南通大学图书馆定题服务单
阿姆斯特丹自由大学申请条件 阿姆斯特丹自由大学是享誉世界的著名研究型大学，世界一流大学，世界百强名校。今天，为大家介绍阿姆斯特丹自由大学申请条件。 阿姆斯特丹自由大学申请条件 本科申请条件 雅思6.5（最低6.0可获得有条件录取），高中毕业（需要毕业证和成绩单，会考成绩），高考成绩必须超过当地一本线，大一在读。（录取率：53%左右） 硕士申请条件 雅思6.5 或 7.0（最低6.0可获得有条件录取），大学本科大四在读或本科毕业，个别专业要求211院校毕业生。 （录取率：50%左右） 阿姆斯特丹自由大学优势专业介绍 1.国际商法International Business Law 课程分为3个学期，之前会有两周让学生互相了解、熟悉学校和城市，还会为非英语国家的学生提供法律英语精读课。第一学期是法学基础课，第二、三学期进入商业法的细分领域，第三学期还要完成研究论文以及到布鲁塞尔和卢森堡参观欧盟、到法国斯特拉斯堡参观欧洲委员会。 法律和生命科学是该校教学和科研水平最高的两个专业。法学院在法学和社会学领域历史悠久，享有盛誉。得益于荷兰的世界法律之都的有利条件，法学院与许多设立在荷兰的国际法律组织有密切的合作关系，部分教师来自各种法律机构，比如荷兰最高法庭（高级法官）、国际仲裁庭、Allen &Overy律师事务所、CliffordChance律师事务所等。学校经常邀请法律界的权威人士到校授课、开设讲座。法学院的学生有幸能够聆听业内资深权威人士讲课，甚至与他们探讨学术问题，其他国家大学的学生很
难有这样的机会。正因为如此，自由大学法学院每年都吸引大批学生，其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 2.计算机科学（Computer Science） 著名的nbaumand院士（MINIX之父）规划设计了并行与分布式计算系统硕士项目，很多毕业的学生都进入了顶尖的大学读博士。 VU大多计算机项目已和阿姆斯特丹大学合并，两所百强大学有很多联合硕士培养项目（Joint-degree），包括 Bioinformatics and Systems Biology生物信息学与系统生物学 Computer Science计算机科学 Computational Science计算科学 计算机系有很好的人工智能和语义网团队、学科完善、和IBM关系紧密；课程安排精致、符合时代气质；学生动手能力强，课业压力较大大，不是特别容易考高分。阿姆斯特丹大学与阿姆斯特丹自由大学联合授课，联合学位课程。学生学习两所学校的课程，毕业后获得两所学校联合认证的硕士学位证书 3.经济学这是阿姆斯特丹自由大学的王牌之一。背后有阿姆斯特丹大学、阿姆斯特丹自由大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学联合成立的经济学研究中心 Tinbergen Institute（丁伯根研究所），三校以此为平台联合培养研究型硕士（Mphil）和博士。Tinbergen与Tilburg被称作＂荷兰双T＂。 有全荷兰最好的PPE本科：Philosophy， Politics and Economics 4.运动科学（Human Movement Science）： 上海交大把自由大学的运动科学排名排到了全球第12名。 今天的自由大学已成为一个学术性很强的综合性大学，现在该大学拥有12个系：人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开
Vol.28No.1 Jan.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）信息服务是以信息为基础，综合利用现代科学知识、技术、 方法，传递知识、交流信息、促进知识创新，为用户提供策划、咨询、调研等各种智力成果与服务的工作.随着计算机网络技术的飞速发展，中国的经济、科技和文化发展进入了一个全新的阶段，人们对信息的需求和服务也发生了明显变化，也使习惯于封闭式服务的高校图书馆信息服务工作面临严重挑战.如何适应社会发展的需要，充分发挥高校图书馆的作用，为读者提供更好的服务，成为了摆在图书馆工作人员面前一个迫切需要解决的问题.高校图书馆在信息服务方面应该进行顺应时代的改革创新，找出信息服务存在的问题加以解决，进一步促进高校图书馆信息服务工作的发展，为广大师生和读者提供更好的服务.1 高校图书馆信息服务的重要性 高校图书馆是为教学和科研服务的信息宝库.也是全面提高大学生素质，开展大学生素质教育的“第二课堂”.信息服务作为高校图书馆的重要职能具有重要作用.1.1通过高校图书馆的信息服务，可以提高大学生综合素 质 大学生通过利用各种图书、期刊、报纸、视听材料和电子资源等各种信息服务，发展自己的专业知识和业余爱好.开阔了眼界，丰富了知识，有利于培养自主学习能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高精神境界和综合素质.1.2 通过高校图书馆信息服务，为教学和科研工作更顺利开展提供了保障 高校的教学科研水平是衡量一个学校整体实力的重要指标.在教学工作中教师要吸收本学科领域的最新科研成果、准确的数据资料，需要查阅大量的参考资料，而图书馆就是查阅这些资料的最佳场所.在科研工作中，图书馆可以为科研课题提供相关信息，提供最新技术的发展动态，从而为科研人员制定切实可行的方案提供保障.1.3 通过高校图书馆信息服务，可以满足社会用户对信息的需要随着计算机网络技术的飞速发展，高校图书馆信息服务的对象由过去的在校师生扩展到广大社会成员.高校图书馆可以为企业用户提供市场调研服务，从而提高企业的生产力和竞争力.2高校图书馆信息服务的现状 2.1高校图书馆信息服务的新特点2.1.1 信息服务的载体多样化 在如今的网络环境下，图书馆的信息服务载体多样化 越来越明显，例如：电子期刊、光盘、电子图书、网络教学课件、数据库等各种网络资源.这些新载体具有容量大、检索方便、传递快、不受时空限制等优点，与传统文献资源一起，形成优势互补、丰富庞大的资源体系.2.1.2 信息服务的手段现代化 随着现代科学技术的广泛应用，高校图书馆的信息服务由传统的以事实性咨询、指导性咨询和专题咨询为主的服务变为了通过网络技术提供功能强大、灵活、方便、实用的信息检索系统为主的信息服务.2.1.3信息服务项目的特色化 网络时代对图书馆馆藏及服务特色的要求更为迫切，也使它规模效益得到了更大的发挥，当然也为它提供了更好的发展条件.网络环境下文献资源共享进一步强调各馆的特色馆藏，图书馆的信息服务由一般的常规化服务更多的向特色服务转移.开展特色服务成为了读者日益个性化的需求.2.2目前高校图书馆信息服务存在的问题 2.2.1 观念落后，对图书馆信息服务的功能认识不足很多人对图书馆的概念仍然停留在传统阶段，认为图书馆只是藏书、借书、看资料和报刊的地方，尤其是大部分高校图书馆，往往是以“书库”“书店”的形式出现在读者面前，其管理人员只是管理归类、编目存档的资料员，是学生借书、还书的“售货员”.实际上图书馆图书馆信息服务是在保存和传播人类文化、进行社会教育等职能的基础上进行的[1].图书馆职能的本质———信息服务并没有改变，只是这种服务的落脚点已经转为全方位、多功能、多层次的信息服务，延伸和扩大了图书馆的职能，这使图书馆开展信息服务存在巨大潜力. 2.2.2馆藏资源陈旧，难以满足当今时代信息服务的要求 无论是过去还是现在，图书馆都属于经费相对紧张的 浅谈高校图书馆信息服务的现状及发展 袁建勋 （山西医科大学 汾阳学院，山西 汾阳032200） 摘要：分析了目前高校图书馆信息服务的现状，阐述了信息服务的发展趋势，并且提出了进一步强化高校图书馆信息服务职能的措施，对深化信息服务工作，不断提高信息服务能力，满足信息服务需求具有重要意义. 关键词：高校图书馆;信息服务;现状;未来发展中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）01-0143-02 第28卷第1期（上） 2012年1月143--
高校图书馆知识服务的战略研究 摘要：在今天的知识化、信息化的社会环境下，面对信息的泛滥和知识的无序，图书情报机构和图书情报工作者肩负着信息整序和知识传递的重要使命。尽管目前人们对知识服务的概念、内涵、范畴等问题仍然处在不断的探讨过程之中，但图书情报机构应尽快实现从传统的基于文献单元的服务转变为以用户需求为核心的基于知识单元的服务，已经越来越成为学界的共识。 关键词：知识服务信息服务战略研究 随着知识经济的快速发展，知识逐步成为生产要素中最活跃、起决定作用的因素，各国的经济发展也越来越取决于对知识的开发和利用。高校图书馆作为知识的宝库和信息的集散中心，如何抓住知识时代带来的新的发展机遇和挑战，充分发挥它的知识服务功能，提高服务水平，是高校图书馆面临的主要问题。 一、知识服务的内涵 所谓知识，是指人们在改造世界的实践中获得的认识和经验的总和。知识的生成是一个复杂的动态过程，即认知过程中主体与客体的动态关系。认知主体即人的大脑，认知客体即客观世界，人在大脑对客观世界中的事物、对象、过程等加以认识产生各种信息，并对这些信息进行整合，使之有序化，提示其相互之间的联系，才能称之为知识。 知识又可分为程序性知识和描述性知识，所谓陈述性知识用说明“做什么”和“怎么做”的问题，与实践操作密切，解决的是个体从不会做到会做到熟能生巧的过程，也叫操作性知识或过程性知识；而描述性知识主要反映事物的形态、内容及变化发展的原因，说明事物“是什么”、“为什么”“怎么样”等问题。 二、高校图书馆开展知识服务的必要性 高校作为国家知识创新的主体，是产生知识和传播知识的重要场所。在当今社会中由于现代信息传递的网络化，使用户在很大程度上无需通过图书馆馆员的中介作用，便能随时随地进行信息的检索、查询、存取等。这就使得传统的图书馆失去了竞争优势。要想不被时代淘汰，高校图书馆就应发挥自身优势，及时对浩如烟海的文献信息进行知识加工、知识处理，对文献信息进行分类整序、加工，提取出广大师生所急需的“知识单元”。向他们提供真正能解决教学和科研中重大实际问题的预案。 另一方面，高校又集中了大量教学、科研的高层次人才，拥有广大的读者群体，形成了一个多层次的知识层面，知识潜力巨大，高校图书馆人员要下大功夫做好师生的知识开发。并通过技术平台实现知识共享；创造良好的环境，促进师生对知识的传播、交流。 三、图书馆知识服务的实现途径 1、知识挖掘
南通大学图书馆 2019-2021年聘期专业技术岗位绩效定档方法 为做好图书馆2019-2021年聘期专业技术岗位绩效定档工作，根据《南通大学岗位聘用工作实施办法》（通大人﹝2019﹞6号）、《南通大学绩效工资实施办法》（通大人〔2019〕7号）、《南 （通大人〔2019〕通大学2019-2021年聘期岗位绩效定档工作方案》 20号）及学校相关通知精神，结合图书馆实际，制定本方法。 一、2019-2021年聘期各级专业技术岗位情况（含总量、各级岗位计划数、结构比例） 二、图书馆专业技术岗位4、7、10、12档申报条件 (一)基本条件 1．拥护党的领导，贯彻党的教育方针，遵纪守法，具有良好的品行和职业道德。 2．具有与本岗位相适应的业务能力，能够履行规定的岗位职责。 3．前三年（指2016年至2018年，下同）完成学校和图书
馆下达的工作任务，年度考核均为合格及以上（来校工作不满三年的，自来校工作之日算起）。考核有基本合格或不合格的不得定为本层级岗位高档。 （二）具体条件 在满足基本条件的基础上，申报人员满足本层级条件之一（见附表1-4）者优先定档。依据《南通大学科研业绩分计算办法》（通大〔2018〕22号）、《南通大学教学业绩分计算办法》（通大〔2018〕33号）等文件，结合图书馆实际，申报人员各自计算业绩分，按分数高低排序，根据岗位计划数确定定档人数。 图书馆 2019年7月2日
图书馆专业技术正高级4档申报条件 附表 2： 图书馆专业技术副高级7档申报条件
图书馆专业技术中级10档申报条件 附表4： 图书馆专业技术初级12档申报条件 注：申报条件中所列业绩均为2016年1月1日-2018年12月31日新增业绩（须具有南通大学知识产权，不得重复使用）
2015年QS世界名牌大学排名大全（最新版）排名学校名称学校英文名国家/地区评分 1 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 美国100 2 剑桥大学University of Cambridge 英国99.4 2 帝国理工学院Imperial College London 英国99.4 4 哈佛大学Harvard University 美国99.3 5 牛津大学University of Oxford 英国99.2 5 伦敦大学学院UCL (University College London) 英国99.2 7 斯坦福大学Stanford University 美国98.3 8 加州理工学院California Institute of Technology (Caltech) 美国97.1 9 普林斯顿大学Princeton University 美国96.6 10 耶鲁大学Yale University 美国96.5 11 芝加哥大学University of Chicago 美国95.5 12 苏黎世联邦理工学院ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) 瑞士95.3 13 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 美国94.5 14 哥伦比亚大学Columbia University 美国94.1 14 约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University 美国94.1 16 伦敦大学国王学院King's College London (KCL) 英国92.9 17 爱丁堡大学University of Edinburgh 英国92.8 17 洛桑联邦理工学院Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne 瑞士92.8 19 康奈尔大学Cornell University 美国92.6 20 多伦多大学University of Toronto 加拿大92.4 21 麦吉尔大学McGill University 加拿大91.5 22 新加坡国立大学National University of Singapore (NUS) 新加坡91.1
提高高校图书馆服务质量的策略探讨 摘要：提高高校图书馆服务质量的策略有：高校图书馆管理人员应加强与教学、科研人员间的沟通和交流；应充分利用网络资源，为教学和科研提供方便；应重视服务创新，设法为读者提供个性化的服务；应加强图书馆自身的管理，提高图书馆为教学科研服务的能力。 关键词：高校图书馆；服务质量；提高策略 高校的图书馆是支持学校教学和科研的重要支柱。高校的教师和学生，他们往往在图书馆流连忘返，寻觅和汲取自己所需要的知识、营养和信息。高校图书馆是学校的文献和信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。提高图书馆服务的质量，可以有效地促进高校的教学和科研。 一、高校图书馆提高服务质量的重要性 在高校，图书馆利用自己的资源，为教师和学生提供服务。高校图书馆的藏书量是衡量图书馆规模的重要标志之一，图书馆有着为高校的教学和科研服务的重要职能。目前，高校各方面的建设均在不断地发展着，高校图书馆的藏书量也在不断地丰富着。高校图书馆承担着为高校教学和科研提供服务的重要职能，其服务水平和服务能力的提高，有助于高校的教学和科研工作。 高校图书馆是为高校的教师和学生服务的，所以在图书的采购方面就不仅要满足师生在教学和科研方面的需求，并且还要有在相关方面有适当拓展的书籍。目前，在图书的采购上，高校图书馆对于市场上的畅销书的反应能力已经比较强，即能较及时地将市场上的一些重要的图书采购进来，但在专业图书的采购方面，则明显地存在着不足之处。这种不足直接导致师生的在某些专业领域的需要得不到满足。另外，在为师生服务的过程中，虽然目前图书馆都在强调应以读者为本，但在具体贯彻实施的过程中却也有诸多的不足之处。比如，在学生需要检索一些偏门资料的时候，图书馆工作人员往往就不能很好地为学生提供帮助，有时还可能因图书馆工作人员的服务不周或工作态度方面的原因而造成与学生间的不愉快。 在调查中我们发现，目前有很多学生认为，在高校图书馆，休闲娱乐类的图书较多，专业领域的一些重要图书资料则明显不足。比如，中文系的学生要研究唐宋文学，但在高校图书馆，关于李白、杜甫研究的书籍非常多，但其他方面的也属重要的书籍则比较少。另外，图书馆在采购图书的时候，每本书的采购册数大多是相同的，这导致有些书籍几乎无人问津，另外一些书籍则因太过抢手而借阅困难。出现这类问题，有客观原因，即图书采购人员不可能很全面地了解学校每个专业对图书的真正需要；也有主观原因，即图书采购人员缺少与教学和科研人员之间的沟通。 二、高校图书馆提高服务质量的策略
荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色对于想去荷兰留学的同学，不知道对于阿姆斯特丹自由大学有没有了解呢？今天就和的我一起来看看荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色吧！ 院校概况 阿姆斯特丹自由大学（VU University Amsterdam），简称阿自由，位于欧洲金融中心之一、荷兰王国第一大城市阿姆斯特丹，成立于1880年，是享誉世界的著名研究型大学，世界一流大学，世界百强名校。 ‘Vrije’荷兰语中意为‘脱离宗教和国家’。这一独特背景促成了自由大学外向型的教学氛围。现在该大学拥有12个系包括人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开设了50多个本科课程和大约100多个研究生课程。其法学院在欧洲尤为有名，这里的硕士项目都借鉴了几乎所有发达国家的经典法学思想，其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 依托于强大的学术实力和阿姆斯特丹的国际化环境，阿姆斯特丹自由大学在世界各类排行榜中一直名列前茅，并且常年居于世界大学百强之列，2014世界大学学术排名位列荷兰第4位，全球第100位，2015世界大学学术排名中位列荷兰第4位，全球第98位，202X年USNews排名位列荷兰第五位，全球第86位，在202X世界大学学科领域排名中，阿姆斯特丹自由大学在社会科学领域高居世界第32名，临床医学与药学领域高居世界第42名。 同时，学校与中国多所名校与研究院来往密切，阿姆斯特丹自由大学与清华大学，北京大学，中国人民大学，中国石油大学，华东师范大学，天津大学，北京工业大学以及中国科学院，国家林业局都有着不同层次的合作交流关系。 学校特色
高校图书馆情报信息服务的新模式 高祀亮（青岛科技大学图书馆，青岛266042） [摘要] 阐述了网络环境下高校图书馆信息服务的重要地位，分析了高校图书馆在信息服务工作中的新要求，探析了信息服务工作的发展对策，提出深化高校图书馆信息服务的措施。 [关键词] 高校图书馆信息服务网络环境定题服务数据库 [分类号]G250.73 1. 高校图书馆情报信息服务的重要地位 1.1信息是普遍存在于自然界、人类社会和人类思维活动中的一种现象，它是信息源体存在方式或运动状态以一定形式与外界进行交换的讯号。简单地说，信息就是客观世界一切事物存在和运动所发出的各种信号和消息。图书馆是知识、信息的宝库和服务中心。知识、信息是以文献形式存在的。文献是指用文字、图像、符号、声频、视频等技术手段记录在一切载体材料上的人类知识。知识、信息是文献的实质内容，载体是文献的外在形式，而记录是联系知识、信息与载体的手段。文献中记录着的大量的知识和信息为读者所利用时就转化为情报。情报是知识或信息经传递并起作用的部分，即运用一定的形式，传递给特定用户，并产生效用的知识或信息。因此，图书馆的特定信息服务实际是情报信息服务。 1.2 随着信息技术在高校图书馆全面运用，高校图书馆在高校的教学和科研中发挥越来越大的作用。网络技术作为现代信息存储、流通和传播手段，极大地丰富并改变了原有的服务方式和内容，使高校图书馆的服务功能得到了空前拓展。图书馆信息资源不再局限于本馆原有的印刷型文献信息，而是扩展到网络可检索和共享的其它服务器上的信息资源。在网络环境下，以馆藏的现实信息资源和网上虚拟信息资源为主要对象，根据用户的特定需求，以知识和信息的开发为手段，为用户提供增值信息、特定信息的服务，已成为高校图书馆情报信息服务工作的主要内容。高校图书馆必须打破旧的思想观念，树立大信息观，确立新的现代服务理念，充分开发利用图书馆的文献信息资源，不断适应社会对文献信息深加工和综合化的要求，真正成为网络环境下面向社会服务的现代化信息中心。 1.3 随着计算机多媒体和网络技术的日益发展，高校图书馆读者的信息需求结构也发生了变化。读者不再仅满足于印刷型文献，而是希望尽可能多地获取网络信息和多媒体信息。信息需求从单一型、专业型向各行各业及生活领域扩展，形成了全方位、综合化的态势。这种需求决定了高校图书馆信息资源建设必须发展印刷型文献信息资源和数字化网络信息资源并举，从过去单一的文献借阅服务，转向既要有书本式的文献借阅服务，又要有联机检索和光盘检索服务，还要有情报信息服务和教学培训服务的多元化格局。从而满足不同读者的需求。读者信息需求和信息资源的多样性要求图书馆信息服务工作不能拘泥于传统的工作方式，必须探索基于网络环境的信息服务工作的新路子，针对读者的需求提供全程性、全方位的信息服务，包括信息内容和获取信息的技巧、方法等多方面服务。 1.4 服务是高校图书馆工作的核心，网络的发展使图书馆的服务工作从内容到形式都发生了变革。适应和利用网络带来的变革，找准重点，发挥已有的优势，更新服务思想、服务模式、服务内容，是新形势下图书馆工作中面临的重要课题。当前高校图书馆信息服务的转变，主要应加强情报信息服务工作，即针对用户特殊需求的信息服务工作。 2. 高校图书馆在信息服务工作中的新要求 2.1领导的重视与馆员综合素质的提高是做好信息服务的重要保证。高校图书馆要做好信息服务工作，必须得到校领导在人力、物力和财力上的大力支持。只有为图书馆信息网络
2015世界顶尖兽医大学排名在美国与加拿大的顶尖兽医学校 美国拥有目前为止最多的全球排名的兽医学校，拥有20 所大学跻身世界前50 名。 虽然前10位中有3所来自美国，有更多的5所大学进入前20：科罗拉多州立大学(13 = 兽医科学; 在2014/15年QS 世界大学排名中441-450)，明尼苏达大学(13 = 兽医科学; 世界排名第119)，佛罗里达大学(兽医科学17 = ，在世界排名第192)，宾夕法尼亚大学(兽医科学第19; 在世界排名13)和北卡罗莱纳州立大学(兽医科学20 ; 世界排名388)。 继续向北，加拿大共有3所大学排名在兽医科学前50 名之内。圭尔夫大学在第4位(世界排名431-440) ，蒙特利尔大学42位(世界排名第83)，和沙斯卡曲湾大学第47位(世界排名481-490)。
在欧洲的顶尖兽医学校 除了排名在前10 名的5所英国大学，包括英国皇家兽医学院在第3，还有两所英国的大学进入前50。布里斯托大学(兽医科学11= ; 世界排名第29) ，诺丁汉大学(兽医科学45 = ;世界排名第77)。 前往欧洲温暖的部分，西班牙有两所世界顶尖的兽医学校，巴塞罗那自治大学(兽医科学23 ; 世界排名173)和马德里康普顿斯大学(兽医科学50; 世界排名212)。其他有2所学校入榜的欧洲国家是荷兰，瓦赫宁根大学第16 (世界排名151)，乌得勒支大学第5 (世界排名第80 )。 还有其他8个欧洲国家有一所学校进入前50。丹麦，哥本哈根大学第17=(世界排名第45);德国，慕尼黑大学25 = (世界排名52);比利时，根特大学第27 (世界排名第129);瑞士，苏黎世大学第32 (世界排名第57);奥地利，维也纳兽医大学第38;挪威，挪威兽医学校第39;爱尔兰，国立都柏林大学第40(世界排名139)，最后，瑞典，瑞
全球10大文科高校排行榜揭晓美国包揽前3甲 据英国《独立报》10月30日报道，《泰晤士高等教育》全球文科高校排名中，美国高校占据了大多数席位。 位于加利福尼亚的斯坦福大学位居榜首，紧跟其后的分别是哈佛大学和麻省理工学院。在前十位中，有七所美国高校。剩下的三所高校均为英国高校，英国最好的大学牛津大学位列第四，排在第五、六位的分别是英国伦敦大学学院和剑桥大学。 美国高校依然占据了高校排名前100的大部分席位，但美国高校的总体声誉有所下降，从去年的35位降到了32位。 《泰晤士高等教育》全球高校排名的主编Phil Baty表示，他们遵循了严格的制定标准，研究了全球所有研究型大学的教学、研究、知识迁移和国际前景。因此，这份文科大学的排名相较于全球高校综合排名经过了仔细校准，更为可靠。Phil Baty表示：“美国高校依然在名单中占据主要地位，排行榜的前三名均为美国大学，但从总体上看，美国大学的排名有所下降，而欧洲的大学正处于上升趋势。” 排在前30位的欧洲大学有：荷兰莱顿大学(第17位)，这也是欧洲大学中排名最靠前的高校;比利时鲁汶大学排在27位;阿姆斯特丹大学排在第30位。德国高校表现可圈可点，在前100名中，有11所德国高校，比去年多增加了五所。从上榜的高校数量来看，德国位列第三。在德国高校中排名最靠前的是排在第18位的柏林自由大学。 Phil Baty同时表示，英国高校的表现相对稳定，但英国高校同时也面临着来自邻国的激烈竞争。他补充道：“排名显示出全球高校间的激烈竞争，也证明了这些国家和高校不能只满足于当前的荣誉，必须不断提高自己。” 2015年度《泰晤士高等教育世界大学排名》top100榜单： 排名 学校中文名 学校英文名 国家
人力专业第三次作业 温馨提示： 1、请将本次作业的文件名以你的“班级+学号后两位+姓名+第三次 作业”的格式重新命名，按照题目顺序和作业要求依次在每道题目的下方作答，注意随时保存作业内容，适当调整文档格式，待检查无误后，将该文档以附件方式提交。 2、作业提交截止时间为本次课程下课之前。 3、请注意作业的留底备份。 外文数据库检索： 一、请从我校图书馆数字资源中点击Elsevier ScienceDirect数据库： 1、请用高级检索查找2017年以来发表的Title, abstract or author-specified keywords中包含人力资源管理（“human resource management”）的文献，写出检索结果数量，并摘录结果中你感兴趣的一篇论文的题录、摘要信息及全文第一小节的内容。 255,130results Journal of Cleaner Production Volume 243, 10 January 2020, 118595 Outline Highlights Abstract Graphical abstract
Keywords 1. Introduction 2. Literature review 2.1. Green hiring 2.2. Green training and involvement 2.3. Green performance management and compensation 2.4. Hypotheses development 3. Research methodology 3.1. Sampling techniques 3.2. Measurement development 4. Data results 4.1. Interviews analysis 4.2. Questionnaires analysis 4.2.1. Assessment of the measurement model 4.2.2. Assessment of the structural model 5. Framework development 6. General discussion and conclusions 7. Managerial implications and future studies 7.1. Implications for practice on cleaner production and sustainability 7.2. Limitations and future research work The impact of green human resource management practices on
荷兰本科申请指南 现在高考不再是出人头地的唯一出路，越来越多的家长将眼光放到国外，考虑将孩子送出国读大学，而荷兰一直对留学生们有着很大的吸引力。那么我们看看荷兰留学的优势在哪里呢？ 1.超高的教育质量。荷兰拥有一套独立的高等教育监控体系，对学校的招生资格把控非常严格。目前荷兰全球前200强的学校有二十多所，是全球顶尖大学密度最高地区。 2.荷兰英文普及率非常高，高校英文授课课程多达2100门，是非英语国家中开设英文课程最多的欧洲国家，中国学生生不管是学习还是生活，都非常方便。 3.超高的留学性价比，与其他留学地区相比，荷兰高校收取的学费相对合理，且教育质量非常高，此外，包括Neso China、荷兰政府及各个高校为有意到荷兰学习的中国学生提供了丰富的奖学金。 4.去荷兰留学的签证属于申根签证，此签证允许学生畅通进出欧洲25个国家，学生可以接触到先进、多元的欧洲文化，探寻各国风情，这样的体验能极大的丰富留学生的视野，开拓眼界。 一、荷兰的教育机构 荷兰有多种高等教育机构，最主要的两种是研究类大学(U类)和应用科学类大学（H类）。研究类大学(U类)主要负责在良好的学术环境下提供以研究为主的课程。应用科学类大学（H 类）开设的课程注重培养学生对知识的实际运用能力，比研究类大学开设的课程更注重实践，为学生将来从事某一行业做准备。 1.1.研究类大学(U类) 研究类大学的许多课程包含职业教育的成分。实际上，很多毕业生毕业以后会从事研究领域之外的工作。 学时： ?文科学士（BA）：3年 ?理科学士（BSc）：3年 ?文科硕士（MA）：1-3年 ?理科硕士（MSc）：1-3年 ?工程专业博士（PDEng）：2年 ?博士（PhD）：4年 ?法学士（LLB）：3年 ?法学硕士（LLM）：1年 1.2.提供国际学位课程和短期课程的研究类大学list： Delft University of Technology代尔夫特理工大学 Eindhoven University of Technology 埃因霍芬理工大学 Erasmus University Rotterdam鹿特丹伊拉斯姆斯大学 Leiden University 莱登大学 Maastricht University 马斯特里赫特大学 Nyenrode Business Universiteit 奈尔洛德商业大学 Open University 公开大学 Radboud University Nijmegen 内梅亨大学
南通大学图书馆迎评知识问答 1、图书馆的服务宗旨是什么？ 读者第一，服务至上。 2、高等学校图书馆的性质是什么？ 高等学校图书馆是为高等学校教学科研服务的学术性服务机构。 3、我馆现有馆舍总面积是多少？ 总面积20776 平方米。 4、我馆共有多少个阅览座位？ 阅览座位2592 个。 5、我馆的开放时间？ 各校区阅览室和主校区书库：每天8:00~21:00开放（周五12:00~21:00闭馆）； 借阅处及其他部门按学校作息时间开放。 6、我馆藏书总数多少？ 纸质155万册，电子万册。 7、我馆馆藏中外文期刊各有多少种？ 我馆馆藏中外文期刊共有4092种，其中中文期刊3812种，外文期刊280种。 8、我馆主页的地址是什么？ 。 9、我馆使用的是什么图书馆管理系统？主要有哪些功能模块？ 汇文图书馆管理系统，主要有采访、编目、典藏、流通、期刊管理、书目查询、预约等模块。
10、什么是图书馆馆藏？ 图书馆馆藏是一个集合概念，是图书馆根据本馆性质、任务和读者需要收集、整理、组织和利用的各种类型文献的集合，它既包括图书、报刊等印刷型文献，也包括声、光、电、磁等新型载体的文献。 11、如何向图书馆推荐购买新书？ （1）进入图书馆网站“图书荐购”系统，按要求填写表单并成功提交； （2）电话推荐：。 12、我馆有新书通报吗？ 有。主要是指已到馆且已加工完毕读者可检索借阅的图书。从图书馆主页“新书通报”栏目下可以查到最近一天至一个月所有馆藏地的新书列表。 13、我馆提供的读者服务项目主要有： 文献借阅、公共查询、馆际互借、网上荐购、参考咨询、科技查新、原文传递、代查代检、定题服务、用户教育与培训、学科馆员、电子阅览等。 14、我馆工作人员守则是： （1）热爱图书馆事业，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨。 （2）遵守社会公德，举止文明礼貌。 （3）尊重读者，工作中热情耐心。 （4）坚守岗位，尽职尽责。 （5）相互尊重，团结协作，谦虚谨慎，发扬正气。 （6）爱护公物，维护公共秩序和公共卫生，保持馆内安静。 （7）自觉遵守学校和馆内各项规章制度。 （8）努力学习图书馆学、情报学专业知识和科学文化知识，不断提高业务水平和服务质量。
乌德勒支大学图书馆 环境心理学是研究环境与人的心理 和行为之间关系的一个应用社会心理 学领域，又称人类生态学或生态心理 学。这里所说的环境虽然也包括社会环 境，但主要是指物理环境。图书馆既是 储藏图书、阅读的场地，更是人们彼此 相遇、互相交流的场所，是社会公共生 活的一个部分。环境心理学主要从领域性、隐私及个人空间学说三个角度解释人的社会行为与空间的关系,它在建筑学、社会学等方面对图书馆面积规划活动施加着各种影响。 位于荷兰中部的乌德勒支大学，由于校园中众多的建筑大师的作品而闻名于世。而由荷兰建筑师维尔·阿留兹主持设计的乌德勒支大学图书馆，与校园中其他的建筑一同，体现出了强烈的荷兰地方特色的建筑风格与荷兰民族个性的极端。 乌德勒支大学图书馆主要功能分为两部分——主体层的图书馆和后部一个层的车库，之间通过架空的过街的封闭连廊与周围建筑有机的相连，延续了库哈斯关于校园整体规划中这一带状区域的建筑与景观的完整。图书馆前面留出的广场, 不但成为了校园南北人流的主要路径, 也与北面建筑事务所设计的篮球场共同成为了校园中心主要的室外活动场所,深得学生喜爱。 建筑表皮设计成为当代众多建筑师所关注的重要方面, 阿雷兹的意图并不是想突显建筑, 于是他从从投在玻璃上的树影获得灵感,将表皮的物理、生态的要求与独特的基地特色相结合，将建筑的表皮设计成带有柳条图案的黑色的混凝土与钢化玻璃。在雷姆·库哈斯关于校园整体的规划中，从他所设计的教育中心到图书馆之间有一条植物景观带，这种处理正好与原有的规划相契合。这种透明与不透明的材料的结合使用，在夜晚与白天的两种不同的时空状态下，建筑体现出柔软与坚硬两种对立的表情，在视觉与触觉上面增加了层次。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 南通大学图书馆调查 南通大学图书馆公共关系形象调查调研对象本次调查对象包括南通大学大一新生和大二、大三、大四学生以及本校研究生，共有88 人参加并且完成了问卷，有效回复率为 100%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了此次关于图书馆公共关系现象调研具有一定普遍意义。 数据来源通过在网上问卷星平台设计问卷，并通过 QQ 以及微信链接向我校学生发放问卷，并在一周内回收到了 88 份问卷。 在接受调查的 88 名大学生中，性别构成上基本持平，其中女性占 50%，男性比例是 50%。 下面是列举的部分调查问题： （1）您多久去一次图书馆？据调查计算显示有 13.77%的同学很少去或基本上没去过，有 40.91%的同学经常去图书馆，还有 42.05%的同学偶尔去，2.27%的同学表示从没去过图书馆。 （2）你去图书馆的主要目的是？大部分学生认为图书馆开放时间足够，开放时间方便；34.09%的同学是为了看阅览自己喜爱的书籍，有 54.55%学生是为了自习，5.68%的同学仅仅是去娱乐消遣，还有 5.68%的同学是因为其他理由去的图书馆由数据分析可知，经常去图书馆的同学还是较多的。 可见，目前大学生还是愿意将时间花费在图书馆的。 那么，他们去图书馆的原因可见，他们倾向在图书馆自习、做作 1 / 6
业，因为图书馆有比较良好的学习氛围。 （3）你去图书馆每次待多长时间？然后是关于图书馆时间方面的情况。 大部分同学一次性都会在图书馆内呆上2 小时以上，还有一部分同学因为时间问题只能在图书馆呆 1-2 个小时左右，很少一部分同学只能呆一会就离开了。 由此可见，对于真心想利用好图书馆的同学来说，图书馆还是有很大的价值的。 （4）您获得资料主要途径是哪些？ 63.64%的同学表示是从网上获取资料，13.64%的表示从图书馆获取资料信息。 相对于网络渠道，占据的份额相距甚远。 由此看来，网络时代快捷，对学生图书馆阅览是一个很大的冲击波。 网络以其不可抵挡的魅力对大学生的生活、学习、思维以及价值观念产生着巨大的影响，丰富多彩但良莠不齐的网络信息，更是一把双刃剑。 书馆图书能从题主学表67.得我需及书馆意，书馆通过1.您男女本题 2.您大一大二大三同时大部馆的藏书量书馆的公共由于问卷从我们所调主要在以下（1）通大表示在图书05%的同学我们图书馆（2）图书及时更新，1馆服务工作总体来说9.09%的同馆形象对于过问卷调查您的性别? 选题有效填写人您的年级? 选项一二三分南通大学量以及阅览室共关系形象给卷的篇幅限制查的几个层
2020年全球顶尖兽医院校TOP10 10.德克萨斯农工大学 在2018年兽医学排名第10位的德克萨斯农工大学，该大学的兽医和生物医学学院成立于1916年，现在是一个主要的教育，医疗和 研究中心。其专业兽医学博士是一项为期四年的课程，由三年的混 合教室/实验室教学组成，随后是兽医医学教学医院临床轮换的最后 一年。 学校和医院位于德克萨斯州的学院站，这里气候温暖干燥，正如您对该地区的期望。当你加入德克萨斯州A&M“Aggies”时，你不 会感到无聊，因为该大学有超过1000个学生组织可供选择。 9.利物浦大学 前往英国获得这些顶级兽医学校的排名，利物浦大学在今年的排名中位列兽医科学第九位，并且以每篇论文的引用次数排名世界第二。利物浦是第一所提供兽医学学位的英国大学，并提供来自各领 域著名专家的深入临床和研究培训。英国兽医学院独特的兽医学院 拥有两个大型农场，学生们从第一年开始就花费时间，还有两家转 诊医院和三种第一种意见实践。利物浦的兽医学学生也受益于员工 与学生的高比例，并在入学时被分配了个人导师。 8.爱丁堡大学 爱丁堡大学皇家兽医研究学院(俗称迪克兽医学院)排名第八，于1823年由威廉迪克成立，使其成为世界上最古老的兽医学校之一。 在DickVet学习，你将能够充分利用复活节布什校园(位于爱丁堡市 中心以南八英里处)的学校一流的设施，而在东边两英里的地方则是 兰吉尔一个250公顷的牲畜农场。你会学习动物处理和农场动物药。尽管爱丁堡北部的纬度，这个城市是相对温和的，虽然你可以预期 在迪克兽医的更多农村地区它会变得更冷。爱丁堡拥有热闹的学生 社交场景，8月份的著名艺穗节可能是另一个强大的吸引力。
世界前一百所大学排行榜 1. 美国哈佛大学Harvard University 2. 美国斯坦福大学Stanford University 3. 美国耶鲁大学Yale University 4. 美国加州理工学院California Institute of Technology 5. 美国加州大学伯克利分校University of California at Berkeley 6. 英国剑桥大学University of Cambridge 7. 美国麻省理工学院Massachusetts Institute Technology 8. 英国牛津大学Oxford University 9. 美国加州大学旧金山分校University of California at San Francisco 10. 美国哥伦比亚大学Columbia University 11. 美国密歇根大学University of Michigan at Ann Arbor 12. 美国加州大学洛杉矶分校University of California at Los Angeles 13. 美国宾西法尼亚大学University of Pennsylvania 14. 美国杜克大学Duke University 15. 美国普林斯顿大学Princeton University 16. 日本东京大学Tokyo University 17. 英国伦敦大学帝国理工学院Imperial College London 18. 加拿大多伦多大学University of Toronto 19. 美国康奈尔大学Cornell University 20. 美国芝加哥大学University of Chicago 21. 瑞士联邦理工学院苏黎世分校Swiss Federal Institute of Technology in Zurich 22. 美国西雅图华盛顿大学University of Washington at Seattle 23. 美国加州大学圣地亚哥分校University of California at San Diego 24. 美国约翰斯霍普金斯大学Johns Hopkins University 25. 英国伦敦大学学院University College London 26. 瑞士联邦理工学院洛桑分校Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne 27. 美国德州大学奥斯丁分校University Texas at Austin 28. 美国威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin at Madison 29. 日本京都大学Kyoto University 30. 美国明尼苏达大学University of Minnesota Twin Cities 31. 加拿大英属哥伦比亚大学University of British Columbia 32. 瑞士日内瓦大学University of Geneva 33. 美国圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis 34. 英国伦敦经济学院London School of Economics 35. 美国西北大学Northwestern University 36. 新加坡国立大学National University of Singapore 37. 美国匹兹堡大学University of Pittsburgh 38. 澳大利亚国立大学Australian National University 39. 美国纽约大学New York University