生态环境部部长:最大限度降低江苏响水爆炸事故的环境影响
近日，生态环境部部长李干杰组织召开会议，研究部署江苏响水天嘉宜化工有限公司“3?21”特别重大爆炸事故应急处置工作，要求全力协助支持地方科学妥善应对，最大限度降低事故的环境影响。
李干杰强调，要全面加强环境监测，深入开展污染状况研判，为事故应对决策提供科学依据；要千方百计采取有效措施，加快事故现场污水及固体废物的清理处置工作，严防受污染水体进入灌河，切实防范事故次生环境灾害；要密切关注天气状况，提前做好万全准备，应对降雨对处置工作可能造成的影响。
生态环境部介绍，目前各项工作有序推进。陈家港化工园区内新民河、新丰河、新农河3条入灌河河渠已经全部通过筑坝拦截的方式封堵完毕，同时组织人员对坝体进行加固、巡查和实时监控，确保污染水体不入灌河。23日，为了解爆炸区域环境影响及风险状况，副部长翟青带领专家深入事故核心区，现场查看事故爆点大坑废水、爆炸区地面坑塘废水及固废等情况，监测人员对污染水体进行了采样分析。
生态环境部从中国环境科学研究院、中国环境监测总站、南京环境科学研究所、固体废物与化学品管理技术中心、清华大学等单位调集环境监测及水、固废、土壤处理等方面30名专家，全力支持当地科学妥善处置事故。工作组协助地方进一步优化事故区域大气和水体的环境监测方案，对河道内污染水体、核心区残余化学品、污水及固体废物等情况进行摸排，提出了污染治理工作初步方案。工作组要求当地全面调度周边区域应急池、储罐、运输罐车等资源，做好污水处置设施、园区污水厂技术对接工作，确保设施尽快投入运行。制定应对降雨预案，提前做好人员调配和物资准备工作。
响水“3·21”爆炸事故调查报告 写在前面：本文整理自我国著名生产安全专家粟镇宇先生微信公众号《稳然学堂》所发系列文章《响水爆炸事故后我们该去向何方？》，共有政府篇、第三方机构篇与企业篇等三篇，是迄今为止周周所看到的对该事故最深度、最接地气的分析。本号经粟老师授权，加以整理再发，以期通过反复学习，渐渐强化生产企业与一线员工们的安全意识，从根本上杜绝类似悲剧的上演：多一个人看到，就多一分安全。 合集的篇幅不短，但非常值得深度学习：其分析不仅专业而且实用、接地气，其态度更是客观审慎、悲天悯人。三篇全文如下： 第一篇：政府篇 江苏响水天嘉宜公司“3?21”爆炸事故造成了70多人不幸死亡，国家领导人高度关注，甚至联合国秘书长古特雷斯也在联合国官博上发表声明，对这起事故导致大量人员伤亡深感悲伤。 这起事故的原因还在调查中，它会留给我们什么呢？是几十个家庭的悲伤，抑或是若干人锒铛入狱，或者是再来一波安全大检查？如果只是停留在这些层面，我们还会有下一起“响水爆炸”，甚至可能每年或者隔几年就会遇到一次。 在2007年的一次论坛上，有人问我中国化工安全的前景如何，我说不太乐观，可能每年都会遇到灾难性的大事故。理由是我们的化工产业规模已经是世界第一，但我们国家整体的化工安
全管理理念和技术水平还停留在初级阶段，完全杜绝大事故的愿望可以理解，但实际上目前阶段很难做到（过去几年我们发生了好多次大的事故）。 政府包括高层领导人重视安全和抓安全的决心和力度可谓前所未有，似已使出了浑身解数，但为什么这样的灾难性事故没有杜绝呢？很多人都在寻找答案。我认为目前化工行业的安全状况和存在的问题不是出在某个点上，而是一个系统性的问题，也是行业长期以来安全管理基础薄弱跟不上快速发展的结果。安全生产本身涉及复杂的管理和技术，它是一门科学，但我们却很容易陷入头痛医头脚痛医脚的窘境。 天津8.12爆炸事故后，大家的反应是“震惊”，真心期望这次事故能让我们（政府、协会、咨询服务机构、高校和生产企业）痛定思痛，找出科学监管和企业有效运营的途径，避免类似的事故。相信不过多久，很多机构会组织研讨，很多专家也会建言献策。我在这里先抛砖引玉谈一点粗浅的看法。分成三篇，分别从政府（第1篇），行业协会、咨询服务机构、高校（第2篇）和生产企业（第3篇）的视角来探讨该如何防止化工行业灾难性的事故。 这是第一篇，政府篇。 从这几年国家领导人的批示、不断推出的各种法规以及各级政府官员所面临的压力，政府对生产安全的重视不言而喻，也可谓殚精竭力了。而且，似乎政府的招数都快用尽了，化工行业的安全状况却仍不尽人意（客观地说进步有目共睹！）。
我心中的理想演讲稿作文5篇 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。下面给大家分享一些关于我心中的理想演讲稿作文5篇,供大家参考。 我心中的理想演讲稿作文(1) 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好,今天我演讲的题目是,我的理想。 什么是理想呢?梦想更多代表一些偶尔会想想、但可望而不可及的几乎不可能实现的事情。而理想较多的是代表既定的、努力了就有机会实现的目标。 每个人的心中都会有许多属于自己的理想,理想不仅是目标,还是人生导航的灯塔,让我们朝着这个目标勇往直前。 曾经的我,想的很多,就有过许多不切实际的梦想。因为喜欢听广播,想用声音传递能量,曾一直想着做播音员。因为喜欢汽车,享受风驰电掣的感觉,还想过去做个赛车手。 岁月流逝,我二战高考,成绩揭晓,填报志愿,在翻查志愿填报指南时,我筛出了几个能大概能报的学校,在这些学校中,我还是先选出了带有新闻学专业的学校——这与我的电台梦很沾边,在选另外几个志愿时,我注意到了社会工作这个专业,帮助他人、奉献爱心,这也是我喜欢做的事啊,而且我周边有很多老年人需要关注,我也可以学到专业知识去帮助他们。于是,志愿+1,紧张的录取过后,我也来到了红
马营这片神奇的玉米地上。 来到这里,我真的喜欢上了这个专业,进了里面去个个都是人才,老师讲课又好听,超喜欢在里面。尤其是,当我18年10月8日晚上上了第一节专业课后,我确信了,社工是我的理想。 我也开始努力。有很多人问过我,为什么要那么拼命,懒懒散散的过,不也是生活吗。 其实我也很懒,可只要想到这个世界那么大,风景那么漂亮,有趣的人那么多,生活不算美妙但丰富,就有点不甘心吧。这就是我努力的意义。 上周六,我还参加了一个社工日活动,我听到现场一首歌,歌词如下：问我的社工理想在哪里/实践总在反复与纷扰中痴迷/个案、小组、社区、项目/本土化发展需要我的传递彼此鼓励/问我的社工理想在哪里/理念总在情怀与奋斗中痴迷/医院、学校、社区、路口/不停的寻觅需要我的助人之力/顶天立地/当生命影响生命/当助人不再犹豫/坚持的信念住在我们的心里/倾听、共情、保密是专业助人的旋律/请你相信我是你的能量和勇气。 让生命影响生命,可以成为我们努力的意义。 最后送大家几句话,努力之后最坏的结果是失败,但不尝试的结果是无止境的懊悔、怀疑和平庸。理想也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里,你一直在努力。前途风景正好,追风赶月莫停留。 我心中的理想演讲稿作文(2)
第一章绪论 第一节心理学概论 1、心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学，它的主要研究内容包括：心理动力—心理过程—心理状态 —个性心理特征等及相互独立又相互联系的四个部分。 2、心理动力主要包括：动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。 3、人的心理过程包括：认知过程、情绪（情感）过程和意志过程。 4、认知过程包括：感觉、知觉、记忆、思维和想象等。 5、认知决定人的情绪和意志，情绪和意志又影响人的认知。 6、注意作为一种比较积极的心理状态，使人的心理活动指向和集中在一定的对象上，并使人对被注意的事物进行 清晰的反应。 7、个性心理特征主要包括：能力、气质和性格。 8、心理学除了研究人的有意识外，还研究人的无意识（如：笔误、梦境等）。 9、心理学的主要流派和基本观点： （1）精神分析学派 代表人物：弗洛伊德（奥地利） 研究对象：异常心理和行为，强调心理学应该研究无意识现象 研究方法：自由联想和分析梦境 （2）行为主义学派（美国） 代表人物：华生、斯金纳 研究对象：观察到的行为 研究方法：实验法研究外在刺激和个体行为的关系（S--R） （3）认知心理学派 代表人物：奈赛尔（美国） 研究对象：刺激与行为之间内在的认知过程及学习者内在的特征（S—O--R） 研究方法：计算机模拟 （4）人本主义心理学派 代表人物：马斯洛（美国） 研究对象：健康人 研究方法：整体分析和经验描述 人本主义心理学派的研究，影响美国和世界其它各国的教育改革运动。改变了教师观、学生观、教育观，强调根据学生的特点，因材施教。 第二节教育心理学研究对象 1、教育心理学是教育学与心理学相结合的一门学科。 2、教育心理学的研究对象：学校教育情境中的学生学习与教师教育的基本心理学规律。 第三节高等学校教师与高等教育心理学 1、教师的威信包括：教师的职业威信和教师的人格威信。 2、教师威信对教育效果的影响（可能题型：论述）
2019盐城市响水县事业单位真题及答案 一、言语理解 1.“人类命运共同体”倡导全球新兴文明观。文明是人类进步的阶梯，世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩。不同文明凝聚着不同名族的智慧和贡献。文化多样性是世界文明的本质 特征之一，“物之不齐，物之性也”，世界文明正式因多姿多样才具备了交流互鉴的价值。不同文明没有高低之别，更无优劣之分，而如今西方中心论、文明等级论，文明冲突论仍阴魂 不散，这无疑是旧有思想在作祟。与这段文字原意相符的一项是 A. 世界多种文明之间缺少交流很容易产生文明冲突 B. 新型的全球文明观主张充分尊重各国文明多样性 C. “物之不齐，物之性也”是文明等级论产生的原因 D. 各名族不同文明交融统一才能推动人类文明进步 【正确答案】 D 2.个人或群体因使用某种语言以及使用该语言时的某种特征，而受到不公平待遇的社会现象，被称为语言歧视。例如，在美法资企业简历筛选系统可能更多将面试机会发给母语为法语的 申请者；国际英语机考系统由于缺乏某些名族讲英文口音的语料，导致识别这些名族口语材 料困难，评分偏低，这种由人工智能使用而产生的语言歧视涉及编程人员对该种语言以及使 用该种语言的某种特征是都过度考虑或者忽视相关数据的采集。这段文字旨在说明 A. 使用人工智能也无法做到各人群之间的完全平等 B. 使用人工智能产生的语言歧视暴露了技术的缺陷 C. 人工智能产生语言歧视的原因是算法设计的偏颇 D. 目前人工智能水平还不可能完全克服语言歧视 【正确答案】 D 3.民间的商业活动在没有破产法的年代，为了防止钱铺、当铺之类金融从业者歇业倒闭后携 资逃匿，政府不断加强商户联保、陪保的各种章程规定。商业活动借助于保人的惯例俯拾可见，就连平常借钱、买卖交割房屋田土，订立契约通常也需要中人写纸立据作保。对于官场公事应该作保的种类也数不胜数。人保现象之所以在传统中国社会如此广泛存在，是因为面对广泛的空间进行信息控制的技术手段极其有限。这段文字主要说明 A. 传统社会普遍存在人保现象的基本原因 B. 旧时的政府借助保人制度管理商家信誉 C. 保人制度对于民间和官场都能发挥作用 D. 传统社会进行信息控制的手段极其有限 【正确答案】 A 4.从不同事物成分对人类营养的贡献到人类需要依赖不同的食物，可以看到，素食并不能提供给人以必需的营养，更不能满足生长发育的孩子的能量所需，肉食中的蛋白质，脂肪、钙、脂溶性维生素的含量多余素食，并且肉食中的蛋白质和脂肪都是优质营养素，蛋白质是建造和修补人体细胞组织的主要原料，脂肪产热量很高，可对人持续供能，因而能极大促进人脑和身体的发育，并能使人精力充沛。这段文字表达的真实意图是 A. 素食中的营养成分含量远不如肉食
2019-2020学年响水中学高一上学期期中考试 数学试卷 ★祝考试顺利★ 考生注意： 1.本试题分第I 卷和第II 卷，共4页。 2.满分150分，考试时间为120分钟。 第I 卷 选择题（共60分） 一、选择题（每题5分，计70分） 1. 已知全集{}0,1,2,3,4U =，{}0,1,2M =，{}2,3N =，则()M N C U 是( ) A.{}2,0 B.{}4,1,0 C.{}1,0 D.{}0,1,2,3,4 2. 若全集{}3,2,1,0=U 且{}2,0=A C U ，则集合A 的真子集共有( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3. 函数()x a x y 22-+=在区间(4,)+∞上是增函数，则实数a 的取值范围是( ) A.2a ≤- B.2a ≥- C.6a ≤- D.6a ≥- 4.已知集合{}31≤≤=x x A ，{|ln(2)}B x y x ==-，则A B =（ ） A.[)2,1 B.()2,1 C.(1,3) D.(1,3] 5.已知)(x f y =是定义在R 上的奇函数，当0>x 时，x x x f 2)(2-=，则当0 生态城市是21世纪人居环境理想模式之一 工业革命以来,城市的内容和形式发生巨大的变化,带来了物质文明的空前繁荣,使城市的资源利用率大大提高,加强了城市的集聚力与辐射范围,构建了整洁有序的城市物质环境,同时也提供了完备的城市市政服务设施,极大改善了城市居民的物质文化生活,加速了城市的发展。同时,也带来了各种复杂的矛盾,引起“城市病”在世界范围的流行。住房短缺,交通拥挤,环境污染,生态破坏等等,这一系列的问题使人们逐渐认识到物质文明不是改善城市环境的根本手段,相反会加剧城市的环境恶化。特别是在发展中国家,城市面临着早期工业化国家的环境污染和急剧膨胀的人口包袱双重危机,环境和发展之间出现了前所未有的尖锐矛盾。 人们怀念过去“日出而作,日落而息”,与自然的共生关系,向往回归自然,远离城市的喧嚣。但是社会发展到现在,人们已经离不开城市。城市是人类文明的集中体现,也是国家和地区社会经济发展的中心,是国家经济的增长点。城市建设的本身不可能自发地朝着可持续的方向健康有序地发展,只有借助外部力量指引才能创造一个良好的人居环境。这外部力量是一种思想、一种共识,它既要符合城市发展的实际需要,又要满足人们亲近自然的心理要求。既然摈弃城市,回归自然不可能,为什么我们不能将自然引入城市,使城市自然化、生态化。国际上将这种自然化、生态化的城市称为“生态城市”。 1 生态城市的渊源 “生态城市”是在城市生态学的基础上发展起来的一种人居环境模式,由前苏联城市生态学家1981年首次提出的,虽然是在20世纪80年代兴起的学说,生态城市的历史渊源却很久远。早在3000 年前,中国人就已形成了一套人类生态理念体系,“观乎天文以察时变,观乎人文以化天下”。而在古代欧洲城镇和美国西南部的印第安人村落也能看到生态城市的雏形。 18世纪末到19世纪,工业革命给城市带来的人口拥挤、交通阻塞、环境污染等弊端日益暴露出来。人们要求与大自然融和、恢复良好生态环境的愿望日益强烈,如傅立叶的“法郎基”欧文的“新协和村”、霍华德的“明日的田园城”等无不体现了这一美好愿望。限于当时的条件,这些愿望没有得到很好实施。后来人们又提出许多理论,如意大利嘎涅的“工业城”、法国柯布西埃的“光明城”、英国恩维的“卧城”(或卫星城)、赖特的“广亩城”等,其基本思想都体现了生态规划的原则,实现城市的生态良性循环。而真正进行有意识、有组织地系统性的研究始于近代20世纪20~30年代芝加哥学派的城市社会学的研究,复兴于60~70年代的环境和资源危机引起的系统生态学的研究,繁荣于80~90年代全球变化和可持续发展的研究。在1981年前苏联科学家由此衍生出“生态城市”的概念,提出“生态城市”的理想居住模式。生态城市建设则开始真正走向其实施阶段。 在经历了半个多世纪的徘徊和停滞之后,我国生态城市建设的理论与实践,紧跟国际发展的趋势,自80年代初以来得到了迅猛复兴和发展,至1990年己经形成了一套以社会、经济、自然复合生态系统为指导的建设理论与方法体系。我国的不少城市已提出要建设生态城市的设想,并积极采取步骤加以实施。如长沙提出要建设生态经济市,江西提出要建设生态经济区,云南提出要建绿色经济省,上海、大连、株洲等要建设生态城市。生态城市建设的发展已成为当今中国城市发展的主流,并一步步向我们走来。 2 生态城市的含义 简单地说,生态城市的含义就是指生态上健康的城市。它是技术和自然地充分融合,创造力和生产力得到最大限度的发挥,居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护。这里的“生态”包含了两层含义:一是人与自然环境的相互协调,二是人与社会环境的相互协调。换句话说,就是指按生态学原理建立起社会、经济、自然协调发展,物质、能量、信息高效利用,生态良 高等教育心理学江苏复习重点大全 《高等教育心理学》复习资料 选择：2分×10=20 填空：1分×10=10 判断：1分×10=10 简答：6分×5=30 论述：15分×2=30 第一章绪论 1．心理学研究的主要内容： 心理动力、心理过程、心理状态、个性心理特征 2．人的心理过程包括： 认知过程、情感过程、意志过程 3．心理学的主要流派： 德国心理学家冯特创建世界上第一个心理实验室标志着心理学成为了门独立科学 （1）精神分析学派：弗洛伊德强调心理学研究无意识或潜意识现象，通过自由联想和梦境分析 （2）行为主义学派：华生、斯金纳可以观察到的行为，主要采用客观的实验方法，研究外在刺激与个体行为之间的联系（S-R） 4．最近发展区理论： 学生目前已经达到的“现有发展水平”，经过教师教育，学生自身努力“可能的发展水平”，两种水平之间的差距称为“最近发展区”5．教育心理学研究的对象： 学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律 6．教师威信对教育效果的影响（可能论述）：威信效应、名片效应、“自己人”效应、好感效应 7．教师的教学分为三种水平： （1）尝试式教学：知道应该“教什么”，不懂得“如何教”（2）因循式教学：知道应该“如何教”，不懂如何有效教（3）策略式教学：不仅懂得如何教，更懂得如何有效教 第二章学习的基本理论 1．大学生学习的基本特点： （1）学习内容上的特点（两高一实践）： 专业化程度高，职业定向性强；实践知识丰富，动手能力较强；学科内容的高层次性和争议性。（2）学习方式上的特点（两自一结合）自学方式日益点有重要地位； 学习的独立性、批判性和自觉性不断提高；课堂学习与课外和校外学习相结合 2．理解尝试错误说中的学习律：准备律、练习律、效果律 3．条件反射的几个规律性现象：强化、消退、自然恢复、泛化、分 江苏省响水中学2020年秋学期高二年级学情分析（一） 生物试题 一、单项选择题：本部分包括25题，每题2分，共计50分。每题只有一个选项最符合题意。 1．人体血浆中的水来自（） A. 组织液 B. 消化道、组织液、淋巴 C. 组织液、淋巴 D. 消化道、组织液 2．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（） A. 神经递质、抗体、血红蛋白都是内环境的组成成分 B. 内环境p H的稳定需要神经和体液共同调节 C. 人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果 D. 稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱 3．下列生理过程中，可以发生在人体内环境中的是（） A. 胰液的分泌 B. 剧烈运动时乳酸的产生 C. 垂体中生长激素的合成 D. 抗原与抗体的特异性结合 4．如图是某动物完成某反射的反射弧模式图，若在a点给予适宜强度的刺激，下列叙述正确的是（） A. 图中共有3个神经元，结构①为效应器 B. ③处释放的神经递质作用完成后会被细胞体吸收 C. 在a处给予适宜的刺激，在b处可能会测到电位变化 D. 若③处受到破坏，刺激b仍能引起②的反射活动 5．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（） A. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 B. 过程①体现了细胞膜具有流动性 C. 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D. 过程③可避免突触后膜持续兴奋 6．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。在A点给以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（） A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D. 甲发生一次偏转,乙不偏转 7. 下列关于神经系统各中枢的叙述中，错误的是（） A. 身体平衡中枢位于小脑 B. 呼吸中枢位于脑干 C. 若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失 D. 若大脑皮层言语区的S区受损，将导致运动性失语症 8．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（） 七、施工组织设计 第一章编制依据及说明 1.1 编制依据 （1）《江苏响水近海风电场项目海上升压站初步设计报告》 （2）《江苏响水近海风电场220KV海上升压站建造及安装工程招标文件》，招标编号：TGT-XNY-JA201501D。 （3）《江苏响水近海风电场220kV海上升压站建造及安装工程澄清补遗文件01》1.2 编制说明 （1）本总体施工组织设计针对的工作范围包括海上升压站上部组块的结构制造和安装（包括上部组块的整体运输、现场吊装）、舾装施工、电气施工（包括上部组块的接地、照明及电缆桥架施工）、消防灭火系统及给排水系统安装、通风空调系统安装等。 （2）施工中需要改变原设计或原施工方案的地方须按规定办理报批手续，经批准后方可执行，修改后的设计和施工方案作为本施工组织设计的组成部份。 第二章工程概况 2.1 概述 响水近海风电场项目概况：江苏响水近海风电场项目位于响水县灌东盐场、三圩盐场外侧海域，风电场离岸距离约10km（指风电场中心与岸线最近点的直线距离），沿海岸线方向长约18km，垂直于海岸线方向宽约2.5-5.5km，涉海面积34.7km2，场区水深8-12m（平均海平面起算）。 本合同标段拟建设风电场配套建设一座220kV海上升压站，其中具体工作包含上部组块的整体运输、现场吊装。及舾装施工、电气施工（包括上部组块的接地、照明及电缆桥架施工）、消防灭火系统及给排水系统安装、通风空调系统安装等相关工作。 (1) 海上升压站平台上部组块总体布置 220kV海上升压站主体平面尺寸约为23m×28m，高24.8m，平台顶高程31.0m（北京1985高程系，以下余同），为一整体式钢平台，上部组块总重约2050t。主要材料材质为DH36 、Q235B。 一层平台最大平面尺寸约为23.0m×28.0m，层高为6m，平台面高程为11.0m。一层布置进出线电缆、事故油罐和楼梯间，该层兼作电缆层； 二层平台最大平面尺寸约为30.3m×31.5m，层高为5.5m，平台面高程为17.0m。 我心中的理想人居环境 随着社会的不断的进步，人们的生活质量也越来越好了。而人居环境是与人民生活质量关系最为密切的方面之一。现在单纯可居住的房子已远远无法满足人们的需求了，优良的人居环境成了人们选住房的首要考虑的条件。 人居环境是人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所。什么样的人居环境才是理想的？又有什么样的衡量标准呢？中国人居环境奖参考指标体系对此有12项的定量指标和32条的定性指标。在论坛上，张元端先生就理想人居环境的标准做出了一个言简意赅的总结，即生态性、经济性和文化艺术性。生态性即注重可持续性，避免生态破坏；经济性即注重朴素自然，避免华而不实；文化艺术性即注重文脉传承，避免千城一面。因此我们在择居的时候要选择一个好的居住环境，逃避不利的天然环境或者减轻、减少这种不利环境的影响，从中获得健康身体和旺盛的精力。 每个人都有自己的理想人居环境，相似而美好。但又因每个人的需求和审美各不相同，故人们的理想人居环境并不尽相同。有爱欧陆风格的、有爱欧美风格的、有爱地中海式风格的、有爱澳洲风格的、有爱非洲风格的、有爱拉丁美洲风格的等等。而我心中的理想人居环境是园林风格的。 我希望有一个属于我自己幸福的家，有一个安定的生活住所，有一个和谐、安逸、适合发展的生活环境，有一个能够休憩心灵的驿站，这便是个人的幸福。我家在中国大陆最南端的雷州半岛上——湛江， 湛江是一个美丽的海滨城市，三面环海，气候宜人，昼夜温差小，因近海，故从小就对海有特殊的情感，海的浪花，海里的小生物们，裸露出海面的石头，都感觉好美好喜欢。我们那里虽属于热带，但因靠海的原因，故常年冬暖夏凉。海的辽阔让人学会去宽容，海还具有疗伤的功能，海可以抚平高速时代的浮躁。故我要“面朝大海，春暖花开”的地理位置。因为我依恋自然，喜欢与自然和谐相处，故周围环境我希望是园林风格的，最爱苏州园林那样的。园林要文化和艺术的和谐统一，以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。具有典型的中式园林风格特征，设计手法是在传统苏州园林或岭南园林设计的基础上，因地制宜进行取舍融合，呈现出一种曲折转合中亭台廊榭的巧妙映衬，溪山环绕中山石林荫的趣味渲染的中式园林效果。 居住在这样的环境里，想想就感觉好美妙。当然仅仅只是拥有美景是不够的，和谐的人际关系，融洽的邻里关系是很重要的。希望和邻居能当朋友，互帮互助和一起分享快乐。 房子内部的装潢要与整个园林风格相匹配，环保、舒适、朴素清雅。家具齐全，办公、休息环境好，网络好。客厅有一个大壁面电视机，隐藏在墙壁里，用时打开就可以了，美观不占位置。这样我就可以邀请邻居和朋友一起看电影了。 当然了，我的这个园林不可能是在喧闹的街道上，必须在郊区，以保持清静，远离浮躁的气息，让自己的业余生活更惬意。当然了，在这个物欲横流、人际关系大网的社会里是不可能真的过上不闻窗外事的世外桃源生活，所以便利的交通是很重要的...... 江苏省响水中学2020~2021学年度秋学期高一年级期末考试 数学试题 命题人： 审核人： 考生注意： 本试题分第I 卷和第II 卷,共4页；试卷分值150分，考试时间120分钟；试卷的答案一律写在答题纸上。 第I 巻（60分） 一、单选题（本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母填涂在答题卡相应位置上．．．．．．．． ．） 1.已知集合{|10}A x x =-≥，{0,1,2}B =，则A B =（ ） A ．{0} B ．{1} C ．{1,2} D ．{0,1,2} 2.函数幂αx x f =)(的图象经过点19,3?? ???，则 19f ?? ???等于（ ） A.1 3 B ．3 C ．9 D.81 3.已知角α的终边过点()1,2-，则cos α的值为（ ） A ．55- B ．255 C ．255- D ．12 - 4.与函数)32tan(π+ =x y 的图象不相交的一条直线是（ ） A ．2π =x B ．3π =x C ．12π =x D ．4π =x 5.已知20.30.320.3,log 2a b c ===,则,,a b c 之间的大小关系是（ ） A .a c b << B.a b c << C.b c a << D.b a c << 6.函数()221log f x x x =-+的零点所在的一个区间是（ ） A.11,84?? ??? B.11,42?? ??? C.1,12?? ??? D.()1,2 7.函数2sin ()1 x f x x =+的部分图象可能是（ ） 生态环境部部长:最大限度降低江苏响水爆炸事故的环境影响 近日，生态环境部部长李干杰组织召开会议，研究部署江苏响水天嘉宜化工有限公司“3?21”特别重大爆炸事故应急处置工作，要求全力协助支持地方科学妥善应对，最大限度降低事故的环境影响。 李干杰强调，要全面加强环境监测，深入开展污染状况研判，为事故应对决策提供科学依据；要千方百计采取有效措施，加快事故现场污水及固体废物的清理处置工作，严防受污染水体进入灌河，切实防范事故次生环境灾害；要密切关注天气状况，提前做好万全准备，应对降雨对处置工作可能造成的影响。 生态环境部介绍，目前各项工作有序推进。陈家港化工园区内新民河、新丰河、新农河3条入灌河河渠已经全部通过筑坝拦截的方式封堵完毕，同时组织人员对坝体进行加固、巡查和实时监控，确保污染水体不入灌河。23日，为了解爆炸区域环境影响及风险状况，副部长翟青带领专家深入事故核心区，现场查看事故爆点大坑废水、爆炸区地面坑塘废水及固废等情况，监测人员对污染水体进行了采样分析。 生态环境部从中国环境科学研究院、中国环境监测总站、南京环境科学研究所、固体废物与化学品管理技术中心、清华大学等单位调集环境监测及水、固废、土壤处理等方面30名专家，全力支持当地科学妥善处置事故。工作组协助地方进一步优化事故区域大气和水体的环境监测方案，对河道内污染水体、核心区残余化学品、污水及固体废物等情况进行摸排，提出了污染治理工作初步方案。工作组要求当地全面调度周边区域应急池、储罐、运输罐车等资源，做好污水处置设施、园区污水厂技术对接工作，确保设施尽快投入运行。制定应对降雨预案，提前做好人员调配和物资准备工作。 我心目中理想的房子要有十个要素。 第一，房间面积要小。一卧，最多两卧，多出来的一个卧房当客房，或者等小孩儿长到青春期要求自己睡时用，或者偶尔夫妻吵架需要分房睡时用。每个卧房不超过十平方米，乾隆帝的卧房也不过十来平方米，平常人王气更弱，不僭越。卧室里最好有大些的衣橱，常穿的衣服可以挂起来，旅行箱也可以藏到视线之外。一厨。如今的女性追求平等，做完饭不洗碗，所以要有洗碗机。 要有烤箱，不做饭的时候可以烤鸡翅和羊肉。一起居室。一桌，六到十把椅子，吃饭、喝茶、看书、写作都有地方了。最好有个真壁炉，天冷的时候点起一把火，心里就踏实了。最好再有个宽大的单人真皮沙发，中饭之后，瘫在里面看书，被书困倒，被夕阳晒醒，午睡前看的内容都记到脑子里了。这样算下来，一百平方米足够了。如果嫌小，想想，多出来的面积和房间你一年也去不了几次；想想，面积小，好打扫。如果还嫌小，就减东西，一年以上没碰过的东西，理论上讲都可以扔了。 第二，要有个大点儿的院子。有树，最好是果树或者开花的树，或者又开花又结果的。自家的果子长得再难看也甜。哪怕花期再短、平时打理再烦，每年开花的那几天，在树下支张桌子，摆上简单的下酒菜，开瓶顺口的酒，看繁花在风里、在暮色里、在月光里动，也值了。要有动物，大大小小的鸟用不同方言叫，松鼠、野猫、鹿不定时地来看看你在读什么书。它们知道你没有杀心，见你靠近也不躲避，只稍稍侧身，让你走过去而已。 第三，要有好天气。不要太干燥，不要太湿，冬天不要太长，夏天早晚不要太热。 第四，要有景色。尽管你天天看，但是景色依旧重要，或许正是因为你会天天看到。如果你的眼睛足够尖，你会发现，尽管你天天看，景色每天都不一样。每天看看不一样的云，想想昨晚的梦，和自己聊一会儿天，日子容易充盈起来。 第五，附近要有公园。越近越好，走路三五分钟能到最好，如果开车才能到，不能算房子附近有公园。公园不用很大，有简单的草坪，一圈二三百米，能跑步就好。人过四十，不再有一身使不完的力气，反而似乎总有拉不开的筋骨，跑步是解药。每天跑跑，三五千米，汗出透，整个人都好了。 第六，附近要有大学。最好走路能到，最好是个像样的好大学。有大学就有图书馆，有看不完的书可以蹭着看。有大学就有苍蝇馆儿，而且开到很晚，一年到头都有便宜的好吃的。有大学就有教授，要张课程表，去蹭大课听。有大学就有女生，花落了，还可以在校园里看女生。 第七，附近要有足够好的生活设施。最好有几家好餐馆，开了几十年，食材新鲜，厨师可靠，菜好到你常吃不厌，懒得做饭了就可以不做。最好有几家好咖啡馆，豆子现磨，闻香进门，餐点都让人惦念。最好有一两家走路就能到的独立书店，时常能翻翻新书，每次能买到一两本过去一直想读但是没机会读的旧书。小学和中学都在走路可达的范围内，否则接送小孩儿上下学就会消耗掉你不多的自由时间。多数病都是年纪大了之后得的，老了之后，医院是必需的。医院最好走路能到，建筑不必雕梁画栋，等候时间不长就好，医生能不乱开药、能多和你解释病情、能体会到你的痛苦就好。 第九，一个小时车程之内有国际机场。人偶尔还是要出去走走，度假、会友、凑热闹。 第十，附近要有朋友。最好有很多朋友。朋友们就散住在附近几个街区，不用提前约，菜香飘起时，几个电话就能聚起几个人。酒量不同，酒品接近；术业不同，三观接近。菜一般，就多喝点酒；酒不好，就再多喝点，很快就能高兴起来。一生中，人除了做自己喜欢的事儿，剩下最重要的就是和相看两不厌的人在一起。从这个角度看，这第十点是最重要的一点。老舍先生您如果还健在，您在哪里，北平就在哪里，哪里就是北平。所以如果看上一处房子，买了下来，让房子变得更理想的捷径是鼓动好朋友们也在附近买房，共我山头住。 当然，这十点之前，有些更基本的要求：空气是干净的，水是能喝的，食品是能吃的， 2012年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育心理学》试卷（A 卷） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在该小题后面的括号内） 1.学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力 2.在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而使非本质属性可有可无，这种知识呈现方式称为（ ）。 A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较 3.有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（ ）。 A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.认知学派学习理论 4.根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量，这种记忆信息编码策略称为（ ）。 A.组块 B.组块化 C.替换 D.比较 5.将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果，这种记忆信息编码策略称为（ ）。 A.记忆术 B.联想 C.想象 D.系统化 6.教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（ ）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点 7.个体在解决问题时往往只看到事物的某种通常功能，而看不到它的其他方面的功能，从而影响问题解决的现象，称为（ ）。 A.定势作用 B.刻板印象 C.原型启发 D.功能固着 8.首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。 A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 9.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（ ）。 江苏省盐城市响水中学2019-2020学年 高一上学期期中考试 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，80分；第Ⅱ卷为综合题，20分；共100分。考试时间为75分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，答题卡上交。 3.第Ⅰ卷每题选出『答案』后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的『答案』标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他『答案』。 第Ⅰ卷（80分） 一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的选项位置填涂。(40小题，每题2分，共80分) 呼中（北纬51°14′—52°25′，东经122°39′－124°21′），坐落于大兴安岭最高峰伊勒呼里山北麓。年平均气温-4.3℃，历史最低气温达-53.2℃，是我国气象记录的最低值，无霜期仅有80余天，因而得名“中国最冷小镇”。左图为“呼中雾凇景观图”，右图为“大气受热过程示意图”。读图完成下面小题。 1. 雾凇多形成于寒冷的夜间，右图中利于雾凇形成的是 A. a减弱 B. b增强 C. c增强 D. d减弱 2. 呼中成为中国最冷小镇，主要是因为 ①纬度较高②无霜期长③海拔较高④夏季气温最低 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④『答案』1. D 2. B 『解析』 本题考查大气的受热过程以及读图分析能力。 【1题详解】 据右图各箭头特点可知，a为地面吸收的太阳辐射，b为大气吸收的太阳辐射，c为大气吸收的地面辐射，d为大气逆辐射。雾凇多形成于寒冷的夜间，说明温度低，大气逆辐射弱，保温作用差。故选D。 【2题详解】 据材料可知，呼中位于北纬51°14′—52°25′附近，纬度较高，且坐落于大兴安岭最高峰伊勒呼里山北麓，海拔较高。因此气温较低，成为中国最冷小镇。故选B。 2016年12月2日，美国航空航天局（NASA）公布的照片显示，太阳露出了灿烂的笑脸。如果你把头向左边倾斜，你从这张照片上会清楚地看到太阳的两只眼睛、鼻子、嘴以及颧骨（下图）。科学家表示，两只眼睛是太阳耀斑活跃的区域。据材料完成下面小题。 3. 耀斑出现于 A. 太阳内部 B. 光球层 C. 色球层 D. 日冕层 4. 耀斑爆发对地球产生的影响可能是 A. 全球气候变暖 B. 诱发地震和海啸 C. 干扰无线电短波通信 D. 赤道地区出现绚丽多彩的极光 『答案』3. C 4. C 『解析』 【分析】 本题考查太阳活动类型和对地球的影响。 【3题详解】 太阳大气层从里向外可分为光球层、色球层和日冕层。其中耀斑出现在色球层，黑子出现在 2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》 试卷（A） 一、选择题(每题2分，共30分) 1．教育心理学研究的对象是( D ) A．教师教学B．教师教育C．学生学习D．学生学习与教师教育 2．人本主义心理学的著名代表是( C ) A．弗洛伊德B．布鲁纳C．马斯洛D．布卢姆 3．当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( C ) A．准备律B．练习律C．效果律D．动机律 4．发现学习理论的提出者是( D ) A．苛勒B．加涅C．奥苏伯尔D．布鲁纳 5．在教学过程中，教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这被称( B ) A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．想象直观 6．在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为( A ) A．变式B．比较C．概括D．抽象 7．某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属( A ) A．胆汁质B．粘液质C．抑郁质D．多血质 8．个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫( C ) A、能力B．气质C．性格D．习惯 9．主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原由知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为( C ) A．人本主义B。行为主义C．建构主义D．认知派 10．个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称( B ) A．凝聚性B．从众C．社会助长作用D．士气 l1．研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为( D ) A．正相关B．负相关C．无相关D．动机强度适中，学习效率最高 12．群体中占优势的言论与意见称为( B ) A．规范B．舆论C．群体气氛D．凝聚性 13．心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( A ) A．科尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫 14．有这样一列数字：149162536496481100，如果孤立地记忆，则有18个记忆单位，难度很大，但如将它们看成1，2，3，4，5，6，7，8，9，10的平方，则有10个有规律的记忆单位，提高了记忆的成效，这是利用了记忆编码中的哪种策略( D ) A．系统化B．联想C．替换D．组块化 15．个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为( B ) 江苏省响水中学2020┄2021学年高一下学期学情分析考试 化学试题 考生注意： 1、本试题共4页。 2、满分100分，考试时间为75分钟。 3、可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Na—23 F—19 Si—28 一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题3分，共计60分。每小题只有 ．．一个 选项符合题意。） ．． 1．下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是 2．元素性质呈周期性变化的决定因素是 A．元素原子半径大小呈周期性变化 B．元素相对原子质量依次递增 C．元素原子最外层电子排布呈周期性变化 D．元素的最高正化合价呈周期性变化 3．在2L密闭容器中，在一定条件下发生A（g）+3B（g）2C（g），在10s内反应物A的浓度由1mol/L降到0.4mol/L，则ν（C）为 A．0.06mol/（L·s）B．0.12mol/（L·s） C．0.6mol/（L·s）D．1.2mol/（L·s） 4．元素周期表是元素周期律的具体表现形式。下列说法正确的是 A．元素的原子结构决定了元素在周期表中的位置 B．短周期是指第一、二周期 C．第IA元素全部是金属元素 D．可在过渡元素中寻找半导体材料 5．互为同分异构体的一组物质是 A．H2O 和 H2O2 B．35 Cl和37 Cl C．氧气（O2）与臭氧（O3）D．乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3） 6．下列有关化学用语表示正确的是 A．F—的结构示意图： B．H 2O的电子式：H+H+ [ ]2- C．硫酸铁的电离方程式：Fe2（SO4）3 = Fe3+ +SO42ˉ D．CH4 7．X2—的核外电子排布为2、8、8，则X元素在周期表中的位置是 Ａ．第三周期0族Ｂ．第三周期VIA族 Ｃ．第三周期VIIA族Ｄ．第四周期IA族 8．下列物质只含有离子键的是 A．CO2 B．NaOH C．MgCl2 D．H2O 9．下列物质中，属于共价化合物的是 A．Cl2 B．NH4Cl C．H2SO4 D．KOH 10．下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是 A．CCl4B．H2O C．BF3 D．PCl5 11．下列物质熔沸点高低比较正确的是 A．SiO2 2007年江苏省高校、中专校新教师岗前培 训 《高等教育心理学》试卷（A） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题中的括号内。） 1，强调心理学应该研究人的无意识现象的心理学流派是 （） A．认知学派 B．行为主义 C．精神分析 D．人本主义 2．学生为了获得师长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力称为 （） A．认知的内驱力 B．自我提高的内驱力 C．附属的内驱力 D．胜任的内驱力 3．个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为 （） A．社会自我 B．理想自我 C．投射自我 D．镜中自我 4．在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的 （） A．道德 B．品德 C．性格 D．人格 5．心理学家经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为 （） A．“自己人”效应 B．罗森塔尔效应 C．威信效应 D．好感效应 6．人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫 （） A．服从 B．模仿 C．感染 D．从众 7．根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于 （） A．自我认识与自我体验 B．自我体验与自我调控 C．自我认识与自我调节器控D．自我体验与自我认识 8．老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的 （） A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．动机律 9．教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质生态城市是21世纪人居环境理想模式之一
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