[收稿日期] 2001-08-01
[作者简介] 孙五三,中国社科院新闻与传播研究所副编审,中国人民大学法学硕士。
[文章编号] 1002-5685(2001)05-0038-07
难以跨越的数字鸿沟
)))发展中国家的因特网
t 孙五三
(中国社科院新闻与传播研究所,北京,100026)
[内容提要] 作者认为,信息沟不仅是经济和技术的鸿沟,也是经济制度和政治制度的鸿沟。对于发展中国家,因特网是一种引进的技术和商业模式。因特网在发展中国家的成长将是一个本土化的过程,发展中国家一定会做出自己的选择。
[关键词] 信息沟 因特网
[中图分类号] G206 [文献标识码] A
每一种新媒体出现都会对社会提出信息贫富的挑战。20世纪70年代的/知识沟0概念讨论了/随着大众媒介信息越来越深入社会系统,高社会-经济地位的人群比低的人群要求更多的信息,因此两种人群间知识沟加大0;1
80年代,计算机技术发展起来后,/信息沟0概念又讨论了关于接入条件,即不同信息技术使用者的社会和经济地位差异和使用机会差异,特别是他们拥有计算机和掌握计算机技术的差异。这是参与信息社会的条件和使用计算机通信技术搜集和处理信息的能力。o
90年代,随着因特网的发展,数字鸿沟正成为重要的话题。本文主要讨论在通过因特网实现计算机通信中,发展中国家的差距以及原因。
数字鸿沟的问题通常在两个不同的视界中讨论,一个是个体的使用差异,包括不同性别、不同族裔、不同收入、不同年龄人口对信息资源的拥有,以及使用技术、应用模式等问题,如是否有经济能力购买计算机、软件并支付上
网费用,以及受教育程度、技术恐惧、开发更好的应用界面等问题;一个是有关信息贫国和信息富国的问题,牵涉投资、基础设施建设和政府政策、制度等问题。
发达国家政府早就着手解决其内部的个体层面差异问题,如美、英、法政府都采取了政府投资、政策保护等手段,努力消除国内的数字鸿沟。?
美国一家市场调查公司InsightE x -press 2001年7月的一份报告显示,在某些人口指标上,美国上网人口的性别、年龄和家庭收入等正在靠近实际人口比例,?
其中包括,上网人口中女性比例增加,高龄人口增加,以及低收入人口增加。Nielsen P NetRatings 公司的一份调查则显示,非裔美国人的上网人口增长已经高于总的增长率。?
这当然不能说明数字鸿沟已经消失,但一定程度上表明了美国政府消除数字鸿沟的努力开始有了成果。
但是在国际层面上,数字鸿沟是一个更为复杂的问题。这是因为,数字鸿沟不仅是一个现实
38
问题,也是历史问题,不仅是资本的问题,还关涉制度的问题。此外,一个民族国家的宗教、文化和意识形态都会在数字鸿沟中显示出来。
普遍落后的发展中国家因特网
在发展中国家的因特网建设刚刚起步的20世纪90年代中期,美国因特网用户已经达到5600万,占总人口的21%(1997,11),加拿大的普及率为1513%,?芬兰为2014%,?许多发展中国家至今还离美国90年代中期的普及水平相距甚远。就中国而言,上网计算机在1997年10月,是2919万台,2001年7月为1002万台,用户则从1997年10月的62万增长为2001年7月的2650万,增长4217倍。à尽管如此,2001年的数字仍然只占中国总人口12159亿á的211%,即9719%的中国人还没有上网,上网人口还到不了总人口的零头。按照商业机构的标准,中国上网人口的比例还要低。?
其他发展中国家和中国的情况相似。
拉丁美洲国家的因特网大户巴西1997年的用户数是130万,2000年,984万,占总人口517%,其他各国均低于5%。
非洲,最富有的南非1998年1月的统计是60万,2000年5月为182万,占总人口的41195%,此外还有毛里求斯、塞舌尔群岛是普及率比较高的,2000年7月的统计分别为55000和5000,占人口比例4166%和6130%。大多数非洲国家的因特网普及率都在1%以下,其中28个国家的因特网拨号用户在1000以上,只有11个国家的用户达到5000。 l v
亚太地区除了日本、澳大利亚、新西兰和亚洲四小龙,各国的因特网普及率都低于5%,中东地区除了以色列和阿拉伯联合酋长国,其他国家的因特网普及率也非常低。
人们常说,发展中国家可以蛙跳到信息社会,可以用不多于建设传统电信网的钱发展现代网络。确实有不少发展中国家的基础设施建设投资直接用于建设现代化网络,包括铺设光纤网、投资数字交换机等。 l w但是即便有了数字化的网络,不发达国家优先考虑的还是电话的普遍接入,/这在今后许多年中面临供不应求情况下仍将如此。0 l x除了设备、技术外,发展因特网与管理和相关的法规政策,以及政治、宗教、文化和意识形态等因素均有关联。这些因素综合性地限制着发展中国家的因特网发展。
可以说,因特网的发展更多地是受着历史的阻滞。因特网在发达国家的发展,也经历过酝酿、发展、成熟,以及电信制度转型等过程,只不过这些过程是与因特网的成长同步进行的。而对发展中国家,因特网技术要连带着制度的变革走进来,这对很多国家是一场深刻的冲击。
现有基础设施的困境
无论是专线上网还是拨号上网,都需要建设网络,而很多发展中国家电信基础设施薄弱,还不能满足基本通信需要。据国际电信联盟的数据,在1996年,电话主线普及率 l y最低的国家柬埔寨仅为0107,即万分之七。高收入国家,90%以上的家庭装有电话,而在其他地区仅为16%。全球有915亿多个家庭(占总数的65%)没有电话。 l z国际电联积多年研究得出的结论是,收入是影响电信接入的最主要因素。虽然也由其他因素产生影响,但基本上,一个国家的人均国内生产总值越高,其电话主线普及率就越高。国际电联的分析表明,富裕程度和主线普及率(每百人电话主线数)之间的正比关系是很明确的,人均GDP每增加1000美元,就等效于每百人增加2124条电话主线。从统计的角度看,两者关系非常紧密(R2=0188,R2为110表示完全相关)。 l{也就是说国家越富裕,电信网络也就越发达。
有钱的国家可以投入更多的钱建设网络。电信业已经非常发达的富裕国家,年度电信投资总额仍在数百万、甚至上千万美元,人均电信投资数百美元, l|而电信事业极需投资的发展中国家每年的电信投资只有几百万,甚至几十万美元,投资额最低的国家,人均电信投资只有零点几美元。两相比较,发展中国家与发
39
达国家之间的信息鸿沟着实堪忧。
由于缺少联网主机或数字交换局,非洲54个国家中只有17个国家在二级城市中能够提供因特网接入服务,因此大多数人即便能购买得起计算机,也只能利用长途电话接入因特网。而由于线路能力的匮乏和高国际关税,非洲总的因特网国际出口带宽为60M(不包括南非),24个国家的国际带宽为512k以上,15个国家的国际带宽超过1M。 l}
同样令人不安的是管理效率低下。电信员工人均主线数在绝大多数低收入和中低收入国家均为两位数,即电信员工平均承担数十条电话主线的建设、维护和管理,但是,在发达国家,电信员工的人均主线数为3位数。电信行业每员工创造的收入在低收入国家为5位数,在高收入国家为6位数。 l~国际电联还指出,某些国家的电话主线成本高得惊人,也是管理不善的表现。
除了网络建设,是否提供居民支付得起的服务是又一个重要的问题。拨号上网的费用包括网络服务费和电话费。在非洲国家,2000年每月5小时的拨号上网费用平均为50美元,各国按市场成熟程度不同,同样时间的费用从10美元到100美元不等(含电话费,不含线路租用费)。 m u这笔费用超过了非洲人的平均月工资。古巴的上网费为每月250美元,企业加倍,但古巴人均收入为每月10美元。 m v此外,在很多国家,上网的电话线路占用和话音电话一样计时收费,这对消费能力是又一重考验。非洲的本地呼叫费最低每小时60美分,平均每小时215美元,有10个国家每小时4美元,个别的达到8美元甚至更高。
大多数国家的电信增值服务是开放的,允许非国有的企业参与竞争。只要政府不在执照费和带宽租用费方面对I SP进行限制,有较多的ISP参与竞争,服务价格一般都可以降低。但是在电话费方面,降低费用要复杂得多。
根据发达国家的发展历程,降低费用的途径是引进竞争,即首先将电信事业从政府部门中分离出来,实现政企分离,再逐步实现私有化。20世纪80年代以前,电信作为公共事业,在世界大多数国家都是由政府的邮电部垄断经营的。当时普遍认为,由于电信基础设施建设成本高、网路有协调统一性要求,有义务提供普遍的电信业务,因此电话的垄断经营是再自然不过的了。80年代以后,发达国家的电话普遍接入程度已经相当高,而技术进步导致了基础设施建设成本大幅降低,航空业、银行、旅馆、旅行社、零售商、保险等服务业的发展推动了专用网的建设,并对电信服务提出了新的服务要求。这些变化对政府经营电信的合理性提出了质疑,并逐渐形成了开放电信行业的思考和行动。 m w
但是在发展中国家,电话普遍接入的问题还没有解决。虽然基础设施建设成本有所降低,不过对于发展中国家,仍然是很大的投资。非洲如果把现有的电话线增加一倍,需要200亿美元, m x而1999年全非洲的国内生产总值(GDP)才5516亿美元,所欠外债为3590亿美元,许多国家不得不把财政收入的1P4用于偿债。 m y在这种状况下,即便是开放电信市场,实现私有化,也多半是给政府增加收入,偿还债务和促进网络发展,不可能像发达国家那样,作为竞争的开端, m z最终降低价格。
实际上,在某些收入最低的国家,电信行业的利润水平最高。尽管在这些国家,人均电信消费水平通常很低,约为每年3美元。高利润是由于电信行业只向社会上最富有的小部分人提供业务。例如,次撒哈拉非洲拥有世界各地区中最高的平均每用户国际去话业务(每年超过200分钟),但其人均业务量水平却最低(少于每年1分钟)。这是由于在这些国家未能建立起建设和消费的良性循环。 m{为了收回建设成本,就必须实行高资费,但是高资费就意味着不能普及,不能形成消费规模;不能形成规模就无法降低资费,进而建设资金的筹措始终都是难题;如果贷款建设则需要偿还利息,结果还是提高成本。如果把资费降低到公众能够用得起的程度,几乎无疑收不回成本。发达国家曾在垄断环境中用高额长途电话费补贴本地电话的方式,逐步解决了网络建设和家庭电话的普及问题。但是在发展中国家,目
40
前的困境是,为了提高电信接入水平,让更多的人使用电话,资费要叫人可以承受。达成低资费的最佳途径就是允许竞争,但市场化后,传统的交叉补贴机制就难以实施。
除了上述的障碍,某些发展中国家还存在着国有企业独占市场,或和民营企业争利。如土库曼斯坦在2000年5月突然关闭了所有的私营ISP,理由是伪造技术数据,从此只剩下政府一家ISP。 m|
计算机的拥有和使用
除了电信基础设施,个人拥有计算机并掌握相关技术是信息沟问题的重要因素。目前欧洲市场约有1131亿台个人计算机, m}普及率为17199%, m~很多发达国家的计算机普及率在90年代中期就已经达到20%以上。同期的中东欧国家除了捷克达到6179外,其他均在5%以下(1998);大多数低收入国家根本没有计算机普及率数据,少数提供数据的则不足015%(塞内加尔、津巴布韦和毛里求斯在015 -110%之间),中低收入国家则在3%以下,个别略高于3%,甚至中高收入国家也只有马耳他能达到8106%,其他均不足7%。 n u中国经过政府和民间的大力努力,今天的计算机社会拥有量约3000万台, n v普及率约为2138%,而不少非洲国家至今视电脑为奢侈品,规定征收高额的进口关税,有些国家还要征收增值税。 n w 即便拥有了必要的计算机、软件和上网设备,不掌握计算机技术便不能使用这些资源。因此有人认为,拥有并不是最重要的,不掌握实用技术才是最终也会是最大的参与信息社会的障碍。 n x而联合国教科文组织的统计资料表明,2000年发展中国家的文盲人口为8165亿,占2613%,最不发达国家的文盲率更达到4913%,也就是说几乎一半人口都是文盲。 n y 这将是克服数字鸿沟的最艰难的部分。
在某些发展中国家,人口也成为影响因特网发展的重大因素。如中国1996年的年度电信投资总额为130138亿美元,在发展中国家称得上鹤立鸡群,在全世界也可以排第四,(前三名为日本、美国和德国)但因为人口众多,人均投资只有1016美元,(中国国家统计局发布的同年邮电通信业投资为302133亿人民币, n z 人均为2417元,约为3美元左右,估计是计算方法不同所致)。印度也有同样问题,同年投资为21534亿美元,人均投资仅为217美元。世界上人口密度最大的国家孟加拉,虽然投资111亿美元,但人均投资只有90美分。而马尔代夫群岛这样的小国投资1670万美元,仅为中国投资的千分之一点三,但人均投资可达到6313美元,可以和某些富裕的小国相比。 n{人口规模的巨大对于硬件建设和教育发展都构成沉重的压力。
限制因特网发展的非经济因素
很多发展中国家都希望利用因特网所带来的商业机会,但是除了没有资金建设基础设施以外,本国政治的不稳定或者宗教信仰和意识形态选择令他们对一个开放的因特网无法放心。很多发展中国家的因特网用户很少,如索马里到2000年仍只有200用户, n|还有一些国家只有数千用户,因特网的影响范围很小,不过,因特网仍然让政府感到潜在的威胁。权衡之下,一些政府采取各种措施,防范或惩治令他们不安的网络活动,如截获并检查电子邮件,查禁ISP和网吧等。在因特网非常弱小的地方,这些措施必然对投资者或使用者构成进入的障碍。
如伊拉克,禁止家庭上网,除非有特权。全国只有一个文化信息部建立的ISP。上网必须在公共场合,即网吧,而私人不准开办网吧。全国只有首都巴格达有4家网吧,均设有防火墙。这些规定显示了政府对发展因特网没有兴趣。 n}
缅甸早在1996年就规定,未经政府批准,禁止使用、拥有或进口传真机或调制解调器。违反者判处15年监禁。2000年1月20日,缅甸邮电部规定,因特网账号不得共享;创办网页需经政府批准,并且不得有任何政治内容。2000年5月,缅甸政府又规定上网者不得使
41
用外国公司提供的私人电子邮件服务,而且所有的电子邮件都要经过缅甸邮电部的系统。这些措施主要是为了防范政治对手利用因特网开展活动和宣传。至2000年,缅甸的因特网用户只有约1000人。 n~
古巴从1996年10月宣布建立了因特网连接,到2000年,只有50000用户。古巴信息自动交换中心领导Martinez说:/古巴因特网的问题不是技术的或经济的,70%是政治的。0 o u古巴直接宣布因特网是资本主义用于控制世界的工具。想上网的公民必须提出正当理由。如果获得批准,就要签订一个条款严格的用户合同。做出口的古巴公司只能使用电子邮件,不能浏览。因此少数拥有计算机的古巴人不得不到黑市买电子邮件地址。 o v
目前世界上还有两个国家没有因特网,阿富汗和朝鲜。这两个国家都没有宣布禁止因特网,不过众所周知,阿富汗连年战争,朝鲜的经济也举步维艰,在经济上他们不具备发展的条件。他们各自在宗教和意识形态方面著名的僵硬也让人怀疑,因特网在这里不能发展有着非经济的原因。 o w
更多的发展中国家是在政治、意识形态风险和商业机遇中做出权衡。一方面允许商业接入,一方面严格管理网上的政治和意识形态内容。
结语
很多发展中国家的因特网建设只是一种技术引进,希望利用因特网技术提供更多的增值服务,为困难重重的电信行业找到新的发财之道。也有一些发展中国家认为,电信增值服务只有在竞争机制下才能真正有所发展,并为公众和社会带来利益,因此逐步开放电信服务业务。但是,无论是单纯技术引进,还是技术与经营方式同时引进,因特网进入发展中国家,进入的是与发达国家完全不同的政治经济环境。
发达国家的因特网基础是较为完善的传统电信网络、快速发展的专用网和内联网、计算机的普及,以及服务业和其他行业对信息和通信的迫切需求。 o x由于企业对信息和通信的迫切需求,加之公共电信网、专用网和内联网已经成熟,因特网技术一旦成熟,立即就可发挥网间之网的作用,将各种网络连为一体,支持信息的流动,并因此得到企业和社会的迅速采纳。
而发展中国家要在电话的普遍接入尚未实现,电信网络匮乏,社会计算机拥有比例很低,企业对联网的需求几乎为零的状态下,动员社会认识并投入网络。诚然,因特网在发展中国家推动了电信行业的技术进步和制度改革,为电信行业创造了新的收入来源,也推动了其他行业的信息化;从社会的角度而言,因特网在很多发展中国家冲破了封闭的文化和信息环境,提供了更快更广泛的信息途径和更多样化的娱乐环境,这些由因特网生成的经济和社会利益又会反过来推动因特网的发展,但是发展中国家毕竟缺少发达国家发展因特网的深厚基础和内在的深刻动力。
上述种种并不能得出结论说,因特网不适合发展中国家。本文的观点是:一、信息沟不仅仅是经济和技术的鸿沟,也是经济制度和政治制度的鸿沟。前者可以通过全球通用的标准衡量,如电话主线、电信投资、电线成本、计算机社会拥有量、计算机主机数等,后者则没有统一度量标准。前者可以通过投资实现某种可见程度的弥合,后者则是政治学和经济学尚未解答的问题。后者对前者的制约在某些方面可显现出直接的效果,如垄断与竞争的选择对因特网发展的刺激,在某些方面则很难把握,如禁止公民使用因特网,固然是直接阻碍因特网发展,但是以政治和宗教的理由长期设置防火墙或检查电子邮件,却不能确定是否对市场扩展有深层影响,并最终反作用于硬件建设。二、对于发展中国家,因特网是一种引进的技术和商业模式。因特网在发展中国家的成长将是一个本土化的过程,当地的政治经济环境将会对因特网重新塑形,使之适应当地的气候。在基础设施建设方面,落后的国家可能永远是追随者。但是就因特网的社会作用和商业模式而言,发展中国家一定会做出自己的选择。
42
注释:
1Tic henor,P.J.,G.Donohue&C.Oli en,(1970),Mass me dia flow and di ffere ntial growth in knowle dge,Public O pinion Quarte rl y, 34,p.159-170.
oJan A.G.M.van Dij k,W idening Information Gap and Policy o f Pre vention,http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P archive P in-fogap.htm.
?美国政府早就提出了技术扫盲、为中小学学校配备计算机并联网等措施,在政府的努力下,美国中小学教室联网的比例从1994年的3%提高到1999年的63%,联网的学校比例从1994年的35%增长到1999年的95%。此外,1994年就开始实施/技术机遇计划0(Technol ogy Opportuni ties Pro-gram,简称TOP),到1999年止,已经提供了1135亿美元的联邦资助,并因此带来了超过3139亿美元的总投资,美国商务部经济发展委员会(ED A)也制定了相应的经济调整计划。政府还推动社会的相应努力,1999年11月,在旨在帮助贫穷儿童接触网络的/PowerUP0运动中,美国在线、Sun、微软等高科技企业纷纷解囊,使该运动首期资金达到了500万美元。英国政府为发展互联网,消除数字鸿沟,推出了05年内使每个英国家庭都能上网0的计划,包括在全国建立超过700家的互联网接入中心、提供10万台计算机,以便低收入家庭低价购买或租赁、在2002年前把互联网接入英国所有的学校和图书馆等措施。(详见5互联网周刊6,/跨越数字鸿沟系列报道:海外篇020010228刘莉莉2001,2,28))
?美国因特网用户分组已经接近美国人口比例,51%的用户为男性,与人口比例相同,平均年收入从6127万(1996)下降为4198万,接近家庭收入41816万,18-49岁年龄段使用者比例从88%下降为76%,接近总人口比例63%,50岁以上的上网人口从12%上升为24%,总人口为37%。ht-t p:M www.nua.ie P s urveys P index.cgi?f=VS&art_id= 905357004&rel=true.
?据Nielsen P NetRatings统计,1999年12月到2000年12月,非裔美国人上网人口增长44%,同期美国上网人口增长率为33%.http:M www.nua.ie P surveys P inde x.cgi?f=VS&art_id= 905356501&rel=true.
?http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html,.
?芬兰1997年11月的上网人数为108万,Talous tuki mus Oy, http:M www.nua.ie P surveys P how-many-onli ne P europe.html.
àCN NIC报告,http:M www.c https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P develst P report.s html.
á中国统计摘要2000,国家统计局,中国统计出版社,2000, 5。
?2001年1月,CN NIC报告中国上网人口为2250万,香港IMAASI公司的同期统计数据为1500万。http:M www.i https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P pres scentre P pres srel P pres srel-ne ws.c fm?content-i d=368.
l v Mike J ensen,A frican Inte rne t Status,http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P
africa P afs tat.htm.
l w1994年国际电联的世界电信发展报告列举了多个发展中国家投资建设数字网的成就。http:M s upport.zbi https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P te-leinfo P dlxx P静态数据P世界电信发展报告P Fzbg94P Abstract. htm.
l x经济合作与发展组织(OECD)的25个发达国家的资金支出主要用于网络现代化,而在非OECD国家中,优先考虑的是增加电话线,这在今后许多年中面临供不应求情况下仍将如此。1995年世界电信发展报告,国际电联。http:M s https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P telei nfo P dl xx P静态数据P世界电信发展报告P Fzbg95P zl.htm.
l y电话主线普及率(telephone dens ity或teledensity)是指每100人拥有的电话主线数,是比较国与国之间电信普及率的最常用衡量指标。直到20世纪70年代中期,电信接入的常用衡量标准还是电话机普及率。统计电话机非常直接了当,因为大多数国家要求用户从公众运营者处租用或购买电话机。但有两种趋势已经说明,用电话机作为衡量接入水平的一种指标不那么有用。首先,电话机与电话线的比率已经发生了显著的变化。在发达的市场,可支配收入多,生活方式多种多样,使每个家庭拥有更多的电话机。同时,公司使用专用小交换机(PBXs)使电话分机数超过电话主线数。在一些发展中国家,由于越来越多的个人电话线路替代了合用线路,使每线连接的电话机数量下降。第二,现在有多种多样的用户驻地设备附接在电话线上,例如,传真机和个人计算机。第三,大多数国家的终端设备市场开放,我们已不可能获得电话机的精确数。因此,大多数国家都不再收集电话机的统计数,因为它已经不再是一种有用的可比指标。现在标准的衡量指标是统计电话主线数,而不是计算电话机数。一条电话主线是从一个电话交换局到一个用户的一条通信线路。几乎每个国家都有这个统计数字。但是,在统计方法上还存在着一些问题,妨碍了比较。其中一个就是算不算公用付费电话;一些国家只统计电话用户数量,把付费电话排除在外。一些国家强调其网络的总容量并以此作为电信接入的指标,而不是实际使用的电话线。如果连到用户的电话线数量与那些闲置的电话线相差很多,很容易使人产生误解。(引自51998世界电信发展报告6)http:M support.zbi https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P te-leinfo P dlxx P静态数据P世界电信发展报告P Fzbg98P Abstract. htm.
l z1998年世界电信发展报告,国际电信联盟。
l{1994年世界电信发展报告,国际电信联盟。
l|国际电信联盟定义的投资为获得用于电信服务的资产和设备所有权而投入的年度费用,包括土地和建筑物的费用。低收入国家和中低收入国家1996年的人均电信投资鲜有50美元以上者,而低于1美元的国家有10多个。同年美国的电信投资为235.7亿,日本为378.93亿,德国为155.22亿,香港弹丸之地的电信投资为19.61亿,人均达到310.7美元。详见1998年世界电信发展报告,国际电信联盟。
43
l}Mike J ensen,Policies and Strategies f o r Improving Afric a.s In for-mation and Communicat ions In frastructure,African De velopme nt Forum-ADF.99,24-28Oct1999,http:M www3.wn.apc. org P index.htm.
l~参见1998年世界电信发展报告)))世界电信指标,国际电信联盟。
m u Mike J ensen,A frican Inte rne t Status,http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P africa P afs tat.htm.
m v Ancy Willia mson,The Im pac t o f the Inte rne t on the Politics o f Cu-ba,http:M www.firstmonday.dk P iss ues P iss ue5_8P williams on P in-dex.ht ml.
m w参见1994年世界电信报告,国际电信联盟。
m x Mike J ensen,Policies and Strategies f o r Improving Afric a.s In for-mation and Communicat ions In frastructure,African De velopme nt Forum-AD F.99,UNCC Addis Ababa,24-28Oct1999,http: M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html,.
m y5非洲经济概况6,http:M www.chinane https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P2000-10 -10P26P49975.html.
m z1994年世界电信报告,国际电信联盟。
m{在高收入国家,利润水平最低,但是其净利润的平均水平(约为收入额的9%)仍然相当高。在这些国家,通常比在低收入国家具有更多的竞争性。大部分高收入国家得益于用户电信消费水平高(平均为每年850美元)。至少其规模经济的部分利润由于价格低廉而返回到用户手中。于是这又导致更高的用户使用率,从而带来良性循环。参见1994世界电信发展报告,国际电信联盟。
m|资料来源:http:M www.rs f.fr P uk P home.htm.
m}http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P news P news_show.as p?newsid=
520.
m~欧洲人口为7.28亿,http:P P www.c https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P chi nese P 14138.htm.
n u1998年世界电信报告,国际电信联盟。
n v54%的计算机普及率意味着什么?6,新华网2001.03.11 10:34:17,(记者李佳路),http:M ne ws.xinhuane t.co m P liang-hui P2*******P423240B.htm.
n w如布基纳法索,电脑进口税为31%(其中外围设备56%),马拉维30%,科特迪瓦20%,摩洛哥、津巴布韦15%,喀麦隆、加纳和突尼斯10%,除进口税外,。例如坦桑尼亚的增值税率为20%,贝宁18%,乌干达17%,津巴布韦15%。5非洲计算机市场具有发展潜力6,2001年06月26日,林峰,http:M https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P Arc hive P2001P6P26-18314.html. n x Wide ning in formation gaps and policies o f pre vention:Advic e to the In f o rmation Societ y Forum o f the Euro pean Commission-Jul y 1997Jan A.G.M.van Dijk,http:M www.thechronicle.demon. https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P archive P infogap.htm.
n y http:M unescos https://www.doczj.com/doc/1218318651.html, P en P s tats P stats0.htm.
n z中国统计摘要(1997),中国统计出版社,1997.5。
n{1998年世界电信报告,国际电信联盟。
n|http:M www.rsf.fr P uk P home.html.
n}资料来源:http:M www.rs f.fr P uk P ho me.html.
n~资料来源:http:M www.rs f.fr P uk P ho me.html.
o u Andy Williams on,Impact o f Inte rne t on t he Politics o f Cuba,http: M www.firs tmonday.dk P is sues P i ssue5-8P williams on P index.html. o v资料来源:http:M www.rs f.fr P uk P ho me.htm.
o w资料来源:http:M www.rs f.fr P uk P ho me.html.
o x参见Dan.Shiller,Digital Capitalism,the MIT press,2000.
The d igital gap difficult to surmount
)))Internet in developing c ountries
SUN Wu-san
(Chinese Acade my of Social Sciences,Beijing,100026)
Abstract:The author thinks that the information gap means not only a disparity of economy and technolo-gy,but also a disparity of economic and political system.To developing countries,Internet is an intro-duced technological and commercial model,so the development of Internet in developing countries would be a process of localization,for which developing countries must make their own choices.
Key words:informa tion gap;Internet
[责任编辑:杨保军] 44
2016年广东省深圳市中考历史试卷·学生版 一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）下列各题的四个选项，只有一项最符合题意．请你选出正确选项，并用2B铅笔在答题卡内将该题相对应的答案标号涂黑． 1．（2分）中华文明源远流长，被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是（） A．蚩尤B．黄帝C．尧D．禹 2．（2分）山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于下列哪一制度（） A．分封制B．郡县制C．科举制D．内阁制 3．（2分）孔子是我国古代大思想家、大教育家。他主张（） A．“知彼知己，百战不殆”B．“仁者爱人” C．“兼爱”、“非攻”D．“无为而治” 4．（2分）学习历史需要辨别史料的价值、从研究司马迁史学思想的角度来看，《史记》属于（） A．第一手资料B．第二手资料C．实物资料D．影像资料 5．（2分）我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大融合的是（）A．北魏孝文帝改革B．玄奘西行 C．鉴真东渡D．郑和下西游 6．（2分）下列制度中，促进了人才的培养与选拔，推动了文学艺术发展的是（）A．世袭制B．分封制C．科举制D．行省制 7．（2分）我国古典文学灿烂辉煌。下列文学家及其作品出现时间最早的是（） A．曹雪芹《红楼梦》B．李白《早发白帝城》 C．关汉卿《窦娥冤》D．苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 8．（2分）我国古代经济中心经历了从北方向南方逐渐转移的过程。从唐朝中晚期到五代，宋朝，江南地区的农业生产水平逐渐超过北方，下列对其原因的表述正确的是（）A．北方劳动人民不够勤劳B．北方各政权不重视发展生产 C．南方开发的时间比北方要早D．中原人南迁带去了生产技术和劳动力 9．（2分）做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断 A．秦始皇B 10．（2分）历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（） A．秦B．清C．唐D．元 11．（2分）这个条约并不是由相互平等谈判达成，而是一场战争后强加给中国，并使中国开始沦为半殖民地。这个条约是（） A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》
2018年山东省枣庄市中考地理试卷 一、选择题（每题1分，共18分） 2018年世界杯足球赛揭幕战将在俄罗斯首都莫斯科举行，日期为如图日历所示。据所学知识完成下列各题： 1. 小强和爸爸于6月11日从北京乘飞机去莫斯科观看比赛，出发时，太阳刚好升起；到达时，太阳也刚好 升起，产生这种现象的主要原因是（） A. 两地跨经度大，与地球自转有关 B. 两地跨纬度大，与地球自转有关 C. 两地跨经度大，与地球公转有关 D. 两地跨纬度大，与地球公转有关 2. 2018年世界杯足球赛揭幕战当天，你们学校所在地昼夜长短情况是（） A. 昼长夜短，昼渐短夜渐长 B. 昼短夜长，昼渐长夜渐短 C. 昼长夜短，昼渐长夜渐短 D. 昼短夜长，昼渐短夜渐长 【答案】 1. A 2. C 【解析】 1. 地区自传产生了时差，俄罗斯和北京两地跨经度大，不在同一时区，故才产生这种现象。 2. 2018年世界杯足球赛揭幕战时间是6月14日，快接近夏至日（6月22日），夏至日是一年中北半球昼最长也最短，故世界杯足球赛揭幕战当天，学校昼长夜短，昼渐长夜渐短。 我国北方地区某学校地理兴趣小组决定周末到学校附近山区进行野外考察，下面为该地区的等高线地形图。 据所学知识完成下列各题： 3. 假如在图中某地宿营，一般不能选择甲处的主要原因是（）
A. 位于鞍部，地形复杂 B. 位于山脊，风力强大 C. 位于河谷，山洪威胁大 D. 位于陡崖，山石崩塌威胁大 4. 对该地区的野外考察，下列结论正确的是（） A. 山顶的海拔在900米以上 B. 乙处可能会发育河流 C. 甲处陡崖相对高度小于100m D. 丙处位于山谷，坡度大 【答案】 3. D 4. B 【解析】 3. 等高线可以表示不同的山体部位，从图中可知，甲处等高线多处重叠是陡崖，山石崩塌威胁大，宿营不安全。 4. 从图中可知，等高距是100米，山顶的海拔在800米以上，故A错；乙处是山谷有可能发育成河流，故B正确；甲处陡崖相对高度有可能大于100m，丙处位于山脊，故CD错。 【点睛】 学会通过等高线地形图判读不同的山体部位。 由广东的广州、深圳、珠海等9市和香港、澳门两个特别行政区形成的粤港澳大湾区，具备建成国际一流 湾区和世界级城市群的基础条件。结合如图，完成下列各题： 5. 下列有关世界四大湾区的说法，错误的是（） A. 四大湾区海运交通便利 B. 四大湾区矿产资源丰富 C. 四大湾区地处中低纬沿海地区 D. 四大湾区有三个在太平洋沿岸，一个在大西洋沿岸 6. 下列有关湾区特点的描述，正确的是（） ①经济发达②以首都为中心③便捷高效的交通系统④多元包容的文化氛围⑤以重工业为主
2020年届中考历史复习精编资料 历史一轮复习综合能力检测卷 考试范围：历史全册知识考试时间：90分钟 一、选择题 1．查士丁尼的西征，给拜占廷帝国带来的影响是： A．恢复了罗马帝国时的疆域 B．成功的抵御了突厥人的进攻 C．浪费人力物力，加剧国内政治危机 D．促进了帝国的复兴 2．拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。最后消灭它的是 A．查理曼帝国 B．西欧封建主组成的十字军 C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯国家 3．一些大国都在其发展过程中开疆拓土，下列那一帝国最后建立起地跨欧亚非三大洲的版图 ( ) A．奥斯曼土耳其帝国B．波斯帝国C．亚力山大帝国 D．罗马帝国 4．东罗马帝国，中国史籍称“大秦”。1453年，它被哪个国家灭掉： A．波斯帝国B．马其顿王国 C．法兰克王国D．奥斯曼帝国 5．2018年5月，首届中英人工智能对话会议在英国剑桥大学举行，会议主题为“人工智能时代的技术预测与社会影响”。该大学办于1209年，历史悠久。请问在中古时期与其齐名的英国最古老的大学是（） A．巴黎大学B．莫斯科大学 C．牛津大学D．山东大学
6．下列关于庄园法庭的表述，正确的是 A．主持法庭的是领主或领主的管家 B．法庭有专门的工作人员 C．庄园法庭审判的法律依据是成文法 D．法庭可以随时开庭审理案件7．（2019·安徽中考模拟）古代两河流域是人类最早的文明发祥地之一。“两河”是指 A．尼罗河和黄河 B．黄河和长江 C．印度河和恒河 D．幼发拉底河和底格里斯河 8．（2019·北京中考模拟）下图为创办于1902年《启蒙画报》创刊号上《小英雄歌》的插图：墙上挂着火枪，象征着保家卫国；中间站着“小英雄”正踌躇满志，意气飞扬，时刻准备建功立业。你觉得桌上放着的地球仪的含义是 A．地球观念首次传入 B．象征着开眼看世界 C．人们怀疑地圆学说 D．准备去开辟新航路 9．（2019·山东中考模拟）古代希腊文明是西方文明的发源地，古代希腊留给世界的宝贵的政治遗产是 A．佛教 B．雅典民主政治 C．元首制 D．《罗马法》 10．（2019·江苏中考真题）中华民族经过抗日战争洗礼，凤凰涅繁，浴火重生。抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。这种局面出现的主要基础是 A．打倒列强除军阀
中考地理知识考点：《中东》教学要求 1.读图说明中东地区的范围、位置;在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河;分析本区地理位置的重要性。 2.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 3.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。 4.通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 5.通过以上内容的学习，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。 6.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因;树立可持续发展的资源观及人地协调观念;明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。 结构分析 编选本节内容是基于以下设计思想：1)在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发，选
择了在第二次世界大战之后半个多世纪里，世界上冲突、战争最频繁的热点地区──中东地区进行突出介绍;2)围绕中东之所以成为热点地区的原因，重要的地理位置、丰富的石油资源、匮乏的水资源及宗教文化差异问题逐一铺陈展开，并采取揉和的方法，将本区的气候特征、经济发展、居民特征和国家风俗习惯等内容连带写出;3)以上述知识为线索，培养学生的地理思维能力，重点在于进一步培养学生的地理读图能力以及总结规律、原因分析、信息判断等项能力的培养;4)通过对本地区资源问题的探讨，如石油资源的多、水资源的少，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，突出了可持续发展的资源观，以及人地协调的观念。本节教学内容结构如下： 内容点析 这是一片连结欧亚非三洲的土地，犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教在这片土地上起源。战争与和平，东方与西方，历史与现实在这里交汇，民族矛盾，宗教纠纷，领土争端，对石油和水资源的争夺，帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使这片土地长期动荡不安，战火连绵。几千年历史纷争留下来的恩怨至今还没化解，新的错综复杂的矛盾又使这片土地成为当今世界的焦点。总之，中东地区由于其在世界地理中的独特性、重要性和与时事紧密的联系性而入选本教材。
横跨欧亚非三大洲国家: 1.波斯帝国公元前6世纪下半叶 2.亚历山大帝国公元前4世纪,约公元前334年左右(马其顿帝国,原希腊) 3.罗马帝国公元前27年（原公元前507年建立的罗马共和国， 建立者：屋大维） 4.拜占庭帝国公元395年（原东罗马，罗马皇帝迪奥多西分罗马帝国） 5.阿拉伯帝国公元622年（穆罕默德于麦地那建立的第一个伊斯兰教国家） 6.奥斯曼土耳其帝国公元1453年（原东罗马，拜占庭帝国） 一.波斯帝国（本册书最早地跨三大洲的国家） 希波战争：（公元前492～449）波斯向希腊进攻，希腊城邦雅典和斯巴达奋起抗击，主要战役：马拉松战役、萨拉米斯海战。 结果：被334年发起战争的亚历山大帝国统一 二.亚历山大帝国 开始：公元前4世纪，雅典等城邦衰败，希腊北部的城邦马其顿强大起来，统一了希腊 亚历山大东征：马其顿国王亚历山大于公元前334年春开始东征10年，灭了埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国。 结果：公元前323年，亚历山大帝国灭亡 三.罗马帝国 罗马共和国： 开始：公元前509年建立，通过一系列战争统一意大利半岛 三次布匿战争：在罗马和商业强国迦太基之间（1.公元前264年，2.公 元前218年，3.公元前149年。公元前46年，迦太基 去世） 灭亡和开始：公元前27年，罗马共和国灭亡，屋大维建立罗马帝国 首都：君士坦丁堡 灭亡：公元395年，皇帝迪奥多西将其分为西罗马和拜占庭帝国，（西罗马于476年被日耳曼人灭亡） 四.拜占庭帝国（395～1453年） 五.阿拉伯帝国 开始：穆罕默德于公元622年在麦地那建立的第一个伊斯兰教国家 继承者们将其扩大到欧、非、亚三大洲的阿拉伯帝国 六. 奥斯曼土耳其帝国建立于公元1453年
情境,提出新问题,以考查学生的阅读理解材料,从中获取有效信息、发掘信息、提炼信息、归纳信息和辨识处理信息的能力。 “材料处理”是获取信息的前提,只有读懂了材料,才可能由此及彼,由表及里地分析、解答问题。在中国古代史材料题中要运用古汉语知识,世界史的要注意欧式长句等,来确定材料的中心、立场。以便最大限度地获得有效信息(与问题直接相关的信息),虽面对同一个信息源,但各人获取的信息在质和量上都会有差别的,这虽与阅读能力有关,但更重要的是通过对材料的去伪存真、去粗取精的整合,还历史以本来面目;最后要“充分利用有效信息,结合所学知识进行说明、论证”,这是题目的落脚点,要以课本为依托,要把有效信息和所学知识融为一体,进行透彻的说明、论证。 3.问答题。这一传统题型以其知识容量大、综合 性强、能力要求层次高、命题弹性大的特点而备受高考命题者的青睐。对于这类题应当先把历史事件放到历史现象的相互联系中去思考,以揭示历史发展的规律。如英国长期奉行欧洲“势力均衡”政策,在不同的时期有不同的表现。通过剖析就可以认清其政策的核心在于维护英国资产阶级利益,而“均衡”不过是精美的“包装”而已。 其次还应放在特定的历史背景中去思考,把那个时代内内外外的各方面因素综合起来考虑。如1996年第47题,就必须把盛唐时代政治、经济、对外交往等方面构成历史大环境,才能正确地抽象、概括出导致唐文化灿烂辉煌的历史条件。 最后应使用学科语言进行表述,这是此类题成败的又一关键。例如在回答:“如何评价反法西斯联盟在第二次世界大战中的作用?” A.它是反法西斯的重要组织和重要力量。 B.它把不同国家和地区、不同肤色、不同意识形态的各种力量,紧密地团结在一起拧成一股绳,为二战胜利立下了不朽功勋。 C.二战的过程说明,分散的反法西斯力量易被法西斯势力各个击破,反法西斯联盟是反法西斯战争胜利的根本保证。 以上表述中,A抽象且政治味浓;B文学味太浓;只有C才是史论结合、逻辑严谨的历史学科语言表述;若展开论证,则为历史小论文了。 通过以上教学,使学生掌握各种题型考查的能力要求、解答技巧后,会使学生产生“偶像一经打破,道理往往显得出奇得简单”的惊喜;再趁热打铁,让学生自行设计三大块题,这种设计主要是以历年高考题和《考试说明》为蓝本,本着“宁吃仙桃一口,不吃烂杏一篓”的原则,通过对“基本题型及其考查能力示例”的透彻思考,玩味出每一题目的命题意图和能力要求,然后参照1989年以来的全国卷及上海卷高考题,先分析出每道题的命题意图和能力要求,并玩味参考答案,然后以这些题为现成材料,另行设计题目,可由易到难,由浅入深,逐步模拟,最后使自己的设计具有一定的难度、准确性和科学性。 需要说明的是,必须在阐释教材的过程中培养能力,不可采用离开教材而漫天训练的“题海战术”,或抛开能力培养而一味囿于教材的“闭门造车”。阐释教材的过程就是培养能力的过程,前者的重点亦应当成为后者的重点,是重点就采用“伤其十指,不如断其一指”的重点突破法,把三大题型通过多角度、多层次的审视来提高阐释含量和解题技巧,使二者“相看两不厌”,从而显示出“一步到位”的效果 。 世界历史上地跨欧亚非 三洲的六个大帝国 ⊙韩长代 波斯帝国:公元前546年,波斯国王居鲁士率领军队侵入小亚细亚,一直打到爱琴海东岸,接着回师攻打两河流域,占领了巴比伦。经过多次战争,波斯的疆域扩充到东起伊朗高原,西到小亚细亚沿岸的广大地区。公元前529年,居鲁士又带兵出征中亚细亚。此后的波斯国王继续对外侵略。公元前525年,冈比西斯征服整个埃及。后来,大流士又征服印度河流域的一些地方,并且将波斯势力扩张到巴尔干东南的色雷斯。这样,在短短的几十年里,波斯成为一个地跨欧亚非三洲的奴隶制大帝国。 亚历山大帝国:公元前5世纪,波斯远征希腊失败,迅速衰落下去。希腊北面的马其顿王国在公元前4世纪后半期势力日盛,公元前338年控制希腊。接着,国王亚历山大大举东侵,灭波斯,一直进军到印度河流域,建立起庞大的地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国。史称亚历山大帝国。 罗马帝国:公元前5世纪到公元前3世纪早期,罗马统一了意大利半岛,一跃而为地中海的一个强国。接着,罗马又在地中海沿岸进行侵略。到公元前2世纪,罗马已经占领了西西里、科西嘉、撒丁等岛屿、北部波河流域、大部分西班牙、巴尔干半岛南部和西北沿岸、小亚细亚西部、北非的一部分和地中海的许多其他岛屿,从而取得地中海的霸权。从公元前1世纪起,罗马又发动多次侵略战争。1～2世纪是罗马帝国的强盛时期。它东起幼发拉底河上游,南抵非洲撒哈拉大沙漠,西临大西洋,北达不列颠岛的中部和南部、莱茵河、多瑙河和它的下游以北地区,成为地跨欧亚非三洲的奴隶制大帝国,地中海变成了罗马帝国的内湖。 东罗马帝国:395年,罗马帝国分裂为东西两部。476年,西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续存在。它的领域包括巴尔干半岛、小亚细亚、两河流域上游、地中海东岸、北非东部等地,成为地跨欧亚非三洲的封建帝国。 阿拉伯帝国:阿拉伯统治阶级利用伊斯兰教进行掠夺战争,他们号召信徒一致对外进行“圣战”。阿拉伯军队先征服地中海东部地区、波斯、埃及;然后继续扩张。向西,沿着非洲北部一直打到大西洋岸,又渡过海峡占领了西班牙;向东征服了外高加索和中亚细亚;南段扩张到印度河以东,北段和中国唐朝的边境接壤。8世纪中期,阿拉伯国家成为一个地跨亚非欧三洲的大帝国。 奥斯曼土耳其帝国:中国史籍中的突厥人,又译为土耳其人。14世纪中后期,奥斯曼土耳其素丹占领了巴尔干半岛。1453年,灭掉东罗马以后继续扩张。到17世纪,它的版图已经从小亚细亚、巴尔干半岛、黑海北岸延伸到两河流域、外高加索、地中海东岸、阿拉伯半岛西南沿海、非洲北部从埃及到阿尔及利亚的大片土地。奥斯曼土耳其发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 · 18·
2020年春九年级初三历史上册培优提升题 全册综合复习提升试卷 考试范围：九年级上册全册考试时间：90分钟 一、选择题 1．中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中可以得到的信息是 ①中古西欧城市交通便利 ②市民阶级是资产阶级的前身 ③城市通过斗争拥有了自治权 ④商品经济发展冲击了封建制度。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2019·江苏中考模拟）两河流域是世界古文明的重要发源地之一。该地区诞生的文明成果是 A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．万神庙 D．阿拉伯数字
3．（2018·海南初三期中）人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明搭配错误的一项是( ) A．尼罗河流域——金字塔 B．两河流域——伊斯兰教 C．印度河流域——种姓制度 D．黄河流域——甲骨文 4．（2018·全国初三单元测试）古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的文明之一。古代印度文明的鼎盛时期是 A．孔雀王朝时期 B．萨塔瓦哈纳时期 C．笈多王朝时期 D．戒日帝国时期 5．（2019·江苏中考真题）古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是 A．修建了帕特农神庙 B．颁布了《十二铜表法》 C．被亚历山大帝国所灭 D．伯里克利推行民主政治 6．（2018·合肥市第十九中学初三月考）下图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选国家是 A．古巴比伦 B．古印度 C．古希腊
八年级（上）《历史与社会》期末模拟试卷 命题人：安吉外国语学校陈以全 【各位同学，你们好！时间过得好快，一转眼就到期末了。相信本学期你在社会课老师的引领下，收获不小吧！今天，就让我们一起再次回顾历史，走进人类创造的灿烂的古代文明吧！本试卷实行开卷考试，满分100分，时间70分钟。】 一、史海拾贝（每题只有一个最佳答案，请你选出最佳答案填入括号。每题2分，共44分） 1、下列原始居民位于浙江境内的是（） A、河姆渡人 B、山顶洞人 C、元谋人 D、半坡人 2、犹太人为了反抗暴政而建立起来的宗教是（） A、佛教 B、基督教 C、道教 D、伊斯兰教 3、如果你生活在古代印度，下列情况中最有可能碰到的是（） A、法老在役使大批奴隶建造金字塔 B、商人的女儿与官吏禁止通婚，等级森严 C、很多手工业者从事青铜铸造业 D、柏拉图在和学生们探讨哲学问题 4、下列图中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是（） 、 D 5、中国历史上第一个统一的多民族国家是( ) A、夏朝 B、秦朝 C、西汉 D、唐朝 6、欧洲法学的渊源是（） A、《汉谟拉比法典》 B、《十二表法》 C、《陶片放逐法》 D、《商鞅变法》 7、安吉灵峰寺反映了▲文化景观。（） A、基督教 B、耶稣教 C、佛教 D、伊斯兰教 8、隋朝大运河分为四段，其中流经现在浙江省的一段是（） A、邗沟 B、江南河 C、永济渠 D、通济渠 9、中世纪前期，在欧洲占统治地位的思想是（） A、佛教 B、哲学思想 C、基督教 D、伊斯兰教 10、某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的唐朝长安街场景布置计划，你会指出下列哪一项计划不可行？（）
仅供个人参考 不得用于商业用途地跨欧亚非三洲的大帝国 1、波斯帝国 发源于伊朗地区，强大时，包括现在的伊拉克、阿拉伯半岛、巴基斯坦、土耳其、叙利亚、埃及、阿富汗和巴尔干半岛等地区 2、亚历山大帝国 欧洲：希腊、马其顿、阿尔巴尼亚、保加利亚。 亚洲：土尔其、塞浦路斯、黎巴嫩、叙利亚、约旦、巴勒斯坦、以色列、伊拉克、科威特、伊朗、阿富汗、巴基斯坦、坦吉克斯坦、印度。 非洲：埃及、利比亚北部。 3、罗马帝国 欧洲：葡萄牙、西班牙、安道尔、摩纳哥、法国、英国、比利时、卢森堡、德国（西、南部）、瑞士、意大利、梵蒂冈、马尔他、奥地利、 匈牙利、斯洛文尼亚、克罗地亚、波黑、塞黑、阿尔巴尼亚、马 其顿、希腊、罗马尼亚、保加利亚。 亚洲：土尔其、阿塞拜疆、塞浦路斯、黎巴嫩、叙利亚、约旦、巴勒斯坦、以色列。 非洲：埃及，利比亚、突尼斯和阿尔及利亚北（边）部地区。 4、东罗马帝国 以公元395年罗马帝国分裂为时间范围，东罗马帝国疆界跨欧洲，亚洲，非洲。欧洲部分包括今天塞尔维亚和黑山，阿尔巴尼亚，马其顿，希腊，保加利亚全部，匈牙利，罗马尼亚部分。亚洲部分包括今天土耳其，叙利亚，黎巴嫩，约旦，巴勒斯坦地区全部，格鲁吉亚，沙特阿拉伯，伊拉克小部分以及西奈半岛。非洲部分包括今天埃及全部，以及利比亚东北沿海地区。5、阿拉伯帝国 阿拉伯人建立的伊斯兰教封建国家。公元7世纪30年代阿拉伯半岛在穆罕默德领导下统一后，阿拉伯人开始在“圣战”旗帜下对外扩张，占领西亚、北非、中亚以及西班牙广大领土，形成庞大的地跨亚、非、欧三大洲的帝国。帝国统治者称哈里发，集政治、宗教大权于一身。9世纪中期起衰落。1258年被蒙古人所灭。 6、奥斯曼土尔其帝国 奥斯曼帝国当时称奥斯曼土耳其帝国，控制现在的土耳其、希腊、塞浦路斯、埃及、阿拉伯半岛, 是世界上最后一个地跨欧亚非三洲的帝国。
课时作业4中古时期的亚洲 一、选择题 1．下列封建帝国中，没有地跨亚非欧三洲的是(A) A．俄罗斯帝国 B．东罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 解析：本题侧重考查对四个帝国疆域的了解。俄罗斯帝国的疆域地跨欧亚两洲，未曾地跨亚非欧三洲。故选A项。 2．美国历史学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。这本书刚一出版，即成为畅销书。在这本书中，有关穆罕默德的记述，你不能看到的内容是(D) A．创立了伊斯兰教 B．出走麦地那，建立政教合一的国家 C．征服麦加，基本统一阿拉伯半岛 D．建立地跨亚非欧三洲的大帝国 解析：632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国。建立大帝国时穆罕默德已经逝世，故选D项。 3．某历史书记载：“这个帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船。从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最可能为(B) A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．神圣罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 解析：据材料信息“伊斯兰教”“首都巴格达”可知，此帝国是阿拉
伯帝国，故选B项。 4．西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起到桥梁和纽带作用的是(C) A．中国人B．法兰克人 C．阿拉伯人D．罗马人 解析：依据题干“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”中关键信息“阿拉伯人的口”可知，在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是阿拉伯人，阿拉伯人通过丝绸之路，把中国的古代文明传入西亚和欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化，他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，C项符合题意；A、B、D三项不符合题意。 5．以宗教信仰为纽带建立起统一的国家，后经过征服扩张成为地跨亚非欧三洲的大帝国，极大地促进了东西方文明的交流，它就是(C) A．亚历山大帝国B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国 解析：结合所学知识可知，“以宗教信仰为纽带建立起统一的国家，后经过征服扩张成为地跨亚非欧三洲的大帝国”的是阿拉伯帝国。因为穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯人是东西方文明的使者，极大地促进了东西方文明的交流。选项C符合题意；亚历山大帝国、罗马帝国时期基督教没有创立，拜占庭帝国与题干内容不符，选项A、B、D不符合题意。故选C项。 6．阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是(A) A．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B．西方文化与阿拉伯文化同根同源
课时双测过关（二）古代世界的大帝国 A级——学业水平达标练 一、选择题(每小题2分，共16分) 1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( ) A．社会分工与生产效率B．文明开化的程度 C．社会组织与管理系统D．经济形态的影响 解析：选D 由材料不同扩展方式，并结合所学可知，农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大，即受经济形态的影响，故选D项。 2．波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明了( ) A．国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B．大流士以严酷法律治国 C．波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D．波斯国王相信君权神授 解析：选A 由材料信息“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷”“凡我给他们的命令，他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可以看出，波斯国家具有明显的君主专制色彩，故选A项。 3．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是( ) A．促进了海外贸易的发展 B．推动了民主政治的发展 C．促进了基督教文明的传播 D．促进了东西方文化的交汇 解析：选D 材料中提到，外部极盛时期是亚历山大时代。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年征战，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，故D项正确。 4．研究性学习是历史学习的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究，符合探究主题的是( ) A．雅典民主政治的局限B．雅典和斯巴达的衰落 C．亚历山大帝国的建立D．罗马帝国征服地中海
世界历史上曾出现过横跨几大洲的帝国 [一]波斯帝国万王之王大流士一世建立了波斯帝国的最大版图。又称阿契美尼德帝国。不过他跨国欧洲也是短暂的。 [二]马其顿帝国亚历山大大帝消灭了波斯帝国，继承和扩大了波斯帝国的版图，可惜他英年早逝，马其顿帝国一分为三（欧亚非）。马其顿帝国的时光不比波斯帝国长，而历史就更短。如果马其顿王国算是横跨三大洲的话，那么横跨的可多了。 [三]罗马帝国奥古斯都大帝吞并埃及后，基本确定了以后两百年罗马帝国的版图，地中海成为了罗马的内湖。 [四]拜占庭帝国罗马帝国分裂后，西罗马帝国被蛮族灭亡，东罗马帝国在查士丁尼大帝的带领下维持着罗马帝国最后的血脉和荣耀。领土最大时包括埃及、两河流域、小亚细亚、巴尔干。还试图收复过部分西罗马的失地。 [五]阿拉伯帝国在圣战的旗帜下，穆斯林把安拉的训令带到了欧亚非三大洲。 [六]土耳其奥斯曼帝国苏里曼苏丹灭亡了拜占庭帝国，把黑海变成了土耳其的内湖。 [七]法兰西殖民帝国同样在非洲亚洲和美洲都建立了殖民地。包括它的共和国时期和帝国时期。 [八]葡萄牙殖民帝国以达伽马为代表的航海家们为葡萄牙在非洲亚洲美洲都建立了殖民地。 [九]西班牙殖民帝国以麦哲伦为代表的航海家们为西班牙在非洲亚洲美洲都建立了殖民地。包括北美的墨西哥、佛罗里达 [十]荷兰殖民帝国海上马车夫们在非洲亚洲美洲都建立了殖民地。主要有印尼、纽约（新阿姆斯特丹）澳大利亚（新荷兰）。 [十一]大英帝国日不落帝国的米字旗在全世界都会升起。这个一点疑问也没有。 [十二]蒙古帝国在一段时间里蒙古贵族统治了大部分亚洲、一半的欧洲和埃及一部分（短暂的）。如果说短暂的拥有并不算的话那么马其顿、波斯也不算。马其顿、波斯算了，蒙古就算。 [十三]俄罗斯帝国俄罗斯真的横跨三大洲吗？当然是真的！只是因为他太大，大家不情愿承认而已。在克里米亚战争之前，阿拉斯加（北美洲）是属于俄罗斯帝国的。俄罗斯帝国当时是横跨丫、欧、北美三大洲。 [十四]美国美国也曾横跨三大洲吗？当然！道理和俄罗斯一样，是我们自己不情愿承认而已。在19世纪末的时候，美国就占领了夏威夷（大洋洲）、关岛（亚洲）、菲律宾、巴拿马（南北美洲）和波多黎各。就已经何止横跨三大洲了。 [十五]德国在巴黎和会之前，德国拥有新伊里安（大洋洲）、喀麦隆、肯尼亚（应该是坦桑尼亚），何止横跨三大洲。 [十六]丹麦-挪威王国丹麦-挪威共同统治的殖民地帝国。丹麦自13世纪开始殖民，在与挪威的结盟后拥有挪威、法罗群岛、奥克尼、设得兰、冰岛以及格陵兰（北美洲）、加尔各答（印度）、赛伦坡、尼科巴还有非洲加纳一带的贸易站。目前仅剩格陵兰和法罗群岛。 不好确定的国家： [一]苏联苏联曾经强占了也门的索科特拉岛。该岛自1511年就和亚洲没关系了。1967年才随也门独立，理论上属于非洲比较正确。没有找到确实的证据。是我不好确定而已，也许有人看到过相关材料可以告知。
绝密★启用前 广东省高研会高考测评研究院2018级高二选考科目调研卷 地理（内部交流不得市场流通） 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答即卡牛对应题目的答案标号涂黑，篁在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷 本卷共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2019年下半年，国内某食品股份企业推出的植物肉产品受到市场关注，推出的植物肉产品为牛肉味植物肉饼，以非转基因大豆等植物蛋白制成，有牛肉的质感和口感。读植物肉发展历程示意图，完成1~2题。 1.制约植物肉行业发展的主导因素是 A.原料 B.市场 C.技术 D.价格 2.近期植物肉产品受到我国国内市场关注的直接原因是. A.肉类价格的上涨 B.加工成本的降低 C.城市化水平提高 D.美食文化的宣传 我国每年的圆珠笔产量高达380亿~400亿支，占全球总供应量的80% ，但早期我国笔头近90%从日本或瑞士进口。浙江省桐庐县分水乡（镇）是我国现代圆珠笔制造产业基地，兴起于20世纪70年代末。2016年全乡共有制笔及酩套企业992家。据此完成3 ~5题。 3.早期，我国圆珠笔生产厂家从国外进口笔头主要是由于国内 A.货源少 B.原料贵 C.市场大 D.运费高 4. 制笔企业大多以中小企业为主的原因是 A.市场需求少 B.生产环节少 C.产业利润低 D.人工成本低 5.浙江分水乡大量制量及配套企业集聚在一起便于 A.增强售后服务 B.兴建产业园区 C.扩大生产规模 D.产销研一体化 20世纪80年代前，长江流域、黄淮流域一直是我国棉花主产区。20世纪90年代初，新疆逐渐肩负起棉花生产的重任，此时已有水库466座。经过近几十年发展，新疆的棉产区已经形成了南疆、北疆、吐鲁番三大主力片区。据此完成6~8题。 6.20世纪80年代前，新疆棉花的种植面积占比不大的原因可能是 ①水利和灌溉设施短缺②气候干旱，多沙尘暴 ③地广人稀，土地贫瘠④远离内地，运力不足
地跨欧亚非三洲的大帝国 1、波斯帝国 发源于伊朗地区，强大时，包括现在的伊拉克、阿拉伯半岛、巴基斯坦、土耳其、叙利亚、埃及、阿富汗和巴尔干半岛等地区 2、亚历山大帝国 欧洲：希腊、马其顿、阿尔巴尼亚、保加利亚。 亚洲：土尔其、塞浦路斯、黎巴嫩、叙利亚、约旦、巴勒斯坦、以色列、伊拉克、科威特、伊朗、阿富汗、巴基斯坦、坦吉克斯坦、印度。 非洲：埃及、利比亚北部。 3、罗马帝国 欧洲：葡萄牙、西班牙、安道尔、摩纳哥、法国、英国、比利时、卢森堡、德国（西、南部）、瑞士、意大利、梵蒂冈、马尔他、奥地利、 匈牙利、斯洛文尼亚、克罗地亚、波黑、塞黑、阿尔巴尼亚、马 其顿、希腊、罗马尼亚、保加利亚。 亚洲：土尔其、阿塞拜疆、塞浦路斯、黎巴嫩、叙利亚、约旦、巴勒斯坦、以色列。 非洲：埃及，利比亚、突尼斯和阿尔及利亚北（边）部地区。 4、东罗马帝国 以公元395年罗马帝国分裂为时间范围，东罗马帝国疆界跨欧洲，亚洲，非洲。欧洲部分包括今天塞尔维亚和黑山，阿尔巴尼亚，马其顿，希腊，保加利亚全部，匈牙利，罗马尼亚部分。亚洲部分包括今天土耳其，叙利亚，黎巴嫩，约旦，巴勒斯坦地区全部，格鲁吉亚，沙特阿拉伯，伊拉克小部分以及西奈半岛。非洲部分包括今天埃及全部，以及利比亚东北沿海地区。 5、阿拉伯帝国 阿拉伯人建立的伊斯兰教封建国家。公元7世纪30年代阿拉伯半岛在穆罕默德领导下统一后，阿拉伯人开始在“圣战”旗帜下对外扩张，占领西亚、北非、中亚以及西班牙广大领土，形成庞大的地跨亚、非、欧三大洲的帝国。帝国统治者称哈里发，集政治、宗教大权于一身。9世纪中期起衰落。1258年被蒙古人所灭。 6、奥斯曼土尔其帝国 奥斯曼帝国当时称奥斯曼土耳其帝国，控制现在的土耳其、希腊、塞浦路斯、埃及、阿拉伯半岛, 是世界上最后一个地跨欧亚非三洲的帝国。 1
考点：概述古代史上曾出现的地跨欧亚非三洲的大帝国 1.地跨欧亚非三洲的大帝国： 名称时间灭亡社会形态波斯帝国公元前6世纪—公元前330年被亚历山大帝国灭亡奴隶制社会亚历山大帝国公元前334年—公元前300年瓦解奴隶制社会 罗马帝国公元前27年—公元395年（分裂）瓦解奴隶制社会拜占廷帝国公元395年—15世纪中期被奥斯曼帝国灭亡奴隶、封建社会阿拉伯帝国622年—1258年被蒙古帝国灭亡封建社会 奥斯曼土耳其帝国15世纪中期—公元1922年第一次世界大战瓦解封建社会 帝国扩张对世界历 史发展产生的影响 一方面，帝国的扩张与征服伴随着暴力、奴役和压迫，充满着苦难。另一方面，古 代帝国文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上促进了不同文化的交流与融合。 2.地跨欧亚非三洲的大帝国疆域： 波斯帝国亚历山大帝国 罗马帝国拜占廷帝国
阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国 易错微析 1.罗马帝国与西罗马帝国、拜占廷帝国的关系易错。 公元前27年，屋大维建立罗马帝国。公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。东罗马帝国的首都是君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。 2.对阿拉伯帝国特点的理解易错。 阿拉伯帝国与其他帝国不同，它是因宗教创立走向统一的国家。它是一个政教合一的大帝国。 例题1以下不同时期建立的帝国中，属于地跨欧亚非三洲大帝国的是（） ①古埃及军事帝国②罗马帝国③西罗马帝国④波斯帝国⑤亚历山大 帝国⑥拜占廷帝国⑦阿拉伯帝国 A.①②④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑥⑦ D.②⑤⑥⑦ 答案：C 解析：古埃及军事帝国是地跨亚非两州的军事帝国，故排除①；395年，罗马帝国分裂为东西两部分。西罗马帝国是罗马帝国分裂后的一部分，不属于地跨欧亚非三洲的大帝国，③项排除。亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占廷帝国(东罗马)、阿拉伯帝国都符合题意，故选C。 例题2下列哪一国家因宗教创立走向统一（） A.东罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国 答案：B
第三单元走向整体的世界 一、选择题 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是( ) A．马可·波罗来中国B．郑和下西洋 C．新航路的开辟D．英国资产阶级革命 2．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是( ) A．商品经济的发展B．文艺复兴的兴起 C．新航路的开辟D．罗马帝国的征服 3．意大利航海家哥伦布航海的路线是( ) A．沿非洲西海岸航行，到达好望角 B．横渡大西洋航行，到达美洲 C．穿过印度洋，到达印度西海岸 D．横渡大西洋、太平洋和印度洋完成环球航行 4．中世纪后期，位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。这个国家是( ) A．西罗马帝国B．笈多帝国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国5．15世纪，葡萄牙亨利王子创办了专门的水手航海学校，并从1418年开始，步步推进沿非洲西海岸的探险活动。1487年，迪亚士绕过非洲南端的好望角，到达非洲东海岸。1497—1498年，达·伽马率船队绕过好望角到达印度。葡萄牙的航海活动( ) ①是国家支持的航海殖民活动②为葡萄牙带来了巨大的商业利润 ③推动了葡萄牙工业的迅速发展④体现了人类不畏艰难的探险精神 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．新航路开辟后，人类历史发生了重大转折。这一“转折”主要是指( ) A．欧洲的贸易中心转到地中海沿岸B．世界开始从分散走向整体 C．人类由农业文明转向工业文明D．资本主义世界体系的确立
游遍世界 亚洲 东亚-日本（樱花） 1世纪，日本出现奴隶制国家。5世纪，大和统一日本。7世纪中期，孝德天皇大化改新，遣唐使学习中国唐朝，日本过渡到封建社会。唐玄宗时，鉴真东渡日本，修建唐招提寺。明朝中后期，倭寇骚扰中国东南沿海，被戚继光平灭。1868年，明治维新，日本过渡到资本主义社会，走上对外侵略扩张的军国主义道路。1894年，发动甲午中日战争。1895年，签订《马关条约》，割占中国台湾。1900年，参与八国联军侵华战争。1919年，巴黎和会将德国在中国山东的权益转交给日本，直接引发五四运动，成为中国新民主主义革命开端。1921-1922年，美英日操纵华盛顿会议，签署《九国公约》。1931年，制造九一八事变，发动局部侵华战争，侵占中国东北。1936年，军部建立法西斯政权，形成世界大战的亚洲策源地。1937年，加入轴心国集团；制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争；制造八一三事变，进攻上海；12月13日开始，制造惨绝人寰的南京大屠杀。1941年12月7日，偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。1942年6月，中途岛海战大败。1945年8月，美军原子弹轰炸广岛、长崎；苏军出兵中国东北。15日，日本天皇宣布投降。9月2日，正式签订投降书，二战结束。1964年，举行东京奥运会。1970年代，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济强国。1980年代中期，提出“科技立国”政策。当前，日本领导人企图掩盖和歪曲侵略历史，启示我们要正视历史、珍爱和平、反对战争、友好相处。南亚-印度（荷花） 前三千年代中期，来自中亚的雅利安人侵入印度，逐渐形成种姓制度。古印度人发明了阿拉伯数字。前6世纪，乔达摩悉达多创立佛教，被尊称为“释迦摩尼”。前3世纪，阿育王在位时，佛教开始向外传播。唐太宗时，玄奘西游天竺，游学那难陀寺，归国后著《大唐西域记》。17世纪，英国组织东印度公司侵略印度，克莱武洗劫孟加拉。1857-1859年，印度民族大起义，土兵成为主力，民族英雄章西女王，沉重打击英国殖民军。1947年，英国炮制印巴分治，尼赫鲁领导印度独立。独立后，印度在科技领域成就突出。 西亚-伊朗（蔷薇） 前6世纪，波斯帝国，成为世界上第一个地跨欧亚非三大洲的大帝国。前5世纪早期-中期，希波战争，是人类历史上东西方之间第一次大规模的冲突。前4世纪后半期，马其顿王国亚历山大大帝东征，灭亡波斯帝国。 西亚-伊拉克（红玫瑰） 前三千年左右，两河流域的苏美尔人创造楔形文字，被西亚古代居民普遍采用。前18世纪，古巴比伦王国统一两河流域。为维护奴隶制阶级利益，制定汉谟拉比法典，是世界上第一部比较完备的成文法典。巴比伦（巴格达）先后成为亚历山大帝国、阿拉伯帝国的都城。北约先后对其发动海湾战争、伊拉克战争。西亚-阿拉伯半岛（乌丹玫瑰） 7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，经典《古兰经》，促进了阿拉伯半岛的统一。622年，出走麦地那，伊斯兰教历元年。632年，阿拉伯国家建立。8世纪中期，地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国形成，中国称“大食”。民间文学名著《天方夜谭》。古代阿拉伯人是丝绸之路上东西方文化交流的使者，传播阿拉伯数字。麦加大清真寺中的克尔白神庙是穆斯林朝觐的圣地。 西亚-巴勒斯坦地区（茉莉） 1世纪，巴勒斯坦地区的犹太人创立基督教，信奉救世主耶稣。1948年，犹太人建立以色列国，至1973年，阿拉伯国家与之进行了四次中东战争。耶路撒冷是犹太教、基督教、伊斯兰教长期争夺的圣城。中东矛盾的关键是巴以冲突，
上海市三墩学校2012年度第一学期历史八年级上册期末试卷班级：学号：姓名： 闭卷部分（40分，15分钟） 一、单选题（每题2分，共30分） 1、人类诞生的标志是……………………………………………………………………………（）A制造和使用打制石器 B 直立行走 C 采摘果实 D 攀拉树枝 2、从猿到人的进化过程中，有许多因素共同发挥了作用。从下列选项中，挑出你认为最合适的一项：①自然条件的作用②劳动的作用③直立行走④饮食习惯的变化⑤古猿特有的体质………………………………………………………………………………………………（） A ①②③ B ①②④⑤ C ①②③④ D ②③④⑤ 3、阿拉伯数字的创造者是……………………………………………………………………（） A 古代美洲人 B 古代印度人 C 古代埃及人 D 古代阿拉伯人 4、古希腊文明的开端是………………………………………………………………………（） A 爱琴文明 B 雅典文明 C 斯巴达文明 D 罗马文明 5、下列哪一项说法是错误的…………………………………………………………………（） A 古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根 B 在中世纪，欧洲的思想和文化教育基本上为基督教及其教会所垄断 C “我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系 D 古希腊人和古罗马人的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头 6、《马可·波罗游记》记录了中国古代哪个朝代的社会状况？………………………………（） A、秦朝 B、唐朝 C、北宋 D 、元朝 7、犹太人为了反抗暴政而建立起来的宗教是………………………………………………( ) A 、佛教 B 、基督教 C、道教 D、伊斯兰教 8、如果你生活在古代印度，下列情况中最有可能碰到的是………………………………（） A、法老在役使大批奴隶建造金字塔 B、商人的女儿与官吏禁止通婚，等级森严 C、很多手工业者从事青铜铸造业 D、柏拉图在和学生们探讨哲学问题 9、下列关于磨制石器的叙述，正确的是………………………………………………………（） A、以磨制石器为主要生产工具的时代被称为旧石器时代 B、打制石器尽管比磨制石器落后，但是打制石器比磨制石器更耐用 C、磨制石器相对于打制石器来说，可以大大提高劳动生产效率 D、以打制石器为主要生产工具的时代被成为新石器时代