 似 huí 回 róu 揉 cài 菜 ɡānɡ 刚 cùn 寸 mínɡ 鸣 mán 蛮 què 却 liè 猎 suō 梭 suǒ 索 tiān 添 xī 曦 kuǎn 款 hàn 撼 lūn 抡 òu 沤 ɡōnɡ 宫 jí 瘠 yuǎn 远 piē 撇 nǎi 乃 tǎnɡ 躺 rǎnɡ 嚷 qiān 铅 bìn 鬓 rànɡ 让 tónɡ 同 cénɡ 曾 xuē 靴 hán 函 ěr 尔 què 阕 shǎn 陕 lín 临 shànɡ 上 cénɡ 层 Gàn 赣 tí 题 yìnɡ 硬 shí 石 ɡuā 瓜 zhuì 赘 dé 得 zhé 谪 bènɡ 迸 liànɡ 晾 ér 而 zháo 着 pǐ 匹 mó 膜 tú 涂 wánɡ 王 tǒnɡ 桶 tiē 贴 zhī 之 zhēn 真 zōnɡ 棕 jiá 颊 dú 读 měi 镁 jià 稼 kǎ 卡 fēn 酚 lài 睐 sè 涩 qiū 秋 miè 灭 měi 美 ráo 饶 pénɡ 彭 sù 塑 jiǎo 剿 xiāo 萧 xǐ 洗 yí 颐 xuán 悬 juàn 卷 kǔn 捆 chuānɡ 窗 diào 掉 mó 摹 qīnɡ 清 jiǎn 简 kānɡ 糠 bāi 掰 cuō 撮 chán 禅 dānɡ 当 cù 簇 ɡuànɡ 逛 chái 柴 ɡōu 沟 sǎnɡ 嗓 huì 惠 zhǎi 窄 yù 域 kuī 窥 nèn 嫩 pū 铺 qǐ 乞 shùn 舜 sī 厮 mèi 媚 jué 绝 整理
最新普通话发音训练技巧 最新实用普通话发音训练技巧 (一)普通话发声训练方法 播音主持专业对于普通话的要求是毋庸置疑的，学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等。 【常听多练，反复练习】 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进。 【多动口，说是重点】 说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。
等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。 【吐字归音】 吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：出字要求声音的发音部位准确、弹发有力，立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。归音收音时要干净利索不可拖泥带水。尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。 【绕口令】 首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远。 【演绎朗读】 在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读，一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点，整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习，告诉你一个朗
普通话训练材料 一、同声调训练 1、江山多娇居安思危春天花开卑躬屈膝声东击西珍惜光阴挖空心思呜呼哀哉忧心忡忡参观飞机息息相关攀登高峰 2、含糊其辞涸泽而渔豪情昂扬名存实亡和平繁荣民族团结穷极无聊牛羊成群学习红旗食言而肥文如其人循名责实轮船航行人民勤劳执行合同人民团结回国华侨儿童文学 3、岂有此理勉强饮酒永久友好厂长领导展览手表理想美好陕北美景引起遐想组长管理 4、浴血奋战背信弃义变幻莫测自作自受大破大立见利忘义各就各位万事俱备面面俱到对症下药自暴自弃蜕化变质意气用事万籁俱寂跃跃欲试胜利闭幕日夜奋战 二、同声顺序练习 鞍前马后兵强马壮雕虫小技灯红酒绿飞檐走壁风调雨顺 深谋远虑斯文扫地千锤百炼优柔寡断团花锦簇光明磊落 , 虚情假意心怀叵测阴阳上去高扬转降诸如此类多读几遍 钻研马列心明眼亮胸怀广阔坚持努力山河锦绣英雄好汉 山明水秀高朋满座深谋远虑兵强马壮精神百倍 三、同声逆序练习
背井离乡遍体鳞伤步履维艰破釜沉舟大显神通救死扶伤 妙手回春刻骨铭心兔死狐悲异曲同工墨守成规弄巧成拙 痛改前非袖手旁观万古长青碧海蓝天文从字顺从长计议 原形毕露门庭若市摇摇欲坠回肠荡气来龙去脉垂头丧气 淋漓尽致悬崖峭壁潜移默化横行霸道气势磅礴义正词严 世外桃源迫在眉睫料事如神寸步难行愤世嫉俗炉火纯青 语重心长能工巧匠美中不足焦头烂额集思广益营私舞弊 } 忠言逆耳龙飞凤舞万马腾空智勇无双探讨原因刻苦读书 暮鼓晨钟寿比南山字里行间大有文章万古流芳四海为家 大显神通逆水行舟驷马难追兔死狐悲 四、四声交错 忠言逆耳水落石出身体力行得心应手无可非议集思广益绝对真理百炼成钢卓有成效轻描淡写班门弄斧五光十色明目张胆信口开河营私舞弊 五、阅读诗文，注意古入声在普通话中的声调 岳伯伯买墨 岳伯伯特有德，读书千百册，摘要写心得，博学阅历多，跟谁也无隔阂。有一天，岳伯伯上街去买笔和墨，遇见了好客的翟伯伯，翟伯伯拉岳伯伯进宅把水喝，二人谈得很投机，话就格外多，直谈到夜色降临才分别，岳伯伯也没买成笔和墨。
小学教师技能大练兵普通话和规范汉字书写培训计划 一、指导思想 深入宣传《国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，推进我校“教师技能大练兵”工作，进一步增强校园辐射能力，促进推 广普通话向纵深发展，树立教师终身学习的思想，发展学校校本培训 特色。同时据此推行规范汉字的要求，以推行规范字为目标，把规范 汉字书写教育工作为学校教育教学的重要组成部分，常规化、制度化、规范化。 二、工作目标 通过普通话宣传和培训活动，进一步提高全校教师的普通话水平 以及对推广普通话重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。并在推进素质教育、提高育人水平方面发挥重要作用，进一步激发学生的写字兴趣，使广大师生的规范汉字书写意识 普遍增强，书写水平及审美和艺术创造能力显著提高。 三、培训措施 1.加强对培训工作的组织领导。 成立以毕元敏校长为组长，教导处其他同志为副组长的领导 小组，依托语文组二甲成员多的优势，使普通话和规范汉字书写培训 活动做到有计划、有落实、有记录。 2.培训内容
关于普通话 普通话诵读活动结合青岛市“中华诵·经典诵读”活动进一步深入 开展，具体内容有： （1）基础练习。包括必读轻声练习、双音词练习（变调练习）、平翘舌音练习、儿化音练习、常见易读错音的字词练习、综合发音（阅读）练习。 （2）综合练习。选题以国学经典诵读或者教育故事叙述为主的篇 目诵读培训。 主要措施是： （1）根据教师的实际情况，采取科学的培训方式，提高培训质量。 以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。 （2）通过举办专题知识讲座，宣传推普政策，普及语言文字知识等 活动，积极营造人人都讲普通话的良好氛围。 （3）结合我校的“美丽来自书香”读书活动，开展经典文章每日一 读、朗诵大赛、注音比赛、知识比赛等丰富多彩的活动普及普通话。开展规范用字大检查，净化文字环境，杜绝不规范用字。 （4）自学自练为主与骨干教师的指导相结合 教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练， 自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须
普通话训练材料大家多加练习吧 2008年04月26日星期六 17:28 1、朗读下列短文和绕口令,练习已学音节的发音： 普法，学法，用法，知法，懂法，守法，不学法，不懂法，甚至违法和犯法，终有一天要违法， 小符和小傅，一同拜师傅，一切行动听师傅，一言一行学师傅，学好本领谢师傅，岗位上工作中，亮出一手真工夫。 2、读下列绕口令，练习有n，l音节的发音： 娜娜拿蜡笔画腊月的腊梅，拿哪支蜡笔画哪里的腊梅？拿娜娜自己的红蜡笔，画娜娜家院中那红红的腊梅。 你用泥巴糊篱笆，我用篱笆围泥巴，我为你围了一篱笆泥，你把篱笆全都糊成了泥篱笆。 姓吕的女同志，是女吕同志还是吕女同志，应该是女吕同志不是吕女同志，以区别于男吕同志。 3、朗读下列绕口令，练习难点音节的发音：胡家有个胡伏虎，傅家有个傅虎夫，胡伏虎问傅虎夫，你真是虎夫？傅虎夫说胡伏虎，你岂敢伏虎！ 大哥是大哥，大姑是大姑，小河是小河，小湖是小湖，不可是不可，不苦是不苦。要想说清楚，练习须刻苦。 由字而句，由句而文，而文必有而。须当面而而，不当而则不而，而不可当而不而，不而而而。为文不可不而，唯慎而耳。 4、朗读下列绕口令，练习平舌音和翘舌音： 知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。 无字之纸是白纸，有字之纸是字纸，白纸写字成字纸，字纸去字为百纸。 5、夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。 青瓷碗，白汤匙，吃鱼翅，莫迟疑，翅也无全刺余味留我齿。 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市视狮，十时，适十狮适市，是时，适施氏适市，氏视十狮，恃矢势，使十狮逝世，氏拾十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，氏始试食十狮尸，食时，始识是十狮尸实十，石狮尸。试释是事。