邮政储汇业务员技师计算机考试模拟题
一、 Windows操作
1、在D盘下创建一个一级文件夹命名为post，并在其中创建一个名为youzheng的子文件夹；
2、在post一级文件夹中创建一个文件，文件名为：jstest，文件类型：.doc；
3、在youzheng子文件夹中建立一个指向jstest文件的快捷方式,快捷方式的名称为:postjs ；
4、将D:\2011年邮政储汇业务员技师计算机考试文件夹中2011post.DOC文件和2011post.XLS
文件复制到youzheng子文件夹中；
5、将Windows桌面窗口图片保存到youzheng子文件夹中，并命名为：test.jpg。
二、Word操作
打开youzheng子文件夹中的2011post.DOC文件, 按下列要求顺序进行编辑
1、将文档的纸张类型设置为A4纸, 左右页边距为2.6厘米, 上下边距为2.8厘米，设置页眉为
“全省邮政储汇业务师考试”，在页脚位置插入页码，格式为“第X页共Y页”，位置居中；2、文章加标题：“浅谈企业职工培训的重要性”，字体设置为: 黑体, 加粗, 小一号, 蓝色，使之
居中对齐,字符缩放120％；同时设置标题底纹为样式15%，颜色为粉红色，应用于文字；
3、将第1段设置为首字下沉2行；其余各段设置为首行缩进2个字符，行距为1.5倍行距，并
设置字体为楷体，小四号；
4、将正文第二段复制到第四段的末尾；
5、在正文第七段插入D：\2011年邮政储汇业务员技师计算机考试文件夹中的图片“2011post.jpg”,
设置图片环绕方式为紧密型,居中对齐，高度为4厘米，宽度为5厘米，高度缩放为20％；
6、在正文第六段中插入一个表格，要求设置为6行＊7列，并设置表格对齐方式为居中对齐。
三、 Excel操作
打开youzheng子文件夹中的的2011post.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、将文件的纸张类型设置为横向A4纸，左右页边距为2.3厘米，上下边距为2.8厘米，设置页眉为“超市物品销售统计表”，页脚为“销售情况分析”，字体格式均为楷书、12号、常规，居中；
2、在“各物品销售分析”工作表A1单元格输入文字“2011年3月份物品销售分析”，字体为黑体，加粗，三号字，并设置其在A至H列范围跨列居中；
3、在“各物品销售分析”工作表中，设置表格区域A2：H15行高为21，列宽为11，表格外框线为蓝色双实线，内框为最细红色单实线；
4、在“各物品销售分析”工作表G3到G13单元格中按公式“销售额＝销量x 单价”计算出各物品的销售额，并保留小数点2位；
5、在“各物品销售分析”工作表在D15单元格中计算出各种物品的平均单价，并在G15单元格中求出各种物品的销售额总和。
一、]t b 填空题 1.工业控制机是指按生产过程控制的特点和要求而设计的计算机，它包括硬件和软件两个组成部分。 2.计算机控制系统中常用的控制器有可编程序控制器、工控机、单片机、DSP、智能调节器等。 3.在计算机控制系统中，被测信号有单端对地输入和双端不对地输入两种输入方式。 4.ADC0809是一种带有8通道模拟开关的8位逐次逼近式A/D转换器。 5.模拟量输入通道的任务是把从系统中检测到的模拟信号，变成二进制数字信号，经接口送往计算机。 6.信号接地方式应采用一点接地方式，而不采用多点接地方式。 7.按极点配置设计的控制器通常有两部分组成，一部分是状态观测器，另一部分是控制规律。 8.模块化程序设计一般包括自顶向下和自底向上两种设计方法。 9.线性表、数组、堆栈和队列的共同特点是要求连续的存储单元来顺序存放数据元素。 10.计算机控制系统的输入变送器和输出执行机构的信号统一为0~10mA DC或4~20mA DC。 二、名词解释 1.采样过程按一定的时间间隔T，把时间上连续和幅值上也连续的模拟信号，变成在时刻0、T、2T、…kT的一连串脉冲输出信号的过程 2.地线”是信号电流流回信号源的地阻抗路径 3.数字程序控制就是计算机根据输入的指令和数据，控制生产机械(如各种加工机床)按规定的工作顺序、运动轨迹、运动距离和运动速度等规律自动地完成工作的自动控制 4.数据是描述客观事物的数、字符，以及所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的集合 5.积分饱和如果执行机构已到极限位置，仍然不能消除偏差时，由于积分作用，尽管计算PID差分方程式所得的运算结果继续增大或减小，但执行机构已无相应的动作 三、选择题（合计15分，每题3分） 1.下列不属于数字控制方式的是（C ） A、点位控制 B、直线控制 C、网格控制 D、轮廓控制 2.8位的A/D转换器分辨率为（ C ） A、0.01587 B、0.007874 C、0.003922 D、0.0009775 3.专家控制系统大致可以分为（D ） ①专家自整定控制②专家自适应控制③专家监督控制④混合型专家控制⑤仿人智能控制 A、①②③⑤ B、②④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 4.一个8位的A/D转换器(量化精度0.1%)，孔径时间3.18μm，如果要求转换误差在转换精度内，则允许转换的正弦波模拟信号的最大频率为（B ） A、5Hz B、50Hz C、100Hz D、500Hz 5.某热处理炉温度变化范围为0~1350℃，经温度变送器变换为1~5V的电压送至ADC0809，ADC0809的输入范围为0~5V，当t=KT时，ADC0809的转换结果为6A，此时炉温为（C ） A、588.98℃ B、288.98℃ C、361.23℃ D、698.73℃ 四、简答题（合计20分，每题5分） 1.什么是干扰，干扰来源，抗干扰措施。 答：就是有用信号以外的噪声或造成计算机设备不能正常工作的破坏因素。外部干扰和内部干扰。硬件措施，软件措施，软硬结合的措施 2.逐点比较法插补原理。 答：所谓逐点比较法插补，就是刀具或绘图笔每走一步都要和给定轨迹上的坐标值进行比较，看这
第一章计算机辅助教育概况 一、 CBE的基本概念计算机辅助教育（CBE－Computer Based Education） 何克抗：是指以计算机为媒介所进行的教育活动，即使用计算机帮助教师组织教学活动和管理教学活动，帮助学生学习。 师书恩：为了提高教育质量和效率, 利用计算机技术, 按照科学的方法解决教育过程中的问题, 由此形成的一种新的教育技术称为计算机辅助教育。 二、计算机辅助教学 (CAI－Computer Assisted Instruction） 何克抗：以计算机为主要媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。 师书恩：是计算机辅助教育（CBE）的重要组成部分，它是教师利用计算机作为教学媒体，为学生提供一个学习环境，学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。 三、CBE的研究领域 1. 计算机辅助教学(CAI－Computer Assisted Instruction） 2. 计算机管理教学（CMI－Computer Managed Instruction） 3. 计算机辅助教育行政管理 4. 计算机文化(Computer Literacy) 四、计算机辅助教育的发展（详细） 1．研究试验阶段（1958－70年代末) 2．普及应用阶段（80年代） 3．综合发展阶段（90年代初－今） 五、计算机辅助教育的产生背景（即发展基础）： （1）物质基础：计算机硬件的发展和普及（单机到网络）计算机软件的发展及应用。 （2）社会基础：知识迅速更新，怎么解决知识迅速更新与学生有限的学习时间的矛盾。 人才需求的多元化和可变性，培养的人才如何去适应这个需求。要求接受教育培训的人员激增，如何克服由此而来的从教人员不足的问题。终身学习的问题…… （3）理论基础：行为主义学习理论，认知主义学习理论，建构主义学习理论。 六、我国的CBE发展状况（国外的状况P7） 1. 80年代初的自发探索阶段 一批教师依靠对计算机的兴趣，对计算机用于教学进行了探索与实践。BASIC语言,APPLE-II,物理现象演示、外语题目练习、几何二次曲线演示等。教学系统有：（1）华东师大“微机辅助教学BASIC语言教学系统” （2）北京师大“高校课表自动编排系统” （3）西北工大“排课表软件” 2. 80年代中期的学科群体活动及政府部门介入 （1）以学科为群体进行CAI 理论与实践的交流与研究 （2）87年成立全国计算机辅助教育（CBE）学会； 87年华东师大，88年华南师大，93年北京大学； 99年西南师大，2000年上海师大，2002年天津大学 （3）1986年国家教委基教司成立了“全国中小学计算机教育研究中心” 3. 90年代CBE得到全面发展 ·学校中成立了CＡI实验室或CＡI中心， ·93－94高教司成立CAI协作组，组织和指导高校CAI的应用和研究； 目前我国已形成了具有一定规模的教学软件研制开发队伍，逐步形成了教学软件的登录、管理、评审到出版的各类组织，逐步走向教育软件的商业化、社会化。
《计算机基础》上机考试模拟题1 一、W INDOWS操作 在D盘根目录中新建一个文件夹，文件夹名为考生姓名。 二、WORD操作 1文字录入与编辑 1.1在字表处理软件中新建一个文档，文件名为W1.DOC，保存至考生文件夹中。 1.2按以下样文，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 1.3将KSWJ2-1.DOC中所有文字复制到W1.DOC文档之后。 1.4将W1.DOC文档中所有“办公”替换为“事务处理”。 2格式设置与排版 对W1.DOC，设置文档格式。 2.1第一行黑体，小二，加粗；最后一行宋体，小四，下划线（波浪线）。 2.2所有段落左右各缩进2.5厘米。 3表格操作 打开KSWJ4-5.DOC，按以下样文设置表格和文本，并把文件另存为W3.DOC。 3.1将最后一行移置第三行 3.2在“封三”一行下方插入一行，并输入样文所示内容。 3.3合并或拆分表格中相应的单元格 3.4设置文本格式和对齐方式，调整列宽、行高。
3.5 表格设置相应的边框线 3.6 在表格左上交单元格中，按样文所示画斜线。 3.7 在该表格之后，新建一个3×3的表格。 三、EXCEL 操作 1 打开文档A7.XLS ，按以下样文格式进行操作，并把文件另存为E1.DOC 。 1.1 将标题设为16号字，并居中。 1.2 加边框 1.3 计算年均人数 2 按样文在表格下面创建一个簇状柱形图。 旅游数据 100 200 300 400 500 600 700 800 1993年1994年1995年1996年1997年年度 人数 外国人华侨港澳同胞台湾同胞 四、PowerPoint 操作 打开文件PPS.PPT ，进行以下设置，并把文件另存为P1.PPT 。 1 对所有幻灯片应用设计模版“L ock And Key”。 2 将所有幻灯片放映时的切换方式设置为“盒状收缩”，每隔一秒钟播放一页。
《计算机基础》考试试题（卷） A. 显示器 B.扫描仪 C.键盘 D.鼠标 号 一、单项选题：（每题2分，共60 分） 学 1.一个完整的计算机系统包括（ ） A.计算机及其外部设备 B.主机.键盘.显示器 C.系统软件和应用软件 D.硬件系统和软件系统 2.计算机应用最广泛的是（ ） A.科学计算 B.数据处理 C.实时控制 D.辅助设计 3.衡量计算机存储容量的单位通常是（ ） 级 班 A.块 B. 字节 C.比特 D.字长 4.( ）个二进制数称为一个字节。 A.2 B.8 C.10 D.16 5. Windows 中，关闭当前窗口的快捷方式是（ ） A.AIt+F4 B.AIt+F8 C.Ctrl+F4 D.Ctrl+F8 6.以下不属于输入设备的是（ ） 7. POWERPOINT 作窗口的视图模式不包括（ ）。 A.完整视图 B.大纲视图 C.幻灯片视图 D.幻灯片浏览视图 8. 第二代计算机使用的电子器件是（ ）。 A.电子器 B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路 9. 因特网所采用的网络传输协议是（ ）。 A.SMTP 协议 B.SNMP 协议 C.TELNET 协议 D.TCP/IP 协议 10. CPU 勺中文名称是（ ）。 A.运算控制单元 B.夕卜（内）存储器 C.微机系统 D. 微处理器 11. 显示器属于（ ）。 A.存贮器 B.运算控制单元 C.输入设备 D.输出设备 12. 菜单栏右端“X”按钮的含义是（ ）。
13. 计算机软件一般包括（）和应用软件。 A. 实用软件 B.系统软件 C.培训软件 D. 编辑软件 14. （）推动了计算机技术和通讯的技术的发展。 A. 微型化 B.巨型化 C.智能化 D.网络化 15. 在Windows中，（）是中英文输入切换健。 A.AIt+Shift B.Ctrl+Shift C.AIt+H D.Ctrl+ 空格 16. 复制快捷方式是（）。 A. ctrl+V B. Ctrl+N C. Alt+K D. Ctrl+C 17. 用Windows的“写字板”创建的文件的缺省扩展名是（） A.TXT B.XLS C.DOS D.ALT 18. Word程序启动后就自动打开一个名为（）文档。 A.Noname B.Untitled C. 文件1 D.文档1 19. Word提供的文件打开方式不包括（）。 A.直接打开 B. 以副本形式打开 C.以存储形式打开 D.用浏览器打开 20. Word中获取帮助的快捷键是（）。 A.F1 B.F2 C.F5 D.F821. Word中保存文档的快捷键是（）。 A.CTR W V B.CTRL + S C.CTRL + C D.CTRL + D 22. 在（）视图下可以插入页眉和页角 A. 普通 B.大纲 C.页面 D.主控文档 23. Excel工作表最多有（）列。 A.65535 B.256 C.254 D.128 24. Excel中，新打开的工作簿含有默认的（）张工作表。 A.1 B.2 C.3 D.4 25. 在打印工作表前，能帮助及时地对版式和文字内容进行调整和修正 的是（）。 A.仔细观察工作表 B.打印预览 C.按F8健 D.分页预览 26. 在幻灯片中不能插入（）。 A.程序 B.视频 C.声音 D.图片 27. 在windows的回收站中，可以恢复（）。 A. 从硬盘中删除的文件或文件夹 B. 从软盘中删除的文件或文件夹 C. 剪切掉的文档 D. 从光盘中删除的文件或文件夹
东北大学继续教育学院计算机辅助设计试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：贵阳直属院校学号：C姓名罗永四 （共 2 页） 一．选择题（每题4分，共10题，合计40分） 1. 可以将块打散生成图形文件的命令是（ B）。 A. 另存为 B. 重生成 C. 分解 D. 重绘 2. CAD自动保存时，临时文件的扩展名为（ A ）。 A. dwg B. dwt C. dll D. dxf 3. 当按下鼠标滚轮不动时，AutoCAD将进入（ C ）。 A. 动态缩放 B. 实时平移 C. 移动图形 D. 编辑图形 4. 如何重复上一操作命令（ C ）。 A. 单击键盘的空格键 B. 单击鼠标左键 C. 单击鼠标右键 D. 单击鼠标滚轮 5. 如何撤销正在进行的命令（ D ）。 A. 单击左键 B. 单击右键 C. 键盘的空格键 D. 按“Esc” 6. 显示帮助的快捷键是（ A ）。 A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 7. 下列坐标表示中属于相对极坐标的是（ B ）。 A. 1,1 B. @1,1 C. 1<1 D. @1<1 8. 图层名称最多可以采用多少个字符（C）。 A. 28 B. 29 C. 31 D. 32 9. 建立文字f20，可以输入（ A ）。 A. %%20 B. %%p20 C. %%u20 D. %%c20 10.在AutoCAD中尺寸比例因子为1时，某尺寸标注的尺寸数字是100，修改尺寸比例因子为2后，尺寸数字100变为（ B ）。 A. 300 B. 200 C. 100 D. 50 二．填空题（每题2分，共5题，合计10分） 1. AutoCAD具有强大的（编辑）功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、
计算机辅助教学环境：计算机辅助教学环境是在计算机技术支持下教学活动展开过程中赖以持续的 和条件，是实施和开展教学活动的各种条件的综合体 物质条件（物质条件一般是指物理环境，或称物质环境或硬环境） 非物质条件（计算机辅助教学的理论和方法、教学双方的动机状态、人际关系、教学模式和教学策略）分类：技术环境（物理设施、硬件设施、教学支撑平台、教学软件）
Obey the law in CBE Computer Crime Gambits ?Data diddling (数字欺骗) ?Identity theft ?Salami shaving ?Denial of Service ?Information theft ?Virus distribution 内容的系列显示（公式、概念、规律等新知识的传授） 诊断性提问（发现未能达到预期目标的原因：偶然失误、对新知识的误解、未能牢固掌握过去所学知识）
进一步确定范围：显示所有相接近的关键字；显示有关的所有内容；进行必要的检查看学生是否输入错误④Simulation 演示模拟、操作模拟、过程模拟、模拟训练器 ⑤Gaming 模拟方式的游戏 ⑥Problem-Solving
⑦Micro-world ICAI 线性CAI-复杂分支性CAI 基本ICAI-自治功能ICAI 人工智能是应用计算机模型来研究人类智力能力 ICAI和ITS可互换，ITS是ICAI ITS基本组件：专门知识（专家模型） 比较：计算机辅助教学模式图 专家模块：三个基本组件[用户接口、推理机制、知识库] 学生模型：在ITS中，表示学生当前知识状态的模块叫学生模型。对学生模型进行推理的模块叫诊断。学生模型是一个数据结构，诊断则是对学生模型操纵过程。判断学生当前对学科领域的理解状态；描述当前学生的知识状态的数据被储存在学生模型中。 [覆盖模型、微分模型、偏差模型] 诊断的技巧 [跟踪模型、主题跟踪、专家系统、路径发现、条件推理、计划辨识、决策树、产生和测试、交互诊断 典型的智能教学系统[知识库、学生模型、教师模型和人机接口等模块] 教师模型：教师模型就是模拟教师的行为，由一系统的教学策略和教学经验组成。通过由诊断模型反馈的学生认知
《管理信息系统中计算机应用》上机考模拟练习题一 说明：1.以下操作均在Visual Foxpro 6.0版本下进行。 2.在D盘上建立一个以名为“自己姓名”的考生文件夹。 3 ?所有的文件都存放在D盘考生文件夹下。注意：考试时具体存放位置以试卷要求为准。 、建立数据库及数据库表 在考盘根目录下建立数据库LX1.DBC并在LX1.DBC数据库中按下列要求建立课程数据表文件KC.DBF任课数据表文件RK.DBF （其中：课程号—字符型，3;课程名—字符型，8;学分—数值型，1; 任课教师—字符型，8;职称—字符型，6; 性别—字符型，2） 【操作步骤】 第1步：启动FoxPro； 第2步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，在“新建”对话框中选择文件类型为“数据库”，单击“新建文件”按钮； 第3步：在“创建”对话框中保存位置处选择D盘考生文件夹，在数据库名处输入“ LX1 ”，然后单击“保存”按 钮，出现数据库设计器窗口。 说明：保存位置千万不要选择错！! ! 第4步：在“数据库设计器”窗口中，右击鼠标，在快捷菜单中选择“新建表”命令，在“新建表”对话框中单击“创建”按钮，在“创建”对话框中的输入表名处输入“KC”，然后单击“保存”按钮，出现“表设计器”对话框。 第5步：在“表设计器”对话框中依次输入每个字段的字段名、选择类型、输入宽度，全部输入完毕之后，单击“确定”按钮。 】田千口 i=r. 课程号 课程名学分 501政治4 502C语言4 503大学语文3 504大学英语6 】田千口i=r. 课程号任课教师职称性别 501李明讲师男 502张小飞副教授女 502李民华讲师女 503姜大忠副教授男 504黄蓉副教授女 501刘大卫讲师男
计算机基础知识试题及 答案全 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
《大学计算机》基础知识试题及答案 （说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内） 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ A ）。 A．美国B．英国C．德国 D．日本 2.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ B ）。 A．1953年B．1946年C．1964年 D．1956年 3.第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是 （A ）。 4.一个完整的微型计算机系统应包括（ C ）。 A.计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器 和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 5.计算机的中央处理器CPU包括运算器和（ C ）两部分。 A．存储器B．寄存器C．控制器 D．译码器 6.下列设备中，（ D ）不是微型计算机的输出设备。 A．打印机B．显示器C．绘图仪 D．扫描仪 7.下列各项中,不属于多媒体硬件的是（D ）。 A.光盘驱动器 B.视频卡 C.音频卡 D.加密卡 8.计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为（ A ）。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 9.运算器的组成部分不包括（ B ）。 A.控制线路 B.译码器 C.加法器 D.寄 存器 10.把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为（ D ）。 A.显示 B.读盘 C.输入 D.写盘
11.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（ B ），指 的是每秒处理的百万级的机器语言指令数。 A.传输速率 B.运算速度 C.字长 D.存储器容量 12.计算机硬件的核心部件是（ A ）。 A．中央处理器B．存储器C．运算器D．控制器13.在外部设备中，打印机属于计算机的（ B ）设备。 A．输入B．输出C．外存储D．内存储 14.CGA、EGA和VGA标志着（ C ）的不同规格和性能。 A.打印机 B.存储器 C.显示器 D.硬 盘 15.硬盘上原存的有效信息，在下列哪种情况下会丢失（ C ）。 A.通过海关的X射线监视仪 B.放在盒内半年没有使用 C.放在强磁场附近 D.放在零下10摄 氏度的库房中 16.人们把以（ A ）为硬件基本部件的计算机称为第四代计算机。 A.大规模和超大规模集成电路和RAM C.小规模集成电路 D.磁带与磁盘 17.用计算机管理科技情报资料，是计算机在（B ）方面的应用。 A.科学计算 B.数据处理 C.实时控制 D.人 工智能 18.主机板上CMOS芯片的主要用途是（ C ）。 A.管理内存与CPU的通讯 B.增加内存的容量 C.储存时间、日期、硬盘参数与计算机配置信息 D.存放基本输入输出系统程序、引导程序和自检程序 19.下列有关存储器读写速度的排列，正确的是（B ）。 >Cache>硬盘B．Cache>RAM>硬盘 >硬盘>RAM D．RAM>硬盘>Cache 20.使用Cache可以提高计算机运行速度，这是因为（C ）。 增大了内存的容量扩大了硬盘的容量 缩短了CPU的等待时间可以存放程序和数据 21.一台微机的型号中含有486、586等内容时，其含义是（ A ）。 A.运算控制单元的档次 B.软盘容量大小
计算机辅助教育?复习题目 一、名词解释 (请简要对下列名词进行解释) 1．CBE 2．CMI 3．CAI 4．CIS 5．CSCL 6．Courseware 7．CAT 8．Copyright 9．ITS 10．ICAI 11．Edutainment 12．教学支撑平台 13. 计算机辅助教学环境 14. 学生模型 15. 教师模型 二、判断题（在每道题目后面的括号内，正确的划“”，错误的划“”。） 1、Type I和Type II为分析计算机教育应用提供了很好的框架。（） 2、Teaching machines can be used for reinforcing and strengthening desired behaviours.（） 3、CMI系统包括Small-Scale和Large-scale两种类型。（） 4、Clark对计算机在教育中应用的研究表明具有非常明显的效果。（） 5、Depending on the content, the type of educational software includes quiry, microworld, cast study, and simulation and game, e-book, and problem solving.（） 6、CBE同CAI没有区别，二者可以通用。（）
7、Edutainment describes an intentional merger of computer games and educational software into a single product.（） 8、In the classroom of the future, each student may have more than one individual computerized tutor in each subject area.（） 9、Type I和Type II为分析计算机教育应用提供了很好的框架。（） 10、按照使用对象，CBE资源的类型包括教学资源、教学管理资源和课件。（） 11、CMI系统包括Small-Scale和Large-scale两种类型。（） 12、Clark对计算机在教育中应用的研究结果表明其具有非常明显的效果。 （） 13、ITS中的专家模块包括用户接口、推理机制和数据库。（） 14、CBE同CAI没有区别，二者可以通用。（） 15、Pioneering educational computer systems in 1940s-1970s included PLATO (1960) and TICCIT (1969). （） 16、CAT就是计算机在测验及其评价中的应用，是CMIS的一个重要方面。（） 三、填空题 1．CAI系统由硬件、软件和（）组成。 2．Moodle平台的基本功能包括系统管理功能、（）功能和（）功能。 3．A virtual reality is a ( ) environment where the user is an active participant. 4．计算机教育应用的综合发展阶段中出现了多媒体与超媒体技术、（）和（）。 5．Lesson preparation is the first stage of ( ) and also base of following teaching activity. 6．The basic constitutes of ITS include a task environment, a ( ) module, ( ), and a pedagogical module. 7．在CAI中可以应用行为主义、认知主义和（）三大教育理论。 8．Children construct their own knowledge of the world through ( ) and accommodation. 9．Cognitive scientists are more interested in the ( ) of instruction VS. Behaviourists were concerned with the ( ) of instruction.
一、单项选择题（每题1分，共50分） 1.MP3代表的含义（B） A、一种视频格式 B、一种音频格式 C、一种网络协议 D、软件的名称 2.超文本标记语言是指B A、WWW B、HTTL C、HTML D、VRML 3.CD-ROM是指B A、数字音频 B、只读存储光盘 C、交互光盘 D、可写光盘 4.数码相机是利用__B______感受光信号，使转变为电信号，再经模/数转换变成数字信号，储存在相机内部的存储器中。 A、OCR B、CCD、 C、MPEG D、RGB 5.在计算机内，多媒体数据最终是以___A_____形式存在。 A、二进制代码 B、特殊的压缩码 C、模拟数据 D、图形图像、文字、声音 6.最基本的多媒体计算机是指安装了___B_____部件的计算机。 A、高速CPU和高速缓存 B、光盘驱动器和音频卡 C、光盘驱动器和视频卡 D、光盘驱动器和TV卡 7.对于WA V波形文件和MIDI文件，下面________的叙述不正确。 A、WA V波形文件比MIDI文件的音乐质量高 B、存储同样的音乐文件，WA V波形文件比MIDI文件的存储量大 C、一般来说，背景音乐用MIDI文件，解说用WA V文件D一般来说，背景音乐用WA V文件，解说用MIDI文件 8.Authorware是一种__C______。 A、多媒体演播软件 B、多媒体素材编辑软件 C、多媒体制作工具 D、不属于以上三种 9.建立一个计算机网络需要有网络硬件设备和 D 。 A、体系结构 B、资源子网 C、传输介质 D、网络操作系统 10.两台计算机之间利用电话线路传送数据信号时，必须的设备是 B 。 A、网卡 B、调制解调器 C、中继器 D、同轴电缆 11.调制解调器(Modem)的功能是C 。 A、数字信号的编码 B、模拟信号的放大 C、模拟信号与数字信号的转换 D、数字信号的整形 12.OSI参考模型将网络的层次结构划分为 D 。 A、三层 B、四层 C、五层 D、七层 13.通讯设备中的Hub中文全称是 D 。 A、网卡 B、中继器 C、服务器 D、集线器 14.在局域网中以集中方式提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为A 。 A、服务器 B、工作站 C、终端 D、主机 15.Internet采用的基础协议是 D 。 A、HTML B、OSMA C、SMTP D、TCP／IP 16.互连网络上的服务都是基于一种协议，WWW服务是基于__C______协议。 A、SMTP B、TELNET C、HTTP D、FTP 17.IP地址是由一组长度为___C_____的二进制数字组成。 A、8位 B、16位 C、32位 D、20位 18.WWW(WorlD、Wide Web)系统的作用是A 。 A、信息浏览系统 B、文件传输系统 C、收发电子邮件 D、远程登录 19.域名与IP地址的关系是 B 。 A、一个域名对应多个IP地址 B、一个IP地址对应一个或多个域名 C、域名与IP地址没有任何关系 D、一一对应 20.电子邮件系统使用的传输协议是 B 。 A、HTTP B、SMTP C、HTML D、FTP 21.E-mail地址格式正确表示的是 D 。 A、主机地址@用户名 B、用户名，用户地址 C、电子邮箱号，用户密码 D、用户名@主机域名
计算机辅助教学的特点和基本模式 教学是一个信息传递的过程，传递教学信息的常规教学媒体一般有实物模型、挂图、幻灯、录音和录像等。多数媒体都是综合利用了人的祝听觉，而不同的媒体又有其各自的特性。如实物演示，能反映物体真实的外观、变化和运动过程，但只能显示其表面现象。而挂图是侧重于原理的分析，揭示内在规律。又如，录音设备是刺激听觉，在英语教学中得到广泛应用。幻灯是刺激视觉具有灵活、信息容量大的特点。录像同样是以刺激视觉为主的媒体，和幻灯相比，它侧重于反映事物的形象、色彩、运动，并能方便地控制重复、慢放、静止等操作。 现在，计算机迅速在发展和普及，已逐步在教学中发挥作用。计算机自身能力的提高，可以为教学应用的功能越来越多，尤其在物体窨动态演示，微观宏观变化规律演示，教与学良好的交互性，简单方便地操纵视听设备等方面充分体现出它优越的多媒体特性。因此，计算机辅助教学正日益受到人们的关注。 以下是常见媒体与计算机的特性和应用比较：
由此可见，计算机的多媒体特性，有利于教学上各种形式的优化组合，使学生多方位地了解知识，便于理解和记忆。 计算机作为教学媒体，有如下特点： 1、重点突出，可见度高 教学内容中，有许多研究物体空间结构的问题，使用实物模型，虽然能反映物体的立体构造和运动情况，但对于一些结构较复杂的物体由于受模式大小限制，每个部分体积都较小，可见度低。运用电脑三维绘图技术，能逼真地显示物体的立体构成，结合特写、放大的手段和用各种鲜艳的颜色区分，能配合教材内容，突出重点部分；配合文字解释、公式或定律等显示，能帮助学生形成窨思维，加深对研究对象的理解；运用动画的方法，能显示物体的运动和变化过程，在那些有关键性变化的地方，可以采用定格，分离出主要部分进行分析，也可以把变化过程分步慢放，配合对应的函数曲线、文字说明，深入细致地解释物体的运动和变化规律，使学生更透彻地理解和掌握所学知识。而上述这些效果，用一般的实物模型是无法做到的。 2、动图变字，灵活生动 通常的原理图、流程图、统计图、表格等，能清楚简洁地反映事物的各种特性和规律而得到广泛运用。电脑不但很好地显示这样的图形，而且能把静态图文变成活动的对象。如流水状的光点能显示变化的过程；图形部件的整块移动，能反映物体各部分的构成；色块的变化能归类，对比；解释文字闪烁、放大，或加入一些趣味性的动画图案，能引起人的注意等。而对于一些暂未讲到的次要的部分，能淡化或隐去，使讲课内容层次清晰，生动有趣，更好地突出教材要点。 3、声图文并茂，操作简便 各种教学媒体都各有其长短，有时候，需要运用多种设备才能满足教学要求。多种设备的运用，需要精心安排、调试和讲课配合起来，才能取得较好效果。如一节课中要使用录音、录像、幻灯，老师频繁地忙于操作各种设备，必然会影响课堂的组织、讲课的连贯性，而且每上一次课都要把各种设备准备好。所以，这种课不管设计得多好，也只能在示范课、公开课来上，平时是不可能推广运用的。电脑的多媒体技术，能把各种设备的功能集于一身，其视频系统能方便地播放光盘影像，可把录像转换成文件存入电脑，随时调节器出来显示。声频系统可录音放音，操作十分简便。电脑演示幻灯，屏幕色彩华丽，变化多端，图文并茂，而一连串的操作只需每步按一次空格键而已，免去频繁换放幻灯片之苦。虽然编写程序用时较多，但编好后，运用简捷非常，再复杂的课例，都可以推广运用了。
低压电工作业考试单选题 (共50题,每题1分) 问题:1、电磁力的大小与导体的有效长度成()。 A、正比 B、反比 C、不变 问题:2、特种作业人员必须年满()周岁。 A、18 B、19 C、20 问题:3、三相异步电动机一般可直接启动的功率为()kw以下。 A、7 B、10 C、16 问题:4、导线接头要求应接触紧密与()等。 A、拉不断 B、牢固可靠 C、不会发热 问题:5、断路器的电气图形为()。 A、 B、 C、 问题:6、行程开关的组成包括有()。 A、线圈部分
B、保护部分 C、反力系统 问题:7、万用表实质就是就是一个带有整流器的()仪表。 A、磁电式 B、电磁式 C、电动式 问题:8、低压电工作业就是指对()v以下的电气设备进行安装、调试、运行操作等的作业。 A、250 B、500 C、1000 问题:9、电动机定子三相绕组与交流电源的连接叫接法,其中y为()。 A、三角形接法 B、星形接法 C、延边三角形接法 问题:10、穿管导线内最多允许()个导线接头。 A、2 B、1 C、0 问题:11、利用交流接触器作欠压保护的原理就是当电压不足时,线圈产生的()不足,触头分断。 A、磁力 B、涡流 C、热量 问题:12、引起电光性眼炎的主要原因就是()。 A、红外线 B、可见光 C、紫外线
问题:13、在选择漏电保护装置的灵敏度时,要避免由于正常()引起的不必要的动作而影响正常供电。 A、泄漏电流 B、泄漏电压 C、泄漏功率 问题:14、静电引起爆炸与火灾的条件之一就是()。 A、有爆炸性混合物存在 B、静电能量要足够大 C、有足够的温度 问题:15、漏电保护断路器在设备正常工作时,电路电流的相量与(),开关保持闭合状态。 A、为正 B、为负 C、为零 问题:16、热继电器具有一定的()自动调节补偿功能。 A、时间 B、频率 C、温度 问题:17、电流表的符号就是() A、 B、 C、 问题:18、在电气线路安装时,导线与导线或导线与电气螺栓之间的连接最易引发火灾的连接工艺就是()。 A、铜线与铝线绞接 B、铝线与铝线绞接
一、填空题 1、第二代电子计算机使用的电子器件是B A电子管B晶体管C集成电路D超大规模集成电路 2、目前，制造计算机所用的电子器件是D A电子管B晶体管C集成电路D超大规模集成电路 3、计算机病毒是C A带细菌的磁盘B已损坏的磁盘C具有破坏性的特制程序D被破坏的程序 4、将十进制数97转换成无符号二进制整数等于B A 1011111 B 1100001 C 1101111 D 1100011 5、与十六进制数AB等值的十进制数是A A 171 B 173 C 175 D 177 6、与二进制数101101等值的十六进制数是C
A 1D B 2 C C 2 D D 2E 7、设汉字点阵为32ⅹ32，那么100个汉字的字形状信息所占用的字节数是 A A 12800 B 3200 C 32ⅹ3200 D 128k 8、大写字母B的ASCII码值是B Ａ65 B 66 C 41H D 97 9、计算机中所有信息的存储都采用D A 十进制 B 十六进制 C ASCII码 D 二进制 10、标准ASCII码的码长是A A 7 B 8 C 12 D 16 11、一个完整的计算机系统包括D A 计算机及其外部设备 B 主机、键盘、显示器 C 系统软件和应用软件 D 硬件系统和软件系统 12、组成中央处理器（CPU）的主要部件是D A 控制器和内存 B 运算器和内存 C 控制器和寄存器 D 运算器和控制器
13、计算机的内存储器是指C A、RAM和C磁盘 B、ROM C、ROM和RAM D、硬盘和控制器 14、下列各类存储器中，断电后其信息会丢失的是A A、RAM B、ROM C、硬盘 D、光盘 15、计算机能够直接识别的语言和执行的语言是C A 汇编语言 B 自然语言 C 机器语言 D 高级语言 16、将高级语言源程序翻译成目标程序，完成这种翻译过程的程序是 A A 编译程序 B 编辑程序 C 解释程序 D 汇编程序 17、存储24ⅹ24点阵的一个汉字信息，需要的字节数是 B A 48 B 72 C 144 D 192 18、下列不能用作存储容量单位的是B A、Byte B、MIPS C、kB D、GB
计算机辅助设计与制造考试习题大集合 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
总复习（考试题总结） 绝对给力 一、填空题 1．产品数据管理系统的一般体系结构包含四个层次：____、____、____和_____。2．CAPP系统中常用的方法有_______________和_______________。 3．CAD/CAM集成系统主要是指___________、___________、_____________的集成。4．CAPP专家系统主要由_______________、____________和___________构成。 5.零件分类成组方法主要有_______________、_______________和_______________。6．三维实体建模中，常用的建模方法有_______________和_______________。 7．机械设计一般要经历__________、_________、_________和___________四个阶段。8．特征建模通常由三部分构成：_______________、______________和___________。9．几何建模系统的三种模式是：____________、______________和____________。10．一元函数的插值方法有_______________、_______________。 11．CAD/CAM集成系统主要是指___________、___________、____________的集成。 12.产品的制造过程一般要经过_______________、________________和_______________等环节，最终形成用户所需的产品。 13、CAD系统的软件包括：___________、_____________和___________。 14、将平面图形沿X方向平移3个单位，然后放大一倍，其变换矩阵为 _____________。 15、PDM的功能包括文档管理、__________、________________、_______________、________________、和PDM系统与应用软件的集成。
1、设备要求： （1）每个工位有：PC机2台（其中主机A的操作系统是Windows 2000,主机B的操作系统是Linux）、2-3台路由器及相关网络连接器材，简易网线测试议。 （2）公用设备：web服务器（192.168.5.253），代理服务器（192.168.100.2）。 2、软件需求：Red Hat Linux 9，MySQL。 练习一： 网络通信线路故障排除。 要求： 1、双绞线检测。 2、设备互连的正确性。 写出操作过程。 1．首先制作交叉线：双绞线一端做T568A标准，另一端做成T568B标准，然后利用测试仪进行测试2．在主机A上利用命令窗口输入：ping 192.168.71.28 练习二： 设置主机A和主机B的TCP/IP协议属性。 要求： 1、为主机A添加IP地址（192.168.71.学号末尾两位数）。 2、为主机B添加IP地址（192.168.71.机号）。 3、子网掩码均为255.255.255.0，网关均为192.168.71.254。 写出操作过程。 1.网上邻居---属性----TCP/IP属性---输入IP地址：19 2.168.71.210，子网掩码，网关，DNS 2.主菜单—系统设置---网络---静态IP：输入192.168.71.211，子网掩码，网关，DNS 3.按上面的操作，在子网掩码和网关中输入相应的值 1)Windows系统：本地连接→属性→Internet协议（TCP/IP）→添加IP地址、子网掩码和网关。 2)Linux系统：主菜单→系统设置→网络→网络配置中添加IP地址、子网掩码和网关。 3)网络配置中添加IP地址、子网掩码和网关 练习三 在主机B上设置打印服务器、共享文件夹。 要求： 1、设置打印机共享名为printl1。 2、设置user/test文件夹的共享名为ks1。 3、设置一个用户user1,只有该用户可以使用以上打印机和文件夹。 写出操作过程。 2.主菜单---系统设置---服务器设置---SAMBA---添加共享文件夹----修改共享名为KS1---重新启动SAMA服务----SERVICE SMB RESTART 3.打开SAMBA窗口---首选项---SAMBA用户---添加---USER1—选择共享的TEST文件夹---属性---访问---选择只允许指定的用户USER1访问 1) 启动samba服务：# /etc/rc.d/init.d/smb start或service smb start 添加打印机并设置为共享，修改共享名为print1
计算机辅助教育模拟题一 1. 请分别说出术语CBE 和CAI 的全称，以及两者之间的不同。(答案) CBE：计算机辅助教育，Computer-Based Education CAI：计算机辅助教学，Computer-Assisted Education 不同：CBE 是研究计算机在教育领域中的应用，包括所有以计算机为主要媒介进行的教育活动，也就是使用计算机来帮助教师教学，帮助学生学习，帮助教师管理教学活动和组织教学活动等。CAI 是CBE 的一个重要分支领域，是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练，直接为学生服务。 2. 请列举二个计算机辅助教育与教育变革的具体案例。(答案) 案例一：为解决迅速增长的学习需求与匮乏的高等教育资源之间的矛盾，我国开始兴办网络大学。学员多为21 岁至35 岁之间的网络大学生，他们处于社会竞争前沿，原有的知识结构已不能满足新变化、新要求，必须不断深造，而网络大学成为他们继续求学的很好途径。案例二：教师角色的转变。在计算机辅助教育过程中，教师原本单一传授知识的作用在逐渐淡化，而指导学生怎样学习的作用将得到加强。教师可能是学习资源的设计者和开发者、学生学习过程的指导者、学生合作学习的组织者和协作者、学生的学习伙伴、信息化学习环境的管理者、学生学习的评价者、教学的研究者等。 3.计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本区别是什么？(答案) 计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式，按教学的时间特
性，教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型，可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学，必须在相同时间、地点教授相同的内容。 4. 计算机辅助教学的课件设计应该遵循哪些基本的教育原则？(答案) 基本的教育原则：教育性原则，启发性原则，科学性原则，艺术性原则，技术性原则。 5. 请了解目前课件制作工具的最新发展动态。(答案) 制作多媒体电子幻灯片的PowerPoint 软件，用于开发应用程序的Authorware、Director、Flash、方正奥思等和用于制作网上多媒体软件的FrontPage、Dreamweaver 等。 6. 运行中的网络课程能够很好维护的关键因素是什么？(答案) 在网络课程的运行过程中，需要不断收集教师与学生的反馈意见、收集动态产生的教学数据，通过对这些意见和数据的分析处理决定是否需要对网络课程做进一步修订。这样根据需要,不断地完善网络课程，使其能持续满足学习者的需求。 7. 试论研究计算机辅助教学的教学法，具有什么意义、作用、和实际价值。(答案) 计算机辅助教学中的教学法研究已经不再是传统意义上的教学法研究了，它是具体落实教学模式和教学策略的可操作方法和技巧。通常意义上的教学方法研究主要涵盖了教材的组织处理、教学过程与步骤的设计安排、具体教学方法的运用等方面，即通常所说的"教法"，它针对的是教材和学生两个要素。计算机辅助教学中的教学法研