当前位置:文档之家› 2020年艺术类招生简章:南昌大学今年艺术类专业招生计划

2020年艺术类招生简章:南昌大学今年艺术类专业招生计划

2020年艺术类招生简章:南昌大学今年艺术类专业招生计划
2020年艺术类招生简章:南昌大学今年艺术类专业招生计划

2020年艺术类招生简章:南昌大学今年艺术类专

业招生计划

艺术类招生计划、专业考试科目及招生范围

专业(专业代码)

专业方向

计划

考试科目及分值

招生省份

艺术设计

(050408)

环境艺术设计

装潢艺术设计

310

①素描(人物头像默写,考试时间150分钟)100分

②色彩(静物默写,考试时间150分钟)100分

河南、北京、贵州、黑龙江、福建、湖南、河北、广西、湖北、安徽、山西、浙江、广东、江苏、山东、江西

工业设计

(080303)

产品设计

包装设计

建筑产品设计

绘画

(050404)

油画、中国画

动画

(050418)

动画

艺术设计

(050408)

服装设计与表演

25

①速写(临摹,考试时间30分钟)10分

②形体测试(需着泳装)80分

③才艺展示10分

河南、黑龙江、湖北、山东、江西

音乐学

(050401)

声乐

55

①声乐(自选两首歌曲备考)85分

②视唱练耳(模唱加视唱)10分

③基本乐理(现场答题)5分

南昌大学2010在江西各专业招生录取分数线 理科

一、博士学位一级学科授权点(8个)序号名称序号名称 1 管理科学与工程 5 生物学 2 食品科学与工程 6 机械工程 3 材料科学与工程 7 环境科学与工程 4 化学 8 临床医学注:博士学位二级学科授权点64个,具体名称略。二、博士后科研流动站(5个)序号名称序号名称 1 材料加工工程 4 临床医学 2 机械工程 5 环境科学与工程 3 食品科学与工程三、国家级或教育部重点实验室、重点学科、工程中心、研究基地等类别个数名称国家重点实验室1 食品科学与技术国家重点实验室国家工程技术研究中心 1 国家硅基半导体照明工程技术研究中心1 材料物理与化学国家重点学科 2 食品科学国家重点培育学科 1 材料加工工程 1 食品科学教育部重点实验室教育部重点实验室 2 鄱阳湖生态环境与资源利用教育部重点实验室 1 教育部发光材料与器件工程研究中心教育部工程中心 2 教育部生物质转化工程技术研究中心教育部人文社会科学重点 1 中国中部经济发展研究中心研究基地 1 “半导体照明技术”创新团队 2 “食品质量与安全”创新团队教育部创新团队“遗传性心血管病与猝死关联的遗传基础与防 3 治研究”创新团队 1 一附院消化科 2 一附院神经外科 3 一附院心胸外科国家临床重点专科 4 一附院

重症医学科 5 二附院心血管内科 科技部工程中心分中心 1 国家干细胞工程技术研究中心江西分中心 1 工程力学实验中心国家级实验教学示范中心 2 电工电子实验中心 3 临床医学实验教学中心国家级教学团队 1 公共数学教学团队 1 高等数学国家级精品课程 2 现代汉语国家双语教学示范课程 1 《基因工程》双语课程四、江西省高水平重点学科(5个)序号名称序号名称 1 物理学 4 临床医学(内科学) 2 化学工程与技术 5 临床医学(外科学) 3 机械工程五、特色专业(26个)序号名称序号名称 1 材料成型及控制工程(国家级)22 化学工程与工艺(省级) 2 通信工程(国家级)23 软件工程(省级) 3 医学影像学(国家级)24 土木工程(省级) 4 汉语言文学(国家级)25 预防医学(省级) 5 生物科学(国家级) 2 6 化学(省级) 6 计算机科学与技术(国家级)2 7 新闻学(省级)7 工商管理(国家级)2 8 数学与应用数学(省级)8 食品科学与工程(国家级)2 9 水产养殖学(省级)9 软件工程(国家级)30 高分子材料与工程(省级) 10 自动化(省级) 31 环境工程(省级)11 机械设计制造及其自动化(省级) 32 热能与动力工程(省级) 12 麻醉学(省级)

南昌大学《材料性能学》课后答案

《工程材料力学性能》(第二版)课后答案 第一章材料单向静拉伸载荷下的力学性能 一、解释下列名词 滞弹性:在外加载荷作用下,应变落后于应力现象。 静力韧度:材料在静拉伸时单位体积材科从变形到断裂所消耗的功。 弹性极限:试样加载后再卸裁,以不出现残留的永久变形为标准,材料能够完全弹性恢复的最高应力。 比例极限:应力—应变曲线上符合线性关系的最高应力。 包申格效应:指原先经过少量塑性变形,卸载后同向加载,弹性极限(ζP) 或屈服强度(ζS)增加;反向加载时弹性极限(ζP)或屈服强度(ζS) 降低的现象。 解理断裂:沿一定的晶体学平面产生的快速穿晶断裂。晶体学平面--解理面,一般是低指数,表面能低的晶面。 解理面:在解理断裂中具有低指数,表面能低的晶体学平面。 韧脆转变:材料力学性能从韧性状态转变到脆性状态的现象(冲击吸收功明显下降,断裂机理由微孔聚集型转变微穿晶断裂,断口特征由纤维状转变为结晶状)。静力韧度:材料在静拉伸时单位体积材料从变形到断裂所消耗的功叫做静力韧度。是一个强度与塑性的综合指标,是表示静载下材料强度与塑性的最佳配合。 二、金属的弹性模量主要取决于什么?为什么说它是一个对结构不敏感的力学姓能? 答案:金属的弹性模量主要取决于金属键的本性和原子间的结合力,而材料的成分和组织对它的影响不大,所以说它是一个对组织不敏感的性能指标,这是弹性模量在性能上的主要特点。改变材料的成分和组织会对材料的强度(如屈服强度、抗拉强度)有显著影响,但对材料的刚度影响不大。 三、什么是包辛格效应,如何解释,它有什么实际意义? 答案:包辛格效应就是指原先经过变形,然后在反向加载时弹性极限或屈服强度降低的现象。特别是弹性极限在反向加载时几乎下降到零,这说明在反向加载时塑性变形立即开始了。 包辛格效应可以用位错理论解释。第一,在原先加载变形时,位错源在滑移

南昌大学大四食品系实习报告

实习报告 实习容:□认识实习(社会调查) □教学实习(□生产□临床□劳动) 毕业实习 实习形式:□集中□分散 学生: 学号: 专业班级: 实习单位:田昌、恒天实业、广村食品、恒顶食品、黑五类实习时间: 11月11日——22日

2013年 11月 25日 一、实习目的 1、通过实习,增强认识、培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础; 2、同时老师可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验; 3、通过参观食品工厂了解本专业在实际生产中的相关知识,了解食品企业的厂史、总平面布置、生产车间平面布置、生产现状及发展趋势等。 4、初步掌握生产工艺的流程及所用的设备,为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。 二、实习时间 2013.11.11---2013.11.22 三、实习单位 田昌农业技术开发(新建县) 恒天实业(丰城) 广村食品(丰城) 恒顶食品(丰城) 黑五类食品() 四、实习容 田昌农业技术开发 实习时间:2011年11月12日 实习地点:田昌农业技术开发 实习容:田昌农业技术开发的产品加工生产线 1、公司简介

田昌农业技术开发是一家按现代企业制度建立起来的,以种植、加工、销售为一体的专业化企业,公司成立于2005年,由总部、生产部、基地部三大机构组成,公司位于市后花园新建县长堎工业园区创业路139号,交通十分便利,320国道旁,距昌北机场20公里,距港10公里。公司注册资金500万元,公司现有固定资产2000多万元(其中厂房投资800多万元;土地投资400多万元;设备500万元;无形资产300多万元),流动资金1862万元,职工200多人,其术人员占20%,年生产各种罐头15200多吨,2007年销售收入8457多万 元,年利润400多万元。 公司主要经营:农产品开发及深加工,农业技术咨询,国 外贸易。主要产品有:甜酸荞头、鲜荞头加工、橘子罐头、粉、 花茶、根羹、风味萝卜干、酸豆角、风味酒糟鱼、咸菜、风味 打籽瓜皮、大蒜头、特色农家菜、风味酱瓜等40多个品种。公 司自身拥有3000多亩荞头基地,2005年度公司荞头基地被中 绿华夏有机食品认证中心认定有机基地,同年公司七个荞头产 品通过AA级绿色食品认证,是全国首家唯一一家获得有机荞头 生产的企业;2006年度公司生产甜荞头被省农业厅评为省名牌 农产品,2007年度公司通过QS认证、ISO9001质量管理体系认 证、HACCP国际食品安全管理体系认证;2007年度被评为市农业产业化龙头企业;2007年度被市供销社、市农村经济组织联合会评为先进龙头企业;2007年度公司下属企业绿色荞头专业合作社被省省委、省人民政府授于先进农民专业合作社,是市、新建县十一五重大、重点投资项目之一。 公司基地在中国荞头之乡-----生米,位于市西北方距市30余公里,全基地有耕地面积3000亩,土地肥沃,动植物资源十分丰富,气候温和,雨量充沛,光照充足,年均气温17.8℃,年均降雨量2130毫米,无霜期298天,生态环境优美,无任何工业污染,在种养前三年没用过任何高残留农药,非常适合绿色种养业的发展。公司经多年来的发展,已拥有一支实力很强的技术和营销队伍;管理机构健全,公司从生产投入使用、植保、仓储、设备保养、成品包装与运输等都有专人负责;此外,公司更注重人才培训与售后服务,现已有一批专业技术人员取得出口食品认证部检查员资格。为此,从各方面来看,公司已具备了发展绿色种植业的基本条件。 田昌农业技术开发还代理生产至味堂瓦罐汤,至 味堂瓦罐汤秉承瓦罐汤千年传承,配于多种精选食材和 名贵药材,做到了营养复合和膳食功效,同时,采用古 来的煨制工艺,在专业瓦缸进行煨制而出,以土质瓦罐 为容器,加以食物配以纯净水为原料,以硬质木炭火恒 温六面体受热,煨制出的瓦罐煨汤原汁原味,而且更含 有很高的营养价值。 至味食品把传统的滋补品由小手工生产改为大批 量工业化生产,密封装罐,随饮随热,既保证了传统汤 品的原汁原味,又方便卫生,为广大的食客提供了方便快捷的服务! 2、实习容 (1)2013年11月12日我们在熊老师和赖老师的带领下来到田昌农业技术开发。在公司介绍人的引导下,通过参观通道我们看到了田昌农业技术开发的加工生产线,通过引导员的详细介绍,我们更加清楚地了解到了至味堂瓦罐汤加工工艺流程,虽然我们参观的时候没有进行生产,但是通过参观我们可以清楚地看到该产品的生产工艺流程和机械设备。 (2)在二楼参观完瓦罐汤生产车间后,我们又参观了一楼的荞头腌制仓库,了解到荞头发酵需要40多天,采用手工分级腌制,在腌制间后有蒸汽杀菌设备,之后又参观了包装车间及仓库。

关于在南昌大学转专业个人心得体会

关于在南昌大学转专业个人心得体会 就我个人而言,转专业是一件比较重要的,而且比较辛苦,麻烦的事。 首先,决定转专业是你个人在大学里不大不小的事。必须尽早决定,且与父母,老师沟通。尤其是爸妈,辛苦养你这么大不容易,转专业不管他们同不同意都应该与他们商量。 第二点。据我所知,转专业时有部分学校是只要你与两个专业所属学院的院长沟通好即可。但南大转专业必须要用成绩说话。是依据第一学期末成绩取50%,转专业考试成绩取50%的总成绩来择优录取。且大一所有课程必须合格,所以要转专业的话必须要好好加油。 PS:(转专业考试一般是在大一下学期五月中旬,一般只考英语,高数两门。《转医学类还需多考一门生理学。》) 南大转专业一般比较热门的是临床医学、土木工程、食品等。热门专业一般比较难转,(13级的报了转临床的有200多个,只录15个)。 第三点。如果你千辛万苦转专业成功了的话,我个人觉得你来到了转专业最麻烦的一个环节:办转专业手续。(档案、免修、补修、调课、学费)。我个人觉得这些事情必须自己主动一点,千万别等教务办或辅导员来催。一是因为大部分辅导员也是第一次处理这类事情,二是自己的事自己不关心没人会关心的。三是手续办理一般要经过教务办,教务处等,那边老师上班时间短(上午9:00—12:00,下午2:00—5:00)而且可能会提前五六分钟下班。更甚,办事效率低下。

我大概说一下要办的手续。一,开学初按时将转专业证明交给现学院教务办。二,提前了解你哪些课程大一没学需要补修,哪些课程大一已经学了需要免修。去网上教务处下载表格申请免修或补修,自己填好然后去签字盖章。三,体育课,大物课,英语课都会有小改动。自己要根据自己新专业的课程安排去找新老师上课(能留在原来的任课老师那也行)。四,开学前学校一般是在建行卡扣除原专业的学费,如果与现专业的学费有出入的话要及时补交,以免影响选课。 最后,转专业一般要换寝室。新室友,新同学一定要好好相处。祝所有转专业的同学一切顺利。 下面是我本人因转专业去过的教务办:材料学院教务办:材料楼304。信工学院教务办:信工楼E区3楼。理学院教务办:理生楼A402。外国语学院教务办:外经楼318。教育学院教务办:人文楼B506。(另公共体育需去体育场一楼)。南昌大学教务处:行政楼进门一楼右转。

南昌大学铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线

南昌大学物理实验报告 课程名称:大学物理实验 实验名称:铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线学院:专业班级: 学生姓名:学号: 实验地点:座位号: 实验时间:

一、实验目的: 1.认识铁磁物质的磁化规律,比较两种典型的铁磁物质的动态磁化特性。 2.测定样品的基本磁化曲线,作μ-H曲线。 3.测定样品的H D、B r、B S和(H m·B m)等参数。 4.测绘样品的磁滞回线,估算其磁滞损耗。 二、实验原理: 铁磁物质是一种性能特异,用途广泛的材料。铁、钴、镍及其众多合金以及含铁的氧化物(铁氧体)均属铁磁物质。其特征是在外磁场作用下能被强烈磁化,故磁导率μ很高。另一特征是磁滞,即磁化场作用停止后,铁磁质仍保留磁化状态,图1为铁磁物质的磁感应强度B与磁化场强度H之间的关系曲线。 图中的原点O表示磁化之前铁磁物质处于磁中性状态,即B=H=O,当磁场H从零开始增加时,磁感应强度B随之缓慢上升,如线段oa所示,继之B随H迅速增长,如ab所示,其后B的增长又趋缓慢,并当H增至H S时,B到达饱和值B S,oabs称为起始磁化曲线。图1表明,当磁场从H S逐渐减小至零,磁感应强度B并不沿起始磁化曲线恢复到“O”点,而是沿另一条新的曲线SR下降,比较线段OS和SR可知,H减小B相应也减小,但B的变化滞后于H的变化,这现象称为磁滞,磁滞的明显特征是当H=O时,B不为零,而保留剩磁Br。 当磁场反向从O逐渐变至-H D时,磁感应强度B消失,说明要消除剩磁,必须施加反向磁场,H D称为矫顽力,它的大小反映铁磁材料保持剩磁状态的能力,线段RD称为退磁曲线。 图1还表明,当磁场按H S→O→H D→-H S→O→H D′→H S次序变化,相应的磁感应强度B则沿闭合曲线S SRD'S D R' '变化,这闭合曲线称为磁滞回线。所以,当铁磁材料处于交变磁场中时(如变压器中的铁心),将沿磁滞回线反复被磁化→去磁→反向磁化→反向去磁。在此过程中要消耗额外的能量,并以热的形式从铁磁材料中释放,这种损耗称为磁滞损耗,可以证明,磁滞损耗与磁滞回线所围面积成正比。 应该说明,当初始态为H=B=O的铁磁材料,在交变磁场强度由弱到强依次进行磁化,可以得到面积由小到大向外扩张的一簇磁滞回线,如图2所示,这些磁滞回线顶点的连线称为铁磁材料的基本磁化曲线,由此可近似确定其磁导率 H B μ=,因B与H非线性,故铁磁材料的μ不是常数而是随H而变化(如图3所示)。铁磁材料的相对磁导率可高达数千乃至数万,这一特点是它用途广泛的主要原因之一。 可以说磁化曲线和磁滞回线是铁磁材料分类和选用的主要依据,图4为常见的两种典型的磁滞回线,其中软磁材料的磁滞回线狭长、矫顽力、剩磁和磁滞损耗均较小,是制造变压器、电机、和交流磁铁的主要材料。而硬磁材料的磁滞回线较宽,矫顽力大,剩磁强,可用来制造永磁体。 图2 同一铁磁材料的 一簇磁滞回线 图1 铁磁质起始磁化 曲线和磁滞回线 图 3 铁磁材料μ与H并系曲

国际食品胶体学会 - 南昌大学食品科学与技术国家重点实验室

有着二十年历史的亲水胶体国际会议每两年举办一次,会议主题一般为生物大分子亲水胶体的研究及其在食品、医药和生物质材料等领域的应用。体现基础研究和工业应用并重,学科交叉特别是高分子科学和食品科学的交叉,生物大分子亲水胶体功能性与人类健康关系是历届大会的鲜明特色。本次大会共有9个议题,与会代表重点报道了膳食纤维—血糖与饱食感的控制,蛋白质为基础的功能性成份,传递用的水合胶质—胶囊包埋与控制释放,胶质的功能性—流变性质、乳化性质、成膜性等,妆药用的生物材料,亲水胶体新来源、新材料、新科技等方面最新研究进展。我国亲水胶体,特别是生物大分子亲水胶体的基础和应用研究近些年有了令世界同行瞩目的发展,此次会议在台湾台北召开,由台湾大学承办。2012年第11届大会由美国普度大学(Purdue University)承办,下届2016年第13届大会将于加拿大举行。此International Hydrocolloids Conference会议与Gums and Stabilisers for the Food Industry Conference交迭隔年举行,为亲水胶体界的姐妹研讨会。 5月6日上午,国际食品胶体学会(The Food Hydrocolloids Trust)——举行亲水胶体基金会大奖(Food Hydrocolloids Trust medal)颁奖仪式,国际亲水胶体基金会主席Sworn博士将2014年度亲水胶体基金会大奖颁发给了南昌大学副校长谢明勇教授。 国际食品胶体学会设立的亲水胶体基金会大奖,每年只颁发给一位在亲水胶体,特别是生物大分子亲水胶体的基础和应用研究做出卓越贡献的专业人士,获奖者是由评选委员会基于一套严格的推荐和评审程序评选出来的,都是在该领域被国际上认可的著名科学家。谢明勇教授是该奖项设立以来获奖的第一位中国人。 历界获奖者(https://www.doczj.com/doc/1c9566741.html,/Winners.aspx)包括Peter A. Williams (2013), Mike Gidley (2012), Ian T. Norton (2011), Katsuyoshi Nishinari (2010), Edwin R. Morris (2009), John Mitchell (2008), Glyn O. Phillips (2007), Olav Smidsrod (2006), Vic Morris (2005)皆为该领域国际上著名科学家。

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业,“多能”与“一专”均衡发展的精神,加强基础教育、分模块突出专业特色,使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能,又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等,选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块,工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"(江西省第一个博士点)和省部共建“先进成形与模具实验室”,为国家高等学校“第二类特色专业建设点”(我校第一个)、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域,分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力,能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有:工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础,各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业,是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调,能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有:工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向,要求学生在四年的学习过程中,在打好宽广的学科基础之上,理论与实践紧密结合,学好汽车专业的主要专业课程,受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心,车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有:工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有:汽车构造、汽车发动机原理、

南昌大学设计学、艺术设计、工业工程考研真题

有很多学弟学妹问我南昌大学艺术设计考研相关问题,我将其整理写了这篇文章,希望能帮助大家少走弯路,少入坑,希望对大家有所帮助。 南昌大学学硕和专硕的区别? ★答:学硕为学术型硕士,所以研究生期间更注重理论性的东西,一般以发表论文为主,而且毕业前必须发表一篇中文核心论文才能毕业!而专硕更注重实践,所以参加一些设计类的将相或者接触一些实际项目的机会会相比之下更多一些,同样,毕业时需要拿到省级以上奖项才能被允许毕业。侧重点不一样,所以大家在选择报考时就必须想好以后的发展方向是哪些,切忌盲目报考。 Q2:环艺我应该报哪个专业?视传应该报哪个专业?产品应该报哪个专业? ★答:环艺、视传、产品这三个方向只是你要报考的一个研究方向,并不是你要报考的专业。无论你选工业设计工程、设计学、艺术硕士这三个专业中的其中哪一个,里面都包含有这三种研究方向,所以你们无需在专业方向上苦恼自己应该报什么。

Q3 南昌大学设计类有哪些专业? ★答:设计类分为学硕:设计学。专硕:工业设计工程、艺术。这三个专业大家都可以按照自己的发展方向报考自己喜欢的专业。 Q4:这四个专业分别有哪些不同? ★答:设计学:公共课英语考英语一,理论看设计学概论和设计概论,画画考图形创意。学硕国家线为340,最后入取统一按照设计学入取,按总分把考设计学排在一起,19年招收21人,复试按1:1.5由高到低的排名进入复试。 艺术:公共课考英语二,;理论看艺术概论,画画考平面构成和色彩构成。 艺术国家线为335毕业拿的文凭为MFA,19年招收18人,复试为1:1.5按总分排名由高到低进入复试。

工业设计工程:公共课英语考英语二,理论看设计概论和设计学概论,画画考平面构成和色彩构成。 工程国家线为265,毕业后拿工程硕士文凭,19年招收49人,复试为1:1.5按总分排名由高到低进入复试。 Q5:这几个专业报入比是多少? ★答:设计学今年总共报80左右(约数),最后入取21人。艺术总共报70人左右(约数),最后入取18人。工程总共报100人左右(约数),最后入取49人。 Q6:南昌大学有没有博士点? ★答:我们艺术与设计学院是目前只有艺术管理的博士点。 Q7:我学产品、环艺的也画平面构成色彩构成? ★答:是的,前面已经说过了,南昌大学初试是不分方向的,所有研究方向包括视传、环艺、产品都基本是考一样的,所以初试阶段大家都一样,也相对来说比较公平。

南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年南昌大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南昌大学招生计划和招生人数、南昌大学招生专业目录等相关知识。 注:2019年南昌大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年南昌大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考! 2018年南昌大学招生计划人数和招生专业 在江西招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数英语非定向本科文史13工商管理类非定向本科文史63公共关系学非定向本科文史17俄语

非定向本科文史8社会工作非定向本科文史10行政管理非定向本科文史19护理学非定向本科文史28会计学 (国际会计师ACCA)非定向本科文史20工商管理 (中法实验班)非定向本科文史20经济统计学非定向本科文史3广播电视学非定向本科文史20法语非定向本科文史13金融学非定向本科文史12管理科学非定向本科文史8新闻学非定向本科文史20国际经济与贸易非定向本科文史34哲学非定向本科文史13翻译非定向本科文史25英语 (英日)非定向本科文史13旅游管理非定向本科文史14经济学非定向本科文史10本科预科班非定向本科文史1信息管理与信息系统非定向本科文史5西班牙语非定向本科文史8劳动与社会保障非定向本科文史10德语非定向本科文史14电子商务非定向本科文史5历史学类非定向本科文史25工业工程非定向本科文史15应用心理学非定向本科文史12人力资源管理非定向本科文史12护理学非定向本科文史40广告学非定向本科文史10物流管理非定向本科文史15日语非定向本科文史21法学类非定向本科文史46中国语言文学类非定向本科文史48俄语非定向本科理工2经济学非定向本科理工8临床医学非定向本科理工265口腔医学非定向本科理工80计算机类 (计算机科学与技术、网络工程)非定向本科理工80公共关系学非定向本科理工6广播电视学非定向本科理工7广告学非定向本科理工5社会工作非定向本科理工4工程管理非定向本科理工23资源循环科学与工程非定向本科理工9国际经济与贸易非定向本科理工13数学与应用数学 (金融数学)非定向本科理工25经济统计学非定向本科理工3工程力学非定向本科理工10机械类

南昌大学食品科学与技术国家重点实验室

南昌大学食品科学与技术国家重点实验室开放基金课题申请书 课题名称(中文): (英文): 申请者身份证号 工作单位 通讯地址 邮政编码联系电话 电子邮箱 联系导师联系电话 申请日期年月日 南昌大学食品科学与技术国家重点实验室

填报说明 一、填写申请书前,请到本实验室网站查阅《开放基金课题申请指南》及 《开放基金管理条例》。 二、申请书的各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严 谨,字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词,须注出全称。 三、凡选择性栏目,将相应提示符A、B等之一填入该栏的右下角。 四、部分栏目填写要求: 课题名称——应确切反映研究内容和范围,最多不超过25个汉字 (包括标点符号)。 课题组主要成员——指在课题组内对学术思想、技术路线的制订与理 论分析及对项目的完成起重要作用的人员,本人 应在申请书上亲自签名。 五、申请书一律采用A4纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不 够时,请自行加页。原件一式五份在指定时间内寄送至本实验 室,同时将申请书电子稿发送到指定电子邮箱。

基本信息

课题组主要成员 说明: 1. 表中各项内容由申请者负责填报。 2. 第一人必须是申请者。

经费预算

报告正文(请按以下提纲编写) (一)立项依据与研究内容 1、研究意义(包括国内外研究现状、课题的特色与创新之处) 2、研究内容和研究目标(包括主要研究内容,重点解决的关键科学问 题,预期成果及提供形式。) 3、拟采取的研究方法和技术路线、研究进度安排(说明研究工作的总 体安排、分年度的研究内容和目标、来本实验室的计划安排)(二)研究基础与工作条件 1、工作基础(包括过去的研究工作基础、从其他渠道已申请到或拟 申请的经费情况) 2、申请人业务简历(包括主要学历和研究工作简历,近期发表的与 本项目有关的主要论著、科研成果及获奖情况) 3、所需的实验条件

南昌大学材料分析方法期末样卷

试卷编号:(A)卷课程编号:H57010004课程名称:材料现代测试分析技术考试形式:闭卷 适用班级:姓名:学号:班级: 学院:专业:考试日期: 题号一二三四五六七八九十总分累分人 签名题分100 得分 考生注意事项:1、本试卷共页,请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、填空题(每空1分,共20分) 得分评阅人 1、当波长为λ的X射线照射到晶体并出现衍射线时,相邻两个(hkl)反射线的波程 差为,相邻两个(HKL)反射线的波程差为。 2、X射线管靶材的选择原则为,滤波片 的选择原则为。 3、在利用X射线衍射仪进行衍射实验时,时间常数的选择对实验的影响较大,时间 常数的增大导致衍射线的,,。这些变化给测量结果带来不利的影响。因此,为了提离测量的精确度,一般希望选用尽可能小的时间常数。 4、透射电镜的物镜光栏装在物镜背焦面,直径20—120um,由无磁金属制成。其作 用是:;;。 5、透射电镜的主要特点是可对试样进行与同位分析.使中间镜 物平面与物镜重合时,在观察屏上得到的是反映试样的图像;当中间镜物平面与物镜重合时,在观察屏上得到的是反映试样 花样。 6、扫描电子显微镜通过接收试样表面发出的二次电子成像.试样表面凸出的尖棱或小 颗粒、陡斜面处,二次电子产额,在荧光屏上这些部位的亮度而平面、凹槽底部处二次电子的产额,荧光屏上相应部位的亮度。

二、辨析并解释下列概念(每题5分,共20分) 得分评阅人 1、光电效应、俄歇效应 2、相干散射、非相干散射 3、质厚衬度、衍射衬度 4、二次电子、背散射电子

南昌大学食品加工与安全专业复试笔试题

2015年南昌大学食品加工与安全专业食品安全学复试笔试题目 一、简答题(每题10分) 1、什么是真菌毒素?真菌毒素的危害有哪些? 2、目前国内猪肉产品的主要安全问题是什么? 二、论述题(每题20分) 1、阐述中国食品安全的特点。 2、食品安全检测方法有哪些?什么检测方法符合中国国情? 3、系统分析食品中的危害因素。P3 4、“任何东西都是有毒的,不存在没有毒性的物质,只是剂量多少的问题”,从食品安全角度谈谈你的理解。 2017年南昌大学食品加工与安全专业食品安全学复试笔试题目 一、简答题 1、将下列英文翻译成汉语:food safety(食品安全),food additive(食品添加剂),pathogenic Escherichia coli(致病性大肠杆菌),organic food(有机食品),animal drug residue(兽药残留),Aflatoxin B1(黄曲霉毒素B1) 2、写出五种真菌毒素(黄曲霉毒素,赭曲霉毒素,展青霉毒素,橘霉素,脱氧雪腐镰刀菌烯醇),五种食源性有毒细菌。(大肠杆菌、沙门氏菌、志贺菌属、空肠弯曲菌、副溶血性弧菌) 二、问答题 1、举例三起中国食品安全事件,P7我国食品安全面临的主要问题是什么?P11 2、食品添加剂受到社会较多的质疑,谈谈你对食品添加剂的看法,罐头厂商对外宣称他们制造的罐头不含任何防腐剂,你信吗,为什么? 3、为什么要开发转基因作物,目前市售圣女果、彩椒、小南瓜、小黄瓜中哪些属于转基因食品?中国目前批准的有哪些转基因作物,其安全性如何? 4、有哪些常用的食品安全检测技术?新的食品安全法是否认可快速检测方法,为什么?

南昌大学2020年博士研究生招生简章

南昌大学2020年博士研究生招生简章 南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。 南昌大学拥有12个学科门类。现有15个博士学位授权一级学科, 2个博士学位授权二级学科, 47个硕士学位授权一级学科,6个硕士学位授权二级学科,1种博士专业学位授权和29种硕士专业学位授权,博士后科研流动站11个。 ◆招生规模 我校上年度博士研究生招生计划为310人(其中专业学位博士102人),2020年博士研究生的实际招生规模数,以当年国家文件批准下达数为准。 ◆报考条件 (一)拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正; (二)考生的学历必须符合下列条件之一: 1.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员; 2.应届硕士毕业生(仅指统招应届硕士毕业生,最迟须在入学前毕业或取得硕士学位); 3、本科直博生最迟须在入学前毕业且取得学士学位。

(三)身体和心理健康状况符合我校规定的研究生招生体检标准。 (四)有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。 (五)现役军人报考博士生的要求及办法,按解放军总政治部有关规定办理。 (六)临床医学专业学位博士报考条件: 1、已取得西医执业医师资格; 2、医学硕士研究生毕业或已获医学硕士学位人员,应届硕士毕业生(须在录取当年入学前毕业或取得硕士学位); 3、本科和硕士阶段专业为全日制临床医学专业; 4、录取前须具有主治医师以上(含)职称或通过国家住院医师规范化培训考核。 (七)报考“少数民族高层次骨干人才”、“高校思想政治工作骨干”专项计划博士研究生招生政策以国家相关政策为准。 ◆招生方式 1、公开招考:指招生单位面向符合报考条件的人员进行考试选拔博士生的招生方式。 2、硕博连读:是从本校已完成规定课程学习,成绩优秀,且具有较强创新精神和科研能力的在读学历硕士生中择优遴选博士生的

南昌大学营养与食品卫生学题

1、两个半必须氨基酸(conditionally essential amino acid) 半胱氨酸和络氨酸(分别由蛋氨酸和苯丙氨酸转变而来或称条件必须氨基酸semiessential amino acid) 2、甘油三脂(triglycerides)分解成哪两种物质脂肪酸(fatty acid)和甘油(glycerol) 3、维生素D有哪几种形式维生素D(ergocalciferol麦角钙化醇)和维生素D3(cholecalciferol 胆钙化醇) 4、与能量代谢相关的维生素 5、与贫血相关的铁元素…… 二:填空;2分每个,可能是6个 1、V6与什么代谢相关 2、氨基酸评分模式(名解) 3、苯并芘产生的条件(4空) 三:简答;6分每个,5个 1、鱼类水产品的食品卫生问题 2、丙烯酰胺的产生原因…… 四:论述;14分第个,共2 个 1:对三聚氰胺奶粉事件与大头娃娃奶粉两个事件的看法。 2010营养与食品卫生学复试题目 一:选择题;全英文,15个共30分 水稻和小麦分别缺乏哪两种氨基酸, 甘油三脂分解成哪两种物质 维生素D有哪几种形式 与能量摄入相关的维生素(b1b2b12) 与贫血相关的铁元素 膳食纤维的作用 平均摄入量的人群测试比例(50%),…… 二:简答(6*6):1血糖指数及其应用P40 glycemic index GI 50g含碳水化合物的食物血糖应答曲线下面积与同一个体摄入50g碳水化合物的标准食物(葡萄糖或面包)血糖应答曲线下面积之比 食物血糖指数的应用 (1)指导合理膳食有效控制血糖 (2)帮助控制体重等功能 (3)改善肠胃功能(高血糖指数的食物易于消化吸收,低血糖指数的食物有利于肠道益生菌的生长繁殖) 2霉菌及其卫生学意义 3食品强化原则 4.黄酮去自由基的直接间接作用 三:论述;14分第个,共2 个 1.动脉粥样硬化与营养素之间的关系 2:对三聚氰胺奶粉事件与大头娃娃奶粉两个事件的看法。 2012营养与食品卫生学复试题 一.选择题,2*10 1、人体中脂肪占总能量的20%----30%,

2020年南昌大学同等学力人员申请硕士学位招生简章【模板】

2020年南昌大学同等学力人员申请硕士学位招生简章南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。学校现有15个博士学位授权一级学科, 47个硕士学位授权一级学科,1种博士专业学位授权和29种硕士专业学位授权以及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。目前,全日制和非全日制各类在校研究生20000余人。 为适应社会发展和经济建设的需要,提高教育、科技、管理等方面专业人员的素质,多渠道地促进高层次专门人才的成长,经国务院学位委员会批准(国务院学位办[1996]29号文),我校常年开展以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作。 一、报名条件 1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。 2、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。 二、报名办法: 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 1、网上报名:考生报名时登录“中国学位与研究生教育信息网” (******/tdxlsqxt/login.shtml?action=forwardIndex),进行注册,按要求提交报名信息和上传本人电子照片(必须是蓝底照片),并提交学位申请。考生网上报名成功后,直接到南昌大学研究生院(前湖校区研究生院专业学位办公室421室)进行现场确认。 2、现场确认:现场确认时须本人持二代居民身份证、学位证书、毕业证书原件及复印件到前湖校区研究生院专业学位办公室(421室)办理指纹信息采集手续,并进行现场拍照。然后履行完成缴费手续后(官方APP扫码支付)将档案材料送交建工学院研究生办公室注册存档。 3、长年接受报名,周一至周五(9:00—12:00;14:00—15:00)均可报名(星期二下午除外)。 三、费用标准 报名费100元;学费缴纳分两段制进行,即课程学习阶段和学位论文阶段。具体学费标准如 公共课由研究生院安排,专业课由学院安排。公共课及部分专业课进入手机版学习通进行学习,部分专业课程利用周末、寒暑假或自学进行。 五、学位授予 申请人自资格审查合格之日起,必须在七年之内修完所申请专业硕士研究生培养方案规定的课程,按要求参加考试,取得合格成绩,修满规定的学分;在省级学术刊物发表一篇与所学专业相关的学术论文(第一作者或独立完成),并通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平

南昌大学实验报告-声速测量资料

声速测量(实验报告格式) 课程名称:大学物理实验 实验名称:声速测量 学院:专业班级: 学生姓名:学号: 实验地点:104 座位号: 实验时间:第周星期一下午16点开始 一、实验项目名称:声速测量 二、实验目的: 1、学会测量超声波在空气中的传播速度方法。 2、理解驻波和振动合成理论。 3、学会逐差法进行数据处理。 4、了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力。 三、实验原理: 根据声速、声波频率、波长间的关系:λf v=,测得声波

的频率和波长,就可求的声速。声波频率由信号发生器产生,可直接显示,故只需测得声波波长即可。有驻波法和相位法。 1、驻波法 实验时将信号发生器输出的正弦电压信号接到发射超声换能器上,超声发射换能器通过电声转换,将电压信号变为超声波,以超声波形式发射出去。接收换能器通过声电转换,将声波信号变为电压信号后,送入示波器观察。设沿x 方向射出的入射波方称为:)2cos(1x wt A y λ π -=,反射方程: )2cos(2x wt A y λ π + =,A 为声源振幅,w 为角频率,x λ π2为由于波 动传播到坐标x 处引起的相位变化。所以合振动方程:y=y1+y2=wt x A cos )2cos 2(λ π ;在声驻波中,波腹处声压(空气中 由于声扰动而引起的超出静态大气压强的那部分压强)最小,而波节处声压最大。当接收换能器的反射界面处为波节时,声压效应最大,经接收器转换成电信号后从示波器上观察到的电压信号幅值也是极大值,所以可从接收换能器端面声压的变化来判断超声波驻波是否形成。移动卡尺游标,改变两只换能器端面的距离,在一系列特定的距离上,媒质中将出现稳定的驻波共振现象,此时,两换能器间的距离等于半波长的整数倍,只要我们监测接收换能器输出电压幅度的变化,记录下相邻两次出现最大电压数值时(即接收器位于波节处)卡尺的读数(两读数之差的绝对值等于半波长),

全国含有食品类专业的高校汇总

全国含有食品类专业的高校汇总 1、具有食品博士学位授予的高校 北京:中国农业大学; 天津:天津科技大学; 河北:河北农业大学; 内蒙古:内蒙古农业大学 辽宁:沈阳农业大学 吉林:吉林农业大学; 黑龙江:哈尔滨工业大学、东北农业大学;哈尔滨商业大学; 江苏:江南大学;南京农业大学;江苏大学; 安徽:合肥工业大学 山东:中国海洋大学;山东农业大学; 上海:上海交通大学(食品冷藏工程);上海海洋大学; 浙江:浙江大学;浙江工商大学 江西:南昌大学; 福建:福建农林大学; 湖北:华中农业大学; 广东:华南理工大学;华南农业大学; 重庆:西南大学; 陕西:西北农林科技大学; 甘肃:甘肃农业大学; 2、具有食品硕士学位授予的高校 北京:北京林业大学;北京农学院;北京工商大学;北京化工大学 天津:天津大学;天津商业大学 河北:河北科技大学; 山西:山西农业大学; 辽宁:渤海大学;大连工业大学(原大连轻工业学院);辽宁大学;辽宁医学院吉林:吉林大学;长春工业大学; 黑龙江:东北林业大学;黑龙江八一农垦大学;齐齐哈尔大学; 江苏:南京工业大学;南京财经大学;扬州大学;南京师范大学; 安徽:安徽农业大学;安徽工程科技学院; 山东:山东师范大学;山东轻工业学院;山东理工大学;青岛农业大学;烟台大学 上海:华东理工大学;上海大学;上海理工大学; 浙江:浙江工业大学;宁波大学; 江西:江西农业大学 福建:福州大学;集美大学; 湖北:湖北工业大学;武汉工业学院

湖南:湖南农业大学;中南大学;中南林业科技大学;长沙理工大学; 河南:河南工业大学;郑州轻工业学院;河南科技大学;河南农业大学;河南科技学院; 广东:暨南大学;广东工业大学;广东海洋大学;仲恺农业工程学院; 广西:广西大学; 海南:海南大学 四川:四川大学;四川农业大学;西华大学; 贵州:贵州大学; 云南:云南农业大学;昆明理工大学; 陕西:陕西师范大学;陕西科技大学;西北大学; 甘肃:兰州理工大学; 宁夏:宁夏大学; 新疆:新疆大学;新疆农业大学;石河子大学; 3、具有本科教育的食品院校 北京:北京联合大学;北京工业大学; 天津:天津农学院; 河北:河北经贸大学;河北科技师范学院;河北北方学院;河北工程大学;河北师范大学;廊坊师范学院; 山西:运城学院; 内蒙:内蒙古民族大学; 辽宁:大连民族学院;鞍山师范学院;沈阳化工学院;辽宁中医药大学;沈阳师范大学;沈阳医学院; 吉林:吉林化工学院;吉林工程技术师范学院;通化师范学院;白城师范学院;长春大学;北华大学; 黑龙江:黑龙江大学;哈尔滨学院;绥化学院;黑龙江中医药大学; 江苏:中国药科大学;淮海工学院;淮阴工学院;常熟理工学院;南京晓庄学院;徐州工程学院;盐城工学院;南京林业大学;金陵科技学院; 安徽:安徽科技学院;黄山学院;皖西学院;蚌埠学院;安徽医科大学;安徽师范大学;宿州学院; 山东:聊城大学;临沂师范学院;枣庄学院;潍坊医学院;济宁医学院;鲁东大学;山东万杰医学院;烟台南山学院; 上海:上海应用技术学院;上海商学院; 浙江:中国计量学院;浙江林学院;浙江科技学院;浙江海洋学院;浙江万里学院;浙江树人大学;杭州师范大学; 江西:江西科技师范学院; 福建:漳州师范学院;泉州师范学院;武夷学院;福建中医学院;福建师范大学;湖北:黄冈师范学院;襄樊学院;武汉生物工程学院;长江大学;湖北民族学院;湖南:湘潭大学;吉首大学;湖南科技学院;湖南文理学院;怀化学院 河南:许昌学院;安阳工学院;南阳理工学院;郑州科技学院; 广东:深圳大学;广州大学;韶关学院;佛山科学技术学院;茂名学院;湛江师范学院;韩山师范学院;肇庆学院;

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档