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开展中小学生河湖保护管理教育活动实施方案

开展中小学生河湖保护管理教育活动实施方案
开展中小学生河湖保护管理教育活动实施方案

开展中小学生河湖保护管理教育活动实施方案

Implementation plan of the education activities of river lake pr otection and management for primary and secondary school st udents

汇报人:JinTai College

开展中小学生河湖保护管理教育活动实

施方案

前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

为进一步加强中小学校生态文明教育,切实增强中小学

生的河湖保护及涉水安全意识,维护良好水生态,保障我市河湖健康,根据市委办公厅、市政府办公厅《关于印发的通知》(x办字〔2015〕x号)要求,市教育局决定在全市中小学校

组织开展河湖保护管理教育活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全

会精神,全面落实市级“总河长”第一次会议要求,充分发挥中小学校在开展河湖保护管理教育活动中的率先垂范作用,引导中小学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践,从自身做起,从身边的小事做起,争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者,着力培养中小学生的河湖保护意识和涉水安全意识,为我市“打造山水名城,建设五大xx”

作出新贡献。

二、活动对象

全市中小学在校生。

三、目标任务

通过广泛开展中小学生河湖保护管理教育活动,进一步加强中小学生生态文明教育,自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。主要开展“六个一”系列活动:

1.作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。各中小学校要充分利用学校晨会契机,作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。

2.显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条“保护美丽河湖,建设美好家园”的宣传标语。

3.出一期主题黑板报。各中小学校要广泛组织各班开展以“保护美丽河湖,建设美好家园”为主题的班级黑板报评比活动。

4.开展一次“珍爱河湖,保护生态”主题班队会活动。通过开展主题班队会,积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。

5.组织一次主题书信文化活动。坚持以“保护美丽河湖,建设美好家园”为主题,组织开展全市中小学生主题书信文化活动(文件另行下发)。

6.组织一次“小手牵大手”活动。充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中的主阵地作用,各中小学校通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式,倡议学生和家长自觉保护美丽河湖,维护良好生态,建设美好家园,发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用,以学生带动家庭,以学校带动社会,将全市河湖保护管理教育推向深入。

四、有关要求

1.加强领导,提高认识。为加强对全市中小学校开展河湖保护管理教育活动的组织领导,市教育局成立加强河湖保护管理教育活动领导小组,由市教育局主要领导牵头负责,分管领导具体负责,相关科室共同参与。领导小组下设办公室,挂靠在市教育局基础教育科,由基教科负责具体负责日常工作。全市各级教育行政部门和学校要充分认识中小学校开展河湖保护管理教育活动的重要性,要将其纳纳入本地本校工作重要内容,成立领导小组和工作机构,确保河湖保护管理教育活动取得实效。

2.加大宣传,营造氛围。全市各地各校必须充分发挥好

中小学校在开展河湖保护管理教育活动中的主阵地作用,充分利用好学校校园网、宣传栏、黑板报、校报校刊、电子显示屏、校园广播站(台)等载体,重点加强对中小学生开展河湖保护宣传教育,在校园营造一个浓厚的珍爱河湖、保护生态的良好氛围。

3.立足课堂,注重渗透。充分发挥学校课堂教学主渠道

作用,在地理、思想品德、语文、科学等学科教学中,积极将河湖保护管理教育主动纳入到相关学科知识的教学内容,渗透到地方课程和校本课程,让广大中小学生真正理解河湖保护管理教育的重要意义,着力提高广大学生对河湖保护管理教育重要性的认识。

4.强化教育,防范未然。各地各中小学校要结合开展河

湖保护管理教育活动,认真落实好教育部和省市教育行政管理部门有关中小学生防溺水安全管理要求,强化学生防溺水安全管理和教育,坚持警钟长鸣,把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程,进一步培养和增强中小学生防溺水等涉水安全意识。

全市各县(市、区)教育局和市直各中小学校要紧密结

合本地本校实际,制定活动实施方案。请各地各校于4月30

日前将本地本校开展河湖保护管理教育活动实施方案报市教育局基教科,联系电话:,电子邮箱:。

xx市教育局办公室

20xx年4月18日印发

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学生积分制管理办法和要求96610

南河店镇回族学校学生积分奖励使用管理办法为使学生自理自立,结合落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质,学会认知,学会生存,学会共同生活,并鼓励学生创先争优,积极参与学校生活,特制定学生积分奖励使用管理办法。 一、学生积分 学生积分奖励积分和扣分二部分组成。 (一)奖励积分: (1)班级科任教师可随课堂根据学生表现,适时给予积分奖励。 (2)班主任在班级日常管理中,可根据《中小学生守则》《南河店镇回族学校养成教育》《南河店镇回族学校学生在校一日常规》内容给予适当奖励。 (3)荣获各级各类先进班集体等集体荣誉(全国、省、市、区、校),每生奖励50、30、20、10、5分。 (4)学校组织的各类大活动(如体育节、艺术节等)获得优秀组织奖等集体荣誉,每生奖励5分。 (5)表现优异,品学兼优,获得国家、省、市、区级荣誉称号的学生,奖励80、50、30、20分。 (6)代表学校参加各级各类比赛、竞赛等,获奖者(一二等奖,一次活动选最高一项奖励)国家级奖励50分,省级奖励30分,市级奖励20分,区级奖励10分(一次运动会选最高一项奖励);代表班级参加校级比赛,一二三等奖分别奖励15分、10分、5分。 ⑻好人好事,经学校认可,适当奖励2—5分。 ⑼牢固树立安全第一的思想,主动发现、报告校内安全隐患,或监督、

制止同学中的不安全行为,避免发生安全事故,经学校或班级认可,视避免损失情况,适当奖励1—3分。 (二)扣分: 班级在日常管理中,对于违反《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《南河店镇回族学校学生在校一日常规》和班级的有关规定,造成较大影响的,经班主任、科任老师或班委会审核,酌情扣1-5分,扣分直接从积分中收回,对于没有获得积分的学生,通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。 二、积分使用管理 学生积分制奖励分为精神奖励和物质奖励两类,学校在执行积分制奖励时本着物质和精神双重奖励的原则,精神奖励和物质奖励可同时享受。总结表彰后收回学生的积分卡,以备下周使用。 精神奖励: 1、班级建立学生积分手册。班级奖励积分由班主任负责,每周统计总结,对于表现突出者,可当家长面(电话)表扬学生,或面对全班学生,拥抱受奖励学生,或者受奖励学生在指定时间段内享受特权等。 2、班级学生周积分前三名报政教处审核。学校设积分荣誉榜,由少先大队部负责,根据获得的荣誉及时张榜公布或利用每周升旗仪式集中表彰。 物质奖励: 学生可凭积分卡到学校后勤处兑换适合自己物品。 月积分达60分者,可兑换作业一本或学生套尺一套; 月积分达70分者,可兑换笔记本; 月积分达80分者,可兑换文具包一个; 月积分达90分及以上,可兑换少儿图书一本。

寝室管理制度

寝室管理制度 导读:本文是关于寝室管理制度的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:学生宿舍管理规定】 一、学生宿舍由学生宿舍管理中心统一调配、统一安排。未经宿管中心批准,不得擅自调换房间或床位。违者按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。 二、新生入校时凭住宿费收据到宿管中心交纳家具押金,由宿管中心发放钥匙才能入住,入住后一周内每位学生交一张一寸彩色相片办理住宿证(以班为单位),签定《学生住宿协议》。在住宿期间如违反协议,按协议条款处理。 三、学生毕业、出国或休学、退学时,应在接到通知后规定日期内到宿管中心各小区办公室交还房间钥匙、住宿证、办理离校退宿手续后方可退还住宿押金(在校期间违反学生宿舍管理条例扣罚款项的,应先扣后还);如退宿手续办理完后,还继续占用住房者,宿管中心和保安部门有权责令其迁出,有权强行将其行李转移、保管,拒不执行者依据学校有关规定予以处罚。 四、宿舍门锁、钥匙统一由宿管中心配备、统一管理。严禁任何人私自配钥匙和调换门锁,违者除责令其恢复原样外,并视其情节轻重按学校有关规定处理。如因其行为造成的经济损失,概由责任人负责。个人钥匙要妥善保管好,丢失钥匙要即时向宿管中心报失登记。

如因丢失钥匙而造成失窃者,由责任人承担一切经济损失。 五、学生宿舍实行舍长负责制。宿舍的门上应贴上由宿管中心同意印制的床位表和卫生轮值表,舍长具体负责宿舍的日常管理及卫生、内务检查,并配合宿管中心建立家具档案和住宿档案。 六、未经宿管中心批准严禁在学生宿舍留宿外来人员。亲人来访一律住学生公寓招待所,私自留宿外来人者,按每天10元处罚。 七、女生宿舍原则上不准异性及非住宿人员进入。因公务或工作需要进入者,需佩带工作证或宿管中心批条,在门卫处登记后,方可进入。 八、住宿的学生要讲道德、讲文明、尊重宿舍管理人员及其劳动,接收工作人员的询问和指导,主动配合工作人员开展各项管理工作。态度不好并恶语伤人或伙同他人起哄者,将给予警告以上处分。 【篇二:学生宿舍公共秩序管理】 一、学生宿舍区设立小区管理办公室,负责该区的日常管理、保安工作。 二、进入学生宿舍区的学生,都应主动出示“住宿证”核验,“住宿证”视证明学生在本区住宿的凭证。没有该区住宿证的,不得随便进出该宿舍区。 三、学生应共同维护宿舍区的公共秩序,保持宿舍安静,不得大声喧哗、不打闹、不起哄、不玩牌等,以免影响他人的学习和休息。 四、禁止学生在宿舍区经商、进行有偿服务或商业广告活动。违者,没收其经营物品或活动器具,并按《学生宿舍违纪处罚条例》处

关于学生宿舍的安全管理制度措施

关于学生宿舍的安全管理制度措施 学生宿舍是学生成长的重要环境,学校应该制定健全的宿舍安全管理制度,做好学生宿舍 的安全管理工作。 下面爱汇整理的关于学生宿舍的安全管理制度,供你参考。 关于学生宿舍的安全管理制度范文一 1、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须 自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案 件和事故的发生。 2、在宿舍区内发现可疑的人和事,学生都有义务报告学校有关部门,并要机智地控制可 疑人员。 3、男、女生不准串访宿舍,任何学生不准将外人留住本宿舍内。 4、学生除父母外,一律不准在宿舍内接待外来客人。 5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理,未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。 6、学生宿舍实行楼层安全值日生制,每天有一名学生负责本楼层的门窗关锁、安全检查。 7、学生宿舍严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,私拉乱接电源。 8、宿舍区内的消防设施、器材,任何人不准乱动,无故损坏严加处理。 关于学生宿舍的安全管理制度范文二一、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须 自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案 件、事故发生。 二、在宿舍内发现可疑的人或事,学生都有义务报告班主任、值日老师。 三、男、女生不准串访宿舍。 任何学生不准将外人留住本宿舍内。 四、一律不准在宿舍接待外来客人。 五、上课时间学生宿舍实行封闭式管理,未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。 六、学生宿舍实行安全值日生制,值日生必须按时关门、窗,保管好钥匙不得乱借乱丢, 负责安全检查。 七、学生宿舍严禁使用明火及容易引起火灾的相关电器,严禁吸烟,严禁私拉乱接电源。 及时收好晾晒衣物,夜间不得将衣物晾挂室外。 八、宿舍区内的设施、器材,任何人不能乱动,无故损坏照价赔偿。 九、不准带入、存放易燃、有毒有害、管制器械等危险物品,对违规使用、存放的上述物 品者,学校进行罚款并追查物品的来源。 十、学生不得无故夜不归宿。 关于学生宿舍的安全管理制度范文三一、凡在校住宿的学生必须爱护宿舍设施设备,并按 有关规定执行宿舍纪律。 每学期开学,要先缴费号铺,后定位住宿,对不按定位,随意调床、搬迁、拆动生活用具 者,给予批评教育,并责成其恢复原状,情节严重的取消住宿资格。

寄宿生管理实施方案

( 代家坝镇中心小学寄宿生管理方案 (2018年9月修订) 为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化、精细化管理,创建平安校园,为广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。依据上级各部门关于寄宿学校管理的有关精神,结合我校实际,特制定代家坝镇中心小学寄宿生管理方案。 一、健全机制,落实责任 1、组织机构 (1)领导小组 组长:陈地荣 副组长:张勇值周领导 — 成员:值周教师宿舍管理教师教师班主任(或晚自习辅导教师)(2)巡查小组 组长:王传军 成员:安保主任德育主任值周组合 (3)内务培训、检查小组 组长:陈小辉 成员:刘媛王汉云谢明清各班班主任 (4)宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池、窗台等卫生清扫培训,检查小组 $ 组长:刘媛 成员:陈小辉王汉云谢明清各班班主任 (5)宿舍及卫生间内外屋顶、墙面、阳台、屋檐等灰尘、蜘蛛网清扫

培训、检查小组 组长:谢明清 成员:王汉云陈小辉刘媛各班班主任 (6)学生床铺、宿舍内设施、楼梯楼道安全排查、住宿生安全巡视小组 组长:王汉云 成员:谢明清刘媛陈小辉各班班主任 " 2、工作职责 (1)领导小组职责 全面部署寄宿生组织管理工作,加强对学生、学生家长及广大群众进行宣传教育,教育学生养成良好的生活习惯,学会生活、学会自理、常怀感恩之心,努力学习,立志成才,报效祖国。 (2)巡查小组职责 全面细致的监督、检查宿舍内务、卫生、纪律、安全落实的全过程,及时发现工作中出现的新情况、新问题,并报告领导小组研究解决。 (3)内务培训、检查小组职责 全面负责学生宿舍内务的整理与培训,定期和不定期的对宿舍楼内务进行检查,督促不达要求的宿舍改进,并做好跟踪督查,直到达到学校统一要求。 (4)宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池、窗台等卫生清扫培训,检查小组 | 全面负责学生宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池窗台等卫生清扫培训、定期和不定期的对宿舍及卫生间地面、墙裙、窗台、窗户、阳台、水池等进行检查,督促不达要求的宿舍改进,并做好跟踪督查,直到达到学校统

积分制管理实施方案及细则1

积分制管理实施方案及细则1 关于实施积分制管理的通知 为了加强内部管理,打造一流的施工团队,经研究决定,从二0一五年一月一日起实施积分制管理工作。具体方案如下: 一、工作目标 彻底改变工作中普遍存在的“庸、懒、散、等、靠、要”的不良现象,做到:事事有人管、人人争着干“的积极向上的工作氛围。 二、工作领导 三、适用范围 所有人员 四、实施办法 1、用积分(奖分和扣分)的办法对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核。 2、以队、班组为单位,实行分层分级授权奖扣分的办法。 3、建立个人积分档案,该积分终身有效(只要在企业内持续就职),可无限次重复使用。 五、分值确定: 1、固定积分 固定积分包括员工的学历、职称、职务、技能、工龄、特长。该分值将根据个人的月度出勤自动录入个人的积分账户。 2、平时积分 平时积分将与个人日常做人、做事挂钩。一是对所有岗位职责规定以

外的所有言、行给予相应的奖、扣分,二是对所有法律、道德范畴认可的好人好事或坏人坏事给予相应的奖、扣分。该分值是一事一议并将及时录入个人的积分账户。 六、积分使用 1、与年度奖金、福利挂钩; 2、与技能提升培训挂钩; 3、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。个人积分为零或负分时,个人应申请自动离职,或申请一次不离职的机会。 七、工作要求 (一)提高认识,统一思想 实施积分制管理是为了加强和创新公司管理模式,各级领导干部要积极引导员工参与到积分制管理工作中,所有员工也要充分认识到实施积分制管理的重要意义,重视积分,以积极的态度投入到各项工作中。 (二)坚持原则,精心组织 要坚持公开、公平、公正的原则,及时发现问题、解决问题,关心下属、认可下属、激励下属。 (三)明确职责,强化保障 人力资源部门要做好组织、贯彻、落实、运行工作;各部门要执行好奖扣分制度;各单位一把手要做好支持保障工作。 (四)严明纪律,严格奖惩 积分制是一种创新管理的新举措、新思路、新途径。各部门领导要经常深入第一线,及时发现问题、组织讨论、修订汇总各项奖扣分标准和实 施细则。坚决杜绝恶意破坏行为。 附:《积分制管理实施细则》

学生宿舍楼层长管理制度

学生宿舍楼层长管理制度 为加强对学生住宿管理,创建文明、健康、安全、整洁、舒适的学习和生活环境,培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯,强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神,经研究决定在各学生宿舍楼设层长,由自管会男女生部干事担任,为更好的发挥层长对宿舍的管理与服务职能,特制定本制度。 一、工作职责与权限 层长是宿舍楼楼层的学生负责人,负责做好本楼层学生宿舍服务、管理工作,各楼层实行层长责任制,签订责任书,其具体工作职责如下: 1.强化服务意识,深入寝室,加强与宿舍成员的思想沟通,掌握思想动态,认真听取学生对宿舍管理提出的意见要求并及时整理上报。 2.定期开展舍长会议,每周至少一次,做好会议记录。 3.做好卫生检查,督促学生搞好寝室卫生,做到定期与不定期检查相结合,认真做好记录,按时上报检查结果。 4.尽快熟知本楼层各寝室成员,发现可疑人员及时汇报。 5.做好宿舍本楼层夜间查房的人数清点,做好记录。突发情况的处理汇报工作。 6.熟知自管会章程,扣分细则,明确自身责任。 7.在工作中公正严明,带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。 8.建立工作日志,认真做好记录,定期与其他层长进行交流。 二、考评标准、办法及奖惩制度

层长考核实行绩效考核,并进行亮化打分,满分一百分,基本完成上述层长职责所规定的任务为及格分60,余下40分为考核人根据层长在工作期间表现及成绩酌情加分。 1.出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作,为系部宿舍的荣誉或发展作出显著贡献的加个人分15分; 2.主动为宿舍服务、管理建设提出卓有成效的建议并被采纳的加5分; 3.能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系,并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作的加5分; 4.所负责楼层整体良好,各宿舍氛围融洽,卫生状况良好,且有优秀典型宿舍出现,加个人分15分。 5.通过自己的服务与管理,所负责楼层宿舍状况明显改善,加个人分15分。 6.因个人原因造成部门扣分,自管会名誉受损,扣个人分10分; 7. 作风散漫,未真实记录工作日志、如实反映楼层宿舍状况的扣个人分10分; 8.因自身原因被处以警告处罚的,扣15分; 9.其他原因造成不良影响的考核人员酌情扣分。 三、工作考评时间及人员 1.考评按月和按学期进行,每月评选结果在自管会例会上进行通报;每学期进行学期工作总评,具体时间为每学期的期末考试前一周完成本学期的考评工作,其余时间列入下学期考核范围。 2.由男、女生部正副部长、对各层层长按照上述考核办法对层长进行考核打分。

职业中学学生宿舍安全管理制度

乌审旗职业中学学生 宿舍安全管理制度 为进一步优化宿舍环境,建立良好的宿舍秩序,培养学生良好的生活习惯,特制定本制度. 一. 凡住宿的学生必需爱护宿舍的设施设备,并按有关规定执行宿舍纪律.每学期开学初、按政教处的安排定位住宿,对不按定位、随意调床、搬迁、拆动生活用具者,给予批评教育、并责成其恢复原状,并按违纪处理。 二. 建立舍务教师管理制度.每学期开学初,由学校舍务教师清点落实房内各种设施,作好登记,平时随时检查,期末验收,按谁损坏谁赔偿的原则,由舍务教师落实到相关学生、相关人员. 三. 在宿舍、同学之间、师生之间要讲文明礼貌.杜绝讲脏话和不文明的举止、严禁吸烟、喝酒、打扑克、下棋、赌博、追逐打闹、打架斗殴、看、传黄色书刊、黄色网站等,对违反者视情节轻重给予其相应的纪律处分. 四. 不准私自带客或异性外来客进入宿舍,更不得留客住宿,违者通报批评、情节严重的给予相应的纪律处分. 五. 晚间如遇同学生病,本室同学要互相帮助、室长及时报告舍务教师,深夜遇病情较重者,室长要及时报告舍务教师,由舍务教师及时拨打120电话或110电话及时地送医院治疗,并及时地通知学生家长或班主任及学校的相关领导. 六. 遵守作息制度,保证休息时间.按时归寝,熄灯后不准讲话、吃东西、走动、乱串床位、串寝室.不准许做与睡觉无关的任何事情,否则没收相关物品,并通报批评,给予纪律处分.夜间起夜上卫生间时,行动要轻、不要干扰其他同学休息,要尊重他人.舍务教师、班主任、年级主任、政教处老师要对受批评或处分的学生进行跟踪教育.

七. 必须保持宿舍内的清洁卫生和个人卫生.每天早晨起床后,值日生要彻底打扫寝室卫生,保洁员要及时地将公共区卫生清扫干净,必要时要保持良好的通风状态,使室内空气清新.学生在寝室内,严禁向楼下窗外抛掷杂物;严禁污损墙壁及乱涂乱画、乱钉乱贴;严禁在水房里、厕所内乱丢杂物,硬纸等塞进下水道,水管里等.对不听劝告者,所造成的经济损失由相关同学(责任人)或宿舍所有住宿人员承担,并按违纪处理。 八. 要爱护公物,节约用水用电.凡损坏公物,除按价赔偿外,还要视其情节轻重,给予必要的加倍罚款或纪律处分;不准私接电源,用电器,乱摸用电设施,不准在寝室充电等.违者除没收外、对相关学生视情节轻重追究相关责任. 九. 每天早晨起床后,要快速地整理内务.做到被盖、枕头一条线,成方且有棱角、床上、床下物品摆放有序,不准乱扔、乱放.窗台上不能放任何物品,寝室内所有同学的内务整理要做到整齐化、经常化、规范化. 十. 提高警惕、做好安全防范.学生要严格遵守出入宿舍的时间.上课及自习时间不得进入宿舍,若有特殊情况需经过班主任、政教处批条,舍务教师才可同意开门进入;每天就寝之前舍务干部(楼长),舍务教师都要认真地严格地清点各个寝室的人数,认准是否是本寝室学生,核实、核准,如发现问题,舍务教师要及时与家长和班主任取得联系,不得有误;提倡艰苦朴素,每天早上出楼时要将现金和贵重物品随身携带,严防丢失.住宿生要严格地自觉地遵守学校防火安全措施,不准点蜡烛、不准在寝室内举办生日聚会、不准用纸生火、燃烧朔料袋等物品、不准带打火机、火柴等易燃易爆物品进入寝室、不许点蚊香等;住宿生不许带、吃变质、变霉等食品.如遇紧急危险,不要慌忙,舍务教师和楼长、室长要快速开大门(包括安全门)组织学生有序撤离,保持道路畅通,不推挤、不堵道、不跳楼、并要迅速报告值班的保安人员,报告学校的相关领导;如遇地震或其他自然灾害,住宿生要按相关常识做好自我安全保护;如遇突然停水、停电、学生不得起哄、吹口哨、大声怪叫等;严禁攀爬门窗、阳台、和隔离防护网;舍务

学生宿舍管理服务方案

第三节学生宿舍管理服务方案 3.1 特点分析 1、首先学生公寓,是学生主要的生活区域,兼具休憩、学习、交际等多项功能。 2、宿舍格局分布十分的清晰;大都是大一、大二的学生,每天的上课、作息时间具有很强的规律性。 3、作为人员密集型公共场所,同时也是学生一天中滞留时间最长的场所,防火和防盗是学生公寓最为主要的两大安全任务。 4、公寓内公共设施设备使用的频率特别频繁,维修工作的及时性十分重要。 3.2 宿舍管理服务定位 以江苏省教育厅发布的“江苏省高校文明宿舍创优”活动为指导思想,深入到每项工作的灵魂深处,做到: 安全:体现全方位、周密的安全保障 温馨:体现家一样的温暖 及时:体现维修工作与投诉处理的及时率 3.3 宿舍管理服务重点工作 序号重点管理重点阐述采取的保障措施 1 周密、全方位的安 全管理 ?重点1:消防(防火)。 消防意识普遍不强,不少学生 在宿舍使用违章电器,乱拉电 线情况比较严重。 1、建立安全防范机制和安全应急 机制,落实任务、明确责任。 2、制定火灾事故应急措施;入住 时发放《公寓入住须知》。 3、杜绝室内明火和使用大功率电 器,配合甲方对学生在公寓内的违章 违纪行为进行教育。 4、定期宣传,让学生了解防火防 盗知识,组织由学校、物业、学生共 同参加的消防演练。 5、建立管理人员严格的考核、奖 罚制度。 ?重点1:防盗。 一方面由于学生防盗意识不 强,外出常常不锁门,贵重物 1、管理员对来访人员严格执行登 记手续,杜绝闲杂人员进入学生公寓。 2、对学生公寓内物品的出入实行 登记放行手续。 3、执行24小时值班巡查制度,确

品不上锁。保无偷盗案件发生。 4、制定公寓钥匙管理规定,钥匙 的登记、领用有序。 5、加强法制宣传、教育、培养学 生知法、守法的意识。 2 重视公寓环境保 洁工作 ?重点1:人员入住密集, 定期消杀工作 1、建立保洁服务质量标准量化管 理台。 区域划分责任到人,确定每个区 域保洁频次与达到的标准。 2、加强保洁员的业务培训,熟练 掌握操作技能和专业知识。 3、建立健全的监督检查制度,严 格的考核制度。 ?重点2:垃圾的及时收集 与处理 ?重点3:卫生死角现象 3 维修服务的及时 性 人员分布较集中,公共设施设 备使用的频率特别频繁,易 坏。 1、制订维修、养护计划和实施方 案,承诺各种类型维修的时限。 2、建立快速的报修流程与回访机 制,实行投诉制度。 3、建立巡检管理档案,及时统计 检查的结果,掌握设施设备完损情况。 4、加强维修人员严格的考核、奖 罚制度。 4 新生入住接待工 作 每年大一、大二的新生入住都 集中,易造成秩序紊乱、行李 丢失现象。 1、站长接到校方相关部门的通知 后,布置各个部门的具体工作,确定 是否需要公司支援。 2、提前一天编制学生学生入住签 到表,以及在公告栏公示住宿名单; 准备好入住协议及入住须知;同时布 置接待咨询台。 3、宿管服务中心,按照入住的房 间和人数,准备好钥匙。 4、维修工再次检查已经维修过的 学生房间,确保入住房间所有公共设 施设备均是完好的状态。 5、保洁员注意大厅的整洁,准备 好席子、防雨布(以防雨天和学生的 行李地方)。 5 节能型公寓的创 建 容易出现长亮灯、长流水的浪 费现象。 1、首先物业管理服务人员先要起 到带头的作用,身自责。 2、加大日常楼层的巡查力度。同 时定期巡检水电设备,及时发现损坏, 及时上报及维修,杜绝跑、冒、滴、 漏的现象发生。 3、做好节约用水用电的宣传工 作。 序号重点管理重点阐述采取的保障措施

学生积分制管理办法和要求

学生积分管理办法 涩埠校区 四年级一班 2017.9

为使学生自理自立,结合落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质,学会认知,学会生存,学会共同生活,并鼓励学生创先争优,积极参与学校生活,特制定学生积分奖励使用管理办法。 一、积分项目 班主任在班级日常管理中,根据学习、纪律、卫生、文明礼仪、安全、晨读-午写-暮醒、家庭表现、其他奖励、临时奖励等方面计分统计。每项设基础分,完成后得到该项分数,根据实际情况增减项内分数。 二、积分方法 1、奖分: (1)班级科任教师可随课堂根据学生表现,适时给予积分奖励。 (2)获得班内、校内、单元内、市集体奖,根据范围每人奖励2-5-10-15分。 (3)参加各种比赛获得优秀奖次,获奖学生根据级别每人奖2-5-10-15 (4)表现优异,品学兼优,获得国家、省、市、区市级荣誉称号的学生,奖励80、50、30、20分。 (5)好人好事,经学校认可,适当奖励2—5分。 (6)被学校奖扣分者,班级内将双倍奖扣同等分数。 (7)牢固树立安全第一的思想,主动发现、报告校内安全隐患,或监督、制止同学中的不安全行为,避免发生安全事故,经学校或班级认可,视避免损失情况,适当奖励1—3分。 (二)扣分: 1、班级在日常管理中,对于违反《积分管理办法》的有关规定,经小组长检查,酌情扣1-5分,对于没有得到“红星”标志的学生,通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。 2、教师根据学生的具体表现,对于影响班级形象,增添负能量的学生,如打架、骂人、侮辱同学、欺负小同学、不尊重教师、同学举报后又屡教不改的坏现象等,教师酌情扣1-5分。 3、校园内发生不安全事故,影响恶劣的加倍扣分。 三、积分管理程序。 1、班级建立学生积分记录簿。小组长根据小组成员的日常表现,结合积分

小学生宿舍管理制度整理版

天保村中心小学学生宿舍管理制度 学生宿舍是学生学习、生活和休息的场所。为了完善宿舍管理的制度和措施,进一步提高学生宿舍管理的质量和水平,为同学们提供一个秩序良好、整洁卫生、舒适安全,特制定本制度。 一、入宿制度 1、住宿学生必须遵守学校及宿舍的各项规章制度。 2、按照指定的宿舍、寝室、床号入住,不得擅自变动。 二、学生宿舍出入制度 1、禁止走读生进入宿舍。 2、异性学生不得进入宿舍。 三、日常管理制度 1、宿舍要排出值日表,离寝之前将宿舍卫生打扫好,并且要求全天保持好宿舍卫生。 2、爱护公物。 3、学生未经允许不准在校外住宿。 4、严禁留宿外人在学生宿舍住宿。 5、学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间,不 准回宿舍。 6、注意保管好自己的财物、严防丢失。 7、严禁在宿舍私接电源,禁止使用各种电器、蜡烛或燃烧 杂物等。

8、严格遵守作息时间,按时熄灯、就寝、起床。熄灯后不许做影响他人休息的活动。如:大声讲话、听收音机、串床唠嗑、洗漱、打电话等。 9、保持宿舍内的肃静,严禁在宿舍喧哗、打闹、摔东西、打球等影响他人休息的行为。 10、宿舍内禁止进行不健康的娱乐活动。 11、宿舍内不得吸烟、喝酒及就餐。 12、不得私自将棍棒、管制刀具等物品带入宿舍,禁止存放火柴、打火机等易燃易爆物品。 13、起床时要及时叠被,整理床单。 14、晚上睡觉时要锁好门,若有人敲门不能随意开门。 15、夜晚如果出现身体不舒服,要约着同学来告诉班主任老师或者值周教师,便于联系家长及时送去就医。 四、宿舍内务规范要求 1、被褥、物品摆放整齐。 2、严禁在室内张贴字画、照片、钉钉子、洗晾衣物等。 3、洗漱用具放在脸盆内,牙膏牙刷摆朝同一方向并成一条线。 4、鞋子放在床下,摆成一条线。 天保村中心小学 2017年9月

学生宿舍安全管理实施方案设计

学生宿舍安全管理实施方案设计 导语:对于学生宿舍安全管理,学校会有怎样的方案设计?下面是XX 整理的,欢迎各位阅读和借鉴。 学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,由于居住人员密集,容易引发各类安全事件,安全管理工作责任重大。为了正确处理各种发生在学生宿舍的安全事件,最大限度降低事故损失,确保宿舍内学生的生命、财产安全,现结合我校实际,制定此方案。 以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实中央、自治区、百色市有关安全工作的总体部署,坚持安全第一,预防为主,防治结合的工作方针,加强学生宿舍安全监管,切实提高安全事件的应急反应能力,确保我校学生宿舍的安全稳定。 居安思危,预防为主,以人为本,减少危害。增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,做好应对各种突发事件的准备工作。在处置突发事件期间,坚持把保障师生员工的生命,安全作为首要任务,最大程度的减少安全事件可能造成的人员伤亡和危害。 本预案适用于在学生宿舍区发生的各类安全事件。 严格要求学生、增强防范意识。宿舍管理工作人员教育学生自觉遵守学生宿舍管理规定,不在宿舍内保存、使用各种违章电器、炉具,不在宿舍内存放易燃易爆、有毒有害物

品,不在宿舍内抽烟,不在宿舍楼内使用明火,不私拉乱接电线,注意自身的安全,不在楼梯上追逐打闹,不从宿舍阳台向外探身张望。 加强宿舍管理人员责任感。宿舍管理工作人员要树立防患于未然的思想,提高防范意识,注意信息的收集和汇报,争取早发现、早报告、早控制、早解决,做好对安全事件预防工作。熟练掌握宿舍楼内各种安全设施、设备的使用方法,熟悉本院就规定的各种安全事件的处理程序,恰当应对和处理安全事件。 做好设备、设施的检查维护工作。宿舍管理人员配合相关部门定期对宿舍楼内的各种电器设备,消防设备等进行检查、维护、保证各种设备设施始终处于良好状态,保证设备设施应急条件下的正常使用。宿舍楼的安全通道,不能堆放电线,开关要每周检查一次,并把开启工具放在方便取用的位置,标示清楚,保证在应急状态下安全疏散通道的畅通。 加强值班工作。学生宿舍楼实行24小时值班,认真落实学生来客登记,学生携带大宗物品外出登记、学生晚归登记和夜不归宿检查等多项制度。学生宿舍管理科做好节假日值班安排工作,所有宿舍管理科的工作人员手机24小时开通。 加强学生宿舍安全检查。宿舍管理科要组织人员定期对学生宿舍进行安全检查,严格查处学生的多种违纪行为,对

教师积分制管理办法规定样本

教师积分制管理办法规定

南店中心完小教师绩效积分制管理方案 (讨论稿) 一、教师工作积分制管理的指导思想 根据2013年克旗教育局《精细化管理方案》的安排部署。对教师建设提出的总体要求,紧紧围绕努力办好人民满意的教育做合格人民教师,全面实施素质教育的目标,以贯彻按爱岗敬业为准则,以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点,实行教师自我评价与组织考评相结合,年度考评与从教累计考评相结合,阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合,表彰先进,鼓励上进,切实调动教师钻研业务,勤奋工作,努力学习的积极性,建设高素质的教师队伍,办人民满意的教育。 二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、后勤、安全等工作量化、细化,对教师工作的多少,付出劳动的多少,取得成果的大小进行分类归纳,并以此来决定取得的成绩,让多劳者多得,少劳者少得,以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异,导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同,这就要求积分制管理既要有量的考虑,更要注重质的评判,让高质量的教育教学成果、后

勤服务水平得到充分的肯定和认可,获取更高的荣誉和待遇,以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开,必须用同一个标准评判工作,用同一把尺子衡量业绩,不因人因地因时而宜。要把评判的标准交给教师,积分要张榜公布,要使整个考评过程阳光操作,并接受教师监督、社会监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程,积分标准要贴近教师工作实际,得到教师认可,教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划,并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数,找出差距。三、积分制管理适用的对象 全校一线教学全体教师;后勤及教学服务人员;班子成员三部分。 四、积分制的应用管理办法 积分上不封顶,积分按部门、条块管理,天天计分,周周核算,月月统计;每学期结算一次。按积分的高低评优、选模、晋职、晋级、外出培训学习。教学一线、后勤、班子的积分不一致可按各组排名的顺序,按相应的人数比例并列排名次,同一样的名次一线教师优先,一线教师中班主任优先。积分在本校终身有效,在评优、评模、晋职、晋级时累计折算。 新调入本校教师积分按全校教师的平均分加基础分。班主任和校级优秀教师享受积分待遇。 五、积分的分支分配

中学生宿舍管理制度

中学生宿舍管理制度 学生宿舍是学生生活、休息场所,必须保持良好的生活氛围和安静、整洁的环境,维护学习、生活的正常秩序,养成温文尔雅的生活习惯。特拟定以下管理条例,希望各位同学共同遵守。 (一)就寝制度 1、洗漱干净,每天临睡前必须洗脸、刷牙、洗脚。 2、准时熄灯、脱衣睡觉。一般要求只穿内衣、内裤或睡衣就寝。 3、盖被合适,根据气温决定盖被的多少。 4、睡姿正确,不蒙头睡觉,向右侧睡,枕头的高度要适中。 5、安静睡眠。 6、晚上就寝时间不要在宿舍里写作业、看书,“开夜车”。 7、早晨按时起床,早起的学生,保持安静,不要影响他人休息。 8、中午按时休息,要躺在床上睡觉,至少保持安静,注意不要躺着看书,不玩游戏,不在床上吃东西,不在阳台上,楼道里做有影响他人休息的活动。9、午休按时起床,不要在午休期间,离开生活区。有事要先向老师请假。(二)寝室纪律制度 1. 服从生活教师的安排。自觉遵守校规校纪,一旦违纪按学校有关规定处罚。 2. 服从寝室长的安排。自觉维护全寝室成员的合理利益。 3. 按时起床,维持早起时的纪律,早起床的同学不能吵闹影响他人休息。 4. 在早锻炼、上课、自习、做操、劳动或其他集体活动时不准在寝室逗留。上课期间不得随意回寝室,如有必要,须在生活部作好登记,并在生活老师陪同下方可进入宿舍。 5. 寝室门定时上锁,落锁期间禁止采用任何形式非法入内。 6. 未经同意,不擅入他人寝室。 7. 按时就寝,打就寝铃后,不准在寝室外活动,不准在室内谈笑,高声叫嚷,更不准在寝室内说粗话、争吵、打架。 8. 午休期间保持安静。 9. 搞好寝室卫生,内务。每天起床后打扫卫生,整理内务,叠好被子,物品摆放整齐,保持整洁。 10. 不乱丢脏物,不向阳台下、楼道里丢垃圾,不向室内、室外倒污水。不随地吐痰,不乱泼脏水,不乱扔杂物;不随地大小便。 11. 不应向对面的寝室楼喊叫。 12. 寝室内未经老师批准,不得留宿外人,不准在外面留宿,熄灯后不准擅自外出。 13. 注意安全,严防事故。不准在寝室内点蜡烛,用明火,不准乱动电源开关。不准在床上蹦跳和打玩。

学生宿舍安全管理制度

学生宿舍管理制度(试行稿) 为改善住校学生生活环境,规范就寝秩序,保障学生身体健康,为完成学习任务创造条件,制定学生宿舍管理规定如下: 一、宿舍开关门时间及规定: 早晨开门时间:5:30—7:30 上午锁门时间:7:30—11:55 中午开门时间:11:55—12:40 午休锁门时间:12:40—2:15 午休后开门时间:2:15—2:45 下午锁门时间:2:45—4:40 课外活动开门时间:4:40-- 7:15 晚自习锁门时间:7:20—10:20 晚上开门时间:10:20—10:50 晚上就寝锁门时间:10:50—5:30 1、学校规定的锁门时间必须严格执行,无特殊情况,课间时间不准学生回宿舍。凡不服从管理的按违反校规处理;态度恶劣者,宿管员报政教处或班主任处理。 2、凡在锁门期间不经宿管员同意私自进入者(或翻墙进入者)按有偷盗嫌疑处理。 3、因病因事需回宿舍的,班主任开具批条,并到宿管处登记后方允许进入。 二、宿舍区环境卫生的几点要求及规定: 1、宿舍区环境卫生由宿管员管理划分,各住校生必须按时打扫。 2、凡宿管员通知打扫卫生、整理内务而不打扫者,将由宿管员加锁锁门,打扫不好不开门。值日生接受宿管员批评教育。如将锁损坏或跳窗户的,处以3—5倍赔偿处罚。 3、杂物、脏水须倒在指定地点,乱扔乱倒者一经发现将严肃处理。 4、宿舍内必须经常保持干净,墙上严禁张贴字画、订钉及私拉乱接电线、绳子。 三、住宿纪律 1、严禁学生携带易燃易爆及管制刀具进宿舍,违反者按违纪处理。 2、严禁学生在宿舍内吸烟、酗酒、打架斗殴,违反者按违规处罚。 3、按时就寝,不准大声喧哗、吵闹,不准点蜡看书,不准播放音乐,以保证大家睡眠时间。熄灯后不回宿舍或跳墙外出的学生,按严重违纪处理。 4、学生离开宿舍必须将门窗关好上锁,不上锁的将由宿管员上锁。班主任说明情况,然后开门。 5、星期天、节假日全校休息不回家的,须提前登记。晚9:30前必须回宿舍,否则不予留宿。出了事责任自负。 6、宿管员抓住上网违规学生,班主任要认真处理并向宿管员反馈处理结果, 凡违反上述规定的,首次给予批评教育,二次给予劳动教育,写出保证书,三次给予30元以上经济处罚,四次通知家长酌情给予处理。 政教处 宿管处 二〇〇六年九月

学生宿舍管理实施方案74459

学生宿舍管理实施方案 74459 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学生寝室管理监管方案 文明、清洁、安全的学习、生活环境是保证同学们有一个健康的体魄和饱满的精神状态去完成人民赋予的学习任务的必要条件之一。为了创建一个文明、友爱、清洁的校园环境,特制定本方案,希望全体同学共同遵守,互相监督。 一、健全寝室管理机构 组长:李林 成员:黄家军、陈光军、张关凤、陈兵、廖峰、曾慧 二、寝室管理事务范围 寝室管理事务范围包括寝室卫生、寝室内务、寝室安全纪律及一般违纪违法违规行为及突发事件处理。 三、卫生管理分工 寝室卫生,公共卫生由值日教师负责督促;寝室内务由学生负责,公共卫生由各寝室轮值。原则上寝室卫生每天三小扫、公共卫生每两大扫。 四、日常事务处理 1、日常事务由寝室管理机构成员负责。 2、休息点名由舍长、管理人员负责。 五、寝室公物管理 寝室的公物根据现有状况(包括;床、门、窗、墙、灯、拉线、卫生二具等),一般正常使用损坏,由管理员检查核实后上报学校由学校统一处理修理,如故意损坏则追究责任,照价二倍赔偿,并上报学校纪律处分。 以上是本学期寝室管理试行方案,请全体师生密切配合好。 张营中心小学 2012年9月

张营中心小学“文明寝室”评分标准

注:公共卫生分值作为倒扣分。 张营中心小学寝室管理具体实施要求 一、舍长职责: 1、在值日教师、班主任指导下全面负责寝室事务,及时汇报寝室有关情况。 2、编排组织好本寝室的卫生值日及公共卫生轮值工作,督促落实值日职责,督促本舍同学搞好内务。 3、收集同学对生活问题的意见和建议,负责每天晚休点名,对缺宿学生及时报告值日教师或管理员。 4、维持好午晚休纪律,在起床铃响后督促起床,并负责锁好寝室门,监督检查本寝室的卫生、物品摆放。 5、处理或协助处理本寝室的纠纷、失窃、损坏公物等事件。

小学学生荣誉积分管理制度方案

XX小学学生荣誉积分管理制度方案(试用) 各科室,全体教师: 为进一步激发学生的学习积极性,在学习、行为上营造你追我赶的良好局面,经学校研究决定,出台《实验小学学生荣誉积分管理制度实施方案》 实验小学学生荣誉积分管理制度实施方案 第一部分:总则 一、为了更加全面地衡量同学们的德、智、体、美、动手实践、团队协作等各方面的素质和能力,培养全面发展,能适应现代社会要求的合格小学生,结合学校的实际情况,特制订实施《实验小学学生荣誉积分管理制度》。 二、本制度的实施遵循公平、公开、公正的原则。 三、本制度适用于实验小学全体在校学生。 第二部分:《荣誉积分管理制度》的作用 一、根据以往的经验,获奖的同学往往是在学习上有优势的同学,荣誉积分制度的推行将打破这种局面,有助于推动全体同学参与各科学习、各类竞赛、各种活动的积极性,只要有一技之长,都有机会获得荣誉积分。只有全体同学的积极参与,才能营造我们学校良好的学习、竞赛氛围,形成良好的校风学风。 二、集体荣誉积分制度的推行,将进一步增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力,更好地锻炼同学们的团队合作能力。 三、为了避免奖品的重复性,提高学生选择的自主性。 第三部分:荣誉积分细则 一、荣誉积分的分类: 分为“个人荣誉积分”和“集体荣誉积分”(以小组、班级为单位)。 二、荣誉积分的获取途径: 在各种级别的各类比赛中获奖即可获得荣誉积分。(从校级直到国家级)获得各种级别先进称号同时获取相应荣誉积分。 三、荣誉积分的分数设置:

备注:能积极参加县级以上比赛训练、彩排等活动的学生,给予校二等奖的加分,若能获得县级以上名次的,加分以获奖级别计算。学生的校级各项考级1、2、3级加3分4、5、6级加5分,6、7、8级加10分。 四、荣誉奖品的设置:学习用品、玩具、书籍、体育器材、生活用品等。 五、荣誉奖品的积分等级:由奖品的价值从低到高逐级设置。20积分为10元代币。 六、荣誉积分的兑换方式:以荣誉积分换荣誉奖品,对应的积分数换取相应积分点的奖品,兑换原则是:荣誉积分不得小于等于奖品积分点,如一个10积分点的奖品,必须用大于等于10个荣誉积分兑换。 七、荣誉积分的兑换时间:暂定为一个月兑换一次,一个星期安排一个年段兑换,具体时间另行通知;可自由选择时间兑换积分。

学生宿舍管理制度

学生宿舍管理制度 学生宿舍是学生生活的重要场所,是学校管理工作的重要组成部分,为了创造良好的生活环境,保证正常的生活秩序,特制定如下管理制度。 1 宿舍内务卫生规范及要求 1.1床位号要与柜号、桌号、凳号相对应,特殊情况需调动床位,由本人写出书面申请,经班主任同意,生活指导科批准,方可办理。 1.2 白天宿舍一律贴靠墙面挂好蚊帐(拆掉外侧两个角保留内侧两个角,由立方体拆成一个平面),物品按指定地方摆放。 1.3 宿舍必须按床号轮值搞卫生,全校统一,星期一住一号床的同学搞卫生,星期二住二号床的同学搞卫生,周而复始,当日请假的同学需找人顶替,宿舍门前的走廊卫生和绿化带的垃圾,由当日值日生负责清除,不足8人的宿舍由宿舍长统一安排。 1.4 宿舍物品摆放法: 1.4.1 八人间物品摆放法: 1)行李统一放在行李架上; 2)床上除被子、蚊帐、枕头、草席外,不准放任何东西,铁柜顶提倡放艺术装饰品,美化净化宿舍,不准摆放其他东西; 3)鞋类放在床底下离床脚步向15厘米处排成一直线; 4)毛巾一律挂放在套间的不锈钢架上; 5)水桶一律放洗衣台底下; 6)口杯、饭盒、洗衣粉放在洗衣台上方的台面上; 7)热水瓶放在铝合金窗下面; 8)半干湿的衣服挂放在套间的铁丝上; 9)拖把挂放在套间窗侧的不锈钢钩上; 1.4.2宿舍六人间或四人间宿舍物品摆放法: 1)白天宿舍一律贴靠墙面挂好蚊帐(拆掉外侧两个角保留内侧两个角,由立方体拆成一个平面),棉被、毛巾被,并按下列要求放好:棉被放在靠阳台的床外,贴墙第一层放枕头,枕头上面是毛巾被,毛巾被上面是蚊帐,草席等物品要求铺垫整齐;除此,床上、蚊帐架上不能有其他物品。 2)开水瓶放在不锈钢铁架最低层,铁架上面一、二层放洗漱用品与茶具,中间三层是鞋架。(如鞋不够地方放可放于床下,鞋尖向外摆成直线即可。) 3)清洁用具摆在阳台一端,水桶随阳台墙体摆成一直线; 4)电脑柜顶不准放任何物品,柜中部几个小框内放书等学习用品,柜台面不准放任何东西。 5)各种行李包、箱放在位于冲凉房顶部的行李台上面。 1.5 各宿舍的内务卫生每天必须在早上八点前完成,八点后值班老师组织检查。 2 学生宿舍安全管理规定 2.1 爱护消防设施,不得乱动乱用,更不能故意破坏。 2.2 不得将易燃易爆物品、有毒物品、危险物品带入或放在宿舍内; 2.3 宿舍内不准私拉乱接电线,不准使用任何电器; 2.4 宿舍内不准自炊,点火燃烧物品;不准抽烟,点蜡烛; 2.5 学生亲友来访必须在宿舍值班室登记,经允许方可入内,未经批准,不得私自留宿; 2.6 不准闲散人员或小商小贩进入学生宿舍区; 2.7 发现不法分子或可疑人员以及安全事件时,应立即向宿舍值班老师报告;

宿舍管理个人工作计划

宿舍管理个人工作计划 1 认真贯彻落实学校有关宿管工作的具体安排,做到以人为本,认真抓好学生的政治思想工作,坚持德育为先,追求和探索宿舍管理的新方法新模式,在创新上下工夫,努力开创宿舍管理的新局面,不断反思,善于总结宿舍管理工作经验,细化管理工作,努力做好自己的本职工作。 1、开学准备工作:重点把学生床位落实到位,将住宿须知等有关事项细致的告之,及时安顿学生。 2、学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位,为学生的日常生活提供方便。 3、及时关心落实学生的衣着添加状况,按学校要求搞好“晚检”,及时了解学生的健康状况,对突发疫情情况做到及时登记。 4、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促,对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。 5、对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。 6、对班主任老师的日常管理工作予以强化、细化。经常排查宿舍管理中的安全隐患,发现安全隐患及时上报并提出排查意见。规范管理,使宿舍管理工作更规范、更具人性化。 7、抓好学生午休和晚间休息时的纪律,督促学生按时休息,保证学生

每天有足够的睡眠时间,并使学生养成按时休息,早睡早起的良好习惯。 8、搞好宿舍和学生的个人卫生,不定时的检查,培养学生的卫生习惯,让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。 宿舍管理工作应该常抓不懈,不断完善,以学生发展为本,更人性化关注学生需求,使我校的宿管工作得到家长及学生认可。 2 根据学校工作计划,结合宿舍管理存在的具体问题,特制定本学年宿舍管理工作计划。 一、指导思想 以13 中学20xx 年工作计划为指导思想,转变教育观念,树立质量意识和服务意识,全面提升学校寝室管理,创设良好的育人环境,努力使学生养成寝室文明习惯。 二、工作目标 1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求,使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。 2、稳定生活老师队伍,加强对生活老师的培训,并使其管理水平进一步提高,以优化的学生的管理。 3、进一步加强对学生的直接管理工作,努力做到及时、有效,使对学生的管理真正落到实处,发挥管理的` 有效性和时效性。 4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络,使对学生的管理及时、有效、快捷,构建和谐管理理念。 5、优化住宿安排,尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

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