托管班计划书
篇一：托管计划书
一、项目介绍
项目名称：武汉昂立教育托管班
经营范围：中小学生托管、课后辅导
场地选择：武昌区才茂街江南花园一楼（省妇幼旁）
项目概述：为响应武汉市政府，武汉市教育局的号召，以增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题，将父母因工
作繁忙无法照顾的孩子组织起来，进行学习辅导，解决家长
与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良
好的学习习惯和生活自理能力。
二、市场需求分析
1、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高
2、当今的孩子竞争性强，压力较大
3、父母都参与工作，很难耐心和全面得解决孩子的疑难
问题
4、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题
三、市场营销策略
1．时间及定价
（1）暑寒假半托：9:00-12:00 或14:00-17:00，680 元/ 月
（2）暑寒假全托：9:00-17:00, 1080 元/ 月
（3）晚托：15元/ 时
（4）平常双休全托：9:00-17:00 ，60 元/ 天
2、服务内容
（1）每月组织学生进行一次为时30 分钟特色读书活动，现场发表读书感言并进行奖励
（2）每周在黑板上更新天文地理以及常规语文知识，扩展学生知识面
（3）解决学生所有学科作业的疑难问题，帮助其理解（4）特殊服务：年龄较小或有特殊情况的学生，可由我们接来托管
3.优惠政策
（1）报一期昂立常规班，托管9 折优惠
（2）报三期昂立常规班，托管8.5 折优惠
（3）报六期昂立常规班，免费送托管
4．经营策划
宣传手段：
（1）公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。（2）熟人推荐：利用熟人介绍。
（3）宣传推广：
到各学校设点进行宣传推广工作，特别是
开学、中午、下午
放学时的宣传。
（4）单位宣
传：
到学校门口和深入学校周边的居民区派发
宣传单、张贴海报
（5）电话热线：接受家长的咨询、推广。
（6）人员推销：直接推销。
（7）街道设点：深入各街道居委设招生站，进行宣传推广。
（8）内部转化：积极向内部学员推广托管班，加强内部
转换。
5．经营计划
①把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。②销售指标落实到个人，经济效益挂钩。③做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。④宣传单张必须及时派送到准消费者手中。⑤与其他宣传活动同时开展，互相结合
6、目标
（1）九月份争取托管班报名人数达到5 人以上
（2）后续几个月托管班争取每个月能增加 2 人以上（3）托管班稳定以后，积极将其转换成常规班学员
四、老师需做工作
1、及时登记托管班学员信息
2、认真解决孩子所提问题
3、认真抽查学生作业完成情况，及时记录并反馈
4、定期给托管班学员进行回访，向家长反应其详细情况
篇二：托管班计划书
托管班的意义：
（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压
力，用于照料和教育孩子的时间明显t 催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌” 。（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
（3 ）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。
但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。
（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班
中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。
（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。
至于家长对于“弊：由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。”的担心，我们会有注册的证为证据，所以家长大可放心。
一、项目简介
随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。
二、业务介绍
1．托管时间：周一- 周五16：00-20 ：30
2．服务项目：周一- 周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管
3．托管对象：托管所附近百姓村二小的学生4．服务宗旨：让孩子开心，进步；让家长放心，方便5．收费标准：接送且加一小时内的托管20 元/ 次
临时托管三小时内10 元/ 时
3-5 小时40 元
6-8 小时60 元
三、市场定位。
1、市场细分按时间分可分为：白天班，晚上班，周末班，寒假班和暑假班
按辅导形式分为：中午接送托管班，下午放学接送托管辅导班，晚上作业辅导班，晚上培训班，周末培训班，一对一培训班和全托班。
作为托管辅导班，其主要职责是：负责学生的接送作业辅导及课程培训。
2、目标市场选择
我们主要经营的模块是下午放学接送托管辅导班.我们的宗旨是：1，安全有秩序接送，质量有成效辅导，优质环境，综合提高。
接送要安全且有秩序。辅导要用心，有效果。环境要舒适，安全，卫生。教师素质要高。
市场需求：湛江是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。
四、店铺的准备。
在百姓村找个两房一厅的空房，进行简单的装修，尽量选在学校附近的地方，且要是一二楼，最好在住宅比较集中的地方，小学生较多的小区附近。
选址原因：生源问题。百姓村有两所小学。这样就解决了生源问题，给我们提供了市场需求。
安全问题。因为离学校近，不用车子接送，这样我们就不用配备相关的交通工具，为我们的创业省了很多的投入。更主要的是，方便附近家长把孩子送到我们的临时托管所；也有利于我们接孩子，解决接送过程中的用车安全。
场地设计：
大课室：大厅摆放20 张桌子，小讲台一个，白板一个，边上放置一个贴壁图书架子（书架上可方各科课本，老师备课资料，小学作文，小学寓言故事。三台风扇，一个空调。房间：较大的作为小科室，内摆放8 张桌子，小白板一个，空调一个，风扇一个。房间：较小的房间作为一对一专门辅导，和老师休息室。内放置一个衣柜。
用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。
五、所需人员
首先：一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。
大厅一共20 位学生，需三位老师，大房间一共八位学生需要一位老师，小房间一对一需要一位老师。一共需要5 位老师。（我一位，妹子一位，再请三位）（一个小时15 元，一天120 元，一个员2400 元）接送三人，看管一人。
负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。
六、招生对象
小学1-6 年级学生
说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里；同时临时托管的孩子年龄阶段跨度大，孩子之间容易发生争执、打闹，因此不能只追求利润，要为孩子的休息和学习服务。
七、用品购买
家具：桌子、椅子（15 套），
书柜一个
电风扇：5 个
文具：作业本：50 本，笔：一打，铅笔刀，白板，
宣传海报
办证
八、设定制度
教师职责：
1．安排好工作计划，完成各项工作任务。
2．抓好学生思想教育，如有必要可以进行家访。
3．积极开动脑筋，对不同的学生要有不一样的教导思想
和计划。
4.注意学的情绪。生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。
5.组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
6.形象良好，衣着整洁。
7.充分了解学生的生活和学习情况，家长来咨询是可以为家长指说一二。
8.每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。9．工作准时，保持饱满的精神状态。
学生安全措施：
1．随时随地注意学生的活动，以免走失。
2．老师对学生要有亲切感，不得有粗暴或有粗口的行为3．保证室内家具，等设备的安全性
4．药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。5．学生上洗手间一定要有老师陪同在门口，直到学生出来为止。
6．如有学生摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
7．要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。8．不能让学生独自回家，要学生家长亲自接送。
托管班计划书 篇一：托管计划书 一、项目介绍 项目名称：武汉昂立教育托管班 经营范围：中小学生托管、课后辅导 场地选择：武昌区才茂街江南花园一楼（省妇幼旁） 项目概述：为响应武汉市政府，武汉市教育局的号召，以增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题，将父母因工 作繁忙无法照顾的孩子组织起来，进行学习辅导，解决家长 与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良 好的学习习惯和生活自理能力。 二、市场需求分析 1、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高 2、当今的孩子竞争性强，压力较大 3、父母都参与工作，很难耐心和全面得解决孩子的疑难 问题 4、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题 三、市场营销策略 1．时间及定价 （1）暑寒假半托：9:00-12:00 或14:00-17:00，680 元/ 月 （2）暑寒假全托：9:00-17:00, 1080 元/ 月
（3）晚托：15元/ 时 （4）平常双休全托：9:00-17:00 ，60 元/ 天 2、服务内容 （1）每月组织学生进行一次为时30 分钟特色读书活动，现场发表读书感言并进行奖励 （2）每周在黑板上更新天文地理以及常规语文知识，扩展学生知识面 （3）解决学生所有学科作业的疑难问题，帮助其理解（4）特殊服务：年龄较小或有特殊情况的学生，可由我们接来托管 3.优惠政策 （1）报一期昂立常规班，托管9 折优惠 （2）报三期昂立常规班，托管8.5 折优惠 （3）报六期昂立常规班，免费送托管 4．经营策划 宣传手段： （1）公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。（2）熟人推荐：利用熟人介绍。 （3）宣传推广： 到各学校设点进行宣传推广工作，特别是 开学、中午、下午 放学时的宣传。 （4）单位宣 传： 到学校门口和深入学校周边的居民区派发
托管中心工作计划6篇 托管中心工作计划6篇 篇一：托管中心计划书 一、项目介绍 项目名称：深圳市新天力园中托管中心 经营范围：中小学生托管、课后辅导、营养配餐服务的提供 场地选择：深圳市福田区园岭四街园中花园小区内 项目概述：为响应深圳市政府，深圳市教育局的号召，深圳市新天力投资有限公司特创办“深圳市新天力托管中心”，将父母因工作繁忙无法照顾的孩子组织起来，供吃睡、管学习辅导，解决家长与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良好的学习习惯和生活自理能力。 二、市场分析 目前，中小学生托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题，这是人们常谈及孩子读书后，因上班远而不能及时带小孩，或因工作繁忙不能辅导小孩学习，也有谈到小孩读书后，因吃不好饭变瘦了。而谈论更多的是，父母文化程度低辅导孩子做作业成问题，代沟问题等，由此产生一种想法，如果能把这些小孩组织起来，保证孩子们吃得香、睡得好，同时辅导他们做作业，难道不是一个很的好商机吗? 1．市场需求分析 据调查，现在园中花园小区内有一所广东省一级学校：园岭小学一分部，学校有79个教学班，学生4千余人，因规模宏大，设备先进，师资力量雄厚等，生源源源不断，而园中花园小区地理位置得天独厚，人口密集，红岭中小学等学校毗邻其中。而当今人们对教育的重视程度较以前大有提高，当今的孩子竞争性强、压力大，父母投入社会工作多，难以照顾好孩子，种种有利因素都为我托管中心提供了良好的资源来源。2．市场竞争与前景 社会进步必然存在竞争，我托管中心在创办阶段必须重视行业竞争，据调查，目前，深圳园中花园小区内开办托管服务市场的时间不
算很长，新东星培训机构，百斯特教育，华瑞教育等都开设于小区内，但普遍都存在着各种各样的问题，如：新东星培训项目多而不精，没有自己的特色，华瑞教育不能解决学生接送和用餐问题等。有些个人开办的家庭式托管，师资不合格、服务质量差等。我托管中心只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。 三、市场营销策略 1．服务说明与定价 (1)午托：接送小孩、午餐、辅导作业、午睡 450元／月 (2)晚托：接送小孩、晚餐、辅导作业 650元／月 (3)全托：接送小孩、午餐、辅导作业、午睡、晚餐、辅导作业950元／月 (4)单科课程辅导：语文、数学、英语、科学、历史、地理、美术音乐等 110元／次（两小时为一次） (5)课外知识辅导：道德教育、心理教育等 300元／月 (6)特殊服务：孩子遇病不能回校上课或白天在校发生事情，提供及时协助 30元／次 2．经营策划 (1)场所定位： ①选择交通方便的场所。 ②场所周边学校不少于4个。 ③选择的场所在老城区。 ④场所的面积不少于500m 。 (2)设定经营场所： ①营销策略： 加强联系、不断了解、推陈出新、满足需求。 ②营销手段： 1)公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。 2)熟人推荐：利用熟人介绍。 3)宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是中午、下
托管班年度工作计划5篇 托管班年度工作计划1 一指导思想： 孩子的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察处处留意积极抵御突发事故的发生，加强安全管理检查监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽和谐健康安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二具体目标： 1进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。 2增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水电煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急脱险逃生的办法。 4杜绝重大安全事故的发生。 三主要工作及措施： (一)健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组消防工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一学期三次)制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。 (二)加强宣传教育，提高安全意识。 1根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全用电安全防火防溺水预防食物中毒反对邪教各种传染病的预防家庭生活户外活动安全活动等。 2利用家长会家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。 3安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育
活动，营造安全教育氛围。 4通过开展有关安全活动对师生进行自救自护方面知识的教育。 (三)规范工作，确保安全。 1严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。 2坚持安全设施优先配置及时维修专人负责责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用安全。 3抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。 4抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。 5充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。做好师生的饮食管理和检查厨具餐具等要定期消毒，厨房用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物制作等质量关，不购买过期腐烂变质的食品。一定要严格监督管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具食品加工用具消毒严格。 6继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣传教育预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。 托管班年度工作计划2
托管班工作实施方案 根据《____省教育____在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。 一、指导思想 以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。 二、托管对象 课后家长照看有困难的全校在校学生。 三、托管机构和职责 1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员： 2、____分工如下： ____。全面负责学生课后托管工作。 ____。协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。 ____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。 ____。具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。 ____。具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理____，负责校门口学生出入登记管理等工作。 四、实施程序 学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。 五、实施说明 1、托管模式。半托。 2、托管时间。____年第一学期(不含节假日、休息日)周一至周五。 3、托管原则。学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。 4、托管要求： (1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
学生托管班运营模式方案 一、运营模式的设计 1. 定位与目标群体 首先，学生托管班的运营模式要根据具体的定位和目标群体来设计。可以根据地区、学生 年龄段、学科特长等因素来定位目标群体，比如针对小学生的托管班、初中生的托管班等。同时也可以从提供学习辅导、培养兴趣爱好、增强社交能力等多个方面来定位托管班的目 标群体。 2. 课程设置与特色 其次，在运营模式的设计中，应该注重课程设置与特色的打造。可以根据学生的不同需求 和兴趣爱好，设置丰富多彩的课程，比如学科辅导、兴趣班、体能训练、手工制作、戏剧 表演等，满足家长和学生的多样化需求。同时，可以借鉴国内外成功托管班的经验，加强 特色课程的设置，形成独有的教育品牌。 3. 服务内容与质量 另外，运营模式的设计还需要注重服务内容与质量的提升。可以通过优质的师资队伍、优 越的教学设施和活动场地、丰富的教育资源和文化活动等方面来提高服务的内容和质量， 吸引更多的家长和学生。同时，还可以加强与学校、社区、家庭的合作，形成教育共同体，为学生提供更全面、更优质的服务。 4. 管理运营与市场推广 最后，运营模式的设计也需要注重管理运营与市场推广的策略。可以通过建立科学的管理 制度、建设完善的信息化管理系统、加强员工培训与素质提升等方式来提高托管班的管理 水平。同时还应该注重市场推广策略，通过建立品牌形象、开展宣传推广、制定优惠政策 等方式，吸引更多的家长和学生，提升托管班的知名度和美誉度。 二、实施方案的策划 1. 项目策划与准备 在实施方案的策划中，首先要进行项目策划与准备工作。可以通过市场调研、竞品分析、 资源整合等方式来确定托管班的定位与目标群体，制定相关的运营模式和发展规划。同时，还要进行场地选址、教育资源、人力配置、资金筹备等相关准备工作，确保项目的顺利开展。 2. 人才选拔与培训 其次，在实施方案的策划中，要注重人才选拔与培训。可以通过公开招聘、内部选拔等方 式选拔优秀的管理人员、教师和服务人员，构建专业化、专业性的团队。同时，还要加强
早教托管班创业项目计划书 项目名称：早教托管班创业项目计划书 一、项目背景 随着城市化进程加快，现代社会中夫妻双方都需要工作赡养家庭，而子女的教育成为家庭的重中之重。早教托管班作为一种解决儿童教育和照顾问题的途径，日渐受到家庭的青睐。早教托管班通过提供早期教育和照顾服务，为家庭提供了解决工作与家庭矛盾的解决方案。本项目计划在现有市场基础上，开设一家早教托管班，进一步满足家庭对儿童教育和照顾的需求。 二、市场分析 1. 市场规模 近年来，我国中产阶级不断扩大，子女教育成为家庭的重要支出之一。根据统计数据显示，早教托管班的市场规模呈逐年增长的趋势，预计未来几年还将持续增长。 2. 目标客户群体 该项目的目标客户群体主要是25-40岁的城市青年夫妇，他们在职场上有一定的稳定性和收入水平，在教育理念上注重早期教育对孩子的影响，但无暇照顾孩子。 3. 竞争对手分析 目前，早教托管班市场上的竞争对手较多，主要包括幼儿园、早教机构以及其他私人早教托管班。竞争对手的优势主要体现在课程设置、师资力量和场地设施等方面。因此，我们需要在这些方面做出差异化竞争，提升自身的竞争优势。
三、项目定位 该项目定位为专业的早期教育托管机构，致力于提供高品质的早期教育和照顾服务。通过科学的教育和照顾模式，帮助家长解决工作与家庭之间的矛盾，为孩子提供优质的成长环境。 四、产品与服务 1. 产品 根据儿童不同年龄阶段的特点，设计相应的教育和照顾方案。（1）早教课程：提供早教课程，包括游戏互动、艺术创造等，培养孩子的动手能力和创造力。 （2）照顾服务：提供饮食、卫生、睡眠等全方位照顾服务， 确保孩子的生活健康和安全。 2. 服务 （1）家长沟通：与家长保持密切沟通，定期向家长反馈孩子 的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。 （2）家庭支持：提供一些家庭教育的指导和资源，帮助家长 更好地教育孩子，并定期组织家庭活动。 五、运营模式 1. 市场推广 （1）线上推广：通过建立官方网站、社交媒体平台等在线推 广渠道，发布推广信息，吸引潜在客户。 （2）线下推广：与社区、幼儿园等合作，开展宣传活动，增 加品牌知名度。
★精品文档★ 托管班方案书 篇一：托管方案书 一、工程介绍 工程名称：武汉昂立教育托管班 经营范围：中小学生托管、课后辅导 场地选择：武昌区才茂街江南花园一楼〔省妇幼旁〕 工程概述：为响应武汉市政府，武汉市教育局的号召，以增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题，将父母因工作繁忙无法照顾的孩子组织起来，进行学习辅导，解决家长与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良好的学习习惯和生活自理能力。 二、市场需求分析 1、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高 2、当今的孩子竞争性强，压力较大 3、父母都参与工作，很难耐心和全面得解决孩子的疑难 问题 4、学校老师不能逐一答复学生不懂、不会的问题 三、市场营销策略 1．时间及定价 1〕暑寒假半托：9:00-12:00或14:00-17:00，680元/月 2〕暑寒假全托：9:00-17:00,1080元/月 3〕晚托：15 元/时 2021全新精品资料 -全新公文范文-全 程指导写作– 独家原创 1/10
〔4〕平常双休全托：9:00-17:00，60元/天 2、效劳内容 〔1〕每月组织学生进行一次为时30分钟特色读书活动， 现场发表读书感言并进行奖励 2〕每周在黑板上更新天文地理以及常规语文知识，扩展学生知识面 3〕解决学生所有学科作业的疑难问题，帮助其理解 4〕特殊效劳：年龄较小或有特殊情况的学生，可由我们接来托管 3.优惠政策 〔1〕报一期昂立常规班，托管 9折优惠 〔2〕报三期昂立常规班，托管 折优惠 〔3〕报六期昂立常规班，免费送托管 4．经营筹划 宣传手段： 1)公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。 2)熟人推荐：利用熟人介绍。 〔3)宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是 开学、中午、下午 放学时的宣传。 4)单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发宣传单、张贴海报。 2021全新精品 资料-全新公文范 文-全程指导写作 –独家原创 2/10
周末托管班实施方案 一、背景介绍。 随着现代社会的发展，家长们的工作压力越来越大，他们往往无法在工作日内 照顾到孩子的学习和生活。因此，周末托管班应运而生，为家长们解决了这一难题。本文旨在介绍周末托管班的实施方案，以期为家长们提供更好的服务。 二、服务内容。 周末托管班的服务内容主要包括学习辅导、兴趣拓展和生活照料。学习辅导方面，我们将安排专业老师对孩子进行课外辅导，帮助他们完成作业和复习知识。兴趣拓展方面，我们将组织丰富多彩的课外活动，如手工制作、音乐舞蹈、体育运动等，以满足孩子的多样化需求。生活照料方面，我们将提供三餐营养餐和安全保障，确保孩子们在周末托管班度过愉快的时光。 三、管理团队。 周末托管班的管理团队由经验丰富的教育专家和热心负责的工作人员组成。他 们将负责制定课程安排、活动策划和安全管理，确保周末托管班的正常运转和孩子们的安全。 四、课程设置。 周末托管班的课程设置将根据孩子们的年龄和兴趣进行合理安排，确保他们在 托管班内既能学有所获，又能愉快度过时光。课程设置将包括语文、数学、英语等基础学科的辅导，以及绘画、手工制作、音乐舞蹈等丰富多彩的课外活动。 五、安全保障。
周末托管班将严格遵守安全管理规定，确保孩子们在托管班内的安全。我们将配备专业的保安人员，定期进行安全演练，加强安全意识教育，确保孩子们在托管班内度过安全的周末时光。 六、家长沟通。 周末托管班将建立健全的家长沟通机制，及时向家长们反馈孩子在托管班内的学习和生活情况，听取家长们的意见和建议，共同为孩子们提供更好的服务。 七、总结。 周末托管班的实施方案将通过合理的服务内容、优秀的管理团队、丰富多彩的课程设置、严格的安全保障和健全的家长沟通机制，为家长们提供更好的周末托管服务，让孩子们在周末度过愉快、充实的时光，为他们的成长助力。
课后托管班实施方案 一、背景介绍。 随着社会的发展，家长们在工作日内往往无法照顾孩子的课外活动和学习，因 此课后托管班成为了许多家庭的选择。为了更好地满足家长和孩子的需求，我们制定了课后托管班实施方案。 二、课后托管班的目标。 1. 提供安全、舒适的学习环境，让孩子在放学后有一个良好的学习和生活场所。 2. 为孩子提供丰富多彩的课外活动，促进其全面发展。 3. 辅导孩子完成作业，提高学习效率，减轻家长的负担。 三、实施方案。 1. 场所选择，选择安全、宽敞、明亮的场所作为课后托管班的活动场所，保证 孩子的安全和舒适度。 2. 人员配置，每个托管班都需要有专门的管理人员和老师，保证孩子的安全和 学习质量。同时，还需要有一定数量的志愿者，为孩子提供更多的关爱和帮助。 3. 学习辅导，安排老师对孩子的作业进行辅导和检查，帮助他们解决学习中的 问题，提高学习效率。 4. 课外活动，组织丰富多彩的课外活动，包括体育运动、手工制作、艺术表演等，丰富孩子的课余生活，促进其全面发展。 5. 安全保障，制定严格的安全管理制度，确保孩子在托管班的安全，防止意外 事件发生。 四、实施步骤。
1. 确定场所，选择合适的场所作为托管班的活动场所。 2. 人员招募，招募管理人员、老师和志愿者，进行必要的培训。 3. 设计课程，制定丰富多彩的课后活动计划，确保孩子有足够的学习和娱乐时间。 4. 安全检查，对场所进行安全检查，确保孩子的安全。 5. 开展宣传，向家长宣传托管班的优势和特色，吸引更多的孩子参加。 五、预期效果。 1. 孩子们能够在安全、舒适的环境中学习和生活，家长能够放心上班。 2. 孩子们的课外活动丰富多彩，促进其全面发展。 3. 学习效率得到提高，孩子们的学业成绩有所提升。 4. 托管班的口碑得到提升，吸引更多的孩子和家长参加。 六、总结。 课后托管班实施方案的制定旨在为家长和孩子提供更好的课后服务，促进孩子的全面发展，减轻家长的负担。我们将严格按照实施方案的步骤进行操作，确保托管班的安全和质量，为家长和孩子创造一个更加美好的学习和生活环境。
托管班实施方案 托管班实施方案 一、实施目标 托管班是为解决家长工作时间冲突与孩子放学时间问题而设立的，旨在提供一个安全、和谐、有趣、有学习性的环境，促进学生身心健康发展，培养其良好的自理能力、交往能力和综合素质。 二、实施内容 1.学习指导：提供学生必要的学习辅导和指导，保证学生按时 完成作业和复习任务。 2.兴趣拓展：提供丰富多样的兴趣课程，如音乐、舞蹈、美术、体育等，满足学生的兴趣爱好。 3.手工制作：组织学生进行手工制作、绘画等活动，培养学生 动手能力和创造力。 4.户外活动：安排学生参加户外活动，如郊游、野餐、露营等，开拓学生的视野和培养团队合作意识。 5.社交交往：引导学生学会与他人友好相处，进行集体活动和 小组合作，培养学生良好的互助与沟通能力。 三、实施方式 1.时间安排：托管班在学校放学后开始，持续到晚上一定时间，确保满足家长的工作需求。 2.教师安排：托管班设班主任老师和辅导老师，进行学生学习 指导、兴趣课程开展和活动组织等工作。 3.课程设置：根据学生的需要和兴趣爱好，制定丰富多样的课
程安排，确保每个学生都能在托管班中有所收获。 4.场地设施：为托管班提供适宜的教室、学习用具和兴趣活动场地，保证学生学习和活动的正常进行。 5.家长配合：与家长保持紧密联系，及时反馈学生学习情况和活动安排，鼓励家长参与学生活动，加强家校合作。 四、实施措施 1.制定详细的托管班时间表，确保学生学习、活动和休息的合理安排。 2.招聘经验丰富、热爱孩子的优秀教师和辅导员工作，在教学和管理上有所专长。 3.加强教师培训，提高教师的教学能力和管理能力。 4.建立学生档案，包括学习情况、兴趣爱好和特长等，为个别辅导和发掘学生潜能提供依据。 5.加强与学校教育教学工作的联系，定期与班主任、教务处进行交流，了解学生学习情况，共同为学生发展提供保障。 五、实施效果评估 1.定期组织学生、家长、教师和其他相关方面的面谈、问卷调查等，收集对托管班工作的反馈和意见。 2.参与各类学校评比、交流活动，与其他学校的托管班进行对比，发现问题，改进工作。 3.根据家长、学生的评价和学生的发展情况，不断提高托管班的质量和效果。 六、安全措施 1.设立安全责任人，负责制定和组织实施各类安全制度和紧急
工会职工子女托管班实施方案工会职工子女托管班是为了解决职工们工作期间无人照料子女的问题而设立的。通过提供优质的托管服务，帮助职工们解决照顾子女的难题，为他们创造一个放心工作的环境。下面是关于工会职工子女托管班实施方案的具体内容。 一、托管班目标 工会职工子女托管班旨在为职工创造一个安全、有保障、有爱的托管环境，提供以娱乐、教育为主的全面发展的服务。促进职工家庭和工作的协调发展，提高职工的工作效率和满意度。 二、招生对象 工会职工子女托管班的招生对象为工会会员及其配偶的子女，年龄范围为3至12岁。 三、托管服务内容 1. 日常生活照料：提供早、中、晚膳食，定时监督洗手，引导养成良好的卫生习惯。 2. 学习辅导：根据儿童的年龄和发展阶段，开展富有趣味和实效的学习活动，辅导作业，提供课外学习指导。 3. 兴趣培养：组织丰富多样的兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，培养儿童的兴趣爱好，促进个性的全面发展。
4. 假期活动：安排寒暑假期间的丰富多彩的活动，如夏令营、郊游、亲子互动等，丰富儿童的假期生活。 5. 安全保障：严格遵守安全操作规范，设置安全监控设备，保障儿童的人身安全和财产安全。 四、师资力量 1. 高素质教职工：托管班聘请具有幼儿教育经验和资质证书的专职教职工，能够提供专业的托管服务。 2. 心理咨询师：配备心理咨询师，保证提供儿童在成长过程中所需的心理支持和辅导。 五、管理体制 1. 课程管理：按照科学合理的教育课程设置，根据儿童年龄特点提供个性化、有针对性的教学。 2. 安全管理：严格遵守安全操作规范，定期进行消防、安全疏散等应急演练，确保儿童的人身安全。 3. 家庭沟通：定期组织家长会，与家长沟通交流，了解儿童在托管班中的表现和需求，及时调整和改进托管工作。 4. 活动管理：结合职工假期和儿童兴趣，制定假期活动计划，提供多元化的活动选择。 六、收费标准
托管班工作实施方案_ 一、背景 随着互联网迅速发展，现代技术日新月异。大量企业、组织和 个人运用网络进行业务活动、工作沟通、信息共享。其数据量巨大，且存在诸多安全、稳定性的问题。为此，国内外众多云计算和托管 服务提供商不断涌现，提供不同类型的云计算和托管业务。当前， 基于云计算和托管服务实现应用程式和数据库的集中管理和安全可 靠的存储高度成熟，为企业、组织和个人，提供了可行的、快速及 卓越的解决方案，并且破除了传统 IT 系统中，需要长时间为服务 器分配、购置、安装的负担。 二、目的 通过对IT系统的分析，针对企业进行IT技术升级以处理系统 出现的问题，提高系统业务的可靠性、可用性、高效性与可持续性，通过企业内部资源整合，并利用云计算、托管服务的资源优势，提 供更佳的IT服务。 三、方案实施 1、云计算/托管服务的选取 1.1 方案制定 根据企业的需求和IT系统的实际情况，制定方案。 1.2 资源配置
根据制定的方案，确定所需的云计算和托管服务，包括云主机、云储存、云备份等。 1.3 服务商选择 选取有经验、管理良好的云计算和托管服务供应商，并根据实 际国情选择国内或国外服务商。 1.4 需求分析 根据需求分析，制定详细的技术规格要求，并与服务商进行充 分交流沟通，确保所订购的云计算和托管服务完全符合我们的需求。 1.5 服务协议 签订详细、完整的服务协议，明确双方责任义务。 2、云计算/托管服务的实现 2.1 实施前的准备工作 对企业内部的IT系统进行全面评估，确定需要迁移的应用和数据，制定合理的迁移计划。 2.2 迁移应用和数据 将需要迁移的应用和数据迁移到云计算和托管服务上，在迁移 过程中要注意保证数据的安全和完整性。 2.3 系统调试 在迁移完成后，针对业务需求进行系统调试，测试。并对应用 的性能、安全性、稳定性进行全面测试和评估。
托管班方案书范文 一、工程背景 近年来，随着社会经济的开展和家长工作时间的增加，托管班在学生课后生活 中的重要性日益凸显。托管班作为一种提供课后照顾和辅导的教育效劳，为学生创造了一个平安、丰富的学习和交往环境。因此，本文将介绍一个托管班方案，旨在给学生提供一个全面开展的平台，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩。 二、工程目标 1.提供质量高、价格合理的托管班效劳。 2.为孩子们提供全方位的课后照顾和辅导。 3.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。 4.开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好。 5.帮助学生提高综合素质和学业成绩。 三、工程内容 1. 托管班课程设置 •提供针对不同年级和学科的辅导课程，包括语文、数学、英语等。 •针对学生的学习需求和兴趣设置专题课程，如科学实验、手工制作等。 •注重培养学生的学习方法和学习习惯，提供学习策略指导和规划。 •定期组织模拟考试，帮助学生熟悉考试环境和提高应试能力。 2. 托管班日常管理 •设置班级管理标准，包括纪律要求、作业管理等。 •定期召开班级会议，与学生和家长沟通交流，及时了解问题并解决。 •建立学生档案管理系统，记录学生的学习情况和成绩，做好跟踪和分析。 •配备专业的班主任和教师，保障教学和管理质量。 3. 课外活动组织 •组织丰富多样的课外活动，包括运动、游戏、音乐、绘画等。 •定期组织户外拓展活动，增强学生团队合作意识和品质培养。 •邀请专业人士来校开展讲座和培训，拓宽学生的知识和视野。 •组织参加各类学科竞赛和比赛，培养学生的竞争意识和创新能力。
四、工程方案 月份工程活动 第一月完成托管班的根底设施建设和人员招聘 第二月开展招生活动，与家长进行沟通和签约 第三月开班并进行第一次家长会议，介绍课程和管理标准 第四月正式开展托管班活动，开始课程辅导和日常管理 第五月组织第一次户外拓展活动，培养学生的团队合作精神 第六月举办学科竞赛和比赛，激发学生的学习兴趣和潜能 第七月组织各类课外活动，丰富学生的课余生活 第八月结束学期并进行学生评估和总结 第九月开展下一个学期的方案和活动安排 五、工程成果评估 为了评估工程的效果和学生的综合素质提升情况，我们将采取以下方式进行评估： 1. 学生学习成绩评估：定期组织模拟考试，记录学生的成绩和进步情况。 2. 学生评价报告：每学期末由学生对托管班进行评价，反应学生对课程和管理的满意度。 3. 家长满意度调查：定期向家长发送满意度调查问卷，了解家长对托管班的评价和建议。 4. 辅导教师评估：学生和家长对辅导教师进行评估，评估教师的教学水平和教育能力。 以上是我们托管班方案书的范文，希望能为您提供帮助。
托管班计划书 一、项目背景。 随着社会的发展，家长们对孩子的教育要求越来越高，他们希 望孩子在学业上能够有更好的表现，而学校教育的压力也越来越大。因此，托管班应运而生，为学生提供了一个学习和生活的平衡点。 托管班不仅能够帮助学生完成作业，还能够提供一些课外辅导和兴 趣培养的机会，让学生在课余时间得到更全面的发展。 二、项目目标。 1. 提供良好的学习环境，让学生在托管班能够专心完成作业和 复习； 2. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生 的全面发展； 3. 与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和生活动态，做好学生的家校沟通工作。
1. 学习辅导，托管班将提供专业的老师进行学习辅导，帮助学 生解决学习中的问题，提高学习成绩。 2. 课外活动，托管班将组织各种课外活动，如文艺表演、体育 比赛、手工制作等，让学生在课余时间得到放松和快乐。 3. 生活照料，托管班将提供学生午餐和晚餐，保证学生的饮食 安全和营养均衡。 四、项目实施。 1. 招聘专业老师，托管班将招聘有经验的老师，确保学生能够 得到专业的学习辅导。 2. 设施建设，托管班将提供宽敞明亮的教室和舒适的活动场地，为学生提供良好的学习和活动环境。 3. 安全保障，托管班将配备专业的保安人员，确保学生在托管 班的安全。
1. 对学生，学生在托管班可以得到更好的学习辅导，有更多的课外活动，生活得到更好的照料，全面提高学生的学习成绩和生活质量。 2. 对家长，家长可以放心将孩子托管在托管班，不用为孩子的学习和生活担心，可以更专心地工作。 3. 对社会，托管班可以减轻家长的压力，促进家庭和谐，对社会稳定和发展起到积极作用。 六、项目预算。 1. 人力成本，包括老师、保安人员等人员的工资支出。 2. 设施建设，包括教室、活动场地等设施的建设费用。 3. 食品费用，包括学生餐费和食品采购费用。 七、项目风险。
初中托管班实施方案 一、背景分析。 随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长在工作日无法全天候照顾 孩子，因此对于初中生的托管需求日益增加。为了满足家长的需求，学校需要制定一套完善的初中托管班实施方案，为学生提供安全、有益的托管服务，同时保证学生在校内的学习和生活质量。 二、目标设定。 1. 提供安全的托管环境，保障学生的身体健康和人身安全； 2. 提供学习辅导和课外活动，促进学生全面发展； 3. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，提高学生的自理能力； 4. 促进学生与同学之间的交流和友谊，培养学生的社交能力。 三、实施方案。 1. 设立托管班。 学校应设立专门的初中托管班，负责学生的托管和管理工作。托管班应有专门 的托管老师和管理人员，负责学生的日常生活、学习和安全管理。 2. 安全保障。 学校应对托管班的场所进行安全检查，确保学生在托管班的活动场所安全无虞。同时，托管班应制定安全管理制度，加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识。 3. 学习辅导。
托管班应安排专门的老师进行学习辅导，帮助学生完成作业和复习功课。同时，托管班还应组织丰富多彩的课外活动，如读书分享会、手工制作、体育运动等，促进学生的全面发展。 4. 生活管理。 托管班应培养学生良好的生活习惯，教育学生自理能力和自我管理能力。托管 班应制定生活管理规定，引导学生养成良好的饮食习惯、卫生习惯和作息习惯。 5. 社交交流。 托管班应组织学生参加各种社交活动，促进学生之间的交流和友谊。同时，托 管班还应定期组织家长会，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。 四、评估和改进。 学校应定期对托管班的工作进行评估，听取学生、家长和老师的意见和建议， 及时发现问题并加以改进。同时，学校还应加强对托管班老师的培训和管理，提高托管班工作的质量和水平。 五、总结。 初中托管班实施方案的制定和落实，对于满足家长的需求、保障学生的安全和 促进学生的全面发展具有重要意义。学校应严格按照实施方案进行管理和执行，不断完善和提升托管班的服务质量，为学生提供更好的托管服务，促进学生健康成长。
托管班实施方案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
一:项目简介 随着生活节奏(de)加快,许多年轻(de)家长事情繁多,又没和长辈住在一起,会面临在孩子 放学后没人带,或者因为临时有事或者下班晚,孩子没法接送(de)情况,因此在社区内设立 一个临时(de)幼儿托管,可以解决他们孩子暂时托管(de)棘手问题.因此社区临时托管是一项很有市场前景(de)创业. 二:业务介绍 1．托管时间：周一-周五16：00-20：30 2．服务项目：周一-周五下午幼儿放学(de)接送、晚上(de)托管3．托管对象：托管所附近幼儿园(de)学生4．服务宗旨：让孩子开心,让家长放心 5．收费标准：接送且加一小时内(de)托管20元/次临时托管三小时内10元/时3-5小时40元6-8小时60元 （因为是自己第一次创业,难度还是很大(de),所以先要取得家长(de)信任,让周围幼儿(de)家长放心我们新开办(de)幼儿托管,刚开始只负责托管课后,同时让大家及孩子有个适应(de)阶段.做到后面再开始扩大规模、托管周末.） 三、市场定位. 开店前(de)市场调查,调查其它同行(de)日常情况、与市场(de)需求. 市场需求：瞿溪是经济相对不错(de)城镇,镇上人们(de)消费水平还比较好,学生家长不是自己上班,就是做生意,因此是非常忙碌(de).周一到周五,学生在学校里上学,但是放学后(de)接送以及周末学生(de)安排就会经常性(de)出现没人看管(de)情况,所以临时托管(de)需求还是存在(de).
四、店铺(de)准备. 在瞿溪文化宫后面(de)教工宿舍中找一套一搂(de)出租套间,大概八十平方,市场现在(de)租金大概每月七百左右.场地设计： 活动室：将大客厅设计为活动室,配有各类玩具,如球类、棋类、益智(de)拼图、积木等；若干(de)小椅子；一台挂式电视机和一台VD播放机,若干碟片； 图书作业室：贴壁(de)书架,可以放置大量(de)幼儿图画书、幼儿益智书,房间正当中放置桌子,供学生阅读书籍和小学生写作业用.休息室：安放四张幼儿睡觉(de)格子床. 用餐室（厨房）：常备(de)厨房用具,尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管(de)孩子可能会出现肚子饿(de)情况,我们会临时托管所附近(de)正式专卖糕点店进糕点和牛奶,暂时给孩子充饥；或者给家长带来(de)食物加热）. 五、所需人员 首先：一定要有爱心、耐心、责任心.要爱孩子,喜欢和孩子在一起.某些琐碎简单(de)事可能每天都要重复强调,不可以觉得厌烦,这是孩子(de)天性.孩子(de)自我控制能力差,需要多督促,帮助他们养成良好(de)自习与卫生习惯. 接送2人,厨房2人,图书作业室2人,活动室3人,休息区1人. 负责看管孩子,解决孩子(de)吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业,指导孩子看书. 六、招生对象 幼儿园内儿童（3-7岁）
托管班学生工作计划表(汇总5篇) 一、教育教学： 托班孩子的_规则意识模糊，如何在一日活动中体现生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。 1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。 2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供安全、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、 自发探索，建构知识，促进其发展。 3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注重 活动区活动的计划，做，整理，回忆各环节，做到学习有序。在做计划时，采取“望眼镜”等形式来激发幼儿的兴趣，在活动时，教师将加强对孩子 的观察与记录，及时发现问题并作出评价分析。在回忆时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。 4、丰富一日生活，使孩子各方面得到发展，在一日生活中，除了主 题探究活动，还有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在 一日生活中。 5、开始认识国际象棋，培养对国际象棋的兴趣。 二、家长工作： 本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。 1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作计划， 取得家长对工作的理解和支持，为以后取得家长的配合铺好基石。
3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放 “幼教书刊”供家长借阅。 4、向家长开放半日活动，使家长进一步了解幼儿在园的生活情况。 5、利用节假日开展家园联谊活动。 三、卫生保健工作： 1、加强对幼儿生活保育方面的照顾，和加强培养幼儿良好的生活卫 生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。 2、每天对教室进行空气消毒，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境。 3、协助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。 总之，严格按照园里的卫生要求，认真实施各项卫生保健工作。 四、班级管理工作： 1、加强学习意识，认真学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“发 展计划，在班级开展学习型组织：读书学习，义流互动，反思成长。 2、三位教师严格遵守幼儿园的各项制度，爱护幼儿园的每样财产， 做到厉行节约。 3、三位教师在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相帮助、互相关心、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。 （一）加强组织领导 实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年 健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋
暑假托管班服务方案5篇 暑假托管班服务方案怎么做？除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。下面小编给大家带来暑假托管班服务方案。 暑假托管班服务方案精选篇1 为系统深入落实党中央、国务院关于“双减”重大部署要求，积极帮助解决部分家庭孩子暑期看护难问题，根据《__省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》、《__市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》、《__市教育局关于统筹做好全市义务教育学生暑期托管服务工作的通知》《__区教体局关于做好全区中小学生暑期托管服务工作的通知》等文件精神，现就做好我校学生暑期托管服务工作制定工作方案。 一、实施主体 暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。 二、实施原则 （一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。 （二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。
（三）社会协同原则。发挥共青团、工会组织作用，充分利用社区文体活动场所及青少年宫、妇幼活动中心、体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服务。 三、组织安排 （一）服务时段 暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日— 7月29日；8月1日—8月12日；8月15日— 8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8：30—17：30，根据实际，学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。 （二）服务方式 托管方式分为学校托管和社会托管两种方式。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。采用社会托管方式开展托管服务的，由教育部门发挥主导、指导和引导作用，会同文明办、共青团、妇联、社区等组织，从实际出发，探索开发学生喜欢的托管课程，多途径、多形式开展托管服务。 （三）收费标准 学校坚持“公益、普惠”原则，可适当收取托管服务费用，收费标准为不超过每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照《__省教育厅等4部门关于印发__省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知》、《关于做好__区中小学生课后服务保障工作的通知》执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，研究提出午餐供给方案，同时发挥好家委会作用，共同商讨，确定具体方案。 （四）服务内容 1、课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。 2、自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。 3、艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。 4、其他活动。立足实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。 以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。 （五）具体日程安排
2023年暑期托管服务实施方案 为解决漳平市暑假期间部分家庭子女看护难题及校外培训负担重的问题，引导和帮助小学生度过安全、快乐、有意义的假期，提高教育服务能力，增强人民群众的教育获得感和幸福感。根据XX〔XX〕XX号文件精神，现结合我校实际，就开展学生暑期托管服务工作制定本方案，具体如下。 一、托管服务原则 （一）学生自愿参加原则。 暑期托管服务必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。 （二）教师志愿参与原则。 积极引导和鼓励教师志愿参与暑期托管服务，不得强制。参与志愿服务的教师除了给予适当补助外，其志愿服务的表现可作为评优评先等工作的重要参考。 （三）公益普惠原则。 暑期托管服务应坚持公益性、非盈利性原则。 （四）因地制宜原则。 学校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、
家长对暑期托管的实际需求情况，健全工作机制，积极稳妥推进暑期托管服务。 二、成立托管小组 学校成立暑期托管服务工作管理小组，暑期托管服务资金管理小组，暑期托管服务安全管理小组，暑期托管服务校务公开领导小组，暑期托管服务校务公开监督小组参与具体组织实施和监督。 （一）暑期托管服务工作管理小组 组长：XX 副组长：XX 成员：学校其他行政人员、班主任及学校家委会委员。 （二）暑期托管服务资金管理小组 组长：家委主任 成员：部分家委成员及学校总务 （三）暑期托管服务安全管理小组 组长：XX 成员：学校保安及任课教师 （四）暑期托管服务校务公开领导小组
组长：家委会主任 成员：部分家委副主任 （五）暑期托管服务校务公开监督小组 组长：家委副主任一名 成员：部分家委副主任 公开内容：暑期托管服务学生参加情况，暑期托管服务收费及支出情况，教师及教辅人员安排情况等。 三、托管服务对象 家庭确有实际需求的XX小学一至五年级学生和XX小学辖区的幼儿大班毕业生。 四、托管服务时段 1.2023年8月1日～8月20日（不包括周六周日）举办暑期托管班。 2.具体托管时间：上午3节9:00～11:30；下午3节3:00～5:30。 五、托管报名时间 1.报名时间：7月22日至7月25日 2.报名方式：一至五年级学生找原班主任报名；辖区幼儿