第一套：
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1．文学
2．文学形象
3．意境
4．文学风格
5．寓教于乐
二、填空（每空1分，共15分）
1、我们把文学的性质界定为：文学是的语符化显现。
2、文艺学包括三个方面内容，即文学史、文学理论和。
3、由于文学典型具有普遍意义和鲜明的个性，使人们既熟悉又陌生，因而别林斯基把典型人物称之为“”。
4、艺术中的“化丑为美”要通过表现丑的事物来达到的美。
5、狭义的文学形象是专指作品中的。
6、文学的功能是多种多样的，但主要的功能是审美认识功能、审美教育功能和。
7、文学想象分为再造性想象和两种形式。
8、人们一般把艺术分为、表演艺术、综合艺术和语言艺术四个大类。
9、语言艺术有三大主要特征，一是，二是反映生活的广阔性和灵活性；三是表达思想的明确性和深刻性。
10、表演艺术是指和舞蹈。
11 、文学的文本层次结构分为文学话语层面、文学形象层面和。
12、文学形式有四个要素，即语言、结构、体裁和。
13、小说特征的“三要素”是指人物、和环境。
14、叙述性作品的语言分为和叙述人语言。
15、情节是人物性格的。
三、判断题（正确的在括号里打“ ”，错误的打“ ”，每题1分，共10分）
1、西方古代叙事文学最发达，而中国古代则是抒情文学占主导地位。（）
2、在文学理论中，再现论重客观，表现论重主观，而形式论则重技巧。（）
3、从文学发展史看，文学功能的演变经历了一个从精神审美功能向物质实用功能的转变过程。（）
4、懂得审美的人，就一定会审丑。（）
5、审美娱乐功能是实现文学其它功能的唯一途径。（）
6、文学题材的大小同作品价值的高低不一定成正比。（）
7、没有矛盾冲突就没有戏剧。（）
8、文学是纯审美的，因而不应该承担教育的额外负担。（）
9、抒情性作品重点是写人物，叙事性作主要是创造意境。（）
10、悲剧的主人公必须是正面人物或英雄人物。（）
四、简答题（每小题10分，共30分）
1、文学的审美功能之间是怎样的关系？
2、“美丽地描绘一幅面孔”和“描绘一幅美丽的面孔”是不同的，联系实际谈谈它们为什么不同？
3、试结合具体作品分析现实主义的主要特征。
五、分析论述题（下列一首唐诗，一首元代小令，请选作一首，30分）
美学家宗白华先生在《美学散步》中说：“什么是意境？意境就是以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是‘艺术境界’。艺术境界主于美。”夏昭炎教授在《意境》一书也说：“意境就是含深蕴于‘言’内，留余味于象外，能唤起接受主体对于宇宙人生的无尽情思与体验，以至形而上的领悟的召唤结构。”
请你从下面两篇作品里（一首唐诗，一首元代小令）任选一首，分析其意境，并以此谈谈对上述两段话的理解。
作品一：
黄鹤楼
〔唐〕崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
作品二：
天净沙·秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
第二套：
一、解释下列名词：（每小题4分，共20分）
1．文学风格
2．现实主义
3．艺术共鸣：
4．摹仿说
5．文学流派
二、判断题（正确的打“ ”，错误地打“ ”，每题2分，共20分）
1．在我国古代，叙事文学最为发达，而西方古代文学则是抒情文学最为发达。（）
2．形象思维与抽象思维在文艺创作过程中是相互矛盾的。（）
3．直觉和灵感是艺术创造力的前提。（）
4．现实主义和浪漫主义是文学史上两种基本的创作原则。（）
5．风格是作家成熟的标志。（）
6．文学欣赏是一个作品得以发挥其审美作用的唯一途径。（）
7．文学批评标准是对作家创作的束缚。（）
8．经济基础是文学发展的最终社会原因。（）
9．全球化时代的文学已经发展成为“世界文学”，因而“文学民族性”已成为一个过时的命题。（）10．科技进步是新艺术的催生婆，也是旧艺术的掘墓者。（）
三、简答题（每小题8分，共32分，请做在答题纸上）
1．风格就是人
2．文学的批判继承与革新创造
3．文学艺术的起源
4．文学批评的原则与方法
四、论述题（每小题14分，共28分，请做在答题纸上）
1．以中外文学作品为例，分析说明现实主义与浪漫主义的联系与区别。
2．请列举10部文学名著和它们的作者，并分析这些作品之所以能成为文学名著的原因。
第三套：
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1．文学流派
2．寓教于乐
3．创作原则
4．审美意识
5．文学风格
二、填空（每空2分，共20分）
1、文学是主体审美意识的。
2、文艺学包括三个方面内容，即文学史、和文学批评。
3、由于文学典型具有普遍意义和鲜明的个性，因而别林斯基把典型人物称之为“”。
4、根据思想内容和艺术特色的差异，诗歌可以分为和抒情诗。
5、狭义的文学形象是专指作品中的。
6、文学的功能是多种多样的，但主要的功能是审美认识功能、审美教育功能和。
7、文学想象分为再造性想象和两种形式。
8、人们一般把艺术分为造型艺术、表演艺术、和语言艺术四个大类。
9、语言艺术有三大主要特征，一是形象的间接性，二是反映生活的广阔性和灵活性；三是。
10、表演艺术是指和舞蹈。
三、单项选择（选择一个正确答案的标号写在括号里，每小题3分，共15分）
1．要界定文学的性质必须遵循的理论原则是（）
A．这种界定应该把精神生产与物质生产区分开来；
B．这种界定应该把文学与其他社会意识形态区分开来；
C．这种界定应该把文学与其他艺术区分开来；
D．以上三项内容之和。
2．寓教于乐是由（）首先提出的。
A. 亚里斯多德 B．贺拉斯 C．黑格尔 D．歌德
3．孔子提出的“兴、观、群、怨”说，是有关（）的理论。
A．诗歌功能和作用；B．文学价值和意义；C．小说地位和使命，D．作品构成和技巧
4．“一千个观众有一千个哈姆莱特”，这种现象说明（）。
A．每个人都喜欢看《哈姆莱特》； B．艺术欣赏具有再创造性；
C．观众的欣赏趣味各有不同； D．艺术欣赏没有统一标准；
5．制约文学发展的最终社会动因是（）。
A．社会的经济基础； B．社会制度和政策；
C．社会的文化状况； D．社会政治、经济、文化等综合因素。
四、简要说明以下命题的含义（每小题10分，共30分，请做在答题纸上）
1．情节是人物性格的发展史。
2．一千个观众有一千个哈姆莱特。
3．散文创作要追求“形散而神不散”。
五、作品赏析（20分，请做在答题纸上）
请你从文学欣赏的角度，仔细品味这首散文诗的艺术美感，写出你对它独到的审美感觉和艺术理解。
美之歌
〔黎巴嫩〕纪伯伦
我是爱情的向导，是精神的美酒，是心灵的佳肴。我是一朵玫瑰，迎着晨曦，敞开心扉，于是少女把我摘下枝头，吻着我，把我戴上了她的胸口。
我是幸福的家园，是快乐的源泉，是舒适的开端。我是姑娘樱唇上的嫣然一笑，小伙子见到我，霎时把疲劳和苦恼都抛到九霄云外，而使自己的生活变成美好的梦想的舞台。
我给诗人以灵感，我为画家指南，我是音乐家的教员。
我是孩子回眸的笑眼，慈爱的母亲一见，不禁顶礼膜拜，赞美上帝，感谢苍天。
我借夏娃的躯体，显现在亚当面前，并使它变得好似我的奴仆一般；我在所罗门王面前，幻化成佳丽使之倾心，从而使他成了贤哲和诗人。
我向海伦莞尔一笑，于是特洛伊成了废墟一片；我给克娄巴特拉（古埃及女王）戴上王冠，于是尼罗河谷地变得处处是欢歌笑语，生机盎然。
我是造化，人世沧桑由我安排，我是上帝，生死存亡归我主宰。
我温柔时，胜过紫罗兰的馥郁；我粗暴时，赛过狂风骤雨。
人们啊！我是真理。我是真理啊！你们要把这一点牢记在心里。
第四套：
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1．文学理论
2．意境
3．现实主义
4．审美意识
5．文学“四分法”
二、填空（每空2分，共20分）
1 、文学的文本层次结构分为文学话语层面、文学形象层面和。
2、文学史上最主要的创作原则是和浪漫主义。
3、小说特征的“三要素”是指、情节和环境。
4、叙述性作品的语言分为人物语言和。
5、文艺起源于。
6、表现论文学观认为，文学是作家的。
7、文学性质具有多样性和。
8、文学作品的审美形态分为文学意象、和文学意境。
9、人类历史上产生最早的文学样式是。
10、文学发展最根本的社会动因是。
三、判断题（正确的在括号里打“ ”，错误的打“ ”，每题2分，共20分）
1、与西方相比，在中国，小说的产生比诗歌早得多。（）
2、在文学理论中，再现论重主观，表现论重主观，而形式论则重技巧。（）
3、从文学发展史看，文学功能的演变经历了一个从精神审美功能向物质实用功能的转变过程。（）
4、懂得审美的人，就一定会审丑。（）
5、审美娱乐功能是实现文学其它功能的唯一途径。（）
6、艺术生产与物质生产的发展总是平衡的。（）
7、没有矛盾冲突就没有戏剧。（）
8、文学是纯审美的，因而不应该承担教育的额外负担。（）
9、抒情性作品重点是写人物，叙事性作品主要是创造意境。（）
10、悲剧的主人公必须是正面人物或英雄人物。（）
四、简要说明以下命题的含义（每小题10分，共30分）
1.典型人物是“熟悉的陌生人”。
2.文学题材决定文学作品的价值。
3.艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。。
五、作品赏析（15分）
请你从文学欣赏的角度，仔细品味这首散文诗的艺术美感，写出你对它真切的审美感觉，并分析其艺术特色。
花之歌
〔黎巴嫩〕纪伯伦
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
第五套：
一、名词解释（每小题2分，共10分）
1．文学典型
2．文学理论
3．现实主义
4．文学流派
5．文学批评
二、单项选择（选择一个正确答案的标号写在括号里，每小题2分，共10分）
1．制约文学发展的最终社会动因是（）。
A．社会的经济基础； B．社会制度和政策；
C．社会的文化状况； D．社会政治、经济、文化等综合因素。
2．孔子提出的“兴、观、群、怨”说，是有关（）的理论。
A．文学价值和意义； B．诗歌功能和作用；
C．小说地位和使命； D．作品构成和技巧
3．“一千个观众有一千个哈姆莱特”，这种现象说明（）。
A．每个人都喜欢看《哈姆莱特》； B．艺术欣赏具有再创造性；
C．观众的欣赏趣味各有不同； D．艺术欣赏没有统一标准；
4．要界定文学的性质必须遵循的理论原则是（）
A．这种界定应该把精神生产与物质生产区分开来；
B．这种界定应该把文学与其他社会意识形态区分开来；
C．这种界定应该把文学与其他艺术区分开来；
D．以上三项内容之和。
5．寓教于乐是由（）首先提出的。
A．亚里斯多的 B．贺拉斯
C．黑格尔 D．歌德
三、简答题（每小题10分，共30分）
1．请结合小说《西游记》来阐明浪漫主义文学的基本特征。
2．题材的大小与文学作品价值的高低不一定成正比。
3．以你熟悉的作品为例，阐明诗歌的基本特征。
四、论述题（每小题15分，共30分）
1．改革开放20多年来，我国的文学事业经历了“艺术复苏→繁荣兴旺→失去轰动效应→日渐边缘化”的历史演变过程。请你联系实际（作家、作品、文学思潮、文学流派等各种现象）描述一下这个过程，并从文学理论的视角谈谈发生这些变化的原因。
2．费尔巴哈认为，艺术家不能做自然的主子，只能做自然的奴隶；歌德说，艺术家既是自然的主宰，又是自然的奴隶；达·芬奇说，艺术家不能做自然的孙子，只能做自然的儿子；郭沫若说，艺术家既不能做自然的儿子，也不能做自然的孙子，而应该做自然的老子。请你评价上述各家的观点，并阐明自己对这一问题的看法。
五、分析与应用题（20分）
有美国学者提出了鉴别文学名著的6条标准：
第一，名著是读者最多的。它们不是一两年内最畅销的，而是经久不衰的，比如《飘》，莎士比亚的作品或《唐·吉珂德》。估计荷马的《伊里亚特》在3000年中至少有2500万个读者。因而一本好书不一定是它那个时代最走俏的，它需要时间来汇集最多的读者。
第二，名著是通俗的，不是学儒式的。它们不是专业作家写给专业人员的专业书，不是给教授看的，而是写给大众的。
第三，名著是不会因为时代替换而被遗忘的。它们永远不会随思想、原则、舆论的变迁而过时。
第四，名著言近而旨远。它不会使你望而却步，你会一遍遍读但其内涵却不能穷尽。它们能以不同理解层次去读。明显的例子是《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》和《奥德赛》，孩子们读它们也会感到娱乐，但却体会不到成人所发现的美和意义。
第五，名著是富有启发性和教育性的。它们已对人类思想做出基本贡献，它们是具有影响力的。
第六，名著论及人类生活长期悬而未决的问题。世界上有使人类认识和思维困惑不已的许多谜。伟大的思想家老老实实承认这些谜的存在。只有这样，才能巩固人的智慧而不被摧毁。
请你依据以上标准列举20部中外文学名著的书名和它们的作者，并重点分析一两部名著说明它们被称之为“文学名著”的主要原因和理由。
第一至五套试题答案
一题答案：
1．文学是主体审美意识的语符化显现，即文学主体把自己在生活实践和艺术实践中获得的审美意识，经过语言符号化的艺术形式转换，凝聚于语言艺术作品之中，从而形成文学审美的价值载体。
2．文学形象即文学作品中的艺术形象，它是作家根据创作规律创造出来的具体、生动、真实、可感而又具有审美意义的生活图画或生活情境。
3．文学意境是创作主体以内心营造的情景交融的意象为基础，能表征作者对宇宙人生万象的体验，又能唤起读者无限情思和丰富想象的艺术审美世界。
4．文学风格就是体现在文学作品中的以倾向性为基调的比较稳定的创作个性，或者说，是作家的创作个性在作品的内容与形式的有机统一中所显示出来的独特性。
5．这是古罗马文论家贺拉斯提出的观点，其含义是指文学艺术的审美认识、审美教育等作用，必须通过审美娱乐作用才能实现。把教育、认识寓于娱乐和休息之中，让欣赏者在享受艺术快乐的同时潜移默化地受到教育、得到启发。
二题答案：
1．审美意识 2．文学批评 3．熟悉的陌生人 4．艺术目的
5．人物形象 6．审美娱乐功能 7．创造性想象 8．造型艺术
9．形象的间接性 10．音乐 11．文学意蕴层面 12．表现手法
13．情节 14．人物语言 15．发展史
三题答案：
1．? 2．? 3． 4．? 5．?
6．? 7．? 8． 9． 10．?
四题答题要点：
1．文学的审美功能主要有审美娱乐功能、审美认识功能和审美教育功能。这三者之间是相互联系、交织渗透的辩证统一关系。其中，审美功能中包含有认识、教育和娱乐功能的成分，而认识、教育、娱乐功能只能通过审美的途径才能实现。第一，文学的所有功能都是审美性的；第二，文学功能的方式是寓教于乐、潜移默化；第三，审美娱乐功能本身既是文学的目的，又是实现文学目的的手段；第四，在具体作品中，文学的功能可能是有所侧重的，需要对具体作品作具体分析，不可一概而论。
2．前者强调创作者“美丽地”描述对象，重视主观能动性；后者只是客观地描绘面孔，更重视客观对象的真实性。前者更符合艺术创作规律，后者会走向艺术上的自然主义。
3．（1）反映生活的真实性；（2）艺术形象的典型性；（3）思想倾向的隐蔽性；（4）艺术表现的写实性。需要结合某一作品进行具体分析。
五题答题要点：
（1）阐明意境的含义：意境是创作主体以内心营造的情景交融的意象为基础，能表征作者对宇宙人生万象的体验，又能唤起读者无限情思和丰富想象的艺术审美世界。
（2）结合作品来说明意境包含了象内之象、象外之象和象外之味，并体现诗歌意境的三个特点：情与景合、意与境浑；境生象外、虚实相生；余味曲包、深文隐蔚。
（3）必须从文学审美的角度细致具体地分析出所分析的作品意境的美在何处，看其是如何通过一个个审美意象来酿造这种美的意境的，其艺术的感染力何在。
第二套试题答案：
一题答案：
1．文学风格就是体现在文学作品中的以倾向性为基调的比较稳定的创作个性，或者说，是作家的创作个性在作品的内容与形式的有机统一中所显示出来的独特性。
2．现实主义是作家在一定世界观和文艺观的指导下，按照实际生活存在的样子，通过艺术概括和典型创造，真实具体地认识和反映生活，塑造艺术形象的一种创作原则。
3．共鸣本是指物理学中的同声相应现象，借用到文学欣赏中是指读者在欣赏文艺作品时激起的强烈的情感反应和心理认同现象。一是指读者之间的共鸣，即不同读者欣赏同一部作品时产生的大致相同的思想感情和审美体验；二是指读者与作者间的共鸣，即读者阅读作品时受到作品艺术魅力的感染，进入一种忘我的境界，与作者产生了大致相同的艺术感受。
4．摹仿说是一种最为古老的有关文艺起源的理论。他认为艺术源于人类对自然和社会现象的摹仿。最早提出此说的是古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德。摹仿说包含了朴素的唯物论思想，但亚里士多德把摹仿归结为人的天性和本能，没有从社会实践的角度来阐明摹仿的动机。
5．文学流派指在一定历史阶段，由一批创作倾向相同、艺术见解相近、文学风格相似的作家自觉不自觉地结合在一起而形成的文学派别。
二题答案：
1． 2． 3． 4．? 5．?
6．? 7． 8．? 9． 10．
三题答题要点：
1．（1）“风格就是人”是法国理论家布封所言，曾受到马克思的肯定。（2）文学风格是作家的艺术个性在作品的内容和形式的有机统一中所显示出来的独特性，作家的主观条件是决定文学风格的根本原因，作者的创作个性就是形成一种文学风格的决定性因素。如，个人气质为基础的个性心理、以生活实践为基础的独特的情感体验、以思想影响为基础的创作倾向和以艺术熏陶为基础的艺术修养等，都是文学风格形成的主观因素。（3）可以从创作主体的角度来把握文学风格是如何形成的；也可以通过文学风格的分析来理解创作主体的艺术个性。（4）从文学实证中来分析“风格即人”、“文学即人学”、“文如其人”等说法的含义。
2．文学的批判继承与革新创造是文学发展的内在规律。批判继承是有选择的学习前人文学经验的长处，革新创造是在文学史的基础上创造自己时代的新文学。批判继承与革新创造之间是辩证统一的关系。继承是手段，革新是目的。批判继承是革新创造的前提和基础，革新创造是批判继承的目的和结果。二者构成文学发展的环环如扣、脉络相连、文气贯通、文心代变，否定之中有肯定，承传之中有扬弃，继承之中有革新，由此形成了人类文学发展的滔滔江河。
3．（1）在文学发展史上，有关文艺起源问题存在着不同的看法，主要有“摹仿说”、“游戏说”、“宗教巫术说”、“心灵表现说”、“多元说”等等。（2）文学艺术起源于以生产劳动为主要内容的人类生存活动，理由是：劳动创造了人本身，为文艺的产生提供了前提；文艺起源于原始人类的劳动生活直接相关，是适应人类物质生产劳动和精神活动的需要而产生的；原始文艺的内容与形式受到当时劳动生产和社会发展水平的制约。（3）原始文艺有两大特点：集体口头创作和诗歌、音乐、舞蹈三位一体。（4）原始文艺之所以起源于以劳动生活为基础人类生存活动，是因为原始文艺能起到组织劳动、交流经验、娱乐休息、表达感情和祈望征服自然界等作用。
4．（1）文学批评的原则是指进行文学批评应该遵循的一般规范，主要有：从对象出发――实事求是原则；顾及全篇全人――整体性原则；从科学精神出发――贯彻“双百”方针。（2）文学批评的方法是评价、研究文学作品和各种文学现象的途径、手段和方式的总和。常见的文学批评方法主要有：社会历史学批评方法、文艺美学方法、文艺心理学方法、语言学方法、比较文学方法、接受美学方法等等。
四题答题要点：
1．（1）所谓现实主义，指的是作家按照生活的本来样子，通过艺术概括和典型创造，以客观的叙述和冷静的分析来逼真地具体地再现生活的一种创作原则。所谓浪漫主义，是指在现实生活的基础上，采用大胆的想象、夸张和变形等手法来塑造理想化的形象，通过直接抒发内心的激情来表达对理想世界热切追求的一种创作原则。（2）两种创作原则的联系：现实主义和浪漫主义都需要以生活为基础，都是人类艺术地掌握世界的方式；它们都应该遵循艺术创作的基本规律，体现艺术的原创性，获得艺术的表现力与感染力；两者都能艺术地反映人类的生活现实与精神世界，都要体现一定的人文关怀与理想信念；等等。（3）两者的区别：现实主义注重客观世界的真实再现，如表现对象的现实性、作家态度的客观性等；注意细节描写的逼真性；塑造典型化的艺术形象；以及艺术表现的写实手法，如语言朴实、叙述冷静、结构严谨、描绘细腻等。浪漫主义则更强调表现主观、描写理想化的生活图景；注重抒发热烈奔放的激情；艺术形象的超越性；以及在艺术表现上的丰富想象、意境奇特、语言华丽，常常运用夸张、比喻、象征等艺术手法。
2．（1）正确列举10部中外文学名著的名称和作者；（2）有学者提出了鉴别文学名著的6条标准可供参考（不限于此，可以发挥）：第一，名著是读者最多的。它们不是一两年内最畅销的，而是经久不衰的，比如《飘》，莎士比亚的作品或《唐·吉珂德》。估计荷马的《伊里亚特》在3000年中至少有2500万个读者。因而一本好书不一定是它那个时代最走俏的，它需要时间来汇集最多的读者。第二，名著是通俗的，不是学儒式的。它们不是专业作家写给专业人员的专业书，不是给教授看的，而是写给大众的。第三，名著是不会因为时代替换而被遗忘的。它们永远不会随思想、原则、舆论的变迁而过时。第四，名著言近而旨远。它不会使你望而却步，你会一遍遍读但其内涵却不能穷尽。它们能以不同理解层次去读。明显的例子是《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》和《奥德赛》，孩子们读它们也会感到娱乐，但却体会不到成人所发现的美和意义。第五，名著是富有启发性和教育性的。它们已对人类思想做出基本贡献，它们是具有影响力的。第六，名著论及人类生活长期悬而未决的问题。世界上有使人类认识和思维困惑不已的许多谜。伟大的思想家老老实实承认这些谜的存在。只有这样，才能巩固人的智慧而不被摧毁。（3）结合具体作品进行分析说明。
第三套试题答案
一题答案：
1．文学流派指在一定历史阶段，由一批创作倾向相同、艺术见解相近、文学风格相似的作家自觉不自觉地结合在一起而形成的文学派别。
2．这是古罗马文论家贺拉斯提出的观点，其含义是指文学艺术的审美认识、审美教育等作用，必须通过审美娱乐作用才能实现。把教育、认识寓于娱乐和休息之中，让欣赏者在享受艺术快乐的同时潜移默化地受到教育、得到启发。
3．创作原则就是作家在一定世界观指导下，认识生活、反映生活、表达情志、塑造形象时所遵循的基本艺术书规范。
4．审美意识是人类所特有的一种精神现象，是人类在欣赏美、创造美的活动中所形成的关于美与艺术的思想和观念。
5．文学风格就是体现在文学作品中的以倾向性为基调的比较稳定的创作个性，或者说，是作家的创作个性在作品的内容与形式的有机统一中所显示出来的独特性。
二题答案：
1．语符化显现 2．文学理论 3．熟悉陌生人
4．叙事诗 5．人物形象 6．审美娱乐功能
7．创造性想象 8．综合艺术 9．表达思想的明确性和深刻性
10．音乐
三题答案：
1．D 2．B 3．A 4．B 5．A
四题答案要点：
1．这句话是对的。第一、人物性格决定着情节的发展，情节是展示人物性格的有力手段；第二，情节影响着人物性格的发展。
2．这句西方名言说明，文学艺术欣赏不是被动的接受，而是能动的再创造，是被动中的主动、制约中的能动。由于观众的主体条件不同，他们对欣赏对象会有不同的感受和理解。不过它们的任何理解都必须以作品原有的形象为最终依据。
3．形散神不散是散文的一大特征。“形散”是指散文形式上的运笔自由，不受拘束，挥洒自如，摇曳多姿；“神不散”是指散文有贯穿全文的思想主旨，散而有序，散而有章。“形散”并不意味着可以随意堆砌材料，而是将散取的各种题材和谐有序地以主旨为红线贯穿其中。形散与神不散的对立统一，是散文结构形式上的独具特征。
五题答案要点：
1、从个人对这篇散文的艺术感觉上，真切地写出其艺术美感来自何处，要求细腻、敏感而发自肺腑，避免大话、空话。
2、分析其艺术特色，如酿造意境、生命感悟，以及表现手法如拟人（以人拟物、以物拟人）、象征、比喻、想象、排比等。考察学生的艺术感受力和语言表达力。
第四套试题答案：
一题答案：
1．文学理论是从理论上系统阐明文学普遍规律的科学，它要阐明的是有关文学的本质、特征、发展规律及其社会作用的原理原则。
2．文学意境是创作主体以内心营造的情景交融的意象为基础，能表征作者对宇宙人生万象的体验，又能唤起读者无限情思和丰富想象的艺术审美世界。
3．现实主义是作家在一定世界观和文艺观的指导下，按照实际生活存在的样子，通过艺术概括和典型创造，真实具体地认识和反映生活，塑造艺术形象的一种创作原则。
4．审美意识是人类所特有的一种精神现象，是人类在欣赏美、创造美的活动中所形成的关于美与艺术的思想和观念。
5．四分法是根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用和表现手法等方面的特点，把作品分为诗歌、散文、小说、戏剧文学四类的一种分类法。
二题答案：
1．文学意蕴层面 2．现实主义 3．人物
4．叙述人语言 5．以劳动为中心的人类生存活动
6．心灵表现 7．复杂性 8．文学典型
9．口头文学（或诗歌） 10．经济基础
三题答案：
1． 2． 3． 4．? 5．?
6． 7．? 8． 9． 10．?
四题答案要点：
1．这句话是俄国文艺批评家别林斯基说的，是正确的。他很好地揭示了文学典型的特征：典型人物是人们所“熟悉”的，因为他表达了一定的共性和普遍性，蕴含着对生活本质的揭示；典型人物又是“陌生”的，因为他身上所体现出的个性总是鲜明独特的、不可重复的，是独一无二的“这一个”。典型人物的意义就在于体现了个性与共性、独特性与普遍性的的艺术统一。
2．这句话是错误的。文学题材是作家“写什么”的问题，一个作品写什么固然会对作品的价值产生一定影响，但对作品价值产生根本影响的则是“怎么写”，而不是“写什么”，“怎么写”比“写什么”更为重要。有价值的题材如果处理不好，缺乏艺术表现力，就不会是有价值的好作品。题材本身不能决定作品价值，怎样处理题材和表现题材才会从根本上决定一个作品的价值。
3．这句话是马克思说的。其基本含义是指文学艺术作品对欣赏大众的影响作用。优秀的作品能提高欣赏者的艺术水平，满足他们的艺术需要，增强他们对作品的鉴赏力，使他们懂艺术、会欣赏美；而低劣的作品则可能败坏欣赏者的口味，降低欣赏者的艺术品位，污染欣赏者的精神世界。创作者应该用优秀的作品鼓舞人，欣赏者应该选择优秀的作品来欣赏。
五题答案要点：
1．从个人对这篇散文的艺术感觉上，真切地写出其艺术美感来自何处，要求细腻、敏感而发自肺腑，避免大话、空话。
2．分析其艺术特色，如酿造意境、生命感悟，以及表现手法如拟人（以人拟物、以物拟人）、象征、比喻、想象、排比等。考察学生的艺术感受力和语言表达力。
第五套试题答案
一题答案：
1．文学典型是指优秀的文学作品创造的、具有独特的性格而又包含了巨大而深刻的历史内容的人物形象。
2．文学理论是从理论上系统阐明文学普遍规律的科学，它要阐明的是有关文学的本质、特征、发展规律及其社会作用的原理原则。
3．现实主义是作家在一定世界观和文艺观的指导下，按照实际生活存在的样子，通过艺术概括和典型创造，真实具体地认识和反映生活，塑造艺术形象的一种创作原则。
4．文学流派指在一定历史阶段，由一批创作倾向相同、艺术见解相近、文学风格相似的作家自觉不自觉地结合在一起而形成的文学派别。
5．文学批评是对以文学作品为中心的一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
二题答案：
1．A 2．B 3．B 4．D 5．B
三题答案要点：
1．结合对《西游记》的分析，阐明浪漫主义的涵义和基本特征。其含义是：浪漫主义是指在现实生活的基础上，采用大胆的想象、夸张和变形等手法来塑造理想化的形象，通过直接抒发内心激情来表达对理想世界热切追求的一种创作原则。
浪漫主义的基本特征：（1）强调抒发主观，表现理想；（2）艺术形象塑造的理想化；（3）在艺术表现上，多采用奇特的想象，大胆的夸张，语言瑰丽，色彩斑斓。
2．该命题是正确的。大题材可能写出伟大的作品，也可能大而空；小题材的作品可能价值不大，但也可能成为传世之作，如鲁迅的《一件小事》，契珂夫的《一个小官员之死》。作品价值的高低主要不在于题材的大小，关键在于作者怎么写，在于作者能否深入发掘其价值，在于作者是否具有独到的眼光和卓越的艺术创造力。
3．结合具体的诗歌作品，分析诗歌的四个主要特征：（1）强烈的抒情性；（2）高度的概括性；（3）丰富的想象性；（4）独特的音乐性。
四题答题要点：
1．（1）描述新时期我国文学发展轨迹要看其是否具体细致，看学生对当代文学的了解情况。
（2）谈原因要谈艺术原因和社会原因，社会原因是外在动因，艺术是随着社会的发展而发展变化的；艺术原因是文艺自身的发展变化规律决定的。社会原因与艺术原因相互影响，共同构成了新时期文学事业的变化轨迹。
（3）看学生对当代文学和当代社会两方面的了解及其相互影响的深层原因的分析是否到位，考查学生对理论知识的运用能力、分析问题和解决问题的能力。
2．（1）逐一阐明各家观点的含义。这里的“自然”是指客观的社会生活。
（2）核心观点：文艺源于生活又高于生活。社会生活是文学艺术的源泉，但文艺作品又不是对生活的简单照搬，而是要对生活进行能动的创造和艺术超越，主观因素在艺术创造中起决定作用。
（3）费尔巴哈强调艺术只能服从现实；歌德的观点最辩证、最准确；达·芬奇强调艺术模仿生活，而不能模仿艺术；郭沫若作为浪漫主义诗人，更重视主观能动性。
五题答题要点：
（1）完整列举出20部文学名著的书名及作者（10分）。
（2）举例分析某一部或两部文学名著之所以能成为名著的原因和理由，说明它们之所以能成为文学名著是因为下列原因（不限于这些原因，可以发挥，只要言之成理、持之有故即可）第一，名著读者多，经久不衰；第二，名著是通俗的，是写给大众的；第三，名著不会因为时代发展而被遗忘，具有某种永恒的价值；第四，名著言近而旨远，其内涵难以穷尽；第五，名著是富有启发性和教育性的，对社会和人生具有积极的影响力（10分）。
《网络实用技术》第六章本章自测 一、单选题（共15道，每题4分，总计60分） 题目1（ B ）不属于移动互联网的移动性体现。 A. 移动场景 B. 移动通信 C. 移动终端 D. 移动网络 题目2下列（ D ）不属于移动互联网的特征。 A. 媒体化 B. 社交化 C. 融合化 D. 透明化 题目3（ A ）是移动通信网与互联网的融合。 A. 移动互联网 B. 局域网 C. 城域网 D. 因特网 题目4下列（ D ）不属于移动互联网的基本要素。 A. 公众互联网 B. 移动无线通信网络 C. 移动终端 D. 无线接入点题目5 实现移动互联的技术基础是（ C ）。 A. IPv4 技术 B. IPv6 技术 C. 移动IP技术 D. 路由器技术 题目6 SDN架构不包括（ B ）。 A. 基础设施层 B. 链路层 C. 控制层 D. 应用层 题目7 SDN的三层架构中，路由器属于（ A ）。 A. 基础设施层 B. 网络层 C. 控制层 D. 应用层 题目8 SDN的三层架构中，路由器属于（ A ）。 A. 基础设施层 B. 网络层 C. 控制层 D. 应用层
题目9（ C ）不属于数据中心网络业务流量的独有特征。 A. 长短流混合 B. 通信模式特殊 C. 长流流量比重较低 D. 大量短突发 题目10下列（ C ）不属于传统数据中心的服务。 A. 提供带宽 B. 提供机柜空间 C. 提供软件服务 D. 防计算机病毒 题目11下列（ C ）不属于数据中心的特点。 A. 高带宽 B. 高可用性 C. 高费用 D. 高可靠性 题目12移动云的架构不包括（ C ）。 A. 移动终端 B. 服务器端 C. 移动云端 D. 后台系统 题目13发现、选择网络服务和云服务是（ D ）的功能。 A. 资源层 B. 网络虚拟化层 C. 服务提供层 D. 云服务层 题目14 由网络和云计算的物理基础架构组成的是（ A ）。 A. 资源层 B. 网络虚拟化层 C. 服务提供层 D. 云服务层 题目15根据逻辑网络对底层网络进行抽象是（ A ）的核心功能。 A. 网络虚拟化 B. 云计算 C. 软件定义网络 D. 物联网 二、判断题（共10道，每题4分，总计40分） 题目16移动云端属于移动云的架构。（╳） 题目17智能手机和平板电脑属于移动终端。（√） 题目18物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，把物与物，人与物进行智能化连接。（√） 题目19软件定义网络的核心思想是把网络控制层与数据层分离开来。（√）
文学概论试题库 一、选择题1审美意象的基本特征（） A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（） A抒情动作B抒情内容C声音组织D画面组织 3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（） A 象征性B主观性C评价性D精神方面 4抒情话语的突出功能是（） A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能 5抒情话语的修辞方式有（） A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征 6“风格即人”的提出者是（） A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封 7下列与风格内涵有关的是（） A创作个性B多样性C稳定性D相对性 8风格的特性是（） A独创性B多样性C稳定性D相对性 9将文学风格分为四对八体的是（） A《文心雕龙》B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》 10文学接受客体指（） A认识属性 B 审美属性C文化属性D整体属性 11文学接受的主体指（） A阐释者B审美者C认识者D思想者 12“期待视野”这一重要概念的提出者（） A黑格尔B姚斯C刘勰D布封 13“隐含读者”这一概念的提出者是（） A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔 14文学接受的高潮阶段会达到（） A净化B共鸣C领悟D延留 15下列语言学批评流派的有（） A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义 16美的观点和历史的观点的提出者（） A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东 17思想标准的基本内涵是（） A真实性B革命性C情感性D倾向性 18艺术标准的基本内涵（） A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（） A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则 20属于心理批评的有（） A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理学D精神分析学 21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（）效果。A领悟B延留C净化D共鸣 22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（）
一、判断题： 1、包含了多个处理器的计算机系统就是“多处理器系统” 2、计算机系统由硬件和软件两部分组成，其中只有硬件是必不可少的。 3、I/O接口就是I/O设备与I/O总线之间的连接装置。 4、计算机的性能与CPU的速度密切相关，因此在其他配置相同时，一台使用3G Hz Pentium4作为CPU 的PC机比另一台使用1.5GHz Pentium4作为CPU的PC机在完成同一项任务时速度快1倍。 5、PC机中CPU与主存的工作速度几乎差不多，增加Cache只是为了扩大主存的容量。 6、机器指令是一种使用二进制编码表示的操作命令，它用来规定计算机执行什么操作以及操作数所在的位置。一条机器指令是由运算符和操作数组成的。 7、RAM代表随机存取存储器，ROM代表只读存储器，关机后前者所存储的信息会丢失，后者不会。对 8、保存在BIOS中的系统主引导记录装入程序的功能是装入操作系统。 9、I/O操作的启动、执行和完成都需要CPU通过指令直接过问和干预。 10、在PC机中，I／O设备和CPU可以并行工作。 11、USB可以高速地传输数据，因此USB是并行接口。 12、键盘上的Alt键只能与另一个字母键或功能键同时按下时才有作用。 13、计算机运行程序时，CPU所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘或光盘中读出，处理结果也直接存入磁盘。 14、内存储器和外存储器不是统一编址的。内存储器的编址单位是字节，外存储器的编址单位不是字节。 15、软盘、CD光盘和DVD光盘两个记录面。 16、一般情况下，外套存储器中存储的信息在机器断电后不会丢失。 17、在Windows中不能直接使用从未格式化过的磁盘。 18、显示器的像素单元越多，则可允许设置的显示分辨率就越高。 19、主板上的AGP插槽既可以插入显示卡，也可以插入其他I／O设备控制器的扩充卡。 20、CRT显示器的刷新速率越高，图像越清晰。 21、PC机中常用的输出设备都通过各自的扩充卡与主板相连，这些扩充卡只能插在主板的PCI总线插槽中。 22、打印分辨率越高的打印机，其印刷出来的图像就越清晰。 23、CPU中指令计数器的作用是统计已经执行过的指令数目。 24、不同公司生产的CPU，其指令系统必定是完全不相同的。 25、在数码相机中存储器存储容量不变的前提下，拍摄图像时所设定的图像分辨率越高，则一次可拍摄的数字相比的数量就越少。 26、扫描仪能直接将印刷体文字输入到计算机中。 27、键盘与主机的接口有多种形式，一般采用的是AT接口或PS／2接口，比较新的产品采用USB接口。 28、数码相机内部存储芯片中保存的是所拍摄景物的数字图像信号。 二、单选题： 1、计算机的存储器分为内存储器和外存储器两大类，这两类存储器的本质区别在于。 A、内存储器在机箱内部而外存储器在机箱外部 B、内存储器存取速度快而外存储器存取速度慢 C、内存储器存储容量小而外存储器存储容量大 D、内存储器能被CPU直接存取而外存储器不能被CPU直接存取 2、从逻辑上来讲，计算机硬件系统中最核心的部件是。 A、内存储器 B、中央处理器 C、外存储器 D、I/O设备 3、以下所列一般不属于个人计算机的是。
第四部分课后练习题 一、单项选择题 1．某投资方案的年营业收入为100000元，年总营业成本为60000元，其中年折旧额10000元，所得税率为33％，该方案的每年营业现金流量为( B )。 A．26800元B．36800元C．16800元D．43200元2．当两个投资方案为独立选择时，应优先选择( D )。 A．净现值大的方案B．项目周期短的方案 C．投资额小的方案D．现值指数大的方案 3．计量投资方案的增量现金流量时，一般不需要考虑方案( D )。 A．可能的未来成本B．之间的差额成本 C．有关的重置成本D．动用现有资产的账面成本 4．在计算现金流量时，若某年取得的净残值收入大于预计的净残值时，正确的处理方法是( C )。 A．只将两者差额作为现金流量B．仍按预计的净残值作为现金流量C．按实际净残值减去两者差额部分所补交的所得税的差额作为现金流量D．按实际净残值加上两者差额部分所补交的所得税的差额作为现金流量5．已知某设备原值160000元，累计折IH 127000，如现在变现，则变现价值为30000元，该公司适用的所得税率为40％，那么，继续使用该设备引起的现金流出量为( B)元。 A．30000 B．31200 C．28800 D．33000 6．某企业生产某种产品，需用A种零件。如果自制，该企业有厂房设备；但若外购，厂房设备可出租，并每年可获租金收入8000元。企业在自制与外购之间选择时，应( C)。 A．以8000元作为外购的年机会成本予以考虑 B．以8000元作为外购的年未来成本予以考虑 C．以8000元作为自制的年机会成本予以考虑 D．以8000元作为自制的年沉没成本不予以考虑 7．如果考虑货币的时间价值，固定资产平均年成本是未来使用年限内现金流出总现值与( C )的乘积。 A．年金终值系数B．年金现值系数 C．投资回收系数D．偿债基金系数 8．已知某设备原值60000元，税法规定残值率为10％，最终报废残值5000元，该公司所得税率为40％，则该设备最终报废由于残值带来的现金流入量为( A )元。 A．5400 B．6000 C．5000 D．4600 9．某公司于1999年拟投资一项目，经专家论证总投资需500万元，并已支付专家咨询费50000元，后因经费紧张此项目停了下来，2001年拟重新上马。则已发生的咨询费从性质上来讲属于( C )。 A．相关成本B．重置成本C．沉入成本D．特定成本10．某公司拟新建一车间用以生产受市场欢迎的甲产品，据预测甲产品投产后每年可创造100万元的收入；但公司原生产的A产品会因此受到影响，使其年收入由原来的200万元降低到180万元。则与新建车间相关的现金流量为( B )。 A．100 B．80 C．20 D．120
《文学理论教程》a试题及答案 一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。 2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。 4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。 二、填空题（20分，每小题1分） 1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧 2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗 3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。 5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。 6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。 7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。 8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。 9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。 10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。 11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。 12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。 13．王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。 14．马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。 15．文学接受对象的文化属性包括认识属性、审美属性、文化价值 16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。 17．文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情 18．故事行动序列的典型形式有首尾接续式__ 中间包含式、左右并联式 19．三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。 20．文学创作的一般过程包括_生活积累、艺术构思、物化传达。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：1．②④ ①寓庄于谐②阳春白雪③曲高和寡④下里巴人⑤文以载道 2．文学抒情在本质上属于： 2．①②③⑤ ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3．文学阅读活动对读者的要求是: 3．①②④ ①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智 4．依据手段和材料,艺术可分为: 4．①②③⑤ ①表演艺术②造型艺术③综合艺术④影视艺术⑤语言艺术 5．现实主义的基本特征是： 5．①②③
5.4 自测题 5.4.1 选择题自测 1. PowerPoint 2010演示文稿文件的扩展名是。 A．ppsx B．pptx C．ppt D．pps 2. 在PowerPoint浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某幻灯片，完成的操作 是。 A．移动幻灯片B．删除幻灯片C．复制幻灯片D．隐藏幻灯片 3. PowerPoint中选择了某种“设计模板”，幻灯片原来的背景是否显示。 A．可以定义B．不能定义 C．不能忽略模板D．不改变 4. 演示文稿中，超链接中所链接的目标可以是。 A．计算机硬盘中的可执行文件B．其他幻灯片文件 C．同一演示文稿的某一张幻灯片D．以上都可以 5. 在PowerPoint中，停止幻灯片播放的快捷键是。 A．Enter B．Shift C．Esc D．Ctrl 6. 在PowerPoint幻灯片中，直接插入*.swf格式Flash动画文件的方法 是。 A．“插入”菜单中的“对象”命令 B．设置按钮的动作 C．设置文字的超链接 D．“插入”菜单中的“视频”命令，选择“文件中的视频” 7. 在PowerPoint 2010中，要设置幻灯片循环放映，应使用的菜单是。 A．开始B．视图C．幻灯片放映D．审阅 8. 对于幻灯片中文本框内的文字，设置项目符号可以采用。 A．“格式”菜单中的“编辑”命令项 B．“开始”菜单中的“项目符号”命令按钮 C．“格式”菜单中的“项目符号”命令项 D．“插入”菜单中的“符号”命令项 9. 如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用菜单进行设置。 A．动作设置B．切换C．幻灯片放映D．自定义动画 10. 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的。 A．排练计时B．广播幻灯片C．录制幻灯片演示D．自定义幻灯片放映 11. PowerPoint2010中插入图表是用于。 A．用于演示和比较数据B．可视化地显示文本 C．可以说明一个进程D．可以显示一个组织结构图 12. 在PowerPoint2010中，能够将文本中字符简体转换成繁体的设置。 A．在“审阅”菜单中B．在“开始”菜单中 C．在“格式”菜单中D．在“插入”菜单中
第2章 第一定律自测题 1．在一定温度下，一定量理想气体所进行的可逆过程与不可逆过程，体积功的大小相比较可知： 可逆过程系统对环境作( )；环境对系统做( )功；恒温可逆过程的-W r ( ) 。 (A )最大；(B)最小；(C)大小无法确定。 2．在一定压力下和一定的温度范围内，液体的摩尔蒸发焓随温度的变化率() vap m /p H T ???( )。 (A )>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)正、负无法确定。 3．在一定压力下，任一化学反应的()r m /p H T ??? ( ) (A )>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)无法确定。 4．气体可视为理想气体的某气相反应，反应式中各物质计量数的代数和 B ν ∑＝1.5，反应的r ,m V C ?＝ B ,m (B)V C ν ∑＝-1.5R ，则()r m /p H T ???( )。 (A )>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)无法确定。 5．在25℃的标准状态下，反应C 2H 6(g )＋3.5O 2(g ) → 2CO 2(g )＋3H 2O(l ) 此反应过程的m H ?( )； m U ?( )； Q ( )；W ( )。 (A)>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)无法确定。 6．在隔离系统中分别发生下列过程： (1)发生某燃烧反应使系统的温度上升，压力变大，此过程的U ?( )；H ?( )； (2)发生某气相聚合反应，使系统的T ，p 皆下降，n B(g ) → B n (g ) 此过程的U ?( )；H ?( )； (3)发生某固态物质的升华过程，使系统的T 下降，p 变大，B(s) → B(g) 此过程的U ?( )；H ?( )。 (A)>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)无法确定。 7．在恒压、绝热、W '＝0的条件下发生某化学反应，使系统的温度上升、体积变大， 则此过程的H ?( )；U ?( )；W ( )。 (A)>0；(B)＜0；(C)＝0；(D)无法确定。 8．在一个体积恒定的绝热箱中有一绝热隔板，其两侧放有n ，T ，p 皆不相同的N 2(g )，N 2(g )可视为理想气体。今抽去隔板达到平衡，则此过程的U ?( )；W ( ) ；H ?( )。 (A)>0；(B) ＝0；(C)＜0；(D)无法确定。 9．在一保温良好、门窗紧闭的房间内，放有电冰箱，若将电冰箱门打开，且不断向冰箱供给电能使其运 转，室内的气温将( )。 (A)逐渐降低；(B)逐渐升高；(C)不变；(D)无法确定。 10．在一个体积恒定的绝热箱中有一隔板，其一边为200 kPa ，300 K 的真实气体，另一边为真空。现在除去隔板，达到平衡后温度下降，则此过程的U ?( )；H ?( )。 (A)>0；(B) ＝0；(C)＜0；(D)无法确定。 11．有系统如下： 隔板及容器皆绝热，V ＝V 1＋V 2恒定，A 为双原子理想气体，B 为单原子理想气体。除去隔板并达到平衡，此过程的H ?( A)( )；H ?( B)( )；U ?( )；H ?( )。 (A)>0；(B) ＝0；(C)＜0；(D)无法确定。 12．在同一温度下，W '＝0，同一个化学反应的p Q ,m ( )V Q ,m 。
文学概论复习资料 第十章 基本概念 1．典型：作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。 2．特征化：作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程。 3．意境：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间也是文学形象的高级形态之一。 4．意象：是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的表意之象。 思考问题 1．举例说明文学言语与普通言语的不同。 答：文学言语是特殊的言语系统，与一般言语有明显的不同，除了形象性，生动性，凝练性，音乐性等特点外。文学言语还具有内指性。而普通言语是外指性的。而文学言语是指向文本中的艺术世界。文学言语具有心理蕴含性。普通言语侧重运用语言的指称功能。而文学语言更注重表现功能，文学言语具有阻拒性。 2．文学形象的特征：文学形象是主观与客观的统一；文学形象是假定与真实的统一；是个别与一般的统一；是确定性和不确定性的统一。 3．文学典型的审美特征：文学典型的特征性，文学典型必须具有贯穿其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征”。文学典型还必须通过局部“特征”，反映和形成总特征；文学典型的艺术魅力，文学典型的艺术魅力应当是来自性格显示的一种生命的魅力，更来自它所显示的灵魂的深度。 典型人物与典型环境的关系：典型性格是在典型环境中形成的。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还是逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化；典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下它有可以对环境发生反作用；典型环境与典型人物的关系还有相互依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在。 4．文学意境的特征：情景交融是意境创造的表现特征，情景交融包括景中藏情式，情中见景式和情景并茂式；虚实相生是意境创造的结构特征；韵味无穷是意境的审美特征。 5．审美意象与一般的意象的不同之处：一般意象以再现生活为目的的典型和以抒情为目的的，而审美意象是以表达哲理观念为目的的。 审美意象的基本特征：审美意象的本质特征是哲理性；表现特征是象征性；形象特征是荒诞性；思维特征是抽象思维的直接参与；鉴赏特征是求解性和多义性。 第十一章 基本概念 1．叙事学：研究叙事艺术的理论和批评方法。 2．事件：由所叙述的人物行为及其后果构成，是最小的叙事单位。 3．表层结构与深层结构：叙事作品是一种话语系统，它的内部结构可以从两个向度进行分析。首先是历时性向度即根据叙述的前后顺序研究句子与句子，事件与事件之间的关系，一般文艺理论中所讲的结构主要是指这种历时性向度的结构关系，其次是共时性向度，研究
第五章 基本放大电路 5.2 输出端等效电路 - 2U 0 Ω∴ ∞ ∴Ω0'000'00'001,1111 1.1100L L L L R K U V R U U r R U r R U V r ===+=+=== 5.4 (1) β125024026CC B B C B CE CC C C V I uA R I I mA U V I R V ? ====-= （2） ∴ ∴β012432640CC C CE C B V mA R I mA U V I I = ===== (3) 120 6C BE C CE U U U U V =?== 5.6
R - ?+ -?? （1） ?????ββββ??011(1)(1)10020.98(1.41012) b c c u be E i b be b E U I R R A r R U I r I R --===++++-==-+ （2） ()()? ????ββββ??02211(1)(1)10120.9(1.41012) b E E u be E i b be b E I R R U A r R U I r I R ++===++++==+ （3） ??? ??∠0?∠0∠180 ω?∠0∠0ω 0 0001100100 0220210.9810.981.39sin(180)0.9910.991.4sin i u i u i U U A U u t mV U A U u t mV ===-==+==== 5.7
ΩΩβ?Ωβ?∴Ωβ∴?01200,20lg 20046512100,20lg10040510.0520122400052626200(1)200(120)7461100746 3.7320 121 3.738.2u L i m C B CC B B be E C u be u be C CE CC C C A dB mA U R K A dB I uA I I mA B V R K I mA r I R A r A r R K U V I R = =========?==++=++==-=-=-==-=-=7V 5.8 分压偏置共射极放大电路 （1） ??β21220123602030 1.52()12 1.5(32) 4.51.52560 B B C C B B B BE C E E CE CC C C E C B R U V V R R V V I I mA R U V I R R V I I uA ===++--?===-+=-+== == (2) '026300(160) 1.361.5 366088.21.361.363L u be be u i be C R A r r K A r r K r R K =-=++==-=-====βΩ//?Ω Ω 5.9 (1)
第2章自测题 一、单项选择题 1．在植物组织培养中，培养基的pH一般为（）。 A．低于5.0 B． 5.6～6.5 C．6.0～7.0 D．7.0以上 2．病毒在植物体中的分布规律为（）。 A．从茎尖到底部含量越来越多 B．从茎尖到底部含量越来越少 C．病毒在植株体的分布是均匀的 D．茎尖含量最多，底部几乎没有 3．下列有关细胞全能性的含义，正确的是（）。 A．每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能 B．生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能 C．生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 D．生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程。4．经高温灭菌后，培养基的pH会（）。 A．降低 B．升高 C．不变 D．不能确定 5．生长素与细胞分裂素在植物组织培养中的作用是（）。 A．生长素促进芽的生长，细胞分裂素促进根的生长 B．生长素促进根的生长，细胞分裂素促进芽的生长 C．生长素与细胞分裂素均促进根的生长 D．生长素与细胞分裂素均促进芽的生长 6．培养基的灭菌方法是（）。 A．干热灭菌 B．湿热灭菌 C．50%酒精灭菌 D．紫外灯灭菌 7．热处理脱毒的原理是（）。 A．杀死病毒 B．钝化病毒 C．产生抗体 D．病毒抑制 8．接种用具可用（）法灭菌。 A．灼烧灭菌 B．化学灭菌 C．过滤灭菌 D．照射灭菌 9．下列不属于细胞分裂素类的植物激素是（）。 A．BA B．NAA C．ZT D．KT 10．高温易被破坏分解的植物激素是（）。 A．IBA B．GA C．NAA D．BA 11．组培中，进行微茎尖剥离的设备是（）。
A．放大镜 B．显微镜 C．解剖镜 D．无需设备 12．植物组培时，培养温度一般控制在（）。 A．23～27℃ B．25+2℃ C．<30℃ D．>15℃ 二、多项选择题 1．下列不属于生长素类的植物激素是______。 A．KT B．IAA C．NAA D．BA 2．植物组织培养按照培养对象可分为_________等类型。 A．器官培养 B．组织培养 C．原生质体培养 D．细胞培养 E．茎尖培养 F．根培养 3．植物组织培养可用于__________。 A．快速繁殖 B．脱除病毒 C．育种 D．减少品种变异 4．从苗的生理看，组培苗移栽不易成活的原因_____________ A．根的吸收功能差 B．适应性差 C．叶的光合能力低 D．叶的蒸腾能力低5．影响培养基凝固程度的因素有_________。 A．琼脂的质量好坏 B．高压灭菌的时间 C．高压灭菌的温度 D．培养基的pH 6．活性炭在组织培养中的作用有_________。 A．吸附有毒物质 B．减少褐变，防止玻璃化 C．创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长 D．增加培养基中的养分7．试管苗生态环境与自然环境的差异在于_________。 A．高温且恒温 B．高湿 C．强光 D．无菌 E．弱光 F．人为调控下8．诱导试管苗生根，培养基的调整应_________。 A．加大生长素的浓度 B．加大细胞分裂素的浓度 C．加活性炭 D．降低无机盐的浓度 三、判断题 1．2，4-D可用95%的酒精助溶，而后加蒸馏水定容。（）2．一般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。（）3．一般的说，pH高于6.5时，培养基会变硬；低于5.0时，琼脂不易凝固。（）4．茎尖培养脱毒的效果与茎尖大小呈正相关。（） 5．热处理法脱毒的原理是利用病毒对热的不稳定性，此法可脱除全部病毒。（）6．用于外植体、手、超净台等的表面消毒酒精浓度越大，消毒效果越好。（）7．培养容器洗涤后要求透明锃亮，内外壁水膜均一，水珠均匀。（）
第六章相平衡 一、填空题 1.蒸馏时，组分和温度均不发生变化的溶液叫什么？________________________ 答案：恒沸溶液 2.将一定量的NH4Cl(s)置于真空容器中, 加热分解达平衡, 系统的组分数为 _____ , 相数为______ , 自由度数为________ 。 答案：1；2；1 3.如果完全互溶的二组分液体混合物对拉乌尔定律有较大的正偏差, 在T - x 相图中就有 一个, 此点组成的混合物称为, 具有相等和恒定的特征。 答案：最低恒沸点；恒沸混合物；气液两相组成；沸腾温度。 4.FeCl3和 H2O形成四种水合物: FeCl3?6H2O; 2FeCl3?3H2O; 2FeCl3?5H2O; FeCl3?2H2O, 该系 统的独立组分数为 _______, 在恒压下最多能有______相共存. 答案：2；3 F= C-P+1 5.在80℃下，将过量的NH4HCO3(s)放入真空密闭容器内，NH4HCO3(s)发生下列分解反应 NH4HCO3(s) ＝NH3(g)+ H2O(g)+ C2O(g)达平衡后，系统的C= 、 P= 、F= 。 答案：（1；2；0）。该系统中物质数S =4，化学反应数R =1，独立的浓度关系式数R’=2，因为p(NH3)=p(H2O)=p(CO2)。故组分数C =4-1-2=1，相数P =2，温度一定，所以自由度数 F =1-2+1=0。 6.下列化学反应，同时共存并到达平衡（温度在900K~1200K范围内） CaCO3（s）?CaO（s）+ CO2（g） CO2（g）+ H2（g）? CO（g）+ H2O（g） H2O（g）+ CO（g）+ CaO（s）= CaCO3（s）+ H2（g） 该系统的自由度F为。 答案：S=6、R=2、R`=0，∴C=S-R-R`= 4，F= C-P+2 = 4-3+2=3 7. CaCO3（s）、BaCO3（s）、BaO（s）和CO2（g）构成的多相平衡系统的组分数为、 相数为、自由度数为。 答案:S=4、R=1、R`=0，∴组分数C=S-R-R`= 3，相数P= 4，自由度数F = C-P+2 = 3-4+2=1
《文学理论教程》练习题 第一章文学理论的性质和形态 一、填空 1、文艺学的三个分支是______________、______________、______________。 2、文学理论的任务一般规定为五个方面：______________、______________、______________、______________、______________。 3、文学的四要素是：______________、______________、______________、______________。文学四要素的提出者是______________。 二、名词解释 1、文艺学 2、文学理论 三、思考题 文学理论有哪几种基本形态？ 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 一、填空 1、认为美是理念的感性显现的是德国哲学家______________。 2、社会生活是文艺创作的唯一源泉是毛泽东在______________中提出的。 三、思考题 建设中国当代的文学理论应注意几个方面的问题？ 第三章文学作为活动 一、填空 1、提出艺术是“摹仿的摹仿”的是古希腊哲学家______________。 2、《尚书》中提出的______________命题被朱自清先生称为是中国诗论的开山纲领。 3、文学艺术起源的主要学说有______________、______________、 _____________、_______________。 4、文学发展的终极原因是______________。 二、名词解释 1、生活活动 2、本质力量的对象化 三、思考题 1、简述生活活动的美学意义。 2、简述文学起源的几种学说。 3、简述物质生产与文学生产发展上的不平衡关系。 4、为什么说文学艺术起源于生产劳动？ 第四章文学活动的审美意识形态性质 一、填空 1、提出“诗缘情”的是______________。 2、话语的五个要素是______________、______________、______________、______________、______________。 3、文学的双重性质是指它既是______________的，又是______________的。 二、名词解释
第五章《建设中国特色社会主义总依据》自测题 一、单项选择题 1、在马克思主义发展史上，第一个提到社会主义发展阶段问题的是（）。 A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林 2、在世界社会主义发展的历史进程中，企图在社会主义建成不久就向共产主义过渡的始作俑者是（）。 A．列宁 B．斯大林 C．毛泽东 D．铁托 3、第一次提出社会主义初级阶段科学概念的是（）。 A．1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 B．1982年十二大政治报告 C．1986年十二届六中全会决议 D．1987年十三大政治报告 4、党的十三大系统地阐述了（）。 A．社会主义本质论 B．社会主义初级阶段论 C．社会主义市场经济论 D．社会主义依法治国论 5、社会主义初级阶段的社会性质是（）。 A．过渡时期的社会 B．新民主主义社会 C．社会主义社会 D．社会主义和资本主义混合社会 6、我国社会主义初级阶段的起点是（）。 A．中华人民共和国成立 B．社会主义改造基本完成
C．党的十一届三中全会 D．党的十三大 7、社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于（）。 A．市场经济的不可逾越性 B．生产力发展的不可逾越性 C．生产关系发展的不可逾越性 D．文化传统的不可逾越性 8、邓小平曾指出：“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上‘不够格’”。下列表述不正确的是（）。 A.“不够格”表现在我国社会经济制度和上层建筑方面的不成熟不完善。 B.“不够格”表现在我国物质技术基础方面不够格。 C.“不够格”也就是我国社会发展阶段不够马克思所讲的“共产主义高级阶段”。 D.“不够格”表明我国社会主义发展程度方面的很大差距。 9、认清中国国情，最重要的是认清中国的（）。 A.当今时代的主题和国际环境 B.人口数量和人口素质 C.资源和生态环境状况 D.社会的性质和所处的发展阶段 10、我们讲一切从实际出发，现在最大的实际就是中国（）。 A.人口多，耕地少 B.自然资源贫乏 C.底子薄，经济文化落后 D.正处于并将长期处于社会主义初级阶段 11、我国在发展阶段问题上有许多经验教训，下列表述错误的为（）。 A．只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平，会产生“左”的错误 B．只讲发展程度与发展水平，不讲性质与方向，又可能离开社会主义 C．只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握，才能自觉科学地推进中国特色社会主义 D．社会性质与发展程度没有任何关联 12、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。 A．人民群众同敌视和破坏社会主义事业的敌对分子的矛盾 B．物价上涨幅度过大与保持社会稳定之间的矛盾 C．实现共同富裕与社会分配不均之间的矛盾 D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
第6章树和二叉树自测卷解答 一、下面是有关二叉树的叙述，请判断正误 （√）1. 若二叉树用二叉链表作存贮结构，则在n个结点的二叉树链表中只有n—1个非空指针域。（×）2.二叉树中每个结点的两棵子树的高度差等于1。 （√）3.二叉树中每个结点的两棵子树是有序的。 （×）4.二叉树中每个结点有两棵非空子树或有两棵空子树。 （×）5.二叉树中每个结点的关键字值大于其左非空子树（若存在的话）所有结点的关键字值，且小于其右非空子树（若存在的话）所有结点的关键字值。（应当是二叉排序树的特点） （×）6.二叉树中所有结点个数是2k-1-1，其中k是树的深度。（应2i-1） （×）7.二叉树中所有结点，如果不存在非空左子树，则不存在非空右子树。 （×）8.对于一棵非空二叉树，它的根结点作为第一层，则它的第i层上最多能有2i—1个结点。（应2i-1）（√）9.用二叉链表法（link-rlink）存储包含n个结点的二叉树，结点的2n个指针区域中有n+1个为空指针。 （正确。用二叉链表存储包含n个结点的二叉树，结点共有2n个链域。由于二叉树中，除根结点外，每一个结点有且仅有一个双亲，所以只有n-1个结点的链域存放指向非空子女结点的指针，还有n+1个空指针。）即有后继链接的指针仅n-1个。 （√）10. 具有12个结点的完全二叉树有5个度为2的结点。 最快方法：用叶子数＝[n/2]＝6，再求n2=n0-1=5 二、填空（每空1分，共15分） 1．由３个结点所构成的二叉树有5种形态。 2. 一棵深度为6的满二叉树有n1+n2=0+ n2= n0-1=31 个分支结点和26-1 =32个叶子。 注：满二叉树没有度为1的结点，所以分支结点数就是二度结点数。 3．一棵具有２５７个结点的完全二叉树，它的深度为9。 （注：用? log2(n) ?+1= ? 8.xx ?+1=9 4.设一棵完全二叉树有700个结点，则共有350个叶子结点。 答：最快方法：用叶子数＝[n/2]＝350 5. 设一棵完全二叉树具有1000个结点，则此完全二叉树有500个叶子结点，有499个度为2的结点，有1个结点只有非空左子树，有0个结点只有非空右子树。 答：最快方法：用叶子数＝[n/2]＝500 ，n2=n0-1=499。另外，最后一结点为2i属于左叶子，右叶子是空的，所以有1个非空左子树。完全二叉树的特点决定不可能有左空右不空的情况，所以非空右子树数＝0. 6. 一棵含有n个结点的k叉树，可能达到的最大深度为n，最小深度为2。 答：当k=1(单叉树)时应该最深，深度＝n（层）；当k=n-1（n-1叉树）时应该最浅，深度＝2（层），但不包括n=0或1时的特例情况。教材答案是“完全k叉树”，未定量。) 7.二叉树的基本组成部分是：根（N）、左子树（L）和右子树（R）。因而二叉树的遍历次序有六种。最常用的是三种：前序法（即按N L R次序），后序法（即按L R N次序）和中序法（也称对称序法，即按L N R次序）。这三种方法相互之间有关联。若已知一棵二叉树的前序序列是BEFCGDH，中序序列是FEBGCHD，则它的后序序列必是 F E G H D C B。 解：法1：先由已知条件画图，再后序遍历得到结果； 法2：不画图也能快速得出后序序列，只要找到根的位置特征。由前 序先确定root，由中序先确定左子树。例如，前序遍历BEFCGDH中， 根结点在最前面，是B；则后序遍历中B一定在最后面。 法3：递归计算。如B在前序序列中第一，中序中在中间（可知左 右子树上有哪些元素），则在后序中必为最后。如法对B的左右子树同
学习-----好资料 文学概论试卷： 1．文学作品的外在形态指————————，——————————。 2．象征型文学的特点是——————和————————。 3．文学意境的特征是————————，————————，——————————。 4．文学接受从总体上说，发生于读者对本文的阅读。但这种发生，又是读者在特定——————的的基础上，在特定————————的支配下，在特定————————的影响下展开的。 5．文本一般可分三个层面，即————————，————————，—————————。 6．叙事的构成有：————————，————————，———————。 7．文学批评的形态有：————————、————————‘————————‘——————。 二、名词解释（每题3分，共15分） 1．小说 2．理想型文学 3．叙事 4．文学典型 5．文学风格 三、辩析题（每题5分，共10分） 1．文学类型就是文学体裁 2．文学消费等同于一般的商品消费 四、简答题（每题5分，共15分） 1、什么是角色？什么是行动元？二者的关系？ 2、诗歌的主要特征？ 3、风格的特性？ 五、论述（每题20分，共40分） 1、举例论述现实型文学的特征。 2、举例论述文学典型的审美特征。 一、填空补缺（每空1分，共20分） 1．文学作品的外在形态指————————，——————————。
学习-----好资料 答案： 一．填空（每空1分，共20分） 1、文学类型、文学体裁。 2暗示性、朦胧性。 3情景交融，虚实相生，韵味无穷。 4期待视野、接受动机、接受心境。 5话语层，形象层，意蕴层。 6、 7、叙事内容，叙事话语，叙事动作。 8、伦理批评，社会历史批评，审美批评，心理批评，语言批评。 二．名词解释（每题3分，共15分） 1小说是一种侧重刻画人物形象(1分)，叙述故事情节(1分)的文学样式(1分)。 2 理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式(1分)表现主观理想(1分)的文学样式(1分)。 3．叙事用话语(1分)虚构(1分)社会生活事件的过程(1分)。 4．典型是文学话语系统中显出特征的(1分)、富于魅力(1分)的性格(1分)。 5．文学风格是作家创作个性(1分)和具体话语情景相结合造成的(1分)相对稳定的整体话语特色(1分)。 三．辨析（每题5分，共10分） 1． 2．错（2分）内容不同1分，定义2分， 3．错（2分），原因：文学消费具有双重性，不同于一般商品消费。一般物质商品消费严格按等价交换原则进行，而作家的创造性劳动无法估价（1分）； 一般的物质商品消费有有形或无形的价值损耗，有一个必然被淘汰的过程，但文学产品则不同，各个时代的优秀产品具有永久价值（1分）；文学产品的消费不只是简单的商品消费，更是一种文化信息的传播与接受，往往具有再创造性质，它要求消费者本人的积极参与（1分）。 四．简答（每题5分，共20分） 1． 2．答：角色定义（2分）；行动元定义（2分）；两者关系（1分）。 3． 4．定义：诗是一种词语凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中地反映生
单选题（每题 6 分，共5道） 题目1 未回答 满分 6.00 未标记标记题目 题干 1、以下关于单利和复利描述正确的是（）。 选择一项： A. 只有复利才反映了利率的本质 B. 单利反映了利率的本质 C. 以上都是 D. 单利和复利都反映了利率的本质 反馈 正确答案是：只有复利才反映了利率的本质 题目2 未回答 满分 6.00 未标记标记题目 题干 结合我国经济金融发展和加入世界贸易组织后开放金融市场的需要，中国人民银行将按照（）的基本步骤推进利率市场化。 选择一项： A. 先外币、后本币，先存款、后贷款
B. 先外币、后本币，先贷款、后存款 C. 先本币、后外币，先贷款、后存款 D. 先本币、后外币，先存款、后贷款 反馈 正确答案是：先外币、后本币，先贷款、后存款 题目3 未回答 满分 6.00 未标记标记题目 题干 投资者在持有证券期间各种现金流的净现值等于 0 的贴现率又叫做（）。选择一项： A. 持有期收益率 B. 到期收益率 C. 当期收益率 D. 资本利得率 反馈 正确答案是：持有期收益率 题目4 未回答 满分 6.00 未标记标记题目题干
选择一项： A. 流动性风险 B. 借贷风险 C. 违约风险 D. 税收风险 反馈 正确答案是：借贷风险 题目 5 未回答 满分 6.00 未标记标记题目 题干 一般而言，市场利率上升，多数人会预期（ ）。 选择一项： A. 未来上市公司的盈利水平有可能降低，会导致资产价格下跌 B. 未来上市公司的盈利水平有可能提高，会导致资产价格上涨 C. 未来上市公司的盈利水平有可能降低，会导致资产价格上涨 D. 未来上市公司的盈利水平有可能提高，会导致资产价格下跌 反馈 正确答案是：未来上市公司的盈利水平有可能降低，会导致资产价格下 跌 未标记标记题目 信息文本 影响利率的风险因素不包括（ ）。