第一单元基础知识过关练
六年级语文（部编版）
姓名：
一、用“___”画出加点字的正确读音。
鸣啭．(zhuǎn zhuàn) 妩．媚(fǔwǔ) 参．差(cēn cān)
苍穹．(qóng qióng) 渲．染(xuān xuàn) 花蕾．(lěi léi)
冠冕．(miǎn mián) 迂．回(yūxū) 笨拙．(zhuózhuō)
二、看拼音，写词语。
三、按查字典的要求完成练习。
“陈”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首，再查画。“陈”字在字典中的解释有:①安放，摆设;②叙述，说明;③时间久的，旧的。给下列句中的加点字选择正确解释(填序号)。
1.我向老师陈．述了事情的具体经过。（）
2.爷爷拿出陈．年老酒招待远道而来的客人。（）
3.博物馆里陈．列的这些展品都已经有两千多年的历史了。（）
四、选择恰当的关联词填空。
既……又…… 因为……所以……只要……就……
1.张林讲的故事( )有趣( )有教育意义,赢得了同学们的阵阵掌声。
2. ( )我们齐心协力,( )一定能找到解决问题的方法。
3. ( )今天早上下雨了, ( )我们取消了出游的计划。
五、按要求完成句子练习。
1.给句子加上恰当的标点。
(1)心灵是一方广袤的天空□包容着世间的一切□心灵是一块皑皑的雪原□辉映出一个缤纷的
世界□
(2)爱心是一缕阳光□使贫病交迫的人感到人间的温暖□爱心是一泓泉水□使濒临绝境的人看到
希望□爱心是一首歌谣□使孤苦无依的人获得心灵的慰藉□
2.仿写句子。
(1)妈妈的笑容是世界上最和煦的春风，妈妈的眼泪是，
妈妈的。
(2)幸福是父母一个鼓励的眼神，幸福是，
幸福是。
六、根据所学知识完成练习。
1.《草原》一文的作者是，他用质朴的语言向我们描绘了图、喜迎远客图
和图，最后用“蒙汉情深何忍别, ”表达了依依惜别之情。
2.将文段补充完整,再完成练习。
那些小丘的线条是那么，就像只用绿色渲染，不用愚线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻流人云际。这种境界,既使人，又叫人，既愿久立四望，又想坐下低吟一首。
上面的文段既写出了草原美丽的景色，又写出了作者的感受,这样写的好处是:
3.“每到春来，伏案时拾头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”这两句话中“积
雪”指的是 ,“香气直透毫端”说明了。
4.作者由于香结引发了这样的思考:结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太
平淡无味了吗?你对这句话的理解是:
5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，作者写这首诗的时间是，地点是。
作者在这首诗中描绘了四幅画面【①大雨傾盆②水天一色③乌云翻滚④狂风卷地】，请你联系诗句排序: (填序号)。
6.《西江月·夜行黄沙道中》这首词的题目是，词牌名是，
作者是。这首词中,预示着丰收在望的词句是: ，
。
7.《宿建德江》这首诗和《西江月·夜行黄沙道中》这首词都写了月夜的景色，但表达的情感却
不一样。在《宿建德江》一诗中,作者通过对旷野的描写，借月亮表达愁绪的诗句是:野旷天低树，。在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，作者通过描写月夜之景，流露喜悦之情的词句是，清风半夜鸣蝉。
小学英语六年级上册基础知识整理 易混词整理 can can’t cat cake kite mouse mouth 能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴 meat meet thank think fine five 肉遇见谢谢认为好的五 you your Ms Mrs Miss Mr boy toy 你你的女士夫人小姐先生男孩玩具 and at too two door doll 和在也二门玩具娃娃 it’s its look book cook food foot 它是它的看书烹饪食物足 green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一 eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall 礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand 农民父亲他的他是他（宾格）头手 in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里 eye ear song some they them 眼睛耳朵歌曲一些他们他们（宾格）pear bear who whose year ear 梨熊谁谁的年耳朵 work word spring bring cool cold 工作字、词春季带来凉爽的冷的 wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的 rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气 coat goat boat by buy close clothes 外套山羊船乘（交通工具）买关上服装 shirt skirt white write beside behind 衬衫短裙白色写在......旁边在......后面tree train house horse thing think
沪科版七年级数学上册知识总结 第一章有理数 1.1 正数与负数 ①大于0的数叫正数。 ②在正数前面加上“-”号的数，叫做负数。 ③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。 ④搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等。 ⑤正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。 1.2 数轴 ①通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴。 ②数轴三要素：原点、正方向、单位长度。 ③数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。 ④只有符号不同的两个数叫做互为相反数。（例：2的相反数是-2；0的相反数是0） ⑤数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义上讲， 数的绝对值是两点间的距离。（绝对值等于本身的有：正数和0，绝对值等于其相反数的有：负数和0） ⑥正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。 ⑦两个负数，绝对值大的反而小。 ⑧倒数：如果两个数的乘积为1，则这两个数互为倒数。倒数等于其本身的有1和-1 1.3 有理数的大小 ①数轴上不同的两个点表示的数，右边点表示的数总比左边点表示的数大。 ②负数小于零，零小于正数，负数小于正数。 ③两个负数的比较大小，绝对值大的反而小。 1.4 有理数的加减法 ①有理数加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减 去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
1、用加、减、乘（乘方）、除等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。（注：单独一个数字或字母也是代数式） 2、代数式的写法：数学与字母相乘时，“×”号省略，数字写在字母前；字母与字母相乘时，相同字母写成幂的形式；数字与数字相乘时，“×”号不能省略；式中出现除法时，一般写成分数形式。 3、单项式：由数字和字母乘积组成的式子。单独一个数或一个字母也是单项式．因此，判断代数式是否是单项式，关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系，即分母中不含有字母，若式子中含有加、减运算关系，其也不是单项式． 单项式的系数：是指单项式中的数字因数； 单项数的次数：是指单项式中所有字母的指数的和． 4、多项式：几个单项式的和。判断代数式是否是多项式，关键要看代数式中的每一项是否是单项式．每个单项式称项，（其中不含字母的项叫常数项）多项式的次数是指多项式里次数最高项的次数；多项式的项是指在多项式中每一个单项式．特别注意多项式的项包括它前面的性质符号． 它们都是用字母表示数或列式表示数量关系。注意单项式和多项式的每一项都包括它前面的符号。 5、单项式和多项式统称为整式。 2.3整式的加减 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。（简称“二同”） 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律，结合律和分配律。 合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，所含字母部分不变，相同字母的指数不变（称为“两不变”） 字母的升降幂排列：按某个字母的指数从小（大）到大（小）的顺序排列。 如果括号外的因数是正（负）数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同（反）。 第三章一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法 方程是含有未知数的等式。
部编版六年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） gē dācái féng chóu huàxiàng pídiāo xiàng （________）（________）（________）（________）（________）tuí rán jǔ sàng cháng édǐ yùchōu tì （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。（10分） 缩（_____）蓬（_____）蹦（_____）用（_____）暴（____） 宿（_____）篷（_____）崩（_____）甩（_____）瀑（____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞 夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……既然……就……是……还是…… 宁可……也不……无论……都……只有……才…… 1. （）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。 2.雨来（）牺牲自己，（）泄漏机密。 3.（）老师的工作是辛苦的，（）我们要热爱老师。
4.你（）喜欢看这本书，（）喜欢看那本书？ 5.（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。 五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。
六年级上册语文专项复习基础 知识练习 一、基础知识。（5小题，共26分。） 1、读音节，找词语朋友。（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo （）（）（）（）（） zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì （）（）（）（）（） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn）抚摩（m? mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 精品
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（）。 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（） （）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。” 精品
部编版六年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng 二、比一比，再组词。（10分） 燥（_____）希（_____）陨（______）磁（_____）抵（______） 澡（_____）稀（_____）勋（______）慈（_____）低（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。 （2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
由于…………因为……尽管……还是…… 不是……而是……不管……不管……总是…… ①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低，混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。（15分） (1)桑娜补破帆。(扩句) _______________________________________ (2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句) ____________________________________ (3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句) ______________________________________ (4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) ______________________________________ (5)老汉很凶。(改为比喻句) ______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。 姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听
部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表1.背诵闯关表
2.必背课文内容 第一单元 1草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 第四单元 语文园地四日积月累 回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 二、易写错的字 陈：右边是“东”。 腐：是半包围结构，不要写成上下结构。 缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄：上下结构，不要写成左右结构。 德：右边中间有一横。 三、会写词语 绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字 曲? ????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇? ????jī(奇数) qí(奇耻大辱) 薄???? ?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)
糊?????hú(糊涂)hù(糊弄) 转?????zhuà n(转圈)zhuǎn (转变) 卷? ????juǎn (卷尺) juàn(试卷) 五、形近字 ? ????陈(陈旧) 阵(阵地) ? ????裳(衣裳) 赏(欣赏) ? ????腐(腐烂) 瘸(瘸腿) ? ????稍(稍微) 捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿) ? ????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ? ????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ? ????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词 清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词 明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子
七年级数学上册基础复习资料 1.基本运算： 实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、平方等，对非负数还可以进行开方运算。 实数加、减、乘、除除数不为零、平方后结果还是实数。 任何实数都可以开奇次方，结果仍是实数，只有非负实数，才能开偶次方其结果还是 实数。 有理数范围内的运算律、运算法则在实数范围内仍适用： 交换律：a+b=b+a , ab=ba 结合律：a+b+c=a+b+c 分配律：ab+c=ab+ac 2.实数的相反数： 实数的相反数的意义和有理数的相反数的意义相同。 实数只有符号不同的两个数，它们的和为零，我们就说其中一个是另一个的相反数。 实数a的相反数是-a，a和-a在数轴上到原点0的距离相等。 3.实数的绝对值： 实数的绝对值的意义和有理数的绝对值的意义相同。一个正实数的绝对值等于它本身; 一个负实数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0,实数a的绝对值是：|a| ①a为正数时，|a|=a不变 ②a为0时， |a|=0 ③a为负数时，|a|= a为a的相反数 任何数的绝对值都大于或等于0，因为距离没有负的。 4实数的倒数： 实数的倒数与有理数的倒数一样，如果a表示一个非零的实数，那么实数a的倒数是：1/a a≠0
方法一：检查基本概念 一棵大树的精华就在于它的根基，大树的根部为整个树干和枝叶提供了充足的养分和 补给，就像基本概念、法则、公式是同学们检查时最容易忽视的一样，因此大家一定要重 视基本概念，为什么数学基本概念在大家学习数学的过程中占了那么重要的位置呢?因为 很多时候同学们在解题时极易发生小错误而自己却检查数次也发现不了，所以，要想数学 提分，那么做完试卷第一步，在检查基本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去， 对症下药。 方法二：对称检验 对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。学习 数学要多找方法，不仅要找到属于自己的学习方法，并且还要善于将复杂的事情简单化， 从而达到高效学习的目的，这样才能快速进行数学提分。 方法三：不变量检验 某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻 折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。利用这种变化过程中的不变量，可以直接 验证某些答案的正确性。 方法四：特殊情形检验 从普遍情况来看，想要在短期内实现数学提分不是一件容易的事情，在学习过程其中 会遇到一些比较特殊的题型，其实，问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过 特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。 方法五：答案逆推法 相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，检验 题目的条件是否还成立。但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。 总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。 一道题，使用原来的方法去做，固然也能发现错误，但是人都是有惯性思维的，很容 易就忽视了一些小的错误。 如果在检查时，我们都尽量去想一些新的方法，那样，一来可以检查答案的对错，二 来可以减少机械性重复产生的枯燥感，三来思考新的解法也是锻炼思维的一种手段，四来 能将试卷中的题的作用发挥到最大，可以说是一举多得的好措施。 此外，直接检查作为最基础的方法，要重视技巧直接检验法就是围绕原来的解题方法，针对求解的过程及相关结论进行核对、查校、验算。为配合检查，首先应正确使用草稿纸。
部编版六年级语文上册基础知识选择题 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。（5分） A.七律（lù）等闲（xián）云崖（yá） B.迤逦（yí）铁锁（suǒ）逶迤（yí） C.长征（zhēnɡ）磅秤（bànɡ）磅礴（pánɡ） D.蒙骗（ménɡ）岷山（mín）乌蒙（ménɡ） 2.下列句子表述有错误的一项是( )。（5分） A、《七律?长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。 B、《七律?长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C、《七律?长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。 D、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 3.对《长征》这首诗赏析有误的一项是( )。（5分） A、诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B、诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C、诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D、红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 4. 下列加粗字的读音完全正确的一项是( )（5分）A．鳌头（áo）雍正（yōng）迥然（huí）琉璃瓦（liú）B．湛蓝（zhàn）额枋（fāng）矗立（zhù）中轴线（zhóu）C．蟠龙（pán）鎏金（liú）后妃（fēi）紫禁城（jīn）D．檀香（tán）击磬（qìng）藻井（zǎo）金銮殿（luán） 5. 下面句中加点词语运用不当的是( )（5分） A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B、故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
部编版六年级语文上册期末测试及答案 一、古诗词、名言、词语积累填空。(12分） 1.补充下列词语。(4分) 四技高一( ) ( )崖绝壁威风( )( ) 汹涌( )( ) 2.默写《七律·长征》的首联、颔联。(4分) ，。 ，。 3.古诗文、名言积累。(4分) (1)黑云翻墨未遮山，。(苏轼) (2) ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) (3)待到重阳日, 。(孟浩然) (4) ，死而后已。(诸葛亮) 二、学了《少年闰士》《我的伯父鲁迅先生》,请简要评价大文豪鲁迅。(4分) 三、选择题。(10分,每题2.5分) 1.根据上下文的连贯性,排列顺序最恰当的一组是( )。 ①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。 ②人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。 ③每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。 ④雪色映进窗来,香气直透毫端。 A.①④③② B.①②④③ C.①④②③ D.①③④② 2.为表彰有三十年教龄的马老师,学校要颁发给他一面锦旗,下面不合适出现在 锦旗上的词语是( )。 A.良师益友 B.桃李满天下 C.人类灵魂的工程师 D.救死扶伤 3.根据所给句子选择恰当的关联词语。( ) 孙中山先生不吸烟,不喝酒,平生唯一的嗜好便是读书,( )是在戎马生 涯中,( )是在艰难困苦之际,( )经常手不释卷 A.无论……还……都 B.虽然……但是……还
C.不仅……也……却 D.不仅……而且……也 4.下列句子有语病的一项是( )。 A.李爷爷常常回忆过去的往事。 B.他不仅学习好,而且常常帮助学习吃力的同学。 C.随地吐痰是一种不文明的行为。 四、为迎接2022年“北京·张家口冬季奥运会”,请你写一段宣传语,赞美一下我们伟大的祖国。注意:语句通顺,条理清楚。(4分) 五、古文阅读。(12分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1.本文选自《》,成语“”就出自这个故事,比喻 (3分) 2.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)少选 ．．之间而志在流水。少选： (2)方鼓琴而志．在太山。志： 3.下列不适合形容伯牙与锺子期关系的词语是( )。(2分) A.知音 B.志趣相投 C.心有灵犀 D.知恩图报 4.下列句子中,表达不正确的一项是( )。(3分) A.“巍巍乎若太山”意思是像大山一样高峻。若,像。 B.“汤汤乎若流水”这句话中的“汤汤”读音为 tāng tāng,意思是水流大而急的样子。 C.伯牙破琴绝弦的原因是他的知音去世了,世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
六年级（上）语文讲义 1、《草原》 生字 毯【】( ）陈【】( ） 裳【】( ）虹【】( ） 蹄【】( ）腐【】( ） 羞【】( ）涩【】( ） 微【】( ） 成语积累 1、一片碧绿，十分广阔。（） 2、颜色青翠，似乎在流动，富有生机。（） 3、衣襟和裙带迎风飘动。（） 多音字 好【】( ）【】( ) 勒【】( ）【】( ) 裳【】( ）【】( ） 解析课文 1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，作家。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 2.文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。 2、《丁香结》
生字 缀【】( ）幽【】( ） 雅【】( ）案【】( ） 拙【】( ）薄【】( ） 糊【】( ）恍【】( ） 成语积累 1、形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。（） 多音字 糊【】( ）【】( ) 【】( ) 几【】( ）【】( ) 解析课文 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。 1.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？ 作者从长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。 2.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？ 作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。 3.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。 4.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ “丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。 课文主题 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心
六年级语文基础知识归纳 一、会写字：政府协商容纳电钮轰动阅兵胸膛澳门香港、乳名、黄豹、胭脂、哭泣、詹天佑、权利、轻蔑、居庸关、山涧、恶劣、陡峭、竣工、伊犁、锦绣、肺腑、斑马、马蹄、烧烤、接触、威尼斯、星辰、游艇、打扰、葵花、徐徐、蚂蚁、佩服、和谐、神韵、饲养、幼稚、诚实骄傲抄写诗稿歌颂涌出辅导驾驶案子遗留户口薄警惕凑近驳论毅力某个平衡垫子高低杠纠缠倒塌打垮糟糕忧郁搁在菜贩攒钱磊落兑现疲倦雨伞圣诞屋檐清澈呆滞小猪急促喘气蜗牛地毯物质帐篷刀刃灼热缩进打盹肺腑如痴似迷产卵研究偏僻伴侣出版四弦琴感人肺腑堡垒庄稼妨碍厕所拐弯吆喝炕沿光溜溜豆腐姥姥舅舅枪栓勺子丝绸夜莺粘贴木屑愚蠢狼狈缝隙兴致勃勃婉转腊八熬粥腊八蒜高醋饺子年糕逛庙会昌盛年龄风簸船舷烈焰结婚洞穴气氛模型婴儿掀起蜀绣卑鄙僧人倾倒玄妙陪同刹那耽误辞职纵容口诀 二、会认字组词：直奔容纳电钮旗帜胸膛澳门虏去黄豹脂膏詹天佑阻挠要挟居庸关经纬仪塞外竣工藐视茱萸伊犁哈萨克矗立绸缎水涡饮马马鞍鱼鳞烧烤妩媚星辰恬静镀金栅栏天竺葵蚂蚁佩服
蕴涵大名鼎鼎评判牢骚糟糕呜咽相辅相成凯旋凯蒂成绩簿驳论崭新惊骇垫子单杠垮塌沮丧 五彩缤纷恍恍惚惚严谨磊落兑现倦怠帐篷呆滞气喘吁吁地毯分泌刀刃灼热打盹嗅觉痴迷蜈蚣隧道伴侣擅长出版耙扫四弦琴肺腑碉堡任丘妨碍障碍厕所荆棘拐骗岔道狗刨土炕一趟舅舅枪栓大劫胸脯拧脸勺子击毙瓦砾耷拉大坝杉树斯切潘呻吟腊月初旬熬粥核桃陈醋饺子瓜瓤五更天灶王逛庙会水浒传风簸船舷祭奠寡不敌众气氛婴儿喷香蜀国贫僧恃强凌弱饭钵道观磕头玄妙懒惰茧子轻盈佳肴耽误告辞秘诀吹嘘 三、好词、佳句、多音字： 好词： 迎风招展排山倒海不约而同安然无恙神采奕奕梦寐不忘哭泣号淘攀山越岭掌声雷动炎暑逼人峭壁断崖悬崖峭壁髙山深涧赞叹不已五彩斑斓蜿蜒无尽名副其实繁华无边竭尽全力面红耳赤赞不绝口大名鼎鼎直截了当勇往直前直言不讳相辅相成出人意料一塌糊涂五彩缤纷热泪盈眶恍恍惚惚一诺千金一言既出，驷马难追十万火急欣喜若狂跌跌撞撞结结巴巴气喘吁吁慢条斯理自食其力专心致志成年累月感人肺腑如痴似迷一夫当关，万夫莫开嘟嘟囔囔推推搡搡飘飘悠悠兴致勃勃垂头丧气万象更新万不得已截然不同悬灯结彩日夜不绝独出心裁色味双美浪淘风簸寡不敌众此起彼落引人注目德高望重聪慧机敏星斗初露源远流长不可思议目瞪口呆心满意足清心寡欲恼羞成怒居心不良无拘无束眉开眼笑勤勤恳恳怒气冲天 佳句： 1.两股“红流”分头向城东城西的街道流去，光明充满了整个北京城。 2.溪流轻轻荡漾，两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷， 像绵延无尽的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚料，这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。 3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的 天山呢？
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 一、看拼音，写词语。（8分） sǎ tuō shān jiàn xiàng pí dǒu peng （）（）（）（）zī rùn kuí wu zhēn zhì zhān mào （）（）（）（） 二、读一读画横线的字，在正确的音节下面打“√”。（4分） 镌刻（juān juàn）扁舟（biǎn piān）阻挠（náo ráo） 瘦削（xiāo xuē）轮流照看（kàn kān） 三、在( )里加上恰当的关联词语。(4分) 因为……所以……虽然……但是……如果……就……无论……都…… 1.（）困难有多大,我们（）会竭尽全力去克服。 2.（）杨利伟有顽强的精神,（）他走向了成功。 3.（）我们现在的生活水平有了提高，（）我们还要注意节约。 4.（）多读多练,作文水平（）会提高。 四、选择题。(12分） 1.下列词语书写完全正确的一组是（） A.食不下咽悬崖峭壁可见一班 B.思朝起伏比翼连翩碧空如洗 C.牙牙学语水落石出心潮腾涌 D.惊叹不已安居乐业绵绣山川
2.下面句子中横线上应填的词语最恰当的一项是( ) 书是知识的 ,力量的，智慧的，生活的。 A.海洋源泉方向盘翅膀 B.源泉海洋方向盘翅膀 C.海洋方向盘翅膀源泉 D.海洋源泉翅膀方向盘 3.“地球是一个半径只有六干三百多千米的星球。”这句运用的说明方法是（） A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子 4.“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与哪句诗有异曲同工之妙?( ) A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 C.向来枉费推移力,此日中流自在行。 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 5.下面句子中画横线的成语使用正确的一句是( ) A.秋去冬来,活跃在田间草从中的小昆虫也销声匿迹了。 B.在我心目中,谭千秋老师是最值得顶礼膜拜的大英雄。 C.班长李欣然学习好,思想好,在咱们班里德高望重。 D.小茗同学是数学小天才,我们要虚心向她学习,不耻下问。 6.下列各句没有语病的一句是( ) A.曹老师虽然年轻,但是她的教学经验相当丰富。 B.华老师绝不允许我们追逐打闹,以免大家不发生伤害事故。 C.王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。 D.张老师看上去大约五十岁左右。 五、按要求写句子。(10分） 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成话) 2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语) 3.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) 4.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
七年级数学上册知识点总结 第一章有理数 1.1 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。（如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断） ②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。 2.具有相反意义的量 若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如： 零上8℃表示为：+8℃；零下8℃表示为：-8℃ 3.0表示的意义 ⑴0表示“没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人； ⑵0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。 （3）0表示一个确切的量。如：0℃以及有些题目中的基准，比如以海平面为基准，则0米就表示海平面。 1.2 有理数 1.有理数的概念 ⑴正整数、0、负整数统称为整数（0和正整数统称为自然数） ⑵正分数和负分数统称为分数 ⑶正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。 理解：只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数。 ②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。3，整数也能化成分数，也是有理数 注意：引入负数以后，奇数和偶数的范围也扩大了，像-2,-4,-6,-8…也是偶数，-1,-3,-5…也是奇数。 2.有理数的分类 ⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分 正整数正整数 整数 0 正有理数 负整数正分数 有理数有理数 0 （0不能忽视） 正分数负整数 分数负有理数 负分数负分数 总结：①正整数、0统称为非负整数（也叫自然数） ②负整数、0统称为非正整数 ③正有理数、0统称为非负有理数 ④负有理数、0统称为非正有理数
六年级上册基础知识 班级 姓名
基础不牢地动山摇 基础不稳做题不准 夯实基础没商量 第一单元 位置 1、 用数对确定点的位置，如（3，5）表示：（第三列，第五行） 几 列 几 行 ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 （从左往右看） （从前往后看） 2、 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。 3、 图形左、右平移：行不变 图形上、下平移：列不变 第二单元 分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 98×5表示求5个9 8的和是多少？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 98×43表示求98的4 3是多少？ （二）、分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 几 。 4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量 三、倒数
部编版六年级数学上册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。 2、0.25的倒数是（____）,1的倒数是（____）。 3、甲、乙两地的实际距离是400千米，画在比例尺是1：8000000的地图上，应画_____厘米。 4、圆的周长与直径的比值用字母表示是________，这个比值表示的是________． 5、用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是 （_____）,面积是（_____）。 6、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16％，需加入________克水。 7、一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米，把它分成两个长方体，表面积最小增加（_____）平方分米，最多增加（_____）平方分米。 8、一个长方形的长宽之比是4:3，面积是432平方厘米，它的周长是（_____）厘米。 9、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取（____）个球, 可以保证取到两个颜色相同的球。 10、一个减法算式中，减数与被减数的比是5:8，减数与差的比是（_______）。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、一双鞋子如果卖112元，可赚40%，如果再少卖16元，仍可赚（）。
A．20% B．22% C．25% D．30% 2、甲数除以乙数的商是0.4，那么甲数与乙数的最简比是（）。 A．0.4:1 B．5:2 C．2:5 3、甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距（）千米。 （A）120 （B）100 （C）80 （D）60 4、对称轴最少的图形是（）。 A．圆 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形 5、在含糖率为10%的糖水中，糖与水的质量比是（）。 A．1∶10 B．1∶11 C．1∶9 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量。（） 3、圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小．（） 4、用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.630。（） 5、小明和小丽今年的年龄比是5︰6，两年后他们的年龄比不变。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 10÷0.01= 0.22+0.8= 10-2.05= 3.5×0.4= 4÷0.25= 0÷19.8= 0.2×0.05= 0.6×1.5= 1.36+ 2.87+ 3.64= 1.8×0.4×0.25= 2、计算下面各题，能简算的要简算． ①1.25×3.9×0.8 ②63.4÷2.5÷0.4
一、初一数学代数式解答题压轴题精选（难） 1．已知整式P＝x2+x﹣1，Q＝x2﹣x+1，R＝﹣x2+x+1，若一个次数不高于二次的整式可以表示为aP+bQ+cR（其中a，b，c为常数）.则可以进行如下分类 ①若a≠0，b＝c＝0，则称该整式为P类整式； ②若a≠0，b≠0，c＝0，则称该整式为PQ类整式； ③若a≠0，b≠0，c≠0.则称该整式为PQR类整式； （1）模仿上面的分类方式，请给出R类整式和QR类整式的定义，若，则称该整式为“R类整式”，若，则称该整式为“QR类整式”； （2）说明整式x2﹣5x+5为“PQ类整式； （3）x2+x+1是哪一类整式？说明理由. 【答案】（1）解：若a＝b＝0，c≠0，则称该整式为“R类整式”. 若a＝0，b≠0，c≠0，则称该整式为“QR类整式”. 故答案是：a＝b＝0，c≠0；a＝0，b≠0，c≠0 （2）解：因为﹣2P+3Q＝﹣2（x2+x﹣1）+3（x2﹣x+1） ＝﹣2x2﹣2x+2+3x2﹣3x+3＝x2﹣5x+5. 即x2﹣5x+5＝﹣2P+3Q，所以x2﹣5x+5是“PQ类整式” （3）解：∵x2+x+1＝（x2+x﹣1）+（x2﹣x+1）+（﹣x2+x+1）， ∴该整式为PQR类整式. 【解析】【分析】（1）根据题干条件，可得若a＝b＝0，c≠0，则称该整式为“R类整式”；若a＝0，b≠0，c≠0，则称该整式为“QR类整式”. （2）根据"PQ类整式"定义，由x2﹣5x+5=﹣2（x2+x﹣1）+3（x2﹣x+1） = ﹣2P+3Q，据此求出结论. （3）由x2+x+1＝（x2+x﹣1）+（x2﹣x+1）+（﹣x2+x+1）= PQR，据此判断即可. 2．如图 （1）2020年9月的日历如图1所示，用1×3的长方形框出3个数.如果任意圈出一横行左右相邻的三个数，设最小的数为x，用含x的式子表示这三个数的和为________；如果任意圈出一竖列上下相邻的三个数，设最小的数为y，用含y的式子表示这三个数的和为________