我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，我每当花开时节都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在一座墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前，我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：
抗日战争时期，有三个八路军伤病员住在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理，乡亲们把他们当成自己的亲人，精心照料他们。
他们很喜欢杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入地群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，想一片片红霞，散落在山坡上；像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。她是那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
1 “离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。”这句话中
杜鹃花象征表达出作者对他们的之情。
2 “她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么？”这句话是什么意思？
3 “红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。”这句话是什么意思？（）
A 杜鹃花每年都会开放。
B 杜鹃花生命力旺盛。
C 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，所以开的长久。
D 用鲜血换来的胜利的先烈们会被所有的中国人，世世代代的中国人铭记。
答案：
1 革命先烈怀念和崇敬
2 杜鹃花生命力旺盛，象征中国革命的生命力旺盛，是敌人无法消灭的，我们的革命必将取得最后的胜利。
3 D
动 物 学 研 究2013，Dec. 34(6): 549?555 CN 53-1040/Q ISSN 0254-5853 Zoological Research DOI:10.11813/j.issn.0254-5853.2013.6.0549 鄱阳湖国家级自然保护区东方白鹳（Ciconia boyciana）种群数量变化与气候的关系 缪泸君，李言阔*，李佳，谢光勇，袁芳凯 江西师范大学生命科学学院，江西南昌 330026 摘要：该研究分析了1985—2011年鄱阳湖国家级自然保护区东方白鹳（Ciconia boyciana）越冬种群数量的年际变化趋势， 探究了越冬地气候条件对其种群数量变化的影响。结果表明，1985—2011年，保护区东方白鹳种群数量为（1 340±178）只，呈显著线性增长趋势，但年际波动较大。种群数量与越冬当年11月份的平均最低气温显著正相关（r=0.554，P=0.003，n=27），越冬初期较低的温度可能影响东方白鹳选择鄱阳湖作为长期越冬地的决策，而增加对长江中、下游其他湿地的利用。同时，越冬地气候条件对种群数量的影响存在显著的时滞效应。越冬初期以及越冬后期的气温变量与2~9年后的种群数量显著正相关。尤其是越冬初期10月份的气温变量与2~5年后的种群数量变化极显著相关，越冬后期2月和3月的气温变量分别与8年后和3年后的种数数量极显著正相关。多元线性回归分析结果表明，2年前的10月平均最高温度、2年前的3月平均最高 气温、4年前的10月平均最高温度、4年前的3月平均气温是东方白鹳种群数量变化的显著预测变量，共同解释了种群数量年际变化的79.2% （R2=0.792，F=20.901，df=26，P=0.000）。越冬初期和末期可能是个体迁飞后补充能量和迁飞前积累能 量的关键阶段，适宜的气温有利于成体的能量积累和幼体的存活，且东方白鹳性成熟年龄为2~6年，因此，越冬地气候条件对其种群增长的影响将会在2年后体现。 关键词：鄱阳湖；东方白鹳；种群数量波动；气候变化 中图分类号：Q959.7 文献标志码：A 文章编号：0254-5853-(2013)06-0549-07 The correlations between population of Oriental white stork and climate change in the Poyang Lake National Nature Reserve Lu-Jun MIAO,Yan-Kuo LI,Jia LI,Guang-Yong XIE,Fang-Kai YUAN College of Life Sciences, Jiangxi Normal University, Nanchang 33022, China Abstract: This study analyzed the population dynamics of the Oriental white stork (Ciconia boyciana) wintering in the Poyang Lake National Nature Reserve (PLNNR) from 1985 to 2011, to see if there was any relationship with climate change. Testing of several climate variables—monthly average temperature, monthly average maximum and minimum temperature, as well as monthly precipitation—indicated that the population size of the Oriental white stork in the PLNNR was 1,340±178 ind., with significant linear increase and drastic annual fluctuation. Every single year, the population size only significantly correlated with the average minimum temperature of Nov. In theory, the low temperature of Nov. could drive individuals to choose other wetlands in the middle and lower reaches of the Yangtze River, instead of the Poyang Lake as wintering habitats. Meanwhile, temperatures in wintering areas also showed a carry-over effect on subsequent population size. Temperatures in primary stage and later stage of wintering period were significantly correlated with population size 2?9 years later, while the temperature of Oct. was highly significantly correlated with population size 2?5 years after. Temperatures of Feb. and Mar. in the later stage of wintering period were highly significantly correlated with population size of 8 and 3 years after, respectively. Moreover, the stepwise linear regression result showed that the average maximum temperature of Oct. and average maximum temperature of Mar. 2 years ago, as well as the average maximum temperature of Oct. and the average temperature of Mar. 4 years ago were significant predictor factors of the population size fluctuation of the Oriental white stork, which totally accounted for 79.2% of the population size change. Keywords: Poyang Lake; Oriental white stork; Population fluctuation; Climate change 收稿日期：2013-09-27；接受日期：2013-10-24 基金项目：国家自然科学基金 (31000196)；“国家级自然保护区生态环境十年变化调查与评估”（环保重大专项，STSN-7） ?通信作者（Corresponding author），E-mail: liyankuo@https://www.doczj.com/doc/1b6871637.html,
中国十大名花排行榜 1、桂花——九里飘香 学名：Osmanthus fragrans 英名：Sweet Osmanthus 别名：木樨、丹桂、金桂、 岩桂、九里香 科名：木樨科形态特征：常绿乔木。南方适地栽培，树高可达10M以上；北方多用盆栽，栽培长久其高也达1．5M －2M，北方也见栽于露地背风向阳处的耐寒品种。树皮光滑呈灰色。单叶对生，革质光亮，叶形及叶缘因品种而不同，叶形椭圆至椭圆状披针形，叶缘有全缘或具锯齿。花腋生呈聚伞花序，花形小而有浓香，花色因品种而异。有生长势强、枝干粗壮、叶形较大、叶表粗糙、叶色墨绿、花色橙红的丹桂；有长势中等、叶表光滑、叶缘具锯齿、花 呈乳白色的银桂，且花朵茂密、香味甜郁；生长势较强、叶表光滑、叶缘稀疏锯齿或全缘、花呈淡黄色、花朵稀疏、淡香，除秋季9月－10月与上列品种同时开花外，还可每2个－3个月又开一次的四季桂。 2.水仙 学名：Naricissus tazeta var.chinensis
英名：Chinese Narsissus 别名:水仙花、雅蒜、金盏银台、中国水仙、天蒜。 科名：石蒜科 水仙花，别名天葱、雅蒜、金盏银台、玉玲珑。属石蒜科，多年生鳞茎草花。高20一30厘米。叶基生，线形，扁平。花葶抽出叶间，顶端着花3一8朵，呈伞形花序，花冠口部具黄色盏状的副花冠，有“金盏银台”之称。花期1一2月。葫果胞背开裂。 水仙为秋植球根花卉，早春开花并贮藏养分，夏季休眠，性喜温暖湿润气候。水仙花是点缀元旦和春节最重要的冬令时花，其碧叶如带，芳花似杯，幽香沁人肺腑，常用清水养植，被人们称为“凌波仙子” 水仙原产我国，分布多在东南沿海温暖湿润地区，上海崇明县和福建漳州水仙最为有名。 水仙鳞茎浆汁有毒，含拉可丁，用作外科镇痛剂，鳞茎捣烂可敷治痈肿。花作香泽，涂身理发，去风气，又疗妇人五脏心热。 3.茶花 学名：Camellia japoica 英名：Common Camellia 别名:茶花、华东山茶、川茶花、晚山茶、耐冬、曼陀罗
快乐的生物课堂 北京市育才学校初二五班蔡林利 升入初中已经有一年半的时间，最让我们班感到荣幸的就是可以到自然博物馆由专家给我们上生物课。这个机会十分难得，因此我们更加珍惜这个机会，力争把每节课都上的丰富多彩，从中收获知识。 我们班45人分成5个小组，由每组的专家带领学生研究不同领域的问题，方式也多种多样，比如昆虫小组在夏天之际到天坛公园亲自动手捕捉昆虫，观察他们的特征；恐龙小组利用暑假时间到内蒙古探寻恐龙足迹；环境小组在种植室亲手种植各类农作物、植物……，从中体验了探究的快乐。 １.团结——内蒙古科考之旅 活动之前，通过老师讲解，我们在博物馆里学会了识别恐龙、认识其骨骼结构并尝试拼装恐龙化石；了解了恐龙的生活年代、地区、环境、习性。有了这些充足的准备，在XX年7月中旬，我们踏上
了内蒙古之旅。 活动其中，同学们克服了恶劣的环境，炎炎的烈日下一呆就是一天，有人腿都被晒得脱掉了一层皮，但没有一个退缩。在老师的讲解下，我们学会了野外考察最基本的方法——打样方，有点同学无意间发现了一块化石，兴致勃勃地请老师鉴赏。通过几天的学习，我们已经对恐龙有简单的认识了——恐龙 (Dinosaur) 这个字字面上的意义是「可怕的蜥蜴」。这个词是由英国解剖学家理查欧恩爵士(1804-1892)所创造，用来描述不符合现今生物的化石遗骸曼特尔恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前结束的中生代爬行动物。或为恐龙和与它同一时代的蛇颈龙、翼龙等的模糊总称。恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到恐龙的化石。由此推知恐龙在中生代时一起灭绝了。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只
中国野生动物生存问题分析 【摘要】：今年秋天以来，在湖南罗霄山脉“千年鸟道”中，有一批候鸟被人捕杀；在天津北大港，我国一级保护动物东方白鹳部分遭毒手；而在新疆，有一些候鸟被偷猎者伪装成家禽空运贩卖；有更甚者，偷猎者一路根据候鸟的迁徙路线跟踪猎杀……由此，猎杀候鸟问题再一次引起了全社会的关注。不仅仅是候鸟，青海金雕这种近乎完美和神异的，连死都不愿留在人间的巨型猛禽，最后也成了食客的盘中餐。然而鸟类猎杀只不过是一个缩影，除此之外，还有许多种野生动物成为人们的盘中餐。由此笔者想到了我国的野生动物保护状况。党的十八大报告明确要求，加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。 【关键词】：野生动物生存现状生态文明 一、我国野生动物的生存现状 生物资源是自然资源的有机组成部分，是人类赖以生存和发展的自然基础，也是生态系统平衡与稳定的有力保障。和谐社会下国民经济长期、稳定和可持续发展也离不开生物资源。而野生动物是生物资源中的重要部分之一。我国幅员辽阔，横跨寒温带、温带、暖温带和亚热带，是世界上动物资源最丰富的国家之一。据统计，我国哺乳类、鸟类、爬行类和两栖类动物种数分别约占世界总数的14%、13%、6%和7%。我国的野生动物资源不仅对于我国的国计民生至关重要，在世界生物物种多样性上同样处于不可或缺的地位。保护和合理利用野生动物资源是可持续发展战略的重要前提。1 在《濒危野生动植物种国际贸易公约》中列出的640 个世界性濒危物种中，中国约占总数的1/4，其中高等野生动物就有118 种。由此可以看出我国的野生动物现状着实令人担忧。以广东广州市为例，“2002年—2005年，该市查处了158宗案件，4550多只野生动物，其中有95%以上属于珍贵或濒危类。除了金雕、 1魏辅文1 娄治平2《中国野生动物保护研究现状》2010 年. 第25 卷. 第6 期
第一章常绿彩叶树种 1.金叶红豆杉／1 2.金叶雪松／1 3.白扦云杉／2 4.绿粉云杉／3 5.黄金柏／4 6.金叶翠柏／5 7.金线柏／5 8.美国扁柏‘凯勒金’／6 9.美国扁柏‘桑科斯特’／6 10.金冠柏／7 11蓝冰柏／7 12.洒金柏（金侧柏）／8 13.金塔柏／8 14.金叶桧／9 15.黄梢沙地柏／10 16.蓝梢沙地柏 ／11 17粉柏（翠柏）／12 18.金叶沙地柏／13 19.北关香柏‘金欧’／13 20北关香柏‘金球’／14 21北美香柏‘桑科斯特’／14 22.花叶榕／15 23.黄金榕／16 24.豪猪刺／17 25.长柱小檗／18 26南天竹／19 27.火焰南天竹／20 28.花叶海桐／20 29.银边小叶蚊母树／21 30.红 花槛木／21 31.红叶石楠／22 32.鲁宾斯石楠／23 33.银边火棘／24 34.小丑火棘／24 35.金叶墨西哥橘／25 36.变叶木／26 37.金叶黄杨 ／27 38.金叶瓜子黄杨／27 39.金心大叶黄杨／28 40.金边大叶黄杨／ 28 41.金边北海道黄杨／29 42.金边瑞香／30 43.金边胡颓子／31 44.金心胡颓子／32 45.花叶胡颓子／33 46.红梢红千层／34 47. 赤桉／34 48.花叶香桃木／35 49.金边熊掌木／35 50.花叶熊掌木／36 51.金心熊掌木／36 52.斑卵叶鹅掌藤／37 53.黄青木／38 54.洒金桃 叶珊瑚（洒金东瀛珊瑚）／38 55.金边马醉木／39 56.花叶马醉木／39 57.照白杜鹃／40 58.三色刺桂／41 59.金森女贞／42 60.紫叶女 贞／43 61.银姬小蜡／44 62.花叶夹竹桃／45 63.银边罗汉栀子／46 64.金叶大花六道木／47 65.金叶亮绿忍冬（金叶忍冬）／48 66.直角荚莲／49 67.金边丝兰／50 68金心丝兰／50 69.菲白竹／51 70.菲黄竹／51 第二章落叶彩叶乔木 1.银杏／52 2.金叶银杏／53 3.金叶水杉／53 4.落羽杉（落羽松）／54 5.中红杨／54 6.欧洲金叶杨／55 7.红叶腺柳／56 8.白桦 ‘深红霜’／57 9.紫叶桦／58 10.欧洲水青冈‘紫球’／58 11.麻栎 ／59 12.槲栎／60 13.槲树／61 14.辽东栎／62 15.蒙古栎／63 16.沼生栎／64 17.红槲栎／65 18.栓皮栎（软木栎）／66 19.小叶朴／67 20.朴树／68 21.黄榆（大果榆）／68 22.荷兰榆‘金叶’／69 23.榔榆／70 24.榉树（大叶榉）／71 25.构树（楮树）／72 26.花叶构树／73 27.桑树／74 28.鹅掌楸／75 29.金边马褂木／76 30. 枫香／77 31.北美枫香／78 32.王族海棠／79 33.钻石海棠／80 34.草莓果冻海棠／81 35.舞美海棠／82 36.光辉海棠／83 37红肉 苹果／84 38.红叶山杏／85 39俄罗斯红叶李／85 40.紫叶李／86 41.密枝红叶李／87 42.中华李／87 43.稠李／88 44.紫叶桃／89 45.重瓣紫叶桃／90 46.岳寒红叶李／90 47.大山樱／91 48.红叶赤果／ 92 49.红叶樱花／92 50.紫叶稠李／93 51.百华花楸（花楸）／94 52.红叶梨／95 53.紫叶合欢／95 54.红叶皂角／96 55.金叶皂角／96 56.金叶刺槐／97 57.金叶槐／97 58.金枝槐／98 59.金叶龙爪槐／98 60.臭檀（北吴茱萸）／99 61.红叶椿／100 62.黄檗（黄菠萝）／101 63.重阳木／102 64乌桕／103 65.美国红栌／103 66.光叶黄栌／104
第八节辞格的综合运用 一段话之中包含有多个辞格，这便为辞格的综合运用。它包括兼用、套用、连用。 1．辞格的连用 辞格的连用是指同类辞格或异类辞格在一段文字中的接连使用。它们之间的关系不分主次，平等并列，互相衬托。如： ①太阳还不能从云里挣扎出来，空气也感到疲乏。 ②沉默。监房突然像沉入无底的黑暗之中，就是落下一根针也仿佛可以听见。 例①是两个比拟辞格的连用；例②是一个比喻辞格同一个夸辞格的连用。 ③我始终相信“青出于蓝，而胜于蓝”这句老话，《译林》杂志将永远会是一棵屹立不倒的、绿如翡翠的常春树！（苡《一点小小感触》） 第一句是引用，第二句是暗喻，它们是异类辞格的连用。第二句中又包含有明喻。 ④我静静地坐在书桌前面。回忆凝成一块铁，重重地压在我的头上；思念细得像一根针，不断地刺着我的心；血像一层雾在我的想像中升上来，现在连电灯光也带上猩猩的颜色。（《巴金小说精编》）第二、三、四句都是比喻，它们是同类辞格的连用。 2．辞格的兼用 辞格的兼用是指一种语言表达形式兼有多种辞格。如： ①勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。 ②举着红灯的游行队伍河一样流到街上。 例①是对偶和对比的兼用；例②是比喻和夸的兼用。 ③他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。（鲁迅《阿Q正传》） 这是层递和顶真的兼用。“铜钱——角洋——大洋”，概念一个比一个大，表达了层层递进的意思，从这个角度看，是层递，但是“……角洋，角洋……大洋，大洋……”词语蝉联，从这个角度看，是顶真。 ④真的假不了，假的真不了。 这例兼用了回环、对偶、对比。 兼用的特点是“横看成岭则成峰，远近高低各不同”，从这一角度看是甲格，从另一角度又是乙格。兼用可使多种不同的修辞效果交织在一起起作用，相互补充，浑然一体，增添文采和力量。 3．辞格的套用 辞格的套用是指一种辞格里又包含着其他辞格，形成大套小的包容关系。如： ①这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋。 首先，全句是个比喻；比喻的喻解（相似点）部分的“狂风……凋”又是夸，其中的“狂风……不败”又是对偶，因此，全句比喻中套用了夸、对偶。 ②一站站灯火扑来，象流萤飞走； 一重重山岭闪过，似浪涛奔流，……（贺敬之《西去列车的窗口》） 两个分句合起来是第一个层次，是对偶；第一、二分句各是一个比喻，这是第二个层次；第三个层次“一站站灯火扑来”和“一重重山岭闪过”是比拟；第四个层次“一站站”、“一重重”是复迭。 ③为什么洪山礼堂今天这样明亮？因为被你们初升的太阳——照亮！为什么我们大家心情这样激动？因为你们的青春给了我们无限希望！（徐迟《要叫大自然听从你们摆布》） 例④总看是对偶，对偶中又套用两个设问。 辞格套用，相互照应陪衬，使大的辞格有所借助，小的辞格所有增补，相得益彰。 例子还如： 1．连用：两个或两个以上同种辞格或异种辞格各自分立。 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 例①先后是反复、拟人、拟人三种辞格，他们没有分布上的交叠。 2．套用：两种或两种以上的辞格一层套一层，有包含与被包含的关系。 ②树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 例②总的是暗喻。中间套着两个比拟（这两个比拟又是连用的例）。 3．兼用：同一个语言片段，既是甲辞格，又是乙辞格。
中国环境科学 2013,33(2)：377~383 China Environmental Science 国家水污染防治“十二五”战略与政策框架 马乐宽,王金南,王东* (环境保护部环境规划院,北京 100012) 摘要：为对我国“十二五”水污染防治工作的宏观部署提供支持,在剖析水污染防治内涵的基础上,深入分析了“十二五”形势,明确了“十二五”总体定位,提出了包含水污染物排放总量、水环境质量和水生态在内的目标指标体系,以“削减总量-改善质量-防范风险”为主线,设计了加强饮用水水源保护等6项战略任务,制定了基于“流域-控制区-控制单元”三级分区体系实施分级防治和分类指导的空间战略,较全面地列出了保障水污染防治工作有序开展的政策、法规和制度,从而描绘出我国“十二五”水污染防治的战略与政策框架,可为“十二五”水污染防治规划编制等工作及相关管理决策提供参考. 关键词：水污染防治；“十二五”；规划；战略；政策 中图分类号：X321 文献标识码：A 文章编号：1000-6923(2013)02-0377-07 The strategy and policy framework for water pollution control in China during the Twelfth Five-Year Plan period. MA Le-kuan, WANG Jin-nan, WANG Dong* (Chinese Academy for Environmental Planning, Beijing 100012, China). China Environmental Science, 2013,33(2)：377~383 Abstract：In order to support the decision-making on water pollution control in China during the “Twelfth Five-Year”, we proposed a strategy and policy framework in this paper. We first clarified the connotation of Water Pollution Control, then analyzed the situation, suggested the objectives and their corresponding indicators, designed six major tasks in the light of the “reducing the total amount of pollutants discharged – improving the aquatic environment – preventing risks” guideline, proposed a spatial system of “watershed – control area – control unit” for arranging the detailed projects, and listed the necessary policies, statutes and rules for promoting water pollution control. This framework can serve as reference for planning of and decision-making on water pollution control. Key words：water pollution control；the twelfth five-year；planning；strategy；policy 战略作为指导全局的谋略,其研究在各个领域均具有十分重要的意义.在环境保护事业发展初期,水环境保护方面的战略研究即已引起我国学者的关注[1,2],围绕太湖[3]、滇池[4]等重点流域或区域的水环境保护战略研究也相继展开,针对水污染严重、水资源短缺等问题探讨针对性的对策.在国家层面,原国家环境保护总局2002年研究编写了《国家环境安全战略报告》,提出了保障水环境安全的战略目标和措施;2005年,召开了以“经济快速发展的环境战略”为主题的国际环境论坛,水环境战略是三大专题之一[5];2007年,启动了“中国环境宏观战略研究”项目,2011年形成8卷的研究报告.国外单纯研究水环境保护战略的论文相对较少,主要涉及工业行业水污染控制[6]、跨界协调机制[7]、规划编制技术[8]等相对具体的问题,但其战略思想可通过其规划来体现.如美国的水环境战略规划主要是强调目标与措施的针对性,以保障清洁安全的水为目标,针对国家地表水、地下水、海洋和湿地等建立了详细的指标体系,并提出了TMDL(最大日负荷总量)计划等针对性措施[9].欧盟2000年出台的水框架指令(WFD)强调流域综合管理的思想[10],其目标是在2015年时使欧洲水体达到“良好状态”的目的;其重点放在目标上而不是方法和标准上,这样就允许各成员国开发综合的和创新的方法来实现目标;成员国必须确定自己所属的流域以及流域内的地块,然后以6年为规划期制定流域管理规划. 总体来看,由于战略研究所针对的“全局” 收稿日期：2012-06-15 基金项目：国家自然科学基金资助项目(51009006) ?责任作者, 高工, wangdong@https://www.doczj.com/doc/1b6871637.html,
按数字 一品红 二乔玉兰 三色董 四季桂 五色椒 六角荷（又名桔梗） 七里黄 八角金盘 九里香 十样锦（剑兰、十样锦、十三太保、洋玉簪） 百合 千日红 万年青 按金属 金桔、银柳、铜黄沟酸浆、铁线蕨等。 按颜色 红桑、粉蝶花、朱顶红、黄馨、绿帚、青木、蓝香草、紫荆、墨兰、黑心菊、白兰花等。 按动物 龙舌兰、蛇目菊、狗尾红、猴面花、兔子花、马银花、羊踯躅、蝴蝶兰、蟹爪兰、鸡冠、象牙红、麒麟花等。 按方位 东湖红莲、南天竹、西府海棠等。 按时间 夜来香、午时花、晚香玉等。 另贴一些花卉名称 A： 矮牵牛矮紫苞鸢阿扎利亚品种杜鹃阿里山龙胆暗紫脆蒴报春安祖花矮灯心草
矮雪轮澳洲红千层矮生沿阶草矮兔耳草爱元果 B: 八仙花百合花白鹤芋白芨白背黄花稔碧冬茄变色牵牛波斯婆婆纳贝壳花半支莲半夏 白兰花苞叶杜鹃白屈菜芭蕉白花丹白睡莲白鹤草白蝴蝶兰白花菜白花苦蓝盘白英 波斯菊白马缨丹八角金盘宝莲花白花蛇舌草斑旅蕉百里香白纹竹芋百慕达蓝眼草宝绿 百子莲百日草半边莲八角茴香败酱草白花藿香蓟白头翁白心秋花报春白毛杜鹃白茅 白网纹草滨旋花白毛杜鹃斑叶凤梨斑点橐吾报春花百脉根笔筒草蝙蝠葛贝母兰白鲜 斑叶唇柱苣苔棒叶落地生根补血草白花灯笼白花网球花报岁兰白花苜蓿白花牵牛白车轴草 巴塘老鹳草白苞蒿白车轴草白花蛇舌草白竹仔菜百脉根百慕达蓝眼草斑唇马先蒿扁豆博落回 抱茎苦荬菜扁穗莎草抱茎鹿药 C: 刺参长春花长寿花长筒石蒜丑角花刺五加臭牡丹垂花火鸟蕉草珊瑚穿心莲赪桐翠雀 垂盆草垂笑君子兰雏菊葱兰葱莲与韭莲粗叶耳草长春花串鈴花垂序蝎尾蕉彩虹竹芋臭荠 彩苞凤梨彩色马蹄莲彩叶草蚕豆草乌侧花钓钟柳长柄菊长距玉凤花长尾婆婆纳长行天南星 常春藤巢蕨车前草重瓣虞美人垂花赫蕉垂花火鸟蕉垂水塔花春羽刺儿菜刺苋粗毛小米菊 翠锦凤仙花翠菊翠云草
提高生物高效课堂 南排河中学王宗昆 如今我国实行素质教育，明确规定每科每周的课时，相信我们生物教师所面临的一个很严峻的现实——课时紧张，迫使我们生物教师一定要改革以前的教学模式，否则课堂的教学内容很可能就完成不了，是一线生物教师所反映的普遍问题。因此提高课堂效率成了首要问题，怎样构建高效的生物课堂，是新课程背景下深化生物课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高生物教育教学质量的迫切需要，下面谈谈我的几点做法： 一、优化课堂教学模式 优化课堂教学模式就是从学生的发展出发，有利于学生能力的培养，有利于学生知识的掌握。同时根据生物学科的自身特点，我们生物组实施了教学合一的、以“讲学稿”为载体的课堂教学模式，讲学稿的设计必须确立以学生主体、教学互动为主线，教学活动的各个要素、教学活动的各个环节都必须围绕着这根主线展开。根据这一原则，我们构建了目标导学、小组讨论、师生解疑、知识自测、学生反思的五步教学模式，并取得了较好的教学效果: 1)、目标导学，整体感知 教师根据《全日制义务教育生物课程标准》及具体的教学内容，精心设计教学合一的讲学稿。在上课一开始，教师根据具体的教学内容选择一定的教学方式导入新课后，然后学生根据目标导学，认真研读教材，对本课所学内容有一个整体的认识，力争使学生对所学知识做到心中有数，对一些基本的内容要求能掌握。同时增强了学生自主学习的能力。 2)、小组讨论，自主构建 根据学生在研读中发现的问题，以小组为单位质疑探究，学生自主构建本节课的知识体系。为了使这部分落实到位，收到理想的效果。教师要精心设计好学生参与教学的问题情境，精心设计学生的各项活动，创设良好的参与教学的氛围。 （1）、在问题的设计上 ①、是要有明确的目的，要符合生物新课程的理念，面向全体学生，提高学生的生物科学素养，有利于学生知识的掌握，有利于学生能力的培养； ②、是要把握好问题的难度，所设计的问题要让学生有跳一跳、够得着的感觉。 （2）、在学生活动的设计上 ①、是要根据课程、教材的具体特点，采用资料分析、情境分析、分组讨论、探究实验、看图或图表分析等形式； ②、是要给学生充分的时间；
我爱韶山的红杜鹃 毛岸青邵华 伟大领袖和导师毛主席——我们敬爱的父亲逝世后的第一个春天，我们回到了老家湖南。我们含泪伫立橘子洲头，漫步湘江两岸、回清水塘，登岳麓山，徘徊板仓小径，依恋韶山故园，万千思绪……随山移水转。正是杜鹃花开遍三湘的季节，乡亲们怀着深厚的友谊，连同韶山的泥土，送给我们一颗盛开的红杜鹃。 我们爱韶山的杜鹃象烈火，“星星之火，可以燎原”，从故乡山村最早的夜校灯光，到秋收起义的烈火，都是父亲和革命先辈们亲手点燃。革命斗争的烈火映红了长江，映红了安源，映红了井冈，映红了二万五千里草地雪山，映红了陕北、华北、中原、江南，一个红彤彤的新中国屹立在世界的东方！这烈火整整燃烧了半个多世纪，全人类都以惊奇的目光注视着这辉煌的火焰。 我们留连他老人家少年时代游泳的池塘，放过牛，砍过柴的小山，教育全家投身革命的灶屋，变更中国的菜地和稻田，博览群书、探求真理的住房，指点江山、激扬文字的校园。岸青记得小时候打碎过一个瓷杯，爸爸耐心地从杯子讲到瓷器的生产，泥土变成精细的瓷器，要经过多少道工序，工人同志要流多少汗？从那时起，岸青爱惜每一件器皿，那些亲切而生动的话至今都牢记在心间。为了岸青能准确地翻译马列主义著作，父亲要岸青首先学好祖国的文字语言，不要求多，但要有毅力、坚持力，浩瀚的海洋来自涓涓清泉。重温父亲生前对我们的教导，重睹父亲写给我们的信件。父亲，你谆谆教育我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义，要到群众中去参加革命实践。1946年春，岸英哥哥回到延安。父亲询问了他在苏联学习的情况，语重心长地说：你在苏联的大学毕业了，中国的劳动大学你还没有上过。嘱咐哥哥到农村去，要和贫雇农一起住，一起吃，一起劳动。父亲把自己打着补丁的灰布衣服送给了哥哥，哥哥穿着爸爸的衣服去经受三大革命的锻炼。父亲，你送子务农，送子学工，送子到抗美援朝前线。1964年，父亲鼓励邵华去江陵农村参加“四清”。要求邵华一辈子都不要脱离斗争实践，在劳动中学习，在斗争中锻炼。邵华回来，他老人家详细地询问了江陵的一切，包括庄稼长势、群众愿望、年终分配和结算。父亲终生注重实践，直到晚年，不顾高龄，还经常到农村，到工厂，到连队，到矿山，走遍了社会主义祖国的万水千山；父亲一生和人民心连心，无时不想着人民的疾苦、灾情、冷暖，不止一次地讲道依靠人民治山治水的远景和社会主义美好的明天；父亲终生都在学习，阅读的书本里都留有密密的圈圈点点，一生都保持清水塘时期的朴素生活，多年总是铺着白布做成的桌布和褥单。有时在饭桌上，孩子们抛洒了饭粒，他老人家就吟诵那首古老而通俗的诗篇“锄禾曰当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教育晚辈爱惜粮食，珍惜劳动人民的血汗。越到晚年，父亲越繁忙，在我们同父亲难得见面的日子里，经常有备急需的工作所中断。在世界上建设一个人口最多的社会主义强国，在国际共产主义运动中坚持一条马列主义路线，父亲，你没有片刻离开过战斗，直到你在举国哀恸中长辞人间。我们肃立在您老人家遗像面前，透过泪水看到您老人家还是那样庄重而慈祥，久久不愿离去啊，时间再长，也觉得太短，太短！ 我们爱韶山的杜鹃像朝霞，故乡人民至今都把我们亲爱的妈妈杨开慧叫做“霞姑”。妈妈的一生正像霞光那样绚丽灿烂，乡亲们亲切地接待我们，向我们描述着妈妈的生前。都记得她有一双热情的手，阶级兄弟都忘不了她的温暖，她宁肯自己挨饿，也要把最后的几升米匀给贫苦的农友。人们传颂着：清水塘一个飞雪的夜晚，外婆和妈妈在灯下把两件夹衣改成棉袄。清晨，两个青年同志穿上棉袄激动得泪如涌泉。许多年长的农民伯伯都记得，“开慧先生”那些形象地比喻、通俗的语言：“财主有手不劳动，养的肠肥脑满；财主有脚不走路，要我们抬着他过河爬山，为什么？为什么？”，“只要我们种田人团结起来，就能把这种吃人
7 大雁归来 1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 赌．注( ) 雾霭． ( ) 喧嚷．( ) 邀．请( ) 凋．零( ) 滑翔． ( ) 曲????? （曲线） （曲目） 丧? ???? （奔丧） （丧失） 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。 迁xǐ( ) jiān( )默 ku ī( )探 shòu( )猎 ?????雾ǎi （ ）和ǎi （ ） ?????香pú（ ）pú（ ）萄 ? ????pǔ（ ）泳pú（ ）玉 ? ??? ?xuān （ ）闹寒xuān （ ） 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)缄默：______________________________________________________________ (2)狩猎：______________________________________________________________ (3)雾霭：______________________________________________________________ (4)窥探：______________________________________________________________ (5)________：水草茂密的泥泞地带。 (6)________：(草木)凋谢零落。 (7)________：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 (8)________：因有所感触而悲伤。 (9)他是因为自卑，所以不理人，并不是________。 (10)他自恃才高，________，从不把我们这些人放在眼里。 4．本文通过具体介绍大雁的一些生活习性，描写了____________、____________、____________的情景，表达了作者对大雁的喜爱。作者从大雁身上找到了________________，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意，充满乐趣。 5. 下列说法有误的一项是( ) A ．标题“大雁归来”中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。 B ．本文表达了作者对野生动物的喜爱之情，写作意图是让我们了解大雁的生活习性。 C ．本文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。 D ．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者。
第一章绪论 一、花卉的概念及其在社会发展中的作用 1.1 花卉的概念： 花是植物的繁殖器官,卉是百草的总称 从狭义上说，花卉是指艳丽多彩、千姿百态、气味芬芳的花花草草，主要指草本花卉。 从广义上说，花卉包括草本花卉，也包括灌木、乔木、藤本花卉及多浆植物，还包括不开花和开花不显著，但有一定观赏价值的所有观赏植物。 1.2 花卉的分类 1)按生物学特性分类 草本花卉：一、二年生草花例：一串红、三色堇等 宿根草花例：菊花、芍药等 球茎类例：仙客来、唐菖蒲 鳞茎类例：水仙、百合 球根花卉块茎类例：马蹄莲 根茎类例：美人蕉、玉簪 块根类例：大丽花 多年生常绿观叶花卉例：吊兰、鸭趾草等 兰科花卉例：建兰、春兰、兜兰等 挺水植物例：荷花 水生花卉浮水植物例：睡莲 沉水植物例：莼菜 漂浮植物例：浮萍 蕨类植物例：肾蕨、蜈蚣草 木本花卉：落叶灌木类例：月季、贴梗海棠 落叶木本花卉落叶乔木类例：桃花、梅花 落叶藤本类例：紫藤、葡萄 常绿亚灌木类例：天竺葵、倒挂金钟 常绿木本花卉常绿灌木类例：杜鹃、含笑 常绿乔木类例：白兰花、棕榈 常绿藤本类例：常春藤、凌霄 多浆植物：仙人掌类例：仙人掌 多肉植物类例：龙舌兰 草坪植物：暖地型草坪植物 冷地型草坪植物 2)按自然分布分类：热带花卉、温带花卉、寒带花卉等 3)按观赏特性分类：观花类、观果类、观叶类、观茎类、观芽类、芳香类 1.3 花卉在社会发展中的作用 1）在环境绿化、美化中的作用 花、草、树木能绿化美化环境；能进行光合作用，吸收二氧化碳，使空气清新，并有杀菌、防止污染促进人体健康的作用。 2）在精神文化生活和社会交往中的作用 花卉是青春和生命的象征。花卉的多姿令人赏心悦目、心旷神怡，使人得到高尚的精神享受，还可以陶冶情操，使人产生美好的憧憬，增进人体健康。
让初中生物课堂彰显出生命快乐 摘要】：生物教学是生物活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同 发展的过程。生物教学质量如何，直接关系到学生生物基础知识的掌握，能力的 发展，兴趣的培养等等。如何提高生物教学的有效性，使每一个学生的能力、个 人素养得到全面的发展，是每一位教师都必须认真思考的问题。为了提高教学质量，我们必须实施有效教学。所谓有效教学,是指在规定的时间内,通过提高教学 效率,从而产生最大的教学效果.进而提高生物课堂教学的有效性。 【关键词】：生物教学、兴趣、课堂教学、 我自参加工作以来一直担任初中生物课教学。现在任教的学校是一所离县城很远的乡镇 中学，在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣，使学生“想学”、“会学”，“自主 学习”积累了一些心得，分享给各位生物老师，希望对大家的教学有些帮助。 一、首先必须激发学生的学习兴趣。 只有激发起学生浓厚的学习兴趣，才能使学生在观察、思考生物现象、认识现象本质及 人与自然相互关系的过程中感到兴奋和激动，使之体会到学习生物知识的乐趣和成功的愉快。怎样激发学生兴趣呢？ 1.兴趣在于探索隐蔽的现象或事物，让学生探究奥秘，使学生产生好奇心。心理学研究 表明，人们对司空见惯的现象常常会熟视无睹，而揭示这些现象的本质，却会引起人们的高 度注意。我们应该把生物教学的背景扩大到广阔美丽而又蕴含许多奥秘的自然环境之中，让 学生生动活泼地学习生物知识，探索生物现象的本质。如我们在鱼这一节课，我们可以放海 洋鱼和淡水鱼视频。观察鱼是怎样运动，呼吸。学生对动手能力感兴趣，也可以实际观察鱼，对鱼的特征掌握得更好。 2.运用知识，激活思维，是兴趣不竭的源泉 学生对自己成功很高兴，越成功越努力。我们应该不断地激发、强化学生的这种精神需要，尽最大可能地创造条件让学生体验到自己是“发现者、研究者、创造者”，体验成功的快乐。在教学实践中，应坚持走课内外相结合之路：课内，学生在感性认知的基础上，分析、 概括、深化生物知识并形成较为系统的知识体系，重在培养学生的学习能力；课外，重实践、重体验，让学生在实践中发现新问题、探索新问题，重在培养学生的实践能力。我在上八年 级生物上册“植物的生殖”课时，一是重视书本知识的学习。二是亲自带学生到附近苹果园， 教会学生怎样嫁接苹果树，怎样扦插，压条。学生亲自动手，既掌握了知识，又学会了一门 技术。 3.教师应当多鼓励学生，发现学生闪光点 世界上没有完人，成年人都喜欢听好话，喜欢得到表扬，何况学生。我班有个学生，学 习不行，基础差，学生也不和他交往，但是我会寻找他的闪光点，随时在班上表扬，今年生 物检测还考出80多分的优异成绩。 二、积极诱导学生参与教学课堂。 教学是师生的双边活动，双方必须共同参与、相互配合才能获得成功。学生是学习和发 展的主体，“教”应该为“学”服务。学生只有全身心地参与到教学中，才能使课堂中的问题成 为学生自身的问题，学生才会学得积极主动、生动活泼。 1.应优化教学组织形式，实行“分组教学、合作达标”。所谓“分组教学”是指通过学情分析，将所教班级学生按照学业水平、能力、性别、个性特征分成若干个学习小组，每组4人，选 出组长，为学生主动参与、积极交往、合作学习、公平竞争创造条件。"分组教学、合作达标"的程序是：（1）分组学习。（2）组内交流。以学生为主体，先个体自主学习，独立思考，再小组内发言交流。③全班交流，小组内每次派一个代表向全班汇报结论。事实证明，采用"分组教学、合作达标"的教学组织形式有利于发挥学生的主体作用，最大程度调动学生学习 的积极性，而且对教师减轻负担，避免满堂灌。对于培养学生的合作精神、竞争意识也将产 生巨大的促进作用。 2.注重培养学生热爱大自然，保护环境意识。可以调查周边环境污染实例。如水土，土 壤污染对人们造成的危害，帮助学生养成爱护大自然的习惯，自觉保护环境。
剪贴画欣赏： 图片欣赏： 中国十大名花排行榜 1、桂花——九里飘香 木樨科形态特征：常绿乔木。南方适地栽培，树高可达10M 以上；北方多用盆栽，栽培长久其高也达1．5M －2M ，北方也见栽于露地背风向阳处的耐寒品种。树皮光滑呈灰色。单叶对生，革质光亮，叶形及叶缘因品种而不同，叶形椭圆至椭圆状披针形，叶缘有全缘或具锯齿。花腋生呈聚伞花序，花形小而有浓香，花色因品种而异。有生长势强、枝干粗壮、叶形较大、叶表粗糙、叶色墨绿、花色橙红的丹桂；有长势中等、叶表光滑、叶缘具锯齿、花呈乳白色的银桂，且花朵茂密、香味甜郁；生长势较强、叶表光滑、叶缘稀疏锯齿或全缘、花呈淡黄色、花朵稀疏、淡香，除秋季9月－10月与上列品种同时开花外，还可每2个－3个月又开一次的四季桂。 2.水仙 水仙花，别名天葱、雅蒜、金盏银台、玉玲珑。属石蒜科，多年生鳞茎草花。高20一30厘米。叶基生，线形，扁平。花葶抽出叶间，顶端着花3一8朵，呈伞形花序，花冠口部具黄色盏状的副花冠，有“金盏银台”之称。
花期1一2月。葫果胞背开裂。水仙为秋植球根花卉，早春开花并贮藏养分，夏季休眠，性喜温暖湿润气候。水仙花是点缀元旦和春节最重要的冬令时花，其碧叶如带，芳花似杯，幽香沁人肺腑，常用清水养植，被人们称为“凌波仙子”水仙原产我国，分布多在东南沿海温暖湿润地区，上海崇明县和福建漳州水仙最为有名。水仙鳞茎浆汁有毒，含拉可丁，用作外科镇痛剂，鳞茎捣烂可敷治痈肿。花作香泽，涂身理发，去风气，又疗妇人五脏心热。 3.茶花 山茶花，别名玉茗花、耐冬、曼陀罗等。属山茶科，常绿灌木或小乔木，高可达3一4米。树干平滑无毛。叶卵形或椭圆形，边缘有细锯齿，革质，表面亮绿色。花单生成对生于叶腋或枝顶，花瓣近于圆形，变种重瓣花瓣可达50-60片，花的颜色，红、白、黄、紫均有。花期因品种不同而不同，从十月至翌年四月间都有花开放。蒴果圆形，秋末成熟，但大多数重瓣花不能结果。山茶花原产于我国长江流域和西南各地。性喜温暖、空气湿润、半阴半阳的环境，多分布于热带及亚热带。山茶花为我国著名观赏花卉，已有一千多年的栽培历史，品种极多。除栽培观赏外，其木材细致可作雕刻；花供药用，有收敛止血之功效；种子可榨油。 4.荷花 荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。 5.梅花 梅花，又名春梅、红梅。蔷薇科，樱属，落叶乔木，少有灌木。高可达5一6米。树冠开展，树皮淡灰色或淡绿色。小枝细长，枝端尖，绿色，无毛。叶宽卵形或卵形，边缘有细锯齿，先端渐尖或尾尖，基部阔楔形，幼时或在沿叶脉处有短柔毛。 6.菊花——花中四君子之一 菊花，别名黄华、女华、金蕊等。属菊科，多年生宿根草本，高30 一80厘米，叶互生，卵形，具深裂或浅裂，边缘有缺刻或锯齿。顶生头状花序，四周的舌状花形大而美丽，中部为黄色筒状花，但花冠的颜色变化极大，除蓝色外，呈黄，白、红、橙、紫及各色混杂；花型变化也很大。花期夏秋至寒冬，但以10月为主。果实为瘦果。菊花原产我国，栽培历史悠久，早在两千多年前就有记载，古人还有重阳赏菊的风习。菊花耐寒，喜深厚肥沃、排水良好在沙质壤土，忌积涝。菊花有多方面的经济价值。杭菊是很好的清凉饮料；菊花可入药，能清热散风，平肝明目。 7.兰花