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湖南省郴州市苏仙区八年级数学上册 第1讲 反比例函数培优湘教版

湖南省郴州市苏仙区八年级数学上册 第1讲 反比例函数培优湘教版
湖南省郴州市苏仙区八年级数学上册 第1讲 反比例函数培优湘教版

第1讲反比例函数

姓名:___________

一、 知识点及典型例题: 1、 反比例函数的概念:

形如y =k

x (k 是常数,k ≠0)的函数称为反比例函数.其中k (k ≠0)称为反比例函数的比例系数,自变量x 的取值

范围是不等于0的一切实数.

例1、下列函数中,属于反比例函数的是________;每一个反比例函数的比例系数是多少?

①y =2x +1;②y=2x 2;③y=15x ;④y=-2

3x

;⑤xy=3;⑥2y =x ;⑦xy=-1.

例2、在函数y =3

x

中,自变量x 的取值范围是( )

A .x ≠0

B .x >0

C .x <0

D .一切实数 例3、若函数y =kx k -2是反比例函数,则k =________. 2、 反比例函数的图象及性质:

(1)反比例函数的图象:a .反比例函数y =k

x (k 是常数,k ≠0)的图象是由两支曲线组成,这两支曲线称为双

曲线.两支曲线分别位于第一、三象限或第二、四象.限由于x ≠0,y ≠0,所以它的图像与y 轴和x 轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,却永远不与坐标轴相交. b .双曲线既是轴对称图形又是中心对称图形.

(2)一般地,当k>0时,反比例函数y =k

x 的图象分布在第一、三象限内,在

每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而减小.当k <0时,反比例函数y =k

x

的图象分布在第二、四象限内,在每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而增大. 例1、反比例函数y =-1-a 2

x (a 是常数)的图象分布在( )

A .第一、二象限

B .第一、三象限

C .第二、四象限

D .第三、四象限

例2、点(1,y 1)、(2,y 2)在函数y =-2

x 的图象上,则y 1________y 2(填“>”“=”或“<”).

例3、已知反比例函数y =3-k

x ,分别根据下列条件求出字母k 的取值范围:

(1)函数图象位于第一、三象限;

(2)在每一象限内,y 随x 的增大而增大.

3、反比例函数与面积问题:

过反比例函数y=

k

x

图象上的一点P 作两条坐标轴的垂线,可得到一个矩形, 这个矩形的面积等于k .

例1、如图,A 是反比例函数图象上一点,过点A 作AB⊥y 轴于点B ,点P 在x 轴上,△ABP 的面积为求反比例函数的表达式.

例2、如图,点A 为双曲线y =2x 的图象上一点,过点A 作AB∥x 轴交双曲线y =-4

x

于点B ,连AO ,BO ,求△AOB

的面积.

4、反比例函数的应用

例1、一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80 km/h 的平均速度用了4 h 到达乙地,当他按原路匀速返回时,汽车的速度v(km/h)与时间t(h)的函数表达式是( )

A .v =320t

B .v =320t

C .v =20t

D .v =20

t

例2、蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)是电阻R(Ω)的反比例函数,其图象如图所示. (1)求这个反比例函数的表达式;

(2)当R =10 Ω时,电流能是4 A 吗?为什么?

例3、如图所示,制作某种食品的同时需将原材料加热,设该材料的温度为y ℃,从加热开始计算时间为x分钟.据了解,该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系.已知该材料在加热前的温度为4 ℃,加热一段时间使材料温度达到28 ℃时停止加热,停止加热后,材料温度逐渐下降,这时温度y与时间x成反比例函数关系,已知当第12分钟时,材料温度是14 ℃.

(1)分别求出该材料加热和停止加热过程中y与x的函数表达式(写出x的取值范围);

(2)根据该食品的制作要求,在材料温度不低于12 ℃的这段时间内,需要对该材料进

行特殊处理,那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟?

二、 强化练习

1、关于y 与x 的反比例函数1

2y x

=

中,k=( ) A. 1 B. 2 C. 1

2

D. 2x

2、若反比例函数k

y x

=与一次函数y=x+2的图象没有交点,则k 的值可以是( )

A. ﹣2

B. ﹣1

C. 1

D. 2 3、已知A (x 1 , y 1),B (x 2 , y 2)是反比例函数k

y x

=

(k≠0)图象上的两个点,当x 1<x 2<0时,y 1>y 2 , 那么一次函数y=﹣kx+k 的图象不经过( )

A. 第一象限

B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

4、已知矩形的面积为6,则下面给出的四个图象中,能大致呈现矩形相邻边长y 与x 的函数关系的是( )

A.

B.

C.

D.

5、如图所示,已知A (

12,y 1),B (2,y 2)为反比例函数y= 1

x

图象上的两点,动点P (x ,0)在x 轴正半轴上运动,当线段AP 与线段BP 之差达到最大时,点P 的坐标是( ) A. (

,0) B. (1,0) C. (

,0) D. (

,0)

6、 已知反比例函数6

y x

=

,当x >3时,y 的取值范围是________. 7、 正比例函数y 1=k 1x 和反比例函数y 2=2k

x

交于A 、B 两点.若A 点的坐标为(2,1),则B 点的坐标为________.

8、将油箱注满k 升油后,轿车行驶的总路程S (单位:千米)与平均耗油量a (单位:升/千米)之间是反比例函数关系k

s a

=

(k 是常数,k≠0).已知某轿车油箱注满油后,以平均耗油量为每千米耗油0.1升的速度行驶,可行驶760千米,当平均耗油量为0.08升/千米时,该轿车可以行驶________千米. 9、如图,在平面直角坐标系xOy 中,反比例函数m

y x

=

的图象与一次函 数y=k (x ﹣2)的图象交点为A (3,2)与B 点.若C 是y 轴上的点,且满 足△ABC 的面积为10,则C 点坐标为________.

10、如图,已知双曲线y= 与直线y=﹣x+6相交于A ,B 两点,过点A 作x 轴的垂线与过点B 作y 轴的垂线相

交于点C ,若△ABC 的面积为8,则k 的值为________ 11、如图,点A 在反比例函数y=

(x >0)图象上,且OA=4,过A 作AC⊥x 轴,垂足为C ,OA 的垂直平分

线交OC 于B .则△ABC 的周长为________.

12、已知y 与x 成反比例,且x=4时,y 的值为1

4-,求y 与x 之间的函数关系.

13、如图,一次函数y=kx+b 的图象与x 轴交于点A ,与反比例函数y=

(x >0)的图象交于点B (2,n ),过

点B 作BC⊥x 轴于点C ,点P (3n ﹣4,1)是该反比例函数图象上的一点,且∠PBC=∠ABC,求反比例函数和一次函数的表达式.

14、如图,在平面直角坐标系中,已知等边△OAB的顶点A在反比例函数y=43

(x>0)图象上,当等边△OAB

的顶点B在坐标轴上时,求等边△OAB顶点A的坐标和△OAB的面积.

如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

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反比例函数培优生试题讲义

第六章反比例函数培优生试题讲义 (资料编辑:薛思优) 1.如图,函数y=与y=﹣kx+1(k≠0)在同一直角坐标系中的图象大致为() A.B.C.D. 2.如图,等腰三角形ABC的顶点A在原点,顶点B在x轴的正半轴上,顶点C在函数y=(x>0)的图 象上运动,且AC=BC,则△ABC的面积大小变化情况是() A.一直不变B.先增大后减小C.先减小后增大D.先增大后不变 3.函数y=(m2﹣m)是反比例函数,则() A.m≠0 B.m≠0且m≠1 C.m=2 D.m=1或2 4.反比例函数y=的图象如图所示,以下结论正确的是() ①常数m<1; ②y随x的增大而减小; ③若A为x轴上一点,B为反比例函数上一点,则S△ABC=; ④若P(x,y)在图象上,则P′(﹣x,﹣y)也在图象上. A.①②③B.①③④C.①②③④D.①④ 5.如图,在直角坐标系中,直线y1=2x﹣2与坐标轴交于A、B两点,与双曲线y2=(x>0)交于点C, 过点D作CD⊥x轴,垂足为D,且OA=AD,则以下结论: ①S△ADB=S△ADC;②当0<x<3时,y1<y2;③如图,当x=3时,EF=;④方程 2x2﹣2x﹣k=0有解. 其中正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 6.反比例函数的图象上有两点M,N,那么图中阴影部分面积最大的是() A.B.C.D.

7.如图所示,在平面坐标系中,AB⊥x轴,反比例函数y=(k1≠0)过B点,反比例函数y=(k2 ≠0)过C、D点,OC=BC,B(2,3),则D点的坐标为() A.(,)B.(,)C.(,)D.(,) 8.如图,直线y=﹣x+b与双曲线交于点A、B,则不等式组的 解集为() A.﹣1<x<0 B.x<﹣1或x>2 C.﹣1<x≤1 D.﹣1<x<1 9.如果点A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(2,y3)都在反比例函数的图象上,那么y1,y2,y3的大小关系是() A.y1<y3<y2B.y2<y1<y3C.y1<y2<y3D.y3<y2<y1 10.反比例函数y=(k≠0)的图象经过点(﹣1,﹣2),当自变量x>1时,函数值y的取值范围是()A.y>1 B.y<1 C.y>2 D.0<y<2 11.如图,一次函数y=ax+b与x轴、y轴交于A、B两点,与反比例函数y=相交于C、D两点,分别过C、 D两点作y轴、x轴的垂线,垂足为E、F,连接CF、DE、EF.有下列三个结论:①△CEF 与△DEF的面积相等;②△DCE≌△CDF;③AC=BD.其中正确的结论个数是() A.0 B.1 C.2 D.3 12.如图,反比例函数的图象经过点A(2,1),若y≤1,则x的范围为() A.x≥1 B.x≥2 C.x<0或0<x≤1 D.x<0或x≥2 13.若函数的图象经过点(3,﹣4),则它的图象一定还经过点() A.(3,4)B.(2,6)C.(﹣12,1) D.(﹣3,﹣4) 14.若直线y=2x﹣1与反比例函数y=的图象交于点P(2,a),则反比例函数y=的图象还必过点()A.(﹣1,6)B.(1,﹣6)C.(﹣2,﹣3)D.(2,12) 15.如图,反比例函数y=﹣(x>0)图象经过矩形OABC边AB的中点E,交边BC于F点,连接EF、OE、OF,则△OEF的面积是() A.B.C.D.

湘教版九年级数学上学期《反比例函数的图像与性质》教案

《反比例函数的图像与性质》教案 教学目标 1、体会并了解反比例函数的图象的意义. 2、能描点画出反比例函数的图象. 3、通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性质 教学重点. 本节教学的重点是反比例函数的图象及图象的性质. 教学难点 由于反比例函数的图象分两支,给画图带来了复杂性是本节教学的难点. 教学过程 1、情境创设 可以从复习一次函数的图象开始:你还记得一次函数的图象吗?在回忆与交流中,进一步认识函数图象的直观有助于理解函数的性质.转而导人关注新的函数——反比例函数的图象研究:反比例函数的图象又会是什么样子呢? 2、探索活动 探索活动1反比例函数x y 6= 的图象. 由于反比例函数x y 6=的图象是曲线型的,且分成两支.对此,学生第一次接触有一定的难度,因此需要分几个层次来探求: (1)可以先估计——例如:位置(图象所在象限、图象与坐标轴的交点等)、趋势(上升、下降等); (2)方法与步骤——利用描点作图; 列表:取自变量x 的哪些值? ——x 是不为零的任何实数,所以不能取x 的值的为零,但仍可以以零为基准,左右均匀,对称地取值. 描点:依据什么(数据、方法)找点? 连线:怎样连线? ——可在各个象限内按照自变量从小到大的顺序用两条光滑的曲线把所描的点连接起来. 探索活动2反比例函数x y 6-=的图象. 可以引导学生采用多种方式进行自主探索活动: (1)可以用画反比例函数x y 6= 的图象的方式与步骤进行自主探索其图象; (2)可以通过探索函数x y 6=与x y 6-=之间的关系,画出x y 6-=的图象.

探索活动3 反比例函数x y 6-=与x y 6=的图象有什么共同特征? 引导学生从通过与一次函数的图象的对比感受反比例函数图象“曲线”及“两支”的特征. 反比例函数x k y =(k ≠0)的图象是由两个分支组成的曲线.当0>k 时,图象在一、三象限:当0

反比例函数培优习题精选

反比例函数习题精选 1、如图1,点P 是x 轴正半轴上的一个动点,过点P 作x 轴的垂线PA 交双曲线x 1 y = 于点A ,连结OA 。 (1) 如图1,当点P 在x 轴的正方向上运动时,Rt △AOP 的面积大小是否变化若不变, 请求出Rt △AOP 的面积;若改变,请说明理由。 (2)如图2,在x 轴上的点P 的右侧有一点D ,过点D 作x 轴的垂线交双曲线x 1 y =于 点B ,连结BO 交AP 于点C ,设△AOP 的面积为S 1,梯形BCPD 的面积为S 2,则S 1与S 2的大小关系是 。 (3)如图3,AO 的延长线与双 曲线x 1 y =的另一个交点是F , FH ⊥x 轴,垂足为H ,连接AH ,PE ,试证明四边形APFH 的面积是一个常数。 ; 2、如图2,已知正方形OABC 的面积为9,点O 为坐标原点,点A 在x 轴上,点c 在y 轴上, 点B 在函数x k y =(k ﹥0,x ﹥0)的图象上,点P(m,n)是函数x k y =(k ﹥0,x ﹥0)的图象上的任意一点,过点P 分别作x 轴、y 轴的垂线,垂中足分别是E 、F ,并设矩形OEPF 和正方形OABC 不重合部份的面积为S 。 (1)求B 点的坐标和k 的值。 (2)当S=2 9 时,求点P 的坐标。 (3)写出S 关于m 的函数关系式。 ¥

3、如图3,直线2x 2 1 +分别交x 、y 轴于点A 、C ,P 是该直线上在第一象限内的一点,PB ⊥ x 轴,B 为垂足,S △ABP =9。 (1)求点P 的坐标。 (2)设点R 与点P 在同一反比例函数的图象上,且点R 在直线PB 的右侧,作RT ⊥x 轴,T 为垂足,当△BRT 和△AOC 相似时,求点R 的坐标。 # 4、如图4,一次函数y=kx+b 的图象与反比例函数x m y = 的图象交于A 、B 两点。 (1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式; (2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x 的取值范围。 】 5、如图5,已知一次函数y=-x+8和反比例函数y=x k (k ≠0) 的图象在第一象限内有两个不同的公共点A 、B 。 (1)求实数k 的取值范围。 (2)若△AOB 的面积为24,求k 的值。 ! 6、已知如图6,反比例函数x 8 y -=与一次函数y=-x+2的图象交于A 、B 两点,求: (1)A 、B 两点的坐标。

中考数学培优专题复习反比例函数练习题附答案.doc

中考数学培优专题复习反比例函数练习题附答案 一、反比例函数 1.如图,已知抛物线y=﹣ x2+9 的顶点为A,曲线 DE 是双曲线y=(3≤x≤)12的一部分,记作 G1,且 D( 3, m)、 E(12, m﹣3),将抛物线y=﹣ x2 +9 水平向右移动 a 个单位,得到抛物线 G2. (1)求双曲线的解析式; (2)设抛物线 y=﹣ x2+9 与 x 轴的交点为 B、 C,且 B 在 C 的左侧,则线段 BD 的长为 ________; (3)点( 6,n )为 G1与 G2的交点坐标,求 a 的值. (4)解:在移动过程中,若G1与 G2有两个交点,设G2的对称轴分别交线段DE 和 G1于M、 N 两点,若MN <,直接写出 a 的取值范围. 【答案】(1)把 D( 3, m)、 E( 12, m﹣ 3)代入 y=得,解得, 所以双曲线的解析式为y=; (2) 2 (3)解:把( 6, n)代入 y= 得 6n=12,解得 n=2,即交点坐标为( 6, 2),抛物线 G2的解析式为 y=﹣( x﹣ a)2+9, 把( 6, 2)代入 y=﹣( x﹣ a)2 +9 得﹣( 6﹣ a)2+9=2,解得 a=6 ±, 即 a 的值为 6±; (4)抛物线 G2 的解析式为 y=﹣( x﹣ a)2+9, 把 D( 3,4)代入 y=﹣( x﹣ a)2+9 得﹣( 3﹣a)2+9=4,解得 a=3﹣或 a=3+ ; 把 E( 12, 1 )代入y=﹣( x﹣ a)2+9 得﹣( 12﹣ a)2+9=1,解得a=12﹣ 2 或 a=12+2 ; ∵G1 2 与 G 有两个交点, ∴3+ ≤ a ≤﹣12 , 设直线 DE 的解析式为y=px+q,

九年级数学 反比例函数练习题新版湘教版

第1章 反比例函数 1.2017·郴州已知反比例函数y =k x 的图象过点A (1,-2),则k 的值为( ) A .1 B .2 C .-2 D .-1 2.2017·镇江a ,b 是实数,点A (2,a ),B (3,b )在反比例函数y =-2 x 的图象上,则( ) A .a <b <0 B .b <a <0 C .a <0<b D .b <0<a 3.2017·广东如图1-Y -1,在同一平面直角坐标系中,直线y =k 1x (k 1≠0)与双曲线y =k 2x (k 2≠0)相交于A ,B 两点,已知点A 的坐标为(1,2),则点B 的坐标为( ) A .(-1,-2) B .(-2,-1) C .(-1,-1) D .(-2,-2) 图1-Y -1 图1-Y -2 .2016·株洲已知一次函数y 1=ax +b 与反比例函数y 2=k x 的图象如图1-Y -2所示,当 y 1<y 2时,x 的取值范围是( ) A .x <2 B .x >5 C .2<x <5 D .0<x <2或x >5 5.2017·张家界在同一平面直角坐标系中,函数y =mx +m (m ≠0)与y =m x (m ≠0)的图象可能是( ) 图1-Y -

图1-Y -4 6.2017·海南如图1-Y -4,△ABC 的三个顶点分别为A (1,2),B (4,2),C (4,4).若反比例函数y =k x 在第一象限内的图象与△ABC 有交点,则k 的取值范围是( ) A .1≤k ≤4 B.2≤k ≤8 C .2≤k ≤16 D.8≤k ≤16 7.2017·青岛一次函数y =kx +b (k ≠0)的图象经过A (-1,-4),B (2,2)两点,P 为反比例函数y =kb x 图象上一动点,O 为坐标原点,过点P 作y 轴的垂线,垂足为C ,则△PCO 的面积为( ) A .2 B .4 C .8 D .不确定 8.2017·威海如图1-Y -5,正方形ABCD 的边长为5,点A 的坐标为(-4,0),点B 在y 轴上,若反比例函数y =k x (k ≠0)的图象过点C ,则该反比例函数的表达式为( ) A .y =3x B .y =4x C .y =5x D .y =6x 图1-Y -5 图1-Y -6 .2017·怀化如图1-Y -6,A ,B 两点在反比例函数y =k 1x 的图象上,C ,D 两点在反比例函数y =k 2x 的图象上,AC ⊥y 轴于点E ,BD ⊥y 轴于点F ,AC =2,BD =1,EF =3,则k 1-k 2的值是( ) A .6 B .4 C .3 D .2

反比例函数培优专题

反比例函数 1.函数y ax a =-与a y x = (a ≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( ) 2.已知反比例函数1 y x = ,下列结论不正确...的是 (A)图象经过点(1,1) (B)图象在第一、三象限 (C)当1x >时,01y << (D)当0x <时,y 随着x 的增大而增大 3.反比例函数x y 6 = 图象上有三个点)(11y x ,,)(22y x ,,)(33y x ,,其中3210x x x <<<,则1y ,2y ,3y 的大小关系是(▲) A .321y y y << B .312y y y << C .213y y y << D .123y y y << 4.如图,直线)0(<=k kx y 与双曲线x y 2- =交于),(),,(2211y x B y x A 两点,则122183y x y x -的值为( ) A.-5 B.-10 C.5 D.10 5.函数y 1=x (x ≥0),y 2=4 x (x>0)的图象如图所示,下列结论: ①两函数图象的交点坐标为A (2,2); ②当x >2时,y 2>y 1; ③直线x =1分别与两函数图象相交于B 、C 两点,则线段BC 的长为3; ④当x 逐渐增大时,y 1的值随x 的增大而增大,y 2的值随x 的增大减少. 其中正确的是( ) A .只有①② B .只有①③ C .只有②④ D .只有①③④ y y 1=x y 2=4x x 第5题图

6.如图,已知梯形ABCO 的底边AO 在x 轴上,BC ∥AO ,AB ⊥AO ,过点C 的双曲线k y x = 交OB 于D ,且OD :DB=1:2,若△OBC 的面积等于3,则k 的值 ( ) A . 等于2 B .等于 3 4 C .等于 245 D .无法确定 7.如图,已知在直角梯形AOBC 中,AC ∥OB ,CB ⊥OB ,OB =18,BC =12,AC =9,对 角线OC 、AB 交于点D ,点E 、F 、G 分别是CD 、BD 、BC 的中点,以O 为原点,直线OB 为x 轴建立平面直角坐标系,则G 、E 、D 、F 四个点中与点A 在同一反比例函数图像上的是( ) A .点G B .点E C .点D D .点F . 8.如图,反比例函数y =k x (x >0)的图象经过矩形OABC 对角线的交点M ,分别与AB 、BC 相交于点D 、E .若四边形ODBE 的面积为6,则k 的值为 A .1 B .2 C .3 D .4 9.如图所示,已知菱形OABC ,点C 在x 轴上,直线y =x 经过点A ,菱形OABC .若反比例函数的图象经过点B ,则此反比例函数表达式为( ) A .1y x = B .y = C .y = D .y = (第7题)

湘教版九上数学1.1 反比例函数教案

湘教版九上数学第1章反比例函数 1.1 反比例函数 【知识与技能】 理解反比例函数的概念,根据实际问题能列出反比例函数关系式. 【过程与方法】 经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程,发展学生的抽象思维能力. 【情感态度】 培养观察、推理、分析能力,体会由实际问题转化为数学模型,认识反比例函数的应用价值. 【教学重点】 理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式. 【教学难点】 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想. 一、情境导入,初步认识 1.复习小学已学过的反比例关系,例如: (1)当路程s一定,时间t与速度v成反比例,即vt=s(s是常数) (2)当矩形面积一定时,长a和宽b成反比例,即ab=S(S是常数) 2.电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR,当U=220V时,请你用含R的代数式表示I吗? 【教学说明】对相关知识的复习,为本节课的学习打下基础. 二、思考探究,获取新知 探究1:反比例函数的概念 (1)一群选手在进行全程为3000米的赛马比赛时,各选手的平均速度v(m/s)与所用时间t(s)之间有怎样的关系?并写出它们之间的关系式. (2)利用(1)的关系式完成下表:

(3)随着时间t的变化,平均速度v发生了怎样的变化? (4)平均速度v是所用时间t的函数吗?为什么? (5)观察上述函数解析式,与前面学的一次函数有什么不同?这种函数有什么特点? 【教学说明】一般地,如果两个变量x,y之间可以表示成 k y x =(k为常数 且k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.其中x是自变量,常数k称为反比例函数的比例系数. 【教学说明】先让学生进行小组合作交流,再进行全班性的问答或交流.学生用自己的语言说明两个变量间的关系为什么可以看作函数,了解所讨论的函数的表达形式. 探究2:反比例函数的自变量的取值范围 思考:在上面的问题中,对于反比例函数 3000 v t =,其中自变量t可以取哪 些值呢? 分析:反比例函数的自变量的取值范围是所有非零实数,但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数的自变量取值范围.由于t代表的是时间,且时间不能为负数,所有t的取值范围为t>0. 【教学说明】教师组织学生讨论,提问学生,师生互动. 三、运用新知,深化理解 1.见教材P3例题. 2.下列函数关系中,哪些是反比例函数? (1)已知平行四边形的面积是12cm2,它的一边是a cm,这边上的高是h cm,则a与h的函数关系; (2)压强p一定时,压力F与受力面积S的关系; (3)功是常数W时,力F与物体在力的方向上通过的距离s的函数关系. (4)某乡粮食总产量为m吨,那么该乡每人平均拥有粮食y(吨)与该乡人口数

湖南省郴州市苏仙区八年级数学上册 第1讲 反比例函数培优湘教版

第1讲反比例函数 姓名:___________ 一、 知识点及典型例题: 1、 反比例函数的概念: 形如y =k x (k 是常数,k ≠0)的函数称为反比例函数.其中k (k ≠0)称为反比例函数的比例系数,自变量x 的取值 范围是不等于0的一切实数. 例1、下列函数中,属于反比例函数的是________;每一个反比例函数的比例系数是多少? ①y =2x +1;②y=2x 2;③y=15x ;④y=-2 3x ;⑤xy=3;⑥2y =x ;⑦xy=-1. 例2、在函数y =3 x 中,自变量x 的取值范围是( ) A .x ≠0 B .x >0 C .x <0 D .一切实数 例3、若函数y =kx k -2是反比例函数,则k =________. 2、 反比例函数的图象及性质: (1)反比例函数的图象:a .反比例函数y =k x (k 是常数,k ≠0)的图象是由两支曲线组成,这两支曲线称为双 曲线.两支曲线分别位于第一、三象限或第二、四象.限由于x ≠0,y ≠0,所以它的图像与y 轴和x 轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,却永远不与坐标轴相交. b .双曲线既是轴对称图形又是中心对称图形. (2)一般地,当k>0时,反比例函数y =k x 的图象分布在第一、三象限内,在 每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而减小.当k <0时,反比例函数y =k x 的图象分布在第二、四象限内,在每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而增大. 例1、反比例函数y =-1-a 2 x (a 是常数)的图象分布在( ) A .第一、二象限 B .第一、三象限 C .第二、四象限 D .第三、四象限 例2、点(1,y 1)、(2,y 2)在函数y =-2 x 的图象上,则y 1________y 2(填“>”“=”或“<”). 例3、已知反比例函数y =3-k x ,分别根据下列条件求出字母k 的取值范围: (1)函数图象位于第一、三象限; (2)在每一象限内,y 随x 的增大而增大. 3、反比例函数与面积问题: 过反比例函数y= k x 图象上的一点P 作两条坐标轴的垂线,可得到一个矩形, 这个矩形的面积等于k . 例1、如图,A 是反比例函数图象上一点,过点A 作AB⊥y 轴于点B ,点P 在x 轴上,△ABP 的面积为求反比例函数的表达式. 例2、如图,点A 为双曲线y =2x 的图象上一点,过点A 作AB∥x 轴交双曲线y =-4 x 于点B ,连AO ,BO ,求△AOB 的面积. 4、反比例函数的应用 例1、一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80 km/h 的平均速度用了4 h 到达乙地,当他按原路匀速返回时,汽车的速度v(km/h)与时间t(h)的函数表达式是( ) A .v =320t B .v =320t C .v =20t D .v =20 t 例2、蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)是电阻R(Ω)的反比例函数,其图象如图所示. (1)求这个反比例函数的表达式; (2)当R =10 Ω时,电流能是4 A 吗?为什么?

南京备战中考数学反比例函数(大题培优易错试卷)

一、反比例函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,已知A(﹣4,),B(﹣1,2)是一次函数y=kx+b与反比例函数 (m≠0,m<0)图象的两个交点,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于 D. (1)根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,一次函数大于反比例函数的值?(2)求一次函数解析式及m的值; (3)P是线段AB上的一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P坐标.【答案】(1)解:当﹣4<x<﹣1时,一次函数大于反比例函数的值; (2)把A(﹣4,),B(﹣1,2)代入y=kx+b得,解得, 所以一次函数解析式为y= x+ , 把B(﹣1,2)代入y= 得m=﹣1×2=﹣2; (3)解:如下图所示: 设P点坐标为(t,t+ ), ∵△PCA和△PDB面积相等, ∴? ?(t+4)= ?1?(2﹣t﹣),即得t=﹣,

∴P点坐标为(﹣,). 【解析】【分析】(1)观察函数图象得到当﹣4<x<﹣1时,一次函数图象都在反比例函数图象上方;(2)先利用待定系数法求一次函数解析式,然后把B点坐标代入y= 可计算出m的值;(3)设P点坐标为(t, t+ ),利用三角形面积公式可得到? ?(t+4)= ?1?(2﹣ t﹣),解方程得到t=﹣,从而可确定P点坐标. 2.如图,已知直线y=ax+b与双曲线y= (x>0)交于A(x1, y1),B(x2, y2)两点(A与B不重合),直线AB与x轴交于P(x0,0),与y轴交于点 C. (1)若A,B两点坐标分别为(1,3),(3,y2),求点P的坐标. (2)若b=y1+1,点P的坐标为(6,0),且AB=BP,求A,B两点的坐标. (3)结合(1),(2)中的结果,猜想并用等式表示x1,x2,x0之间的关系(不要求证明). 【答案】(1)解:∵直线y=ax+b与双曲线y= (x>0)交于A(1,3),∴k=1×3=3, ∴y= , ∵B(3,y2)在反比例函数的图象上, ∴y2= =1, ∴B(3,1), ∵直线y=ax+b经过A、B两点, ∴解得, ∴直线为y=﹣x+4, 令y=0,则x=4, ∴P(4,O)

湘教版数学九下反比例函数的图像与性质2-精品

【关键字】教案、情况、方法、条件、认识、问题、难点、加深、提出、掌握、了解、规律、位置、关键、思想、重点、关系、分析、引导、帮助、巩固、提高、中心 九年级数学下册1.2 反比例函数的图象和性质教案二湘教 版 一、教学目标 1.会用描点法画反比例函数的图象 2.结合图象分析并掌握反比例函数的性质 3.体会函数的三种表示方法,领会数形结合的思想方法 二、重点、难点 1.重点:理解并掌握反比例函数的图象和性质 2.难点:正确画出图象,通过观察、分析,归纳出反比例函数的性质 3.难点的突破方法: 画反比例函数图象前,应先让学生回忆一下画函数图象的基本步骤,即:列表、描点、连线,其中列表取值很关键。反比例函数x k y (k ≠0)自变量的取值范围是x ≠0,所以取值时应对称式地选取正数和负数各一半,并且互为相反数,通常取的数值越多,画出的图象越精确。连线时要告诉学生用平滑的曲线连接,不能用折线连接。教学时,老师要带着学生一起画,注意引导,及时纠错。 在探究反比例函数的性质时,可结合正比例函数y =kx (k ≠0)的图象和性质,来帮助学生观察、分析及归纳,通过对比,能使学生更好地理解和掌握所学的内容。这里要强调一下,反比例函数的图象位置和增减性是由反比例系数k 的符号决定的;反之,双曲线的位置和函数性质也能推出k 的符号,注意让学生体会数形结合的思想方法。 三、例题的意图分析 教材第48页的例2是让学生经历用描点法画反比例函数图象的过程,一方面能进一步熟悉作函数图象的方法,提高基本技能;另一方面可以加深学生对反比例函数图象的认识,了解函数的变化规律,从而为探究函数的性质作准备。 补充例1的目的一是复习巩固反比例函数的定义,二是通过对反比例函数性质的简单应用,使学生进一步理解反比例函数的图象特征及性质。 补充例2是一道典型题,是关于反比例函数图象与矩形面积的问题,要让学生理解并掌握反

反比例函数培优-含答案

专题11 双曲线 阅读与思考 形如(0)k y k x =≠的函数叫做反比例函数,这也是现实生活中普遍使用的模型,如通过改变电阻来控制电流的变化,从而使舞台的灯光达到变幻的效果;又如过湿地时,在地面上铺上木板,人对地面的压强减小,从而使人不陷入泥中. 反比例函数的基本性质有: 1. 反比例函数图象是由两条曲线组成的双曲线,双曲线向坐标轴无限延伸,但不能与坐标轴相交; 2. k 的正负性,决定双曲线大致位置及y 随x 的变化情况; 3. 双曲线上的点是关于中心对称的,双曲线也是轴对称图形,对称轴是直线y x =及y x =-. 反比例函数与一次函数有着内在的联系. 如在作图时都要经历列表、描点、连线的过程;研究它们的性质时,都是通过几个具体的函数归纳出一般的规律,但它们毕竟不同. 反比例函数k y x =中k 的几何意义是:k 等于双曲线上任意一点作x 轴、y 轴的垂线所得的矩形的面积,如图: (1)12AOB S k =△; (2)ACOB S k =矩形. 求两个函数图象的交点坐标,常通过解由这两个函数解析式组成的方程组得到. 求符合某种条件的点的坐标,常根据问题的数量关系和几何元素间的关系建立关于横纵坐标的方程(组),解方程(组)求得相关点的坐标. 解反比例函数有关问题时,应充分考虑它的对称性,这样既能从整体上思考问题,又能提高思维的周密性. 反比例函数是描述变量之间相互关系的重要数学模型之一,用反比例函数解决实际问题,既要分析问题情景,建立模型,又要综合方程、一次函数等知识. 例题与求解 【例1】(1)如图,已知双曲线(0)k y x x =>经过矩形OABC 边AB 的中点F 且交BC 于点E ,四边形OEBF 的面积为2,则k = . (兰州市中考试题)

新湘教版数学九年级上册反比例函数测试题

九年级上册反比例函数测试题姓名___________一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列函数,①y=2x,②y=x,③y=x-1,④y = 1 1 x+ 是反比例函数的个数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.反比例函数y=2 x 的图象位于() A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限3.已知矩形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象表示大致为( ) 4.已知关于x的函数y=k(x+1)和y=-k x (k≠0)它们在同一坐标系中的大致图象是(? ) 5.已知点(3,1)是双曲线y=k x (k≠0)上一点,则下列各点中在该图象上的点是( ) A.(1 3 ,-9) B.(3,1) C.(-1,3) D.(6,- 1 2 ) 6.某气球充满一定质量的气体后,当温度不变时,气球内的气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示,当气球内的气压大于140kPa时,气球将 爆炸,为了安全起见,气体体积应( ) A.不大于24 35 m3 B.不小于 24 35 m3 C.不大于24 37 m3 D.不小于 24 37 m3 7.某闭合电路中,电源电压为定值,电流I A.与电阻R(Ω)成反比例,如右图所表示的是该电路 中电流I与电阻R之间的函数关系的图象,则用电阻R表示电流I?的函数解析式为( ). A.I= 6 R B.I=- 6 R C.I= 3 R D.I= 2 R 8.函数y= 1 x 与函数y=x的图象在同一平面直角坐标系内的交点个数是( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 9.若函数y=(m+2)|m|-3是反比例函数,则m的值是( ). A.2 B.-2 C.±2 D.≠-2 10.已知点A(-3,y1),B(-2,y2),C(3,y3)都在反比例函数y= 4 x 的图象上,则( ). A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y3 二、填空题(每题3分,共24分) 11.一个反比例函数y= k x (k≠0)的图象经过点P(-2,-1),则该反比例函数的解析式是________.12.已知一次函数y=kx+1和反比例函数y= 6 x 都经过点(2,m),则一次函数的解析式是________.13.一批零件300个,一个工人每小时做15个,用关系式表示人数x?与完成任务所需的时间y之间的函数关系式为________. 14.正比例函数y=x与反比例函数y= 1 x 的图象相交于A、C两点,AB⊥x轴于B,CD?⊥x轴于D,如图所示,则四边形ABCD的为_______. 15.如图,P是反比例函数图象在第二象限上的一点,且矩形PEOF的面积为8,则反比例函数的表达式是_________. 第7题第14题第15题 16.反比例函数y= 2 10 39 n n x- - 的图象每一象限内,y随x的增大而增大,则n=_______. 17.已知一次函数y=3x+m与反比例函数y= 3 m x - 的图象有两个交点,当m=_____时,有一个交点的纵坐标为6.

反比例函数培优

反比例函数培优 专题一、反比例函数的图像 1.在同一直角坐标系中,一次函数y=kx﹣k与反比例函数y=(k≠0)的图象大致是() A B C C 2反比例函数y=与一次函数y=kx﹣k+2在同一直角坐标系中的图象可是()A.B.C.D. 3.函数y=mx+n与y=,其中m≠0,n≠0,那么它们在同一坐标系中的图象可能是() A.B.C. D 4、如图,是三个反比例函数y=,y=,y=在x轴上方的图象,由此观察 得到k1、k2、k3的大小关系为() A.k1>k2>k3B.k3>k1>k2C.k2>k3>k1D.k3>k2>k1 5.如图,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象相交于A、B两点,若点A的坐标为(2,1),则点B的坐标是. 6.已知直线y=kx(k>0)与双曲线y=交于点A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则x1y2+2x2y1的值为. 7.设直线y=kx(k<0)与双曲线y=﹣相交于A(x1,y1)B(x2,y2)两点,则x1y2 ﹣3x2y1的值为. 8.如图所示,点P(3a,a)是反比例函数y=(k>0)与⊙O的一个交点,图中阴影部分的面积为10π,则反比例函数的解析式为.

9.如图,有反比例函数y =,y =﹣的图象和一个以原点为圆心,2为半径的圆,则S 阴影= . 专题三:性质 10、在一次函数y =kx ﹣3中,已知y 随x 的增大而减小.下列关于反比例函数y =的描 述,其中正确的是( )A .当x >0时,y > 0 B .y 随x 的增大而增大 C .图象在第一、三 D .图象在第二、四象限 11.已知反比例函数y =,当1<x <3时,y 的最小整数值是 . 12.已知函数y =(m +1) 是反比例函数,且图象在第二、四象限内,则m 的值是 . 13.反比例函数,当x >0时,y 随x 的增大而增大,则m 的值是 . 14.对于反比例函数y =,当x ≤﹣6时,y 的取值范围是 . 15.已知一次函数y =kx +b 的图象经过第一、二、四象限,则反比例函数y = 的图象 在 . 专题四:图像法比较大小: 16.若点A (﹣6,y 1),B (﹣2,y 2),C (3,y 3)在反比例函数y =﹣ (a 为常数)的图象上,则y 1,y 2,y 3大小关系为 17.若点A (x 1,y 1),B (x 2,2y ),C (x 3,3y )在反比例函数y =﹣的图象上,若 3210y y y ,则x 1,x 2,x 3的大小关系为 (用“<”号连接) . 18.若点A (-m 2,y 1),B (-m 2-2,y 2)在反比例函数y =的图象上,则y 1,y 2的大小关 系为 (用“<”号连接). 19.在函数y =x m m 222+-的图象上有三点A 1(x 1,y 1)、A 2(x 2,y 2)、A 3(x 3,y 3),若x 1>x 2>0>x 3,则y 1,y 2,y 3的大小关系为 (用“<”号连接). 20.已知反比例函数y =﹣,点A (a ﹣b ,﹣2),B (a ﹣c ,﹣3)在这个函数图象上,下 列对于a ,b ,c 的大小关系为 (用“<”号连接). 21、在反比例函数x k y 1+=的图象上有两点11()x y ,和22()x y ,,若

湘教版九年级上册数学 第一章 反比例函数 单元测试

第一章反比例函数单元测试 一、选择题 1.下列函数中,是反比例函数的是() A. y= B. 3x+2y=0 C. xy-=0 D. y= 2.已知函数y=(m+1) 是反比例函数,且其图象在第二、四象限内,则m的值是( ) A. 2 B. -2 C. ±2 D. - 3.M、N两点都在同一反比例函数图象上的是() A. M(2,2),N(-1,-1) B. M(-3,-2),N(9,6) C. M(2,-1),N(1,-2) D. M(-3,4),N(4,3) 4.若与都是反比例函数图象上的点,则a的值是() A. 4 B. -4 C. 2 D. -2 5.反比例函数y=(x<0)的图象位于() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6.已知反比例函数的图象经过点(2,﹣4),那么这个反比例函数的解析式是( ) A. y= B. y=﹣ C. y= D. y=﹣ 7.已知点,,都在反比例函数的图像上,且,则,,的大小关系是() A. B. C. D. 8.在同一平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图像如图所示、则当时,自变量x的取值范围为() A. B. C. D.

9.若点,在反比例函数的图象上,且,则a的取值范围是() A. B. C. D. 或 10.反比例函数经过点,则下列说法错误的 ...是() A. B. 函数图象分布在第一、三象限 C. 当时,随的增大而增大 D. 当时,随的增大而减小 11.甲、乙两地相距200千米,则汽车从甲地到乙地所用的时间y(h)与汽车的平均速度x(km/h)之间的函数表达式为() A. y=200x B. x=200y C. y= D. y﹣200=x 12.面积为4的矩形的长为x,宽为y,则y与x的函数关系的图象大致是() A. B. C. D. 二、填空题 13.如果函数y=x2m﹣1为反比例函数,则m的值是________. 14.一个物体重100N,物体对地面的压强P(单位:Pa)随物体与地面的接触面积S(单位:㎡)变化而变化的函数关系式是________. 15.若反比例函数y= 的图象经过点(﹣2,3),则k=________. 16.若正比例函数的图象与某反比例函数的图象有一个交点的纵坐标是2,则该反比例函数的解析式为________. 17.将双曲线y=向右平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到的新双曲线与直线y=kx﹣2﹣k(k>0)相交于两点,其中一个点的横坐标为a,另一个点的纵坐标为b,则(a﹣1)(b+2)=________. 18.如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在x轴负半轴上,直线AB交y轴于点C,若 =,△AOB的面积为6,则k的值为________.

反比例函数培优试题

反比例函数培优试题 1、如图1,点P 是x 轴正半轴上的一个动点,过点P 作x 轴的垂线PA 交双曲线x 1 y = 于点A ,连结OA 。 (1) 如图1,当点P 在x 轴的正方向上运动时,R t △AOP 的面积大小是否变化?若不变, 请求出R t △AOP 的面积;若改变,请说明理由。 (2)如图2,在x 轴上的点P 的右侧有一点D ,过点D 作x 轴的垂线交双曲线x 1 y =于 点B ,连结BO 交AP 于点C ,设△AOP 的面积为S 1,梯形BCPD 的面积为S 2,则S 1与S 2的大小关系 是 。 (3)如图3,AO 的延长线与双 曲线x 1 y =的另一个交点是F , F H ⊥x 轴,垂足为H ,连接AH ,PE ,试证明四边形APFH 的面积是一个常数。 2、如图2,已知正方形OABC 的面积为9,点O 为坐标原点,点A 在x 轴上,点c 在y 轴 上,点B 在函数x k y =(k ﹥0,x ﹥0)的图象上,点P(m,n)是函数x k y =(k ﹥0,x ﹥0)的图象上的任意一点,过点P 分别作x 轴、y 轴的垂线,垂中足分别是E 、F ,并设矩形OEPF 和正方形OABC 不重合部份的面积为S 。 (1)求B 点的坐标和k 的值。 (2)当S=2 9 时,求点P 的坐标。 (3)写出S 关于m 的函数关系式。

3、如图3,直线2x 2 1 +分别交x 、y 轴于点A 、C ,P 是该直线上在第一象限内的一点,P B ⊥x 轴,B 为垂足,S △ABP =9。 (1)求点P 的坐标。 (2)设点R 与点P 在同一反比例函数的图象上,且点R 在直线PB 的右侧,作RT ⊥x 轴,T 为垂足,当△BRT 和△AOC 相似时,求点R 的坐标。 4、如图4,一次函数y=kx+b 的图象与反比例函数 x m y =的图 象交于A 、B 两点。 (1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式; (2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x 的取值范围。 5、如图5,已知一次函数y=-x+8和反比例函数y=x k (k ≠0) 的图象在第一象限内有两个不同的公共点A 、B 。 (1)求实数k 的取值范围。 (2)若△AOB 的面积为24,求k 的值。 6、已知如图6,反比例函数x 8 y -=与一次函数y=-x+2的图象交于A 、B 两点,求: (1)A 、B 两点的坐标。 (2)求△AOB 的面积。 7、如图7,一次函数的图象经过一、二、三象限,且与

北师大版九年级数学 反比例函数 培优专题训练(有答案)

北师大版九年级数学反比例函数培优专题训练(含答案)【基础演练】 (1)反比例函数y=的图象位于() A.第一、三象限 B.第二、三象限 C.第一、二象限 D.第二、四象限 (2)如果反比例函数y=(a是常数)的图象在第一、三象限,那么a的取值范围是() A.a<0 B.a>0 C.a<2 D.a>2 (3)如图Z3-4-1,点P是反比例函数y=(k≠0)的图象上任意一点,过点P作PM⊥x 轴,垂足为M.若△POM的面积等于2,则k的值等于() A.-4 B.4 C.-2 D.2 图Z3-4-1 图Z3-4-2 (4)如图Z3-4-2所示,在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C为反比例函数y=(k>0)上不同的三点,连接OA,OB,OC,过点A作AD⊥y轴于点D,过点B,C分别作BE,CF 垂直x轴于点E,F,OC与BE相交于点M,记△AOD、△BOM、四边形CMEF的面积分别为S1、S2、S3,则() A.S1=S2+S3 B.S2=S3 C.S3>S2>S1 D.S1S2

(5)已知点A 是直线y =2x 与双曲线y = (m 为常数)一支的交点,过点A 作x 轴的垂线, 垂足为B ,且OB =2,则m 的值为( ) A.-7 B.-8 C.8 D.7 (6)如图Z3-4-3,一次函数y 1=ax+b 和反比例函数y 2= 的图象相交于A ,B 两点,则 使y 1>y 2成立的x 取值范围是( ) A.-24 D.-24 图Z3-4-3 图Z3-4-4 (7)如图Z3-4-4,正比例函数y =kx 与反比例函数y =的图象相交于A ,C 两点,过点A 作x 轴的垂线交x 轴于点B ,连接BC ,则△ABC 的面积等于( ) A.8 B.6 C.4 D.2 (8)验光师测得一组关于近视眼镜的度数y (度)与镜片焦距x (米)的对应数据如下表,根据表中数据,可得y 关于x 的函数表达式为( )

2018届湘教版数学中考专项训练(一)反比例函数(含答案)

2.下列图象中是反比例函数y=-的图象的是() A.v=320t B.v= C.v=20t D.v= 4.关于反比例函数y=,下列说法正确的是() 5.(2016·毕节中考)如图,点A为反比例函数y=-图象上一点,过A作AB⊥x轴于 7.在同一直角坐标系中,函数y=kx-k与y=(k≠0)的图象大致是() 专项训练一反比例函数 一、选择题 1.反比例函数的图象经过点(-2,3),则此函数的图象也经过点() A.(2,-3) B.(-3,-3) C.(2,3) D.(-4,6) 2 x 3.(2016·广州中考)一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.汽车的速度v千米/时与时间t小时的函数关系是() 32020 t t -2 x A.图象过点(1,2) B.图象在第一、三象限 C.当x>0时,y随x的增大而减小 D.当x<0时,y随x的增大而增大 4 x 点B,连接△OA,则ABO的面积为() A.-4 B.4 C.-2 D.2 2 6.反比例函数y=-x的图象上有两点P 1 (x 1 ,y 1 ),P 2 (x 2 ,y 2 ),若x1<0<x2,则下列结论正确的是() A.y 1 <y 2 <0 B.y1<0<y2 C.y 1 >y 2 >0 D.y1>0>y2 k x

8.(2016·淄博中考)反比例函数y=(a>0,a为常数)和y=在第一象限内的图象如图所示,点M在y=的图象上,MC⊥x轴于点C,交y=的图象于点A.MD⊥y轴于点D, 9.(2016·怀化中考)已知点P(3,-2)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k 数y=(x>0)的图象交于A,B两点,利用函数图象直接写出不等式0)的图 14.(2016·漳州中考)如图,点A,B是双曲线y=上的点,分别过点A,B作x轴和y 15.★如图,等边三角形AOB的顶点A的坐标为(-4,0),顶点B在反比例函数y=(x<0) a2 x x a2 x x 2a 交y=x的图象于点B.当点M在y=x的图象上运动时,以下结论:①S △ODB =S △OCA ;②四边形OAMB的面积不变;③当点A是MC的中点时,则点B是MD的中点.其中正确结论的个数是() A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 第8题图第10题图 二、填空题 k x =;在第四象限,函数值y随x的增大而. 10.(2016·岳阳中考)如图,一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)和反比例函 44 x x 是. 1 3 2 x 象上的动点,则线段OP长度的最小值是. 13.(2016·天门中考)已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示,如果以此蓄电池为电源的用电器,其限制电流不能超过10A,那么用电器可变电阻R应控制的范围是. 第13题图第14题图第15题图 6 x 轴的垂线段,若图中阴影部分的面积为2,则两个空白矩形面积的和为. k x 的图象上,则k=. 三、解答题

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