七年级课堂同步训练（下学期、1——8课）附：答案
第一课繁盛一时的隋朝习题
一单项选择题
1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：
A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民
2．隋朝统一全国是在：
A．581年 B．605年 C．589年 D．611年
3．下列制度属于隋朝开创的是：
A．均田制、行省制B．分封制、井田制
C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制
4．隋朝开凿大运河的重大意义在于：
A．满足隋炀帝游江都的愿望
B．南水北调
C．大大加强了南北经济的交流
D．便利对少数民族的战争
5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是：
A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治
C．巡游享乐D．攻打高丽
6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：
A．大运河的中心B．隋朝定为东都
C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋
7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：
A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠
8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是：
A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗
9．隋朝灭亡的主要原因是：
A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力
C．法律严酷D．宦官专权
二多项选择题
10．隋朝封建经济繁荣的表现有：
A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高
C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河
11．隋朝统一的历史条件是：
A．广大人民渴望实现统一
B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流
C．南方经济发展，南北差距缩小
D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾
三材料解析题12．阅读下列材料：
（炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。……举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
请回答：
①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？
②这段材料列举了哪些征发农民的史实？
参考答案
一1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B
二10．ABCD11．ACD
三12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。②所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三征高丽。
第二课从贞观之治到开元盛世习题
（一）单项选择题
1、唐朝建立于：
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治B．开元盛世C．开皇之治D．光武中兴
3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是：
A．唐高祖B．唐太宗 C．武则天D．唐玄宗
4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：
A．她是我国历史惟一女皇帝
B．她替多病的高宗处理朝政
C．她能重用一些有才能的人
D．她统治期间社会经济继续发展
（二）多项选择题
5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指：
A．贞观之治B．开元盛世 C．光武中兴D．文景之治
（三）材料解析题
6、阅读下列材料：
材料一：（唐太宗的话）
往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）
水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）
朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自《贞观政要》请回答：
①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
参考答案：
（一）1．A 2．A 3．C 4．D
（二）5．AB
（三）6、①有关系。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。” ②意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。③维护地主阶级的统治利益。
第三课盛世经济的繁荣习题
1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况：
A．“开元盛世”时期B．“贞观之治”时期
C．“文景之治”时期D．“光武中兴”时期
2．唐朝时发明的农具有：
①耧车②曲辕车③翻车④筒车
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．“唐三彩”的主要装饰颜色是：
A．黄绿青B．黄绿蓝 C．红绿青D．红绿蓝
4．唐朝时人们以下列哪些谷物为主要粮食？
A.粟和稻谷
B.高粱和荞麦
C.粟和高粱
D.荞麦和稻谷
5．唐朝的长安城有非常严格的布局，其中政府官署在：
A．皇城B．宫城C．坊D．市
答案：1．A 2．D 3．A 4．A 5．A
第四课和同为一家习题
一、单项选择题
1．唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥的首领是：
A．皮罗阁B．颉利可汗 C．大祚荣D．骨力裴罗
2．骨力裴罗被唐玄宗册封为：
A．怀仁可汗B．成吉思汗 C．单于D．大汗
3．原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是：
A．靺鞨B．突厥C．回纥D．吐蕃
4．崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证？
A．吐蕃B．靺鞨C．回纥D．南诏
5．为进一步发展与吐蕃的关系，把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是：
A．唐太宗B．唐高宗 C．唐中宗D．唐玄宗
6．回纥族是今天哪个民族的祖先？
A．彝族B．白族C．维吾尔族D．藏族
二、问答题
7、举出西汉、东汉、蜀、唐等四个朝代封建统治者妥善处理民族关系的各一个典型事例，并简要说明处理好民族关系的积极意义。
参考答案
1．B 2．A 3．A 4．D 5．C 6．C
7．典型事例：①西汉政府派张骞出使西域；②东汉政府派班超出使西域；③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系，鼓励少数民族发展经济；④唐政府实行和亲政策，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
积极意义：有利于民族矛盾的缓和，减少战乱，加速民族融合；有利于各地区、各民族经济文化的共同发展；有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。
第五课海内存知己习题
一、选择题
1．唐朝时，统一朝鲜半岛大部分地区，与唐朝保持友好关系的政权是：
A．朝鲜B．高丽C．新罗D．百济
2．唐朝的外国留学生中，最多的是：
A．新罗人B．日本人C．天竺人D．大食人
3．唐太宗时期，历尽艰险，到天竺去研究佛经的是：
A．玄奘B．张骞C．班超D．甘英
4、下列唐朝与国外友好交往的史事，发生在唐玄宗时期的是：[ ]
A．日本第一批遣唐使来到中国
B．鉴真东渡
C．玄奘西游
D．唐朝人到印度学习熬糖技术
5.与唐朝通商往来的国家有（）
A.60多个
B.70多个
C.80多个
D.90多个
6.居唐朝进口之首的是哪一国的物产？（）
A.天竺
B.日本
C.新罗
D.波斯
7.《大唐西域记》的作者是（）
A.玄奘
B.鉴真
C.法显
D.晁衡
8.隋唐的哪些物品输入波斯？（）
①丝绸②瓷器③钱币④纸张
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、填空题
1._________世纪后期，新罗和唐朝往来频繁。新罗商人的足迹，从中原地区往东南一直达到_________。
2.隋唐时候，西亚的主要国家先有_________，后有_________。
3.大食在唐_________宗时，遣使来长安通好。此后100多年里，入唐使节近_________次之多。在_________，大食人建立了伊斯兰教礼拜寺。
三、列举
举出唐朝时候我国同印度和阿拉伯之间经济文化交流的重要史实。
四、问答题
1.说一说唐朝与日本的友好关系。
2.说一说唐朝与天竺的友好关系。
3．想想看，各国为什么会把中国人称为唐人？
参考答案
一、1．C 2．B 3. A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C
二、1. 七江浙 2.波斯大食 3.高宗四十广州
三、我国的造纸术传入天竺。唐朝派人到天竺学习熬糖法。玄奘西游天竺取经。大食人在广州建立伊斯兰教礼拜寺。中国的造纸、纺织、制瓷等技术，传入大食。
四、
1.（1）从贞观年间开始，日本遣唐使来中国的有13次之多。同来的还有留学生、留学僧等。日本留学生里，最有名的是阿倍仲麻吕。唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响
的是鉴真和尚
（2）唐朝和日本贸易繁盛。日本大量出士唐货币“开元通宝”，中国境内也发现日本银币“和同开珎”。
（3）日本受唐朝文化影响很大，日本的都城平城京的建筑样式，几乎同长安一样。唐诗在日本广泛流传，日本士大夫热衷学习中国书法。唐朝的饮食和风俗习惯传入日本。日本今天的一些习俗，如重阳节登高，就来自唐朝。
2.（1）今天的印度半岛各国，唐朝时称为天竺。唐和天竺往来不绝。贞观年间，高僧玄奘西游天竺取经，是中印文化交流史上最杰出的使者。
（2）我国的纸张和造纸术在唐朝时传入天竺，天竺从此结束了用桦树皮和贝叶写字的时代。
（3）唐太宗派人到天竺学习熬制砂糖的技术。天竺的数学、天文、医学，编入唐朝的书籍。唐朝乐舞里有天竺乐舞。隋唐的石窟艺术、佛塔寺院建筑样式，也吸收了天竺的风格。
3．因为唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，使唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况，唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望，中国人也被外国称为唐人。
第六课唐朝的衰落和灭亡习题
1．唐肃宗时一个身兼多职，封国公，他的命令等于皇帝旨意的宦官是（）
A．杨国忠B．李辅国C．李林甫D．安禄山
2．唐政府在收复长安、洛阳时曾借得下列哪一民族兵力的帮助（）
A．回纥B．突厥C．南诏D．吐蕃
3．下列哪一事件促使唐朝由盛而衰（）
A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．玄宗南逃蜀中
4．下列事件技发生的时间顺序排列？正确的一项是（）
①唐朝灭亡②唐朝打败叛军③黄巢建立政权④安史之乱
A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④②③①
5．下列属于农民起义领袖的是（）
A．安禄山B．史思明C．郭子仪D．黄巢
6．唐末农民战争发生在（）
A．唐玄宗时B．唐僖宗时C．唐肃宗时D．唐中宗时
7．唐朝的范阳就是今天的（）
A．山西太原B．北京C．成都D．洛阳
8．唐末农民战争爆发的地点是（）
A．长安B．山西太原C．范阳D．河南、山东一带
答案：1．B 2．A 3．A 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D
第七课辉煌灿烂的隋唐文化（一）习题
一、选择题
1、唐朝时世界上最大的城市是（）。C
A．罗马 B．巴格达 C．长安 D．科尔多瓦
2、唐代长安城最宏伟富丽的建筑是（）。D
A．大雁塔 B．皇城 C．宫城 D．大明宫含元殿
3、现存世界上最古老的石拱桥是（）。B
A．卢沟桥 B．赵州桥 C．安平桥 D．西安桥
4、现存世界上最早的石拱桥是何时建造的（）。C
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
5、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）。B
A．指南针、印刷术 B．印刷术、火药
C．火药、造纸术 D．印刷术、造纸术
6、现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（）。B
A．《天方夜谭》 B．《金刚经》 C．《大唐西域记》 D．《西游记》
7、隋唐时期最有成就的天文学家是（）。D
A．石申 B．甘德 C．郭守敬 D．僧一行
8、世界上最早的分科较细的医学校出现于（）B
A．开皇年间 B．贞观年间 C．开元年间 D．天宝年间
9、世界上第一部由国家颁布的药典是（）。C
A．《千金方》 B．《神农本草经》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》
10、被后世尊称为“药王”的是（）。D
A．张仲景 B．扁鹊 C．华佗 D．孙思邈
11、隋唐时期的建筑风格特点不包括（）。B
A．规模宏大，气势雄浑 B．圆顶尖塔 C．整齐而不呆板 D．华美而不纤巧
12、唐朝时，编制了《大衍历》的天文学家是（）。C
A．甘德 B．石申 C．僧一行 D．郭守敬
13、世界科技史上，子午线的长度的第一次测算是在（）。D
A．春秋时期 B．秦汉时期 C．隋朝 D．唐朝
14、贞观时，政府办的分科较细的医学校要比西方早（）。A
A．200年 B．300年 C．700年 D．800年
15、欧洲出现由国家编定颁布的药典要比我国晚（）。C
A．500年 B．700年 C．800年 D．1000多年
二、列举题
列举出隋唐时期我国名列世界前列的科技成就。
答案：（1）李春设计建造的赵州桥（2）唐朝印制的《金刚经》（雕版印刷）
（3）火药的发明（4）僧一行测量出子午线的长度
（5）唐朝分科较细的医学校（6）《唐本草》
三、材料题
材料：“人命至重，有贵千金。”
问题：（1）这是谁的话？
（2）他的主要贡献是什么？
答案：（1）孙思邈（2）写成《千金方》，被后世尊称为“药王”
四、问答题
简述唐朝医学发展的主要成就。
答案：医学在隋唐时期有较大的发展，贞观时政府办了分科较细的医学校，比西方早200年，唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早800多年。唐朝最杰出的医学家孙思邈以毕生心血写成《千金方》，在我国医药学史上占有重要地位，后人尊称他为“药王”。
第八课辉煌灿烂的隋唐文化(二) 习题
（一）选择题
1．我国诗歌的黄金时代是（）
A．春秋B．西汉C．南北朝D．唐朝
2．以下哪位诗人被人们称为“诗仙”？（）
A．白居易B．李白C．王维D．杜甫
3．提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的的诗人是（）
A．白居易B．韩愈C．杜甫D．李白
4．下面属于白居易诗的是（）
A．《秦中吟》 B．《蜀道难》C．《新安吏》D．《早发白帝城》
5．《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品（）
A．柳宗元B．颜真卿C．柳公权D．杜甫
6．阎立本的《步辇图》属于（）
A．山水画B．人物故事画C．写意画D．花鸟画
（二）列举题
列举唐代两位成就最高的诗人。
答案：
（一）l．D 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B
（二）李白、杜甫
七年级课堂同步训练（下学期、9——16课）附：答案
第九课五代十国的更迭和北宋的政治习题
一、选择题
1.五代十国中，五代相继统治的地区是：（）
A.东北地区
B.江南地区
C.黄河流域
D.长江流域
2.对后周世宗改革的表述不正确的是：（）
A是社会经济得到恢复 B提高了后周军队的战斗力
C为北宋统一全国创造了条件 D扩大了后周的疆域
3．下列叙述不正确的是：（）
A 与五代同时，南方各地先后出现了十个割据政权，总称十国
B 北宋初期的统治者采取措施消除了唐朝后期以来的藩镇割据现象
C 造成北宋中期财政困难的原因之一是官僚机构的膨胀
D 王安石变法的许多措施触犯了大官僚、大地主的利益
二、填空题：
960年，发动陈桥兵变，建立，定都，即今天的开封。
三、识图题：杯酒释兵权 (图略）
请回答：① 图中站立者是谁？他在干什么？
②为了解决他还采取了哪些措施？
答案：
一、1. C 2. C 3. A
二、赵匡胤北宋东京
三、①赵匡胤（或宋太祖）杯酒释兵权②解除地方节度使的权力；派文臣做地方官；派官员到地方管理财政；皇帝直接控制禁军。
第十课辽、西夏和北宋的并立习题
一、选择题
1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（）
A契丹族 B女真族 C汉族 D匈奴族
2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）
A辽和西夏 B北宋和辽 C北宋和西夏 D北宋和吐蕃
二、填空题
1．916年，＿称皇帝，建立契丹国。他在位期间，契丹创制了＿。
2．1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相坚决主张抵抗。御驾亲征，来到城，打退了辽军。
三、连线题
契丹元昊西夏兴庆
党项阿保机辽上京
答案：
一、1.A 2.B
二、1.阿保机文字 2.寇准宋真宗澶州
三、党项---元昊---西夏---兴庆
契丹---阿保机---辽---上京
第十课辽、西夏和北宋的并立习题
一、选择题
1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（）
A契丹族 B女真族 C汉族 D匈奴族
2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）
A辽和西夏 B北宋和辽 C北宋和西夏 D北宋和吐蕃
二、填空题
1．916年，＿称皇帝，建立契丹国。他在位期间，契丹创制了＿。
2．1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相坚决主张抵抗。御驾亲征，来到城，打退了辽军。
三、连线题
契丹元昊西夏兴庆
党项阿保机辽上京
答案：
一、1.A 2.B
二、1.阿保机文字 2.寇准宋真宗澶州
三、党项---元昊---西夏---兴庆
契丹---阿保机---辽---上京
第十一课金与南宋的对峙习题
一、选择题
1．女真族是唐朝时期的（）
A 突厥
B 回纥
C 南诏
D 黑水靺鞨
2．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。作者写这首诗的主要目的是：（）
A讽刺金统治者醉生梦死 B讽刺南宋统治者醉生梦死
C赞美东京的繁华 D赞美临安的繁华
二、填空题
1．南宋初年，抗金名将把金军阻截在黄天荡48天。后来，另一抗金名将取得大捷，打败了金军主力骑兵。
2．1127年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。
三、问答题：
宋金对峙的局面是如何形成的？
答案：
一、1. D 2.B
二、1. 韩世忠岳飞郾城 2. 赵构临安
三、1141年，宋金达成协议，规定：南宋向金称臣，双方以东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区；南宋向金送纳岁币。这样，宋金对峙局面形成了。
第十二课五代、辽、宋、夏、金的社会经济习题
，第十三课元朝的统治习题
一、选择题
1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？（）
A 铁木真 B忽必烈 C 文天祥 D 王安石
2．回族开始形成于：（）
A 五代
B 北宋
C 南宋
D 元朝
3．元朝直接管辖台湾的机构是：（）
A 中书省
B 行中书省
C 澎湖巡检司
D 宣政院
4．下列叙述正确的是：（）
①元朝是统一多民族的国家②元朝最高行政机构是中书省③西藏成为元朝的正式行政区④文天祥是我国历史上著名的民族英雄
A ①②③④ B①②③ C ①②④ D ②③④
二、填空题
1．蒙古族长期以来生活在上，12世纪时，开始使用工具和，促进了蒙古各部社会的发展。2．1271年，正式定国号为元，次年定都。
3．元朝时，原先生活在的契丹、女真等族，同汉族没有什么差别，被称为“ ”。
三、识图题（成吉思汗图片）
（1）他是谁？
（2）他在历史上有什么贡献？
参考答案：
一、 1．C 2．D 3．C 4．B
二、 1．蒙古高原铁制兵器 2．忽必烈大都 3．黄河流域汉人
三、（1）成吉思汗（铁木真）
（2）蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古政权。成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古政权日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了基础
第十四课元朝的社会经济和中外交往习题
一、选择题
1．下列叙述不正确的是：（）
A 元世祖在中央设立专管农业的机构
B 元世祖在位时，修筑了黄河
C 元大都市闻名世界的商业都市
D 杭州是元朝最大的港口
2．元朝的棉纺织业中心是：（）
A 广州
B 泉州
C 杭州
D 松江
3．元代海运的起止点是：（）
A 杭州直沽
B 刘家港直沽
C 刘家港大都
D 广州直沽
二、填空题
1．元世祖时开凿了_________和_________，连接了原有的运河，漕运粮船从_________可以直通大都。
2．元朝时，意大利旅行家_________来到中国。记述他在东方见闻的《_________》，激起了欧洲人对东方的向往。
三、问答题
元朝棉纺织业有哪些新发展？
参考答案：
一、 1．D 2．D 3．B
二、 1．会通河通惠河 2．马可波罗马可波罗行纪
三、元朝时候，棉花在全国广泛种植，为棉纺织业的发展创造了条件。当时，江南的棉纺织业很发达，棉布成为江南人民的主要衣料。松江是棉纺织业中心，当地农家妇女黄道婆推广了黎族先进的棉纺织技术，对棉纺织业的发展作出了重大贡献。
第十五课高度繁荣的宋元文化（一）习题
一、选择题
1．毕升发明的活字印刷术是：（）
A 泥活字
B 木活字
C 锡活字
D 铜活字
2．欧洲出现活字版比毕升的发明晚：（）
A 300年
B 400年
C 500年
D 800年
3．把指南针传到欧洲去的是：（）
A 日本人
B 印度人
C 波斯人
D 阿拉伯人
二、填空题
1．战国时期，我国人民已经制成了能指示方向的仪器，叫做“ ”。时，指南针传到欧洲。
2．沈括生活在时期，他的著作《》，记载了我国古代许多科技成就。
3．编写的《授时历》，与现行公历一年的周期相差无几。他还主持开凿了，使元朝大运河从杭州直达大都。
三、问答题
宋元时期，科技高度发达的原因是什么？
参考答案
一、 1. A 2. B 3. D
二、 1、司南南宋 2、北宋梦溪笔谈 3、郭守敬通惠河
三、
（1）宋元时期，社会相对稳定，封建经济继续发展，为科技的发展创造了条件；
（2）元朝国家统一，民族融合加强，中外经济文化交流频繁；
（3）宋元文化由隋唐文化发展而来，基础好，起点高。
第十六课高度繁荣的宋元文化（二）习题
1．《资治通鉴》一书的作者是：（）
A 司马迁
B 司马光
C 苏轼
D 关汉卿
2．宋朝文学的主要成就是：（）
A 诗歌
B 散文
C 词
D 戏曲
3．下列属于豪放派词人的是：（）
①苏轼②李清照③辛弃疾④陆游
A ①②
B ①③
C ①④
D ②③
二、填空题
1．《资治通鉴》是一部的通史巨著。叙述了从到的历史。
2．元朝戏剧空前发达，和组成元曲。
3．元朝最著名的画家是，人们称他的画属于“ ”。
三、连线题
苏轼《清明上河图》
李清照《念奴娇?赤壁怀古》
辛弃疾《如梦令》
关汉卿《破阵子?醉里挑灯看剑》
张择端《窦娥冤》
参考答案
一、1. B 2.C 3. B
二、1、编年体战国五代 2、元杂剧散曲 3、赵孟頫神品
三、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
李清照《如梦令》
辛弃疾《破阵子?醉里挑灯看剑》
关汉卿《窦娥冤》
张择端《清明上河图》
第十六课高度繁荣的宋元文化（二）习题
1．《资治通鉴》一书的作者是：（）
A 司马迁
B 司马光
C 苏轼
D 关汉卿
2．宋朝文学的主要成就是：（）
A 诗歌
B 散文
C 词
D 戏曲
3．下列属于豪放派词人的是：（）
①苏轼②李清照③辛弃疾④陆游
A ①②
B ①③
C ①④
D ②③
二、填空题
1．《资治通鉴》是一部的通史巨著。叙述了从到的历史。
2．元朝戏剧空前发达，和组成元曲。
3．元朝最著名的画家是，人们称他的画属于“ ”。
三、连线题
苏轼《清明上河图》
李清照《念奴娇?赤壁怀古》
辛弃疾《如梦令》
关汉卿《破阵子?醉里挑灯看剑》
张择端《窦娥冤》
参考答案
一、1. B 2.C 3. B
二、1、编年体战国五代 2、元杂剧散曲 3、赵孟頫神品
三、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
李清照《如梦令》
辛弃疾《破阵子?醉里挑灯看剑》
关汉卿《窦娥冤》
张择端《清明上河图》
第十七课明朝君主专制空前加强习题
1．明朝的建立时间在（）
A．1368年B．1399年C．1421年D．1402年
2．我国内阁决策制度形成于（）
A．明太祖时B．明成祖时C．元朝D．南宋
3．“八股文”最早出现在（）
A．隋文帝时B．唐太宗时C．宋太祖时D．明太祖时4．特务机构东厂设立于（）
A．元世祖B．明太祖C．明神宗D．明成祖
5．明政府规定科举考试的范围是（）
A．唐诗B．三通四史C．宋词D．四书五经
答案：1．A 2．A 3．D 4．D 5．D
第十八课稀疏的资本主义萌芽习题
1．明初实行休养生息政策的原因是
A．人口增加，粮食紧张B．人口减少，田地荒芜
C．粮食自给，税收增加D．实行屯田，兴修水利
2．明朝时，二季稻主要出现在
A．岭南B．江南C．淮河D．黄河
3．明朝时，棉织业的中心是
A．佛山B．遵化C．杭州D．松江
4．明朝时，制瓷业居全国首位的是
A．泉州B．湖州C．景德镇D．苏州
5．“机户出资，机工出力”反映的是
A．封建主义的生产关系B．资本主义的生产关系
C．奴隶制的生产关系D．社会主义的生产关系
6．我国资本主义萌芽最早出现于
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝答案：1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 6．D
第十九课边疆民族的发展和对外关系习题
1．明朝封蒙古族的何人为顺义王？（）
A．元顺帝 B．俺答汗 C．三娘子 D．忽必烈
2．建立后金政权的少数民族是（）
A．女真族B．蒙古族 C．吐蕃族 D．党项族
3．航海家郑和是（）
A．维吾尔族人 B．女真族人 C．白族人 D．回族人 4．郑和第一次出使西洋的时间是（）
A．1405年 B．1433年 C．1616年D．1565年
5．郑和下西洋的出发点是（）
A．南京B．松江 C．刘家港 D．泉州
6．1553年，取得在澳门居住权的殖民国家是（）
A．西班牙 B．荷兰C．英国 D．葡萄牙
答案：1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D
第二十课明末农民战争和清军入关习题
1．明末农民战争首先爆发的地区是（）
A．辽东 B．山西C．河南 D．陕北
2．明末农民战争中，称“闯王”的是（）
A．李自成 B．张献忠 C．吴三桂 D．戚继光
3．李自成起义军处死贪暴的福王是在（）
A．山西B．陕西 C．河南D．北京
4．李自成农民军建立大顺政权的时间是（）
A．1627年 B．1636年 C．1643年 D．1644年
5．后金都城盛京就是现在的（）
A．沈阳B．长春 C．锦州 D．哈尔滨
6．把女真改名为满洲的是（）
A．努尔哈赤 B．皇太极 C．顺治帝 D．元顺帝
答案： 1．D 2．A 3．C 4．D 5．A 6．B
第二十一课具有鲜明时代特点的明朝文化（一）习题
1．在元大都基础上营建北京城的是（）
A．明太祖 B．明成祖 C．明神宗 D．崇祯帝
2．明朝时，北京城的城中心是（）
A．宫城 B．皇城 C．京城 D外城
3．明长城的东端起于（）
A．鸭绿江B．黑龙江C．嘉峪关D．山海关
4．《本草纲目》的作者是（）
A．宋应星B．徐光启C．李时珍D．王夫之
5．国外称之为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）
A．《农政全书》B．《本草纲目》C．《齐民要术》D．《天工开物》6．我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是（）
A．《农政全书》B．《本草纲目》C．《天工开物》D．《千金方》答案：1．B 2．A 3．A 4．C 5．D 6．A
单元三复习习题
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1．向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( )
A．李善长B．刘基 C．朱升 D．徐达
2．八股取士开始于（）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
3．对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( )
A．废丞相，权分六部
B．废行中书省，设三司
C．建立行省制度，对全国实行有效统治
D．设置厂卫特务机构，由皇帝直接控制
4．明初，为安定社会和增加财政收入，政府采取的政策是 ( )
A．重视发展农业 B．奖励垦荒
C．休养生息 D．引进国外高产作物
5．元明两朝的棉纺织业中心是 ( )
A．松江 B．杭州 C．湖州 D．魏塘
6．16世纪中期，主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是 ( )
A．成吉思汗 B．俺答汗巳忽必烈 D．努尔哈赤
7．1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( )
A．意大利 B．葡萄牙 C．西班牙 D．日本
8．抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( )
A．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
B．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
C．“封侯非我意，但愿海波平”
D．“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”
9．下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( )
A．统一女真各部 B．创立八旗制度
C．建立后金政权 D．改女真为满洲
10．李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( )
A．“三年免征，一民不杀”
B．“平买平卖”
C．“均田免粮”
D．“军人人城，有致伤一人者，斩以为令”11．明朝中后期，我国资本主义生产关系的萌芽出现在( )·
A．全国的政治、经济中心北京地区
B．商品经济比较繁荣的江南一些地方
C．黄河流域
D．云南等边疆地区
12．对明长城东西起止点的正确说法是 ( )
A．东起山海关，西到嘉峪关 B．东起辽东半岛，西到祁连山
C．东起鸭绿江，西到嘉峪关 D．东起山海关，西到祁连山
13．我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( )
A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》
14．明朝文学的主流是 ( )
A．散文 B．杂剧 C诗词 D．古典小说
15．明朝著名剧作家及其最负盛名的、鞭挞封建礼教的作品是 ( )
A．关汉卿的《窦娥冤》 B．李清照的《如梦令》
C．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》 D．汤显祖的《牡丹亭》
二、填空题
1．“靖难之役”后，________夺得帝位，他就是明成祖。他继续采取________政策，以加强君权。2．明朝沿用________选拔官员。政府规定考试只许在________范围内命题，文体要死板地分成
________部分，叫做“________”。
3．明朝时为增加粮食生产，南方大力发展________，岭南地区还出现________。
4．明朝后期，建州女真的杰出首领________，逐步统一女真各部。他创立了________制度，于
________年称汗，国号是________，史称“________”。
5．欧洲天主教传教土东来，促进了________的交流，影响最大的是意大利传教士。
6．李白成起义军于________年建立政权，国号________。同年3月，攻入北京，________在万岁山吊死，明朝统治被推翻。
7．永乐初年，明成祖令大臣________等主持编纂一部大型综合性类书《________》。这是我国古代最大的一部类书。
8． ________时期，在元大都的基础上营建了________，城中心________内的皇宫建筑群，金碧辉煌，是我国也是世界________之林的瑰宝。
三、材料解析题
1．阅读下列材料：
苏州城里的机工有几千人，没有固定的工作，每天清晨聚集在一些桥头港口，等待雇佣……他们一天没有活干，就得挨饿。他们是“得业则生，失业则死。”
请回答：①“得业则生，失业则死”说明机工处在怎样的悲惨境况?
②机户与机工之间是什么关系?
③这种生产关系是属于什么性质的?
④我国出现这种生产关系是在何时?
2．阅读材料：
“民者，国之本也…凡为治必以安民为本，民安则国安……民窘于衣食或迫于苛政则逃，使衣食给足，官司无忧，虽驱之使去，岂肯轻远其乡土?”
——《明太祖实录》
请回答：①根据上述材料看，明太祖实行休养生息政策的目的是什么?
②实行休养生息政策起到了什么作用?
四、简答题
1．明太祖改革行政机构的措施有哪些?
2．简述明末农民起义爆发的原因。
一、1．C 2．D 3．C 4．C 5．A 6．B 7．B 8．C 9．D 10．C 11．B 12．C 13．B 14．D 15．D
二、1．朱棣削藩 2．科举制度四书五经八八股文 3．双季稻三季稻 4．努尔哈赤八旗 1616 金后金 5．中西文化利玛窦 6．1644 大顺崇祯帝 7．解缙《永乐大典》 8．明成祖北京城紫禁城建筑
三、1．①机工一无所有，被迫靠出卖劳动力为生。②机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。机户拥有大量资金和织机，雇佣工人进行生产。机工出卖劳动力，计日向机户领取工资，维持贫困的生活。他们之间是雇佣和被雇佣的关系。③资本主义性质的生产关系。④明朝中后期。2．①为了安定社会，增加政府财政收入。
②促进了农业的恢复和发展。
四、1．在地方废除行中书省，设三司，直属中央；在中央废除丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；设殿阁大学士，以备顾问。
2．明朝后期，土地集中达到惊人程度，政府还加派田赋，明朝末年又遇到天灾，加之宦官专权，政治极端腐败，导致人民生活困苦不堪。
驿鑫教育第一课 1 课堂练习1 2 1.实数可以分为 和 两类. 3 2.有理数可以分为和;但按符号来分还可以分为、 4 和 . 5 3． 叫无理数. 6 4．122 ,0.3,0.3,,3.14,37π在无理数有 个,它们是 7 8 课堂练习2 9 10 1.下列说法正确的是（ ） 11 （A ）因为3的平方是9,所以9的平方根是3 12 （B ）因为-3的平方是9,所以9的平方根是-3 13 （C ）因为2(3)-的底数为-3,所以2(3)-没有平方根 14 （D ）因为-9是负数,所以-9没有平方根 15 16 17 2.下列各数是否有平方根,如果有,有几个？并说明理由. 18 （1）2(4)-（2）-8 （3）0 （4）2x - 19 20 3.,求22a b +的值 21 22 23 4.求下列各数的平方根和算术平方根 24 （1）0.0009 （2）2(5)- （3）2(6)-- 25 26 27 5.求值. 28
（1） 2 （2（3）29 （4）(2 （5（6）30 课堂练习3 31 1.判断 32 （ 1 ） 125512 的立方根是 58 和 5 8 - 33 （ ） 34 （ 2 ） 1216 - 的 的立方根是没有意义的 35 （ ） 36 （3）127 -的立方根是 1 3 - 37 （ ） 38 （ 4 ） 164的立 方根是 4 39 （ ） 40 （ 5 ） 35 是 27125 ± 的立方根 41 （ ） 42 2.下列说法正确的是（ ） 43 （A ）一个数的立方根有两个,且它们互为相反数 44 （B ）任何一个数必有立方根和平方根 45 （C ）一个数的立方根必与这个数同号 46 （D ）负数没有立方根 47 3. 求下列各数的立方根： 48 27 (1)343(2)(3)0216 - 49 4.求下列各式的值： 50 3 (1)(2)(3)? ?51 5.计算： 52 (2)53 课后作业 54 1.一个数的算术平方根为a ,比这个数大2 的数是 55 ( ) 56 (A)2a + （B 2- （C 2 （D ）22a + 57
第五章相交线与平行线 测试1 相交线 学习要求 1．能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手，理解对顶角、互为邻补角的概念，掌握对顶角的性质． 2．能依据对顶角的性质、邻补角的概念等知识，进行简单的计算． 课堂学习检测 一、填空题 1．如果两个角有一条______边，并且它们的另一边互为____________，那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角． 2．如果两个角有______顶点，并且其中一个角的两边分别是另一个角两边的___________ ________，那么具有这种位置关系的两个角叫做对顶角． 3．对顶角的重要性质是_________________． 4．如图，直线AB、CD相交于O点，∠AOE＝90°． (1)∠1和∠2叫做______角；∠1和∠4互为______角； ∠2和∠3互为_______角；∠1和∠3互为______角； ∠2和∠4互为______角． (2)若∠1＝20°，那么∠2＝______； ∠3＝∠BOE－∠______＝______°－______°＝______°； ∠4＝∠______－∠1＝______°－______°＝______°． 5．如图，直线AB与CD相交于O点，且∠COE＝90°，则 (1)与∠BOD互补的角有________________________； (2)与∠BOD互余的角有________________________； (3)与∠EOA互余的角有________________________； (4)若∠BOD＝42°17′，则∠AOD＝__________；∠EOD＝______；∠AOE＝______． 二、选择题 6．图中是对顶角的是( )．
七年级课堂同步训练（下学期、1——8课）附：答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民 2．隋朝统一全国是在： A．581年 B．605年 C．589年 D．611年 3．下列制度属于隋朝开创的是： A．均田制、行省制B．分封制、井田制 C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于： A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争 5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是： A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治 C．巡游享乐D．攻打高丽 6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： A．大运河的中心B．隋朝定为东都 C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋 7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为： A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠 8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是： A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗 9．隋朝灭亡的主要原因是： A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力 C．法律严酷D．宦官专权 二多项选择题 10．隋朝封建经济繁荣的表现有： A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高 C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河 11．隋朝统一的历史条件是： A．广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流 C．南方经济发展，南北差距缩小 D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾 三材料解析题12．阅读下列材料： （炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。……举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。 ——杜佑《通典·历代盛衰户口》 请回答： ①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？ ②这段材料列举了哪些征发农民的史实？ 参考答案 一1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B 二10．ABCD11．ACD 三12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。②所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三征高丽。 第二课从贞观之治到开元盛世习题 （一）单项选择题 1、唐朝建立于： A．618年 B．626年 C．581年 D．589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为： A．贞观之治B．开元盛世C．开皇之治D．光武中兴 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖B．唐太宗 C．武则天D．唐玄宗 4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展 （二）多项选择题 5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指： A．贞观之治B．开元盛世 C．光武中兴D．文景之治 （三）材料解析题 6、阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
七年级数学下册课程纲要 课程类型：义务教育必修课程 教学材料：人民教育出版社七年级数学（下） 授课时间：62课时 课程设计： 授课对象：七年级学生 课程性质: 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。 课程标准相关陈述： 《数学课程标准》中该课程相关的要求有： （1）理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角（等角）的余角相等，同角（等角）的补角相等的性质。 （2）理解垂线、垂线段等概念，能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 （3）理解点到直线的距离的意义，能度量点到直线的距离。 （4）掌握基本事实：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（5）识别同位角、内错角、同旁内角。 （6）理解平行线概念；掌握基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 （7）掌握基本事实：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平
行。 （8）掌握平行线的性质定理：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等。 *了解平行线性质定理的证明 （9）能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。（10）探索并证明平行线的判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等（或同旁内角互补），那么两直线平行；平行线的性质定理：两条平行直。线被第三条直线所截，内错角相等（或同旁内角互补）． . （11）了解平行于同一条直线的两条直线平行。 （12）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。 （13）了解乘方与开方互为逆运算，会用平方运算求百以内整数的平方根，会用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根，会用计算器求平方根和立方根。 （14）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应，能求实数的相反数与绝对值。 （15）能用有理数估计一个无理数的大致范围 （16）能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型 （17）掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组。（18）* 能解简单的三元一次方程组。
七年级下册数学同步 《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案 第6章一元一次方程 §6.1 从实际问题到方程 一、1.D 2. A 3. A 二、1.x = - 6 2. 2x-15=25 3. x =3(12-x) 三、1.解:设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为: 5.8-x=3x+0.6 2.解:设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解:设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为: §6.2 解一元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.A 二、1.x=-3,x= 2.10 3. x=5 三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2 解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A
二、1.x=-5,y=3 2. 3. -3 三、1. (1)x= (2)x=-2 (3)x= (4) x=-4 (5)x = (6)x=-2 2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得:9x-5=8x+2. 解得:x=7 (2)48 人 3. (1)x=-7 (2)x=-3 §6.2 解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 (3)x=–1 (4)x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得x=-3 3. 3元 §6.2 解一元一次方程(四) 一、1. B 2.B 3. D 二、1. 5 2. , 3. 4. 15 三、1. (1)y = (2)y =6 (3)(4)x= 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a- x=2a+10x,得a =-8. ∴当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x与方程a- x=2a+10x有相同的解.
浙教新版七年级（下）中考题同步试卷：3、1 同底数幂得乘法 （02） 一、选择题（共29小题） 1．计算：（ab2）3=（） A．3ab2B．ab6C．a3b6 D．a3b2 2．下列运算正确得就是（） A．+=B．3x2y﹣x2y=3 C．=a+b D．（a2b）3=a6b3 3．下列运算正确得就是（） A．=±2 B．x2?x3=x6C．+=D．（x2）3=x6 4．下列运算正确得就是（） A．5m+2m=7m2 B．﹣2m2?m3=2m5 C．（﹣a2b）3=﹣a6b3D．（b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a2 5．下列计算正确得就是（） A．B．3﹣1=﹣3 C．（a4）2=a8D．a6÷a2=a3 6．下列计算正确得就是（） A．2a+a=3a2B．4﹣2=﹣C．=±3 D．（a3）2=a6 7．下列运算正确得就是（） A．3a+4b=12a B．（ab3）2=ab6 C．（5a2﹣ab）﹣（4a2+2ab）=a2﹣3ab D．x12÷x6=x2 8．下列计算结果正确得就是（） A．a4?a2=a8 B．（a5）2=a7C．（a﹣b）2=a2﹣b2 D．（ab）2=a2b2 9．下列计算，正确得就是（） A．x3?x4=x12B．（x3）3=x6C．（3x）2=9x2D．2x2÷x=x 10．下列计算正确得就是（） A．（a2）3=a5B．2a﹣a=2 C．（2a）2=4a D．a?a3=a4 11．计算（a2）3得结果为（） A．a4B．a5C．a6D．a9
12．计算（a2）3得正确结果就是（） A．3a2B．a6C．a5D．6a 13．下列运算正确得就是（） A．﹣= B．b2?b3=b6 C．4a﹣9a=﹣5 D．（ab2）2=a2b4 14．下列运算正确得就是（） A．3a2﹣2a2=1 B．（a2）3=a5C．a2?a4=a6 D．（3a）2=6a2 15．计算（a2）3得结果就是（） A．3a2B．a5C．a6D．a3 16．下列运算正确得就是（） A．a?a3=a3B．2（a﹣b）=2a﹣b C．（a3）2=a5D．a2﹣2a2=﹣a2 17．计算（﹣3x）2得结果就是（） A．6x2B．﹣6x2C．9x2D．﹣9x2 18．下列运算正确得就是（） A．（）﹣1=﹣B．6×107=6000000 C．（2a）2=2a2D．a3?a2=a5 19．计算（﹣a3）2得结果就是（） A．a5B．﹣a5 C．a6D．﹣a6 20．计算（a2b）3得结果就是（） A．a6b3 B．a2b3 C．a5b3 D．a6b 21．计算（﹣xy3）2得结果就是（） A．x2y6B．﹣x2y6C．x2y9D．﹣x2y9 22．下列运算中，正确得就是（） A．x3+x=x4B．（x2）3=x6C．3x﹣2x=1 D．（a﹣b）2=a2﹣b2 23．下列各式计算正确得就是（） A．5a+3a=8a2B．（a﹣b）2=a2﹣b2 C．a3?a7=a10D．（a3）2=a7 24．下列计算正确得就是（） A．a?a3=a3B．a4+a3=a2 C．（a2）5=a7D．（﹣ab）2=a2b2 25．下列运算正确得就是（） A．x3?x2=x5B．（x3）2=x5C．（x+1）2=x2+1 D．（2x）2=2x2
9.2一元一次不等式综合训练 一、选择题 1．不等式1342->+x x 的解集是（ ） A ．5>x B ．3>x C ．5 七年级数学同步练习下册答案 第五章相交线与平行线 1．公共，反向延长线．2．公共，反向延长线．3．对顶角相等．4．略． 5．(1)∠BOC，∠AOD；(2)∠AOE；(3)∠AOC，∠BOD； (4)137°43′，90°，47°43′． 6．A．7．D．8．B．9．D． 10．×，11．×，12．×，13．√，14．√，15．×．16．∠2＝60°．17．∠4＝43°． 18．120°．提示：设∠DOE＝x°，由∠AOB＝∠AOD＋∠DOB＝6x＝180°，可得x＝30°，∠AOF＝4x＝120°． 19．只要延长BO(或AO)至C，测出∠AOB的邻补角∠AOC(或∠BOC)的大小后，就可知道∠AOB的度数． 20．∠AOC与∠BOD是对顶角，说理提示：只要说明A，O，B三点共线．证明：∵射线OA的端点在直线CD上， ∴∠AOC与∠AOD互为邻补角，即∠AOC＋∠AOD＝180°，又∵∠BOD＝∠AOC，从而∠BOD＋∠AOD＝180°， ∴∠AOB是平角，从而A，O，B三点共线．∴∠AOC与∠BOD是对顶角． 21．(1)有6对对顶角，12对邻补角．(2)有12对对顶角，24对邻补角． (3)有m(m－1)对对顶角，2m(m－1)对邻补角． 1．互相垂直，垂，垂足． 2．有且只有一条直线，所有线段，垂线段． 3．垂线段的长度． 4．AB⊥CD；AB⊥CD，垂足是O(或简写成AB⊥CD于O)；P；CD；线段MO 的长度．5～8．略． 9．√，10．√，11．×，12．√，13．√，14．√，15．×，16．√． 17．B．18．B．19．D．20．C．21．D． 22．30°或150°．23．55°． 24．如图所示，不同的垂足为三个或两个或一个．这是因为：(1)当A，B，C三点中任何两点的连线都不与直线m垂直时，则分别过A，B，C三点作直线m的垂线时，有三个不同的垂足．(2)当A，B，C三点中有且只有两点的连线与直线m垂直时，则分别过A，B，C三点作直线m的垂线时，有两个不同的垂足．(3)当A，B，C三点共线，且该线与直线m垂直时，则只有一个垂足． 25．以点M为圆心，以R＝1.5cm长为半径画圆M，在圆M上任取四点A，B，C，D，依次连接AM，BM，CM，DM，再分别过A，B，C，D点作半径AM，BM，CM，DM的垂线l1，l2，l3，l4，则这四条直线为所求． 驿鑫教育第一课 课堂练习1 1.实数可以分为和两类. 2.有理数可以分为和;但按符号来分还可以分为、和 . 3．叫无理数. 4．122,0.3,0.3, ,3.14,37π&在无理数有个,它们是 课堂练习2 1.下列说法正确的是（ ） （A ）因为3的平方是9,所以9的平方根是3 （B ）因为-3的平方是9,所以9的平方根是-3 （C ）因为2(3)-的底数为-3,所以2(3)-没有平方根 （D ）因为-9是负数,所以-9没有平方根 2.下列各数是否有平方根,如果有,有几个？并说明理由. （1）2(4)-（2）-8 （3）0 （4）2 x - 3.,求22a b +的值 4.求下列各数的平方根和算术平方根 （1）0.0009 （2）2(5)- （3）2 (6)-- 5.求值. （1）2 （2（3） （4）(2 （5（6） 课堂练习3 1.判断 （1）125512的立方根是58和58 - （ ） （2）1216 -的的立方根是没有意义的 （ ） （3）127-的立方根是13 - （ ） （4）1 64的立方根是4 （ ） （5）3 5是27 125±的立方根 （ ） 2.下列说法正确的是（ ） （A ）一个数的立方根有两个,且它们互为相反数 （B ）任何一个数必有立方根和平方根 （C ）一个数的立方根必与这个数同号 （D ）负数没有立方根 3. 求下列各数的立方根： 27 (1)343(2)(3)0216- 4.求下列各式的值： 3 (1)(2)(3)? ?5.计算： (2)课后作业 1.一个数的算术平方根为a ,比这个数大2的数是 ( ) (A)2a + （B 2 （C 2 （D ）22a + 5a =-,则a 的取值范围为 （ ） (A) 5a ≥ （B ）5a ≤ （C ）5a > （D ）5a < 3.若25x <<,.= 4.已知9y =,求2x y 的值. 七年级下册全套同步练习七年级（下）语文练习 1.从百草园到三味书屋 【积累·感知】 一．给加点的字注音或据拼音写汉字 确凿＿＿＿油蛉＿＿＿觅食＿＿＿倜傥＿＿＿菜qí＿＿＿jiàn＿＿＿赏蝉tuì＿＿＿kuī＿＿＿甲二．形似字注音组词 躁（）＿＿＿博（）＿＿＿瞪（）＿＿＿ 燥（）＿＿＿搏（）＿＿＿澄（）＿＿＿ 澡（）＿＿＿膊（）＿＿＿蹬（）＿＿＿ 臊（）＿＿＿薄（）＿＿＿橙（）＿＿＿三．先解释加点字，再解释词语 1．人迹罕至： 2．人声鼎沸： 3．高枕而卧： 4．朝花夕拾： 四．用下列句式造句 1．不必说……也不必说……单是…… 2．也许是……也许是……也许是…… 五．整体感悟课文后回答 1．全文的主要内容是什么？ 2．文中为什么要写美女蛇的故事？ 3．你怎样理解文中学生的提问和先生的态度？ 4．你会对文中的先生持什么态度？ 【体验·探究】 六．课内语段阅读 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ 2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 人教版七年级下册数学课本知识点归纳 第五章相交线与平行线 一、相交线两条直线相交，形成4个角。 1．邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角。如：∠1、∠2。 2．对顶角：两个角有一个公共顶点，并且一个角的两条 边，分别是另一个角的两条边的反向延长线，具有这种 关系的两个角，互为对顶角。如：∠1、∠3。 3．对顶角相等。 二、垂线 1．垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。2．垂线：垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 3．垂足：两条垂线的交点叫垂足。 4．垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5．点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。 1．同位角：在两条直线的上方，又在直线EF的同侧，具有这种位置关系的两个角叫同位角。如：∠1和∠5。 2．内错角：在在两条直线之间，又在直线EF的两侧，具有这种位置关系的两个角叫内错角。如：∠3和∠5。 3．同旁内角：在在两条直线之间，又在直线EF的同侧， 具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如：∠3和∠6。 四、平行线 (一)平行线 1.平行：两条直线不相交。互相平行的两条直线，互为平行线。a∥b （在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。） 2．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论：①平行于同一直线的两条直线互相平行。 ②在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 (二)平行线的判定： 1.同位角相等，两直线平行。 2.内错角相等，两直线平行。 3.同旁内角互补，两直线平行。 (三)平行线的性质 1.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 2.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 3.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 4.两条平行线被第三条直线所截，外错角相等。 七年级下30课同步练习题 1.从百草园到三味书屋 【积累·感知】 一．给加点的字注音或据拼音写汉字 确凿＿＿＿油蛉＿＿＿觅食＿＿＿倜傥＿＿＿ 菜qí＿＿＿jiàn＿＿＿赏蝉tuì＿＿＿kuī＿＿＿甲 二．形似字注音组词 躁（）＿＿＿博（）＿＿＿瞪（）＿＿＿ 燥（）＿＿＿搏（）＿＿＿澄（）＿＿＿ 澡（）＿＿＿膊（）＿＿＿蹬（）＿＿＿ 臊（）＿＿＿薄（）＿＿＿橙（）＿＿＿ 三．先解释加点字，再解释词语 1．人迹罕至： 2．人声鼎沸： 3．高枕而卧： 4．朝花夕拾： 四．用下列句式造句 1．不必说……也不必说……单是…… 2．也许是……也许是……也许是…… 五．整体感悟课文后回答 1．全文的主要内容是什么？ 2．文中为什么要写美女蛇的故事？ 3．你怎样理解文中学生的提问和先生的态度？ 4．你会对文中的先生持什么态度？ 【体验·探究】 六．课内语段阅读 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ 2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 2018-2019学年度初一年下学期期末质量检测 数 学 试 题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、选择题（每小题3分，共21分）．在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 1．方程63-=x 的解是( ) A ．2-=x B ．6-=x C ．2=x D ．12-=x 2．若a >b ，则下列结论正确的是（ ）. A.55-<-b a B. b a 33> C. b a +<+22 D. 33b a < 3．下列图案既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．现有3cm 、4cm 、5cm 、7cm 长的四根木棒，任选其中三根组成一个三角形，那么可以组成三角形的个数是（ ） A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 5．商店出售下列形状的地砖：①长方形；②正方形；③正五边形；④正六边形．若只选购 其中某一种地砖镶嵌地面，可供选择的地砖共有（ ） A ．1种 B ．2种 C ．3种 D ．4种 6．一副三角板如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，设1,2x y ? ? ∠=∠=，则可得方程组为（ ） 50.180x y A x y =-??+=? 50.180x y B x y =+??+=? 50.90x y C x y =+??+=? 50 .90 x y D x y =-?? +=? 7．已知，如图，△ABC 中，∠B =∠DAC ，则∠BAC 和∠ADC 的关系是（ ） A ．∠BAC ＜∠ADC B ．∠BA C =∠ADC C ． ∠BAC ＞∠ADC D ． 不能确定 二、填空题（每小题4分，共40分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 8．若25x y -+=，则________=y （用含x 的式子表示）． 9．一个n 边形的内角和是其外角和的2倍，则n ＝ ． 10．不等式93-x ＜0的最大整数．．．． 解是 ． 第6题图 第7题图 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 复习检测（5分钟）： 1、如图所示,∠ 1和∠2是对顶角的图形有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、如图，若∠1=60°，那么∠2=_______、∠3=_______、∠4=_______ . 3、如图是一把剪刀，其中?=∠401，则=∠2 ，其理由是 。 图(3)2 1 4、如图三条直线AB,CD,EF 相交于一点O, ∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的邻补角是_______，若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______，∠AOE+∠DOB+∠COF=_____. O F E D C B A 5、如图，直线AB,CD 相交于O,OE 平分∠AOC,若∠AOD-∠DOB=50°,?求∠EOB 的度数. 12 121221 E (3)O D C B A (2)O D C B A (1)O D C B O E D C B A 6、如图,直线a,b,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=68°,求∠4的度数 c b a 341 2 5.1.2 垂线 复习检测（5分钟）： 1、两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.( ) 2、一条直线不可能与两条相交直线都垂直.( ) 3、两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.( ) 4、两条直线相交有一组对顶角互补，那么这两条直线互相垂直.( ). 5、如图1,OA ⊥OB,OD ⊥OC,O 为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=________. 6、如图2,AO ⊥BO,O 为垂足,直线CD 过点O,且∠BOD=2∠AOC,则∠BOD=________. 7、如图3,直线AB 、CD 相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE 与直线AB 的位置关系是_________. 8、已知:如图,直线AB,射线OC 交于点O,OD 平分∠BOC,OE 平分∠AOC.试判断OD 与OE 的位置关系. 9、如图,AC ⊥BC,C 为垂足,CD ⊥AB,D 为垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6，那E D C B A C B A 七年级下册数学同步《新课程课堂同步练习册·数学（华东版七年级下册）》参考答案第6章一元一 次方程 §6.1 从实际问题到方程一、1．D 2. A 3. A 二、1． x = - 6 2. 2x－15=25 3. x =3(12－x) 三、1.解：设生产运营用水x 亿立方米,则居民家庭用水（5.8-x）亿立方米，可列方程为: 5.8- x=3x+0.6 2.解：设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解：设原来课外数学小组的人数为x，则可列方程为: §6.2 解一 元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.Ａ二、1．x=-3，x= 2.10 3. x=5 三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2 解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A 二、1．x=-5，y=3 2. 3. -3 三、1. （1）x= （2）x=-2 （3）x= (4) x=-4 （5）x = （6）x=-2 2. （1）设初一（2）班乒乓球小组共有x人, 得： 9x－5=8x+2. 解得:x=7 （2）48人 3. （1）x=-7 （2）x=-3 §6.2 解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 （3）x=–1 （4）x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3 3. 3元 §6.2 解一元一次方程(四) 一、1. B 2.B 3. D 二、1. 5 2. , 3. 4. 15 三、1. （1）y = （2）y =6 （3）（4）x＝ 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= , 把x= 代入方程a- x=2a+10x，得a =-8. ∴当a=-8时，方程3(5x-6)=3-20x与方程a- x=2a+10x有相同的解. 3. 解得:x=9 §6.2 解一 元一次方程(五) 一、1．A 2. B 3. Ｃ二、1.2(x +8)=40 2. ４，６，８ 3.2x+10=6x+5 4. 15 5. 160元三、1. 设调往甲处x 公开课教案 七年级数学科2016下期学案 五章平行线第一课时 主备教师：张晓梅研讨教师：周之平章华玲审核教师：使用教师： 一学习目标 1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念. 2.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系,知道平行公理以及平行公理的推论. 3.会用符号语方表示平行公理推论,会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 学习重点:探索和掌握平行公理及其推论. 学习难点:对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质. 二温故知新 两条直线相交有几个交点?相交的两条直线有什么特殊的位置关系? 三自学助学 1平行线的定义： 2平行线的表示方法：直线a与b互相平行，记作；（） 3在同一平面内，两条直线有（）种位置关系，分别是（）四探究研学 1用直线和三角尺画平行线. 已知:直线a,点B,点C.(1)过点B画直线a的平行线,能画几条? (2)过点C画直线a的平行线,它与过点B的平行线平行吗? 对照垂线的性质1说出画图所得的结论. 平行公理: 2.平行公理推论： 符号语言表达平行公理推论: 如果b∥a,c∥a,那么（） 五归纳总结 六练习反馈. 一填空 1在同一平面内，两条直线有种位置关系，它们是； 2.直线m与n在同一平面内不相交，则它们的位置关系是； 3.两条直线相交,交点的个数是________,两条直线平行,交点的个数是_____个. 4.平行用符号“”表示，直线AB与CD平行，可以记作“”， 读作：； 5.若直线a∥b，b∥c，则∥，其理由是； 6.在同一平面内,一条直线和两条平行线中一条直线相交,那么这条直线与平行 线中的另一边必__________. 7.同一平面内,两条相交直线不可能与第三条直线都平行,这是因为________ . 8.经过直线一点，一条直线与这条直线平行； 二选择 1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( ) A.平行或相交 B.垂直或相交; C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 2.下列说法正确的是( ) A.经过一点有一条直线与已知直线平行 B.经过一点有无数条直线与已知直线平行 C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 I.根据句意和首字母提示，写出所缺单词的正确形式。 ①The other boys often t_____ Bill because he is so fat. ②The prince was t_________ into a frog in the fairy tale. ③Now I find it hard to c________ my feelings in words. ④This price is Andrew`s m___________, so he refuses to lower it any further. ⑤I don`t understand , so please give me a c______ example. ⑥The government needs a more f________ approach to education. ⑦His statement is c___________ to what he said before. ⑧An a________ method must be found to deal with the situation. ⑨You will cut yourself if you walk in b_____________ feet. ⑩Mr. Brown was announced as the s___________ . II.单项填空 ①Mothers holding jobs outside the home should have ________ schedules to make it easier to care for their children. A, heavy B, smooth C, flexible D, complex ②As a teacher, he knows exactly how to ________his ideas his students. A, convey B, display C, consult D, confront ③--I`m sorry to keep you waiting .I will make short work of this. --_____________. I`m not in a hurry. A, Take it easy B，Take your time. C, Not at all . D, Take it for granted. ④-----Will you lend me some money? -----Sorry, mine ______________. A, were used up . B. ran out . C, has been run out D, has given out. ⑤The lorry, ________bricks, has broken down in the middle of the bridge. A, loaded up B, loaded with C, full with D, filled of ⑥Why not ______that suit to see if it matches with your shirt? A, try on B, try out C, trying up D, trying out. 七年级下册数学新课堂答案 导语：课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。以下是七年级下册数学新课堂答案的内容，仅供参考！ 1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？ 总棵数是900＋1250＝2150棵，每天可以植树24＋30＋32＝86棵 需要种的天数是2150÷86＝25天 甲25天完成24×25＝600棵 那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去帮丙 即做了300÷30＝10天之后即第11天从A地转到B地。 2.有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？ 这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。 把每头牛每天吃的草看作1份。 因为第一块草地5亩面积原有草量＋5亩面积30天长的草＝10×30＝300份 所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5＝60份 因为第二块草地15亩面积原有草量＋15亩面积45天长的草＝28×45＝1260份 所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15＝84份 所以45－30＝15天，每亩面积长84－60＝24份 所以，每亩面积每天长24÷15＝1.6份 所以，每亩原有草量60－30×1.6＝12份 第三块地面积是24亩，所以每天要长1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份 新生长的每天就要用38.4头牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要够吃80 天，因此288÷80＝3.6头牛 所以，一共需要38.4＋3.6＝42头牛来吃。 两种解法： 解法一： 设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为： 10*30/5=60；每亩45 天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为（84-60）/（45-30）=1.6每亩原有草量为 初中作文同步序列训练七年级下册用精品 全册 初中作文同步序列训练 七年级下册用 ☆班级： ☆姓名： ☆试用时间： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢19 ◎课内教材部分。写作技巧与文体结构：人物 描写（二）、景物描写（二）的综合训练。 ◎课外延伸部分。读书随笔：摘录式随笔 （二） ◎生存、成长部分。主题训练：“自我”主题 中的“烦恼、情绪”。 【链接教材】 成长，是一个永远也说不尽的话题。每个人都 经历过成长，或正在成长，但每个人的成长经历 并不相同。美国情境喜剧《成长的烦恼》和国内 的情境喜剧《家有儿女》分别塑造了几个调皮可 爱并不断长大的孩子，他们有欢乐，也遇到了各 种各样的烦恼。这两部喜剧片，有点让人哭着 笑：在轻松愉快中品味一个人从小到大的成长艰 辛。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢19 这个单元安排的均是以成长为主题的课文。这 些课文，有的讲述自己从孩童游戏到长大读书识 理的成长过程（鲁迅的《从百草园到三味书 屋》），有的讲述自己在父亲及周围大人的教育 和影响下不断长大的生活故事（林海音的《爸爸 的花儿落了》），有的则是以童话的形式勉励人 们在成长过程中要坚持不懈地努力和追求（安徒 生的《丑小鸭》），有的给人以生活的告诫 （《诗两首》），有的通过讲述由“神童”变为常人 的故事引起人深深的思考（王安石的《伤仲 永》）。 同学们，到了初中后，你是否也有成长的烦恼 呢？拿起笔来，记录下来吧！ 【阅读积累】 教材附录部分：“名著导读”中的《海底两万 里》 课外阅读推荐：凡尔纳的《格兰特船长的儿 女》、有关母亲的诗文 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢19七年级数学同步练习下册答案
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