八年级政治上册期末模拟复习知识点
一、选择题
1．“不好意思碰到你的车，请联系……”车被撞，肇事者不见，张先生原本很恼火，但看见肇事者在他车窗上留的纸条后，气立即就消了。下列关于该肇事者留纸条行为的观点，你认为合理的是,
①赞成，公民应对自己的行为承担责任
②不赞成，他没有维护自己的利益
③赞成，诚信意识体现了人的道德修养
④不赞成，他缺乏权利意识和能力
A．①②B．②④C．①③D．②③
2．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会生活需要秩序
③维护秩序靠规则
④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A．①②③B．②③④C．①②D．①③
3．今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，内外因素比历史上任何时候都更复杂，坚持国家总体安全观要做到
A．以人民安全为宗旨B．以政治安全为基础
C．以经济安全为根本D．以国际安全为保障
4．漫画“中国式过马路”——凑足一群人就可以走，不管红灯还是绿灯。对此认识正确的是
A．随大流走，法不责众
B．只要安全就可以通过
C．中国人多，可以理解
D．一些人规则意识淡漠
5．某市博物馆通过“践行核心价值观，争做美德青少年”主题社会实践活动，积极组织各中小学校学生开展各类志愿服务活动。通过这一活动青少年可以
A．努力学习，享受生活
B．服务社会，提高自己
C．改进规则，受人尊重
D．走出国门，展示风采
6．我国著名民族英雄林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐主要表达的思想是（）
A．国家利益与个人利益根本上是一致的B．个人利益无所谓轻重
C．我们要以国家利益为重D．人民利益是国家利益的集中表现
7．在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（）
①面临国家危难，要担负起救国重任
②要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任
③选择自己喜欢的职业，谋求更好地发展
④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
A．①②B．③④C．②④D．①③
8．一碗爱心粥，温暖一座城！河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店，5年来为环卫工、孤寡老人免费送早餐17万份，他们的这一善举赢得了社会各界的一致好评。据此，下列说法正确的有
①慈善行为是奉献社会的具体表现
②承担责任一定会获得丰厚的回报
③服务社会体现人生价值
④服务社会不利于个人全面发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．小王参加求职面试时出现了一个小插曲，排在他后面的应聘者，家在外地。来时已经买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。见此情形，小王主动与他互换位置，面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。对此下列说法错误的是（）
A．现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则的退让
B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己
C．礼仪体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质
D．礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提
10．关爱是一门艺术。下列说法不正确的是( )
A．要考虑他人的心理感受B．要学会尊重他人的隐私和缺陷
C．只要诚心就行,不必考虑其他D．要注意爱心传通的方式
11．下列成语典故中，能反映诚信的一组是
①一诺千金②一言既出，驷马难追③立木为信④挂羊头，卖狗肉
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是
A．网络可学习,可交往,有益无害
B．网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊
C．网络有欺诈,有伤害,有害无益
D．网络是把锋利的双刃剑,有利有弊
13．《焦点访谈》报道，台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。你想对赴台学生说
A．诚信是中华民族的传统美德B．公民的人身自由不受侵犯
C．促进两岸交流珍惜美好生活D．维护国家安全是公民基本义务
14．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是
A．这是损害他人利益的违法行为
B．这是为国家发展贡献力量的行为
C．这是与祖国共命运的理性爱国行为
D．这是维护国家利益具有责任感的行为
15．作为社会一员，我们每个人首先要对
A．社会负责B．自己负责C．他人负责D．家庭负责
16．只有民族复兴、国家富强，才能带来人民的幸福。以下句子不能与之呼应的是
A．覆巢之下焉有完卵
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
C．乱世之局岂能独善其身
D．稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实
17．感动中国年度人物莫振高，被称为“不灭的蜡烛”“不倒的脊梁”。30多年来，他用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，筹集3 000多万元善款资助2万多名寒门学子，让他们顺利进入大学。莫振高的善举
①传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德
②履行了公民应尽的法定义务
③坚持教育优先发展，奠定民族振兴基石
④弘扬了勇于担当、甘于奉献的精神
A．①④B．②④C．②③D．①③
18．小玲有绘画的特长，为了班级参加学校的绘画比赛，她没能与妈妈一块去探望奶奶，虽然小玲有些不开心，但是她还积极完成任务。这对我们的启示是
A．我们要做自己喜欢的事
B．我们无法决定自己的选择，但可以改变对待事情的态度
C．承担责任就是要做自己不喜欢的事
D．推卸责任，消极怠慢
19．“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是
A．充分利用网络平台为社会发展建言献策
B．积极参加网络公益行动
C．只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
D．不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化
20．大学生闻某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闻某被判刑是因为其行为
A．触犯野生动物保护法和民法的有关规定
B．具有严重的社会危害性
C．属于民事违法行为，应承担民事责任
D．是行政违法行为，应受行政处罚
21．下列对责任的理解正确的是
①贵任是一个人分内应该做的事情
②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任
③我们每个人都应该具有责任感
④贵任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
22．下面漫画中“微尘”捐款的行为体现了
A．宽容他人
B．悦纳自己
C．相互尊重
D．关爱他人
23．小明在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小明赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小明暴打一顿，结果小明被打伤，用去医疗费2300元。后经学校调解，小武的父母付淸医疗费，并带小武向小明赔礼道敎，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于
A．法律援助
B．非诉讼途径
C．法律服务
D．诉讼途径
24．政府工作报告提出，要加强诚信建设，对失信企业和个人建立黑名单，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。诚信的重要意义在于
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信有助于企业塑造良好的形象
③诚信促进社会文明、国家兴旺
④讲诚信要对人守信，对事负责
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
25．关于社会秩序，以下说法正确的有
①良好的社会秩序是人们的共同追求
②社会秩序仅指公共场所秩序
③社会公共秩序是人们安居乐业的保障
④社会秩序和工厂、企业没有多大关系
A．①③B．②④C．③④D．①②
二、综合题
26．某校德育处向全校学生发放了《公益积分手册》。这本手册是用来记录和整理每次参加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期，八年级（3）班学生调研发现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……
（1）以下是几位被采访对象的记录，请运用所学知识，判断他们说法是否正确，正确的打“正确”，错误的打“错误”。
①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。
②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。
③帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。
（2）八年级（3）班同学调研认为，不论是参加校外公益还是在校内服务班级，都能体现个人的责任感。在他们的调研报告中呈现了如下现象：
①尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。
②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。
③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。
请你运用“责任”的有关知识对上述现象进行评析。
（3）请描述你参加过的一次公益活动。你为这次活动点赞吗？请说明理由。（提醒：对活动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力。本题不需要使用课本知识）
27．某校八年级（1）班同学举行了以“祖国在我心中”为主题的班会，他们搜集了一些资料并进行了研讨，请你参与并完成相关任务。
（祖国发展我关注）第一小组同学搜集到以下两则摘录：
摘录一：经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
摘录二：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远……
（1）请分别就上述两则摘录谈谈你的认识。
（祖国强大我安全）第二小组同学认为国家安全与我们每个人息息相关。尼泊尔地震发生后，中国飞机第一个到达尼泊尔，接回中国游客。叙利亚和也门局势陷入危机时，中国政府明确表示不会容忍任何中国公民遇到危险，中国军舰以最快的速度将中国公民撤离是非之地。
（2）为什么说国家安全与我们每个人息息相关？
（3）维护国家安全必须坚持总体国家安全观，请说说总体国家安全观的内涵是什么？（我为祖国添砖瓦）第三小组同学认为，我们每个人都要为建设强大的祖国添砖加瓦。2017年10月，党的十九大隆重召开，描绘了未来三十多年国家的发展蓝图。到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。美好的蓝图已经绘就，每个公民都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（4）青少年应如何担负起历史重任，为实现中国梦贡献力量？
28．走近生活，回答问题
（1）镜头一传递出哪些正能量？（至少回答出两方面，）
（2）根据漫画和相关链接，从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法？
（3）你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢？
（4）请你简要概括斑马线上实现人车和谐的关键。
29．感悟责任话题
责任是—个国家发展的基础；责任是—个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是—个民族走向辉煌的必要条件。
冀华中学九年级同学们围绕“责任与担当”的主题，开展了一次主题活动。请你参与其中。
（微调查）
同学们在调查中发现，有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（1）请你简要评析微调查中的现象。
（微发现）
为了评选出本学期“最负责任的好同学”，他们设计了如下评选标准：
“最负责任的好同学”
1答应别人的事情一定想办法做到
2犯了错误敢于承认并改正
3两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
4经常抄袭作业
（2）你认为哪些可以作为评选标准？（选择前面的序号即可）
（微思考）
见下图漫画。
（3）图中的这种现象会对自己的成长产生哪些积极影响。
30．学以致用，依法维权
收藏品不仅能纪念某个重要时刻，还能保值增值，成为很多老年人舍得投入时间和金钱的兴趣爱好。然而，却有一些犯罪分子嗅到了其中的可乘之机……
李老退休后就爱上了收藏。有一天，他接到了一个自称是中国人民银行工作人员李龙的电话。李龙称为了纪念改革开放4周年央行发行“强军梦”“大国崛起”等多套纪念币、玉玺印章等收藏品，不仅价格优惠而且购买后还能免费参加拍卖会。李老听后很是心动，立刻启用自己的养老金，花了1600元购买“强军梦”纪念币，9800元购买玉玺印章。万万
没想到的是，收到实物后才发现这些东西粗制滥造，仅值几十元而已。像李老一样的受害人还有20多个，被骗金额在800元到十几万元不等。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条:诈骗公私财物数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
（1）日常生活中合法权益被侵犯的现象时有发生，你认为上述案例中的李老应该如何维权?（2）时代进步也催生了犯罪手法的不断翻新。近年来，诈骗分子利用大数据精确瞄准受害人，让人防不胜防。为避免类似的事件发生，请你设计一条宜传标语，再提供两条合理化的建议。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。题干中肇事者积极承认错误，承担自己行为的后果，说明他具有诚信意识，能够做到自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现，①③符合题意。②④观点错误，排除。故选C。
2．C
解析：C
【解析】
【详解】
之所以要求公民维护公共秩序，是因为社会秩序的重要性。社会生活需要秩序，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，①②说法正确，符合题意。③是社会秩序与规则的关系，与题干不符。提高公民的个人修养有助于维护秩序，④错误。故选C。【点睛】
解答本题要把握好维护公共秩序的原因和意义，在此基础上，分析作答。
3．A
解析：A
【解析】
【详解】
坚持国家总体安全观要做到以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济建设为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
“中国式过马路”的行为是缺乏规则意识和安全意识的表现，没有做到珍爱生命，所以我们要增强规则意识，D观点正确；法律面前人人平等，没有超越法律之外的特权，A观点错误；我们要遵守交通规则，做到珍爱生命，B、C观点错误，所以本题选择D答案。5．B
【解析】
【详解】
本题考查参加志愿服务活动对青少年的作用。根据所学知识，参加志愿服务活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，B观点正确；开展各类志愿服务活动和努力学习没有直接联系，A观点错误；题文中没有体现改进规则，C观点错误；题文中市博物馆组织的活动没有走出国门，D观点错误，所以本题选择B答案。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的意思是：如果对国家有利，我将不顾生死，主要表达了坚持国家利益至上，为了国家利益可以放弃个人利益，也就是把国家利益放在第一位，以国家利益为重，C正确。在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的，A错误；个人利益不是无所谓轻重，而是当个人利益和国家利益有冲突时，把国家利益放在第一位，B错误；国家利益是人民利益的集中体现，D错误。本题选C。
7．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生承担对国家的责任的认识，根据所学，“天下兴亡匹夫有责”要求我们青少年要胸怀祖国，自觉承担起实现民族振兴的历史责任，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩，①不符合青少年的角度；②④观点正确；③不属于社会责任，与题文无关，所以正确答案选C。
8．B
解析：B
【解析】
【详解】
河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店，是关爱他人，服务社会的表现，有助于实现人生的价值，①③说法正确。②错误，承担责任不一定会获得丰厚的回报。④错误，服务社会有利于个人全面发展。故选B。
【点睛】
理解承担责任往往伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。更重要的是精神方面的回报。
9．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。材料中的小王懂得理解他人，谦让他人，做到了与人为善，因此使面试官对他赞赏有加，也成全了自己。BCD的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。A的说法错误，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，而不是无原则的退让。此项符合题目要求，应入选。故该题选A。
10．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对关爱的正确认识。关爱他人要讲策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，学会尊重他人的隐私和缺陷；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动，A、B、D观点正确，C观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。11．A
解析：A
【解析】
【详解】
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本要求，是美好道德的核心，是中华民族的传统美德。①②③反映了诚信的内容，符合题意；④没有反映诚信的内容，说法错误；故选A。
12．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明网络具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，所以ABC观点都是错误的，正确答案选D。
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
材料中，面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动，作为具有法治观念的公民，应该积极维护国家安全，因为维护国家安全是公民的基本义务，D 说法正确；材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关，ABC说法错误；所以本题选择D。
解析：A
【解析】
此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，维护国家利益是每个公民的责任，但是我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。漫画中打砸日系车辆的行为，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，BCD观点错误，正确答案选A。
15．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查责任你我他。作为社会的一员，我们首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能对他人、对社会、对国家负责。选项B符合题意，其余三个选项不符合题意。本题选B。
16．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查国家利益。材料中句子，说明人民利益要靠国家利益才能得到真正的维护。选项A的意思是个人离不开国家；选项B的意思是个人身世与国家相联系；选项C的意思是国家动荡个人难以独善其身；以上三个选项与题干意思一致。选项D的意思是稻米、粟米雪白如流脂，无论国家还是私人的粮仓里，都盛得满满当当，与题干不符。本题让选不能呼应的，所以选D。
【点睛】
选择题中让选说法错误的、理解不准确的、不赞同的、不符合题意的等等，属于选非题。解决这类问题时一定要仔细审题，看清题目要求，以免选错，导致失分。
17．A
解析：A
【解析】
依据教材内容，莫振高的善举传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德；弘扬勇于担当、甘于奉献的精神；履行了公民应尽的道德义务。①④正确。法律鼓励做的，积极去做，人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。故选A。
18．B
解析：B
【解析】
【详解】
该题考查承担责任。承担责任可能要付出一定的代价，一旦做出决定就要全身心投入；题干描述说明面对无法改变的事实，我们可以改变自己做事的态度，故B符合题意；A错误，自己不喜欢的事，但是自己分内的事情，也必须承担；C错误，承担责任不一定做自
己不喜欢的事；D错误，不能推卸责任，要积极承担责任。故选B。
19．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查承担责任，传播网络正能量是一个负责任的网络参与者的表现，传播网络正能量是指传播有利于社会、国家的思想和信息，故ABD正确，C选项中只要看到需要救助的信息就转发是一种错误的做法，网络上有些没有认证的救助信息是虚假的，也有可能是诈骗，故C错误，本题要求选错误的选项，故选C。
20．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查犯罪行为。依据教材知识，犯罪最本质特征是具有严重社会危害性。闻某被判刑是因为其行为具有严重社会危害性、触犯刑法，B符合题意。触犯野生动物保护法和民法的有关规定的行为是一般违法行为，一般违法行为不会受到刑罚处罚，A排除。闻某的行为是犯罪行为，不是民事违法行为和行政违法行为，CD排除。故选B。
21．B
解析：B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做一个负责任的公民，
22．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查关爱他人。分析漫画中“微尘”参加公益活动为有困难的人捐款，这种行为的实质是关爱他人，服务社会的行为。关爱，就是关心爱护。D符合题意；ABC与漫画主旨不符。故选D。
23．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维权方式的认识，根据所学，公民维权的方式包括诉讼方式和非诉讼方式，非诉讼方式包括协商、调解等。题文中小武和小明之间的纠纷是通过学校调解得到解决，属于非诉讼方式，所以ACD不符合题意，正确答案选B。
24．A
解析：A
【解析】
【详解】
题文材料体现了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，诚信能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，诚信促进社会文明、国家兴旺，故①②③正确；④是诚信的要求，不是诚信的意义，观点错误。故选：A。
【点睛】
熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。
25．A
解析：A
【解析】
【详解】
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。良好的社会秩序是人们的共同追求，社会公共秩序是人们安居乐业的保障。所以②④说法错误，①③说法正确；故选A。
二、综合题
26．（1）错误；错误；正确
（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，
解析：（1）错误；错误；正确
（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②小艳的想法是不对的，承担责任伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质的，又包括精神方面。
③小李的想法是不妥的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但仍应自觉承担相应的责任。作为中学生，要增强责任意识，做一个责任的公民。
（3）点赞或不点赞的理由，能根据活动描述给出充分的点赞或不点赞的理由，有逻辑性【解析】
【详解】
（1）本题考查对参加公益活动必要性的认识相关知识，考查学生分析问题的能力。①考查对公益活动意义的理解，落实知识目标。我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。这是错误的，中学生参加社会公益活动能锻炼自己的社会实践能力，增强责任感，对社会也有重要意义。②本题考查做诚信的
人相关知识，落实知识目标。学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。这是错误的，编造事实、应付检查是不诚信的表现，这些学生也没有正确认识到参加社会实践活动的重要性。③本题考查帮助他人要量力而行相关知识，考查学生能力目标。这段话是正确的，帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。这是正确的，做事要遵守道德与法律，而且要在自己能力范围之内进行。
（2）本题考查怎样做负责的人相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。①本题考查自己对自己负责的做法相关知识，落实知识目标。尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。其中热心公益是正确的，理由围绕有责任感、有爱心来表述。需要别人督促完成作业是对自己不负责的表现，围绕自己对自己负责的意义展开知识点作答。②本题考查承担责任的代价与回报相关知识，落实知识目标。小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。围绕承担责任的代价与回报的含义展开作答。③本题考查做负责任的人的做法相关知识，落实知识目标。作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。评价的语言根据教材内容，围绕要为不是自愿选择的工作承担责任作答。
（3）本题考查列举参加公益活动的内容及原因相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标，难度不大。公益活动有义务植树、清理乱贴的小广告、宣传防火知识等，点赞的理由根据教材中参加公益活动的意义展开知识点作答。
【点睛】
本题第3小问属于开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，落实能力目标，公益活动围绕关爱他人、奉献爱心的事例阐述，角度多元，言之有理即可。
27．（1）摘录一说明我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，让我们倍感自豪。摘录二说明我国在取得巨大成就的同时也面临着不少困难和问题，我们要积极采取措施，着力解决各种发展中的问题。
（2）①国家安全
解析：（1）摘录一说明我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，让我们倍感自豪。摘录二说明我国在取得巨大成就的同时也面临着不少困难和问题，我们要积极采取措施，着力解决各种发展中的问题。
（2）①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是国家生存和发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福安康的前提，与每个人息息相关。
（3）坚持总体国家安全观，必须以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（4）青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
【解析】
【详解】
（1）本题考查材料分析能力。摘录一体现了我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，摘录二体现了我国在经济发展方面还存在着不足。据此作答。
（2）本题考查国家安全的重要性，结合教材知识，从国家安全是国家生存发展的保障、人民幸福安康的前提等方面作答即可。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提，与每个人息息相关。
（3）本题考查总体国家安全观的内涵，结合教材知识，答出以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路即可。
（4）本题考查青少年为实现中国梦努力奋斗，开放性试题，积极向上即可。如树立远大理想、牢记历史使命、积极承担责任等。
28．（1）围绕尊重、友善等回答均可。
（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。
（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法
解析：（1）围绕尊重、友善等回答均可。
（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。
（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法律意识，依法自律；要提高道德修养，对自己和他人负责。
（4）从车和人的角度围绕“遵法、守德、自律“等回答均可”。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题要求回答镜头一传递出哪些正能量，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。漫画中礼让行人，体现了尊重他人、文明有礼、友善待人，学生可以据此回答。（2）本题要求从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合所学知识，可以从规范驾驶员的行为；保护行人；维护交通秩序；减少交通违法和事故等方面来回答。（3）本题要求劝诫漫画二中的驾驶员，主要考查学生运用所学知识的能力。显然漫画二中的驾驶员的行为是错误的，结合所学知识，可以从遵守交通规则；依法自律；对自己和他人负责等方面来回答。（4）本题考查人车和谐的要求，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合所学知识从遵守法律、恪守道德、严于律己等方面回答即可。
29．（1）这种看法是正确的。
①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能
解析：（1）这种看法是正确的。
①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
③这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
（2）1和2。
（3）①担任班干部有利于提高自己的管理能力。
②承担责任有利于培养我们自尊自信、自立自强的品格。
③有利于和同学们构建和谐的同学关系；我们应该对自己负责，我们还应该对他人、对集体、对社会负责，做有责任感的人。
④有时候不是自愿选择，只要我们主动承担，我们也是能出色地完成任务等等。
【解析】
【详解】
（1）本题为评析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。“有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任”这是积极承担责任的表现，是正确的。理由从我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我承担，我无悔等方面来回答。（2）本题考查负责任的表现。依据所学知识分析，信守承诺、勇于承认错误并改正都是负责任的表现。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；经常抄袭作业是对国家社会和自己的不负责任。（3）本题考查积极承担责任的影响。漫画中的现象是同学们具有责任感，积极承担对集体的责任。依据教材知识，对自己的成长的积极影响，从担任班干部有利于提高自己的管理能力，培养我们自尊自信、自立自强的品格，和同学们构建和谐的同学关系，做有责任感的人，主动承担出色地完成任务等方面来回答。
30．（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证
解析：（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等。③受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼。
（2）标语:铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼；诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力。（标语设计合理，言之有理即可）
建议:加强自我防范意识，陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财
产。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本问考查对依法维权的途径的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着及时寻求法律救助，依法维权；通过法律服务机构来维护合法权益，能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等；寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼等方面进行举例说明。
（2）我们为避免犯罪行为的发生设计宣传标语，一定要体现出预防犯罪的必要性，或是体现出如何预防违法犯罪等。例如：诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力；等等。仔细研读题文材料，材料启示我们的内容，从加强自我防范意识的角度进行说明，具体从陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财产等方面进行举例说明。
【点睛】
本题既考查了学生的识记能力，也考查了学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。
八年级政治知识点整理 1、为什么要孝敬父母？ 1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。 3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。（精神上安慰、生活上照料） 2、怎样孝敬父母？ 子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 3、影响与父母沟通的因素： 1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。 2）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。 3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异影响与父母沟通。 4、与父母沟通的技巧：（怎样学会与父母沟通？） 1）要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。 2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和优点，当与父母有矛盾时，不回避疏远和顶撞，必要时作出让步。 3）要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情的活动，交换彼此的看法等。 5、有关台湾问题-----炎黄子孙是一家，实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可阻挡的历史潮流 6、民族精神是什么.(p24) 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 7、民族精神的作用.(P24) 这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 8、为何要弘扬爱国主义精神？ 1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。 9、我们怎样发扬爱国主义精神？ 1）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心； 2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。 3）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 10、我们为什么要学会交往？ 必要性：人生离不开交往。1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。2）交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
人教版八年级上册期末复习生物知识点归纳总结 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 目前己知的动物大约有150 万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎 动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（植 物种类大约30 万种） 一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、 扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。 （2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。 4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等 蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。 第一，使疏松土壤，改良土壤 蚯蚓与人类第二，能提高土壤肥力 的关系：第三，是优良的蛋白质饲料和食品 第四，处理有机废物 5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。 6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 （2）昆虫：主要特征：一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。因而是分布最广泛的动物. 代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 二、脊椎动物---- 身体内有由脊柱骨组成的脊柱，包括：鱼、两栖动物、爬 行动物、鸟、哺乳动物。 1、鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点 （1）体色：体色背深腹浅保护色）。 （2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。 （3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力。 （4）鳍是鱼的运动器官。 （5）用鳃呼吸，鳃主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红 色的。呼吸时，水由口进入，由鳃流出。水中氧气含量减少，二氧化碳增多。 （6）鱼主要特征：生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动 和鳍的协调作用游泳。（鱼能生活在水中的特点：一、靠游泳获取食物和防御敌害；二、能在水中呼吸。） (7) 鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸 鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍控制前进的方向。 （8）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。 （9）鱼离开水死亡的原因；腮丝黏结在一起，无法获取氧。 2、两栖类（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （2）代表动物名称：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 3、爬行类（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）代表动物名称：龟、鳖、蛇、鳄。 （3）鳞片可保护身体，减少水分蒸发。卵产在陆地上，生殖发育摆脱对水 环境的依赖。
初二上册人教版政治的知识 1 《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一．我知我家 1．家庭关系的建立 （1）家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 （3）家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2．与父母的关系不可选择 （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二．我爱我家 1．大人讲我小时侯 （1）家庭是我们成长的摇篮 （2）父母是我们的第一任老师 （3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 （1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 （2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 （3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3．感受家庭温暖 （1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三．难报三春晖 1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
八年级政治知识点汇总 第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社 会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4） （主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基 本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级 容 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和 承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有 中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要容的权利保障体制， 保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护 。 司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、 社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③信仰自由④ 人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的围行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结 、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的 我国公民的基本义务有哪些？（p16） 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指 宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体容在课本上划记，共6条） 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规 有哪些？(p17) 指社会成员依据社会道德规，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱 国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一 致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1) 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道 德的要求。 14、如何忠实履行义务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做
名师总结优秀知识点 八年级上物理复习知识点 第一章机械运动 常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快 5．速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9．路程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与传播 常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达 人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传 播速度是340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这 种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳 朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、声音的三个特性
八年级上册政治知识点归纳人教版 对于比较抽象的八年级政治理论知识点，一定要找到一个比较典型的事例辅助理解，做到抽象理论具体化或形象化，从而使知识点很直观的记忆和理解。以下是学习啦小编为大家整理的八年级上政治知识点归纳人教版，希望你们喜欢。 八年级上册政治知识点归纳人教版第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、家庭承担哪些功能?答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。 6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。 7、为什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8、我们应如何孝敬父母?答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②爱父母，理解关心父母。③行动上帮助父母，为父母分忧。④努力学习，积极上进，让父母高兴。⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。 9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：
政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用？ 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 四、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 五、怎样养成亲社会行为？ 1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社 会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 六、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 七、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响： 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响：1 网络是把双刃剑。 2网络信息良莠不齐。 3沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 4个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活？ 1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
人教版八年级地理上册期末复习知识点大全 一、选择题 1．我们学校所在的温度带是（） A．热带B．亚热带C．暖温带D．中温带 2．关于冬小麦、油菜、水稻和甜菜集中产区分布示意图的判断，正确的是（） A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 3．上海有一位患者需要移植骨髓,必须在24小时内把骨髓从台北送到上海,需要选择的交通工具是( ) A．火车B．轮船 C．飞机D．汽车 4．关于我国自然灾害的分布，叙述正确的是 A．台风主要分布在东南沿海地 B．洪涝主要分布在北方地区 C．干旱主要分布在南方地 D．滑坡、泥石流主要分布在东部平原地区 5．据图内容，读图判断①、②、③与乌鲁木齐、拉萨、武汉三地的组合，最有可能的是 A．①武汉②乌鲁木齐③拉萨B．①拉萨②乌鲁木齐③武汉 C．①武汉②拉萨③乌鲁木齐D．①乌鲁木齐②武汉③拉萨 6．下列气候图中，表示哈尔滨气候特征的是（） A．A图B．B图C．C图D．D图
7．我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为 A．土地条件的显著差异 B．气候条件的显著差异 C．种植习惯的显著差异 D．技术条件的显著差异 8．下列四幅景观图，有可能在青藏高原看到的是 A．B．C．D． 9．下列自然文化遗产与所在省区的连线不正确的是： A．九寨沟——四川省B．秦始皇陵兵马俑——山西省 C．布达拉宫——西藏自治区D．平遥古城——山西省 10．下列省级行政区中有两个简称的是（） A．河南省B．湖南省C．甘肃省D．山西省11．我国陆地面积与以下哪个大洲的而积差不多大 A．欧洲B．大洋洲C．南极洲D．南美洲12．关于长江和黄河的叙述，不正确的是（） A．两河均发源于青藏高原，共同流经青海和西藏B．下游都位于我国东部平原区C．上游的共同特点是水能资源丰富D．都流经我国地势的一、二、三级阶梯13．划分长江上、中、下游的分界点分别是（） A．宜昌、湖口B．河口、旧孟津C．宜昌、河口D．旧孟津、湖口14．下列资源中，属于可再生资源的是（） A．土地资源B．煤炭资源C．石油D．钢铁 15．关于我国经济各部门的分布，描述正确的是（） A．铁路网东部稀疏，西部密集 B．农业分布东部以畜牧业为主，西部以种植业为主 C．东部沿海工业中心少，西北内陆工业中心多 D．高新技术产业多依附于大中城市 16． 中国餐饮受到世界各国的青睐，据图完成下面小题。 1、图中餐饮品牌各具特色，其所属省区正确的是 A．①—甘B．②—港C．③—粤D．④—黔 2、形成于四川盆地，体现了人们对闷热潮湿气候适应性的美食是 A．①B．②C．③D．④
2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※ 1.如何理解个人与社会的关系？ (1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的 一个“结点”。 (2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成 良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与 认可。 2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？） （1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 （2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为？ （1）、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养， （2）、我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。（4）、参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
八年级政治上知识点归纳 学习八年级政治知识的精髓在于你对现实的政治和经济热点有一种敏锐性，所以我们要做好鲁教版八年级政治知识点的复习。小编整理了关于八年级政治上知识点归纳，希望对大家有帮助!八年级政治上册知识点归纳第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾 1.家的含义：家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。2.我们为什么要孝敬父母?①.父母把子女看做自己生命的一部分，关心子女胜过关心自已。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱;②.父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人;③.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2.怎样孝敬父母?①.孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母;、②.我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。二、学会与父母沟通1.影响与父母沟通的因素?①.逆反心理影响与父母的沟通;②.子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。③.代沟也会影响子女与父母的沟通。逆反心理产生的原因①.主观方面青少年正处于“过渡期”，其自主意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。②.客观方面教
育者的教育手段、方法的不适当或不分场合，往往也会导致被教育者的逆反心理。2.如何搭建心灵沟通的桥梁?①.学会与父母沟通就要理解自己的父母。解释：理解父母的“唠叨”、希望、烦恼②.学会与父母沟通就要尊重自己的父母。解释：要尊重父母的意见和建议。尊重父母的个性、欣赏父母的优点。③.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。解释：主动向父母汇报生活和学习情况，虚心听取父母的批评建议，和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。第二课我们共有一个家一、我爱你，中国 1.中国的可爱之处?①.我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。②.我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。2.为什么说五十六个民族是一家?①.我国是一个统一的多民族国家。各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。②.历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。③.在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结，相互支持，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族!”的兄弟情谊。3.中学生应如何维护民族团结?①.要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。②.在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。 二、我们都是龙的传人 1.中华民族精神的主要内容：以爱国主
八年级思想品德上册复习资料 1、父亲节和母亲节分别是什么时候？ 母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天 2、怎样理解父母亲的爱？ ①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 ②爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。③我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。 3、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？） ①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。 ②作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。④随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。⑤我们已经长大，有了更多的
理性判断，对父母的要求也更高了。 4、怎样与家人相处？（我们的心怎样一起跳动？） ①我们应与父母互敬互爱。②我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。③作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 5、为什么要孝敬父母？ ①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献。②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝亲敬长是道德和法律的要求。④孝敬父母收获的是甜蜜。 6、孝敬父母的具体表现？ ①要落实到具体行动之中，从小事做起。做一些力所能及的事。②多与父母沟通交流，多征求他们的意见③承担自己对家庭的责任。④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。 7、谈你对“儿不嫌母丑”的理解。 母亲再怎么丑，儿子都不会嫌弃，因为是她生育抚养了子女，母恩天高，毕生难报。 8、与父母发生冲突的主要原因是什么？ 进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，
八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路） 第一章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播； 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s ；声速的计算公式是v=t s ；声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色） 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz ～20000Hz ，高于20000Hz 叫超声波；低于20Hz 叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生
人教版八年级政治上册 复习提纲 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一单元走进社会生活 人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。 ※1.如何理解个人与社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把 个人看成点，把人与人的关系看成 线，那么，由各种关系连接成的线就 织成一张“大网”，每个人就是社会 这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是通过社会关系确定的。在 不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为 血缘关系、地缘关系和业缘关系。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能 力的提高，我们对社会生活的感受越 来越丰富，认识越来越深刻。我们会 更加关注社区治理并献计献策，会更 加关心国家的发展，或为之自豪或准 备为之分忧。 第一课丰富的社会生活在社会中成长※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化（为什么人的成长离不开社会化） （1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 （2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为
政治知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、感受社会生活的意义。 1、我们会和越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 2、我们会更加关注社区治理，并献计献策。 3、会更加关心国际发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 二、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 三、社会对个人成长有什么重要作用？ 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 四、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 五、人类的生存和发展为什么离不开社会？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 六、亲社会行为的含义。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。七、怎样养成亲社会行为？ 1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树 立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服 务社会，养成亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只 有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社 会，才能实现自己的人生价值。 八、亲社会行为的表现。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社 会行为。 九、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响： 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人 际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响： 9、网络是把双刃剑。 10、网络信息良莠不齐。 11、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 12、个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活？ 1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。 2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的 信息，不应沉溺于网络，要学会“信息节食”。 3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智 者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则。 三、怎样理解恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则？ 1、每个人都应该对自己的网络言论负责。 2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。不恶 意攻击他人、不宣泄负面情绪。 3、只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责 的网络参与者。 四、怎样传播网络正能量？ 1、我们要充分利用网络平台为社会发展献言 献策。 2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共 同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网 络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 一、社会秩序的含义
八年级政治上册知识点集锦
八年级政治上册知识点集锦 第一单元走进社会生活 感受社会生活有什么意义？ 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 个人与社会的关系怎么样？ 个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 为什么人的生存和发展离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 为什么要培养亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 要如何培养亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们
知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责人的网络参与者。 怎么传播网络正能量？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 为什么社会生活需要秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会正常运行需要秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。 社会规则的秩序有哪些？ 生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 社会规则怎么维护社会秩序？ 社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序的实现。 自由和规则的关系？ 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所
八年级数学上册期末知识点总结 第十一章三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边. 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对 角线. 11.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用 多边形覆盖平面， 13.公式与性质： ⑴三角形的内角和：三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质： 性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
⑶多边形内角和公式：n边形的内角和等于(2) n-·180° ⑷多边形的外角和：多边形的外角和为360°. ⑸多边形对角线的条数：①从n边形的一个顶点出发可以引(3) n-条对角 线，把多边形分成(2) n-个三角形.②n边形共有 (3) 2 n n- 条对角线. 第十二章全等三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边（SSS）：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角（ASA）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边（AAS）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形
八年级政治上册知识点 学好八年级政治是需要理解的。死记硬背不容易记忆知识，要彻底地弄懂和理解知识，整体地把握知识体系。小编整理了关于八年级政治上册知识点，希望对大家有帮助!八年级政治上册知识点1第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段(3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。(2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。5.感受家庭温暖(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热
爱自己的家。三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。7.怎样孝敬父母?(1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。八年级政治上册知识点2第二课我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严