当前位置:文档之家› 2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档
2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

A survey report on Job Burnout of Chinese employees in 2020

编订:JinTai College

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

你是不是对工作总提不起兴趣?对于目前的职业状态,你是不是充满了厌倦情绪?曾经效率极高的你,现在是不是工作绩效明显降低,而且身体疲惫?如果你有上述“症状”,说明你已面临工作倦怠的危机。

工作倦怠(job burnout)的研究始自于freudenberger (1974)和maslach(1976)等人,当时主要基于那些在服务业及医疗领域人们的经历,因为这些职业属于情绪性工作(emotional work),具有较多的人际压力源存在,长年精力耗损,工作热诚容易逐渐消退,进而产生对人漠不关心以及对工作抱持负面态度的症候。随着职场上竞争越来越激烈,我们不惊发现,诸多职场人士感觉工作特别累,压力特别大,对工作缺乏冲劲和动力,甚至出现害怕工作的情况;刻意与和工作

相关的人和事保持一定的距离,对工作不是很热心和投入,总是很被动地完成自己份内的工作,对自己工作的意义表示怀疑,并且不再关心自己的工作是否有贡献;怀疑自己不能有效地胜任工作,认为自己的工作对社会对组织对他人并没有什么贡献。为此,于20xx年3月进行“2009中国职场人士工作倦怠现状

调查”。

本次调查主要以问卷调查为主,调查总体为中国的所有

企业,以网上100万会员数据库为基础,通过网络邮件、电话邀请等方式邀请调查对象参加调查。

1、进一步了解中国职场人士工作倦怠基本状况,为企业

人力资源管理变革提供必要的参考信息;

2、通过对内在规律的深入挖掘,为中国企业人力资源管

理提供支持和方向引导。

本次调查采用问卷调查的方式,问卷设计从“情感衰竭

状态”、“玩世不恭状态”、“个人成就感状态”三个维度展开,以便全面客观的统计分析现今职场人士工作倦怠状况,共16道题目。

截止20xx年4月2日,本次调查共回收问卷2132份,

其中有效问卷1697份。调查对象覆盖全国主要行业和区域,

基本能够反映目前中国职场人士工作倦怠状况的基本情况。调查有效样本几乎分布在全国各省、自治区、直辖市,从整体来看,以中东部样本企业居多,前五名地区分别是广东

(29.4%);北京(12.6%);浙江(6%);福建(5.3%);上海(4.9%),上述地区所收集的有效样本占总体的63%。

从有效样本的性别来看,参与调查的男性占总样本的

40.6%,参与调查的女性占总样本的59.4%,

从有效样本的教育程度来看,主要是以本科学历人群为主,占总样本的60.5%;其次是大专学历的人群,达20.4%;硕士以上学历的人群也占有较大的比例,有15.1%。

从有效样本的企业性质来看,主要是民营企业与三资企

业提供了工作倦怠状况的信息,这两性质企业分别占总样本的48.8%、25.3%;国有企业也占了一定比例,占总样本的15%;涉及的政府机关或事业单位和其它性质的企业较少。

从有效样本的企业规模来看,主要以中小型企业(101-500人)为主,占总样本的32.5%;小型企业(100人以下)

的也占有较大比例,有20.6%,近五分之一之多。

从有效样本的行业分布来看,主要是电子o通讯业、房

地产o建筑业、教育o培训o咨询业、计算机(软件o硬件)

业和其它行业为主,分别占总样本的27%;9.4%;8.9%;

6.7%;5.9%。

第二部分:职场人士工作倦怠现状基本描述性统计分析

一、中国职场人士总体工作倦怠程度堪忧

世界著名心理学家马斯洛等人确定了职业倦怠的三个核

心成分:情感衰竭、玩世不恭、个人成就感,我们将分别从这三个方面进行考察。

所谓情感衰竭是指没有活力,没有工作热情,感到自己

的感情处于极度疲劳的状态。根据调查结果显示:有27%的职

场人士有较严重的情感衰竭;有61%的职场人士感到工作压力

较大,下班后深感筋疲力竭,表现出中度情绪衰竭;仅有12%

的职场人士情感衰竭程度较低或没有。

所谓玩世不恭是指刻意在自身和工作对象间保持距离,

对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度,对工作敷衍了事,个人发展停滞,行为怪僻,提出调休申请等。调查结果显示,28%的职场人士对待工作表现出严重的玩世不恭状态,48%的职场人士中度的玩世不恭。由此可见,近三份之二的职场人对自己从事的工作越来越不感兴趣,并对自己所做的工作的意义持有怀疑的态度,与刚入职场时热心程度发生了很大程度的转变。

所谓个人成就感减低是指倾向于消极地评价自己,并伴

有工作能力体验和成就体验的下降,认为工作不但不能发挥自身才能,而且是枯燥无味的繁琐事物。根据调查结果显示,有74%的职场人士对自身评价较高,充分肯定自己对工作和公司

的价值贡献,并且能够有效地完成各项工作。仅有4%左右的

人士对现有工作表示成就感不强。一个人在工作是否较高的成就感,直接决定工作效率和效果,在三项维度中,本项维度反应的效果最为理想。

为了对被调查者的工作倦怠情况有一个整体的认识,我

们还分别以同时出现工作倦怠中的一项指标、二项指标和三项指标为标准来衡量工作倦怠的严重程度,对被调查者进行分析。

我们把“出现工作倦怠中一项指标”作为轻微工作倦怠

的标准,把“出现工作倦怠中二项指标”作为中度工作倦怠的标准、“出现工作倦怠中三项指标”作为严重工作倦怠的标准。

调查数据表明,有74.6%的被调查者表现为轻度的工作倦怠;有近43.2%的被调查者出现中度的工作倦怠;有10.8%的

被调查者出现严重工作倦怠。也就是说,在我们身边的10人

当中将有1位人出现严重的工作倦怠现象,这一现象值得社会和企业管理者的关注。

注:在进行后续统计分析的时候,我们以平均分是否超过3分作为衡量工作倦怠的标准,并在此基础上从人口统计学变量角度进行所有相关的分析。

二、男性的工作倦怠比例与程度要高于女性

从调查数据表明,有22%的男性出现了工作倦怠,而只有17%的女性出现了工作倦怠。虽然女性出现工作倦怠的比例低于男性,但进一步的统计分析发现,女性在情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落3项状态上表现出来的工作倦怠程度均比男性高。因此,出现工作倦怠情况的女性群体症状较出现工作倦怠的男性群体严重。这一点应引起企业和社会的关注。

三、本专科学历人群成为工作倦怠状态的主流群体

统计数据显示,随着学历的增高,出现工作倦怠的人群比例呈现倒u型分布。如,高中学历和硕士以上学历的在职人士工作倦怠程度最轻,均不足10%.而具有大专学历和本科学历的人群出现工作倦怠的比例则较高,分别为17%和16%.

经过多年大学扩招,本专科学历已成为用人单位基本入职要求,加之,如今大学缺乏职场教育,导致了本专科学历人群成为工作倦怠状态的主流群体。

四、三资企业的职场人士工作倦怠程度最高

从调查结果来看,我们发现,三资企业的在职人士出现

工作倦怠的比例最高为18.5%;其次是政府机关或事业单位为16.6%;国有企业为16.2%;而民营企业职业倦怠程度相对较低,仅为15.8%.纵观不同性质的企业,工作倦怠状态均高于15%,虽然有高低之分,但所有行业发生倦怠的可能性都非常高,这一点应引起企业和社会的关注。

五、企业中市场部人员的工作倦怠现象最严重

我们对企业内容不同部门的人员进行了调查,从调查结

果看出,市场部人员中有28.5%的人工作倦怠较高,情况最为

严重;其次是研发人员(25%);客服人员(22.2%);采购人员(20%);人力资源人员(15.5%);财务人员(14.2%);

而行政人员工作倦怠程度最轻,为12.5%。人力资源管理专家

认为,只要与人打交道多的群体,都存在工作倦怠高发的问题。而市场人员在日常工作中与他人沟通交流最为频繁。

六、高级专业人员的工作倦怠程度位居前茅

通过调查,我们发现,高级专业人员的出现工作倦怠的

比例最高21%,接下来依次是高层管理人员(20.05%)、一般

工作人员(17.29%)、中级专业人员(15.38%)、中层管理人员相对较低,为13%.一般而言,职业发展空间的大小与员工

是否充分发挥能动性有着很大的关系,高级专业人员与高层管理人员其职业发展空间已进入“瓶颈”,相对较容易产生工作倦怠。

七、25岁以下的年轻人工作倦怠程度最高

根据调查数据分析得知,在不同年龄阶段的人群中,25岁以下的人群中有近四分之一出现工作倦怠,达24.26%,其次是25到35岁人群为21.94%;35岁至45岁是13.1%,在收集的所有数据中反映出,45岁以上的人群中没有表现出明显工作倦怠现象。随着80后逐渐成为当今职场的主流群体,其特有的群体性格特征,导致35以下的人群的工作倦怠程度高达20%以上。

八、安徽职场人士工作最倦怠

数据显示:工作倦怠程度最高是的安徽(36%),其次依次为福建(30.7%),湖南(29.4%),内蒙古(25.5%)上海(23.3%),河南(23%),北京(22.5%),山东(20.8%),湖北(18%),重庆(16.6%),广东(15.9%),倦怠程度最低的是浙江,仅为(11.1%)。相对于经济发达地区,安徽地区经济发展缓慢,人才流动率较低,企业中的员工不能像在北

京、广州等经济发达地区的企业里经常接受不同的工作挑战,工作倦怠状况较易产生。

九、印刷、石化、计算机三个行业工作倦怠最严重

数据显示,“印刷、包装”为工作倦怠出现比例最高的

行业,工作倦怠比例达到45%.

各行业工作倦怠程度(从高到低排列):印刷。包装(45%),石油。化工(30%),计算机(硬件。软件)

(27.5%),生物制药(27.2%),物流。运输(26.6%),贸易。进出口(25%),旅游餐饮(25%),互联网。电子商务(23.8%),电子。通讯(22.7%),汽车。摩托车(20.6%),纺织品业(18.7%),教育。咨询。培训(18.1%),家电业(15.7%),金融。证券。投资(15.3%),房地产。建筑(15.2%),传媒。广告与医疗。保健。卫生服务(10%)。

据了解,在繁重的工作强度下,员工极易产生工作倦怠。而通过对接受调查人群的后期采访,发现印刷、石化、计算机行业员工工作强大最大,并且加班现象尤为突出。

“工作倦怠现状”调查采用网上自愿匿名填写的方式收

集数据,因此不能代表所有人群,对于上网比例较少的人群不具备代表性。尽管采取了多种措施过滤不合理数据,但是仍然

有可能包含了某些精心制作的假造数据。调查采集样本的分布并非十分均匀(主要集中在几个大城市和发达省份),对某些参加者较少的地区或者行业,本调查数据可能不具有代表意义。

-------- Designed By JinTai College ---------

2017年辞职报告范文申请书

2017年辞职报告范文申请书 尊敬的领导:您好! 我自20**年3月6日进入公司,到现在已经一年有余了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。在过去的一年多里,公司给予了我许多学习和锻炼的机会,开阔眼界、增长见识。我对公司给予的照顾表示忠心的感谢!但是,经过近段时间的思考,我越来越迷惘!我越来越觉得现在的工作、生活离自己想要的越来越远。所以,我必须离开,去过我思想深处另一种有别于目前的生活。我想,生活应该是在选择到适合自己的道路以后,再持之以恒地坚持! 公司目前已经过了一年最忙的时间,是充电、整顿、储备人才的时刻。相信,我的离开会很快有新生力量补充。因为这不是我想要的工作、生活状态,所以,我现在对工作没有激情、对生活也极其懒散。本着对公司负责的态度,为了不让公司其他同事受到我消极情绪的影响,也为了不让公司因为我出现工作上的纰漏等,我郑重向公司提出辞职,望公司给予批准! 祝公司稳步发展,祝公司的领导和同事们前程似锦、鹏程万里! 此致 敬礼! 申请人:辞职报告 20**.127 辞职报告范文尊敬的领导:您好! 首先,非常感谢**给我的工作机会,感谢在**工作的时光。我对这宝贵的时光充满着感情。进入**是我第一份正式的工作,从20**年7月正式进入公司,到现在已经三年有余,一直还记得最初面试,实习的点点滴滴。正是这三年多的时间,让我完成了从一个学生到一个社会人的转变,正是这是你三年多的时间,让我学到了太多终身受益的知

识,锻炼了自己多方面的能力,也正是在这三年多的时间里,我逐渐成长和成熟起来。同时,也正是因为这是成长的三年,整个过程有成绩也有遗憾,这些遗憾,才是我真正学东西的地方,但是这些遗憾不可避免地阻碍了我的发展,对此,我深感惋惜。继续下去,我怕自己会丢掉原有的激情和责任感,这对于公司和我个人的发展都是不利的。因此,我决定离开,虽然我依然怀念着这个团队。但我坚信,没有了我,会有更优秀的人才补充上来,这个团队依然是充满了活力与拼搏。我也愿意把这种离开看做是一次失败,失败并不完全是一件坏事,因为只有失败才能够让人学到足够的东西,也只有失败,才有能力把人最终引向成功。我会重新调整自己,继续以后的生活和工作,我会用我的青春和热血去追求每一缕属于理想的阳光。最后,我想感谢同事们的关心和帮助,感谢领导的提携和照顾。没有你们,我不可能有这么丰富和美好的一个回忆。祝愿公司在以后的日子里稳步发展,祝领导和同事在以后的日子里工作顺利。 此致 敬礼! 申请人:辞职报告 20**.12712 内容。

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档 A survey report on Job Burnout of Chinese employees in 2020 编订:JinTai College

2020年中国职场人士工作倦怠现状调查报告文档 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 你是不是对工作总提不起兴趣?对于目前的职业状态,你是不是充满了厌倦情绪?曾经效率极高的你,现在是不是工作绩效明显降低,而且身体疲惫?如果你有上述“症状”,说明你已面临工作倦怠的危机。 工作倦怠(job burnout)的研究始自于freudenberger (1974)和maslach(1976)等人,当时主要基于那些在服务业及医疗领域人们的经历,因为这些职业属于情绪性工作(emotional work),具有较多的人际压力源存在,长年精力耗损,工作热诚容易逐渐消退,进而产生对人漠不关心以及对工作抱持负面态度的症候。随着职场上竞争越来越激烈,我们不惊发现,诸多职场人士感觉工作特别累,压力特别大,对工作缺乏冲劲和动力,甚至出现害怕工作的情况;刻意与和工作

相关的人和事保持一定的距离,对工作不是很热心和投入,总是很被动地完成自己份内的工作,对自己工作的意义表示怀疑,并且不再关心自己的工作是否有贡献;怀疑自己不能有效地胜任工作,认为自己的工作对社会对组织对他人并没有什么贡献。为此,于20xx年3月进行“2009中国职场人士工作倦怠现状 调查”。 本次调查主要以问卷调查为主,调查总体为中国的所有 企业,以网上100万会员数据库为基础,通过网络邮件、电话邀请等方式邀请调查对象参加调查。 1、进一步了解中国职场人士工作倦怠基本状况,为企业 人力资源管理变革提供必要的参考信息; 2、通过对内在规律的深入挖掘,为中国企业人力资源管 理提供支持和方向引导。 本次调查采用问卷调查的方式,问卷设计从“情感衰竭 状态”、“玩世不恭状态”、“个人成就感状态”三个维度展开,以便全面客观的统计分析现今职场人士工作倦怠状况,共16道题目。 截止20xx年4月2日,本次调查共回收问卷2132份, 其中有效问卷1697份。调查对象覆盖全国主要行业和区域,

疲劳量表

疲劳量表-14(Fatigue Scale-14,FS-14)系英国King’s College Hospital心理医学研究室的Trudie Chalder及Queen Mary’s University Hospital的G.Berelowitz等许多专家于1992年共同编制的。 疲劳一直是一个很难定义与描述的症状,尤其是疲劳的主观感觉方面。为了寻求对疲劳进行流行病学和症状学研究的更好的方法,Trudie Chalder等人研制出了FS-14量表,用来测定疲劳症状的严重性,评估临床疗效,以及在流行病学研究中筛选疲劳病例。 疲劳量表FS-14由14个条目组成,每个条目都是一个与疲劳相关的问题。根据其内容与受试者实际情况的符合与否,回答“是”或“否”。14个条目分别从不同角度反映疲劳的轻重,经主成分分析将14个条目分为两类,一类反映躯体疲劳(Physical Fatigue),包括第1~8共8个条目;一类反映脑力疲劳(Mental Fatigue),包括第9~14共6个条目。 疲劳量表 (该量表适用于16岁以上成年人) 1、你有过被疲劳困扰的经历吗?是否 2、你是否需要更多的休息?是否 3、你感觉到犯困或昏昏欲睡吗?是否 4、你在着手做事情时是否感到费力?是否 5、你在着手做事情时并不感到费力, 但当你继续进行时是否感到力不从心?是否 6、你感觉到体力不够吗?是否 7、你感觉到你的肌肉力量比以前减小了吗?是否 8、你感觉到虚弱吗?是否 脑力疲劳 9、你集中注意力有困难吗?是否 *10、你在思考问题时头脑象往常一样 清晰、敏捷吗?是否 11、你在讲话时出现口头不利落吗?是否 12、讲话时,你发现找到一个合适 的字眼很困难吗?是否 *13、你现在的记忆力象往常一样吗?是否 *14、你还喜欢做过去习惯做的事情吗?是否 结果评定: 请受试者仔细阅读每一条目或检查者逐一提问,根据最适合受试者的情况圈出“是”或“否”,除了第10、13、14条3个条目为反向计分,即回答“是”计为0分,回答“否”计为“1”分,其它11个条目都为正向计分,即回答“是”计为“1”分,回答“否”计为“0”分。将第1~8条8个条目的分值相加即得躯体疲劳分值,将第9~14条6个条目的分值相加即得脑力疲劳分值,而疲劳总分值为躯体及脑力疲劳分值之和。躯体疲劳分值最高为8,脑力疲劳分值最高为

教师职业倦怠问卷

教师职业倦怠问卷 (T e a c h e r B u r n o u t I n v e n t o r y,T B I) 一、简介 职业倦怠(burnout)是国外职业压力和心理健康研究领域的一个非常重要的概念。弗鲁登伯格(Freudenberger)于1974年首次提出这一概念,此后有关职业倦怠的研究日益受到重视并一度成为职业压力领域的研究热点。所谓职业倦怠是指由职业压力引起的以身心极度疲惫为标志的综合反应。职业倦怠常常发生于从事助人职业的个体身上,它的主要特点是对服务对象的冷漠和不负责任、情绪和身体的衰竭以及各种各样的身心症状,如疲劳、易激惹、焦虑和抑郁等。职业倦怠研究领域的权威Maslach进一步将职业倦怠分成三个亚成分:情绪衰竭(表现为疲劳、烦躁、易怒和紧张等)、人格解体(指对服务对象表现疏远和冷漠)和日渐降低的成就感(指个体感觉无力胜任所从事的工作以及缺乏成功的体验)[1]。 教师职业作为助人职业的典型,其从业者的职业倦怠问题早已成为国外职业压力研究领域的核心课题之一。有研究表明,所有疾病的50 %-80%是由压力因素造成的,而由工作压力所导致的职业倦怠不仅容易造成个体生理上的疾病,也会使个体产生诸多的心理问题[2]。因此,探讨教师的职业倦怠问题无疑有着很强的现实意义。尤其在我国,当前正处于剧烈的社会转型时期,广大中小学教师普遍承受着较重的工作压力[3-5]。由工作压力所引发的职业倦怠不仅影响到教师的身心健康,而且会对学校教育和学生发展产生极为不利的影响。但我国目前尚无这方面的研究,基于此,本研究有以下两个研究目的:第一,编制中小学教师职业倦怠问卷,并对其进行效信度检验;第二,系统考察我国中小学教师的职业倦怠现状。 二、方法 问卷编制 教师职业倦怠问卷是按如下程序编制的: 第一,进行文献检索。我们对国外有关职业倦怠的文献进行了较全面的检索和分析,结合我们已完成的我国中小学教师的职业压力和应对策略的系列研究,初步确定了教师职业倦怠的理论 维度。 第二,进行问卷调查和访谈。我们利用我校本专科函授生 (中小学教师)到校面授的机会对60名教师进行了开放式问卷的调查,着重对中小学教师由工作压力引发的职业倦怠问题收集预试问卷的题目。与此同时,我们深入中小学就职业倦怠问题展开访谈,访谈以半结构访谈为主,分个别访谈和团体访谈两种形式,总共访谈了12名教师,进一步收集问卷题目并归纳问卷的结构。 第三,形成预试问卷。在前述文献检索、开放式问卷和半结构访谈的基础上,形成了职业倦怠的预试问卷。预试问卷由25 个题目组成,测查的维度包括教师的工作无力感、身心疲惫感和冷漠感等。 第四,预试、初步的项目分析和修改。选取参加我校本专科函授的126名中小学教师(共四个班,文理各半、本专科各半)进行了问卷的预试。根据预试结果,并征求心理学专家、中小学教育专家和中小学教师的意见,就每个题目的可读性、内容的相关性、意义的明确性及问卷的格式、编排、记分等进行评估。根据预试的统计结果(主要计算了各题目的题总相关、鉴别指数等)和专家、教师的评估意见,删除了10个题目。 第五,形成正式问卷并正式施测。经对预试问卷的效信度检验后,最终形成了由15个题目组成的正式问卷。用此问卷正式施测于367名中小学教师,问卷采用Likert量表形式,分5级记分,从“5—非常符合”到“1 一非常不符合”。如“我对我所从事的教育教学工作感到有挫折感”。 三、测试报告 采用整群取样的方式在山东省的泰安和莱芜两地选取被试,共发放问卷500份,回收401份,其中有效问卷367份。问卷回收率为80.2%,有效率为73.4%。367名被试的人口学特征见表1。 1.教师职业倦怠问卷的因素分析和结构效度 用由15个项目构成的正式问卷施测于367名中小学教师,我们首先对施测结果进行了探索性因素分析,经主成分分析和方差最大正交旋转生成特征根大于1的因素3个,累积方差贡献率为 49.717%,其中第一个因素的贡献率高达30. 446%,其余两个因素的贡献率分别为11.448%和7. 823%。经分析,三个因素分别命名为情绪疲惫、少成就感和去个人化。这一结果与国外的研宄结果相似,本研宄所提取的三个因素可分别对应于Maslach所提出的职业倦怠的三个亚

辞职报告申请书正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 辞职报告申请书正式版

辞职报告申请书正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 尊敬的领导: 您好! 我自XX年3月6日进入公司,到现在已经一年有余了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。在过去的一年多里,公司给予了我许多学习和锻炼的机会,开阔眼界、增长见识。我对公司给予的照顾表示忠心的感谢!但是,经过近段时间的思考,我越来越迷惘!我越来越觉得现在的工作、生活离自己想要的越来越远。所以,我必须离开,去过我思想深处另一种有别于目前的

生活。我想,生活应该是在选择到适合自己的道路以后,再持之以恒地坚持! 公司目前已经过了一年最忙的时间,是充电、整顿、储备人才的时刻。相信,我的离开会很快有新生力量补充。因为这不是我想要的工作、生活状态,所以,我现在对工作没有激情、对生活也极其懒散。本着对公司负责的态度,为了不让公司其他同事受到我消极情绪的影响,也为了不让公司因为我出现工作上的纰漏等,我郑重向公司提出辞职,望公司给予批准! 祝公司稳步发展,祝公司的领导和同事们前程似锦、鹏程万里! 此致 敬礼!

职业生涯成功人士访谈报告

职业生涯成功人士访谈报告 梁嘉琦16122297 大学生正处于理想的形成期,也是拥有现代科学知识的人才群体,但是大学生的就业却是一个严峻问题。为了解时下国内企业对大学生就业人员的要求,为了给在校大学生提供更有价值更宝贵的的经验,为了我们在校大学生更好的规划自己未来的职业生涯,我对东莞某外汇集团公司经理进行了采访。 采访过程: 采访时间:2017年4月2日采访方式:当面采访 被采访者:卢先生性别:男 教育背景:中专 采访内容:个人信息、成功因素、职业信息、实际工作环境。 1、问:现在出现很多大学生毕业从而失业的现象,高校大学生出现在路边摆摊等人才浪费的情况,请问您刚进公司的时候您是什么学历呢?是怎么达到经理个位置的呢? 答:我从事外汇交易快三年了,中间也经历了很多次的交易失败。我一直希望找到一种能够直接抓到市场的起涨点,降低交易风险的方法,达到战无不胜,不胜不战的境界。刚进公司的时候是一个中专学历的一个不起眼的小员工,因为文化水平不足,电脑也不会用,所以在公司是负责清洁的工作。工资也不及坐在办公室里面的员工一半。但是我不满足当时的状况,恳求让别人在空闲时间教我用电脑,去询问人有没有需要我帮忙的地方。慢慢的我对公司业务的运行也熟悉起来。在每年的员工升职考试中脱颖而出一步步的往上爬,不仅如此,我在工作之余的时间自己学习会计,管理等知识,并考取了许多相关的证件,这对工作和升职也是十分有帮助的。这主要还是要看你自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的。如果你是凤凰的话,你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。同样,凤凰窝是不养小鸡的,不前进就只会后退直到落后。 2、问:从事您此行业的人做些什么的呢? 答:从事我这个行业的人多数都是年轻人,因为他们有灵活的大脑和年轻的资本,学东西也会比较快。 3、问:你们的工作地点一般在哪里? 答:我们的工作地点一般是靠近市区的写字楼。而不会定位在郊区和城镇内。原因是这行业对信息资源有比较大的依赖性,在市区内,信息流动快,我们能快速得到信息并做出及时的相应的决策。 4、问:从事外汇的员工使用哪些工具进行工作? 答:员工都是使用电脑,对证券市场起起落落的关注。用电脑时刻关注汇率的升降,股票市场的跌落和资金的流动,社会的财政问题,并对这些进行总结和归纳,再由公司内部的相关人员进行分析和讨论,以便确定公司下一步的运行和决策。 5、问:工作场所的性质有哪些的特征呢? 答:我的公司有专业的信息分析团队和信息收集整理的人员,每个团队都有专门的分工,带领团队下的员工完成自己的分内工作,便交于分析团队分析数据。员工都有固定的薪酬,并能根据自己业绩的多少而得到相应的提成。这对于员工的工作积极性有很大方面的刺激。 5、问:有哪些相关行业是跟外汇接轨的? 答:例如股票行业,外贸行业等等。我的很多数员工之前就是从事股票行业的。俗话说:人往高处走水往低处流,每个人都想向着更高的方向走,外汇比股票的涉及范

(完整word版)教师职业倦怠量表

教师工作状况调查问卷 尊敬的各位老师: 您好!请根据自己的实际情况来回答下列每一个问题,每个问题只有一个答案,问卷内容并不是针对个人的,不必记姓名,所以不要有任何顾虑。回答时请在“从未如此很少如此有时如此经常如此”的括号内划“√”就可以了。 答案无对错之分,请不要顾虑。谢谢!!! 学科类别:(1)哲学(2)经济学(3)法学(4)教育学(5)文学(6)理学 (7)历史学(8)工学(9)农学(10)医学(11)军事学(12)管理学 性别:年龄:职称:学历: 语种:教龄:月收入:婚姻状况:已婚/未婚 感谢您在百忙之中帮忙填写这份问卷,祝您生活愉快!

说明:MBI 包含3 个维度,即情绪衰竭(EE) 、去个性化(DP) 和自我成就感(PA) ,对应的题目序号分别为EE:1、2、3、6、8、13 、14 、16 、20 ;DP :5、10 、11 、15 、22 ;PA :4、7、9、12 、17 、18 、19 、21 ,一共22 题。根据本问卷采用的记分制度,一般认为如果教师的职业倦怠得分及因子的得分在2分以下,表明不存在职业倦怠的问题。如果得分在2分以上就表示存在轻度职业倦怠问题,得分在2.5分以上表示教师存在较为明显的职业倦怠问题。 以Cronbach α系数为指标,考察了构成MBI三个因素的各项目之间以及总量表所有项目之间的内部一致性系数,结果显示,情感耗竭α =0.91,人格解体α =0.78,人成就感降低α =0.78,总量表α =0.88,表明该量表具有较高的同质性信度。 关于MBI的效度,除已经给出的验证性因素分析的结果证明MBI较高的构想效度外,以项目分数与所属因素因子分的相关系数为指标,考察了各个项目的效度(区分度),结果(表2-9)显示,所有项目与所属因素的相关系数均在0.50以上(P=0.000)。颜色为红色的项目将被删除,最终题目数为17条

教师心理健康问卷调查表 (3)

教师心理健康问卷调查表 尊敬的教师: 您好!首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前小学教师的职业心态,所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写,问卷完全保密,对您决无任何影响。各问题无对错之分,您的真实回答对我们的研究非常重要,敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助! 神木六小 2014年10月8日 个人基本信息:(共17题均为单选题,请在选项前的“□”内打“√”,第17题请务必填写) 1.您的性别:□男□女2.您的婚姻状况:□已婚□未婚3.您是否是班主任?□是□否如果是班主任,您是:□正班主任□副班主任4.您是否是师范院校毕业?□是□否 5.您的最高学历:□中专及以下□大专□本科□研究生 6.您的职称:□无□小教二级□小教一级□小教高级□小中高 7.您的年龄:□20岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上 8.您所教的年级:□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级 9.您任教的科目:□语文□数学□英语□音乐、体育、美术□其他()10.您在学校里的岗位是:□普通教师□行政岗位(包括后勤) 11.您认为目前小学教师的社会地位处于(包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面)□上层□中上层□中层□中下层□下层 12.您选择教师职业的主要原因: □热爱教师职业□工作较稳定□有较多假期□能从中获得成就感 □人际关系相对简单□没有别的专长□其他(请注明) 13.如果让您再择业,您: □一定会再当教师□可能还会当教师□坚决不再当教师□说不清楚14.您目前专业发展的需求和愿望:□非常强烈□比较强烈□一般□较低□极低 15.您追求专业发展主要动机是: □职称评定□岗位竞争□行政命令□提高业务水平□自我完善 16.您每周授课时数是:□12节以下□12-16节□16节以上 *17.您的具体从教年限:()年(非常重要,请务必填写)

离职报告申请格式

离职报告申请格式 离职报告申请格式 篇一: 离职申请书(范本)离职申请书(范本) 敬爱的各位领导: 自年月入职以来,我一直都很享受这份工作,感谢各位领导对我的信任、栽培及包容,也感谢各位同事给予的帮助和关心。在过去的时间里,利用机构给予的良好学习时间,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。我对于机构的照顾表示真心的感谢~当然,我也自认为自己在这的工作中做出了自己的最大努力。但因为的理由,我最终选择了向机构提出辞职申请,并希望能于今年月日正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作,我会尽力配合做好交接工作,保证业务的正常运作, 对机构,对用人单位尽好最后的责任。希望机构对我的申请予以考虑并批准。此致敬礼申请人: 年月日 篇二: 离职申请报告范文离职申请报告尊敬的领导: 您好~很抱歉在这个时候提出离职,我想了很久,也想了很多才做出这个决定。从我一开始进入公司,公司的领导和同事都给予了很大的帮助和支持,也感受到了公司对我个人无微不至的关怀和工作上的肯定,对此我表示诚挚的感谢。在这三个月的工作以来,有欢笑,也有泪水。但是每当遇到问题时,领导都能够及时地指点我工作方法和技巧上的不当,让我能够有效地完成工作。公司平等的人际关系,和谐的家文化和吃苦耐劳的工作作风,一度让我有着依靠的感觉,一种家的感觉。由于自己的个人原因,不得不向公司提出离职。我也很清楚这时候离职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,公司的业务蒸蒸日上,大家的热情热

火朝天,所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后的阔步发展和人员安排的合理性,稳定性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因 我的能力有限而造成的决策失误,我郑重向公司提出离职。我想在此时此刻,公司在人员安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛,或许这对公司对我都是一种解脱吧。在最后离开公司的这几天里,我一定会把握好自己最后一班岗,做好完整的工作交接,尽力让工作做到平衡过渡,不影响公司业务的正常进行。离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。也愿公司在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿公司兴旺发达,早日能够实现公司制定的目标。以上是我的离职报告,请领导批准。申请人: XXX 201X年2月18日 篇三: 个人离职申请报告范文离职申请报告尊敬的公司各位领导: 我很遗憾自己在这个时候向公司提出离职,虽然有些不舍,但希望您能谅解。在公司的这些日子里,您无微不至的关怀让我感动,同事间愉快向上的氛围让我庆幸,总体来说,公司宽松平等的人际关系和不断进取的敬业精神给我留下了难忘的记忆,非常感谢公司对我的培养爱护和同事们对我的关心照顾,虽无以回报,但我永怀感激。决定离职对我来说是个艰难的过程,也是慎重考虑不断权衡的结果,主要原因是我有事急需XXXXX办理,这是之前未曾预料到的,希望您能理解。在为公司效力的日子里,“XXX”,亲自给大家做了很多方面的培训,也曾多次指导过我如何开展工作,还帮我分析了自己的种种不足,指出了我应该努力的方向,所有这些都令我受益匪浅,感激万分,一想到将要失去聆听教诲的机会,唯有遗憾。在此感谢“公司和‘XXX’及各位同事”在此期间给予的帮助,出于对公司的负

2019年中国职场人士工作倦怠现状调查报告

2019年中国职场人士工作倦怠现状调查报告第一部分:序言 调查背景: 你是不是对工作总提不起兴趣?对于目前的职业状态,你是不是充满了厌倦情绪?曾经效率极高的你,现在是不是工作绩效明显降低,而且身体疲惫?如果你有上述“症状”,说明你已面临工作倦怠的危机。 工作倦怠(job burnout)的研究始自于freudenberger(1974)和maslach (1976)等人,当时主要基于那些在服务业及医疗领域人们的经历,因为这些职业属于情 绪性工作(emotional work),具有较多的人际压力源存在,长年精力耗损,工作热诚容 易逐渐消退,进而产生对人漠不关心以及对工作抱持负面态度的症候。随着职场上竞争越 来越激烈,我们不惊发现,诸多职场人士感觉工作特别累,压力特别大,对工作缺乏冲劲 和动力,甚至出现害怕工作的情况;刻意与和工作相关的人和事保持一定的距离,对工作 不是很热心和投入,总是很被动地完成自己份内的工作,对自己工作的意义表示怀疑,并 且不再关心自己的工作是否有贡献;怀疑自己不能有效地胜任工作,认为自己的工作对社 会对组织对他人并没有什么贡献。为此,于2019年3月进行“2019中国职场人士工作倦 怠现状调查”。 本次调查主要以问卷调查为主,调查总体为中国的所有企业,以网上100万会员 数据库为基础,通过网络邮件、电话邀请等方式邀请调查对象参加调查。 调查目的: 1、进一步了解中国职场人士工作倦怠基本状况,为企业人力资源管理变革提供 必要的参考信息; 2、通过对内在规律的深入挖掘,为中国企业人力资源管理提供支持和方向引导。 调查方法: 本次调查采用问卷调查的方式,问卷设计从“情感衰竭状态”、“玩世不恭状态”、“个人成就感状态”三个维度展开,以便全面客观的统计分析现今职场人士工作倦 怠状况,共16道题目。 数据基本情况: 截止2019年4月2日,本次调查共回收问卷2132份,其中有效问卷1697份。 调查对象覆盖全国主要行业和区域,基本能够反映目前中国职场人士工作倦怠状况的基本 情况。调查有效样本几乎分布在全国各省、自治区、直辖市,从整体来看,以中东部样本

区中小学教师职业倦怠调查报告

##区中小学教师职业倦怠调查报告 一、##区中小学教师职业倦怠现状 1、中小学教师现状 ##区现在有教职工?人,特级教师?人,正高级教师?高级教师?人,中级教师?人。随着城镇化的不断推进和群众对优质教育的期望,为学校的发展、教师队伍建设和学校文化建设提出了更多的要求,如何如何提升教师队伍的整体素质,促进教师专业发展,进一步提高教育教学质量,是##区教体局期亟待解决的问题。教师职业生活中的情绪感受和职业投入程度直接影响到教育目标的实现和教育教学质量的提高。因此研究教师的职业倦怠状况,探寻教师职业发展中的问题,对提高教师队伍的总体素质,减少职业倦怠,从而更加有效地促进学校管理工作具有重要意义。同时,关心教师的职业倦怠,是对教师的一种人文关怀;帮助教师克服职业倦怠,对于促进教师职业生涯的发展也具有重要意义。 2、问卷调查和分析结果 9月—10月,我们对500名中小学在职一线教师进行抽样问卷调查,根据##区的实际情况进行了编译,并对教师职业倦怠影响因素进行分析。调查结果显示我区教师超过80%的被调查教师反映压力较大,近30%的被调查教师存在严重的工作倦怠,近70%存在一定的工作倦怠.。具体表现在,男教师的职业倦怠程度都高于女教师,特别是在情绪衰竭方面偏高,在个人成就感方面,男性低于女性,也就是说男教师的职业倦怠感也大大高于女教师;从年龄角度看,处在

36岁-45岁之间这个年龄阶段的教师,职业倦怠程度比较高;从职称角度看,高级教师的个人成就感明显比较高。但是,高级教师在职业倦怠上也高于其他职称的教师,对此我们认为,有可能是高级教师的专业成长水平,从发展阶段上看已进入“职业高原期”,专业发展处在停滞状况。个体获得进一步晋升的机会和可能性几乎没有,有一种“船到码头车到站”的感觉,接受更高层次的专业挑战的愿望和激情已匮乏。从任教学段来看,高中教师的职业倦怠水平要明显高于其他年级,主要是由于高中更为直接地面临升学压力,无论是教师的心理压力还是工作负荷都非常高;从任教科目看,理综和文综学科的教师职业倦怠程度上远远高于语数外和其他学科,我们分析主要是由于这两类学科重视程度往往不及语数外学科,三科综合评价也会造成压力或是努力与回报形成反差的问题;从婚姻状况看,已婚教师的职业倦怠都明显高于未婚教师,但个人成就感水平也高于未婚教师。这可能与教师在婚前婚后投入工作的时间以及情感有关系。婚姻意味着一种时间的占有和精力的投入,家庭生活和工作有时是一对矛盾,工作持续不断的高要求、高压力意味着时间的大量投入。很多教师描述自己的工作状态时都不无感慨“两眼一睁,忙到熄灯”。工作时间的延长意味着家庭生活的时间被剥夺,当教师以牺牲家庭生活和亲子关系为代价投入工作的时候,如果工作本身并没有因自己的努力出现企盼的图景,教师就会陷于挫折的深渊之中而不能自拔,就会出现严重的职业倦怠。 二、教师职业倦怠的成因分析

辞职报告的申请书2016完整篇.doc

辞职报告的申请书2016 辞职报告的申请书2016(一) XX经理: 我带着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的几周时间获得了许多的机遇和挑战。经过这几周在公司从事市场的工作,使我在美容行业领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激! 公司无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。但,因为某些个人的理由,我不得不向公司提出申请,并希望能与今年4月6日正式离职。 感谢您给我提供了一个展示自己才华的舞台,感谢您给了我一个能与一群出色员工一起工作的机会,感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励! 对于由此为公司造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。 此致 敬礼 辞职人签名: 日期:20xx年7月25日 辞职报告的申请书2016(二) 尊敬的xx: 我自xx年来到公司,工作中得到公司和您的培养,个人得到了很大的成长,公司的文化和环境也令我工作得非常开心。 现由于个人原因,我不得不提出辞职,希望能于XX年X 月XX日正式离职,请公司批准。并请公司在X月X日前安排

好人员接替我的工作,我将尽心交接。下周一我会列出书面交接清单给您。 再次对您x年来的培养和指导表示衷心的感谢。 最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切顺利! 此致 敬礼 辞职人签名: 日期:20xx年7月25日 辞职报告的申请书2016(三) 尊敬的公司领导: 您好 很遗憾在这个时候向公司正式提出辞职当您看到这封信的时候我大概已不在这里上班了来公司两年多在公司的这段时间大家相处融洽和睦在这里有过欢笑收获也有过痛苦虽然有过不快但也学到了一些终生受益的东西。 在公司的两年时间里我确实学到了不少东西然而工作上毫无成就感总让自己彷徨我开始了思索认真的思考思考的结果连自己都感到惊讶或许我并不适合在这里工作我一直以为没有价值的事情做不如不做现在看来这份工作可以归为这一类了我的年龄不允许我在白白的浪费时间所以我想还是换一份工作。 我很清楚这个时候向公司提出辞职于公于私都是一种考验公司正值用人之际不断有新的项目上马所有的前续工作都在公司的重视下一步步推进也正是考虑到公司的工作有序的进行为了不让公司因我而造成损失我郑重向公司提出辞职至于剩下的工作我已经向我的上级做出了交代。

职场成功人士访谈报告范文职业生涯人物访谈报告

职场成功人士访谈报告范文职业生涯人物访谈报告 生涯人物访谈记录 访谈时间:xx年8月3日 访谈方式:面对面 被访谈人:黄先生,大学本科学历计算机专业,现任海鸥公司旗下益成茶行市场部主任 访谈内容: 问题1:您是如何找到工作? 答:是通过熟人介绍的,经过数月实习,通过自己的努力,从销售一步一步干到了主管。 问题2:您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的? 答:坚持。对于经验来说,都是需要用时间来培养的。坚持一份工作,就会产生经验,从而会有更大的发展。还需要踏实的性格,

毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入,所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力,因为每一个行业都有竞争,如果做不好,那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向,知道顾客需要什么,才能离成功越来越近。 问题3:这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同? 答:首先是有与人沟通的能力,而且最好是这种能力特别强,因为在卖场销售的时候,就是面对面的与顾客交流,如果沟通不好的话,首先会影响你的销售业绩,其次甚至会引发矛盾,遭到投诉,工作不保。沟通能力是一方面,还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心,这些即是所有工作顺利进行的前提,也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作,还需要善于发现问题,解决并将其总结,把每一个店在销售中的问题,归纳汇总,制成文字材料经典案例,在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课,我的工作还需要一些勇气,不能怯场。当然也需要日积月累的经验,如果不是我也是从基层的销售干到主管,也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。 问题4:刚参加工作时会有什么培训?

工作倦怠量表

工作倦怠量表1 本研究用以量测信息人员焦崩程度之量表,主要根据Maslach et al. (1996)之「人际工作者」量表(MBI-Human Service Survey),加上个人基本资料,如性别、年龄、就业年资、职务类别等构建而成。其中对于职业焦崩三个构面的衡量与操作,分别说明如下: 1. 情绪耗竭:指缺乏工作热诚,并经常伴随强烈挫折感和紧张之现象。以MBI量表(Maslach and Jackson, 1986; Maslach et al., 1996) 中对应「情绪耗竭」的9 题问项来衡量;每一题项均以0 到6 的分数来代表每一现象发生的频率( “0”表从未发生过,“6” 表每天发生)。 2. 乏人性化:指将人视为「对象」之倾向,并表现出情绪麻木和与人疏离的情形,尤其是对顾客和同事。同样以MBI 量表中对应的5 题问项来衡量。 3. 个人成就感低落:指对自己产生负面评价之倾向,感觉无助,以及低落的自尊。以MBI 量表中对应的8 题问项来衡量。由于其量测结果是为「个人成就感」,若为了解其「个人成就感低落」之现象,则须反向计算。 量表翻译后为确保表面效度(face validity) 与内容效度(content validity),首先在指导教授的指导会议中,连同其它八位研究生(包括四位博士生)一起检讨翻译文字,对其内容逐字审阅。其间对于部份文字推敲甚久,如:”I feel like I’m at the end of my rope.”,实在不容易找到适当的文字直接翻译。几经推敲,最后才决定以其涵意翻译为:「我觉得我已经无能为力了」。如此程序反复进行,直到每一题项均审阅完毕为止。之后并将翻译后之中文量表,请5 位信息从业人员试测,以了解其中是否有语意不清或不易填答的用词。此5 位试测人员,主要是协助厂商的主管和代表,希望藉此机会确保问题的适切性,避免填答人员受到不必要之困扰。试测结果发现,翻译文字本身,大致都能清楚了解,倒是对其内涵,试测人员有更进一步的建议。举例而言,前述题项原本翻译为:「我觉得我已经无能为力了」,试测人员认为以信息人员技术导向的个性,绝大多数不会承认自己「已经无能为力了」,如此恐怕很难测出实际情形。将此反应带回指导教授的指导会议中,再次检讨,最后将其修改为:「在工作上,我感到身心俱疲」。如此程序反复进行,直到每一题项均获得多位共同研究者与试测人员之支持为止。 1. 我的工作把我的精神榨干了。(I feel emotionally drained from my work) 2. 工作一天下来让我感到精疲力尽。(I feel used up at the end of the workday) 3. 一大早起来,想到又要面对一天的工作,使我感到很疲倦。 (I feel fatigued when I get up in the morning and have to face another day on the job) 4. 我可以很容易了解顾客的感受。(I can easily understand how my recipients feel about thing) 5. 我会把某些顾客当成没有感觉的东西。 (I feel I treat some recipient as if they were impersonal objects) 6. 在工作中整天和人来往,使我感到精神紧绷。 (Working with people all day is really a strain for me) 7. 我可以很有效地解决顾客的问题。(I deal very effectively with the problems of my recipients) 8. 我对我的工作感到倦怠。(I feel burned out from my work) 9. 我觉得我的工作可以使其它人过得更好。 (I feel I’m positively influencing other people’s lives through my work) 苏守谦:资讯人员职业焦崩与离职决策研究,国立中央大学信息管理学系博士论文,1990

跳槽辞职报告格式

跳槽辞职报告格式 在第一行中间写“辞职信”三个字,或写“辞去×××工作”等字样。 在第二行顶格写任职单位负责人姓名。 写明辞职的因由 在正文后面写表示歉意的语句。 在正文右下方写上辞职人的姓名,在署名下面写具体的年、月、日。 1.理由要充分、可信。写辞职信,一定要充分考虑辞职的理由是否充分、可信。因为只有理由充分、可信,才能得到批准。但陈述理由的文字应扼要,不必展开。 2.措辞要委婉、恳切。用委婉、恳切的言词来表明辞职的诚意。 -------------------------------------------------------------------------------- 格式: 辞职申请通常有五部分构成。 在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。 要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组

织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。 正文是申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。 首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。 其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。 最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。 结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。 辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。 -------------------------------------------------------------------------------- 辞去原职位和工作,可以撰写辞职信。但应注意,从《劳动法》相关规定来看,辞职行为实为员工主动要求解除劳动合同的行为,在劳动补偿方面将会有所不利。因此,我们建议,如无必要,不必主动提出辞职。 1. 标题。可以写成:"辞职信(书"、"辞职申请"等。 2. 称谓。 3. 辞职理由和请求。 4. 感谢的话语。

2019脉脉职场社交报告

了解职场社交价值·高效促进职业成长 中国职场社交报告2019 压力 人脉 消费 晋升

引言 数字化转型推动了各行各业的变革,也在重塑中国的职场生态。 职场人之间的连接方式正在改变,获得职场机遇的方式正在更新。 为帮助职场人与企业了解职场社交价值,高效促进个人职业成长与企业业务发展,职业成长平台脉脉,联手专业市场研究公司央视市场研究(CTR)及媒介投资管理集团群邑,共同进行中国职场社交调研。 三方共同设计制作问卷,并联合进行了多位职场人个案调研及业内专家访谈,协力完成《中国职场社交报告2019》,力求深入洞察中国职场社交现状,驾驭未来变革。

核心发现 中国职场人并非都是社交“势利眼”。 ?更多中国职场人的社交并非为短期功利,最重要的是收获成长和人脉。新一代职场人尤其如此。 有压力反而职业满意度高。 ?中国职场人职业状态满意度平均分刚及格,城市线级越高,满意度越高。 “自由职业”并不惬意。 ?零工经济与自由职业日益流行,但自由职业者职业状态满意度自我评分,在所有行业中位列倒数。 在泛社交平台更活跃,职业满意度可能反而低。 ?满意度越高的职场人,对职场社交类App的使用率有升高趋势。 ?但是,对于泛社交类App,使用度越高,职业状态满意度未必越高。

核心发现 职场社交不再是“搞关系”。 ?除了人脉,个人成长职业脉络构建也同样重要。 IT人爱运动,金融圈重饭局,文化传媒偏爱咖啡厅茶馆聊天。 饭局和酒会仍是职场人最常用的线下职场社交方式,但各行业存在不同特点。互联网人最爱的社交方式是运动,金融行业对运动的偏爱度也很高,但排在首位的仍是饭局酒会,而文化传媒行业的职场人,则将在“咖啡厅茶馆聊天交流”作为了首选。 职场人的期待:社交不伤身,有效不费时。 ?对当前职场社交方式的不足,职场人反映最强烈的为应酬伤身体,其次是挤占个人生活时间和效率低。

职业倦怠检测量表

你职业倦怠吗 ——教师职业倦怠检测量表 1.对工作感觉到有挫折感( 1 ) 2.觉得自己不被理解( 2 ) 3.我的工作让我身心疲惫( 1 ) 4.我觉得我过度努力工作( 2 ) 5.面对工作时,有力不从心的感觉( 1 ) 6.工作时感到心灰意冷( 1 ) 7.觉得自己推行工作的方式不恰当( 4 ) 8.想暂时休息一阵子或另调其他职务( 2 ) 9.认为自己只要努力就能得到好的结果( 5 ) 10.我能肯定这份工作的价值( 5 ) 11.认为这是一份相当有意义的工作( 5 ) 12.我可以从工作中获得心理的满足( 5 ) 13.我有自己的工作目标和理想( 5 ) 14.我在工作时精力充沛( 5) 15.我乐于学习工作上的新知( 5 ) 16.我能冷静地处理情绪上的问题( 5 ) 17.从事这份工作后,我觉得对人变得更冷淡了( 1) 18.对某些同事发生的事情我并不关心( 2 ) 19.同事将他们的遭遇的问题归咎于我( 1 ) 20.我担心这份工作会使我逐渐失去耐性( 5) 21.面对众人时,我压力很大( 2) 22.常盼望有假期,可以不上班( 2 )

计分方法: 这个测试包括了职业倦怠的三个方面:情绪衰竭(1-8)、低个人成就(9-16)、人格解体(17-22)。其中,9-16题为反向题,需要反向计分,即选5时计1分,选4时计2分,选3时计3分,选2时计4分,选1时计5分。其余题目正常计分。 将所有题目得分相加除以22得到平均分,即代表自己职业倦怠问题的严重程度。1分代表没有职业倦怠,5分代表职业倦怠问题很严重。得分越高表明职业倦怠的程度越重。 说明: 前八题,按a、b、c、d、e五档分值依次为1、2、3、4、5,分数总和除以8是最后得分。 中间八题,按a、b、c、d、e五档分值依次为5、4、3、2、1,分数总和除以8是最后得分。 后六题,按a、b、c、d、e五档分值依次为1、2、3、4、5,分数总和除以6是最后得分。 按照情绪衰竭、低成就感、人格解体三项得分,其中一项得分2.5即视为中度职业倦怠。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档