2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一名词解释(每小题8分，共8()分)
1.中药
2.药用植物
3.药性
4.相使
5.石细胞(举例)
6.双名法
7.维管束
8.花芽分化
9.同功器官(举例)
10.生活史
二.简答题(每小题1()分，共1的分)
1.简述中药“毒”的含义。
2.何谓归经?归经学说的理论依据是什么?
3.比较菊花和夏枯草在功效上的异同。
4.比较茯苓和猪苓在功效上的异同。
5.植物无限花序有哪些类型?
6.说明药用植物茎的形态与功能。
7.植物传粉受精后，在形成果实的过程中，花的各部分变化如何?
8.简述真菌门的主要特征及主要药用植物。
9.说明苏铁、银杏、马尾松、三尖杉的药用部位和用途。
10.简述石竹科、葫芦科及唇形科的主要特征及常见药用植物。
三.论述题(每小题扮分，共12()分)
1.什么是“四气”、“五味”?其基本作用是什么?举例说明辛、淡、苦味的作用。
2.试论述人参、西洋参、人参皂昔在功效及来源上的区别和联系
3.举例说明成熟的果实和种子常具备哪些适应各种传播方式的特征和特性。
4.药用植物茎的变态有那几类?并请各举2一3种药用植物说明之。
5.试论药用植物栽培过程中出现连作障碍现象及其产生的原因。
6.对于不同年生的药用植物，如何确定它们的最佳采收期?分别举例说明。
2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、名词解释(每题5分，共60 )
1.中药
2.四气五味
3.中药归经
4.中药配伍
5.相须和相杀
b.低等植物
7.同源器官(举例)
8.无性繁殖(举例)
9.物种
10.双名法
11.安全限量
12.引种驯化
二、简答题(每题v0分，共100分)
1.中药材的来源有哪些?
2.如何理解中药的毒性?
3.试述金银花、款冬花、槐花、红花各属哪一类药?
4。药用植物种子由哪几部分构成的，种子萌发需要哪些内外在条件?
5.药用植物细胞后含物中包含哪些物质?
6.传粉受精后，在形成果实过程中，药用植物花的各部分是如何变化的?
7.各举出4种常见的药用真菌和裸子植物。
8.指出人参、太子参、苦参、明党参及党参分别属于哪个科?并请任选2种说明其所在科的主要特征。
9.中药材生产过程中病虫害综合防治的具体内容有哪些?
10.如何确定药材的最佳采收期?
三、问答题(每题‘15分，共90分)
1.比较黄连、黄答、黄柏功效的异同。
2.比较生地黄和熟地黄炮制加工方法及其功效的异同。
3.试比较说明单、双子叶植物形态特征的异同。
4.菊科花序和花器官结构有何特点?为什么说菊科是双子叶植物中高度进化的科?请写出10种常见的药用植物。
5.药用植物的营养器官有哪些变态类型?请各举例说明。
6.导致药用、植物种植连作障碍的相关因子有哪些?如何改善和修复?
四、论述题(每题25分，共50‘分)
1.试述传统药物、中药以及植物药的区别和联系。
2.试述我国中药材GAP的主要内容，以及我国实施中药材GAP的背景、意义以及目前进展情况。
2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、名称解释(每题6分，共60>
1.中药材
2.药用植物
3.相恶
4.四强雄蕊(举例)
5.假果(举例)
6.菌根
7.异花传粉(举例)
8.遗传多样性
9.植物药(举例)
10.植株调整
二、简答体(每题15分，共90分)
1.如何理解中药的归经?
2.比较黄连、黄芩和黄柏在功效上的异同?
3.以药用植物的叶为例，说明植物的形态结构与功能的统一。
4.简述物种的概念及其意义。
5.简述毛莫科、姜科、五加科植物的主要属及所含主要化学成分。
6.影响药用植物品质形成的因素有哪些?
三、问答题(每题20分，共100分)
1.中药、民间药及民族药的关系和区别?试举例说明。
2.什么是四气?四气的认识和确立以什么为基础?试举例说明。
3.比较天花粉、瓜萎子、瓜萎皮在来源和功效上的异同?
4.伞形科植物有哪些基本特征?请举出10种常见的药用植物。
5.试分析地黄和药用菊花的产量构成因素。
三.论述题(每题25分，共50分)
1.试述中药在国际医药领域的作用、地位以及存在的问题，并提出的设想。
2.试述国内外有关药用植物GAP或GACP的主要内容，以及我国实施中药材GAP的进展情况。
2011年研究生考试初试真题（中药学）
一、名词解释（每小题10分，共80分）
1. 中药
2. 心皮
3. 年轮
4. 复叶
5. 总状花序
6. 轮作
7. 植株调整
8. SOP
二、简答题（每小题15分，共120分）
1. 中药性能和性状的区别。
2. 说说菊花、夏枯草、龙胆草、枸杞的功效有何异同。
3. 为什么说蕨类植物比苔藓植物更为进化？
4. 植物厚角组织和厚壁组织有何异同？
5. 如果瘦果、颖果、翅果、坚果和胞果都是含有1颗种子的果实类型，它们有何显著特征，试说出1~2点加以区别。
6. 写出5种伞形科药用植物。
7. 药用植物栽培学的目的是什么？
8. 通过药用植物栽培技术如何提高中药材的品质？
三、论述题（每小题25分，共100分）
1. 何谓药物的升降沉浮理论？李时珍说：“升降在物，亦为人也。”你是如何理解的？
2. 试用文字说明方程式：↑♀x P(3+3) A (3+3) G (3:3:∞)↑所代表的含义。
3. 试述十字花科、蓼科、豆科、葫芦科、唇形科的显著鉴别特征1~2点，并每科列举2种药用植物。
4. 试述国内外GAP的实施进展、遇到的问题以及发展趋势。
2011年研究生考试复试试题（药用植物栽培育种学）
1.简述药用植物品种的概念和作用。（10分）
2.简述药用植物栽培学基础理论。（10分）
3.在进行药用植物育种时，如何开展有关种质资源的收集和评价工作？（15分）
4.与大田作物比较，药用植物的栽培育种的目的有哪些特点？（15分）
5.哪些药用植物需要野生抚育？如何开展？（15分）
6.为保持中药材品质，在开展药用植物引种训话时应考虑哪些因素？（15分）
7.如何运用现代生物技术开展药用植物栽培育种？分别举例说明。（20分）
8.如何利用栽培立地条件与土壤微生态环境开展土地修复技术研究？（25分）
9.试述我国实施中药材GAP的背景、意义及进展情况？（25分）