语病改错之“句式杂糅”(教案)
所谓句式杂糅,就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
历年中考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类:
(1)表时间:【典型错误结构】长达……之久
例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。
修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。
(2)表限制:【典型错误结构】超过……以上
例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。
修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者”
(3)表对象:【典型错误结构】对于……上
例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。
(4)表决定:【典型错误结构】以……即可
例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。
修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”
(5)表事由:【典型错误结构】借口……为名
例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。
或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。
(6)表构成:A、【典型错误结构】有(包括、分)……组成
例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
【修改意见】或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。
(8)表被动:【典型错误结构】被(受)……所
例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。
【修改意见】或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。
(9)表原因:【典型错误结构】原因是……造成(引起、作怪)
例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
【修改意见】或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。
(10)表数量:【典型错误结构】高达……之巨
例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。
【修改意见】或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨”
(11)表范围:【典型错误结构】大多以……为主
例1:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。
例2:这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
【修改意见】或说“大多是青年师生”,或说“以青年师生为主”。
(12)表目的:【典型错误结构】A、旨在以……为目的
例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。
修改意见:或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。
【典型错误结构】B、把……达到;供……之便;目的……是为了。
例1:我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
例2:其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。
(13)表依靠:【典型错误结构】靠的是……取得的
例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。
(14)表原因:【典型错误结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。
例1:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。
【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。
例2:”这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果
【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“是社员们精心管理的结果”
例3:一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。
(15)表条件:【典型错误结构】需要……不可;非……才行。
例:当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。
(16)表意图:【典型错误结构】从……为出发点;本着……为原则。
例1:作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。”例2:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……左右”),是
由于……的结果(“是由于……”和“是……的结果”),之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因”),供……之便(“供……之用”和“以便……”)等等。
常见病句修改练习题(教案)
1.下列句子中没有语病的一项是( C )
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
2.阅读下面浯段,按要求答题。(2分)
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。
①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月,国务院把这一天确定为“中国旅游口”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。
(1)划线句①有一处标点错误,请写出修改意见。【答案】①将第一处引号改为书名号。
【答案】②将“增加”改为“提高”或“提升”。
(2)划线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。
3.选出没有语病的一项。( C )
A.许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B.日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C.在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。[来源:https://www.doczj.com/doc/1e5119994.html,]
4.下面这段文字中画线句子各有一处语病,请改正。(4分)
①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通过这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。【答案】(1)第②句,缺少主语,删除“通过”两字。(2)第③句,减少不能用倍数,把“一倍”改为“一半”(或“50%”、二分之一)
5.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)
①千年运河,使杭州成为拥有“运河水乡处处河,东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来,随着运河综合保护措施的全面推进,拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存,这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
【答案】①在“风韵”后加“的胜地”,或删去“成为”。②将“措施”改为“工程”,或将“推进”改为“落实”。③删去“众多的”,或删去“丰富的”。(3分,各1分)
6.下列句子有语病的一项是( A )
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛,最使我吃惊的是,后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。(都德?《最后一课》)
B.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。(端木蕻良?《土地的誓言》)
C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。(茅以升?《中国石拱桥》)
D.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅?《故乡》)
7.下列各句中,没有语病的一项是( C )
A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。病因是:(A:否定词“不”误用;B:缺必要的宾语“意识”;D:前后不一致,一面和两面不搭配,应去掉后面的“是否”。)
8.下列句子有语病的一项是( B )病因是:多重定语的秩序不当
A.在20多年演艺生涯中,几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
B.失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
C.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
D.即便不是很喜欢语文,在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿,也是一种成功。
9.方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。(4分)
王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您:②最近,为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有,请亚玲同学带给我;④如果没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当,应改为熟悉。
第②句成分残缺,应改为:最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
第③句搭配不当,应改为:我很想读一读《红岩》这部小说,详细了解革命先烈的斗争历程。
第④句不得体的词语是必须,应改为“麻烦”或“烦劳”。(改为“请你”也给分)
10.下面这段文字有一个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。(3分)
读书是一个学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。果戈理说,书是嘹望世界的窗口。惠普尔说,书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间,读同样的东西,有的人收获却不多呢?一个重要原因是因为没有用心去感悟。
(1)改错别字:“嘹”改为“瞭”
(2)修改病句:一个重要原因是没有用心去感悟(或:这是因为没有用心去感悟)。
11.下列句子没有语病的一项是( A )
A.为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
中考语文判断修改病句的方法
一、判断病句的方法
(一)、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:
1.今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
这个句子的主干是"青年担负着建设成为强国"。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。
紧缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如:
2.老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。
紧缩以后,全句成为"老红军向我们讲述了……一曲壮歌。"这样我们可清楚地看到"讲述"与"一曲壮歌"搭配不当。
紧缩法运用应注意以下几点:
①紧缩时,为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况,应把否定词保留在主干里。
②紧缩时,必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语,就会破坏原句的结构。
(二)、类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。例如:1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
原句结构较复杂,先压缩化简为"这值得他们的重视",再比照它的结构造句:"这值得他们的学习""这值得我们的参观",这三个句子和日常说法相比多了一个"的"字,原句要将"教师的重视"中的"的"删去。
(三)、语感审读法。调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因,加以修改。例如:
1.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了国难,胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的"不管……都极端不利"显然不合习惯,正确的说法是"不管……多么不利""尽管……非常不利"。
(四)、逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。例如:
①该市有人不择手段仿造伪劣产品……②凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨炼成才的。第一句"仿造伪劣产品"是不合事理的,应改为"制造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。第二句用了"凡是……都"这个全称肯定判断,言过其实了,应将"凡是"改为"大多",后边删去"都"字。
二、修改病句的原则
把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖,避免以错改错。(一)、对症下药,有针对性。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。(二)、尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是没有正确表达出来的句子的原意,一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以造当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子。这样做,往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。
(三)、要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法、修辞、逻榻的角度来分析其造成语病的原因。这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。
我们还要注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改病句的五字诀1.增(成分残缺的) 2.删(多余的)换(用词不妥当) 3.简(修改应简要) 4.调(不搭配、不照应的)
语病改错之“句式杂糅”(学案)
所谓句式杂糅,就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
有以下几类:
(1)表时间:【典型错误结构】长达……之久例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。(2)表限制:【典型错误结构】超过……以上
例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。
(3)表对象:【典型错误结构】对于……上例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。(4)表决定:【典型错误结构】以……即可例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。(5)表事由:【典型错误结构】借口……为名例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
(6)表构成:A、【典型错误结构】有(包括、分)……组成
例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
(8)表被动:【典型错误结构】被(受)……所例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。(9)表原因:【典型错误结构】原因是……造成(引起、作怪)
例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
(10)表数量:【典型错误结构】高达……之巨
例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。
(11)表范围:【典型错误结构】大多以……为主
例1:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
例2:这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
(12)表目的:【典型错误结构】A、旨在以……为目的
例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。
【典型错误结构】B、把……达到;供……之便;目的……是为了。
例1:我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
例2:其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
(13)表依靠:【典型错误结构】靠的是……取得的例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
(14)表原因:【典型错误结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。
例1:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。
例2:”这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果
例3:一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(15)表条件:【典型错误结构】需要……不可;非……才行。
例:当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
(16)表意图:【典型错误结构】从……为出发点;本着……为原则。
例1:作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。例2:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……左右”),是由于……的结果(“是由于……”和“是……的结果”),之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因”),供……之便(“供……之用”和“以便……”)等等。
常见病句修改练习题(学案)
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
2.阅读下面浯段,按要求答题。
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。
①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月,国务院把这一天确定为“中国旅游口”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。
(1).句子①有一处标点错误,请写出修改意见。
(2).句子②有一处明显的语病,请写出修改意见。
3.选出没有语病的一项。()
A.许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B.日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C.在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4.下面这段文字中画线句子各有一处语病,请改正。
①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通过这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。5.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①千年运河,使杭州成为拥有“运河水乡处处河,东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来,随着运河综合保护措施的全面推进,拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存,这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
6.下列句子有语病的一项是()
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛,最使我吃惊的是,后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。(都德?《最后一课》)
B.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。(端木蕻良?《土地的誓言》)
C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。(茅以升?《中国石拱桥》)
D.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅?《故乡》)
7.下列各句中,没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的
地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
8.下列句子有语病的一项是()
A.在20多年演艺生涯中,几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
B.失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
C.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
D.即便不是很喜欢语文,在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿,也是一种成功。
9.方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。
王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您:②最近,为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有,请亚玲同学带给我;④如果没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当,应改为。
第②句成分残缺,应改为:。
第③句搭配不当,应改为:。
第④句不得体的词语是,应改为。
10.下面这段文字有一个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。
读书是一个学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。果戈理说,书是嘹望世界的窗口。惠普尔说,书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间,读同样的东西,有的人收获却不多呢?一个重要原因是因为没有用心去感悟。
(1)改错别字:改为
(2)修改病句:。
11.下列句子没有语病的一项是()
A.为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
中考语文判断修改病句的方法
一、判断病句的方法
(一)、紧缩法。
例如:1.今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
例如:2.老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。
(二)、类比法。
例如:1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
(三)、语感审读法。
例如:1.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了国难,胜利攀登到顶峰。(四)、逻辑分析法。
例如:①该市有人不择手段仿造伪劣产品……②凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨炼成才的。
二、修改病句的原则
把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖,避免以错改错。(一)、对症下药,有针对性。(二)、尽量保持句子的原意。
(三)、要善于运用多种方法进行修改。
1.增(成分残缺的)
2.删(多余的)换(用词不妥当)
3.简(修改应简要)
4.调(不搭配、不照应的)
句式杂糅病句专题讲解 句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,可以发现,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类: 一、表被动 【典型结构】被(受)……所。如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 二、表原因 【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因;“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因(起因)”“由……诱发(所致)”2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。 5.一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 三、表目的 【典型结构】把……达到;供……之便;防止……不再……。如: 8.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。 四、表条件 【典型结构】需要……不可;非……才行;“根据……状况”与“从……状况出发”。如:11.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。 五、表意图 【典型结构】从……为出发点;本着……为原则。如: 13.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发
高考句式杂糅类病句常见类型例解 句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。 通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类: 一、表示原因的杂糅 【2004福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 说明:本句划线部分是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。划线部分可改为“这是由……决定的”,或“这是由于……外因影响”。 【2006四川卷】那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 说明:本句划线部分是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。 【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。 说明:本句划线部分是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。划线部分可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。 二、表示依据的杂糅 【2004江苏卷】政府执法部门的各种罚款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。 说明:划线部分是“……来源于……”“……来自……”两种格式的杂糅,可改为“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。 【2007浙江卷】根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 说明:划线部分是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。 可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”,或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。 【2008广东卷】高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 说明:划线部分是“……靠的是……”和“……利用……”两种格式的杂糅。 可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。 三、表示组成的杂糅 ?【2000年全国卷】这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 ?说明:划线部分是“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式的杂糅。 ?可改为“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。从句意看,以第一种改法为好。此外“教师、学生和科技工作者”并列不当。 ?【2004湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。 ?说明:划线部分是“……是……原料”和“……离不开它”两种格式的杂糅。 ?可改为“从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛,配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。 ?四、表示目的的杂糅 ?【1993年全国卷】为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 ?说明:划线部分是“为了……”和“使……不再……”两种格式的杂糅。 ?可改为“为了防止这类事故再次发生”或“为了使这类事故不再发生”。
句式杂糅病句专题讲解 湖北省黄石市第三中学胡平 句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,可以发现,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类: 一、表被动 【典型结构】被(受)……所。如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 二、表原因 【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因;“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因(起因)”“由……诱发(所致)” 2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。
【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。 5.一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 三、表目的 【典型结构】把……达到;供……之便;防止……不再……。如: 8.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
句式杂糅 【高考金脉】 3.下列各项中,没有语病的一项是(湖北卷4题) C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 C项句式杂糅,“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(山东卷5题) C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 C项属于结构混乱类语病,前半部分的主语是“人们”,最后一个分句出现了“被”字,反客为主,主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”,去掉“被”,应是“人们对训练忽视”; 7.下列各句中,没有语病的一项是(四川卷4题) A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 【解析】:A句式杂糅,“是设在……”和“是在……举行的”,两种句式糅杂在一起; 8.下列各句中,没有语病的一句是(河南卷14题) C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 C、结构混乱。应为“这类形象会引起人们深深的思索” 9.下列各句中,没有语病的一句是(新课标2卷14题) A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 【解析】A结构混乱,偷换主语,“依旧热情不减”的是“北京市民”。 9(2014新课标卷Ⅰ) C.本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 【解析】C项句式杂糅,“但就其……方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 【2013?北京卷】下列语句中,没有语病的一项是() C.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
常见的杂糅病句 所谓句式杂糅,就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类: (1)表时间。长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制。超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” (3)表对象对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 (5)表事由。借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成。由(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (7)表意愿。本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。
修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 (8)表被动被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量。高达……之巨 例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表目的。旨在以……为目的 例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。修改意见:或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。 (12)表范围。大多以……为主 例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。 (13)表依靠靠的是……取得的。例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),非……才行(“非……不可”和“只有……才行”),需要……不可(“需要……”和“非……不可”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……
句式杂糅病句专练78句【教师解析】 1“神舟”七号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉。中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 【解析】句式杂糅,可以说“靠的是……共同奋斗”,也可以说“是……所取得的”。 2《哈利?波特》中文版一经出版,便深受广大中学生读者所欢迎,在短短的九个月时间里,该书便重印了九次。 【解析】杂糅,将“所”改为“的”; 310月31日麦当劳宣布它在冰岛的三间餐厅要撤出,其原因是冰岛受到金融危机的影响,加上进口食品成本太高造成的 【解析】“其原因是冰岛受到金融危机的影响,加上进口食品成本太高造成的”句式杂糅 410月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 【解析】“来自”“慕名而至”杂糅,可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。 52008北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,彰显了奥运新理念,获得了群众的好评如潮。
【解析】“获得了群众的好评如潮”杂糅,应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说 62010“春兰杯”全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕,这次比赛云集了全省市20多支代表队的200多名运动员参加。 【解析】云集……运动员参加”句式杂糅; 7奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护,比之前任何总统候选人都早,部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。 【解析】杂糅“原因……引起的”。 8北大招生办公室公布了2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确,获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。【解析】句子杂糅,将“了”改为“的”。 9本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。 【解析】句式杂糅、结构混乱。 10表现纪检干部事迹的话剧《瑞雪长歌》,除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外,所有故事都取自真人真事、真实案例进行创作。
句式杂糅病句举例 1.这办法既卫生,又方便,深受群众虧喜爱。 改:“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 改:“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 改:“由于社员们的精心管理",或说“社员们精心管理的结田” O 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 改:“一个人之所以变坏"或说“一个人变坏的原因” 5.—个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 改:“关键在于内因''或说“内因起决定性作用" 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是生劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 改:“主要原因是劳累……”或者“心力衰竭是由劳累……等诱发的” 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 改:“大地震起因是宇宙场……”或者“大地震是由宇宙场…… 所致”
&我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 改:“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 改:“供中外学者阅读之用",或说“以便中外学者阅读”。 10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 改“防止这类事故的再度发生”,或说''使这类事故不再发生”。 11.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 改:“需要下一番功夫",或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要槻据国家的现实经济也出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。 改:'‘根据国家的经济"或者''从国家的经济状况出发" 13.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要丛党和人民的根本利益为出发点。 改:“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 14.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
病句辨析与修改之句式杂糅复习教案 教学目标: 知识与技能:学会发现现代汉语中的句式杂糅病句。 过程与方法:学会分析句式杂糅病句产生的原因,掌握句式杂糅病句类型。 情感态度及价值观:学会修改句式杂糅病句,在语言的运用中避免出现句式杂糅病句。 教学重点: 学会分析句式杂糅病句产生的原因,掌握句式杂糅病句类型。 教学难点: 掌握句式杂糅(结构混乱)这种病句类型。 教学过程: 一、导入新课 师:同学们,喜欢听笑话吗?今天我给大家带来一则笑话,请大家可别把肚子笑疼了。 某校有大、小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好味棒,许多学生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,再卖学生,卖完为止。 这则笑话,真是让人啼笑皆非。其实在我们生活中,也经常有人因为表达不当,老说病句而闹出这样的笑话,所以我们必须学会修改病句,规范语言。这节课,我们就一起来探讨如何修改病句。 二、考点要求: 成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅 对于前面三种病句类型,我们以前接触较多,并不陌生。今天复习的重点是句式杂糅这种病句类型。 三、什么叫句式杂糅? 句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。(表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。) 简言之:指一个句子套用了两种句式结构。
下面请看几个例子: 四、例句引路 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 分析病因:“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。 修改意见:将“由于”改为“由”即可。 2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 分析病因:“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。 修改意见:去掉“背后”或“的表现”。 五、修改病句的基本思路和原则: 基本思路 (1)凭语感(读多几遍) (2)懂语法(句子主干、固定搭配、排列顺序等。) (3)识逻辑 修改原则 ⑴以不改变原意为前提。 ⑵对准出错点入手。 ⑶改动越少越好。 六、常见的句式杂糅病句类型及其修改 师:修改病句的重点和难点是寻找病因,就像医生给病人看病一样,首先要查出病因,才能对症下药。句式杂糅病句常见的15种类型: (1)表时间 【典型结构】长达……之久———长达……// 达……之久 1.这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制 【典型结构】超过……以上———超过……// ……以上 2.到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” (3)表对象 【典型结构】对于……上———对于……// 在……上 3.1对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。
常见累赘词语,对此考点作简要分析。 1. 报刊杂志。刊意即杂志,删去杂志两字。 2. 互相厮打。厮已含有互相的意思,删去互相。 3. 这其中.这其间。其即这,删去这。 4. 见诸于.付诸于。诸是文言中的一个兼词,是之于的合音,应删去于字。 5. 否则不这样。否则就有不这样之意,删去不这样。 6. 大好良机。良即很好,故应删去大好。 7. 十分万恶。万恶就是极端恶毒,删去十分。 8. 亲眼目睹。目睹即亲眼看到,故应删去亲眼。 9. 共同协商。协意思是共同合作,因此,应删去共同。 10. 非常嗜好。嗜好即极度爱好,故删去非常。 11. 十分炎热。炎热指天气十分热,再用十分修饰,纯属蛇足。 12. 过度酗酒。酗已包含无节制之意,删去过度。 13. 一致公认。公即共同的,一致意思为相同无分歧,两者重复,删一致。 14. 前来光顾。顾就是到来的意思,删去前来。 15. 到此光临。临也是到来。故删到此。 16. 开始启动。启动指(仪器仪表等)开始工作,所以不必再用开始修饰。 17. 十分优异。优异就是不一般.很好,故删去十分。 18. 十分罕见。罕意为十分,故直说罕见即可。 19. 无故旷课。旷课即无故缺课,再以无故限制,实属多余。 20. 热切渴望。渴望就是迫切地希望,删去热切。21. 悬殊很大。悬殊即相差很大,故删去很大。 22. 国际间。际就是彼此之间,因此,应删去间或将际改为家。
23. 多余的废话。废就是无用多余的,删去多余。 24. 多年的夙愿。夙的意思是一向有的,旧有的,删多年。 25. 初开先河。先河已包含了初开的意思,再用初开修饰,纯属蛇足。 26. 过高的奢望。奢即过分的,与过高的意思一样,语意重复。 27. 无数莘莘学子。莘莘即众多,用无数修饰多余。 28. 葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿,与大葱重复,应将葱绿改为碧绿。 29. 值得可歌可泣,值得可歌可泣。可在此词中的意思为值得,故值得一词就是多余。 30. 胜利凯旋归来。凯即胜利;旋即归来,胜利凯旋归来岂不是叠床架屋?只保留凯旋即可。 31. 可堪称。堪已有可以,能够之意,删去可。 32. 致信给。致已有给之意,删去给。 33. 更加至关重要。更加与至关重复,保留其中一个即可。 34. 使人民生灵涂炭。生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思,故删去使人民。 35. 留下的遗毒。遗毒中的遗已有留下之意,连用累赘。 36. 至少……以上。至少含有最底的意思,后面搭配的应是确数,无须再用模糊语以上。 37. 万一若。万一表示可能性极小的假设,与若重复。 38. 切忌不要贪睡。切忌不要均表示否定,修饰贪睡不当,删去其中一个。 39. 迷人的魅力。魅力就是迷人的,此词在课文《米洛斯的维纳斯》中出现过,亦当是累赘。 40. 涉及到。涉及中的及就是到的意思,删去及。 41. 被……所接受。文言句式为……所\\\'即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后,再用所字,多余。 42. 年轻的小伙子。小伙子岂不是年轻人?用年轻修饰小伙子,纯属多此一举。 43. 并非是。非是文言色彩较浓的一个词,不是的意思,因此,其后不必再加是。 44. 从心里由衷感谢。由衷就是从心里,故该词累赘。
句式杂糅的常见类型 (1)表时间。 长达……之久例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制。 超过……以上例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。修改意见:或说“超过50元者”,或说“ 消费金额50元以上者” (3)表对象 对于……上例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定 以……即可例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 (5)表事由 借口……为名例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成 由(包括、分)……组成例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (7)表意愿 本着……为原则例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 (8)表被动 被(受)……所例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、作怪)例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量 高达……之巨例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表目的 旨在以……为目的例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。 修改意见:或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。 (12)表范围 大多以……为主例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
句式杂糅 一、定义: 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠表意不清,这就犯了句式杂糅的毛病。句式杂糅,往往表现为如下几个方面: 二、造成的原因 造成句式杂糅的原因,主要有: 1、举棋不定 作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。例2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。 2、藕断丝连 此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 例1、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。 例2、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 句式杂糅。我们可以说“学员除……外,还有……教师、学生科技工作者”,也可以说成“短训班除…-参加外,来自…-也参加了学习”,如果将这两种句式杂糅在一起使用,必然造成结构上的混乱,现在说成“……学员除……外,还有……也参加了学习”,显然就是犯了这类毛病。 3、中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 (“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混乱,删去“对”。) 例2、杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。(应该改作“因为杜重远写了......文章,就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) 4、反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。 例1、因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。 (“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了。)
病句修改专题之四:结构混乱(句式杂糅)
病句类型中的结构混乱,也就是句式杂糅,指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。常见的句式杂糅情况主要有以下十类: (一)表被动 典型结构:被(受)……所。例如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”) 2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(句子的前分句,将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可) (二)表原因 * 典型结构:原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。例如: 1.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。(或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”) 2.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。(或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”) 3.一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”) (三)表目的 典型结构:旨在以……为目的;是为了……为目的的;把……达到;供……之便;防止……不再……。例如: 1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。(或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”) 2.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。(或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”) 3.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。(或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”) 4.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。(或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”) < (四)表条件 典型结构:需要……不可;非……才行。例如: 1.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。(或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”) (五)表意图 典型结构:从……为出发点;本着……为原则。例如: 1.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。(或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。”) 2.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。(或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”) (六)表对象 典型构构:对象……面向……;对于……上。例如:
中考常见杂糅句式病句示例解析与练习姓名 【句式杂糅】, 句式杂糅是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对各地中考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有如下类型: 【一】表被动 【典型结构】被(受)……所…。【“被(受)…”与“为…所…”。】 【示例】这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 【二】表对象 【典型结构1】对于……上(“对于…… ”与“在……上”) 【示例】对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 【典型结构2】对象……面向……(“对象……是”与“面向……”) 【示例】这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象,主要是……”,或说“这本杂志主要是面向……”。 【典型结构3】与同期…相比同比…(“同比…”与“与同期相比…”) 【示例】如今的春节长假成了商家收获颇丰的"黄金周",全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。 【修改意见】或说“同比增长20%以上。”,或说“与同期相比增长20%以上。”。 【典型结构4】“围绕……为中心(“围绕…”与“以…为中心) 【示例】大会以后,很多企业领导端正了认识,,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。 【修改意见】或说“围绕提高产品质量、提高经济效益”或说“以提高产品质量、提高经济效益为中心” 【三】表时间。 【典型结构】长达……之久(“长达……”与“达……之久”) 【示例】这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 【修改意见】或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 【四】表限制。 【典型结构】超过……以上(超过……与……以上) 【示例】到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 【修改意见】或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” 【五】表决定 【典型结构】以……即可(“以……为宜”与“……即可”) 【示例】关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 【修改意见】或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 【六】表事由 【典型结构】借口……为名(“借口……”与”以……为名”) 【示例】日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变【修改意见】:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 【七】表构成 【典型结构1】有(包括、分)……组成(“有……”与“由……组成”) 【示例】镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 【典型结构2】成分是……配制而成(“成分是……”与“由……配制而成”) 【示例】止咳祛痰片是我厂的新产品,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 【修改意见】或说“成分是远志……氯化铵等”,或说“它主要由……等配制而成”。 【八】表意图 【典型结构1】本着……为原则(“本着……的原则”与“以……为原则”) 【示例】他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 【典型结构2】从……为出发点(“从……出发”与“以……为出发点”) 【示例】作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发
句式杂糅病句举例 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 改:“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 改:“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 改:“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 改:“一个人之所以变坏”或说“一个人变坏的原因” 5.一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 改:“关键在于内因”或说“内因起决定性作用” 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 改:“主要原因是劳累……”或者“心力衰竭是由劳累……等诱发的” 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 改:“大地震起因是宇宙场……”或者“大地震是由宇宙场……所致”
8.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 改:“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 改:“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 改“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。 11.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 改:“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化 军队。 改:“根据国家的经济”或者“从国家的经济状况出发” 13.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 改:“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 14.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
常见病句之句式杂糅 所谓句式杂糅,就是由两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的。 句式杂糅结构形式有以下几类: (1)表时间。 长达…之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制。 超过…以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者”。 (3)表对象 对于…上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定 以…即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 (5)表事由 借口…为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成 由(包括、分)…组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (7)表意愿 本着…为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 (8)表被动
被(受)…所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因 原因是…造成(引起、作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量 高达…之巨 例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表目的 旨在以…为目的 例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。 修改意见:或说“旨在“打击毒品、遏制犯罪”的“利剑”行动”,或说“以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动”。 (12)表范围 大多以…为主 例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。 (13)表依靠 靠的是…取得的 例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外,常见的杂糅格式还有: 防止…不再…(“防止…”和“…不再”), 非…才行(“非…不可”和“只有…才行”), 需要…不可(“需要…”和“非…不可”), 从…为出发点(“从…出发”和“以…为出发点”), 大约…左右(“大约…”和“…左右”), 是由于…的结果(“是由于…”和“是…的结果”), 之所以…的原因(“之所以…”和“…的原因”), 供…之便(“供…之用”和“以便…”),等等。
常见句式杂糅 句式杂糅,是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。常见句式杂糅有以下几类: (1)表时间。 长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:删掉“之久”或“长” (2)表限制。 超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:删掉“超过”或“以上” (3)表对象 对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
修改意见:删掉“上”或将“对于”改为“在”。 (4)表决定 以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。 (5)表事由 借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:删掉“为名”或将“借口”改为“以”。 (6)表构成 有(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:删掉“组成”或将“有”改为“由”。 (7)表意愿
本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:将“本着”改为“以”或将“为原则”改为“的原则”。 (8)表被动 被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:删掉“所”或将“受”改为“为”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、在作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:删掉“在作怪”或“原因”。 (10)表数量 高达……之巨