大学生应该先就业后择业
总结陈词
刚才对方辩友的发言着实精彩啊，可是精彩归精彩，这一番慷慨激昂的陈词却令我方感到大为困惑不解啊！您方一辩刚才侃侃而谈，但是却犯了唯心主义的错误，把……您方二辩犯了认为部分大于整体的错误……您方三辩把我方的观点特殊化，却把您方的观点普遍化……您方四辩更是耍起了太极，欲盖弥彰……
请容我最后总结我方观点：“大学生应该先就业后择业”。
第一，我们是大学生。大学生毕业后，并没有对自身才智形成一个完整而详细的了解。再加上工作经验尚缺，社会历练浅薄，大学生很难一次性地找到真正适合自己的工作岗位。某些大学生先择业后就业的思想无疑是加重大学生的就业压力。目前，经济危机蔓延、市场需求不平衡、大学生专业与工作不对口，这一切又一切的客观因素使得大学生不得不先就业后择业。
第二，大学生先就业后择业有利于社会的发展。大学生先就业后择业，即按照市场需求就业，有利于调整社会工作平衡问题，有利于平衡各个岗位的人才，不仅使社会经济平稳运行，更加有利于社会和国家的经济社会发展。
所以，从客观方面来说，大学生应该先就业后择业。
第三，大学生先就业后择业有利于促进大学生自身素质的提高。就提高大学生素质方面来说，大学生"先就业后择业"能让他们放下"心高气傲"的心态，使大学生能扎实地走向社会，提高大学生的心理素质。而且在求学期间已经付出巨大经济代价的大学毕业生们，无论如何也没有理由再拖累家庭和父母，需要尽快落实工作单位，“不能做啃老族”几乎成为的有志当代大学生的准则，这更体现了大学生的“孝道”。
所以，从主观方面来看，大学生更应该选择先就业后择业。
当然，我们大学生找工作是为了什么？就业的意义是什么？如果像对方辩友所说我们大学生找工作是满足自己的私欲找到自己喜欢的工作，这不应该是我们当代大学生处于经济危机的大环境中应该做的。我们大学生找工作不应该眼高手低，只着眼于高等职位，我们找工作应该适应市场需求，从底层做起，脚踏实地。“先就业再择业”不仅不会使自己偏离梦想，反而却可以在工作中积累经验，在见识丰富后改变自己的梦想，升华自己的梦想。郭召良博士也鼓励大学生说，“只要你的职业理想够高，你就不会怕起点够低。”
雄鹰的梦想是遨游天际，游鱼的梦想是深潜海底，参树的梦想伸展伫立，雨露的梦想是滋润大地。我们大学生也有梦想，但是我们的梦想不仅是满足温饱问题而已，我们的梦想更是要与国家社会紧密结合在一起。身为毕业大学生的你，还在驻目观望么？身为毕业大学生的你还在靠着父母的血汗钱生存么？身为毕业大学生的你还在对仅有的几个工作岗位继续挑三拣四么？大学生先就业后择业，为实现梦想打下了坚定地物质和精神基础；大学生先就业后择业，为多年辛劳的父母建筑了舒适的生活；大学生先就业后择业，为国家、为社会、为人类的发展贡献了自己的一份力。
所以，综上所述，不论是从客观原因还是主观原因来说，大学生都应该先就业后择业。自由辩
①第十一届全国政协第六次会议甘肃省政
协副主席李永军等人指出，大学生应树
立先就业后择业思想，对方辩友对此如
何解释？
②请问对方辩友，如果您毕业后找不到您
喜欢的工作，您还愿意继续花父母的血
汗钱来填饱自己的私欲么？
③请问对方辩友，您方如何解释李嘉诚白
手起家的经历呢？
反驳问题
①大学生诚信问题（大学生毕业后跳槽并
不能体现大学生的诚信问题，这只是体
现大学生追求更好的生活和工作，正所
谓“人往高处走”嘛。）
②对大学生个人。大学生一辈子做自己不
喜欢的工作；提出我们不能放弃最初的
梦想，要坚持向着未来的路前进，先就
业后择业可能会偏离自己的梦想。（很多人工作的工作岗位都不是自己喜欢的，请对方辩友把眼光放远些，我们大学生不能仅为了自己而工作，更应该为社会和人类发展而努力工作啊。）
③一直在跳槽中，不利于社会发展。（一直
跳槽的人仅仅是少数人而已）
④大学生忽略专业，先就业后择业导致职
业规划缺失。（大学生如果先择业后就业更导致大学生按自己喜好选择自己喜欢的工作，使得职业不平衡）
⑤就市场经济的规则提出，如果匆匆就业
而所选职业又不适合自己可能会由于市场经济本身的特性造成失业问题，并生动地举出了阿里巴巴创始人马云以及慧聪集团董事长郭凡生等人创业的例子来说明因为目标明确，择业有利于成功来支持他们本方的观点。（他们是根据市场需求选择工作，他们仅仅是理性的一小批。而如果大学生真正按照自己的喜好选择工作，才会导致各种工作岗位不平衡，现在高级技术人员数量极低就说明了这个问题。）
⑥反方指出偏离梦想的就业意味着拜金主
义，我们不能只考虑个人利益，应当合理择业，充分发挥人才的潜力。（合理择业仅仅是少数理性大学生做的，很多大学生只是盲目跟风，这是导致工作岗位不协调的原因之一。）
排炮
为了让辛苦的父母享受舒适的生活，为了调整不和谐的就业岗位，为了真正实现我们的梦想，大学生应该先就业后择业。
今天晚上我再想想，没有灵感了。
自我介绍
辩以明理，论以会友，辩论赛场，青春飞扬。
自我认识及对择业的感想 在我进入大学的时候，我怀着激动的心情进入大学学习，在刚开始的时候，我对学习感到非常感兴趣，并拟定了一个计划，在大学期间，按计划去做，在大一，我就向党组织递交了入党申请书，之后我也很荣幸的参加了团校培训和党校培训的学习，我时常以共产党员的标准来要求自己，跟党员积极沟通，虚心的像他们学习，使自己在各方面都能得到一个提高。 学习方面，课堂上我认真听老师讲解内容，不与同学交头接耳，影响老师讲课。课后认真学习，按时完成老师布置的作业，我认为学好专业知识是很重要的。当然，我在课下也到图书室去借一些书来看，来丰富自己的知识，开拓自己的视野。我坚信一个人付出多少，就有多少收获，所以在学习上我一点也不放松，期末考试我也取得了比较好的成绩。学习是很重要的，但一个人的能力也是不容忽视的，所以我积极的加入学生会来锻炼自己，培养自己各方面的能力，在工作中，我做事认真诚恳，积极参与到活动中，虽然有时在活动中我只做一小部分的工作，但我也会认真的把它做到最好，尽量不要出现一点差错，使活动能圆满的结束。在大学的校园里，使我学会了人与人之间要互帮互助，和睦相处，遇到事情要冷进思考，不要急躁。 进入大三的学习，我渐渐褪去了过去的天真，心绪开始慢
慢沉淀，随着社会的信息化的扩展，社会对人才的需求及对大学生的职业素质、职业技能的要求渐渐提高，每个大学生都在不断的扩招，使大学生的人数不断地增加，使得很多的毕业生就业压力增大，他们都在为找工作而发愁，让人们见识到人才市场的供过于求。 很多大学生对职业的高期望值与社会对人才的需求存在较大偏差，况且现今的就业形势是日渐激烈的，还有社会对人才的需求更多的集中在条件较为艰苦地区和基层单位，如果毕业大学生正确面对如今的这种形势，在就业时对物质待遇和工作环境提出过高的要求，这无异于是把自己的工作选择空间缩小，势必在找工作中遇到种种挫折，同时也可能要在很长时间才能找到工作，并且也不一定会达到自己预期的想要的工作。 要看清就业形势，对于西部地区、农村、基层和中小城市的单位还是有一定的就业空间，随着西部大开发战略的进一步实施和一批新项目上马，还是需要一定数量的各种类型的人才，毕业大学生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得一定的工作经验后，再慢慢向自己想要找的工作前进，这样也是自己得到锻炼，丰富自己的经验，在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。 要正确对待在找工作中收到的挫折，刚毕业的大学生是没有多少经验的，再开始时一定会遇到种种挫折，这是在所难免的，所以一定要做好心理准备，正确面对挫折，不能心灰意冷，自暴自弃。其实在挫折中同样可以磨练一个人的意志，使自己的能力
人教版六年级下册:《凡卡》辩论教学实录- 辩论。正反方分别确定三位主辩手，其余学生可以随时发表自己的意见。双方分组就座，允许学生在辩论过程中临时改变自己的观点，交换座位。教师担任主席。 【教学准备】 用一节课时间（也可布置课外作业）研究课文，确定观点，寻找依据。前２０分钟独立研究，后２０分钟小组（观点相同的学生分在同一组）合作探究。 【教学内容】 围绕《凡卡》一文的结尾，从梦醒之后切入，设想凡卡的命运，以凡卡今后的生活是幸福还是悲惨展开辩论。学生根据自己的理解选择参与正反方的研究和辩论。 【辩论过程】
主席：很多同学都说，读了《凡卡》这篇课文，我们的心久久不能平静。是啊，凡卡的命运牵动着我们每个人的心。故事的结尾写的是凡卡做了一个美梦，可是，凡卡毕竟要从梦中醒来。他以后将要面临的是怎样的生活呢？幸福还是悲惨？请双方一辩发表你们的观点。 正方一辩：通过对课文的研究，我们认为，凡卡会过上幸福的生活，这也是我们美好的祝愿。 反方一辩：我们也认真研究了课文，但是，我们发现，凡卡根本不可能过上幸福的生活，而且，他的命运还会更加悲惨。 主席：反方说得很坚决。下面，双方开始自由辩论。 正方二辩：我们之所以认为凡卡会很幸福，是有道理的。首先，爷爷知道孙子过着连猪狗不如的生活，一定会把他接回乡下去。 反方二辩：（请对方辩友注意）凡卡的爷爷根本收不到凡卡的信，怎么会接他回乡下呢？
正方三辩：爷爷的确收不到这封信。但是，这并不等于爷爷就无法了解孙子的处境，他可以通过其他途径打听到孙子的消息。 正方观众：到莫斯科打工的乡亲回家后，一定会把凡卡的消息告诉爷爷。 反方一辩：即便爷爷得知凡卡的处境十分艰难，也不可能将他接回去。 正方三辩：请问有何根据？ 反方三辩：爷爷本来就年迈体弱，在乡下的日子也不好过，自己都很难照顾自己。如果爷爷能养活凡卡，当初就不会把他送到莫斯科。毕竟这是他唯一的亲人。 反方观众：谁都知道，城里的生活比乡下要好。爷爷会以为凡卡是想家的原因才想回乡下，所以即使收到信也不会接他回去。
1、第一份工作很重要，但尚未重要到决定终生。一个人一生换上四五份工作是正常的，很多时候，职业理想需要一个曲折实现的过程。但先就业再择业不是妥协 2、没有理解“先就业后择业”观念的实质。先就业，是要求大学生摈弃陈旧择业观念，即盲目定位、期望值偏高的心态。通过先就业，在涉世之初积累社会和工作经验，在工作中不断进取，在社会竞争中发现机会，为以后职业发展和职业成功打下坚实基础，同时做好职业生涯规划。 3、只有就业了，才能有较多的机会接触外界，扩大视野，为择业做好前期准备 4、如果让你现在择业，我想问一下你知道你在什么产业什么行业什么事业上面可以最优发展？你一定答不出来。这如同在你面前站着一排姑娘，问你你觉得和谁可以厮守终身？没生活过怎么知道？一样的！择业也是一样 5、谢谢主席，评委大家晚上好！ 在我发言之前，请大家以热烈的掌声欢迎和鼓励对方辩友。因为对方辩友不能以自己的意志选择对手而不得不无奈的坐在了我方的对面，但我想告诉对方辩友，现实总是这样的无奈，大多数情况下，人们往往不能够选择自己喜爱的事物，对于工作的选择也是如此，所以我方观点就是，大学生应当先就业再择业。 讲到这里我们不得不提到的就是就业与择业的定义：关于就业的定义
应该很明确，就是以各种方法去取得一个职业、一份工作。而对于择业的定义却是在《现代汉语词典》和各大网站上都没有明确的描述，所以我们不妨使用去年在北京举行的全国高等学府联合论坛中所提出的概念，即“择业是指人们以自己的理想和人生目标为基准来选择职业和用人单位的行为。” 那么按照这个定义，首先，我方认为“先就业后择业”是有其正确性的，在2004年，国家教育部门明确提出倡导“先就业，后择业”的就业观，这是因为我国大学毕业生一年比一年多，仅去年就有145万人，今年则有212万人，而每年则更是高达250万人，就业市场存在不小的压力，过去那种大学毕业生找工作皇帝的女儿不愁嫁的日子已经过去，现在每个走出校门的年轻人都必须面对残酷的就业压力，“先生存再发展”的原则成了缓解大学生职业空白期冲击的最佳途径。 其次我方认为“先就业后择业”也有其必须性，一个大学生，首先是一个普通的人，而人是社会的人，一个人的行为和其行为的结果都必须受到社会及其他外界力量的影响，并不能完全按照我们自己的意志发展，就好像是射箭一样，优秀的弓箭手在射箭的时候并不是将箭头直直的对准靶心，而是会根据风向和重力稍稍偏移箭头，让箭矢以弧线命中目标，大学生的职业目标也不能够死板的瞄着自己的理想，只有先找到利于入手的切入点，然后不断修正自己的人生曲线才能真正时间自己的梦想，就像是卡耐基说的一样：“任何人的成功轨迹，都绝不是直线。” 所以，综上所述，我方认为，大学生应当“先就业在择业“！
辩题：《自律与他律何者更重要》 主席：下面辩论开始。首先我们欢迎正方一辩阐述观点，时间3分钟。 查英英：主席、各位评委、对方辩友，大家好！ 今天，全国上下正在为构建和谐社会而努力。在这个新的历史时期，加强公民道德建设尤为重要。构建和谐社会，需要自律和他律双管齐下。自律是指组成社会的个体要自我约束，自我控制。他律是指利用外界事物来约束控制自己。自律和他律犹如人之两手，车之两轮，缺一不可。但两者相较，我方认为，自律重于他律。普通公民需要自律，青年学生需要自律，领导干部更需要自律。其理由如下： 首先，从哲学观点来看，自律是内因，他律是外因。马克思主义哲学认为，内因是事物变化发展的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。刘少奇在他的名著《论共产党员的修养》中提出了“慎独”的主张。所谓“慎独”，就是在个人独立、无人监督，有做任何坏事可能的情况下，都不做坏事。一个人保持自己的纯洁最重要的是自己把握自己，因为他人的监督总是有一定局限性的，不可能有人随时随地盯着你。所以一个人的道德修养，关键在于他的自律发挥作用。 其次，从人的思想意识看，自律重于他律，因为一个人首先要有自我意识，然后才能融入社会。一个没有自我意识的人，不能算作完整的人。一个高素质的公民，一定是一个自律能力强的人。一个人如果总是靠他人的约束，他的思想一定是不坚定的。例如社会上一些不良青年，自甘堕落，违法犯罪，尽管有家长、学校、法律、社会的管教、约束，但仍屡教不改，越陷越深，就是由于没有严于律己。 第三，从当前社会发展的现实看，注重自律是文明社会做文明人的需要。文明社会要求公民在没有外在监督的情况下，坚持自己的道德信念，自觉按照道德准则行事，不因监督缺位而肆意妄为。在大街上捡到钱包，是据为己有还是交给警察？在商店里被多找了零钱是佯装不知还是退还店主？要做出正确的选择需要高度自律。虽然法律能约束公民的行为，但如果缺乏自律，它只能是一纸空文。 第四，从自律和他律的关系看，自律重于他律，因为他律必须通过自律来实现。自律是他律的载体，没有了自律，他律就成了墙上弓，匣中剑，只能成为一种摆设。无论是守则、条例，还是宪法、党章，最后都需要化为公民和党员的自觉行动。并不因为有了警察，就没有了小偷；并不因为有了党纪国法，就没有贪官污吏。小偷的最终消灭，贪官污吏的改邪归正，最终都要靠自律。 综上所述，我方认为，自律重于他律。谢谢各位！ 主席：刚才正方一辩对本方的观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩发言，时间也是3分钟。 吴坤：主席、各位评委、对方辩友，你们好！ 首先请让我们来看看对方一辩的一个观点，对方辩友认为一个人首先要有自律意识，然后才能融入社会。这里犯了一个前提缺失的错误。自律意识从何而来？我方认为一个人首先要在知识的学习、环境的熏陶、纪律的约束下，才能建立起自律意识。自律是一个他律不断内化的过程，所谓“入芝兰之室，久而不闻其香”，正是此理。
大学生应该先就业后择业 总结陈词 刚才对方辩友的发言着实精彩啊，可是精彩归精彩，这一番慷慨激昂的陈词却令我方感到大为困惑不解啊！您方一辩刚才侃侃而谈，但是却犯了唯心主义的错误，把……您方二辩犯了认为部分大于整体的错误……您方三辩把我方的观点特殊化，却把您方的观点普遍化……您方四辩更是耍起了太极，欲盖弥彰…… 请容我最后总结我方观点：“大学生应该先就业后择业”。 第一，我们是大学生。大学生毕业后，并没有对自身才智形成一个完整而详细的了解。再加上工作经验尚缺，社会历练浅薄，大学生很难一次性地找到真正适合自己的工作岗位。某些大学生先择业后就业的思想无疑是加重大学生的就业压力。目前，经济危机蔓延、市场需求不平衡、大学生专业与工作不对口，这一切又一切的客观因素使得大学生不得不先就业后择业。 第二，大学生先就业后择业有利于社会的发展。大学生先就业后择业，即按照市场需求就业，有利于调整社会工作平衡问题，有利于平衡各个岗位的人才，不仅使社会经济平稳运行，更加有利于社会和国家的经济社会发展。 所以，从客观方面来说，大学生应该先就业后择业。 第三，大学生先就业后择业有利于促进大学生自身素质的提高。就提高大学生素质方面来说，大学生"先就业后择业"能让他们放下"心高气傲"的心态，使大学生能扎实地走向社会，提高大学生的心理素质。而且在求学期间已经付出巨大经济代价的大学毕业生们，无论如何也没有理由再拖累家庭和父母，需要尽快落实工作单位，“不能做啃老族”几乎成为的有志当代大学生的准则，这更体现了大学生的“孝道”。 所以，从主观方面来看，大学生更应该选择先就业后择业。 当然，我们大学生找工作是为了什么？就业的意义是什么？如果像对方辩友所说我们大学生找工作是满足自己的私欲找到自己喜欢的工作，这不应该是我们当代大学生处于经济危机的大环境中应该做的。我们大学生找工作不应该眼高手低，只着眼于高等职位，我们找工作应该适应市场需求，从底层做起，脚踏实地。“先就业再择业”不仅不会使自己偏离梦想，反而却可以在工作中积累经验，在见识丰富后改变自己的梦想，升华自己的梦想。郭召良博士也鼓励大学生说，“只要你的职业理想够高，你就不会怕起点够低。” 雄鹰的梦想是遨游天际，游鱼的梦想是深潜海底，参树的梦想伸展伫立，雨露的梦想是滋润大地。我们大学生也有梦想，但是我们的梦想不仅是满足温饱问题而已，我们的梦想更是要与国家社会紧密结合在一起。身为毕业大学生的你，还在驻目观望么？身为毕业大学生的你还在靠着父母的血汗钱生存么？身为毕业大学生的你还在对仅有的几个工作岗位继续挑三拣四么？大学生先就业后择业，为实现梦想打下了坚定地物质和精神基础；大学生先就业后择业，为多年辛劳的父母建筑了舒适的生活；大学生先就业后择业，为国家、为社会、为人类的发展贡献了自己的一份力。 所以，综上所述，不论是从客观原因还是主观原因来说，大学生都应该先就业后择业。自由辩 ①第十一届全国政协第六次会议甘肃省政 协副主席李永军等人指出，大学生应树 立先就业后择业思想，对方辩友对此如 何解释？ ②请问对方辩友，如果您毕业后找不到您 喜欢的工作，您还愿意继续花父母的血 汗钱来填饱自己的私欲么？ ③请问对方辩友，您方如何解释李嘉诚白 手起家的经历呢？ 反驳问题 ①大学生诚信问题（大学生毕业后跳槽并 不能体现大学生的诚信问题，这只是体 现大学生追求更好的生活和工作，正所 谓“人往高处走”嘛。） ②对大学生个人。大学生一辈子做自己不 喜欢的工作；提出我们不能放弃最初的 梦想，要坚持向着未来的路前进，先就
开卷是否有益辩论赛实录 正方朱暄妍：因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书。如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降。而当今社会的种种诱惑，可以说是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉。 反方杨智立：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。是的，的确我不反对，但是同学们现在手上的书，越来越多地把它分为很多类，人各有志如同你看什么样的书我管不着。可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益。” 正方万星辰：高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。 博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。正是因为他们都能博览群书，毛泽东才会运筹帷幄，用兵如神！ 当然，我们应该读好书，有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。 反方余浩哲：看书未必有益，因为有些书实在不适合我们少年儿童来看，不是因为书出得不好，而是因为有些书的内容，会影响我们的身心健康，思想就会跟着走，所以就影响了学习。 有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病。
主办方：模具1131 、模具1132班 2011年12月6日
先就业再择业或先择业再就业辩论赛一、活动背景： 经济危机稍稍平息，面对前段时间的就业压力不少大学生还是心有余悸。对于我们这些在校大学生来说是择业还是先就业显得尤为重要，有的同学说先就业可以缓解就业压力保证就业率，有的同学说先择业是对自己负责任，有利于以后事业的长足发展。但是不少同学还处在迷茫之中，所以指导同学们树立正确的择业与就业观迫在眉睫。 二、活动目的： 本次辩论赛主要为了解同学们对择业与就业的看法，指导同学们树立正确的择业与就业观，加强模具一班和二班的交流，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高学生的阅读写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。 三、活动宗旨： 友谊第一，比赛第二，挑战自我，团结奋进。 四、辩题： 正方：先就业后择业反方：先择业后就业 五、参赛队伍： 模具1131与模具1132各出一支由5名同学组成的参赛队。 六、活动时间： 2011年12月6日晚6：20
地点：西教419 七、参赛要求： 1、两参赛领队、队员仔细阅读本次辩论赛赛制、规则及评分标准熟悉有关赛程安排。 2、两队可自行决定各场比赛的排阵，即一辩、二辩、三辩、四辩、五辩，必须在每场比赛前一天交至赛委会，一经提交不得更改。 3、为了方便评委团评判，便于观众（听众）了解辩论的容及进度，要求参赛队员用普通话表述。 4、各参赛队队员请在每场比赛之前做好细致的准备工作，并在每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，配合主办方对赛事的统筹安排及必要的赛前事宜。 5、比赛中辩手不得离开座位，不得打扰任何一方辩手发言。 八、赛事安排： （一）、前期：1、在两班进行宣传 2、做好报名工作的统计 3、组织两支参赛队伍抽签决定比赛辩题 中期：1、借教室（大）及比赛所需设备 2、安排人员提前到场布置现场 3、比赛过程中安排工作人员进行维持现场秩序 后期：1、赛后安排人员打扫教室 2、做好活动总结 （二）、辩论赛程序（由主持人执行）：
树立正确的择业观 ——谈学习《就业指导》的体会 班级：网络11-1 学号：姓名：成绩： 作为大学毕业生，职业选择是我们人生中的重要选择，也是对自己未来事业发展方向及社会定位的选择。就业观、就业心理和职业定位等问题都会影响我们能否顺利就业。对当前的我们来说，树立怎样的择业观对于今后的发展尤为重要。而我们的就业不仅牵涉我们自己的利益，还牵涉到国家和社会的利益。坚定在艰苦中锻炼、在实践中成材的意志和信念，对于大学生顺利地走进职业生活具有更重要的现实意义。 当前大学生的就业形势 随着教育体制改革的不断深化发展、人才市场的开放，大学生就业制度已逐步转变为国家政策指导下的“自主择业，双向选择”。该政策落实了就业单位的就派遣到具体单位，没有落实就业单位的就派遣到生源所在地人事局，外省的毕业生派往生源所在地省教育厅或省人事厅。择业后，毕业生、用人单位和学校签订毕业生就业协议书。并持省教育厅签发的《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》到用人单位办理报到就业手续。如今，这一进程已不可逆转，再加上全球经济衰退，全社会整体就业压力加大；高校扩招后毕业生数量迅猛增长，社会需求短期内增幅有限；国家、地方政府机关和事业单位机构改革，毕业生需求量减少；国有大、中型企业减员增效，下岗分流，毕业生需求量减少；社会对毕业生学历要求越来越高；下岗再就业人员的竞争等因素，使大学生的择业观面临着新的挑战。面对新的挑战，一部分毕业生能够正确地把握就业形势，转变就业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，也有不少毕业生由于没有人生规划的意识及行动，处于迷茫甚至颓废的状态。加上高等教育从精英化向大众化的转变，毕业生供求关系的结构性矛盾，也使毕业生感到就业压力的沉重。 大学生的择业观误区 择业观，是指择业者对择业问题的看法、信念和态度，以及处理这些问题的方法和指导思想。目前虽然“自主择业，双向选择”的政策给毕业生带来了广阔的就业空间，营造了市场经济条件下的竞争氛围。但在毕业生择业过程中，仍存在着一些不容忽视的问题。 择业取向的功利化。受市场经济利益观的影响，毕业生择业者不同程度地存在着追求实惠的功利化倾向。大学生在择业过程中，把物质利益作为衡量个人价值的标准，以经济效益为出发点，其择业取向不是“到国家最需要的地方去”，这部分大学生在择业上过分强调经济效益、福利待遇、工作环境、生活条件等，只求工作单位薪资福利，重功利性日益突出。这些大学生思想上较为懒惰，责任心不强，在择业过程中常表现出自负心理和急功近利的心理，过分看重眼前利益，结果是挑来挑去，错过许多良机。 滞后的择业观。就业制度改革在稳步中进行，大多数学生具有主动择业的意识，但仍有部分学生的就业观念落后于就业制度。其明显滞后的就业观念主要表现在两个方面：一是留恋过去的“统包统分”和“包当干部”的就业制度，不敢面对人才的竞争；二是片面理解就业，认为就业就是到国家机关、事业单位、国有企业工作。这种跟不上时代的就业观念，会让大学生错过获得工作的机会。 择业价值期待的理想化。高等教育已经由精英教育的培养模式转变为大众教育，但“精英意识”却还存在于一部分学生的思想意识中。如今的大学生的成长环境相对来说比较安定，在学校和家长的呵护下，在生活上已经养成了以自我为中心的习惯，他们很少从实际出发，造成了自身期望和社会需求的差异。“精英意识”使得大学生缺乏自主择业、自谋职业和积极创业的观念，缺乏对自己对社会的正确定位，缺乏主动性。
正方：应该推迟退休年龄 反方：不应该推迟退休年龄。 有请第二组上场。 14号：大家下午好，站在我右便的是正方，左边是反方。我们知道随着相关文件出台之，社会上有很多不同声音，比如说涉及到是不是对我很公平，之前人可能把马上有退休金，而我没有，这些问题往往不是说我有一个很简单的结论，我可以给他很简单的答案，这需要我们正方和反方进行深入剖析，把埋藏在问题背后的原因找出来陈述清楚，接下来由正方一辩开始为大家陈辞。 正方一辩：大家好，今天我方观点是退休年龄该推迟，延长退休年龄是应对人口老龄 50岁左右上升到72岁，在我国进入老龄化，劳动力 长退休年龄也是大势所趋，官方把退休年龄延续到其次人口受教育年限在不断延长，如果我们不怕退休年龄延长65岁，社会资源就会造成浪费，现在培养大学生4年，硕士、博士更久，如果按照55岁的标准，这些高学历人才毕业后可工作年限将大大简短，其次在55岁和60岁正处于黄金时期，这时候退休就是最大的浪费。最后我国养老金帐户还是比较空的状态下，根据最新的统计数据现实，未来20年，我国养老金缺口在2.5万亿左右，针对这个状况，我们国家采取的方法就是延长退休年龄。针对以上观点，我方认为退休年龄该延长。 14号：接着由反方一辩发言。 反方一辩：评委老师主持人、对方便有大家好，我方观点是不应该推迟退休年龄，我从社会民生、社会道德、社会公平三方面进行阐述，首先民生，我们认为退休涉及到的是养老保险、医疗保障、社会福利等诸多方面的系统性工程，系统性工程就应该用系统性政策应对，而如果单纯头痛医头，脚痛医脚，不会起到好效果。 二，社会公平，谁才能从推迟退休年龄中受益呢？是那些高收入群体，公务员群体；谁是不能在这中间收益呢？是那些低保人群，他是社会的一种中坚，而我国30面改革开放，人口红利最重要的是他们贡献的，社会弱势群体需要不需要保障？如何保障？怎么保障？我想如果不保障这些人，那么就无法应对中央说的科学发展观，就无法应对和谐社会。三，社会公平，60岁退休已经成为契约或者合同，正如对方一辩说的，为200亿的小权，而趋利避害的话，那么社会公平何在？所以我方论点是不影响推迟退休年龄。 14号：正方二辩陈述。 正方二辩：我方观点是现在人的生活水平逐渐提高，人口的年龄开始逐渐延长，同时受教育年龄也从原来我的高中毕业延长到普遍的大学毕业，普遍出来现在都是24岁左右。在这里，社会工作时间变短，工作时间变短对社会的服务性是不好的。 14号：请反方二辩陈述。 反方二辩：大家好，我论证一下，假设我们的退休年龄延长到65岁有什么害处。第一个人的问题，如果每个人都交5年钱，而少领5年钱愿意么？第二不利于企业，65岁的人退休，不利于企业。第三不利于国家，缺口知道是多少吗？是200亿，所以我认为没有必要为两百亿失去国家的信用。 14号：下来由正方三辩陈述。 正方三辩：我从正面论述一下延迟退休有什么好处，每年退休一年就可以填补养老基金200亿，所以加入延迟退休5年，那就达到了1000亿，我们可以很大的程度上弥补养老金缺口。现在的人口达到60岁是1.44亿，到2030年会达到20%，随着老龄化家居，我们要延迟退休时间，才能弥补养老金，这样大家才可以安度晚年。 14号：正方三辩举了很多数字，请反方三辩陈述。 反方三辩：我方反对推迟退休年龄做如下论证，我方觉得反对延迟退休年龄主要应该就
先就业还是先择业 先就业还是先择业 摘要: 随着毕业生数量的逐年递增～以及各大招聘企业对求职者综合素质要求的提高(毕业生目前的就业压力比较大。就业难大致分为两种情况:一种是确实找不到工作～属于”无业可就”,一种是”挑肥拣瘦”～属“有业不就”目的是找到自己真正满意适合的工作 关键词: 大学生 目前大学生就业形势不容乐观。有人提出～大学生应该降低期望值～先就业再择业～找到一份工作～在工作过程中再寻找适合自己的工作。而用人单位则持相反的观点～提出大学生应该明确自己的职业生涯规划～反对大学生“骑驴找马”、频繁跳槽。这样用人单位增加了招聘成本～而且对应届大学生也产生了做事不踏实、浮躁的印象。 那么～大学生是应该先就业还是先择业呢,先就业～还是先择业～要根据每个人具体情况而定～因人而异～不能一概而论。一提到先就业还是先择业的问题～很多人往往会把两者对立起来。当发现社会上有一些岗位～大学生不愿去的时候～就好心劝大学生～要降低期望值～“要先就业再择业”,用人单位一发现刚招聘的大学生跳槽了～就来指责大学生没有社会责任感。要搞清两者之间的关系～我们就必须先搞清楚什么是就业～什么是择业。就业实际上是要找一份安身立命的 1 / 3 工作～这份工作不一定是自己喜欢的工作。择业是根据自己所学专业、能力、性格和兴趣等因素选择适合自己的工作～如果能找到这样的工作～显然是自己喜欢的。问题是有哪位大学生会去主动找一个自己不喜欢的工作呢,答案显然是否定的。那么～现实中为什么有很多大学生还是找了自己不喜欢的单位工作呢,我们认为原因是多方面的: 第一～有些大学生本想“先择业”～结果变成了“先就业”。有些大学生～只是通过在学校积累的一些“可怜”的工作经验～凭着对一些用人单位的“书面”了解～认为应聘的用人单位和岗位适合自己～抱着一腔热情去求职,而用人单位也为大学生热情而“感动”～认为这样的大学生有“潜力”而招聘到自己的队伍中来。没想到双方的“蜜月期”一过～互相看着都不顺眼～互相指责～结果“分手”也属必然～也很可能在双方内心中留下了“伤痕”。可见～大学生并没有真正地了解用人单位和工作岗位的职责～自以为找到自己满意的工作～实际上是一种假象和误解。 第二～因不知道自己适合的工作～只能选择“先就业”。前面我们了解到有些同学自认为找到“适合”自己的工作～实际并没有找到。另外还有很多同学不知
“诚信更重要还是成绩更重要”澉中学生辩 论赛实录 辩题：（正方）诚信比成绩更重要 （反方）成绩比诚信更重要 正方：初一（5）班代表队 反方：初一（4）班代表队 主席：钱建红 时间：2005年5月12日 地点：澉浦中学多媒体教室 主席：各位老师，各位同学，大家好！今天我们举行初一（5）班VS初一（4）班辩论对抗赛，我很高兴能担任本次比赛的主席，在这里祝愿本次比赛圆满成功。 首先我要为大家介绍担任今天的比赛的评委和计时员。 评委：李银华老师、吴伟军老师、朱雪良老师、刘畅老师。感谢评委们！ 计时员：贺剑夫老师和孔祥寒老师。 接下来我要为大家介绍的就是本次比赛的主角，他们就是初一（5）班代表队和初一（3）班代表队，下面请辩手们上场。请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。 坐在我右侧的是正方初一（5）班代表队，他们的立场观点是“诚信比成绩更重要”。
一辩：陆李莉二辩：王肖亚三辩：虞婷四辩：步敏蓉 坐在我左侧的是反方初一（4）班代表队，他们的立场观点是“成绩比诚信更重要”。 一辩：陈超群二辩：张云萍三辩：钟超君四辩：姚丹丽下面请双方辩手注意，我宣读赛程和规则。 1、开篇立论 （1）正方一辩发言：用时3分钟 （2）反方一辩发言：用时3分钟 2、攻辩 （1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 3、攻辩小结 （1）正方一辩进行攻辩小结：用时分钟 （2）反方一辩进行攻辩小结：用时分钟 4、自由辩论 双方用时各5分钟
一辩稿 谢谢主席，各位老师、各位观众、对方辩友： 大家晚上好。在阐述我方立论之前请先允许我纠正对方辩友观点中的几点错误。首先，对方辩友提到先就业具有盲目性，我方认为先就业并非毫无选择的从事职业，而是选择时考虑了更多的客观因素。其次，对方辩友认为先择业是自身兴趣的体现，更利于挖掘潜能、提高工作热情。但是面对当今社会人力资源供过于求，岗位竞争日趋激烈这样一个“僧多粥少”的现实，有多少人能完全按照自己的意愿找到理想职业呢？再者，对方辩友认为我方的先就业会导致频繁跳槽，破坏了就业秩序，我方不能完全认同。正所谓“人往高处走，水往低处流”，跳槽能促进人才的流动，从而实现资源的合理配置。最后，对方辩友说到先择业可以明确自己的目标和方向。我方认为在就业中才能正确定位自己，只有实践才是检验真理的唯一标准。就如卡耐斯基曾说过的：任何人的成功轨迹绝不是直线。因此，我方坚持认为，“大学生应该先就业再择业”！ 下面，让我们来明晰辩题的关键。“就业”是指具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的行为；而“择业”相对而言就是人们根据自身情况及社会现实选择毕业后所要从事的理想职业；这里的“先”和“再”是指“就业”和“择业”何者作为第一选择更为合理的顺序前后问题。无论是先就业还是先择业，我们的重点都是就业。纵观当前社会形势，“就业荒”这个严峻的事实告诉我们要理智选择“先就业再择业”！ 现在，我方将从以下五点来论证。 先就业可以积累工作经验，开阔社会见识，为以后的择业奠定基础。 俗话说，万丈高楼平地起。大学生在学校里学习的是理论知识，在社会经验方面比较匮乏。而现今公司企业都倾向青睐于招聘有工作经验的求职者。先就业就给了大学生这样一个平台，有利于大学生积累工作经验，拓展人脉，发展自己。 先就业能扭转大学生“天之骄子”的心态，帮助他们正确自我定位，更利于融入社会。 先就业可以让我们逐步认清自己的优势与劣势，正确认知自己的职场能力，摆正姿态，从而渐渐明确自己的发展方向，重新定位选择更适合自己的职业，实现更大的发展。 先就业能够让大学生实现经济独立，避免成为“啃老”一族。 正所谓经济基础决定上层建筑。大学生先就业可以在经济上依靠自己，解决自身的温饱问题，同时减轻父母的负担，脱离待业中“啃老”的愧疚感。 先就业有利于促进人才的合理流动，实现人力资源的良好配置，更有利于实现社会的全面协调和可持续发展。 现如今“终身就业观”已经逐步淡化，就业之后再择业跳槽的现象并不稀有，跳槽正是错位向正位的整合。李开复建议大学生先就业再择业，他指出很多时候职业理想需要一个曲折实现的过程。因此先就业能实现资源的合理配置。 先就业是大学生面临当前严峻就业形势下的理智选择，能够缓解就业压力，同时让自己吃下一颗定心丸。 众所周知，中国是一个人口大国，随着教育系统的完善，大学生人数日益增多，今年大学毕业人数更达到631万。再加上近几年金融危机的冲击，就业形势就显得尤为严峻。中国新闻网对于09届大学毕业生的就业追踪报告显示，签约率最高的上海也仅为27%。南方都市报曾报道过温家宝总理在北航图书馆鼓励大学生先就业再择业。如此看来，先就业是大学生基于社会现实的正确选择！ 对方辩友，各位观众，当我们走出大学校园的时候，我们都胸怀抱负，我们都渴望指点江山、激扬文字。而先就业恰恰为我们提供了这样一个锻炼自我的平台。古语云，“花开堪折直须
谢谢主席， 主席，评委，对方辩友，各位观众，大家晚上好。 今天我很荣幸能与对方辩友一起讨论就业，择业谁先谁后的问题。首先感谢对方辩友今天罗列先择业的种种好处，但是我还是要拿起现实的尖针，刺破对方那一个个太过天真的泡影。 1.对方辩友说，第一份工作意义非凡，影响人生。是的，第一份工作很重要，但尚未重要 到决定终生。一个人一生换上四五份工作是正常的，很多时候，职业理想需要一个曲折实现的过程。正如卡耐基所说，任何人的成功轨迹，都绝不是直线。而先就业为以后的择业及实现职业理想打下基础，这不更能说明应该先就业再择业吗？ 2.对方辩友说，择业可以避免盲目，有目标的引领可以避免迷失。想来对方辩友是没有理 解“先就业后择业”观念的实质。先就业，是要求大学生摈弃陈旧择业观念，即盲目定位、期望值偏高的心态。通过先就业，在涉世之初积累社会和工作经验，在工作中不断进取，在社会竞争中发现机会，为以后职业发展和职业成功打下坚实基础，同时做好职业生涯规划。如斯，怎会盲目，怎会迷失自己？ 3.对方辩友说，先就业提高了跳槽率。可将用人单位当跳板有什么可耻？当现在的单位不 能满足自己的需要，从而寻求一个能继续提高的平台。这样在一次次的跳槽中不正一次次的提高了自己了吗？而现在的一些大的公司也非常欢迎从别的企业跳槽过来的工作人员.因为他们拥有了别人所不能拥有的经历和能力. 4.对方辩友说，选择的工作能使之迸发热情。可是不真正进入职场,不真正了解职场,那么 你择业的依据是什么呢?是自己的喜好,是自己的理想?坐在象牙塔里空想出的理想,在实际中一触即破.被一次次打击后，你的热情还在吗?先就业再择业，当你有了经验，了解了社会，在选择适合自己的职业，热情一点点点燃，不是能更好地发展吗？ 5.对方辩友说，就业带来的专业不对口是对人才的一种极大的浪费。可是先就业 再择业，并非不择业啊，就业是为了更好的择业，在就业中接受学校没有的知识技能培训、人际关系锻炼、业务水平提升。然后比应届毕业生更容易的进入适合你的单位，这样又怎么会浪费人才呢？ 对方辩友以上种种缺漏，不更加说明应届毕业生应先就业再择业吗？那听听我方观点吧。首先，从社会现状的角度出发，应届毕业生应该先就业再择业。当今社会人力资源供过于求，岗位竞争日趋激烈。毕业生逐年增多就业压力日益严峻。如此情形下，哪容得你挑挑拣拣？有业不就与无业可就并存，人才浪费与职业浪费齐飞，不正是先择业造成的吗？国家教育部门也明确倡导“先就业，后择业”的就业观，这
世界著名法庭辩论实录 法庭向来是兵家必争之地，是语言交锋的场所，更是正义与邪恶的战场。以下是我整理了世界著名法庭辩论实录，供你参考。 世界著名法庭辩论实录 古往今来的法庭辩论，记录着历史上无数的刀光剑影，同时也闪烁着思想和智慧的光芒。本书辑录了 80 余篇精采的法庭辩论的真情实景，既有哲学家的高屋建瓴之宏论、政治家的人义凛然、独裁者的专横、阴谋家的狡诈，也有人类历史进程中的一些重大事件的法庭辩论实录。 既重可读性，尤重思想性。既有法庭辩论场景客观的纪实，又有闪光的思想片段。读者可从中读到历史，感受雄辩的力量，学会辩论技巧，欣赏语言的艺术。 流走的是声音，沉淀的是历史，还有思想 第一章千古雄辩：在雅典法庭上 被告人是古希腊伟大的哲学家和思想家 ——苏格拉底攻城的英雄怎样面对诬陷? 你们所争议的是字眼还是字眼的含义? 狄摩西尼：究竟是谁在欺骗国家! 现在，驳斥这种见解的力量正掌握在你们手中 昌古希腊伟大的哲学家和思想家 ——苏格拉底
案情梗概 公元前 399 年，雅典举行了一次轰动一时的审判。被告人是古希腊伟大的哲学家和思想家——苏格拉底，他劝导人类虚心求知，同时也毫不客气地批评当时社会的弊病和达官贵人的腐化堕落，为此，他得罪了雅典上层社会。雅典公民墨勒图斯等三人对苏格拉底提出起诉，指控他危害社会。罪状有二：一是信奉异端邪说;二是"腐蚀青年人的心灵"。雅典公众组织为此组织了 500 人的庞大陪审团来审判此案。 当时，苏格拉底年已 70 高龄，他完全有机会离开雅典而保全自己。但他认为，那是可耻的，他必须为自己辩护。 原告在起诉书中，对苏格拉底本人进行许多指责，苏格拉底指出，这种指责纯属"谎言"，"几乎没有一句符合事实"。苏格拉底问墨勒图斯："你认为应尽量给予我们的青年人以好的影响，这是最主要的事，是吗?" "是的。" "那么，请告诉这些尊敬的陪审员，谁给予了青年们比较好的影响。" 墨勒图斯犹豫片刻："是法律。" 苏格拉底要他说出具体的人名。 "就是这些尊敬的陪审员，苏格拉底。" 苏格拉底追问道："这一回答对陪审团所有成员都适用呢，还是只对部 分成员适用?" "对所有陪审团成员都适用。" "好极了!多么大方的回答。
先就业再择业是为了走的更远 倒是如果在求职择业上不能摆脱传统观念束缚，认为读了大学，手握文凭，就应做个“白领”；除了“白领”的位置，其他一切岗位都不屑一顾。又或者对报酬收入、福利待遇的期望值过高，不是高薪职位就概不考虑，总之是走进了只想高就不愿低就，那才是是作茧自缚，会自误其事。 先就业”有啥干啥，有业先就，未必就是大材小用；既有真才实学，在一个岗位上尽心尽力，用自己的才智把工作做得精益求精，同样也是才尽其用。更不必说，寻找就业的空档，先建立短期职业发展目标，然后建立长期职业生涯，乃是一条既符合当前利益又符合长远利益的发展之路，又有什么不好？放低身段从基层做起，从蓝领干起，一步一个脚印养精蓄锐，才能在以后的择业中拥有足够的底气。 哪怕与我们最初所想的职业要求相去甚远，但是正所谓英雄有用武之地，是不是英雄姑且不论，总要有个可以立足的地，总比一直待字闺中不知郎君何处好吧。至少有了用武之地后向着自己理想工作前进，也比一无所有时可能大得多，因为这个时候你可以说用了一定工作经验了。 大学刚毕业，没有择业的资本和条件，也不知道自己的能力和水平能够胜任什么样工作，所以我们必须先就业再择业 在这种情况下，对于大多数大学生来说，是很难在短时间内找到一份理想的职业， 由于现实情况的严峻，先择业比先就业必然会花费更多的时间和金钱的成本，加重家庭的负担。因此考虑到家庭的因素，我们应该选择先就业后择业这种能更有效缓解家庭压力的方式。 先择业必然会因为对社会不成熟的认识而付出大量时间和心理上的成本。所以我们应该脚踏实地，首先寻求一份能使自身独立的职业，并在社会中成熟对社会和自我的认识，在实践中重新探究自身的规划，
先就业后择业先生存后发展 在“与成功有约，与财富对话——优秀民营企业家走进校园”大型论坛上，优秀民营企业家寄语学子—— 先就业后择业先生存后发展 为给应届大学毕业生正确认识就业问题，构建民营企业与高校交流的平台，日前，广东省工商联与中山大学联合举办的“与成功有约，与财富对话——优秀民营企业家走进校园”大型论坛。广东省3位优秀民营企业家张思民、郑定平、王福亮与大学生进行了面对面的对话。这三位被中共中央统战部等五部委授予“优秀中国特色社会主义事业建设者”称号的企业家，以自己的奋斗经历，与分享成功经验，提倡一种艰苦奋斗、勇于创新、有胆有识的创业精神，指导、启发应届大学生走好职业生涯的第一步。 如何择业和创业？这一直是大学毕业生所关心和讨论的话题。针对这一疑问，企业家们真诚地为大学生作出了解答。 广州福达企业集团有限公司董事长王福亮告诉大学生，就业和创业没有高低之分，只是方向不同而已，他用了一个恰当的比喻，就如打篮球的姚明不打乒乓球，打乒乓球的邓亚萍不打篮球。他的精彩回答赢得了学子们的热烈掌声。 深圳海王集团股份有限公司董事长张思民回答说，应该选择好方向，扎扎实实做好每一件事情，一点一滴积累，踏实工作。多听听学长、前辈的意见和经历，再加上自己的判断，走好自己的人生路。如果你有梦想，你就会成功。大学生走出校门，第一步是要自立，即用自己的知识和双手养活自己，回馈父母，在积累经验的基础上逐步实现梦想。从最底层做起，对自己负责，才能对父母、家庭负责，进而对单位负责，对社会负责。 汕头大印象集团有限公司总裁郑定平出身农民，没有上过大学，但他从几万元起步，到2004年，大印象减肥茶等系列保健品被世界品牌实验室和世界经济论坛评为《中国500个最具价值品牌》，评估价值为11亿元。关于学历与文凭，他这样对学子们说，学历不代表能力，文凭不代表水平。对于自己的出身他很自信地说，英雄不问出身，成败不在学历。当然并不否认学历对创业的重要性，学历代表知识，在学知识过程中提高能力；同时阅历也极为重要，阅历代表胸怀魄力，即人格魅力。他真诚实在的话语，不由得学子们为其喝彩。三位企业家都一致认为品德是考量人才的第一标准，其次就是能力、学历、经验、忠诚度等。 抓住这一难得的好机会，学子们争先恐后地发问，提问浪潮一浪高过一浪。企业家们的回答也是一个比一个精彩，现场气氛紧张热烈、欢乐和谐。最后企业家寄语学子，创业需要从基层做起，走向社会的第一步就是找到一个位置干下去，先解决自己的生存问题，再谋求发展，先就业后择业，先生存后发展。
正方：应该推迟退休年龄反方：不应该推迟退休年龄。有请第二组上场。14号：大家下午好，站在我右便的是正方，左边是反方。我们知道随着相关文件出台之，社会上有很多不同声音，比如说涉及到是不是对我很公平，之前人可能把马上有退休金，而我没有，这些问题往往不是说我有一个很简单的结论，我可以给他很简单的答案，这需要我们正方和反方进行深入剖析，把埋藏在问题背后的原因找出来陈述清楚，接下来由正方一辩开始为大家陈辞。正方一辩：大家好，今天我方观点是退休年龄该推迟，延长退休年龄是应对人口老龄化的积极应对，我国平均年轻已经从50岁左右上升到72岁，在我国进入老龄化，劳动力逐步短缺走的时候，现在开始考虑延迟退休年龄正是应对劳动力工休关系的对策。另外延长退休年龄也是大势所趋，官方把退休年龄延续到其次人口受教育年限在不断延长，如果我们不怕退休年龄延长65岁，社会资源就会造成浪费，现在培养大学生4年，硕士、博士更久，如果按照55岁的标准，这些高学历人才毕业后可工作年限将大大简短，其次在55岁和60岁正处于黄金时期，这时候退休就是最大的浪费。最后我国养老金帐户还是比较空的状态下，根据最新的统计数据现实，未来20年，我国养老金缺口在2.5万亿左右，针对这个状况，我们国家采取的方法就是延长退休年龄。针对以上观点，我方认为退休年龄该延长。14号：接着由反方一辩发言。反方一辩：评委老师主持人、对方便有大家好，我
方观点是不应该推迟退休年龄，我从社会民生、社会道德、社会公平三方面进行阐述，首先民生，我们认为退休涉及到的是养老保险、医疗保障、社会福利等诸多方面的系统性工程，系统性工程就应该用系统性政策应对，而如果单纯头痛医头，脚痛医脚，不会起到好效果。二，社会公平，谁才能从推迟退休年龄中受益呢？是那些高收入群体，公务员群体；谁是不能在这中间收益呢？是那些低保人群，他是社会的一种中坚，而我国30面改革开放，人口红利最重要的是他们贡献的，社会弱势群体需要不需要保障？如何保障？怎么保障？我想如果不保障这些人，那么就无法应对中央说的科学发展观，就无法应对和谐社会。三，社会公平，60岁退休已经成为契约或者合同，正如对方一辩说的，为200亿的小权，而趋利避害的话，那么社会公平何在？所以我方论点是不影响推迟退休年龄。14号：正方二辩陈述。正方二辩：我方观点是现在人的生活水平逐渐提高，人口的年龄开始逐渐延长，同时受教育年龄也从原来我的高中毕业延长到普遍的大学毕业，普遍出来现在都是24岁左右。在这里，社会工作时间变短，工作时间变短对社会的服务性是不好的。 14号：请反方二辩陈述。反方二辩：大家好，我论证一下，假设我们的退休年龄延长到65岁有什么害处。第一个人的问题，如果每个人都交5年钱，而少领5年钱愿意么？第二不利于企业，65岁的人退休，不利于企业。第三不利于国家，缺口知道是多少吗？是200亿，所以我认为没有必要