一年级下册解决实际问
题典型题
集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
一年级下册解决实际问题（典型题）
1、.（类似题，，,,）
白兔和黑兔一共有13只，
（1）黑兔有5只，白兔有多少只
（2）白兔有8只，黑兔有多少只
2、
（1）做了24件上衣和35条裤子，还要做多少件上衣，就能和裤子配套（2）木工叔叔为光明小学做桌椅，已经做了66张课桌和39把椅子，还要做多少把椅子才能和课桌配套
3、
（1）桌子已经有20张，椅子才4把，有48个人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子
（2）服装厂要做56套校服，已经做了24件上衣和35条裤子，还要做几件上衣和几条裤子，才能完成任务
4、
（1）小明写了23个字，小英写了26个字，小明再写几个，就和小英同样多
（2）（第四、五单元复习B卷，八题6）
小红得了22颗★，小敏得了35颗★，小红再得多少颗★就和小敏同样多5、够不够题
（1）篮球6元，乒乓球拍10元，羽毛球拍12元，每样买一件，30元够么
（2）左边有17个皮球，右边有9个，每箱装25个，全部放进纸箱里，能装下么
（3）一年级一班有男生18人，女生19人，没人借一本书看，40本够不够
（4）上衣68元，帽子7元，妈妈带了70元买一件上衣和一顶帽子，够不够
（5）（四、五单元B卷八题1）一（1）班参加春游的有38人，一（2）班参加春游的有40人，给他们两个班没人发1瓶牛奶，够不够
（6）（练习册）一（1）班搬来2箱牛奶，每箱25袋，分给每人1袋，全班48人，够么
6、
（1）（）李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个，他一共收了多少个鸡蛋
（2）（）商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把
7、求被减数的实际问题（加法）P47
（1）已经拼好了21块，还有3块，一共有多少块拼板
（2）送给小朋友35个，还剩15个，一共做了多少个
（3）我们一共领走44袋，还剩28袋，原来一共多少袋牛奶
8、求减数实际问题（减法）P53
（1）体育室里有45个足球，借走一些后，还剩20个，借走多少个（2）湖边原来有27只小船，划走了一些，还剩5只，划走多少只（3）一共要栽35棵花，还有4棵没有栽，已经栽了多少棵
（4）我们一共做了65朵，送给幼儿园一些后，还剩20朵，送给幼儿园多少朵
9、求两数相差多少实际问题（减法）P39.
（1）鸡54只，鸭23只，鹅12只，
鸡比鸭多多少只
鹅比鸭少多少只
你还能提出什么问题
（2）小刚买一双运动鞋34元，小雪买一盒中国象棋8元，小东买一个小闹钟20元
小刚比小雪多用多少元
小雪比小东少用多少元
小东比小刚少用多少元
（3）足球36个，篮球28个，皮球50个
篮球比皮球少多少个
足球比篮球多多少个
（1）第一名15分，第二名10分，第三名7分
小熊得了一个第二名和第三名，小羊得了一个第一名和一个第三名，小狗得了一个第一名和一个第三名
它们各得了多少分
小熊和小狗得分相差多少
（2）有24条红金鱼，10条黑金鱼，6条黄金鱼，
红金鱼和黑金鱼一共多少条
再放多少条黄金鱼，就和红金鱼同样多
你还能提出什么问题
11、
（1）学校有47个篮球，一年级借走18个，二年级借走24个，一共借走多少个
（2）（期末复习A卷五题4）一本故事书共有60页，丽丽第一天看了18页，第二天看的和第一天同样多，
两天一共看了多少页
还剩多少页没看
（3）（第六单元复习B）杯子29元，眼镜35元，爷爷带了100元钱，买了一副眼镜和一个杯子，用去多少元
12、
（1） 80个小朋友去参观植物园，选坐哪两辆车比较合适
（2）（第六单元复习A卷六题3）一辆大客车最多坐60人，让哪两个班合乘这辆车比较合适一（1）班27人，一（2）班34人，一（3）班32人
算式：
（）班和（）班合乘这辆车比较合适。13、
（1）
小芳两次一共跳了多少下
小刚第二次比第一次少跳多少下
两人第二次一共跳了多少下
（2）（期末复习A 五题2）
小兔两次一共跳了多少下
小猪第二次比第一次少跳了多少下
小兔和小猪第一次共跳了多少下
14、人民币解决实际问题
（1）要换算
铅笔4角，小刀9角，橡皮7角，尺子3角买一支铅笔和一把直尺，一共要多少钱
买一块橡皮和一把直尺，一共要多少钱
买一把小刀，付出1元，应找回多少钱
（2）玩具熊9元，玩具娃16元，机器人25元，积木38元，小鹿4元。小兰买了一个玩具娃和一只小鹿，小青买了一个机器人和一只玩具熊，小玉买了一只玩具熊和一盒积木，问：三人各应付多少元
（3）糖5元，盐3元，味精9元。用20元买一袋糖，应找回多少元
如果买一袋盐和一袋味精呢
（4）黄上衣38元，蓝上衣48元，绿上衣52元，妈妈为阳阳买了一件上衣，付出50元，找回2元，她买的哪一件
（5）玩具坦克46元，玩具火车30元，玩具手枪8元，玩具冲锋枪17元坦克比冲锋枪贵多少元
小林买1辆坦克，找回4元，他付了多少元
大生付了40元，找回10元，他买了什么
④你还能提出什么问题
15、学校要在一条大路的两边各栽25棵树，一共需要多少棵树苗
16、（隐藏条件），，，
17、
（1）王医生从1号病人看起，现在要看35号病人，你知道王医生已经看了多少病人了么
（2）
18、表格题
（1）.
（2）
19、多一些，少一些，多得多，少得多
（1）一班有38人，二班人数比一班少一些，二班可能有多少人
16人 36人 40人
（2）一年级有80人，二年级人数和一年级人数差不多，二年级可能有多少人
60人 82人 96人
（3）鸡蛋有40个，苹果可能有多少个
5个 25个 45个
（4）苹果有20个，草莓可能有多少个
20个 25个 80个
（5）学校比赛跳绳，小丽跳的和小江差不多，小华跳的比小江少一些，小强跳的比小红多得多，在合适的答案下面写上他们的名字
39下 90下 30下 40下
（6）第29届奥林匹克运动会上，澳大利亚获得14枚金牌，英国获得的金牌数比澳大利亚多一些，中国获得的金牌数比澳大利亚多得多，英国获得多少枚金牌中国呢在合适的答案下面写上国家名称
9枚 13枚 19枚 51枚
一年级数学下学期应用题与解决问题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 二、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 三、解决问题。 （1）妈妈买一斤苹果8元，付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？ （2）原来草地上有52只兔子，现在还有8只，跑了几只？ （3）钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ （4）小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？
四、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 五、动动脑，回答问题。 （1）20与70的和是多少？ （2）想一想，将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 六、加减应用我能行。 （1）小兔子拔萝卜，白兔拔了24根萝卜，灰兔拔了25根萝卜，一共拔了多少萝卜？ （2）小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？ （3）有5个盘子，每个盘子有6个桃子，请写出乘法算式并求出总桃子数。七、动动脑，请列式解答。
（1）飞机玩具比汽车玩具贵多少元钱？ （2）你喜欢哪两种玩具？需要多少钱？自己提问题并解答。 八、请列式解答。 （1）小刚有6块橡皮，给了小红3块，自己还剩几块？ （2）小红有8元钱，买铅笔用了3元，还剩几元？ 九、解决问题，列式计算。 （1）小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支? （2）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵? 十、解决问题，列式计算。 小红在做一道数学题，本来应该减去6，她却加上了6，这样得到的结果是13，你知道正确的结果是多少吗? 十一、看图列式计算。 一共有多少只动物？
一年级数学上册解决问题 共150道 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？□○□=□（个） 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？□○□=□（只） 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上还有飞机多少架？□○□=□（架） 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？□○□=□（盆） 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？□○□=□（瓶） 6、小强家有15个苹果，吃了7个，还有多少个？□○□=□（个） 7、汽车总站有12辆汽车，开走了3辆，还有几辆？□○□=□（辆） 8、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？□○□=□（匹） 9、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？□○□=□（把） 10、家中有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？□○□=□（棵） 11、兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？□○□=□（盆） 12、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵？□○□=□（棵） 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？□○□=□（个） 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？□○□=□（箱） 15、日落西山晚霞红,一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，小朋友们算一算，多 少小鸡进了笼？□○□=□（只） 16、从车场开走8辆汽车，还剩7辆，车场原来有多少辆汽车？□○□=□（辆） 17、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？□○□=□（辆） 19、学校体育室有6个足球，又买来9个，现在有多少个？□○□=□（个） 20、明明上午做了9道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题？□○□=□（道） 21、图书室里有8个女同学，有13个男同学，男同学比女同学多几个？□○□=□（个）
1.有15个气球，卖了9个。还有几个？ 2.第一组植树8棵，第二组植树9棵。两个小组一共植树多少棵？ 3.小白兔一共收了16个萝卜，分给小灰兔9个。小白兔还剩几个萝卜？ 4.一共要编14个，已经编好了9个。还要编几个？ 5.商店一共有12个风车，被小朋友买走8个。还剩几个？ 6.鱼缸里有13条金鱼，黑的有7条，红的有几条? 7.一共有12根木头，大象运走了6根，还剩几根? 8.一共有15只鸭子。 （1）左边7只，右边几只？ （2）白鸭子6只，灰鸭子几只？ 9.同学们在玩老鹰捉小鸡，共有12只“小鸡”，已经捉住5只，还有几只？10.一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个? 11.有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进去4个。还有几个人没来? 12.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只? 13.我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起来几人？ 14.两个小组一共有13人，我们组有6人。我们已经走了15分钟。另一组有几人? 15.小雪和小华玩套圈圈游戏，小雪套中7个，小华套中12个。小华比小雪多套中几个？ 16.小林家养了15只兔和9只羊。 ①兔比羊多几只? ②羊比兔少几只？
17.大蜜蜂采了12朵花，小蜜蜂采了3朵花。小蜜蜂比大蜜蜂少采几朵花？ 18.果农摘苹果上午摘了13箱，下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱？ 19.菜农一天收了7棵白菜和14棵圆菜。白菜比圆菜少几棵？ 20.58个珠子，10个一串，能穿几串？ 21.82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？ 22.42个羽毛球，12个装一袋，能装满几袋？ 23.有50个学生，3个老师。每人一瓶矿泉水，55瓶够吗? 24.一共29页我看了9页。还有多少页没看？ 25.小猫吃了8条鱼，还剩40条。小猫原来有多少条鱼？26.我们班有35人，如果每人一根跳绳，还差5根。我们班有多少根跳绳？ 27.小林已经写了25个字还要写2个字，小红写了20个字。 ①小林一共要写多少个字？ ②小林和小红已经写了多少个字？ 29.我们班有20个女生，有23个男生。一共有多少个学生？ 30.回收箱里有56节旧电池，又放进去9节。回收箱里现在有多少节旧电池? 31.河里有8只鹅，25只鸭。鸭和鹅共有多少只? 32.图书室有35本故事书，借出去2本，还剩多少本故事书？ 33.图书室有35本漫画书，借出去20本，还剩多少本漫画书？ 34.一共摘了68箱香蕉，还剩下5箱。运走了多少箱？
一年级数学下学期应用题与解决问题专项突破训练青岛版 一、解决问题，列式计算。 猴妈妈摘来11个果子，拿出来6个，篮子里还有多少个果子? 二、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 三、你能解决吗？试试看． 四、解决问题，列式计算。 校园舞蹈比赛要定服装，每套衣服需要2块布。
五、看图解决问题。 还有多少只没出壳的？（假设都能出壳） ________________________________________ 六、解决问题。 （1）一共有多少只鸡? □○□=□____________________ （2）大青蛙吃了多少只害虫? □○□=□____________________
七、解决问题，列式计算。 妈妈带了85元钱，买一件上衣花掉32元，还剩多少钱？ 八、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 九、先补上问题，再列式解答。 学校有男老师40个，女老师58个，（________）？ ________________________________________ 十、投球比赛，我当裁判。(填序号) （________） （________）
①多一些②少一些③多得多④少得多 十一、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？ 十二、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 十三、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？
一年级下册解决实际问 题典型题 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
一年级下册解决实际问题（典型题） 1、.（类似题，，,,） 白兔和黑兔一共有13只， （1）黑兔有5只，白兔有多少只 （2）白兔有8只，黑兔有多少只 2、 （1）做了24件上衣和35条裤子，还要做多少件上衣，就能和裤子配套（2）木工叔叔为光明小学做桌椅，已经做了66张课桌和39把椅子，还要做多少把椅子才能和课桌配套 3、 （1）桌子已经有20张，椅子才4把，有48个人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子 （2）服装厂要做56套校服，已经做了24件上衣和35条裤子，还要做几件上衣和几条裤子，才能完成任务 4、 （1）小明写了23个字，小英写了26个字，小明再写几个，就和小英同样多 （2）（第四、五单元复习B卷，八题6） 小红得了22颗★，小敏得了35颗★，小红再得多少颗★就和小敏同样多5、够不够题
（1）篮球6元，乒乓球拍10元，羽毛球拍12元，每样买一件，30元够么 （2）左边有17个皮球，右边有9个，每箱装25个，全部放进纸箱里，能装下么 （3）一年级一班有男生18人，女生19人，没人借一本书看，40本够不够 （4）上衣68元，帽子7元，妈妈带了70元买一件上衣和一顶帽子，够不够 （5）（四、五单元B卷八题1）一（1）班参加春游的有38人，一（2）班参加春游的有40人，给他们两个班没人发1瓶牛奶，够不够 （6）（练习册）一（1）班搬来2箱牛奶，每箱25袋，分给每人1袋，全班48人，够么 6、 （1）（）李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个，他一共收了多少个鸡蛋 （2）（）商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把 7、求被减数的实际问题（加法）P47 （1）已经拼好了21块，还有3块，一共有多少块拼板 （2）送给小朋友35个，还剩15个，一共做了多少个 （3）我们一共领走44袋，还剩28袋，原来一共多少袋牛奶 8、求减数实际问题（减法）P53
解决问题。（共100分） 1、阿姨拿了15个，分给小朋友9个，阿姨还剩多少个？（7分） = （个） 口答：阿姨还剩（ ）个。 2、停车场原来有20辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？（7分） = （辆） 口答：开走了（ ）辆。 3、13本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？（7分） = （本） 口答：小华分得（ ）本。 4. 5. 50元 35元 5元 8元 （1）裙子比毛巾贵多少钱？ □○□=□（ 元 ） （2分） （2）帽子比衣服便宜多少钱？□○□=□（ 元 ） （2分） （3）衣服和毛巾一共要多少钱？ □○□=□（ 元 ） （2分） 6. 卖了17盆鲜花，还剩9盆。（7分） □ ○□=□（ 盆 ） 小明可能跳了多少下？在你认为合适的答案下面画“√“。（7分） 小明
7. 箱子里有24瓶矿泉水。（7分） □ ○□○□ =□（ 瓶 ） 8．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了8朵，小雪画了几朵?（7分） 9．小明有18枝彩色笔，小刚借走了6枝，小明还有几枝?（7分） 10．同学们排队，小兰的前边有6人，后面有7人，这一行共有多少人?（7分） 11．小青要练习写17个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? （7分） 12．停车场上的汽车开走了23辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?（7分） 13. 苹果和梨子一共有15个，其中梨子有6个，苹果有多少个？（7分） □○□＝□ 14． （1）兔和羊一共有多少只？（5分） □○□＝□ （2）白鸡有4只，黑鸡有多少只？（5分） □○□＝□ 还剩下多少瓶？ 兔有9只，羊有8只，鸡有11只。
一年级数学下学期解决问题应该题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 二、列竖式计算。 有8个人参加聚会，餐桌上有4个杯子，3个勺子。缺少几个杯子，几个勺子？ 三、请列式解答。 （1）图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？ （2）我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 四、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ （3）小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页? 五、请列式解答。 （1）小丽和小刚玩拼数字游戏，两人的和必须是7。小丽出2时，小刚应该出几？小丽出3时，小刚应该出几？
（2）小明有8支铅笔，小红有6支，小明给小红几支铅笔两人的铅笔就一样多了？ 六、请你列算式。 小鹿今年4岁，大象叔叔比小鹿大34岁，大象叔叔今年多少岁？ ________________________________________ 七、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 八、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 九、看情景做一做。 图里共有几只鸭，游走4只，还剩几只鸭子？
解决问题实际问题 姓名：________ 3、 （1）鸡和鹅一共有多少只？ （2）鸭和鹅一共有多少只？ （2）公鸡有10只，母鸡有多少只？ （4）鸭再添上多少只就有60只？ 4、 5、 （1）1班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （2）2班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) 2、 1、 原来有多少本书？ 还剩下多少把玩具枪？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（3）3班春游的人数比1班少多少人？ □○□＝□( ) （4）1班春游的人数比3班多多少人？ □○□＝□( ) 6、一（2）班一共有46人。每人发一套校服。还需要多少件衣服和多少条裤子？ 7、 (1)小明和小兰一共栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (2)小芳比小兰多栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (3)小兰再载多少棵就和小青同样多？ □○□＝□( ) 10、 11、奶奶今年58岁，小明今年9岁，8年后，奶奶比小明大几岁？ □○□＝□( ) 12、 小芳 小明 小青 小兰 42棵 33棵 34棵 21棵 □○□＝□( ) □○□＝□( ) □○□＝□( ) 9、 原来有36个气球。飞走一些后 还剩12个，飞走了多少个？ □○□＝□( ) 8 40个 52个 一年级有86人，二年级有98人。 给一年级小朋友每人发一个水果，够 吗？给二年级的小朋友每人发一个呢？请圈出正确的答案。 □○□＝□ ( ) 一年级： 够 不够 二年级 ： 够 不够
□○□＝□( ) □○□＝□( ) 13、 14、 15、 16、 17、小兔小白和小黑都有54个萝卜，小白吃了一些后，还剩下20个，小黑吃了 30个。 （1）小白吃了多少个萝卜？ □○□＝□( ) （2）小黑还剩下多少个萝卜？□○□＝□( ) 18、树上有55只鸟，树上先飞走了20只小鸟，又飞走了10小鸟，两次一共飞走 了多少只小鸟？ □○□＝□( ) 19、 □－□＝□（ （ ） 树上还剩33只鸟，树上原来有多少只鸟？ □○□＝□ ( ) □○□＝□( ) 8、 （ ） （1）还要搬几张桌子？□○□＝□( ) （2）还要搬几把椅子？□○□＝□( )
解决问题练习题 主备人：初审人：审核人： 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、先连接合适的条件和问题，再解答。 有一些兔，跑了4只，还有18只。 还剩多少只？原来有多少只？ 12、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？ 13、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
个，第二次画了多少个？9，第一次画了个17、小青两次画了14． 15、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 16、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 17、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 18、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 19、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 20、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 21、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 22、图书室里有12个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴6只，有小猴15只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花7盆，菊花16盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子9个，白扣子7个，黑扣子5个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ ）黑扣子比白扣子少多少个？2（． 42、果园里有荔枝树5棵，龙眼树15棵。 （1）两种树一共有多少棵？ （2）龙眼树比荔枝树少多少棵？
一年级数学下学期应用题与解决问题审定版一、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 二、小蝌蚪找妈妈。(连一连) 三、解决问题，列式计算。 （1）停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？（2）小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？
（3）苹果有34个，梨有7个，桃有3个，菠萝比梨多31个，桃比苹果少多少个？菠萝有多少个？ 四、解决问题，列式计算。 （1）一年级搞兴趣活动。数学组有18人，舞蹈组有12人，美术组有9人。一年级一共有多少人参加活动？ （2）车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人？ 五、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 六、把长得最高的一朵花涂上颜色．把最下面的一棵树圈出来． 七、请你由小到大将这些数排列 ________________________________________
八、看图圈数． 九、把左手拿的花涂上红色，把右手拿的花涂上黄色． 十、动动脑，请列式解答。 （1）数学作业中，丁丁得“优”的次数比淘气多12次，笑笑得“优”的次数比淘气多9次，笑笑得“优”的次数比丁丁少几次? （2）两棵树上一共有15只小鸟，有5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．现在两棵树上一共有______只小鸟。 十一、请列式解答。
2020年一年级上学期数学 ______年级______ 班姓名__________ 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、小梅种了7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 4、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 5、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有4盆，菊花有几盆？ 6、小娟两次画了17个小花，第一次画了5个小花，第二次画了多少个？ 7、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有多少个苹果？ 8、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？ 9、我前天看书看了6页，昨天看了5页，今天看了8页，一共看了多少页？ 10、小朋友们排队，从左往右数小明排在第5个，从右往左数小明排在第8个， 这一排共有多少个小朋友？
小明小华小军 原有9支10支 用去4支9支0支 还剩6支 12、◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎※※※※※※※※※※ = = 13、 = = = = 14、？朵 ？个 10朵 = = 15、小朋友栽树，已经栽好10棵，还有4棵没有栽，要栽多少棵？ = 16、 4元2元3元5元 （1 = （2）小芳买了3只牙膏正好把钱用完，她带了多少钱？ = = （3）小明带了10元钱，够买哪三样东西？ =
每人只打两枪，最多得分 最少得分，小猴得了分。 18、 19、在〇里分别填上2、3、4、5、6、7，使 每条线上的三个数相加都得12。 20、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是6元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？ 21、你知道横线上应该画什么吗？ 22、12辆汽车组成一列车队向前进。从前往后数，红色的汽车是第8辆。那么从后往前数，它是第（）辆 23、一辆公共汽车上有10名乘客，到站后有3人下车，2人上车，你知道这时车上还有多少乘客吗？ 24、马路的一边每隔1米种一棵树，共种了11棵，问这段马路有多长？ 8瓶 = ？个 = (瓶)
一年级下册解决问题专项训练 1、书p20 例5 有16人来踢球。小亮说：“现在来了9人。”小美说：“我们队踢进了4个球。”问：还有几人没来？ 2、书p20做一做小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有5只，母鸡有几只？ 3、书p22第2题周末，两个小组共13人去爬山。其中第一组有6人。小强说：“我们已经走了15分钟了。”第二小组有几人？ 4、书p22第4题周末，一年级（1）班有20人去公园。其中14人在玩捉迷藏的游戏。小力说：“玩捉迷藏的人中，外面有6人，藏起来几人？” 6、书p23第9题小灰有17个松果。小白有8个松果。小灰只有5个松果。 （1）小灰比小白多几个？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ ？ 7、书p25第5题小月和小军一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军说：“我折了8只。”小月折了几只？ 8、图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？ 9、书p99第17题游泳池里有7个小孩和25个大人。岸边有3个救生员。（1）游泳池里的大人比小孩多多少人？ （2）你还能提出什么数学问题？ ？ 10、小英要写35个字，再写5个就写完。小英已经写了多少个字？ 11、电话机 47元遥控车 40元故事书 13元跳绳 9元 （1）遥控车比跳绳贵多少元？ （2）小明买电话机找回3元。小明付了多少钱？ （3）笑笑有60元，买哪两样东西，正好花完。 （元） 口答：可以买（）和（），正好花完。 12、书p99第19题一共有50个鸡蛋，每盒装8个。可以装满几盒？ 口答：可以装满（ )盒。 13、一共有50个鸡蛋，每盒装8个。至少要几个盒子才能全部装完？ 口答：至少要（ )个盒子才能全部装完。 14、一个两位数，它十位上的数字与个位上的数字加起来，和是7，这样的两位数有：（）。 15、 19比（）大1，比（）小1。 16、 5元 - 1元5角 = ( )元（ )角 =
部编版一年级下学期数学应用题与解决问题完美版一、看上面的数，画一画，划一划。 二、想一想，填一填。 动物学校二(1)班正在竞选班长。 （1）根据上面的统计情况填写下表。 候选者小刺猬小熊长颈鹿小狗 票数______ ______ ______ ______ （2）老师最后宣布：“______得了______票，恭喜它当选为班长!______的票数第二，恭喜它当选为副班长。” （3）二(1)班今天有4只小动物缺席。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选班长吗?
三、算一算，比一比。 （1）学校举行运动会，赛跑的学生有17人，跳高的同学有6人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （2）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了18支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ （3）学校举行运动会，赛跑的学生有37人，跳高的同学有26人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （4）一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。买一个文具盒多少钱？ 四、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？
五、解决问题，列式计算。 （1）小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？（2）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 六、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 八、动动脑，请列式解答。 她已经看了多少页？
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- 解决问题实际问题 姓名：________ 3、 （1）鸡和鹅一共有多少只？ （2）鸭和鹅一共有多少只？ （2）公鸡有10只，母鸡有多少只？ （4）鸭再添上多少只就有60只？ 4、 5、 （1）1班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （2）2班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （3）3班春游的人数比1班少多少人？ □○□＝□( ) 2、 1、 原来有多少本书？ 还剩下多少把玩具枪？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- （4）1班春游的人数比3班多多少人？ □○□＝□ ( ) 6、一（2）班一共有46人。每人发一套校服。还需要多少件衣服和多少条裤子？ 7、 (1)小明和小兰一共栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (2)小芳比小兰多栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (3)小兰再载多少棵就和小青同样多？ □○□＝□( ) 10、 11、奶奶今年58岁，小明今年9岁，8年后，奶奶比小明大几岁？ □○□＝□( ) 12、 □○□＝□( ) □○□＝□( ) 小芳 小明 小青 小兰 42棵 33棵 34棵 21棵 □○□＝□( ) □○□＝□( ) □○□＝□( ) 9、 原来有36个气球。飞走一些后 还剩12个，飞走了多少个？ □○□＝□( ) 8 40个 52个 一年级有86人，二年级有98人。 给一年级小朋友每人发一个水果，够吗？给二年级的小朋友每人发一个呢？请 圈出正确的答案。 □○□＝□ ( ) 一年级： 够 不够 二年级 ： 够 不够
一年级数学(上册)解决问题 班级：姓名： 1、树上有一群小鸟；先飞走了4只；接着又飞走了2只；一共飞走了多少只小鸟？ 2、小兰要做10道应用题；已做了6道题；还有几道没有做？ 3、舞蹈队有男同学6人；女同学13人；舞蹈队有多少人？ 4、一共有16个萝卜.兔妈妈吃了6个；小白兔吃了4个.还剩多少？ 5、车上原来有8人；下去了3人；又上来了7人；现在有几人？ 6、妈妈买来12个鸡蛋；吃了6个；还剩多少个？ 7、树上有9只猴子；又跑了4只；现在一共有多少只猴子？ 8、飞机场上飞走了6架飞机；还剩8架；原来飞机场有多少架飞机？ 9、小白兔有5个萝卜；小灰兔的萝卜和小白兔同样多；两只小兔一共有多少个萝卜？ 10、公共汽车上原有18人；到站后下去了10人；又上来7人；现在车上有多少人？ 11、小红有9枝铅笔；妈妈又买回来给他4枝；小红现在一共有多少枝铅笔？ 12、树上有18只小鸟；飞走了8只；还剩几只？ 13、小军有7本书；小明和小军同样多；他们两个人一共有多少本书？ 14、池塘里原来有6只鸭子；现有来了3只后；又游走了4只；现在池塘里还有多少只鸭子？
15、小丽和同学们一起去上学；小丽走在中间；她前面有3个同学；这群小同学共有几个人？ 16、小明做了7朵花；小红做的花和小明的同样多.他俩一共做了几朵花？ 17、停车场开走了6辆汽车；剩下7辆；原来有汽车多少辆？ 18、奶奶养了7只公鸡；母鸡比公鸡多3只；一共养了多少只鸡？ 19、一共有16个桃子；还剩6个桃子；我们吃了多少个桃子？ 20、树上原来有15只鸟；第一次飞走了9只；第二次飞走了3只；两次一共飞走了几只? 21、小红吃了5个苹果；还剩下2个；小红一共有多少个苹果？ 22、一年级要种16棵树；已经种了10棵；还有多少棵没有种？ 23、红气球和黄气球一共有20个；黄气球有8个；红气球有多少个？ 24、盒子里有9个巧克力；盒子外面的巧克力与盒子里面的一样多；一共有多少个巧克力？ 25、树上原来有15只小鸟；飞走了7只.树上还剩几只小鸟？ 26、飞走了7只小鸟；树上还剩9只小鸟.树上原来有几只小鸟？ 27、我吃了9个水饺；还剩着7个；原来有几个水饺？ 28、原来有18个水饺；吃了9个；还剩几个水饺？ 29、我剪了7朵窗花；赵明和我剪的同样多.一共剪了多少朵窗花？
1．一（3）班有36人，一（4）班41人，她们要去参观博物馆，一辆可以坐70人的车，能坐下吗？ 2．有一个箱子可以装40个球，有足球25个，有篮球28个，还有几个球不能放进去? 3．有56人来开会，已经搬来27把椅子和32张桌子，还要几把椅子和几张桌子？4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页? 5、小图书室有60本故事书，借出40本，又买来21本，现在有多少本？ 6．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱? 7、奶奶今年60岁，小明今年7岁，奶奶比小明大几岁？爷爷今年比小明大55岁，爷爷今年几岁？ 8、一班和二班种树，一共种了55棵，一班种了18棵，二班种了多少棵？ 9 、小红家养的家畜。 （1）、鸭比鸡多多少只？ （2）、鸡比鹅少多少只？ （3）、你还能提出什么问题？会解答吗？ 10、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的： 20元8元30元25元 ①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？ ②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？ ③妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？ ④如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一 算。 11、一本书有65页，淘气看了20页，笑笑看了9页。 （1）笑笑比淘气少看了多少页？ （2）淘气再看多少页，才能把这本书看完？ 12、 (1)、买一个书包和一支钢笔一共几元？ （2）一个书包比一个文具盒贵多少元？ （3）一本故事书比一个文具盒贵7元，一本故事书多少元？ （4）你还能提什么问题？并解答 46
1、 2、 3 、 4、 5 6、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？（3分） = （下） 7、小小商店。 衬衣47元帽子8元裤子54元鞋28元 ①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？ = （元） ②衬衣比裤子便宜多少钱？ = （元） ③爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？ = （元） ④你还能解决哪些数学问题？ 问题：？ 8、回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多 带5节，小云带来几节废电池? 9、老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得 到的是明明的一半，王老师一共做了多少朵花?
用括线表示的实际问题的解题方法 问题（1）导入 盘里有( )个苹果，盘外有( )个苹果，一共有 个苹果。（教材60页例8） += 过程讲解 1．名称点拨 是括线，“？”是问号。 2．理解题意 苹果下面的括线表示把盘里和盘外的苹果合起来；括线下面的“？个”连同上面的括线表示要求的问题。 3．明确解题思路 盘里有5个苹果，盘外有3个苹果，求一共有多少个苹果，就是把5和3合起来，用加法计算。 4．解决问题 盘里有(5)个苹果，盘外有(3)个苹果，一共有8个苹果。 问题（2）导入 一共有8个苹果，篮子外有( )个，篮子里有个。（教材60页“试一试”）
8-= 过程详解 1．观图，获取信息 左边有1个苹果，右边有1篮子苹果，篮子上面有“？个”，下面有括线，括线处标有数量“8个”。 2．理解题意 括线及下面的数量“8个”表示一共有8个苹果，篮子外面有1个苹果，篮子上面的“？个”表示要求的问题，即求篮子里有几个苹果。 3．解题方法 从8个苹果中去掉篮子外面的苹果数，剩下的就是篮子里面的苹果数，用减法计算。 4．解决问题 一共有8个苹果，篮子外有(1)个，篮子里有7个。 归纳总结 1．“？”在“”的下面表示求的是两部分的和，即求总数，用加法计算。 2．“？”在“”上面的一侧，是已知总数求部分，用减法计算。 误区警示 【误区】看图列式计算。 识错技巧 ？在“”在上面的一侧，应该用减法计算。 错解分析此题错在没有准确理解题意，导致计算错误。 “”上面有“？根”，7根是总数，篮子旁边有3根，求篮子里有几根，用减法计算。 正确解答 温馨提示 “？”在“”上面的一侧，是已知总数求部分，用减法计算。
一年级数学上册解决问题 共151道 0,、预热题目。 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个□○□=□（个） 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只□○□=□（只） 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上还有飞机多少架□○□=□（架） 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆□○□=□（盆） 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶□○□=□（瓶） 6、小强家有15个苹果，吃了7个，还有多少个□○□=□（个） 7、汽车总站有12辆汽车，开走了3辆，还有几辆□○□=□（辆） 8、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹□○□=□（匹） 9、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把□○□=□（把） 10、家中有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵□○□=□（棵） 11、兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆□○□=□（盆） 12、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵□○□=□（棵） 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个□○□=□（个） 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱□○□=□（箱） 15、日落西山晚霞红,一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，小朋友们算一算，多 少小鸡进了笼□○□=□（只） 16、从车场开走8辆汽车，还剩7辆，车场原来有多少辆汽车□○□=□（辆） 17、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车□○□=□（辆） 19、学校体育室有6个足球，又买来9个，现在有多少个□○□=□（个） 20、明明上午做了9道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题□○□=□（道）
《解决问题》习题 一、想一想，填一填。 1.有12个苹果和8个梨，吃了5个苹果，还剩多少个苹果？此题中（）是多余的条件，要求还剩多少个苹果，列式为（）（个）。 口答：还剩（）个苹果。 2.11比7多（），7比11少（）。 3.有17个大西瓜，吃了一些后还剩8个，那么吃了（）个。 二、画一画，算一算。 第一行摆15个○，第二行摆7个△。 第一行：____________________________ 第二行：____________________________ 第一行比第二行多几个△？ □○□=□（个） 答：第一行比第二行多_______个△。 二、谁多？多几？ 1. （）多，多（）个。 2. （）多，多（）个。 四、解决问题。 1.停车场有7辆小客车，13辆小轿车
开走了5辆小轿车，停车场上还剩多少辆小轿车？ 2.动物园 （1）白兔比小样多几只？ （2）其中白兔有6只，其余全是黑兔，黑兔有多少只？ （3）你还能提出什么数学问题，并解答。 解析与答案 一、1.【答案】8个梨；12－5=7；7。 【解析】此题求的是还剩多少个苹果，与梨无关，则用苹果的个数－吃了的个数即可求出还剩的个数。 2.【答案】4；4。 【解析】根据解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数求解。 3.【答案】9。 【解析】利用－还剩的个数即可求出吃了的个数。 二、【答案】△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△ 13－7=6（个） 6 【解析】根据题意画出各图形的个数，然后根据解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数求解。 三、1.【答案】1.菠萝，6；2.乌龟；7。 【解析】根据对整数比大小的认识找出最多的，然后根据解答“比多比少”问题时，都可以 我们有13 只。 我们有8只。 我们有6只。
人教版一年级2021年下学期数学应用题与解决问题全集 一、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 二、解决问题，列式计算。 老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，猜一猜小红已经做了几道？ ________________________________________ 三、根据题意解答。 （1）跳绳的可能有多少人?(画“√”) 78人（） 31人（） 90人（） （2）跳远的可能有多少人?(画“√”) 45人（） 86人（） 98人（）
四、动动脑，请列式解答。 （1）一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。一双布鞋的价格是多少元？ （2）参加旅游的男生是38人，参加旅游的女生是19人，参加旅游的男生比女生多多少人？ 五、加减应用我能行。 （1）小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，小丽拍了多少下？ （2）妈妈去商店买回白菜花了28元钱，买茄子花了9元钱，妈妈去商店一共花了多少元钱？ （3）学校运进一批教学用书，数学书有6本，语文书有18本，学校一共运进多少本书？ （4）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了8支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ 六、朋朋有50元钱，买了两本书正好花完，他可能买了哪两本书?请列式解答。
□○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 八、圈一圈，涂一涂。 把右边的6个心形圈起来，从右边数，把第5个涂上颜色． 九、看图列式计算。 还要再做多少面？
一年级数学解决问题教学的思考 侯照小学杨小元 摘要：从解决问题教学的发展来看，一年级的解决问题是整个小学阶段解决问题教学的基础。如何做好这第一学段的教学，在教学实践中应采取怎样的措施，才能提高“解决问题”教学的实效性，才能有效地帮助学生突破难点，提高解决问题的能力，是值得我们思考与研究的。针对这些问题，在教学一年级数学时，我更加关注“解决问题”的教学，也在这方面进行思考与探索。 关键词：一年级解决问题审题数量关系 《数学课程标准》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。可见，培养学生解决问题的能力是新课程标准的一项基本要求。为落实上述理念，新教材改变了传统应用题单独编写、集中教学的做法，把“解决问题”教学融汇于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的教学过程之中，并将数学问题置于对话式的语言、生活化的情景之中，使应用题充满生命活力。改革后，没有了关于“解决问题”的专门的系统的讲解与练习，只是通过让学生在不断感悟中提高解决问题的能力，无疑对学生提出了更高的要求。 一年级多学一些图画情境题，问题的呈现方式丰富多彩，几乎所有的问题都有情景，有实物照片或图片，有卡通漫画或对话等。这样的呈现方式非常符合这个年龄段学生的兴趣爱好和认知特点，学生愿意解决这些问题,激发了学习兴趣，促使他们身临其境地进入角色，从而理解题意。 同时我们也要看到，学生对于“解决实际问题”的学习也产生了一些新问题。 由于新教材中的实际问题主要是以图画形式呈现，学生必须先看懂图，正确收集图中的信息，并加以整理排列次序。由于低年级学生语言组织能力有限，不能按照一定的次序排列条件与问题，学习困难比较大。特别是那种一个条件是文字形式提供的，另一个条件要通过收集图中的信息来获得的，学习难度更大。 课标中没有明确提出需要学生掌握问题中常见的数量关系，往往要求学生根据已有的知识和生活经验解题。而一年级学生，不善于从上下文全面分析数量关系，而对题目中指示计算方法的个别词语的反应特别强烈。如见到“一共”就用加法，“还剩”就用减法。用个别关键词代替对数量关系的分析，削弱了解决实际问题的作用。教学中的困惑引发了教者的思考，下面就结合教学中的反思和积累的心得体会，对解决困惑的一般策略，谈一些初浅的认识。
一年级数学上和解决问 题反思 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一年级数学上册《6和7解决问题》教学反思 解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，尤其是一年级的学生刚接触解决问题，对题目的题型、格式要求，理解有相当大的难度。根据以往的教学经验，我把教学的重点放在帮助学生分析、理解、掌握解决问题的格式与计算方法的选择上。 首先，教学用加法解决问题。我先出示小白兔采蘑菇的画面，让学生观察后说一说看到了什么，也就是解决问题的两个条件，再以认识新朋友的形式出示大括号，接着在大括号的下面写上只，让学生议论大括号表示什么，问号及“只”表示的又是什么意思，小结的时候我边讲解边用类似于大括号的手势把两边的人物合在一起，从而让学生明确大括号就是表示把两边的物体数量合起来，而大括号下面的问号及几只就是问“合起来有多少只”。问题“不知道两边一共有多少只”就要把两边的只数合起来，所以用加法计算。 接着，教学减法计算。出示青蛙跳水图，在前面教学解决加法问题的基础上，学生初步理解了大括号的作用，教学的重点放在认识大括号下面的数量及部分数位置的问号上。我先让学生找一找大括号，说一说大括号表示什么，让学生明确大括号一样是表示两边物体的数量，大括号下面有数字，就是表示已经知道总的有多少个，再让学生观察分析画面中和上一题加法不同的地方，知道加法中原来两边都已经知道数量是多少，现在其中的一部分有问号，也就是说其中的一部分物体不知道数量是多少，让学生讨论明确已经知道总数及其中的一部分数，求另一部分数要用总数扣掉已经知道的那一部分数，所以用减法计算。 最后，在练习的时候，我出示企鹅图，让学生用足够的时间观察比较两幅画面，找到大括号和问号，想一想它们分别和哪一道题的形式一样，大括号表示什么，问号在哪里，要问的问题又是什么，应该怎么样选择正确的计算方法。 实践证明，通过这种形式的练习，学生很快地掌握了解决加减法问题的格式和解决问题的方法，取得了良好的效果。