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统计员考试试题

统计员考试试题
统计员考试试题

统计员考试试题、

一、基本概念

1、统计的涵义:统计工作、统计资料、统计学。

2、统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系?统计工作、统计资料和统计学三者之间既有区别,又有一定的联系。统计活动过程与活动成果的关系;统计与统计理论的关系;先于统计学而发展起来的。

3、总体:凡是客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体,就是统计总体,简称总体。

4、总体单位:一个统计总体中所包括的单位数如果是有限的,则称为有限总体;如果是无限的,则称为无限总体。但是,当要研究一个典型企业的内部问题如职工的有关情况时,则该企业的所有职工就成为统计总体,各个职工是总体单位。

5、指标:是反映总体现象数量特征的概念。

6、标志:是说明总体单位特征的名称,有品质标志与数量标志之分。事物的品质属性特征,是不能用数值表示的。

7、指标与标志的区别与联系?区别:1)指标是说明总体特征的;而标志是说明总体单位特征的。2)标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种;而指标都是用数值表示的,没有不能用数值表示的指标。联系:1)有许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的2)指标与数量标志之间存在着变换关系。由于研究目的不同,总体和总体单位也会不同。

8、变异:每个总体单位都具有不同的特征,以区别与另一总体单位。

9、总体、总体单位、标志的区别?在一个总体中,每个总体单位都具有不变标志与可变标志。不变标志是指对所有总体单位都有完全相同的具体表现的标志,正因为具体这个不变标志,才使它们集合在一起构成同质总体;可变标志是指在总体单位之间具有不同标志表现的标志。例如,对某地区所有工业企业这个总体来说,其不变标志是“某个地区”、“工业”,这两个标志对总体各单位做了具体的界定,构成企业的同质性;而每个企业的职工人数、产量、产值等都可能不同,是可变标志,它们构成总体单位的变异性。总体的同质性和总体单位的变异性是进行统计核算的条件。把总体、总体单位、标志三个概念联系起来,基本特征如下:1)同质性2)大量性别3)差异性。

10 、变量:指可变的数量标志。变量值是指可变数量标志的具体表现。按变量值的连续性可把变量分成连续变量和分散变量。连续变量的数值是连续不断的,相邻的两个值之间可作无限分割,即可取无限个值。

11 、统计工作的任务?1)为党和政府决策管理提供依据;2)为企事业单位经营管理提供信息3)为社会公众了解国情、参与社会活动提供资料。4)为科学研究、国际合作提供数据。

12 统计工作的过程?是经过统计设计到统计调查和统计整理,最后通过统计分析而达到对事物本质和规律性的认识。

二、统计指标

1、指标的含义?统计指标是社会活动的基本单元,它包含指标名称、计量单位、计算方法;还包含了时间限制、空间限制和指标数值三个要素。

2、统计指标的特点?1)同质事物的可量性。2)量的综合性。

3、统计指标的种类?1)按统计指标所说明的总体现象内容的不同,可分为数量指标(外延指标)和质量指标(内涵指标)。2)按统计指标的作用和表现形式的不同,可分为总量指标、相对指标、平均指标、标志变异指标四类。

4、总量指标:是反映社会经济现象在一定时间、空间条件下的总规模或总水平的最基本的综合指标,用绝对数表示。

5、总量指标的分类:一是按内容分,一是按时间分。1)总体单位总量指标和总体标志总量指标。2)时期指标和时点指标。时期指标是反映总体在某一段时期内累计规模的总量指标。时点指标是反映总体在某时刻状态上规模的总量指标。

6、时期指标和时点指标的区别:1)、时期指标数值的大小和时间的长短成正比,时间越长,时期指标数值越大,反之则越小;时点指标数值的大小与时点间的间隔长短无直接关系。2)、时期指标是各期数值可以相加,表示现象在长时期内发生的总量;时点指标的数值不能相加,因为相加的数值没有实际意义。

7、计量单位的分类:实物单位、价值单位、时间单位。

8、相对指标=比数/基数

9、相对指标的作用:1)可以反映现象之间的相互联系程度,说明总体现象的质量、经济效益和经济实力的情况。2)利用相对指标可以使原来不能直接相比的数量关系变为可比。3)相对指标可以表明事物的发展程度、内部结构以及比例关系。

10、相对指标的种类:相对指标由于研究的目的和相比基础的不同,形成了许多不同的相对数。归纳起来有两类:一是同一总体内部之比,二是两个总体之间对比。1)属于同一总体内部之比的相对指标有:计划完成程度相对指标、机构相对指标、比例相对指标、动态相对指标四种。2)属于两个总体之间对比的相对指标有:比较相对指标和强度相对指标两种。

11、计划完成程度相对指标公式:计划完成程度相对指标=实际完成数/计划数*×××

12、* 例题:某厂甲种产品单位成本计划降低率为×××,实际成本降低率为×××,则:甲种产品成本降低率计划完成程度=(100-6)%/(100-4)%*×××=×××/×××*×××=×××,该厂甲种产品的单位成本超计划降低×××

13、比较相对指标公式:比较相对指标=某条件下的某类指标数值/另一条件下同类指标数值。

14、平均指标:是将一个总体内各个单位

15、* 例题p23,算术平均数的特点是各变量出现的次数相同:某厂一生产组建名工人,日加班零件数量为×××件、×××件、×××件、×××件、×××件,则平均每个工人的日产量件数为:7+20+22+24+27/5=22

16、* 例题p27,* 例题练习册p14、10题

1、统计调查:统计调查包括搜集原始资料和搜集次级资料两种。统计调查搜集的主要是原始资料。统计调查是进行统计调查和统计分析的基础。

2、统计调查的种类:1)全面调查和非全面调查,是按调查对象的范围不同,分类的。非全面调查,是对研究总体现象中的一部分单位进行调查。在我国,非全面调查指抽样调查、重点调查和典型调查等几个调查方法。2)连续调查和不连续调查是按调查登记的时间是否连续分类的。不连续调查是间隔一个相当长的时间所作的调查,一般是为了对总体现象在一定时点上的状态进行研究。3)统计报表调查和专门调查,是按调查组织方式的不同分类的。专门调查主要有普查、重点调查、典型调查、抽样调查等。

3、调查对象、调查单位和报告单位:调查单位就是所要调查对象总体中的个体,例如,为了研究某市百货商场的经营情况及存在的问题,需要对全市百货商场进行全面调查,那么,该市所有的百货商场就是调查对象,每一个百货商场就是调查单位。又如,在全市小健康状况调查中,全市所有的小学生是调查对象,全市的每一个小学生是调查单位,而每一所小学是报告单位。

4、调查表一般由表头、表体和表脚三个部分组成。

5、统计调查方法:常用的有统计报表、普查、抽样调查、重点调查和典型调查。

6、普查:是专门组织的一次性的全面调查。人口普查10年一次,工业普查5年一次,普查5年一次。

7、重点调查:是一种非全面调查,它是在所有调查的总体中选择一部分重点单位进行的调查。

8、抽样调查:是一种非全面调查。它是按照随机原则从调查总体中抽出一部分单位进行调查,并根据调查取得的样本资料推算总体数值的调查方法。

9、典型调查:是在调查对象中有意识地选出个别或少数有代表性的典型单位,进行深入的周密的调查研究。

10、统计调查误差:是指调查所得的统计数据与调查总体真值的差别。统计调查误差分为登记误差和代表性误差。登记误差是由于调查过程中各个有关部门环节上的工作不准确而产生的误差。代表性误差,是指用部分总体单位的指标估计总体指标时,估计结果同总体实际

1、统计整理:是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象的认识的一个重要阶段,在统计工作中起着承前启后的作用,它既是统计调查的继续和深化,又是统计分析和预测大基础和前提。

2、统计整理的内容:1)对原始资料进行审核与检查。2)对各项指标进行总行汇总。3)将汇总的结果编制成统计表与分析表。4)对统计资料进行统计积累。

3、统计分组:是根据研究的任务和对象的特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。

4、统计分组的作用:1)对于零星的、分散的统计资料,经过统计分组整理后,可以发现其特点和规律。2)可以将复杂的社会现象划分为性质不同的各种类型。3)可以分析总体中各个组成部分的结构情况。4)可以揭示现象之间的依存关系。

5、统计分组方法:1)按品质标志与数量标志分组。按品质标志分组就是用反映事物的属性、性质的标志分组,它可以将总体单位划分为若干类型。按数量标志分组是用事物数量的多少作为标志进行分组。

6、次数/频数:各组按顺序排列的基础上,列出每个组的总体单位数,就形成一个数列,称为分配数列,或次数分配,各组的总体单位数叫次数或频数。

7、分配数列的组成要素:分组和次数。

8、分配数列的分类:根据标志的特征不同,可分为品质数量和变量数列。按品质标志分组,观察总体各单位分配情况的分配数列叫品质数列。变量数列是按某一数量标志分组的,观察总体各单位分配情况的分配数列,如按职工人数分组的企业单位数。

9、组距与组数:组距是指每个组变量值中最大值与最小值之差,一般把最大值叫组的上限,最小值叫组的下限。

10、频数和频率:频数是指分配数列中各组的单位数,也称次数分布、次数。频数愈大,该组的标志值对总体标志水平所起的作用越大;反之,就小。频率是将各组的单位数(频数)与总体单位数相比。

五、时间数列

1、时间数列的种类:按其排列的统计指标不同,可分:绝对数时间数列、相对数时间数列、平均数时间数列三种。其中,绝对数时间数列是基本数列,其余两种是派生数列。

2、时间数列的特点:1)数列中每个指标数值可以相加,其和表示现象在更长时期内的发展总量;2)数列中每个指标数值的大小与其时间长短有直接联系。在时期数列中每个指标所包括的时期长度叫做“时期”。除个别指标数值可能出现负数外,一般来讲时期愈长,指标数值就愈大,反之愈小;3)数列中的每个指标数值,通常是通过连续不断的登记而取得的。

3、时点数列:<

4、时点数列的特点:1)数列中每个指标数值不能相加;2)数列中每个指标数值的大小与其间隔长短没有直接关系;3)数列中的每个指标数值,通常是通过每隔一定时期登记一次取得。

5、发展水平:是计算其他动态分析指标的基础。

6、序时平均数p72:根据间隔不等连续时点数列计算序时平均数的方法可采用以每次变动持续的间隔长度为权数(f)的加权算数平均法。

例3:已知某工业企业2004年1月1日至1月10日每天出勤工人数都是×××人,1月11日至1月底每天出勤人数×××人,计算该工业企业2004年1月份平均每天出勤职工人数。解:根据公式=1710*10+1400*21/10+21=×××人

7、逐期增长量是报告期水平与前一期水平之差p76,例9:

8、平均增长量:平均增长量=逐期增长量之和/逐期增长量个数=累计增长量/时间数列项数-1

8、环比增长速度=环比发展速度-1=逐期增长量/前一时期水平

9、例题:练习册p39(2、4)平均增长速度=平均发展速度-1,在计算平均发展速度时通常采用水平法和累计法。例12,p80

水平法:

六、指数

1、指数:指用来测定社会经济现象中一个变量值对于另一个特定变量值大小的相对数。从这个意义上看,凡是同类经济现象对比的相对数均可称为指数。

2、指数的作用:综合反映社会经济现象总体的变动方向和变化程度。

3、利用指数法原理建立对国民经济发展变动的评价和预警系统。

4、综合指数是总指数的一种形式。

5、判断题:在计算数量指标综合指数时,应将同度量因素固定在(基期),这是计算数量指标综合指数时,选择同度量因素时期的一般原则。在计算质量指标综合指数时,应将同度量因素固定在(报告期),这是计算质量指标综合指数时,选择同度量因素时期的一般原则。

七、抽样调查

1、抽样调查:是抽取总体中的部分单元,收集这些单元的信息,用来对总体进行推断的调查方法。

2、抽样调查的特点:1)按照随即原则抽取样本。2)根据样本的资料推断总体的数值。3)费用低。4)实效性强调。5)抽样调查有时是唯一的选择。6)存在抽样误差。

2018年高级统计师考试真题

二○一八年度高级统计师资格考评结合考试 高级统计实务与案例分析试卷 注意事项 1.本试卷有两部分,共8道题,满分150分。其中第一部分为必答题,共6道题,满分125分;第二部分为选答题,若多答,评卷时只对前1道答题打分,满分25分。 2.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题务必在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 3.用铅笔填涂答题卡首页的准考证号;答题以及需要填写姓名、准考证号码的地方用黑色签字笔书写。 4.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 第一部分必答题 第一题(25分) 党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这种转变对统计工作提出了新的要求。请简述:(1)对高质量发展进行统计监测的意义;(2)构建衡量和推动高质量发展统计指标体系的基本思路。 第二题(20分) 国家统计局自2018年4月份起定期发布城镇调查失业率。该指标与城镇登记失业率并用,反映我国失业就业状况。请简述:(1)城镇调查失业率与城镇登记失业率的区别;(2)发布城镇调查失业率的意义。 第三题(20分)

全国经济普查是我国重大的国情国力调查,每五年开展一次。请简述:(1)经济普查的目的、对象及主要内容;(2)确保经济普查数据质量应从哪些方面入手。 第四题(20分) 《中国国民经济核算体系(2016)》规定:把一部分能够带来预期收益的研发支出不再作为中间消耗,而是作为固定资本形成计入GDP。请简述这项变化对GDP核算的影响。 第五题(15分) 当前,商业发展呈现出“线上线下融合发展”的新态势。为快速了解和掌握新兴商业经济的发展情况,某地区商业主管部门委托你组织一次问卷调查。请问:(1)如何选择调查对象和调查的主要内容;(2)应采用何种调查方式,并简述理由。 第六题(25分) 请根据下表数据,从创新投入、协调发展、生态环境三个角度分析我国2012~2016年的发展情况。

育婴师初级考试试题

家家家政育婴师考试试题 理论知识: 一、单项选择(选择一个正确的答案填在括号内)第题2分共60分。 1.让婴儿学会控制情绪的方法是(A) A。赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B婴儿犯错后长时间的批评他。 C、婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿D。成人对婴儿的态度冷淡。 2.(C )时候是婴儿单字发音的时间。 A.一岁半左右B。二岁左右C。一岁左右D二岁半左右 3.训练婴儿正确的吃,是为了培养婴儿的(D )功能 A.吞咽功能B。吸吮功能C。味觉功能D。咀嚼功能 4.给婴儿洗澡时,顺序正确的选项是(A ) A.先放冷水,再放热水,再放婴儿B。先放冷水,再放婴儿,再放热水。 C.先放婴儿,再放热水,再放冷水D。先放热水,再放婴儿,再放冷水。 5.下面(B)表述是不正确的。 A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点B。切忌把训练当做刺激和惩罚 C.训练的方法要因势利导,循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步 6.思维是指(B ) A.婴儿感知外界事物的方法B。大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程 C.一种低级的认识过程D、对别人的行为反应 7、测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度方法是在测量(C ) C A.胸围B。身高C。头围D。臀部 8、人体内水平衡与摄入的(C )有关。 A.液量B碳水化合物C。钙和钾D。脂肪 9、测卧式身长时让婴儿(A)双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双漆由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10、夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏(A)的表现。 A、维生素D、B B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 11、婴儿早期生长需要三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是(D )。 A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭;自然食物均衡期。 B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭) C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭) D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),即时给于配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭)固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养,(三级火箭) 12、两周岁以内最好不看电视,用(A )给婴儿洗脸,以防眼病。 A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水 13、大动作训练要做到( D ) A、时间短,次数少 B、时间长,次数少 C、时间长,次数多 D、时间短,次数多 14、在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到( A )东西。 A、易碎的,B。光滑的C、细小的D。粗糙的 15、婴儿阅读的光线要求是( B )。 A,在阳光底下,B、光线不要太强烈,C、在背阴的地方,D、有强烈的灯光 16、婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着( B )越好。 A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的,B,人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。 C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 D、婴儿的认知能力随两手动作发展的 17、影响大脑发育,引起(B )多是由于脂肪摄入不足引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。

统计学考试试卷A及答案

2012—2013学年第二学期闽江学院考试试卷 考试课程:统计学 试卷类别:A卷□√B卷□考试形式:闭卷□√开卷□ 适用专业年级:2011级金融学、国际贸易学、保险学专业 注明:试卷答案请做在答题纸上。 一、单选题(每题1分,共30分,30%) 1. 下列不属于描述统计问题的是() A根据样本信息对总体进行的推断B了解数据分布的特征 C分析感兴趣的总体特征D利用图,表或其他数据汇总工具分析数据 2. 根据样本计算的用于推断总体特征的概括性度量值称作() A.参数 B. 总体C.样本 D. 统计量 3. 通过调查或观测而收集到的数据称为() A.观测数据 B. 实验数据 C.时间序列数据 D. 截面数据 4. 从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为()。 A.重复抽样 B.不重复抽样 C.分层抽样 D.整群抽样5. 调查时首先选择一组调查单位,对其实施调查之后,再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象,调查人员根据所提供的线索,进行此后的调查。这样的调查方式称为()。 A 系统抽样 B 整群抽样 C 滚雪球抽样 D 判断抽样 6. 下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题() A.条形图 B.饼图 C.雷达图 D. 直方图 7. 对于大批量的数据,最适合描述其分布的图形是( ) A.条形图 B.茎叶图 C.直方图 D.饼图 8. 将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元,3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。最后一组的组中值近似为( ) A.5000 B.7500 C.5500 D.6500 9. 下列关于众数的叙述,不正确的是() A.一组数据可能存在多个众数 B.众数主要适用于分类数据 C.一组数据的众数是唯一的 D.众数不熟极端值的影响 10. 一组数据的最大值与最小值之差称为() A.平均数 B.规范差 C.极差 D.四分位差 11.如果一组数据不是对称分布的,根据切比雪夫不等式,对于k=3,其意义是() A.至少有75%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内 B. 至少有89%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内

企业统计人员测试题(含答案)

单位:姓名:日期: 一、单项选择题(每题2分,共34分) 1、我厂现行《统计工作制度》是(C)发布实施的。 A. 2007年9月20日 B.2010年1月1日 C.2010 年7 月26 日 D.2010 年10 月26 日 2、我国统计工作实行(D)的管理体制。 A.集中型 B.分散型 C.集中与分散结合 D.统一领导、分级负责 3、统计人员有权(B)。 A.对违反统计法的政府机关进行罚款 B. 就与统计有关的问题询问有关人员,要求其如实提供有关情况、资料并改正不真实、不准 确的资料 C. 公布在统计调查中获得的任何资料 D. 对违反统计法的个人进行罚款 4、统计从业资格认定的实施机关是:(B) A.国家统计局 B.省级人民政府统计机构 C.地市级统计局 D.县级人民政府统计机构 5、持有统计从业资格考试合格成绩单的人员,应当自收到领取统计从业资格考试合格成绩单 通知之日起(B)内,向承办机关提出统计资格申请,逾期成绩自行作废、 A. 一年 B.二年 C.三年 D.五年 6、下列变量是定性变量的是(B) A.年龄 B.职业

C.居民受教育年限 D.月收入 7、按照报送范围,统计报表可分为(B) A. —次性报表和经常性报表 B.全面报表和非全面报表 C.基层报表和综合报表 D.月报表、季报表和年报表 8、频数分布表中落在某一特定类别的数据个数称为(B)。 A.组数 B.频数 C.众数 D.中位数 9、组距是指每个组变量值中的(A)。 A .最大值与最小值只差 B .组中值与最小值之差 C .最大值与组中值之差 D .组中值与众数值之差 10、下列哪种图形不能在Excel 当中实现(C)。 A.直方图 B.折线图 C.箱形图 D.散点图 11、第二次修订后的《中华人民共和国统计法》于(D)实施。 A.1983 年12 月8 日 B.1996 年5月15 日 C.2009 年6 月27 日 D.2010 年1 月1 日 12、生产日报的填报,要求各单位(B)将前一日报表数据在生产管理系统中填报完毕。若 生产管理系统故障无法填报,则将报表放在我厂文件服务器上并告知相关单位。 A.每日9时30分前 B.每日10时前 C.每日10时30分前 D.每日11时前 13、统计最基本的职能是(A) A.信息职能 B.咨询职能 C.监督职能 D.预测职能 14 、好的调查设计要考虑(A)

统计学考试真题

统计学原理练习及答案 一、判断题 1 .统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。(对) 2 ?社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(错) 3. 标志通常分为品质标志和数量标志两种。 (对) 4?品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。(错) 5. 统计指标 和数量标志都可以用数值表示,所以二者反映的内容是相同的。(错) 6. 数量指标 的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。(对) 7. 因为统计指标都是 用数值表示的,所以数量标志就是统计指标。(错)&全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。(错) 9. 调查单位和填报单位在任何情况下 都不可能一致。(错) 10. 我国的人口普查每十 年进行一次,因此它是一种连续性调查。(错) 11. 典型调查与抽样调查 的根本区别是选择调查单位的方法不同。(对) 12. 调查时间(即调查资料所属的时间)就是进行调 查工作所需要的时间。(错) 13. 重点调查中的重点单位是 根据当前工作的重点来确定的。(错) 14. 调查方案的首要问题是确定调查对象。(错) 15. 统计整理的关键是对各项整理的指标 进行汇总。(错) 16. 统计分组的关键问题是确定组距和组数。 (错) 17. 按数量标志分组的目 的,就是要区别各组在数量上的差别。(错) 18. 连续型变 量可作单项分组或组距式分组,离散变量只能作组距式分组。(错) 19. 总体单位总

量与总体标志总量,可以随研究对象的变化而发生变化。(对) 20. 同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔 成反比。(错) 二、单项选择题 1. 要了解100名学生的学习情况,则总体单位是(B )。 A. 100名学生B .每一名学生 C. 100名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩 2. 工业企业的设备台数、产品产值是(D )。 A.连续变量 B .离散变量 C.前者是连续变量、后者是离散变量 D.前者是离散变量、后者是连续变量 3. 对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是(D )。 A.每个工业企业 B .该地区全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该地区全部工业企业的全部职工 4. 下列指标中属于质量指标的是(B )。 A.总产值B .合格率C .总成本D .人口数 5. 数量指标的表现形式是(A)。 A.绝对数 B .相对数C .平均数D. 小数 6. 人口普查的调查单位是(C )。 A.每一户 B ?所有的户C ?每一个人D ?所有的人 7. 下列调查中,调查单位与报告单位一致的是( D )。 A.企业设备调查B .人口普查C .农村耕畜调查D .工业企业现状调查&先对总体各单位 按主要的标志加以分类,再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查,这种抽样调查形式属于(D )。 A.简单随机油样B .等距抽样C.整群抽样D.类型抽样 9. 调查时限是(B ) A.调查资料所属的时间 B .进行调查工作的期限 C.调查工作登记的时间 D .调查资料的报送时间 10. 统计分组的关键在于(A ) A.分组标志的正确选择 B .按品质标志进行分组 C.运用多个标志进行分组;形成一个分组体系 D .分组形式的选择 11. 某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组;指出哪项是正(C ) A. 80好90% B . 80%A下

2018年初级育婴师考试试题及答案

2018年初级育婴师考试试题及答案 1、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。 A、次要阶段 B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段 D、主要阶段 2、( B )不是【母婴保健法】中的内容 A、婚前保健 B、生命健康权 C、行政管理 D、婚前卫生咨询 3、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 4、从婴儿换如期开始,成人应注意喂食泥糊状的正确方法(D) A提供简单的味觉刺激 B提供广发的味觉刺激 C不要长给婴儿换口味儿 D儿童拒绝新口味及停止喂食 5、三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法,三浴是指(C)

A洗脸洗脚和洗澡 B洗澡洗脸和晒太阳 C空气浴日光浴和洗浴 D空气浴日光浴和水浴 6、制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。 A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标 7、训练婴儿学站主要是训练(D)。 A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢的协调能力 C、宝宝的认知能力 D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力 8、下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。 A、受先天特性的影响 B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的,又是可变的 D、在婴儿后期表现得最明显 1、社会主义职业道德要体现(B )原则. A.社会主义 B.诚实守信

C.大公无私 D.集体主义 2、新生儿胃容量约(C )ml. A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40 3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. A.语言 B.思维 C.想象 D.记忆 4、最好选择让婴儿喝(D ). A.淡糖水 B.淡盐水 C.饮料 D.白开水 5、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. A.8-2 B.2-24 C.24-28

统计学考试题库

一、判断题(4个) 1.统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。(×) 2.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。(×) 3.对于连续型变量,其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。(√)4.平均数是测定总体各单位的离散程度。(×) 5.在时间序列的乘法合成模型中,季节变动成分S通常是季节的个数(F) 6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时,若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T) 7.从计算方式看,综合评价指数是一种算术平均指数(F) 8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差,这些偏差随机或偶然出现。(F) 9.当样本量给定时,置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大;而当置信水平固定时,置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。(√) 10.置信区间是一个随机区间,它因样本量的不同而不同,而且所有的区间都包含总体参数的真值。(×) 11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率小一点。(×) 12抽样单位既可以是一个简单的个体,也可以是一组个体。(√) 13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误,是将不真实的现象检验为真实的现象(错误) 14. 正态分布总体有两个参数,即均值与方差,当这两个参数确定以后,一个正态分布也就确定了。(正确) 15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。(正确) 16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。(错误) 17.单纯依靠相关与回归分析,无法判断事物之间存在的因果关系。 答:对,因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。 18.圆的直径越大,其周长也越大,两者之间的关系属于正相关关系。 答:错。两者是精确的函数关系。 19.X2检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。(错) 20.多样本计量资料的比较,当分布类型不清时选择H检验。(对) 21在多元回归分析中,多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。(×) 22对回归模型y=β0 +β1X1 +β2X2+…+βpXP+ε的假定有自变量X1 ,X2,…,XP 相互之间不存在较强的线性关系。(√) 23如果经检验所有回归系数都是显著的,则可以判定不存在多重共线性问题。(√) 24.DW 值越接近2, t 序列的自相关性就越小。(√) 二、选择题(4个) 1. “统计”一词的三种涵义是(B )。 A、统计调查、统计资料、统计分析 B、统计工作、统计资料、统计学 C、统计设计、统计调查、统计整理 D、大量观察法、分组法、综合指标法 2. 下列属于品质标志的是(D )。

2020最新初级(五级)育婴师题库

育婴师五级题库 一、职业道德 1、服务也需要创新(√) 2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作(×) 3、在市场经济条件下,(D)是职业道德社会功有的重要表现。 A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为规范化 4、下列选项中属于职业道德范畴的是(D ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 5、在公私关系上,符合办事公道的具体要求是(C) A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私 二、基础知识 1、儿童必须尊重成人观点的原则是《儿童权利公约》的基本原则之一。(×) 2、婴儿的眼睛调节能力强(√) 3、联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁(√) 4、应把主动学习、探索行为等作为对婴儿进行人格培养的重点。(×) 5、人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感等约10~12种基本情绪。(×) 6、婴儿动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。(×) 7、注意分为瞬时注意和持续注意两类(×) 8、儿童自我意识形成的关键期是3岁左右。(√) 9、良好情绪培养和社会价值标准建立是人格发展的主要内容之一。(√) 10、劳动合同有定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同三类。(√) 11、婴儿期可细分为新生儿期(0~1个月)、乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)、三个阶段。(√) 12、平衡膳食是指各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡。(√) 13、人类生产和生活是生物体的能量来源。(×) 14、判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。(√) 15、儿童期的(B )与成人期动脉硬化、冠心病有关。 A、抵抗力低下 B、单纯肥胖症 C、营养不良 D、营养过剩 16、(A )是对合理营养的意义不正确的描述。 A、治疗急慢性疾病 B、提高婴儿的免疫力 C、提高机体应激能力 D、促进婴儿的生长发育和身心

统计学期末考试试题(含答案)

西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.在企业统计中,下列统计标志中属于数量标志的是(C) A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有(B ) A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元,则这句话中有(B)个变量? A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是(A ) A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中,属于时点指标的有(A ) A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是(B )确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到(A ): A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为(A ) A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p(D ) A、大于1 B、大于-1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于(A ) A、零 B、1 C、-1 D、2 二、多项选择题(每小题2分,共10分。每题全部答对才给分,否则不计分) 1.数据的计量尺度包括(ABCD ): A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有(BE ): A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有(ABE ) A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中(BDE ) A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中,容易受数列中极端值影响的平均数有(ABC ) A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题(在正确答案后写“对”,在错误答案后写“错”。每小题1分,共10分) 1、“性别”是品质标志。(对) 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。(错) 3、标准差系数是标准差与均值之比。(对) 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。(错)

2014年统计从业资格证试题及答案

统计从业资格证考试试题《统计基础知识》单选题 【统计从业资格考试试题】 1.要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是( )。 A.全体学生 B. 50个学生的学习情况 C.每一个学生 D. 每一个学生的学习情况 【答案】C 2.对某市自行车进行普查,调查单位是( )。 A.该市每一个拥有自行车的人 B. 该市所有拥有自行车的人 C.该市所有自行车 D. 该市每一辆自行车 【答案】D 3.通过大庆、胜利、辽河等油田,了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是( )。 A.典型调查 B. 重点调查 C. 抽样调查 D.普查 【答案】B 4. 某商场计划4月份销售利润比3月份提高2%,实际却下降了5%,则销售利润计划完成程度为( )。 A. 66.97% B. 105.03% C. 93.14% D. 92.78% 【答案】C 5. 已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算5个商店苹果的平均单价,应该采用( )。 A. 简单算术平均法 B. 加权算术平均法 C. 加权调和平均法 D. 几何平均法 【答案】C 6.下面属于结构相对指标的有( )。 A.人口出生率 B. 产值利润率 C.恩格尔系数 D. 工农业产值比 【答案】C 7.某市居民以同样多的人民币在物价上涨后少购某一种商品15%,则物价指数为( )。 A. 17.6% B. 85% C. 115% D. 117.6% 【答案】D 8.时间数列的项数是9,可以计算的环比发展速度有( )个。 A. 8 B. 9 C. 10 D. 7 【答案】A 9.对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的( )来比较。 A.标准差系数 B.平均差 C.全距 D.均方差 【答案】A 10.由省及省以下各级地方人民政府负责管理和协调的统计调查方案是() A.国家统计报表制度 B.部门统计表制度 C.地方统计报表制度 D.人口普查

上海交通大学 应用统计 432 统计学 试题回忆

2013上海交通大学应用统计432 统计学试题回忆 注:[本试题有热心网友”hanxuwps “回忆,在此表示非常感谢,祝好人一生平安】 友情提示:交大学制两年半。 按题型分为:单选,简答,计算和分析三部分。 分值分别是2'*30,10'*4,20'*2+10. 题目特点:符合大纲,符合给出的参考书。重视基础和基本原理。 有130分的题都比较简单,唯一不好做的是计算和分析题里的第一题,主要也是因为我没复习过统计学。。。 复习建议:把两本参考书看好了就行了,课后题最好也做好。然后再买本圣才的那个什么试题集,主要看一下简答和计算题就可以了。 按内容分:可以明确归入概率论的内容在30分左右,且极为基础,连数三标准都达不到。。。统计学的内容绝对超过100分!(可我没复习啊。。。) 单选题:覆盖全面,考了定义题(比如抽样方式、残差的分布)、原理题(比如P值,R平方的意义,为什么引入P值,为什么引入调整的R平方,二元回归跟两个一元回归相比有什么特点等)、应用题、计算题等。最多的就是简单的应用题了,给一个实例然后让选择估计量或者置信区间等等,选项都是按标准形式给的,不需要自己具体算。比较难做的是原理题,建议以后的考生重视一下教材中的相关内容,比如各种统计方法和参数的引入目的和意义是什么,具体又是如何指导实际应用的。 简答题:十分基础。 共四小题: 第一题:简单应用:试建立回归方程:考察员工工资y和工作量x1以及员工性别的关系。并解释各项系数的实际意义。只是要求简述一下回归方程,没提供具体数据让考生计算。第二题:定义题:时间序列的构成要素,稳定序列与非稳定序列的定义。 第三题:基本原理题:简述在数据按月统计的条件下,使用“移动平均趋势剔除法”计算季节指数的过程。 第四题:就是简述一下二项分布的中心极限定理。。。 计算和应用:统计部分40分,算是常考题型。概率论10分,就是赏给我们的。。。 第一题:考查的是两个变量的差异性,求差异性的95%的置信区间和0.05水平下差异性是否显著的假设检验。 给出的条件是:X,Y相互独立,均服从正态分布,期望不同,方差相同。 给出的数据是:X,抽了15个样本,样本均值0.35,样本方差0.4. Y,抽了20个样本,样本均值0.32,样本方差0.3. 这么简单的题,我也不会做,我没复习统计学啊。。。啊。。。啊。。。

初级育婴员理论模拟试题附答案

育婴员初级理论知识模拟试卷(一)一、单项选择题(第 1 题~第80 题。选择一个正确答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题 1 分,满分50 分) 1 职业道德是一种()的约束机制 A强制性B非强制性C随意性D自发性 2 在企业的经营活动中,下列选项中的()不是职业道德功能的表现。 A 激励作用 B 决策能力 C 规范行为 D 遵纪守法 3 下列选项中属于企业文化功能的是() A 锻炼身体 B 整合功能 C 歌舞娱乐 D 社会交际 4 职业道德活动中,对客人做到()是符合语言规范的具体要求的 A 言语细致,反复介绍 B 语言要快,不浪客人时间 D 语言严肃,维护自尊 5 坚持办事公道,要努力做到() A 公私分明 B 有求必应 C 公正公平 6 能集中注意10~20 分钟的是() A1岁B1岁 C 2岁 7 人类有()基础情绪 A 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7 种 B 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9~11 种 C 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8~10 种 D 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10~12 种 8()是婴儿动作反应发展的两个方面 A 躯干动作和四肢动 B 精细动作和大动作 C 上肢动作和下肢动作 D 前庭和人动作 9 婴儿肌肉是按()的顺序发展的 A 躯干—头部—双臂—双腿—手部 C 头部—手部—双腿—躯干—双臂 10. 约()中营养素是目前已知人体所必需的 A30 B41 C42 D43 11.()等广泛有蛋白质A A动物油麻油花生油大米干果玉米 B蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 C奶油鱼油牛奶蔬菜干果粗 D谷物类根茎类食糖瘦肉鱼豆制品及小麦 12.()等广泛存有碳水化合物 A动物油麻油花生油豆油菜油禽类 B谷物类根茎类食糖水果蔬菜 C奶油鱼油水果蔬菜大米干果玉 D蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 13 .()是钙的主要来源 A海藻类B肝、蛋、黄血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等C乳、蔬菜等D奶类、蛋类 14维生素A缺乏会引起() A食欲差精神不振恶心鸥吐腹胀惊厥昏迷C 有尊称不用忌语 D 公开办事 D 半岁 B 头部—躯干—双臂—双腿—手部D 头部—躯干—双腿—手部—双臂

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

《统计学原理》期末考试题 一、单选题{每小题2分,共12分} 1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B )。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 2.反映不同总体中同类指标对比的相对指标是( B)。 A.结构相对指标 B.比较相对指标 C.强度相对指标 D.计划完成程度相对指标 3.在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限(A ) A.必须是重叠的 B.必须是间断的 C.可以是重叠的,也可以是间断的 D.必须取整数 4.按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本,这种抽样组织形式是(A)。 A.简单随机抽样 B.类型抽样 C.等距抽样 D.整群抽样 5.在其它条件不变的情况下,抽样单位数增加一半,则抽样平均误差(A ) A.缩小为原来的% B.缩小为原来的50% C.缩小为原来的25% D.扩大为原来的四倍 6.下列哪两个变量之间的相关程度高(C )。 A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0. 9 B.商品销售额与商业利润率的相关系数是0. 84 C.平均流通费用率与商业利润率的相关系数是一 D.商品销售价格与销售量的相关系数是一

二、多选题(每小题2分,共8分) 1.要了解某地区的就业情况( ABE) A.全部成年人是研究的总体 B.成年人口总数是统计指标 C.成年人口就业率是统计标志 D.反映每个人特征的职业是数量指标 E.某人职业是教师是标志表现 2.影响加权算术平均数的因素有(AB ) A.各组频率或频数 B.各组标志值的大小 C.各组组距的大小 D.各组组数的多少 E.各组组限的大小 3.简单随机抽样(ACDE ) A.适用于总体各单位呈均匀分布的总体 B.适用于总体各单位标志变异较大的总体 C.在抽样之前要求对总体各单位加以编号 D.最符合随机原则 E.是各种抽样组织形式中最基本最简单的一种形式 4.下面哪几项是时期数列(BC ) A.我国近几年来的耕地总面积 B.我国历年新增人口数 C.我国历年图书出版量 D.我国历年黄金储备 E.某地区国有企业历年资金利税率 三、填空题(每小题2分.共10分) 1.变量按其取值的连续性可分为(离散变量)和(连续变量)两种。 2.统计调查根据(被研究总体范围)可分为全面调查和非全面调查,根据(调查登记时间是否连续)可分为连续调查和不连续调查。 3.总体是非标志(0,1)分布的平均数为P ,方差为P(1-P)。

统计员试题

仓储管理处统计员考试试卷(电缆库) 工号:姓名:得分: 一、填空题(30分) 1.电缆入库时,入库批号G1-02-3287代表____________L20代表_____________ 2.仓库____代私人保管物品,未经_____同意不得擅自允许保管其他单位和部门的物资。 3.仓库所有物品必须根据材料的_____安排固定位置进行规范化摆放,尽可能在固定位置上贴上____以便拿取。 4. 仓库_______属于禁烟区,任何人员不准吸烟,违者罚款处理。5.电缆型号中字母ZA代表:____JK代表:____NH代表:____ 6.写出BV10---185之间的型号______________ 7.每月库存月报表是次月_____交财务、销售。 8.库存报表数据或金额应成立______=结存这一公式。 9.铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆______代表铜芯交联聚乙烯绝缘聚乙烯护套电力电缆_______代表 铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套屏蔽软电线英文字母以______代表10.写出每月库存报废率所得结果的公式___________ 二、选择题(20分) 1、通过对储存物的保管保养,可以克服产品的生产与消费在时间上的差异,创造物资的() A时间效用B增值效用C空间效用D附加效用

2、仓储最基本的任务是() A流通调控B数量管理C质量管理D物资存储 3. 以下关于表格排序的说法错误的是() A.拼音不能作为排序的依据 B.排序规则有递增和递减 C.可按日期进行排序 D.可按数字进行排序 4、商品的库卡用于具体货物进、出、结数量的记录,一般由() A会计使用管理B门卫使用管理C统计使用管理D保管员使用管理 5 、先进先出就是指() A先入库的商品先出库B后入库的商品先出库 C积压的商品先出库D在仓库入口处的商品先出库 6 、从物流来看,商品包装() A是商品生产的重要组成部分B能合理地保护商品,达到减少损失的效果C能扩大经营范围,增强商品竞争力D给消费者带来的利益在日益增大 7、若要把C盘上的某个文件复制到A盘,选定文件后,最简捷的操作是() A、将其直接施放到A盘图标 B、按住[Alt]后,将其施放到A盘图标 C、按住[Esc]后,将其施放到A盘图标 D、按住[Shift]后,将其施放到A盘图标 8、键盘上的数字、英文字母、标点符号、空格等键,称为() A、字符键 B、控制键 C、功能键 D、运算键 9. 在Excel2000中,可以使用()菜单中的"分类汇总"命令来对记录来进行统计分析 A、数据 B、格式 C、编辑 D、工具 10、Word2000中,使用()菜单中的命令为几个段落加项目符号 A、编辑 B、工具 C、插入 D、格式。 二、判断题(10分) 1.保管物资未经总经理同意,一律不得擅自借出,总成物资可折件零发-------()2.健全良好的盘点机制,一是交接班盘点,二是日常的盘点,坚持经常对各类物料和产品的核查工作,做到账、物、卡、三者一致。----------------------------------()3.铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套平行电线叫BVVB----------------------------- ()4.所有外购线入库时,仓库管理员须凭采购计划单、送货单办理入库手续。---()

2011年4月教育统计与测量试题及答案

2011年4月高等教育自学考试 教育统计与测量试题 课程代码:00452 一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学() A.教育学、生理学 B.教育学、心理学 C.社会学、教育学 D.生理学、心理学 2.下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是() A.教育统计与教育测量相互独立 B.教育统计是教育测量的基础 C.教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行 D.教育统计为教育测量提供数据 3.下列属于比率变量的是() A.人的血型 B.五级记分制 C.气温 D.身高 4.在统计分析图中,圆形图通常用于描述() A.二元变量的观测数据 B.某种事物在时间序列上的变化趋势 C.离散性变量的统计事项 D.具有百分比结构的分类数据 5.假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86,平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配, 那么该生语文总平均成绩为() A.85 B.86 C.87 D.88 6.题6图这个相关散点图表示() A.相关很高,是正相关 B.相关很高,是负相关 C.相关很低,是正相关题6图 D.相关很低,是负相关 7.下列叙述正确的是() A.同一被试不同测验上的原始分数可以比较 B.同一被试不同测验上的原始分数不可以比较 C.不同年龄组间的离差智商值不可以比较 D.同一被试不同测验上的标准分数不可以比较

8.布卢姆认知领域分类中衡量个体根据一定的标准对事物的价值作出合乎逻辑的判断的行为目标属于 () A.评价 B.综合 C.分析 D.领会 9.韦克斯勒智力测验属于() A.限时测验和典型作为测验 B.限时测验和最高成就测验 C.非限时测验和典型作为测验 D.非限时测验和最高成就测验 10.在某英语测验中,一位学生的成绩为59分,若该测验的测量标准误为2.68,那么该生的真分数可能是 () A.55.5 B.56 C.60 D.62 11.标准化成就测验是() A.形成性测验 B.终结性测验 C.既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验 D.既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验 12.某市有小学200所,要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本,考虑到小学生年龄偏低,允许 一所小学抽取2个学生,应采用() A.随机抽样 B.分层抽样 C.分阶段抽样 D.等距抽样 13.原总体非正态,总体方差未知,且样本容量n≥30的平均数抽样分布为() A.F分布 B.t分布 C.χ2分布 D.正态分布 14.关于统计假设检验,下列说法正确的是() A.使用反证法 B.最终结论一定是推翻原假设 C.若虚无假设被推翻,则整个检验过程不成立 D.它所依据的是小概率事件有可能发生的原理 15.若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验,应采用() A.F检验 B.t检验 C.χ2检验 D.Z检验 二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 16.标准分数 17.常模参照测验 18.命题双向细目表 19.测验信度

初级育婴师2015年考试试题加答案

初级育婴师2015年考试试题加答案

?一、选择题 ? 1 让婴儿学会控制情绪的方法是( A )。 ?A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 ?B、婴儿犯错后长时间的批评他 ?C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 ?D、成人对婴儿的态度冷淡 ? 2 ( C )是婴儿单字句发生的时间。 ?A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右 ? 3 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( D )功能。 ?A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能 ?4、社会主义职业道德要体现为(D )这个核心. ?A:集体主义B:共产主义C:社会责任感D:为人民服务 ?5:胎儿头占身长的( D). ?A:1/2 B:1/3 C:2/3 D:1/4 ?6、4,婴儿喂养可以选择的奶类有( B) ?A: 原奶B:配方奶C:炼乳D:酸奶 ?7、给婴儿准备温白开水,适宜温度为( C)左右. ?A:25-30度B:30-35度C:35-40度D:40-45度 ?8、给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至( B). ?A:34-38度B:38-42度C:44-48度D:48-52度 ?9、婴儿最早的感觉是( A). ?A:触觉B:听觉C:视觉D:味觉 ?10、( A)和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段. ?A:动作B:表情C:情绪D:音乐 ?11、社会主义职业道德要体现(B )原则. ?A:社会主义B:诚实守信C:大公无私D:集体主义 ?12、新生儿胃容量约(C )ml. ?A:20-25 B:25-30 C:30-35 D:35-40 ?13、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. ?A:语言B:思维C:想象D:记忆 ?14、最好选择让婴儿喝(D ). ?A:淡糖水B:淡盐水C:饮料D:白开水 ?15、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. ?A:18-21 B:21-24 C:24-28 D:28-32 ?16、( A)个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏. ?A:10-13 B:13-18 C:18-21 D:21-25 ?17、婴儿出生至三个月主要靠(B )的触觉来感触. ?A:脸B:手C:嘴巴D:脚 ?18、自我意识发展过程中,7-12个月称为" (A )"

统计员考试试题

统计员考试试题、 一、基本概念 1、统计的涵义:统计工作、统计资料、统计学。 2、统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系?统计工作、统计资料和统计学三者之间既有区别,又有一定的联系。统计活动过程与活动成果的关系;统计与统计理论的关系;先于统计学而发展起来的。 3、总体:凡是客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体,就是统计总体,简称总体。 4、总体单位:一个统计总体中所包括的单位数如果是有限的,则称为有限总体;如果是无限的,则称为无限总体。但是,当要研究一个典型企业的内部问题如职工的有关情况时,则该企业的所有职工就成为统计总体,各个职工是总体单位。 5、指标:是反映总体现象数量特征的概念。 6、标志:是说明总体单位特征的名称,有品质标志与数量标志之分。事物的品质属性特征,是不能用数值表示的。 7、指标与标志的区别与联系?区别:1)指标是说明总体特征的;而标志是说明总体单位特征的。2)标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种;而指标都是用数值表示的,没有不能用数值表示的指标。联系:1)有许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的2)指标与数量标志之间存在着变换关系。由于研究目的不同,总体和总体单位也会不同。 8、变异:每个总体单位都具有不同的特征,以区别与另一总体单位。 9、总体、总体单位、标志的区别?在一个总体中,每个总体单位都具有不变标志与可变标志。不变标志是指对所有总体单位都有完全相同的具体表现的标志,正因为具体这个不变标志,才使它们集合在一起构成同质总体;可变标志是指在总体单位之间具有不同标志表现的标志。例如,对某地区所有工业企业这个总体来说,其不变标志是“某个地区”、“工业”,这两个标志对总体各单位做了具体的界定,构成企业的同质性;而每个企业的职工人数、产量、产值等都可能不同,是可变标志,它们构成总体单位的变异性。总体的同质性和总体单位的变异性是进行统计核算的条件。把总体、总体单位、标志三个概念联系起来,基本特征如下:1)同质性2)大量性别3)差异性。 10 、变量:指可变的数量标志。变量值是指可变数量标志的具体表现。按变量值的连续性可把变量分成连续变量和分散变量。连续变量的数值是连续不断的,相邻的两个值之间可作无限分割,即可取无限个值。 11 、统计工作的任务?1)为党和政府决策管理提供依据;2)为企事业单位经营管理提供信息3)为社会公众了解国情、参与社会活动提供资料。4)为科学研究、国际合作提供数据。 12 统计工作的过程?是经过统计设计到统计调查和统计整理,最后通过统计分析而达到对事物本质和规律性的认识。

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