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工程资料-C5

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表E1-1

工程资料

名称:

案卷题名: C5 施工记录

建筑与结构工程

编制单位:

技术主管:

编制日期:自年月日起至年月日止保管期限:密级:

保存档号:

X X X 工程

C5-1 隐蔽工程检查记录

注:本表适用于施工测量记录(C3)、施工记录(C5)的编目。

内容

X X X 工程

C5-2

预检记录

注:只有一张内容时不要分目录。

内容

X X X 工程

C5-3 施工检查记录

注: 本表适用于施工测量记录(C3)、施工记录(C5)的编目。

内容

X X X 工程

C5-4 交接检查记录

注: 本表适用于施工测量记录(C3)、施工记录(C5)的编目。

内容

X X X 工程

C5-5 地基验槽检查记录

注: 本表适用于施工测量记录(C3)、施工记录(C5)的编目。

内容

X X X 工程

C5-6 地基处理记录

注: 本表适用于施工测量记录(C3)、施工记录(C3)的编目。

内容

初中语文七年级下册高效课堂资料10老王

初中语文七年级下册高效课堂资料 10 老王 (主备人:王营) 【课标要求】 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。在通读课文基础上,理清思路,理解主要内容。 2.品味作品中富于表现力的语言,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 3.初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;欣赏文学作品,有自己的情感体验,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。 【教学目标】 1.朗读课文,学习本文选取典型的日常小事来表现人物的写法,概括老王这个人物形象。 2.关注底层,养成平等意识,树立人道主义精神。 【教学重点、难点及突破措施】 1.重点:引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情,激发爱心。 突破措施:自主学习与合作探究相结合。 2.难点:领悟“我”平等观念。 突破措施:批注法、品读法、谈话法。 【课时安排】1课时 【教学准备】 1.教师准备课件、导学案。 2.学生搜集作者作品资料。 【教材分析】 《老王》的主人公正是作者生活中熟悉的一位车夫。文章记叙了我和老王交往的几个片段,表现出老王的“苦”与“善”,体现了作者夫妇与老王之间的深厚情感。这单元的学习要求是要在整体感知课文内容体悟作者情感的基础上,注意人物描写的几种方法并学会分析人物形象。 【学情分析】 《老王》是一篇人物关系简单,内容单纯的散文,七年级的学生仔细阅读,便可理解课文内容并初步了解老王这个人物形象。但是真正深入人物内心,把握作者感情及文章主题就有些难度。现今中学生生活普遍优越,阅历浅显,又大多都是独生子女。因此,许多同学只知道一味的接受“爱”,而不懂得如何感谢“爱”,更别说去回报“爱”了。而且他们很多是追星族,每天关注的是明星,像老王这类生活在社会底层的弱者,他们不了解,更别说去关心了。我认为,语文教学不仅要让学生学到语文知识,更重要的还要让学生体会文中的情感,从而树立正确的人生观和价值观。因此应使学生充分理解课文感情,学会关注身边的弱者,用善良去体察善良,用爱心去浇灌世界。 【导学设计】 1.读前悬想:如果以“老王”为题目,让你写一篇写人的文章,你会怎样写?会写哪些内容?请调动你的思维,拿起笔写下你推想的文章的主要内容。 2.初读文本:快速默读文本,用笔标画出阅读过程中生僻的字,你认为有价值的

新建铁路工程施工技术资料的收集、整理和竣工资料的编制

新建铁路工程施工技术资料的收集、整理和竣工资料的编制 1 引言 铁路工程建设中,施工资料的收集和工程实体的施工是同步进行的,在工程验收交接工作中,完整齐全的竣工资料是工程建设项目的真实记录,为工程验收以及工程质量评价等提供了重要依据。 2 工程技术资料的管理 2.1 建立完善的工程技术资料管理制度 工程开工前,项目部首先应依据铁路资料的一般性规定和业主的特殊要求,对内业资料收集的内容、资料填写的要求、资料管理人员的职责、竣工资料的文整要求及规格等做出明确的规定,为工程技术资料的规范性和统一标准提供依据。2.2 信息的沟通和不断更新 国内外先进技术的不断推广,以及新的技术规范、验收标准、行业标准的不断更新,及时掌握有关信息,更新版本,就可避免施工资料因采用过期作废的技术标准和规范而造成的麻烦。 每个铁路建设工程都有自己的特点,各个建设单位、接收使用单位对各项内容的侧重点是不同的。在施工和最后验收过程中,与业主的信息沟通和交流对资料的收集工作起着指导方向的作用,有着很重要的指导意义。资料管理人员要积极主动地反映在资料收集过程中遇到的问题,督促业主以文件形式下发对竣工资料的具体规定和对问题的答复,尽量避免以后的返工或重复工作发生。 3 施工资料的收集和整理 3.1 资料收集的内容 内容主要包括:开竣工报告及批复文件、工程数量表、变更设计单、工程小结、各项施工原始记录、试验资料、工程日志、工程检查证、竣工验收证书或验收交接记录表、与建设项目有关的四方来往资料、竣工图、建交表等。 3.2 隐蔽工程检查证和试验报告表的制作与填写 隐蔽工程检查证和试验报告表格式一般由业主统一下发,或参考铁道部《铁路工程建设监理暂行规定》(铁建[1994]151 号)文件中确定的表格样式,竣工文件中建交表格式均按铁道部颁布的《铁路建设项目竣工验收交接办法》中规定的格式。若业主有特殊要求的,则根据业主要求。在工程开工之初分专业将需填制的检查证、验评表的试验报告表目录分列出来,方便其他资料人员和工程师们查阅。施工中变更新增加的或初始遗漏的工程项目检查证目录应及时增补。随着建筑业和科技的迅猛发展,一些新工艺和特殊工艺无配套的工程检查证,铁道部和业主也无相应的表格样式。为保证施工资料的完整性,可先用施工单位制定的统一格式,或与监理和业主商定后,根据设计要求自行设计制定表格作为原始记录保存。在赣龙铁路第十八合同段吊钟岩特大桥中,140m 跨拱肋钢骨架的拼装无相应检查证,而实际施工检查中对于拱肋轴线拼装的精度要求非常高,项目部参考了公路钢拱桥的评验检查标准自制了检查表格;预应力锚索施工中锚索的施工张拉也是很关键的施工工序,我们通过与业主的接洽,借阅其它铁路建设项目中同类工

和谐高效课堂资料

稳步推进县域“和谐高效思维对话”型课堂建设 龙口市教学研究室 龙口市教研室把聚焦课堂、研究课堂、提高效益、规范常规管理,作为教研工作的重点和主攻方向,围绕全市“和谐高效课堂建设与课改反思活动年”,我注重实效、创新工作模式,实施经验引领,典型带动的工作原则,努力促进了课堂建设的扎实有序开展,稳步推进县域“和谐高效思维对话”型课堂建设。 一、围绕“和谐高效课堂建设与课改反思活动年”,扎实开展课堂建设 课堂教学是学校教育的主体部分,只有触及课堂的教育教学改革才是彻底的,才能真正改变教师行为,进而改变学生的学习生活。为此,我们从2006年的“课堂教学效益年”开始,就在全市开展和谐高效课堂的创建活动。教研室制定了新的课堂教学评价标准,提出了建设和谐高效课堂的目标要求和评价标准。各学科分别举行了全市范围的教研活动,以课例为载体,引领广大教师不断修正完善课堂教学。各学校也开展了行之有效的校本教研,创建活动在全市全面推开。2007年11月烟台市教育局在我市召开了“和谐高效、思维对话”型课堂建设和作业改革现场会。会上高度评价了我市创建高效课堂的做法和经验,对我市及龙口中学的现场也给予了高度赞扬。为进一步坚持以学生发展为本的核心理念,打造优质课堂,巩固深化课改成果,全面提升教学质量,努力实现我市教育改革的新跨越,2008年确定为“和谐高效”课堂建设与课改反思活动年。我们围绕“和谐高效课堂建设与课改反思活动年”,稳步了课堂建设活动。 1、深挖潜力,实现课堂建设新突破。一是深挖集体备课的潜力。寒暑假集体备课,作为我市小学和初中段开展的、整体提升学科教师素养的教研形式,一直扮演着重要角色,发挥着重要作用,至今已坚持10年。但随着新课改的推进和“和谐高效、思维对话型”课堂教学的要求,我们的集体备课必须构建新的思路,必须在内涵上和实效性上下功夫。最初,我们在实验中学、第五中学、南山双语、第十中学分别举行了初中数学、物理、思品、化学、英语、语文六个学科的集体备课活动。这次集体备课,摆脱了以往培训内容的过多过杂,而是通过不同课例和案例,结合新的课堂教学评价标准,对什么是和谐

内业资料管理办法.

内业资料管理办法 中铁大桥局京沈客专辽宁段TJ-11标项目经理部 第一章总则 第一条为了加强技术资料统一管理,根据铁路总公司、铁道部、《中国中铁股份有限公司工程精细化管理办法(试行)》、MBEC项目管理标准(手册)第一版、相关资料管理有关规定执行,特制定本办法,请遵照执行。 第二章内业资料内容 第二条主要基础技术资料管理范围 主要包括各级设计文件、施工图纸、标准设计图纸;有关协议、纪要;开复工报告、停工报告、施工组织设计、施工方案、技术管理制度、作业指导书、技术交底书、作业要点卡片;线路复测、施工控制网测量资料;试验和检测资料、混凝土配合比设计资料、工程质量验收资料;变更设计相关文件;施工技术总结、竣工资料;设计施工规范、质量验收标准、标准手册、科技情报资料、技术活动资料和其它技术资料(含文字、图片、图纸);其它技术管理相关资料等。 第三条测量类文件包括:测量仪器设备的鉴定证书,控制网测量成果及其审查、复查意见,结构物定位、放线、测量记录和审查或复查记录,设备基础、预埋件、模板的定位放线(及安装偏差测量记录)和审查或复查记录,以及其它一些相关原始测量记录和测量见证等。

第三条试验和材质检验类文件包括:试验检测资料、混凝土配合比设计资料、工程原材料和半成品的出厂合格证、出厂报告、进场验收签证及复验报告,试件的质量评定及抽样试验报告,混凝土拌和衡量称的鉴定证书等; 第四条主体工程、隐蔽检查验收类文件主要包括:主体工程的原始施工记录、检查记录、验收记录、质量评定记录及在验收过程中形成的会议纪要,施工人员的工程日志、相应隐蔽工程资料、施工照片及摄影等资料。 第五条质量检验类文件主要包括:施工过程质量控制检查记录、工程事故处理报告及处理技术方案、验收文件等。 第三章职责及要求 第六条内业资料是项目部技术管理行为的真实记录,在一定程度上反映了本项目部技术管理水平,应提高认识,高度重视。 第七条项目部成立工程内业资料管理小组,项目部总工程师负责全部内业资料管理,项目部工程部长负责监管督办,技术资料管理员负责整理归档保存。项目部指定专人负责资料管理工作,督促和指导项目部的资料管理工作。 第八条项目部总工程师要把内业资料管理作为工程质量管理的重要任务来抓,经常过问和抽查此项工作,掌握其总体状况,帮助解决相关问题,杜绝弄虚作假现象。工程部长在总工程师的领导下,具体负责内业资料管理工作: 1.检查并处理各种原始记录和数据。 2.收集、整理产品检测、试验和验收的原始资料。

铁路工程施工小结

铁路工程施工小结 杭州粮油交易市场铁路专用线工程房建工程位于宣杭线与京杭运河交汇处,由杭州地方铁路开发有限公司为建设单位、杭州铁路设计院为设计单位、上海先行建设监理有限公司为监理单位、浙江铁道建工实业有限公司为施工单位。本工程监理主要包括粮油专用线站台、卸粮地坑、输粮地沟工程,行宫塘站车站站台、信号楼扩建、站调楼工程,宣杭线红外线房、清扫房工程等的所有土建、水电以及装修工程。 经过多方面的筹备,在公司组织了一批经验丰富的技术队伍,完成了施工前期所需要的各项手续和准备后,工程于2008年月日顺利开工。为了最大程度的加快施工进度,减少各单位工程之间的互相影响,项目部制定了以站台部分的施工为工程关键线路,车站及线路房屋的施工同时进行施工进度计划。 在项目部进场以后,由于本工程施工范围较大,且与粮库、线路等的衔接点较多,对工程的定位放样准确度要求非常高,所以在施工开始时,就用全站仪对站台及地沟部分进行了一次较全面,细致的施工放样,将所有图纸上的关键点全部定位好,再与粮库及线路施工方等单位沟通,确定衔接点相互吻合后方才进行施工。 首先进行的是站台水泥搅拌桩的施工,在桩基施工过程中,项目部严格施工质量控制,每一台打桩机都派专人现场把关,对每一根搅拌桩的桩身长度、间距、喷浆时间都进行了记录,要求各项数据都严格按照图纸执行。在桩基施工完成,按规定进行静压承载力试验,试

验合格后才进行下一步的施工。 在卸粮地坑、输粮地沟的施工时,由于结构复杂、基坑开挖深度又较大、整个基坑开挖深度达9m,且地沟属于地下工程,对结构的防水措施要求较高。项目部对此特制定了专项施工方案,确定了基坑开挖采用钢板桩围护;地下工程防水措施采用钢板止水带与外立面粘贴SBS防水卷材相结合的形式;在基坑围护与地下防水采用了专项施工方案后,项目部严格按照方案实行,在确保安全、质量的前提下,顺利的啃下了这块“硬骨头”。 行宫塘站站台,宣杭线红外线房与清扫房是临近营业线施工,施工安全隐患较大,特别是红外线房,在基础层施工过程中需要开挖宣杭线的线路路基,项目部经过多次的现场查勘,结合实际,对红外线房及清扫房的施工制定了技术及安全方面的专项措施,并经过了工务段等部门的审批,并在具体施工中严格落实,确保了营业线施工的安全。 在所以工程施工过程中,严格按照设计以及施工规范要求:进场施工人员均经过公司三级教育培训,特殊工种作业人员均持有上岗操作证;进场机械设备均经过报审,经过监理审核方才进场施工;进场的材料均配有合格证,钢筋、水泥混凝土等都按规范要求进行试验后方才使用,本工程所有材料的性能试验均符合要求。项目部现场管理人员、项目监理工程师以及业主单位主管工程师在施工过程中严密配合,根据设计图纸以及施工组织设计共同对工程质量以及进度严格把关,遇到问题及时沟通,严格确保了工程的进度与质量。

高家小学高效课堂学习资料1

高效课堂学习资料 小学高效课堂教学策略 策略之一:优化教学内容。促使学生学习成功 教学内容的优化处理,是“重组教材”的延伸、拓展。我们注重学科教学内容的生活性、现实性、实践性、探索性和生成性,注重了学习的过程性、开放性、发现性、自主性、合作性和创造性,对课本教材我们根据学生的年龄特点,创生教学内容。将学习内容变真、情景变实。 例如:教学国标苏教版四年级数学下册《用字母表示数》一课时,我们改变了教材用小棒摆l二角形进行推理的教学内容,将其进行活化,有效地激活了学生的探索和发现的热情,促进学生自主学习能力的发展.提升了学习效率.. 策略之三:优化教学方法。发挥学生主体作用 我们以学生的学为立足点,重视培养学生的自学能力学生的整体发展.重视学生的情感生活,、 策略之三:优化教学方法。发挥学生主体作用 我们以学生的学为立足点,重视培养学生的自学能力:我ff】着H 艮于学生的整体发展.重视学生的情感生活,、 例如,在英语教学中我们致力:优化学习时间、训练结构。提高学生学习效率。 在英语课堂教学中实行 5分钟(复习旧知。导人新课).

10分钟(呈现新知), 10分钟(模仿操练), 5分钟(实践操练), 5分钟(巩固训练), 环环相扣;科学采纳各种训练形式(手、脑、口、耳、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合),步步完善,提高学生的课堂学习参与率.实现40分钟高效率教学. 1.根据实际,进行提问与回答。这种练习是就个人、当时、当地、本班、本校的真实情况开展问与答,应多进行小组活动,特别是两人小组活动,老师巡回监听。帮助表达有困难的小组顺利正确地练习。 2.设置“信息沟”进行交流。设置“信息沟”就是通过向部分人提供信息,向部分人保留信息来进行信息交流。学生自由学习的空间;突破考试,不受考试内容和考试模式的限制.把学生学习的注意力集中到学习能力和创造能力的培养上,使学生懂得怎样去思考问题.怎样面对陌生的领域去寻找答案。 课堂教学中的“人际关系”是指师生和生生之间关系的性质、状态及他们之间的交往状况。我们坚持平等原则,为所有学生提供更多的课堂参与和自我表现的机会.使他们能够而且敢于在课堂教学情景中积极表现自己,在课堂讨论中与老师、其他学友进行碰撞、交流、竞争。策略之六:优化教学情感。构建和谐师生关系 教学情感是指教学活动中教与学的情感状态.是教师与学生在课

铁路工程施工内业资料的搜集整理与归档

(上接第41页)铁路工程施工内业资料的搜集整理与归档 刘广荣(中铁九局集团第七工程有限公司) 摘要:本文叙述了在铁路施工过程中施工内业资料的记录,填表方法和内业资料形成、整理过程及内业资料的作用和意义。 关键词:铁路内业资料搜集整理归档作用 施工资料是施工单位在施工过程中以文字或表格形式形成的记录,它是作为评定工程质量的依据,可以反映工程的建设过程,是施工单位进行工程量计量和获得工程款支付的依据。施工内业资料经搜集整理、分类、排序、编目和归档将作为施工单位交工验收的重要依据,并将视其重要程度和性质分短期、长期或永久保存。 1搜集施工原始资料 1.1施工原始资料的作用一是工程使用中出现了质量事故时通过查阅施工原始记录弄清原因,分清责任;二是工程达到大修周期或水毁等原因查阅施工原始记录弄清原来的施工过程、施工工艺和工程结构等,为改善施工方法和施工工艺提供依据。 1.2施工原始记录的搜集与填写施工原始记录必须是在施工现场由施工技术人员或试验检测人员进行搜集,并直接填写在有关表格上,不能凭记忆或日记本回办公室再抄写,更不能由专职内业人员在办公室里编写,这样的施工记录失去了其最重要的真实性,也就谈不上“原始”二字了。只有在现场无法填写的项目(如检测压实度含水量等)才可以在试验室试验时填写。 为了保证记录资料的原始性与真实性,公路工程中要求原始记录只可以修正但绝不是修改,方法是将错误的数据轻轻划掉(还能辨认出来),再将正确的写在其旁边,一般还要求修正者要签名,以明确由谁因何原因修正。在铁路工程中对此没有严格的说明,但本着严谨的原则同样应该做到如此。 另外还有很多更细致的要求也要注意遵守,例如各种记录应该用黑色签字笔或炭素笔填写,严禁用铅笔、圆珠笔及其他颜色笔填写;使用的各种表格大小要基本一致且进行统一编号,铁路工程内业资料中,检验批和检查证占绝大部分,其编号也比较完整,按照施工工序和施工部位的划分都有专门的表格与其对应。值得一提的是,当找不到合适的检查证使用时,一般都用“万能”检查证建检-17来代替。 此外,表格中所有栏目均应填满,空缺项目用“/”划掉,表中可继续填写内容的空白处用波浪线划掉,以免有人另外填写内容造成混乱。各种记录必须按照规定权限有人签证,并签认记录日期。日期应用全数字法表示年、月、日,不准只签月、日而不签年份等。 2工程检测资料的报验 施工过程中每道工序完成后,施工单位应按照质量检验评定标准规定的项目进行自检,将自检结果填写相应检查表报专业监理工程,经监理抽验合格,在《工程报验单》签字认可后由施工单位保存。报验资料主要包括工程报验单、原材料检测试验、检验批质量验收计录表、各种检查证等。 3施工内业资料的整理 3.1工程实体资料的整理施工单位在开始施工之前应按照《铁路工程质量检验评定标准》的要求对标段工程进行单位、分部、分项工程和检验批的划分,在施工过程中按照施工及报验资料顺序由检验批、检查证到分项、分部、再到单位工程进行积累罗列,这样等到工程结束时一个项目的资料形成。 3.2实验资料的整理 一是原材料试验如:钢筋、水泥等外购材料其出厂合格证,材质单同试验检测结果一起存放,各种材料按品种、规格依时间为序排列;砂子、碎石等就地取材使用的材料各项试验检测结果应按使用部位不同,以使用时间为序排列。 二是各种混合料组成设计试验,包括各标号砂浆配合比试验,各标号混凝土配合比试验以施工时间为序排列。 三是各种成品在进场时必须要求厂家提供合格证,半成品除要求出具合格证之外,施工单位还要进行试验。这些合格证和试验报告按照时间为序进行排列。 四是路基压实度、含水率等试验报告按照施工段施工层为序进行排列整理。 4其他施工资料的整理 其他施工资料包括:开、竣工报告及批复文件;工程施工小结;竣工工程数量表;定位测量、设计交接桩记录及复测记录表;图纸会审记录、变更设计通知单;建交表;竣工验收报告;施工日志;竣工图等。这些资料除了部分在竣工验收阶段前准备之外,很多都是需要由技术人员在施工过程中搜集准备的,在竣工交档阶段,主要是需要将其和上述施工原始记录及检测资料按照顺序整理装订成册。由此也可见施工过程中对资料的搜集是何等重要,内业资料的整理需要各方面各部门人员的配合,并不仅仅是专职内业人员能够完成的。 5施工内业资料的保存和归档 施工内业资料是施工单位计量和获得支付的主要依据,也是交工验收的主要内容,有些项目建设工期较长须跨年度施工,有些工程结构复杂分项工程多资料多,因此很多单位在开工之日起都配备专人妥善整理,分类保存,为竣工交档打下良好基础。 根据铁道部《铁路建设项目竣工验收交接办法》(铁建设[2008] 23号)和《铁路建设项目竣工文件编制移交办法》(办档[2002]8号)的要求,对所搜集的资料按照如下顺序进行组卷装订:开、竣工报告及批复文件→工程施工小结→竣工工程数量表→定位测量、设计交接桩记录及复测记录表→图纸会审记录、变更设计通知单→建交表→各种检查证→原材料进厂复试检测报告、施工试验检测报告,混凝土工程检测报告、灌注记录,路基填土夯实度试验报告,电气、设备测试报告等各种复试检测报告→各种原材料、成品出厂合格证→各种动力机械图纸、出厂合格证、说明书→检验批质量验收记录→分项工程质量验收记录→分部工程质量验收记录→单位工程质量验收记录(含质量控制资料核查、安全和功能检验资料核查及主要功能抽查、观感质量检查记录表)→竣工验收报告(铁验1至5表)→其他报表和文字材料→工程日志→竣工图(按专业、图号排列)。其中检验批和检查证要将同一表格编号的放在一起按照结构层次排放。以上各项内容如单位工程较小需要组在同一卷内时,保管期限应从长。 资料在装订之前先把破损的页面进行裱糊,可用胶水不可用糨糊,以免日后纸张发生霉变。装订前还应将所有金属物(订书针、曲别针)去掉,以防因金属生锈而损害资料影响其寿命。 内业资料一般在左侧打4孔,外加竣工文件软封面,由一根线装订完成后,应加编统一页码,加索引目录等,然后再装入装入铁道部统一规定的科技档案盒内。图纸一般不需要装订,折叠成297~210毫米的尺寸大小按照先后顺序散放在科技档案盒内(同样需附卷内目录)。 6结束语 内业资料的搜集整理与归档是一个及其繁琐而漫长的过程,需要具备充分的耐心和细致,更需要和外业技术人员及试验人员的沟通合作,如果在这个过程中工作没有做好,在竣工交档阶段将会非常的麻烦。目前,施工单位很少有专门培训自己的专职内业人员,大部分采用外聘形式来解决内业人员缺乏的问题,而外聘人员的流动性导致资料整理经常断档,麻烦不断。一个成熟的施工队伍必定有各专职人员做专职工作,培养自己稳定的内业人员是势在必行。 管理科学 增加建筑企业的竞争力还是需要各个企业自身去努力,完全凭借外力的干涉,效果是有限的。这样才能从实质上加强企业自身的竞争力和生命力。参考文献: [1]建设工程造价管理[M].江西高校出版社,1999. [2]工程项目组织与管理[M].中国计划出版社,2003. 42

制造业信息化工程建设实施方案

制造业信息化工程建设实施方案 1

新疆制造业信息化工程建设实施方案 二十一世纪是知识经济和信息经济时代。信息化已经成为经济发展的助推器,并越来越深刻地影响和改变着企业的经营、管理和销售模式。党的十五届五中全会指出:”信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,也是中国产业优化升级和实现工业化、现代化的关键环节”。制造业信息化是国民经济信息化的核心,同时也是企业加强和改进管理,适应市场和技术发展变化的重要举措。制造业信息化的推进,对促进企业经营管理的现代化,降低企业营销成本,加快产品的结构调整和升级换代,增强企业竞争力,树 立企业良好形象,提高企业知名度,跟踪和超越先进技术水平等都具有十分重要的意义。 1. 新疆制造业信息化工程指导思想与目标 1.1指导思想与工作原则 新疆制造业信息化工程在国家制造业信息化工程的总体部署下,围绕自治区经济发展和制造业发展的战略目标,在”九五”CAD应用工程的基础上,在”抓应用,创环境,促发展,见效益”方针的指导下,以创造新形势下制造业信息化的发展环境为重点,总体规划,合理布局,突出重点,分布实施。坚持” 2

国家引导,地方扶持,企业为主”和多元投入的工作原则,为新疆制造业信息化示范工程实施提供政策、资金、技术和服务保障。 1.2新疆制造业信息化工程工作目标 新疆制造业信息化工程”十五”期间的总体目标是:针对我区制造业信息化发展需求,建设技术服务体系和应用示范体系,创立新疆制造业良好的信息化推广应用环境;深入广泛地开展制造业信息化技术的推广应用,推动制造业的技术进步和整体发展,支持制造业技术创新、管理创新、资源优化重组和产业结构调整,全面提高制造业综合竞争能力;实施过程中注重与我区支柱行业和特色产业的发展相结合,开展有地方特色的制造业信息化工作。经过新疆制造业信息化工程的实施,用信息技术改造传统制造业,促进我区地方经济跨越式发展,实现以信息化带动工业化。 新疆制造业信息化工程”十五”期间的具体目标是:遴选2~3个制造业基础比较好的县、市、区作为新疆制造业信息化示范地区,2~3个信息化基础条件比较好的行业作为新疆制造业信息化示范行业,支持130家企业实施制造业信息化示范工程,带动300家企业实施制造业信息化工程,示范工程中国产软件应用率达到50%以上,示范企业新产品贡献率平均达到30%,并取得显著的经济社会效益。促进3~4家从事制造业信息化软件研发的企业及技术服务公司的发展,培训30000人次各种层次的信息技术应用人才,逐步建立以软件服务和系统集成为主的新疆制造业信息化技术服务体 3

微生物发酵工程

发酵工程,是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。 发酵工程的内容 它是一级学科“轻工技术与工程”中的一个重要分支和重点发展的二级学科,在生物技术产业化过程中起着关键作用。 1)“发酵”有“微生物生理学严格定义的发酵”和“工业发酵”,词条“发酵工程”中的“发酵”应该是“工业发酵”。 (2)工业生产上通过“工业发酵”来加工或制作产品,其对应的加工或制作工艺被称为“发酵工艺”。为实现工业化生产,就必须解决实现这些工艺(发酵工艺)的工业生产环境、设备和过程控制的工程学的问题,因此,就有了“发酵工程”。 (3)发酵工程是用来解决按发酵工艺进行工业化生产的工程学问题的学科。发酵工程从工程学的角度把实现发酵工艺的发酵工业过程分为菌种、发酵和提炼(包括废水处理)等三个阶段,这三个阶段都有各自的工程学问题,一般分别把它们称为发酵工程的上游、中游和下游工程。 (4)微生物是发酵工程的灵魂。近年来,对于发酵工程的生物学属性的认识愈益明朗化,发酵工程正在走近科学。 (5)发酵工程最基本的原理是发酵工程的生物学原理。 发酵工程是指采用工程技术手段,利用生物(主要是微生物)和有活性的离体酶的某些功能,为人类生产有用的生物产品,或直接用微生物参与控制某些工业生产过程的一种技术。人们熟知的利用酵母菌发酵制造啤酒、果酒、工业酒精,乳酸菌发酵制造奶酪和酸牛奶,利用真菌大规模生产青霉素等都是这方面的例子。随着科学技术的进步,发酵技术也有了很大的发展,并且已经进入能够人为控制和改造微生物,使这些微生物为人类生产产品的现代发酵工程阶段。现代发酵工程作为现代生物技术的一个重要组成部分,具有广阔的应用前景。例如,用基因工程的方法有目的地改造原有的菌种并且提高其产量;利用微生物发酵生产药品,如人的胰岛素、干扰素和生长激素等。 已经从过去简单的生产酒精类饮料、生产醋酸和发酵面包发展到今天成为生物工程的一个极其重要的分支,成为一个包括了微生物学、化学工程、基因工程、细胞工程、机械工程和计算机软硬件工程的一个多学科工程。现代发酵工程不但生产酒精类饮料、醋酸和面包,而且生产胰岛素、干扰素、生长激素、抗生素和疫苗等多种医疗保健药物,生产天然杀虫剂、细菌肥料和微生物除草剂等农用生产资料,在化学工业上生产氨基酸、香料、生物高分子、酶、维生素和单细胞蛋白等。 从广义上讲,发酵工程由三部分组成:是上游工程,中游工程和下游工程。其中上游工程包括优良种株的选育,最适发酵条件(pH、温度、溶氧和营养组成)的确定,营养物的准备等。中游工程主要指在最适发酵条件下,发酵罐中大量培养细胞和生产代谢产物的工艺技术。这里要有严格的无菌生长环境,包括发酵开始前采用高温高压对发酵原料和发酵罐以及各种连接管道进行灭菌的技术;在发酵过程中不断向发酵罐中通入干燥无菌空气的空气过滤技术;在发酵过程中根据细胞生长要求控制加料速度的计算机控制技术;还有种子培养和生产培养的不同的工艺技术。此外,根据不同的需要,发酵工艺上还分类批量发酵:即一次投料发酵;流加批量发酵:即在一次投料发酵的基础上,流加一定量的营养,使细胞进一步的生长,或得到更多的代谢产物;连续发酵:不断地流加营养,并不断地取出发酵液。在进行任何大规模工业发酵前,必须在实验室规模的小发酵罐进行大量的实验,得到产物形成的动力学模型,并根据这个模型设计中试的发酵要求,最后从中试数据再设计更大规模生产的动力学模型。由于生物反应的复杂性,在从实验室到中试,从中试到大规模生产过程中会出现许多问题,这就是发酵工程工艺放大问题。下游工程指从发酵液中分离和纯化产品的技术:包括固液分离技术(离心分离,过滤分离,沉淀分离等工艺),

铁路工程基础技术资料管理制度

基础技术资料管理制度 1、内业资料是企业生产经营活动的技术标准和依据,也是科技开发、技术总结、工程创优及编制竣工文件的基础资料,为规范XX集团XXGZH-10标内业资料管理工作,明确内业资料的内容和管理,特制定本管理制度。 2、内业资料的记录形式主要包括书面资料、电子文档和音像资料三种。 3、内业资料的范围: (1)施工设计文件(含变更设计文件),施工技术会议记要、协议,建设单位、监理单位、上级单位的有关文件及内业资料的有关规定。 (2)国家、行业及地方发布的工程建设标准、规范、细则、规定、标准设计图纸、手册等资料。 (3)施工调查资料及总结。施工组织设计(项目质量计划),重点工程施工技术方案、措施、计划。 (4)开(复)工报告,各种工程检查证、材料合格证、试验报告单、成品及半成品质量合格证、原始试验资料。 (5)各种施工记录、施工测量资料、工程日志和工程创优规划。各层次技术交底资料。保证工程质量、安全措施、管理方案、应急预案、环保和水保措施、施工操作技术细则及要求,推行新技术、工艺、新材料、新设备的技术措施。 (6)项目工程技术总结,竣工文件、相关资料,竣工检查验收记录、验收报告。其它技术资料(含文字、图纸、照片、录音、录像及电子版资料)。 (7)施工图纸收集整理及保管。 4、内业资料的管理 (1)内业资料由项目经理部资料室负责统一管理,内业资料管理原则是内业资料属谁则谁管; (2)本项目经理部的设计文件由项目经理部资料室资料员负责点 收、登记、分发、保管; (3)工程部应根据施工项目,配齐标准图、通用图、参考图等, 并交由资料室统一保管; (4)项目部资料室管理员负责资料的收集、整理、核对(资料内 容的正确性、项目、部位的完整性、各种资料的连续性)。出现问题,及时向

发酵工程

课题22:第五章微生物与发酵工程第三节发酵工程简介 一、【自主学习】 (一)应用发酵工程的生产实例------谷氨酸发酵: 1、常用的谷氨酸产生菌:、等。 2、培养基:(1)按物理性质属培养基;(2)按化学成分属培养基; (3)培养基中除水、无机盐外,碳源由提供,氮源来自,生长因子为。(4)培养液配制完成后,投放到发酵罐中,通入的蒸汽进行灭菌,冷却后,在条件下加入菌种,即为接种。 3、发酵过程: (1)氧气供应:谷氨酸棒状杆菌是菌,因此发酵过程中要不断通入,并搅拌。搅拌的意义是及 。 (2)温度:℃;(3)pH:;(4)时间:h。(二)发酵工程的概念和内容: 1、概念:采用现代工程技术手段,利用为人生产有用的产品或 直接把应用于工业生产的一种新技术。 2、内容: (1)菌种的选育:方法为、及,其中的方法获得的微生物可生产出一般微生物不能生产的产品。 (2)培养基的配制:要根据选择原料配制培养基且配方要经过 后才能确定。 (3)灭菌:发酵过程中一旦污染杂菌将会导致甚至,因此及均需经过严格灭菌。 (4)扩大培养和接种:要将选育出的优良菌种经过达一定数量后再进行接种。 (5)发酵过程:这是发酵的中心阶段,此过程中除需随时取样检测外,还要及时 以满足菌种的,同时要严格控制 与转速等发酵条件,这是因为环境条件的变化,不仅会 而且会。如谷氨酸发酵中当时,谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨酰胺;当时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸。其中对溶氧的控制可通过及调节;对pH的控制可通过 及在培养基中加调节。 (6)分离提纯:发酵工程产品有两类,即和。如果产品是,可采用过滤、沉淀等方法分离;如果产品是,可采用等方法提取,分离提纯后的产品,还要经过才能成为正式产品。 (三)发酵工程的应用:

小学部编语文三年级下册高效课堂资料作者简介 黄瑞云

小学部编语文三年级下册高效课堂资料 黄瑞云 黄瑞云,湖南娄底人,一九三二年生。一九五八年毕业于武汉大学中国语言文学系,曾在湖北教育学院任教。八十年代出任湖北师范学院副院长,一九八七年晋升教授,为硕士研究生导师。一九八九年被评为全国教育系统劳动模范,获“人民教师奖章”,一九九一年开始享受国务院“政府特殊津贴”。 黄瑞云是中国作家协会会员。二十世纪八十年代以来先后担任湖北省古典文学学会副会长、湖北省屈原学会副会长、湖北省水浒学会副会长、湖北省作家协会理事、黄石市作家协会主席。现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。黄瑞云从事中国古典文学教学与研究,也钻研哲学和训诂学,业馀从事文学创作。发表过学术论文五十余篇、艺术散文六十馀篇、新诗四十馀首、传统诗词三百馀首、寓言五百馀篇、幽默作品一百馀篇。 主要学术论文 1.《说老子其人》《论老子之道》(已收入《老子本原》,1995年6月人民文学出版社会出版); 2.《说“静为动君”》(《文史哲》,1992年六期); 3.《惠施命题试释》(《社会科学研究》,1982年五期); 4.《屈原对天的认识与天问》(《屈原研究论文集》,1983年);

5.《沱潜既道,云土梦作义》(《湘潭大学学报》,1997年四期); 6.《毛诗序与儒家诗论》(《古典文学新论》,1990年); 7.《胡笳十八拍的作者问题》(《黄石师院学报》,1982年二期); 8.《楚国论》(2002年6月宁波·国际屈原学术研讨会论文); 9.《历代抒情小赋选前言》(收入《历代抒情小赋选》,1986年上海古籍出版社) 10.《两汉魏晋南北朝诗概观》(收入《诗苑英华》第一卷); 11.《光焰万丈的唐代诗歌》(收入《诗苑英华》第二卷); 12.《善学唐者莫过于宋》(收入《诗苑英华》第三卷); 13.《元明两代诗简论》(收入《诗苑英华》第四卷); 14.《清诗,五七言诗最后一度芳菲》(收入《诗苑英华》第五卷); 15.《中国历代词发展概观》(收入《词苑英华》); 16.《经典寓言系列前言》(收入《经典寓言系列》)。 主要艺术散文 1.《种麦》(1961年冬); 2.《芦荡里的迷路》(1961年冬); 3.《杏花》(1962年春);

(全套)铁路工程施工用表

目录 目录. (1) 表 A.0.4 分包单位资质报审表 (7) 表 A.0.5 主要进场人员报审表 (7) 表 A.0.6 进场施工机械、设备报验表 (9) 表 A.0.7 进场材料/ 构配件/ 设备报验表 (10) 表 A.0.10 施工现场质量管理检查记录 (11) 表 A.0.11 施工复测/ 测量放样报验表 (13) 表 A.0.13 旁站监理记录表 (14) 表 A.0.19 索赔申请表 (21) 表 A.0.20 索赔审批表 (22) 表 A.0.21 变更设计提议单 (23) 表 A.0.22 监理日志(记)式样 (23) 表 A.0.23 工作联系单 (25) 表 A.0.24 图纸会审记录 (26) 表 A.0.27 监理月报(年月) (30) 表 A.0.27 附表2 监理抽检情况月汇总表 (33) 表 A.0.28 监理巡视记录. (35) 附录 B 设计技术交底及交接桩用表 (36) 表 B.0.1 设计技术交底记录. (36) 表 B.0.2 交接桩记录. (37) 附录 C 施工记录用表 (39) 表 C.0.1 打入桩施工记录. (39) 表 C.0.3 基坑开挖施工记录. (41) 表 C.0.8 粉体喷射搅拌桩施工记录 (46) 表 C.0.9 浆体喷射搅拌桩施工记录 (47) 表 C.0.12 强夯施工记录. (49) 表 C.0.13 隧道开挖断面及地质状况检查记录 (51) 表 C.0.14 隧道喷锚支护施工记录 (51) 表 C.0.15 线路锁定记录. (51) 表 C.0.16 施工日志式样. (53) 附录 D 施工质量验收记录用表. (56) 表 D.0.1 检验批质量记录 (56) 试验用表. (64) x年x月水泥试验成果汇总表 (64) x年x月粉煤灰试验成果汇总表 (65) x年x月磨细矿渣粉试验成果汇总表 (65) x年x月硅灰试验成果汇总表 (66) x年x月细骨料试验成果汇总表 (67) x年x月粗骨料试验成果汇总表 (67) x年x月速凝剂试验成果汇总表 (69) x年x月引气剂试验成果汇总表 (70) x年x月拌和用水试验成果汇总表 (70) x年x月钢筋(原材)试验成果汇总表 (71) x年x月钢筋(钢板型材)试验成果汇总表 (72) x年x月钢筋(锚杆)试验成果汇总表 (73)

发酵工程试题

发酵工程 一、名词解释 1、分批发酵:在发酵中,营养物和菌种一次加入进行培养,直到结束放出,中间除了空气 进入和尾气排出外,与外部没有物料交换。 2、补料分批发酵:又称半连续发酵,是指在微生物分批发酵中,以某种方式向培养系统不 加一定物料的培养技术。 3、絮凝:在某些高分子絮凝剂的作用下,溶液中的较小胶粒聚合形成较大絮凝团的过程。 二、填空 1、生物发酵工艺多种多样,但基本上包括菌种制备、种子培养、发酵和提取精制等下游处理几个过程。 2、根据过滤介质截留的物质颗粒大小的不同,过滤可分为粗滤、微滤、超滤和反渗透四大类。 3、微生物的育种方法主要有三类:诱变法,细胞融合法,基因工程法。 4、发酵培养基主要由碳源,氮源,无机盐,生长因子组成。 5、青霉素发酵生产中,发酵后的处理包括:过滤、提炼,脱色,结晶。 6、利用专门的灭菌设备进行连续灭菌称为连消,用高压蒸汽进行空罐灭菌称为空消。 7、可用于生产酶的微生物有细菌、真菌、酵母菌。 常用的发酵液的预处理方法有酸化、加热、加絮凝剂。 8、根据搅拌方式的不同,好氧发酵设备可分为机械搅拌式发酵罐和通风搅拌式发酵罐两种。 9、依据培养基在生产中的用途,可将其分成孢子培养基、种子培养基、发酵培养基三种。 10、现代发酵工程不仅包括菌体生产和代谢产物的发酵生产,还包括微生物机能的利用。 11、发酵工程的主要内容包括生产菌种的选育、发酵条件的优化与控制、反应器的设计及产物的分离、提取与精制。 12、发酵类型有微生物菌体的发酵、微生物酶的发酵、微生物代谢产物的发酵、微生物转化发酵、生物工程细胞的发酵。 13、发酵工业生产上常用的微生物主要有细菌、放线菌、酵母菌、霉菌。 14、当前发酵工业所用的菌种总趋势是从野生菌转向变异菌,从自然选育转向代谢调控育种,从诱发基因突变转向基因重组的定向育种。 15、根据操作方式的不同,液体深层发酵主要有分批发酵、连续发酵、补料分批发酵。 16、分批发酵全过程包括空罐灭菌、加入灭过菌的培养基、接种、发酵过程、放罐和洗罐,所需的时间总和为一个发酵周期。

高一数学高效课堂资料答案

高一数学高效课堂资料 高一数学参考答案 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分. 1-5 B C A C C 6-10 D D D A B 11-12 C A 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 22- 14. 2 15. 103 16. 4 π 三、解答题:本大题共6小题,共70分. 17. 解:(1) (1,2)(1,1)(1,2),a kb k k k +=+-=+-(2,1)a b +=,……………2分 ()()a kb a b +⊥+, ()()(1,2)(2,1)a kb a b k k ∴+?+=+-? 40, 4.k k +==-……………… ………………5分 (2)设夹角为α,2(3,3),(0,3),a b a b +=-= cos 2 α∴==……………………………8分 [0,],. 24 ππαα∈∴=………………………………10分

19.(12分)解:(1)由数据求得11=x ,24=y ,……………………1分 4 11125132912268161092,i i i x y ==?+?+?+?=∑………………………2分 4 222221 1113128498,i i x ==+++=∑…………………3分 ∴由公式求得4 1422 21 410924112418 4984117 4i i i i i x y x y x x b ∧ ==--??= = =-?-∑∑,………………5分 ,7 30 - =-=∴∧ ∧ x b y a ………………………6分 所以y 关于x 的线性回归方程为183077y x =-.………………………8分 由(1)知,18 7 b ∧ = >,说明昼夜温差越大,该有机水果的产值可能越大.…10分 当6=x 时,.14.11=y 所以6月份的产值大约为11.14万元。……………12分 20.解:(1)()2cos 22sin(2)6 f x x x x π=+=+ ,………………2分 ∴函数()f x 的对称轴方程为2,62x k πππ+ =+即,()26 k x k Z ππ=+∈. ………5分 (2) 2[,],2[,].64663x x πππππ ∈-∴+∈- ……………6分 2,666 x x πππ ∴+ =-=-时即时,min ()1,f x =- ………………8分 2,626 x x πππ + ==时即时,max ()2,f x =………………10分 ∴函数()f x 在区间[,]64 ππ -上的值域为[1,2]-.…………………12分 21.(12分)解:(1)第1组人数5÷0.5=10,所以n=10÷0.1=100,第2组频率为:0.2,人数为:100×0.2=20,所以a=18÷20=0.9, ……………………………………2分 第4组人数100×0.25=25,所以x=25×0.36=9. …………………3分 (2)第2,3,4组回答正确的人的比为18:27:9=2:3:1,所以第2,3,4组每组应各

制造业信息化工程应用示范企业实施方案.doc

制造业信息化工程应用示范企业实施方案 (东莞生益)1 制造业信息化工程应用示范企业实施方案 一、企业基本情况 广东生益科技股份有限公司(简称生益科技),是一家上市公司。专业生产电子用覆铜箔层压板,自1985年创建以来,得到迅速的发展。十多年来,企业不断提高管理水平,引进和自行开发了相关的管理软件。1993年通过了ISO9002认证,1998年通过了ISO14001认证,2002年通过了BS7799信息安全体系认证,使得生益的产品品牌成为国内同行业的代表。1997年和2000年企业分别进行了扩建,建立了第四分厂和第五分厂,使企业的生产能力大大提高,并相继在全国投资成立了多家子公司,形成了集团式企业,目前,企业规模和市场占有率已达到国内同行业之首,是行业的“龙头”企业。 然而,创业容易守业难,面对日趋激烈的市场竞争,生益科技如何进一步寻求发展是生益人必须面对的一个严峻问题。实际上,生益科技内部还存在许多对竞争不利的因素。例如,在扩建之后,生产能力提高了,管理就显然跟不上企业规模的扩大了;库存成本过高等等都是不利因素。生益人认识到了面前的危机,并下决心从企业内部的管理机制出发,提高集团式企业的整体管理水平,增强竞争力。 二、实施方案

1、企业信息化现状 生益科技自1998年开始被列入国家863/CIMS应用示范企业,建立了完善的电脑网络系统,企业应用SAP R/3的ERP系统,取得了突出的经济效益和社会效益。随着企业规模的不断扩大,先后在西部大开发的浪潮中投资建立了陕西生益华电有限公司,接着投资建立江苏连云港硅微粉有限公司、苏州生益科技有限公司和相关企业:上海晟 溢有限公司、香港晟溢有限公司。公司将充分利用已有的ERP系统信息集成功能,直接管理这些企业的业务运作,ERP 系统已延伸至陕西生益华电有限公司,在香港建立了物流中心的ERP信息系统,并计划在两年内延伸至所有的企业。实现企业信息系统的集团式横向应用,增强企业集团的业务控制能力。 同时,在应用ERP系统的基础上,加强系统的纵深应用和开发,包括: 1、质量管理模块、计划管理模块的优化; 2、物流条码的应用开发; 3、人力资源管理模块; 4、项目管理模块; 5、获利分析模块; 6、企业OA、知识管理平台。 2、实施内容

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