四年级一对一数学
姓名__________ 得分________
一、填空。
1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。
2、个级的数位有（）。万级的数位有（）。
3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。
4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
6、最大的八位数与最小的九位数相差（）。
7、26947631是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、
( )万、（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。
二、数一数。
1、一千一千地数，从六千数到二万。
2、一万一万地数，从九十五万数到一百零三万。
3、十万十万地数，从二十万数到一百三十万。
4、一千万一千万地数，从七千万数到一亿。
三、先把下面各数分级，再读出来。
1、635400 读作：
2、63540000 读作：
3、43000043 读作：
4、87002300 读作：
5、1358967 读作：
6、135896700 读作：
四、写出下面各数。
1、七百写作：
2、七百万写作：
3、九千零八写作：
4、九千零八万写作：
5、四千五百二十六万三百七十写作：
6、一千零五十万零三十写作：
7、十万零五写作：
8、十二万五千写作：
五、拓展练习。
用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？
读数写数练习题
读数：
184020：（） 1567009：（）
6302050：（） 50060003：（）
2060800：（） 4302000：（）
写数：
八万九千二百三十：（）
五百零三万四千：（）
二十五万零七百：（）
一百万零五十：（）
四千三百零二万三千五百：（）
六万八千零一：（）
九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。
三千万、五万、七百组成的数是（）。
八千万、九十组成的数是（）。
用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。
1、读三个0：（）
2、读一个0：（）
3、读两个0：（）
4、所有的0都不读：（）
1、10个一万是（）；10个一千万是（）。一百万有10个（）；
10个（）是一百万。一亿里面有（）个万。
2、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。“8”表
示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。
3、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）
位。百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。
第一单元练习（1）
一、填空题。
⑴一万一万地数，五十八万，五十九万，（），（），
（），（）。
⑵一百万一百万地数，一千七百万，（），
（），（），（），二千二百万。
⑶十位的计数单位是（），十万位的计数单位是（），十亿位的计
数单位是（）；个级的计算单位是（），万级的计数单位是（），亿级的计数单位是（）；数的基本计数单位是（）。
⑷在87654321中，8表示（），7表示（），6表示（），
5表示（），4表示（）。
⑸每一级都（）个数位。个级包括（）位、（）位、（）
位和（）位；万级包括（）位、（）位、（）位和（）位；亿级包括（）位、（）位、（）位和（）位。
⑹从个位起，第（）位是万位；第（）位是千万位；第7
位是（）位；第9位是（）位；第11位是（）位。
⑺在读数时，每一级末尾的零（），中间的零不管多少个，
（）个零。
⑻一个十二位数，最高位是（）位。最大的九位数是
（），最小的十二位数是（）。
⑼亿位右边一位是（）位；左边一位是（）位。⑽一个数由六十三个亿，六十三个万，六十三个一组成，这个数写作（），读作（）。
二、判断题。
⑴万位、十万位、百万位、千万位是万级的计算单位。（）
⑵两个计数单位之间的进率都是十。（）
⑶十个一千是一万。（）
⑷50505中这三个5表示的数值是一样的。（）
⑸万级的数表示多少万，个级的数表示多少个1。（）
⑹0、1、2、3、4、……都是自然数。（）
⑺最小的自然数是1。（）
⑻自然数的个数是无限的。（）
⑼将整亿数改写成以“亿”作单位的数，大小不变。（）
⑽将非整亿数用“四舍五入”法省略亿后面的尾数，改变了原数的大小。
（）
三、读出下列各数
2300000000 读作：
50600000000 读作：
123480005000 读作：
300200500300 读作：
2021560000 读作：
52735000000 读作：
980321000 读作：
四、写出下面各数。
二百三十六亿写作：
五百二十亿八千万写作：
三百五十六万写作：
一千零二十万写作：
四十三万八千写作：
三百六十五万零五百写作：
一百零五亿零六十万写作：
三千四百五十亿零五万写作：
第一单元练习（2）
一、填空题。
⑴3456789000读作（），7在（）
位上，表示（）。
⑵五千零四十亿零三百五十二万七千零八写作（），
用“四舍五入”法改写成用亿作单位约（）亿。
⑶一个数由九亿、二千万、五万、八千、四十组成，写作（）。
⑷一个数由二十三亿，二百万，三十组成，这个数写作（），
这是一个（）位数。
⑸一个数由2个十，7个千，3个十万，9个亿组成，这个数读作
（）。
⑹一个数由三个千亿，五个亿，六个千万，七个千，十二个一组成，这个
数写作，改写成用万作单位约（）万，改写成用亿作单位约（）亿。
⑺用“四舍五入”法改写成用万作单位，“四舍五入”看（）位；
改写成以亿为单位看（）位。
二、判断题。
⑴用“四舍五入”法得到了近似数比原数小。（）
⑵3005600读作三百万零五千六百。（）
⑶一千三百亿零二十五万三千四百写作130000253400。（）
⑷三千四百五十六万零三百写作345600300。（）
⑸相邻两个计数单位之间的进率为10。（）
（6）60770这个数只读一个0 （）
三、读出下列各数
136000读作：
1063800读作：
1280009600读作：
3045008673 读作：
10096320000 读作：
20986005400 读作：
四、写出下面各数。
四千零八十亿七千万九千写作：
九千零五亿六千万零三百二十写作：
七百亿六千万五千零八十写作：
二千零二十八万七千零二十写作：
五千零六十亿零三百零二万零九十写作：
九亿三千六百万写作：
三百零五亿零二十五万三千四百写作：
二亿零五百万五千八百写作：
五、数的改写。
180000=（）万300000=（）万18000000=（）万5000000=（）万1230000=（）万10850000=（）万1300000=（）万157000000=（）万2000000000=（）亿108000000000=（）亿10000000000=（）亿102000000000=（）亿13000000=（）万123000000000=（）亿340000000000=（）亿10200000000=（）亿138564≈（）万1284385≈（）万254000≈（）万3687000≈（）万6635821≈（）万13698032≈（）万1280009600≈（）亿3045008673≈（）亿
10096320000≈（）亿20986005400≈（）亿
第一单元练习（3）
一、填空题。
⑴10个十万是（），10个一千万是
（），10个（）是一千万，（）个一百万是一亿。
⑵亿级的数位含（）、（）、（）、
（）。
⑶十万十万的数。……七十万、八十万、（）、（）、
（）、（）……
⑷在数605300000中，6表示（），5表示（）；
3表示（）。
⑸从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿
位。
⑹千万位右边一位是（）位，左边第一位是（）位。
⑺早在14世纪，中国就发明了计算工具——（）。
二、判断题。
⑴个、十、百千、万……亿都是计数单位。（）
⑵85003000计作八千五百万零三千。（）
⑶“四舍五入”使原数变小。（）
⑷最小的的自然数是0。（）
⑸两个相邻计算单位之间的进率都是十。（）
三、写出下列各数。
⑴一百六十三万八千四百写作：
⑵三千零五万六千写作：
⑶一亿八千万五千写作：
⑷一百零三亿六千万四千八百写作：
⑸七百三十五亿零四百万零三十写作：
⑹五千零三十亿零四十万九千写作：
⑺四千二亿二千万零五十写作：
⑻九千零六十亿零八十万零五百写作：
四、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。（非整亿的数，用“四舍五入”
法，省略亿后面的尾数。）
⑴8500000000
⑵36000000000
⑶103000000000
⑷3690000000
⑸6148500000
⑹1968000000
五、在○里填上“>”或“<”。
360000000○630000000 18000000○2000000
55555555○5555555 475560000○47558000
六、将下列各数从小到大排列。
606060 666000 660060 606006
四年级数学上册第一单元测试卷
姓名_______分数_______
一、填一填：
（1）一个整数，从右数起，第四位是（）位，第十位是（）位。
（2）20800000是由2个（）和8个（）组成的。
（3）60006000是（）位数，最高位是（）位，左边的6表示（），右边的6表示（）。
（4）比最大的四位数多1的数是（），比最小的六位数少1的数是（）。（5）5000000=（）万 998300≈（）万8000000000=（）亿 1249990000≈（）亿
（6）一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（），精确到万位约是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）。
（1）最小的七位数是1111111。（）
（2）30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。（）
（3）一个十二位数，它的最高位是千亿位。（）
（4）449800000≈5亿。（）
（5）最大的八位数与最小的九位数相差1。（）
三、选择题。
（1）下面各数中，最小的数是（）。
A．408065 B.408056 C.400856
（2）下面的数中，一个零也不读的数是（ C ）
A．500600 B.5060000 C.5006000
（3）19□789≈19万，方框里最大可填（）。
A．5 B.4 C.9
（4）一千万一千万地数，数十次是（）。
A．一百万 B.一亿 C.十亿
（5）三亿有（）。
A.30个一万
B.30个一千万
C.30个一百
四、读一读，写一写。
24005600 读作： 4578000000 读作： 1443800 读作：
九百六十万 写作： 三百二十万一千零三 写作：
六亿六千万六千七百 写作：
五、求下表中的近似数。
六、找朋友。6%
七、用下面八个数字做组数游戏。
写出一个零也不读的数（ ） 写出只读一个零的数（ ） 写出要读两个零的数（ ） 写出要读三个零的数（ ）
八、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7005万 75000 7006万 7050万
（）<（） <（）<（）
九、括号里可以填几？
8（）742≈8万 248（）127≈249万 15（）4780000≈15亿
十、51453502是（）位数，最高位是（）位，其中的三个5分别表示（）、（）、（）。
十一、找规律填数。
五万，（），（），二十万，二十五万，（），三十五万。
三千万，六千万，九千万，（），（），（）。
十二、
一个5位数，四舍五入精确到万位约是5万，这个5位数最大是（），最小是（）。
一个6位数，四舍五入精确到万位约是50万，这个6位数最大是（），最小是（）。
小学四年级上、下册数学公式 四年级上册数学公式 1、两点之间的所有连线中，线段最短。 2、两点之间线段的长度，叫做两点间的距离。 3、由一点引出的两条射线，所组成的圆形叫角。 4、小于90度的角叫锐角，大于90度而小于180度的角叫钝角。 5、角的两边在一条直线上，这样的角叫做平角。 6、一个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿都是计数单位。 7、把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。 8、两条直线相交可以组成四个角。 9、两条直线相交只有一个交点。 10、两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的垂直距离。 12、在同一个平面内，不想交的两条直线叫做平行线，也可以说两条直线互相平行。 13、所有垂直线段的长度都相等。 14、像1、2、3、4、5、6......这样一个一个的数，都是自然数。 15、一颗也看不见，用0表示，0也是自然数。 16、5的倍数，个位上不是5，就是0 。 17、一个数它各数位上的数之和是3的倍数，那这个数一定是3的倍数。 18、只有1和它本身两个因数的数叫做质数，（也叫做素数）。除了1和它本身外，还有其它因数的数叫做合数。 19、1既不是质数，也不是合数。 20、2、3、5、7、都是质数。 21、1是每个数的因数，而且是最小的一个。 22、一个数最大的因数就是它自己。 23、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。 24、把一个数写成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数。 25、个位和十位上的数的和也是3的倍数。 26、一组数据出现最多的那个数叫做这组数据的众数。 27、2的倍数，个位上是0、2、4、6、8 28、4、6、8、9、10都是合数。 29、乘数也叫做因数。 四年级下册数学公式 30、如果a表示一个数，b表示一个数，那么这叫做加法交换律。a+b=b+a 即：交换两个加数的位置，和不变。 如果a、b、c分别表示任意一个数，那么这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c) 31、正方形的周长=x+x+x+x 可以写成4x 正方形的面积=x.x ，x.x可以写成2x，2x读作x的平方 如果用C表示周长，S表示面积，那么正方形的周长公式和面积公式可分别写成： C = 4x S = x.x或S = 2x 32、两个因数相乘，交换因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。 如果a、b表示两个因数，那么上面的规律可以写成：a×b=b×a 如果a、b、c分别表示任意一个数，那么这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c) 即：三个数相加，先让前两个数相加，或先让后两个数相加，它们的和不变。
小学四年级（数学）上册期末试卷 一、填空。（每题2分，共20分） 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是( )万元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。 2. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。 3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 4. 右边( )里最大能填几？( )×24 < 100 53×( ) < 302 5. 4时整，时针与分钟夹角是( )o；6时整，时针与分钟夹角是( )o。 6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。 3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷30 18×500〇50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。 10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。 二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1. 角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………( ) 2. 整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。…………( ) 3. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( ) 4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( ) 5. 两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( ) 三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1. 下面各数中，一个零也不读的数是( ) 。 A、1010101010 B、11001100 C、11100010 2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 3. 估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 4. 230÷50的余数是( )。A、3 B、30 C、300 5. 两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( )。 A、平行四边形 B、长方形 C、梯形 四、直接写出得数。（每题1分，共12分） 60×8＝24×30＝96÷6＝70×12＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50= 420÷70= 39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分） 128×25＝816÷51＝130×70＝ 2880÷64＝301×36= 230÷15=
四年级数学测试试题 姓名: 分数: 一、选择。 1．一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是( )。 A．小于11 B．大于1 C．小于11大于1 2．大于0.3，小于0.5的一位小数有( )。 A．1个 B．10个 C．无数个 3．4千米50米＝( )千米 A．4.05 B．4.5 C．4.005 4．小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7元钱，她要交给学校( )元。 A．4.9 B．35 C．30 二、填空。 1．由5个1，6个十分之一，8个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。 2．把8.3的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了( )。 3．长春在北京东偏北约350方向上，北京在长春( )偏( )，约( )的方向上。 三、计算，能简算的要简算。 1． 82＋（992÷48—86) 2． (125＋9)×8 3．3.67×25×4 4．2.8＋5.3l＋7.2＋4.69 四、应用题。 1．幼儿园买来两种玩具，其中，小熊有50只，小兔有100只，小熊每个5元，小兔每个4．5元，买小熊比买小兔少花多少钱?
2．化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨，中旬生产54.25吨，上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7吨，该厂1月份下旬生产化肥多少吨? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(信息题)我国与韩、日、蒙等国家同属于东亚国家。其中、韩、日、蒙等国的土地总面积是217万平方千米。我国领土的面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。东亚国家的总面积是多少万平方千米？ 2．(绘图题)一个正方形的边长是2．5米，把它的边长缩小100倍，边长应是多少？按照这个尺寸画出正方形。 3．(拓展题)选择填空。 (1)3.口95≈3．80，口应填( )。 A．7 B．6 C．5
【易错题】小学四年级数学上期末试题(带答案) 一、选择题 1．小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花（）分钟． A. 21 B. 25 C. 26 2．如图所示，是某校六年级学生跳绳成绩的条形统计图（共分A、B、C三个等级），则下面的回答正确的是（） A. C等级人最少，只有40人 B. 该校六年级学生共有120人 C. A等级人占总人数的30% D. B等级人最多，占总人数的 3．80÷19≈（） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4．两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）。 A. 长方形 B. 梯形 C. 三角形 D. 平行四边形5．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。 A. 再除以10 B. 再乘10 C. 再减10 6．一副三角尺不能拼成（）度的角。 A. 150 B. 15 C. 105 D. 115 7．下面单位中，进率是100的两个土地面积单位是（）。 A. 平方米和公顷 B. 公顷和平方千米 C. 平方米和平方千米 8．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 二、填空题 9．青青用一只平底锅煎南瓜饼，每次最多只能放2个，煎1个南瓜饼要2分钟（正反面
各1分钟），煎5个南瓜饼最少要________分钟。 10．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有________人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填________%． 11．横线上最大能填几？ ________×24＜100 79×________＜401 12．小东在用量角器测量一个角的度数时，误把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是150°，正确的度数应该是________。 13．根据56×37=2072，请你在下面的横线上填上合适的数。 ①0.56×37=________ ②5.6×0.37=________ ③560×0.037=3.7×________ 14．1平方千米-1公顷=________公顷 1公顷-2458平方米=________平方米 15．要使得7□328≈8万，□里最大能填________。 16．如图中，a∥b，量一量∠1＝________°，∠2＝________°，∠1和∠2是一组同位角．猜想：在平行线中，________． 验证：画一条直线d与直线a、b相交，标出一组同位角∠3和∠4，∠3＝________°，∠4＝________°．结论：猜想正确． 三、解答题 17．小齐早晨起床穿衣要5分钟；整理被褥3分钟；刷牙2分钟；洗脸1分钟；温牛奶3分钟；烤面包2分钟；吃早餐8分钟．最节省时间要几分钟． 18．补全下面统计图并完成下面各题． 动画片人数（人） 《蓝精灵》20 《数码宝贝》5 《机器猫》15 《蓝猫淘气3000问》30
第一单元：四则运算 【知识要点1】:加减法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。 ★加法和减法互为逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【例题】: 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】:乘除法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 ★在乘法算式中，0乘以任何数都得0；1乘以任何数都是任何数。 ★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。 ★在除法算式中，0除以任何数都得0；0不能作除数；任何数除以1都是任何数。 ★除法和乘法互为逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系： 被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数 除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数 余数＝被除数－除数×商 【例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】:有关0的运算 【重点内容】: ★一个数加上0,还得原数。字母表示：a + 0 = a ★被减数等于减数,差是0。字母表示：a - a = 0 ★一个数减去0,还得原数。字母表示：a - 0 = a ★一个数和0相乘,仍得0。字母表示：a X 0 = 0 ★ 0除以一个非0的数,得0。字母表示：0 ÷ a = 0 （a ≠ 0）★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。字母表示：a ÷ a = 1 （a ≠ 0）★ 0不能作除数，0可以作被除数。字母表示：a ÷ 0 此式错误，不成立【例题】: 计算： 0÷27+5×0+4
人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填一填。(20分) 1、一个九位数，最高位上是 8，十万位上是5 ，其余各数位上都是 0，这个数写作 ( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )， 省略“亿”后面的尾数约是( )。 2、在数字“7”和“5”中间添加( )个0，就组成七千万零五。 3÷42，( )，( )。 4、8平方千米=( )公顷 14000000平方米=( )公顷 5、∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 6、( )里最大能填整数几？ ( )×69＜510 233＞38×( ) 7、( )时整时，时针和分针成平角，3时30分时，时针与分针成( )。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 8、304÷52试商时可以把52看作( )来试商，这时商会( )。(“偏大”或“偏小”) 9、蜜蜂5分钟飞行2500米，蜜蜂的飞行速度可以写成( )，这只蜜蜂2小时可飞行( )千米。 10、一个六位数四舍五入到“万”位约是70万，这个六位数最大是( )，最小是
1、已知A÷B=40(B不为0)，如果B除以20，A不变，那么商是( )。 A、800 B、2 C、40 2、下面各数中，最接近22万的是( )。 A、224500 B、219820 C、220099 3、两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。 A、平形四边形 B、三角形 C、梯形 4、如果同一平面内的两条直线和同一条直线垂直，那么这两条直线( )。 A、平行 B、垂直 C、相交 5、爸爸、妈妈和我每人一个鸡蛋，每次只能煎两个鸡蛋，两面都要煎，第一面要煎2 分钟，第二面只要煎1分钟，最少( )分钟三人都能吃到煎蛋。 A、7 B、3 C、5 三、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分) 1、两个数相除，把被除数除以10，除数乘10，商不变。……………………………( ) 2、两个锐角的和比直角大。…………………………………………………………( ) 3、从直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。……………………………( ) 4、因为57÷4=14……1，所以570÷40=14……1。………………………………( ) 5、三位数乘两位数的积是四位数或五位数。………………………………………( ) 四、算一算。(24分) 1.直接写出得数。(10 分) 23×20= 120×5= 490÷70= 6300÷900= 250×40= 105×40= 910÷70= 59×61≈ 560÷82≈ 724÷89≈ 2.用竖式计算，带※的要验算。(14分) 208×55 314×28 728÷26 ※ 831÷58
四年级数学下册期末试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、填空题。（20分） 1、一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍，这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是（____）度和（____）度。 2、小红说：“现在有一个角，是一个钝角，刚好是三角尺上的一个角度数的两倍．”这个角是（_________）度． 3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。 4、两个因数的末尾都有两个0，那么乘积的末尾至少有（_______）个。 5、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________。 6、从1至9这九个数中任取一个奇数和一个偶数相乘，不同的乘积有________个。 7、从个位起，第五位是万位，第（_________）位是亿位。 8、先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。 ∠1=（_____）∠2=（_____）∠3=（_____）∠4 =（_____）锐角：________ 直角：________ 钝角：________。 9、a,b,c都是质数，若a×b+b×c=119，则a+b+c=________.
10、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是（）度． A．60 B．120 C．180 2、下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。 A．630900000 B．639008000 C．639070000 D．40024077 3、在6和9之间填上（）个0．这个数才能成为六亿零九． A．6 B．7 C．8 D．5 4、复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。 A．大一些 B．相同 C．小一些 5、边长是300米的正方形花圃，占地面积是9（）。 A．平方米B．公顷C．平方千米 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、大于0.3小于0.5的小数只有一个。（） 2、在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半。（） 3、盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球,小聪摸出的可能是红球．（） 4、1平方千米＝1000公顷＝10000000平方米。（） 5、学习绿化带中树木的平均高度是188cm，绿化带中可能有170cm高的树木。（）
小学四年级数学上册期末考试试卷及答案 一、填空题 （1）451950000的最高位是（）位，数字9表示（），这个数读作（）。改写成以“万”为单位的数是（）。 （2）一个数由23个亿，605个万和78个一组成，这个数写作（）。 （3）估算4120÷51时，4120约等于（），51约等于（），然后再计算，结果约为（）。 （4）如果存入500元记作+500元，那么支出300元记作（）；如果体重减少2千克记作-2千克，那么增加2千克记作（）。 （5）笑笑每分钟可以走46米，照这样的速度，从7:20到8:00可以走（）米。 （6）88×125=□×125+□×125，这是运用了（）律；88×125=□×（□×125），这是运用了（）律。（7）在-5,4,0，+2.1，-100，2/3，-0.1中，正数有 （），负数有（），整数有 （）。 （8）明明坐在第2列第4排，用数对表示为（），那么芳芳坐在第6列第一排，用数对表示为（）。
（9）78×50的积的末尾有（）个0,3748×69的积的个位是（）。 二、判断题 （1）用放大5倍的放大镜看20°的角，这个角是100°。（）（2）如果被除数的末尾有两个0，那么商的末尾至少一个0。（）（3）甲地的气温是-3℃，乙地的气温是-5℃，乙地比较温暖。（）（4）加法结合律和乘法结合律没有区别。（） （5）加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变（）三、选择题 （1）下面各数中一个“0”也不读出的是（） A.8000200 B.73004100 C.1062810 （2）以某一点为端点，可以画出（）。 A.一条射线 B.两条射线 C.无数条射线 （3）在一个除法算式中，如果被除数不变，除数要（），商才能扩大到原来的2倍。 A.不变 B.乘2 C.除以2 （4）下面（）的商与87÷9的商相等。 A.870÷9 B.87÷90 C.870÷90 （5）（100+5）×18=100×18+5×18运用了（） A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 360900○3610001周角○4直角13×101-1○13×（101-1）
《义务教育课程标准实验教科书数学》 四年级上册说明 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。 在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步发展。 在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
翡翠山湖学校2019年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（ ），读作 （ ），四舍五入到万位是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。 2、四边形中，是对称图形的有（ ）形、（ ）形和（ ）形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。 4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（ ），要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（ ）。 5、一个角是89度，它是（ ）角，一个平角等于（ ）个直角，一个周角等于（ ）个平角。 6、括号里最大能填几？ 46×（ ）＜375 （ ）×24＜158 （ ）×36＜405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 8、在○里填上“＜”、“＞”、“＝”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720 ÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 10、除数是17，商是6，余数取最大是（ ），余数最大时，被除数是（ ）。
11、已知14×18=252，14×180=（），140×180=（）。 二、判断。（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。（） 2、平角就是一条直线。（） 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 4、每两个计数单位之间的10。（） 5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。（将正确的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（） A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画（）条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较（） A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。（29分） 1、直接写出结果。（每题0.5分，共8分） 890＋11= 450÷90= 730－280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670＋80= 780×0=
新人教版四年级数学下册期末考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。 2、用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。 3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。 4、9时整，钟面上的时针和分针成_____度的角；4时整，钟面上的时针和分针成____度的角． 5、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（_____），读作（_____）。 6、6个数据的平均数为10，其中的一个为5，那么其余5个数据的平均数是 ________。 7、9个十和8个一合起来是（____）。 8、四个角的度数分别是89°、108°、150°和192°，其中有（_______）个钝角。 9、据统计2015年世界人口达到了7273837690人，这个数读作_____；最左边的“7”在_____上，表示_____；把它改写成用“万”作单位的数是_____． 10、按角的不同可以把三角形分为_______角形，______三角形和______三角形． 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、在数字3和4之间，添加（）个零，就组成了三亿零四。 A．7 B．4 C．6 D．8 2、小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量的度数是50°，实际上这个角的度数是（）° A．150 B．180 C．40 D．130 3、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（） A．面积变大 B．面积变小 C．面积不变 D．没有数据，不能判断 4、球队的队员的平均身高是197.5厘米。李明是一名队员，他的身高（）是184厘米。 A．可能 B．不可能 C．一定 5、三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（）本。 A．20 B．13 C．5 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、最小的自然数是0，没有最大的自然数。（） 2、一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。（） 3、凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。（） 4、只要不相交就一定是平行线。（） 5、果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 9×8÷12 = 42÷6＋43 = 54－18＋9 = 7×7÷7×7＝
最新小学四年级数学上期末试题及答案 一、选择题 1．小红给客人泡茶，接水1分钟，烧水5分钟，洗茶杯3分钟，拿茶叶1分钟，小红合理安排以上事情，最少需要（） A. 6分钟 B. 7分钟 C. 8分钟 D. 9分钟2．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。 A. B. C. 3．有40个皮球，每班20个，可以分给（）班。 A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 4．下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角． A. 15° B. 105° C. 135° D. 25° 5．下面等式成立的是（） A. 80公顷＝8平方千米 B. 200平方米＝2公顷 C. 6平方千米＝600公顷 D. 350000平方米＝35平方千米 6．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 7．把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。 A. 相交 B. 平行 C. 无法确定 8．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。 A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定 二、填空题 9．王老师要复印7张获奖证书，正反面都要复印，如果复印机里一次最多放两张证书，最少要复印________次。 10．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示________千克。 11．240÷60＝？想：________个60是240，240除以60得________． 12．一个平行四边形的相邻边长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是________。13．如果A×40＝360，则A×400＝________。 14．如图中∠1＝35°，∠2＝________，∠3＝________．
第一学期期末四年级数学试题 一、填空：（每题2个知识点） 1、小明家三月份用电x千瓦时，平均每天用电（）千瓦时。 2、由4个百、6个一、5个百分之一组成的数是（），读作（）。 3、火车t小时行了s千米，平均每小时行（）千米。 4、一个等腰三角形，顶角36度，这个等腰三角形的一个底角是（）度。 5、1吨5千克＝（）吨120厘米＝（）米 5.02千米＝（）千米（）米 0.7平方米＝（）平方分米 6、在括号里填上“〉”“〈”或“=” 5.009吨（）5吨90千克 2.6平方米（）2米6平方分米 7、我的课桌高大约（）米。 8、太平洋的面积约是179679000平方千米，把这个数改写成以万平方千米作单位的数是（）平方千米。改写成亿平方千米作单位的数并保留两位小数的是（）平方千米。 9、0.03扩大到他的1000倍是（），缩小到他的1/10是（）。 10、3.25的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。 二、判断（每题2个知识点） 1、5.1和5.10是完全一样的小数。（） 2、大于90度的角都是钝角。（）
3、小数的位数越多，小数就越大。（） 4、一个数扩大到它的100倍后是25.7，原数是0.257。（） 5、一条直线就是一个平角。（） 三、选择（每题2个知识点） 1、有四个数，最大的是45，最小的是36，这四个数的平均数可能是（）。 A. 30 B. 36 C. 41 D. 45 2、一个三角形的两个锐角和大于90度，这个三角形是（）。 A.锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 不确定 3、大于0.4小于0.6的小数有（）。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 无数个 4、把2.043扩大100倍，再缩小到它的1/1000是（）。 A. 0.2043 B. 20.43 C. 0.02043 D. 204.3 5、下面每组中给出了三条线段的长度，能组成三角形的是（）。 A. 5cm，3cm，11cm B. 2cm，7cm，2cm C. 6cm，6cm，6cm D. 8cm，4cm，3cm 6、下面那些时刻分针和时针所成的角是平角？（） A. 9：15 B. 6：00 C. 3：45 D. 12：00 7、一个直角三角形有（）条高。 A. 1条 B. 2条 C. 3条 D.不确定 8、下列哪种说法是错误的（） A. 等腰三角形一定是等边三角形
牟定县茅阳第一小学2016学年下学期5月教学质量监控检测 四年级数学试卷 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 一、填一填：（每空1分，共25分） 1.三角形内角和是( ）,三角形任意两条边的和（）第三条边。 2.每个三角形中至少有（）个锐角；最多有（）个直角或钝角。 3.一个直角三角形的一个锐角等于45°，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（）。 4.一个等腰三角形的一个底角是35°，它的另一个底角是（），它的顶角是（），按角分，这是一个（）三角形。 5.在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。 6.已知两个数的差是 7.8，减数是9.2，被减数是（）。 7. 0.75比0.57多（）；8.9比9.6少（）。 8.计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（）律和加法（）律可以使计算简便。 9.小于1的最大两位小数比最小两位小数多（）。 10. 0.50末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变成了（）。 11. 4.257的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 12.等边三角形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。 二、判一判：（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共7分） 1.直角三角形只有一条高。（） 2.一个大三角形和一个小三角形的三个内角的和是不相等的。（） 3.一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米和10厘米。（） 4.0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。（） 5.笔算小数加法时，应把加数的末位对齐。（） 6.两个一位小数相加，和可能是一位小数，也可能是整数。（） 7. 32个百分之一写成小数是0.32。（）
年四年级期末考试 数学试题 ( )，改写成用亿作单位的数是( )，省略亿后面的尾数的近似数是( )。 2. 两个数相除，商是65，余数是0.2，若被除数和除数同时扩大10倍，商是( )余数是( )。 3、写出下面各数的近似数.。 （1）省略万位后面的尾数 2546003≈ 46582954≈ （2）省略亿位后面的尾数 5808500000≈ 8864000000≈ 4、有一个八位数，减去1就变成七位数，这个八位数是（）。 5、比较大小。 628023○3699200 180000000○18亿 170÷13○170÷15 240×2○24×20 6、712÷53，除数可以看成（）来试商，它的商是（）位数。 7、如图，已知∠1=50o，∠2=（），∠3=（），∠4=（） 2 1 3 8、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。 4 9、一个数除以69商是5，且有余数，余数最大是（）。 10、甲数是乙数的5倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小8倍，要使商不变，乙数应当（）。 二、判断·对的打“√”，错的打“×”。 1、正方形是特殊的平行四边形。……………………（） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（） 3、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。…（） 4、估算4198÷41的结果约是100。………………………………（）。 5、738÷73 =1…8 ……………………………………（）。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………（）。 三、选择 (5分) 1. 下面各数中，一个零也不读出来的是( ) A 402200 B 300520 C 602090 2. 在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就( ) A 扩大2倍 B 缩小2倍 C 扩大100倍 D 缩小100倍 3. 在有余数的除法中，除数和余数比较( ) A 除数比余数大 B 余数比除数小 C 除数和余数一样大 4、下列图形中，具有稳定性的是（）。 A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 5、一个数除以12，商是105，余数是10，这个数是（）。 A、1330 B、1270 C 、1350 6、457870000000≈（）亿
小学数学四年级知识点整理（含四年级数学上下册全部） 人教版小学数学四年级上册知识点总结 第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法： 小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法： 小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小： 小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数： 小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：
小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法： 小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法： 小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 11、“万”做单位的数： 小结：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。 12、计算工具的认识：算盘，计算器 13、1亿有多大？100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1厘米×一百万 =1000000厘米=1万米 第二单元【角的度量】 1、直线、射线、角 小结：没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直角。 只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。 直线、射线与线段有什么联系和区别？ ①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 ②、线段可以量出长度。 ③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端，点。 2、角大小的比较： 角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平分成180 等份，每一份所对的角的大小是l 度。记做1° 角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
四年级数学（上）期末测试卷 一、想一想，填一填。（每空1分，共25分。） 1、一个数有1个亿，6个百万，7个百和3个一组成，这个数写作 （），它是（）位数，最高位是（）位。 2、和“百万”相邻的两个计数单位是（）和（）。 3、写出下面各数的近似数.。 （1）省略万位后面的尾数 1746003≈ 35482954≈ （2）省略亿位后面的尾数 3708500000≈ 9964000000≈ 4、有一个七位数，减去1就变成六位数，这个七位数是（）。 5、只有一组对边平行的四边形是（）。 6、蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，又可以写成（）。 7、比较大小。 527023○4969200 160000000○16亿 180÷12○180÷15 150×2○15×20 8、712÷42，除数可以看成（）来试商，它的商是（）位数。 9、如图，已知∠1=60o，∠2=（）， 2 ∠3=（），∠4=（） 1 4 3 10、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。 11、一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是（）。 12、甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小 5倍，要使商不变，乙数应当（）。 二、想一想，下面的说法对不对？对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1、长方形是特殊的平行四边形。……………………（） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（） 3、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。…（）
4、估算3198÷39的结果约是100。………………………………（）。 5、638÷27=22…44 ……………………………………（）。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………（）。 三、计算我能行。（12分+11分+6分） 1、直接写出得数。（12分） 7×10= 360×2= 480÷60= 78÷13= 35×2= 8×12= 560÷80= 480÷40= 602×39≈ 398÷21≈ 478÷81≈ 396×41≈ 2、笔算，第（5）笔算并验算。（11分） （1）780×35= （2）404×58= （3）310×80= （4）695÷32= （5）918÷51= 验算： 3、列式计算。（6分） （1）72的12倍是多少？（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？ 四、我会作图。（8分） A ． 1、过右边A点， 画出已知直线c的平行线。 c 2、画出下面图形指定底的高。
小学四年级数学期终试题 出题人：石兆香单位：文昌街道办事处中心小学 总分：100分时间：80分钟 我设计的试卷是小学四年级上册数学期终试卷。试卷涉及的内容主要包括大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、数学广角。共分六大板块，试卷在各种题型中体现出明显的层次性，填空题、判断题、选择题、计算题、画画填填、解决问题，层层递进。 一、我能填对：（每空1分,共19分） 1 、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（）亿 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 3、65的28倍是（），288是72的（）倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。 5、（）×时间=路程 6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。 7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。 8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是( )。 9、在A÷15=14……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。 10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。 (本题是考察学生对基本知识的掌握情况主要是除数是两位数的除法、三位数乘两位数和数学广角等,本题考查的知识面比较广)。 二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分） 1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（） 2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3、由六百万和六百组成的数是6000600。（） 4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（） 5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（） （本题考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题）。 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。 1、. 把59296500省略“万”后面的尾数约是()。 A、5930 B、5929万 C、5930万 2、估一估，下面算式中的商最接近9的是()。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。 A、钝角 B、锐角 C、直角 4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。 B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条（）长20厘米。 A 、直线 B 、射线 C、线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。 A、一条 B、两条 C、无数条 （选择题让学生学会知识的灵活运用,增强动脑思考能力）。 四、我的计算最认真。（计27分） 1、直接写得数（每题1分，计9分） 600×80＝ 24×300＝ 960÷60＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50=