传染病的预警机制
65470
传染病的预警机制
为确保我市能够及时有序高效的应对可能发生或已经发生的突发传染病，预防和控制突发传染病在我市的发生和蔓延，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，制定传染病预警机制。
1、成立突发传染病防控领导组织，统一协调和调度各方面力量对事件进行调查定性，组织收集传染病疫情信息，作出预警报告、发布预警信息，保证信息的权威性可靠性。
2、预警对象为突发传染病事件，包括甲类传染病在本地区首次发现，乙、丙类传染病显著提高，新发传染病或不明原因传染病出现。
3、完善突发传染病疫情信息监测网络，确保网络正常运行，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施。
4、开展季节性传染病的预防宣传，普及防治知识，及时发出预警，提高公众的防护意识。如冬、春季对呼吸道
传染病进行预警，夏秋季对肠道传染病进行预警，发布流行方式和危险因素，让公共及时采取有效防控措施，减少疾病的发生和流行。
5、根据传染病突发疫情波及的范围、危害程度，以及对社会和经济的影响，将传染病突发疫情预警级别划分为四个等级，分别是特别重大传染病疫情事件（一级）、重大传染病疫情事件（二级）、较大传染病疫情事件（三级）和一般传染病疫情事件（四级）。
传染病管理制度 一、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。 二、控制传染源： 1、根据传染病流行病史，临床表现和实验室检查对病人及早做出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人。 2、及时登记上报有关部门。病原携带者亦应及时隔离并治疗。 三、切断传播途径： 1、配合防疫部门对本机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。 2、针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。 四、保护易感人群 1、握易感人员，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施如被动免疫或药物预防。 2、合理安排老人生活，提供平衡膳食，提高老人对疾病的抵抗力。
各类传染病应急预案及隔离制度为提高预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，特制订本应急预案。 （一）目的意义： 1、普及传染病防治知识，提高职员工的自我保护意识。 2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。 3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。 （二）工作原则： 1、预防为主、增强意识 宣传、普及传染病防范知识，提高全体人员的防护意识，清理中心环境卫生死角，发现病例及时上报及时采取有效措施。 2、依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立中心预防传染病流行应急领导小组，院长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实中心传染病的防治工作。 3、加强管理、明确责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。 4、快速反应、及时处理 建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。
学校传染病防控八项制度 一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 分管领导：XXXXX牵头科室：XXXX配合科室：XXX 1.学校设立防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。 2.学校疫情报告人由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。 3.建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。 4.发现新冠疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。 二、学生晨午检制度 分管领导：XXX负责科室：XXXX参与科室：XXXX 1.每天走读生在入校前、寄宿生在离开宿舍前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对学生健康状况进行询问与观察，并做好数据收集工作。 2.每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。 3.传染病流行期间，每日应多一次午检，寄宿生每天晚自习前增加一次体温检测。 4.教职员工及食堂、保洁、保安、工程施工等人员）也应进行晨检。 5.询问和观察要点为：（1）新冠相关症状：发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。 6.如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。 7.医务室应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。 8.可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。 三、因病缺勤登记及追踪制度 分管领导：XXX负责科室：XXX配合科室：XXXX
学校传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上 报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告开远市疾病预防控制中心和开远市教委。 学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。 1、法定传染病 (1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。 (2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 (4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 2、其他传染病 省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
天华儿童之家幼儿园传染病管理制度 传染病的预防与管理： 一、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施，督促家长按儿童年龄及季节完成防疫部门规定的免疫接种。 二、控制传染源： 1、根据传染病流行病史，临床表现和实验室检查对病人及早做出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人，及时登记上报。病原携带者亦应及时隔离并治疗。 2、对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。 三、切断传播途径： 1、配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。 2、针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。 四、保护易感儿童 1、握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施如被动免疫或药物预防。 2、合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。
各类传染病应急预案 为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。 （一）目的意义： 1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。 2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。 3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。 （二）工作原则： 1、预防为主、增强意识 宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。 2、依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。 3、加强管理、明确责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。 4、快速反应、及时处理 建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求（早发现、早报告、早隔
传染病预警机制 在抗击传染病斗争取得阶段性胜利的时候，我们要巩固抗击传染病的成果，牢固确立“健康安全第一，责任重于泰山”的观念，建立和健全医院卫生工作管理体制、卫生队伍和群防群治网络，把医院卫生防疫、健康安全工作放在十分重要的地位，积极开展医院预防传染病公共卫生标准的建设，加强职工公共意识和良好个人卫生习惯的教育，不断提高医生的健康水平，成立医院传染病事件处理领导小组。组长：陈维义副组长：向顺海组员：张华、骆美珍、杨胜高 一、建立医院传染病处理预警机制 1、医院认真执行晨检和健康观察制度。 2、根据病种、发病的病例数、范围及预警的分级标准，在卫生防疫部门的指 导下由医院发布预警信息 3、若发生一级预警，医院按正常上班秩序管理，加强晨检工作，加强卫生健 康教育，限制无关外来人员进入医院。若发生二级预警，保持医院的相对封闭，保持正常上班秩序，加强消毒工作，加强健康检测。若发生三级预警对可能受污染的区域实施消毒与隔离，严格限制人员出入。 二、建立和完善医院传染病紧急情况报告制度。
1、遇突发传染病，每位职工都有责任及时上报医院领导小组。 2、科室在第一时间上报县传染疾病控制中心。 3、预防传染病信息报告的范围： （1）出现个别传染病或疑似病例的； （2）出现一定数量的发热，咳嗽，腹泻等症状的； （3）出现集体性不明原因发病症状的； （4）其他需要报告的防疫情况 6、传染病信息报告的途径与要求：凡出现上述情况的医生要立即了解患者病 因，在两小时内书面信息报告院长室。院长室同时通报县卫生防疫部门，并跟踪后续信息，定期报告。 三、迅速切断传染病传播途径。 1、隔离。医院在防疫部门指导下，立即启用隔离观察室，对发病群众采取隔 离措施。并将患者尽快送医院治疗。 2、消毒。对患者活动过的区域在卫生防疫部门的指导下由专职人员进行消毒。 3、封闭。加强医院管理，严格限制外来人员进入医院，停止大型人员集聚活 动。
重大传染病疫情事件应急预案 为及时发现、有效控制重大传染病疫情事件，规范重大传染病疫情事件发生后的报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导重大传染病疫情事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定的经济发展。依据【中华人民共和国传染病防治法】、【突发公共卫生事件应急条例】、【国家突发公共事件总体应急预案】和【国家突发公共卫生时间应急预案】等法律法规和预案，制定本方案。 一、重大传染病疫情事件应急处置的组织体系及职责 1、突发公共卫生事件应急领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组的职责： 领导全院重大传染病疫情事件应急处理工作；召开领导小组会议；制定、部署重大传染病疫情事件应急各项工作；宣布启动、终止应急预案；并向有关上级部门报告重大传染病应急处理评估、总结报告。 2、医院应急办公室设在医务科，联系电话： 主任： 成员： 医院应急办公室职责： 在应急领导小组领导下，负责医院重大传染病疫情事件发生时的紧急处理工作；及时准确地传达领导小组的决定和协调相关责任科室做好医院重大传染病疫情事件发生时的应急处置工作；作好有关记录；及时完成突发性传染病事件的调查报告；负责上下级和院内的联络及协调工作。 3、传染病疫情事件监测办公室设在疾病预防控制科，联系电话：62500138/9。 组长： 成员： 主要职责：负责对传染病疫情事件的日常监测，若有重大传染病疫情事件发生须及时报告医院应急办公室。 4、医院重大传染病疫情事件应急处置相关科室职责 （1）疾病预防控制科职责：负责医院传染病网报管理工作和重大传染病疫情事件的日常监测，根据领导小组做出的决定，在规定时间内报告，甲类及乙类中按甲类管理的疾病在2小时内上报卫生行政部门、疾控部门；乙类、丙类在24小时内上报，并做好相关卫生防病知识宣教及健康教育工作。 （2）医务科职责：负责督导医疗救治，人员配备工作，积极实施传染病患者的医疗救治工作。开展临床医生的业务培训工作；做好传染病防治的技术储备工作。 （3）临床科室职责：负责病例（疫情）的诊断和报告，按规定及时填写传报卡，报告防保科，并开展临床救治。危重病人尽可能转送具备治疗条件的医疗机构或指定的医疗机构救治。同时，主动配合疾病预防控制机构开展事件的流行病学和卫生学调查、实验室监测样本的采集等工作，落实医院内的各项疾病预防控制措施；并按照可能的病因假设采取针对性的治疗措施，积极抢救危重病例，尽可能减少并发症，降低病死率；一旦有明确的实验室检
预防传染病工作方案做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和 生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织机构及职责 1、预防传染病组织机构领导小组： 组长：（校长） 副组长： 成员：各部门负责人、班主任 2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告；负责建立健全人、财、物等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病健康教育等。 二、制度建设及实施 （一）预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案 学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节（如春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病、艾滋病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。 2.建立学生晨检制度 在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校政教处进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、
传染病预警机制 为建立和健全学校卫生工作管理体制、卫生队伍和群防群治网络，把学校卫生防疫、健康安全工作放在十分重要的地位，积极开展学校预防传染病公共卫生标准的建设，加强学生公共意识和良好个人卫生习惯的教育，不断提高师生的健康水平。特制定以下应急处理预案： 一、成立学校传染病事件处理领导小组 组长：王洋 疫情报告人：吴宇洁。定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。 二、建立学校传染病处理预警机制 1、学校认真执行晨检和健康观察制度。卫生室每天早上统计各班因病缺课情况，并及时报告校长室，分析查找原因。 2、根据病种、发病的病例数、范围及预警的分级标准，在卫生防疫部门的指导下由学校发布预警信息。 3、若发生一级预警，学校按正常教学秩序管理，加强晨检工作，加强卫生健康教育，严格执行发病学生的休学制度，限制无关外来人员进入学校。若发生二级预警，保持学校的相对封闭，保持正常教学秩序，加强消毒工作，隔离发病学生和与其有密切接触的人员，加强学生的健康检测。若发生三级预警实施学校局部或全校范围内停课，对可能受污染的区域实施消毒与隔离，严格限制人员出入。 三、建立和完善学校传染病紧急情况报告制度 1、遇突发传染病，每位教职员工都有责任及时上报教务处，同时报告领导小组。 2、由领导小组责成教务处通知班主任，在第一时间与相关家长取得联系。
3、预防传染病信息报告的范围： （1）出现个别传染病或疑似病例的； （2）出现一定数量的发热，咳嗽，腹泻等症状的； （3）出现集体性不明原因发病症状的； （4）其他需要报告的防疫情况 （5）传染病信息报告的途径与要求：凡出现上述情况的，班主任要立即了解患者病因，在两小时内书面信息报告校长室。校长室同时通报区教育局，卫生防疫部门，并跟踪后续信息，定期报告。
我国已有的传染病预警级别、分级标准、判定标准 一、预警级别划分 《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家安全生产事故灾难应急预案》将事故响应等级分为特别重大事故（Ⅰ级）、重大事故（Ⅱ级）、较大事故（Ⅲ级）和一般事故（Ⅳ级）四级。按照突发事件的严重性、紧急程度和可能波及的范围分级预警，预警级别由低到高，预警级别分级方法及预警颜色如下： Ⅳ级，可能死亡1～2人的一般事故，预警颜色为蓝色； Ⅲ级，可能死亡3～9人的较大事故，预警颜色为黄色； Ⅱ级，可能死亡10～29人的重大事故，预警颜色为橙色； Ⅰ级，可能死亡30人以上的特别重大事故，预警颜色为红色。 根据事态发展情况和采取措施的效果，预警可以升级、降级或消除。 二、群体性不明原因疾病分级标准 Ⅰ级特别重大群体性不明原因疾病事件：在一定时间内，发生涉及两个及以上省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势；或由国务院卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件Ⅱ级重大群体性不明原因疾病事件：一定时间内，在我市多个县(市)发生群体性不明原因疾病；或由省级卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件。 Ⅲ级较大群体性不明原因疾病事件：一定时间内，在我市一个县（市）行政区域内发生群体性不明原因疾病；或由地市级卫生行政部门认定的相应级别的群体性不明原因疾病事件。 三、鼠疫 预警级别分级 （特别重大鼠疫疫情（Ⅰ级）、重大鼠疫疫情（Ⅱ级）为Ⅰ级 预警，较大鼠疫疫情（Ⅲ级）为II级预警，一般鼠疫疫情（Ⅳ
级）为Ⅲ级预警，动物间鼠疫疫情达到下列强度时为IV级预警：局部地区出现动物鼠疫暴发流行，且波及到县级以上城市；或 动物鼠疫发生在交通便利、人口稠密地区，对人群构成严重威 胁。） 鼠疫分级 根据鼠疫发生地点、病型、例数、流行范围和趋势及对社会危害程度，将人间鼠疫疫情划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。 ?特别重大鼠疫疫情（Ⅰ级） ?有下列情形之一的为特别重大鼠疫疫情（Ⅰ级）： ?（1）肺鼠疫在大、中城市发生，并有扩散趋势； ?（2）相关联的肺鼠疫疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势； ?（3）发生鼠疫菌强毒株丢失事件。 ?重大鼠疫疫情（Ⅱ级） 有下列情形之一的为重大鼠疫疫情（Ⅱ级）： （1）在1个县（市）行政区域内，1个平均潜伏期内（6天，下同）发生 5例以上肺鼠疫或败血症鼠疫病例； （2）相关联的肺鼠疫疫情波及2个以上县（市），并有进一步扩散趋势； （3）在1个县（市）行政区域内发生腺鼠疫流行，1个平均潜伏期内多 点连续发生20例以上，或流行范围波及2个以上市（地）。 ?较大鼠疫疫情（Ⅲ级） ?有下列情形之一的为较大鼠疫疫情（Ⅲ级）： ?（1）在1个县（市）行政区域内，1个平均潜伏期内发生肺鼠疫或败血症鼠疫病例数1～4例； ?（2）在1个县（市）行政区域内发生腺鼠疫流行，1个平均潜伏期内连续发病10～19例，或流行范围波及2个以上县（市）。 ?一般鼠疫疫情（Ⅳ级） ?腺鼠疫在1个县（市）行政区域内发生，1个平均潜伏期内病例数1～9例
梁堤头镇第五小学学校传染病防控制度和措施 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等文件，结合学校实际特制定防控制度和措施 一、工作职责 1、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有3人以上同时发病时，及时按程序报告。 2、学校传染病领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。 3、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。 4、学校办公室采用相应的消毒隔离措施，对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。 6、充分利用校园网、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感。 7、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。 8、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。 二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到： 1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。 2、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。 3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 4、应通过广播、校园网等迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，提高学生自我保护意识。让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 5、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。 6、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。 7、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 8、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 9、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
. 尚德礼仪幼儿园传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，主班教师要追查病因并进行登记。 二、主班教师和其它教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在1 小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告丰都县疾病预防控制中心和丰都县教委。 幼儿园要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人）。 1、法定传染病 (1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。 (2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 (4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 2、其他传染病 省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
小学传染病预警制度 为建立健全学校卫生工作管理体制、卫生队伍和群防群治网络，开展学校预防传染病公共卫生标准的建设，加强学生公共意识和良好个人卫生习惯的教育，不断提高师生的健康水平，特制定本制度。 一、成立以校长为组长，以总务主任为副组长的学校传染病事件处理领导小组。 二、建立学校传染病处理预警机制 （一）学校认真执行晨午检和健康观察制度。卫生室每天早上统计各班因病缺课情况，并及时报告总务主任，分析查找原因。 （二）根据病种、发病的病例数、范围及预警的分级标准，在卫生防疫部门的指导下由学校发布预警信息。 （三）若发生一级预警，学校按正常教学秩序管理，加强晨检工作，加强卫生健康教育，严格执行发病学生的休学制度，限制无关外来人员进入学校。若发生二级预警，保持学校的相对封闭，保持正常教学秩序，加强消毒工作，隔离发病学生和与其有密切接触的人员，加强学生的健康检测。若发生三级预警，实施学校局部或全校范围内停课，对可能受污染的区域实施消毒与隔离，严格限制人员出入。 三、建立和完善学校传染病紧急情况报告制度 （一）遇突发传染病，每位教职员工都有责任及时上报总务处，同时报告领导小组。 （二）办公室在第一时间上报教体局相关科室及区传染疾病控制中心。 （三）事发后由领导小组通知班主任，在第一时间与相关家长取得联系。 （四）传染病信息报告的途径与要求：凡出现上述情况的，班主任要立即了解患者病因，在两小时内书面信息报告校长。校长同时通报区教体局，卫生防疫部门，并跟踪后续信息，定期报告。 四、迅速切断传染病传播途径 （一）隔离。学校在防疫部门指导下，立即启用隔离观察室，对发病学生（与发病学生有密切接触的人员）采取隔离措施。并将患者尽快送医院治疗。 （二）消毒。对患者活动过的区域在卫生防疫部门的指导下由专职人员进行消毒。
传染病预警制度 我们要牢固确立“健康安全第一，责任重于泰山”的观念，建立和健全学校卫生工作管理体制、卫生队伍和群防群治网络，把学校卫生防疫、健康安全工作放在十分重要的地位，积极开展学校预防传染病公共卫生标准的建设，加强学生公共意识和良好个人卫生习惯的教育，不断提高师生的健康水平 一、学校传染病事件处理领导小组。 组长：刘明武 副组长：张昌永、成立周积伦 组员：李彩虹、韦清河、吴海燕、刘娣、孙建伟 二、建立学校传染病处理预警机制 1、学校认真执行晨检和健康观察制度。卫生室每天早上统计各班因病缺课 情况，并及时报告校长室，分析查找原因。 2、根据病种、发病的病例数、范围及预警的分级标准，在卫生防疫部门的 指导下由学校发布预警信息。 3、若发生一级预警，学校按正常教学秩序管理，加强晨检工作，加强卫生 健康教育，严格执行发病学生的休学制度，限制无关外来人员进入学校。 若发生二级预警，保持学校的相对封闭，保持正常教学秩序，加强消毒 工作，隔离发病学生和与其有密切接触的人员，加强学生的健康检测。 若发生三级预警实施学校局部或全校范围内停课，对可能受污染的区域 实施消毒与隔离，严格限制人员出入。 三、建立和完善学校传染病紧急情况报告制度。 1、遇突发传染病，每位教职员工都有责任及时上报学生处，同时报告领导 小组。 2、办公室在第一时间上报区教育局办公室及区传染疾病控制中心。 3、校长室、学生处在第二周完成全校学生花名册（包括家庭地址、电话、 父母亲工作单位及联系电话），人事干部做好教工花名册。 4、事发后由领导小组责成学生处通知班主任，在第一时间与相关家长取得 联系。 5、预防传染病信息报告的范围： （1）出现个别传染病或疑似病例的； （2）出现一定数量的发热，咳嗽，腹泻等症状的； （3）出现集体性不明原因发病症状的； （4）其他需要报告的防疫情况 6、传染病信息报告的途径与要求：凡出现上述情况的，班主任要立即了解 患者病因，在两小时内书面信息报告校长室。校长室同时通报区教育局，卫生防疫部门，并跟踪后续信息，定期报告。 四、迅速切断传染病传播途径。 1、隔离。学校在防疫部门指导下，立即启用隔离观察室，对发病学生（与 发病学生有密切接触的人员）采取隔离措施。并将患者尽快送医院治疗。
预防传染病工作方案 做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织机构及职责 1、预防传染病组织机构领导小组： 组长：魏小平（校长） 副组长：张福元郑海陆 成员：各部门负责人、班主任 2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告；负责建立健全人、财、物等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病健康教育等。 二、制度建设及实施 （一）预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案 学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节（如春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病、艾滋病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。 2.建立学生晨检制度 在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校政教处进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立因病缺勤病因追查与登记制度
学校传染病管理制度 为了预防、控制和消除学校传染病的发生和流行，依照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，制定本制度。 一、成立以校长为组长（负总责）的学校传染病管理领导小组，分管领导具体抓，层层落实责任制。 二、建立学校传染病疫情上报制度，学校要严格按照上级规定，落实学校传染病疫情报告，完善疫情报告网络，并保证畅通,杜绝缓报、漏报、不报。 三、制定学校传染病应急预案，做到病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，严防学校内传染病蔓延。 四、学校要普及传染病防治知识，提高师生自我保护意识。 五、采取积极措施,严格处理各种疫情，接受并配合卫生部门对学校传染病工作的指导、流调、应急接种等工作，严格晨检制度和因病缺勤登记、排查制度。 六、严格消毒隔离制度，预防校内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，学校应在卫生部门的指导下，落实各项防控措施。 七、传染病暴发期间，到过传染病疫区的师生返校时应进行入校前排查。 学校传染病疫情报告制度 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的要求，制定本制度。
一、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 二、建立健全疫情报告网络，明确职责，发现疫情逐级上报并收集、汇总。 三、班主任如发现有疑似的传染病要报告校医。 四、教研组长或处室主任负责对教职工传染病的报告。患传染病的教职工复工时，必须持有医院出据的康复证明方可上班。 五、校医接到疫情报告，核实清楚后立即上报教育和卫生部门，填写传染病情况报告表。 六、学校疫情报告人应积极参加相关机构组织的传染病疫情等突发公共卫生事件报告知识的培训。 七、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 伊川县城关镇留守儿童学校 2017年9月1日 晨检工作制度 依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的预防原则，保障师生身心健康，特制定本制度。 一、每天早自习或第一节课前各班班主任或任课教师应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。 二、教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。
幼儿园传染病防控应急预案 传染病防控应急预案 为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。 一、工作目标： 确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。 二、工作原则 贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。 1.统一领导 突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。 2.预防为主 我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识,提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。 各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防
传染病防控制度和措施 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等文件，结合学校实际特制定防控制度和措施 一、工作职责 1、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有3人以上同时发病时，及时按程序报告。 2、学校传染病领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。 3、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。 4、学校办公室采用相应的消毒隔离措施，对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。 6、充分利用校园网、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感。 7、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。 8、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。 二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到： 1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。
2、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。 3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 4、应通过广播、校园网等迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，提高学生自我保护意识。让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 5、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。 6、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。 7、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 8、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 9、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
陕西省学校突发公共卫生事件2019年第3号预警
陕西省学校突发公共卫生事件2019年第3号预警 随着冬季到来，气温持续走低，早晚温差较大，食源性疾病和呼吸道等传染病已进入高 发时段。近期，陕西省个别县（区）的学校相继发生水痘等学生传染病聚集性疫情，严重影响了学生的身心健康和学校的正常教育教学秩序。各级教育部门要对此高度重视，坚持预防为主，广泛宣传教育，提早谋划部署，做好疫情防控，确保师生健康。为进一步加强全省学校疾病防控工作，减少学校突发公共卫生事件，做好疫情应对准备工作，根据省卫健委突发公共卫生事件风险评估通报，结合既往突发公共卫生事件发生情况及传染病流行特点分析，认为全省学校和幼儿园应特别关注以下事件： （一）重点关注事件 1.冬季呼吸道传染病：流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、猩红热等呼吸道传染病进入 流行季节，发病呈上升趋势。应警惕中小学校、幼儿园出现呼吸道传染病聚集性发病。 建议：（1）各级教育行政部门和学校、幼儿园要继续加强以流感、水痘、流行性腮腺炎 等疾病为重点的呼吸道传染病防治知识健康教育工作，提醒师生养成良好的卫生习惯，提高卫生防病意识。（2）对流感、水痘、流腮等有疫苗预防的疾病，提醒家长按相关要求为学生及 时和全程接种疫苗，提高疫苗接种率。（3）继续配合有关部门加强对学校及幼儿园传染病防 治管理，落实晨检、消毒隔离、疫情报告等各项防控措施，保持良好的校园教学和生活环境。 2.流行性出血热：现正处于季节性发病大高峰，要继续做好防控工作。 建议：（1）地处出血热疫区的学校，要继续加强出血热知识宣传教育，提高师生防护意识，如出现发热、肌肉酸痛、皮肤出血点等症状应及时到医院就诊。（2）发现疫情及时与当 地卫生、疾控部门取得联系，采取有效防控措施。(3)接种双价灭活的肾综合征出血热疫苗是 防控出血热发病的最有效手段，各校应结合疫情特点和防控需要，配合有关部门做好学生疫苗的宣传和接种工作。 （二）一般关注事件 1.手足口病：11月仍处于手足口病发病小高峰。 建议：（1）各级教育部门要积极配合当地卫生宣教部门继续做好宣传教育工作，促使家 长提高防病意识，落实流行期内家庭消毒措施，孩子出现发热、皮疹（特别是肛周皮疹）或口腔溃疡等症状应及时到医院就诊。（2）做好学校及幼儿园手足口病的日常防控，严格执行晨 午检制度、缺课登记制度、疫情报告和消毒等防控措施。 2.其他感染性腹泻：冬季是诺如病毒感染性腹泻的高发季节，应做好防控工作。