基层党组织党课教育的现状及对策
近年来，各级党组织坚持把抓好党课教育作为贯彻落实科学发展观，推进学习型党组织建设，加强党员队伍建设的重要环节和强化自身建设的一项经常性工作来抓，党员队伍的整体素质得到进一步提高，在促进地税事业健康发展、地税收入可持续增长中起到重要的先锋模范作用。但从笔者调研的情况看，当前还有一些需要注意研究和解决的问题。
二、基层党组织党课教育工作存在的问题
一是落实党课教育不够自觉。有的基层地税党组织对落实党课制度重视不够，虽然""制度也上了墙，但对坚持党课制度的意义认识不清，或者说是认识有误区，想起来就上，想不起来就放；上级检查督促一下就上，不督促就不忘，落实党课制度随意性大。有的基层地税党组织虽然落实制度了，但是备课、考勤、补课及检查考核等方面坚持不好。
二是党课教育内容不够规范。客观上，党课教育没有专门的书籍，但这并不是上不好党课的理由。事实上，不少基层地税党组织把党课教育等同于一般的思想政治教育或者业务学习，涉及党的基本路线、基层知识、党史、哲学及党性修养方面的内容很少，党课的"党味"不浓；有的党课教育"东一榔头，西一棒槌"，在内容安排上缺乏计划性。支部组织党课教育零打碎敲，党员接受教育自然也就浅尝辄止。
三是党课教育方法不够灵活。大多数基层党组织党课教育形式单一，照本宣科的比较多，一张报纸或一份文件，从
头念到尾或是断章取义念一念，管你爱不爱听，管你愿不愿记，反正念完了事、读完拉倒；有的授课人凌驾于听课人之上，板起面孔训人，不能很好地引导党员敞开思想，组织平等的民主讨论不多。客观上，地税机关事多务杂，特别是一线管理员经常要下户巡查巡管、汇算清缴，基层地部党组织难以组织民主讨论，但只要有心组织，讨论的时间挤一挤还是有的。有的上党课联系实际不够紧，对党员的思想变化把握不准，教育的针对性不强，还有的上党课由支部书记一人承担，唱独角戏、跳光杆舞，教育的群众性不够。
四是党课教育层次区分不清。对领导干部、老党员、新党员"一锅煮"、"一刀切"，根据不同层次党员实施不同内容的党课教育还不够，客观上也造成一些老党员不愿参加党课，或是应付党课教育。
二、上述问题存在的主要原因
一是思想认识有偏差。有的基层地税党组织把上党课作为一项例行性的工作，当作党建工作一般性的任务来对待，没有把党课教育作为提高党员素质、增强党性、充分发挥党员先锋模范作用的一项重要制度来坚持，落实起来标准不高、主动性不够，或者是打折扣、掺水分。
二是实施者能力不强。作为基层地税机关，业务干部多，党务干部少，重视税收业务学习而忽视党务知识学习的现象比较普遍；有的党课实施者对党课教育的目标、内容、原则以及着重要解决的问题知之甚少，把握不准；有的知识面不宽，信息量不大，加之上党课前准备不充分，讲课干巴巴，
党课教育自然也就缺乏感染力。
三是组织领导不够得力。党课教育的内容没有统一的要求，放任自流，任其自选。有的上级党组织对基层支部组织党课中遇到的困难和问题研究解决不够及时有力，影响了党课教育质量的提高。
出了新的要求。因此，必须注重适应新形势下的需要，以"提高素质、增强党性"为目标，加强和改进党课教育的方式方法，切实增强党课教育的实效。
三、提高基层党课质量的建议
一、要进一步强化制度意识
党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，组织好党课教育，坚持党课制度是基层地税机关的一项重要工作。因此，基层地税党组织要高度重视党课教育，切实把党课教育作为培养合格党员的基本途径，提高党员队伍整体素质的重要过程，以党课教育的高质量带动基层党建水平的提高。一是强化"制度就是法规"的意识。党课制度作为"三会一课"制度的重要内容之一，其本身就带有强制性，必须严肃认真地执行，不能打折扣，更不能墙上"一贴了之"。为此，基层地税党组织要牢固树立"制度就是法规"的意识，切实增强落实制度的自觉性，支部书记要把落实党课制度作为自己的"责任田"、"家务事"，作为一项必须完成的工作任务，积极主动地安排好党课教育的时间、内容，维护党课制度的严肃性。要严格按照规定的"每季组织一次党课"的要求抓紧
抓好，不能借口工作忙就搁置一边，一忘了之，或是搞变通，以会代课。二是强化职责意识。上级党组和机关主要负责党课教育计划的制订和调整，并随年度党建工作计划一并下发实施。同时，组织本系统统一的授课教学活动，对基层地税组织的党课教育进行督促检查。基层党支部主要负责落实党课教育计划和搞好党员经常性的现实思想教育，结合本支部实际，组织好补课和讨论。各级要按照职责分工，切实加强领导，科学筹划，常抓不懈，保证党课教育的落实。
二、要突出党课教育的"党味"
党课教育是一种特殊的教育，无论是教育对象，还是教育的内容和要求，都比一般的思想政治教育层次要高、要深、要严，那种把党课教育等同于一般政治教育的做法，实质上是模糊了党的先锋队性质。突出党课的"党味"，依据《党章》的要求，结合当前形势和党员的思想实际，要重点抓好以下几个方面：一是要规范党课的内容。要规范于学习贯彻科学发展观和党的十七大报告及历次全会精神，要规范于今年10月份召开的党的十八大报告，把贯彻落实科学发展观作为党课教育和整个党的思想建设的首要任务，教育引导党员掌握科学发展观的科学体系和精神实质，用以指导自己的工作和主观世界的改造，特别是要引导党员深刻认识党的十七大、十八大报告的重要意义，进一步提高党员执行党的路线、方针、政策和上级党组决策指示的自觉性。要规范于理想信念教育，基层地税党组织要认识到理想信念教育与贯彻落实科学发展观的一致性，大力加强理想信念教育，坚定广大党员
建设中国特色社会主义和"为民聚财、为民收税"的信念。要规范于党的性质、宗旨教育。通过教育，使党员了解党的光辉历史，继承和发扬党的优良传统和作风，强化组织观念，自觉抵制拜金主义、极端个人主义和腐朽生活的侵蚀，自觉做到多作贡献，少讲索取；吃苦在前，享受在后；清正廉洁，克己奉公。二是要增强教育的针对性。在努力增强党课"党味"的同时，要增强党课教育的针对性，根据一个时期党员普遍存在的问题和党员最关心的热点问题，比如机构改革等，搞好专题教育。教育前，要搞好调查分析，摸准党员队伍中存在的普遍问题和倾向性问题，要从听课党员的思想实际出发，回答他们最关心最迫切和最难以理解的问题，做到讲其所需，解其所惑，找准教育的切入点，力求搞一次教育能解决一两个问题。三是要区分教育的层次。教育时要摸清对象的理解能力、现实思想反映，根据不同对象的理论基础、理解能力、职责要求，区分层次，确定方法，可采取领导干部和普通党员干部"分灶吃饭"的办法。上级党组统一组织领导干部的党课教育，基层党组织开展普通党员干部的党课教育。党员除参加集体上课外，提倡自学，结合各单位开展的读书活动，积极推荐学习书目，指定学习内容。党课教育要注重把理论灌输与解决现实思想问题和实际问题结合起来，针对不同现象，提出不同的要求，对基层党员应侧重奉献意识教育，强调为人表率，经受考验，着重解决"关心政治，关心地税，安心尽责、爱岗敬业"的问题，要求他们发挥党员先锋模范作用。
三、要积极探索和改进党课教育的形式
教育中，要坚持以党课教育为主要形式，对党员进行系统理论教育，但也要注意从地税实际出发，本着把道理讲实、讲活、讲透的原则，注意形式的多样性和手段的灵活性，力求实现"三个转变"。一是由单一的讲课型向综合型转变。根据形势的不同，组织党员有计划地通过网络、电视、幸福地税网站等形势学习党的知识，比如观看党的十八大盛况，学习十八大报告精神。还可以根据教育的内容，组织党员参观苏区等革命旧址、名胜古迹、地方改革开放和新农村建设成果，或者请老税务讲传统，请地方干部做形势报告等，进一步拓宽教育渠道，创新教育方法，增强教育效果。二是由"满堂灌"向启发方式转变。要注重引导，力求把大道理讲透。支部书记要敢于讲大道理，还要善于讲大道理，力求把大道理讲得通俗易懂，努力增强讲课的可接受性，使党员自觉地、经常地对照党员标准、不断检查自己的言行举止，调整自己的行为。三是由单向灌输向双向交流转变。单向教育，比如念念文件、读读报纸，缺乏情感和生动性，不利于党员敞开思想、解决问题，只会出现台上念的唾沫横飞，台下手机滴滴。因此，特别要注意采取研讨、座谈等教育形式，以民主平等以及摆事实讲道理的方法，"问题大家摆、是非大家辩、
答案大家找"，实现双向感情交流，避免"剃头担子一头热"的现象，激起教育对象的情绪体验，增强吸引力和感染力。
1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步
3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
沂水县物资服务中心 关于建设服务型基层党组织 深化和推进创先争优活动的实施方案 按照县创先争优活动办公室总体部署，根据沂委[2011]84号《中共沂水县委关于建设服务型党组织深化和推动创先争优活动的实施意见》，结合我中心实际，特制定沂水县物资服务中心关于建设服务型党组织，推动创先争优活动深入开展实施方案： 一、指导思想和总体目标 指导思想：全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，按照县委创先争优活动的总体部署，突出建设服务型党组织这一主要内容，着力强化基层党组织和党员的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好服务发展、服务职工、服务党员工作，充分发挥基层党组织和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中的战斗堡垒和先锋模范作用，提升我中心党组织建设的科学化管理水平。 总体目标：通过深入开展创先争优活动，确保我中心党组织建设从以下方面有所收获：服务人民群众、服务科学发展的能力有新突破；创新体制机制、解决突出问题有新突破；
服务县委工作部署、为职工办实事的能力有新突破；深化创先争优活动、增强服务时效有新突破。同时，强化党员及广大干部工作能力有所提高，以党员“五个表率”为标尺，树立典型，引导全体人员创先争优，以其涌现一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识强、服务水平高、服务业绩突出的工作人员和业务能手。 二、主要内容和具体安排 创先争优活动深入开展重点围绕县委、县政府工作部署和我中心工作，以“服务发展、和谐稳定”为主题，以“扎实苦干、敬岗爱业、服务职工，为创先争优活动做奉献”为载体，着力打造学习型、服务型、效能型机关，切实改进作风，全面树立为民、廉洁、勤政、务实、高效的良好形象。 1、抓好队伍建设，着力建设高素质的服务型党员干部队伍。以内部管理为抓手，建立健全各项规章制度，在机关内部推行“文明办公”、“仪容仪表”等制度，全面规范管理机关干部行为。通过建立相应的考核机制、人才激励机制，充分调动党员及广大干部的工作积极性，使干部自觉树立起良好的服务意识、大局意识、发展意识和责任意识，全方位提升干部队伍素质，使全体党员和广大干部全身心的投入到我中心全年目标任务落实上来。
加强基层党支部建设的措施及办法 作者：王佳慧刘子琦 党支部是党的工作基础，是党联系群众的桥梁和纽带，在党的建设中发挥着重要作用。新的历史时期，企业党支部所处的环境，担负的任务、工作的条件都发生了较大变化，加强党支部建设，就是要始终把增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力作为党的建设的基础，围绕企业工作中心，服务企业发展要求，强化措施、改革创新，为推动企业发展、服务职工群众、构筑企业和谐发挥积极的促进作用。我认为，加强企业党支部建设，主要采取以下措施及办法。 一配好基层党支部书记。在基层支部工作中，支部书记起着主导作用。基层支部书记要具备以下素质： 1、要熟练掌握党务知识，具备较高的党性修养，能够站在全局和时代的高度，认识、看待实际工作和现实生活中遇到的各种问题，正确处理好新事物、新情况和新问题，在本职岗位上创造出一流的成绩。 2、要较强的敬业奉献精神。当前基层站队支部书记都是身兼数职，各项工作任务重，工作压力很大。所以支部书记要有高度的敬业精神，要有牺牲奉献精神，才能把工作做好。 3、要树立创新意识。在实际工作中，要具有敢于开拓、锐意进取的精神，针对安全生产、经营管理和稳定工作，努力探索新形势下基层党支部工作的新路子。要弘扬正气，树立新风，以积极向上的精神文化、思想意识引导职工、激励职工，从而调动职工的工作热情。
4、要具有亲和力。作为支部书记要平易近人，密切联系群众，经常深入班组与一线员工沟通交流，解决员工思想上的问题。要善于凝聚各方面的力量，化解各种矛盾，调动各方面的积极性和创造性。 二抓好支部班子建设。党支部的战斗力如何，关键在于支部班子。支部一班人的政治素质、思想觉悟、纪律观念、作风如何，对广大员工的情绪和积极性有着直接的影响。支部班子必须作风正派，求真务实，联系群众，廉洁奉公。在工作中，要努力改进思想作风、工作作风和领导作风，紧紧围绕本单位改革发展和稳定的工作实际，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高领导能力建设和管理水平，成为朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取、充满生机和活力的领导集体，成为各项工作的坚强政治核心。支部每个成员都要以身作则，率先垂范，用自己的模范行为去带动党员及广大员工为实现本单位的工作目标而努力奋斗。 三发挥党员先锋模范作用。党支部的核心作用的发挥要靠党员先锋模范作用来体现。基层支部要从党员思想教育、技术业务学习、发挥先锋模范作用等方面入手，强化党员先进性意识，使广大党员立足本职，积极发挥先锋模范作用，以实际行动让员工群众切切实实感到党员的先进性。近年来，基层党支部按照上级党委的部署和要求，组织开展了“为民服务创先争优”和“三优杯”劳动竞赛等实践活动，增强了党员自我约束意识和发挥先锋模范作用意识，为增强党组织的凝
企业基层党组织建设标准 一、总则 1.根据《中国共产党章程》《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》及中央、省委相关文件精神，制定本标准。 2.本标准适用范围是非公有制企业、个体工商户、专业市场党支部(总支、党委)。 二、党的组织设置 3.设置形式：正式党员人数达到3人以上的设立党支部，原则上，党员人数超过50人、不足100人的设立党总支，党员人数达100人以上的设立党委。 4.组建方式：有3名以上党员的企业单独组建党组织。暂不具备单独组建条件的，按行业相近、地域相邻、产业相关原则，就近就便联合组建党组织，联合组建的党组织，覆盖企业不超过6户。联合党组织中具备单独组建条件的，及时单独建立党组织。 5.工作覆盖：对暂未建立党组织的非公企业，通过派驻党建工作指导员、建立工会和共青团组织、开展“双培三帮带”等方式，实现党的工作全覆盖。 6.设置调整：每年对党组织设置情况进行1次摸底，做到设置规范、调整及时。 7.纪检机构：党委设立党的纪律检查委员会或纪律检查委员;党总支委员会、设委员会的党支部设纪律检查委员;不设委员会的支部，应指定专人负责纪检工作。 8.配套组织：具备条件的，及时建立健全工会、共青团等群团组织。 三、班子队伍建设
9.班子职数：支部委员会一般设委员3-5人，设书记1人，党员数不足7人的，可只设书记1人;总支部委员会，一般设委员5-7人，设书记1人，副书记1人。基层委员会，一般设委员5-9人，设书记1人，副书记1-2人。 10.班子任期：非公企业党支部(总支、党委)任期为3年，党的纪律检查委员会与同级党的委员会任期一致。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。 11.骨干队伍：党组织书记一般从非公企业内部中层以上管理人员中选举产生，提倡从非公企业出资人中选拔;内部确实没有合适人选的，上级党组织要统筹选派。规模大、党员数量多的非公企业主要出资人担任党组织书记的，配备专职副书记，并配备专兼职党务工作人员。派驻党建工作指导员的非公企业，应支持、配合指导员开展工作。非公企业党组织从内部优秀党员经营管理人员中有目的、有计划地培养党组织书记后备人才，教育培训、管理使用有具体措施。 12.自身建设：非公企业党组织领导班子每月至少开展1次集中学习。非公企业党组织书记每年至少参加1次集中培训，累计时间不少于3天。新任党组织书记要接受任职培训。非公企业党组织领导班子应严格贯彻党风廉洁建设各项规定，做廉洁履责的表率。 四、党员教育管理 13.发展党员工作：发展党员有计划，发展党员工作坚持标准、规范程序、保证质量，“双培三帮带”活动扎实开展。每个非公企业党组织一般每年培养入党积极分子1名以上。 14.党员教育培训：党员教育突出党性教育重点，集中性教育扎实开展，经常性教育措施落实。注重运用共产党员网、安徽先锋网或党员干部现代远
论新时期加强高校基层党组织建设 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。在分析高校基层党组织建设存在的问题基础上，提出通过加强师德建设、加强党员发展制度建设、丰富高校基层党组织的活动内容和形式、建立健全基层党组织活动机制等途径促进高校基层党组织建设。 标签：高校；基层组织；对策 doi：10.19311/https://www.doczj.com/doc/1e5866949.html,ki.1672-3198.2016.29.092 1 高校基层党组织建设的紧迫性 经过多年的探索和实践，高校基层党组织建设取得了显著成绩，但是随着市场经济的不断发展和社会改革的不断深入，特别是我国高等教育体制改革的逐步深入，高校基层党组织建设还面临着一定的问题和情况。 1.1 思想观念出现多元化 随着改革开放的不断深入和市场经济的不断发展，人们的思想观念和价值取向也发生了重大变化，功利主义、个人主义、拜金主义等与社会主义现代建设不符的观念有所抬头，再加上西方文化的渗透，使部分人对社会主义价值观认同感有所降低。具体体现在个别教师职业道德欠缺，做学问急功近利，更甚者理想信念动摇，不能很好地承担教书育人的责任；而在学生身上具体体现为入党动机功利化，入党不是为了坚守共产主义信仰、为共产主义事业奋斗终生，而是为了增加自己的光环，为找工作增添砝码，或者是入党动机模糊，在符合基本条件下盲从入党。 1.2 基层党组织活动单一，难以达到预期效果 在对党员的教育上，主要是集中教育，缺乏长期规划，难以形成规范化、长期化的教育形式；在组织活动上，由于受到场地、经费等因素限制，高校基层党组织的活动形式较为单一，多以组织生活为主，在内形式上主要是集中学习文件等为主，没有根据本单位的实际工作开展调研，这使得高校基层党组织的工作脱离了学校中心工作之外，也抹杀了党员的积极性和参与的热情。在学生党支部因为发展党员工作的任务繁重，往往使组织生活被发展党员大会所取代，有时又因支部书记忙于事务性的工作而不能很好的把握大学生党员的所需所求，没能有的放矢地做好大学生党员的培养及后续教育，这也必然使组织生活变得枯燥乏味，难以达到教育的预期效果。 1.3 组织活动机制不健全 由于教育规模不断扩大，各高校基本都存在几个校区，党支部跨校区设置就
加强高校基层党组织建设，提高学生党员基本素养 作者：葛根塔娜 来源：《课程教育研究》2018年第05期 【摘要】高校基层党组织是党委在高校发挥作用、完善工作机制、提高战斗力的基础。增强当前高校基层党组织建设，对于完善基层党支部，加强基层学生党员队伍建设、抓好发展党员质量保证、完善党组织的运转工作机制具有十分重要的意义。新时期，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态成为基层党建重点建设工作。而基层党组织承担着教育管理党员的职责，强化高校基层党组织建设，对学生党员队伍建设、提高学生党员的基本素养具有重要意义。 【关键词】高校基层党建党员素养 【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0071-01 新时代全面从严治党被载入党章，标志我党提倡反腐倡廉的决定要始终不渝的坚持下去，要营造风清气正、良好的政治生态环境要从源头抓起，从高校学生党员素养抓起。 一、加强高校基层党建的重要性和急迫性 “密切联系群众”、“从群众来到群众中去”是我党夺取武装胜利的法宝。当前我国高校党建也要借鉴这些宝贵的经验，保持和学生的密切的联系。社会办学的宗旨是以学生为中心，服务于学生的全面自由的有“个性”的发展。尤其学生党员是学生中的佼佼者，能在学生中发挥着代表性作用，能够发扬先锋带头作用。然而反观如今不少学生党员入党背后的思想动机则是把入党看成为以后找工作的敲门砖、和老师搞好关系的垫脚石等等，学生入党动机根源不纯成为现在基层党建建设的难题。如果将这种不正之风继续延续下去，从根源上刮起功利之风将不利于高校党建发展，这就要亟待强化基层党建的职责。 二、加强学生党员自身素养培养的重要性 从理论上讲学生党员不仅是班主任着力培养的对象，更是学生学习的榜样，这对他们自身素养要求较高。但在现实中，由于个别学生党员经受不住“享受主义”侵蚀以及新形式“糖衣炮弹”的攻击，他们丢掉入党誓词将服务于学生的宗旨抛于脑后，将自己凌驾于其他学生之上“高人一等”。学生党员自身信仰和素养的缺失，不仅将自己隔离于全体学生之外，失去他们的信念，更会破坏班级的团结。所以强化基层党组织建设，首要强化的就是学生党员自身信仰和素养的提升。只有学生党员不忘初心、牢记使命，平时加强自身素养的修养，才能团结班干部，
加强基层党组织建设党课讲稿材料 加强基层党组织建设党课讲稿材料 根据上级党委的安排，今天由我来给大家讲一次党课，党课的题目是《加强基层党组织建设》，借此机会将我前一阶段“两学一做”中的一些感悟与大家进行交流。 目前开展的“两学一做”学什么?做什么?大家都很清楚了，但是，“两学一做”要达到什么样的成果许多党员还存在误区。部分党员认为学习、做笔记、做好本职工作就行了，其实这是片面的认识。“两学一做”真正的作用和目的是恢复和加强基层党组织建设，让每一个党员时刻明白自己的党员身份和职责，增强党性认识，真正融入基层党组织生活中去，最终落实在强化理想信念，落实到讲纪律守规矩上。集团公司和市委督导组对我院检查的重点是基层组织建设、运行是否正常，党员的组织生活是否正常开展，希望我们各支部能真正重视基层党组织建设和组织生活的开展，把支部建设成党员之家，职工之家，真正成为我党的战斗堡垒。就基层党组织建设我谈几点认识。我们知道，医院党组织是党的基层组织，是党的整个机体的重要组成部分。医院党建工作可以为医院改革、发展、稳定提供坚强的政治保障，对增强医院凝聚力，提高医院综合竞争力，促进医院可持续发展起到重要的作用。但在实际工作中，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来甚至不要，所以，我认为有必要对基层党组织建设的重要性进行统一认识。 中国共产党《党章》明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基
础”。常言说，“基础不牢，地动山摇”。事实也确实是这样，党的建设必须要注重基层和基础建设。只有我们把基层和基础的工作做好了，把基础夯实了，我们党的建设的大厦才能建得又高又稳。所以，我们需要非常积极地加强我们党的基层组织和我们的党员队伍建设，充分发挥我们基层党组织的战斗堡垒作用和我们广大党员的先锋模范作用，只有发挥了这两个作用之后，我院才能有坚强的发展基础，才能有战无不胜的力量，我们的祖国才能够为实现两个一百年的奋斗目标，包括实现我们中华民族伟大复兴的这样一个中国梦奠定坚实的基础。 首先，党的基层组织是党的组织基础。 我们都知道...
浅谈如何加强基层党组织建设 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。将加强和改进党的基层组织建设作为提高党的执政能力，全面推进党的建设的伟大工程，要求根据基层党组织建设面临的新情况新问题，调整组织设置，改进工作方式，创新活动内容，扩大覆盖面，增强凝聚力，使基层党组织紧密联系群众、充分发挥作用，加强党的执政能力建设，对每一层级的党组织和党的领导干部都很重要。结合工作实际，就如何加强基层党组织建设提出以下几点建议： 一、提升基层党员素质，增强基层党组织的带动力 以“三培两带”活动为抓手，培养具有一定文化知识和一技之长、致富能力较强的农村党员进村党支部班子，建设一支敢于解放思想、勇于开拓创新、善于领导科学发展的基层领导干部队伍；建设学习型基层党组织，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，加强村干部轮训工作，组织农村党员干部学深、学透、学懂科学发展观，不断提高统筹谋划发展的能力。通过提升基层党员干部素质，促使他们善于结合本地实际，因地制宜发展“一村一品”，以优势产业支撑村集体经济发展，促进农民增收致富。 二、加强作风建设，增强基层党组织的向心力 在基层党员干部中大兴亲民为民、求真务实、探索创新、
民主团结和干净干事的良好风气，进一步密切党群、干群关系，使广大群众信任党组织，依靠党组织，自觉团结在党组织周围。建好服务平台，加大对便民服务中心、村文化室、卫生所、社区警务室等服务平台的建设投入，完善服务网络；突出服务重点，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极为群众办实事、做好事、解难事，重点放在改善农村交通、兴修水利，完善学校、供水供电等硬件设施建设，做到“民有所呼，党有所应，民有所需，党有所为”；创新服务载体，深化“党员下基层”、“结对帮扶”、“党员示范”等活动，积极探索服务群众的新途径、新渠道，使服务活动体现出多样性、特色化。 三、加强制度建设，增强基层党组织的战斗力 以科学理论为指导，切实加强党的制度建设，为提高党员执行力、提高党的建设科学化水平提供制度保证。建立和完善村干部激励和保障机制，使基层党员干部有盼头、有劲头、无后顾之忧，集中精力干事，一心一意创业；落实民主集中制，建立和健全民主管理、村务公开和村民议事等规章，并严格按制度和规章办事，对村级财务收支、宅基地划分、计划生育指标分配、惠农资金发放等群众关注的热点问题要定期张榜公布，做到给群众一个明白、还村干部一个清白；完善流动党员管理机制，优化党组织设置，扩大基层党组织覆盖面，加快推进党建工作，做到哪里有党员哪里就有党组
浅谈加强企业基层党组织建设 1 浅谈加强企业基层党组织建设 摘要：新形势下加强党的基层组织建设，在党的十八大报告中作出了全面部署，并且被提高到战略和全局的高度，强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。因此，为了推进企业科学发展提供坚强的政治保证和组织保证，企业必须按照要求全面加强基层党组织建设，努力把党的组织优势转化为企业的核心竞争力。 新形势下加强党的基层组织建设，在党的十八大报告中做出了全面部署，并且被提高到战略和全局的高度，强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。作为党的基层组织，企业党组织贴近群众，是连接党与职工群众的桥梁与纽带，努力把党的组织优势转化为企业的核心竞争力，为推进企业科学发展提供坚强的政治保证和组织保证。 1 充分认识基层党组织在党的建设中的重要地位和作用 在工作过程中，我们要凭借改革的精神，完善工作方法，强化工作作风，对适应企业基层党组织建设的有效途径进行积极的
探索，进而研究新情况，解决新问题。在新的历史形势下，一方面对已有的许多成功的经验和行之有效的办法进行继承和发展，另一方面结合企业的实际情况，进行创新和发展。从某种意义上说，这是一种新的拓展和创新，也是党在自身建设方面的一种自我完善和发展，这样企业基层党组织作用的发挥才能更具预见性、针对性和有效性，在一定程度上才能更好地为广大职工提供服务。 2 加强党的建设和思想政治工作 2.1 基层党组织一方面是连接群众的桥梁和纽带，另一方面是以组织者和实施者的身份完成党的各项工作任务。在一定程度上对创先争优活动成果进行巩固和扩大，进而对党建管理模式进行创新，使得基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步的发挥。 2.2 用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论武装党员头脑，对思想、组织、作风等方面存在的问题进行解决。对党内生活通过制度化的方式尽心管理，定期组织党员学习。 2.3 思想政治工作在企业改革、发展、稳定中发挥着重要作用。以推动企业发展、服务员工群众为宗旨，对思想政治工作的新思维、新领域、新空间进行拓展，其核心是以人为本，丰富思想政治工作的途径，改进思想政治工作方法，进而推动企业健康发展。 3 加强领导班子和干部队伍建设 3.1 企业应该按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功
推进高校基层党组织建设 摘要：随着创先争优活动在全国的深入开展，对高校基层党建工作提出了新的要求与标准。因此，高校基层党组织建设工作要以此为契机，把创先争优活动作为加强高校党建工作的重要机遇，积极推进学习型党组织建设，进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，拓宽工作领域，发挥基层党组织战斗堡垒作用。把党建工作融入到服务教学、科研和育人各项工作中，不断改革创新、务求实效，进一步践行科学发展观，提高党员的先进性，增强基层党组织在高校中的凝聚力和影响力。 关键词：创先争优高校基层党组织 全国开展创先争优活动的总体要求是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。从总体要求来看，加强基层组织建设是创先争优活动的重要目标之一，也是创先争优活动的落脚点。高校是高级知识分子党员汇聚地，是各种思想文化集散地，是新观念新思想新知识的发源地，高校师生则是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的主力军，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。由此可见，加强高校党的基层党组织建设，是高校坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的组织保证。因此，高校要把此次“创先争优”活动作为加强高校党建工作的重要机遇，认清形势，加快发展，坚持“争高校党建之先、创先锋引领之优；争教育教学之先、创立德树人之优；争知识创新之先、创服务社会之优；争服务师生之先、创和谐校园之优”的目标，
保持和发扬特色优势，推动继承和创新，切实加强基层党组织的凝聚力和影响力。 一、创先争优活动对于高校基层党组织建设的重要性 （一）在高校中开展创先争优活动是高校深入学习实践科学发展观活动的内在要求 创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的巩固工程。党的十七大明确提出要开展两项活动，一是在全党深入学习科学发展观活动，二是在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。学习科学发展观活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先进模范作用的经常性工作，是学习实践活动的延伸。之前，在高校开展的深入学习实践科学发展观活动，取得了丰硕的认识成果、实践成果和制度成果，更加牢固地确立了科学发展观在高校办学中的重要指导方针地位，全面加强了高校各级党组织建设，有力促进了高校建设又好又快发展。现在开展的创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是把学习实践活动取得的阶段性成果加以落实和巩固，进一步推动科学发展观在高校基层的贯彻落实。 （二）在高校中开展创先争优活动是体现党的先进性的必然要求先进性是马克思主义政党的标志所在、生命所在、力量所在,是党长期执政的根本条件,先进性建设是党的建设的基本任务和长期任务。面对世情、国情、党情的深刻变化,面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验等内外环境考验,党的先进性建设更加迫切与艰巨。就高校基层党组织建设和党员素质状况来看,总体上同党肩负的历史使命是
2020年度基层党支部建设工作计划 20xx年度基层党支部建设工作计划(一) 一、指导思想：以邓小平理论和三个代表思想，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校及学院工作中心，改进和加强教师的师德建设，加强学生的思想政治工作。努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。确保心理系的稳定，确保各项工作的整体推进。 二、工作目标： 1、坚持学习与实践同步，加强教师和学生党员的政治学习，发挥其先锋模范作用，建设学习型党支部。 2、深入开展学习科学发展观主题教育活动，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。 3、创新工作，不断探索保持党员先进性教育长效机制。 4、积极配合、协助各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。 5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。 6、认真做好党员的发展工作。 三、具体工作： (一)营造氛围，开展德育活动 1、开展主题教育活动。以灵活多样的形式，在师生中深入进行革命历史和革命传统、爱国主义、改革开放、理想
信念等教育；组织好党团员志愿者到社区开展社会实践活动，以扩大心理系在社区的影响。在共同参与各项活动的过程中，进一步提升文明意识和奉献意识。 2、加强德育常规建设。加强学生行为规范教育，坚持从细节入手，从基础抓起，逐步让规范成为学生的习惯，文明成为学生的名片。 (二)落实制度，加强党员队伍思想建设和组织建设。 1、为加强自身建设，支部成立了党小组。支部书记王菲任组长，马俊老师任宣传委员，张利钧老师任组织委员，一名学生党员段建斌任自律委员。目的是要把学生的组织发展工作列为重点，尤其是在发展工作中学生推优后，从对积极分子的培养教育开始，均交给支部党小组去办。 2、学习制度常抓不懈。在新的一年里，我们要坚持改革创新精神，做实做好心理系的党建工作，加强管理，抓好落实，确保学习时间，效果到位，改进形式，提高效率。每月召开一次支部党员大会，每周召开一次党小组会议，认真学习与践行科学发展观，把教师与学生的思想政治工作做到位。特别是要发挥党小组的作用，丰富活动形式。 3、实行党员结对制度，开展关爱活动。本年度，支部将实施党员结对工作，做好与积极分子的结对，与特殊学生的结对，做实结对过程，关注结对结果。 4、严格程序，做好党员组织发展工作。本年度，计划发展10名重点培养对象入党，同时确定25名积极分子为重点培养对象。按计划于3月底从重点培养对象中推荐5名优
浅谈加强企业基层党组织建设的着力点 作者：李军文章来源：论文网点击数：更新时间：2011-9-4 14:04:01 【摘要】在新形势下加强企业基层党组织建设，要把握好着力点，以加强党员教育管理为重点，进一步提升党员队伍整体素质；以企业基层党支部建设与企业管理相融合为重点，增强党内活动实效性；以抓好基层党支部书记的培训为重点，全面提升党支部书记队伍的整体水平；以强化责任落实为关键，完善和落实企业基层党支部建设责任制；以科学的考评机制为保证，加大对企业基层党支部评价考核的力度。 【关键词】企业；基层党组织建设；着力点；战斗力 一、以加强党员教育管理为重点，进一步提升党员队伍整体素质 第一，党员教育管理工作应与企业管理工作相结合。企业基层党组织要紧密结合企业生产经营具体实际，以企业关键岗位、关键工序、关键环节为着眼点，以提高素质、增强党性、促进企业生产经营为目标，加强企业干部党员和广大职工教育工作，通过改进思想教育方式，创新活动模式和活动载体，丰富教育内容，提高党员教育成效。与此同时，还可通过企业内外部评比、奖励等活动，选树典型，进行宣传和表彰，激励企业广大党员学赶先进、争创一流，为优质高效完成企业经营生产任务做出积极贡献。 第二，加强企业党员管理制度建设。一是继续严格党的组织生活，丰富党内组织生活内容和形式，坚持和完善企业基层党支部的“三会一课”制度、民主评议党员制度、民主生活会制度等等，把经常性的党内生活、党组织内部活动内容作为教育党员的主要手段。二是不断完善企业基层流动党员管理制度，切实解决一线党员流动频繁、党组织内部活动不规律，不定期，参加组织生活无依托，以及流动党员党费收缴不及时、党员教育管理出现空白等问题。三是进一步规范和健全企业基层党支部活动制度，将党员是否积极参加政治活动、是否具有远大理想抱负、对待工作岗位是否称职，以及生产经营工作任务完成情况、主观能动作用发挥情况、遵章守纪情况等内容细化到企业考核系统中。 二、以把企业基层党支部建设融入企业管理为重点，增强党内活动实效性 增强企业党内活动的实效性，其关键点就是要坚持日常教育和集中教育相结合。树立正确的世界观是一个长期的、潜移默化的、从量变到质变的过程。强化政治忠诚教育，必须坚持日常教育和集中教育相结合。企业基层各级党组织要把忠诚教育列入党员干部的必修课，入党、提职、任用之前要有专题忠诚教育环节。要让忠诚教育无处不见处处见，无时不有时时有。要认真开展以政治忠诚教育为主题的教育活动，让每个党员，特别是党员领导干部时常保持敬畏历史传统，敬畏法度法纪，敬畏职工群众之心，让每个党员领导干部坚守良知与道义，公平与公正大义与大节，民主与和谐，始终忠于党，忠于国家，忠于企业，忠于职工群众，确保党的领导地位的巩固，确保党的执政使命的实现。坚持政治教育和道德教化相结合。政治忠诚教育，不能泛泛而教，要增强教育的针对性，把政治忠诚教育与加强道德修养结合起来，引导党员干部珍重人格，珍爱声誉，珍惜形象，增强责任感。要常修为政之德，看轻名利，看重名声，看轻自己，看重别人，看轻个体，看重职工群众；在思想境界上高人一档，在能力提升上胜人一筹，在作风养成上先人一步，在自我要求上严人一分，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者；爱岗敬业；敢干负责的力行者；明礼诚信，遵纪守法的先行者；生活正派，情趣健康的引领者。 加强政治忠诚教育，要善于把理论与实践磨砺结合起来。党员的忠诚不仅要体现在对党、对职工群众的思想感情上，更要体现在干事创业的行动上，体现在为职工群众谋利益的成效
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/1e5866949.html, 高校基层党组织建设的现状及改进措施 作者：胡增荣牛明艳 来源：《党史博采·理论版》2018年第09期 [摘要]高校是社会主义建设核心人才培养的根据地，高校基层党组织建设是党执政的重要保证。加强高校基层党组织建设是新时代党建的必然要求，对永葆党的先进性、确保党带领全国人民实现中国梦具有决定意义。 [关键词]高校；基层党组织；现状；改进措施 根据中国共产党党章规定，高校党的基层组织是指在高等学校设立的党的基层委员会、总支委员会、支部委员会，包括经党代会选举产生的党的纪律检查委员会。十九大报告指出要把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。所以新形势下基层党组织工作开展的怎么样，直接影响到党的凝聚力、影响力和战斗力的充分发挥。高等院校的主要功能是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，这决定着高校在社会主义建设中有着举足轻重作用。要确保高等教育服务人民、服务社会、服务国家，就必须坚持党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。 一、高校基层党组织建设的现状 党中央和各级党委一直对高校基层党组织建设十分重视，多次召开全国高校党建工作会议，而且党中央发布并修订了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，教育部发布了《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》，各省也分别有相关指导性文件出台，说明党从思想上对高校基层党组织建设的重要性有非常明确的认识。而现实的高校基层党组织建设在部分高校情况却很不好。当前的总体情况是，高校党员数量日益庞大，基本都建立了党委和教工及学生党总支，高校基层党组织数量较多，并且有一套组织部门主导形成了学工部门及相关部门分工、相互协作的基层党组织工作格局。同时建立健全了党组织各种制度。如：支部和党员考评制度、党员的发展、教育和管理制度等，党建工作机制得到了进一步完善。 当前存在的主要问题： 1、一些党组织生活基本没有，高校中由于教师教学科研工作量大，学生学习任务重，一些基层支部基本没有或很少有组织生活，不开会，不学习，没有“三会一课”，没有民主生活会，没有党员汇报，尤其是教工支部，很多都是年终填个表，就算做了党员评议，除此之外，党员之间一年都没见过几次面。党提倡反对形式主义，但并不是说可以将所有的形式的东西都完全取消，有时候形式也是必须的，是内容的必要保证。
20XX年基层党组织建设情况汇报 根据上级党组织的统一部署和目标要求，按照“突出重点、分类指导、分块建设、整体推进”的工作思路，全面推进基层组织建设，党员干部队伍建设得到加强，党员素质明显提高，基层党组织的凝聚力、战斗力明显增强，有力地促进了我县改革、发展、稳定和社会全面进步。现将有关情况汇报如下： 一、基层党组织建设情况 1、农村基层党组织建设有新加强。18年，我县严格按照农村基层组织建设“三级联创”的要求，结合全市农村基层组织建设“百面红旗”创评活动，积极创建“六好乡镇党委”和“五好村党支部”，农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，有力地促进了社会各项事业的发展。全县有10个乡镇党委获得了“六好乡镇党委”称号，占全县乡镇的100%；在全县合并村前的179个村党支部中有127个村党支部为一类村党支部，占总数的71%，有74个村党支部获得了“五好村党支部”称号，占总数的41%，按照“地域相邻、贫富结合、以优带差”的原则，并村后的136个村党支部班子得到了进一步强化，其中一类村党支部107个，占总数的79%，二类村党支部29个，消除了三类村党支部。 2、新经济组织党建工作迈出了新步伐。县委高度重视非公有制企业党建工作，积极探索非公有制企业党组织的组建模式、管理模式、党组织负责人的产生、新党员发展、党组织活动机制、党组织发挥作用的方式和途径。要求非公有制企业职工人数50名以上的要有党员，
职工人数100名以上的要建立党组织，并采取单独组建、联合组建、村企合建等形式，加快非公有制企业党组织组建的步伐。在建立县、乡镇两级非公有制企业党建工作联席会议的同时，实行党政干部挂企业指导党建工作制度，一年多来，完成了全县9个改制企业党组织的组建、更名工作，新组建了5个私营企业党组织，使全县非公有制企业党组织达22个，占符合党组织组建条件的100%。 3、社区党建工作取得新成效。随着“社区社会化、社会社区化”的趋势日益加强，社区党建工作越来越占有重要的地位。我县在积极开展社区党建工作调研的基础上，召开了全县社区党建工作会议，着重在确立社区党建工作目标、健全社区党建工作网络、扩大社区党组织覆盖面、发挥社区在职党员作用和加强社区党组织队伍建设等方面提出了明确的要求。通过选聘、下派、招聘等途径配强、配齐、选好社区居委会党支部书记，较好地解决了支部书记队伍年龄老化、文化程度低等问题，使全县8个社区居委会党组织组建率达100%。 二、党员队伍建设情况 1、党员教育管理规范有效 一是全面开展了“学习新党章，做合格党员”活动。为全县9000多名党员每人赠送一册新党章，由县委宣传部牵头，各基层党委为单位组队参赛，举办了全县学习“十六大、新党章”知识竞赛，同时各基层党委也开展形式多样的学习活动，如演讲、专题讲座、知识测试等等，使全县党员参训率达96.8%以上，学习效果明显，并在“抗非典”大战中得到了充分体现。
学校基层党组织建设标准 一、总则 1.根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》《关于加强民办学校党的建设工作的意见》及中央和省、市、县委相关文件精神,制定本标准。 2.本标准适用范围包括公办中小学校(含中等职业学校)以及民办中小学、民办培训机构党组织。成人高等教育学校、幼儿园党组织参照执行。 二、党的组织设置 3.基本设置形式:中小学校党组织正式党员人数达到3人以上的设立党支部，原则上，党员人数超过50人、不足100人的设立党总支，党员人数达100人以上的设立党委。 4.公办中小学校党组织设置:有3名以上正式党员的中小学校，单独建立党组织;正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可就近就便与其他学校建立联合党组织，也可挂靠乡镇、村(社区)党组织。 5.民办学校党组织设置:有3名以上正式党员的民办学校，单独建立党组织;正式党员不足3人的可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织。 6.其它类型党组织设置:离退休教职工党支部按离退休人员原所 在工作单位隶属关系或便于活动开展的原则设置。 7.隶属关系:中小学校(含民办培训机构)党组织关系暂实行属地管理，待成立县委教育工作部门后统-划转。
8.设置调整:每学年对基层党组织设置情况进行一次摸底，做到设置规范、调整及时。 9.纪检机构:学校党总支委员会、设委员会的党支部设纪律检查委员;不设委员会的支部，应指定专人负责纪检工作。 10.群团组织:学校党组织领导工会、共青团、学生会、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)工作，做好统一战线工作，健全组织体系，完善工作机制，形成工作合力。 三、班子队伍建设11.班子职数:中小学校党的支部委员会一般设委员3-5人、设书记1人，党员数不足7人的，可只设书记1人;总支部委员会一般设委员5-7人、设书记1人，副书记1人;基层委员会-般设委员5-9人、设书记1人，副书记1-2人。办学规模大、党员人数多，出资人或校长担任党组织书记的民办中小学校，配备专职副书记。 12.班子任期:中小学校党的总支委员会每届任期3年，党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期3年。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。 13.骨干队伍:公办中小学校党组织书记符合党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作等要求，党组织书记、校长由一人担任。建有一支以专职人员为骨干、专兼职干部相结合的党务工作和思想政治工作队伍;坚持把政治标准放在首位,按照政治素质过硬、熟悉党建工作，懂教育善管理、有奉献精神的要求，选优配强民办学校党组织书记。民办学校根据实际需要配备一定数量的专职党务工作人员。
基层党组织建设工作制度 基层党组织要认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党要管党，从严治党的方针，围绕全面推进党的建设，党的执政能力，联系治国理政的实践和基层党组织的实际情况而制定。 一、“三会一课”制度 1、每月召开一次总支委员会（支部委员会），听取总支（支部）委员的工作汇报，小结上月党建工作情况，研究本月党建工作。 2、每月召开一次党员大会，传达党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示、理论工作中的重大问题。 二、党务公开制度 1、党务公开制度。除涉及党的机密不宜公开或党员有较大异议暂缓公开外，一律向群众公开。党的组织设置和人员分工、党组织年度工作计划、工作目标为固定公开内容；党员缴纳党费参与活动情况、党员民主评议结果等为定期公开内容；新党员发展公示、后备干部推荐情况、党员尽各项义务及缴纳税费情况等为随时公开内容。 2、党务公开结果的运用。要设立党务公开检举意见箱，及时了解群众反映和接受群众的检举。对于群众反映问题报请纪律检查部门认真核实，并作出处理。同时把党务公开是否规范、及时作为年度考核的内容，确保党务公开工作责任落实到位。
三、党员管理制度 1、党员必须积极参加党组织活动，带头贯彻党的路线方针和政策，遵守党的章程和党的纪律，在群众中起先锋模范作用。 2、老弱病残党员，如参加组织生活困难，由总支（支部）派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。 3、对外出党员，党员外出前必须向总支（支部）报告，说明外出理由、时间地址和联系方式。返回后，要及时报告外出情况。外出6个月以上的党员，应将组织关系转往所在地的党支部；外出3个月以上6个月以内的党员，开具党员介绍信，参加所在地的党组织生活；对外出时间较长，地点不固定的党员，由总支（支部）委员分工负责，定期联系，及时了解外出党员的学习、生活和工作情况。 4、对外来党员，转来组织关系的必须接纳；对持党员证明信的，认真组织他们过好组织生活，并作详细记录。 5、党总支（支部）要进行量化考核，将目标管理实践作为评选优秀党员和先进工作者的依据。 四、党组织任期目标制度 1、党总支（支部）要根据院党委要求，结合实际，研究制订任期工作目标，报上级党委审查后，经党员大会讨论通过。 2、总支（支部）书记要代表党组织就任期工作目标向党员和群众（代表）作出承诺，并上报党委，作为定格评议的重要依据。
基层党组织党课教育的现状及对策 近年来，各级党组织坚持把抓好党课教育作为贯彻落实科学发展观，推进学习型党组织建设，加强党员队伍建设的重要环节和强化自身建设的一项经常性工作来抓，党员队伍的整体素质得到进一步提高，在促进地税事业健康发展、地税收入可持续增长中起到重要的先锋模范作用。但从笔者调研的情况看，当前还有一些需要注意研究和解决的问题。 二、基层党组织党课教育工作存在的问题 一是落实党课教育不够自觉。有的基层地税党组织对落实党课制度重视不够，虽然""制度也上了墙，但对坚持党课制度的意义认识不清，或者说是认识有误区，想起来就上，想不起来就放；上级检查督促一下就上，不督促就不忘，落实党课制度随意性大。有的基层地税党组织虽然落实制度了，但是备课、考勤、补课及检查考核等方面坚持不好。 二是党课教育内容不够规范。客观上，党课教育没有专门的书籍，但这并不是上不好党课的理由。事实上，不少基层地税党组织把党课教育等同于一般的思想政治教育或者业务学习，涉及党的基本路线、基层知识、党史、哲学及党性修养方面的内容很少，党课的"党味"不浓；有的党课教育"东一榔头，西一棒槌"，在内容安排上缺乏计划性。支部组织党课教育零打碎敲，党员接受教育自然也就浅尝辄止。 三是党课教育方法不够灵活。大多数基层党组织党课教育形式单一，照本宣科的比较多，一张报纸或一份文件，从
头念到尾或是断章取义念一念，管你爱不爱听，管你愿不愿记，反正念完了事、读完拉倒；有的授课人凌驾于听课人之上，板起面孔训人，不能很好地引导党员敞开思想，组织平等的民主讨论不多。客观上，地税机关事多务杂，特别是一线管理员经常要下户巡查巡管、汇算清缴，基层地部党组织难以组织民主讨论，但只要有心组织，讨论的时间挤一挤还是有的。有的上党课联系实际不够紧，对党员的思想变化把握不准，教育的针对性不强，还有的上党课由支部书记一人承担，唱独角戏、跳光杆舞，教育的群众性不够。 四是党课教育层次区分不清。对领导干部、老党员、新党员"一锅煮"、"一刀切"，根据不同层次党员实施不同内容的党课教育还不够，客观上也造成一些老党员不愿参加党课，或是应付党课教育。 二、上述问题存在的主要原因 一是思想认识有偏差。有的基层地税党组织把上党课作为一项例行性的工作，当作党建工作一般性的任务来对待，没有把党课教育作为提高党员素质、增强党性、充分发挥党员先锋模范作用的一项重要制度来坚持，落实起来标准不高、主动性不够，或者是打折扣、掺水分。 二是实施者能力不强。作为基层地税机关，业务干部多，党务干部少，重视税收业务学习而忽视党务知识学习的现象比较普遍；有的党课实施者对党课教育的目标、内容、原则以及着重要解决的问题知之甚少，把握不准；有的知识面不宽，信息量不大，加之上党课前准备不充分，讲课干巴巴，
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是提高党的执政能力、巩固党的执政党地位的基础。党的基层组织状况如何，直接决定着党的执政能力强弱，决定着执政的成效。党的十六届四中代表会通过的《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的》明确指出，要“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻三个代表重要思想的组织者、推动者、实践者。”当前，全国掀起了学习贯彻“三个代表”重要思想，大力构建和谐社会的高潮。集团公司适时举办基层党支部书记培训班，其目的在于把我们的理论学习和理论武装提高到一个新水平。因此，作为基层党支部书记应紧紧抓住与时俱进这个关键，开拓创新不断研究新情况、探索新路子、解决新问题，努力使企业党的基层组织建设在探索中前进、在突破中发展。现结合自己这几天的学习，就加强基层党组织的工作谈谈自己的几点粗浅体会。一、基层党支部书记要有与时俱进的思想，不断学习，提高自身素质和能力。一是学习上。当前社会正处在一个飞速发展的时代，也是一个学习的时代，作为一个党支部书记，必须要不断提高自己的学习能力，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、提高执政能力理论、和谐社会理论的学习，用先进的理论武装自己的头脑，提高自身的素质。二是思想上。必须提升境界，摆正心态，找准位置。作为党支部书记，要认真发挥党组织的战斗堡垒作用，激发职工的工作积极性；要自觉地服从、服务于生产经营这个中心，并主动切入安全生产经营和改革的全过程，在不同阶段发挥不同的作用；要深入基层一线，了解情况，掌握“下情”，发挥好桥梁作用。同时抓好“舆论”宣传，及时捕捉典型事例，树立爱岗敬业创新的典型，营造良好舆论环境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引导与推动的双重作用。三是作风上。讲究“实”字，就是要实事求是，讲实效，办实事。思想政冶工作是做人的工作，应该以诚相待，以心换心。积极为职工办实事，做好事，了解职工的所思所想和喜怒哀乐，掌握不同时期、不同人群的共同和个别需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把问题解决在萌芽状态，最大限度的维护职工的合法权益。二、大力加强党员教育，激发党员发挥先锋模范作用的内动力。改革在不断深化，对党员的教育也要与时俱进地跟上时代步伐，形成有效的教育机制。要进一步创新教育形式，更新教育理念，找准与市场经济的切入点，不断提升教育质量。当前，要紧密结合集团公司开展的学习活动，抓住这一有利时机，强化对党员的教育，作为一名企业党员，首先应是一名非常称职的企业员工、优秀的企业员工，激发党员发挥先锋模范作用的内动力。要结合企业生产经营的中心工作，创造性地开展好教育活动，找准一定的形式和载体，如共产主义先锋岗、先进事迹报告会、帮扶活动、争先创优、建功杯等，提高教育工作的实效性。三、结合企业中心工作，不断创新工作方式方法。基层党组织应该紧扣企业发展的主题，紧跟时代步伐，在求新中不断开创新局面。企业在改革中会随时出现一些新情况新问题，这对基层党组织和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培养大局意识，更要提高工作效率，激发工作热情，促进企业的长足发展。方法要活，不能“刻舟求剑”、“守株待兔”，用老办法解决新问题，切实防止因方法死板、机械而带来的负面效应。要讲工作艺术，讲方法，讲策略，总之，只有不断改进方式、方法，找准最佳结合点，才能凝聚力量，推动企业发展。四、落实完善各项制度，严格党员管理，强化约束。重点落实好民主生活会制度和党员评议制。要适应市场经济的新形势，进一步健全完善并严格坚持党内生活制度，加强对党员的管理，切实抓好“三会一课”、“党员目标管理”等制度的落实。特别是要结合党员职业、岗位，有针对性地开展各项活动，对党员提出不同的要求。要注重实际效果，加强对党员的日常管理，定期检查他们对工作和发挥作用的情况，表扬先进，督促后进；对不履行义务，不做工作的，要给予批评帮助，促其转化。与此同时，还要