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初中数学竞赛:三角函数

初中数学竞赛:三角函数
初中数学竞赛:三角函数

初中数学竞赛:三角函数

直角三角形中有两条直角边和一条斜边,从这三条边中适当取两条边可以得到不同的比,这些比值的大小显然只与直角三角形中锐角的大小有关,这佯便定义了直角三角形中锐角的三角函数(如图3-14),常用的有:

利用比例的变形并且结合勾股定理,可以从三角函数定义中推出同角三角函数间的关系式:

(1)倒数关系

tgα·ctgα=1;

(2)商的关系

(3)平方关系

sin2α+cos2α=1.

这些同角三角函数关系式对任意锐角都成立,它们在求值、化简以及三角式的变形中有着重要的应用.

如图3-15所示,在直角三角形ABC中,∠A与∠B互为余角,根据三角函数定义不难得到互为余角的三角函数之间的关系:

sinB=sin(90°-A)=cosA,

cosB=cos(90°-A)=sinA,

tgB=tg(90°-A)=ctgA,

ctgB=ctg(90°-A)=tgA.

上述四个公式可以概括为:一个锐角的余角的三角函数值,等于该锐角相应的余函数的函数值

由图3-16可以看到,在直角三角形ABC中,如果斜边长度不变,当锐角A增大时,sinA 与tgA的值也随之增大,而cosA与ctgA的值随之减小.特别地,当A=0时,sin0=0,tg0=0,cos0=1,ctg0值不存在;当A=90°时,sin90°=1,tg90°值不存在,cos90°=0,ctg90°=0.

由于一个角的正弦或余弦值等于直角边与斜边的比,而直角三角形的斜边总是大于直角边,所以,当α为锐角时,总有

0<sinα<1,0<cosα<1.

我们利用以上锐角三角函数的定义及性质,可以解决一些求值、化简以及等式证明等问题.

例1 不查表,求15°的四种三角函数值.

分析 30°,45°,60°这些特殊角的三角函数值,我们可以利用含有这些特殊角的直角三角形的几何性质及勾股定理直接推出.同样,15°角的三角函数值,也可以利用直角三角形的性质将其推出.

解如图3-17所示.在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB到D,使BD=BA,则

所以

所以

说明将15°角的三角函数求值问题,通过构造适当的三角形,将它转化为30°角的三角函数问题,这种将新的未知问题通过一定途径转化为旧的已解决了的问题的方法,是我们研究解决新问题的重要方法.根据互余三角函数关系式,我们很容易得到75°角的四种三角函数值.

例2 比较下列各组三角函数值的大小:

(1)sin19°与cos70°;

(2)ctg65°与cos40°;

(3)cos1°,tg46°,sin88°和ctg38°.

分析 (1)利用互余角的三角函数关系式,将cos70°化为sin20°,再与sin19°比大小.

(2)余切函数与余弦函数无法化为同名函数,但是可以利用某些特殊

再将

ctg65°,cos40°分别与ctg60°,cos45°比大小.

(3)tg45°=1,显然cos1°,sin88°均小于1,而tg46°,ctg38°均大于1.再分别比较cos1°与sin88°,以及tg46°与ctg38°的大小即可.

解 (1)因为cos70°=cos(90°-20°)=sin20°,而

sin19°<sin20°,

所以sin19°<cos70°.

(2)因为

所以 ctg60°<cos45°,

所以 ctg65°<cos40°.

(3)因为ctg38°=ctg(90°-52°)=tg52°,所以

tg52°>tg46°>tg45°=1.

因为

cos1°=cos(90°-89°)=sin89°,

所以sin88°<sin89°<1,

所以ctg38°>tg46°>cos1°>sin88°.

说明比较三角函数值的大小,一般分为三种类型:

(1)同名的两个锐角三角函数值,可直接利用三角函数值随角变化的规律,通过比较角的大小来确定三角函数值的大小.

(2)互为余函数的两锐角三角函数值,可利用互余角的三角函数关系式化为同名三角函数,比较其大小.

(3)不能化为同名的两个三角函数,可通过与某些“标准量”比大小,间接判断它们的大小关系,常选择的标准量有:0,1以及其他一些特殊角如30°,45°,60°的三角函数值.

例3 化简求值:

(1)tg1°·tg2°·tg3°·…·tg89°;

分析 (1)因为tg89°=tg(90°-1°)=ctg1°,而tg1°·ctg1°=1,所以,可将连乘积中的第一个因式与倒数第一个因式相乘,结果为1.同样方法,将第二个因式与倒数第二个因式相乘,其积也是1.依次类推.

(3)利用同角三角函数关系将正切函数化为正弦函数与余弦函数,再进一步化简求值.

(4)将被开方式化为完全平方的形式,即

1-2sin11°·cos11°=sin211°-2sin11°·cos11°+cos211°

=(sin11°-cos11°)2.

因为sin1l°<cos11°,所以根式化简后得cos11°-sin11°.

(5)根据tgα=3,求出sinα与cosα的值.也可以将所求分式的分子、分母同除以cos2α,将其化为用tgα表示的分式.

解 (1)原式=tg1°·tg2°·tg3°·…·tg44°·tg45°

·ctg44°·ctg43°·…·ctg3°·ctg2°·ctg1°

=(tg1°·ctg1°)·(tg2°·ctg2°)·…·(

tg44°·ctg44°)·tg45°

=1·1·…·1=1.

说明同角三角函数关系式以及互余两角三角函数关系式,在三角式变形、化简、求值及证明中是重要的依据.

例4 设α是锐角,若

求以tgα,ctgα为两根的一元二次方程.

分析根据韦达定理,以tgα,ctgα为两根的一元二次方程是

x2-(tgα+ctgα)x+tgα·ctgα=0,

因此,解决问题的关键是求出tgα+ctgα的值.

解由已知条件

可得

所以

(1)当sinα=cosα时,tgα=ctgα=1,所求方程为

x2-2x+1=0,

所求方程为

即4x2-9x+4=0.

说明这是一道一元二次方程与三角函数相结合的综合题,应注意运用分析法、综合法,寻求解题途径.

例5 设x2+y2=1,且x≠-1,y≠-2,求证:

分析本题如果直接用代数方法,通过代数式的运算证明等式成立,比较复杂.根据已知条件x2+y2=1,联想到sin2α+cos2α=1,因此可设x=sinα,y=cosα,则将代数式转化为三角式,利用三角函数有关公式进行变形,这样会简便一些.

证设x=sinα,y=cosα,则

说明在一些代数等式的证明中,如果已知条件

x2+y2=1或x2+y2=a(a>0),

则可设

从而将代数式转化为三角等式的证明问题,我们称这种转化为三角代换法.由于三角函数的公式较多,因此化为三角式后,运算化简常比较方便.

【练习】

3.求值:sin6α+cos6α+3sin2α·cos2α+4.

4.求证:

(1)sin(90°-A)ctg(90°-A)=sinA;

(2)sinAcos(90°-A)+cosAsin(90°-A)=1;

5.化简下列各式,并求出它们的值:

(1)(sinA+cosA)2+(sinA-cosA)2;

6.证明:

sin2A·tgA+cos2A·ctgA+2sinA·cosA=tgA+ctgA.

全国高中数学竞赛专题三角函数定稿版

全国高中数学竞赛专题三角函数精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

三角恒等式与三角不等式 一、基础知识 定义1 角:一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。角的大小是任意的。 若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负 角,若不旋转则为零角。 定义2 角度制:把一周角360等分,每一等分为一度。 弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。 若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|= r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数:在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重 合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原 点的距离为r,则正弦函数s in α=r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余 切函数cot α= y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=α csc 1 ,co s α= α sec 1 ; 商数关系:tan α= α α αααsin cos cot ,cos sin = ; 乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α =co s α; 平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α.

初中数学竞赛 知识点和真题 第20讲 锐角三角函数

第20讲 锐角三角函数 没有精确的数学计算,没有多种测量和 几何作图,社会生产就无从进行。 ——凯洛夫 知识方法扫描 三角函数是基本初等函数之一,在科学技术许多领域中应用广泛,锐角三角函数体现了直角三角形中边和角之间的数量关系,因此它本身是几何和代数的一种结合体,用特殊角三角函数值和三角函数性质解题的方法称为三角法,用三角法解题通常要与构造直角三角形相结合。 ① 掌握锐角的三角函数即角的正弦,余弦,正切,余切的定义;同角三角函数间的关系,如α ααcos sin tan =,1cos sin 22=+αα等; ② 掌握三角函数值的取值范围,当0o≤α≤90o时,0≤sinα≤1, 0≤cosα≤1; ③ 会解直角三角形; ④ 要会利用当锐角变大时,其正弦值和正切值也变大,而余弦值和余切值变小的规律来处理关于比较同名函数值大小的问题; ⑤ 要会解答三角与代数,三角与几何的综合问题 经典例题解析 例1.已知,1cos cos 2=+θθ 求θθθθ8642sin sin sin sin 2+++的值。 解.1cos cos 2=+θθ ,θθθ22sin cos 1cos =-=∴。 +∴θ2sin 2θθθθθθθ432864cos cos cos cos 2sin sin sin +++=++ )cos (cos cos cos )cos (cos 222θθθθθθ++++= 211cos cos 12=+=++=θθ 例2.(1987年宁波市初中数学竞赛试题)若α为锐角,求证: 1114sin cos sin cos αααα ++>。 证明 1114s i n c o s s i n c o s αααα++- =111(1)(1)(2)sin cos sin cos αααα -+-+- =1sin 1cos 12sin cos sin cos sin cos αααααααα ---++

初中数学竞赛专题:三角函数

初中数学竞赛专题:三角函数 §7.1锐角三角函数 7.1.1★比较下列各组三角函数值的大小: (1)sin19?与cos70?; (2)cot65?与cos40?; (3)cos1?,tan46?,sin88?和cot38?. 解析(1)利用互余角的三角函数关系式,将cos70?化sin20?,再与sin19?比大小. 因为() ?=?-?=?,而 cos70cos9020sin20 ??>, ??>?=. tan52tan46tan451 因为() ?=?-?=?, cos1cos9089sin89 所以sin88sin891 ??>?>?. 评注比较三角函数值的大小,一般分为三种类型: (1)同名的两个锐角三角函数值,可直接利用三角函数值随角变化的规律,通过比较角的大小来确定三角函数值的大小. (2)互为余函数的两锐角三角函数值,可利用互余角的三角函数关系式化为同名三角函数,比较

九年级三角函数竞赛题(含答案)

锐角三角函数 古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要,他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中,只要有一个锐角相等,那么这两个三角形的对应边的比值一定相等.正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究,1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用,才逐渐形成现在的sin 、cos 、tg 、ctg 的通用形式. 三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系,是数形结合的桥梁之一,有以下丰富的性质: 1.单调性; 2.互余三角函数间的关系; 3.同角三角函数间的关系. 平方关系:sin 2α+cos 2α=1; 商数关系:tg α=ααcos sin ,ctg α=α αsin cos ; 倒数关系:tg αctg α=1. 【例题求解】 【例1】 已知在△ABC 中,∠A 、∠B 是锐角,且sinA = 135,tanB=2,AB=29cm , 则S △ABC = . 思路点拨 过C 作CD ⊥AB 于D ,这样由三角函数定义得到线段的比,sinA= 135=AC CD ,tanB=2=BD CD ,设CD=5m ,AC =13m ,CD =2n ,BD =n ,解题的关键是求出m 、n 的值. 注:设△ABC 中,a 、b 、c 为∠A 、∠B 、∠C 的对边,R 为△ABC 外接圆的半径,不难证明:与锐角三角函数相关的几个重要结论: (1) S △ABC =C ab B ac A bc sin 2 1sin 21sin 21==; (2)R C c B b A a 2sin sin sin ===. 【例2】 如图,在△ABC 中.∠ACB =90°,∠ABC =15°,BC=1,则AC=( ) A .32+ B .32- C .0.3 D .23- 思路点拨 由15°构造特殊角,用特殊角的三角函数促使边角转化. 注:(1)求(已知)非特角三角函数值的关是构造出含特殊角直角三角形. (2)求(已知)锐角角函数值常根据定转化为求对应线段比,有时需通过等的比来转换. 【例3】 如图,已知△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,过BC 的中点D 作DE ⊥AB 于E ,连结CE ,求sin ∠ACE 的值. 思路点拨 作垂线把∠ACE 变成直角三角形的一个锐角,将问题转化成求线段的比.

新编高中数学竞赛用三角函数公式大全

三角函数公式汇总 一、任意角的三角函数 在角α的终边上任取.. 一点),(y x P ,记:22y x r +=, 正弦:r y =αsin 余弦:r x =αcos 正切:x y =αtan 二、同角三角函数的基本关系式 商数关系:αααcos sin tan = 平方关系:1cos sin 22=+αα,αα22sec tan 1=+,αα22csc cot 1=+。 三、诱导公式 ⑴παk 2+)(Z k ∈、α-、απ+、απ-、απ-2的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成.. 锐角时原函数值的符号。(口诀:函数名不变,符号看象限) ⑵απ +2、απ -2、απ+23、απ-2 3的三角函数值,等于α的异名函数值,前面加上一个把α看成.. 锐角时原函数值的符号。(口诀:函数名改变,符号看象限) 四、和角公式和差角公式 βαβαβαsin cos cos sin )sin(?+?=+ βαβαβαsin cos cos sin )sin(?-?=- βαβαβαsin sin cos cos )cos(?-?=+ βαβαβαs i n s i n c o s c o s )c o s (?+?=- βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(?-+= + β αβαβαtan tan 1tan tan )tan(?+-=- 五、二倍角公式 αααcos sin 22sin = ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=…)(* α αα2tan 1tan 22tan -= 二倍角的余弦公式)(*有以下常用变形:(规律:降幂扩角,升幂缩角) αα2cos 22cos 1=+ αα2sin 22cos 1=- 2)cos (sin 2sin 1ααα+=+ 2)cos (sin 2sin 1ααα-=-

全国高中数学竞赛专题三角函数

全国高中数学竞赛专题三 角函数 This manuscript was revised on November 28, 2020

三角恒等式与三角不等式 一、基础知识 定义1 角:一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。角的大小是任意的。 若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负 角,若不旋转则为零角。 定义2 角度制:把一周角360等分,每一等分为一度。 弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。 若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|=r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数:在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴 重合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到 原点的距离为r,则正弦函数s in α=r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α =x y ,余切函数cot α=y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=α csc 1 ,co s α =α sec 1; 商数关系:tan α=α α αααsin cos cot ,cos sin = ; 乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α =co s α; 平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α. 定理2 诱导公式(Ⅰ)s in (α+π)=-s in α, co s(π+α)=-co s α, tan (π+α)=tan α, cot (π+α)=cot α; (Ⅱ)s in (-α)=-s in α, co s(-α)=co s α, tan (-α)=-tan α, cot (-α)=cot α; (Ⅲ)s in (π-α)=s in α, co s(π-α)=-co s α, tan =(π-α)=-tan α, cot (π-α)=-cot α; (Ⅳ)s in ??? ??-απ2=co s α, co s ??? ??-απ2=s in α, tan ?? ? ??-απ2=cot α (奇变偶不变,符号看象限)。 定理3 正弦函数的性质,根据图象可得y =s inx (x ∈R )的性质如下。 单调区间:在区间????? ? +-22,22ππππk k 上为增函数,在区间 ?? ????++ππππ232,22k k 上为减函数, 最小正周期:2π. 奇偶性:奇函数

高中数学竞赛讲义_三角函数

三角函数 一、基础知识 定义1 角,一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负角,若不旋转则为零角。角的大小是任意的。 定义2 角度制,把一周角360等分,每一等价为一度,弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|=r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数,在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原点的距离为r,则正 弦函数s in α= r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余切函数cot α=y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=αcsc 1,co s α=α sec 1;商数关系:tan α=αααααsin cos cot ,cos sin =;乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α=co s α;平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α. 定理2 诱导公式(Ⅰ)s in (α+π)=-s in α, co s(π+α)=-co s α, tan (π+α)=tan α, cot (π+α)=cot α;(Ⅱ)s in (-α)=-s in α, co s(-α)=co s α, tan (-α)=-tan α, cot (-α)=cot α; (Ⅲ)s in (π-α)=s in α, co s(π-α)=-co s α, tan =(π-α)=-tan α, cot (π-α)=-cot α; (Ⅳ)s in ??? ??-απ2=co s α, co s ??? ??-απ2=s in α, tan ?? ? ??-απ2=cot α(奇变偶不变,符号看象限)。 定理3 正弦函数的性质,根据图象可得y =s inx (x ∈R )的性质如下。单调区间:在区间 ?? ????+-22,22ππππk k 上为增函数,在区间??????++ππππ232,22k k 上为减函数,最小正周期为2π. 奇偶数. 有界性:当且仅当x =2kx +2π时,y 取最大值1,当且仅当x =3k π-2 π时, y 取最小值-1。对称性:直线x =k π+2 π均为其对称轴,点(k π, 0)均为其对称中心,值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理4 余弦函数的性质,根据图象可得y =co s x (x ∈R )的性质。单调区间:在区间[2k π, 2k π+π]上单调递减,在区间[2k π-π, 2k π]上单调递增。最小正周期为2π。奇偶性:偶函数。对称性:直线x =k π均为其对称轴,点?? ? ?? +0,2ππk 均为其对称中心。有界性:当且仅当x =2k π时,y 取最大值1;当且仅当x =2k π-π时,y 取最小值-1。值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理5 正切函数的性质:由图象知奇函数y =tanx (x ≠k π+ 2π)在开区间(k π-2π, k π+2π)上为增函数, 最小正周期为π,值域为(-∞,+∞),点(k π,0),(k π+2π ,0)均为其对称中心。 定理6 两角和与差的基本关系式:co s(α±β)=co s αco s β s in αs in β,s in (α±β)=s in αco s β±co s αs in β; tan (α±β)= .) tan tan 1()tan (tan βαβα ±

九年级数学竞赛讲座锐角三角函数附答案

【例题求解】 【例1】 已知在△ABC 中,∠A 、∠B 是锐角,且sinA = 13 5,tanB=2,AB=29cm , 则S △ABC = . 思路点拨 过C 作CD ⊥AB 于D ,这样由三角函数定义得到线段的比,sinA= 135=AC CD ,tanB=2=BD CD ,设CD=5m ,AC =13m ,CD =2n ,BD =n ,解题的关键是求出m 、n 的值. 注:设△ABC 中,a 、b 、c 为∠A 、∠B 、∠C 的对边,R 为△ABC 外接圆的半径,不难证明:与锐角三角函数相关的几个重要结论: (1) S △ABC =C ab B ac A bc sin 21sin 21sin 21==; (2)R C c B b A a 2sin sin sin ===. 【例2】 如图,在△ABC 中.∠ACB =90°,∠ABC =15°,B C=1,则AC=( ) A .32+ B .32- C .0.3 D .23- 思路点拨 由15°构造特殊角,用特殊角的三角函数促使边角转化.

注:(1)求(已知)非特角三角函数值的关是构造出含特殊角直角三角形. (2)求(已知)锐角角函数值常根据定转化为求对应线段比,有时需通过等的比来转换. 【例3】 如图,已知△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,过BC 的中点D 作DE ⊥AB 于E ,连结CE ,求sin ∠ACE 的值. 思路点拨 作垂线把∠ACE 变成直角三角形的一个锐角,将问题转化成求线段的比. 【例4】 如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,tanB=cos ∠DAC , (1)求证:AC =BD ; (2)若sinC=13 12,BC=12,求AD 的长. 思路点拨 (1)把三角函数转化为线段的比,利用比例线段证明; (2) sinC= AC AD =1312,引入参数可设AD=12k ,A C =13k . 【例5】 已知:在Rt △ABC 中,∠C=90°,sinA 、sinB 是方程02=++q px x 的两个根. (1)求实数p 、q 应满足的条件; (2)若p 、q 满足(1)的条件,方程02=++q px x 的两个根是否等于Rt △ABC 中两锐角A 、B 的正弦? 思路点拨 由韦达定理、三角函数关系建立p 、q 等式,注意判别式、三角函数值的有界性,建立严密约

高一数学竞赛培训——三角函数(包括答案)

高一数学竞赛培训——三角函数(包括答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高一数学竞赛辅导——三角函数 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.函数f (x ) = | sin x +cos x |的最小正周期是( ) A .π4 B .π2 C .π D .2π 2.若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.若函数)sin()(?ω+=x x f 的图象(部分)如图所示,则?ω和的取值是( ) A .3 ,1π ?ω= = B .3 ,1π ?ω- == C .6,21π ?ω== D .6 ,21π ?ω-== 4.函数]),0[)(26sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是( ) A . ]3,0[π B .]65,3[ππ C .]127,12[π π D . ],65[ππ 5.在△ABC 中,若B b A a cos cos =,则△ABC 的形状是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰或直角三角形 6.在△ABC 中,8b =,c =ABC S ?=,则A ∠等于( ) A 、30 B 、60 C 、30或150 D 、60或120 7.函数y =-xcosx 的部分图象是 ( )

8.在△ABC 中, cos cos cos a b c A B C == ,则△ABC 一定是 ( ) A 直角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形 9.为了得到函数)6 2sin(π -=x y 的图象,可以将函数x y 2cos =的图象( ) A .向右平移π6个单位长度 B .向右平移π 3 个 单位长度 C .向左平移π6个单位长度 D .向左平移π 3 个 单位长度 10.设)(t f y =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中 240≤≤t .下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15.1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12. 1 的图象.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是(]24,0[∈t )( ) A .t y 6 sin 312π += B .)6sin(312ππ ++=t y C .t y 12 sin 312π += D . )2 12sin(312π π++=t y 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分5,共25分.把答案填在横线上. 11.在△ABC 中,A =60°,B =45°,12=+b a ,则a = . 12. ? ?-?? ?+?8sin 15sin 7cos 8sin 15cos 7sin 的值是 . 13.在△ABC 中,若2cos B sin A =sinC ,则△ABC 的形状一定是 .

2013年全国初中数学竞赛试题及参考答案

2013年全国初中数学竞赛试题及参考答案 (湖北省3月17日复试) 一.选择题(5×7'=35') 1.对正整数n ,记n !=1×2×...×n,则1!+2!+3!+...+10!的末位数是( ). A .0 B .1 C .3 D .5 【分析】5≥n 时,n !的个位数均为0,只考虑前4个数的个位数之和即可,1+2+6+4=13,故式子的个位数是3. 本题选C . 2.已知关于x 的不等式组??????? <-+->-+x t x x x 2 353 5 2恰好有5个整数解,则t 的取值范围是( ). 2116.- <<-t A 2116.-<≤-t B 2116.-≤<-t C 2 11 6.-≤≤-t D 【分析】20232 353 5 2<<-??????? ?<-+->-+x t x t x x x ,则5个整数解是15,16,17,18,19=x . 注意到15=x 时,只有4个整数解.所以211 6152314- ≤<-?<-≤t t ,本题选C 3.已知关于x 的方程 x x x a x x x x 22222 --=-+-恰好有一个实根,则实数a 的值有( )个. A .1 B .2 C .3 D .4 【分析】 422222222+-=?--=-+-x x a x x x a x x x x ,下面先考虑增根: ⅰ)令0=x ,则4=a ,当4=a 时,0,1,022212 ===-x x x x (舍); ⅱ)令2=x ,则8=a ,当8=a 时,2,1,0422212 =-==--x x x x (舍); 再考虑等根: ⅲ)对04222 =-+-a x x ,2 70)4(84=→=--=?a a ,当21 ,272,1==x a . 故27,8,4=a ,2 1 ,1,1-=x 共3个.本题选C .

最新全国初中数学竞赛试题及答案

全国初中数学竞赛试题及参考答案 一.选择题(5×7'=35') 1.对正整数n ,记n !=1×2×...×n,则1!+2!+3!+...+10!的末位数是( ). A .0 B .1 C .3 D .5 【分析】5≥n 时,n !的个位数均为0,只考虑前4个数的个位数之和即可,1+2+6+4=13,故式子的个位数是3. 本题选C . 2.已知关于x 的不等式组??????? <-+->-+x t x x x 2 353 52恰好有5个整数解,则t 的取值范围是( ). 2116.-<<-t A 2116.-<≤-t B 2116.-≤<-t C 2 116.-≤≤-t D 【分析】20232 35352<<-????????<-+->-+x t x t x x x ,则5个整数解是15,16,17,18,19=x . 注意到15=x 时,只有4个整数解.所以 2116152314-≤<-?<-≤t t ,本题选C 3.已知关于x 的方程x x x a x x x x 22222--=-+-恰好有一个实根,则实数a 的值有( )个. A .1 B .2 C .3 D .4 【分析】422222222+-=?--=-+-x x a x x x a x x x x ,下面先考虑增根: ⅰ)令0=x ,则4=a ,当4=a 时,0,1,022212===-x x x x (舍); ⅱ)令2=x ,则8=a ,当8=a 时,2,1,0422212=-==--x x x x (舍); 再考虑等根: ⅲ)对04222=-+-a x x ,270)4(84= →=--=?a a ,当21,272,1==x a . 故27, 8,4=a ,2 1,1,1-=x 共3个.本题选C .

高中数学竞赛专题讲座:三角函数与向量

高中数学竞赛专题讲座:三角函数与向量 一、三角函数部分 1.(集训试题)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别记为a 、b 、c(b ≠1),且 A C , A B sin sin 都是方程log b x=log b (4x-4)的根,则△ABC (B ) A .是等腰三角形,但不是直角三角形 B .是直角三角形,但不是等腰三角形 C .是等腰直角三角形 D .不是等腰三角形,也不是直角三角形 解:由log b x=log b (4x-4)得:x 2-4x+4=0,所以x 1=x 2=2,故C=2A ,sinB=2sinA , 因A+B+C=180°,所以3A+B=180°,因此sinB=sin3A ,∴3sinA-4sin 3A=2sinA , ∵sinA(1-4sin 2A)=0,又sinA ≠0,所以sin 2A= 41,而sinA>0,∴sinA=2 1. 因此A=30°,B=90°,C=60°。故选B 。 2.(2006吉林预赛)已知函数y=sinx+acosx 的图象关于x=5π/3对称,则函数y=asinx+cosx 的图象的一条对称轴是(C ) A .x=π/3 B .x=2π/3 C .x=11π/6 D .x=π 3.2006年南昌市)若三角形的三条高线长分别为12,15,20,则此三角形的形状为( B ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .形状不确定 4.(2006年南昌市)若sin tan a θθ=+,cos cot b θθ=+,则以下诸式中错误的是( B ) A .sin θ= 11+-b ab B .cos θ=1 1+-a ab C .tan cot θθ+=) 1)(1(21)1(2++-+++b a ab b a D .tan cot θθ-=)1)(1()2)((++++-b a b a b a 5.(2006安徽初赛)已知△ABC 为等腰直角三角形,∠C = 90°,D 、E 为AB 边上的两个点,且点D 在AE 之间, ∠DCE = 45°,则以AD 、DE 、EB 为边长构成的三角形的最大角是 ( ) A .锐角 B .钝角 C .直角 D .不能确定 6.(2006陕西赛区预赛)若3 3sin cos cos sin ,02θθθθθπ-≥-≤<,则角θ的取值范围是(C) A .[0, ]4 π B .[,]4 ππ C .5[, ]4 4ππ D .3[,)42 ππ 7.(2006年江苏)在△ABC 中,1tan 2A =,310 cos 10 B =.若△AB C 的最长边为1,则最短边的长为 ( D ) A .455 B .355 C .255 D .5 5 8.(2005年浙江)设2)(1=x f ,x x x f 2cos sin )(2+=,x x x f 2cos 2 sin )(3+=,24sin )(x x f =,上述函数中,周期函数的个数是( B ) A .1 B .2 C .3 D .4 【解】: 2)(1= x f 是以任何正实数为周期的周期函数;)(2x f 不是周期函数。 因为x sin 是以π21=T 为周期 的周期函数, x 2cos 是以222π =T 为周期的周期函数, 而1T 与2T 之比不是有理数,故)(2x f 不是周期函数。 )(3x f 不是周期函数。 因为2sin x 是以π221=T 为周期的周期函数, x 2cos 是以2 22π =T 为周期的周期函数,

初中数学竞赛:三角函数

初中数学竞赛:三角函数 直角三角形中有两条直角边和一条斜边,从这三条边中适当取两条边可以得到不同的比,这些比值的大小显然只与直角三角形中锐角的大小有关,这佯便定义了直角三角形中锐角的三角函数(如图3-14),常用的有: 利用比例的变形并且结合勾股定理,可以从三角函数定义中推出同角三角函数间的关系式: (1)倒数关系 tgα·ctgα=1; (2)商的关系 (3)平方关系 sin2α+cos2α=1. 这些同角三角函数关系式对任意锐角都成立,它们在求值、化简以及三角式的变形中有着重要的应用. 如图3-15所示,在直角三角形ABC中,∠A与∠B互为余角,根据三角函数定义不难得到互为余角的三角函数之间的关系:

sinB=sin(90°-A)=cosA, cosB=cos(90°-A)=sinA, tgB=tg(90°-A)=ctgA, ctgB=ctg(90°-A)=tgA. 上述四个公式可以概括为:一个锐角的余角的三角函数值,等于该锐角相应的余函数的函数值 由图3-16可以看到,在直角三角形ABC中,如果斜边长度不变,当锐角A增大时,sinA 与tgA的值也随之增大,而cosA与ctgA的值随之减小.特别地,当A=0时,sin0=0,tg0=0,cos0=1,ctg0值不存在;当A=90°时,sin90°=1,tg90°值不存在,cos90°=0,ctg90°=0. 由于一个角的正弦或余弦值等于直角边与斜边的比,而直角三角形的斜边总是大于直角边,所以,当α为锐角时,总有 0<sinα<1,0<cosα<1. 我们利用以上锐角三角函数的定义及性质,可以解决一些求值、化简以及等式证明等问题. 例1 不查表,求15°的四种三角函数值. 分析 30°,45°,60°这些特殊角的三角函数值,我们可以利用含有这些特殊角的直角三角形的几何性质及勾股定理直接推出.同样,15°角的三角函数值,也可以利用直角三角形的性质将其推出.

初中数学三角函数难题(含答案)

1.已知等边△ABC内接于⊙O,点D是⊙O上任意一点,则sin∠ADB的值为() A.1 B.C. D. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的角平分线,将△BCD沿着直线BD折叠,点C落在点C1处,如果AB=5,AC=4,那么sin∠ADC1的值是.3.观察下列等式 ①sin30°=cos60°= ②sin45°=cos45°= ③sin60°=cos30°= … 根据上述规律,计算sin2a+sin2(90°﹣a)= . 4.有四个命题: ①若45°<a<90°,则sina>cosa; ②已知两边及其中一边的对角能作出唯一一个三角形; ③已知x1,x2是关于x的方程2x2+px+p+1=0的两根,则x1+x2+x1x2的值是负数; ④某细菌每半小时分裂一次(每个分裂为两个),则经过2小时它由1个分裂为16个. 其中正确命题的序号是(注:把所有正确命题的序号都填上). 5.如图,一束光线从点A(3,3)出发,经过y轴上点C反射后经过点B(1,0),则光线从点A到点B经过的路径长为.

6.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC:AC=3:4,则cosA= . 7.如果α是锐角,且sin2α十cos235°=1,那么α=度. 8.因为cos30°=,cos210°=﹣,所以cos210°=cos(180°+30°)=﹣cos30°=﹣; 因为cos45°=,cos225°=﹣,所以cos225°=cos(180°+45°)=﹣cos45°=﹣; 猜想:一般地,当a为锐角时,有cos(180°+a)=﹣cosa,由此可知cos240°的值等于. 9.在△ABC中,已知sinA=,cosB=,则∠C= . 10.在△ABC中,(tanC﹣1)2+|﹣2cosB|=0,则∠A= . 11.若α、β均为锐角,则以下有4个命题:①若sinα<sinβ,则α<β; ②若α+β=90°,则sinα=cosβ;③存在一个角α,使sinα=1.02;④tanα=.其中正确命题的序号是.(多填或错填得0分,少填的酌情给分) 12.附加题:如图,在Rt△ABC中,BC、AC、AB三边的长分别为a、b、c,则sinA=,cosA=,tanA=.我们不难发现:sin260°+cos260°=1,…试探求sinA、cosA、tanA之间存在的一般关系,并说明理由.

2014——2017年全国高中数学联赛三角函数试题集萃

sin x -1 3 - 2 cos x - 2sin x 2014——2017 全国高中数学联赛各地预赛中的三角函数试题集萃 ( 2017 天津) 12. 设 ?ABC 的三个内角分别为 A , B , C , 若 BC 的中点为 M , 证明: cot ∠BAM = 2 cot A + cot B . (2017 河北)3.函数 f (x ) = sin( x - ) - 2 c os 2 x +1的图像与函数 y = g (x ) 的图像关 4 6 8 4 于直线 x = 1 对称.当 x ∈[0, ] 时, g (x ) 的最大值为 . 3 ( 2017 河 北 ) 10. 在 ?ABC 中 , 角 A , B , C 所 对 的 边 分 别 为 a , b , c , ln tan A + ln tan C = 2 ln tan B . 求证: tan A + tan B + tan C = tan A tan B tan C ; (II )当 B 最小时,若?ABC 面积的最大值为 sin 2x - 3 ,求 a , b , c 的值. (2017 山西)2.函数 y = sin x + cos x - 2 的值域为 . ( 2017 山 西 ) 6. 若 三 个 角 x , y , z 构 成 等 差 数 列 , 公 差 为 , 则 3 tan x tan y + tan y tan z + tan z tan x = ?. ( 2017 辽宁) 1. ?ABC 的三个内角为 A , B , C , 若 sin 2 A + sin 2 B + sin 2 C = 2 , 则 cos A + cos B + 2 cos C 的最大值为 . (2017 辽宁)6.设 f (x ) 是定义在 R 上的函数,满足| f (x ) + cos 2 x |≤ 3 ,| f ( x ) - sin 2 x |≤ 1 , 4 4 则函数 f (x ) 的解析式为 . (2017 辽宁)14.如果对于任意的非负整数n , cos(2n ) < - 1 都成立,求实数 . 3 (2017 山东)7.函数 f (x ) = (0 ≤ x ≤ 2 ) 的值域为 . (2017 福建)7.在△ABC 中,内角 A 、 B 、C 所对的边分别是 a 、b 、c ,且 sin C cos A = (2 - cos C ) s in A 2 2 为 。 , cos A = 3 5 , a = 4 , 则 △ABC 的 面 积 (2017 江西)2.若sin x + cos x = 2 ,则sin 3 x + cos 3 x = . 2 ( 2017 河 南 ) 2. 已 知 函 数 f (x ) = x 5 + a sin 3 x + b sin x cos x + cx + 4 , 且 满 足 f (-2017) = 2, 则 f (2017) = ?. 3

最新初中数学三角函数经典考题知识讲解

P A B C ? 20P A B C ? 20 (第14题图) 一.选择题 1、如图,已知:ο ο90 45< cosA C.sinA>tanA D.sinA

1、如图,小明家在A 处,门前有一口池塘,隔着池塘有一条公路l ,AB 是A 到l 的小路. 现新修一条路AC 到公路l . 小明测量出∠ACD =30o,∠ABD =45o,BC =50m. 请你帮小明计算他家到公路l 的距离AD 的长度(精确到0.1m ;参考数据:414.12≈,732.13≈). 2、如图,某高速公路建设中需要确定隧道AB 的长度.已知在离地面1500m ,高度C 处的飞机,测量人员测得正前方A 、B 两点处的俯角分别为60°和45°,求隧道AB 的长. 第17题图 B C l D A 第19题图

初中数学竞赛三角函数与一次函数练习及解答

三角函数与一次函数练习卷 _____班 姓名______________ 一、选择题:(40分) 1.抛物线y=ax 2与直线x=1,x=2,y=1,y=2围成的正方形有公共点,则a 的取值范围是( ) (A)14≤a ≤1. (B)12≤a ≤ 2. (C)12≤a ≤1. (D) 14 ≤a ≤2. 2.设x 是实数,函数y=丨x-1丨+丨x+1丨,则下列结论,正确的是( ) (A)y 没有最小值. (B)x 只有一个值,使y 取到最小值. (C)x 有有限多个值(不止一个),使y 取到最小值. (D)有无穷多个x 值,使y 取到最小值. 3.下面四个数中,最大的是( ) (A)tan460+ctg460. (B)sin460+cos460. (C)tan460+cos460. (D)cot460+sin460. 4.设cosA+cosA 2=1,A 为锐角,则sinA+sinA 2的值( ) (A)大于1. (B)小于1. (C)等于1. (D)与1的大小关糸不确定. 5.cot67.50的值是( ) -1. (D)12 二、填空:(40分) 1.求值:sin210+sin220+sin230+ ┉+sin290=_____. 2.设A 为锐角,且sinA=3cosA,则sinAcosA 的值为______. 3.当丨x 丨≤4时,函数y=丨x-1丨+丨x-2丨+丨x-3丨的最大值与最小值的差是___. 4.设直线y=-11 k k x k k ++- (k 为自然数)与两坐标轴围成的三角形的面积为S K ,则S 1+S 2+S 3+┉+S 1994的值为_______. 5.已知点P 在直线y=kx (k>0)上,PA ⊥x 轴于A,PO=5,S ΔPOA =6,则该直线的解析式为______. 三、解答题:(60分) 1.已知:点A(-1,-2)、B(4,2)和Q(-3,n),且QA+QB 的值最小.求n 的值.

高中数学竞赛 试题之三角函数教师版

高中数学竞赛(07-10年)试题分类汇总——三角、向量 一、选择题 1.(07全国)设函数f (x )=3sin x +2cos x +1。若实数a 、b 、c 使得af (x )+bf (x?c )=1对任意实数x 恒成立,则 a c b cos 的值等于( ) A. 2 1- B. 21 C. ?1 D. 1 解:令c=π,则对任意的x ∈R ,都有f (x )+f (x?c )=2,于是取2 1 ==b a ,c=π,则对任意的x ∈R ,af (x )+bf (x?c )=1,由此得 1cos -=a c b 。 一般地,由题设可得1)sin(13)(++=?x x f ,1)sin(13)(+-+=- c x c x f ?,其中 2 0π<且b c a +>.即有不等式组

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