情景诗朗诵：爸爸妈妈请听我说
第一幕在学校
女合：如果全世界的糖果都是我的糖果，那该有多好！
男合：如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒！
男女合：如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐！
小怡：如果我的爸爸妈妈没有在外地打工，如果他们每天都在家陪着我们，那该有多幸福！
（男女生退场，哥哥妹妹上场，在学校）
小战：妹妹，你快点！
小莉：哥哥，你等等我！
小战：我们要快点回家，我要给爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状
小莉：我也有，我也有……老师今天奖励给我了一朵大红花！
小战：来，妹妹，把手给我，1、2、3走！
第二幕在家里
小莉：爸爸妈妈！哥哥，爸爸妈妈呢？他们不是说今天回来吗？
小战：票卖完了，爸爸妈妈要过几天才能回家。
小战小莉：如果爸爸妈妈能够每天在家陪着我们，那该有多好！
小莉：老师常说，童年是五彩缤纷无忧无虑的
小莉：但是，小伙伴们，你们谁能告诉我，童年在你们心中是什么样子的呢？
女合;童年是什么，童年时手中的棒棒糖，香甜可口，不信，你也来尝一尝！
男合：童年是什么，童年是看不完的连环画，这一本，那一张，本本张张，都充满了无尽的想象！男女合：童年是什么，童年是绚丽的泡泡，嘻嘻哈哈充满了天真与快乐！
小战小莉：但在我们心中，这些远远比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴！
小莉：我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜！
小战:我想爸爸的微笑一定比连环画更好看！
小莉：哥哥，我饿了
小战：等爷爷奶奶回来了做给我们吃
小莉：我想和爸爸妈妈一起吃
小战：爸爸妈妈在外地打工，没事，有爷爷奶奶在，爷爷奶奶陪我们吃
（哥哥妹妹下场）
小莉：哥哥，爸爸妈妈什么时候回来呀？
小战：等过年了，车票买到了，爸爸妈妈就回来了！
第三幕小伙伴们在草地上做游戏
小来：我长大后想成为一名飞行员，这样爸爸妈妈就可以经常飞回来看我了！
— 1—
小洲：我长大后想成为一名医生，爸爸身体不好，这样就可以给爸爸治病了！
小怡：我妈妈是老师，老师是辛勤的园丁，我长大后也想成为一名老师！
小怡：小莉，你在想什么，你长大后想成为什么样的人？
小来：小战，你长大后想成为什么样的人？
小战：嗯……我想成为一个好爸爸
小莉：我想做个好妈妈！
（小莉哭了）
妈妈：小战小莉，爸爸妈妈每年都外出打工，每天不停的工作，只为了挣钱供你们读书，让你们受更好的教育，过更好的生活，爸爸妈妈怎么可能不爱你们。
小莉小战：可是，对于我们来说，没有爸爸妈妈的陪伴，这些对于我们来说，都没有任何意义。就算是糖果玩具和漂亮的衣服统统送给我们，我们也不会开心
小兰：我希望每一个玩具带给我的乐趣都有爸爸妈妈一起分享
小洲：我想要的是，每一个糖果的甜蜜都有爸爸妈妈一起品尝
小来：我想要的是每一个奖状都能得到爸爸妈妈的认可
小圆：我想要的是每一次开心的游戏都有爸爸妈妈的参与
小丽：我想要的是每一次进步都能得到爸爸妈妈的赞扬
小祎：我多想孤单的时候能够拥有爸爸妈妈的怀抱
小刚：我多想无助的时候，能够握住爸爸有力的双手
小怡：我多想爸爸妈妈也变成小孩，变成我们的朋友
所有人一起：我们多想能够抱着爸爸妈妈大声的说‘爸爸妈妈，我爱你们！’
— 2—
《谈谈爸爸妈妈对我的爱》说课稿《谈谈爸爸妈妈对我的爱》是九年义务教育人教版三年级下册口语交际课。本单元的口语交际内容，是要通过情境的创设，让学生回忆爸爸妈妈爱他们的点点滴滴，激发学生对爸爸妈妈的爱，并养成乐于与人分享的良好习惯。下面我就从教材、教法、学法、教学过程等几个方面进行说课。 【教材分析】 课程标准指出口语交际的目标是：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”根据新课程标准精神，结合本组课文训练的主要意图和本班学生的实际，我们确定了本课的教学目标： 1、在互动交际中，培养学生口语交际能力。 2、调动学生表达的欲望，做到清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。态度大方，有礼貌，语言规范。 3、引导学生学会互动交流，认真倾听别人的发言，并积极提出问题和意见。 4、让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感。 【重点】 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报。 【难点】
注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。 【教具准备】 课件 【教法和学法】 课程标准指出：口语交际教学活动主要是在具体的交际情境中进行。结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我们采用了讲故事法、讨论法、焦点访谈式、图片展示的方法，引导学生、讨论、倾听、、交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的、爱意浓浓的学习环境，形成生生互动、师生互动、讨论、交流、自主合作学习的局面，力求体现《新大纲》中指出的：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行”。 【教学过程】 一、故事导入，激情入话题。 课一开始，就借助课件，为学生讲故事《跪拜母爱》让学生从故事中感受到动物的伟大母爱，从而揭示课题导入新课：同学们，你们爱听故事吗？今天华老师为你们带来了一个感人的故事，大家欢迎吗？让学生感受到动物的伟大母性。然后让大家谈听后的感受。同学们听了这个故事，你们有什么感受吗？有什么想说的吗？自然而然，引出了本节课所要交际的课题。师：同学们，动物之间竟有如此大的母性，更何况我们人呢？这一节课我们就来谈谈爸爸妈妈的爱，齐读课题：《谈谈爸爸妈妈对我的爱》。接着借助学生课前资料的收集，交流、为这节课的教学做了铺垫。师：有一首古诗就写了人世间伟大的母爱，
爸爸妈妈我想对你说作文450字 爸爸妈妈我想对你说作文450字 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 十年前你们生出了还不懂事的我，然后慢慢养大我。当我混沌无知，牙牙学语时，你们喂我，爱我，把我捧在手心，细心呵护，不求回报。当我早上起床时，你们都会做好美味热呼呼的早饭放在桌上。当我有合理要求时，你们毫不犹豫的满足。当我在人生道路上面遇到困难时，你们会尽最大努力帮助我，为我排忧解难。当我生病时，你们总是轮流守护着我……以前我不知道什么是感恩，查字典后我才知道感恩就是对别人所给的帮助表示感激。这让我想起上次生病住院，早上妈妈在上班前先到医院看看我，下班看过我才回家休息。爸爸晚上睡觉把被子全盖到我身上，怕我受凉。爷爷奶奶天天换着花样给我带好吃的东西，还有休息天朱老师和同学到医院来看望我，帮我补习落下的功课。医生护士为我治疗，查看我的病情是否好转……爸爸妈妈，原来我是多么幸福，有那么多人关心我爱护我。我要感谢你们对我的养育之恩，我要感谢大家对我的关怀和帮助。我会在每个节日送祝福，祝爸爸妈妈和所有关心帮助我的人身体健康，心想事成。我更
要像你们一样充满爱心，关心别人，帮助别人。 此致 敬礼 爸爸妈妈我想对你说作文450字 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 爸爸妈妈我想对你们说：感谢你们这10年来对我的教育，你们为了我拼死拼活地挣钱，让我好好学习，为了我把好东西都给我吃，给我买很多的衣服。 在我六岁的时候，有一次骑自行车，由于不太会骑，我从自行车上跌了下来，把我的下巴也跌破了，是妈妈急忙带我去医院看的。 在我五岁的时候，妈妈每天帮我整理房间，把我的衣服、被子都叠得整整齐齐，可我并不珍惜你的劳动成果，经常弄的满屋子乱遭遭的，由于我的不懂事，妈妈只能反复弄，妈妈对不起，现在我长大了，我也会自己整理房间了。 在学习上，我的成绩也不太好，时好时坏，虽然爸爸妈妈很着急，但从不发脾气，对我不懂的地方耐心的给我讲，还买卷子让我多练练，鼓励我争取考好一点。
作文我想对爸爸妈妈说大全 我想对爸爸妈妈说作文1：作者：顾可茵 亲爱的爸爸妈妈，我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会，鼓足勇气说出了口。 妈妈，您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的，很劳累。从小到大，我知道妈妈都很照顾我，我也知道您养我很不容易，所以我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您!” 爸爸，您是家里的顶梁柱，每天风里来，雨里去的，很累，我知道，家里的经济大都由您承担，所以您的压力很大，您每天都要考虑很多的事情，并且把它们都考虑得很周到，偶尔，我也有不会做的题目要向您请教，而你也会很有耐心地告诉我，所以我也想对爸爸您说：“爸爸，您辛苦了!” 看到爸爸妈妈这么辛劳，我想，我应该替他们做一些事，在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋，倒一杯热茶，做些力所能及的事，让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。 亲爱的爸爸妈妈，女儿一定不会辜负你们的期望，努力学习，将来做个有用的人，来报答你们对我的养育之恩的! 我想对爸爸妈妈说作文2：作者：毛岚 很多人都是快乐幸福的，我也不例外，爸爸妈妈为我挡风遮雨，而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说：你辛苦了，您为了我，在外面努力的工作，
回家后还要辅导我功课。妈妈，我想对您说，“感谢您，为我做饭，洗衣服，从不报怨”。父母就是我最温暖的家，最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我无微不致的照顾，小时候，我身体不好，是你们的细心照料，使我的病情很快的好转。为了让我的身体更健康，体力更充足，我参加了学校田径队，是你们早早起床为我准备丰富的早餐。送我到学校训练。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我的精心培养。为了让我手脚协调能力更强，您给我报了篮球班;为了让我的头脑更聪明，您让我去学习围棋;为了让我写一手漂亮的好字，每周还领我去学习硬笔书法。在你们的精心培养下，我正在向德、智、体方向全面发展。 我觉得我很幸福，因为爸爸妈妈教会了我做人，我生活在一个充满爱的家庭里，我想对你们说“我爱你们”! 我想对爸爸妈妈说作文3：作者：张瑾 爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈，你还记得去年的一件事吗?那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。 过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您!也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年!我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我
爸爸妈妈我想对你们说 爸爸妈妈：你们好！ 今天是我的生日，我10岁了！ 当鲜美的蛋糕摆在我的面前，火红火红的蜡烛在跳动。我要吹灭蜡烛时，我许的愿是：谢谢爸爸妈妈，祝你们幸福快乐！ 记得，您在我小时候弹钢琴的时候，每个星期六，您都风雨无阻的陪我去弹琴。每天晚上，您都在琴旁，辅导我。鼓励着我。通过我的女李我终于考出了三级。谢谢您对我的辅导---妈妈！ 在上学的四年里，是您不论倾盆大雨，还是大雪纷飞接送我，使我安安全全地上学，平平安安地回家。谢谢您—爸爸！ 在我的学习成绩和弹钢琴有了很大进步的时候，您们总是表扬我，鼓励我继续努力，取得更好的成绩！当我退步的时候，我们就会鼓励我不要泄气，帮助我查找出原因来，并且让我改正。谢谢您们—爸爸妈妈！ 总之，我爱您们---爸爸妈妈，我绝对不会辜负您们对我的希望。我一定会更加努力地学习，弹琴。成为一个建设国家的栋梁之才。 女儿：徐雅伦 指导教师：高世坤 爸爸妈妈：你们好！ 今天是我的生日，我10岁了！ 当鲜美的蛋糕摆在我的面前，火红火红的蜡烛在跳动。我要吹灭蜡烛时，我许的愿是：谢谢爸爸妈妈，祝你们幸福快乐！ 记得，您在我小时候弹钢琴的时候，每个星期六，您都风雨无阻的陪我去弹琴。每天晚上，您都在琴旁，辅导我。鼓励着我。通过我的女李我终于考出了三级。谢谢您对我的辅导---妈妈！ 在上学的四年里，是您不论倾盆大雨，还是大雪纷飞接送我，使我安安全
全地上学，平平安安地回家。谢谢您—爸爸！ 在我的学习成绩和弹钢琴有了很大进步的时候，您们总是表扬我，鼓励我继续努力，取得更好的成绩！当我退步的时候，我们就会鼓励我不要泄气，帮助我查找出原因来，并且让我改正。谢谢您们—爸爸妈妈！ 总之，我爱您们---爸爸妈妈，我绝对不会辜负您们对我的希望。我一定会更加努力地学习，弹琴。成为一个建设国家的栋梁之才。 女儿：徐雅伦 2003-11-2 指导教师：高世坤 爸爸妈妈：你们好！ 今天是我的生日，我10岁了！ 当鲜美的蛋糕摆在我的面前，火红火红的蜡烛在跳动。我要吹灭蜡烛时，我许的愿是：谢谢爸爸妈妈，祝你们幸福快乐！ 记得，您在我小时候弹钢琴的时候，每个星期六，您都风雨无阻的陪我去弹琴。每天晚上，您都在琴旁，辅导我。鼓励着我。通过我的女李我终于考出了三级。谢谢您对我的辅导---妈妈！ 在上学的四年里，是您不论倾盆大雨，还是大雪纷飞接送我，使我安安全全地上学，平平安安地回家。谢谢您—爸爸！ 在我的学习成绩和弹钢琴有了很大进步的时候，您们总是表扬我，鼓励我继续努力，取得更好的成绩！当我退步的时候，我们就会鼓励我不要泄气，帮助我查找出原因来，并且让我改正。谢谢您们—爸爸妈妈！ 总之，我爱您们---爸爸妈妈，我绝对不会辜负您们对我的希望。我一定会更加努力地学习，弹琴。成为一个建设国家的栋梁之才。 女儿：徐雅伦 2003-11-2 指导教师：高世坤
爸爸妈妈我想对你说作文_2000字 篇一：爸爸妈妈，我要对你们说［600字］? 爸爸，我要对你说今天我们班发生大新闻啦！你可要捂住肚子呀！ 今天下午是月练课，教室里到处都围绕着庄严、紧张的气息。倪老师发下试卷后，大家都在埋头奋笔疾书。咚咚倪老师随着教室外的怪声出去张望，迟迟不回教室。这下教室里可乱了套了。胆最大的洪昀最先放下笔，转过身来，眉飞色舞地对同学们宣布：哎！你们说说老师去干什么了？边说还边做些怪动作。去厕所！去办公室！出学校！和歹徒搏斗！坐飞机上天！同学们说着越来越不靠谱，最后惹得大家哈哈大笑，哈哈！嘻嘻！吼吼吼！不同的人有不同的笑声，还有一种说也说不出来，听也没听过的笑声。这各种各样的笑声在教室里一浪接着一浪。突然，笑声越来越轻，最后没有了。我疑惑地想：咦？怎么大家都不笑了？老师没来呀！嗨，是我们自己吓自己！同学们不顾一屑地说道。 一会儿，教室里又吵了起来，同学们有的正几个头凑在一起专心地对着答案；有的打开水壶，手伸向桌板以掩耳不及盗铃之势抓起一把零食塞在嘴里边喝水边津津有味地 嚼了起来；有的面带微笑，津津乐道；有的自愿当起笑星来了，逗得大家哈哈大笑，乐嘻嘻的笑好了吗？倪老师神不知
鬼不觉地走了进来问我们。这下大家都吓坏了：对答案的吓得卷子飞了；吃零食的被零食噎住了；当笑星的被训成哭星全班顿时不知所措、傻呆呆的。 嘘爸爸，这事儿千万别告诉施老师呀，我们以后会改的！ 篇二：给爸爸妈妈的一封信［600字］ 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 首先我要感谢你们，是你们，给予了我生命；是你们，含辛茹苦把我养大；更是你们，教我怎样做人；是你们陪伴我度过十二个春夏秋冬，十二回风霜秋雨，经历了多少的欢乐忧愁；是你们，我亲爱的爸爸妈妈，跟着我一起分享快乐，陪着我一同分担忧愁，因我的痛而痛苦着，因我的笑而欢笑着。是你们，培养了我的兴趣爱好！ 但在今天，我也有一些心里话想对你们说： 其实，有很多时候你们与学校、社会的教育截然不同。就拿最普通的遵守交通规则来说吧！记得一次放学，爸爸来接我，在穿马路口的时候，交通指示还是红灯，爸爸先是在路口张望了会，看车都过去了，便拉着我，径自穿过了马路，没有遵守交通灯的指挥。过了马路后，我便问爸爸，这种不遵守交通规则的行为是不应该的，那为什么还要闯红灯呢？当时，爸爸也没有作什么回答，只是对我的问话点点头，喃
人教版教材三年级下册 口语交际： 谈谈爸爸妈妈对我的爱 龙海市港尾中心浯屿学校郑妙茹【教学目标】 1、通过说说、议议爸爸、妈妈对自己的爱，感受父母之爱理解父母，体贴父母，感悟真情，并懂得回报父母，用具体事例表达真情实感，增进亲情。 2、通过互动，培养学生仔细倾听、多向思考、大胆表达、机敏应对的口语交际能力；增强合作意识，使学生能文明和谐地进行人际交流。 【教学重点】 体会父母的爱，并能用语言进行真情实感的表达。 【教学难点】 使表达感人、生动。 【课前准备】 1、学生回忆和搜集爸爸妈妈关心、爱护自己的点滴生活小事。 2、制作相关课件。 【教学过程】
一、情景导入，激发交际兴趣 1、观赏视频《家》，激发交际兴趣； 2、看完视频后，请学生谈感受。 3、小结：亲情是一场春雨，润物无声，绵长悠远。我们就是在各种各样父爱、母爱的呵护、浇灌下一天天长大。今天，就让我们来谈谈爸爸妈妈对我的爱。（板书：课题） 二、回忆感人事例，同桌交际 1、师：课前，通过回忆或向家中长辈询问，同学们一定了解到了许多爸爸妈妈关心、爱护自己的点滴小事，现在，请让我们一同分享这些有爱的故事吧！ 今天，在交谈爸爸妈妈对我们的爱时，有些什么具体的要求呢？让我们快速打开课本来读一读、划一划吧！ 2、许多同学在脑海中浮现了爸爸妈妈关心你、爱护你的画面，就让我们来夸夸自己的爸爸、妈妈吧。（课件出示交际情景图，以供学生参考。） 3、小组内互说（根据课件提供的情景图或自己另选情景与小组成员交际），尽量能具体生动地讲述事例，努力用语言打动他人。组员评议、修改、完善，推荐出本小组讲得最好的同学参加全班交流。 4、小组代表发言 问：你觉得爸爸妈妈爱你吗？你从哪些地方感受到爸爸妈妈对你的爱？你能否具体举一个例子来谈谈爸爸妈妈的爱呢？ 5、小结：
我想对爸爸妈妈说作文450字6篇 我想对爸爸妈妈说作文450字1：作者：马铭雪 “亲爱的爸爸妈妈，你们为我辛苦了!爸爸你身体还好吗?妈妈你一定累了吧……”音乐从耳边响起，令我思绪万千。 妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平平，没有什么出众的地方，但是你善良淳朴，是这世上最疼爱我的人之一。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。的确，天冷时吩咐我多穿衣服的人是您—妈妈!上学前嘱咐我注意安全的人是您—妈妈!生病时守在我身边寸步不离的人是您—妈妈!失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。妈妈，我要对您说：“我爱您!” 爸爸，你是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会我成功总躲在失败的背后;当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空;当我成功时，使您教会我谦虚使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说：“我爱您!” 爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人。 就像歌中所唱：“一辈子善良淳朴，含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女，是我今生最大的福……” 我想对爸爸妈妈说作文450字2：作者：ywq3310099
亲爱的爸爸妈妈，都说天下没有父母不疼爱自己的孩子，在我心中，你们的爱永远是世界上最伟大的爱!你们知道吗?我常常为你们的爱而感动、骄傲。 许多父母都希望自己的子女好好学习，将来出类拔萃。女儿知道你们也和别的父母一样，希望女儿长大成才，可是，你们没有像别的父母一样天天把自己的孩子关在房间里天天看书、写卷子。你们对我的要求十分宽松，给我留下了许多自己支配的时间，可以让我痛快的玩，可以让我体验干家务的乐趣……我遇到难题时，你们就仔细的给我讲题。每当我的考试分数出来时，成绩不管是好是坏，你们都鼓励我说：“没关系，下次继续努力!”你们对我的鼓励让我有了不断进步的信心和学习的进步。 有一天早上，我去上学时还晴空万里，中午放学时却下起了倾盆大雨。我想：这该怎么办?我怎么回家啊?这时候我看到了一个熟悉的身影，妈妈，是妈妈!妈妈站在雨里给我送来了伞。我飞快的扑进了妈妈的怀抱，心里想：我有一个好妈妈! 爸爸妈妈，你们让我在温暖的爱中长大。你们是我最亲、最爱、最重要的人。我永远永远的爱你们，爸爸妈妈，我爱你! 我想对爸爸妈妈说作文450字3：作者：毛岚 很多人都是快乐幸福的，我也不例外，爸爸妈妈为我挡风遮雨，而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说：你辛苦了，您为了我，在外面努力的工作，回家后还要辅导我功课。妈妈，我想对您说，“感谢您，为我做饭，洗衣服，从不报怨”。父母就是我最温暖的家，最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我无微不致的照顾，小时
口语交际谈谈爸爸、妈妈对我的爱 一、设计理念： 交际性是口语交际最本质的特点，如离开了交际性，口语交际就如同那无本之木、无源之水了。因而，本节课力争将交际落到实处，通过多种形式促进多边互动，在交际中培养学生良好的交际习惯，提高他们的交际能力。感人心者，莫乎于情。本节课尝试用情来打动学生，创设一定的情境使学生入情、入境，情动而辞发，促使学生在有温度的课堂中表达自己的真情实感，用语言打动他人。 二、教学目标 知识与能力： 1、学会通过具体的父爱母爱的故事明确清楚地陈述自己的观点和看法，表达自己的真情实感，努力用语言打动他人。 2、认真倾听别人的发言，敢于发表自己的见解。 3、养成良好的交际习惯，并在交际中提高自己的交往能力。 过程与方法： 合作交流、小组讨论、个人评价。 情感、态度与价值观： 感受父母的爱，培养感恩之心，激发学生爱父母的情感； 三、教学重点及难点 1、重点：学会通过具体的父爱母爱的故事明确清楚地陈述自己的观点和看法，表达自己的真情实感，努力用语言打动他人。 2、难点：养成良好的交际习惯，并在交际中提高自己的交往能力。 四、课前准备 1、学生准备：搜集关于父母之爱的动人小故事 2、教师准备：课件、 五、口语交际的过程 一）听朗诵，加标题，激情导入
1、同学们，听全校的老师讲：咱们班的同学既聪明活泼，又乐于助人，同意老师这个观点的请鼓掌。 2、前不久呀，老师从网上下了一段诗朗诵，准备去参加个活动。可奇怪的是没有标题，同学们的掌声让老师看到了希望，愿意帮助老师吗？ 3、加个什么标题，为什么？ 4、你们有过这样的经历吗？和同学晒晒自己的幸福如何？导入题目。 二）赏图片，忆成长，激发欲望 1、在请同学们交流之前呀，老师想请同学们看一些图片，边看边回忆，在你的成长过程中，爸爸、妈妈对你的爱，表现在哪里？师放课件后，学生交流。 2、听了同学们的发言，感觉你们真幸福。可怎么讲的全是妈妈呀？有没有细心的同学，体会到父爱的？生交流、发言。 3、母爱如海，父爱如山，他们的爱是那样的温暖、慈祥、和蔼，那有没有特细心的同学体会到父母严厉的爱的呢？生交流。 4、最后，老师想问一下我们班上爸爸、妈妈都没有在家的同学，你们感受到父母的爱了没有呀？他们可经常不在身边呀！你是怎么感受到的？ 三）看视频、赞他人，引路自己 1、是呀，无论是慈祥的笑脸，还是严厉的批评；也无论是近在咫尺，还是远在天涯，父母的爱与我们时刻相伴，如影随行。面对父母的爱，有个小男孩是这样做的（师播放课件），请同学们评价一下。 2、一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以才拥有了自己绚烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以才拥有了自己甘美的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以才拥有了自己翱翔的翅膀。所以，我们要感恩父母，面对父母的爱，同学们，你们会说些什么，做些什么呢？ 四）学别人，想自己，升华情感 同学们，你们的话让老师感动，你们将要付诸的行动老师支持。但，最重要的一点是：关爱父母要从现在做起，要落实到行动中。今天，伴随着《感恩父母传递爱心》的公益广告，结束我们今天的交流吧。
爸爸妈妈我想对您们说 亲爱的爸爸妈妈： 您们好！ 我是您们至爱的女儿。 时间飞逝，一转眼，十年过去了，连我自己也无法相信自己竟然长这么大了！看到您们那饱经风霜的面容，我才知道这就是真的！ 感谢您们，让我拥有了双手去创造世界；让我拥有了双眼去发现世界；让我拥有了双脚去走遍世界；让我拥有了一张嘴去尝遍世界；让我拥有了一只鼻子去闻遍世界……最重要的是您们给了我生命。我感谢您们，但在生活中，我们曾经 吵过许多次架…… 有一次，我成绩考差了回到家把试卷拿给您看，爸爸您一看，全是因为我的粗心，于是便火冒三丈地说：“你看看你，考这么点分，真不知道养你有什么用，你看看罗渝、萱萱，别人次次都考100分，你呢，你有多少次考满分的，真是的，你看看你这道题算错了，那儿没点小数点，东扣点，西扣点，有多少分拿给你扣啊？”您喋喋不休的数落我，数落着，连我自己都不觉自己还有什么用。您说人家罗x、萱萱成绩好，那我演讲总好啊！爸爸您知道的，我房间里的墙壁上贴满了奖状，有三分之二都是我演讲得的奖状，一看到它们，别提我多自豪了！可是，在不好的成绩面前，您选择了数落我，而不是鼓励我；选择了忘记我好的成绩，辱骂我坏的成绩……爸爸，您错了，我不想
和别人比，也不想您们拿我和别人比，更不想别人拿他们的孩子和我比，爸爸，我求您了，不要那我和别人比，好吗?但是在我请求您的同时，我也要感谢您，感谢您让我养成了虚心向别人好的方面学习的好习惯，谢谢您！ 还有一次，我们一家的弟弟他们一起回爷爷家玩。一回家我和弟弟便吵了起来，原因很简单，为的，只不过是一双拖鞋，我因为一直回爷爷家都是穿的那双鞋，弟弟却想和我争，所以，我们开始哭起来。妈妈您走过来，不是安慰我，而是厉声的说道；“多大了，还哭，把手放了，你是姐姐，要让着弟弟！”妈妈您知道吗？当时我非常委屈，凭什么姐姐什么都要让着弟弟！凭什么我要放手而不是他！凭什么被骂的总是我！凭什么……后来我才知道，原来妈妈是希望我要有礼貌，平常的事，一有其他人可能就会有变化，但是不能变的，始终是我们对他人的尊敬。妈妈，谢谢您，让我养成了有礼貌的好习惯，谢谢您！ 爸爸妈妈，我谢谢您们，谢谢您们尽力给我了一个良好的学习环境，在以后的学习生活中，我会努力的学习，您们放心，我会以优异的成绩来报答您们，但以这点是远不远不够的，您们的爱，我会永远不忘的！ 爸爸妈妈，祝您们身体健康，工作顺利！ 您们的女儿：xxx 2015年11月8日
爸爸妈妈，我想对你们说 爸爸爸妈妈，我知道你们你们很爱我，我也总能感受到你们的爱，但是有时候我我也有我的想法，也有我的委屈，趁此机会我来说说我想对你们说的话。 记得有一次，老师布置的作业比平时多，当我只剩下最后一项作业，写作文的时候，已经十点钟了，我绞尽脑汁的开始写作文，你过来看我还没作完作业，就催促：“快点，看看几点了，明天不想上课啦!”爸爸也在边上应和着。我心里其实非常着急，我也很想快点写完，被你一催，我更急了，就胡乱的写了一篇作文想蒙混过关算了。写完后我一看，十点半，就准备整理书包睡觉，你又走过来说：“把你写的作文给我看一下。”我只好乖乖地给你看。你看着看着皱起眉头：“这写的是什么啊，不行，重写!”我委屈地说：“都这么晚了，不要重写了吧。”你坚决地拒绝了我的要求，我只好坐下来重新写，写完已经接近十二点了，我疲惫不堪上床睡觉了。第二天，我上课的时候迷迷糊糊，哈欠连天。 爸爸妈妈，其实很多时候我自己也知道，希望你们可以鼓励我而不是一味的责骂我，那样反而会让我产生叛逆的心理，会更适得其反。 2爸爸妈妈，我想对你们说
爸爸妈妈，我想对你们说，有一件事藏在我心理很久，我一直没有勇气说出来，今天我希望能把心底里的话告诉你们，也希望你们能听听我的话。 那是我读四年级的时候，那天下午晚饭前你们大吵了一架。晚饭桌上，我拿本书看了起来，妈妈你猛地推了我一下。爸爸就说起我来，可话中带刺，实际是说妈妈。妈妈就和爸爸吵起来。我大气也不敢出。停了大约一分钟，忽然爸爸站了起来，猛拍一下桌子，一场大战又开始了。你们越吵越厉害，嗓门儿越来越高。面对这种场面，我也不敢上前去劝说。我的眼泪止不住地往下流。爸爸说的话也太叫人伤心了。妈妈的眼泪流下来了。我紧紧地抱住了妈妈，和妈妈一起哭了起来。只不过是一件小事，何必大动肝火呢。这场吵架，家里好几天没有笑脸，说不定永远都不会好了。 爸爸妈妈，我想对你们说，只要每个人让一步，相互理解相互包容，没有什么解决不了的事情，让我们的家里变成一个幸福美满的家庭，让我能健康快乐地长大好吗？ 3爸爸妈妈，我想对你们说 我知道爸爸妈妈给了我无限的爱，能够让我健康快乐地成长，但是我从来都不善于表达自己的感情，借此机会我想跟爸爸妈妈说：谢谢你们!
我想对爸爸妈妈说300字6篇 我想对爸爸妈妈说300字1：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。 爸爸，我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。 妈妈，同样，我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱――在我难过的时候，安慰我;在我无聊的时候，陪我聊天…… 爸爸，我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。 我想对爸爸妈妈说300字2：作者：张瑾 爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈，你还记得去年的一件事吗?那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，
我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。 过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您!也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年!我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句，您拿起竹竿，打得我的腿也肿了。 爸爸，您为什么总是出尔反尔?我上个星期天，想吃牛肉，您一口答应了，可是到了下个星期，您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。 小孩子的心灵像一个小气球，爸爸妈妈，你们的行为已经深深其痛了我的心。 唉!爸爸妈妈，你们能理解我的心情吗? 我想对爸爸妈妈说300字3：爸爸妈妈我想对你说：“我爱你们!”，我要把我真诚的爱流入到这篇文章里去…… 我至今还记得：那是一个寒冬的大雪天，我发着高烧，嘴里不停的说着胡话，你们很着急，只见妈妈的眼睛里噙着泪花，你们想领我去医院。你们把我被下楼，走在马路上，去打不着车。你们决定背我去医院。去医院的路上，你们几次踩到冰，要滑倒时，总是用守护着我，不让我摔到。到了医院，我看见你们上气不接下气的喘起来，还不时地咳嗽，你们的脸被冻得红了，红得发青，头上却冒着白烟。这时，我哽咽了，眼睛被一朵朵晶莹的泪花蒙住了。 你们曾为我哭过、笑过、生气过。当你们看见我生病时候的
口语交际:《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计 吉安市思源实验学校李春燕 一、猜“爱”激情，导入目标 1、孩子们，咱们来玩一个猜字游戏，如果你猜到了，你千万别出声，请举手告诉我？板书：愛，你知道这个是什么字吗？ 生预设：“爱”字 师：对的，这是繁体字的“愛”，后来为了方便记忆就变成现在这个”爱”。你知道为什么这个爱字中间有一个“心”字啊？ 生预设：因为有爱心的人才有爱 师：是的，爱是可以感受的，是心与心的交流，让我们走进语文园地五中的口语交际：谈谈爸爸、妈妈对我的爱（引读课前板书) 2、这节课的口语交际要达到什么目标呢？ (出示PPT:口语交际目标：1、学会用具体生动的事例打动他人，与人分享爸爸妈妈对我的爱。2、学会仔细倾听，大胆表达，灵活应对的口语交际能力。3、积极参与交流活动，感受父母的爱，懂得关心父母，学会感恩。）。 二、联系生活，诉说故事，学会感受 1、师过渡：世界上的爱有千万种，而爸爸妈妈的爱是最无私的。曾经，就有那么一首诗，深深地打动了我。PPT出示《妈妈的爱》，指名配乐诗朗诵 《妈妈的爱》 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看他的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。
师过渡：这首诗中，从那几件事来表达妈妈的爱呢？①指名说。师指导、大家评。②夏天，当妈妈给我们扇扇子的时候，能够感受她的爱；雨天，当妈妈给我们送伞的时候，能够感受到她的爱……你呢？从哪里可以感受到父母的爱？③指名说，评一评。 ④师总结;同学们，父母对我们的爱是无私的，我们从爸爸妈妈的一言一行中感受到了父母对我们深深的爱。（板书：感受） 2、小组合作、诉说自己感受到的爱 师过渡：现在，我们和学习伙伴一起来谈谈爸爸妈妈对自己的爱，可以借助你带来的珍贵物品回忆，把你认为最感动的一件事说给大家听吧！ 回忆的时候说清楚，讨论的流程是：小组长先“大胆表达”你的故事（PPT：什么时候，谁和你之间的一件什么事？有什么意义？体现了爸爸妈妈_____）；其他成员做到“仔细倾听”，听完后，可以出疑问、建议或表达你的欣赏；回答问题做到“灵活应对”。PPT出示范例 ①讨论（配乐渲染）②汇报（可提问、建议、欣赏） 师预设：听了他的小故事，你想对他说点什么吗？可以是表扬也可以提建议。 师预设：你真幸福，有一个那么疼你的妈妈。 师预设：你的妈妈真善解人意。 师预设：真羡慕你，有一个能鼓励你的好妈妈。 师预设：如果你妈妈来了，肯定会觉得特别欣慰，因为知道你长大了。 三、情境体悟、倾诉表情、学会回报 1、师过渡：孩子们，你们的故事深深地感动了我，你们的爸爸妈妈那么伟大，太了不起了，让我不由想起唐代诗人孟郊的那首诗：PPT出示古诗、朗诵： 游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 正像小草难以报答春天的阳光一样，儿女怎能报答得了父母那无尽的爱呢？ 2、过渡：父母这么爱我们，我们应该怎么回报呢？（板书：回报） 孩子们，还记得央视的那则公益广告吗？PPT《给妈妈洗脚》公益广告：你认为他是一个怎样的小男孩？说说你的体会。
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说 亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想离开家，因为我怕失去这个依靠亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想去医院，因为我怕那里的味道亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说；我想有个安静的学习环境，您们可以给我吗？亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想去那个学校，因为那里没有我的伙伴亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我也有自己的世界，请您们不要再偷看我的日记了，好吗？亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不介意您们走进我的世界，但请您们不要刻意去装饰它亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我的房间是我的小天地，请不要试图去改变，可以吗？亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不再是小孩子了，我也应该拥有自己的好朋友，尽管异性朋友，希望您们不要帮我选择我的朋友亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：朋友是我在外面世界的依靠，请不要夺走它亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说我知道自己什么事该做，什么事不该做，请您们不要约束我，好吗？亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不是不爱您们，只是我不愿总是把爱挂在嘴边，我在心里一直爱着您们亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我有自己的梦想，请您们不要为我安排我的路亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：奶奶去世后，我没有不伤心，我比您们任何人都爱她，不知道背后我流了多少眼泪，您们知道的眼泪对我来说，不会轻易而流的亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说；我从来没有瞧不起您们，您们即使再穷，您们也是我最爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说；
我对您们的爱并不亚于姐姐对您们的亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：爷爷的年纪大了，他很辛苦的，那么大年纪了，还要抄心给我们干活，他需要我们的关怀，需要我们陪，他老人家还能活多长时间我们不能知道，爷爷随时都有可能离开我们，他最大的希望就是我们一家人快快乐乐的生活着，请您们放弃利益的计较，好好的爱我最亲爱的爷爷。 陪爷爷走完他人生最后一段路，爷爷也会心痛的，只是我们不曾发现，自从奶奶去世后，我很少见爷爷笑过，亲爱的爸爸妈妈，不要让他老人家再有什么遗憾了亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：请您们不要再溺爱弟弟了，否则他会学坏的，他不再是从前那个乖巧可爱的小男孩了，他已经长大了，您们不能任由他放肆了，短短的初中，他转了三次学，您们认为他会好好的学习吗？尽管我们也不要太多的约束他，但是我们也不可以由着他的性子来，还有，他也长大了，我们也不要去干预他的隐私了，男孩子总有些叛逆的性格，您们也就不要再骂他了亲爱的爸爸，我想对您说：请您不要再那么累了，您知道吗？每当您那么晚回来，还要被妈妈骂，又要去干其他事情，您知道我心有多痛吗？亲爱的爸爸，我想对您说：谢谢您对妈妈的谅解，谢谢您对我们的付出。 可是您的脾气不太好哦，亲爱的爸爸，我想对您说；我知道您很辛苦，可我们还是不能够帮您分担些什么，请您原谅我们亲爱的妈妈，我想对您说：我不是故意要和您吵的，您知道吗？您说的每句话好像刀子一样刺痛我的心，我真的好像和您在一起说说话，可是为什么我
爸爸妈妈我想对你说精选作文400字【篇一：爸爸妈妈我想对你说】 多少次被妈妈监视着拾掇好自己的东西，多少次贪玩于网络游戏，被爸爸怒斥，多少次在爸爸妈妈信任疼爱的眼睛下瞒天过海，欺骗你们……但是我知道这是因为你们爱我。 爸爸妈妈我想对你们说，当你们回绝我的要求是，惩罚我时，我心里都在沥沥的下着雨，心里默默的发牢骚，爸爸妈妈不爱我。可你们一次又一次温暖我时，我心里懊悔了，我又反省自己，因为你们爱我，所以让我承受挫折，失败，以及吸取教训，培养我独立之主的能力，因为你们爱我，你们的话说了一遍又一遍，上学路上小心，记得喝水，多穿衣服，你们的唠叨，是多么温暖。 爸爸妈妈，我知道你们为我付出了很多很多，我耍小孩子脾气，你们哄着我，我受挫折，你们安慰我。但你们遇到困难时，总是轻描淡写的随便一哼，仿佛你们有多大本事，任何困难都能抵抗得住。爸爸妈妈我想对你们说，在我很小很小时候，是妈妈抱着我坚持我为我写成长日记，为我记录成长的印记，在我刚学路时，是爸爸扶着我一步一步走的，告诉我摔倒了再爬起来，现在我长大了，用爸爸教我的坚强，不屈服，用妈妈给我的，积极乐观面对将来，现在回想起来，你们给我的，虽然平凡，但却很温暖，一直陪伴我…… 在我人生的路上，已经送走了十个春夏秋冬，在这幸福无数的岁月里，是父母一直呵护我，是父母给我无尽的温暖和动力，你们慈祥
的目光，你们的唠叨，会一直温暖我，那么的幸福，成为我成长路上的动力，而留给你们自己的岁月沧桑的印记，但你们无怨无悔，所以爸爸妈妈我想对你们，我爱你们，永远。 【篇二：爸爸妈妈我想对你说】 我是一棵小树，父亲则是一座大山，紧紧抱着我，不让任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠，母亲则是大海妈妈，紧紧与我交融，永远不让我枯槁。我是一粒种子，爸爸是我成长必不可少的水，妈妈是绚烂的阳光，他们用生命和一切去保护、爱护我，看着我一天天茁壮成长，他们一直在期待，期待我钻出泥土，迎接这个光明的世界的那一天！ 是父母建造了他们的家庭，是他们生命的结合在那一霎时孕育了我们每个个体生命，使我们成为数十亿人中一个独特的我，与所有人相区别的我。从我们呀呀学语到蹒跚学步，是父母一路牵引，一路呵护，一路哺育，一路训导使我们成其为一个真正的人，使我们能一生不枉人这一个称号。 11年前的9月14日，从我呱呱落地的那一刻起，你们就开始了艰苦的育儿岁月，养儿一百岁，常忧九十九。你们为了我可操碎了心，还时时为我遮风挡雨，到现在的牵肠挂肚。你们那一刻不为我担忧？你们含辛茹苦地把我拉扯大，却从来没有听你们说一声苦，喊一声累。爸爸，你不仅要支撑这个家，还要替我奔波繁忙，你累了吧？我又能如何报答你呢？只有一声：爸爸妈妈，我长大了！ 爸爸，歇会儿，让我替你捶捶背；妈妈，歇会儿，让我为您倒杯
爸爸妈妈我想对你说8篇 篇一：爸爸妈妈，我想对你说800字 亲爱的爸爸妈妈，在成长的道路上，你们给我的爱是无私的，像春天柔柔的风；你们给我的爱是真诚的，像百合花淡淡的香。我想说声：“谢谢你们，在我生命中的每一天，你们辛苦了！ 每天清晨，伴随着“嘀铃铃”的闹钟声响起，你们忙碌的一天便开始了，妈妈会为我翻着花样做早餐，有时做香脆可口的火腿三明治，有时做营养丰富的南瓜鸡蛋饼，有时熬上一锅清香四溢的玉米薏仁粥，有时是一碗汤汁鲜美的虾肉小馄饨。为了营养均衡，还会搭配好牛奶鸡蛋或蔬菜色拉。休息天，爸爸会特地去城隍庙小吃店排队为我买喜欢的小笼包……每天清晨，当你们默默地为我准备这一切的时候，我还在甜甜的梦里，醒来看到丰盛的早餐已经在桌上等待着我，仿佛在对我说：“小宝贝，赶快趁热吃下我吧，我会给你带来清晨的活力，让你能精神百倍的去学习。” 到了中午，本该是妈妈公司午休的时间，可是您并没有休息，您化身为“蜘蛛侠”，在各大网站上穿梭，替我挑选课外书，有让我增长见识的《少儿百科全书》，有让我了解中国历史的《上下五千年》，有让我提高作文水平的《作文大全》，有让我开怀大笑的《幽默故事》，……这一本本好书，都是您在网上为我精挑细选，买来送到我的手里，使我每天都可以在文字的海洋里尽情畅游。就这样，我认识了皮皮鲁和鲁西西，知道了海伦。凯勒怎样自强不息；会陶醉在朱自清的荷塘月色里，也会着迷于摩尔摩斯的侦探小说里…… 晚上，结束工作后的你们回到家里，一刻也没停歇，爸爸负责做晚饭，妈妈负责辅导我的功课。爸爸是厨师，中餐西餐样样拿手；妈妈呢，摇身一变成了我的家庭教师，语数外科科都行。爸爸在厨房油盐酱醋，煎炒煮炸，妈妈在书房陪着我解奥数，念English。我偶尔会抱怨学习太累，殊不知，你们比我更累！ 夜晚，当月亮爬上了我的窗户，我进入了甜甜的梦乡，你们这才有时间做家务：洗衣服，拖地板，把我们爱的小屋收拾的干干净净。 到了节假日，一有空闲，你们就带着我游公园，逛书展；看电影，听音乐会；北京的故宫，扬州的瘦西湖，厦门的鼓浪屿，到处都有我们的足迹，到处都留下了我们的欢声笑语。 这样的每一天，我都看在眼里记在心里，你们的爱点点滴滴，如此平凡，却又如此伟大，陪我走过了一个又一个春秋冬夏，爸爸妈妈，你们辛苦了！ 篇二：爸爸妈妈我想对你说800字 亲爱的爸爸妈妈，在成长的道路上，你们给我的爱是无私的，像春天柔柔的风；你们给我的爱是真诚的，像百合花淡淡的香。我想说声：“谢谢你们，在我生命中的每一天，你们辛苦了！” 每天清晨，伴随着“嘀铃铃”的闹钟声响起，你们忙碌的一天便开始了，妈妈会为我翻着花样做早餐，有时做香脆可口的火腿三明治，有时做营养丰富的南瓜鸡蛋饼，有时熬上一锅清香四溢的玉米薏仁粥。 为了营养均衡，还会搭配好牛奶鸡蛋或蔬菜色拉。休息天，爸爸会特地去城隍庙小吃店排队为我买喜欢的小笼包……每天清晨，当你们默默地为我准备这一切的时候，我还在甜甜的梦里，醒来看到丰盛的早餐已经在桌上等待着我，仿佛
爸爸妈妈我想对您们说作文 在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集的爸爸妈妈我想对您们说作文，欢迎大家分享。 爸爸妈妈，您们养育了我这么多年，既打过我，批评过我，也疼爱过我，夸奖过我。我知道您们是爱我的，但是我有很多很多的心里话想对您们说，今天就让我一吐为快吧！ 爸爸妈妈，您们有一个共同的缺点，那就是玩手机。我知道您们在做微商。我们家虽然不怎么富有，但是也已经足够满足我们一家人的衣食住行了。您们想让我们家变得更富有，让我每天都能吃鸡鸭鱼肉，这样的心情，我能理解。可是您们每天都拿着手机，走路看，吃饭看，睡觉之前还看。总之，一有空闲的时间就看。您们这样不停地看手机，和我交流的时间就少了，我每天写完作业，您们也在看手机，不和我交流，我只能一个人坐在沙发上看电视。您们不但要发广告，而且有涡阳县城里订购的，还要给他们送货上门。你们一直忙个不停，无暇顾及我了。 妈妈，记得有一次，我刚写完作业，想和您们讲一讲在学校里发生的有趣的事，我刚一开口：“今天我在学……”我还没讲完一句
话，您就打断了我，您便和爸爸聊起微信。我本想兴致勃勃地和您们聊天，但是您们却把我当作空气，不理我。我只好独自一人看电视，眼睛里的泪珠一直在打转儿。我的内心是非常伤心的，我知道您们不是单纯地玩手机，我也知道您们是在赚钱。可是，金钱难道比亲情还重要吗？ 手机发出的辐射量是非常大的，根据有关研究表明，手机发出的辐射可以导致人脱发、失眠等症状。我知道妈妈以前睡觉就睡不着，还掉头发，现在看手机，不就更加重了这些症状吗？就算您不为我着想，也要为您自己的健康着想吧！ 爸爸妈妈，我想对您们说：“请您们不要再看手机了！陪陪我吧！” 爸爸妈妈我的一些心里话藏了很久，我就让这次写作文的机会说出来听听把！ 妈妈您做的一些事，我想给您提一个建议。妈妈，您每天让我上学、放学都走路，让我锻炼身体，非常好，在路上和同学们嬉戏一下，都可以，可您让我走十五分钟之内走一千一百米的路程，差不多一分钟走73米的路，妈妈您想一想，您有时说：“你有一点晚了，跑的快一些，跑到你的学校，快点。”一直跑，中间我就不累
五年级作文爸爸妈妈我想对你说500 字 父爱是山，母爱是水，爸爸妈妈用他们的爱为我们遮风挡雨，作为儿女，我们在作文上跟爸爸妈妈说说自己的心里话吧。 爸爸妈妈,我想对你说 爸爸妈妈我有一件事，一直想对你们说，可是我没有开口。今天，我把它说出来......。 记得那是去年秋天的一个中午，放学后，我沿着那条熟悉的道路往家里走，在经过菜市场的那个路口的时候，一筐新鲜的水蜜桃吸引了我的目光，我把手伸进口袋里，知道了还有五元多钱，于是，我情不自禁地向那筐水蜜桃走去。 我走到果筐面前，看见一个个水蜜桃非常诱人，我禁不住咽了咽口水，我看着水果问："多少钱一斤?" ，"一块五一斤"，这时，我才发现，卖水果的是一个小男孩和一位老奶奶。这个小男孩年纪和我差不多，一张黄黄的小脸，穿着一件薄薄的衣服，袖口有些破烂。那位老奶奶有七十多岁，满脸的皱纹，但看起来还有些精神。我一边挑桃一边问那个小男孩："小弟弟，你怎么不去上学呀?"。还没等小弟弟开口，那位老奶奶就对我说："去年，他的爸爸妈妈不在了，家里就只我们孙俩了，我没钱供他上学了，他要是一样能和你上学就好了"。
在老奶奶和我说话的同时，我发现，那个小男孩一直用羡慕的眼光看着我。 买了水果，在回家的路上，小男孩那羡慕的眼神一直浮现在我的脑海里。我想：那个小男孩和我年纪差不多，但是他没有了父母，而且不能读书了，奶奶和他的日子过得一定很艰辛。真为他们的不幸感到非常同情和惋惜。爸爸妈妈，我真想对你们说："你们平时少花一点钱，来资助这个小男孩，让他重返校园，那该多好啊! 当天晚上，我做了一个梦，梦见那个小男孩在爸爸妈妈的帮助下，和我一起读书了。 你们的爱与我同行 爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。 爸爸，我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我"失败乃成功之母"，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。 妈妈，同样，我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我;在我无聊的时候，陪我